Управляя гневом. В чём причины подростковой жестокости?

21.02.2020

© pixabay.com

В последнее время в соцсетях нередко появляются ролики, на которых подростки избивают друг друга. Причём делают это публично, на камеру. Школьные драки были во все времена, но, похоже, сейчас дети стремятся не просто выяснить отношения, а продемонстрировать своё превосходство и унизить.

О феномене подростковой агрессии в преддверии Всемирного дня поддержки жертв преступлений сотрудники Центра изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды поговорили с Ларисой Лазаревой – руководителем Межрегиональной общественной организации по содействию семьям с детьми в трудной жизненной ситуации «Аистёнок».

– Создаётся впечатление, что дети в последнее время стали более жестокими. Это действительно так?

– В целом агрессии вокруг стало больше.

Мы видим, что растёт уровень насилия в фильмах, в СМИ транслируются акты агрессии. Встречается домашнее насилие, которое оказывает огромное влияние на психику ребёнка и дальнейшее взросление.

Если мы говорим о подростках, то здесь нельзя не учитывать физическую составляющую. Это, в первую очередь, пубертатный период, на который никак невозможно повлиять или избежать его. Именно в это время подростки чаще всего ведут себя несдержанно и совершают неконтролируемые действия в отношении окружающих. Если избежать этого невозможно, то можно постараться минимизировать агрессию ребёнка. Родители должны быть более внимательными к нему, больше проявлять любовь и заботу, стараться сохранить с ним доверительные отношения. И что бы ребёнок ни совершал, ни в коем случае не нападать на него, а стараться выслушивать, считаться с его мнением и пытаться разобраться.

Часто дети становятся агрессивными из-за неблагополучия семьи. Если ребёнок дома постоянно наблюдает домашнее насилие, например, со стороны отца по отношению к матери, то в будущем для него агрессия будет единственным способом проявить себя в обществе.

– Конечно, многое идёт из семьи, но если говорить про внешние факторы: социальные сети в какой-то степени повышают уровень агрессии у детей?

– Безусловно. Вся негативная информация, которая сейчас размещается в социальных сетях, так или иначе влияет на детей. Даже элементарные «мультики» способны влиять на уровень агрессии ребёнка. Получается так, что дети смотрят различный контент в интернете, в том числе видят убийства, кровь. В связи с этим у них появляются мысли, что, возможно, они не всегда должны следить за тем, что делают, у них стираются границы между жизнью и смертью, между можно и нельзя. И в итоге это приводит к неконтролируемым приступам агрессии, которые, в свою очередь, могут привести к плачевным последствиям.

Я считаю, что родители должны пристально следить за тем, что смотрит их ребёнок, какую информацию он потребляет, на какие сайты или в какие сообщества заходит. Конечно, это не означает, что нужно полностью ограничить доступ к интернету или соцсетям, потому что это может дать обратный эффект.

Но быть в курсе интересов своего ребёнка и той информации, которая его окружает, необходимо. Подростки все очень чувствительны и уязвимы, они находятся на стадии формирования личности, и, если они будут поглощать большими порциями негатив, он может стать основной базой в становлении их характера.

– А с чем связано стремление подростков снимать на видео драки и разборки? Почему они это делают?

– На мой взгляд, подобными вещами занимаются подростки определённого типа личности. Но утверждать точно я здесь не могу, так как в подростковом возрасте личность ещё только формируется. Возможно, это попытка транслировать свою жизнь в массы, делиться происходящим с обществом, показывая, «какой я крутой». То есть, возможно, это такая попытка проявить себя, получить признание.

– Когда происходит драка, почему в большинстве случаев дети-свидетели не пытаются её остановить? Более того, некоторые даже начинают подначивать обидчика и подсказывать, как сделать больнее.

– Зачастую дети воспринимают конфликт или драку как кино с живыми участниками. На самом деле все они реагируют по-разному: кто-то будет подначивать и снимать, кто-то отвернётся и молча пожалеет, кто-то пойдёт пожалуется. Реакция ребёнка во многом зависит от его воспитания и нравственных устоев. Но кроме того, всегда есть фактор страха, боязнь того, что, если заступишься, агрессор может переключиться на тебя. Срабатывает элементарный инстинкт самосохранения.

– Вам приходилось работать с жертвами подростковой агрессии?

– Да. И это очень долгий процесс. Ребёнок после такого может приходить в себя не один год, и всё это время ходить на консультации к психологам, чтобы восстановить травмированную психику.

– Как правильно себя вести родителям, чтобы помочь детям-жертвам насилия восстановиться?

– Я считаю, здесь должны быть задействованы не только родители, но и учителя. Потому что они чаще всего являются свидетелями агрессии в школе, всё происходит на их глазах, они видят, какие взаимоотношения у детей в классе и кто как относится друг к другу. Именно учителя могут вовремя заметить, что назревает конфликт, и постараться его предотвратить.

Что касается родителей, то здесь очень важно слушать ребёнка, поддерживать его и принимать его сторону во что бы то ни стало. И, конечно, пытаться разобраться в сложившейся ситуации. Но только не так, как это принято у многих: приходить в школу, ругаться, «качать права» или, чего хуже, обращаться в суды. Необходимо искать корень конфликта, причину, почему дети так себя повели. Нужно разговаривать, но не только с жертвой агрессии, а с обидчиком тоже, чтобы понять, почему он так поступает, что является причиной его агрессии. Ведь чаще всего это тоже травмированные дети с внутренними проблемами, с которыми надо работать.

В целом я думаю, что родители и учителя должны быть союзниками, чтобы вовремя замечать и предотвращать конфликт, чтобы он не привёл к необратимым последствиям.

– Ребёнок – агрессор. По каким признакам родители могут это распознать?

– Есть разные виды агрессии. Например, скрытая и открытая агрессия. Если говорить об открытой, то её показатель, когда ребёнок начинает наносить вред окружающим людям, ломает предметы. Бывает, что такие дети пытаются через агрессию показать в классе свой авторитет. Если подростку не удаётся заполучить всеобщее внимание, то он может прибегнуть к вредным привычкам: начать курить, употреблять алкоголь или наркотики. Он может начать даже воровать деньги у родителей, чтобы произвести впечатление на одноклассников.

Кроме того, у ребёнка с открытой агрессией часто меняется настроение, на это тоже должны обращать внимание родители. Каждый из них должен работать, как хороший барометр, улавливать любые изменения в поведении ребёнка. Это поможет начать бороться с агрессией уже на ранней стадии, чтобы она не привела к тем действиям, которые я перечислила выше.

Что касается скрытой агрессии, то здесь дети держат все эмоции в себе. Они тихие, скромные, ни с кем не делятся переживаниями, со всем соглашаются и не спорят. Это очень опасный вид агрессии, так как эта негативная энергия внутри подростка, она ищет выход наружу. И однажды может просто случиться нервный срыв. И если под руку попадётся кто-то из одноклассников или друзей, они могут стать жертвами этого приступа агрессии.

С другой стороны, если негативная энергия не найдёт выход, этот нервный срыв может перерасти в длительную затяжную депрессию и в итоге вылиться в невроз, с которым возможно будет справиться уже только при помощи специального лечения.

– Если родители вовремя обратили внимание на то, что у ребёнка есть признаки чрезмерной агрессии, куда можно обратиться?

– В первую очередь, к психологу. Если родители понимают, что их ребёнок агрессивен, не нужно запускать этот процесс, нужно сразу же обращаться за помощью к специалистам.

Этого не нужно бояться, потому что бывает так, что одного или двух визитов к психологу уже вполне достаточно. Родители совместно со специалистом находят причину, почему ребёнок так себя ведёт, и понимают, какие действия нужно предпринять и как вести себя в дальнейшем.

В чем, по-вашему, могут быть причины проявления жестокости?

(379 слов) Каковы причины человеческой жестокости? Этим вопросом задавались многие философы, авторы публицистических трудов и художественной литературы. Лично я полагаю, что основной причиной является извечная борьба людей друг с другом. Являясь высшим проявлением жестокости, война выставляет наружу худшие качества человеческой натуры. Рассмотрим литературные примеры, чтобы убедиться в правильности этой точки зрения.

Лев Николаевич Толстой в романе-эпопее «Война и мир» описал войну как эпицентр и первопричину жестокости. Главные герои произведения переживают сильнейшие потрясения, оказываясь участниками военных действий. Самые ужасные изменения мы наблюдаем в молодом князе Андрее Болконском. Имея необычайно романтические представления о баталиях, преисполненных героизма и чести, он встречается с истинным лицом войны – с беспощадной, почти звериной жестокостью на поле боя. Оказавшись на волосок от гибели, князь кардинально меняется и в нем не остается почти ничего общего с мечтательным молодым человеком, которого мы встречаем в начале романа. Например, он не может простить измену Наташи, высказывая свою непримиримость в разговоре с Пьером. Безухов просит друга не быть слишком строгим, но герой уже не способен на милосердие: он отравлен войной. Поэтому автор завершает его жизнь, намекая, что Андрей уже не сможет простроить счастливую семью. Человек, который хоть раз был на поле боя, уже не может излечиться от жестокосердия.

Подобные примеры можно найти и в зарубежной прозе. Эрнест Хэммингуэй, будучи участником Первой Мировой Войны, оставил после себя один из величайших памятников мировой литературы – роман «Прощай, оружие!». Главный герой произведения, американский офицер Фредерик Генри, служащий в санитарной части, переживает тяжести войны, являясь свидетелем ужасных событий. Влюбившись в медсестру Кэтрин, он, дезертировав из армии, вместе с возлюбленной перебирается в Швейцарию. На пути туда их подстригает неумолимая судьба: Генри угрожает расстрел, и всюду он ощущает погоню, как будто на беглеца идет охота. Даже мирные граждане ожесточаются и доносят друг на друга, не жалея тех, кого они обрекают на гибель. Война и ее жестокость сводят с ума измученное общество, готовое растерзать любого, даже невиновного человека.

Приведенные в пример произведения характерны тем, что они были написаны непосредственными участниками войн, которые видели их последствия. Ожесточились не только солдаты, борьба надолго отравила своим ядовитым кровавым соком целые нации, целые поколения людей. Нам лишь кажется, что война не касается нас, если идет в другой стране. Она приникает в наше сознание через СМИ и приучает нас к мысли о неизбежности насилия. Подобное мировоззрение рано или поздно приводит человека к его маленькой или большой жестокости.

Автор: Карим Лисовский

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

почему это происходит и как бороться

Данные статистики правоохранительных органов шокируют – с каждым годом увеличивается количество жестоких преступлений, которые совершаются подростками. Под подростковой жестокостью как чертой личности понимают враждебный настрой ребенка. Подростковая жестокость преследует цель доказать что-либо, показать свою силу и желание доминировать.

Желание показать силу

Причины подростковой жестокости

Жестокость у подростков объясняется чертами характера, которые формируются в семье. Корни подростковой жестокости кроются в особенностях воспитания.

Причины жестокости подростков по отношению к сверстникам

К сверстникам жестокость детей может проявляться по следующим причинам:

• Увлеченность онлайн-играми агрессивного содержания оказывает пагубное влияние на психику.
• Проблемы с учебой, стресс перед ЕГЭ, низкий статус подростка в коллективе и безответная любовь могут стать причинами проблем в эмоционально-волевой сфере. Психика подростка находится в стадии становления, поэтому стресс или наблюдение актов насилия может привести к ее расстройству. Жестокие подростки отличаются слабо развитой способностью к эмпатии.
• Дворовая компания определяет особенности поведения подростков. Желая занять высокое положение в группе, подростки стараются произвести впечатление на товарищей. Многие преступления подростки совершают под давлением сверстников. Это говорит о том, что конформизм также является причиной жестокости.

Причины жестокости подростков к родителям и взрослым

Чаще всего детская жестокость по отношению к взрослым проявляется по следующим причинам:

• Если к ребенку в семье относятся пренебрежительно, игнорируют его потребности и мнение. Авторитарный стиль воспитания и физические наказания заставляют его искать жертву, чтобы выплеснуть на нее обиду и негатив.
• Подросток чувствует, что его мнение незначимо. Родители выбирают ему одежду, исходя из своих предпочтений, а не современной моды, за него решают, куда ему пойти учиться после школы. Если он высказывает протест, его пресекают: «Мал еще сам решать! Взрослым виднее!» Естественно, что ему это неприятно, он грубо отвечает взрослым, ведет себя демонстративно, провоцируя конфликт. Родителям важно понимать, что он это делает не из вредности, а потому, что он личность и имеет право на собственную точку зрения.
• Непоследовательность взрослых. Случается, что взрослые не обращают внимания на выходки отпрыска, полагая, что отсутствие реакции приведет к исправлению поведения. Но поведение не исправляется, поэтому в один прекрасный момент родители обрушиваются на ребенка с криками, угрозами и строгими наказаниями не только за последний проступок, а за все, что было сделано неделю, месяц назад. Естественная реакция на такие воспитательные меры – бурный протест, агрессия и жестокость.

Непоследовательность в воспитании

• Вседозволенность. Некоторые родители склонны считать детей в 12-14 лет взрослыми, поэтому они не стремятся высказывать им своих требований к поведению. Но однажды они расходятся во мнениях относительно того, во сколько полагается прийти домой с прогулки, сколько денег необходимо на карманные расходы. Тут начинаются конфликты. Отстаивая свое мнение и свободу, дети грубят, агрессивно себя ведут, оскорбляют родителей.
• Родители предъявляют неконкретные требования. Они говорят: «Веди себя нормально!», «Учись лучше!», «Найди себе нормальных друзей!», но при этом содержание понятий «лучше», «нормально» они не раскрывают. С точки зрения подростка, у него и так все в порядке. Сравнивая себя с другими, он не понимает претензий родителей, постоянные упреки его раздражают.

Сочинение 2

Жестокость является грубым поведением человека по отношению к кому-либо, например, к человеку, ребенку или животному. Жестокий человек считается бесчеловечным, бесчувственным. Он приносит только боль и страдание кому-то. Он не оказывает какую-либо помощь, ему все равно на других людей. Он может сделать только злые поступки. Это нередко приводит к трагедиям.

Жестокий человек может без причины проявлять агрессию. К сожалению, в современное время жестокость все больше процветает и набирает свои обороты. Жестокими бывают даже дети, если их родители неправильно воспитывают. Например, дети могут обижать маленьких животных, бить котят палками, закидывать камнями собак. Все люди в наше врнмя стали обозленными, потеряли взаимопонимание.

Жестокие люди безжалостны к человеку и к животным. Это ужасное качество начинается с обзывательств, оскорблений другого и может закончится убийством. Оскорбления и различные унижения тоже являются жесткостью.

Жесткость, на моя взгляд, приобретённое качество. Я считаю, что человек таким не рождается, а становится позже. Такие люди часто подвергаются в детстве со стороны взрослых жестокости, издевательствам, унижениям, избиениям. Они уже в детские года сталкиваются с грубостью, непониманием и соответственно вырастают жестокими людьми. Получается причинами жестокости являются такие факторы, как сложные отношения в семье, издевательства и унижения между сверстниками.

Родителям стоит задуматься, как стоит разговаривать со своими детьми, как воспитывать, не гнобить и не наказывать физической расправой за какие-то проступки. Им стоит задуматься над тем, что когда их ребенок вырастит, то будет также относиться и к своим детям. И жестокость между людьми никогда не кончится, так как будет передаваться из поколения в поколение.

Также причиной жестокости особенно у подростков может являться компьютерные игры, либо телевидение. Очень много жестокости сейчас в интернете. Ведь не все родители замечают где и что смотрит их ребенок. В свободном доступе находятся много сайтов с насилиями, издевательствами и это все могут просматривать дети. Это нужно запрещать, контролировать.

Я считаю, что нужно расти детей в любви, проявлять к ним ласку, либо взять животное домой, чтобы тебе проявляли к нему любовь и заботу. Нужно приучать ребенка к доброте, тогда мы сможем побороть жестокость в этом мире.

Способы избавления от жестокости

Работа для интровертов — какая профессия подойдет для такого типа людей

Психологами разработаны рекомендации, с помощью которых можно побороть негативные эмоции, избежав их перерастания в такое явление, как жестокость детей:

1. Негативным эмоциям надо дать выход. Всем людям свойственно злиться, обижаться, ревновать, в этом нет ничего постыдного. Можно рвать бумагу, колотить подушку, пойти на пробежку.
2. Каждый человек имеет право на уважительное отношение к себе со стороны окружающих. Поэтому, если собеседник повышает голос, оскорбляет или жестко критикует, не нужно терпеть такое отношение, лучше привести аргументы в пользу того, что выбранный тон не приведет ни к чему хорошему.
3. Помогают отвлечься от неприятных мыслей и переживаний физическая активность и освоение релаксационных техник.

Физическая активность

Популярные сочинения

• Всегда ли любовь делает человека счастливым? — сочинение
  Что может быть важнее любви? Пожалуй, ничего. Это одно из самых замечательных чувств. Но, к сожалению, не всем удаётся познать её в полной мере. Любовь толкает людей на немыслимые поступки, окрыляет и даёт человеку
• Тема семьи в романе Преступление и наказание Достоевского сочинение
  У многих писателей имеются произведения, в которых обязательно затрагивается семейная жизнь. Вот и произведение Достоевского не стало исключением. При помощи семьи можно понять внутренний мир каждого из членов семьи
• Сочинение-описание картины Осенний день. Сокольники Левитана
  Работу над картиной «Осенний день. Сокольники» художник начал в свой самый сложный период жизни. После покушения на царя, вышел указ о запрете нахождения евреев в Москве. Девятнадцатилетний Левитан

Профилактика такого поведения

Буллинг в школе как бороться — виды и профилактика школьной травли

В школе профилактикой жестокости занимаются социальный педагог, психолог и классный руководитель. Психологи работают с детьми и с их родителями. Одно из направлений – профилактика жестокого обращения с детьми и домашнего насилия. Организуются тематические классные часы и родительские собрания, профилактические беседы и тренинги, коллективная творческая деятельность детей, в результате которой снижается детская агрессивность.

Подростковая жестокость (По тексту В. Н. Куприна)

Прежде, чем выложить данное сочинение, я хотела бы представить начало и конец текста, по которому, собственно, и было написано данное сочинение, для того, чтобы не возникало путаницы. » В воскресенье должен был решаться какой-то вопрос на собрании нашего жилищного кооператива. Собирали даже подписи, чтобы пришли все. «А ты улыбайся!» — вдруг услышал я крик своих детей. Мы с председателем обернулись: дети азартно, со всей силы, расстреливали снежками вылепленные из снега фигуры: и папу, и маму, и себя, и всю родню…» В данном тексте В. Н. Куприна представлена проблема жестокого отношения подростков между собой, а также ее быстрого распространения. Автор рассказывает о том, как ребята играли в футбол, и играли они очень жестоко. Вдруг одному из мальчишек попало мокрым мячом по лицу, и остальные ребята «под дружный хохот» сказали, чтобы он улыбался. «Подросток вспыхнул, но одернулся, но я заметил, что глаза его стали жестче, а играть он стал злее и затаенней. Охотился за мячом, ударял, иногда не пасуя своим, а влепливая в ближайшего соперника…» Автор считает, что жестокое отношение среди подростков очень сильно распространено, быстро передается от одного к другому и приобретает огромные масштабы, и эту ситуацию нужно искоренять. Я согласна с мнением автора. В подтверждение своей позиции я приведу два аргумента. Первый
я возьму из книги В. К. Железнякова «Чучело». Лена Бессольцева берет на себя вину Димы Сомова, ее нового одноклассника, рассказавшего их классной руководительнице Маргарите Ивановне, куда все ребята сбежали с урока, в результате чего она становится главным объектом издевательств со стороны ребят. Они объявили ей бойкот и даже несколько раз избивали девочку. Дима же не только не признался ребятам в своем «проступке» перед ними, но и присоединился к ним в издевательствах над Леной. Второй аргумент я приведу из произведения В. Г. Распутина «Уроки французского». Володя — главный герой, одиннадцатилетний мальчик, переехавший учиться в город. Он страдал малокровием, поэтому каждый день покупал себе на рубль стакан молока для лечения. Рубль этот он зарабатывал, выигрывая в «чику». Каждый раз, получая нужную сумму, Володя выходил из игры. Но однажды ребята не дали ему уйти, заставив его играть дальше, а Вадик, лучший игрок, и, по-видимому, лидер «шайки» игроков, спровоцировал драку, в результате которой Володя был избит. Ребята проявили жестокость и мстили. Опираясь на все выше сказанное, я могу утверждать, что жестокое отношение подростков друг к другу есть и сейчас, а поскольку данные произведения, из которых я брала аргументы, читают в школе и в настоящее время, то можно сказать, что эта проблема по сей день остается актуальной.

Как не стоит действовать с жестокими детьми

В попытках преодолеть жестокость и перевоспитать человека абсолютно неэффективны такие меры, как стремление окружить заботой и навязывание проявления родительской любви. При таком подходе нет возможности самореализации. Поэтому подросток устраивает бунт, демонстрируя крайние формы девиантного поведения.

Психологическое давление, тоталитарный контроль приведут к озлобленности детей на родителей, ежедневным семейным скандалам и отчаянным попыткам отстоять свое право на свободу и независимость.

Равнодушно-спокойное отношение родителей к поведенческим девиациям также не решит проблемы. В этом случае негативными последствиями эмоциональной холодности родителей могут стать бродяжничество и безнадзорность подростка.

Какую опасность влечет эта проблема

Жестокость в поведении у детей осуждается взрослыми. Это приводит к объединению жестоких детей в малолетние преступные группировки, которыми движет желание доказать всему миру что-то, обратить на себя внимание, способом воплощения этих желаний становится агрессия.

Из жестоких подростков вырастают агрессивные взрослые, с которыми крайне трудно выстраивать деловые отношения. Они всегда чем-то недовольны, не способны идти на компромисс, к новым условиям адаптируются очень тяжело, к коллегам настроены враждебно. Они часто меняют сексуальных партнеров, их браки заканчиваются разводом.

Сегодня актуальная проблема, которая требует участия психологов, – это детская жестокость. Она обусловлена тяжелой обстановкой в семье, напряженными отношениями со сверстниками, внутриличностными конфликтами. Пожалуй, самыми действенными мерами профилактики жестокости у подростков можно считать любовь родителей и демократический стиль воспитания.

Любовь родителей

«Маленькое зло». Психологи раскрыли причины детской жестокости | ОБЩЕСТВО:Образование | ОБЩЕСТВО

Откуда берётся жестокость у «цветов жизни»? Как с ней бороться, чтобы маленькие агрессоры не выросли в больших безжалостных монстров? На эти вопросы даёт ответы Галина НЕВЕРОВА, барнаульский психолог.

Недостаток или переизбыток?

– Каковы причины детской жестокости?

– Причин много. И, едва ли, не основная – отношения в семье. Постоянные крики родителей, хамство в отношении друг друга формируют у ребёнка представление о том, что такое поведение приемлемо. Помимо этого агрессивность могут спровоцировать и некоторые «тактики» взрослых в отношении сына или дочери. Допустим, мама настаивает, чтобы ребёнок надел шапку, а папа не проявляет настойчивости в данном вопросе. Спор происходит на глазах у детей. Противоположность требований родителей способна вызвать агрессию сына или дочери.

Непоследовательность в формировании нравственных ценностей также нередко озлобляет ребёнка. Часто взрослые учат детей быть честными, справедливыми, а после, на виду у него, обманывают, проходят мимо несправедливости. В таких ситуациях рождается злоба и агрессия по отношению к обманувшим его маме и папе.

Безразличие или враждебность родителей, чрезмерный контроль или полная бесконтрольность, недостаток или переизбыток внимания, а, в конце – концов, неуважение к личности ребёнка, как правило, чреваты повышенной его агрессивностью, которая обязательно проявится в различных формах жестокости.

В школьном возрасте, лет в 9-10, у детей возникает чувство взрослости. Общение со сверстниками становится для них приоритетнее контакта с родителями. Стремление самоутвердиться в коллективе иногда принимает жестокие формы. А порой школьники неверно понимают поведение окружающих: дружеское подтрунивание воспринимают как насмешку или оскорбление. Это вызывает желание дать отпор «обидчику».

Часто жертвами детей становятся животные. Фото globallookpress.com

Крайний случай

– В каких формах проявляется жестокость детей?

– Основных форм две: словесная и физическая. Причина агрессивных высказываний ребёнка, опять же, кроется в поведении взрослых. Вероятно, кто-то из членов семьи регулярно «снимает напряжение» таким способом. У сына или дочери закрепляется представление: если взрослый, бесстрашный человек решает проблемы таким способом – это хорошо и правильно. И действует аналогично. Иногда дети ругаются, чтобы позлить взрослых.

В подобных ситуациях бранные слова становятся орудием мести. Ни в коем случае не стоит наказывать, запрещать произносить ругательства. Такие «меры» вызовут обратный эффект. Лучшее, что можно сделать, – объяснить, что для всякого слова есть своё место и время. Ругательство допустимо лишь в крайнем случае, когда от отчаяния не хватает слов. Следите за собственной речью! Если всё-таки случилось, что ребёнок «поймал» вас на «нехорошем» слове, не постесняйтесь извиниться перед ним. Это поможет ему поверить вам, сблизит вас.

Физическая агрессия в отношении окружающих имеет несколько причин: а) желание самоутвердиться; б) стремление защититься; в) от безысходности; г) от несдержанности. Если в первых трёх случаях проявление жестокости происходит от неуверенности в себе ребёнка, возможно, его повышенной тревожности и предполагает помощь специалиста, то в последнем – всё от скверного воспитания. Важно воспитывать детей с мыслью: чтобы быть успешным в жизни, нужно учиться договариваться, уступать, контролировать эмоции.

Не стать животным

– То и дело сталкиваешься с шокирующими фактами истязания животных детьми. Откуда это?

– Когда дети совсем маленькие, природа «садизма» над животными – любопытство и элементарное непонимание. В таких случаях можно серьёзно поговорить с малышом, растолковать ему, что чувствует животное, как ему больно. Жестокость школьников уже не списать на любопытство и непонимание. Это свидетельство агрессивности.

Причиной жестокости, скорее всего, являются домашние конфликты, личная неудовлетворённость. К примеру, если ребёнка наказывают физически, он, не имея возможности ответить, вымещает злобу на животных. В подростковом возрасте под оглупляющим влиянием компании школьники часто участвуют в издевательствах над животными. Им кажется, что это «круто», что такие действия поднимают их авторитет в глазах сверстников. Взрослые должны вовремя заметить это, ведь такая бравада может позже развиться в преступную деятельность.

Личный пример – главное

– Какова роль наследственности в формировании у ребёнка агрессивности как черты характера?

– Генетическую предрасположенность к жестокости скорее всего исключать нельзя. Известны факты, когда усыновлённые дети, выросшие в обстановке любви, становятся безжалостными агрессорами. Но величайшую роль воспитания, пожалуй, главенствующую его роль, никто не отменял.

– В связи с этим, какие рекомендации вы можете дать родителям?

– Наблюдайте за тем, во что играют ваши дети. Если заметите, что ребёнок проявляет агрессию по отношению к игрушкам, а тем более животным, насторожитесь. Не секрет, что в играх дети во- площают мечты и фантазии. Ни в коем случае не обзывайте и не бейте ребёнка! Учитесь разговаривать с ним. Иначе, не сомневайтесь: очень скоро он начнёт копировать ваше поведение. Приучите ребёнка откровенно рассказывать о том, что его волнует. В разговоре с ним и сами будьте максимально искренни. Не стесняйтесь говорить ему: «Я расстроился», «Я обиделся», «Я рассердился». Но, конечно, самое главное, будьте положительным примером: не проявляйте грубости и жестокости ни в отношении своих детей, ни в отношении окружающих. Учитесь слышать ребёнка, видеть в нём полноценную личность.

 

Смотрите также:

Каковы Причины Детской Жестокости Сочинение Егэ – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Каковы Причины Детской Жестокости Сочинение Егэ
В чём причины подростковой жестокости? (Итоговое сочинение)
И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском
Многие задаются вопросом: «В чём причины подростковой жестокости?» Но так ли легко дать на него ответ? Ведь люди, вступающие во взрослую жизнь, часто неуравновешенны, не имеют жизненного опыта, не знают, как правильно себя вести в той или иной ситуации, поэтому причины зарождения жестокости среди подростков могут быть самыми разными, однако чаще всего это равнодушие взрослых к проблемам ребенка.

Страшно представить, что могло бы вырасти из Васи, героя повести В. Г. Короленко «Дети подземелья», если бы он не встретил Тыбурция, Валека и Марусю, подаривших мальчику ощущение любящей семьи, чего не мог дать ребенку собственный отец, отстранившийся от Васи после смерти жены.

Однако агрессию ребенок может перенять и непосредственно от самих родителей.

Достаточно вспомнить Вовку Бурьянова из повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Отец мальчика, Федор Ипатыч Бурьянов, отличался прагматичной жестокостью. Например, у его многочисленных собак век был достаточно косточек даже по собачьим меркам, ведь мужчина считал, что животное должно жить только до тех пор, пока оно может сторожить двор.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Как только пес старел, Бурьянов убивал его.

И это же перенял Вовка. Он пытается торговать щенком, которого собирался утопить.

Причиной жестокого поведения некоторых подростков является желание утвердить себя как безоговорочного лидера. Таков Вадик, герой рассказа В. Распутина «Уроки французского». Как только рослый семиклассник увидел, что одиннадцатилетний, страдающий от недоедания, мальчик из бедной деревенской семьи стал обыгрывать подростка в «чику», то вместе с приятелями сильно избил ребенка, дабы сохранить авторитет лучшего игрока и самому «срывать банк».

Еще одной причиной жестокого поведения подростков по отношению к окружающим является негативное влияние среды, в которой ему приходится существовать.

Достаточно вспомнить повесть В. К. Железнякова «Чучело». Один из героев произведения, Дима Сомов, рассказывает руководителю класса, Маргарите Ивановне, о том, что ребята сбежали с уроков. Но Лена Бессольцева, которой нравился Дима, взяла его вину на себя. Девочку стали травить. И самое страшное, что Сомов, естественно, знавший правду, не только не вступился за Лену, но и примкнул к классу.

Таким образом, причин подростковой жестокости много. Но оправдания ее нет и не может быть, поскольку бессердечность нельзя перерасти. Путь жестокости может привести только к преступлению.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id38649
Внимание! Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter . Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Не запоминать 30 минут 1 час 2 часа(ов) 4 часа(ов) 8 часа(ов) 12 часа(ов) 1 день 2 дней 3 дней 7 дней 15 дней 30 дней 60 дней

Что такое « детская жестокость »? — итоговое (декабрьское) сочинение
В чём причины подростковой жестокости ? (Итоговое сочинение )
Проблема детской жестокости — готовые аргументы и тезисы | СуперСоч
Сочинение Подростковая жесткость и ее причины
Сочинение ОГЭ 9.3 Жестокость . В чем причины подростковой жестокости ?
Сочинение В чем причина подростковой жестокости
9.3. В чём причины подростковой жестокости ? (по тексту Л.Н. Толстого)
Итоговое сочинение : Почему детский коллектив жесток? | Литрекон
Сочинение В чём причины подростковой жестокости ?
Сочинение «Чем Можно объяснить детскую жестокость » — Школьные Знания.com
Сочинение рассуждение Подростковая жестокость
Проблема жестокости и насилия 🐲 СПАДИЛО.РУ
Ответы Mail.ru: Оцените пожалуйста мое сочинение , выскажите мнение. ..
«Маленькое зло». Психологи раскрыли причины детской жестокости
Причины детской жестокости . Что делать? | Шаловливое счастье | Яндекс Дзен
Курсовой Проект Электрооборудование Грузоподъемного Тельфера
Гимнастика Жаттығулары Реферат
Экологическая Безопасность Курсовая Работа
Сочинение На Тему Душевное Богатство Катерины
Где Заказать Эссе

Каковы могут быть причины жестоких поступков?

(362 слова) Жестокость проявляется в поступках многих людей нашего поколения, но мы чаще всего даже не задумываемся, какие мотивы есть у жесткого человека. Так что же становится причиной злости и агрессивного поведения людей, причиной их жестоких поступков? На мой взгляд, жестокость практически всегда обусловлена какими-то причинами, поэтому прежде чем осуждать человека, нужно понять его мотивы. Чтобы доказать свою позицию, приведу примеры из классической литературы.

Николай Алексеевич Некрасов в своей поэме «Кому на Руси жить хорошо» описывает жесткость, зарождающуюся среди бедных. Немец-управляющий не даёт своим крепостным даже перерывов на обед, заставляя людей работать на износ. За любые незначительные упущения и ошибки крепостные получают жестокое наказание. Не имея сил больше терпеть издевательства Фогеля, крестьяне убивают своего управляющего. За это преступление все участники расправы над немцем идут на каторгу, где снова начинает порочный круг избиений и принуждений к труду. В данном случае крепостные стали жертвой жестокого времени и неправильно выстроенной системы правосудия. Они не могли ничего сказать в свою защиту, чтобы смягчить приговор. Крестьяне жили в атмосфере тотального неравенства и постоянных угнетений, что и стало их мотивом для убийства своего управляющего.

Но есть в русской классической литературе примеры злодеяний, которые сложно оправдать наличием каких-либо достойных сопереживания герою мотивов. В рассказе Ивана Алексеевича Бунина «Стёпа» поднимается проблема безразличия к судьбам тех, кто рядом. Один купец решает остановиться на постоялом дворе. Он попадает в дом, но не может найти хозяина, вместо которого купец видит Стёпу, дочь владельца постоялого двора. Купец соблазняет Стёпу, обещает ей жениться на молодой девушке, после чего уезжает. Мужчина понимает, что ему не нужны отношения с девушкой, он не готов к серьёзному повороту в своей жизни.Купец бросает юную Стёпу, которая вынуждена жить в позоре и невыносимом одиночестве. Опытный мужчина воспользовался наивностью молодой невинной девушки и сбежал от неё, соврав, что отправляется решить свои дела. Этому жестокому поступку мужчины нет оправдания. Мотивы его действий – банальная похоть и чувство собственной безнаказанности, которые сделали его злым и бессовестным человеком.

Таким образом, жесткие поступки всегда имеют основания, которые побудили человека их совершить. Некоторые мотивы, не зависящие от личности субъекта, могут послужить оправданием для жестокого человека. Но часто встречаются жестокие люди, имеющие исключительно подлые и низкие мотивы, которыми они объясняют свои поступки. Такие люди достойны общественного осуждения и законного наказания.

Всё об опричнине Ивана Грозного: причины, этапы, итоги

Причины опричнины

События конца 1550 — начала 1560-х годов были тревожным предзнаменованием будущего опричного порядка. Итоги проводимых Иваном IV реформ оказались противоречивыми. 

Царь увидел угрозу ограничения своей власти в реформах Избранной рады, в связи с этим возникла необходимость укрепления государственного аппарата. 

Распространённым является мнение, что подобные перемены были вызваны смертью первой супруги царя — царицы Анастасии. В частности, англичанин Джером Горсей, агент «Московской компании» — объединения английских купцов, торговавших с Русским государством, — отмечал в своих записках, что Анастасия «была такой мудрой, добродетельной, благочестивой и влиятельной, что её почитали, любили и боялись все подчинённые. Великий князь был молод и вспыльчив, но она управляла им с удивительной кротостью и умом». 

Борьба Ивана Грозного с правящей элитой и столкновения с близкими родственниками, начало целой серии опал (например, на брата матери царя В. М. Глинского, князя И.Д. Бельского, князей Воротынских и других) и участившиеся побеги в Литву представителей дворянства явно указывали на то, что царь перешёл от пути поиска компромисса к более радикальному политическому курсу. 

Немаловажным был и факт осложнения отношений царя с двоюродным братом, старицким князем Владимиром Андреевичем. Когда в 1553 году царь Иван Грозный тяжело заболел, среди правящей элиты возникло предложение рассмотреть в качестве наследника престола двоюродного брата царя, а не его малолетнего сына. Этот эпизод был основанием для недоверия Ивана своему кузену. Как правитель небольшого княжества Владимир Андреевич, конечно, не представлял для царя настоящей опасности; проблема упиралась в отношение знати к вопросу престолонаследия. Недовольные действиями царя бояре и приказные люди могли выдвинуть Владимира как своего претендента на царский престол.

Внутренние коллизии происходили на фоне осложнившейся и ухудшившейся международной обстановки: Русское государство воевало с Великим княжеством Литовским из-за Ливонии. В 1564 году покинул пределы Русских земель член Избранной рады, приближённый Ивана IV князь Андрей Курбский, который, узнав о грядущей опале, бежал в Литву. В знаменитой переписке царя с Курбским Иван Грозный указывает на полное согласие, царившее в его взаимоотношениях со знатью. 

Однако к середине 1564 года дело обстояло несколько сложнее. Всё чаще производились казни представителей знати без суда и следствия, а также ухудшались отношения царя с митрополичьей кафедрой.

‍ Иван Грозный. Парсуна. Начало 17 века (?). Копенгаген. Музей. («Копенгагенский портрет»)
‍

Зимой 1564-1565 годов Иван Грозный отправился на традиционное богомолье в Троице-Сергиев монастырь, а оттуда в Александрову слободу и заявил, что более не желает царствовать. Царский гонец Константин Поливанов привёз в Москву от царя грамоты, в которых он сообщал, что отказывается от царства и отправляется «вселитися, идеже его, государя, Бог наставит». 

Исследователи сходятся во мнении, что действия Ивана Грозного никак не связаны с реальным решением отказаться от власти. Это был лишь способ воздействовать на правящую элиту, вынудить её пойти на уступки царю. 

Претензии Ивана касались действий бояр в период его малолетства, прежде всего, это касалось фактов расхищения казны и перераспределения государевой земли. Царь указывал на то, что бояре, «собрав себе великие богатства», «о всём православном христианстве не хотя радети и от недругов его от Крымского и от Литовского и от Немец не хотя крестьянства обороняти», «сами от служба удалятися и за православных крестиян стояти не похотели». 

Центральным же пунктом обвинений в сторону боярства были ограничения, чинимые правящей верхушкой царю в деле наказания изменников. 

Однако царь не просто заявил об оставлении престола, он наложил опалу на всех представителей правящего сословия, фактически отстранив их от власти. 

Также важным обстоятельством перед введением опричнины было и то, что царя в поездке изначально сопровождало отборное дворянское войско. В этой ситуации боярство едва ли могло решиться на прямое военное сопротивление царю.  

На руку Ивану в этом конфликте сыграла непростая международная обстановка, вызванная продолжением Ливонской войны. Всё это в совокупности привело к тому, что в Слободу отправилось большое посольство из Москвы, представители которого после переговоров с Иваном готовы были принять любые условия царя. Наиболее важными из них было признание исключительного права Ивана наказывать изменников, а также введение новой системы государственного управления — опричнины.

Сущность опричнины

Обращаясь к самому термину «опричнина», стоит заметить, что это понятие в Древней Руси не несло какого-либо негативного оттенка. 

Изначально так назывался удел, выделявшийся вдове умершего князя после раздела его владений. Все владения князя переходили к его наследникам по мужской линии «опричь» (кроме) того, что выделялось вдове. Таким образом, слово «опричь», лежащее в основе понятия, буквально означает «кроме». В посланиях Курбского можно найти ещё и термин «кромешники», то есть опричники. В данном контексте «кромешники» — это люди, причастными к аду, то есть царству «кро­мешной тьмы».

Что же составляло суть опричнины? 

В узком смысле под «опричниной» понимался удел, выделенный Иваном Грозным для самого себя из всей территории государства. В широком смысле термином «опричнина» принято обозначать порядок управления, характерный для Русского государства в период с 1565 по 1572 год. В символическом же значении опричнина воплощает в себе террор, расправы и жестокость со стороны властей. 

Характеристика опричнины

К характерным чертам опричной системы стоит отнести:

• Разделение территории государства на две неравнозначные части — опричнину и земщину. Неравноценность их заключалась в том, что в царский удел отошли преимущественно районы, богатые солью, что создавало экономическую базу опричнины.
• Создание на территории опричнины Ивана IV особой Боярской думы, земщиной же управляла прежняя Боярская дума.
• Создание особого опричного войска, которое выполняло роль не только личной стражи царя, но и участвовало во многих боевых операциях.
• Ограничение влияния на политическую жизнь представителей знатных княжеских и боярских родов, которые не получили ключевых должностей в опричном дворе.
• Появление у царя новой резиденции — Александровой слободы, которая стала неофициальной столицей образовавшегося опричного государства.
• Практика новой модели организации общества в виде монастырского братства, когда государством управляет структура, напоминающая внешне объединение монахов общежитийной обители. В роли игумена был сам царь, воле которого необходимо было покорно подчиняться. 
  

Основные направления опричнины

Основной удар в годы опричнины, безусловно, наносился по правящему слою — княжеским родам, видному боярству и приказным людям.

Раздел государства на земщину и опричнину подразумевал передел земли внутри страны, вызванный тем, что изначально проживавшие на территории земщины, но перешедшие на службу в опричное войско землевладельцы должны были оставить свои земли, получив взамен земли на территории опричнины. Это правило работало и наоборот — в отношении людей, составлявших войско или административный аппарат земщины. Эти лица лишались своей собственности в опричных землях, которая переходила в распоряжение царя.

Своих вотчин лишились не только бояре и служилые люди, но и княжеские рода потомков Рюрика. Их родовые владения были насильственно включены в опричнину. Исследователи сходятся во мнении, что наибольший ущерб опричная политика нанесла именно этой категории землевладельцев. 

Опричная политика также привела к расколу в рядах дворянского сословия, что было вызвано их перемещениями и сменой расположения земельных владений. Тем самым была усилена зависимость служилых людей от воли монарха. 

Перераспределение земельных владений позволяло царю уменьшить удельный вес вотчинных родовых земель и увеличить площади поместных. 

Первый этап опричнины (1565 г. – ноябрь 1567 г.)

Первые годы опричнины были сочетанием репрессивных реформ и уступок со стороны царской власти. Если первый год ознаменован опалами, казнями, убийствами, то на втором году существования опричнины её режим несколько смягчился. Наиболее влиятельными лицами в опричной Думе в первые годы опричнины были советник царя Алексей Басманов, а также князь Афанасий Вяземский.

Так, уже в феврале 1565 года были казнены пятеро представителей аристократии, среди которых был герой взятия в 1552 году Казани князь А.Б. Горбатый. Следующим проявлением опричной политики была «Казанская ссылка»: царь выслал в Казань представителей ярославской, ростовской и стародубской ветвей Рюриковичей. Они были не только лишены своих родовых владений, но и отстранены от управления государством ввиду их переселения на окраину. В 1566 году своего удела был лишён и старицкий князь Владимир; Иван IV обменял его земли на те, что были расположены в разных районах страны, где Владимир не имел военной и иной поддержки со стороны местного населения.

Однако уже в 1566 году царь сменил гнев на милость и вернул из Казанской ссылки часть опальных лиц. Помимо этого, опала была снята с князей Воротынских. 

В этом же году царь созвал нечто наподобие Земского собора, привлекая к обсуждению внешнеполитических вопросов не только членов Боярской думы, но и детей боярских из земщины, представителей духовенства и московского купечества. В составе собравшегося органа, конечно, не было представителей от разных сословий со всей территории государства, однако, для периода опричнины это был очень важный шаг со стороны царя, направленный на достижение договорённости с земщиной.

Не менее значительным событием первого периода опричнины было решение поставить на митрополичью кафедру Филиппа (Колычева), известного противника опричного режима. В связи с этим к царю обратились челобитчики из земщины с просьбой об отмене опричнины, однако, царь расправился с послами и взял линию на ужесточение курса.

‍Клавдий Лебедев — «Царь Иван Грозный просит игумена Кирилла благословить его в монахи»
‍

С 1567 году в опричнину Ивана Грозного были включены новые земли, в том числе и Старица (удел двоюродного брата Ивана). Царь активно занимался обустройством присоединённых к опричнине территорий: было завершено строительство опричного двора в Москве, ещё одна царская резиденция возводилась в далёкой Вологде. Выбор места был обусловлен близостью к Кириллову монастырю: именно там, по сведениям источников, Иван хотел в будущем принять монашеский постриг.

На 1567 год приходится и ещё одно значительное событие, повлиявшее на дальнейшую политику царя. Речь об организованном земскими боярами заговоре против Ивана. Главой заговорщиков принято считать боярина Ивана Петровича Фёдорова. До сих пор не совсем ясно, была ли это попытка привести на престол брата царя Владимира или суть заключалась лишь в выражении недовольства опричной политикой. Так или иначе, сведения, полученные Иваном о готовящемся заговоре, вызвали гнев царя и новую волну казней. С конца 1567 года можно говорить о начале нового этапа опричнины. 

Второй этап опричнины (1568–1572 гг.)

С началом этого этапа связаны карательные операции, проводимые опричниками в отношении участников осеннего заговора. Действия царя не ограничивались лишь расправами с виновными: уничтожалось и имущество бояр, пострадало множество боярских слуг. 

На фоне этих событий набирал обороты конфликт царя и митрополита Филиппа, призывавшего Ивана проявить милосердие. От частных бесед с монархом Филипп перешёл к публичным обсуждениям царя, что навлекло гнев царя на главу Русской церкви. Митрополит был лишён своего сана и приговорён к смертной казни, заменённой заточением в монастырь. Через год Филипп (Колычев) был убит в монастыре опричником Малютой Скуратовым.

‍ Н.В. Неврев — «Последние минуты митрополита Филиппа (Митрополит Филипп и Малюта Скуратов)» 
‍

Пожалуй, самым печально известным событием второго этапа опричнины был разгром Новгорода Великого, что стало поистине кульминацией опричного террора. Теперь под подозрением в измене был не отдельный человек или группа лиц, а целый город, якобы стремившийся уйти под власть польского короля. 

Из доноса, который Иван получил на новгородцев, следовало также то, что они стремились низвести царя с престола, а вместо него на трон посадить старицкого князя Владимира. Эта веха стала заключительной в отношениях между двоюродными братьями: в сентябре 1569 года Иван IV расправился с Владимиром и его семьёй. Однако здесь царь проявил изобретательность, заставив своих потенциальных врагов собственноручно принять яд. 

В конце 1569 года царь организовал поход против новгородцев. Опричники творили бесчинства по дороге к городу, в самом Новгороде карательная экспедиция продолжалась больше месяца. Количество жертв историки оценивают по-разному: предположительно погибло от 3–4 тысяч до 10–15 тысяч человек. Опричниками были разграблены главные святыни новгородской земли, в частности, собор Святой Софии. Далее царь и верные ему войска отправились в пограничный Псков, который вместе с Новгородом подозревался в измене.

‍Н.В. Неврев — «Опричники»
‍

Вернувшись в Москву, Иван продолжил расследование по делу о новгородской измене. В столице проводились публичные казни. В ходе этих событий потеряли доверие царя и подверглись опале наиболее близкие к нему деятели первого периода опричнины — А. Басманов и князь А. Вяземский, а также многолетний советник царя по вопросам внешней политики Н.А. Висковатый. 

Это символизировало кризис опричной политики: если ранее царь вместе с верными ему опричниками боролся с внешними угрозами, то теперь измена, по видению Ивана, проникла в ряды самих опричников.

Вместе со всем этим Русское государство продолжало участвовать в военных конфликтах: оно всё более втягивалось в затяжную Ливонскую войну. Однако активные действия на западе и карательные экспедиции внутри страны ослабляли позиции государства на южных рубежах, что и стало одним из главных факторов изменения политического курса и отмены опричнины.

Отмена опричнины

В начале правления Ивана Грозного Россия прочно утвердилась на территориях бывших осколков Золотой Орды — Казанского и Астраханского ханств, Ногайской орды. Удавалось поддерживать безопасность и на южных рубежах, где соседом России было Крымское ханство. 

Однако в 1560-е годы крымский хан выдвинул московскому царю ряд территориальных требований, касавшихся Казанских и Астраханских земель. Крым начал подготовку завоевательного похода, чему активно содействовала Османская империя. 

В 1569 году состоялся неудачный для крымчан Астраханский поход, в 1570 году крымские царевичи совершили нападения на пограничные с Москвой территории. 

В 1571 году крымский хан Девлет-Гирей выступил на Москву со всей ордой. Опричное войско, которое должно было держать оборону берегу реки Оки в районе Калуги, не оказало сопротивления, что обусловило беспрепятственное продвижение к Москве. Отказавшись от штурма, крымский хан принял решение сжечь городские посады. Огонь перекинулся на весь город, пострадали Кремль и Китай-город. Это событие стало ключевым фактором, который заставил Ивана пересмотреть существовавший политический режим.

‍В.М. Васнецов — «Царь Иван Васильевич Грозный»
‍

Однако признать поражение собственной политики царь не решился и в очередной раз обвинил бояр (а конкретно князя И.Ф. Мстиславского) в измене и сговоре с татарами, что и привело к поражению и сожжению Москвы. Помимо этого, царь продолжал проводить расследования, выявляя значительные факты злоупотребления опричниками своей властью.

В 1572 году Москва ожидала повторения похода крымчан, так как путём дипломатии конфликт урегулировать не удалось. На этот раз русское войско возглавил командующий М.И. Воротынский, ранее часто оказывающийся в опале. Под его началом встали вместе как опричное войско, так и земские люди. В битве у деревни Молоди русскому войску удалось выстоять, крымский хан был разбит. 

Как писал историк В.Н. Кобрин: «Битва при Молодях стала победой не только над Девлет-Гиреем, но и над опричниной». Осенью 1572 года Иван отменил разделение страны на две части, и, более того, запретил любые упоминания об опричнине. 

Учите историю вместе с домашней онлайн-школой «Фоксфорда»! По промокоду

HISTORY72021 вы получите бесплатный доступ к курсу истории 7 класса, в котором изучается тема опричнины. 

Итоги опричнины и её значение

Ликвидация разделения страны, воссоздание единого государева двора, возвращение части конфискованных земель их бывшим владельцам, прекращение принудительных переселений и массовых казней — явные свидетельства изменения курса. Опричнина была отменена. 

Вот каковы были основные последствия опричнины.

• Опричная политика привела к уничтожению последнего удельного княжества — Старицкого удела. Этот шаг поставил точку в длительной истории политической раздробленности Руси и поспособствовал централизации. 
• Разорение Новгородской и Псковской земель, а также зверства, совершённые по отношению к местному населению, ударили по остаткам былой независимости этих княжеств, самобытности их политической культуры.
• Расправы, совершённые опричниками над представителями духовенства, пока не подчинили церковь государству, но стали прецедентными в плане вопроса о низложении с кафедр неугодных власти иерархов и решения проблемы церковного землевладения.
• В экономическом плане опричнина в истории России оставила тяжёлый отпечаток на хозяйственной жизни страны: в Новгородской и Псковских землях погибла часть крестьянского населения, появились большие пространства заброшенных и необрабатываемых земель.
• Тень опричнины видна и на становлении системы крепостного права. Первые указы, ограничивающие крестьянские переходы, были вызваны опричными порядками.
• Жёсткое подчинение всех сословий государственной власти лично монарху, инструментом политики которого является террор, также стоит считать одним из важнейших последствий опричнины. 
  

С отменой опричнины не были забыты методы проведения этой политики. Уже в 1573 году попал в опалу и был казнён герой битвы при Молоди князь М.И. Воротынский. 

Для большей части населения государства опричнина действительно закончилась, однако, отношения Ивана со знатью продолжали оставаться нестабильными. 

Осенью 1575 году Русское государство снова было разделено на две части: удел царя («двор») и земщину, возобновились казни и массовые переселения. Такой порядок сохранялся до самой смерти царя Ивана Грозного в 1584 году.

Почему люди жестоко обращаются с животными?

Некоторые общие мотивы жестокого обращения с животными:

• Незнание гуманного и надлежащего ухода за животными (очень часто встречается при пренебрежении)
• базовый уровень черствости по отношению к животным как к разумным существам
• как форма развлечения или «шока» (распространена среди молодежи)
• неуправляемых эмоций, приводящих к поведению, направленному на животных (гнев / ярость)
• предубежденное поведение по отношению к определенному виду (пример: «кошачьи ненавистники»)
• возмездие животному или человеку
• , чтобы получить ощущение «власти и контроля» над животным или человеком
• , чтобы умышленно запугать и повлиять на другого человека (например, вызвать страх, чтобы добиться согласия или заставить замолчать)
• получить удовольствие от боли или страдания другого живого существа (садистское поведение)
• для экономической выгоды (обычно в боевых действиях)
• как форма ритуала, поддерживаемого культурным фоном (например, ритуальные жертвоприношения)

Люди жестоко обращаются с животными по разным причинам и с разной степенью вреда. Некоторые акты жестокого обращения с животными являются результатом незнания гуманного и надлежащего ухода за животными или импульсивных действий, вызванных неуправляемыми эмоциями. Жестокое обращение с животными также может быть очень преднамеренным, спланированным и целенаправленным, например, в ситуациях домашнего насилия, когда обидчик может причинить вред животному, чтобы запугать, терроризировать и / или принуждать жертву, и / или для ответных действий по отношению к жертве. Садисты получают удовольствие, причиняя боль другим живым существам и наблюдая за ними.В других случаях насилие может быть менее преднамеренным и в большей степени зависеть от ухудшения психического состояния людей, таких как накопители, чье восприятие своего окружения и поведения чрезвычайно искажено. Когда люди принижают, отрицают или не могут распознать разумные способности животных, вероятность жестокого обращения увеличивается.

Важно определить основные причины и мотивы жестокого обращения с животными в отношении конкретного человека. Индивидуальная оценка необходима для обеспечения надлежащего и эффективного вмешательства в отношении нарушителей жестокого обращения с животными.

Корень всей жестокости?

Но «Добродетельное насилие: причинение вреда и убийство для создания, поддержания, прекращения и уважения социальных отношений» (Кембридж) антрополога Алана Фиске и психолога Тейдж Рэй утверждает, что эти стандартные объяснения часто имеют обратную сторону. Во многих случаях насилие не является ни хладнокровным решением проблемы, ни отказом от сдерживания; Прежде всего, это не влечет за собой слепоту по отношению к моральным соображениям. Напротив, мораль часто является движущей силой: «Люди побуждаются к насилию, когда они чувствуют, что для регулирования определенных социальных отношений необходимо причинение страдания или смерти, естественное, законное, желанное, снисходительное, вызывающее восхищение и удовлетворение с этической точки зрения.«Очевидные примеры включают взрывы террористов-смертников, убийства чести и пытки заключенных во время войны, но Фиске и Рай расширяют список до бандитских разборок и насилия по отношению к интимным партнерам. Для Фиске и Рай подобные действия часто отражают желание поступить правильно, отомстить или преподать кому-то урок. Между такими действиями и наказаниями, которые — во имя возмездия, устрашения или дисциплины — законно налагаются системы уголовного правосудия, существует глубокая преемственность. Моральное насилие, отражающееся в юридических санкциях, убийстве солдат противника на войне или наказании кого-либо за этическое нарушение, мотивируется признанием того, что его жертва является моральным агентом, кем-то полностью человечным.

В яростно обсуждаемом и своевременном исследовании «Девушка вниз: логика женоненавистничества» (Оксфорд) философ Кейт Манн приводит убедительный аргумент о сексуальном насилии. «Идея насильников как монстров оправдывается карикатурой», — пишет она, призывая нас признать « банальность женоненавистничества», тревожную возможность того, что «люди могут хорошо знать, что те, с кем они обращаются с жестоким унижением и бесчеловечностью, — товарищи. человеческие существа, скрытые под более или менее тонкой оболочкой ложного сознания.

Манн выступает против веской и устоявшейся школы мысли. Кэтрин А. Маккиннон задала вопрос: «Когда женщины станут людьми?» Рэй Лэнгтон исследовала идею сексуального солипсизма, сомневаясь в существовании женских умов. И бесчисленные теоретики говорят об «объективации», тенденции отрицать независимость и субъектность женщин и скудно относиться к их опыту. Подобно Фиске и Рай, Манн видит большую истину в противоположной тенденции. Она утверждает, что в женоненавистничестве «часто не хватает чувства человечности женщины.Проблема как раз в ее человечности ».

Мужчины, — предполагает она, — привыкли ожидать от женщин определенных вещей — внимания, восхищения, сочувствия, утешения и, конечно же, секса и любви. Женоненавистничество — это образ мышления, который контролирует и поддерживает эти цели; это «правоохранительная ветвь» патриархата. Самый очевидный пример такого отношения — наказание «плохих женщин», где быть плохим означает не дать мужчинам то, что они хотят. Но женоненавистничество также включает вознаграждение женщин, которые действительно подчиняются, и сочувствие мужчинам (Манн называет это «химпатией»), которые сделали с женщинами ужасные вещи.

В качестве примера женоненавистничества Манн рассматривает удушение, которое почти всегда выполняется мужчинами в отношении интимных партнеров женского пола, которое она описывает как «демонстрацию власти и доминирования», форму пыток, которая часто не оставляет следов. Другие формы выразительного насилия в значительной степени предназначены для того, чтобы оставлять следы, особенно «ядовитые» или кислотные нападения, направленные против девочек и женщин в Бангладеш и других местах. Катализаторы таких атак включают отказ от брака, секса и романтических отношений. Кроме того, существуют так называемые семейные аннигиляторы, почти всегда мужчины, которые убивают свои семьи и, как правило, самих себя.Часто мотивом является стыд, но иногда и ненависть; а иногда мать убитых детей остается в живых, возможно, после этого известят по телефону или письмом… Посмотри, что ты заставил меня сделать. Жертва — это тоже аудитория; ее воображаемый ответ имеет большое значение в воображении преступника.

Манн углубляется в дело Эллиота Роджера, который в 2014 году устроил череду убийств, выбирая случайных людей после того, как ему было отказано во въезде в женский клуб Калифорнийского университета в Санта-Барбаре.Он убил шесть человек и ранил еще четырнадцать, прежде чем покончить с собой. На видеозаписи 22-летний Роджер объяснил, что женщины «отдавали свою привязанность, секс и любовь другим мужчинам, но не мне». А затем, разговаривая с этими женщинами, он сказал: «Я накажу вас всех за это. . . . Я с огромным удовольствием перебью всех вас.

Манн дает понять, что Роджер не объективировал женщин; он просто был в ярости, что их способность к любви и романтике не распространялась на него. Анализ Манна можно рассматривать как исследование наблюдения Маргарет Этвуд: мужчины боятся, что женщины будут смеяться над ними, а женщины боятся, что мужчины их убьют.Для Манн такие эпизоды насилия — просто крайнее проявление повседневного женоненавистничества, и она расширяет свой анализ на крикинг, отношение к абортам и хищничество Дональда Трампа.

«Мы уже задаемся вопросом, что может быть ее наследием».

И механизмы, которые она определяет, не ограничиваются женоненавистничеством. Агрессия, санкционированная моральными правами, видимость недобросовестности: эти вещи очевидны в широком спектре явлений, от оправданий рабовладельцев, окрашенных религией, до брезгливости нацистских бюрократов в отношении именования той деятельности, которую они организовали, ни одно из которых не имело бы смысла. было необходимо, если угнетатели действительно были уверены, что их жертвами были звери.

Если худшие акты жестокости не вызваны дегуманизацией, не всякая дегуманизация сопровождается жестокостью. Манн отмечает, что нет ничего плохого в том, что хирург рассматривает своих пациентов как просто тела, когда они лежат на операционном столе; Фактически, для врачей важно, чтобы при осмотре пациентов не возникали определенные естественные реакции — гнев, моральное отвращение, сексуальное желание. Философ Марта К. Нуссбаум привела пример использования живота вашего спящего партнера в качестве подушки, когда он лежит в постели, и продолжает исследовать более опасный случай объективации во время полового акта, предполагая, что в этом нет ничего изначально неправильного, пока это согласовано и ограничивается спальней.

Как философ, Манн обосновывает свои аргументы более технической литературой и в какой-то момент подчеркивает связь между своей позицией и теорией «реактивного отношения» оксфордского философа П. Ф. Стросона. Стросон утверждал, что, когда мы имеем дело с другим человеком как с личностью, мы не можем не испытывать таких отношений, как восхищение и благодарность, негодование и порицание. Обычно вы не так относитесь к камням или грызунам. Таким образом, признание человечности другого человека сопряжено с определенными рисками, и они аккуратно резюмированы Манн, который отмечает, что видение кого-то как личности позволяет этому человеку быть настоящим другом или любимым супругом, но также делает возможным и то, что люди должны быть «вразумительным соперником, врагом, узурпатором, непокорным, предателем и т. д.Она продолжает:

Более того, будучи способными к рациональности, свободе воли, автономии и суждениям, они также могут принуждать, манипулировать, унижать или стыдить вас. Будучи способными к абстрактному относительному мышлению и соответствующим моральным эмоциям, они способны плохо думать о вас и презрительно относиться к вам. Обладая способностью формировать сложные желания и намерения, они способны затаить злобу и строить заговоры против вас. Будучи способными ценить, они могут ценить то, что вы ненавидите, и ненавидеть то, что цените вы.Следовательно, они могут представлять угрозу для всего, чем вы дорожите.

Пять основных причин прекратить испытания на животных

Что не так с испытаниями на животных? Отравление, шокирование, сжигание и убийство животных — все это повседневная работа для вивисекторов. Если бы эти зверские действия были совершены вне лабораторий, они были бы уголовными преступлениями. Но животные страдают и умирают каждый день в лабораториях практически без защиты от жестокости.

Вот пять основных причин, по которым необходимо остановиться:

1. Это неэтично.

Неэтично приговаривать к жизни в лабораторной клетке 100 миллионов мыслящих, чувствующих животных и умышленно причинять им боль, одиночество и страх.

Призвать Texas A&M прекратить финансирование жестоких экспериментов на собаках

Национальный институт здравоохранения сообщает, что 95 из каждых 100 лекарств, прошедших тесты на животных , не справляются с у людей.

3. Это расточительно.

Эксперименты на животных продлевают страдания людей, ожидающих эффективных лекарств, потому что результаты вводят в заблуждение экспериментаторов и тратят драгоценные деньги, время и другие ресурсы, которые можно было бы потратить на исследования, связанные с людьми.Эксперименты на животных настолько бесполезны, что до половины из них даже не публикуются.

4. Это архаично.

Дальновидные ученые разработали гуманные, современные и эффективные методы исследования, не связанные с использованием животных, в том числе органы на чипах, органоиды, микродозирование человеком, технологию in vitro, , симуляторы человека и пациента и сложное компьютерное моделирование. — это дешевле, быстрее и точнее, чем тесты на животных.

Примите меры в отношении птиц, похищенных, заболевших и убитых в ходе экспериментов

5.В этом нет необходимости.

Миру не нужен еще один нелепый тест на животных, финансируемый налогоплательщиками, чтобы университетский экспериментатор мог продолжать ездить на поезде грантов.

Призывают компании прекратить почти утопление животных в тестах принудительного плавания

Чтобы узнать о повседневных способах уберечь животных от жестоких экспериментов, ознакомьтесь со списком удивительных способов помощи животным в лабораториях PETA.

«Без согласия», интерактивная шкала времени РЕТА, содержит почти 200 историй о животных, использовавшихся в извращенных экспериментах прошлого века, в том числе те, в которых собак заставляли вдыхать сигаретный дым в течение нескольких месяцев, мышей резали, пока они находились в сознании, и кошек. были оглушены, парализованы и утонули.Посетите раздел «Без согласия», чтобы узнать о более мучительных экспериментах на животных на протяжении всей истории и о том, как вы можете помочь создать лучшее будущее для живых, чувствующих существ.

Без согласия

---

Узнайте больше о вивисекции на Подкаст PETA :

Слушайте больше эпизодов на iTunes, Stitcher и Spotify! Подпишитесь на новые серии.

---

Помогайте животным с помощью текстовых сообщений — присоединяйтесь к службе быстрого реагирования PETA!

Все поля, выделенные полужирным шрифтом , являются обязательными.

FormBuilder Form — 2415

Отправляя эту форму, вы соглашаетесь на сбор, хранение, использование и раскрытие вашей личной информации в соответствии с нашей политикой конфиденциальности, а также на получение от нас электронных писем.

Истинная причина жестокости

В седьмом классе я однажды оказался в раздевалке школьного спортзала, меняя перед классом, когда группа моих одноклассников начала издеваться над мальчиком по имени Пино за то, что у него грудь (состояние, называемое гинекомастией, которое иногда возникает у мальчиков в период полового созревания и обычно разрешается спонтанно) .Я не смог встать на его защиту, слишком боясь в то время, чтобы их злобное внимание было перенаправлено на меня, но помню, как я чувствовал себя ужасно по отношению к Пино и задавался вопросом, как кто-то может быть настолько жестоким без усилий.

Часто наблюдается, как дети могут плохо относиться друг к другу на определенном этапе своего развития, могут беспощадно издеваться друг над другом, а затем каким-то образом все же вырастают в достаточно уравновешенных взрослых, которые оставляют свое жестокое поведение в детстве (к сожалению, конечно , некоторые не оставляют , часто из-за раздоров, жестокости или пренебрежения, они сами пострадали от рук своих родителей или других опекунов).Большинство из нас считает жестокость со стороны детей столь же неприемлемой, как и со стороны взрослых, и часто пытается подавить ее, когда видит ее. И все же, если мы полностью осознаем истинную причину жестокости, мы также вынуждены признать, насколько легко для любого из нас стать его жертвой, и, кроме того, что это является идентичной основной причиной обоих убийств. и война.

ДУХ АБСТРАКЦИИ

Это называется духом абстракции, термин, первоначально введенный Габриэлем Марселем в его эссе «Дух абстракции как фактор, создающий войну», и определяется как — практика представления людей как функций , а не как человеческих. Ашхабад .В ранней американской истории значительная часть населения называла афроамериканцев «рабами», сводя их человеческую идентичность к абстрактной идее, давая рабовладельцам возможность считать рабов своей собственностью. Гитлер убедил большинство немцев представить себе часть своего населения как «евреев», абстрагировав их человеческую идентичность до того, что, по его убеждению, немецкий народ был настолько неполноценным, что он смог уничтожить 6 миллионов из них (не говоря уже о половине миллион цыган тоже).Американцы, в свою очередь, абстрагировали японцев до «япошек» — уничижительный термин, превративший их из людей с надеждами, любовью, семьями и страхами в «врага», на которого в конечном итоге было разрешено сбросить две атомные бомбы.

НЕ ТОЛЬКО ГДЕ-ТО ИЛИ ГДЕ-ТО ЕЩЕ

Когда Джордж Буш объявил о начале первой войны в Персидском заливе в 1990 году, на профессиональном баскетбольном матче раздались аплодисменты, и я помню, как подумал, что даже если война считалась необходимой, насколько варварским было вступать в нее с чем-либо, кроме тяжелое сердце.Но теперь я знаю, почему поднялось это настроение. Дух абстракции.

Сегодня есть продавцы по телемаркетингу, на которых мы злимся и вешаем трубку за то, что звонят нам домой. Есть представители службы поддержки клиентов, которых мы ругаем из-за того, что они следуют политике «отказ от получения и возврата». На дороге есть и другие водители, которым мы ругаемся, когда они отказывают нам в въезде в движение (практика абстракции, в которой я особенно и часто виноват). Все примеры того, как каждый из нас ежедневно становится жертвой духа абстракции.

Дух абстракции — главная причина, по которой я сопротивляюсь ассоциированию себя с какой-либо группой. Конечно, фактура и интерес связаны с разными культурами и традициями, но слишком легко абстрагироваться от других (американцев, канадцев, мусульман, евреев, буддистов, женщин, детей, врачей, камердинеров, парикмахеров), если я придаю слишком большое значение этикеткам. Не то чтобы неправильно ценить конкретный аспект человека (при условии, что ценить его — это то, что вы делаете), но каждая группа, за исключением самой большой, самой человеческой расы (и, возможно, даже слишком узкой) — by определение исключает другие .Нам нравится общаться с людьми, которые имеют схожее происхождение и характеристики, чтобы чувствовать себя комфортно и безопасно, но цена, на мой взгляд, часто (хотя, конечно, не всегда) слишком высока: тонкая вера в превосходство нашей собственной группы, которая способствует абстракция кого-либо другого, принадлежащего другому.

Как часто вы думаете даже о своем супруге вне той функции, которую он или она играет в вашей жизни, рассматривая его или ее как полноценного человека, обладающего собственными правами, чьи потребности, желания и удовольствия могут существовать совершенно отдельно? из вашего собственного? Как часто вы так думаете о своих детях, преодолевая склонность воспринимать их как просто продолжение вас самих и позволяя им расцвести в вашем понимании как человеческие существа со своими собственными судьбами — судьбами, которые могут быть тесно связаны с вашими, но в конечном итоге их собственная ответственность так же, как твоя судьба?

ЧТО МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ?

Я твердо верю, что если бы мы научились избегать абстрагирования других, жестокость во всех ее формах была бы гораздо более редким явлением, чем сегодня.Как же тогда мы можем улучшить нашу способность делать это более последовательно?

1. Признайте, что, как и у вас, у каждого есть причина для того, что он делает . Возможно, это не кажется вам веской причиной (а может и не быть), но никто никогда не действует так, как ему кажется иррациональным. Сначала нацельтесь на , поймите их причину, прежде чем судить об этом. Негативное суждение, конечно, может в конечном итоге оказаться оправданным, но если вы сначала попытались понять их точку зрения, вы уже сделали шаг от абстракции к сочувствию.
2. Наблюдайте, как часто вы абстрагируете других в течение дня . Когда вы видите, как ваш почтальон сбрасывает вашу почту, как часто вы позволяете ему расширяться в своем сознании до полного человеческого измерения и задумываться о своей матери, ее детях, ее проблемах со здоровьем или ее надеждах и мечтах? Как часто вы думаете о том, что таксист изо всех сил пытается получить визу, его страх, что ему не разрешат остаться в этой чудесной стране, постоянно грызет ему нутро, даже несмотря на то, что он может казаться более заинтересованным в разговоре по мобильному телефону, чем о безопасно доставить вас к месту назначения? Когда я наблюдал за собой таким образом, я был поражен тем, как мало людей, с которыми я встречаюсь в течение дня, я действительно принимаю в своем сознании как полноценные человеческие существа.
3. Практикуйтесь, задаваясь вопросом о том, что люди не показывают вам о себе . Может быть, вы один из тех редких людей, которые обычно принимают во внимание человеческое измерение людей, которые появляются и исчезают в вашей жизни. Остальным из нас, однако, нужно практиковать в видении сквозь ярлыки, напоминая себе, что каждый когда-то был маленьким, беспомощным ребенком, нуждающимся в защите, которого кто-то вырастил и о котором заботился (однажды я присутствовал на выступлении Берни Сигеля, автора книги Любовь, Медицина и Чудеса , который спроектировал изображение самого очаровательного ребенка, которого мы когда-либо видели, что вызвало громкое и продолжительное «Ууууу»… »из зала. Когда он в следующий раз представил картину дряхлого старика, аудитория сжалась.« Почему так отталкивает? »- спросил Берни.« Это тот же человек ». Настоящая причина реакции публики? Дух абстракции действует и по возрасту).

Для моих одноклассников в школьной раздевалке все эти десятилетия назад Пино был не более чем забавным ребенком с грудью, абстракцией, которая позволяла им безжалостно дразнить его. Для меня, однако, он был нежным маленьким мальчиком, которого я жалел за то, что не мог постоять за себя, полноценным человеком, которого ужасно смущали их дразнилки (хотя он притворялся, что нет).Хотел бы я вернуться в прошлое, вооружившись смелостью, чтобы заступиться за него. Хотел бы я сказать ему, что я не думаю, что он выглядел смешно. Я не знаю, насколько он был ранен этим эпизодом или любыми последующими эпизодами издевательств, которые он, возможно, испытал, но я надеюсь, что если он действительно часто страдал таким образом, это вместо того, чтобы причинять ему шрамы, расцвело в нем особым чувством. сочувствия (как это часто бывает с чувством постороннего — чувством сочувствия, которое превратило его в взрослого человека, который сегодня не потерпит жестокости любого рода.

Если вам понравился этот пост, не стесняйтесь исследовать домашнюю страницу доктора Ликермана, Счастье в этом мире.

Жестокое обращение с животными

Причины злоупотреблений

Есть много разных причин жестокого обращения с животными. Жестокое обращение с животными охватывает широкий спектр действий (или бездействия), поэтому однозначный ответ просто невозможен. Каждый тип жестокого обращения демонстрирует определенные модели поведения, которые мы можем использовать, чтобы лучше понять, почему люди совершают преступления, с которыми мы сталкиваемся сегодня.

Жестокое обращение с животными часто подразделяется на две основные категории: активное и пассивное, которые также называются совершением и бездействием соответственно.

Во многих случаях пренебрежения, когда следователь чувствует, что жестокость произошла в результате незнания, он может попытаться обучить владельца питомца, а затем вернуться к ситуации, чтобы проверить, нет ли улучшений. Однако в более тяжелых случаях при неотложных обстоятельствах может потребоваться, чтобы животное было немедленно удалено с территории и доставлено для оказания неотложной медицинской помощи.

Активная жестокость (действия)

Означает злой умысел, когда человек умышленно и намеренно причинил вред животному, и иногда называется NAI (Несчастная травма). Акты преднамеренной жестокости часто вызывают наибольшее беспокойство, и их следует рассматривать как признаки серьезных психологических проблем. Этот тип поведения часто ассоциируется с социопатическим поведением, и к нему следует относиться очень серьезно.

Жестокое обращение с животными в домах с насилием может принимать разные формы и может происходить по многим причинам.Часто родитель или домашний партнер, который оскорбляет, может убить или угрожать убийством домашних животных, чтобы запугать членов семьи сексуальным насилием, хранить молчание о предыдущем или текущем насилии или просто психологически истязать жертв, сгибая их » власть.»

Пассивная жестокость (бездействие)

Пассивная жестокость типична для случаев пренебрежения, когда преступлением является бездействие, а не само действие — однако не позволяйте терминологии вводить вас в заблуждение.Серьезное пренебрежение к животным может причинить животному невероятную боль и страдания.

Примерами пренебрежения являются голод, обезвоживание, заражение паразитами, врастание ошейника в кожу животного, ненадлежащее укрытие в экстремальных погодных условиях и отказ от обращения за ветеринарной помощью, когда животному требуется медицинская помощь.

Если вам известно о какой-либо ситуации жестокого обращения с животными или отсутствия заботы о них, вы должны позвонить в службу контроля за животными или в местные правоохранительные органы. В случае сомнений звоните в службу спасения дикой природы по телефону 830-336-2725.

Эта статья перепечатана с разрешения Pet-Abuse.com.

15 веских причин перейти на продукцию, не содержащую жестокого обращения, прямо сейчас

Компаниям нет оправдания проводить испытания на животных. Существуют более эффективные альтернативы испытаниям на животных, и бренды могут по своему усмотрению отказаться от продажи в континентальном Китае. Многие компании сознательно избегают таких рынков, чтобы сохранить свой статус свободных от жестокости.

Компании, проводящие испытания на животных в 2019 г. выбирают для проведения испытаний на животных.Они делают выбор в пользу жестокости, и я не хочу этого поддерживать.

Переход на продукты без жестокого обращения — один из лучших способов отказаться от испытаний на животных. Вот почему мы все должны стремиться покупать косметику без жестокого обращения.

1. Испытания на животных чрезвычайно жестоки

Животные, используемые в экспериментах, не только содержатся в маленьких клетках и в нечеловеческих условиях, но также подвергаются испытаниям, которые не являются жестокими. Их пытают, калечат, ослепляют и в конечном итоге убивают.По сути, они созданы для того, чтобы жить в страхе и страданиях. Здесь вы можете увидеть лабораторного кролика (предупреждение: графический контент).

2. Существуют лучшие альтернативы испытаниям на животных

Некоторые компании пытаются сказать нам, что тесты на животных служат определенной цели: тесты проводятся на животных, чтобы убедиться, что ингредиенты и продукты достаточно безопасны для человека. На самом деле существуют альтернативы тестированию на животных на предмет безопасности ингредиентов. Например, многие компании предпочитают использовать тестирование in vitro, которое имеет много преимуществ перед тестированием на животных.Существуют также культивируемые клеточные ткани и компьютерные модели.

Наука предпочитает эти альтернативы испытаниям на животных, потому что они более убедительны, но испытания на животных имеют то преимущество, что они дешевы. Животных используют только потому, что они более «доступны», что крайне неэтично.

3. Существует более 7000 безопасных косметических ингредиентов

Для создания своих продуктов компании могут выбирать из более чем 7000 ингредиентов, безопасность которых уже доказана.Это просто доказывает, что им не нужно тестировать больше ингредиентов на животных. Единственные компании, которые предпочитают тестировать больше ингредиентов на животных, делают это, потому что хотят разработать новые инновационные ингредиенты для увеличения своей прибыли.

4. Лабораторные животные — тоже животные

Согласно закону, лабораторные животные составляют особую категорию животных и не защищены от жестокого обращения с животными. Это мнение совершенно неэтично и бессмысленно. Мы защищаем домашних животных от жестокого обращения, но лабораторные кролики, мыши, собаки, кошки и другие животные не имеют таких прав.Подопытные животные тоже животные, и их следует беречь от жестокого обращения.

5. В экспериментах используются кошки и собаки

Это не опечатка. Кошек и собак обычно используют в медицинских экспериментах на животных. Согласно статистическим данным за 2013 год, только в том году 67 772 собаки и 24 221 кошка были использованы для испытаний на животных. Что касается пород собак, используется шокирующе большое количество гончих из-за их послушного характера. С этими животными обращаются как с лабораторными животными, и они лишены основных прав, которые мы предоставляем нашим домашним животным.

6. Вы действительно можете изменить ситуацию, «голосуя своими деньгами»

Поддерживая компании, не применяющие жестокость, вместо тех, кто предпочитает проводить испытания на животных, вы отправляете всей отрасли сообщение на единственном языке, на котором они говорят: деньгах. Они знают, что не получат вашего бизнеса, если не прекратят испытания на животных. Если достаточное количество потребителей бойкотируют компании, проводящие испытания на животных, мы действительно сможем внести изменения и убедить большее количество компаний отказаться от жестокости.

7. Тысячи великих брендов не подвергаются жестокому обращению

Сегодня доступны тысячи брендов без жестокого обращения. Прошли те времена, когда выбор продуктов без жестокого обращения означал покупать только лосьон с пачули в небольшом местном магазине. Мы по-прежнему можем поддерживать все великие независимые компании, но многие известные крупные бренды теперь не прибегают к жестокости. На самом деле вы не так сильно ограничиваете себя, делая переход, поскольку многие великие бренды не подвергаются жестокости.

8.Многие округа уже запретили испытания на животных

Некоторые правительства по всему миру уже запретили тестирование готовых продуктов и ингредиентов косметики на животных. Европейский Союз, Израиль, Индия, Норвегия, Швейцария, Южная Корея и Новая Зеландия запретили испытания на животных. Столько многих правительств по всему миру, запрещающих эту практику, должны сказать нам, насколько она вредна и неэтична.

9. Для планеты лучше покупать меньше

Отказ от жестокости — также отличный повод подумать о покупках и придерживаться минималистичного подхода.Покупая только то, что нам нужно (или покупая меньше того дерьма, которое нам не нужно, !), Мы также минимизируем потери и делаем свою небольшую часть, чтобы быть более осознанными и менее расточительными из наших ресурсов.

10. Чем меньше покупать, тем лучше для вашего кошелька!

Помимо сокращения отходов, еще одно преимущество более внимательного отношения к покупкам — это экономия денег. При покупке товаров без жестокого обращения нет сомнений в том, что у вас меньше вариантов выбора. Но это может быть хорошо, если вы хотите сэкономить.

11. Многие бренды, не содержащие жестокого обращения, экономичны

Если вы ищете недорогие варианты, вы все равно можете приобрести без жестокого обращения. Что касается макияжа, изучите такие бренды, как E.L.F., BH Cosmetics или Milani. Для ухода за кожей обратите внимание на Pacifica (которая также на 100% веганская).

12. Есть много нетоксичных, более естественных вариантов.

Переход на безопасную косметику открывает глаза на более полезные для здоровья продукты. Так много основных брендов полны агрессивных или токсичных химикатов, которые не делают ничего хорошего для вашего тела.Наша кожа впитывает все, что мы ей кормим, и использование лосьонов, содержащих парабены, ароматизаторы и вредные химические вещества, не является здоровой привычкой. После отказа от жестокости я также перешла на натуральные дезодоранты (мой любимый — дезодорант Шмидта), которые, я считаю, должна учитывать каждая женщина.

13. Дом без жестокого обращения более экологичен

Не следует забывать, что чистящие средства также регулярно тестируются на животных. Большинство бытовых чистящих средств без жестокого обращения также являются экологически чистыми (мне очень нравится бренд Attitude).Вы можете найти бренды без жестокого обращения, которые производят все, от универсальных чистящих средств до стиральных порошков, которые лучше для окружающей среды, чем основные бренды. Это означает, что они содержат менее агрессивные или токсичные ингредиенты (часто с использованием более естественных альтернатив, таких как эфирные масла), а также они лучше для вашего здоровья, а также для здоровья ваших домашних животных.

14. Идеальное оправдание для подписки на подарочную коробку для красоты

Ящики с ежемесячной подпиской рад. Каждый месяц вы получаете коробку с угощениями, которые можно попробовать.Многие косметические коробки не являются свободными от жестокого обращения и содержат продукты, протестированные на животных, практически в каждой коробке. Бу! Когда вы отказываетесь от жестокости, вы можете подписаться на коробку красоты, такую ​​как Petit Vour, которая не содержит жестокости и полностью веганская.

15. Статус любой марки легко узнать

Если вы не уверены в бренде, зайдите на CrueltyFreeKitty.com. Вы можете найти любой бренд, чтобы узнать, тестируют ли они на животных. Это быстро и просто! Мы перечисляем более 750 брендов, и мы постоянно добавляем новые и обновляем список.

Спасибо, что отказались от жестокости и изменили мир к лучшему!

Магазин без жестокости — это просто!

Найдите лучший не требующий жестоких обращений макияж, средства по уходу за кожей, волосами и многое другое в нашей тщательно подобранной базе данных. Делайте покупки здесь, чтобы найти этичные продукты.

Психология жестокости | Философский разговор

Люди жестоки из-за того, что им не хватает сочувствия? Всегда ли жестокость заключается в том, чтобы видеть в других меньше людей? Или есть такие, кому просто нравится видеть, как люди страдают? Вот некоторые из вопросов, которыми мы будем заниматься в шоу на этой неделе.

Популярная теория гласит, что что-то идет не так с цепями сочувствия в мозгу жестокого человека. И это когда вы проявляете агрессивное или оскорбительное поведение по отношению к другим людям. Это явление часто описывается как эрозия сочувствия . У эрозии сочувствия может быть много разных причин, и это может быть временное состояние или общая тенденция, в зависимости от человека и его обстоятельств. Но когда происходит эрозия сочувствия, это приводит к неспособности видеть в другом человеке полностью человека.А когда мы не воспринимаем других людей как людей, нам намного легче обращаться с ними жестоко.

Доказательства этой теории часто включают формулировки или риторику, которые используются для наращивания (или в последующем оправдании) крайнего насилия в отношении групп людей, такого как геноцид в Руанде или Холокост. В обоих случаях жертвы были охарактеризованы как «тараканы» или «паразиты», которых необходимо было истребить виновным в насилии. Они были бесчеловечны, что сделало возможными акты крайней жестокости.

Эта теория, безусловно, имеет смысл в массовом насилии, но мне интересно, рассказывает ли она всю историю. Всегда ли жестокие действия вызваны отсутствием сочувствия?

Чтобы ответить на этот вопрос, я думаю, нам следует рассмотреть более повседневные примеры жестокости или насилия, такие как дорожная ярость. С одной стороны, это знакомое явление прекрасно согласуется с теорией о том, что оскорбительное поведение происходит между людьми, когда происходит нарушение эмпатии. В конце концов, мы все катаемся в наших маленьких металлических коробках, отделенных друг от друга, и поэтому часто не осознаем человечность друг друга.Так что, когда кто-то вас подрезает, бум! Вот тогда и начинается злоупотребление.

Но обратите внимание, я сказал: «когда кто-то вас подрезает». Это важный момент, который мы не должны упускать из виду. Ярость на дороге обычно является реакцией на предполагаемый плохой поступок со стороны другого водителя. Дорожная ярость — , реактивная . Это не значит, что как только вы садитесь за руль машины, вы вдруг начинаете оскорблять каждого встречного автомобилиста. Но если кто-то вас перебивает, это совсем другая история. При дорожной ярости гнев и насилие являются реакцией на предполагаемое плохое обращение.

Защитники теории эмпатии могут настаивать на том, что лобовое стекло имеет некоторый эффект на нашу способность сопереживать другому человеку, тем самым способствуя феномену дорожной ярости. Лобовое стекло создает расстояние между людьми, как и экран компьютера, поэтому в Интернете мы ведем так много неприятностей. Ярость на дороге может быть реактивной, но большая часть онлайн-троллинга кажется неспровоцированной. Есть люди, которые троллиют просто для удовольствия, хотя это и болезненное садистское развлечение. Неужели это тот случай, когда все дело в дегуманизации?

Опять же, я не думаю, что теория эмпатии дает нам полную картину.Смысл онлайн-троллинга в том, чтобы поднять настроение другому человеку. Тролли пытаются вызвать эмоциональную реакцию. Таким образом, они полностью осознают тот факт, что другой человек является человеком и имеет чувства. Фактически, они используют этот факт, чтобы получить свои садистские пинки. Их можно заставить страдать именно потому, что жертва — человек.

Но неужели троллям еще не хватает сопереживания ? Ну, это зависит от того, что вы подразумеваете под «сочувствием». Если вы имеете в виду заботу или сострадание, то наверняка троллям этого не хватает.Но если вы имеете в виду (точнее) способность настраиваться на чувства других людей, к сожалению, это именно то, что делают эти тролли. Садисты прекрасно знают, что мы чувствуем, и именно поэтому им удается так эффективно нас мучить.

Так что же творится в головах жестоких людей? Могут ли люди быть одновременно чуткими и жестокими ?

Наш гость на этой неделе, психолог Пол Блум, считает, что сочувствие не является ни необходимым, ни достаточным для того, чтобы относиться к другим с добротой и состраданием.Он написал книгу об эмпатии с несколько неожиданным названием « Против сочувствия: аргументы в пользу рационального сострадания» .