Визуал: описание, определение особенностей характера

Визуалы воспринимают мир, в основном, в зрительных образах. Они хорошие рассказчики, так как умеют красочно описывать картину происходящего. Еще они мечтатели, живущие по четкому плану, и фантазеры, разрабатывающие стратегии действий.

Кто такой визуал?

Способ, посредством которого мы преимущественно получаем информацию, называется репрезентативной системой (РС). Различают четыре РС:

• визуальная – зрительные образы;
• аудиальная – слуховые образы;
• кинестетическая – ощущения;
• дискретная (дигитальная) – логическое осмысление.

Очень редко встречаются олфакторная, основанная на обонянии и густаторная – на ощущении вкуса, репрезентативные системы.

Таким образом, все мы воспринимаем мир через три основных канала восприятия и условный четвертый – дискретный, который многие психологи не относят к РС, так как логической обработке подлежат сигналы внешнего мира, уже усвоенные через зрение, слух или ощущения.

В раннем детстве у нас развито преимущественно кинестетическое восприятие, но вместе с взрослением определяющим становится, как правило, другой канал. Это не значит, что, например, у аудиала не развито зрение и осязание, просто на слух он воспринимает информацию легче.

Мы получаем 88% всей информации через зрение, поэтому не удивительно, что подавляющее большинство людей относятся к числу визуалов.

Как узнать визуала

Визуалы – люди, оперирующие, в основном, зрительными образами, то есть, информацию полученную, например, в форме устной речи, преобразуют в картинку. У людей этого психотипа хорошо развита зрительная память. Узнать визуала можно, понаблюдав за ним:

Разговаривая с вами, он постарается установить некоторую дистанцию, чтобы можно было хорошо рассмотреть черты лица, одежду и детали вашей внешности. В речи они обязательно используют слова: посмотри, вижу, красивый, яркий, отчетливый и т. п. Выбирая место в помещении, визуал постарается занять позицию, с которой будет виден каждый уголок.

Если из окна открывается хороший вид, можете не сомневаться – это место обязательно займет визуал. Они очень следят за своей внешностью и всегда обращают внимание на то, как выглядят окружающие. Интерьер их жилища продуман, а вид пищи часто бывает важнее вкуса. Большинство художников, дизайнеров, модельеров стилистов – визуалы.

Визуалы болезненно реагируют на нарушение пропорций, беспорядок, нечистоплотность. Каждая «некрасивость» приводит их в уныние. Полки шкафа у визуала всегда в полном порядке. Вы испытываете угрызения совести, сравнивая разложенные аккуратными стопочками носки и майки визуала со своим творческим беспорядком, еженедельная битва с которым не приводит к устойчивым результатам? Значит, вы не полноценный визуал или вообще не визуал!

Обычно у них хорошо поставленный голос, четкая дикция и правильная речь. Они легко включаются в разговор, моментально схватывая тему, и так же быстро забывают о разговоре. Когда визуал начинает что-то конспектировать при обычном общении, не мешайте ему. Единственный надежный способ запомнить информацию для людей этого типа – записать ее, это становится образным подкреплением информации.

Одежда визуала далеко не всегда удобная, но обязательно красивая и чистая. Чувство стиля – это характерная черта людей, мыслящих образами. Женщина без колебаний надевающая неудобные туфли на высоких каблуках – визуалка, жертвующая комфортом ради красоты. Мужчина в нейлоновой белоснежной рубашке с парниковым эффектом – визуал вне сомнения! Эти люди умеют увидеть образ и создать его, а о комфорте пусть заботятся кинестетики.

Только они умеют сохранять подтянутую осанку на всю жизнь. Однажды в детстве визуал увидел сгорбленную спину, и это зрелище было отвратительно негармоничным. С тех пор до конца своих дней человек-эстет будет подтянутым, даже если он болеет и выправка дается ценой усилий. Праздничный ужин для визуала – не вкусная еда, а красивая сервировка и оформление блюд.

Если вы хотите порадовать его подарком, обязательно позаботьтесь о самой лучшей упаковке – это очень важно, даже важнее самого подарка.  Визуалы дышат неглубоко, а голоса у них преимущественно громкие и высокие. Речь чаще всего отрывистая. Они не любят, когда кто-то подходит к ним слишком близко, предпочитают общение при встрече, а не по телефону.

Люди этого психотипа встречают людей по одежке, составляя свое первое впечатление по внешнему виду. Все изменения в личной жизни и настроении визуала немедленно отражаются на его внешности. Фотографическая память помогает визуалам легко ориентироваться на местности. Визуалы очень чутко реагируют на цветовое оформление помещений. Так, они чувствуют себя неуютно и теряют трудоспособность в кабинете со стенами, выкрашенными в неприятный цвет.

Поскольку для большинства людей зрение – основной канал познания мира, перечисленные характерные черты присущи многим, и не воспринимаются как странности. Очевидные сильные стороны визуалов: умение не отвлекаться на шум, сосредотачиваться на тексте, производить благоприятное первое впечатление.

Правила общения с визуалом

Как выстроить отношения с человеком, для которого форма важнее содержания? Прежде всего, нужно принять его особенности и учитывать их при общении. Теоретически, психотип может измениться под влиянием стресса, условий жизни или желания сделать отношения гармоничными. Но стоит ли травмировать психику близкого человека? Компромисс всегда возможен, если все стороны стремятся к взаимопониманию.

Допустим, муж недоволен ценой гардероба жены и ее внешним видом. К тому же, ему самому приходится наряжаться, чтобы соответствовать своей половине. Скандалы по этому поводу могут привести только к еще большим разногласиям. Договоритесь в спокойной обстановке о сумме, которую вы можете потратить на одежду. Лучше, чтобы каждый брал деньги на эту статью расходов из своей зарплаты. Убедите своего визуала отказаться от покупок «по настроению» – просто нужно подождать день-два, и только потом платить за понравившуюся вещь.

Ваш шеф уставил свой рабочий стол бронзовыми фигурками, на стене его кабинета картины или грамоты в красивых рамочках, и его авторучка – произведение искусства? Ну что ж, вы знаете, как войти в доверие к этому руководителю. Ваш внешний вид должен доставлять эстетическое наслаждение, а для закрепления результата преподнесите ему в день рождения изящный подарок.

Обычные фразы визуала: «Без тени сомнения», «Обрисовать проблему», «Точка зрения». Чтобы облегчить взаимопонимание, общаясь с визуалом, привлекайте его внимание, начав разговор со слов: «Я опишу тебе ситуацию, как я ее вижу» или «Посмотри, что получается…».

Всегда есть возможность выбрать путь, устраивающий обе стороны, если есть желание жить в мире. Все мы разные, то, что вам кажется очевидным, совсем не обязательно должны принимать другие. Не нужно спорить, кто прав – правы будут все, когда удастся достичь взаимопонимания.

© Старецкая Елена, BBF.RU

Какой контент делать для визуалов, аудиалов, кинестетиков и дигиталов

Один контент набирает сотни лайков и репостов, а другой — менее популярен. Отчасти это связано с тем, как аудитория воспринимает материал.

Есть 4 основных канала восприятия и 4 группы людей по типу восприятия:

•   Зрение — визуалы.

•   Слух — аудиалы.

•   Ощущения, прикосновения — кинестетики.

•   Логика, интеллект — дигиталы.

 

Как узнать, кого больше среди вашей аудитории

Выяснить это можно только экспериментально. Используйте HADI-циклы — вносите изменения и отслеживайте реакцию. Например, в течение недели размещайте контент с таблицами или добавьте к тексту видео и смотрите на глубину просмотров. В соцсетях можно оценить количество лайков, комментариев и репостов у каждого типа контента. В итоге вы поймете, на что пользователи реагируют лучше.

Если знать, какой тип восприятия преобладает у аудитории, вы сможете правильно подбирать контент. Например, для визуалов — если хороший отклик на посты с фото, значит, «зайдут» и графики, таблицы, видеоролики, тексты с метафорами, аллегориями и другими образными средствами выражения.  

Аудитория почти никогда не относится к одному типу восприятия на 100%. Например, редко бывает, чтобы все подписчики мастера маникюра были визуалами, а все потенциальные клиенты разработчика программного обеспечения — дигиталами. Мы можем говорить лишь о процентном соотношении: каких пользователей больше среди целевой аудитории. Допустим, 60% — визуалы, 15% — кинестетики, 15% — дигиталы, 10% — аудиалы. Это стоит учитывать при подготовке контента.

Так, в примере поста из аккаунта издательства Скребейко видно: записанные для визуалов видеобеседы переведут в аудиоформат для аудиалов. Указано, что в профиле удобное меню. Эта информация для дигиталов. И — приглашение к беседе в финале поста, то есть к соприкосновению — для кинестетиков:

Визуал, аудиал, кинестетик. Как воспитывать детей с учетом их типа восприятия – Частное образовательное учреждение «Сибирская Региональная Школа (колледж) Анны Муратовой»

Чтобы родители и педагоги находили индивидуальный подход к каждому ребенку, расскажите им о трех типах восприятия. В статье есть анкета для родителей и педагогов, которая поможет определить, к какому типу относится ребенок: визуал он, аудиал или кинестетик.

Расскажите педагогам и родителям, как определить и учитывать тип восприятия ребенка. Аудиалы, визуалы и кинестетики разными способами получают знания, взаимодействуют с окружающими, по-разному видят мир, ведут себя, думают, запоминают. Так, если ведущий канал восприятия ребенка – слух, то зрение и тактильные ощущения для него вторичны. Это нужно учитывать при общении и во время занятий с ним.

Речь визуалов наполнена словами и фразами типа: «Посмотрите», «Вы видели?», «Красивый», «Яркий», «Красный». Они быстро говорят и обрабатывают информацию. Смотрите им в глаза и говорите на их языке: «Я вижу / смотрю, что делаешь», «Я смотрю на тебя…». Соблюдайте дистанцию, чтобы визуал мог видеть вас с головы до ног.

Следите за своим внешним видом. От этого зависит, примет ли визуал вас или другого ребенка. Помогайте ему выглядеть аккуратно: для него это важно. Ребенок-визуал обращает внимание на чистоту, стиль, красоту, аккуратность в одежде, приветливое выражение лица.

Показывайте и давайте зарисовать. Используйте дома и в детском саду наглядные пособия, иллюстрации, цветные карандаши, доску для рисования, достаточное количество бумаги, тетрадей для письма и рисования и др. Лучше один раз показать, чем много раз объяснить. То, что визуал воспримет на слух, без зрительного подкрепления, он не услышит или быстро забудет. Станет много раз переспрашивать, что сделать.

Создайте для визуала возможность всегда чертить, рисовать, писать. Если на занятии у него отсутствующий взгляд, то это не значит, что он не слушает. Как раз в этот момент, скорее всего, идет напряженная умственная работа. Не стоит ее прерывать.

Обозначьте понятную цель любого действия. Визуалы фантазируют, думают образами, картинками. Идеи иногда их захлестывают. Поэтому они возьмутся за дело, только когда знают, что будет в результате.

Обучайте визуалов основную задачу разбивать на промежуточные этапы, обращать внимание на детали. Это нужно делать, так как они торопятся выполнить задание, не дослушивают инструкцию до конца, часто не придают значения деталям и не любят вдаваться в подробности.

Соблюдайте личные границы. Иначе возможны вспышки гнева, истерики, агрессия. Личностное пространство визуала – до 1,5 м. Им необходимо время, чтобы привыкнуть к человеку и подпустить его ближе. Среди малознакомых людей могут держаться обособленно, хотя дома общительны и контактны. Не любят, когда к ним прикасаются без разрешения: обнимают, целуют, берут за руку или когда перекладывают или переставляют игрушки и вещи без спросу.

Обучайте визуалов коммуникативным навыкам. Учите ребенка общаться, в том числе с малознакомыми людьми, знать и соблюдать правила вежливого общения. В проблемных ситуациях подводите ребенка к правильному решению проблемы незаметно, чтобы он поверил, что принял это решение самостоятельно. Это поможет ему стать увереннее.

Совет
Развивайте дополнительные каналы восприятия, чтобы разгрузить ведущие, снизить утомляемость, повысить познавательную и творческую активность Аудиалы часто употребляют слова и фразы типа: «Послушайте», «Слышишь», «Я вас слышу».

Описывают ситуацию словами «шумно», «тихо», «громко». Когда вокруг тихо, начинают издавать звуки – мурлычут себе под нос, свистят, сами с собой разговаривают. Говорите им: «Я тебя слушаю», «Послушай», «Слышу тебя».

Старайтесь всегда говорить спокойным голосом. В разговоре для аудиалов важен тембр голоса и интонация. Неприятный звук: крик, резкий голос, а также критика, нравоучения, угрозы сильно влияют на эмоциональное состояние такого ребенка и способность учиться. При эмоциональном дискомфорте он может стать рассеянным, невнимательным, плаксивым. Обеспечьте дома и в группе психологический комфорт. Тогда аудиал будет психологически устойчивее, меньше склонен к стрессу.

Обучайте через восприятие на слух. Аудиалам нужно много рассказывать, обсуждать, объяснять, читать вслух книги. Чтобы аудиал запомнил стихотворение, выразительно и четко несколько раз прочитайте его, разъясните незнакомые слова, общий смысл.

Не отвлекайте аудиала от задания. Аудиал не может одновременно делать два дела: слушать и рисовать и др. Ему трудно переключать внимание. Не делайте замечаний в этот момент. При выполнении заданий такие дети могут шевелить губами и говорить сами с собой.

Давайте время обдумать ответ. Не торопите аудиалов. Они думают посредством внутренней речи. Мысленно проговаривают свои реплики и ответы собеседника, предполагают, какой у него будет голос, какая интонация. Поэтому реакция на вопрос, особенно неожиданный, у них может быть немного замедленной, отсроченной.

Не сбивайте ритм речи аудиалов. Для аудиала главное – ритм. Ритм внутренней речи – причина заторможенности, отсутствия реакции, долгого выполнения заданий. Ритм замедляется, если аудиал расстроен или чувствует отрицательный настрой со стороны взрослых.

Постепенно учите говорить сжато, передавать суть. Аудиалы очень любят общаться со взрослыми. Тема не так уж важна, главное – процесс. Они настоящие «почемучки», задают много вопросов. Такие дети любят рассказывать о событиях в деталях, подробно. Внимательно и терпеливо выслушивайте их.

Развивайте зрительное восприятие и мелкую моторику. Аудиалам тяжело даются письмо, рисование. Предлагайте им искать отличия на картинках, собирать разрезные картинки, пазлы, раскрашивать фигуры, прописи, лабиринты и др.

Соблюдайте режим дня. Особенно дома. Правильный режим учитывает возрастные возможности ребенка. Он укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешную деятельность, предохраняет от переутомления. Это важно и для детей других типов.

 

Выбери самые интересные и популярные  творческие направления, которые наполнят вашу жизнь новыми яркими эмоциями!

Получать знания с ЧПОУ «СРШ (КОЛЛЕДЖ) АННЫ МУРАТОВОЙ» и «Мобильный центр развития ребёнка от 3 лет “Коровка”» не только интересно, но и выгодно! Не упустите шанс получить скидку на обучение до 50%! Узнать подробнее об акции Kinder – пятница  

 

В настоящее время на первый план выходит самообразование, новые способы извлечения анализа и переработки информации, новые навыки и технологии. Проект «Мобильный центр развития ребёнка от 3 лет “Коровка”» — яркое отражение современных требований и тенденций в образовании. Наши дистанционные мероприятия постепенно складываются в мозаику, из которой каждый участник может сложить собственную образовательную траекторию. Здесь самовыражение приносит радость, а свобода выбора и соревнование дают дополнительный стимул.

Справка
Если у взрослого и ребенка ведущие каналы восприятия совпадают, то ребенок без труда усваивает новые знания

Кинестетики говорят о чувствах, ощущениях, эмоциях, мыслях: «жарко», «холодно», «больно», «жестко», «мягко», «я не понимаю», «мне трудно/тяжело», «я чувствую, что…», «я ощущаю, как…». В речи много качественных прилагательных. Если визуал опишет игрушку: «красивая, большая», то кинестетик – «мягкая, пушистая».

Ласково прикасайтесь, чтобы поддержать. Обнимайте ребенка, похлопывайте по спине. Личностное пространство кинестетика – вблизи тела. Ему необходимо касаться собеседника. В подкрепление похвале лучше погладить, поцеловать, обнять. При необходимости успокоить – просто положите руку на плечо ребенку.

Обучайте посредством тактильных ощущений. Кинестетик хорошо усваивает информацию, когда может ее «пощупать». Запомнит буквы, если вылепит их из пластилина, вырежет из картона. Сопровождайте обучение практикой: потрогать, сложить, собрать, сконструировать, понюхать, попробовать на вкус. Если кинестетик будет только слушать или смотреть, то не воспримет и половины информации. Кинестетики при обучении часто не смотрят в глаза взрослому: их глаза опущены вниз. Так им легче учиться и сразу действовать.

Совет
Учитывайте, что кинестетики в дошкольном возрасте сильно копируют родителей и особенно привязаны к маме

Детально объясняйте задачу. Разложите все по полочкам, объясните этапы, говорите несложно и медленно. Жестикулируйте, используйте прикосновения.

Контролируйте. Не стоит рассчитывать, что кинестетик додумается до решения сам. Такие дети стремятся выделить и проанализировать детали, частности, нередко затрудняются понять основной смысл явлений.

Не торопите и не ругайте. Дайте возможность довести мысль до конца, не перебивайте наводящими вопросами. Не пытайтесь ускорить, не говорите: «Все ясно, дальше!» Это бессмысленно – ребенок начнет «зависать», остановится и начнет сначала или замолчит, обидевшись.

Дайте кинестетику время, чтобы спокойно обработать информацию. Ему сложно восстанавливать нить разговора. Рассказывать такой ребенок будет обстоятельно, со всеми деталями. Буквально расставит все по полочкам. Так он упорядочивает впечатления.

Приучайте доводить начатое до конца. Также учите делать все старательно, аккуратно. Внимание кинестетиков всегда приковано к передвигающимся объектам, поэтому им трудно концентрироваться, их легко отвлечь.

Обеспечивайте безопасное пространство. Кинестетик – ребенок действия, ему необходимо двигаться, бегать, раскручивать, трогать, пробовать. Иногда кажется, что именно рядом с ним все падает, ломается, разбивается, рвется. Кинестетики не всегда подвижные дети, но их главный инструмент восприятия – тело, а способ – движение, действие. Если визуал сначала изучит инструкцию, разберется, то кинестетик сразу действует. Поэтому его игрушки недолговечны.

Важно
Терпеливо приучайте кинестетика к порядку, а не ругайте: он не поймет, за что его наказывают

Не вынуждайте долго сидеть. Неподвижность для кинестетика – серьезное испытание. Дайте возможность походить, подвигаться. Таким детям необходимы игры на свежем воздухе с полноценной физической нагрузкой. Поощряйте ребенка гулять, прыгать, вращаться на карусели, двигаться с разной интенсивностью и в разном темпе.

Приучайте к порядку, но не наказывайте. Кинестетики могут играть и заниматься в окружении беспорядка, в котором чувствуют себя комфортно. В их шкафу, за столом, в игрушках часто рабочий беспорядок. Целенаправленно приучайте их к порядку, но не требуйте идеальной чистоты. Они не в состоянии выполнить такое требование. Неудачи приведут к ощущению стойкой неуспешности и к нежеланию помогать вообще.

Обучайте их навыкам самоконтроля. Кинестетики очень эмоциональны, бурно реагируют на неудачи, запреты. Чувства выражают мимикой, реагируют действиями. Могут бросить что-то, ударить, хлопнуть дверью, выбежать из комнаты. Поэтому нужно мягко учить их контролировать себя.

Анкета Какой тип восприятия у ребенка ведущий. Отметьте качества, которые характерны для ребенка в повседневной деятельности. Подсчитайте количество отмеченных утверждений в каждой из трех групп. Наибольшее количество укажет на ведущий канал восприятия. Если получилось практически одинаковое число, то у ребенка смешанный тип восприятия.

Скачать АНКЕТУ

© Материал из Справочной системы «Образование»Галина Лимонцева
педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 35» г. Воркуты, Республика Коми https://vip.1obraz.ru

 

«Нет, вы не визуал, аудиал или кинестетик»: что такое нейромифы и как они мешают нам учиться

Все мы ко­гда-то слы­ша­ли мифы о том, что че­ло­век ис­поль­зу­ет лишь де­сять про­цен­тов сво­е­го моз­га или то, что люди с раз­ви­тым пра­вым по­лу­ша­ри­ем бо­лее кре­а­тив­ны. Од­на­ко одна из са­мых рас­про­стра­нен­ных идей — это то, что в обу­че­нии все мы де­лим­ся на аудиа­лов, ви­зу­а­лов и ки­не­сте­ти­ков, то есть луч­ше вос­при­ни­ма­ем на слух, зре­ние или так­тиль­но, со­от­вет­ствен­но. Все пе­ре­чис­лен­ное выше — это ней­ро­ми­фы, лож­ные пред­став­ле­ния о моз­ге, ни одно из ко­то­рых не под­креп­ле­но на­уч­ны­ми до­ка­за­тель­ства­ми. Пе­ре­ска­зы­ва­ем ма­те­ри­ал The Con­ver­sa­tion о том, по­че­му раз­де­ле­ние на три груп­пы непра­виль­но и как оно ме­ша­ет нам учить­ся.

Ве­ро­ят­но­сти того, что вы смо­же­те на­ри­со­вать за­кат быст­рее, так как вы «ви­зу­ал», и того, что се­го­дня но­чью к вам при­ле­тит фея, — при­мер­но оди­на­ко­вые. Од­на­ко опро­сы, про­ве­ден­ные в 14 стра­нах, по­ка­за­ли — 90% учи­те­лей уве­ре­ны, что их уче­ни­ки и сту­ден­ты де­лят­ся на три раз­ные груп­пы по сти­лю обу­че­ния. На ос­но­ве этой нена­уч­ной идеи они вы­стра­и­ва­ют учеб­ную про­грам­му и ин­ди­ви­ду­аль­ные пла­ны.

Ко­рень про­бле­мы

В ос­но­ве мифа о раз­ных сти­лях обу­че­ния ле­жит за­блуж­де­ние о том, что каж­дый мозг раз­ви­ва­ет­ся по-сво­е­му и по­это­му все дети за­по­ми­на­ют ин­фор­ма­цию по-раз­но­му. Дей­стви­тель­но, при на­шем рож­де­нии сре­ди ста мил­ли­ар­дов ней­ро­нов в моз­ге со­зда­ют­ся уни­каль­ные сети си­нап­ти­че­ских свя­зей (сети, бла­го­да­ря ко­то­рым воз­мож­на связь меж­ду нерв­ны­ми клет­ка­ми). Од­на­ко это не де­ла­ет нас на­столь­ко ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми и необыч­ны­ми, что неко­то­рые на­чи­на­ют луч­ше за­по­ми­нать че­рез зву­ки, изоб­ра­же­ния или ка­са­ния.

В моз­ге каж­до­го че­ло­ве­ка зоны, от­ве­ча­ю­щие за ви­зу­аль­ные, ауди­аль­ные и так­тиль­ные ощу­ще­ния, тес­но вза­и­мо­свя­за­ны — имен­но так мы мо­жем спо­кой­но об­ра­ба­ты­вать ин­фор­ма­цию. Если со­мне­ва­е­тесь в этом, по­ка­жи­те дру­гу ви­део, где че­ло­век окру­жен на­се­ко­мы­ми. Вы сра­зу за­ме­ти­те, как он на­чи­на­ет неосо­знан­но че­сать руки или съе­жи­вать­ся.

На­уч­ные до­ка­за­тель­ства

Ги­по­те­за, что люди луч­ше все­го за­по­ми­на­ют ин­фор­ма­цию, ко­гда ис­поль­зу­ют свой «до­ми­нант­ный» стиль обу­че­ния, рас­смат­ри­ва­лась в на­уч­ных ис­сле­до­ва­ни­ях еще с 1920-х го­дов. Од­на­ко ни одна ра­бо­та пока не до­ка­за­ла ее. Есть даже ака­де­ми­че­ский чел­лендж — пер­вая ис­сле­до­ва­тель­ская ко­ман­да, ко­то­рая до­ка­жет со­сто­я­тель­ность идеи трех сти­лей, по­лу­чит 5000 дол­ла­ров. На­уч­ное со­об­ще­ство по­ста­ра­лось рас­про­стра­нить пре­ду­пре­жде­ние о том, что не сто­ит ис­поль­зо­вать эту тео­рию в пре­по­да­ва­нии, так как она ни­чем не под­твер­жде­на.

Мно­гие учи­те­ля, даже узнав о на­уч­ной несо­сто­я­тель­но­сти идеи, про­дол­жа­ют к ней воз­вра­щать­ся, объ­яс­няя это лич­ным опы­том: «Да, на­у­ка го­во­рит, что это неэф­фек­тив­но, но я ведь вижу, что про­ис­хо­дит на уро­ках».

Как то­гда луч­ше все­го учить­ся?

Помни­те, что че­ло­ве­че­ский мозг лю­бит по­лу­чать ин­фор­ма­цию че­рез несколь­ко «ка­на­лов» — это улуч­ша­ет ра­бо­ту си­нап­ти­че­ских свя­зей. Сов­ме­щай­те раз­лич­ные фор­ма­ты как мож­но чаще — это поз­во­лит вам дей­стви­тель­но хо­ро­шо и эф­фек­тив­но учить­ся.

---

Толь­ко по­лез­ные по­сты и сто­рис — в на­шем In­sta­gram

Кто такой визуал, описание психотипа визуала

Содержание

• Визуалы — внешность, характер, поведение
• Внешний вид визуалов
• Характер людей-визуалов
• Особенности поведения визуалов
• Подходящие профессии для визуалов
• Правила общения с людьми-визуалами
• Визуал, аудиал, кинестетик, дискрет
• Типы людей визуалы
• Как определить визуала
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
• Аудиал, визуал, кинестетик — кто это такие, характеристика
• Что такое тип восприятия в психологии
• Виды представления информации
• Как определяются типы восприятия
• Описание каждого типа восприятия
• Как влияет тип восприятия на процесс обучения
• Типы восприятия в общении
• Соотношение визуалов, дигиталов, аудиалов и кинестетиков

Визуалы — внешность, характер, поведение

Содержание статьи:

1. Внешний вид
2. Характер
3. Особенности поведения
4. Подходящие профессии
5. Правила общения
   • Со взрослыми
   • С детьми

Визуал — это человек, который воспринимает окружающий мир благодаря зрительным рецепторам. Ему недостаточно услышать информацию, чтобы в полной мере осознать ее. Необходимо отметить тот факт, что из всех типов восприятия действительности данный способ получения сведений является наиболее распространенным. Следовательно, нужно разобраться в вопросе, что же из себя представляют подобные особы.

Внешний вид визуалов

Даже по внешнему виду реально определить тип людей «визуал», потому что эти личности довольно красочно проявляют себя. Некоторые специалисты при оценке описываемых особ утверждают, что им присущи тонкие губы и худощавая фигура. Однако и среди иного типажа людей достаточно тех, кто воспринимает информацию исключительно при помощи зрения.

Спутать визуала с кем-либо еще довольно сложно, потому что выглядит он следующим образом:

Красивая одежда. В большинстве случаев она бывает не практичной и даже порой доставляет ее владельцу существенные неудобства. Женщина может страдать варикозом, но при озвученном заболевании носит высокие каблуки только потому, что считает это обязательным условием удачно созданного образа.

Аккуратный внешний вид. Волосок к волоску, отутюженные вещи, до блеска начищенная обувь — портрет настоящего визуала. При виде неопрятной внешности у других людей он будет морщиться и всячески демонстрировать свое недовольство от подобной неряшливости.

Прямая осанка. При вопросе, как определить визуала, следует сразу проанализировать, как он держит себя. Никогда и ни при каких условиях такие люди не позволят себе сгорбиться. Даже после тяжелого трудового дня их плечи расправлены, а осанке может позавидовать любая балерина.

Живая мимика. Характеристика визуала будет неполной, если не озвучить подобную его особенность. Глаза такого человека всегда широко распахнуты, а жесты энергичны. В качестве примера можно привести Джима Керри, который сумел произвести впечатление на большое количество зрителей.

Протяжный голос. Визуалы в буквальном смысле видят перед собой то, о чем рассказывают. Подобная возникшая в сознании впечатлительных особ картинка делает их речь более медлительной при довольно активной жестикуляции во время повествования.

Устремленный вверх взгляд. Визуалы настолько увлекаются воспоминаниями, что буквально витают в облаках. Периодически они смотрят на собеседника, чтобы оценить произведенное на него впечатление от рассказа.

Характер людей-визуалов

Внешний вид в некоторых случаях бывает обманчив, но свой темперамент и привычки скрывать долго практически невозможно. Визуала можно вычислить по следующим его чертам характера:

Чистоплотность. Жилище озвученных людей напоминает отделение реанимации, где каждая вещь лежит на своем месте. Соседствовать с подобными особами довольно тяжело, потому что они требовательны относительно порядка как к себе, так и к близкому окружению.

Забывчивость. Визуалу в прямом смысле слова лучше записывать все то, что ему говорят. Он запомнит, как выглядел собеседник, но забудет тут же, о чем он ему толковал. Без подробного списка продуктов ему также не стоит отправляться за покупками.

Придирчивость. Даже дорогой подарок может не произвести на визуала должного эффекта, если он завернут кое-как. Ромашка в роскошной упаковке подобному эстету понравится гораздо больше, чем роза в простом целлофане. При своеобразном типе восприятия визуалом прекрасного этот факт следует помнить и при сервировке стола, если появилось желание изумить данного человека.

Общительность. Визуалы обладают легким характером и охотно идут на контакт. Если знакомый или спутник жизни устраивает их в эстетическом плане, то отношения могут продлиться на долгие годы.

Особенности поведения визуалов

Истинный визуал обычно проявляет себя по определенной схеме, которую можно описать в виде следующих предпочтений:

Установка дистанции. При общении такие люди никогда не позволят нарушить их личное пространство. Во время разговора они всегда держат собеседника на расстоянии вытянутой руки, чтобы иметь возможность его рассмотреть, но не допустить какого-либо тактильного контакта.

Характерные выражения. Визуал никогда не поскупится на оценку того, что созерцает. В его лексиконе будут присутствовать слова «вижу», «замечаю» и «дайте рассмотреть». В иных выражениях он бывает крайне скуп, если вопрос не касается описания того, что произвело на него неизгладимое впечатление.

Посещение мюзиклов и шоу. При этом качество музыки мало волнует визуала. Его больше привлекут красочные костюмы, эффектные декорации и впечатляющие спецэффекты. Многие псевдо-артисты с сомнительным талантом пользуются именно этой слабостью визуалов.

Отказ от телефонных разговоров. Можно сказать даже больше, что описываемый тип людей панически боится подобного рода общения. Не видя глаз собеседника, визуалы немеют и теряют нить разговора. В интернете они не любят писать сообщения, а стараются воспользоваться веб-камерой.

Приобретение необычного домашнего питомца. В редких случаях внимание таких людей привлечет беспородное животное. Коты у озвученных эстетов отличаются длинной шерстью, собаки — отличным экстерьером, а аквариумные рыбки обычно являются редкими обитателями южных широт.

Подходящие профессии для визуалов

Чтобы состояться в этой жизни, необходимо выбирать себе занятие не только по душе, но и по способностям. Обладая феноменальной фотографической памятью и своеобразным типом восприятия информации, визуалы способны реализоваться в следующих сферах жизнедеятельности человека:

Архитектор. Подобный тип людей никогда не потерпит дисгармонии красок и форм. Даже в чрезмерно пышном стиле барокко и рококо он будет придерживаться того мнения, что и в этом направлении можно добиться изысканности и утонченности.

Модельер. Люди, которые умеют видеть прекрасное, способны сами создавать его. Всем известные стилисты являются стопроцентными визуалами. При этом они могут создавать как эксцентричные, так и классические наряды.

Костюмер. Если нет таланта в плане создания стильной одежды, то визуалу можно попробовать свои силы в подборе уже готовой продукции для публичных и творческих людей.

Колорист. Озвученная профессия имеет довольно большой спектр обязанностей. Ее основа — разработка оттенков из различных красителей. Подобные манипуляции не сможет на высоком уровне произвести человек, у которого отсутствует цветовое зрение.

Маляр. Некоторые люди считают, что хорошим специалистом в этой области может стать буквально каждый желающий. Однако это не соответствует истине, потому что только визуал способен профессионально нанести краску на необходимый объект.

Мультипликатор. Видение картинок в движении предполагает их изначальное проецирование в воображении. Лучше всего это удается людям-визуалам, которые четко представляют будущие образы в своих запланированных работах.

Фотограф. Умение запечатлеть при помощи объектива то, что не под силам простому обывателю, является высоким искусством. Исключительно визуал способен узреть прекрасное в обыденном через линзу фотообъектива.

Конструктор. Все та же исключительная память помогает людям с визуальным типом восприятия стать отличными специалистами в данной области.

Оформитель интерьеров. Подобная профессия требует определенных навыков и наличия чувства стиля. Именно озвученными качествами обладают люди, которые зрительно воспринимают информацию.

Художник. И.Айвазовский, Ван Гог, Леонардо да Винчи, Пикассо, Микеланджело — яркие представители людей-визуалов. В редких случаях кинестетики и аудиалы хорошо справляются с кистью и холстом.

На этом возможности проявить себя у подобных людей не заканчиваются. Довольно часто визуалы становятся отличными гуманитариями и талантливыми педагогами. Неплохо они себя проявляют и в области социологии.

Правила общения с людьми-визуалами

К любому человеку нужно уметь найти свой подход, если общение с ним или приятно, или необходимо. Особенно тактично рекомендуется выстраивать отношения с ребенком-визуалом, который требует повышенного внимания со стороны родителей и педагогов в период формирования его сознания. Специалисты разработали ряд рекомендаций по общению с подобной категорией детей, а также с уже состоявшимися личностями.

Как вести себя с визуалами-взрослыми

Прежде всего следует разобраться с вопросом, с кем именно необходимо установить контакт без последующих конфликтов с обеих сторон:

Гармоничные отношения с близкими людьми. Визуалы-родственники в большинстве случаев становятся головной болью для всей семьи. Чтобы избежать данной проблемы, следует четко обговорить с ними правила совместного проживания. Жене или мужу, которые любят тратить непозволительную сумму на свой гардероб, необходимо пояснить все последствия того, как страдает при транжирстве семейный бюджет. Визуала в этом случае можно переубедить, если доходчиво преподнести ему информацию о возможности выглядеть опрятно и презентабельно при гораздо меньших тратах. При маниакальной склонности к наведению порядка в доме следует объяснить близкому человеку, что лучше всего провести вечер в театре или в кафе с друзьями, чем дома за очередным раскладыванием вещей в идеальном порядке.

Корректное общение с коллегами. Прежде всего с ними рекомендуется говорить на понятном для визуалов языке. В ином случае недопонимания просто не избежать. Следует употреблять выражения типа «я вижу вашу проблему», «давайте вместе рассмотрим будущий проект» и «на ваш взгляд, это станет удачной идеей?».

Грамотный подход к начальнику-визуалу. В данном случае рекомендуется присмотреться к его рабочему месту. Если оно отличается минимумом атрибутов, то речь пойдет об аскете-трудоголике. В иной ситуации руководитель украсит свой кабинет различными красивыми вещами и свидетельствами личных достижений в рамочкам. В этом случае психологи советуют делать боссу презенты пусть недорогие, но эффектно оформленные.

Общение с детьми-визуалами

Творческие возможности ребенка — это глина, из которой можно слепить все что угодно, если не упустить благоприятный момент. Дети-визуалы — это активные исследователи всего вокруг, что часто вызывает раздражение у взрослых. Не нужно в этом случае ограничивать их свободу и желание познать неведомый им мир.

Многие родители впадают в панику от того, что их чадо не желает говорить в раннем возрасте. Затем они к удивлению наблюдают за тем, что ребенок начинает осваивать буквы гораздо раньше своих сверстников. Именно так проявляют себя юные визуалы, которым легче всего обрабатывать наглядную информацию.

Следовательно, не нужно давить на них, требуя пересказать услышанное стихотворение. Гораздо лучше, если малыш увидит необходимые для его развития сведения в книге с яркими иллюстрациями.

Тренировочные упражнения с ребенком-визуалом должны включать в себя раскрашивание картинок, построение конструкций из кубиков и более сложных предметов, подбор одежды для сказочных персонажей. Во время таких занятий рекомендуется включать музыку, чтобы дети развивали в себе качества аудиала (осознание мира при помощи звуков). Способности кинестетика (тактильные ощущения) они и так сформируют у себя, работая с различными материалами в виде дерева, пластмассы и ткани.

Кто такой визуал — смотрите на видео:

Визуал, аудиал, кинестетик, дискрет

Недавно разговаривала с тетушкой на эту тему, и, решила поделиться с народом, кто особо не осведомлен. Весьма интересные подтипы людей, объясняющие многое.

Для начала, определите кто вы.
визуал, аудиал, кинестетик или дискрет

Для этого есть простой тест.
Представьте, вы попали в лес. На что что вы первым делом обратите внимание?

Какой красивый лес, какое чудесное небо, какая зеленая травка — Вы явный визуал.

Как птички поют, как деревья шелестят, и вообще какие звуки все распрекрасные. Вы — аудиал. Кстати, большинство девушек именно аудиалы.

Ах, как свежо пахнет, какой мягкий мох, какие приятные на ощупь деревья. Вы — кинестетик.

Как я вообще в лес попал? Где карта? Как отсюда выбраться? Зачем я тут? Такие вопросы себе, или ближнему своему товарищу может задать дискрет. Самый редкий типаж.

И так, свой тип Вы определили, и что мы с этого имеем?
Немного информации о себе, и о ближнем своем, если Вы предложили пройти этот простой тест.

Дальше копипаст с парочки сайтов.

Визуал — человек, воспринимающий большую часть информации с помощью зрения.

Аудиал — тот, кто получает основную информацию через слух.

Кинестетик — тот, кто воспринимающий информацию через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.

Дискрет — человек, у которого восприятие информации происходит через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Эта категория людей встречается реже всего.

Визуалы — это те, кто видит мир через призму «картинок». Он видит мир как видео изображения.

Таким людям очень легко визуализировать предметы. Им очень сложно слушать собеседника, но, в то же время, когда говорят они — требуют к себе максимального внимания. Этот тип личности не может говорить, если собеседник от него отвернулся, ему обязательно «участие в беседе».

Визуалы любят привлекать к себе внимание, и именно про них можно сказать — «встречает по одежке».

Визуалы очень сильно заботятся о своей внешности, и их очень заботит внешний вид собеседника.

В мире, большая часть визуалов — женщины, но и среди мужчин они встречаются довольно часто. Если визуал — мужчина, то он будет «стремящийся метросексуал».

Визуалы не любят, когда до них дотрагиваются, когда нарушают их личное пространство и влезают в зону комфорта.

Аудиалы – это такие личности, которые слушают мир вокруг себя! Главные органы, через которые аудиалы познают мир – это органы слуха.

В общении такие люди довольно спокойны, но очень часто отвлекаются от собеседника. Они могут смотреть в сторону, но при этом вслушиваться в каждое слово.

Именно к ним фраза «лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз услышать» — не применима абсолютно! Вы им можете показывать графики, заставлять их читать книги, показывать картинки, но в действительности, аудиалу важно то, что вы ГОВОРИТЕ, а не то, что вы ему показываете. Может быть вы замечали учеников или студентов, которые не прочитав книги, а просто обсудив ее с соседом по парте – пересказывали ее лучше, чем если бы в действительности ее прочитали? Именно в этом заключается основная проблема аудиалов. Большинство знаний он усваивает из общения! Аудиалы предпочитают аудиокниги – бумажным, предпочитают не читать учебников, если нет острой необходимости.

Аудиалам очень важны звуки. Поэтому, при выборе жилища они будут выбирать тихие места, при выборе машины – максимально тихий салон и т.д. Они даже могут не покупать товары с очень хорошей скидкой, если им не нравится, как они звучат (допустим, громкий супер-пылесос со скидкой в 70%).

Кинестетик — это человек, который чувствителен к ПРИКОСНОВЕНИЯМ! Все очень просто! Наверняка вы встречали человека, которого хлебом не корми, дай прикоснуться к кому-нибудь. Очень часто они подходят в упор при общении, часто дотрагиваются до собеседника (кстати, визуалов это очень сильно раздражает, особенно если человек не знакомый)

Такой тип личности любит все, что касается физических ощущений. Например, массаж. Хотя, кто же его не любит?

Кинестетики кажутся замкнутыми людьми с кучей комплексов! Они тихо говорят, никогда не смотрят в глаза и т.д., но на самом деле, комплексов у них столько же, сколько и у других типов личности, просто они более заметны в обществе!

Многие думают, что до кинестетиков не достучаться. Они могут сидеть и о чем то думать, витать в облаках и не замечать ничего и никого! Вы можете прыгать перед их лицом, а они будут смотреть на вас ничего не видящем взглядом, можете говорить с ними, а потом обнаружить, что он вас уже даже не слушает! Решаются все эти проблемы очень просто! Просто дотроньтесь до плеча кинестетического собеседника, и он сразу вернется из собственного мира в мир реальный

Дискрет — человек, у которого восприятие информации происходит через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Эта категория людей встречается реже всего.

Дискреты – это весьма своеобразный тип людей. Они более ориентированы на смысл, содержание, важность и функциональность. Как сказал один мальчик: Я полюбил чеснок после того, как узнал, какой он полезный.

Дискреты, как бы оторваны от реального опыта – они более думают самими словами, а не тем, что за словами стоит. Для них написанное или проговоренное как бы и является реальностью. Если для всех остальных слова – это доступ к опыту, то для Дискретов весь опыт состоит из слов. Проблема дискретной системы в том, что она сама по себе, без обращения к другим каналам, не способна менять информацию. Слова переходят только в слова, и все возвращается к исходной точке.

На этом пост закончился.
Может, если народ захочет, выложу что-нибудь о соционике.

Типы людей визуалы

Правила общения с визуалами

Человек имеет разные органы чувств. В среднем примерно 70% получаемой информации приходится на зрение, но далеко не все люди лучше усваивают сведения, получаемые по визуальному каналу. Это люди других типов восприятия: аудиалы, кинестетики и дискреты. Тех же, кто лучше всего усваивает информацию с помощью зрения, относят к визуалам.

Как определить визуала

Есть несколько признаков, по которым можно с уверенностью сказать, что у человека доминирует визуальный тип восприятия:

• Эти люди всегда изысканно выглядят: они одеваются в стильную и модную одежду, следят за тем, чтобы вещи идеально сочетались между собой.
• Визуалы поддерживают вокруг себя идеальный порядок. На рабочем столе нет ничего лишнего, все на своих местах.
• При разговоре визуалы хорошо поддерживают зрительный контакт, но не подходят слишком близко. Для них важно видеть собеседника, поэтому в кафе или автобусе визуал сядет не рядом, а напротив.
• Мебель визуалы выбирают не по удобству, а по внешнему виду. Она должна идеально вписываться в интерьер и иметь интересный дизайн, остальное не так важно.
• Визуалы предпочитают, чтобы и еда выглядела красиво. Поэтому в ресторане они могут выбирать блюда по внешнему виду, а дома тщательно сервируют стол и украшают блюда.

Список можно дополнить, но основное понятно: визуалы любят, чтобы все вокруг них выглядело красиво и этим себя выдают. А как правильно общаться с людьми этого типа?

Особенности визуалов

Как поладить с визуалом? Прежде всего, нужно самому хорошо выглядеть. «По одежке встречают» — это сказано именно о визуалах. Собеседник может быть каким угодно умным, милым, веселым, но если одет неряшливо, не по моде или вещи не сочетаются между собой, у визуала сложится неприятное впечатление об этом человеке, а переубедить его будет сложно.

Для визуала важно поддерживать зрительный контакт, поэтому если не смотреть ему в глаза, он подумает, что собеседник врет, что-то скрывает или просто ему неинтересна беседа. При этом прикосновения визуалы обычно не любят и считают фамильярностью.

Если визуал приглашен в гости, нужно чтобы стол был сервирован, а блюда красиво оформлены. Ну и, конечно, в комнате должен быть порядок и желательно, чтобы ничего не раздражало глаз. Однако важно учитывать, что человек воспринимает мир с помощью разных органов чувств, поэтому абсолютных визуалов не бывает.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ

ТЕСТ по выбору метода психологической консультации

Предлагаем пройти тест, который поможет определить метод работы психолога, с учетом личных особенностей. Знание своего метода, позволит вам выбрать психолога, специализирующегося именно в этой области и позволит получить максимальный результат и удовлетворение от консультации. Вы можете пройти тест в режиме онлайн абсолютно бесплатно, без регистрации, по этой ссылке:

• Тест французского психолога Анн Шварцвебер (Anne Schwartzweber) содержит 10 вопросов, на каждый из которых нужно выбрать один из трех предложенных вариантов ответа. Результат – сразу после нажатия кнопки “отправить”

ТЕСТ на определение потребности в психологической помощи

Тест на потребность в психологической помощи с легкостью поможет вам определить, необходима ли вам консультация психолога. У каждого из нас бывают тяжелые моменты в жизни, и каждый справляется с ними по-своему. Кто-то самостоятельно, кому-то хватает беседы с лучшим другом или подругой, а порой просто не обойтись без помощи специалиста. Для определения этого момента и разработан опросник на потребность в психологической помощи.

• Тест содержит 18 вопросов, на каждый из которых нужно выбрать один вариант ответа «Да, согласна(сен)» или «Нет, не согласна(сен)». Результат – сразу после нажатия кнопки “отправить”

ТЕСТ Долговечен ли ваш союз?

Большинство из нас мечтает о любви, которая будет с нами всегда — о вечном союзе. А как обстоят дела в вашей паре? Она крепкая и надежная? Или, может быть, хрупкая, не очень устойчивая? В любом случае вопрос о том, сколько продлится союз, составляет сердцевину отношений в любой паре, какой бы момент в своем развитии она ни переживала. Этот тест поможет понять, на какой стадии отношений находится ваш дуэт, и оценить вашу способность придать устойчивость отношениям, как бы они ни были устроены.

• Тест французского психоаналитика Ален Эриль (Аlain Heril) содержит 15 вопросов, на каждый из которых нужно выбрать один из четырех предложенных вариантов ответа. Результат – сразу после нажатия кнопки “отправить”

Аудиал, визуал, кинестетик — кто это такие, характеристика

Восприятие индивидуально. У каждого человека доминирует та или иная анализаторная система. Условно восприятие делится на такие типы: аудиал, визуал, кинестетик, дигитал.

Что такое тип восприятия в психологии

Тип восприятия информации – это особенность формирования представлений, заключающаяся в индивидуальной работе мыслительных процессов, участвующих в перцепции.

В зависимости от модальности, выделяются:

• кинетическое восприятие, в основе которого лежат ощущения и движение;
• аудиальное восприятие – это перцепция, основанная на слухе;
• визуальнаое восприятие, которое базируется на зрении.

Дополнительная информация. Тип восприятия определяется целевыми и мотивационными установками личности.

Виды представления информации

Повседневная жизнь и деятельность человека связаны с многочисленными потоками информации. Информация может быть представлена в следующих видах:

• Текстовый способ представления информации являет собой совокупность специальных символов, записанных на бумажном или электронном носителе. Такими символами являются цифры и буквы алфавита.
• Графический способ представления информации часто используют для изображения статистических данных или в том случае, когда появляется необходимость использования наглядности для лучшего понимания текста. Для этого применяют диаграммы, гистограммы, рисунки, схемы, таблицы.
• Телефония и радиовещание используют радиоволны и звуковые сигналы для представления информации.
• На телевидении для представления информации используют световые сигналы.
• Мультимедиа. Этот вид представления информации предполагает использование компьютера и объединяет в себе текстовую, звуковую, графическую информацию и видео.

Как определяются типы восприятия

Диагностика типа восприятия

Знание своего типа восприятия помогает человеку более эффективно обучаться. Существуют специальные методики, с помощью которых можно определить доминирующий тип восприятия.

Для начала человеку можно понаблюдать за своей мыслительной деятельностью. С чего начинается представление: с картинки (визуал) или с ощущения (кинестетик), со звуков (аудиал) или с логических смыслов (дигитал)? Кроме того, доминирующий тип перцепции выдает себя в речи: людям свойственно чаще употреблять те слова, которые имеют связь с их доминирующей перцептивной системой.

Также можно определить тип восприятия по доминирующей кратковременной памяти. Визуал – это человек, которому легче запоминать графическую информацию. Аудиал – это человек, лучше запоминающий на слух. Если для эффективного запоминания человеку требуется опираться на телесные ощущения, то он – кинестетик. Дигиталами называются тех, кто при запоминании делает упор на логику.

Кроме того, С. Ефремцевой была разработана методика определения доминирующей перцептивной модальности.

Описание каждого типа восприятия

Каждый тип восприятия имеет свои особенности. Стоит разобраться, кто такой визуал, аудиал, кинестет и дигитал.

Люди с преобладающим визуальным типом восприятия используют в речи слова и словосочетания, связанные со зрением. У них хорошо развита зрительная память, они прекрасно ориентируются на местности, без труда смогут добраться до нужного места по навигатору, быстро ориентируются в новой обстановке.

Они впечатлительны и эмоционально реагируют на все, что видят. Визуал – это человек, который предпочитает красоту, уют, чистоту и порядок. Внутренний мир визуала наполнен мечтами, множеством идей.

Главная черта аудиалов – ориентировка в мире по звукам. Они – меломаны, любят напевать. Профессиональная деятельность аудиала часто связана с музыкой и межкультурной коммуникацией.

В речи аудиала часто проскальзывают слова и словосочетания, связанные со слухом. Они способны внимательно слушать на протяжении длительного времени, являются прекрасными собеседниками. Слуховая память у них доминирует.

Кинестетик

Главной характеристикой кинестетов является восприимчивость ко всему, что происходит вокруг них. В жизни они ценят комфорт и красивую обстановку. Кинестетик часто в речи обращается к ощущениям и говорит о своих эмоциях. Они обладают яркой мимикой и активно жестикулируют. Может показаться, что в этом типе объединились кинестетик и визуал.

Такие люди очень активны, легки на подъем, быстро включаются в работу, которая связана с практическими действиями и ручным трудом. Как правило, они находят себя в творческих профессиях, рутинная работа и монотонная деятельность им противопоказаны.

Дигитал (дискрет)

Дигиталам важно логически понять ситуацию. Их несомненным достоинством является способность сохранять спокойствие и здраво мыслить в стрессовой ситуации.

В речи дигиталов всегда много логики. Всю информацию они склонны систематизировать, структурировать. По характеру обычно спокойны и уравновешены.

Дополнительная информация. Дигиталов распознать непросто. Для того чтобы выявить их, нужно длительное время наблюдать и анализировать речь человека. С одинаковой частотой они могут употреблять фразы, свойственные аудиалам и кинестетикам.

Как влияет тип восприятия на процесс обучения

Знание особенностей собственной перцептивной системы помогает организовать процесс обучения.

Процесс представления информации для визуалов должен сопровождаться наглядностью. Они обладают хорошими навыками работы с текстом, при желании быстро осваивают методику скоростного чтения. Хорошо запоминают информацию, составляя интеллектуальные карты или графики, работая с демонстрационными моделями, добывая знания в ходе экспериментальной деятельности.

Важно! Посторонние звуки не помешают сосредоточенности визуала. При включенном телевизоре он сможет так же качественно подготовиться к экзамену, используя схемы и таблицы, как и в тишине.

Основным каналом восприятия учебного материала для ребенка-аудиала является слух. Для него комфортны лекции. Новый материал прекрасно усваивает, участвуя в дискуссиях, беседах.

Важно! Чтобы сосредоточиться, аудиалу необходимы тишина и отсутствие внешних раздражителей.

Для кинестетиков процесс обучения должен предполагать возможность движений и практических действий. Наиболее подходящими формами организации учебного процесса для него являются практические и лабораторные работы.

Важно! У этих людей неустойчивое внимание. Однако их преимуществом является быстрая переключаемость с одной деятельности на другую.

Дигиталы преуспевают в логических дисциплинах, программировании. Им подходит компьютеризированное обучение. Материал будет усвоен дигиталом, если он поймет его логическую основу, а новая информация наложится на имеющиеся у него знания и органически впишется в его картину мира.

Типы восприятия в общении

В ситуациях межличностного общения типы восприятия обнаруживают различия, что прослеживается в поведении людей.

Так, визуалы большое внимание при общении уделяют внешности человека, мимике и жестам. Для них важен контакт глаз. Иногда создается впечатление, что такие люди умеют угадывать мысли собеседника.

Восприятие в общении

Сам визуал в процессе общения чувствует себя комфортно, занимает открытую позу. Это великолепные рассказчики.

Внимание! Они склонны устанавливать пространственную дистанцию с собеседником: находясь слишком близко к партнеру по общению, визуалы испытывают дискомфорт.

Общаться с аудиалом приятно. Их речь грамотная, богата интонациями, а темп ее комфортен для восприятия. Партнеров по общению они понимают с полуслова. Повышенный тон и оскорбления в адрес аудиала приведут к тому, что он откажется от общения.

Для кинестетов условием хорошей беседы является обстановка. Им доставляет истинное удовольствие обсуждение личностных переживаний и эмоций, как своих, так и чужих.

Следует помнить! Кинестет не подпустит близко малознакомого человека. В общении с близкими кинестетику нужны физические прикосновения.

Дигиталы в общении с окружающими редко открыто проявляют эмоции. Они быстро улавливают смысл сказанного собеседником. Они не любят предисловий, им хочется поскорее перейти к сути и фактам.

Соотношение визуалов, дигиталов, аудиалов и кинестетиков

Статистических исследований по выявлению преобладающего типа восприятия не проводилось. Однако можно предположить, что большинство людей является визуалами. Это предположение подтверждается с точки зрения физиологии: примерно 30 нейронов в головном мозге и приблизительно половина его коры задействованы в обработке информации, которая поступает посредством зрения. Для обработки информации от других анализаторных систем в мозге выделяется гораздо меньше коры и нейронов. Дискретный тип восприятия является самым редким.

Интересно. Разделение людей на аудиалов, визуалов, кинестетиков и дигиталов весьма условно. В разных условиях у человека может происходить смена перцептивной доминанты.

Однако знание особенностей своего типа восприятия позволяет эффективнее организовать процесс личностного саморазвития и сократить время на заучивание необходимой информации. Кроме того, если человек имеет общее представление о типах восприятия, есть вероятность, что ему будет проще выстраивать отношения с окружающими людьми.

По-разному воспринимают мир

Тест на определение доминирующего типа восприятия

Человек получает информацию из внешнего мира через 5 сенсорных каналов: зрительный, слуховой, тактильный, обонятельный и вкусовой. Каждый из этих каналов, в свою очередь, занимает определённое по значимости место в общей системе восприятия. Под значимостью подразумевается объём, важность и качество получаемой информации.

Как правило выделяют 4 основных типа восприятия  — аудиал, визуал, кинестетик и дигитал (логик)

Мы предлагаем вам тест, который позволит вам определить свой доминирующий тип воприятия.

Данный тест представляет собой список из 48 утверждений, на которые нужно ответить «согласен» или «не согласен» применимо к себе. Номера утверждений, с которыми Вы согласны, выписывайте в процессе прохождения теста на лист. Чтобы результаты имели наименьшую погрешность, нужно попробовать абстрагироваться от того, что Вы проходите тест и попробовать просто отвечать на вопросы, стараясь погрузиться в свои ощущения по отношению к предложенным ниже фразам.
 
1 – люблю наблюдать за облаками и звёздами
2 – часто напеваю себе под нос
3 – не признаю неудобную моду
4 – обожаю ходить в сауну
5 – в автомобиле для меня важен его цвет
6 – узнаю по шагах, кто вошёл в комнату
7 – меня развлекает копировать чей-то диалект
8 – много времени уделяю своей внешности
9 – очень люблю массаж
10 – когда есть время, люблю рассматривать людей
11 – плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь ходьбой
12 – рассматривая какую-то одежду в магазине, я убеждён, что мне в ней будет хорошо
13 – когда слушаю старую мелодию, вспоминаю прошлое
14 – часто читаю во время еды
15 – очень часто говорю по телефону
16 – я считаю, что у меня есть склонность к полноте
17 – отдаю предпочтение прослушиванию книги, чем самостоятельному прочтению
18 – после сложного дня моё тело находится в напряжении
19 – с удовольствием и очень много фотографирую
20 – долго помню, что мне сказали друзья и знакомые
21 – с лёгкостью отдаю деньги за цветы, потому что они украшают жизнь
22 – вечером люблю принимать горячую ванну
23 – стараюсь записывать свои дела
24 – часто разговариваю сам с собой
25 – после длительной поездки в машине долго прихожу в себя
26 – по тембру голоса я могу многое узнать о человеке
27 – очень часто оцениваю людей по манере одеваться
28 – люблю потянуться, расправить плечи, размяться во время работы
29 – слишком жёсткая или мягкая кровать – мучение для меня
30 – мне нелегко найти удобную обувь
31 – очень люблю ходить в кино
32 – могу узнать человека в лицо даже через много лет
33 – люблю ходить под дождём, когда капли постукивают по зонтику
34 – умею слушать то, что мне говорят
35 – люблю танцевать, а в свободное время ещё и занимаюсь спортом
36 – когда слышу стук часов, не могу заснуть
37 – у меня качественная стерео система
38 – когда слышу музыку, начинаю отбивать такт ногой или пальцами
39 – на отдыхе не люблю осматривать памятки архитектуры
40 – не выношу беспорядка
41 – не люблю искусственных тканей
42 – считаю, что атмосфера дома зависит от освещения
43 – люблю ходить на концерты
44 – рукопожатие многое может рассказать о человеке
45 – с удовольствием посещаю музеи и выставки
46 – серьёзная дискуссия – это увлекательное занятие
47 – прикосновение может рассказать гораздо больше слов
48 – в шуме не могу сосредоточиться
 
Обработка результатов теста:
 

Аудиал	2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48
Визуал	1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45
Кинестетик	3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47

 
Расставьте выписанные Вами цифры в те разделы, где они присутствуют в приведённой выше таблице ответов.
Подсчитайте, в каком разделе у Вас получилось больше всего цифр (утверждений, с которыми Вы согласны) и увидите свой доминирующий тип восприятия. Если количество цифр примерно равно в каждом из разделов, то у Вас нет какой-то одной доминирующей сенсорной системы и Ваш тип –дигитал (или дискретный).
 
Аудиалы конструируют мир на слух.
Как говорила одна героиня комедии Островского: «Как же я узнаю, о чем я думаю, если не скажу это вслух?»Это люди, которые склонны к многочасовым разговорам. Причем не собеседника ради, а дабы себя, любимого, послушать. Им нравится, как звучат голоса, для них важны мелодия и ритм. А вот смысл сказанного или спетого – не очень.
 
Аудиалы в отличие от остальных типов всегда ищут способа поговорить. Они могут развернуть дискуссию на совершенно пустяковую тему или во время делового звонка начать комментировать ситуации, которые к вам никакого отношения не имеют. При этом они будут использовать не только «аудиальные» слова, но и лексику кинестетиков и визуалов. Часто, чтобы запомнить только что услышанное, они повторяют это несколько раз. Голоса у них, как правило, выразительные, мелодичные. Аудиалы предпочитают сидеть прямо, но слегка наклоняясь вперед. Еще одну характерную позу называют «телефонной» – голова немного набок, ближе к плечу. Часто подпирают ее рукой или кулаком. Зрительный контакт во время общения им не важен.
 
Все, что вы хотите донести до аудиала, нужно рассказывать с выражением, а важные моменты выделять интонацией. Когда же мысли излагает он, то лучше не перебивать, иначе он начнет сначала или вообще откажется говорить. Если аудиал произносит «слушаю», скорее всего он на вашей «длине волны». А вы настроите его на прием своих мыслей словами «поговорить», «обсудить», «спросить», «объяснить».
 
Визуалы – это люди, которые думают в основном зрительными образами. Они любят красиво одеваться, всегда обращают внимание на внешний вид и цвет предмета. У них, как правило, хорошо развита зрительная память. Они замечательные рассказчики. Но, не видя собеседника (по телефону), большую часть информации пропускают мимо ушей.
Визуал стремится не только к красоте, но и к порядку. Ему «мешает жить» неправильно завязанный на коллеге галстук или пылинка на рукаве. Типичный пример – Эркюль Пуаро, великий сыщик, выдуманный Агатой Кристи.
 
Во время разговора им необходимо видеть собеседника, поэтому они стараются держать его на «официальном» расстоянии и смотрят прямо, часто в глаза, не плавая взглядом в пространстве. Визуалы боятся чужих прикосновений. Излагают свои мысли чаще торопливо и громко, на высоких интонациях. Они очень любят критиковать и произносить фразы вроде: «Я уже вижу, что вы хотите сказать». Цвет кожи у визуалов, как правило, бледный, а губы тонкие и узкие. При ходьбе и сидении они держатся прямо. Этот тип людей легко узнать по словам: «красиво», «кажется», «очевидно», «я вижу» в значении «я понимаю», «ясно», «посмотри». Кстати, если человек часто потирает глаза, то он скорее всего визуал.
 
Чтобы донести информацию до визуала, старайтесь во время разговора не опускать глаза. И очень важно соблюдать дистанцию, так как, если она нарушена, визуал будет отодвигаться от вас, пока не сбежит в прямом смысле этого слова. Что-либо важное не стоит объяснять на пальцах, нужно просто показать. Причем полезны будут не только красочные картинки, но и обыкновенные схемы и графики. Так что, если вы собрались предложить визуалу интересную идею, изложите свои мысли на листе. Лучше всего употреблять при этом слова «смотрите», «вы увидите результат», «с этой точки зрения». Так вы переводите свои мысли на его язык. Если же нужно визуалу отказать, лучше всего употребить формулировки вроде: «Мне не кажется (или не видится) это правильным».
 
Кинестетики предпочитают воспринимать жизнь через ощущения. Им нужно все потрогать, покрутить, попробовать на зуб. Они действуют, не особенно размышляя, интуитивно, поддаваясь эмоциям. По натуре в большинстве консерваторы. Например, могут постоянно одеваться в один и тот же протертый до дырок свитер, потому что привыкли к нему.
 
Кинестетик, разговаривая, часто не смотрит на собеседника, хотя и подходит как можно ближе. Так что, если коллега, обсуждая с вами текущие бухгалтерские дела, порывисто хватает вас за пуговицы, локоть или плечо, не спешите думать о нем плохо. Кинестетикам трудно удержаться на месте. Беседуя или размышляя, они ходят по помещению, а во время сидения все время «возятся». Причем сидят, наклоняясь вперед и ссутулившись. Во главу угла они ставят удобство, а не красивость, так что на рабочем месте кинестетика прочно селится бардак.
 
Несмотря на порывистость и обычно крупное телосложение, такие люди достаточно пластичны. Яркая привычка кинестетика – потирать руки или гладить себя по какой-нибудь части тела, например по коленке. Голос у него негромкий и проникновенный. Он старается сказать что-то значимое, а не бросать слова на ветер. «Чувствую», «свяжусь с вами», «коснуться проблемы», «смысла не улавливаю», «твердое основание» – выражения из его активного словаря.
 
 Новую информацию люди этого типа усваивают хотя и основательно, но не сразу, часто переспрашивают, так что приходится объяснять несколько раз. Кинестетики – это люди действия, и, чтобы донести до них новую идею, лучше поступить так. Представить нынешнюю ситуацию как проблему, употребляя при этом слова «неудобно», «неловко», «разве вы не чувствуете (не ощущаете)?». А затем предложить готовый выход из ситуации, упирая на то, что всем будет «спокойно» и «комфортно». Хорошо усваивать информацию кинестетикам помогает одновременная запись. Они воспринимают ее через ощущения руки. Так что предложите ему самому вычертить схему или заполнить форму, посчитать столбиком, понажимать на клавиши.
 
Есть еще один способ восприятия мира. Человека, который им пользуется, называют дигиталом, или дискретом. Для дигитала главные все пять органов чувств и у него совершенно особое, рационалистическое мышление. Такие люди ориентируются на пользу. Они работают и живут без лишних эмоций и очень боятся общения, так как внутренне очень чувствительны и ранимы. Хорошо обращаются со словами, не допуская двусмысленных толкований. А также любят составлять высокопарные и «заумные» фразы. Все они помимо того большие интеллектуалы. Но их очень мало, а женщины- дигиталы почти не встречаются.
 
Их любимые слова – «понимаю», «вы знаете», «рассуждая логически», «приходим к выводу». С дигиталом нужно говорить исключительно по делу, вооружившись кучей бумаг: законами, инструкциями и, главное, справками с энным количеством печатей и штампов. Чем больше цифр, тем лучше. Особенно важно следить за точностью формулировок. И обязательно выдерживать расстояние, не заходить на «чужую» территорию.
 
 
использована информация с сайтов:
http://www.nlp.ee/library-75961/sbornikstatei/nlpstatji/448-nlp8

http://euroeducation.com.ua/article/40-razlichnaya-topics/91-audial-visual-kinestetik-how-to-determine-the-dominant-type-of-perception.html

 

Визуалы, аудиалы, кинестетики



В статье собраны основные теоретические данные по восприятию и трем основным типам восприятия: визуальный тип, аудиальный и кинестетический.

Ключевые слова: восприятие, органы чувств, визуалы, аудиалы, кинестетики.

Индивидуальные особенности восприятия и обработки информации последнее время вызывают повышенный интерес у разных людей.

Известно, что с рождения, почти все люди обладают пятью основными органами чувств: слухом, зрением, осязаниям, обонянием, вкусом.

Среди этих пяти, выделяют три самых важных:

‒ слух,

‒ зрение,

‒ осязание.

Данным органам чувств дали названия, слух — это аудиальный способ восприятия, зрение — визуальный, а осязание — кинестетический.

Прежде, чем перейти к описанию визуалов, аудиалов и кинестетиков, стоит ознакомиться с некоторыми моментами из истории развития знания о восприятии, в общем.

О различных способах восприятия мира, стали говорить с давних времен. Считается, что все началось с философов у которых появились мысли об особенностях восприятия того или иного человека, произошло это примерно с 6го века до н. э.

В будущем тема восприятия все больше заинтересовывала философов, ученых, психологов, социологов и т. д. Различными видами восприятия, занимались такие известные личности, как: Выготский Л. С., Кравков С. В., Люшер М., Вертгеймер М, Осгуд Ч., Лурия А. Р., Дружинина В. Н., Рубинштейн С. П., Майерс Д. Э. и многие другие.

Расцвет изучения восприятия пришелся на 19–20 век и неспроста, в данный период активно стала развиваться социальная психология, исследователи стали проводить различные эксперименты, стали создавать тесты, цель которых заключалась в выявлении различий в восприятии у людей.

Что же такое восприятие?

Восприятие — это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии на их органы чувств.

Существует не один подход к изучению восприятия. В развитие восприятия свой вклад вложили, например, следующие подходы:

Структуралистский — сторонники данного подхода воспринимали восприятие, как комбинацию отдельных ощущений, которые можно разложить на простейшие, индивидуальные элементы.

Гештальт-психология выступала за то, что восприятие — это только целостный механизм.

Конструктивистский подход, обращал внимание на активную роль наблюдателя в процессе восприятия. Восприятие, это не просто констатация самого факта воздействия раздражителя. Идея была основана на том, что воспринимаемое в любой момент представляет собой ментальную конструкцию, основанную на наших познавательных стратегиях, нашем прошлом опыте, пристрастиях, ожиданиях, мотивации, внимании.

Экологический подход, данный подход был разработан Джеймсом Дж. Гибсоном и относится к зрительному восприятию. Он сделал предположение о том, что внутренние мыслительные процессы играют в зрительном восприятии небольшую роль, либо вовсе в нем не участвуют. Зрительный образ, который видит человек, содержит в себе всю необходимую информацию, поэтому нет необходимости ни в каком-либо посредничестве, ни в его дополнительной обработке.

Информационный подход — основан на точном анализе визуального восприятия, ориентированном на применение математики и базирующемся преимущественно на компьютерных имитациях и искусственном интеллекте. Окружающая среда снабжает всей информацией, необходимой для восприятия, но также предполагается, что есть характеристики, например, как форма или очертания которые требуют дополнительной обработки получаемой информации.

Нейрофизиологический подход — восприятие может восприниматься только с позиций нейрофизиологии.

Остановимся на этих подходах, они являются самыми основными.

Вернемся к визуалам, аудиалам и кенестетикам. У каждого человека преобладает, какой-то один из этих способов восприятия, конечно, может идти и совмещение, но даже в таком случае, обычно человек говорит, что таким-то способом мне легче воспринимать внешний мир. Идеально, когда сам человек может переключаться с одного способа на другой, на лекции использует аудиальный тип восприятия, при рисовании визуальный, а при подборе ниток для вязания мягкого пледа, кинестетический.

Разберем подробнее в чем особенности, того или иного типа.

‒ Визуальный тип восприятия

Эти люди воспринимают мир чаще всего через глаза. Конечно, это не значит, что они не воспринимают информацию через другие органы восприятия, просто для них зрительные образы несут больше информации и лучше воспринимаются. Они легко составляют рассказ по картинке или описывают, что увидели. Обычно они прекрасно умеют всё систематизировать. Для работы им нужны отработанные схемы и алгоритмы, без этого им сложно включиться в рабочий процесс. Наглядность для них это все.

‒ Аудиальный тип восприятия

Придают большое значение словам, музыке и вообще любым звукам, которые несут для них положительное или отрицательное. Чаще всего они обладают красноречивостью, хорошей памятью и острым слухом. Для разговора им не нужно видеть человека, главное ля них это слышать. Такие люди любят поговорить. Им сложно сосредоточиться в шумных местах.

‒ Кинестетический тип восприятия

Люди с таким типом восприятия познают мир на ощупь, например им не важно, как выглядит, какая-либо вещь, им важно, чтобы она была удобной и приятной на ощупь. Они ценят прикосновения и дружеские объятия. Такие люди достаточно чувствительны, но не каждому они откроют свой внутренний мир. Им легко все воспринимать на ощупь, вкус и даже запах. Им так же важна практика, если они хотят, что-то понять. Если аудиал может прослушать лекцию и все понять, а визуал прочитать или посмотреть схемы и разобраться во всем, то кинестетикам важно все опробовать на практике.

Тип восприятия можно выявить не одним способом, для этого созданы различные тесты, но даже без тестов можно определить с каким типом восприятия тот или иной человек.

Частенько люди употребляют определенные слова и фразы, которые стали относить к тому или иному типу восприятия, например:

Визуал: Я вижу, что; видите ли; а давайте рассмотрим; видно, что и другие фразы, которые связаны со зрительным восприятием.

Аудиал: Я вас слушаю; звучит заманчиво; я хочу вам сказать; это звучит как; давайте обсудим это и многие другие фразы, связанные со слуховой деятельностью

Кинестетик: Я чувствую что; не давите на меня; дело движется; холодает и другие, главное, что фразы связаны с чувствами и телесными ощущениями

Невербальные признаки, так же могут выдать человека с тем или иным типом восприятия, например:

Взгляд у визуалов при общении направлен вверх, они смотрят на собеседника, отмечая детали лица и положение тела, для этого они становятся подальше, чтобы иметь хороший обзор. Почти всегда свои речи сопровождают активной жестикуляцией.

Аудиалы смотрят перед собой, при разговоре любят наклонить голову вбок, чтобы лучше слышать.

Кинестетики любят поближе подходить к человеку, прикоснуться к своему собеседнику, чаще всего при разговоре они смотрят вниз.Нет никакой активной жестикуляции, только плавные и размеренные движения.

В последнее время стали выделять еще одну группу людей с типом восприятия, который основан на логике, это дигиталы или дискреты. Такие люди воспринимают, прежде всего, логику. Им важно все систематизировать, добраться до самой сути, разобрать все на молекулы, а потом на атомы. Им не важна картинка, а также звук, им не важно, как это на ощупь. Для них важнее, получить отчего-либо информацию, такую, как: что это может дать или в чем цель существования того или этого. Частенько они произносят такие фразы, как: следовательно; логично; интересно, а что если…; правильно ли я понимаю, что…; насколько это обоснованно; зачем мы это делаем; а почему именно так.

Еще раз стоит повторить, что люди не обладают только одним типом восприятия, в человеке всегда есть все, просто, какими-то ему легко пользоваться, а какими-то нет. Существуют различные способы, которые помогают развить все три основных вида восприятия, чтобы в будущем человек мог легко переключаться с одного на другой.

Считается, что легче всего развить все три канала восприятия через творчество, например:

‒ Визуалу, изначально можно вспомнить, какой-нибудь предмет, например картину Пабло Пикассо «Натюрморт с фруктами», далее хорошо представить и попробовать рассказать о ней, как расположены предметы, какие цвета и оттенки использует художник, говорить сначала медленно, потом быстро, менять интонацию, тем самым развивается аудиальный канал. Для развития кинестетического типа восприятия, нужно не просто рассказать, а представить, какие фрукты на ощупь, на вкус, какая поверхность у графина гладкая или шероховатая.

‒ Аудиулу, лучше сначала рассказать о картине, рассказать, какие предметы, какие они на ощупь, вкус, а потом все это изобразить.

‒ Кинестетику будет легче начать с развития визуального канала восприятия, например, нарисовать картину, а потом рассказать о ней.

Почему визуальные эффекты так важны в контент-маркетинге и пять способов сделать их хорошо

Люди запрограммированы на визуальный контент. На протяжении тысячелетий мы использовали визуальные подсказки, чтобы понять окружающий нас мир, и полагались на образы, чтобы быстро и четко передать сложные идеи. В результате наш мозг обычно обрабатывает визуальную информацию в 60 000 раз быстрее, чем текст.

Итак, если ваша аудитория — люди, ваш контент-маркетинг должен быть визуальным. Исследования показали, что люди сохранят 65% информации, если она включает релевантное изображение — по сравнению с только 10% без — а введение изображения в часть контента увеличивает понимание с 70% до 95%.

Ваша аудитория также с большей вероятностью передаст визуальный контент, о чем свидетельствует следующая статистика:

Понимание важности изображений в контент-маркетинге не упрощает создание великолепных визуальных эффектов. Согласно новому отчету Института контент-маркетинга (CMI), проблемы с созданием контента — одна из трех основных проблем, на которые указывают испытывающие трудности маркетинговые организации.

И дело не только в том, что создавать отличные визуальные эффекты сложно — вам нужно делать это снова и снова.Тот же отчет CMI показывает, что 87% наиболее успешных контент-маркетологов поставляют контент последовательно.

Ваша маркетинговая организация должна решать задачи по созданию привлекательных изображений и увлекательных видеороликов; вот пять советов по созданию революционного визуального контента.

1. Поднимите настроение

Доска настроения — отличный способ организовать творческие идеи и зажечь вдохновение, а также сэкономить драгоценное время на проекте.

Набор визуальных ссылок поможет вам сосредоточиться на том, чего вы действительно хотите от своей творческой группы.А учитывая, что они с большей вероятностью будут реагировать на визуальную информацию, доска хорошего настроения — очень эффективный способ проинформировать вашу команду и сразу же заставить их творческие соки течь. Доска настроения также позволяет вам заранее получить поддержку от ваших внутренних клиентов, не вкладывая слишком много времени в трудоемкую работу по дизайну.

2. Сделай сам

Если у вас нет большой творческой команды или у вас нет бюджета, чтобы всегда использовать фрилансеров, существует ряд простых инструментов DIY, которые помогут даже начинающему новичку создавать изображения, инфографику и видео для контент-программ.

Несколько заслуживающих внимания инструментов: Animoto, который позволяет быстро превращать видео и изображения в высококачественные фильмы с прекрасным рендерингом; Piktochart, простой в использовании инструмент для создания инфографики; и Illustrio, отличный инструмент, который позволяет любому создавать качественные настраиваемые иллюстрации для презентаций, инфографики, видео и многого другого.

3. Визуальная совместная работа для ускорения циклов проверки

Слишком часто творческая обратная связь предоставляется по электронной почте, где обсуждаемая визуальная работа отсылается как вложение.Когда комментарии даются вне контекста, это увеличивает вероятность путаницы и тратит время на дополнительные электронные письма и встречи.

Визуальный инструмент для совместной работы, такой как Hightail, который позволяет вам давать обратную связь прямо по определенной части изображения или инфографики, гарантирует, что обратная связь всегда предоставляется в контексте. Что касается видео, вам не нужно записывать каждый временной код — ваши комментарии появятся именно в ту секунду, на которую вы ссылаетесь.

4. Знайте свои каналы

При создании визуального контента важно подумать о том, как ваша аудитория будет его потреблять.Двухминутное видео может хорошо работать на вашем веб-сайте, но можете ли вы разбить его на серию более коротких фильмов, чтобы поделиться в социальных сетях?

Это отличная возможность перенаправить уже созданный контент. Например, можете ли вы разбить его на куски, которые могут стать вирусными в Twitter или Facebook? Или превратить инфографику в презентацию, которую можно опубликовать на Slideshare?

5. Поделиться всем

Мы все знаем, что творческий процесс не должен останавливаться после подписания и утверждения инфографики или видео.Менеджеры социальных сетей и редакторы контента хорошо знают свои каналы и свою аудиторию и часто имеют идеи, как использовать визуальный контент так, как творческая команда никогда бы не подумала.

Если каждый в вашей команде сможет получить представление о творческом процессе, это поможет зажечь свежие идеи, которые охватят новую аудиторию.

Как визуальные эффекты подняли ваш контент-маркетинг на новую высоту? Делитесь своими историями и советами по созданию лучших изображений и видео в комментариях.

исследований подтверждают, что визуальные эффекты могут привлечь вашу аудиторию к электронному обучению

Мы живем в эпоху визуальной информации, когда визуальный контент играет роль во всех сферах жизни. Поскольку 65 процентов населения обучаются визуально, графика играет ключевую роль в привлечении студентов к курсам электронного обучения.

Визуальные элементы объединяют контент в более мелкие и более простые для обработки фрагменты, и когда вы выбираете правильные визуальные элементы, они предлагают большую понятность, чем текстовые объяснения или только аудио.Кроме того, учащиеся легко связывают эмоции с визуальными эффектами, которые делают электронные курсы, которые вы изучаете, более впечатляющими и запоминающимися, чем просто добавление текста.

В этом посте мы подробно рассмотрим некоторые статистические данные и факты, чтобы еще больше убедить, почему создатели электронного обучения должны использовать визуальные эффекты при создании своих курсов.

Как кратковременная, так и долговременная память хранят информацию по частям, но первая ограничена. Один из самых простых способов обеспечить, чтобы учащиеся сохраняли информацию в своей долговременной памяти, — это сочетать концепции с осмысленными изображениями. Наглядные материалы помогают учащимся разобраться в содержании и привлечь внимание, увеличивая вероятность того, что учащиеся запомнят материал.

Согласно д-р Линелл Бермарк , консультант по образованию, который пишет и говорит о визуальной грамотности: «… если наши слова, концепции, идеи не привязаны к изображению, они войдут в одно ухо, проплывут через мозг и исчезнут. из другого уха. Слова обрабатываются нашей кратковременной памятью, где мы можем сохранить только около семи бит информации (плюс-минус 2) […].С другой стороны, образы попадают прямо в долговременную память, где они неизгладимо запечатлеваются ».

Кроме того, этот эффект со временем усиливается. Одно исследование показало, что через три дня пользователь сохраняет только 10-20 процентов письменной или устной информации, но почти шестьдесят пять процентов визуальной информации. Другое исследование показало, что иллюстрированный текст был на девять процентов эффективнее одного текста при тестировании немедленного понимания прочитанного и на 83 процента эффективнее, когда тест откладывался.

Также прочтите: Как использовать наглядные материалы в электронном обучении: 9 советов и 5 примеров

Согласно данным Visual Teaching Alliance:

• Мозг может видеть изображения, которые длятся всего 13 миллисекунд.
• Наши глаза могут зарегистрировать 36 000 визуальных сообщений в час.
• Мы можем ощутить визуальную сцену менее чем за 1/10 секунды.
• 90% информации, передаваемой в мозг, является визуальной.
• Визуальные изображения обрабатываются мозгом в 60 000 раз быстрее, чем текст.
• 40 процентов нервных волокон связаны с сетчаткой

Все это указывает на то, что люди обрабатывают визуальную информацию более эффективно, чем текст. Посмотрите сами:

Источник изображения: Блог Uberflip

Принимая все это во внимание, разработчики электронного обучения могут использовать эти знания при разработке своих курсов в своих интересах, добавляя эффективную графику для поддержки понимания.

Подумайте: какой контент лучше структурировать в виде изображения или видео, а не в виде маркированного списка?

Было обнаружено, что

Visuals улучшает обучение с до 400 процентов .Кроме того, они влияют на учащихся на когнитивном уровне и стимулируют воображение, что позволяет пользователям быстрее обрабатывать информацию. Роберт Э. Хорн из Стэнфордского университета ясно объяснил эту взаимосвязь: «Когда слова и визуальные элементы тесно переплетаются, мы создаем что-то новое и увеличиваем наш общий интеллект … визуальный язык имеет потенциал для увеличения« пропускной способности человека »- способности воспринимать, понимать и более эффективно синтезировать большие объемы новой информации.«

Другие исследования показали, что визуальные элементы, такие как графические органайзеры, улучшают производительность в следующих областях:

• Понимание прочитанного

• Достижение ученика

• Организация и обмен идеями

• Поиск закономерностей и взаимосвязей

Эта инфографика показывает, как наш мозг настроен на автоматическую интерпретацию взаимосвязей между объектами, что позволяет почти мгновенно понимать это с минимальными усилиями:

Визуальные эффекты вызывают более быструю и сильную реакцию, чем слова.Они помогают пользователям взаимодействовать с контентом, и такие эмоциональные реакции влияют на сохранение информации. Это потому, что зрительная память закодирована в средней височной доле мозга, в том же месте, где обрабатываются эмоции. Мозг устроен таким образом, что визуальные стимулы и эмоциональная реакция легко связаны, и вместе они образуют воспоминания. Негативные визуальные изображения особенно полезны для того, чтобы произвести сильное эмоциональное впечатление.

Даже абстрактные концепции могут выиграть от изображений, если создатели курсов используют визуальные метафоры.Включение визуальных метафор в их курс электронного обучения помогает выражать эмоции, чтобы вызвать аналогичную эмоциональную реакцию у учащихся. См. Этот пример:

Источник изображения: блог Visual Rhetoric

Около 40 процентов учащихся лучше реагируют на визуальную информацию, чем только на текст . Простой просмотр изображения позволяет пользователям воссоздать этот опыт в своей голове. Профессионалы электронного обучения могут извлечь из этого пользу, рассказывая на своих курсах истории с помощью захватывающих изображений и увлекательных видеороликов.

Важно отметить, что графика также может негативно повлиять на обучение, если она используется ненадлежащим образом. Когда на экране появляется графика, не относящаяся к теме, например, используемая в чисто декоративных целях, учащиеся будут подсознательно пытаться понять смысл и причину изображения.

Ниже приведены примеры изображений, которые создатели курсов всегда должны избегать в визуальном дизайне электронного обучения:

• Фотографии, которые явно являются стоковыми фотографиями.
• Типичная графика, демонстрирующая явное отсутствие воображения.
• Изображение плохого качества с пикселями, низким разрешением, чрезмерным сжатием или неправильным размером.

С другой стороны, хорошо подобранные изображения могут улучшить понимание и понимание, когда разработчики стратегически размещают такую ​​графику в курсе. В отличие от текста, изображения могут обогатить общение и стимулировать эмоциональную реакцию. Чтобы использовать наглядные материалы таким образом, чтобы усилить материал курса и облегчить обучение, необходимо использовать изображения, которые:

• Представляют реальные объекты, людей или места.
• Упростите сложные или абстрактные идеи.
• Мост уже изучил материалы с незнакомым.

Дизайнеры электронного обучения должны использовать только изображения, которые имеют четкую ценность, иначе они в лучшем случае будут отвлекать, а в худшем — создать у учащихся неправильное впечатление. Это означает исключение всего, что напрямую не поддерживает цели обучения.

Визуальное обучение: 6 причин, почему визуальные эффекты являются самым мощным аспектом электронного обучения

Понимание силы визуальных эффектов: преимущества визуального обучения

Что из перечисленного больше понравится студенту?

• Текстовое описание химического процесса.
• Видео или графическое изображение этого химического процесса.

Большинство лучше усвоит второй вариант. Просто потому, что эти любопытные и интуитивные молодые умы больше привлекают визуальные эффекты, чем простой текст.

К настоящему времени было проведено несколько исследований, доказывающих эффективность наглядных пособий в электронном обучении. И из них получены интересные результаты. Например, учащиеся быстрее реагируют на визуальную информацию по сравнению с текстовыми материалами.Кроме того, наглядные пособия помогают значительно улучшить обучение на нескольких уровнях. Таким образом, около 65% населения составляют ученики, обучающиеся визуально.

У наглядных пособий есть несколько преимуществ. Давайте узнаем, что это такое, чтобы помочь вам лучше понять силу визуальных эффектов в электронном обучении:

1. Помогите хранить информацию дольше

Изображения — это самый простой и самый эффективный способ обеспечить хранение информации в долговременной памяти. По словам доктора Линелла Бермарка, консультанта по образованию, наша кратковременная память обрабатывает слова и может удерживать только около семи бит информации.В то время как изображения напрямую обрабатываются нашей долговременной памятью, где они неизгладимо запечатлеваются.

2. Сделайте общение быстрее и проще

Информация, указанная в маркированном списке, несомненно, проще обрабатывать. Но та же самая информация в виде изображения или видео обрабатывается еще быстрее. Согласно Visual Teaching Alliance —

• Из всей информации, передаваемой в мозг, 90% является визуальной.
• В отличие от текста, визуальные эффекты обрабатываются в 60 000 раз быстрее.
• Люди способны воспринимать визуальную сцену менее чем за 1/10 секунды.
• 40% нервных волокон связаны с сетчаткой.
• Наш мозг может видеть изображения, которые длятся всего 13 миллисекунд.
• Человеческий глаз может регистрировать 36 000 визуальных сообщений каждый час.

Следовательно, программы электронного обучения, которые включают подходящие визуальные эффекты, получают большее предпочтение по сравнению с программами, состоящими только из текста.

3. Помощь лучшему пониманию текста

Visuals помогает учащимся легко усваивать концепции, стимулируя воображение и влияя на их познавательные способности.Кроме того, известно, что визуальный язык может расширять «человеческий потенциал», который включает в себя поглощение, понимание и анализ новой информации. Например, в приведенной ниже инфографике показано, как мы настроены на автоматическую интерпретацию взаимосвязей между объектами, что обеспечивает мгновенное понимание практически без усилий:

4. Действовать как стимулятор эмоций

Эмоции и визуальная информация обрабатываются в одной и той же части человеческого мозга.Визуальные стимулы и эмоциональная реакция связаны простым способом, и вместе они создают то, что мы называем воспоминаниями. Следовательно, мощные образы и визуальные метафоры создают у учащихся сильные впечатления и длительные воспоминания.

5. Управляйте мотивацией

Большинство студентов испытывают трудности с некоторыми из своих предметов, потому что считают их неинтересными и, следовательно, не имеют мотивации прилагать необходимые усилия. Визуальные эффекты — лучший выбор в таких сценариях. Захватывающие изображения, увлекательные видеоролики, интересная информационная графика и т. Д.помочь учащимся бороться со скукой и мотивировать их учиться лучше.

6. Неподходящие визуальные эффекты — несчастные ученики

Положительные стороны визуальных эффектов сохраняются только тогда, когда они используются надлежащим образом. Качество и актуальность визуальных эффектов имеют большое значение. Скажем, например, у вас есть наиболее значимые изображения, диаграммы и видео, которые делают ваш онлайн-учебник лучше, чем у ваших конкурентов. Но если изображения имеют низкое разрешение или пиксельные, они не могут решить свою задачу, и учащийся теряет интерес.Помимо низкого качества, если наглядные пособия носят общий характер и не объясняют предмет конкретно и ясно, они не понравятся учащимся.

Изображения, которые повысят ценность материала вашего курса и действительно помогут учащимся, должны соответствовать следующим требованиям:

• Упростите трудные для понимания и текстовые темы.
• Объясните, используя реальных людей, места или предметы.
• Помогите учащимся соединить знакомые материалы с незнакомыми.

Следовательно, главное — относиться к визуальным элементам как к усилителям мощности для ваших курсов электронного обучения. Если они неуместны, они могут отвлечь внимание от актуальной темы, а в худшем случае — оттолкнуть аудиторию. Но при эффективном использовании он может повысить ценность ваших онлайн-уроков и привлечь больше учащихся на вашу онлайн-платформу для обучения.

Как и почему визуальные эффекты так важны — Эффективность сохранения эстетически приятных визуальных эффектов на вашем веб-сайте / в социальных сетях · Производство видео и веб-дизайн / Агентство разработки | Captivation Agency

Приблиз.Чтение: 3 минуты

Вы, наверное, слышали поговорку: «Картинка стоит тысячи слов», и это правда. Эта старая поговорка применима и к вашему бизнесу. Изображения или изображения на вашем веб-сайте или в социальных сетях могут добавить гораздо больше смысла вашему веб-сайту или профилям в социальных сетях.

Вы могли заметить, что социальные сети (такие как Facebook, Snapchat, Instagram и Twitter) сами претерпели множество визуальных преобразований. Каждая страница этих социальных сетей стала более наглядной; были добавлены значки и изменены медиапространства в Интернете, чтобы они выглядели в целом более эстетично.Контент видеорекламы также становится все более важным для брендов. YouTube и Facebook — отличные платформы для видеоконтента. Этот тип контента начал появляться во многих социальных сетях и оказался эффективным в привлечении внимания пользователей социальных сетей. Даже ваш веб-сайт может извлечь выгоду из видеоконтента. Этот вид визуального маркетинга стал в последние годы более популярным методом маркетинга.

Визуальный маркетинг — это использование изображений, видео, GIF-файлов и другого визуального контента в Интернете с целью продвижения бренда.Визуальный маркетинг помогает компаниям взаимодействовать с клиентами и поддерживать с ними связь, выделяться среди конкурентов и повышать жизненную ценность клиентов.

Visuals Do This…

Средняя продолжительность внимания человека составляет 8 секунд. Визуальные элементы на вашем веб-сайте помогают быстрее донести суть дела. Визуальным контентом также в 40 раз больше шансов поделиться в социальных сетях, чем просто текстовым контентом. Сообщения Facebook с изображениями привлекают в 2,3 раза больше пользователей, чем сообщения без изображений, а твиты со встроенными изображениями получают больше кликов, ретвитов и избранного.

Почему мы любим визуальные эффекты…

Наш мозг лучше обрабатывает визуальные эффекты, потому что они помогают более эффективно передавать информацию. 90% информации, отправляемой в мозг, является визуальной, а изображения обрабатываются в 600 000 раз быстрее, чем текст. Визуальные эффекты на вашем веб-сайте также будут более запоминающимися. Люди запоминают больше из того, что видят, чем из того, что они читают или слышат. Через образы мозг может устанавливать связи с информацией, уже хранящейся в ваших воспоминаниях, помогая вам запоминать и сохранять визуальную информацию.Эмоциональная и эстетическая привлекательность визуальных эффектов только помогает повысить уровень удержания. В целом визуальный контент очень привлекателен для современных потребителей.

Что эстетически приятный веб-сайт / социальные сети могут для вас сделать

Визуальное представление более вероятно будет прочитано, чем чисто текстовая информация. Визуальный контент может быть развлекательным, образовательным и полезным. При желании вы даже можете брендировать свои изображения, выбрав одинаковые текстовые форматы, дизайн или цвета.

Эстетичный контент привлечет вашу аудиторию и поможет повысить вовлеченность. Хорошее сочетание графического контента поможет заинтересовать вашу аудиторию. Еще одно преимущество использования визуального маркетинга состоит в том, что визуальный контент легко понять.

Важно поддерживать эстетичный внешний вид на вашем веб-сайте / в социальных сетях, потому что это может помочь вам выразить свой бренд, передать чувства, выделить информацию, выделить свой бизнес и продемонстрировать свой продукт.Визуальными элементами также легко поделиться, поэтому ваш контент, вероятно, достигнет большей аудитории, чем раньше.

Начните думать о том, как ваш бизнес может включить визуальный маркетинг в свой веб-сайт / социальные сети. Чем креативнее контент, тем больше он привлекает внимания.

Хотите больше советов о важности визуальных эффектов на вашем веб-сайте?

Мы будем рады помочь! Чтобы начать работу, заполните форму ниже или позвоните нам по телефону 941-564-9328.

Зачем нужны визуальные эффекты? | ShowMe изображения

Зачем нужны визуальные эффекты?

• Визуальные эффекты постоянны — они длятся дольше слов, могут быть выставлены на всеобщее обозрение и доступны в качестве информации для всех.
• К визуальным элементам можно обращаться снова и снова — если информация доступна на визуальном дисплее, дети могут обращаться к дисплею вместо того, чтобы задавать вопросы или перебивать других, развивая свою независимость и организационные навыки.
• Визуальные элементы могут включать в себя несколько элементов — если варианты выбора или варианты отображаются, события дня последовательно или список элементов, необходимых для выполнения задачи, можно увидеть, детям не нужно полагаться на навыки памяти.
• Визуальные материалы поощряют независимость — по мере того, как дети учатся ими пользоваться, они могут меньше полагаться на поддержку взрослых.
• Визуальные элементы могут моделировать поведение — детям можно показать ожидания в отношении задачи или действия и соответствующим образом изменить свое поведение.
• Наглядные материалы могут подготовить детей к изменениям. — Отображение событий и мероприятий, запланированных на день, может подготовить детей к тому, чего ожидать, где быть и как подготовиться.
• Визуальные материалы могут помочь детям подготовиться к изменениям — знание того, сколько времени доступно или когда произойдут изменения в занятиях, может помочь уменьшить беспокойство, которое некоторые дети испытывают по поводу своего школьного дня и их способности справляться со всеми предусмотренными задачами и мероприятиями. их.

ShowMe Images предоставляет широкий спектр привлекательных изображений, которые можно использовать в различных инструментах визуальной коммуникации. Вы можете использовать их для создания планов поведения, визуальных расписаний, книг по коммуникациям, рабочих листов, плакатов, учебных и учебных материалов, диаграмм и дисплеев, флеш-карт, игр и мероприятий — возможности безграничны!

ShowMe Images можно использовать с рядом программ и на различных устройствах.Вы можете вставлять их в документы Word или презентации PowerPoint или загружать их на планшеты и использовать с различными приложениями.

изображений ShowMe в настоящее время доступны в качестве вводной коллекции Education Essentials. Этот набор содержит более 500 изображений, а также бесплатные шаблоны на удобном USB-накопителе, чтобы вы могли начать работу в классе или в начальной школе.

В этом коротком видео показаны примеры изображений из каждой категории коллекции Education Essentials.

Мы надеемся, что вам так же нравится использовать эти изображения, как и нам, и мы будем рады получить ваши отзывы о нашем продукте в нашем опросе.

Visuals незаменимы для привлечения покупателей из поколения в поколение с мобильных устройств: отчет

Результаты дебютного отчета фирмы «Ноги на улице» указывают на то, что визуальная информация и качество изображения являются важной частью процесса совершения покупок с мобильных устройств, оказывая прямое влияние на исследования покупателей и их решения о покупке. Интересно, что визуальные эффекты более важны для женщин-миллениалов, которые 72% считают важными, по сравнению с 50% мужчин.

«Визуальный опыт должен быть увлекательным, а доставка визуальных эффектов не может занять много времени», — сказала Коринна Крюгер, руководитель отдела корпоративного маркетинга в Instart Logic. «Например, исследование показало, что 55 процентов миллениалов« не могут жить без »убедительных визуальных эффектов; это перевешивает все другие факторы.

«Среди женщин этот процент значительно выше — 72 процента», — сказала она. «Мужчины в значительной степени склонны полагаться на описания продуктов и обзоры, но 50 процентов мужчин ставят визуальные эффекты на первое место.”

Браузер и приложения
Компания опросила покупателей-миллениалов в торговом центре на Юнион-сквер в Сан-Франциско.

Полученные данные указывают на необходимость сильного взаимодействия с мобильными клиентами для ритейлеров, стремящихся привлечь миллениалов, и выделяют несколько ключевых тенденций, которые розничные торговцы должны учитывать при попытке привлечь этих потребителей в этот праздничный сезон.

Один из ключевых выводов заключается в том, что большинство миллениалов предпочитают покупки через браузер, а не через приложения, при этом 57 процентов более склонны совершать мобильные покупки в браузере по сравнению с 43 процентами, которые предпочитают приложение.

Мобильный сайт One Kings Lane

« Большинство миллениалов голосуют за покупки через браузер, то есть мобильный сайт ритейлера», — сказала г-жа Крюгер. «Наш опрос показал, что пятьдесят семь процентов миллениалов более склонны совершать мобильные покупки в браузере по сравнению с 43 процентами, которые предпочитают приложение.

«Миллениалы, несмотря на их коллективную покупательную способность, осознают цену, они прилежные и быстрые исследователи», — сказала она.«Они ищут варианты.

«Чтобы привлечь трафик, розничным продавцам необходимо в первую очередь сосредоточиться на том, чтобы сделать работу в браузере быстрой, приятной и простой, потому что именно там находятся их менее преданные покупатели».

Ускорение
Скорость также оказалась важной, поскольку неспособность быстро загружать фотографии и другой визуальный контент была наиболее часто упоминаемой причиной отказа от сайта мобильных покупок.

Примерно каждый пятый мобильный покупатель из поколения миллениума будет ждать загрузки мобильного торгового сайта всего две секунды, а 68 процентов будут ждать не более пяти секунд.

Опрос также показал, что мобильные покупатели-миллениалы имеют две основные зоны беспроводных покупок — дома и на работе, а также в пути.

Дом, милый дом
Дом и работа, где доступ к Wi-Fi надежен, являются излюбленными областями: две трети миллениалов предпочитают делать покупки со своих мобильных устройств, находясь дома. Небольшая часть также делает покупки на рабочих местах.

Эти данные свидетельствуют о том, что розничным торговцам не нужно чрезмерно беспокоиться о демонстрации своих товаров этим потребителям.

Среди женщин-покупателей миллениалов 71 процент обычно находится дома или на работе, когда они делают покупки с мобильного устройства.

Напротив, 41 процент мужчин поколения миллениума предпочитают совершать покупки с помощью мобильных устройств в пути, в магазине или в ожидании очереди по сравнению с 23 процентами мужчин. Мобильные магазины сталкиваются с такими проблемами, как ненадежные сети 3G, 4G или Wi-Fi.

Оптимизация опыта
Еще один вывод заключается в том, что 38 процентов мужчин поколения миллениалов заявили, что не могут жить без описаний и обзоров продуктов, по сравнению с 17 процентами женщин.

Для розничных торговцев, которые хотят привлечь покупателей из поколения миллениума в этот праздничный сезон, Instart Logic рекомендует подумать о переносе инвестиций с разработки приложений на оптимизацию более быстрой загрузки страниц на мобильных сайтах. Розничные торговцы также должны быть уверены, что они обеспечивают высокую производительность и привлекательные визуальные эффекты для покупателей дома, на работе и в дороге.

Еще не поздно приступить к расширению сети доставки контента. В ноябре прошлого года One Kings Lane переместила свой веб-трафик в Instart Logic и сразу же увидела сокращение времени загрузки страниц и повышение согласованности на всех устройствах.

«Розничным продавцам следует подумать об опыте работы с браузером сейчас и активно использовать следующие шесть недель для тестирования, пилотирования и перехода на новую технологию, которая может обеспечить более высокую производительность мобильных устройств по всем типам беспроводных подключений», — сказала г-жа Крюгер.

Final Take
Шанталь Тоде — старший редактор Mobile Commerce Daily, Нью-Йорк

3 причины оживить свой маркетинг с помощью визуального контента

Как гласит старая пословица » Одна картинка стоит тысячи слов.«На самом деле визуальный контент, такой как фотографии, изображения и видео, гораздо важнее в общей схеме вашей стратегии цифрового маркетинга. Поверите ли вы, что вы запоминаете больше из того, что изучаете визуально, чем из того, что вы читаете на экране или в книге? «Фактически, исследования показали, что люди запоминают почти 65 процентов визуального контента, который они видят почти три дня спустя, тогда как они сохраняют только около 10 процентов письменного контента за то же время».

Конечно, само собой разумеется, что письменный контент очень важен для вашей маркетинговой программы.Продуманное сочетание письменного и визуального контента поможет вашему бизнесу привлечь больше внимания в Интернете, привлечь внимание потенциальных клиентов, а также убедить и превратить их в платежеспособных клиентов. Например, в Facebook изображения привлекают на 37% больше внимания, чем сообщения, содержащие только текст. Все еще не верующий? Вот 3 причины оживить свой маркетинг визуальным контентом.

3 причины оживить свой маркетинг с помощью визуального контента

1. Мы быстро переводим визуальный контент

Мы визуальные существа! Люди реагируют на визуальные данные и обрабатывают их лучше, чем на любой другой тип данных.Фактически, человеческий мозг обрабатывает визуальный контент в 60 000 раз быстрее, чем текст. Это означает, что картинка на самом деле стоит 60 000 слов! Более того, 90% информации, передаваемой в мозг, является визуальной. Мы наблюдаем, изучаем, обрабатываем и принимаем решения с помощью визуальной информации.

Если вы пытаетесь донести сообщение до потенциальных, потенциальных и текущих клиентов, то визуальный контент будет «говорить с ними» эффективным и действенным способом.

2.Визуальный контент живет в долговременной памяти

Если вы хотите, чтобы ваши потенциальные клиенты переваривали и придерживались вашего сообщения, то вы хотите играть с их долговременной памятью. Чтобы гарантировать, что они хранят информацию в своей долгосрочной памяти, является сочетание вашего маркетингового контента с значимыми изображениями. Исследования показали, что эта тактика увеличивает запоминаемость лучше, чем когда компания использует только аудио или текст в своем маркетинге. Визуальные эффекты работают, потому что они помогают людям разобраться в содержании и направить их внимание, увеличивая вероятность того, что аудитория запомнит ваше предполагаемое сообщение.

Согласно доктор Линелл Бурмарк , эксперт по визуальной грамотности: «… Если наши слова, концепции, идеи не привязаны к изображению, они попадут в одно ухо, пройдут через мозг и выйдут из другого. ухо. Слова обрабатываются нашей кратковременной памятью, в которой мы можем сохранить только около семи бит информации ». Доктор Бермарк продолжает утверждать, что «изображения, с другой стороны, попадают непосредственно в долговременную память, где они неизгладимо запечатлеваются».

По сути, если вы хотите, чтобы ваши лиды, потенциальные клиенты и клиенты запомнили, о чем вы говорите, вам нужно использовать всю мощь визуального контента.

3. Визуальный контент может вызвать эмоции

Эмоции не только для личных отношений. Связь с вашим клиентом на эмоциональном уровне прорывается сквозь шум и развивает ту истинную лояльность к бренду (и повторный бизнес), к которому вы стремитесь. Поскольку визуальные эффекты обрабатываются так быстро, они вызывают более быструю и сильную реакцию, чем слова. Визуальные эффекты помогают вашей аудитории взаимодействовать с контентом, а эмоциональные реакции, которые вызывают ваши визуальные эффекты, приводят к более высокому уровню удержания информации.

Эти визуальные эффекты вызывают эмоции, потому что визуальная память закодирована в средней височной доле мозга, которая является тем же местом, где обрабатываются эмоции. Мозг устроен таким образом, что визуальный контент и последующий эмоциональный отклик легко связываются, вместе формируя воспоминания.

Собираем все вместе

Теперь, когда вы лучше понимаете, почему визуальный контент так важен для вашего маркетинга, следующим шагом будет его включение в вашу общую маркетинговую стратегию.