Креативный что означает: КРЕАТИВНЫЙ — это… Что такое КРЕАТИВНЫЙ?

Содержание

Креативный человек — это… Как стать креативным человеком :: BusinessMan.ru

Для начала постараемся определить, что такое креативность. Если мы решим найти это понятие в словарях, то поймем, что толкований существует великое множество. Абсолютно точно, что данное слово происходит от «create», что в переводе с английского означает «создавать», «порождать». В русском языке синонимом слова «креативность» является «творческость».

Анализируя предлагаемые нам определения, мы сталкивается с тем, что ученые понимают креативность не просто как процесс создания чего-то нового. Это качество полноценной личности. С таким пониманием креативности сложно не согласиться, ведь современное общество диктует необходимость настолько быстро приспосабливаться к изменениям, что обычных форм адаптивной активности просто недостаточно.

Креативный человек — это… Как узнать?

Основная черта творческой личности, вне всякого сомнения, нестандартность мышления, способов решения практических и жизненных задач.

Такие люди всегда предлагают и используют уникальные способы действий, а не идут по проторенной дорожке. Креативность – отличительная черта всех успешных бизнесменов, имена которых публикуют в списках Forbes. Итак, креативный человек — это самодостаточная личность.

Качество жизни таких людей всегда на порядок выше, но дело здесь не только в материальном благополучии, творческие личности всегда интереснее и веселее проводят время, способны радоваться каждому дню, находить смешное и удивительное в простых вещах.

Парадокс креативности

Удивительно, но ни одна творческая идея не придет к нам в голову, если мы страстно этого желаем.

Рассуждая о том, что значит креативный человек, мы обязательно придем к следующей мысли: к таким людям приходит вдохновение и они создают что-то необычное как будто без особых усилий.

Так происходит потому, что в результате долгого, напряженного труда сознание человека неизбежно должно расслабиться, и, если мы не будем мешать этому процессу, в работу включится бессознательное и, как результат, возникнет блестящая идея.

Как стать креативным человеком

В современном обществе многие люди задаются этим вопросом. Психологи отмечают, что творческая личность всегда отличается сложным набором способов поведения, такие индивиды стараются избегать рутины и стереотипности в поведении. Поэтому первое правило – это как можно меньше правил. Чтобы стать креативной личностью, нельзя решать одну задачу раз и навсегда установленным способом, нужно всегда придумывать новый путь.

Самое простое упражнение на развитие творческого мышления – это ежедневно придумывать минимум пять способов выполнения привычных действий по-новому. Например, вы всегда готовите на завтрак овсяную кашу на воде, считаете ее полезной и питательной. Чтобы повысить свою креативность, просто подумайте, как еще можно приготовить это блюдо: можно, например, испечь овсяное печенье или запеканку, либо просто придумать красивую форму подачи традиционного блюда. Если же вы решите воплотить эти способы в реальность, то неизбежно порадуете себя и близких, повысив при этом качество жизни.

Такая нехитрая ежедневная практика поможет вам сделать образ мышления более сложным и почувствовать на себе, что такое креативность.

Немного о «пустом витании в облаках» и самовыражении

«Ты что, опять витаешь в облаках? Делом займись!» Кто помнит этот вопрос-призыв из детства и юности?

Как показывают результаты исследований ученых, мечты – это не такое уж бесполезное занятие. Когда мы даем волю фантазии, то непросто расслабляемся, а запускаем процесс бессознательной переработки информации. Также бесконтрольное фантазирование запускается самостоятельно после напряженного умственного труда.

Мечтательность особенно часто наблюдается у детей, лиц юного возраста и ученых, что, вполне вероятно, связано с высокой познавательной активностью. Мечты, как ни странно это может показаться, позволяют нам выйти за рамки в представлениях о собственных способностях и возможностях мира.

Креативный человек – это не мечтатель, а человек интеллектуального труда. Чем большее количество новой информации мы пропускаем через себя, тем выше наши творческие способности.

Креативные люди не просто синтезируют полученный опыт, они придают ему иную форму, пропустив вновь воспринятое через призму собственных взглядов и убеждений. Так реализуются высшие человеческие потребности, представленные классификацией А. Маслоу.

Внимание к деталям

Еще одной отличительной особенностью творческих людей является наблюдательность. Креативный человек открыт новому опыту, он не смотрит на жизнь как на череду повторяющихся событий. Такое качество роднит этих людей с детьми. Однако они не просто удивляются своим наблюдениям, а стараются фиксировать их. Представители творческих профессий часто записывают необычные и смешные ситуации, ведут фото- и видеодневники, а в последующем используют этот материал для выступлений, в статьях, блогах.

О планировании времени

Этот принцип доступен всем, но лишь немногие его используют. Суть его сводится к тому, что творческие люди работают в то время, когда их мозг максимально активен, например, рано утром, или поздно вечером. С точки зрения эзотерической психологии, это еще и время максимальной активности бессознательного, а значит — период максимального раскрытия творческих способностей.

Кроме того, известен факт, что креативный человек – это личность, стремящаяся к уединению. Они далеко не всегда одиноки, но обязательно ценят одиночество и эффективно используют это время. Кто-то из творческих людей наедине с самим собой создает шедевры, а кто-то просто «летает в облаках», что, как мы теперь знаем, тоже небесполезно. В одиночестве люди способны максимально понять себя, свои чувства, ощущения и высвободить их.

Тем не менее творческие люди способны потерять ощущение времени, они увлечены процессом, им интересно то, чем они занимаются. Творческая личность одержима идеей и может не замечать внешних обстоятельств.

О восприятии трудностей

Если перечислять все качества креативного человека, то это, пожалуй, является самым удивительным. В сложной жизненной ситуации они погружаются в творчество, боль словно выходит из них через то, что они создают.

Так, например, известная художница Фрида Кало начала свой творческий путь, когда в совсем юном возрасте попала в автомобильную аварию и ее тело было полностью загипсовано. Чтобы как-то развлечь себя, она начала расписывать гипс, а позднее создала всемирно известные шедевры.

Травма для творческой личности становится необыкновенной мотивирующей силой. Стремясь избавиться от страданий, поэты и художники смотрят на ситуацию с другой стороны и поражают общество величайшими произведениями искусства.

Открытость новому опыту

Понятие «креативный человек» так прочно вошедшее в обиход современных людей, обязательно включает в себя открытость к восприятию новизны, желание перенимать чужой опыт. Такое люди очень наблюдательны и любознательны, как уже говорилось выше, они с интересом следят не только за природными явлениями, но и за тем, как ведут себя другие люди.

Любая ошибка для них – это путь к новым достижениям, представители творческих профессий и талантливые предприниматели набивают много шишек, прежде чем открыть что-то новое. Для творческой личности крайне важна стрессоустойчивость и способность взглянуть на неудачу отстраненно, не погружаясь глубоко в переживания, а лишь получая полезный опыт и совершая далее множество проб и ошибок, пока не получится нужный результат.

Однако креативный человек – это не только мыслитель и наблюдатель, творчество заставляет его не просто действовать, но и идти на риск, который, увы, не всегда оказывается оправданным. Истории известны случаи, когда величайшие открытия в мире науки первоначально были осмеяны и не принимались обществом, а ученый, отстаивавший свою идею, мог поплатиться за нее жизнью. «И все-таки она вертится!» — так после страшных пыток суда инквизиции сказал Галилео Галилей, отстаивая идею вращения Земли вокруг Солнца.

Как бы там ни было, творческие люди чувствуют очень сильное внутреннее побуждение к тому, что они делают, их желание – не просто получить прибыль, ими движет стремление принести общественную пользу, привнести нечто новое и важное в жизнь общества.

Внешний вид

Еще один пункт, о котором хотелось бы сказать, это внешний облик гениев. Современная мода по-своему понимает, как должна выглядеть одежда для креативных людей. Если вы зададитесь целью казаться более творческим, то без труда сможете это сделать, приобретя эпатажный наряд. Однако это позволить вам именно казаться, а не быть творческой личностью. Безусловно, имидж креативного человека часто бывает нестандартным, но важнее, конечно, внутренние качества, а не оболочка.

Имя Креативный: значение имени, происхождение, судьба, характер, национальность, перевод, написание

Что означает имя Креативный? Что обозначает имя Креативный? Что значит имя Креативный для человека? Какое значение имени Креативный, происхождение, судьба и характер носителя? Какой национальности имя Креативный? Как переводится имя Креативный? Как правильно пишется имя Креативный? Совместимость c именем Креативный — подходящий цвет, камни обереги, планета покровитель и знак зодиака. Полная характеристика имени Креативный и его подробный анализ вы можете прочитать онлайн в этой статье совершенно бесплатно.

Содержание толкования имени

Анализ имени Креативный
Имя Креативный состоит из 10 букв. Имена, которые содержат десять букв – показатель натуры яркой, артистичной. Такие люди живут по принципу «Мир – театр, а мы в нем – актеры», и превращают свою жизнь в оригинальную роль соответствующей продолжительности. И нужно им то, чего жаждет любой актер – восхищение, поклонение, цветы и – овации. Проанализировав значение каждой буквы в имени Креативный можно понять его тайный смысл и скрытое значение.

К — характеризует личностей выносливых, принципиальных. Легкость, способность быстро браться за любые дела и получать новые знания. Люди с этой буквой в имени умеют хранить чужие тайны. Девиз по жизни: все или ничего. Выносливость и твердость духа. Излишняя конкретика и отсутствие полутонов.
Р — противостоят воздействию извне, уверены в себе, храбрые, увлечённые личности. Способны к неоправданному риску, авантюрные натуры склонны к непререкаемым суждениям. Умение рисковать ради цели. Желание и потенциал для лидерства.

Е — самовыражение, стремление к обмену опытом. Выступают в роли посредника в конфликтах. Проницательны, понимают мир тайн. Болтливы. Сильная любовь к путешествиям, в жизни такие могут часто менять место жительства, непоседливы.
А — самая сильная и яркая буква кириллицы. Личности, обладающие такими буквами в имени, всегда стремятся к лидерству. Нередко они соревнуются с самим собой. Указывает на желание что-то изменить, достичь наивысшего уровня комфорта в физическом проявлении и в духовном.
Т — творческие, чувствительные люди; обладают высокой интуицией, находятся в постоянном поиске правды. Часто желания не совпадают с возможностями. Стремятся сделать все быстро, не откладывая на завтра. Требовательность к окружающим и к себе. Стремление к поиску истины. Переоценка своих возможностей.

И — романтичные, утончённые и чувственные натуры. Добрые, мечтают о гармонии с окружающим миром. В сложной ситуации проявляют практичность. Иногда склонны к одиночеству и аскетизму. Неумение подчиняться кому-либо, в то же время указывает на равнодушие к власти.
В — умение сходиться с людьми, простота в общении, реализм; творческая личность, стремится к единению с природой. В жизни человека очень много зависит именно от его решений.

Н — знак неприятия действительности такой, какая она есть; желание достичь духовного и физического здоровья. В работе проявляется усердие. Нелюбовь к труду, не вызывающего интереса. Наличие критического ума и категорическое неприятие рутинной работы. Неумение расслабляться в обществе, постоянная напряженность и сомнения.
Ы — приземленность, практичность, тяга к материализму, отсутствие стремления к возвышенному. Умение нести ответственность не только за себя, но и окружающих.
Й — свидетельствует о замкнутости и неумении находить общий язык с людьми. В характере присутствует мелочность. Люди, которые имеют такую букву в имени, нередко верят в свою уникальность и пытаются всячески проявить себя, такая идея может не умирать в них до последних дней.

Значение имени Креативный в нумерологии
Нумерология имени Креативный может подсказать не только главные качества и характер человека. Но и определить его судьбу, показать успех в личной жизни, дать сведения о карьере, расшифровать судьбоносные знаки и даже предсказать будущее. Число имени Креативный в нумерологии — 8. Девиз имени Креативный и восьмерок по жизни: «Я лучше всех!»
Планета-покровитель для имени Креативный — Сатурн.
Знак зодиака для имени Креативный — Лев, Скорпион и Рыбы.
Камни-талисманы для имени Креативный — кальцит, киноварь, коралл, диоптаза, слоновая кость, черный лигнит, марказит, мика, опал, селенит, серпентин, дымчатый кварц.
«Восьмерка» в качестве одного из чисел нумерологического ядра – это показатель доминанантного начала, практицизма, материализма и неистребимой уверенности в собственных силах.
«Восьмерка» в числах имени Креативный – Числе Выражения, Числе Души и Числе внешнего облика – это, прежде всего, способность уверенно обращаться с деньгами и обеспечивать себе стабильное материальное положение.
Лидеры по натуре, восьмерки невероятно трудолюбивы и выносливы. Природные организаторские способности, целеустремленность и незаурядный ум позволяют им достигать поставленных целей.

Человек Восьмерки напоминает сейф, так сложно его понять и расшифровать. Истинные мотивы и желания Восьмерки с именем Креативный всегда скрыты от других, трудно найти точки соприкосновения и установить легкие отношения. Восьмерка хорошо разбирается в людях, чувствует характер, распознает слабости и сильные стороны окружающих. Любит контролировать и доминировать в общении, сама не признает своих ошибок. Очень часто жертвует своими интересами во имя семьи. Восьмерка азартна, любит нестандартные решения. В любой профессии добивается высокого уровня мастерства. Это хороший стратег, который не боится ответственности, но Восьмерке трудно быть на втором плане. Креативный учится быстро, любит историю, искусство. Умеет хранить чужие секреты, по натуре прирожденный психолог. Порадовать Восьмерку можно лишь доверием и открытым общением.
Влияние имени Креативный на профессию и карьеру. Оптимальные варианты профессиональной самореализации «восьмерки – собственный бизнес, руководящая должность или политика. Окончательный выбор часто зависит от исходных предпосылок. Например, от того, кто папа – сенатор или владелец ателье мод — зависит, что значит число 8 в выборе конкретного занятия в жизни. Подходящие профессии: финансист, управленец, политик.

Влияние имени Креативный на личную жизнь. Число 8 в нумерологии отношений превращает совместную жизнь или брак в такое же коммерческое предприятие, как и любое другое. И речь в данном случае идет не о «браке по расчету» в общепринятом понимании этого выражения. Восьмерки обладают волевым характером, огромной энергией и авторитетом. Однажды разочаровавшись в человеке, они будут предъявлять огромные требования к следующим партнерам. Поэтому им важны те, кто просто придет им на помощь без лишних слов. Им подойдут единицы, двойки и восьмерки.
Планета покровитель имени Креативный
Число 8 для имени Креативный означает планету Сатурн. Люди этого типа одиноки, они часто сталкиваются с непониманием со стороны окружающих. Внешне обладатели имени Креативный холодны, но это лишь маска, чтобы скрыть свою природную тягу к теплу и благополучию. Люди Сатурна не любят ничего поверхностного и не принимают опрометчивых решений. Они склонны к стабильности, к устойчивому материальному положению. Но всего этого им хоть и удается достичь, но только своим потом и кровью, ничего не дается им легко. Они постоянны во всем: в связях, в привычках, в работе. К старости носители имени Креативный чаще всего материально обеспечены. Помимо всего прочего, упрямы, что способствует достижению каких-либо целей. Эти люди пунктуальны, расчетливы в хорошем смысле этого слова, осторожны, методичны, трудолюбивы. Как правило, люди Сатурна подчиняют себе, а не подчиняются сами. Они всегда верны и постоянны, на них можно положиться. Гармония достигается с людьми второго типа.
Знаки зодиака имени Креативный
Для имени Креативный подходят следующие знаки зодиака:
Знак зодиака Лев для имени Креативный. Люди, родившиеся под знаком Льва и с именем для имени Креативный, творческие, любят главенствовать в работе и в жизни, идут к успеху, не задерживаясь на вторых ролях. Обладатели имени для имени Креативный ненавидят любые ограничения. Львы Креативный к себе относятся требовательно, придирчивы ко внешности, поэтому уделяют ей много внимания. Стараются произвести на людей благоприятное впечатление, любят нравиться. Знак зодиака Попал в милость ко Льву – считай, повезло. Тебя будут превозносить, везде брать с собой (чтобы похвастаться) и учить манерам – аристократы еще те. А вот ругаться со Львом Креативный не рекомендуется: они остры на язык и за словом в карман не полезут. Через пять минут будешь стоять с красными от злости щеками и негодовать, какого черта он смеет с тобой так разговаривать? Причем Лев врать не станет – скажет мало, четко и по делу.

С противной ухмылкой. Так что еще сам останешься виноват и в депрессии на тему «куда катится моя жизнь». Жуткие эгоцентрики владельцы имени Креативный – обожают комплименты, быть в центре внимания и подарки (хотя им больше нравится слово «подношения»).

Знак зодиака Скорпион для имени Креативный. Скорпионы с именени Креативный любят жить, как говорится, на полную катушку, крайне азартны, склонны к зависимостям, категоричны. Людям по имени Креативный чаще не доверяют и создают трагедию на пустом месте. Врожденная интуиция Скорпионов сделала их отличными психологами и прирожденными манипуляторами. Обладатели имени Креативный жить не могут без любви и ярких эмоций, так что как только расстаются с одним партнером, тут же находят другого и тащат его на американские горки – рестораны и кино для слабаков. При этом себя просто обожают, умеют считать деньги и помнят, на что был потрачен каждый рубль их зарплаты. Скрытные до невозможности: о себе начнут рассказывать через три года после свадьбы, не раньше. Болтать не любят, чаще молчат, чем и притягивают к себе внимание. Рядом с Овнами их надолго оставлять нельзя – вместе они придумают таких приключений на свои пятые точки, что разгребать придется всем.
Знак зодиака Рыбы для имени Креативный. Обладатели имени Креативный — мечтатели. В своих фантазиях Рыба с именем Креативный уже давно завоевала мир, предотвратила глобальное потепление и искоренила голод на планете, а вот в реальной жизни им неинтересно – все скучно, пресно и вообще недостойно их королевского внимания. Рыбы с именем Креативный — cтрашные вруны, причем поймать их на лжи почти невозможно. Угрызений совести у людей с именем Креативный нет, так что раскаиваться и сознаваться они не собираются. И им веришь, глядя в их большие и честные глаза. Обижать Рыб по имени Креативный нельзя – страдать будут долго, муторно и с наслаждением. Если в жизни все идет хорошо, у Рыб Креативный начинаются маниакальные мысли о грядущем кошмаре, потому что идеально быть не может. В быту Рыбы Креативный неприхотливы, уравновешены, умеют скрывать чувства и часто манипулируют другими людьми. Тщеславие и меркантильность не присущи водному знаку, они умеют работать, но не рвутся к славе.
Цвет имени Креативный
Розовый цвет имени Креативный. Люди с именем, носящие розовый цвет, — сдержанные и хорошие слушатели, они никогда не спорят. Хотя всегда имеют своё мнение, которому строго следуют. От носителей имени Креативный невозможно услышать критики в адрес других. А вот себя они оценивают люди с именем Креативный всегда критично, из-за чего бывают частые душевные стяжания и депрессивные состояния. Они прекрасные семьянины, ведь их невозможно не любить. Положительные черты характера имени Креативный – человеколюбие и душевность. Отрицательные черты характера имени Креативный – депрессивность и критичность.
Как правильно пишется имя Креативный
В русском языке грамотным написанием этого имени является — Креативный. В английском языке имя Креативный может иметь следующий вариант написания — Kreativnyy.
Видео значение имени Креативный
Вы согласны с описанием и значением имени Креативный? Какую судьбу, характер и национальность имеют ваши знакомые с именем Креативный? Каких известных и успешных людей с именем Креативный вы еще знаете? Будем рады обсудить имя Креативный более подробно с посетителями нашего сайта в комментариях ниже.
Если вы нашли ошибку в описании имени, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Креативный или творческий? | Статьи
Помогает ли непривычное слово более точно обозначить действительность? Рассмотрим это на примере слова креативный.
Новейшее слово креативный с иностранным корнем и его производные креативность, креативщик раздражают многих: «зачем они нужны, когда есть наши прекрасные русские слова творческий, творчество, творец?» На первый взгляд перед нами абсолютные синонимы, то есть слова, ничем друг от друга не отличающиеся. Получается, употребляя иностранное слово креативный, говорящие и пишущие, по словам чеховской героини, «хочут свою образованность показать» или, выражаясь более жестко, выказывают недостаточное уважение к родному языку. Но так ли это?
Выдающийся русский лингвист Лев Владимирович Щерба утверждал, что в языке нет абсолютных синонимов, а есть наше плохое знание языка. Попытаюсь воспользоваться этой мыслью. Словарь Ожегова-Шведовой определяет творчество как «создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей». Замечу, что в этом определении объединены как духовные, моральные, высокие, так и материальные, бытовые ценности. Эту же мысль применительно к понятию «творчество» подчеркивают и многие другие авторы, считающие, что нет такой работы, которая не предполагает творчества.
Полностью соглашаясь с этим мнением, хочу подчеркнуть, что в приведенных рассуждениях никак не противопоставлен другой аспект творческой деятельности. Тот самый, который еще в советской прессе назывался «от идеи — до внедрения». Да и сейчас мы постоянно слышим, что у наших ученых пруд пруди разных блестящих идей и разработок, а вот до товарного продукта многие из них по разным причинам не доходят. Очевидно, что любая творческая деятельность — это процесс, в начале которого обязательно происходит выдвижение и разработка новой перспективной идеи. В результате могут быть созданы новые производства, появиться новые материалы, внедриться новые методики и т.д. Но может случиться и так, что ничего этого не произойдет, а останется только интересная идея и ее разработка. Однако творческая деятельность имеет место в обоих этих случаях.
Это очень существенное различие в понимании творческой деятельности как процесса и как результата язык не всегда отражает, хотя и должен. Например, слово создание из приведенного выше толкования слова творчество Ожеговым-Шведовой можно понимать как обозначение и процесса (Ученые заняты созданием нового лекарства), и его результата (Ученых наградили за создание нового лекарства).
Как мне кажется, словом креативный называется такое творчество, которое не только выдвигает идеи, но и доводит их до конкретного практического результата. А слово творческий остается со своим исходным значением, не различающим деятельность результативную и, наоборот, безрезультатную.
Создание нового продукта требует не только творческой, но и однообразной, рутинной, скучной работы. Так вот, как мне кажется, словом креативность обозначается различная, но обязательно и творческая деятельность, работа на результат, ради создания конечного продукта.
Впрочем, далеко не все говорящие по-русски со мной согласятся. Например, предлагая исключить из школьной программы элементы высшей математики, один чиновник заявил, что этот раздел «убивает в учениках креативность». Видимо, имелось в виду, что неосмысленное запоминание формул и механические вычислительные действия мешают развивать творческие способности детей.
Закрепится ли в русском языке именно такое распределение значений слов творческий и креативный, трудно сказать. Однако совершенно ясно, что сама жизнь требует различать творчество-1 — «процесс создания новых идей и продуктов» и творчество-2 — «результат создания на основе новых идей лучших условий жизни людей». Оставляя за словом творческий общее, нерасчлененное обозначение и творчества-1, и творчества-2, слово креативный стремится называть лишь творчество-2. Такое же противопоставление процесса (без всякого указания на результат) и именно результата представлено почти во всех русских глаголах целенаправленного действия: читать — прочитать, писать — написать, решать — решить, мыть — вымыть, звонить — дозвониться и т.д. На этом различении держится вся система представлений о действии не только в русском, но и во всех славянских языках.
Близко по значению к слову креативный прилагательное созидательный, однако в его значении ослаблен элемент творчества, оригинальности, новизны. Кроме того, это прилагательное обычно не сочетается с существительными, обозначающими лиц. Не принято говорить созидательный сотрудник, хотя существительное созидатель применительно к человеку звучит совсем неплохо.
– На Ваш взгляд, что означает для нынешней молодежи креатив? – газета «ИНФОРМБИРЖА news»
Жадыгер Кусаинов,
директор уральского молодежного театра:
– Мое представление креативности, также как и у моих друзей и подопечных, означает нестандартный подход к тому, что привыкли видеть обычно. Создать что-то креативное означает сделать не как у всех: применить более совершенный подход, некое ноу-хау. Причем креативность можно применять во всех сферах деятельности, но важно, чтобы тот, кто этим занялся, был осведомлен в вопросе. То есть, не владея сутью какого-то дела, применить креатив невозможно.
В нашем молодежном театре мы стараемся применять креативный подход. Например, вводим в спектакли современные танцы, какие-то характерные движения, которые используются в других местах – в клубах и т.д.

Жанаргуль Сарсенова,
парикмахер:
– Молодежь желает выглядеть модно, необычно, то есть – креативно. К нам в парикмахерскую часто приходят молодые люди за стильной прической, просят сделать что-то интересное. Мы подбираем необычные цвета для окраски волос, выбриваем стрелки и другие узоры на голове.
У парней сейчас, кстати, очень популярны стрижки под футболиста Рональдо, Кайрата Нуртаса. Женщины просят сделать из них а-ля Роза Рымбаева, девушки заплетают афрокосички, выбривают половину или часть головы под певицу Рианну. При этом некоторые стараются одеваться соответственно, то есть выдерживают креативный стиль во всем образе. И, к слову, креативные женские прически чаще всего требуют ежедневной укладки. Но не все представительницы прекрасной половины это соблюдают, и в итоге от задуманного креатива остается только намек на него. Креатив во внешности подходит далеко не всем именно потому, что поддержание нестандартного внешнего вида означает выдерживание полного образа в едином стиле.

Жанслу Бекбулатова,
IT специалист:
– Все чаще наблюдаю у уральской молодежи непомерное увлечение социальной сетью «Инстраграмм», это они называют креативом. В этой сети выкладывают личные фото с короткими подписями под ними. Вполне понятно и объяснимо, когда выкладывают фотографии из каких-то необычных мест, с большого события, праздника – молодые люди желают поделиться тем, что происходит в их жизни. Но когда снимают себя на сотку с утра до вечера: дома, на улице, на работе, а потом в Интернете появляются фото с подписями: «Я ем», «Я сплю», «Я гуляю», «Я работаю» и прочие, это, на мой взгляд, перебор.
Креатив это все-таки нечто иное – выделиться из толпы одеждой, прической, сделать что-то необычное. И банальные события из личной жизни креативом называть безграмотно, как минимум.

Мария Антоновна,
пенсионерка (от фото отказалась):
– А что это за слово такое? Означает – выпендриться, что ли? Ну, на голове черт знает что сделают, штаны оденут, которые между колен болтаются, прости Господи. Еще что придумают…
Эти не в меру креативные молодые люди лучше бы родителям помогали, зарабатывать шли, а не пиво в кафе пили. А то чем больше креативу, тем меньше толку: постоянную работу найти не могут, утонченному вкусу, видимо, мешает простой рутинный труд. По-моему, креатив – это причина для безделья. Спросишь: «Что делаешь?», говорит: «Мыслю креативно, ищу идею». На мой взгляд, так просто работать не хотят, прикрывают лень свою надуманным креативом.
Что такое креативность и как открыть ее в себе
Новые идеи берутся из отношений и общения. Недаром же придумали поговорку: «Воруй как художник». Это значит подражай, рождая новое, но не слепо копируй уже существующее. Многие креативные люди говорят о том, что им необходима работа с другими людьми над созданием чего-то нового.
7. Креативность многозадачна
Информационная загруженность способствует креативности. Голова креативного человека никогда не пустует. В ней всегда копятся и роятся мысли и идеи. Например, Филипп Старк, дизайнер, ведет одновременно 200 проектов. Он сравнивает этот процесс со слоями магмы, которые, наслаиваясь друг на друга, в конечном итоге приобретают конкретную затвердевшую форму.
8. 1+1=3
Креативность — это другой угол зрения. Когда собака что-то не видит, она нагибает голову и смотрит вбок. Креативность заключается в умении иначе смотреть на вещи. Фрейд говорил: пока не поставишь правду с ног на голову, не увидишь просвет истины.
Чтобы развить в себе креативность, важно научиться подвергать сомнению все то, что ты видишь и слышишь, научиться переворачивать даже очевидные вещи с ног на голову. Вытащить себя из раковины.
9. Креативность — это смелый выход за рамки
Мыслить, выходя за рамки предложенного. Делать то, на что не решаются другие. Креативность начинается за границами, которые вам очертили.
Но, позволив себе выйти за рамки, получаете новые ограничения. Те, которые устанавливаете себе сами, принимая полную ответственность за свою креативность. Что несет ваш креатив? Какую ценность? Мерлин Менсон сравнивает свою креативность с торнадо, которое он сам запускает и сам же потом сдерживает и управляет им, чтобы не дать разрастись до разрушительных размеров.
10. Креативность — это гипноз
Это следствие предыдущего пункта. Истинная креативность увлекает людей, массы, толпы. Гипнотическая составляющая креативности — это оружие революции. Креативность способна изменить сознание другого человека. А изменив сознание, не составит особого труда изменить реальность. Важно понимать, чему служит креативность, каким целям и каким ценностям, и осознанно брать за это ответственность.
11. Креативность как способ адаптации желаний
Один режиссер сказал: «Если бы я реализовал все 13 убийств из своих фильмов, меня бы уже давно поджарили на электрическом стуле».
Креативность позволяет нам создавать собственные миры, в которых мы обладаем абсолютной властью, сами устанавливаем правила и границы.
Значение креативный человек. Что значит креативный человек? Кто эти люди
Креативное или творческое мышление – это вид мышления, характеризующийся возникновением совершенно новых, уникальных и оригинальных идей. Творческий процесс невозможен без умения творчески мыслить.
Слово «креативность» используется не только для обозначения креативного мышления, но и как характеристика личности творческого человека.
Человек – креативный продюсер, творец своей судьбы. Ни одно живое существо на Земле, кроме человека, не может мысленно представлять образ идеи, воображать, а потом воплощать ее в жизнь.
Дети всегда мыслят креативно, образно, много мечтают, фантазируют и воображают. В процессе воспитания и обучения развивается способность мыслить логически и руководствоваться логикой в поведении, строго в определенных рамках. Творчество часто подавляется и даже запрещается.
Креативное мышление предполагает хорошо развитое восприятие, воображение и память . Эти психические познавательные процессы обуславливают способность мыслить творчески.
Личность, которой от рождения дан талант или незаурядные способности к чему-либо, умеет генерировать большое количество оригинальных идей за достаточно короткий промежуток времени. Но даже если человеку не дана от рождения способность мыслить креативно, этому можно научиться.
За творческое мышление и творческие способности отвечает правое полушарие головного мозга, за логику и анализ – левое. Если у человека доминирующим является правое полушарие, он умеет мыслить образно и генерировать креативные идеи. Если доминирует левое полушарие, творчество, скорее всего, придется развивать для того, чтобы быть более гармоничной личностью.
Упражнения для развития креативности
Каждый человек способен развить креативное мышление. Способность воспринимать жизнь творчески благоприятно сказывается на работоспособности, профессиональной успешности, улучшает личную жизнь, способствует скорому разрешению конфликтов, является залогом личностного роста.
Креативность мышления развивается если:
развивать восприятие, внимание, воображение, память;
заниматься творчеством;
загружать работой правое полушарие головного мозга.
Также существует множество специальных упражнений, развивающих креативность.
Упражнения, развивающие креативность:
Упражнение «5+5». Придумать любое слово (существительное) и написать пять прилагательных, описывающих его. Теперь нужно придумать пять других прилагательных, которые, напротив, никак не должны подходить к выбранному существительному.
Упражнение «Безумный дом». Выбрать десять случайных слов (существительных). Теперь нужно представить себя архитектором, которому заказали создание проекта дома, который бы включал все характеристики десяти предметов (выбирается одна характеристика для каждого предмета). Эти предметы – придуманные в начале упражнения слова. Нарисовать свой шедевр на бумаге.
Упражнение «Клипмейкер». Слушая музыку, песню или просто прислушиваясь к окружающим звукам, представить себя клипмейкером, то есть придумать по ходу звучания композиции клип. Картинки, возникающие в воображении, должны быть не логически спроектированными, а основанными на сиюминутно возникающих ассоциациях и эмоциях.
Чтобы развить способность креативно мыслить, нужно ежедневно учиться видеть новое в привычном старом, быть готовым и открытым к неожиданностям, внимательным и любознательным.
Считаете ли Вы себя креативным человеком?
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Ждем Вашей оценки
англ. creativity) — творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, характеризовать личность в целом и/или ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания. К. рассматривают как важнейший и относительно независимый фактор одаренности (см. Одаренность общая), который редко отражается в тестах интеллекта и академических достижений. Напротив, К. определяется не столько критическим отношением к новому с т. зр. имеющегося опыта, сколько восприимчивостью к новым идеям.
Важным этапом в изучении К. послужили работы Дж. Гилфорда (1967), выделившего конвергентное (логическое, однонаправленное) и дивергентное (идущее одновременно в разных направлениях, отступающее от логики) мышление (см. Интеллект). Большинство заданий в тестах на К. ориентировано на выявление дивергентных способностей: они не предполагают определенного числа ответов; оценивается не правильность ответов, а соответствие заданию; поощряется поиск нетривиальных и неожиданных решений.
П. Торренс (1974) определил К. как процесс появления чувствительности к проблемам, к дефициту или дисгармонии имеющихся знаний; определения этих проблем; поиска их решений, выдвижения гипотез; проверок, изменений и перепроверок гипотез; и наконец, формулирования и сообщения результата решения. Рассмотрение К. как процесса позволяет выявить структуру К. (как способности), условия, стимулирующие этот процесс, а также оценить творческие достижения. В тестах К., разработанных Торренсом, использованы модели творческих процессов, отражающие их сложность в различных сферах деятельности: словесной, изобразительной, звуковой, двигательной. Тесты оценивают К. в показателях беглости, гибкости, оригинальности и разработанности идей.
Помимо тестов для определения К., используются специальные опросники со списками ситуаций, чувств, интересов, форм поведения, характеризующих творческих людей. Эти анкеты м. б. адресованы как самому испытуемому, так и окружающим его людям. Для анализа продуктов творчества используются оценки экспертов: ученых, художников, изобретателей. Стандарты для таких оценок всегда основаны на общественном суждении (см. Гениальность, Талант).
Высокие показатели К. у детей отнюдь не гарантируют их творческие достижения в будущем, а лишь увеличивают вероятность их появления при наличии высокой мотивации к творчеству и овладении необходимыми творческими умениями (см. Одаренные дети). Опыт обучения некоторым аспектам и способам креативного поведения и самовыражения, моделирования творческих действий демонстрирует существенный рост К., а также появление и усиление таких качеств личности, как независимость, открытость новому опыту, чувствительность к проблемам, высокая потребность в творчестве. Среди условий, стимулирующих развитие творческого мышления, выделяют след.: ситуации незавершенности или открытости в отличие от жестко заданных и строго контролируемых; разрешение и поощрение множества вопросов; стимулирование ответственности и независимости; акцент на самостоятельных разработках, наблюдениях, чувствах, обобщениях; внимание к интересам детей со стороны взрослых и сверстников. Препятствуют развитию К.: избежание риска; стремление к успеху во что бы то ни стало; жесткие стереотипы в мышлении и поведении; конформность; неодобрительные оценки воображения (фантазии), исследования; преклонение перед авторитетами. См. также Психология творчества. (Е. И. Щебланова.)
КРЕАТИВНОСТЬ
Обозначает умственные процессы, которые ведут к решениям, идеям, осмыслению, созданию художественных форм, теорий или любых продуктов, которые являются уникальными и новыми.
Креативность
creativity) В 1949 г. Дж. П. Гилфорд посвятил свое президентское обращение к Американской психол. ассоц. теме К., отметив, что анализ реферативных изданий показывает неутешительную картину: из 121 тыс. резюме статей по психологии только 186 касаются этой темы. С тех пор ситуация коренным образом изменилась; начиная с 1970 г. ежегодно в среднем появляется 250 диссертаций, статей и книг на эту тему. Целый ряд журналов подтверждает законность данной области исслед. (напр. Gifted Child Quarterly; Imagination, Cognition and Personality; Journal of Creative Behavio; Journal of Mental Imagery). Вместе с тем К. до сих пор не имеет сколько-нибудь точного определения в психологии, и потому попытки измерить К. вызвали бурную полемику. Различные об-ва создали совокупность терминов для описания видов деятельности, к-рые имеют сходство с тем, что зап. психол. тесты квалифицируют как проявление К. (или творчества). Первой гексаграммой (или гуа) китайской классической «Книги перемен» («И-Цзин») яв-ся цянь, или «творческий принцип». Эта гексаграмма выражает креативное действие Источника всего сущего, к-рый заставляет «объекты принимать соотв. форму», и Великого человека, вступающего во взаимодействие с этими формами, когда приходит время. Этот творческий принцип вступает в действие, когда великие люди гармонизируют свой образ жизни с универсальным течением. Конфуций добавляет: «Действительно велика мощь Созидания: все сущее ведет от него свое начало; эта мощь пронизывает всю Вселенную». В большинстве восточных, африканских и традиционных индейских культур люди пользовались творческим воображением для обогащения и улучшения повседневной жизни; новые изобретения обычно считались даром божеств или духов, к-рые использовали людей в качестве каналов связи с обычным миром (эти представления чрезвычайно напоминают идею Скиннера о том, что созидатель ничего не добавляет к своему творению, а выступает лишь в роли локуса, через к-рый действуют средовые факторы). Вместе с тем в нек-рых из этих об-в чел., создавшего нечто необычное (напр., маску), могли обвинить в нарушении традиций. Талантливые ремесленники ценились везде, но истинные новаторы часто подвергались нападкам. В зап. цивилизации не все люди имели равные возможности для творческого самовыражения; в частности, не ценилось и не поощрялось творчество женщин, поэтому им трудно было развивать свои навыки (напр., логического мышления) или вести определенный, в частности уединенный, образ жизни, что часто необходимо для творчества. Слово «К.» связано с понятием зарождения, или истока (origin itself) и соответственно с родственным термином «оригинальность» (originality). Одни психологи полагают, что продукты творчества непременно должны иметь некую соц. ценность или получить одобрение др. людей, в то время как другие предпочитают концентрировать внимание на процессе создания таких продуктов. Предпринимаются тж попытки определить К. как уникальное достижение, способность или атрибут человека или нек-рой общности людей. Каждое из этих определений подразумевает существование уровней достижения, полезности или оригинальности, предполагая, что одни люди, группы, процессы или объекты могут быть более творческими, чем др. Т. о., с позиций зап. психологии термин «К.» может использоваться для описания процесса создания чего-то нового в результате осознания пробелов в челов. знании, четкого определения этих дефицитов, поиска решений для их восполнения, формулирования гипотетических решений с их последующей проверкой и донесения до людей конечного продукта. Попытки измерить степень К. привели к разработке тестов и оценочных шкал дивергентного мышления, творческого мышления, творческого восприятия и творческой деятельности. Для выявления творческих личностей стали применяться биографические опросники. Любой из этих подходов может быть использован для выявления лиц с высоким творческим потенциалом с целью предложить им специальное обучение. В США действуют специальные программы, причем нек-рые из них в масштабе всей страны. Вместе с тем эти методы оценки К. неоднократно подвергались критике в отношении содержательной и конструктной валидности и надежности соотв. тестов и шкал, ясности их инструкций и их применимости к разным популяциям, полноты оценки, а тж зависимости получаемых рез-тов от ситуационных и контекстуальных факторов. Обнадеживающие рез-ты получены при оценке уровня и/или типа К. при помощи естественных заданий, напр. сочинения стихов или коротких рассказов, сборки мозаики или решения стихийно возникающих задач. Несмотря на все свои недостатки, тесты К. широко используются в исследовательских проектах. Баррон и Херрингтон подсчитали, что в 70 исслед. были выявлены положительные, статистически значимые связи «между показателями дивергентного мышления по различным тестам и приемлемыми нетестовыми проявлениями творческой деятельности». Вместе с тем в нек-рых исслед. тестовые показатели К. не коррелировали значимо с творческим поведением или творческими достижениями, что говорит о важности выявления релевантных творческих способностей в каждой профессиональной области и подборе соотв. тестов для их измерения. В когнитивных исслед. идентифицированы такие качества творческого мышления, как придание значения расширенным рабочим совещаниям, разнообразная «игра» с идеями, использование нестандартных стратегий, анализ парадоксальных элементов проблем, переключение с общего на частное и обратно. Были тж выявлены нек-рые общие личностные характеристики творческих людей, такие как придание высокой ценности эстетическим качествам опыта, широта интересов, энергичность, тяготение к сложным задачам, независимость суждений, автономность, интуиция, уверенность в себе, способность разрешать парадоксы или примирять явно противоположные или конфликтующие элементы в Я-концепции, твердое осознание себя как творческой личности. Помимо этого более развитые творческие способности имеют первенцы в семье и дети, рано потерявшие родителей. Эти обстоятельства, по-видимому, приводят к «интенсивно переживаемому детству», часто связываемому с последующими творческими достижениями. Группы творческих людей сильно различаются по ряду др. показателей, в частности, у писателей и их близких родственников чаще обычного встречаются аффективные расстройства, тогда как ученые-исследователи растут «интеллектуальными бунтарями» и склонны разрывать близкие связи с родительской семьей в период отрочества-юности. Программы обучения творчеству исходят из предположения, что творческую деятельность можно существенно усилить. Это допущение не получает всеобщей поддержки у психологов, придающих решающее значение биолог. детерминантам и научению в раннем детстве. Авторы нек-рых подходов к развитию К. признают, что за короткое время нельзя сколько-нибудь существенно повлиять на важные для творчества навыки и умения, т. к. эти составляющие творческой деятельности включают в себя такие элементы, как знание предмета, технические навыки, когнитивный и рабочий стили. В рез-те эти программы придают особое значение мотивации на задачу (посредством моделирования, фантазирования, поощрения самостоятельного выбора, безоценочности и др.), чтобы дать возможность чел. выразить свои способности, не подрывая веру в них. Нек-рые авторы таких программ занимают более оптимистическую позицию в отношении повышения К., делая ставку на когнитивные, а не социально-психологические методы. Напр., программы мозгового штурма делают упор на отсрочку суждения, синектика стимулирует творческую активность путем обучения развивать аналогии, программы решения творческих задач учат людей генерировать нестандартные идеи, используя такие методики, как объединение двух или большего числа несочетаемых понятий. Нек-рые программы для школьников, напр. Purdue creativity training program и Productive training program, оказались эффективными в том, что касается повышения показателей по стандартным тестам К. В дальнейшем предстоит выявить генетические маркеры творческой деятельности, свести воедино данные исслед. личностных и когнитивных особенностей творческих людей, оценить роль измененных состояний сознания в творческом мышлении, определить роль безумия в блокировании или, наоборот, облегчении творческого выражения, идентифицировать семейные и школьные факторы, способствующие воспитанию творческих личностей. В мире существует множество соц., экономических и экологических проблем, требующих творческого подхода, что говорит о значимости этой области психологии и востребованности труда психологов, посвятивших себя изучению творческого принципа «И-Цзин» и его проявлениям в челов. жизни. См. также Абстрактный интеллект, Морфология искусства, Человеческие факторы, «Мягкий» детерминизм, Бессознательные умозаключения С. Криппнер
Креативность
Словообразование. Происходит от лат. creatio — созидание.
Специфика. Характеризует готовностью к продуцированию принципиально новых идей. По мнению П.Торренса, креативность включает в себя повышенную чувствительность к проблемам, к дефициту или противоречивости знаний, действия по определению этих проблем, по поиску их решений на основе выдвижения гипотез, по проверке и изменению гипотез, по формулированию результата решения. Креативность входит в структуру одаренности в качестве независимого фактора.
Диагностика. Для оценки креативности используются различные тесты дивергентного мышления, личностные опросники, анализ результативности деятельности.
Формирование. С целью содействия развитию творческого мышления могут использоваться учебные ситуации, которые характеризуются незавершенностью или открытостью для интеграции новых элементов, при этом учащихся поощряют к формулировке множества вопросов.
КРЕАТИВНОСТЬ
Термин, используемый в специальной литературе практически в том же значении, как и в популярной, а именно для обозначения умственных процессов, которые ведут к решениям, идеям, осмыслению, созданию художественных форм, теорий или любых продуктов, которые являются уникальными и новыми. См. дивергентное мышление, инсайт (3, 4).
КРЕАТИВНОСТЬ
от лат. creatio — созидание) — способность к умственным преобразованиям и творчеству; очень близко по смыслу к понятию «творческое мышление». К. включает в себя прошлые, сопутствующие и последующие характеристики процесса, в результате которого человек или группа людей создает что-либо, не существовавшее прежде. Понимание К. характеризуется необычайно широким диапазоном точек зрения: это и созидание нового в ситуации, когда проблема вызывает доминанту, отражающую прошлый опыт; это и выход за пределы уже имеющихся знаний; это и взаимодействие, ведущее к развитию. В психологии выделены два основных направления изучения К. Во-первых, по результатам (продуктам), их количеству, качеству и значимости. Во-вторых, К. рассматривается как способность человека отказываться от стереотипных способов мышления. Один из создателей теории К. Дж. Гилфорд выделяет шесть параметров К.: 1) способность к обнаружению и постановке проблем; 2) способность к генерированию большого количества проблем; 3) семантическая спонтанная гибкость — способность к продуцированию разнообразных идей; 4) оригинальность — способность продуцировать отдаленные ассоциации, необычные ответы, нестандартные решения; 5) способность усовершенствовать объект, добавляя детали; 6) способность решать нестандартные проблемы, проявляя семантическую гибкость, т. е. способность увидеть в объекте новые признаки, найти их новое использование. Первоначально К. рассматривалась как функция интеллекта, и уровень развития интеллекта отождествлялся с уровнем развития К. Впоследствии выяснилось, что уровень интеллекта коррелирует с К. лишь до определенного предела, а слишком высокий интеллект препятствует К. В настоящее время К. рассматривается как несводимая к интеллекту функция целостной личности, зависящая от целого комплекса ее психологических характеристик. Соответственно, центральное направление в изучении К.- выявление личностных качеств, с которыми она связана. К. является профессионально важным качеством для операторов-руководителей, операторов-исследователей (см. Типы операторской деятельности). Для диагностики К. могут использоваться батареи тестов Гилфорда (10 тестов на вербальную К. и 4 — на невербальную) и Торранса. В состав батареи Торранса входит 12 тестов, диагностирующих три сферы творчества: словесное творческое мышление, изобразительное творческое мышление и словесно-звуковое творческое мышление. Для оценки уровня К. при использовании данной батареи используются три показателя: 1) легкость — быстрота выполнения задания; 2) гибкость — число переключений с одного класса объектов на другой в ходеопытов; 3) оригинальность, оцениваемая минимальной частотой данного ответа среди ответов однородной группы испытуемых.
Для начала постараемся определить, что такое креативность. Если мы решим найти это понятие в словарях, то поймем, что толкований существует великое множество. Абсолютно точно, что данное слово происходит от «create», что в переводе с английского означает «создавать», «порождать». В русском языке синонимом слова «креативность» является «творческость».
Анализируя предлагаемые нам определения, мы сталкивается с тем, что ученые понимают креативность не просто как процесс создания чего-то нового. Это качество полноценной личности. С таким пониманием креативности сложно не согласиться, ведь современное общество диктует необходимость настолько быстро приспосабливаться к изменениям, что обычных форм адаптивной активности просто недостаточно.
Креативный человек — это… Как узнать?
Основная черта творческой личности, вне всякого сомнения, нестандартность мышления, способов решения практических и жизненных задач.
Такие люди всегда предлагают и используют уникальные способы действий, а не идут по проторенной дорожке. Креативность — отличительная черта всех успешных бизнесменов, имена которых публикуют в списках Forbes. Итак, креативный человек — это самодостаточная личность.
Качество жизни таких людей всегда на порядок выше, но дело здесь не только в материальном благополучии, творческие личности всегда интереснее и веселее проводят время, способны радоваться каждому дню, находить смешное и удивительное в простых вещах.
Парадокс креативности
Удивительно, но ни одна творческая идея не придет к нам в голову, если мы страстно этого желаем.
Рассуждая о том, что значит креативный человек, мы обязательно придем к следующей мысли: к таким людям приходит вдохновение и они создают что-то необычное как будто без особых усилий.
Так происходит потому, что в результате долгого, напряженного труда сознание человека неизбежно должно расслабиться, и, если мы не будем мешать этому процессу, в работу включится бессознательное и, как результат, возникнет блестящая идея.
Как стать креативным человеком
В современном обществе многие люди задаются этим вопросом. Психологи отмечают, что творческая личность всегда отличается сложным набором способов поведения, такие индивиды стараются избегать рутины и стереотипности в поведении. Поэтому первое правило — это как можно меньше правил. Чтобы стать креативной личностью, нельзя решать одну задачу раз и навсегда установленным способом, нужно всегда придумывать новый путь.
Самое простое упражнение на развитие творческого мышления — это ежедневно придумывать минимум пять способов выполнения привычных действий по-новому. Например, вы всегда готовите на завтрак овсяную кашу на воде, считаете ее полезной и питательной. Чтобы повысить свою креативность, просто подумайте, как еще можно приготовить это блюдо: можно, например, испечь овсяное печенье или запеканку, либо просто придумать красивую форму подачи традиционного блюда. Если же вы решите воплотить эти способы в реальность, то неизбежно порадуете себя и близких, повысив при этом качество жизни.
Такая нехитрая ежедневная практика поможет вам сделать образ мышления более сложным и почувствовать на себе, что такое креативность.
Немного о «пустом витании в облаках» и самовыражении
«Ты что, опять витаешь в облаках? Делом займись!» Кто помнит этот вопрос-призыв из детства и юности?
Как показывают результаты исследований ученых, мечты — это не такое уж бесполезное занятие. Когда мы даем волю фантазии, то непросто расслабляемся, а запускаем процесс бессознательной переработки информации. Также бесконтрольное фантазирование запускается самостоятельно после напряженного умственного труда.
Мечтательность особенно часто наблюдается у детей, лиц юного возраста и ученых, что, вполне вероятно, связано с высокой познавательной активностью. Мечты, как ни странно это может показаться, позволяют нам выйти за рамки в представлениях о собственных способностях и возможностях мира.
Креативный человек — это не мечтатель, а человек интеллектуального труда. Чем большее количество новой информации мы пропускаем через себя, тем выше наши творческие способности.
Креативные люди не просто синтезируют полученный опыт, они придают ему иную форму, пропустив вновь воспринятое через призму собственных взглядов и убеждений. Так реализуются высшие человеческие потребности, представленные классификацией А. Маслоу.
Внимание к деталям
Еще одной отличительной особенностью творческих людей является наблюдательность. Креативный человек открыт новому опыту, он не смотрит на жизнь как на череду повторяющихся событий. Такое качество роднит этих людей с детьми. Однако они не просто удивляются своим наблюдениям, а стараются фиксировать их. Представители творческих профессий часто записывают необычные и смешные ситуации, ведут фото- и видеодневники, а в последующем используют этот материал для выступлений, в статьях, блогах.
О планировании времени
Этот принцип доступен всем, но лишь немногие его используют. Суть его сводится к тому, что творческие люди работают в то время, когда их мозг максимально активен, например, рано утром, или поздно вечером. С точки зрения эзотерической психологии, это еще и время максимальной активности бессознательного, а значит — период максимального раскрытия творческих способностей.
Кроме того, известен факт, что креативный человек — это личность, стремящаяся к уединению. Они далеко не всегда одиноки, но обязательно ценят одиночество и эффективно используют это время. Кто-то из творческих людей наедине с самим собой создает шедевры, а кто-то просто «летает в облаках», что, как мы теперь знаем, тоже небесполезно. В одиночестве люди способны максимально понять себя, свои чувства, ощущения и высвободить их.
Тем не менее творческие люди способны потерять ощущение времени, они увлечены процессом, им интересно то, чем они занимаются. Творческая личность одержима идеей и может не замечать внешних обстоятельств.
О восприятии трудностей
Если перечислять все качества креативного человека, то это, пожалуй, является самым удивительным. В сложной жизненной ситуации они погружаются в творчество, боль словно выходит из них через то, что они создают.
Так, например, известная художница Фрида Кало начала свой творческий путь, когда в совсем юном возрасте попала в автомобильную аварию и ее тело было полностью загипсовано. Чтобы как-то развлечь себя, она начала расписывать гипс, а позднее создала всемирно известные шедевры.
Травма для творческой личности становится необыкновенной мотивирующей силой. Стремясь избавиться от страданий, поэты и художники смотрят на ситуацию с другой стороны и поражают общество величайшими произведениями искусства.
Открытость новому опыту
Понятие «креативный человек» так прочно вошедшее в обиход современных людей, обязательно включает в себя открытость к восприятию новизны, желание перенимать чужой опыт. Такое люди очень наблюдательны и любознательны, как уже говорилось выше, они с интересом следят не только за природными явлениями, но и за тем, как ведут себя другие люди.
Любая ошибка для них — это путь к новым достижениям, представители творческих профессий и талантливые предприниматели набивают много шишек, прежде чем открыть что-то новое. Для творческой личности крайне важна стрессоустойчивость и способность взглянуть на неудачу отстраненно, не погружаясь глубоко в переживания, а лишь получая полезный опыт и совершая далее множество проб и ошибок, пока не получится нужный результат.
Однако креативный человек — это не только мыслитель и наблюдатель, творчество заставляет его не просто действовать, но и идти на риск, который, увы, не всегда оказывается оправданным. Истории известны случаи, когда величайшие открытия в мире науки первоначально были осмеяны и не принимались обществом, а ученый, отстаивавший свою идею, мог поплатиться за нее жизнью. «И все-таки она вертится!» — так после страшных пыток суда инквизиции сказал Галилео Галилей, отстаивая идею вращения Земли вокруг Солнца.
Как бы там ни было, творческие люди чувствуют очень сильное внутреннее побуждение к тому, что они делают, их желание — не просто получить прибыль, ими движет стремление принести общественную пользу, привнести нечто новое и важное в жизнь общества.
Внешний вид
Еще один пункт, о котором хотелось бы сказать, это внешний облик гениев. Современная мода по-своему понимает, как должна выглядеть одежда для креативных людей. Если вы зададитесь целью казаться более творческим, то без труда сможете это сделать, приобретя эпатажный наряд. Однако это позволить вам именно казаться, а не быть творческой личностью. Безусловно, имидж креативного человека часто бывает нестандартным, но важнее, конечно, внутренние качества, а не оболочка.
от лат. сreatio — создание, сотворение) — свойство индивида в виде способности создавать новые понятия и формировать новые навыки на основе разного использования данной информации;способность, отражающее глубинное свойство индивидов создавать оригинальные ценности, принимать нестандартные решения.
Отличное определение
Неполное определение ↓
КРЕАТИВНОСТЬ
лат. creo — творить, создавать) — способность творить, способность к творческим актам, которые ведут к новому необычному видению проблемы или ситуации. Творческие способности могут проявляться в мышлении индивидов, в их трудовой деятельности, в созданных ими произведениях искусства и иных продуктах материальной и духовной культуры. Однако К., по-видимому, не является достоянием исключительно только вида Homo sapiens — скорее всего, эта способность присуща также многим “интеллектуальным” животным, обладающим достаточно развитым перцептивным мышлением, которое позволяет создавать многозначный образный контекст и извлекать из перцептивных образов необходимую для выживания новую когнитивную информацию (знание). Высокоразвитые приматы (шимпанзе) проявляют удивительную изобретательность и могут сделать своего рода открытие (напр., обнаружить новый прием, позволяющий отделить зерна пшеницы от песка), которое затем получает распространение в стаде. Но только человек способен творить объекты материальной и духовной культуры, и эта его способность развивается в ходе продолжающейся биологической, когнитивной и культурной эволюции Homo sapiens.
В психологии 20 в. был разработан ряд концепций, которые связывали К. личности с соответствующими способностями — напр., с интеллектуальной способностью адаптировать поведение к изменяющимся условиям с помощью метода проб и ошибок (бихевиоризм), со способностью к продуктивному (гештальт-психология) или дивергентному (Дж.П. Гилфор) мышлению и т.д. Поскольку предполагалось, что творческий процесс отличается от нетворческого прежде
всего итоговым результатом, порождением нового, то в последние десятилетия получили широкое распространение психометрические исследования К., где с помощью соответствующих тестов предпринимались попытки выявить такие качества индивидов, которые можно было бы рассматривать как характеристические для их творческих способностей. Однако, как оказалось, психометрические тесты (тесты на IQ, на К. и т.д.) игнорируют взаимодействие наследственных факторов и факторов окружающей среды. В подавляющем большинстве случаев применительно к исследованию человеческих креативных способностей, по-видимому, невозможно создать четкую экспериментальную ситуацию, которая позволяла бы осуществить с помощью психометрических или биометрических мотивов анализ параметров действий генов в центральной нервной системе. Необходимо учитывать, что фенотип всегда является результатом сложного взаимодействия генотипа и среды и что генотипы, определяющие творческий потенциал личности, требуют для своего оптимального развития соответствующих внешних условий. Поэтому правомерна постановка вопроса о врожденных креативных способностях индивидов только как о потенциальной возможности творчества, которая в силу многих причин может не реализоваться (напр., из-за неустойчивости как свойства личности).
Личностные когнитивные особенности индивидов зависят от того, как их мозг справляется с информацией, как и с помощью каких мыслительных стратегий он ее обрабатывает и насколько он спонтанно активен.
Индивидуальные различия в нейрофизиологических параметрах могут проявляться на уровне психики, в психологических различиях. Напр., лица с быстрым вариантом затылочного а-ритма, который в стандартных условиях практически полностью определяется генетически, по-видимому, значительно превосходят других в абстрактном мышлении и в ловкости движений. Но при этом необходимо учитывать, что между действием генов и физиологическим фенотипом имеет место непрямая связь. Тем не менее было установлено, что креативные способности, как правило, не предполагают высокого уровня “общего интеллекта”, а гораздо более тесно коррелируют с “врожденными талантами”, со специфическими видами интеллекта — лингвистическим, музыкальным, логико-математическим, пространственным, телесно-кинеста-тическим, внутриличностным и межличностным (Г. Гарднер). К., видимо, в значительной мере реализуется в неосознаваемых правополушарных мыслительных процессах и стратегиях. Поэтому конкретное соотношение когнитивных типов мышления в какой-то мере определяет индивидуальные креативные способности людей. Для творческих личностей характерны весьма развитые способности к воображению и эмпа-тии, т.е. к идентификации своего Я с воображаемыми Я-образами посредством самовнушения. Они спон-
танно предпочитают определенные мыслительные стратегии — напр., широко используют аналогии, образы, мыслят оппозициями и отрицаниями (отсюда часто встречающееся название творческого мышления — “мышление двуликого Януса”), прибегая к противопоставлениям даже при решении простых тестовых задач. Исследования также показывают, что для творческих личностей в целом типичен высокий уровень не только когнитивной, но и мотивационной активности. Они стремятся к автономии, независимости, самоутверждению, которые ведут их к поиску малоизученных или “горячих” проблем, формирующихся областей знания или видов искусств, чтобы именно здесь бросить вызов общепринятым представлениям. Они также оказывают явное предпочтение чему-то элегантному, оригинальному, сочетая это с толерантностью, терпимостью к критике, к двусмысленности, многозначности контекста.
О Treffert D.A. Extraordinary People. London, 1989; Actualizing talent: a lifelong challenge. Cassell, 1995.
Отличное определение
Неполное определение ↓
Креативные люди — это какие люди? В чем проявляется креативность человека?
Креативный человек имеет отличные навыки развития собственного воображения, он выходит за рамки стереотипов, раскрывая границы фантазии и придумывая совершенно новые идеи. Что такое креативность, зачем она нужна и кто такие креативные люди – вы узнаете совсем скоро.
Что такое креативность?
Давайте разберемся, что значит креативный человек. Креативность – это особое личностное качество, позволяющее эффективно заниматься творческой, созидательной, новаторской деятельностью.
Креативные люди – это те, кто способен находить новые и оптимальные пути решения поставленных задач. Они могут разглядеть проблему под разными углами, подчас увидеть ее так, как не видел раньше никто. Тем не менее креативность – это не только новаторство и творчество, это конструктивный способ мышления, приносящий практическую пользу в различных видах деятельности.
Чем отличается креативность от творчества?
Очень часто люди смешивают эти понятия или используют как синонимы, не задумываясь об истинных значениях слов. Творчество – это тоже способность создавать новое. Однако понятие творчество относится к искусству и созиданию эстетическому, а креативность – к области утилитарного, практического применения. Эти два свойства человеческой личности могут пересекаться, но не обязаны быть в сочетании и не проистекают одно из другого.
Для современных профессий, особенно связанных с новаторством, требуется именно креативность – способность на основе накопленного опыта и знаний генерировать новые идеи и способы, оптимизирующие рабочий процесс или создающие неповторимый продукт. В понятие креативность включены такие качества, как решительность, способность пойти на риск, сообразительность, находчивость, быстрота мысли. Также креативности всегда сопутствует широкий кругозор, ибо не имея такового, сложно придумать новое решение проблемы.
Профессии для креативных людей
Креативное мышление необходимо во многих сферах деятельности, в том числе в бизнесе, рекламе, науке, искусстве и политике. Сейчас во многих предложениях работы можно встретить сообщение, что работодателю требуются креативные люди на различные должности.
Креативность в бизнесе – это умение подстраиваться под новые стили управления, меняться в соответствии с изменяющимися условиями рынка. Бизнес, особенно малый или средний, не терпит консервативности. Сейчас развитие бизнес-технологий идет очень быстро, постоянно появляются новые курсы повышения квалификации, новые течения в управлении персоналом и так далее. Креативность в бизнесе нужна для мобильности, быстроты принятия решения и новаторства.
Креативность в рекламе – это способность преподнести продукт новым образом, под неожиданным углом. В современном мире человек получает в сутки зашкаливающее количество информации. Специалисты по рекламе уже не знают, как привлечь внимание потенциального потребителя и не вызвать раздражения слишком навязчивым или кричащим образом. Именно для решения таких проблем и нужны в рекламе креативные люди. Рекламное сообщение должно быть качественным, интересным и информативным.
Креативность в сфере услуг – способность поиска новых подходов в общении с людьми. Эта сфера применения креативности требует не только хорошего знания людей в бытовом смысле и развитой интуиции, но и накопленного багажа знаний в сфере психологии и социологии. Для сферы продаж важно суметь преподнести продукт так, чтобы потенциальный покупатель захотел его приобрести, в гостиничном бизнесе квеативным может быть оформление номеров или, например, особенности обслуживания гостей.
Креативность найдет себе место практически в любой профессии, если подчинить ее сугубо утилитарным целям и не путать с творчеством. Чаще всего креативные люди – это те, которые, помимо развитого воображения, имеют знания в области экономики, управления, технологии производства и так далее.
Способы развития креативности
Что означает слово креативный человек? Креативность не является врожденной способностью. Да, к ней должны быть предпосылки, но ее можно и нужно развивать. Существуют различные методики развития креативности у детей и взрослых. В детском возрасте внимание уделяется больше развитию творческих способностей и навыков, на основе которых в сочетании с приобретенным опытом и знанием впоследствии можно развить креативность.
Рассмотрим несколько упражнений для развития этой способности.
Обсуждение идеи в команде, где у каждого есть определенная роль: критика, мечтателя и реалиста. Рассмотрение проблемы с трех точек зрения позволяет увидеть ее новые грани и пути решения.
Создание дерева ассоциаций. На листе бумаге изображается проблема, от нее идут линии, где написаны связанные с ней идеи. В процессе создания дерева могут появиться идеи, которые сразу бы не пришли в голову.
Пойти путем от обратного. Представить, что надо сделать, чтобы наверняка не решить проблему, а затем заменить эти идеи на противоположные.
Рекомендуется расширять свой кругозор – интересоваться всем, что происходит вокруг. Ходите в театры, посещайте выставки, читайте газеты, публицистику и чаще общайтесь с кративными людьми, им есть, что рассказать.
Это далеко не полный список упражнений на развитие креативности, но все они связаны с расширением горизонтов мышления, развитием воображения и разрушением стереотипов.
Самые креативные люди
С возрастанием в последнее десятилетие интереса к термину «креативность» стали появляться печатные издания, связанные с этим понятием. Многие страны выпускают свои журналы о креативности. Редакторы издательств составляют списки самых креативных людей прошедшего года. В их число входят владельцы и основатели рекламных агентств, разработчики программного оборудования, режиссеры, дизайнеры, писатели, предприниматели, певцы и журналисты.
По версии журнала Creativity самый креативный человек – это Сачин Агарвал, основатель сайта Posterous. Также наряду с ним назван самым креативным человеком его коллега Джерри Тан.
Признаки креативного человека
И все же, что означает креативный человек? Как и все внутренние человеческие качества, креативность имеет внешнее проявление в поведении.
По каким признакам можно выделить из толпы такого человека?
Креативные люди – это смелые люди. Они не боятся пробовать новое.
Интуиция для них не менее важный инструмент принятия решений, чем логика.
У креативных людей отличное чувство юмора.
Креативные люди — это те, кто делится своими мыслями и идеями с другими.
Легко разбираются в самых запутанных переплетениях информации. Креативные люди подвергают полученную информацию критическому осмыслению, никогда не идут на поводу у толпы.
Им интересен сам процесс, а не только результат.
Любят узнавать новое, искать ответы на самые сложные вопросы. Чем труднее задача, тем охотнее за нее возьмется творческий, креативный человек.
Креативные люди всегда в поиске: решений, ответов, знаний и идей.
Креативные люди – прекрасные учителя. Они легко объясняют трудные для понимания вещи другим, прослеживают связь между имеющимся материалом и создают из него новое.
Креативный человек не терпит границ и рамок. Он постоянно расширяет свой кругозор, примеряет на себя новые точки зрения.
Креативные люди – новаторы. Они с интересом берутся за тестирование новых идей и оказываются в будущем конкурентоспособными.
Мода на креативность
В настоящее время в каждом втором резюме в графе «дополнительная информация» указано качество – креативность. Креативный человек — это какой, так ли важно быть креативным? Да, многие специальности требуют принятия новаторских решений, умения мыслить нестандартно и нетривиально преподносить себя или продукт. Но в то же время достаточно специальностей, не требующих креативного подхода. В повседневной жизни значение этой особенности еще более размыто. Ввиду моды на креативность многие люди хотят показаться творческими и изобретательными даже в общении со своими приятелями.
Не креативный человек – это не человек без фантазии, не способный мыслить дальше шаблонных построений. Креативность, скорее, неотъемлемое качество для некоторых областей профессиональной деятельности, нежели жизненно необходимое в быту. Человек вовсе не обязан быть креативным, а вот творческие способности развивать полезно в любом возрасте.
Что такое креативный класс и есть ли он в России?
Креативным классом в странах Европы и в Америке принято называть людей, проектирующих и создающих новые идеи, образы, продукты. Это дизайнеры, специалисты по рекламе, маркетологи и так далее. Глобальная задача так называемого креативного класса – изменить мир, сделать его удобнее и приспособить под нужды населения. В менее глобальном смысле – придать привлекательный вид продукции, внедрить какие-либо новшества, связанные с бытовым комфортом, добавить функциональности в предметы обихода и технику. В России как такового креативного класса нет. Здесь эти люди в меньшинстве, поскольку общество на данный момент нуждается в креативных разработках меньше, чем европейское или американское. Это связано с особенностями культуры и менталитета. Однако можно точно сказать, что креативное направление деятельности в России развивается. Находятся и создаются новые ниши на рынке услуг, где требуются креативные специалисты. Трудно спрогнозировать, догонит ли в этом смысле Россия Европу, но можно не сомневаться, что креативный класс получит развитие и в России.
Для чего нужна креативность?
Это качество в различных областях применяется для решения разных задач. В целом креативность нужна для оптимизации, улучшения, повышения эффективности, увеличения функциональности и производственной мощности. Одним словом – для качественного скачка вперед. В науке и производстве креативность нужна для изобретения нового оборудования, новой техники, даже самих технологий производства. Креативность делает нашу жизнь интереснее, красочнее и комфортнее. Переход от индустриального общества к постиндустриальному ознаменовался расширением сферы услуг. В настоящее время в этой сфере большую роль играет умение преподнести услугу или продукт потенциальному потребителю.
Красота, энергия и новизна в сочетании с практической пользой – вот та креативность, которая в практическом применении дает эстетическое удовольствие и бытовой комфорт.
Что значит быть «творческим»?
Как вы определяете творчество?
Творчество: процесс создания нового. Он новаторский и свежий. Потрясающе, но расслабляюще. Творчество приводит наши мысли в движение и превращает нематериальное в то, что мы можем почувствовать.

Создавать — значит двигаться к своей цели в жизни.
Создавать — значит двигаться к своей цели в жизни. Начни свою творческую жизнь уже сегодня! Нажмите, чтобы твитнуть
С каждым шагом, который вы делаете для создания чего-либо, вы меняете этот мир.Вы предлагаете что-то новое. Просто написав слова, разговаривая с людьми, бегая по окрестностям, вы меняете обстоятельства. Вы оставляете за собой след идей, следов, жизни, воспоминаний. Вы даете жизнь вещам, которых раньше не было.
Не думайте, что у вас нет влияния в этом мире. Все, что вы делаете, создает что-то новое. Ваш телефон, ваша любимая кофейная кружка, детская площадка на улице, ваша машина, ваши деньги, книги, которые вы читаете, ваши кроссовки, предметы в вашем шкафу или шкафу — все это ваши инструменты для творческой жизни.

Мы все креативны. Мы все художники. Это в нашей природе — мы жаждем инноваций + историй о переменах. Инновации окружают нас по-разному. Это обращение к старому другу. Отправка благодарственного письма или подарка. Удивите маму цветами. Тренируйте друга в любимом виде спорта. Отправка электронного письма вашим коллегам. Все, что мы делаем, — это искусство — оно заставляет мир вращаться.
Не думайте, что вам нужно иметь кисть или пианино, чтобы стать художником.
Вы такой же креативный, как и вы.
И знаете что?
Наша творческая природа напрямую связана с нашей целью и единственной причиной существования.
Наша творческая природа напрямую связана с нашей целью и единственной причиной существования. Нажмите, чтобы твитнуть
Создавать — значит двигаться к своей цели в жизни. Создавать — значит двигаться к переменам.
Пришло время охватить эту творческую природу в нас — и по-настоящему узнать художника, живущего внутри нас, ожидающего прикосновения к сообществам вокруг нас.

Сообщение по теме: Что для меня значит творчество
Дело не в том, что вас сдерживает, а в том, что заставляет вас создавать добро и любовь способами, которые мы не можем себе представить.
Что для вас значит творчество? Как ты видишь свою творческую сторону?
Сообщение по теме: 7 способов омолодить свой творческий потенциал
Что значит быть творческим?
Мы приучены думать, что только «творческие» люди могут быть творческими. Что, если мы плохо рисуем или не умеем петь, мы не творческие люди. Но, хотите верьте, хотите нет, творчество — это гораздо больше, чем просто хороший артист или потрясающий певец.
Итак, что на самом деле означает быть творческим?
Оксфордский словарь определяет творчество как «относящееся к использованию воображения или оригинальных идей для создания чего-либо или предполагающее их использование».В соответствии с этим определением, когда вы экспериментируете с добавлением новой травы или специи к своему любимому блюду, вы проявляете изобретательность. Когда вы думаете о новой идее на деловой встрече, вы проявляете творческий подход.
Творчество предполагает способность видеть новые перспективы и решать старую проблему по-новому — как если бы вы думали о новых способах достижения существующей цели. Способность видеть эти новые перспективы не всегда приходит к вам естественным образом, поэтому это означает, что вам придется каждый день смотреть на мир с новых сторон.Это значит задавать вопросы, а не просто принимать то, что вы называете «фактом». Это значит быть открытым для ответов, которые вы никогда не рассматривали, и идей, которые никогда не исследовали.
Творчество может включать в себя слияние двух или более совершенно случайных идей для создания чего-то, о чем вы раньше не задумывались. Для этого нужно подходить к миру с чувством чуда и любопытства; вам нужно всегда быть внимательным и осознавать то, что происходит вокруг вас.
Творчество — это не то, с чем рождаются только особенные люди.Все мы рождены способными к творчеству, но разница заключается в том, решите ли вы использовать свое творчество. Думайте о творчестве как о мышце: чем больше вы ее тренируете, тем сильнее она становится. Чем больше вы используете свое творчество, тем легче будет использовать его в будущем.
Укрепление творческой «мускулатуры» может положительно повлиять и на другие области вашей жизни, включая вашу работу. Да, даже если вы занимаетесь совершенно некреативной корпоративной работой! Креативность может побудить вас разработать решение проблемы клиента или клиента, о котором никто не подумал.Это может привести вас к мысли о новом и улучшенном способе выполнения старого процесса.
Если ваша работа сводит на нет все ваши творческие способности, становится еще более важным найти выход для творчества в нерабочее время. Это не должно быть очередной рутиной в вашем списке дел. Скорее, это должно быть то, чем вы любите заниматься и чего с нетерпением ждете — например, уроки танцев сальсы по четвергам или уроки гончарного дела по понедельникам. У каждого есть свой уникальный творческий выход, поэтому нет смысла навязывать то, что вам не нравится, просто ради этого.
Прежде всего, быть творческим — значит находить вдохновение в самых унылых местах. Если вы побудите себя взглянуть на мирские вещи по-новому, вам никогда не будет скучно. Скорее, вы будете постоянно исследовать новые идеи и новые перспективы.
Итак, перестаньте говорить себе, что вы не творческий человек. Кого волнует, что ваша картина выглядит ужасно? Кого волнует, что вы не можете сыграть на пианино всю песню? Какая разница, если у вас две левые ноги и нет чувства ритма? Пока вам это нравится, вы занимаетесь творчеством.
Творческое определение и значение | Словарь английского языка Коллинза
творческий акт
Поступок — это отдельное действие, которое кто-то делает. […]
творческое искусство
Искусство состоит из картин, скульптур и других картин или предметов, которые созданы для того, чтобы люди смотрели на них, чтобы ими восхищались или глубоко размышляли. […]
творческая идея
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий ум
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
творческая игра
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая сторона
Определенная сторона чего-либо, например, ситуация или чей-то характер, является одним из ее аспектов.
творческий тип
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое стремление
Если у вас есть желание что-то сделать или что-то сделать, у вас есть сильное желание сделать или иметь это.[…]
творческое использование
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творчество
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
креативное агентство
Агентство — это компания, которая предоставляет услуги от имени других компаний. […]
творческий художник
Художник — это тот, кто рисует или рисует картины или создает скульптуры в качестве работы или хобби.[…]
творческий класс
Класс — это группа учеников или студентов, которые обучаются вместе. […]
креативный дизайн
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая энергия
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое чутье
Если у вас есть чутье на определенную вещь, у вас есть естественная способность делать это хорошо.
творческая сила
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
творческий гений
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий вклад
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий выход
Если у кого-то есть выход для своих чувств или идей, у них есть средства для их выражения и высвобождения.
творческий результат
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
творческое мастерство
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая искра
Искра качества или чувства, особенно желаемого, — это небольшая, но заметная ее величина.
творческий дух
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий талант
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
творческое видение
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий писатель
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческие способности
Ваша способность что-то делать — это факт, что вы можете это сделать. […]
творческая деятельность
Активность — это ситуация, в которой много чего происходит или делается. […]
творческий подход
Подъезд к месту — это дорога, тропа или другой маршрут, ведущий к нему.[…]
творческий потенциал
Ваша способность к чему-либо — это ваша способность сделать это или количество, которое вы можете сделать. […]
креативный директор
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое начало
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая свобода
Свобода — это состояние, когда вам разрешено делать то, что вы хотите.Свобода тому пример.
творческий порыв
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий инстинкт
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая лицензия
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий потенциал
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
творческий процесс
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое стремление
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое решение
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческое напряжение
ситуация, когда разногласия или разногласия в конечном итоге приводят к лучшим идеям или результатам
творческий мыслитель
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства.[…]
креативное мышление
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая мысль
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческая мастерская
Творческий человек обладает способностью придумывать и развивать оригинальные идеи, особенно в области искусства. […]
творческий учет
Креативный бухгалтерский учет — это когда компании представляют или организуют свои счета таким образом, что они получают деньги для себя или создают ложное впечатление о своей прибыли.
творческое достижение
Достижение — это то, что кому-то удалось сделать, особенно после больших усилий. […]
Уважаемые маркетологи, вы понятия не имеете, что на самом деле означает креативность (я говорю это, чтобы помочь вам)
По определению, я креативный маркетолог и стратег.
Я провожу семинары, выступаю на конференциях и консультирую ряд компаний, стартапов и руководителей по вопросам творческой маркетинговой стратегии их личного бренда и бизнеса.
Но я не креативный маркетолог.
Фактически, в каждом своем выступлении, всякий раз, когда я выступаю в подкасте, каждый раз, когда меня знакомят с новым потенциальным клиентом, я очень четко говорю: «Я в первую очередь художник, а как следствие — маркетолог. Я собираюсь поделиться с вами тем, что мне пришлось узнать на собственном опыте ».
По правде говоря, я бы обиделся на любого, кто впервые представил меня как маркетолога. Это все равно, что называть повара автобусом в модной шляпе.
Я начал заниматься маркетингом по одной и только одной причине: я закончил колледж со степенью писателя и хотел знать, как построить карьеру писателя.Мои учителя мало помогли, посоветовали мне распечатать мои рассказы в библиотеке, поместить их в большой желтый конверт и затем отправить их в издательство — только для того, чтобы потом ждать ответа от трех до шести месяцев. Почта.
… Да, по почте. Как и в этом случае, я никогда не обращал внимания ни на что за время своего тысячелетнего существования.
Я закончил колледж, когда мне сказали, что мое светлое будущее будет не чем иным, как торжественным восходом солнца, льющимся из окна любой кофейни, где мне платят чуть выше минимальной заработной платы.
В последний семестр колледжа я подал заявку на бесплатную стажировку в качестве копирайтера в местном агентстве креативного маркетинга, где в итоге проработал четыре года, изучая искусство маркетинга. Я считал все это стоящим вложением. Несомненно, эта работа понравилась стратегической стороне моего мозга (та часть, которая помогла мне стать одним из самых высокопоставленных игроков World of Warcraft в Северной Америке в подростковом возрасте). Но весь этот опыт был для меня целенаправленным ходом на шахматной доске, чтобы узнать то, что мне нужно было выучить, чтобы представить мои сочинения потенциальным читателям.
В конце прошлого года, сразу после того, как я ушел из 9-5, я был включен в список Forbes как 1 из 25 маркетинговых влиятельных лиц, за которыми нужно следить в 2017 году.
Я самостоятельно опубликовал свою первую книгу и достиг 2-го места из двух. отдельные категории на Amazon в первые 24 часа; Я был назван лучшим писателем на Quora третий год подряд; Я написал более 50 вирусных статей в Интернете (от 100 тыс. До 1 млн + просмотров каждой), и я пишу-призрака для ряда известных серийных предпринимателей, влиятельных лиц и руководителей.
Короче: я занялся ремеслом, почти каждый человек в моей жизни говорил мне, что умирает, и благодаря «креативному маркетингу» я сделал писательскую карьеру.
Уважаемые маркетологи, вы даже не представляете, как выглядит «креативная маркетинговая стратегия».
Вы знаете, сколько людей называют себя маркетологами?
Слишком много, чтобы сосчитать.
Потому что, очевидно, предварительным условием для того, чтобы быть «креативным маркетологом», является человеческая способность размещать в Твиттере плохо освещенную фотографию чашки кофе с хэштегом #entrepreneurlife.Или, может быть, вы загружаете бесплатное приложение для графического дизайна и помещаете клише на желтом фоне, обрамляя его прямоугольником, чтобы сделать его более «креативным». Или, может быть, это так же просто, как перечислить кучу бессмысленных заголовков в своей биографии — биографии, которая для всех, кто знает, что они делают, кричит о некомпетентности.
Что на самом деле означает «креативный маркетинг»?
Спросите у десяти разных людей, что означает «творчество», и вы получите десять разных ответов. Это одно из самых неземных слов в словаре.
Объедините это с непостоянством слова «маркетинг», и вы с таким же успехом можете попытаться дать определение Jello. Мягкий, но легкий; его можно жевать, но не совсем; он слизистый, но не похож на Пепто-Бисмол; и т.п. Креативный маркетинг — это не видео . Креативный маркетинг — это не блог .Креативный маркетинг — это не такая нелепая фраза, «Давайте сделаем что-нибудь вирусным».
Вы даже не сможете сделать стоящий пост в Instagram.
Как вы собираетесь сделать что-нибудь вирусным?
Если вы хотите заниматься творчеством, определите творчество так:
Творчество — это то, что заставляет вас остановиться.
Творчество — это то, что заставляет вас остановиться, подумать и обратить внимание — несмотря на восемь миллионов других миганий, вспышек, гудков и уведомлений, появляющихся вокруг вас.
Творчество находит отклик. Что-то, что на короткое время заставляет вас чувствовать себя понятым.
Это означает, что в основе своей творчество — это честность.
Вы знаете, сколько людей так говорят? «Мы рассказываем человеческие истории». Да, вы и все остальные фирмы. «Мы обращаемся к сердцу вашего клиента». Конечно, с этим стоковым изображением и рекламным текстом в Facebook, написанным интерном по связям с общественностью. «Мы проектируем с учетом эмоций вашего целевого пользователя». Ага, это улетучивается, как только клиент начинает спорить о том, что слишком много часов потрачено на исследования.
Каждый хочет заниматься творчеством. Тем не менее, никто не хочет быть по-настоящему честным.
Вот как выглядит честность:
Это меня воодушевило, так что позвольте мне показать вам, как выглядит честность.
Честность заключается в том, что, хотя я мог бы быть одним из самых популярных писателей Quora сегодня, когда я впервые написал ответ на Quora, я испугался. Я помню, как сижу перед ноутбуком, моргая курсором и думаю про себя: «Кто я такой, чтобы отвечать на чей-то вопрос? Что я на самом деле знаю?». Я не решался раскрыть свой голос миру.
Честность — это тот факт, что публикация моей первой книги была одним из самых страшных вещей, которые я когда-либо делал. Я не был уверен, что люди подумают об этом — и, как результат, обо мне.
Честность — это тот факт, что долгое время я чувствовал, что не заслуживаю никакого успеха, независимо от того, насколько сильно я этого хотел. Я не знаю, была ли это вина или просто страх, возникающий при подъеме все выше и выше на гору. Но с каждым новым плато в моем стремлении стать писателем я чувствовал все большую и большую неуверенность в падении. Что если? Что, если? Что, если?
Вот что означает для меня креативный маркетинг и что он также должен значить для вас:
Быть креативным и делиться своим уникальным голосом с миром — это страшно. Если вас не пугает процесс, значит, вы делаете это неправильно. Если ваша стратегия «креативного маркетинга» имеет полный и логичный смысл, это отстой. Он слабый. Он исходит не из сердца — он исходит из вашей головы вместе со всем остальным шумом, который вы впитали в течение дня.
Выделяться означает делать то, что никто другой не может сделать, и то, что никто другой не делал раньше.
Будьте собой. Без извинений. Правдиво. Грубые изъяны и все такое.
Так что же тогда означает «маркетинг»?
Маркетинг, и действительно креативный маркетинг — это способность взять ту честность, которая делает вас уникальным, и объединить ее с осознанием того, что ищет ваша целевая аудитория. Какие у них есть вопросы? С чем они борются? Что они ищут?
Креативный маркетинг — это способность не только дать ответ, но и сделать это эмоционально.
Но быть честным — это страшно. Это похоже на пение. Кто угодно может открыть рот. Кто угодно может повторять слова на странице, следить за заметками и выдавать мелодию. Есть даже те, кто практикуется и довольно хорошо владеет этими нотами. Они заставляют их звучать великолепно.
Отлично — это не музыка.
Отличные «пасы». Отлично — это «достаточно хорошо».
Если вы действительно хотите выделиться, если вы действительно хотите, чтобы вас услышали, если вы хотите создать аудиторию и действительно иметь влияние, и чтобы люди смотрели на , вы, , за пониманием и ответами, тогда вам нужно спеть .Реально поют.
Это должно исходить от сердца. Люди должны тебе верить.
«Креативный маркетинг» — это не набор тактик, вроде «Давайте будем в социальных сетях» или «Давайте снимем видео».
Креативный маркетинг — это просто деловой способ сказать: «Будь собой».
Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.
Что значит быть творческим человеком?
Изображение: Остин Чан / Unsplash
В своем знаменитом выступлении на TED покойный сэр Кен Робинсон сказал (2:49): «Я считаю, что творчество сейчас так же важно в образовании, как и грамотность, и мы должны относиться к нему с таким же статусом.Пришло время дать более четкое определение «творческой личности», включая ее кузенов, «творческий» (термин, широко используемый в профессиональном мире, особенно в рекламе), «создатель» (термин, используемый YouTube и платформами для определения люди, создающие контент).
Если мы согласимся с точкой зрения Робинсона, наивный ответ будет таков, что каждый, кто обладает художественными или ремесленными навыками, может считаться «творческой личностью». Это похоже на то, как Nike делает атлетизм частью человеческого бытия: «Если у вас есть тело, вы — спортсмен.«Это означает, что независимо от того, насколько вы хороши в спорте или насколько вы хороши, вы — спортсмен. (Стоит отметить, что это убеждение помогает Nike продавать больше обуви.)
После многих лет изучения и практики творчества и творческого процесса я пришел к такому выводу:
Обозначение кого-либо «творческой личностью» или чего-либо «творческим» также создает определение не творческого. Это различение оказывает медвежью услугу самому творческому процессу.
Творчество — это просто создание чего-то — сосредоточение внимания на процессе, открытие новых возможностей и, на самом деле, выполнение работы .
Вот почему дети творческие; у них еще не было годами навешиваемых на них ярлыков. У них нет никакой роли, и поэтому, просто существуя, выражая или играя, они проявляют творчество. В этом смысле каждый был творческой личностью (даже «гением!»).
Более того, идея и образ творчества теперь настолько мифологизированы, политизированы и финансово финансированы, что стали абсолютно бесполезными. Для нас было бы гораздо выгоднее рассматривать творчество как что-то, чем нужно заниматься, а не как нечто, чем нужно быть.
Доступные ярлыки
Раньше быть творческим человеком было дорого, даже больше, чем сегодня. Фотография и кино требовали оплаты фотоаппарата, писательские и издательские работы требовали оплаты печати, записи и производства музыки, требовалось оплатить студийное время. А для распространения потребуются типография, фабрики и доставка. Конечно — редкий упорный или находчивый человек мог бы изыскать ресурсы для своей творческой работы, но я полагаю, что, вероятно, многие мечты были разбиты из-за экономической необходимости.Когда я пишу это, с более низкой стоимостью электроники и Интернетом для бесплатного распространения, барьеры для создания и выпуска работ стали почти нулевыми.
Если это не было экономической необходимостью, существовал еще и образовательный барьер. Раньше учить себя искусству было невероятно сложно. Теперь, опять же, благодаря Интернету, это все еще сложно, но, возможно, немного (или намного) меньше. Вы можете заплатить за MOOC, написать людям по электронной почте для конкретных вопросов и подписаться на них в социальных сетях. Вы также можете попробовать учиться и строить отношения удаленно.Весь мир может быть доской. Конечно, это по-прежнему требует упорства и тонкости.
Я говорю все это не для того, чтобы сказать, что получать деньги за творческую работу легко или что творческие профессии менее рискованны; это совсем другая тема. Но, скорее, сейчас самое время научиться творчеству. И поэтому, если вы начнете делать снимки на свой iPhone, кто-то может назвать вас фотографом. Или вы можете просто заявить об этом сами.
Но если бы это было так, то фотографом считали бы любого, у кого есть телефон с камерой.И любой человек с компьютерной клавиатурой будет считаться писателем. А дизайнером может считаться любой человек с карандашом и блокнотом.
Итак, определение «творческая личность» стало более туманным. А теперь непонятно, кто творческий человек, а кто нет.
Образ творчества
Интересно, почему некоторым людям вообще так хочется быть творческим человеком? Это могло быть из-за мифологизированных рок-звезд, или, возможно, из-за корпоративных заявлений о ценности творчества, или даже потому, что так весело быть творческим.
У меня есть подозрение: для многих творчество синонимично тому, чтобы быть в одной группе людей, которыми они восхищаются. Это то же самое, что купить пару обуви Adidas или, возможно, оригинальный iPod. Это лингвистический эквивалент «генеральному директору» или даже «предпринимателю»; это сигнал, который потенциально означает признание и даже превосходство по разумной цене. В этом случае цена называния себя «творческим человеком» равна нулю.
Тем не менее, художник в некотором роде является синонимом «творческой личности».«Доступные лейблы, подкрепленные доступными средствами массовой информации и распространением, означают, что каждый теперь может быть артистом.
Понятно, что критики расстроены — возможно, даже оскорблены — этим. Раньше к высокому искусству относились серьезно. Теперь, когда бизнес-модели рушатся, не хватает поддержки и финансирования, а также орды людей хотят провозгласить себя творческими гениями, где был стандарт? Традиции исчезали.
Конечно, если воспользоваться эвристикой сэра Робинсона, если мы будем рассматривать творчество как то же самое, что и грамотность: в мире, где все грамотны, это не означает, что никто не грамотен.То же самое с основами арифметики или плаванием. Все умеют плавать; Значит ли это, что никто не пловец? Так и должно быть с творчеством. Каждый может быть творческим человеком.
Все-таки креатив нужно как-то оценивать. Кто был «хорош» в творчестве, а у кого — плохо? Что значит быть творческим? Будет ли отличаться техническим мастерством, предметом, оригинальностью и неожиданностью?
Вот о чем беспокоились мои родители. Несмотря на то, что я заполнял блокноты своими рисунками и письмами, они хотели защитить меня от субъективности и политики, которые придут с искусством и творчеством — войны, в которой я вряд ли выиграю, возможно, из-за кожи, в которой я родился.Они полагали, что никто не может спорить с математикой; Вы либо сделали это правильно, либо сделали неправильно, и упорный труд окупился.
В любом случае — творческая оценка зависит от формы и свойств творческой работы. Сделать искусство, а не контент — это сплачивающий призыв поддерживать «искусство», которое мы публикуем в Интернете, более известное как «контент», на уровне более высоких стандартов.
Для ярлыков существует иерархия. Контент — это «более дешевое» слово, чем искусство: «контент-маркетинг» ниже в иерархии, чем «редакционная студия», «писатель-фрилансер» ниже, чем «автор», «рэпер из Soundcloud» — от «рэпер» до «записывающийся исполнитель», и т.п., хотя многие из этих вещей на самом деле не имеют значения.
Всего этикеток .
И поскольку мы можем навешивать на себя ярлыки, теперь нам не нужно ждать, пока другие люди определяют нас и навешивают на нас ярлыки, и нам не нужно их слушать. У нас есть возможность жить в наших собственных реалиях, если мы понимаем, что «чтобы быть творческим человеком», нам нужно «делать творческие вещи».
Чтобы быть творческим человеком, нам просто нужно создать .
Чтобы быть креативным, нужно заниматься творчеством.
Приемка
В книге « Creativity » Михая Чиксентмихайи он разделяет творчество на две категории — малое творчество, личное творчество, , в котором люди «выражают необычные мысли, которые интересны и стимулируют, короче говоря, людям, которые кажутся необычайно яркими. «Творчество с большой буквы», «вид, который меняет некоторые аспекты культуры». Другими словами, он пишет: «Творчество — это любой акт, идея или продукт, который изменяет существующую область или преобразует существующую область в новую.”
Определение творчества Чиксентмихайи в сегодняшнем контексте узкое и именно то, что написал бы не практикующий творческий человек. Он сосредоточен на принятии — вам разрешено быть творческим человеком только тогда, когда ваше действие, идея или продукт изменяют существующую область или трансформируют ее. Есть много поводов для критики — тот факт, что все домены сливаются воедино, тот факт, что компании и корпорации выпускают новые продукты (иногда наименее креативные!) И тому подобное, — но в основном это идея принятия.
Возможно, во времена Чиксентмихайи принятие было четкой линией: либо ты это сделал, либо нет. Вы были инсайдером или аутсайдером. Хотя эти группы все еще существуют сегодня, множество творческих работ происходит вне формального определения областей и областей. Итак, я считаю, что различение этих двух Чиксентмихайи уже не так полезно, как раньше.
И что еще более важно, я считаю, что, сосредоточившись на том, чтобы вас приняли, вы станете менее творческим человеком.Вы будете заблокированы, зациклены и расстроены невозможностью поставленной вами задачи. Вы будете бояться, что вас отвергнут. (См. Андре 3000 и Рик Рубин.) Если у вас нет огромного количества ресурсов, вы не сможете сделать что-то совершенное. Вам нужно будет сделать много приемлемых вещей и иметь чуткость, чтобы знать, когда появляется идеальное.
Искусство творчества
Когда я писал это, я подумал — справедливо может сказать критик, — что миру не нужна еще одна несколько педантичная статья о том, что такое творческий человек.Но потом, я вспомнил, быть творческим — значит забыть о результате и просто делать. Итак, в пятницу вечером я загрузил план Документов Google, который у меня был для этого, и превратил его в сообщение в блоге. Вот как работает творчество!
Творчество работает? Творческая ли работа? Возможно, другая тема для другого поста. Но если вы заинтересованы в творчестве или пытаетесь проявить больше творчества в своей повседневной работе, я написал книгу под названием «. Нет правильного способа сделать это, ».Изучая таких практиков, как Майк Савиелло (вышеупомянутый Большой Майк), Дакори Натче (обладатель премии Грэмми ди-джей Дахи) и фасилитатор проекта # the100DayProject Линдси Джин Томсон, я написал 46 отправных точек, чтобы помочь вам, хотите ли вы получить больше креатив для любого проекта.
Если вы согласны и хотите заниматься творчеством, я написал несколько других сообщений в блоге для вас, чтобы вы их прочитали, начиная с того, как быть более креативным, понимать творческий процесс и творческую активность в повседневных задачах.
Что такое творчество? — Artsy
Древние греки были настолько озадачены творчеством, что приписали его ряду богинь: музам. Каллиопа вдохновляла поэзию, а Мельпомена и Талия создавали трагедию и комедию. В наши дни «музой» считается живой человек, часто женщина, который побуждает художника создавать великие произведения. Тем не менее, эта концепция совершенно недостаточна, когда дело доходит до объяснения того, как люди создавали великие картины, скульптуры, литературу, музыку и научные открытия на протяжении тысяч лет.В наши дни психологи и нейробиологи используют подход к пониманию творчества, основанный на данных.
Хотя мы часто ассоциируем творчество с художниками, некоторые его версии необходимы для широкого круга дисциплин. Множество рабочих мест связаны с решением проблем и генерацией идей, которые мы называем «творчеством». Однако сам термин на удивление трудно определить, и ученые только недавно начали его измерять. Но даже если ученые отслеживают, что происходит в нашем мозгу, когда мы достигаем творческого прорыва, концепция остается загадочной.Обескураживающе непостоянная сила может легко заставить вас задуматься, что именно мы имеем в виду, когда говорим о творчестве. Изучение творчества началось в середине 20 века. В то время исследователи согласились со стандартным определением: человек, идея или продукт являются творческими, если они одновременно оригинальны и эффективны (или, как некоторые предпочитают говорить, новы и уместны). «Оригинальность указывает на то, что человек или вещь делают что-то уникальное», — пояснил Марк Ранко, директор по исследованиям и программированию в Университете Южного Орегона.Тем не менее, добавил он, «многие оригинальные вещи бесполезны». По сути, оригинальность не обязательно делает кого-то или что-то творческим. Помимо оригинальности, человек или идея должны быть эффективными — у них должно быть чувство цели. Другими словами, он может продавать, общаться или улавливать чувство.
Некоторые современные исследователи считают, что любое творчество также требует диалога между создателем и тем, кто ее понимает. «Творчество возникает не в головах людей, а во взаимодействии между мыслями человека и социокультурным контекстом», — утверждал Михай Чиксентмихайи в своей книге «Творчество : психология открытий и изобретений » 1996 года.«Это системное, а не индивидуальное явление». На практике это означает, что если художник создает бессвязную работу, которую он считает блестящей, она действительно может быть полностью оригинальной, но тот факт, что другие не могут ее понять, означает, что она не имеет культурной ценности. По оценке Чиксентмихайи, произведение искусства не считается творческим.
Рунко не согласен, полагая, что человек может быть творческим без одобрения аудитории. Он разработал свою собственную теорию, в которой творчество оценивается с точки зрения того, что он называет «технологической перспективой».«Я считаю, что творчество возникает, когда человек создает новое понимание», — сказал он мне. «Они изобретают новый смысл». Это происходит от одного создателя — то, что Рунко называет «первичным творчеством». Когда человек делится своей идеей, произведением искусства или другим творческим продуктом с восприимчивой аудиторией, он создает новый смысл и производит «вторичное творчество».
Когда я разговаривал с доктором Джонатаном Файнбергом, который руководит программой для получения степени доктора философии. Занимаясь творчеством в Университете искусств в Филадельфии, он предложил широкое определение творчества, которое можно применить к любому, от скульптора до пары соседей по комнате, спорящих из-за домашних дел.«Это способность взглянуть на проблему с некоторой свежестью», — сказал он. Точно так же Runco считает, что творческие действия могут быть чем угодно — от приготовления еды или переодевания до использования языка и приспособления к повседневной борьбе.
Файнберг отметил, что его определение имеет биологическую основу. Люди воспринимают так много информации из окружающего нас мира — виды, запахи, звуки и многое другое. Творчество — это возможность соединить эти части по-новому. Это явление выходит за рамки занятия или «области» интеллекта и может относиться к любому: от врача, пытающегося поставить диагноз, до продавца, пытающегося убедить упрямого потенциального покупателя.«Общность — это способность гибко реагировать на информацию, которая у нас есть, опыт, который у нас есть, и восприятие, которое у нас есть, независимо от того, в какой области», — сказал Файнберг.
В своей книге « Представьте: как работает творчество » 2012 года Иона Лерер написал, что «творчество — это общий термин для множества различных мыслительных процессов». Он проследил ряд исследований, в которых изучались творческие прорывы или прозрения.
Психологи Марк Биман и Джон Куниос, например, проводили эксперименты, в ходе которых участники решали различные головоломки.Они измерили активность мозга с помощью фМРТ (сканера мозга) и ЭЭГ (электроэнцефалографии, которая измеряет мозговые волны). Биман и Куниос определили, что «прорывы» или моменты творческой проницательности вряд ли можно назвать спонтанными гениальными ударами.
Когда один субъект попытался решить проблему, левое полушарие ее мозга (связанное с логикой, разумом и языком) начало активироваться. Когда она не нашла ответа, ее мозг начал переключать свою деятельность в правую сторону (отвечающую за воображение и самовыражение).«За тридцать миллисекунд до того, как ответ приходит в сознание, происходит всплеск гамма-волнового ритма, который является самой высокой электрической частотой, генерируемой мозгом», — писал Лерер. Гамма-ритм может возникать, когда нейроны (нервные клетки) связываются вместе и образуют новые сети. Небольшая складка ткани, называемая передней верхней височной извилиной (aSTG), расположенная в правом полушарии, может быть ответственна за это биологическое изменение — фМРТ показала, что она становится активной непосредственно перед прорывом.
Зачем тратить столько академических и научных ресурсов на изучение творчества? В конце концов, творчество не является ни спасительным, ни необходимым для базового функционирования человека.Однако Чиксентмихайи утверждает, что творчество — это ключевой элемент человечества.
Во-первых, креативность отличает нас от других животных — мы единственные существа, которые занимаются искусством, изобретают изобретения и разгадывают кроссворды. Во-вторых, это добавляет смысла в нашу жизнь. «Волнение художника за мольбертом или ученого в лаборатории близко к идеальному удовлетворению, которое мы все надеемся получить от жизни, а это случается редко», — писал Чиксентмихайи. «Возможно, только секс, спорт, музыка и религиозный экстаз… дают столь же глубокое ощущение того, что ты часть целого существа, большего, чем мы сами.Но творчество также оставляет результат, который добавляет богатства и сложности будущему ».
Этот простой словарный тест показывает, насколько вы креативны, говорят ученые.
Конечно, это не означает, что ученые не пробовали, и исследование, опубликованное в июне в журнале PNAS, предлагает новый и удивительно простой тест, чтобы оценить это. способность.
Это займет всего несколько минут и включает в себя обдумывание 10 существительных, которые не связаны друг с другом и находятся как можно дальше друг от друга по значению.«Ваша оценка показывает, насколько вы креативны», — сказал Джей Олсон, научный сотрудник Гарвардского университета, который придумал эту концепцию и является одним из авторов исследования.
«Задача может быть объективно и автоматически оценена, а это означает, что люди не должны субъективно оценивать ответы», — сказал он. «Это также быстрее, чем большинство других мер творчества; многие люди завершают его менее чем за две минуты».
Тест специально измеряет один компонент творчества, называемый дивергентным мышлением, а именно способность генерировать разнообразные решения открытых проблем.Он не измеряет другой компонент — то, что психологи называют конвергентным мышлением или решением проблем с учетом различных ограничений.
«Тест измеряет дивергентное мышление и вербальную креативность, которые являются важными, но ограниченными аспектами общего творчества. Наша задача не предсказывает ваши творческие кулинарные навыки, но она будет предсказывать эффективность в различных типах решения проблем, что предполагает делает больше, чем просто измеряет словарный запас », — сказал Олсон.
«Тем не менее, нам потребуются дальнейшие исследования, чтобы оценить, как наша задача связана с другими вербальными способностями или интеллектом в более широком смысле.«
Хотя тест прост, оценка более сложная и включает в себя вычисление среднего« семантического расстояния »(или степени родства) перечисленных слов, — сказал Олсон. Чтобы вычислить это, исследователи использовали базу данных, которая определяет семантическую расстояния тысяч слов на основе их использования на миллиардах веб-страниц.
Истинный показатель креативности?
Результативность задачи Divergent Association Task (DAT), как называется новый тест, коррелирует с двумя существующими мерами креативности исследование , , в которую также вошли исследователи из Университета Макгилла в Канаде и Университета Мельбурна в Австралии, найдено:
1) Задача «Альтернативное использование», в которой вас просят перечислить новые варианты использования обычного объекта, например скрепки для бумаг.Затем оценщики судят о предлагаемых вариантах использования на основе их оригинальности (насколько они редки по сравнению с ответами других людей) или гибкости (сколько различных категорий использования перечислено).
2) Задача «Устранение ассоциативного разрыва», тест конвергентного мышления, в котором участники видят два слова (например, жираф и шарф) и должны найти третье, которое относится к обоим (например, шея). Затем оценщики оценили уместность предоставленных слов.
Еще одним преимуществом DAT, по словам Олсона, является автоматический характер теста, в котором не участвуют другие люди, выставляющие субъективную оценку, что может привести к смещению.
Истинная мера творчества также будет включать реальные достижения в творческих областях, таких как музыка, композиции, изобретения или научные патенты, а также меры, основанные на задачах, такие как , тесты, упомянутые выше.
В исследовании, в котором участвовало около 9000 участников в возрасте от 7 до 70 лет, исследователи обнаружили, что баллы были выше у участников в возрасте от 20 до 20 лет, чем у участников других возрастных групп, и немного выше у женщин, но общие демографические различия в производительности были очень значительными. небольшой.
«Наши результаты показывают, что возраст, пол и местоположение не являются ограничивающими факторами: почти каждый может быть творческим», — сказал Олсон. «Наличие большего количества методов для измерения креативности означает, что мы можем лучше оценивать успех различных методов для продвижения и развития креативности».
Творчество врожденное или вы можете над этим работать?
Разочарованы низкой оценкой? Хотите быть более креативным?
Эллен Лангер, профессор факультета психологии Гарвардского университета и автор книги «Как стать художником: переосмыслить себя через осознанное творчество», сказала, что творчество — это не область немногих особенных, талантливых людей.Это то, на что способен каждый, независимо от того, что он делает.
Она связывает творчество с внимательностью — возбуждает наши нейроны, активно замечая новые вещи, когда мы занимаемся повседневными делами. Кроме того, необходимо принять неопределенность и идею о том, что не всегда есть правильный ответ, — сказал Лангер, который не участвовал в исследовании по измерению креативности.
Например, она сказала, что нас учат в школе, что 1 + 1 = 2, но этот ответ не относится к стопке белья или двум кусочкам жевательной резинки.
No related posts.