Что такое Вдохновение, определение термина в Философский словарь
муза, стихи, поэт, писатель, художник, вдох, вдохновлять, музыка, картина, поэма, любовь, человек, творчество, писать, душа, стих, песня, чувство, поэзия, искусство, настроение, рисунок, мысль, шоколад, идея, подъём, Пушкин, рисовать, озарение, вдохнуть, произведение, работа, творить, автор, выдох, девушка, конфеты, перо, петь, природа, мечта, талант, дела, дух, желание, женщина, крылья, прилив, пришло, сила, энтузиазм, лира, красотища, креативщик, мольберт, источник, стимул, композитор, воображение, Арт, гармония, творение, рифма, мысли, скульптор, артист, тишина, восторг, портрет, позитив, мелодия, литература, рифмоплёт, галерея, полёт, счастье, ночь, чудо, цветок,
Игорь Цалер, Популярная музыка XX века: джаз, блюз, рок, поп, кантри, фолк, электроника, соул, 2010
И догадывался, почему у маэстро в тот вечер не было вдохновения и творческого горения, почему у него было унылое, тягостное настроение.А. С. Феклисов, Рузвельт, Кеннеди, советская агентура, 1994
Порой в порыве вдохновения, подкреплённого парой стаканчиков доброго португальского портвейна, он учил меня нехитрым премудростям жизни.Константин Готье, Аэропорт, или Два дня с Анубисом
Её поэтическое вдохновение, романтические чувства и впечатлительность способствуют созданию песенной лиры.Лари Лисил, Дорога между станциями, 2016
Она включает в себя как борьбу и соперничество, так и творческие открытия и божественное вдохновение.Дипак Чопра, Как заставить Вселенную воплотить ваши мечты. 7 великих духовных принципов, 2010
Выключив душ, она схватила пару полотенец и вернулась в спальню, где на неё внезапно снизошло вдохновение.Сьюзен Стивенс, Что хочет женщина…, 2012
Мама где-то бродит в поисках вдохновения.Юлия Кузнецова, Самые прекрасные истории о любви для девочек, 2014
И сейчас оно зажглось внезапным вдохновением, и глаза человека засверкали.Д. О. Кервуд, Бродяги Севера, 1919
И тут меня посетило вдохновение.Вера и Марина Воробей, Будь собой
В целом, назначение этих препаратов не вызывает особого вдохновения не только у пациентов, но и у врачей.И. В. Власова, Пиявка и пчела лечат суставы. Метод лечения, который действительно помогает. Советы практикующего врача, 2014
Лучшие минуты его вдохновения принадлежат товарищу.Е. А. Соловьев, Александр Герцен. Его жизнь и литературная деятельность
Предполагается, что вдохновение приходит свыше, а деньги снизу!Мария Корелли, Скорбь Сатаны
Но в эту мрачную и безнадёжную минуту его вдруг осенило вдохновение.Марк Твен, Приключения Тома Сойера, 1876
Вечность является главным источником истинного вдохновения.Роман Фатулаев, Введение в СчастьеВедение. Книга 2
Пока возвращался к месту ночлега по тихим, быстро пустеющим улицам, подвергся приступу вдохновения.Борис Акунин, Пелагия и черный монах, 2001
Это настоящий шедевр, запечатлевший сладостный момент лирического вдохновения, где слова и музыка идеально дополняют друг друга.Джордж Марек, Рихард Штраус. Последний романтик
Однако искусственно вызвать состояние вдохновения или эмоций сложновато.Элина Болтенко, Учебник по практической магии. Часть 2, 2015
Всё это описано в обширной дневниковой и художественной литературе, с подлинным поэтическим вдохновением.А. Л. Луцкий, Духовная традиция и общественная мысль в Японии XX века, 2014
Сродство вдохновения обоих поэтов очевидно, равно как и общность их литературного источника.Д. Л. Спивак, Метафизика Петербурга. Историко-культурологические очерки, 2007
Или когда вас спонтанно посещало небесное вдохновение и вы летали на крыльях радости и свободы.В. Ю. Лермонтов, Осознай в себе Бога. Как создать реальность своей мечты, 2013
Хорошая новость: любой человек легко может управлять своим состоянием и приливами вдохновения.В. С. Исаева, Кризис – время делать карьеру, 2009
Без сомнения, вдохновением ему послужила вчерашняя сцена с моим участием.О. Г. Баумгертнер, Связующая магия, 2009
Подобным образом люди находили вдохновение на протяжении тысячелетий.А. Б. Леонард, Практика интегральной жизни, 2008
Для вас это будет хороший тест. Без таких мероприятий многие люди падают, у них нет самомотивации, они не чувствуют вдохновения.Артем Нестеренко, Сетевой маркетинг на полную мощность. Возьми от жизни все!, 2013
А как приятно было садиться за письменный стол, где всё выстроилось в порядке и ждало его вдохновения.Л. П. Романова, Выход из положения, 2013
Мы стоим пред дилеммой: либо путь пророческого вдохновения, либо путь разумного или, как говорят, философского искания.Л. И. Шестов, Умозрение и Апокалипсис
Когда на него смотришь со вниманием — заходится сердце — так оно волнует, это белокаменное, полное вдохновения здание.Л. Н. Бердников, Дневник (1964-1987), 2013
Они широко распространены, и многие учителя по собственному вдохновению или по просьбе своих учеников много писали на эту тему.Первый Джамгён Конгтрул Лодрё Тхае, Великий путь пробуждения. Комментарий к поучениям Махаяны о семи пунктах тренировки ума, 1981
А главными инструментами для этого служат вдохновение и мастерство.Света Гончарова, Источник сил для уставшей мамы, 2014
Клопшток сознаётся, что, когда он писал свою поэму, вдохновение часто являлось к нему во время сна.Чезаре Ломброзо, Гениальность и помешательство
В отсутствие должного вдохновения я лучше займусь другими делами.Илья Светозаров, Новая религия, 2010
Несмотря на то, что он чувствовал себя измученным после предыдущих импровизаций, он снова почувствовал вал вдохновения.В. Н. Михановский, Секрет двух полюсов
В каждом сокрыты неиссякаемые источники вдохновения, творчества и интеллекта.С. Г. Жидков, Как я стал Миллионером, или Как не стать лучшим работником месяца в Макдональдс
Иначе говоря, следует различать философское умозрение, научную идею, религиозное откровение, мистическую интуицию, художественное вдохновение.П. С. Гуревич, Основы философии, 2015
С тех пор как мои картины. .. не одобрили окружающие, вдохновение покинуло меня.Александра Черчень, Счастливый брак по-драконьи. Поймать пламя, 2013
Но не надолго… Хандра испарилась… и накрыла волна, нет, не та волна, которая глушит всякие звуки извне, а та, которую так принято называть вдохновением.Татьяна Ноябрьская, 90 дней
Пригорок, на котором поэт получал свои вдохновения, его сельские друзья называли «Парнасом».В. В. Огарков, В. А. Жуковский. Его жизнь и литературная деятельность
Кроме того, мечтатель и идеалист, человек вдохновения и созерцания.Аурика Луковкина, Нумерология для всех, 2013
Называть ли такие вещи плодом вдохновения или обострённой интуиции — они обладают известной долей независимости от суждений и расчётов автора.Н. А. Дмитриева, В поисках гармонии. Искусствоведческие работы разных лет
На протяжении более чем двадцати лет нашего знакомства она остаётся для меня постоянным источником вдохновения и прекрасным партнёром по работе.Роберт Дилтс, Моделирование с помощью НЛП, 1998
Нет, пора что-то предпринять, надо ввести в свою жизнь жесточайший распорядок, тогда и дело сдвинется с мёртвой точки, и вдохновение придёт.О. Ю. Рой, Привет, моя радость! или Новогоднее чудо в семье писателя, 2015
Вот что значит вдохновение великого мастера.Николай Степанов, Арлангур, 2005
С грустными образами фантазии можно проводить целые ночи напролёт в том блаженном состоянии, которое называется художественным вдохновением.Л. И. Шестов, Достоевский и Ницше
Вы создаёте, что хотите и умеете, на что у вас хватает вдохновения и сил.Нора Робертс, Рожденная в огне, 1994
Нет, это был сухой огонь, чистое вдохновение, без попытки разрядить, растратить, осуществить.М. И. Цветаева, Повесть о Сонечке, 1937
С утра её посетило какое-то неожиданное вдохновение, и она отутюжила тёмно-красный строгий костюм: прямую юбку чуть ниже колен и приталенный жакет.Диана Рейдо, Свадебный талисман, 2009
В беседе с ними он обнаруживал неисчерпаемый источник вдохновения, — так удивительно звучали в этом взаимодействии струны их родственных душ.Татьяна Проскурякова, Лебединые крылья
И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение…М. Е. Салтыков-Щедрин, Премудрый пискарь (сборник), 2013
Что такое Вдохновение, определение термина в Словарь синонимов
муза, стихи, поэт, писатель, художник, вдох, вдохновлять, музыка, картина, поэма, любовь, человек, творчество, писать, душа, стих, песня, чувство, поэзия, искусство, настроение, рисунок, мысль, шоколад, идея, подъём, Пушкин, рисовать, озарение, вдохнуть, произведение, работа, творить, автор, выдох, девушка, конфеты, перо, петь, природа, мечта, талант, дела, дух, желание, женщина, крылья, прилив, пришло, сила, энтузиазм, лира, красотища, креативщик, мольберт, источник, стимул, композитор, воображение, Арт, гармония, творение, рифма, мысли, скульптор, артист, тишина, восторг, портрет, позитив, мелодия, литература, рифмоплёт, галерея, полёт, счастье, ночь, чудо, цветок,
И ещё неизвестно, откуда тот черпал вдохновение!Игорь Цалер, Популярная музыка XX века: джаз, блюз, рок, поп, кантри, фолк, электроника, соул, 2010
И догадывался, почему у маэстро в тот вечер не было вдохновения и творческого горения, почему у него было унылое, тягостное настроение.А. С. Феклисов, Рузвельт, Кеннеди, советская агентура, 1994
Порой в порыве вдохновения, подкреплённого парой стаканчиков доброго португальского портвейна, он учил меня нехитрым премудростям жизни.Константин Готье, Аэропорт, или Два дня с Анубисом
Её поэтическое вдохновение, романтические чувства и впечатлительность способствуют созданию песенной лиры.Лари Лисил, Дорога между станциями, 2016
Она включает в себя как борьбу и соперничество, так и творческие открытия и божественное вдохновение.Дипак Чопра, Как заставить Вселенную воплотить ваши мечты. 7 великих духовных принципов, 2010
Выключив душ, она схватила пару полотенец и вернулась в спальню, где на неё внезапно снизошло вдохновение.Сьюзен Стивенс, Что хочет женщина…, 2012
Мама где-то бродит в поисках вдохновения.Юлия Кузнецова, Самые прекрасные истории о любви для девочек, 2014
И сейчас оно зажглось внезапным вдохновением, и глаза человека засверкали.Д. О. Кервуд, Бродяги Севера, 1919
И тут меня посетило вдохновение.Вера и Марина Воробей, Будь собой
В целом, назначение этих препаратов не вызывает особого вдохновения не только у пациентов, но и у врачей.И. В. Власова, Пиявка и пчела лечат суставы. Метод лечения, который действительно помогает. Советы практикующего врача, 2014
Лучшие минуты его вдохновения принадлежат товарищу.Е. А. Соловьев, Александр Герцен. Его жизнь и литературная деятельность
Предполагается, что вдохновение приходит свыше, а деньги снизу!Мария Корелли, Скорбь Сатаны
Но в эту мрачную и безнадёжную минуту его вдруг осенило вдохновение.Марк Твен, Приключения Тома Сойера, 1876
Вечность является главным источником истинного вдохновения.Роман Фатулаев, Введение в СчастьеВедение. Книга 2
Пока возвращался к месту ночлега по тихим, быстро пустеющим улицам, подвергся приступу вдохновения.Борис Акунин, Пелагия и черный монах, 2001
Это настоящий шедевр, запечатлевший сладостный момент лирического вдохновения, где слова и музыка идеально дополняют друг друга.Джордж Марек, Рихард Штраус. Последний романтик
Однако искусственно вызвать состояние вдохновения или эмоций сложновато.Элина Болтенко, Учебник по практической магии. Часть 2, 2015
Всё это описано в обширной дневниковой и художественной литературе, с подлинным поэтическим вдохновением.А. Л. Луцкий, Духовная традиция и общественная мысль в Японии XX века, 2014
Сродство вдохновения обоих поэтов очевидно, равно как и общность их литературного источника.Д. Л. Спивак, Метафизика Петербурга. Историко-культурологические очерки, 2007
Или когда вас спонтанно посещало небесное вдохновение и вы летали на крыльях радости и свободы.В. Ю. Лермонтов, Осознай в себе Бога. Как создать реальность своей мечты, 2013
Хорошая новость: любой человек легко может управлять своим состоянием и приливами вдохновения.В. С. Исаева, Кризис – время делать карьеру, 2009
Без сомнения, вдохновением ему послужила вчерашняя сцена с моим участием.О. Г. Баумгертнер, Связующая магия, 2009
Подобным образом люди находили вдохновение на протяжении тысячелетий.А. Б. Леонард, Практика интегральной жизни, 2008
Для вас это будет хороший тест. Без таких мероприятий многие люди падают, у них нет самомотивации, они не чувствуют вдохновения.Артем Нестеренко, Сетевой маркетинг на полную мощность. Возьми от жизни все!, 2013
А как приятно было садиться за письменный стол, где всё выстроилось в порядке и ждало его вдохновения.Л. П. Романова, Выход из положения, 2013
Мы стоим пред дилеммой: либо путь пророческого вдохновения, либо путь разумного или, как говорят, философского искания.Л. И. Шестов, Умозрение и Апокалипсис
Когда на него смотришь со вниманием — заходится сердце — так оно волнует, это белокаменное, полное вдохновения здание.Л. Н. Бердников, Дневник (1964-1987), 2013
Они широко распространены, и многие учителя по собственному вдохновению или по просьбе своих учеников много писали на эту тему.Первый Джамгён Конгтрул Лодрё Тхае, Великий путь пробуждения. Комментарий к поучениям Махаяны о семи пунктах тренировки ума, 1981
А главными инструментами для этого служат вдохновение и мастерство.Света Гончарова, Источник сил для уставшей мамы, 2014
Клопшток сознаётся, что, когда он писал свою поэму, вдохновение часто являлось к нему во время сна.Чезаре Ломброзо, Гениальность и помешательство
В отсутствие должного вдохновения я лучше займусь другими делами.Илья Светозаров, Новая религия, 2010
Несмотря на то, что он чувствовал себя измученным после предыдущих импровизаций, он снова почувствовал вал вдохновения.В. Н. Михановский, Секрет двух полюсов
В каждом сокрыты неиссякаемые источники вдохновения, творчества и интеллекта.С. Г. Жидков, Как я стал Миллионером, или Как не стать лучшим работником месяца в Макдональдс
Иначе говоря, следует различать философское умозрение, научную идею, религиозное откровение, мистическую интуицию, художественное вдохновение.П. С. Гуревич, Основы философии, 2015
С тех пор как мои картины… не одобрили окружающие, вдохновение покинуло меня.Александра Черчень, Счастливый брак по-драконьи. Поймать пламя, 2013
Но не надолго… Хандра испарилась… и накрыла волна, нет, не та волна, которая глушит всякие звуки извне, а та, которую так принято называть вдохновением.Татьяна Ноябрьская, 90 дней
Пригорок, на котором поэт получал свои вдохновения, его сельские друзья называли «Парнасом».В. В. Огарков, В. А. Жуковский. Его жизнь и литературная деятельность
Кроме того, мечтатель и идеалист, человек вдохновения и созерцания.Аурика Луковкина, Нумерология для всех, 2013
Называть ли такие вещи плодом вдохновения или обострённой интуиции — они обладают известной долей независимости от суждений и расчётов автора.Н. А. Дмитриева, В поисках гармонии. Искусствоведческие работы разных лет
На протяжении более чем двадцати лет нашего знакомства она остаётся для меня постоянным источником вдохновения и прекрасным партнёром по работе.Роберт Дилтс, Моделирование с помощью НЛП, 1998
Нет, пора что-то предпринять, надо ввести в свою жизнь жесточайший распорядок, тогда и дело сдвинется с мёртвой точки, и вдохновение придёт.О. Ю. Рой, Привет, моя радость! или Новогоднее чудо в семье писателя, 2015
Вот что значит вдохновение великого мастера.Николай Степанов, Арлангур, 2005
С грустными образами фантазии можно проводить целые ночи напролёт в том блаженном состоянии, которое называется художественным вдохновением.Л. И. Шестов, Достоевский и Ницше
Вы создаёте, что хотите и умеете, на что у вас хватает вдохновения и сил.Нора Робертс, Рожденная в огне, 1994
Нет, это был сухой огонь, чистое вдохновение, без попытки разрядить, растратить, осуществить.М. И. Цветаева, Повесть о Сонечке, 1937
С утра её посетило какое-то неожиданное вдохновение, и она отутюжила тёмно-красный строгий костюм: прямую юбку чуть ниже колен и приталенный жакет.Диана Рейдо, Свадебный талисман, 2009
В беседе с ними он обнаруживал неисчерпаемый источник вдохновения, — так удивительно звучали в этом взаимодействии струны их родственных душ.Татьяна Проскурякова, Лебединые крылья
И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение…М. Е. Салтыков-Щедрин, Премудрый пискарь (сборник), 2013
определение и синонимы слова вдохновение в словаре русский языка
ПРОИЗНОШЕНИЕ СЛОВА ВДОХНОВЕНИЕ
ЧТО ОЗНАЧАЕТ СЛОВО ВДОХНОВЕНИЕ
Вдохновение
Вдохнове́ние — особое состояние человека, которое характеризуется, с одной стороны, высокой производительностью, с другой — огромным подъёмом и напряжением сил человека. Является типичной чертой и составным элементом творчества.Значение слова вдохновение в словаре русский языка
ВДОХНОВЕНИЕ, -я, ср. Творческий подъём, прилив творческих сил.
СЛОВА, РИФМУЮЩИЕСЯ СО СЛОВОМ ВДОХНОВЕНИЕ
Синонимы и антонимы слова вдохновение в словаре русский языка
ПЕРЕВОД СЛОВА ВДОХНОВЕНИЕ
Посмотрите перевод слова вдохновение на 25 языков с помощью нашего многоязыкового переводчика c русский языка. Переводы слова вдохновение с русский языка на другие языки, представленные в этом разделе, были выполнены с помощью автоматического перевода, в котором главным элементом перевода является слово «вдохновение» на русский языке.Переводчик с русский языка на
китайский язык 灵感1,325 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
испанский язык inspiración570 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
английский язык inspiration510 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
хинди язык प्रेरणा380 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
арабский язык إلهام280 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
португальский язык inspiração270 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
бенгальский язык অনুপ্রেরণা260 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
французский язык inspiration220 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
малайский язык inspirasi190 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
немецкий язык Inspiration180 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
японский язык ひらめき130 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
корейский язык 영감85 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
яванский язык inspirasi85 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
вьетнамский язык cảm hứng80 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
тамильский язык உத்வேகம்75 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
маратхи язык प्रेरणा75 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
турецкий язык ilham70 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
итальянский язык ispirazione65 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
польский язык inspiracja50 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
украинский язык натхнення40 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
румынский язык inspirație30 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
греческий язык έμπνευση15 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
африкаанс язык inspirasie14 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
шведский язык inspiration10 миллионов дикторов
Переводчик с русский языка на
норвежский язык inspirasjon5 миллионов дикторов
ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «ВДОХНОВЕНИЕ»
На показанной выше карте показана частотность использования термина «вдохновение» в разных странах.
Примеры использования в литературе на русский языке, цитаты и новости о слове вдохновение
КНИГИ НА РУССКИЙ ЯЗЫКЕ, ИМЕЮЩЕЕ ОТНОШЕНИЕ К СЛОВУ
«ВДОХНОВЕНИЕ» Поиск случаев использования слова вдохновение в следующих библиографических источниках. Книги, относящиеся к слову вдохновение, и краткие выдержки из этих книг для получения представления о контексте использования этого слова в литературе на русский языке.1
100 вопросов моего ребенка: книга-вдохновение для детей и …В книге автор исследует 100 вопросов своих детей и делится своими находками в том, как сформулировать ответ таким образом, чтобы …
Маллика Чопра, 2011
Исаак Эммануилович Бабель — классик отечественной литературы, выдающийся мастер рассказа. Творчество Бабеля тематически можно …
Исаак Бабель, 2014
Новая книга Владислава Вишневского «Вдохновение» – это необыкновенная история о группе молодых, безумно талантливых, но никому не …
Владислав Вишневский, 2015
4
Great work. Как найти вдохновение, полюбить свою работу и …Долгое время считалось, что успех зависит от IQ, таланта, уровня образования, пола, должности. Эта книга переворачивает все эти …
Дэвид Стерт, 2015
5
Вдохновение: примеры выполнения творческих заданий по …Издание подготовлено на кафедре музыкального воспитания и образования Российского государственного педагогического …
Р. Г. Шитикова, 2012
6
Вдохновение: программа по развитию песенного творчества …Программа направлена на развитие песенного творчества, музыкальных способностей и духовной культуры дошкольников на основе …
Татьяна Николаевна Шикалова, 2011
7
Вдохновение: могу, ибо верю, что могу… : [пер. с англ.]Offers guidance in reconnecting with one’s spiritual source to find direction and meaning in all areas of life.
Уэйн Дайер, 2009
8
Марс и Венера: вдохновение на каждый день: [пер. с англ.]В книге автор совершил алхимическую трансформацию своих экспертных знаний о взаимоотношениях и выделил из них квинтэссенцию —
9
Вдохновение: [стихи]Мастерство и талант поэта — в каждом слове, в каждой строке и в удивительном умении сочетать хрупкую, почти прозрачную ткань …
Сергей Недоступов, 2010
10
Вдохновение: стихотворенияИздание предназначено для широкого круга читателей
Римма Вадимовна Наговицына, 2011
НОВОСТИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ТЕРМИН «ВДОХНОВЕНИЕ»
Здесь показано, как национальная и международная пресса использует термин вдохновение в контексте приведенных ниже новостных статей.В КЦ «Вдохновение» прошло патриотическое мероприятие
В КЦ «Вдохновение» в рамках патриотического проекта «Форпост» прошла программа «Легендарные полководцы Великой Отечественной» к 70-летию … «Газета Юго-Западного административного округа, Окт 15»
Молодые таланты из Тобольска получили признание на …
Диплом лауреата первой степени на VI Всероссийском фестивале молодежного творчества «Вдохновение«, прошедшего в Тюмени, в номинации … «NewsProm.Ru, Окт 15»
Клуб ветеранов сцены Татгосфилармонии «Вдохновение …
Завтра, 9 октября, состоится открытие концертного сезона клуба ветеранов сцены филармонии «Илхамият» («Вдохновение»). На сцене Татарской … «Татар-информ, Окт 15»
Клуб ветеранов сцены Татарской филармонии «Вдохновение …
9 октября Клуб ветеранов сцены Татарской филармонии «Вдохновение» откроет свой концертный сезон. В этот вечер на сцене Филармонии выступят … «Татар-информ, Сен 15»
Продолжается международный конкурс «Вдохновение Байкала»
Конкурс «Вдохновение Байкала» набирает обороты. По итогам 1,5 месяцев работы на конкурс было подано более 1000 фотографий и видеороликов, … «Утро.Ru, Сен 15»
Сахалинская творческая школа «Вдохновение» выходит на …
Интенсивность работы и обмена опытом, эффективность и скорость подготовки творческого продукта — главные отличительные черты «Вдохновения«, … «Sakhalin news, Сен 15»
«Вдохновение», «Цель», «Приданое», «Виктория»
Четыре бронзовые композиции – «Вдохновение», «Цель», «Приданое» и «Виктория» – доставлены в Иркутск из Италии, где были отлиты специально … «Восточно-Сибирская Правда, Авг 15»
Международным арт-фестивалем «Вдохновение» ВДНХ …
Спектакли уличных театров, световые инсталляции, танцевальное шоу на воде, десятки интерактивных площадок, а ещё салют — на ВДНХ прошёл … «Первый канал, Авг 15»
На ВДНХ продолжается международный арт-фестиваль …
Артисты из разных стран съехались на Международный арт-фестиваль «Вдохновение» в честь Дня рождения ВДНХ. Посмотреть праздничные … «Первый канал, Авг 15»
В Омске выберут «Мисс грацию», «Мисс очарование» и «Мисс …
Лучшие гимнастки будут отмечены специальными призами «Мисс грация», «Мисс очарование» и «Мисс вдохновение». Напомним, что в 2014 году … «Superomsk, Апр 15»
слово или понятие?. Настольная книга по теологии. Библейский комментарий АСД Том 12
Читайте также
Благодать и вдохновение
Благодать и вдохновение Вдохновение, по словам святителя Григория Паламы, есть одна из энергий Духа, отблеск того нетварного Света Христова, Который просвещает всякого человека, приходящего в мир (Ин. 1, 9).Вдохновение есть и некий художественный телеологический импульс,
§ 183. Общее понятие о благодати Божией и еe виды; понятие о благодати, освящающей человека–грешника, и ее подразделения.
§ 183. Общее понятие о благодати Божией и еe виды; понятие о благодати, освящающей человека–грешника, и ее подразделения. I. Под именем благодати Божией вообще разумеется все то, что дарует Господь тварям своим без всякой, с их стороны, заслуги (Рим. 11, 6; 1 Петр. 5, 10). А потому
Вдохновение и священный авторитет
Вдохновение и священный авторитет Если Писание — это словесное откровение Бога и в то же время — творение рук человеческих, то мы должны хотя бы примерно представлять соотношение между этими двумя компонентами. По меньшей мере несколько последних столетий для описания
Божественное откровение и вдохновение
Божественное откровение и вдохновение Петер М. ван
IV. Библейское вдохновение
IV. Библейское вдохновение А. Введение: проблема определения Обычно христиане называют Библию богодухновенной книгой, святой книгой, Божественной книгой или просто Писанием. Иисус часто ссылался на Писание или цитировал его, и нет никаких сомнений в том, что еврейские
В. Писание и вдохновение
В. Писание и вдохновение Акцентируя внимание на том факте, что Христос есть Автор и Кульминация Божественного откровения, Елена Уайт вместе с тем не отрицает и не умаляет важной роли Священного Писания как Божественного откровения. С ее точки зрения «вся Библия — это
Где та грань, за которой заканчивается понятие «праведность», и начинается понятие «святость»?
Где та грань, за которой заканчивается понятие «праведность», и начинается понятие «святость»? священник Афанасий Гумеров, насельник Сретенского монастыряВ Ветхом Завете словами «святость» (евр. кодеш) и «праведность» (евр. цэдэк) выражается духовное явление одного
ВДОХНОВЕНИЕ
ВДОХНОВЕНИЕ Я уже говорил, что медитация – это путь к просветлению и величайшее предприятие этой жизни. Когда бы я ни говорил о медитации со своими учениками, я постоянно подчеркиваю необходимость заниматься ею с решительной дисциплиной и целенаправленной преданностью;
Понятие «ревность» в буддизме и понятие «зависть» в английском языке
Понятие «ревность» в буддизме и понятие «зависть» в английском языке Буддийские тексты абхидхармы классифицируют «ревность» (тиб. phragdog) как элемент враждебности. Они определяют ее как «беспокоящую эмоцию, фокусирующуюся на достижениях других людей, таких, как их благие
Вдохновение для мыслителей
Вдохновение для мыслителей 5. Первое повествование о сотворении человека, которое, как мы наблюдали, имеет глубокий теологический характер, таит в себе мощное метафизическое содержание. Не будем забывать, что этот текст из книги Бытия стал источником глубочайшего
Благодать и вдохновение
Благодать и вдохновение Вдохновение, по словам святителя Григория Па-ламы, есть одна из энергий Духа, отблеск того не-тварного Света Христова, Который просвещает всякого человека, приходящего в мир (Ин. 1:9).Вдохновение есть и некий художественный телеологический импульс,
Благодать и вдохновение
Благодать и вдохновение Вдохновение, по словам святителя Григория Паламы, есть одна из энергий Духа, отблеск того нетварного Света Христова, который «просвещает всех»: каждого человека, грядущего в мир.Вдохновение есть и некий художественный телеологический импульс,
Вдохновение
Вдохновение Лови минуту вдохновенья, Восторгов чашу жадно пей И сном ленивого забвенья Не убивай души своей! Лови минуту! пролетает, Как молньи яркая струя, Но годы многие вмещает Она земного бытия. Но если раз душой холодной Отринешь ты небесный дар И в суете земли
Вдохновение требует комфорта. Философ — о поэзии и формуле творчества | ОБЩЕСТВО
Каждый, кому хоть раз в жизни приходилось творить, знает, как сложно это делать, если нет вдохновения. И перо не летит по бумаге, и рифма не складывается или выглядит банальной и чужой… Музы — покровительницы искусств, кажется, отвернулись от тебя навсегда. Между тем в Красноярске живёт учёный, который ещё не потерял надежду вывести формулу творчества. О том, как сделать вдохновение таким же доступным, как чистка зубов, философ Павел Стариков рассказал корреспонденту «АиФ-Красноярск».
Вселенная смыслов
Михаил Маркович, «АиФ-Красноярск»: Павел Анатольевич, было время, когда на заре робототехники разгорелся спор вокруг написанной машинами музыки. Многие тогда высказывались о достоинствах полученных мелодий. Вы выбрали в качестве научного интереса структуру вдохновения. И мне кажется, между этими явлениями есть прямая связь. Вы пытаетесь уложить эфемерный мир творчества в рамки математических формул?
Павел Стариков: Аналогия имеет право на существование. Проблема в том, что в нашем мире есть вещи, которые алгеброй невозможно объяснить. Если говорить о вдохновении, это есть некий поиск целостности. Как природа ищет гармоничное сочетание элементов, так и человек находится в таком же поиске. Так вот, в момент вдохновения он обладает повышенной способностью видеть эту гармонию. А это уже можно изучать — повышенная способность к синтезу. Одним из первых о таком понимании творчества заговорил Абрахам Маслоу — один из основателей гуманистической психологии. Он выявил важность для развития человека особых состояний — пиковых переживаний. Я считаю, что это наиболее яркое определение вдохновения. Маслоу описал их структурно и выявил особый вид людей, которым присущи такие переживания. Он назвал их самоактуализируемыми, то есть людьми, которые себя реализовали, вышли на пик своих возможностей. Благодаря Маслоу мы можем применять математическое исчисление к вдохновению, то есть можем понять компоненты, которые входят во вдохновение, какие эмоции и ощущения его окружают.
Павел Стариков. Родился в 1961 году в Красноярске. Окончил КГУ в 1983 году. Завкафедрой социологии, доцент института психологии, педагогики и социологии Сибирского федерального университета, кандидат философских наук. Женат, воспитал дочь.— Ну вот я, к примеру, отношусь к профессии, где постоянно борются две составляющих — вдохновение и ремесло. Постоянно поддерживать в себе вдохновение не получается, и тогда помогает набор приёмов и знаний, полученных ранее, продукт на выходе есть, хотя как автор я понимаю, что по качеству он уступает написанному в период вдохновения.
— Вы начали с вопроса о компьютерном творчестве, и мне вспомнилась строчка того времени, написанная машиной: «Я вышел в поле, и небо не спало»… В этом что-то есть, поэзия присутствует в строке, но понимает ли это компьютер, её написавший? Мы чувствуем целостность, чувствуем одушевление. Ведь «небо не спало» — это целый архетип. Множество смыслов входит в эти несколько слов, и понятно, что машина ничего этого не знает. Особенность человека — умение нанизывать смыслы один на другой, соединять их. Потому каждый человек — это вселенная смыслов. И в то же время существуют состояния, когда эта вселенная разворачивается. Это происходит в момент пиковых переживаний как возможность самореализации человека в его высших проявлениях. И одна из этих особенностей — творчество, но несколько иное, чем привычное нам. Умелое создание целостности из отдельных элементов.
Момент творца
— То есть момент создания, момент творца доступны не только людям творческих профессий, а любому человеку, который имеет дело с множественностью?
— Когда мы собираем множество компонентов в единое целое, тогда в нас просыпается вдохновение, и мы творим по-настоящему! И этому надо учить! Учить входить в состояние вдохновения, когда просыпается эта способность, и учить пользоваться его плодами. А количество сфер, куда приложимо использование вдохновения, просто огромно, а функциональность ещё шире.
— А можно живой пример?
— Можно. Из сферы омоложения организма. Всем известный эффект плацебо меняется в зависимости от силы возвышенных переживаний, которые испытывает больной. Ещё во времена СССР группа физиологов под руководством Гаркави открыла особую реакцию организма на стрессовые раздражители. Её назвали реакцией активации. Эксперименты с тем, как стойкая реакция активации лечит болезни, омолаживает организм, настраивает на функциональную гармонию. Удивительно, но вдохновение — это эмоциональное лицо физиологической реакции активации. В этом состоянии человек буквально летает, ему всё по плечу, и он являет собой живую иллюстрацию поговорки: «В здоровом теле — здоровый дух».
— У Валентина Пикуля в одном из романов герой принуждает своего противника к написанию некого документа, но тот жалуется на отсутствие вдохновения. И тогда первый предлагает вдохновить его с помощью пистолета. Такое тоже возможно?
— Конечно! Тайна вдохновения — это тайна пиковых переживаний. Так что состояние вдохновения — это целый спектр состояний, и мы только начинаем анализировать его. И пистолет способен «помочь» ощутить пиковые переживания, а значит, приблизиться к вдохновению, только с негативной стороны.
— Что же стоит в центре этого состояния, на чём оно базируется, если искать его внутри себя?
— Первый признак вдохновения — лёгкость! Венгр Чиксентмихайи называл это состоянием потока. Разработаны специальные психотехники, которые работают с лёгкостью. Ещё один путь — это работа с мотивацией и правильной постановкой цели. Здесь основной принцип — цель, которую ставит человек, должна быть ему соразмерна. Недооценка обычно порождает скуку. Недооценивают себя люди в состоянии тревоги, они боятся нового поражения. Есть, наоборот, гротескно высокие цели, которые также влекут за собой тревогу и стресс.
— В том целеполагании, о котором вы говорите, грань очень тонка? Как определить её?
— Эти цели привязаны к внутренним ценностям, архетипам, внутренней мифологии. Есть мифология победителя: когда человек верит в свои силы. В состоянии вдохновения он ощущает себя ядром своей личности, попадает в самую суть своей индивидуальности. В этот момент он и открывает свои крылья. Эта же технология срабатывает даже на грани поражения, если человек в момент борьбы сможет забыть о себе на время, вспомнить что-то ценное. Люди поднимаются буквально с колен.
Всё дело в символе
— Возможно ли постоянное пребывание в состоянии вдохновения?
— Нет, я думаю, вряд ли. Конечно, мы знаем жития святых, которые могли делать что-то подобное. Но я такого вывода сделать не могу. В состоянии вдохновения человек меньше нуждается в сне, но всё-таки отдых необходим.
— Как же пробудить его в себе?
— Во-первых, надо почитать специальную литературу. Во-вторых, мы приближаемся к эре психотехнологий. Не стоит мучиться и изобретать своё — учитесь у мастеров. Используйте воображение, чтобы создать необходимую лично вам психологическую атмосферу. В двух словах трудно описать рождающуюся новую эргономику.
Вы можете разместить в кабинете пейзажи — на них откликается человеческая душа. Найдите подходящий символ, который будет незаметно, бессознательно действовать на вас. Доказано, что один из сильнейших по своему воздействию символ — «мать и дитя». Именно этот психологический мотив увеличивает эффективность действий испытуемых, издавна используется в символике икон. Мир счастливых символов многообразен. Для кого-то это может быть купюра. У игроков в покер наверняка есть счастливая кепка или очки. Неважно, что это, главное, что оно помогает вам. Приступая к любому делу, стоит избавиться от негатива и принуждения. И помните: вдохновение требует психологического комфорта, ощущения собственного достоинства! Между прочим, первые мозговые штурмы проходили не в офисах, набитых коллегами и пропахших кофе, а на яхтах, в открытом море, при солнечной погоде. Так войти в состояние потока гораздо легче. Ещё одна возможность — психологический резонанс, соучастие, близость. Ощутите чувство братства с коллегами при решении задачи. И входите во вдохновение, входите в поток!
Разница между мотивацией и вдохновением
«Там, где есть воля, есть путь», — гласит старая поговорка, которая мотивирует и вдохновляет нас работать и оставаться верными нашим жизненным целям. Все мы нуждаемся в некоторой мотивации и вдохновении в некоторый момент времени в жизни. Многие люди могут подумать, что эти две дисциплины — более или менее одно и то же, но это совершенно разные понятия. Хотя мотивация всегда происходит из внешнего источника во внешней среде, вдохновение приходит изнутри.Термин мотивация происходит от слова «мотив», которое означает потребности или побуждения внутри человека. Напротив, вдохновение — это процесс, в котором человек мысленно побуждается что-то делать.
Эта статья призвана пролить свет на разницу между мотивацией и вдохновением, которая на самом деле является разницей между тем, когда вы чувствуете, что должны, и когда действительно чего-то хотите.
Сравнительная таблица
Основа для сравнения | мотивация | вдохновение |
---|---|---|
Имея в виду | Мотивация относится к процессу стимулирования кого-то действовать определенным образом для достижения цели. | Вдохновение определяется как акт воздействия на людей умственно и эмоционально, чтобы сделать что-то творческое. |
сила | Движущая сила | Тяговое усилие |
Чувство | сопротивление | Волнение и легкость. |
жизнь | Недолговечный | бессмертник |
Чувствовать | принуждать | приводить в движение |
Источник | внутренний | внешний |
Импульс к действию | преднамеренный | спонтанный |
причина | Само навязываемые или общественные ожидания, обязательства и давление со стороны сверстников, побуждающие нас что-то делать | Естественное призвание, которое исходит из глубины нас. |
Определение мотивации
Мотивация — это психологическая концепция, которая описывается как стимул или сила, побуждающая людей к действию. Это то, что убеждает людей вести себя и действовать определенным образом. Это также определяется как процесс объяснения кому-то чего-либо или достижения чего-либо.
Мотивация заставляет нас ставить цели на основе того, что, по нашему мнению, мы должны делать. Он включает в себя различные силы, такие как психологические, биологические, социальные и т. Д., Которые усиливают эмоции, такие как потребности, желания, надежды, — стимулируя их к действиям, которые приведут к достижению краткосрочной цели.
Определение Вдохновения
Термин «вдохновение» просто относится к процессу влияния или возбуждения, который стимулирует людей умственно и эмоционально делать что-то творческое или необычное. Когда кто-то действительно хочет сделать что-то другое, желание сделать это приходит изнутри. Стремление основано на системе ценностей, убеждениях, жизненном опыте, предпочтениях, фантазиях, стремлениях и других подобных чувствах, которые заставляют нас чувствовать себя лучше, если мы это делаем или достигаем.
Вдохновляясь, вы действительно хотите чего-то, для чего у вас есть непреходящее желание достичь этого, вы постоянно заинтересованы и привержены этому, вы находите время для этого и делаете это своим приоритетом. Это спонтанный импульс.
Ключевые различия между мотивацией и вдохновением
Разницу между мотивацией и вдохновением можно ясно понять, обратившись к следующим пунктам:
- Мотивация относится к процессу стимулирования кого-то действовать определенным образом для достижения цели. Вдохновение определяется как акт воздействия на людей умственно и эмоционально, чтобы сделать что-то творческое.
- Мотивация — это то, что побуждает или заставляет вас действовать, тогда как вдохновение — это то, что подталкивает вас к чему-то.
- В мотивации ощущается сопротивление и конкурентоспособность, а воодушевленность и чувство легкости.
- Мотивация недолговечна, т. Е. Предположим, что вы посещаете семинар с выдающейся личностью, после которого вы чувствуете, что хотите что-то сделать, но после определенного периода в пару недель или дней, тогда побуждение начнет уменьшаться. С другой стороны, вдохновение устойчиво в природе, которая живет в нас и заставляет нас быть преданными, пока мы не достигнем цели.
- Мотивация исходит из внешнего источника, который может быть вашей наградой, признанием, оценкой и т. Д. Хотя источником вдохновения является внутреннее, глубокое желание, которое возникает внутри нас.
- Мотивация — это намеренный или спланированный инстинкт, чтобы сделать шаг. И наоборот, в случае вдохновения этот импульс является спонтанным.
- Мотивация обусловлена несколькими причинами, такими как добровольные или общественные ожидания, обязательства и давление со стороны сверстников, которые заставляют нас что-то делать. В отличие от вдохновения, которое включает в себя естественный и органический вызов изнутри нас.
Заключение
Изучив вышеприведенные пункты, теперь стало ясно, что эти два понятия очень разные, но это не значит, что один опережает другой. Их актуальность может быть изучена только в случае необходимости, то есть мотивация используется, когда вы хотите, чтобы люди действовали определенным образом и действовали немедленно, тогда как вдохновение — это когда люди хотят достичь чего-то великого, что сделает их лучше, чем они есть. подарок.
Про вдохновение — MADE AT HOME — LiveJournal
В этом посте я коснусь вдохновения лишь «по верхам», не углубляясь сильно и не распространяясь на все области жизни, потому что вдохновение — это очень широкое понятие и оно должно присутствовать везде — во всех сферах жизни человека! Когда человек вдохновенно делает все что делает (спорт, приготовление пищи, творчество, уборка, общение, работа, учеба и т.д.), то это и есть гармония на мой взгляд! Наверное я вам ничего нового и не расскажу — все это простые и известные вещи))
Очень хочу получить обратную связь в ответ на этот пост. Расскажите что для вас вдохновение? Что вас вдохновляет? Любите ли вы лениться и если да, то как пытаетесь побороть свою лень?)) И пытаетесь ли? Бываете ли вы опустошены и как долго это длиться? Как вы восполняете энергию и приходите в состояние гармонии?
Некоторое время назад я уже пыталась написать пост про вдохновение, но что удивительно он был совсем о другом! Тот пост я писала скорее об источнике вдохновения (об одном из). Это на самом деле такая история — источник вдохновения, которая для каждого человека своя и универсального средства нет! Для одних людей источником может выступать чтение, просмотр фильмов, поход в музей, а для других лучший источник, это перебирать старые открытки или раскладывание пуговиц по цвету и способов достичь состояния вдохновения миллион, а может и больше! Просто нужно этот способ найти. На меня часто находит вдохновение, когда я начинаю разбирать свой рабочий стол))) А еще, для меня удивительно и странно встречать «рецепты вдохновения» — для каждого они свои! Причем, вдохновляться иногда и на уборку и на приготовление пищи нужно и на какие-то повседневные дела, а не только на творчество!
Я вчера купила средство с хлоркой и вдохновилась этим на мытье полов — жду теперь когда же они испачкаются до той степени, что их пора мыть будет))Потому что помыла их буквально перед самой покупкой этого средства. А еще вдохновением для уборки мне служит поездка в икею и часто даже просмотра их каталога мне бывает достаточно.
Я очень люблю зависать на пинтересте, наверное как и многие, но опять же, я понимаю что тыкаю-тыкаю-тыкаю картинки, пиню их, добавляю к себе и потом даже не пересматриваю — все время нахожусь в поиске все новой и новой красоты и понимаю насколько эта штука затягивает, а еще она замыливает взгляд и потом получаются похожие уже на чьи то игрушки, интерьеры, фотографии и т.д. Я за то, чтобы как можно меньше просматривать чужих работ!
Тем не менее я все равно много времени на пинтересте провожу, потому что да — затягивает! Все картинки оттуда если что)) Если кому интересно заходите ко мне в гости))
Я очень люблю читать автобиографии и биографии людей, истории, рассказанные от первого лица и всегда любила их читать. Истории людей вдохновляют! Может быть поэтому мы так любим следить за чужими жизнями (соц сети позволяют нам это делать, щедро так позволяют)
Что же такое вдохновение на ученом языке или на языке психологов?
Это определение я взяла в википедии. Ну что я еще скажу))ВСЕ ТАК И ЕСТЬ!
Вдохновение — состояние наивысшего подъёма, когда познавательные и эмоциональные сферы человека соединены и направлены на решение творческой задачи. Человека в состоянии творческого вдохновения как бы несёт «поток», он не всё понимает в своих действиях, не всегда может сказать, сколько прошло времени (час, день, сутки). Нередко с пребыванием в состоянии творческого вдохновения связано и возникновение инсайтов, озарений.
Состояние вдохновения характеризуется лёгкостью движения мысли и образов, их ясностью и полнотой, глубокими переживаниями. На фоне состояния вдохновения все познавательные процессы протекают особенно продуктивно.
И самое главное, после того, как ты однажды испытал это, то снова и снова стараешься войти в это состояние «транса» и получить вот это легкое, доступное и бесплатное состояние «отсутствия» и нахождения в параллельных мирах. Это очень круто!
Нашла еще вот такой блог о саморазвитии и там есть и про вдохновение. Достаточно интересно написано.http://4brain.ru/blog/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/
вдохновение существительное — определение, изображения, произношение и примечания по использованию
- [бесчисленное множество] процесс, который происходит, когда кто-то видит или слышит что-то, что вызывает у них новые захватывающие идеи или побуждает их создавать что-то, особенно в искусстве, музыке или литература
- Мечты могут быть богатым источником вдохновения для художника.
- Оба поэта черпали вдохновение в сельской местности.
- Её работе не хватает вдохновения (= она не содержит новых интересных идей).
- Вдохновение для чего-нибудь Ищете вдохновение для нового десерта? Попробуйте этот рецепт.
- вдохновение что-то делать У нее было время и вдохновение, чтобы развить свой талант.
- Ее источником вдохновения является Азия.
- Ее последняя книга вдохновлена детскими воспоминаниями.
- Пришлось ждать, пока не грянет вдохновение.
- Многие из нас черпали вдохновение в ее учении.
- Движение во многом черпает вдохновение у греческих философов.
- Откуда вы взяли вдохновение для книги?
- прийти (из чего-то)
- хит
- страйк
- …
- вдохновение за
- вдохновение для
- 1 вдохновение
- 1 вдохновение …
- [исчисляемое, обычно единственное число] человек или вещь, по которой кто-то создает или делает что-то
- вдохновение (для чего-то) Он говорит, что моя сестра была источником вдохновения для его героини.
- Вдохновение на то, что Кларк вдохновил на субботнюю победу.
- Море послужило источником вдохновения для многих его картин.
- Его жена была прямым источником вдохновения для главного героя книги.
- Сад — это источник вдохновения для всех садоводов с ограниченными ресурсами.
- исходить (из чего-то)
- хит
- удар
- …
- вдохновение за
- вдохновение для
- вдохновение до
- …
- [исчисляемое, обычно в единственном числе] человек или вещь, которая заставляет вас хотеть стать лучше, успешнее и т. д.
- Вдохновение для кого-то Ее благотворительная деятельность является источником вдохновения для всех нас.
- вдохновение для кого-то Она стала источником вдохновения и образцом для подражания для нового поколения женщин.
- Мужество Джулии должно быть большим вдохновением для тех, кто сталкивается с подобным испытанием.
- Она была для меня большим источником вдохновения.
- прийти (из чего-то)
- hit
- strike
- …
- вдохновение за
- вдохновение для
- вдохновение
- … полная запись
- [исчисляемая, обычно единичная, бесчисленная] внезапная хорошая идея
- У него было вдохновение: он подарил ей собаку на день рождения.
- Это пришло ко мне в мгновение ока.
- Тогда у меня был момент настоящего вдохновения.
- Однажды пришло вдохновение.
- В мгновение ока я решил выкрасить весь дом в белый цвет.
- исходить (из чего-то)
- хит
- удар
- …
- вдохновение за
- вдохновение для
- вдохновение до
- …
Происхождение слова Среднеанглийский (в значении «божественное руководство»): через старофранцузский от позднего латинского inspiratio (n-), от глагола inspirare «дышать или дуть в», от in- «в» + spirare «дышать».
Научное исследование вдохновения в творческом процессе: проблемы и возможности
Front Hum Neurosci. 2014; 8: 436.
Victoria C. Oleynick
Департамент психологии, Колледж Уильяма и Мэри, Вильямсбург, Вирджиния, США
Тодд М. Трэш
Департамент психологии, Колледж Уильяма и Мэри, Вильямсбург, Вирджиния, США
Майкл К.ЛеФью
Департамент психологии, Колледж Уильяма и Мэри, Вильямсбург, штат Вирджиния, США
Эмиль Г. Молдован
Департамент психологии, Колледж Уильяма и Мэри, Вильямсбург, штат Вирджиния, США
Пол Д. Киффабер
Департамент психологии, Колледж Уильяма и Мэри, Вильямсбург, штат Вирджиния, США
Департамент психологии, Колледж Вильгельма и Марии, Вильямсбург, Вирджиния, США
Отредактировал: Маттейс Баас, Амстердамский университет, Нидерланды
Рецензент: Matthijs Баас, Амстердамский университет, Нидерланды; Мариеке Роскес, Университет Бен-Гуриона в Негеве, Израиль
* Для переписки: Тодд М.Трэш, факультет психологии, Колледж Уильяма и Мэри, П.О. Box 8795, Williamsburg, VA 23187-8795, USA e-mail: ude.mw@arhtmtЭта статья была отправлена в журнал Frontiers in Human Neuroscience.
Поступила 8 апреля 2014 г .; Принято 30 мая 2014 г.
Copyright © 2014 Oleynick, Thrash, LeFew, Moldovan и Kieffaber.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (CC BY). Использование, распространение или воспроизведение на других форумах разрешено при условии указания автора (авторов) или лицензиара и ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале в соответствии с принятой академической практикой.Запрещается использование, распространение или воспроизведение без соблюдения этих условий.
Эта статья цитируется в других статьях в PMC.Abstract
Вдохновение — это мотивационное состояние, которое заставляет людей воплощать идеи в жизнь. Создатели давно утверждали, что вдохновение важно для творческого процесса, но до недавнего времени ученые не исследовали это утверждение. В этой статье мы рассматриваем проблемы изучения творческого вдохновения, а также решения этих проблем, которые дает теоретическая и эмпирическая работа над вдохновением за последнее десятилетие.Во-первых, мы обсуждаем проблему неоднозначности определений, которая была решена посредством интегративного процесса концептуализации конструкции. Во-вторых, мы обсуждаем проблему практического воплощения вдохновения. Эта проблема была преодолена с помощью разработки и проверки шкалы вдохновения (IS), которая может использоваться для оценки черт или состояния вдохновения. В-третьих, мы устраняем двусмысленность в отношении того, чем вдохновение отличается от связанных понятий (творчество, понимание, положительный эффект), путем обсуждения дискриминантной валидности.Затем мы обсуждаем предубеждение о том, что вдохновение менее важно, чем «пот» (усилие), и рассматриваем эмпирические данные о том, что вдохновение и усилие играют важную, но разную роль в творческом процессе. Наконец, когда многие проблемы преодолены, мы утверждаем, что теперь заложена основа для нового поколения исследований, сфокусированных на нейронной основе. Мы обсуждаем потенциальные проблемы и возможности нейробиологического исследования вдохновения. Лучшее понимание биологической основы вдохновения осветит процесс, посредством которого творческие идеи «зажигают душу», так что люди вынуждены преобразовывать идеи в продукты и решения, которые могут принести пользу обществу.
Ключевые слова: вдохновение, творчество, понимание, усилие, мотивация подхода
Введение
Описывая свой творческий процесс, Моцарт заметил: «Те идеи, которые мне нравятся, я сохраняю в памяти и привык, как мне сказали, напевать их себе. Если я буду продолжать в том же духе, — пишет он, — мне скоро приходит в голову, как я могу использовать тот или иной кусок в счет, чтобы приготовить из него хорошее блюдо… Все это зажигает мою душу »(Harding, 1948). Изображение Моцарта вдохновения обладает всеми ключевыми элементами современной конструкции научного вдохновения — оценкой новых или лучших возможностей («идеи, которые мне нравятся»), пассивным воспоминанием («это… мне приходит в голову») и мотивацией принести новое возможности в реализацию (превращение кусочка в блюдо; «зажигает мою душу»).Подобно Моцарту, писатели, художники и другие творцы обычно подчеркивают важность вдохновения в творческом процессе (Harding, 1948). Несмотря на это, до недавнего времени ученые уделяли мало внимания вдохновению.
Возможно, неудивительно, что научному сообществу уделяется мало внимания, учитывая многочисленные проблемы, с которыми сталкивается концепция вдохновения. Среди этих проблем были (а) отсутствие ясности в отношении значения вдохновения; (б) сложность ввода в действие; (c) двусмысленность в отношении того, отличается ли вдохновение от связанных конструкций; (г) предубеждения о том, что вдохновение не имеет значения по сравнению с «потоотделением», и (д) различные препятствия для нейробиологических исследований.Общая цель этой статьи — обратиться к каждой из этих проблем и указать на возможности для расширения появляющейся научной литературы о вдохновении. Мы рассмотрим первую проблему — неоднозначность определения — в следующем разделе.
Концептуализация
Термин «вдохновение» использовался в различных дисциплинах (например, литературная критика, теология, психология) и в литературе по психологии (например, социальное сравнение, гуманизм, творческий процесс; для обзора см. Thrash and Elliot , 2003).Часто термин не имеет определения, используется взаимозаменяемо с другими конструкциями или упоминается только для того, чтобы критиковать его как мифический, неважный или ненаучный. Еще больше усложняет ситуацию то, что исторически вдохновение изучается в специфической для предметной области манере, при этом между исследователями из разных предметных областей мало общения. Признавая необходимость в едином, интегрированном определении конструкции вдохновения, Трэш и Эллиот (2003, 2004) взяли на себя задачу разработать общую концептуализацию предметной области, которая основывалась бы на основных общих чертах в различных литературных источниках.Эти усилия привели к появлению трех взаимодополняющих структур для концептуального вдохновения, которые сосредоточены на различных аспектах определения конструкции: основных характеристиках, процессах компонентов и модели передачи. В этом разделе мы рассмотрим эти общие концепции предметной области, а затем покажем, как они могут быть применены конкретно к случаю вдохновения для творчества.
Трехсторонняя концептуализация
Трехсторонняя концептуализация (Трэш и Эллиот, 2003) определяет три основные характеристики состояния вдохновения: воскрешение , трансцендентность и мотивация подхода .Вызвание относится к тому факту, что вдохновение вызвано , а не инициировано индивидуумом добровольно. Другими словами, человек не чувствует прямой ответственности за вдохновение; скорее, стимулирующий объект, такой как человек, идея или произведение искусства, вызывает и поддерживает эпизод вдохновения. Во время эпизода вдохновения человек осознает новые возможности, которые выходят за рамки обычных или мирских забот. Новое осознание яркое и конкретное, оно превосходит обычные ограничения сознательно генерируемых идей.Вдохновленный, человек испытывает убедительный подход мотивация передавать, актуализировать или выражать новое видение. Этот набор из трех характеристик должен быть минимально достаточным, чтобы отличить состояние вдохновения от других состояний.
Компонентные процессы
Вдохновение можно концептуализировать не только с точки зрения характеристик вдохновленного состояния, но также с точки зрения отдельных во времени и функциональных процессов, составляющих эпизод вдохновения.Трэш и Эллиот (2004) утверждали, что вдохновение включает в себя два различных процесса — относительно пассивный процесс, который они назвали вдохновением на , и относительно активный процесс, который они назвали вдохновением –. Процесс воодушевления включает в себя оценку воспринимаемой внутренней ценности объекта-стимула, тогда как процесс воодушевления – включает в себя мотивацию актуализировать или распространить ценные качества на новый объект.Например, кто-то может быть вдохновлен захватывающим дух восходом солнца или элегантностью новой идеи, которая возникает в момент озарения или «ага». После этого можно вдохновиться рисованием или новым исследовательским проектом. Человек может в любое время посмотреть (или вспомнить) вызывающий стимул для поддержания мотивации. Трэш и Эллиот (2004) далее предположили, что процесс вдохновения порождает основные характеристики вызова и трансцендентности, тогда как процесс вдохновения – порождает основную характеристику мотивации подхода.
Предполагается, что эти составляющие процессы присутствуют в различных проявлениях вдохновения. Трэш и Эллиот (2004) попросили участников создать рассказ, вспоминая либо время, когда они были вдохновлены, либо исходный опыт (контрольное условие). Вдохновляющие рассказы охватывали такие темы, как вдохновение научным или художественным прозрением, открытие своего призвания, влияние образца для подражания для достижения успеха или добродетельной жизни, а также осознание того, что величие возможно в ответ на неожиданный успех.Несмотря на поверхностные различия в содержании повествования, вдохновляющие повествования разделяют основные темы: глаза открыты во время встречи с человеком, предметом, событием или идеей (т.е. видение (т.е. вдохновленное «на»).
Модель передачи
С менее описательной и более теоретической точки зрения вдохновение можно концептуализировать с точки зрения его цели или функции (Thrash and Elliot, 2004; Thrash et al., 2010b). В то время как более простые формы мотивации подхода служат функции движения к желаемым объектам цели (например, пищи или принадлежности) и их достижения, предполагается, что вдохновение выполняет уникальную функцию подхода: оно мотивирует передачу или выражение недавно оцененных качеств вызывающего объект (Thrash, Elliot, 2004; Thrash et al., 2010b). Таким образом, вдохновение играет роль посредника в статистическом смысле. Например, определенные добродетели, наблюдаемые в другом человеке, могут привести к вдохновению, которое, в свою очередь, побуждает вдохновленного человека стремиться к тем же добродетелям в будущем «я».Точно так же творческая основополагающая идея может вдохновить человека, заставив его или ее воплотить идею в жизнь в форме творческого изобретения, стихотворения или другого материального продукта.
Вдохновение для создания
Общая концепция вдохновения, описанная выше, может быть напрямую применена к конкретной области творческой деятельности. С точки зрения трехсторонней концептуализации, общая характеристика трансцендентности принимает форму творчества — новые или лучшие возможности оцениваются именно за их творческий потенциал.Что касается концептуализации компонентного процесса, то процесс вдохновения вызван появлением творческих идей в сознании, часто в момент озарения. В оптимальных условиях (например, если идея действенна, и у человека есть способность подходить к мотивации), процесс воодушевления уступает место процессу воодушевления —, который мотивирует действие. Что касается модели передачи, творческое вдохновение часто принимает особую форму передачи, называемую актуализацией (Thrash et al., 2010b), в котором человек вдохновляется на воплощение творческой идеи в жизнь (то есть желаемые характеристики элиситора передаются от исходной идеи к законченному продукту).
Мы подчеркиваем, что, согласно нашей концепции, вдохновение не должно быть источником творческих идей. Напротив, вдохновение — это мотивационный ответ на творческие идеи. Таким образом, вдохновение объясняет передачу, а не происхождение творчества. Это различие важно как минимум по трем причинам.Во-первых, утверждение, что творчество происходит от вдохновения, не будет способствовать научному пониманию, так же как приписывание творчества «музе» было бы упражнением в навешивании ярлыков на загадочную причину, а не научным объяснением. Во-вторых, ученые уже разработали множество научных конструкций и теорий для объяснения происхождения творческих идей, которые включают ситуационные, диспозиционные, саморегулирующиеся, когнитивные, исторические и неврологические процессы (например, Koestler, 1964; Rothenberg, 1979; Martindale , 1990; Finke et al., 1992; Штернберг и Дэвидсон, 1995; Amabile, 1996; Файст, 1998; Боуден и Юнг-Биман, 2003; Саймонтон, 2003; Baas et al., 2013). Напротив, ученые уделяют относительно мало внимания процессам, посредством которых творческие идеи превращаются в творческие продукты. Конструкция вдохновения помогает заполнить этот пробел в исследовательской литературе. Наконец, поскольку эта концептуализация творческого вдохновения происходит из общей концептуализации, она согласуется с использованием конструкции вдохновения в других литературных источниках.Например, творческое вдохновение — это реакция на творческие идеи (а не причина их возникновения), так же как межличностное вдохновение — это реакция на (а не причина) добродетельных качеств других людей.
Операционализация
Учитывая личный характер и неуловимость опыта вдохновения, как его можно измерить в лаборатории? У кого-то может возникнуть соблазн вскинуть руки и вместо этого обратиться к чему-то, что более поддается прямому экспериментальному контролю.
Ценность самоотчета
Мы утверждаем, что самоотчет — это простой и подходящий метод для реализации вдохновения, потому что конструкция вдохновения неразрывно связана с характерным феноменологическим опытом.Многие создатели утверждали — посредством сознательных самоотчетов — что они испытывают вдохновение и что этот опыт имеет решающее значение для их творческого процесса (Harding, 1948). Использование вдохновения через самоотчет позволяет исследователям проверить такие утверждения.
Трэш и Эллиот (2003) разработали критерий черты вдохновения, названный Шкалой вдохновения (IS). Хотя термин «черта» имеет множество коннотаций, черта «вдохновение» относится ни к чему, кроме индивидуальных различий в склонности переживать состояние вдохновения.Поскольку вдохновение — это конструкция, которая имеет значение в жизни людей, но недооценивается психологами, мера была разработана так, чтобы быть простой и достоверной. Пункты включают такие утверждения, как «Что-то, с чем я сталкиваюсь или переживаю, вдохновляет меня» и «Я вдохновлен на что-то». IS имеет две внутренне согласованные подшкалы из 4 пунктов: частота вдохновения и интенсивность. Обе субшкалы внутренне согласованы с αs Кронбаха, равным или превышающим 0,90. Было продемонстрировано, что две подшкалы сильно коррелированы ( r = 0.От 60 до 0,80), и поэтому баллы могут быть суммированы, чтобы сформировать внутренне непротиворечивый 8-позиционный индекс общего вдохновения. IS демонстрирует неизменность измерений во времени (2 месяца) и среди популяций (держатели патентов, выпускники университетов), указывая на то, что лежащие в основе скрытые конструкции имеют сопоставимое значение в разные моменты времени и в разных популяциях. Двухмесячная надежность повторного тестирования для обеих подшкал высока, r = 0,77. Короче говоря, ИС обладает прекрасными психометрическими свойствами.Примечательно, что подшкала интенсивности была адаптирована для использования в качестве меры состояния (например, Thrash and Elliot, 2004; Thrash et al., 2010a).
Некоторые могут беспокоиться о том, что вдохновению, которое они сами сообщили, нельзя доверять, что оно не является объективным или что оно не дает полного объяснения. Мы реагируем на каждое из этих потенциальных ограничений. Во-первых, вдохновение, оцениваемое с помощью IS, обычно не связано или слабо связано с социальной желательностью, и его прогностическая достоверность оказывается устойчивой, когда социальная желательность находится под контролем 1 (Thrash and Elliot, 2003; Thrash et al., 2010а). Во-вторых, хотя IS предоставляет субъективный индикатор вдохновения, баллы по этому показателю были связаны с множеством внешних критериев и объективных результатов, как описано в следующем разделе. Более того, сознание играет решающую роль в моделировании будущих действий у людей (Baumeister and Masicampo, 2010) и может быть необходимо для вдохновенных действий. Соответственно, сознательный самоотчет по своей сути соответствует конструкции. Наконец, мы признаем, что показатели самоотчета могут вызвать у некоторых исследователей потребность в объяснениях более низкого уровня, например, связанных с физиологическими или неврологическими процессами, но мы рассматриваем это как возможность, а не как проблему — конструкция вдохновения может увидеть захватывающий второе поколение исследований нейронной основы.В этом случае самооценка вдохновения является «начальной точкой», которая может направить исследователей к основному процессу. Хотя это правда, что метод самоотчета в некоторых отношениях ограничен, он предлагает хорошо обоснованную отправную точку для нейробиологических исследований. Более того, отказ от исследования вдохновения на том основании, что оно измеряется самоотчетом, приведет к тому, что исследователи упустят из виду важный предсказатель творческого результата, биологические основы которого останутся нераскрытыми.
Место вдохновения в парадигмах исследования креативности
Область оценки креативности активна и динамична, поэтому обзор литературы выходит далеко за рамки данной статьи (обзор см. В Plucker and Makel, 2010).Однако мы отмечаем, что доминирующие исследовательские парадигмы, используемые при изучении творчества, невольно исключают внимание к вдохновению. Креативность чаще всего оценивается с помощью тестов на творческое мышление (например, альтернативное использование) или творческой проницательности (например, тест удаленных сотрудников). Хотя такие тесты очень практичны в лабораторных условиях и позволяют исследователям сосредоточиться на процессах, лежащих в основе возникновения творческих идей, они не позволяют участникам преобразовывать творческие идеи в творческие продукты.Неспособность приспособить процесс актуализации идеи — то есть создание как такового — делает вдохновение явно несущественным для творческого процесса. Если функция вдохновения в контексте творчества заключается в воплощении творческих идей в творческие продукты, полезные парадигмы должны допускать актуализацию идеи. Оценки на основе продукта, такие как Consensual Assessment Technique (CAT; Amabile, 1982) и анализ патентных данных, являются золотым стандартом, если кто-то желает исследовать уникальный вклад вдохновения в творческий процесс. 2 Фактически, если не считать актуальности для вдохновения, оценка творческих продуктов считается некоторыми наиболее подходящей и действительной операционализацией творчества (Baer et al., 2004; Baer and McKool, 2009).
Дискриминантная валидность
Неопределенность в отношении того, отличается ли вдохновение от других конструкций, была еще одним препятствием для исследовательской деятельности. Если кто-то предполагает, что вдохновение — это то же самое, что, например, творчество или понимание, тогда у него нет причин изучать его.В этом разделе мы проясняем различия между вдохновением и несколькими другими конструкциями (творчество, понимание и положительное влияние).
Вдохновение и творчество
Хотя определение и использование термина «творчество» в психологии значительно различаются (Silvia and Kaufman, 2010), существует определенная степень консенсуса в отношении того, что креативность подразумевает два качества: новизну и полезность (например, Feist , 1998; Plucker et al., 2004). Мы считаем полезным явным образом концептуализировать творчество как оценку новизны и полезности, которая может быть применена к любому из множества объектов, особенно к идеям и конечным продуктам.В зависимости от целей исследования, эта оценка может быть сделана самим создателем, привратниками в рамках области, аудиторией или посредством различных других операций, доступных исследователю. Мы отмечаем, что исследователи часто имеют в виду идеи или продукты как конечные объекты оценки творчества, даже когда термин «творческий» предшествует другим существительным (например, творческая деятельность (Simonton, 2000), творческие идеи (Csikszentmihalyi and Sawyer, 1995), творческие личности (Feist, 2010), творческие состояния (Jamison, 1989) или творческие процессы (Kris, 1952)).
Хотя термины «вдохновение» и «творчество» иногда использовались как синонимы (например, Schuler, 1994; Chamorro-Premuzic, 2006), наши концептуальные представления о вдохновении и творчестве содержат четкое разграничение. Креативность — это оценка новизны и полезности, которая может применяться (в различной степени) к контенту на любом этапе творческого процесса, от оригинальной идеи до готового продукта. Напротив, вдохновение — это состояние мотивации. Мы полагаем, что вдохновение часто возникает, когда создатель оценивает свою идею как творческую, и предполагается, что оно мотивирует актуализацию идеи в форме продукта, который также оценивается (его создателем и, возможно, другими) как творческий.Мы обсуждаем эмпирическую поддержку этих предложений ниже.
Вдохновение и понимание
В повседневной речи часто встречается смешение вдохновения с пониманием. 3 Человек может воскликнуть: «У меня было вдохновение», где «вдохновение» относится к самой идее, а не к мотивационной реакции. В научном контексте термин «понимание» используется для описания процесса, с помощью которого решатель проблемы внезапно переходит из состояния незнания, как решить проблему, к состоянию знания, как ее решить (Mayer, 1992).В контексте творчества прозрение также концептуализировалось как когнитивное содержание, которое внезапно проникает в сознание; «ага!» момент (Csikszentmihalyi and Sawyer, 1995). Независимо от его точного использования, понимание можно отличить от вдохновения с точки зрения его теоретической функции. В то время как исследование инсайта — это попытка объяснить когнитивные механизмы, такие как реструктуризация (Ohlsson, 1984), с помощью которых идеи проникают в осознание, исследование вдохновения — это попытка объяснить мотивационную реакцию, которая часто (но не всегда) следует за творческой проницательностью (см. и другие., 2010b).
Если бы вдохновение всегда следовало из озарения, то, возможно, конструкция вдохновения была бы излишней. Однако вдохновение не всегда следует. Thrash et al. (2010b) обнаружили, что творческое мышление имеет тенденцию приводить к вдохновению, но этот эффект смягчается темпераментом индивидуального подхода (т. Е. Чувствительностью к вознаграждению; Elliot and Thrash, 2010). Люди с сильным темпераментом подхода склонны вдохновляться творчеством в ответ на творческое понимание, тогда как люди со слабым темпераментом подхода сообщают, что им не хватает вдохновения, несмотря на их проницательность.Таким образом, вдохновение имеет важное значение для поведенческой передачи творческого понимания творческого продукта.
Недавняя работа по феноменологии инсайта предлагает намек на то, как инсайт может привести к вдохновению. Было обнаружено, что резкие изменения в беглости обработки во время инсайта наделяют человека повышенным уровнем положительного аффекта (ПА) и воспринимаемой правдой в отношении своего решения (Topolinski and Reber, 2010). Учитывая, что ПА участвует как в переживании озарения «ага», так и в вдохновении, это может способствовать плавному переходу от озарения к вдохновению.Более того, восприятие своего решения как истинного, как следствие проницательности, может укрепить вдохновенную мотивацию. Однако, как мы уже отмечали, понимание может происходить без вдохновения. Факторы предрасположенности человека (например, низкий темперамент подхода) и ситуационные факторы (например, контексты, в которых возможности для передачи недоступны) могут препятствовать вдохновению. Точно так же вдохновение может происходить вне контекста решения проблемы и без дискретного и внезапного озарения.
Вдохновение и положительный аффект
Активированный ПА, форма приятного аффекта с высоким уровнем возбуждения, является самым сильным известным коррелятом вдохновения (Thrash and Elliot, 2003).Действительно, термин «вдохновленный» появляется в показателе активированного PA PANAS (Watson et al., 1988). Поскольку активированный PA часто присутствует во время состояний мотивации приближения (Watson et al., 1999), он особенно напоминает вдохновленный компонентный процесс от до .
Хотя вдохновение и активированная PA в некоторой степени эмпирически и концептуально перекрываются, значительные доказательства подтверждают их дискриминантную валидность. Во-первых, вдохновение и активированная PA факториально различаются (Thrash and Elliot, 2003).Во-вторых, в соответствии с трехсторонней концептуализацией вдохновения, переживания вдохновения включают более высокие уровни трансценденции и более низкие уровни волевого контроля и приписывания личной ответственности (что указывает на «пробуждение») по сравнению с переживаниями активированной ПА (Thrash and Elliot, 2004). В-третьих, вдох и активированная ЛА имеют разные проксимальные и дистальные предшественники (Thrash and Elliot, 2004). Активированная ПА запускается проксимально значимостью вознаграждения (внешние сигналы и восприятие того, что желаемое достижимо) и дистально — темпераментом подхода.Напротив, вдохновение запускается непосредственно переживанием озарения, а дистально — открытостью опыту. Наконец, вдохновение и активированная PA имеют разное распределение по дням недели; по пятницам, например, активированная PA находится на пике, а вдохновение — на пике (Thrash, 2007).
Вдохновение, пот и творчество
Возможно, самым пагубным препятствием для исследования вдохновения была давняя вера в то, что именно пот, а не вдохновение, имеет решающее значение для творческого результата.Томас Эдисон, говоря о своей работе, однажды заметил, что «все сводится к одному проценту вдохновения и девяносто девяти процентам потоотделения» (Edison, 1903). Этот комментарий иногда предлагается в поддержку идеи о том, что усилия важны для творчества, а вдохновение, для сравнения, неважно (например, Martindale, 1989, 2001; Sawyer, 2006). Продолжая эту линию рассуждений, Ферман и Петерик (1980) предложили объяснение того, почему вдохновение, тем не менее, сохраняется как народное объяснение творчества: когда люди знакомятся с творческими работами, они неверно приписывают усилия создателей вдохновению, не зная, сколько усилий потребовалось для этого. произвести работу.Похоже, что подобные рассуждения исключают внимание к законной роли вдохновения в творческом процессе.
Эмпирические данные, относящиеся к вдохновению, потоотделению и творчеству, теперь доступны для рассмотрения. Ряд исследований показывает, что вдохновение — надежный предиктор творчества. На уровне между людьми (т. Е. На уровне черт) вдохновение и творческая самооценка положительно коррелируют, и вдохновение предсказывает продольное увеличение творческой самооценки (Thrash and Elliot, 2003).Вдохновляющие черты также предсказывают объективные показатели творческого результата. В выборке патентообладателей США частота вдохновения позволяет предсказать количество патентов (Thrash and Elliot, 2003). Вдохновение также предсказывает творчество на уровне человека, так что вдохновение и самооценка творчества колеблются вместе в течение нескольких дней (Thrash and Elliot, 2003).
В трех исследованиях различных типов письма (поэзия, наука и художественная литература) состояние вдохновения, о котором сообщают сами люди в процессе написания, однозначно предсказывало креативность конечного продукта, что было оценено экспертами с использованием CAT (Thrash et al., 2010b). Эти результаты подтвердились, когда контролировались различные ковариаты (например, открытость опыту, усилие, активированная ПА, трепет). Наконец, было показано, что вдохновение является посредником между творчеством исходных идей и творчеством конечных продуктов в соответствии с предполагаемой функцией передачи вдохновения 4 (Thrash et al., 2010b). Ковариаты вдохновения (усилие, активированная ПА, трепет) не смогли опосредовать передачу, что указывает на то, что функция передачи уникальна для вдохновения.
Установив связь между вдохновением и творчеством, мы теперь рассмотрим роль «пота» в творческом процессе. Примечательно, что Thrash et al. (2010b) задокументировали положительную, а не отрицательную связь между вдохновением и усилием, указывая на то, что эти конструкции не исключают друг друга, как может подразумевать цитата Эдисона. Предположение о том, что наличие усилия указывает на низкий уровень вдохновения, дополнительно подвергается сомнению из-за положительной связи между вдохновением и компонентом потребности в достижении работы-мастерства (Thrash and Elliot, 2003).Оба этих вывода были задокументированы на двух статистически независимых уровнях анализа (между людьми, внутри людей).
Конечно, усилия важны для творческого процесса, но их роль отличается от роли вдохновения. В то время как вдохновение писателей предсказывает креативность продукта, усилия писателей предсказывают технические достоинства продукта (Thrash et al., 2010b). Таким образом, вдохновение и усилия являются уникальными предикторами различных аспектов качества продукции. Более того, данные снимка экрана показывают, что вдохновение участвует в автоматических / генеративных аспектах процесса написания (например,g., вдохновленные писатели производят больше слов и сохраняют больше оригинального набора текста), тогда как усилия связаны с контролируемым саморегулированием (например, писатели, которые прилагают усилия, удаляют больше слов и больше делают паузу, чтобы подумать; Thrash et al., 2010b). Короче говоря, вдохновение и «пот» не исключают друг друга и качественно по-разному способствуют творческому процессу и продукту.
Остается вопрос, правильно ли аудитория делает вывод о наличии вдохновения. Гипотеза неправильной атрибуции утверждает, что усилие создателя предсказывает креативность продукта, но аудитория ошибочно приписывает эту креативность вдохновению в создателе.Альтернативой этой модели является возможность того, что аудитория правильно делает вывод о вдохновении (Bowra, 1977). Thrash et al. (2010b) проверили эти конкурирующие гипотезы. Было обнаружено, что читатели правильно приписывают творчество писательскому вдохновению; Точно так же они правильно приписывали усилия писателей с технической точки зрения. Эти результаты, помимо предоставления первых эмпирических доказательств того, что читатели могут делать достоверные выводы о мотивационных состояниях писателей, указывают на то, что народные представления о важности вдохновения подтверждаются эмпирическими данными.
Психологическая наука о вдохновении, а также ее связь с творчеством в настоящее время хорошо известна. Вдохновение было концептуализировано путем интеграции использований в различных литературных источниках, реализовано с использованием хорошо проверенных критериев, выделено из связанных конструкций и связано с творчеством в различных популяциях, контекстах и уровнях анализа. Предыдущие работы обеспечивают прочную основу, на которой могут покоиться исследования в области нейробиологии вдохновения.
Вдохновение в лаборатории нейробиологии
Во многих отношениях проблемы, связанные с изучением творческого вдохновения, одинаковы независимо от того, подходит ли человек к этой теме как нейробиолог, психолог и т. Д.Следовательно, предыдущие общие проблемы и решения также имеют особое значение в контексте нейробиологии. Тем не менее, мы повторяем важность внимательного отношения к построению определения, потому что термин «вдохновение» иногда использовался в литературе по нейробиологии для обозначения конструкций, которые сильно отличаются от конструкции вдохновения, которую мы обсуждали. Например, в своих классических ЭЭГ-исследованиях творческого процесса Мартиндейл и Хазенфус (1978) использовали термины вдохновение и разработка для обозначения стадий, которые предшествуют и следуют, соответственно, творческому постижению (см. Крис, 1952, прецедент для такого понимания). использование в психоанализе).Вдохновение, как мы его определили, то есть как сознательное мотивационное состояние, а не стадия, с большей вероятностью произойдет на стадии разработки Мартиндейла и Хазенфуса, чем на стадии вдохновения. Теперь мы переходим к проблемам, которые особенно актуальны в контексте нейробиологии.
Одним из препятствий при изучении вдохновения в лаборатории является невозможность прямого манипулирования посредством воздействия экзогенных элиситоров. Если кто-то стремится вызвать вдохновение с помощью какого-либо «вдохновляющего» стимула, то управляемый элиситор является независимой переменной, а вдохновение — зависимой переменной.Таким образом, необходимо проявлять осторожность в отношении причинно-следственного вывода, несмотря на использование экспериментального метода (Thrash et al., 2010a). Хотя вдохновением нельзя напрямую манипулировать посредством воздействия экзогенных стимулов, исследователь может обосновать причинно-следственную связь, используя манипуляции с элиситорами в сочетании со статистическим контролем и кросс-лаговым анализом, как продемонстрировали Thrash et al. (2010a). Отметим, что эти проблемы не уникальны для изучения вдохновения. Эмоции, озарение и многие другие конструкции ускользают от строгого экспериментального контроля; в лучшем случае их можно «вызвать», а не «манипулировать».
Связанная с этим проблема заключается в том, что может быть трудно запечатлеть подлинные или интенсивные переживания вдохновения в лабораторных условиях, учитывая, что вдохновение неуловимо для определенных людей или при определенных обстоятельствах. Одно из решений может заключаться в том, чтобы, по сути, снизить порог того, что составляет эпизод вдохновения. Трэш и Эллиот (2004), например, изучали «ежедневное вдохновение», используя методы выборки опыта, и мы предлагаем, чтобы такая толерантность к менее интенсивным проявлениям вдохновения могла быть распространена на лабораторное исследование.Во многом творчество — это не то же самое, что гений (Bruner, 1962), но вдохновение — это вопрос степени, и умеренный уровень может быть достигнут даже в некоторых парадигмах инвазивной нейробиологии.
Третья проблема — необходимость повторяемых испытаний и временной привязки. Для методов визуализации мозга (например, фМРТ, ЭЭГ, МЭГ) требуются конструкции, в которых рассматриваемое психическое событие может быть (а) временно изолировано, чтобы записанные данные и психическое событие могли быть привязаны по времени к вызывающему стимулу и (б) многократно вызывается во время сеанса записи, чтобы улучшить отношение сигнал / шум (Dickter and Kieffaber, 2013).Одним из возможных способов удовлетворения этих требований является использование самоотчета участника (с указанием начала вдохновения) в качестве события с привязкой ко времени. Предположим, например, что участники придумывают подписи для каждой из серий фотографий (часто повторяемое действие) и сообщают об уровнях вдохновения в момент получения идеи для каждой подписи. Боуден и Юнг-Биман (2007) использовали метод, похожий на этот, чтобы идентифицировать процессы, которые позволяют отличать решения, включающие опыт инсайта, от тех, которые этого не делают.Однако мы предупреждаем, что вдохновение обычно длится дольше, чем понимание (особенно, когда для реализации идеи требуется значительная активность), и, следовательно, методы, которые фиксируют последующую изменчивость вдохновения во времени, а не только уровень вдохновения в данный момент. понимания — будет особенно ценным.
Одним из таких методов регистрации изменчивости вдохновения во времени, одновременно снижая нагрузку на многократное получение вдохновения, является запись электрической активности мозга с использованием неинвазивной техники (например, ЭЭГ) во время творческого процесса.Например, если исследователи записывают данные захвата экрана в процессе записи, как в Thrash et al. (2010b), они могут впоследствии воспроизводить запись для участников и собирать непрерывные измерения вспоминаемого вдохновения во время творческого процесса (например, с помощью дискового переключателя или устройства ввода с ползунком). Эти приливы и отливы вдохновения могут быть связаны с изменчивостью нервных процессов.
Трудности, связанные с поиском вдохновения для его изучения на уровне человека, также можно решить, просто сосредоточив внимание на людях, которые могут быть вдохновлены (т.е., те, у кого много вдохновения). Выявление можно полностью обойти, исследуя структурные различия мозга между группами, которые, как известно, имеют высокий или низкий уровень вдохновения. Используя ИС, можно разделить группы на «более вдохновленные» и «менее вдохновленные». Кроме того, поскольку люди с более высоким уровнем вдохновения склонны демонстрировать более высокий уровень открытости и экстраверсии, можно было бы ожидать, например, снижения латентного торможения и повышения активности в дофаминовых проекциях вентральной тегментальной области (Ashby et al., 1999; Депуэ и Коллинз, 1999; Peterson et al., 2002) для этих людей. Таким образом, номологическая сеть вдохновения может служить информативной отправной точкой для неврологического анализа между людьми.
Далее мы рассмотрим вопрос о том, где искать в нервной системе. Хотя в настоящее время не существует нейробиологии конструкции вдохновения как таковой , литература по связанным конструкциям может предложить нам некоторые подсказки.
Проницательность относится к вдохновению в рамках трехсторонней концептуализации с точки зрения как вызова, так и трансценденции, а также в рамках модели компонентных процессов как начального события, которое часто приводит к вдохновению .Во время «Ага!» моменты, выходит за пределы ментальной установки и переживает концептуальное расширение (Abraham et al., 2012), и этот опыт кажется автоматическим и неожиданным; он чувствует, что вызвал (Bowden et al., 2005). Следовательно, определенные нейронные компоненты, участвующие в переживаниях озарения, могут присутствовать в начале эпизода вдохновения. Однако, учитывая, что литература о нейронных коррелятах инсайта сложна и что нейронные процессы являются предметом дискуссий (Dietrich and Kanso, 2010), мы предостерегаем от чрезмерного полагаться на какие-либо выводы при руководящей работе по вдохновению.
Поскольку вдохновение включает в себя не только трансцендентность и пробуждение, но и мотивацию приближения, мы можем также обратиться к литературе по нейробиологии, посвященной состояниям мотивации приближения (Elliot, 2008). Существует растущая литература о мотивации подхода и аффекте аппетита, с уделением внимания лежащим в основе нейронным схемам (например, Bradley et al., 2001; Aron et al., 2005; Junghöfer et al., 2010), подкорковым системам вознаграждения (например, Rosenkranz и Grace, 2002; Wise, 2004; Alcaro et al., 2007), нейротрансмиттеры (e.г., Bassareo et al., 2002; Hoebel et al., 2008) и нейрогормоны (например, Frye and Lacey, 2001; Frye, Seliga, 2003; Frye, 2007). Находки в этой области могут предложить нейронную основу вдохновленного процесса –.
Хотя неврологические находки, касающиеся определенных аспектов конструкции вдохновения, могут дать ключ к разгадке, одни только нейронные компоненты этих частей вряд ли расскажут всю историю. В конце концов, мы уже утверждали выше, что вдохновение — это не то же самое, что озарение или активированная PA, и это не сумма этих частей.Например, человек может находиться в мотивационном состоянии аппетита в то же время, когда он или она получает творческое понимание, но он или она не будут вдохновлены, если состояние аппетита отражает ожидание еды, а не воплощение идеи. . Вызывающий объект, в данном случае инсайт, не имеет значимого отношения к мотивационному объекту. Критический вопрос для нейробиологии заключается в том, как процессы, связанные с генерацией творческих идей, задействуют аппетитные мотивационные процессы, так что люди реагируют на творческие идеи не с безразличием, а с чувством принуждения к действию.Как именно перспектива превратить кусок в блюдо зажигает душу, как выразился Моцарт (во вступительной цитате)?
На начальных этапах исследования неврологической основы вдохновения может быть полезно начать с сосредоточения внимания на общем вдохновении, а не на отдельных аспектах или составляющих процессах. Вдохновение как единое понятие можно довольно эффективно измерить с помощью подшкалы интенсивности из 4 пунктов IS (Thrash and Elliot, 2004). При необходимости вдохновение можно оценить с помощью одного пункта из ИС.Такие предметы на удивление эффективны при захвате всей конструкции вдохновения, как мы ее определили (Thrash et al., 2010b).
Заключение
Писатели, художники и другие творцы давно утверждали, что вдохновение является ключевым мотиватором творчества. За последнее десятилетие ученые проверили эти утверждения и нашли их убедительную поддержку. Научный прогресс потребовал преодоления ряда проблем, включая двусмысленность определений, трудности операционализации, двусмысленность в отношении дискриминантной валидности и скептицизм в отношении важности вдохновения по сравнению с потоотделением.Благодаря разработке интегративной концептуализации, операционализации вдохновения с ИБ, установлению дискриминантной валидности и устранению скептицизма с помощью эмпирических данных, эти проблемы в значительной степени были преодолены. Хотя нейробиолог, желающий изучать вдохновение, сталкивается с дополнительными проблемами, аналогичные проблемы уже преодолены в отношении инсайта и других построений. Мы считаем, что все готово для строгой нейробиологии вдохновения.
Объяснения эпизода вдохновения на уровне мозга можно затем объединить с объяснениями на других уровнях анализа, чтобы получить более богатое и целостное понимание вдохновения.Это более глубокое понимание поможет определить, как и почему люди иногда чувствуют (или не чувствуют) вынужденными действовать в соответствии со своими творческими идеями. Вдохновение способно вызывать изменения не только для отдельных людей, но и для общества. Технологические достижения, лекарства от болезней и решения экологических проблем сначала появляются как многообещающие идеи. Трудно переоценить важность выяснения того, почему, как и для кого творческие идеи и социальные проблемы зажигают душу и вдохновляют на процесс актуализации идеи.
Заявление о конфликте интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Благодарности
Этот материал основан на работе, поддержанной Национальным научным фондом под номером гранта SBE-0830366, Политика в области науки и инноваций.
Сноски
1 В этих случаях социальная желательность оценивалась с использованием шкалы социальной желательности Марлоу-Крауна (Crowne and Marlow, 1960) или шкалы обмана Паулюса (Paulhus, 1998).
2 Мы отмечаем, что метод консенсусной оценки также использовался для оценки креативности идей (например, Faure, 2004). Здесь мы конкретно говорим об использовании этого метода при оценке креативности продуктов.
3 Язык пунктов и вариантов ответов Шкалы вдохновения (IS) устраняет эту проблему, четко используя термин «вдохновение» для обозначения состояния, а не познания или идеи.
4 Авторы эмпирически протестировали модель передачи , которая указывает, что вдохновение опосредует связь между творчеством оригинальной идеи и креативностью продукта.Две альтернативные теоретические модели, модель эпифеномена и модель самовосприятия , которые предполагают, что креативность идеи влияет как на вдохновение, так и на креативность продукта, или что креативность идеи влияет на креативность продукта, что, в свою очередь, влияет на отчеты о вдохновении, соответственно, также были протестированы с использованием моделирования структурным уравнением. Авторы нашли поддержку модели передачи вдохновения над моделями эпифеномена и самовосприятия.
Ссылки
- Abraham A., Pieritz K., Thybusch K., Rutter B., Kröger S., Schweckendiek J., et al. (2012). Креативность и мозг: обнаружение нейронных сигнатур концептуального расширения. Нейропсихология 50, 1906–1917 гг. 10.1016 / j.neuropsychologia.2012.04.015 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Алькаро А., Хубер Р., Панксепп Дж. (2007). Поведенческие функции мезолимбической дофаминергической системы: аффективная нейроэтологическая перспектива. Brain Res. Ред. 56, 283–321 10.1016 / j.brainresrev.2007.07.014 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Amabile T. M. (1996). Творчество в контексте. Боулдер, Колорадо: Westview Press [Google Scholar]
- Amabile T. M. (1982). Социальная психология творчества: методика консенсуальной оценки. J. Pers. Soc. Psychol. 43, 97–1013 [Google Scholar]
- Арон А., Фишер Х., Машек Д. Дж., Стронг Г., Ли Х., Браун Л. Л. (2005). Системы вознаграждения, мотивации и эмоций, связанные с интенсивной романтической любовью на ранней стадии.J. Neurophysiol. 94, 327–337 10.1152 / jn.00838.2004 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Эшби Г. Ф., Изен А. М., Тюркен А. У. (1999). Нейропсихологическая теория положительного аффекта и его влияние на познание. Psychol. Ред. 106, 529–550 10.1037 // 0033-295x.106.3.529 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Баас М., Роскес М., Слигте Д., Нейстад Б. А., Де Дреу К. К. (2013). Личность и творчество: двойной путь к модели творчества и исследовательская повестка. Soc. Личное.Psychol. Компас 7, 732–748 10.1111 / spc3.1206 [CrossRef] [Google Scholar]
- Баер Дж., МакКул С. (2009). «Оценка творческих способностей с использованием согласованной оценки», в Справочнике по технологиям, методам и приложениям оценки в высшем образовании, изд. Шрайнер К. (Херши, Пенсильвания: IGI Global;), 65–77 [Google Scholar]
- Баер Дж., Кауфман JC, Gentile CA (2004). Распространение консенсуальной техники оценки на непараллельные творческие продукты. Creat. Res. Дж. 16, 113–117 10.1207 / s15326934crj1601_11 [CrossRef] [Google Scholar]
- Бассарео В., Де Лука М. А., Ди Кьяра Г. (2002). Дифференциальное выражение свойств мотивационного стимула дофамином в оболочке прилежащего ядра по сравнению с ядром и префронтальной корой. J. Neurosci. 22, 4709–4719 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
- Баумейстер Р. Ф., Масикампо Э. Дж. (2010). Сознательное мышление предназначено для облегчения социальных и культурных взаимодействий: как ментальные симуляции служат интерфейсу между животными и культурой.Psychol. Ред. 117, 945–971 10.1037 / a0019393 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Bowden E. M., Jung-Beeman M. (2003). Ага! Опыт проницательности коррелирует с активацией решения в правом полушарии. Психон. Бык. Ред. 10, 730–737 10.3758 / bf03196539 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Боуден Э. М., Юнг-Биман М. (2007). Методы исследования нейронных компонентов инсайта. Методы 42, 87–99 10.1016 / j.ymeth.2006.11.007 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Bowden E.М., Юнг-Биман М., Флек Дж., Куниос Дж. (2005). Новые подходы к демистификации понимания. Trends Cogn. Sci. 9, 322–328 10.1016 / j.tics.2005.05.012 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Bowra C. M. (1977). Вдохновение и поэзия. Лондон, Англия: Norwood Editions [Google Scholar]
- Брэдли М. М., Кодиспоти М., Катберт Б. Н., Ланг П. Дж. (2001). Эмоции и мотивация I: защитные и аппетитные реакции при обработке изображений. Эмоции 1, 276–298 10.1037 // 1528-3542.1.3.276 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Bruner J.С. (1962). «Условия творчества», в «Современные подходы к творческому мышлению: симпозиум, проводимый в Университете Колорадо», ред. Грубер Х.Э., Террелл Г., Вертхаймер М. (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Atherton Press;), 1–30 [Google Ученый]
- Чаморро-Премузич Т. (2006). Креативность или добросовестность: что лучше предсказать успеваемость учащихся? Прил. Cogn. Psychol. 20, 521–531 10.1002 / acp.1196 [CrossRef] [Google Scholar]
- Краун Д. П., Марлоу Д. (1960). Новая шкала социальной желательности, не зависящая от психопатологии.J. Консультации. Psychol. 24, 349–354 10.1037 / h0047358 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Csikszentmihalyi M., Sawyer K. (1995). «Творческое понимание: социальное измерение уединенного момента», в The Nature of Insight, ред. Стенберг Р. Дж., Дэвидсон Дж. Э. (Кембридж, Массачусетс, Массачусетский технологический институт;), 329–363 [Google Scholar]
- Депуэ Р. А., Коллинз П. Ф. (1999). Нейробиология структуры личности: дофамин, стимулирование побудительной мотивации и экстраверсия. Behav. Brain Sci. 22, 491–517; обсуждение 518–569 10.1017 / s0140525x9 46 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Диктер К. Л., Кифабер П. К. (2013). Методы ЭЭГ для психологических наук. Лондон: Sage Publications, Ltd [Google Scholar]
- Дитрих А., Кансо Р. (2010). Обзор ЭЭГ, ERP и нейровизуализационных исследований креативности и проницательности. Psychol. Бык. 136, 822–848 10.1037 / a0019749 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Эдисон Т. (1903). Устное заявление. Harper’s Monthly, сентябрь 1932 г. [Google Scholar]
- Elliot A.J. (Ред.) (2008). Справочник по мотивации подхода и избегания. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Тейлор и Фрэнсис [Google Scholar]
- Эллиот А. Дж., Трэш Т. М. (2010). Подход и темперамент избегания как основные параметры личности. J. Pers. 78, 865–906 10.1111 / j.1467-6494.2010.00636.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Faure C. (2004). Помимо мозгового штурма: влияние различных групповых процедур на выбор идей и удовлетворенность процессом. J. Creat. Behav. 38, 13–34 10.1002 / j.2162-6057.2004.tb01229.x [CrossRef] [Google Scholar]
- Fehrman C., Petherick K. (1980). Поэтическое творчество: вдохновение или ремесло. Миннеаполис, Миннесота: Университет Миннесоты Press [Google Scholar]
- Файст Дж. Дж. (1998). Метаанализ личности в научном и художественном творчестве. Чел. Soc. Psychol. Ред. 2, 290–309 10.1207 / s15327957pspr0204_5 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Файст Г. Дж. (2010). «Функция личности в творчестве», Кембриджский справочник по творчеству, ред. Кауфман Дж.К., Стернберг Р. Дж. (Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета;), 113–130 [Google Scholar]
- Финке Р. А., Уорд Т. Б., Смит С. М. (1992). Творческое познание: теория, исследования и приложения. Кембридж, Массачусетс: Пресса Массачусетского технологического института [Google Scholar]
- Фрай К. А. (2007). Прогестины влияют на мотивацию, вознаграждение, кондиционирование, стресс и / или реакцию на злоупотребление наркотиками. Pharmacol. Biochem. Behav. 86, 209–219 10.1016 / j.pbb.2006.07.033 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Frye C.А., Лейси Э. Х. (2001). Улучшение когнитивных функций андрогенами после тренировки временно отличается от повышения аффективного поведения андрогенов. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 1, 172–182 10.3758 / cabn.1.2.172 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Фрай К. А., Селига А. М. (2003). Эффекты оланзапина по уменьшению страха и беспокойства и усилению социальных взаимодействий совпадают с повышением концентрации прогестина у крыс, подвергшихся овариэктомии. Психонейроэндокринология 28, 657–673 10.1016 / S0306-4530 (02) 00049-5 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Harding R.Э. М. (1948). Анатомия вдохновения: и очерк творческого настроения. Кембридж: В. Хеффер и сыновья [Google Scholar]
- Хобель Б. Г., Авена Н. М., Рада П. (2008). «Прилежащая дофамин-ацетилхолиновая система для приближения и избегания», в Справочнике по мотивации подхода и избегания, Эд Эллиот А. Дж. (Нью-Йорк: Тейлор и Фрэнсис;), 89–107 [Google Scholar]
- Джеймисон К. Р. (1989). Расстройства настроения и образцы творчества у британских писателей и художников. Психиатрия 52, 125–134 [PubMed] [Google Scholar]
- Юнгхёфер М., Кисслер Дж., Шупп Х. Т., Путше К., Эллинг Л., Добель К. (2010). Быстрая нейронная подпись мотивированного внимания к потребительским товарам разделяет мужчин и женщин. Передний. Гм. Neurosci. 4: 179 10.3389 / fnhum.2010.00179 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Кестлер А. (1964). Акт творения. Кембридж, Англия: MIT Press [Google Scholar]
- Kris E. (1952). Психоаналитические исследования в искусстве. Оксфорд, Англия: International Universities Press [Google Scholar]
- Martindale C.(1989). «Личность, ситуация и творчество», в Справочнике по творчеству, ред. Гловер Дж. А., Роннинг Р. Р., Рейнольдс К. Р. (Нью-Йорк: Пленум;), 211–228 [Google Scholar]
- Мартиндейл К. (1990). Заводная муза: предсказуемость художественных изменений. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Основные книги [Google Scholar]
- Мартиндейл К. (2001). Колебания и аналогии. Томас Янг, доктор медицины, ФРС, гений. Являюсь. Psychol. 56, 342–345 10.1037 / 0003-066x.56.4.342 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Martindale C., Хазенфус Н. (1978). Различия ЭЭГ как функция творчества, стадии творческого процесса и стремления к оригинальности. Биол. Psychol. 6, 157–167 10.1016 / 0301-0511 (78) -2 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Mayer R.E. (1992). Мышление, решение проблем, познание. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: WH Freeman / Times Books / Henry Holt and Co [Google Scholar]
- Ohlsson S. (1984). Новый взгляд на реструктуризацию: II. Теория обработки информации реструктуризации и понимания. Сканд. J. Psychol.25, 117–129 10.1111 / j.1467-9450.1984.tb01005.x [CrossRef] [Google Scholar]
- Полхус Д. Л. (1998). Весы обмана Паулюса (PDS): Сбалансированный перечень желаемых ответов-7: Руководство пользователя. Норт-Йорк, Огайо: Multi-Health Systems, Incorporated [Google Scholar]
- Петерсон Дж. Б., Смит К. В., Карсон С. (2002). Открытость и экстраверсия связаны со снижением скрытого торможения: репликации и комментариев. Чел. Индивидуальный. Dif. 33, 1137–1147 10.1016 / s0191-8869 (02) 00004-1 [CrossRef] [Google Scholar]
- Plucker J.А., Бегетто Р. А., Доу Г. Т. (2004). Почему для психологов-педагогов творчество не важнее? Возможности, подводные камни и будущие направления в исследовании творчества. Educ. Psychol. 39, 83–96 10.1207 / s15326985ep3902_1 [CrossRef] [Google Scholar]
- Плукер Дж. А., Макел М. К. (2010). «Оценка творческих способностей», в Кембриджском справочнике по творчеству, ред. Кауфман Дж. К., Стернберг Р. Дж. (Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета;), 48–73 [Google Scholar]
- Розенкранц Дж. А., Грейс А. А. (2002). Опосредованная дофамином модуляция вызванных запахом потенциалов миндалевидного тела во время создания условий Павлова. Природа 417, 282–287 10.1038 / 417282a [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Rothenberg A. (1979). Новая богиня: творческий процесс в искусстве, науке и других областях. Чикаго, Иллинойс: Издательство Чикагского университета [Google Scholar]
- Сойер Р. К. (2006). Объясняя творчество: наука о человеческих инновациях. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Оксфорд [Google Scholar]
- Шулер Х.(1994). «Общение, а не вдохновение и пот? О требованиях к производительности в высококвалифицированных профессиях », в книге« Компетентность и ответственность »(том 2), ред. Хеллер К.А., Хани Э.А. (Ашленд, Огайо: Хогрефе и Хубер;), 112–116 [Google Scholar]
- Silvia PJ, Kaufman JC (2010). «Творчество и психические заболевания», Кембриджский справочник по творчеству, ред. Кауфман Дж. К., Стернберг Р. Дж. (Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета;), 381–394 [Google Scholar]
- Саймонтон Д.К. (2000). Творчество: познавательные, личностные, развивающие и социальные аспекты. Являюсь. Psychol. 55, 151–158 10.1037 // 0003-066x.55.1.151 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Саймонтон Д. К. (2003). Научное творчество как ограниченное стохастическое поведение: интеграция перспектив продукта, человека и процесса. Psychol. Бык. 129, 475–494 10.1037 / 0033-2909.129.4.475 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Sternberg R. J., Davidson J. E. (1995). Природа прозрения. Кембридж, Массачусетс: MIT Press [Google Scholar]
- Трэш Т.М. (2007). «Дифференциация распределения вдохновения и положительного влияния по дням недели: применение логистического многоуровневого моделирования», в Справочнике по методам позитивной психологии, ред. Онг А.Д., Ван Дулмен М. (Нью-Йорк: Oxford University Press;), 515–529 [Google Scholar]
- Thrash TM, Elliot AJ (2003). Вдохновение как психологический конструкт. J. Pers. Soc. Psychol. 84, 871–889 10.1037 / 0022-3514.84.4.871 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Трэш Т.М., Эллиот А. Дж. (2004). Вдохновение: основные характеристики, составляющие процессы, предшественники и функции. J. Pers. Soc. Psychol. 87, 957–973 10.1037 / 0022-3514.87.6.957 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Трэш Т. М., Эллиот А. Дж., Марускин Л. А., Кэссиди С. Э. (2010a). Вдохновение и содействие благополучию: тесты на причинность и посредничество. J. Pers. Soc. Psychol. 98, 488–506 10.1037 / a0017906 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Трэш Т. М., Марускин Л. А., Кэссиди С.Э., Фрайер Дж. У., Райан Р. М. (2010b). Посредничество между музой и массами: вдохновение и актуализация творческих идей. J. Pers. Soc. Psychol. 98, 469–487 10.1037 / a0017907 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Topolinski S., Reber R. (2010). Получение понимания опыта «Ага». Curr. Реж. Psychol. Sci. 19, 402–405 10.1177 / 0963721410388803 [CrossRef] [Google Scholar]
- Уотсон Д., Кларк Л. А., Теллеген А. (1988). Разработка и проверка кратких показателей положительного и отрицательного воздействия: шкалы PANAS.J. Pers. Soc. Psychol. 54, 1063–1070 10.1037 / 0022-3514.54.6.1063 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Уотсон Д., Визе Д., Вайдья Дж., Теллеген А. (1999). Две общие системы активации аффекта: структурные данные, эволюционные соображения и психобиологические данные. J. Pers. Soc. Psychol. 76, 820–838 10.1037 / 0022-3514.76.5.820 [CrossRef] [Google Scholar]
- Уайз Р. А. (2004). Дофамин, обучение и мотивация. Nat. Rev. Neurosci. 5, 483–494 10.1038 / nrn1406 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
вдохновение — определение и значение
Например, слово вдохновение буквально означает «вдохнуть».”
Медитация как лекарство
Например, слово вдохновение буквально означает «вдохнуть».
Медитация как лекарство
Если термин вдохновение выйдет из употребления, ни один факт природы, истории или языка, ни одно событие в жизни человека или взаимоотношениях Бога с ним не изменится ни в какой степени.
Священное Писание и Истина: диссертации покойного Бенджамина Джоуэтта с введением Льюиса Кэмпбелла.
Если термин вдохновение выйдет из употребления, ни один факт природы, истории или языка, ни одно событие в жизни человека или взаимоотношениях Бога с ним не изменится ни в какой степени.
Послания апостола Павла к фессалоникийцам, галатам и римлянам: очерки и диссертации
Если термин вдохновение выйдет из употребления, ни один факт природы, истории или языка, ни одно событие в жизни человека или взаимоотношениях Бога с ним не изменится ни в какой степени.
Очерки и обзоры: Образование мира, Библейские исследования Бунзена, Изучение свидетельств христианства; Seances Historiques de Genève; О мозаичной космогонии; Тенденции религиозной мысли в Англии, 1688-1750; О толковании Священного Писания.
Здесь, однако, вдохновение — это код стереотипов и предрассудков.
Танцовщица в инвалидной коляске
И снова Джоанна обращается к яремной вене, говоря, что если вдохновение — это море, то это загрязненное море с пластиковыми бутылками внутри.
Una LaMarche: Project Runway Episode 5 Recap: Marie Clairvoyance
Ключ к вдохновению — быть в постоянном общении с ним.
Writer’s Block … Вещь прошлого | Написать Готово
Частично вдохновляет лиризм, письмо.
Музыка и слова
Частично вдохновляет лиризм, письмо.
Музыка и слова
Что такое время вдохновения (TI)?
Что означает время вдохновения (TI)?
Время вдоха (TI) — это биометрическое значение, которое определяет количество секунд для вдоха (вдоха), которое должно произойти, действующее как мера дыхательного объема (TV) или совокупного воздуха, заполняющего легкие, действующего прямо пропорционально выдоху. (выдох), чтобы количественно определить частоту дыхания (ЧД) или количество вдохов в минуту.Взаимная внутримышечная активность между диафрагмой и межреберными мышцами (между ребрами) вызывает вдох, при котором грудная полость расширяется, поочередно снижая давление внутри, чтобы приспособиться к потоку воздуха в легкие.
Тестирование на рабочем месте объясняет время вдохновения (TI)
Механическая вентиляция имитирует процесс дыхания, обеспечивая регулярный поток воздуха, который соответствует физиологической способности пациента поддерживать дыхание во время сна.Вдохновение является основным компонентом оценки относительной эластичности и прочности легочной ткани, в которой газообмен между воздухом / кислородом и выбросом углекислого газа поддерживает устойчивый ритм дыхания. В спирометрии частота дыхания является критерием для измерения биомеханической целостности легких с использованием формулы, которая вычисляет вдох и выдох, равные одному вдоху.
Координация пульмонолога и респираторного терапевта включает калибровку и мониторинг настроек давления, необходимых для соответствия физиологическим потребностям каждого пациента при регулировании дыхательного цикла, установление отношения объема к давлению, которое будет способствовать максимальному дыханию.Искусственная вентиляция легких — это практический метод облегчения затруднений с дыханием, связанных с обструктивными и рестриктивными заболеваниями легких, включая астму, бронхит, хроническую обструктивную болезнь легких (ХОБЛ) и эмфизему. Поскольку вдох является параметром дыхания, способность пациента дышать автономно или механически отражает тяжесть его состояния, побуждая использовать три режима вентиляции, включая контролируемые, поддерживаемые и комбинированные.
При использовании спирометра специалисты по сну используют биологическую обратную связь, которая показывает переменную времени вдоха и соответствующее значение выдоха для интерпретирующего анализа относительно базовых стандартов для определения нарушений дыхания.Многие отрасли несут ответственность за загрязнение окружающей среды, при котором люди становятся восприимчивыми к состояниям здоровья с сопутствующими последствиями, такими как ХОБЛ, которые часто могут способствовать апноэ во сне, что приводит к остановке дыхания. Следовательно, устройства постоянного положительного давления в дыхательных путях (CPAP) представляют собой форму механической вентиляции для нормализации дыхательных циклов во время биоритмов.
Inspiration Определение и значение — Bible Dictionary
Inspiration [N] [S]это необыкновенное или сверхъестественное божественное влияние удостоилось тех, кто написал Священное Писание, сделав их писания безошибочными.«Все Писание богодухновенно» (RSV, «Все писания вдохновлены Богом»), 2 Тимофею 3:16. Это верно в отношении всех «священных писаний», не в том смысле, что они являются произведениями гения или сверхъестественного понимания, но как «теопневтические», то есть «вдохнутые Богом» в таком смысле, что писатели были сверхъестественными руководителями. чтобы точно выразить то, что Бог намеревался выразить, как откровение Его разума и воли. Свидетельства самих священных писателей убедительно демонстрируют эту истину; и если они непогрешимы как учителя доктрины, тогда следует принять доктрину полного вдохновения.Нет никаких ошибок в Библии, поскольку она исходила от Бога, их существование не было доказано. Трудности и явления, которые мы не можем объяснить, не являются ошибками. Все эти книги Ветхого и Нового Заветов вдохновлены. Мы не говорим, что они содержат, но что они есть Слово Божье. Дар вдохновения превратил писателей в органы Бога для безошибочной передачи его разума и воли в том виде и в словах, в которых он был первоначально дан.
Относительно характера вдохновения у нас нет информации.Это известно только нам, это сделало писателей непогрешимыми. Все они были одинаково вдохновлены и одинаково непогрешимы. Вдохновение священных писателей не изменило их персонажей. Они сохранили все свои индивидуальные особенности как мыслители и писатели. (См. БИБЛИЮ; СЛОВО БОЖЬЕ.)
Эти словарные темы взяты изM.G. Истон М.А., Д.Д., Иллюстрированный библейский словарь, третье издание,
, опубликовано Томасом Нельсоном, 1897 г. Общественное достояние, свободное копирование.
[N] указывает, что эта запись также была найдена в Тематической Библии Нева.
[S] указывает, что эта запись также была найдена в Библейском словаре Смита
Библиографическая информация Истон, Мэтью Джордж.«Вход для вдохновения». «Библейский словарь Истона». .
Откройте для себя заново свое детское чудо, чтобы раскрыть вдохновение, смысл и радость: О’Лири, Джон: 9780593135440: Amazon.com: Книги
1Путь к возможности
Что ж, может, так и началось. Как мечта, но не все. Эти здания. Эти огни. Весь этот город. Кому-то нужно было сначала об этом мечтать. И, может быть, я так и сделал. Я мечтала приехать сюда, но потом у меня получилось.
Роальд Даль, Джеймс и гигантский персик
Рев толпы, казалось, охватил меня.
Я подошел к роялю и устроился на скамейке. Вытер пот со лба рукавом пиджака, положил руки на клавиши пианино и глубоко вздохнул. Заметив учащенное сердцебиение, я не мог не задаться вопросом: как, черт возьми, я сюда попал?
Я был на сцене MGM Grand в Лас-Вегасе, сидя за пианино в окружении более восемнадцати тысяч человек.
Они аплодировали. Для меня. Парень без пальцев, который надеялся вдохновить их представить себе, что возможно в их жизни, сделав что-то, казалось бы, невозможное самостоятельно: играя на пианино.
У меня перехватило дыхание, затем я со смехом заговорил в микрофон, предупредив публику, чтобы они не ожидали от этого музыкального перерыва, и поднял свои поврежденные руки, объясняя это.
С этими словами я глубоко вздохнул и начал играть.
Звонок в наш семейный дом в Санкт-Петербурге.Позвонил Луи.
Мама, сидящая рядом со мной за кухонным столом, пошла открывать дверь.
Немного подумав, я оторвался от тарелки и огляделся. Я все еще привыкал ко всем переменам в нашем доме.
Липкий изношенный зеленый линолеум, которым когда-то была покрыта наша кухня, был заменен и теперь стал ярко-розовым. Шкафы из темного дуба были заменены на более легкие, новые; оранжевую столешницу заменили модным розовато-лиловым. Светильники середины семидесятых сменили модные новинки конца восьмидесятых.Рейган был в Белом доме, Спрингстин выступал по радио, и наша кухня кипела.
Всего девять лет я сидел на кухне нашего отремонтированного дома, пытаясь осмыслить все, что изменилось после пожара пятью месяцами ранее.
Отличалась не только наша кухня.
Наш гараж превратился в пепел; каждая комната в доме была повреждена пламенем, дымом или водой. Пятеро моих братьев и сестер и родители были вынуждены переехать во временное жилище на четыре месяца, так как наш дом был восстановлен.
Я провел эти месяцы в больнице, борясь за свою жизнь.
Мы имели дело с переменами во всех аспектах нашей жизни.
Но больше всего изменилась моя собственная жизнь.
Плотные белые марлевые повязки покрывали почти все мои части тела. Я выглядел как странное дитя любви Пилсбери Толстяка и Старательного Зефира. Не поймите меня неправильно — оба незабываемые персонажи, но немногие из нас стремятся стать их отпрысками.
Большинство повязок покрывали толстые красные шрамы там, где моя кожа в основном зажила.Однако некоторые из этих покрытий скрывали открытые болезненные язвы, которых не было.
Инвалидное кресло, в котором я сидел, было огромным усовершенствованием за те месяцы, которые я провел привязанным к больничной койке, что в то время практиковалось для минимизации сокращений суставов, когда обожженная кожа пыталась срастаться. Из-за того, что я провел столько времени без движения, мои мышцы атрофировались. Я боролся с базовой подвижностью, потому что на моей исцеляющейся коже скопились шрамы, что снова сделало ходьбу далекой и невероятной целью.
А потом были мои руки.Когда я посмотрел туда, где раньше были мои пальцы, я увидел марлю. Врачи ампутировали мне пальцы обеих рук до нижних суставов.
Я старался не смотреть на свои руки, потому что каждый раз, когда я это делал, я сталкивался с потоком беспокойства: как я когда-нибудь снова смогу бросить бейсбольный мяч? Как я смогу вернуться в школу? Если я не смогу вернуться в школу, как я найду работу? Самым обескураживающим, даже в возрасте девяти лет, была мысль: «Ни одна девочка никогда не захочет держать меня за руку».
Я смотрела на свои руки, когда мама возвращалась на кухню.В нескольких шагах от нее я увидел безошибочный силуэт миссис Бартелло.
Когда мама подошла, я потрясенно посмотрел на нее и спросил: «Что она здесь делает?»
Она была нашим учителем игры на фортепиано.
Никто из детей О’Лири не хотел, чтобы она вошла в наш дом. Потому что ее внешний вид означал, что все, что мы делаем — смотрим телевизор, играем, учимся — должно быть остановлено, поскольку наши уроки игры на фортепиано вот-вот начнутся.
Хотя никто из моих братьев и сестер не был в восторге от уроков игры на фортепиано, я ненавидел их больше всего.Я не хотел играть на пианино; Я хотел играть в бейсбол. Я воображал, что меня берут на себя таланты, не в концертных залах, а на бейсбольных стадионах. Я хотел ударить не по нотам, а по фастболу.
Я всегда мечтал профессионально играть за «Сент-Луис Кардиналс». Я просто знал, что однажды я надену эту форму, выйду на поле и буду играть за команду моего любимого родного города. Это были мои мечты в девять лет. Подобно стремлениям других маленьких детей. Мы еще не знали, насколько реалистичны наши цели.
Но даже ребенок знает, когда пора просыпаться к мрачной реальности. Огонь навсегда лишил меня этой мечты. Я бы никогда не держал в руках бейсбольный мяч. Я никогда не играл за кардиналов и не носил форму Сент-Луиса. Каким бы болезненным ни был этот факт, я нашел утешение в одном полезном аспекте моих травм: по крайней мере, мне больше никогда не придется брать уроки игры на фортепиано. У каждого облака есть серебряная подкладка, люди!
Так почему же здесь госпожа Бартелло?
Мама подошла к моей инвалидной коляске, наклонилась и отпустила тормоза.Она перевернула мою инвалидную коляску от кухонного стола и толкнула меня по коридору в нашу семейную комнату.
«Мама, куда ты меня везешь?»
Мой друг, я хочу, чтобы вы заметили, как она ответила. Может быть, запишите это где-нибудь. Я рекомендую вам использовать ее тактику со студентом, супругом, ребенком или кем-то, с кем у вас возникли разногласия.
Она не пробормотала ни слова.
Ни слова.
Обсуждение дешево.
Вместо этого мама смиренно, храбро, нежно оттолкнула меня от того места, где я застрял на кухне, и направила меня к новому месту назначения, новой перспективе.
Когда она толкнула меня, я поднял глаза и снова попытался найти ответ: «Мама?»
Тишина.
Она подкатила меня к пианино, снова нажала на педаль тормоза и спокойно сказала миссис Бартелло, что она будет на кухне, если нам что-нибудь понадобится. Затем она вышла из комнаты, оставив меня наедине с миссис Бартелло.
Этот кроткий учитель фортепиано сел и придвинул скамейку ближе ко мне. Она глубоко вздохнула, обняла меня и сказала, как она гордилась тем, что я наконец вернулся домой.По ее словам, она пропустила наши совместные уроки и была рада, что я снова смогу играть на пианино. Она добавила с уверенностью, что меня удивило: «Хорошо. Давай сделаем это.»
Затем, как будто ничего не изменилось в моей жизни за пять месяцев с тех пор, как она видела меня в последний раз, миссис Бартелло достала ноты к песне, которую я разучивал для своей мамы. Тогда у меня были пальцы, но мало желания использовать их для игры на пианино. Отсутствие желания осталось, и мы должны были преодолеть препятствие вместе. Но, конечно, теперь это был далеко не единственный.
Оглядываясь назад, я поражаюсь, что миссис Бартелло и моя мать имели наглость полагать, что это возможно. Как вообще научить маленького мальчика без пальцев играть на пианино? Разве пальцы не являются обязательным условием?
Я сидел в инвалидном кресле перед пианино, на капельнице с морфием, руки были обмотаны толстой марлей, напоминающей боксерскую перчатку. И становится еще хуже.
Моя правая рука имела небольшую мышечную массу, из-за чего ее почти невозможно было поднять; Моя левая рука была привязана к самолетной шине под углом 90 градусов от моего тела.
Я чувствовал себя совершенно бесполезным и совершенно не понимал, что мы могли бы сделать вместе.
Но почему-то миссис Бартелло это не испугало.
Она достала из сумочки карандаш и резинку. Она обернула резинкой мою правую «перчатку», привязав карандаш к концу моей повязки. С этим единственным карандашом, торчащим из моей правой руки, миссис Бартелло проинструктировала меня начать играть ноты на этом листе бумаги.
То, что последовало за этим, было самыми долгими тридцатью минутами в моей жизни.
Когда я вяло стучал карандашом по клавишам пианино, я отчетливо помню, как подумал: я ненавижу свою маму.
Я не мог поверить, что она заставляла меня брать уроки игры на фортепиано в тех условиях, в которых я находился. Единственное, что из этого вышло, это то, что в конце концов урок закончился. «По крайней мере, мне больше никогда не придется этого делать», — подумала я.
Что было правдой. До следующего вторника, когда снова раздался звонок в дверь. Вернулась миссис Бартелло. . . и вернулся во вторник после этого.
Пять долбаных лет вторников!
Постепенно, мучительно, неохотно, нота за нотой, сбитый с толку мальчик без пальцев, якобы не имеющий шансов вернуться к прежней жизни, научился играть на пианино.Сначала привязав карандаш к повязке на правой руке. Затем один привязался к нему слева. После снятия обертки я научился играть кончиками пальцев и, вращая ладонью, создавал импровизированные аккорды оставшимися частями рук.
Вспоминая те вторники, я понимаю, что миссис Бартелло и моя мама не просто учили меня игре на фортепиано. У них не было никаких ожиданий, что я выступлю на сольном концерте или приму участие в каких-либо соревнованиях.
Они развивали нечто более важное, чем музыкальные способности.
Определение вдохновения из онлайн-словаря Вебстера
Вдохновение | Определение вдохновения в онлайн-словаре ВебстераВдохновение
n. | 1. | |
1. | (Физиол.) Акт вдоха или вдыхания; дыхание; конкретный. (Physiol.) — втягивание воздуха в легкие, осуществляемое у млекопитающих за счет подъема грудных стенок и уплощения диафрагмы; — противоположность истечения срока. | |
2. | Действие или способность оказывать повышающее или стимулирующее влияние на интеллект или эмоции; результат такого воздействия, которое оживляет или стимулирует; как, вдохновение случая, искусства и т.д. авторитетная моральная или религиозная истина; сверхъестественное влияние, которое дает людям право принимать и сообщать божественную истину; также, правда сообщена. |