Содержание

Деградация личности — это… Что такое Деградация личности?

Деградация личности

утрата личностью присущих ей свойств с обеднением всех ее способностей (чувств, суждений, дарований, активности и др.).

1. Малая медицинская энциклопедия. — М.: Медицинская энциклопедия. 1991—96 гг. 2. Первая медицинская помощь. — М.: Большая Российская Энциклопедия. 1994 г. 3. Энциклопедический словарь медицинских терминов. — М.: Советская энциклопедия. — 1982—1984 гг.

  • Деграда́ция алкого́льная
  • Дегрануля́ции те́сты

Смотреть что такое «Деградация личности» в других словарях:

  • Деградация личности — (лат. – ступень упадка) – процесс и результат утраты личностью своих ценностных нравственных, психических, характерологических и интеллектуальных свойств, упадок общего развития, движение назад.

    Проявляется в утрате работоспособности,… …   Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

  • деградация личности — утрата свойств личности с обеднением ее интеллектуальных способностей. Источник: Медицинская Популярная Энциклопедия …   Медицинские термины

  • ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ — постепенное разрушение, регрессия личности …   Словарь по профориентации и психологической поддержке

  • деградация личности — утрата личностью присущих ей свойств с обеднением всех ее способностей (чувств, суждений, дарований, активности и др.) …   Большой медицинский словарь

  • ДЕГРАДАЦИЯ ЛИЧНОСТИ — распад личностного поведения, выражающийся в аморальном и противоправном поведении [79] …   Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

  • Деградация личности — Утрата личностью присущих ей свойств, снижения уровня чувств, суждений активности и пр. Нарастающая деменция (см.) …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Деградация личности — Утрата личностью присущих ей свойств с обеднением всех способностей (чувств, суждений, стремлений и др.) …   Адаптивная физическая культура. Краткий энциклопедический словарь

  • Деградация — (от лат. degradatio, буквально  снижение), регрессия  процесс ухудшения характеристик какого либо объекта с течением времени, движение назад, постепенное ухудшение, упадок, снижение качества, разрушение материи вследствие внешнего… …   Википедия

  • Личности распад — 1. общий и по разному понимаемый термин, обозначает утрату интегрирующего личность начала, о природе которого практически ничего неизвестно, её разделение на отдельные и относительно автономные субъединицы. Синонимы: Диссоциация личности,… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • деградация алкогольная — (син. деправация алкогольная) деградация личности, наступающая во II III стадиях хронического алкоголизма, сопровождающаяся аффективными и психопатоподобными изменениями, утратой трудоспособности и ранее занимаемого положения в обществе …   Большой медицинский словарь

  • ДЕГРАДАЦИЯ — психическая, понижение общего уровня личности, развивающееся в результате действия самых различных факторов как эндогенного, так и экзогенного характера. Д. психическая может быть следствием как развития прогредиентных заболеваний (прогрессивный… …   Большая медицинская энциклопедия

Книги

  • Уровни развития, Марина Калдина. Уровни Развития являются одним из наиболее важных элементов модели Эннеаграммы как инструмента личностного, профессионального и организационного развития. Кен Уилбер, основатель Интегральной… Подробнее  Купить за 1499 руб аудиокнига
  • Поиски иного царства в русской литературе XIX — начала XX века: фольклорная эстетика, Дударева Марианна Андреевна. Мортальность в литературе — одна из сложных филологических и философских проблем. С одной стороны, о смерти можно говорить как о физическом явлении (например, убийство Ленского, Печорина на… Подробнее  Купить за 1156 грн (только Украина)
  • Поиски «иного царства» в русской литературе XIX — начала XX века: фольклорная эстетика, Дударева Марианна Андреевна. Мортальность в литературе — одна из сложных филологических и философских проблем. С одной стороны, о смерти можно говорить как о физическом явлении (например, убийство Ленского, Печорина на… Подробнее  Купить за 1076 руб
Другие книги по запросу «Деградация личности» >>

Изменения личности при алкогольной зависимости

Следствием алкоголизма являются изменения в психофизическом и личностном статусе больных.

Когда наркологи говорят об изменении личности при алкоголизме, то имеют в виду определенную деформацию психологии человека, складывающуюся под влиянием зависимости. Конечно человек человеку рознь, и каждый больной алкоголизмом проходит эту болезнь по-своему, но все-таки есть конкретные черты характера, которые встречаются почти у всех, больных алкоголизмом, и присущи алкоголику, как типу личности.

Ал­коголики безразличны к своей судьбе, не имеют определенных планов на будущее, их не трогает несчастье близких людей. Они быстро утомляются, постоянно жа­луются на общую слабость, плохое самочувствие. Часто они теряют пре­жние интересы, за исключением тех, которые связаны с алкоголем. Формируется так называемый алкогольный характер. С одной стороны, как бы заостряются все эмоциональные реакции (горе, радость, недовольство, восхищение и т.д.) за счет повышения общей возбудимости. Затем появляется слабодушие, плаксивость, особенно в состоянии опьянения.

В других случаях больные становятся игривыми, проявляется склон­ность к фантастическим преувеличениям своих возможностей и способ­ностей. Часто они легко переходят от состояния крайней бесшабашнос­ти и слепого благодушия к злобности, придирчивости. Они становятся нетерпимы в коллективе, служат постоянной причиной скандалов, до­пускают физическое насилие над близкими. Особенно резкое измене­ние личности алкоголиков происходит на последней стадии болезни.

Их жизнь связана с добыванием средств на спиртное и употреблением алкоголя. Все остальное отходит на задний план. Отсутствуют чувства привязанности и долга.

Приподнятое настроение, беззаботность и легкомыслие в поведении становятся характерными чертами личности больного. Шутки нередко носит плоский, «уличный» характер. Нельзя определить, как поведет себя больной в данной ситуации, все определяет «настроение минуты». Постоянной для подобных больных становится такая черта, как без­волие. Резко падает способность к творческому труду. В деятельнос­ти алкоголика преобладают «штампы» прошлого опыта.

Больной плачет от радости и от горя. С другой стороны, происходит эмоциональное огрубение. Больной становится эгоистичным, безразличным по отношению к жене, детям. Исчезает чувство долга, ответственности, утрачивается значение этических норм поведения. Все внимание больного сосредотачивается только на одном — как бы достать спиртное. Пьянство всегда преуменьшается, а свои личные качества приукрашиваются. Больной, как правило, не считает себя алкоголиком (или не признается в этом окружающим), аргументируя это тем, что «все пьют», и он «как все». Поначалу находят отговорки, оправдания, подыскивая поводы для выпивок. При этом проявляют изворотливость, лживость в аргументации своих поступков. В дальнейшем алкоголик уже не скрывает своего стремления к выпивке, пьет в любой, даже не очень подходящей для этого обстановке, т.е. утрачивается ситуационный контроль. Для приобретения алкогольных напитков используются любые средства. Больной начинает уносить из дома вещи, продавать их за бесценок, воровать, попрошайничать. Алкогольный юмор, свойственный таким больным, становится все более плоским, примитивным, циничным, как и поведение в целом. Появляются брутальные (чрезмерные, асоциальные) формы реагирования, такие как агрессия, злобность, насилие, откровенный цинизм. Все чаще больные прибегают к употреблению суррогатов (денатурат, одеколон, лекарственные настойки и т.п.). Прогрессированию алкоголизма сопутствует и социальное снижение.

Есть и универсальные изменения личности свойственные всем алкоголикам: это бедность скудность личности, низкий личностный уровень, снижение творческих способностей и нравственных ценностей. Алкоголик огрублен, благодушен, безразличен ко всему кроме алкоголя. Его эмоциональная вялость проникнута раздражительностью, нарастающей с желанием выпить. В этом похожесть всех алкоголиков. В основе этих изменений лежит выраженное поражение прежде всего лобных отделов головного мозга.

Отрицание болезни: неспособность алкоголиков в полной мере понимать, узнавать, видеть свое личностное алкогольное снижение, критически относится к своему пьянству и поведению. Мысли следуют на поводу у эмоций: верится в то, во что хочется верить и наоборот.

Алкогольное оживление часто очень помогает заподозрить алкогольные расстройства у трезвого, мрачного алкоголика. Так стоит только заговорить о ситуации выпивки, начать рассуждать о качестве спиртного, какая водка чище, как алкоголик оживляется, начинает ерзать, глаза блестят, может сглатывать слюну и голос более доброжелательный, хоть за минуту до этого был вял, тускл, угрюм и не хотел говорить.

Алкогольный жаргон: характерные алкогольные ужимки, отработанные неустанным повторением жесты, телодвижения: щелочек пальцем под подбородком, изображение рукой стопки, изображение сколько нужно налить и т.д.

Со временем изменения личности могут перерасти в выраженную алкогольную деградацию. Нарастает потеря памяти и развивается слабоумие. Лживость, неряшливость, потеря морально-нравственных норм, социальная деградация проявляются все ярче и сильнее. Алкогольные психозы становятся типичны. Любая пьянка может перерасти в белую горячку или алкогольную эпилепсию.

Деградация личности: причины и как бороться

Что такое деградация или распад личности

Деградация личности – это собирательный термин, подразумевающий наличие психологических и физиологических патологических процессов, которые препятствуют нормальной жизни и работе человека.

Деградацией личности в определении называют снижение активности и работоспособности, личностный регресс в результате психической неуравновешенности и пассивности. Деградируя, человек утрачивает социально значимые качества, его суждения и умозаключения становятся примитивными. Он утрачивает способность создавать что-то новое, генерировать идеи.

При расщеплении личности сфера интересов человека сужается, он испытывает трудности социальной адаптации. Психические процессы дают сбои, в результате чего человек становится раздражительным. Характерными чертами поведения деграданта становятся слабохарактерность, беспечность, маразм, слабоумие. Постепенно человек теряет связь с окружающим миром, естественная потребность в признании и общении сменяется равнодушием и тягой к одиночеству. Патологический процесс оказывает негативное влияние и на профессиональную деятельность человека.



Что такое деградация человека

Деградация личности – это личностный распад, регресс развития индивида, снижение его активности и работоспособности, утрата приобретенных ранее навыков. Деградант не может достичь высоких результатов в профессиональной сфере, реализоваться в том или ином виде творческой деятельности. Моральные нормы и принципы перестают выступать для него регуляторами поведения в социуме. Снижение концентрации внимания, способности к запоминанию делают деграданта безвольным, беспечным. Это создает предпосылки для формирования у него различного рода зависимостей.

Психологические исследования деградации показали, что это не только потеря личностью приобретенного опыта, но и потеря желания заниматься саморазвитием. При личностном распаде человек утрачивает способность радоваться, равнодушно относится к себе и своей жизни, становится пассивным. Его взгляды и суждения ограничиваются бытовой тематикой. Ему свойственны неадекватные реакции на происходящее, неуравновешенность психики, у него возникают проблемы с социальной адаптацией. Биологически такой человек еще живет, а вот духовная составляющая его личности уже мертва.

В современном обществе деградация человека является собирательным понятием. Этот процесс обусловлен одновременным патологическим действием физиологических и психологических механизмов, нарушающих нормальную жизнедеятельность индивида. Социальная деградация личности проявляется в форме:

  • непринятия себя и своих индивидуальных особенностей;
  • отказа от законопослушного поведения, игнорирования норм морали;
  • утраты контактов с социумом;
  • апатии, лени;
  • инфантильности, малодушия;
  • маразма, психических расстройств, слабоумия.

Этапы развития деградации личности

Направленность личности — что это такое в психологии, ее виды

В психологии патологический процесс личностной деградации включает в себя несколько этапов:

  1. Разочарование в близких в результате конфликта или ссоры. Человек чувствует себя оскорбленным и принимает решение стать независимым, жить в свое удовольствие, не считаясь с интересами и потребностями родственников и друзей. Человек презрительно относится к семейным и дружеским связям, пренебрегает установленными в обществе нормами и правилами поведения.

Если не будут приняты попытки разрешения конфликтной ситуации, которая послужила поводом для разочарования, то личностный конструкт продолжит разрушаться, усугубившись такими вредными чувствами, как гнев, обида и агрессия. Характер человека стремительно меняется в худшую сторону. Имеются проявления жестокости и зависти, утрачивается способность признать свою вину и работать над своими недостатками.

  1. Духовная деградация. В результате озлобленности на близких и более успешных людей человек становится конфликтным. У него случаются стычки с коллегами по работе, конфликты с руководством, в отношении близких он допускает грубость и оскорбления. В речи у деградирующей личности появляется ненормативная лексика, моральные ценности и нравственные устои рушатся.


Духовная деградация

  1. Полная деградация. Признаками наступления последней стадии деградирования являются алкогольная или наркотическая зависимость, развратное поведение, утрата дружеских связей.

Внимание! Остановить процесс деградации можно на любом этапе. Для того чтобы вновь обрести вкус жизни, получать радость от общения с близкими, человек должен научиться прощать и искренне раскаиваться.

Чрезмерная терпимость

Человек разрушает собственную жизнь, когда вынужден постоянно терпеть. Когда он соглашается на меньшее, чем изначально желал, он собственноручно рушит потенциал, заложенный в самом себе. Результат неутешительный – обмануты будут оба – человек и его возможности.

Необходимо бороться и стремиться к тому, чтобы эти моменты не происходили в жизни. Не стоит губить свою единственную жизнь. Каждому человеку нужно искать и бороться за любимую работу и искреннюю любовь. Ведь только в этом случае удастся прожить по-настоящему полноценную и счастливую жизнь.

Возможные причины

Одинокие люди больше предрасположены к личностному распаду, чем состоящие в браке или проживающие совместно с кем-то. Длительное пребывание в депрессии приводит к личностному угасанию, иногда и к суицидальным попыткам.

Факторы развития личности человека — что к ним относится

Кроме того, регресс личностного развития является одним из симптомов различных психических болезней и невротических расстройств. Так, регресс интеллектуального и личностного развития можно наблюдать при шизофрении, эпилепсии и черепно-мозговых травмах.

Чаще всего деформация личности наблюдается у тех, кто страдает от алкогольной или наркотической зависимости. В этом случае личностная деградация будет сопровождаться соматической симптоматикой и проблемами в работе нервной системы.

Дополнительная информация. Алкоголизм может быть как причиной личностной деградации, так и горьким следствием распада психологической структуры человека. То же самое касается игромании.


Алкоголизм и деградация

Апатия и распад личности могут наблюдаться, когда человек пережил сильный эмоциональный стресс: смерть супруга, потерю работы. Некоторый регресс в личностном росте отмечается у людей после выхода на пенсию: они утрачивают привычные связи с сослуживцами, выпадают из делового общения и «отстают» от темпа жизни работающих друзей и родственников. Кроме того, беззаботность и отсутствие ежедневных производственных обязанностей будут расслаблять мозг и способствовать снижению выраженности социально значимых личностных качеств человека.

Актуальной проблемой современного общества становится духовная деградация. Она наступает в результате обесценивания любви, отсутствия сострадания, пренебрежения нормами морали, эгоцентризма. Молодые люди сегодня деградируют, так как чтение художественной литературы перестало быть для них интересным занятием. Их шутки плоские, темы для общения банальны, суждения поверхностны и легкомысленны. Они склонны разрушать себя электронными сигаретами и спайсами.

К сведению. Спровоцировать духовную деградацию может редкое посещение культурно-массовых мероприятий, театра, кино, концертов.

Причины деградации

У деградации множество причин, каждая из которых способна привести к окончательному личностному распаду. Пожалуй, главными из них являются:

Одиночество, утрата дорогих людей

Значительная часть людей в силу жизненных обстоятельств может начать деградировать, находясь в одиночестве. К одиночеству приводит смерть близкого человека, члена семьи или разлука с ним. Иногда возникает ситуация, когда отсутствуют не только родственники, но и друзья. С ними можно надолго разругаться, а те, с кем провел молодые годы, постепенно уходят из жизни.

«И скучно, и грустно, и некому руку подать…». Страшно, когда некому рассказать о том, что беспокоит. Не покидает ощущение собственной бесполезности, существования один на один с холодным, чужим миром. И тогда человек начинает чаще ловить себя на том, что жить, меняться в лучшую сторону, заботиться о собственной внешности не хочется. Одиночество ведет к длительному упадку сил и настроения, появляются мысли о самоубийстве.

Отчуждение от общества

Откат назад может подстерегать человека, переживающего социальную изоляцию. При увольнении либо достижении пенсионного возраста иногда возникает ощущение, что индивида исключили из социума и он больше не будет жить полноценной жизнью. До этого он поднимался по утрам, делал зарядку, чистил зубы, опрятно одевался, завтракал, пил кофе и ехал на работу. Служебные обязанности, разговоры с сослуживцами, участие в общих делах занимали его и были важной частью почти ежедневной жизни.

Но все это закончилось, человек оказывается в подвешенном состоянии, что делать дальше, непонятно; понемногу жить становится будто бы и незачем. Существовать по ранее заведенному порядку и мыслить, как прежде, уже нельзя. Лучший вариант – когда на помощь приходит семья, давая понять, что человек значим и ценен, что бы с ним ни произошло. Утешение приносит общение с детьми, приготовление еды, которой дома до этого не пробовали. Если человек ожидает поддержки от членов семьи, но не получает ее или семьи у него нет, высок риск того, что личность начнет разрушаться.

Безразличие и лень

Иногда к личностному упадку приводят самая обыкновенная человеческая лень, инертность и желание избежать каких-либо усилий. Откладываются в долгий ящик дела, требующие ответственного подхода, энергии и сил.

Трудовые обязанности при этом вроде бы соблюдаются, но работает такой сотрудник из-под палки, считая часы до окончания дня. Но и придя домой, он занят ничегонеделанием, игнорируя и чистоту, и кулинарные хлопоты, и ремонтные работы. Его это не увлекает. Появляться в обществе, посвящать время спорту или отдыху на природе желания тоже не возникает. Самое любимое занятие – просмотр бессмысленных телепередач под пиво и чипсы. Хотя психологи говорят, что подобный досуг помогает справиться с интеллектуальным или физическим переутомлением, если, конечно, не сидеть так дни напролет.

Чувство вины и неверие в себя

Бывает так, что индивид терпит крах в нескольких сферах жизни за короткое время. Тогда может сформироваться уверенность в собственном бессилии, резко снизиться самооценка. Однако так бывает не у всех. Есть люди, которых неудачи мобилизуют и мотивируют на новые попытки добиваться успеха, а есть люди, чье пораженческое настроение в таких ситуациях усиливается, выливаясь в итоге в депрессию. Они постоянно винят себя, размышляя о причинах своего неуспеха, ищут ошибки, копаются в собственном прошлом.

Американский психолог-гуманист Абрахам Маслоу утверждал, что деградация личности состоит из 4х этапов:

Другие статьи:

  • Ностальгия: причины и как бороться с этим чувством
  • Игровая зависимость. Как бороться с игроманией?
  • Стереотипное мышление: причины, классификация, примеры

Характерные симптомы и признаки

Волевые качества личности — что это такое в психологии, их формирование

Процесс личностного распада можно обнаружить по следующим симптомам и признакам:

  • В характере на первый план выходят такие черты, как лживость, тревожность, ворчливость, упрямство.
  • Неопрятный внешний вид, пренебрежение правилами личной гигиены.
  • Утрата веры в свои силы и свою значимость. Человек убежден, что все решают более сильные. Он считает, что жизнь зависит от обстоятельств, а не от его собственной активности. Спорить с судьбой бесполезно, не стоит предпринимать попыток изменить что-то.
  • Апатия и равнодушие. Активность человека направлена только на удовлетворение физиологических потребностей.
  • Четкое разделение людей на «своих» и «чужих». Круг общения резко сужается.
  • Отсутствие толерантности к чужому мнению. Деградант считает свою точку зрения неоспоримо правильной.
  • Ограниченный словарный запас. У деградирующего человека возникают сложности в детальном описании предмета или явления. В его речи мало прилагательных. Он испытывает трудности в описании своего эмоционального состояния и допускает ошибки в понимании выражения эмоций и настроения у других людей.
  • Наличие алкогольной, игровой или наркотической зависимости.


Алкогольное искажение личности

Важно! Внимательное отношение к человеку и своевременная реакция на изменения в его поведении могут остановить деградацию.

Алкоголизм как одна из причин деградации человека

Алкоголизм — это болезнь, причиной которой изначально является распущенность самого человека, а затем в действие вступают химические процессы в организме, которые, к сожалению, необратимы. Единственным способом остановить распад личности для алкоголика — это полный отказ от употребления выпивки.

Алкоголь разрушающе влияет на многие органы человека — печень, почки, и в большой степени — на мозг. Ухудшение памяти, ослабление интеллекта происходит незаметно и необратимо.

Одним из первых признаков деградации алкоголика выступают неспособность к запоминанию новых явлений и навыков, шаблонность в работе, креативность отсутствует.

Первое время человек вполне справляется с трудовыми обязанностями, может обслуживать себя в быту. По мере развития заболевания, на последней его стадии деградация достигает апогея и простые действия становятся не выполнимыми.

Мы говорим о том, что при деградации круг интересов личности резко сужается. У зависимого индивида он сводится к необходимости получения очередной дозы спиртного. И это объяснимо с точки зрения физиологии. Организм настолько привык, что алкоголь участвует в обмене веществ, что без него плохо работает. Гормоны радости и счастья могут вырабатываться только при поступлении новой порции алкоголя. Но такое «счастье» длится недолго. На смену ему приходит агрессия, тревожность и самоуничижение. Получается такой вот замкнутый круг.

Отличительными чертами алкогольной деградации являются

:

  • Полное отсутствие самокритики
    . Человек полагает, что он пьет «как все», полностью отрицает наличие у него серьезных проблем.
  • Окружающие, которые пытаются помешать алкоголику пить становятся его врагами и преследователями
    . Ведь эти люди хотят лишить его единственного доступного способа получения удовольствия.
  • Нормы морали перестают иметь значение для личности
    . Чувство стыда сначала притупляется, а затем пропадает совсем.
  • В пьяном виде или ожидании дозы человек забывает о своей ответственности перед семьей
    , наплевательски относится к невыходу на работу и угрозе увольнения.
  • Человек становится крайне лжив и изворотлив
    . Желая выпить, придумывает разные способы получить спиртное, прячет его, проносит в резиновой грелке, если есть собутыльники, то находит любой предлог убежать из дома.

Эмоциональная сфера страдает сильнее всего: от агрессии к сюсюканьям, от самобичевания до самовосхваления, от депрессии к эйфории. Когда алкоголь становится целью жизни и единственным источником положительных эмоций, то ни о каком духовном развитии не может идти и речь. Человек не заинтересован в прогулках, чтении, обсуждении любых вопросов, весь мир для него умещается на дне бокала.

Деградация личности при алкоголизме

Первые признаки личностного разрушения при алкоголизме становятся заметны через 6-8 лет после развития зависимости. При алкоголизме разрушение личности проявляется в постепенной утрате самоконтроля, снижении самокритичности. Отмечаются повышенная раздражительность, агрессивность в тех моментах, когда нет возможности выпить. Такие люди склонны к беспричинным обидам и провоцированию скандалов. Мышление алкоголика поверхностное, интеллектуальные процессы притупляются, координация движений слабая, критичность восприятия резко снижается.

На поздних стадиях алкоголизма распад личности проявляется в угасании социальных контактов. Отмечается грубая атаксия. Человек становится самоуверенным, грубым, бездушным, циничным, ведет себя бестактно и некорректно.

При деградации личности в результате алкоголизма человек утрачивает чувство долга и ответственности, ощущение стыда и вины.

Внимание! Алкоголизм – это тяжелая форма зависимости, которая ведет к полной деградации личности. Итог этого процесса можно сравнить с социальной смертью личности. Именно поэтому так важны своевременная реакция близких на эту проблему и принятие неотложных мер помощи для деградирующего человека.

Мир Психологии

Снижение уровня личности

Большая энциклопедия по психиатрии. Жмуров В.А.

Снижение уровня личности — термин, который предполагает, что:

  1. личность является сложно организованной иерархической структурой;
  2. психическое расстройство является важнейшим фактором нарушения структуры личности у психиатрических пациентов;
  3. психическое расстройство влечет такое нарушение личности, при котором наблюдается последовательное упрощение личностной структуры, постепенная, поэтапная ее регрессия на более низкие уровни ее фунционирования.

В плане психопатологии термин не имеет однозначного содержания и не поддается количественной оценке. Обычно имеются в виду следующие степени снижения уровня личности (они перечисляются в порядке нарастания их тяжести):

  • а) заострение преморбидных характерологических качеств, возникающее вследствие «смывания» просоциальных и усиления менее социализированных черт личности;
  • б) сглаживание, то есть нивелирование преморбидных характерологических качеств, вследствие чего наступает деиндивидуализация личности пациентов и они делаются все более единообразными, похожими один на другого;
  • в) выпадение высших контролирующих функций личности, дезорганизация нравственного и правового сознания;
  • г) одновременно с тем прогрессирующее снижение мнестико-интеллектуального функционирования и критической способности;
  • д) нарастающий распад личности, расторможенность элементарных побуждений и влечений.

Термин содержит коннотацию того, что снижение уровня личности может завершиться в итоге тотальным слабоумием, если болезненный процесс неуклонно или стремительно прогрессирует, или, когда оно сохраняется в качестве стационарного состояния, то является результатом перенесенного болезненного процесса.

Словарь психиатрических терминов. В.М. Блейхер, И.В. Крук

Снижение уровня личности — сочетание снижения уровня психической активности и протекания интеллектуальной деятельности, утраты интересов, умеренно выраженного ослабления памяти, сглаживания индивидуальных особенностей личности (иногда, наоборот, заострение преморбидных черт характера). Характерна сохранность основных морально-этических качеств (ядра личности). Понятие, близкое лакунарной деменции. Отличается от распада личности. Может быть стадией развивающегося заболевания, например, церебрального атеросклероза, или наблюдаться как следствие перенесенного психоза.

Неврология. Полный толковый словарь. Никифоров А.С.

нет значения и толкования слова

Оксфордский толковый словарь по психологии

нет значения и толкования слова

предметная область термина

назад в раздел

:
словарь терминов
/
глоссарий / таблица

Можно ли избежать деградации личности

Разрушения личности можно избежать. Однако для этого понадобится приложить усилия. Прежде всего, необходимо следить за собой и своим внешним видом, соблюдать нормы и правила поведения в обществе, искоренять вредные привычки. Отличной мерой профилактики личностной деградации является чтение как художественной литературы, так и научных сочинений, с последующим обсуждением прочитанного с друзьями или близкими. При этом нужно научиться аргументированно излагать свое мнение, отстаивать свою точку зрения, в то же время уметь изменить ее, если доводы собеседника окажутся убедительными.


Саморазвитие

Обращение к философии и размышления о смысле жизни способны помочь человеку поставить цель и наметить пути ее достижения. При наличии жизненного ориентира и активных попытках сделать все возможное для достижения цели личностная деградация случиться не может.

Внимание! Любые проявления творчества являются гарантией от личностного распада и регресса в развитии.

Старческий маразм как форма деградации личности

Старческий маразм – прогрессирующее заболевание, которое является необратимым психическим расстройством. Причина его – атрофия всех процессов, которые происходят в головном мозге, а случается это преимущественно вследствие патологических изменений в его кровеносных сосудах. Отягощает ситуацию и наследственность.

Болезнь развивается постепенно, годами, и странности в поведении окружающие замечают не сразу. Человек всего лишь становится рассеянным, забывчивым, ворчливым, скупым и эгоцентричным. Но по мере прогрессирования симптомы становятся все ярче, и не заметить их уже невозможно. Память ухудшается, возникают ложные воспоминания событий, которых не было. В конце концов человек перестает узнавать близких людей, утрачивает навыки по уходу за собой, и ему необходимы постоянный контроль и помощь.

Методы борьбы с разрушением личности

Бороться с личностным разрушением можно разными способами. На ранних стадиях деградации для ее предотвращения достаточно будет личностных усилий человека при условии обязательной поддержки близких. Если личность находится в состоянии глубокого распада, необходимо прибегнуть к помощи специалистов.

Самолечение или профессиональная помощь

«Что делать, если я деградирую как личность?» – ломает голову осознавший наличие проблемы мужчина. Прежде, чем предпринимать меры борьбы с деградацией, нужно понять ее причины. Самолечение заключается в стремлении постоянно узнавать что-то новое, осваивать новые виды творчества. Можно прибегнуть к аутотренингу или записаться на курсы личностного роста. Установление новых знакомств и общение с разными людьми обогащают духовный и социальный опыт личности.

Главным в самолечении является то, что человек должен почувствовать себя нужным и значимым для близких, обрести то, ради чего стоит жить. Расширяя свои горизонты возможностей, изучая новое, индивид исцеляется.

Однако, если, кроме личностной деградации, присутствует тот или иной вид зависимого поведения, то тут не обойтись без помощи специалистов. Если случай тяжелый, возможно, понадобятся госпитализация и стационарное лечение.

Что бы ни случилось, каким бы запущенным ни казался случай, не стоит опускать руки. Поддержка, внимательное отношение и участие близких, личный положительный пример являются тем трапом, по которому однажды оступившийся человек сможет вновь выйти на правильный жизненный путь.


Справился с деградацией

Симптомы пограничного расстройства личности

Симптомы пограничного расстройства проявляются как реакции на вполне обычные жизненные события и ситуации. Типичное поведение «пограничников» отличается нестабильностью. Яркая эмоциональная аффективная реакция на происходящие события долго сохраняется на пике и очень медленно возвращается в норму.

При пограничном расстройстве могут возникать следующие симптомы:

  • приступы беспричинной тревожности;
  • чувство опустошённости;
  • импульсивные поступки, противоречащие логике;
  • напускное дружелюбие, резко сменяемое злостью и агрессией;
  • неадекватные реакции, бредовые идеи;
  • ослабление и потеря самоконтроля;
  • обострённая реакция на умеренную критику, напоминающая паранойю;
  • хроническое чувство тоски, скуки, нестабильность в межличностных отношениях;
  • нарушение самоидентификации;
  • экстремальное употребление алкоголя, приём наркотических веществ;
  • желание причинить себе физическую боль, (селфхарм) ;
  • суицидальные мысли.

Поступки страдающих ПРЛ могут отличаться импульсивностью и саморазрушением — беспорядочные половые связи, алкоголизм, кутежи, опасное вождение автомобиля, воровство.

Страдающие ПРЛ — это люди с нарушением социальной психической адаптации. В некоторых случаях у них наблюдается симптомы, схожие с проявлением деменции. В других — симптоматика поведения имеет сходство с шизофренией. Проявляя признаки расстройства, пациенты опасно себя ведут и могут нанести повреждения себе и окружающим.

Симптомы, указывающие, как проявляется пограничное расстройство личности, знаменитый немецкий психиатр Зигмунд Фрейд сравнивал с проявлением истерии.

У пациентов с ПРЛ могут быть проблемы с принятием информации. Они часто не могут адекватно оценить событие. Показательными являются ситуации, где «все не правы», кроме самого больного.

Страдающие ПРЛ в большинстве проявляют яркую эмоциональность в чувствах. На фоне отношений с другими людьми они могут испытывать сильный стыд, изматывающую тревожность, глубокую скорбь по вполне «средним» причинам, нервозность, переходящую в панику, ярость вместо обычного раздражения.

Критика в их адрес, неудача или отказ в их просьбе могут спровоцировать обострение состояния. В пиковые периоды пациенты способны нанести физический вред себе, у особенно чувствительных пациентов возникают мысли о самоубийстве.

Замечена склонность страдающих пограничными расстройствами переходить «из крайности в крайность» в ситуациях и отношениях. Интенсивное чувство весёлости и эйфории внезапно сменяет глубокая обеспокоенность, тоска и злоба, любовь может смениться отвращением.

Сначала они идеализируют и высоко оценивают людей, а затем резко в них разочаровываются и сильно страдают по этому поводу. Но всё же эмоциональная лабильность (перепады настроений и состояний) у пациентов с пограничными расстройствами больше проявляется сменой тревоги депрессией, раздражения — агрессией, а уныния — глубокой тоской.

Страдающие пограничными расстройствами крайне нестабильны и отличаются деструктивным поведением — неоправданные риски, беспорядочные половые связи, опасное вождение автомобиля кутежи, воровство и пр. В определённые моменты пациенты могут намеренно причинить себе физическую боль (порезаться, обжечься) для того, чтобы снять эмоциональную «тяжесть» и напряжение.

Основное опасение вызывает состоянием больного, когда возможны попытки суицида. По некоторым оценкам, более половины людей с ПРЛ, демонстративно или на фоне депрессии, пытаются хотя бы единожды свести счёты с жизнью. Причиной суицидальной попытки больные называют желание «отвлечься» от душевной боли и снять «невыносимое эмоциональное напряжение». При попытках суицида больные, как правило, руководствуются убеждением, что «другим от этого лучше будет».

Предполагается, что значительная часть добровольно ушедших из жизни людей могли иметь не диагностированное пограничное расстройство личности.

Выделяют и другие признаки ПРЛ — например, узконаправленные предпочтения в еде. Человек может есть исключительно одно блюдо, а запах или вид любой другой еды будет вызывать приступы тошноты и рвотные позывы.

В ряде случаев пациенты с ПРЛ имеют проблемы со своим «я», с идентификацией своей личности, ощущают себя пустыми и потерянными. Когда больной не «чувствует» себя, он не может ответить на вопросы: «Кто я такой? Зачем я здесь? Для чего живу?».

Нарушение самоидентичности при ПРЛ иногда характеризуется восприятием себя как несуществующего, а иногда пациенты ощущают себя «воплощением зла».

Среди тех, кому поставлен диагноз «пограничное расстройство личности», большинство — женщины. Это отчасти можно объяснить тем, что в обществе к агрессивному поведению мужчин относятся как к привычному.

По статистике у женщин чаще диагностируют пограничное расстройство личности, симптомы у женщин проявляются чрезмерно завышенными требованиями к мужу или партнёру, бесконтрольной тратой денег и случайными сексуальными связями. Отмечено, что женщины с ПРЛ в отношениях боятся быть отвергнутыми, к себе и «второй половине» предъявляют завышенные требования, склонны недооценивать себя, в эмоциональные моменты могут нанести себе увечья. Некоторые представительницы прекрасного пола на фоне пограничных расстройств склонны к перееданию.

Американская актриса, певица и секс-символ середины прошлого века Мэрилин Монро считалась любимицей мужчин и объектом зависти женщин. При этом актриса была алкогольно зависимой, страдала от сильной тревожности, низкой самооценки и боязни быть брошенной.

На фоне недовольства собственной внешностью и неприятия себя у некоторых женщин возникает пограничное расстройство личности и анорексия. Анорексия в этом случае имеет психологические причины, и самооценка женщины зависит исключительно от веса.

Пациенты с ПРЛ часто инфантильны, не имеют возможности самореализоваться в социальной среде, в отношениях с другими людьми имеют проблемы, их состояние во многом зависит от обстоятельств и окружающих людей.

Большинство тех, кто страдает психологическим расстройством личности, не могут выстраивать комфортные отношения в коллективе и не способны сделать карьеру. Многим мешает низкая самооценка, им сложно поверить в себя. При этом требования к окружающим людям, условиям и вниманию к себе у пациентов с ПРЛ часто завышенные.

Симптомы ПРЛ — это всегда проблемы в семье. Дом, где живёт больной с пограничным расстройством, всегда будет не «тихой гаванью», а «пороховой бочкой». Отношения будут полны эмоциональных срывов со стороны больного. Иногда в самый ответственный момент, страдающий расстройством, драматизируя ситуацию, устраивает «мировой» скандал из-за пустяка, оскорбляет и унижает своих близких. Такое поведение можно списать на дурной характер или «что-то нашло». Но проблемы становятся системными, поведенческие паттерны повторяются, мешают жить окружающим и самому человеку. Близкие пациентов с ПРЛ беспомощны, могут впасть в депрессию, для детей такое поведение родственников чревато серьёзными последствиями дезадаптации. То, что мы называем «дурным характером», в этом случае является симптомом пограничного расстройства личности.

Каждого человека, который сталкивался с описанными подобными состояниями, интересует, как понять, что у тебя пограничное расстройство личности. Для того, чтобы диагностировать пограничное расстройство, требуется помощь специалистов, необходимо обратиться к врачу.

Что Это Такое? (11 Важнейших Признаков)

Этот термин встречается довольно часто, в научных статьях и в обыденных разговорах, тем не менее деградация – что это такое простыми словами, знают не все. Чаще всего его применяют по отношению к людям, страдающим зависимостью: алкогольной, игровой, наркотической.

Человек деградирует, когда теряет связь с реальностью и становится жертвой асоциального образа жизни. Люди, оставшиеся на улице, без жилья и средств к существованию тоже подвержены этому процессу. Маргиналы, психически нездоровые люди и те, кто сознательно разрушают свою личность наркотиками и алкоголем – закономерно деградируют. Впрочем, это случается и с нормальными людьми. Например, при старческой деменции, рассеянном склерозе и некоторых других психических заболеваниях.

Деградация бывает частичной, когда человек теряет некоторые ориентиры – духовные, моральные. Как ни странно, причиной такого явления может стать власть и наличие крупного капитала. Индивидуум получает больше возможностей и считает, что общественные рамки для него не существуют.

Он с лёгкостью нарушает законы, и совершает преступления разной тяжести. Таким образом, можно сказать, что причиной деградации становятся как очень большие возможности, так и слишком маленькие. Полная деградация наступает, если личность исчезает, и индивидуум переходит в состояние двуногого животного или же под гнётом болезни утрачивает связь с реальностью, впадает в детство или в прострацию.

Краткое содержание:

Что такое деградация?

Принято считать, что деградация человека — это постепенное разрушение личности. Мы существа социальные и нуждаемся в поддержке себе подобных. Вместе с тем, для роста и развития личности, нужны новые знания, впечатления, события. Если у нас пропадает возможность узнавать что-то новое, мы оказываемся в ограниченном мире, и наши потребности постепенно сужаются до самых примитивных. А чаяния и стремления превращаются в набор низменных инстинктов.

Личность – это то, что отличает нас от животных и когда она исчезает, человек становится хищником, примитивным млекопитающим. Он озабочен только тем, где добыть еду, но чаще дозу, и выясняет отношения на зверином уровне.

Это же относится к спариванию, секс становится беспорядочным, а партнёры – случайными. Утрачивается контроль над действиями, грань между добром и злом стирается. Человек становится способен на убийство даже без причины.

Критическое мышление исчезает, ощущение ответственности за свои поступки – тоже. Деградирующий человек может быть опасен для окружающих.

Иногда деградация подкрадывается незаметно и случиться это может с каждым. Так уж устроено природой, что получение новых знаний и навыков формирует и новые нейронные связи в мозгу, что способствует его эффективной работе. Если утрачен интерес к жизни, в следствии апатии, депрессии или по другой причине – появляется риск стать деградантом. Конечно, не таким, как запойные алкоголики и наркоманы, в гораздо меньшей мере.

Замечено, что даже женщины, долгое время «сидящие» в отпуске по уходу за детьми, начинают деградировать. Их интересы сужаются до семейного круга, а новая информация касается исключительно одной сферы. Если нет разнообразия – мы частично деградируем как профессионалы в своей области, утрачиваем ценные знания и навыки. С пенсионерами происходит примерно то же самое. Уход с работы означает неожиданную свободу и время, которое нужно чем-то занять. На смену производственных задач приходят сериалы и алкоголь.

В преклонном возрасте и так мозг утрачивает часть своих функций, а подобный «досуг» провоцирует его постепенное угасание. Замечено, что люди, которые занимаются творчеством и наукой (художники, конструкторы, архитекторы, учёные), даже в глубокой старости сохраняют ясность ума до конца жизни и продолжают развиваться, хотя по законам природы должно происходить иначе. «Деградация» в буквальном смысле означает движение назад. Не существует точки равновесия. Мы либо движемся вперёд и развиваемся, либо отступаем и деградируем.

Причины деградации личности

Причины, отчего человек деградирует, бывают разные:

✔️ Утрата близких людей и вынужденное одиночество. Регресс настигает чаще всего людей одиноких. Возможная причина, которая служит спусковым крючком движения назад – это отсутствие друзей и родственников из-за разлада в отношениях или из-за их смерти. Человек не имеет возможности «излить душу» и поделиться своими переживаниями, впечатлениями, мыслями, рассуждениями. Он ощущает свою бесполезность, которая перерастает в безразличие. На фоне одинокого существования появляются суицидальные мысли и депрессивные состояния.

✔️ Причины деградации человека кроются и в вынужденной изоляции от общества. Утрата работы, сокращение, выход на пенсию, лишение свободы. Выключенный из социума человек ощущает себя лишним, выпавшим из активной жизни. Повседневные привычки утрачивают актуальность – нет нужды вставать, умываться, идти на работу, выполнять задачи, общаться с коллегами. Жизнь коллектива создаёт ощущение наполненности, а одиночество рождает впечатление потерянности. Нет цели, нет стимула к развитию.

✔️ Апатия и инертность. Порой регресс происходит из-за особенностей характера. Человек, склонный к лени и апатии не хочет напрягаться и прилагать усилия. Самоустранение и нежелание брать ответственность – короткий путь к регрессу. Внимания лентяя недостойно всё, что требует приложения усилий – уборка, готовка, мелкий ремонт, гигиенические процедуры. Праздное проведение времени приводит к деградации. Такие люди нередко набирают лишний вес, становятся тучными и их круг интересов сужается до дивана с бутылкой пива. Расслабление, которое полезно для психики и тела в разумных количествах, становится зависимостью и превращается в дурную привычку.

✔️ Заниженная самооценка, ощущение вины могут стать причиной деградации. Бывает, что неудачи на работе и в личной жизни значительно подрывают ощущение собственной ценности. Одни люди способны противостоять невзгодам и поражение для них служит трамплином, другие могут лишь сдаться и упиваться чувством вины и никчемности. Это приводит к постепенному разрушению личности.

Признаки деградации человека

По мнению специалистов, существуют первые признаки деградации личности:

1. Нежелание брать ответственность за себя, за свои поступки и за собственную жизнь. Так называемая психология «пешки».

2. Нет необходимости заниматься духовным ростом и развитием интеллекта. Потребности ограничены физическими нуждами.

3. Мир у такого человека делится строго на чёрное и белое, люди – на плохих и хороших, своих и чужих.

4. Обострённое ощущение вины. Болезненная самокритика и чрезмерное чувство вины могут быть признаком регресса.

5. Жёсткий набор жизненных правил, выход за которые не представляется возможным. (Часто наблюдается у заключённых и тех, кто причисляет себя к АУЕ – сообществу).

Как выглядит личностная деградация по внешним признакам:

6. Неопрятный внешний вид. Грязные волосы, давно немытое тело, сильный запах пота и грязи, нестираная и рваная одежда – признаки конечно стадии. Человек может слоняться по улицам в пьяном виде, спать на дороге, не стыдясь своего вида и отталкивающего поведения.

7. Потеря интереса к жизни. Потребности сужаются до приёма еды, питья и алкоголя (наркотиков). Взгляд на мир сужается до размеров замочной скважины, ничто не вызывает эмоций. Окружающее становится несущественным, призрачным и незаметным.

8. Словарный запас уменьшается до нескольких междометий, глаголов и нецензурной брани.

9. Утрачиваются стыд и брезгливость. Еда из помойки становится нормой, а взгляды окружающих, как и сами окружающие – не существуют.

10. Ухудшение памяти, интеллекта. Примитивность рассуждений.

11. Психическая нестабильность. Раздражительность, агрессия, легкомысленность, слезливость и другие проявления нездоровых психологических реакций.

Как происходит деградация личности?

Процесс деградации личности происходит не сразу. На это требуется время, иногда годы, а иногда считанные месяцы, в зависимости от условий жизни и наличия заболевания. Исключением являются те случаи, когда вследствие механической травмы человек лишается части головного мозга. Тогда деградация личности может произойти одномоментно, вместе с потерей памяти и утратой некоторых мыслительных функций. В данной статье речь об этих случаях не идёт, мы рассматриваем постепенную утрату человеческого облика по разным причинам.

Виды деградации человека принято делить на три вида:

  • Духовная деградация;
  • Нравственная;
  • Психический регресс личности.

Духовная деградация личности

Духовно деградирующая личность, это необязательно монах, ушедший из монастыря, хотя некоторые думают именно так. Духовный мир человека должен быть богат и разнообразен. Для одних опорой в жизни становится религия, для других наука. В любом случае они наполняют жизнь переживаниями, впечатлениями и провоцируют развитие. Даже книги, кино и спорт наполняют духовный мир людей. Любое увлечение, направленное на получение новых знаний, способствует прогрессу.

Когда человек пренебрегает наполнением внутреннего мира, он скудеет и начинается постепенный процесс движения назад – к примитивному существованию. Отсутствие увлечений, хобби, нежелание думать, неумение занимать себя чем-то кроме удовлетворения низменных потребностей, ведёт к распаду личности. Она становится примитивной, мышление – плоским, интерес к жизни утрачивается.

Нравственная деградация личности

Болезнь всего человечества во все века – деградация в нравственном смысле. Падение нравов, распущенность, затрагивают общество в целом и каждого человека в отдельности. Когда индивидуум переступает границу дозволенного, он вступает на шаткий мост, ведущий к животному миру и даже ниже.

У зверей нет моральных норм и правил, там работает один закон – желание выжить. У людей существуют определённые моральные устои и правила, позволяющие существовать человеческой цивилизации. Часть из них изложена в каменных скрижалях, религиозных талмудах и других источниках. Всё остальное собрано в конституции любой страны.

В быту нравственная деградация проявляется распущенным поведением, беспорядочными половыми связями, пренебрежением к чувствам других. В крупном масштабе она носит более изощрённый характер – люди, обладающие властью, приравнивают себя к богам и легко переступают законы морали.

Хотя внешне они выглядят вполне презентабельно и вызывают зависть у обывателей, механизм деградации уже запущен у многих из них. Власть развращает так же, как и большие деньги, если нет внутреннего стержня.

Психическая деградация личности

Происходит, когда человек утрачивает психическую стабильность. Сначала угасают профессиональные навыки, потом страдает творчество, и в конце пути происходит асоциализация и утрата жизненной активности.

Раздражительность, утрата концентрации на определённой задаче, частичная потеря памяти могут быть тревожными сигналами наступающей деградации.

Одновременно усиливается безволие, беспечность и разного рода зависимость. Этому недугу подвержены люди разного возраста и социального положения.

Коррупция, как фактор деградации личности

Организованная преступность, скрывающаяся под ликом чиновников, является мощным фактором искажения личности. Она влияет как на тех, кто даёт взятки, так и на тех, кто их принимает. Негласные правила, существующие параллельно официальному законодательству, порождают двойные стандарты и создают иллюзию беззакония, ведь любой вопрос можно решить с помощью денег и «правильных» связей.

От такого положения вещей страдают моральные устои и происходит социальная деградация. Люди, дающие взятки, постепенно утрачивают ощущение границ дозволенного, а принимающие подобные вознаграждения за услуги, впадают в зависимость. Это своего рода допинг, который влияет на распад личности так же, как игромания, алкоголь и наркомания.

Деградация личности при алкоголизме и наркомании

Алкогольная деградация личности – самая распространённая форма регресса. Начинается с «безобидного» увлечения любимым спиртным напитком, вкус которого вызывает удовольствие. Потом появляется всё больше поводов выпить, в том числе незначительные, абсурдные и выдуманные. С течением времени зависимость усиливается и приобретает хроническую форму.

Деградация личности при наркомании развивается в виде следующих проявлений:

▪️Снижение самоконтроля;

▪️Усиление раздражительности, агрессии;

▪️Доминирует поверхностное мышление;

▪️Нарушается мелкая и крупная моторика движений;

▪️Человек утрачивает социальные связи с былым окружением;

▪️Происходит полная деградация личности.

Деградация личности: примеры из жизни

✔️ Примеры деградации личности можно наблюдать довольно часто и один из них – мой сосед через стенку. В своё время это был мальчик из не самой благополучной, но всё же полной семьи, которая жила обычной жизнью. Любознательный и добрый ребёнок стремился к знаниям и пытался учиться, развиваться. В юношеском возрасте он попал под влияние старшего брата, который недавно освободился из заключения.

С этого момента приговор о деградации был подписан, если можно так выразиться. Он утратил интерес к учёбе, стремился брать пример с авторитетов преступного мира. Родители умерли, они жили вдвоём с братом. В результате юноша получил первый срок в 19 лет, а по возвращении домой, спустя полгода закрылся от всего мира. Старший получил новый срок, а этот юноша оказался без средств, без электричества, воды, но в собственной квартире.

Он оборвал контакты с оставшимися родственниками и знакомыми, любую попытку помочь встречает агрессией. Прогоняет девушку, которая его ждала и любила. Питается с помойки и ненавидит весь мир. При этом не делает ни одной попытки улучшить свою жизнь, хотя ему всего 20 лет. Буквально за пару лет он утратил человеческий облик и превратился в примитивного примата, от которого шарахаются прохожие.

✔️ Ещё один пример – знакомый пенсионер, который всегда отличался обострённым чувством ответственности. Специалист в своём деле, работал на износ и находился в постоянном напряжении. После работы для расслабления принимал баночку-другую пива. Так происходило несколько лет. После того как он решил выйти на отдых, жизнь утратила смысл.

Ни внуки, ни дети, ни домашние дела не вызывали прилив адреналина, всё кроме зависимости потеряло значение и смысл. Отсутствие былой ответственности привело к тому, что дозы алкоголя стали увеличиваться. И он начал постепенно опускаться. Бытовой алкоголизм пагубно повлиял на его личность. От полной деградации мужчину спасла тяжёлая болезнь. Ему пришлось резко пресечь пагубную привычку, что тоже плохо отразилось на здоровье. Теперь он восстанавливается как личность, но здоровье подорвано бесповоротно.

Как остановить деградацию личности?

Чтобы остановить процесс, нужно осознать, что он начался. Мозг стремится оптимизировать свои процессы ради экономии энергии и поэтому мы с возрастом выбираем всё более простые и привычные дела. Рутина и привычка затягивает своей накатанной колеёй. Исчезает любознательность, и желание узнавать что-то новое.

Развитие – это формирование новых нейронных связей и особенно интенсивно это происходит в детстве и юности. Чтобы остановить регресс, нужно «протаптывать новые дорожки», делать усилия и стремиться к новым знаниям и умениям. Новые книги, новые фильмы, продукты, которые ранее не пробовали, музыка, что раньше игнорировалась – всё это входит в рецепт от возрастной деградации.

В каждом из нас заложено много способностей и их нужно развивать. За свою жизнь можно успеть: научиться петь, освоить какое-то ремесло, попробовать разные виды деятельности, завести новые знакомства, побывать в тех местах, где раньше не были. Рождение детей, появление питомца, смена работы – все эти изменения помогают развиваться. Такие действия помогут дожить до старости и сохранить свежесть восприятия обычного человека.

Любознательность способна преодолеть регресс. Перечислять социальные инструменты можно до бесконечности, главное условие – не останавливаться в развитии и избегать пагубных привычек, которые разрушают мозг на химическом и физическом уровне.

Алкоголь и наркотики не просто влияют на психику, они нарушают жизненные процессы, становясь неотъемлемой частью обмена веществ. Остановить деградацию другого человека крайне сложно, особенно если он сам этого не желает. Помочь в этом могут специалисты, но без его стремления к развитию все усилия будут бесполезны.

📽 Видео о том, как деградирует наше общество

Об авторе: Привет! Я — Каролина Кораблёва. Живу в Подмосковье, в городе Одинцово. Люблю жизнь и людей. Стараюсь быть реалистом и оптимистом по жизни.
В людях ценю умение себя вести. Увлекаюсь психологией, в частности — конфликтологией. Закончила РГСУ, факультет «Психология труда и специальная психология».

что это такое, значение слова, личности, общества

Даже если вы успешны, умны и реализованы, не думайте, что деградация личности не про вас. Она притаилась рядом и ждет своего часа.

Деградация это движение вниз. Иногда бывает: увидишь одноклассника спустя 10 лет, и царапнет взгляд его вид: пустые глаза, понурые плечи, вялость или наоборот, суетливая озабоченность не к месту. Еще не понимая до конца, в чем дело, думаешь: «Как он опустился…».

Деградировать, значит опустить для себя планку допустимого. Не осознавая того или поступая вполне осознанно, но человек делать то, что еще вчера считал для себя не приемлемым.

Сантиметр за сантиметром личность утрачивает остроту чувств, трезвость суждений и активную социальную роль.

Значение слова, определяемое словарями: «Упадок, снижение или ухудшение качеств объектов: живой и неживой материи, обществ и объединений; разрушение в течение времени или под неблагоприятным воздействием».

Если нравственная деградация не вызвана алкоголизмом или психическим заболеванием, а является следствием образа жизни, то она имеет определенный сценарий:

  1. Человек осознанно перестает брать на себя лишнюю, с его точки зрения, ответственность: «А мне какое дело, я, что ли виноват?». Такой внутренний аргумент доводится до автоматизма, не давая разуму даже секунды на размышление.
  2. Первое место в лексиконе прочно занимает слово «хочу». Все остальное: «надо», «необходимо» и т.д. – воспринимаются как помеха.
  3. Окружение медленно сужается: сначала общество просто делится на своих – семья, родственники и друзья и чужих – соседи, сослуживцы и все остальные люди. Но по мере усугубления проблемы, из этого круга выбывают по очереди все, кто требует от деградирующего человека даже минимального участия: сосед хочет обсудить вступление в ТСЖ? – человек избегает встреч с соседями; ребенок хочет помощи с уроками? – он отговаривается усталостью и занятостью т.д.
  4. Упрощение устной речи. Непринужденно разговаривать по всем литературным канонам могут единицы, есть люди, которым это дано от природы. Остальным, что бы изъясняться правильно и понятно, требуется напрягать мозг. Деградирующие же, избегая малейшей умственной деятельности, все больше начинают изъясняться междометиями и жестами: «Ну вот, как это… ну я же говорю!».
  5. Неопрятный внешний вид. Общество имеет стандарты. Чистая одежда, аккуратная прическа и отсутствие «грязных» запахов – это непременное требование к человеку. Есть очень мало причин, которые оправдывают в наших глазах несоблюдение этого простого правила: тяжелая болезнь или глубокая беспомощная старость, может быть.

Конечно, каждый по отдельности или по отношению к действительно занятым и увлеченным людям, эти признаки не говорят о начинающемся распаде личности: мы с детства знаем истории о человеке рассеянном с улицы Бассейной.

Но вкупе с потерей интереса ко всему и отрешением от семьи, друзей и общества, это действительно признаки деградации.

Деградация – это путь вниз, противоположность прогрессу и совершенствованию. Это определение верно как для человека, так и для общества.

Деградирует ли наше общество сегодня? Спорный вопрос. Кажется, что все говорит за упадок:

  • Население большей частью равнодушное к экономическому развитию государства: растут цены и процент инфляции; зарплаты и пенсии не поспевают за ними, но полноценные и равноправные члены нашего общества воспринимают это как природные явления – «Ну что я могу сделать?», «Один в поле не воин» и т.д.
  • Отсутствует политическая воля: выборы воспринимаются как некая обуза, среднестатистический гражданин, если и идет на выборы, то абсолютно не чувствует своей личной ответственности за отданный голос. Идея о том, что все «решено и поделено» в некоторой степени даже удобна: снимает обязанность изучать и сравнивать предложения кандидатов, решать — верить или не верить. Вообще любой выбор для деградирующего субъекта – это как раз то, чего он всячески старается избежать.

  • Массовое потребление «низкопробной» культуры: небольшой спрос на мировые культурные ценности, классику. И, наоборот, популярность незамысловатых ток-шоу, вульгарные сериалы и проч. Популярность одиозной передачи «Дом-2» говорит сама за себя. И др.

С другой стороны, наше общество заботится о стариках и детях, о больных и инвалидах; улицы убираются от мусора, дороги чинятся, дома строятся. Еда и товары первой необходимости доступны, предметы для комфортного существования, тоже.

Люди чтят и сохраняют традиции. Умные, талантливые и усердные дети получают хорошее бесплатное образование, тяжело и серьезно больные люди имеют необходимую медицинскую помощь и т.д.

Называть наше общество деградировавшим нельзя. Не Ренессанс, конечно, но и не «трущобное» государство. Нормальное развивающееся общество: есть недостатки, и есть потенциал для их исправления.

Значительные изменения личности не происходят на пустом месте. Им всегда предшествует некий толчок – причина; никто не рождается деградирующим, склонным к саморазрушению человеком.

Маленькие дети очень добрые и отзывчивые существа, они охотно трудятся, не могут ни дня прожить без творчества. Они, подражая взрослым, с готовностью принимают наши традиции: умываются, одеваются, стараются аккуратно кушать и т.д. Лень, безответственность, равнодушие – все появляется потом, в более взрослом возрасте. 

Случается нечто, и человеку начинает казаться, что его жизнь – тяжкий крест; или одолевает ленная апатия и жизнь теряет краски и все важное вчера, сегодня только мешает.

Регрессируют люди в основном по одним и тем же причинам.

Алкоголь и наркотики

Чем больше отравы, тем быстрее теряется человеческий облик. Грязные существа с одной единственной мыслью в голове – раздобыть алкоголь или наркотики. Они способны украсть, убить, причинять любой вред и не чувствовать ни капли раскаяния или жалости.

Алкогольная деградация необратима. Алкоголиков, не опустившихся морально, не существует. Как только водка (спирт, пиво, коньяк – не важно) делается необходимой, она тут же становится и достаточной.

Лень

Сейчас ее иногда называют отсутствием мотивации и интереса, есть много интересных теорий на этот счет. Например, если человеку создать условия для работы и творчества, соответствующие его природному складу, то лени не останется в принципе.

Здесь есть противоречие: человек должен сам найти себя, а для этого ему необходим душевный труд, который уже и развитие, и лекарство от деградации.

Значит нужно перестать лениться, встрепенуться и заставить себя, а это труд. Человечество выжило благодаря труду, в том числе и духовному.

Частный случай душевной лени — это деградация личности после выхода на пенсию или потери работы. Человек оказывается один на один с самим собой, но ему нечего предложить себе: распорядок, обязанности, ответственность – все остается на работе и он оказывается в вакууме. Душевных сил, начать жизнь заново, нет, и личность постепенно деградирует.

Трагедия

Столкнувшись с событием настолько страшным, что все остальное, включая собственное «я», отходит на второй план, человек может деградировать. Тело его живо, а душа, как говорят в народе, «мертва».

Духовная деградация начинается там, где общество ставит под сомнение вечные ценности.

Доброта, искренность, человеческое достоинство становятся второстепенными качествами личности, а то и вовсе помехой.

Молодежь и культура

Подрастая, дети начинают подражать старшим товарищам, а те в свою очередь, взрослым. Если в обществе преобладает культ материальных ценностей, как высшего блага, то и культура в нем соответствующая:

  • деньги, особенно на первых порах, создают иллюзию счастья и защищенности;
  • денег требуется все больше – появляются новые потребности;
  • заработать много денег достойным способом возможно, но для этого требуется очень тяжело и долго трудиться;

  • деньги требуются здесь и сейчас, поэтому деградирует все мешающее, тормозящее скорость наживы: совесть, достоинство и т.д.: – «Я не гордый» или «Ты что, гордый очень?»;
  • чтобы понять и почувствовать потребность в культурных человеческих ценностях, нужна духовная работа, а деградирующие личности уже потратили все свои душевные силы на борьбу с сами собой и с видовыми конкурентами, поэтому предпочитают все, что попроще: сериальчики по телевизору, легкое чтиво, веселую попмузыку.

Остановить духовный упадок возможно. Начать нужно с себя и своих близких:

  1. Осмотритесь, может быть для кого-то уже осталась единственная радость – придти с работы, упасть на диван с бутылочкой пива и щелкнуть пультом телевизора? А может это вы?
  2. Начинайте себя тормошить, ходите в кино, гуляйте в парке, идите в музей, читайте классику.
  3. Помогите пожилому перейти через дорогу – почувствуйте удовлетворение, которое приносит помощь людям.

Поначалу будет трудно, но вы проснетесь и увидите – мир прекрасен: он разноцветный и добрый, стоит только выбраться из одиночной камеры деградации. Удачи!

Видео: Чума 21 века — деградация

Деградация личности

Деградация – это заболевание и отнюдь, не редкое. Многие из нас уже на пути к этой личностной «благодати», сами того не осознавая. Деградация личности – это не что иное, как потеря работоспособности, воли, интересов, чувств, принципов. Одним словом, глобальный примитивизм человека, который наступает, не по воле Божьей, а кирпичик за кирпичиком строится самой личностью.

Лучшие примеры полной деградации личности – это алкоголики (наркоманов трогать не будем, их все-таки еще меньше, чем любителей ополоснуть горло). Их мысли поверхности, идеалы непоколебимы, фразы и слова у всех похожи простотой и незатейливостью. Мозг работает только во имя добычи главной жизненной потребности – спиртного. Но о них мы еще поговорим в подробностях.

Причины деградации

В мире можно найти массу поводов для опущенных рук и потере веры в самого себя. Именно поэтому причин деградации личности неисчисляемое количество, у каждого своя, у каждого похожа.

Часто люди начинают деградировать в результате потери близкого человека, череды неудач, краха надежд. Человек совершает медленный и верный суицид, так как он мстит жизни за то, что она так подло и бесчестно поступила с ним. «На зло» жизни он опускается, перестает следить за собой и событиями в мире, не развивается интеллектуально, забывает о своих некогда интересах. Часто – идет в запой, ведь алкоголизм при деградации личности может быть не только причиной, но и следствием.

Также характерным является деградация после ухода на пенсию. Молодые сотрудники провожают на «заслуженный отдых», что психологически равноценно поминкам. Наступает духовная смерть: больше нет обязанностей и нет ответственности, нет забот и дел, нет головной боли и мозг не переутомляется – но жизнь почему-то не прекрасна.

Психологи говорят, что уход на пенсию, на самом деле, очень вреден. Лишь единицам удается избежать духовной деградации личности, выйдя на пенсию, но только в случае, если человек и без работы всегда находит себе дело. Заслуженный отдых полезен лишь тем, кто является многосторонней личностью, у кого жизнь с уходом с работы не кончается, а наоборот открывается свободное пространство для массы новых дел. Таких – единицы.

Этапы

У деградации личности есть ряд характерных этапов, которые описал психолог Маслоу.

  1. Человек воспринимает себя как пешку, от которой ничего не зависит ни в глобальном, ни в личностном смысле.
  2. На первый план выходят основные первичные потребности человека.
  3. Мир делится на «своих» и «чужих». Больной ограждает себя от «чужих».
  4. Человека одолевает чувство вины и стыда. Больной винит себя во всех смертных грехах, даже в тех, к которым не имеет никакого отношения.
  5. Идеология деградирующего непоколебима, обсуждениям, критике и дискуссиям не подлежит.
  6. Простой язык, элементарные, легко произносимые и запоминаемые обороты. При деградации мозг не хочет тратить силы даже на вербальные функции.
Алкоголизм

Единственный мотив человеческой деятельности – это удовлетворение своих потребностей, защита ценностей и интересов. Чем уже круг потребностей, тем выше шанс деградировать. Благодаря алкоголизму, все жизненные ценности сводятся к одному – поиску градуса. Признаками деградации личности при алкоголизме является паразитизм больного, ослабевание совести и чувства долга (вплоть до исчезновения), эгоизм. Некоторые больные проявляют апатию и бездействие, иные наоборот становятся благодушными и общительными, но критика к себе и окружающей действительности день за днем падает.

Уберечь себя от деградации можно только одним способом – развиваться, между новым опытом и комфортным старым, всегда выбирать новое, принимать решения независимо, невзирая на стереотипы общества.

 

Деградация личности

loss
— Алкогольная деградация личности

Алкогольная деградация, развивающаяся на отдаленных этапах алкоголизма, включает в себя аффективные расстройства, психопатоподобные симптомы, этическое снижение, утрату критического отношения к злоупотреблению алкоголем и своему состоянию в целом, стойкие изменения памяти и интеллекта.
Аффективные расстройства при развитии алкогольной деградации становятся неотъемлемым свойством личности больных, отличаются чрезвычайной стойкостью, обнаруживаются не только в связи с алкогольными эксцессами, но и при длительном воздержании от алкоголя. Аффективные нарушения проявляются особой эмоциональной лабильностью, неустойчивостью настроения, подверженностью ситуационным влияниям, обидчивостью, пессимизмом с экспрессивным выражением своих чувств. Эмоциональная неустойчивость всегда сочетается с возбудимостью, поэтому аффективные вспышки сопровождаются бурными проявлениями раздражения и гнева. В большинстве случаев аффективные колебания поверхностны.
У небольшой части больных аффективные нарушения выражены отчетливее. На отдаленных этапах алкоголизма развиваются клинически очерченные расстройства, выходящие за рамки абстинентных состояний, которые можно квалифицировать как алкогольное слабодушие, алкогольные дисфории или даже кратковременные депрессии с эндогенными компонентами. В пролонгированной психотравмирующей ситуации депрессивные нарушения возникают значительно раньше и занимают особо важное место в клинической картине алкоголизма. Обычно выравнивается при уменьшении психотравмирующей ситуации. Из-за эмоционального огрубения и снижения критики нет глубокого переживания неприятных событий, не появляется истинного чувства вины, понимания своих поступков. У больных отмечается (несмотря на изменения настроения) эйфорическая установка — наклонность к эйфории, беспечности, недооценке жизненных трудностей, плоскому юмору. Эти особенности настолько свойственны многим больным алкоголизмом на отдаленных этапах, что обычно выделяют тип алкогольной деградации с эйфорической установкой.
Психопатоподобные симптомы в структуре алкогольной деградации на данном этапе уже не укладываются в какой-либо из вариантов, поэтому часто выделяют недифференцированный психопатоподобные вариант алкогольной деградации. Для этих состояний характерны мозаичность, полиморфизм проявлений. Поведенчески это выражается в неадекватности, непредсказуемости поступков больных. Одна и та же ситуация может то вызывать бурную реакцию, то оставлять больных совершенно спокойными. Несмотря на полиморфность картины, чаще всего отмечаются эксплозивные, эпилептоидные, истерические психопатоподобные проявления. В наиболее грубой форме, с бурными аффективными и двигательными разрядами, эти расстройства могут возникать в состоянии опьянения. После больших периодов трезвости (например, в ремиссии) психопатоподобные симптомы смягчаются, но не исчезают.

Этическое снижение тесно связано с указанными выше аффективными и психопатоподобными симптомами, поэтому некоторые стороны поведения больных алкоголизмом пытаются объяснить не моральными изъянами, а эмоциональными изменениями. В частности, быстрые переходы больных от грубого тона к заискивающему связывают не с исчезновением моральных принципов, а с огрубением и лабильностью эмоций. Готовность больных ко лжи или заведомо невыполнимым обещаниям объясняют эйфорической установкой. Тем не менее, при описании алкогольной деградации используют моральные категории. Этическое снижение по-разному проявляется в поведении больного алкоголизмом в кругу родственников, партнеров по выпивкам, среди товарищей по работе, медицинских работников и просто нейтральных лиц. Обращают на себя внимание особая грубость, неспособность сдерживать эмоции в домашней обстановке, стремление унизить и оскорбить близких, вплоть до прямой агрессии или изощренного мучительства. Однако больные могут быстро перестраиваться (особенно при необходимости что-то получить от близких) и любыми путями добиваться прощения, даже если им приходится унижаться, лгать, демонстрировать крайнее раскаяние.
В кругу партнеров по выпивкам такие больные беззаботны, бахвалятся сексуальными связями, способностью выпить много спиртного. Типично стремление приукрасить положение вещей, лживость. Часто наблюдаются цинизм, алкогольный юмор: плоские однообразные шутки на серьезные темы. В другое время больные могут докучать окружающим сентиментальными излияниями, назойливой откровенностью. Эти лица в кругу партнеров по выпивке склонны к взаимному восхвалению, подчеркиванию бескорыстности, преданности друг другу; в то же время в неприязненном тоне обсуждаются общие знакомые, особенно игнорирующие их компанию. На производстве больных отличают недостаточное чувство долга, поверхностность, стремление при случае уклоняться от обязанностей, но получать материальные выгоды от производства, даже если это противоречит существующим нормам. Иногда преобладает формальное отношение к делу, иногда — попытки замаскировать свою бездеятельность демагогией, «круговой порукой».
Подчеркивая узко корыстные интересы таких лиц, еще в 1920 г. известный психиатр Е. Блейлер отмечал, что среди больных алкоголизмом очень много типичных филистеров. В достаточно тяжелых случаях он считал таких лиц настолько социально индифферентными, что у них «нельзя возбудить ни гордость, ни самолюбие, ни чувство достоинства».
Утрата критического отношения к злоупотреблению алкоголем и своему состоянию в целом служит очень важным феноменом для разработки методов лечения больных алкоголизмом, в первую очередь, психотерапевтических. Эти нарушения выделяются при описании динамики психического состояния больных в процессе психотерапии. Ряд авторов пытаются объяснить некритичность больных к заболеванию психологической защитой. Полное понимание больным своего заболевания и его последствий слишком «эмоционально насыщено». Больной вольно или невольно преуменьшает значение этого факта и создает систему «алкогольных алиби». Концепция психологической защиты позволяет объяснить снижение критики к заболеванию не только простой ложью или нарушением понимания событий из-за органического снижения, но и воздействием промежуточных функциональных механизмов.
Главным элементом утраты критики при алкоголизме является неспособность больных оценить тяжесть злоупотребления алкоголем. В беседе с врачом отсутствие критики не обязательно имеет вид активного несогласия. Иногда (особенно, если больные поступили на лечение повторно) они внешне охотно признаются в пьянстве, но в душе остаются при своем мнении. Утрату критики можно определить обычно не в прямой беседе, а в иной обстановке, например, на сеансах групповой «недирективной» психотерапии. Отрицая у себя алкоголизм, больные прибегают к определенной шаблонной аргументации. Как подчеркнул Е. Блейлер, она используется всеми пациентами одинаково, независимо от их образования и культуры. Сравнивая свое состояние с состоянием других больных, больной не находит у себя тех тяжелых проявлений алкоголизма, которые есть у других, либо объясняет свои выпивки особыми обстоятельствами: «нельзя было не выпить». Снижение критики редко становится тотальным; обычно к каким-то обсуждаемым вопросам больные более критичны, а к другим — менее. В частности, больные достаточно хорошо осознают ущерб, наносимый алкоголем их физическому и психическому здоровью или материальному благосостоянию. Однако они гораздо хуже понимают отрицательные последствия выпивок для семьи или продвижения по работе.

Ответственность за семейные и служебные неприятности больные перекладывают с себя на окружающих или объясняют их случайными обстоятельствами. Еще великий отечественный психиатр С. С. Корсаков отметил, что «алкоголик винит всех: жену, детей, службу, но только не самого себя». Хотя некритичность к злоупотреблению алкоголем и накладывает определенный отпечаток на понимание больными всего происходящего, общее резкое снижение критики при непсихотических вариантах алкоголизма наблюдается редко. Снижение критики тесно связано с интеллектуально-мнестическим снижением, которое на отдаленных этапах алкоголизма может принимать клинически очерченные формы, хотя обычно, и не достигает степени слабоумия. В качестве наиболее ранних признаков интеллектуально-нестического снижения отмечаются неспособность осваивать новое и шаблонность в профессиональной деятельности.
В быту обращают на себя внимание утрата всех интересов, исключая утилитарные, появление косности в привычках; сужается круг представлений, мышление становится рутинным. В более тяжелых случаях больные не могут отделять главное от второстепенного, обстоятельны. Характерны резкая истощаемость и неспособность к концентрации внимания. У некоторых больных общая вялость и пассивность выражены настолько значительно, что изменения личности у них относят к аспонтанному или апатическому типу алкогольной деградации. Утрачивается способность понимать тонкий смысл складывающихся ситуаций. Оценка больными своего состояния, положения, перспектив все более расходится с действительным положением вещей. Из-за этого их поведение становится все более бестактным, вызывающим недоумение и насмешки. Снижение памяти подчиняется общим закономерностям: в первую очередь страдает память на вновь приобретаемые сведения. Тем не менее при «чистом» алкоголизме интеллектуально-мнестическое снижение не становится настолько выраженным, чтобы помешать больным выполнять простую работу или, тем более, обслуживать себя в быту.
Социальное снижение больных алкоголизмом очень тесно связано с алкогольной деградацией и иногда рассматривается как ее составной элемент. Касаясь диагностического значения изменений личности при алкоголизме, необходимо отметить, что они играют важную роль при клинической оценке заболевания на средних и отдаленных этапах. В частности, наиболее тяжелая форма изменения личности — алкогольная деградация — служит неоспоримым признаком перехода заболевания в III стадию. Особенно важно учитывать изменения личности при подборе наиболее рациональной тактики психотерапии и социальной реабилитации, больных алкоголизмом, что позволяет индивидуализировать лечебные мероприятия и заметно повышает их эффективность.
Изменения личности при алкоголизме нельзя клинически охарактеризовать без учета терапевтического патоморфоза, изученного рядом авторов. Оказалось, что алкогольные изменения личности более динамичны, чем это предполагали. Чем больше то или иное проявление связано с социальными, психореактивными факторами, тем больше оно подвергается обратной динамике. В частности, в течение длительных ремиссий весьма обратимы морально-этические дефекты и эйфорическая установка. Более устойчивы психопатоподобные симптомы, которые заметно уменьшаются в ремиссиях, за исключением тех случаев, когда личностные отклонения соответствуют конституциональному фону. Еще менее обратимы интеллектуально-мнестические изъяны, но и они, как показывают исследования, могут частично сглаживаться. В длительных ремиссиях часто наблюдается полное социальное восстановление статуса больных, как в семейной, так и в профессиональной сфере. Исходя из изложенных выше соображений по клинической оценке изменений личности при алкоголизме, можно предложить следующую клиническую классификацию.
Заострение личности. На начальных и, как правило, средних этапах алкоголизма изменения личности ограничиваются заострением изначальных личностных особенностей. Ниже приведены наиболее распространенные типы заострения личности.
— Синтонный тип. Преобладает несколько повышенное настроение с оптимизмом, жизнерадостностью, довольством окружающими и самим собой. Больные общительны, в отношениях с окружающими грубоваты, в знакомствах неразборчивы. Легко говорят о себе, излишне откровенны после непродолжительного общения.
— Неустойчивый тип. Главной особенностью является подверженность внешним влияниям, зависимость от окружающих. Характерны нестойкость интересов и целей, стремление уклониться от любых трудностей, неспособность к активному систематическому труду, жажда развлечений и в силу этого стремление к асоциальным группам.
— Астенический тип. Раздражительная слабость, типичная для астении вообще, проявляется преобладанием возбудимости над истощаемостью. После вспышек раздражения быстро наступает успокоение, часто с чувством сожаления о происшедшем. Больные ранимы, впечатлительны.
Эксплозивный тип. Наиболее часто возникают аффекты неприязни, придирок, недовольства, обиды, раздражения, сменяющиеся при дальнейшем усилении аффектами злобы, гнева, а в ряде случаев и агрессивными поступками. При вязкости аффекта больные напоминают эпилептоидных психопатических личностей.
— Прочие типы. В отдельных случаях заострение личности можно квалифицировать как дистимическое, истерическое, шизоидное и др. Они встречаются реже, чем упомянутые выше.
Алкогольная деградация. Наиболее отчетлива на отдаленных этапах алкоголизма. Определяется эмоциональным огрубением, психопатоподобными симптомами, этическим снижением, утратой критики, ухудшением памяти и интеллекта. Различные привходящие моменты накладывают отпечаток на основные симптомы деградации, что позволяет выделить несколько ее типов.
— Алкогольная деградация с псцхопатоподобными симптомами. Психопатоподобные расстройства не удается соотнести с конкретным типом психопатии, что позволяет говорить об их мозаичности. Из психопатоподобные нарушений наиболее часто наблюдаются возбудимость, истерические реакции, депрессивные эпизоды.
— Алкогольная де градация с хронической эйфорией. Преобладает беспечное, благодушное настроение с резким снижением критики к собственному положению и окружающему. Характерны излишняя откровенность (вплоть до обнаженности) в общении с окружающими, шутливый тон и изобилие шаблонных оборотов речи.
— Алкогольная деградация с аспонтанностью. Отмечаются вялость, пассивность, снижение побуждений, утрата интересов и инициативы. Больные становятся активными только тогда, когда речь идет о покупке спиртного.

Статья с сайта www.medicus.ru



Комментарии


Не дочитала до конца…(((Лось! Вывод лучше не пить? А?

loss


Пить, но знать меру!!!

У многих мера теряется за границей трезвости.
Где одна бутылка, там и ещё несколько.
Кто-то запивает неустроенность в жизни, непонимание родных, близких, несчастную Любовь, неудачу.
Только кому от этого легче?

я думаю, что это все же болезнь, которая не излечима….

Неизлечимых болезней нет.
Просто нет желания излечиться.

>Пить, но знать меру!!!
Но… Как Вы думаете? Мне кажется, что пожалуй это можно назвать просто…культурно посидеть с друзьями за бутылочкой алкогольного напитка.

Я имела ввиду не то как в анекдоте)))))))))
(«сосед оправдывается:-мой сын с друзьями тихо посидели, немного выпили… и стали тихо драться!»)


Бой с пьянством превратился в оборонительный, затяжной!!!

Это все к чему? Как срашно быть алкоголиком? Как страшно жить?))))

Чем длиннее вступление, тем больше похоже на…. как бы сказать…

Нет. Срашно окружающим.

Я стока буков без поллитры не прочитаю.
Пойду в магазин….:)

Да не, мне завтра на работу.:-) Хоть и суббота.

Хм….пятница. Похоже уже и в магазин бежать не надо)))))

Ага…)))))
Чего это я….?
Тогда и послезавтра тоже…..
Блин! А я думал с самого утра что сегодня пятница!

Доброе утро!
Сегодня четверг!)))
Во всяком случае, с утра был!)))

Запрет вина – закон, считающийся с тем,

Кем пьётся, и когда, и много ли, и с кем.

Когда соблюдены все эти оговорки,

Пить – признак мудрости, а не порок совсем.

Царь Михаил


А почему он опять рогатый?

Тэээкс…. Ачто, за ночь уже обломали?)))

Царь Михаил


естественно:-))

Царь Михаил


А то:-))

loss


Ой! Спасибо!!
)))))))))))))))))

Ты погодь благодарить-то)) Это сумочка для переноски бутылок!)))

loss


Я буду в ней носить тубус…

Осветленная


Давай я понесу тубус, а ты понесешь меня…

loss


))) А мне по рогам не надают??

Осветленная


Что ты! рОги святое..
А мы и не скажем никому..

Осветленная


Какая прелесть…она так пойдет к его копытам…))
Светик, привет.

Светик! Привет!! Оскал твоей авы радует меня!)))

Осветленная


)))
На лапку! И можешь за вторым ушком почесать..))))

Осветленная


ты не туда смотришь. Там они не растут..)))

loss


))) А монжно на твой хвостик банку консервную привязать???
Чтоб слышно было — какой ты длины!!
А то затопчешь!!!

Осветленная


я маненькая и пушистаяяяяя….))) тока что не белая…
И не жалко такому большому маненьких бижать..))

loss


Так я маленьку банку прцеплю, из под шпротов)))

Осветленная


Неа…согласна только на Бантик..большоооой…и красивый, вот..))))
Рррр….)

Frimen


Както один психотерапевт читал мне лекцию о вреде алкоголизма а у самого на ручке шифонера висел пакет с двумя бутылками белой смерти))))))))))))))) вчихлял мне по полной, пить нельзя пить вредно ай-йай-яяяяя, пёс.

Царь Михаил


Ой, что то тема мне навеяла воспоминания об одном сообщнике……….

Осветленная


Миша! Караул!!!

Царь Михаил


Не про того навеяно, о ком ты подумала!!!

Осветленная


Дак ситуация не изменилась…

Царь Михаил


Плохо…..

Осветленная


Хоть бросай все..и… Да нет сейчас такой возможности…(((

Царь Михаил


Ладно, мона обойдтся всё…

Осветленная


Надеюсь..чего есчо то остается…

Осветленная


Ой-ё-ё-ё-ёй….ну и когда читать? Ночью?
А мона в двух словах?

Ольга Небеда


Ой так много:((((((((А можно в трех словах?

Ольга Небеда


Живу в Израиле. Увидел баллончик освежителя воздуха для туалетов, изготовленный где-то на севере страны. На нем инструкция на нескольких языках, в т. ч. на русском. Написано, в частности: «Не является пищевым продуктом». Сначала я посмеялся над глупыми израильтянами, готовыми что угодно в пищу употребить. А потом прочитал состав и призадумался: «Ароматизатор, этиловый спирт, дистиллированная вода»… Н-да, похоже, инструкция как раз для русских написана…


Избегающее расстройство личности DSM-5 301.82 (F60.6)


DSM-5 Категория: Расстройство личности

Введение

Избегающее расстройство личности (APD) — это устойчивый образец чувства неполноценности, гиперчувствительности к негативной оценке окружающих и крайней застенчивости, которая начинается в раннем взрослом возрасте и продолжается с течением времени, является негибкой и проявляется в различных ситуациях, отличается от культурных норм человека и приводит к значительным расстройствам или нарушениям в профессиональной, социальной или других сферах жизнедеятельности.Люди с APD, как правило, стремятся к социальным связям, но их парализует чувство личной неадекватности и сильный страх социального отказа (Sanislow, Bartolini, and Zoloth, 2012).

Лица с ОДП, как правило, имели опыт, который понижал их самооценку из-за деградации, унижения или отвержения. При повторяющемся негативном опыте они формируют представление о себе как о неприятном и неполноценном, а о других как о равнодушных и склонных отвергать их. Некоторые исследователи утверждали, что ADP — более серьезная и общая форма социальной фобии (Heimberg, 1996; Herbert, Hope, & Bellak, 1992).

Распространенность

DSM-5 сообщает, что APD поражает примерно 2,4 процента населения (Американская психиатрическая ассоциация, 2013). Среди пациентов амбулаторных психиатрических клиник от 10% до 20% популяции страдают APD.

Симптомы избегающего расстройства личности

Хотя расстройство было описано в начале 1900-х годов, термин «избегающее расстройство личности» не использовался до DSM-III в 1980 году. В DSM-5 APD включен в «кластер C» расстройств личности вместе с зависимой личностью. Расстройство и обсессивно-компульсивное расстройство личности.Эти расстройства имеют общие черты тревоги, страха и интернализации дистресса. В случае APD человек страдает глубоким чувством неадекватности и чувствительностью к отвержению, что он склонен выбирать изоляцию, а не рисковать болью от негативной оценки (Rettew, 2013).

Rogge and Kirkland (2014) перечисляют семь критериев избегающего расстройства личности. У человека должно быть не менее четырех, чтобы соответствовать диагностическому порогу. Критерии:

  • Избегает профессиональной деятельности, связанной с значительными межличностными контактами, из-за опасений критики, неодобрения или отказа
  • Не желает связываться с людьми, если не уверен в принятии
  • В интимных отношениях проявляет сдержанность из-за страха стыда или насмешек
  • Обеспокоены опасениями критики или отказа в социальных ситуациях
  • Затруднены в новых межличностных ситуациях из-за чувства неадекватности
  • Считает себя ниже других, социально некомпетентным или лично непривлекательным
  • Чрезвычайно неохотно идет на личный риск или участвует в каких-либо новых действиях, потому что они могут поставить вас в неловкое положение.

Первый критерий «избегает профессиональной деятельности, предполагающей значительный межличностный контакт из-за опасений критики, неодобрения или неприятия», применим к рабочей или школьной среде (Sanislow et al., 2012). Из-за этого в DSM-5 утверждается, что люди, страдающие APD, как правило, ограничивают свои образовательные возможности. Кроме того, они, скорее всего, выберут профессии, в которых межличностный контакт минимален. Кроме того, они избегают работы в группах или командах, предпочитая выполнять проекты самостоятельно.

Второй критерий, «не желает связываться с людьми, если не уверен в принятии», часто проявляется в отказе инициировать социальные контакты или вступать в группы. Люди с APD предполагают, что другие люди будут неодобрительно и критично, и избегают социального взаимодействия, если нет четких сигналов принятия и одобрения.

Третий критерий, «проявляет сдержанность в интимных отношениях из-за страха стыда или насмешек», основан на страхе быть подвергнутым критике. Люди с APD считают, что, если бы они были действительно известны другим, их почти наверняка не любили бы и отвергали (Sanislow et al., 2012), что для них мучительно.

Четвертый критерий, «озабоченный критикой или неприятием в социальных ситуациях», подчеркивает крайнюю чувствительность людей с ADP.Даже малейшее поддразнивание могло быть воспринято как насмешка. В результате APD часто ассоциируется с секретным поведением, которое по большей части является иррациональным, за исключением того факта, что оно обеспечивает необходимую безопасность даже в их «самых близких» отношениях (American Psychiatric Association, 2013).

Пятый критерий «заторможенность в новых межличностных ситуациях из-за страха несоответствия» предполагает нечто большее, чем простая осторожность. Часто это связано с социальными сравнениями, которые могут не иметь реальной основы; например, что другие, с кем находится избегающий, умнее, привлекательнее и успешнее.В результате своей чрезвычайной осторожности люди, страдающие ОДП, склонны скрывать информацию о себе, которая на самом деле может привести к тому, что другие будут похожи и уважаемы. Однако их крайне негативная самооценка и защитная сдержанность не позволяют другим узнать их достаточно хорошо, чтобы это произошло.

Шестой критерий, «считает себя хуже других, социально некомпетентным или лично непривлекательным», фокусируется на негативном отношении человека к себе.Из-за неуверенности в своей ценности и компетенциях люди с APD ожидают, что другие будут судить или иным образом оценивать их отрицательно (Sanislow et al., 2012). В то время как негативное самовосприятие также присутствует во многих депрессивных расстройствах и при социальном тревожном расстройстве, при APD эти чувства несостоятельности и несоответствия возникают не позднее, чем в раннем взрослом возрасте, являются независимыми, независимыми от настроения и распространены.

Седьмой критерий, «необычно неохотно идет на личный риск или участвует в каких-либо новых действиях, потому что они могут вызвать смущение», относится к защитным усилиям человека, направленным на то, чтобы избежать болезненного отрицания.Люди с диагнозом АДФ доводят это до крайности. Они не заводят разговоры, не раскрывают информацию и не привлекают к себе внимания. Даже самые обыденные и обычные социальные взаимодействия кажутся чрезвычайно рискованными. Выражение эмоций, как положительных, так и отрицательных, невыносимо уязвимо. Если у человека с APD есть мысль или чувство, он, скорее всего, подождет, пока другой человек поделится этой мыслью или чувством, а затем согласится с этим человеком, вместо того, чтобы рисковать тем, что для него будет определенным унижением, которое будет сопровождать создание «глупого» раскрытие информации, которое было «не по плану» (Sanislow et al., 2012).

Лечение избегающего расстройства личности

Национальная медицинская библиотека США заявляет, что психотерапия является наиболее эффективным средством лечения людей с диагнозом АДФ. Психотерапия помогает человеку с этим расстройством стать менее чувствительным к отказу (Penn Medicine’s Health Encyclopedia, 2014).

Психотерапия от ADP обычно включает в себя множество элементов (Sanislow, et al., 2012). Поскольку люди с ADP склонны рассматривать себя в таком негативном свете, ожидая отказа от других и полагая, что отказ будет невыносимым, они часто никогда не обращаются за лечением, потому что ожидают, что их терапевт их не полюбит.

Когда они действительно обращаются за лечением, терапевты должны быть особенно внимательными, чтобы избегать поведения, которое может быть истолковано как осуждающее или неодобрительное. Поскольку человек с APD чувствителен даже к легкой критике, пациенты с APD могут воспринимать терапевта как критичного, даже если для этого восприятия не было реальной основы. Кроме того, пациенты с ADP имеют тенденцию сомневаться в достоверности беспокойства своего терапевта, что приводит к повышенному риску преждевременного прекращения лечения.

Искреннее сочувствие и эмоциональная теплота необходимы для построения доверия, которое является основой эффективного лечения. После успешного установления доверия терапевтические отношения обеспечивают контекст для изучения и пересмотра негативных представлений о себе, вероятности быть негативной оценкой со стороны других и способности переносить боль и другие последствия, связанные с чувством критики. Терапевты помогают пациентам определить представления о себе и о рисках, связанных с взаимодействием с другими, и изменить их.Терапевты также помогают пациентам развивать социальные навыки, первоначально в отношениях с терапевтом, которые могут функционировать как место для обучения и практики взаимодействия с другими. Как только навыки приобретены, пациенты постепенно вступают в социальные ситуации, чтобы повысить свою уверенность в себе и понять, что реальность гораздо менее устрашающая, чем то, что они себе представляли.


Список литературы

Американская психиатрическая ассоциация. (2013). Диагностико-статистическое руководство психических расстройств (5-е изд.). Арлингтон, Вирджиния: American Psychiatric Publishing.

Heimberg, R.G. (1996). Социальная фобия, избегающее расстройство личности и мультиаксиальная концептуализация межличностной тревожности. В П. М. Сальковскисе (ред.), Тенденции когнитивной и поведенческой терапии (стр. 43-61). Лондон: Вайли.

Герберт, Д.Д., Хоуп, Д.А., и Беллак, А.С. (1992). Обоснованность различия между генерализованной социофобией и избегающим расстройством личности. Журнал аномальной психологии, 101, 332-339.

Реттью, Д. К., Патаки, К., Еллинек, М. С., Дойл, А. С., Виндл, М. Л., и Сильвестр, К. (2013). Избегающее расстройство личности. Получено с http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0001936/

.

Рогге, Т., и Киркланд, В.А. (2014). Избегающее расстройство личности. Нью-Йорк Таймс. Получено с http://www.nytimes.com/health/guides/disease/avoidant-personality-disorder/overview.html

.

Сэнислоу, К. А., Бартолини, Э. Э., и Золот, Э.С. (2012). Избегающее расстройство личности. В В. С. Рамачандране (ред.), Энциклопедия человеческого поведения, 2-е изд. (стр. 257-266). Academic Press: Сан-Диего.

Сэнислоу, К. А., Литтл, Т. Д., Анселл, Э. Б., Грило, К. М., Даверса, М., Марковиц, Дж. К.,… МакГлашан, Т. Х. (2009). Десятилетняя стабильность и латентная структура шизотипических, пограничных, избегающих и обсессивно-компульсивных расстройств личности по DSM-IV. Журнал аномальной психологии 118: 507-519.

IV шизотипические, пограничные, избегающие и обсессивно-компульсивные расстройства личности.Журнал аномальной психологии 118: 507-519.


Помогите нам улучшить эту статью

Вы нашли неточность? Мы прилагаем все усилия, чтобы предоставлять точную и достоверную с научной точки зрения информацию. Если вы обнаружили какую-либо ошибку, сообщите нам об этом, отправив электронное письмо на адрес [email protected], укажите название статьи и проблему, которую вы обнаружили.


Поделиться Therapedia с другими

расстройств личности кластера B связаны с аллельными вариациями активности моноаминоксидазы A

  • Benjamin J (1998).Гены черт личности человека. Научный контекст 11 : 357–372.

    CAS Статья Google ученый

  • Блэк GC, Чен З.Й., Крейг И.В., Пауэлл Дж. Ф. (1991). Полиморфизм динуклеотидных повторов в локусе MAOA. Нуклеиновые кислоты Res 19 : 689.

    CAS PubMed PubMed Central Google ученый

  • Brunner HG, Nelen M, Breakefield XO, Ropers HH, van Oost BA (1993).Аномальное поведение, связанное с точечной мутацией в структурном гене моноаминоксидазы A. Science 262 : 578–580.

    CAS Статья Google ученый

  • Каррел Л., Уиллард Х.Ф. (2005 г.). Профиль X-инактивации показывает обширную вариабельность экспрессии X-сцепленного гена у женщин. Природа 434 : 400–404.

    CAS Статья Google ученый

  • Cases O, Seif I, Grimsby J, Gaspar P, Chen K, Pournin S et al (1995).Агрессивное поведение и измененное количество серотонина и норэпинефрина в мозге у мышей, лишенных МАОА. Наука 268 : 1763–1766.

    CAS Статья Google ученый

  • Каспи А., Макклей Дж., Моффит Т.Э., Милл Дж., Мартин Дж., Крейг И.В. и др. (2002). Роль генотипа в цикле насилия в отношении детей, подвергшихся жестокому обращению. Наука 297 : 851–854.

    CAS Статья Google ученый

  • Cloninger CR, Svrakic DM, Przybeck TR (1993).Психобиологическая модель темперамента и характера. Arch Gen Psychiatry 50 : 975–990.

    CAS Статья Google ученый

  • Коста-младший PT, McCrae RR (1997). Стабильность и изменение в оценке личности: пересмотренный опросник личности NEO в 2000 году. J Pers Assess 68 : 86–94.

    Артикул Google ученый

  • Крэддок Н., Дэниэлс Дж., Робертс Э., Рис М., МакГаффин П., Оуэн М.Дж. (1995).Нет доказательств аллельной связи между биполярным расстройством и полиморфизмом гена моноаминоксидазы А. Am J Med Genet 60 : 322–324.

    CAS Статья Google ученый

  • Декерт Дж., Каталано М., Сягайло Ю.В., Бози М., Окладнова О., Ди Белла Д. и др. (1999). Избыток аллелей промотора гена моноаминоксидазы A высокой активности у пациенток с паническим расстройством. Hum Mol Genet 8 : 621–624.

    CAS Статья Google ученый

  • Deckert J, Syagailo Y, Modlich O, Nöthen M, Franke P, Maier W et al (1998). Доказательства ассоциации полиморфизма промотора МАО-А с паническим расстройством у пациентов женского пола. Am J Med Genet 81 : 514.

    Артикул Google ученый

  • Денни И.Дж., Вегспак А, Кох А., Крейг В. (1999).Связь между активностью моноаминоксидазы А в мужских фибробластах кожи человека и генотипом тандемного повтора переменного числа, связанного с промотором МАО. Hum Genet 105 : 541–551.

    Google ученый

  • Ду Л., Фалуди Г., Палковиц М., Сотони П., Бакиш Д., Хрдина П. Д. (2002). Связанный с высокой активностью аллель гена МАО-А, связанный с депрессивным суицидом у мужчин. Нейроотчет 13 : 1195–1198.

    CAS Статья Google ученый

  • Eley TC, Tahir E, Angleitner A, Harriss K, McClay J, Plomin R et al (2003). Анализ ассоциации MAOA и COMT с невротизмом по оценке сверстников. Am J Med Genet 120B : 90–96.

    Артикул Google ученый

  • Erdfelder E, Faul F, Buchner A (1996). GPOWER: программа общего анализа мощности. Behav Res Methods Instr Comput 28 : 1–11.

    Артикул Google ученый

  • Фоли Д.Л., Ивз Л.Дж., Уормли Б., Силберг Дж.Л., Маес Х.Х., Кун Дж. и др. (2004). Детские невзгоды, генотип моноаминоксидазы и риск расстройства поведения. Arch Gen Psychiatry 61 : 738–744.

    CAS Статья Google ученый

  • Ферлонг Р.А., Хо Л., Рубинштейн Дж.С., Уолш С., Пайкель Е.С., Рубинштейн Д.К. (1999).Анализ гена моноаминоксидазы А (МАОА) при биполярном аффективном расстройстве с помощью ассоциативных исследований, метаанализов и секвенирования промотора. Am J Med Genet 88 : 398–406.

    CAS Статья Google ученый

  • Gade R, Muhleman D, Blake H, MacMurray J, Johnson P, Verde R et al (1998). Корреляция длины аллелей VNTR в гене Х-сцепленного МАОА и фенотипического эффекта при синдроме Туретта и наркомании. Mol Psychiatry 3 : 50–60.

    CAS Статья Google ученый

  • Гарпенстранд Х., Нортон Н., Дамберг М., Риландер Г., Форслунд К., Маттила-Эвенден М. и др. (2002). Регуляторная моноаминоксидаза, полиморфизм промотора и личностные особенности. Нейропсихобиология 46 : 190–193.

    CAS Статья Google ученый

  • Глисон К., Дженсен-Кембелл Л., Ричардсон Д. (2004).Последовательность как предиктор агрессии в подростковом возрасте. Агрессивное поведение 30 : 43–61.

    Артикул Google ученый

  • Хайндс Х., Хендрикс Р., Крейг И., Чен З. (1992). Характеристика высокополиморфной области возле первого экзона гена MAOA человека, содержащего динуклеотид GT и новый мотив VNTR. Genomics 13 : 896–897.

    CAS Статья Google ученый

  • Хо Л., Ферлонг Р., Рубинштейн Дж., Уолш К., Пайкель Е., Рубинштейн Д. (2000).Генетические ассоциации с клиническими характеристиками биполярного аффективного расстройства и рецидивирующего униполярного депрессивного расстройства. Am J Med Genet 96 : 36–42.

    CAS Статья Google ученый

  • Хсу Ю.П., Ло Э.В., Чен В.Дж., Чен С.К., Ю.Д.М., Ченг А.Т. (1996). Ассоциация аллелей моноаминоксидазы А с алкоголизмом у китайцев мужского пола на Тайване. Am J Psychiatry 153 : 1209–1211.

    CAS Статья Google ученый

  • Хуанг YY, Cate SP, Battistuzzi C, Oquendo MA, Brent D, Mann JJ (2004). Связь между функциональным полиморфизмом промотора гена моноаминоксидазы А, импульсивными чертами и ранним опытом злоупотребления. Нейропсихофармакология 29 : 1498–1505.

    CAS Статья Google ученый

  • Джонстон JP (1968).Некоторые наблюдения за новым ингибитором моноаминоксидазы в ткани мозга. Biochem Pharmacol 17 : 1285–1297.

    CAS Статья Google ученый

  • Йонссон Э. Г., Нортон Н., Густавссон Дж. П., Ореланд Л., Оуэн М. Дж., Седвалл Г. К. (2000). Полиморфизм промотора в гене моноаминоксидазы A и его взаимосвязь с концентрациями метаболитов моноаминов в спинномозговой жидкости здоровых добровольцев. J Psychiatr Res 34 : 239–244.

    CAS Статья Google ученый

  • Йорм А.Ф., Хендерсон А.С., Якомб П.А., Кристенсен Х., Кортен А.Е., Роджерс Б. и др. (2000). Связь функционального полиморфизма промотора гена моноаминоксидазы А с личностными и психиатрическими симптомами. Психиатр Генет 10 : 87–90.

    CAS Статья Google ученый

  • Киров Г., Нортон Н., Джонс И., МакКэндлесс Ф, Крэддок Н., Оуэн М.Дж. (1999).Функциональный полиморфизм в промоторе гена моноаминоксидазы А и биполярное аффективное расстройство. Int J Neuropsychopharmcol 2 : 293–298.

    CAS Статья Google ученый

  • Кунуги Х., Исида С., Като Т., Тацуми М., Сакаи Т., Хаттори М. и др. (1999). Функциональный полиморфизм в промоторной области гена моноаминоксидазы-А и расстройства настроения. Mol Psychiatry 4 : 393–395.

    CAS Статья Google ученый

  • Леша К.П. (2005). Генетические изменения пути серотонинергического гена у мышей: основа нервного развития тревоги. В: Holsboer F, Ströhle A (ред.). Справочник по экспериментальной фармакологии . Том 169: Тревожные и анксиолитические препараты . Springer: Берлин, Гейдельберг, Нью-Йорк, стр 71–112.

    Google ученый

  • Леш К.П., Зенг Й., Рейф А., Гуткнехт Л. (2003).Связанные с тревогой признаки у мышей с модифицированными генами серотонинергического пути. Eur J Pharmacol 480 : 185–204.

    CAS Статья Google ученый

  • Лим Л., Пауэлл Дж, Мюррей Р., Гилл М. (1994). Ген моноаминооксидазы А и биполярное аффективное расстройство. Am J Hum Genet 54 : 1122–1124.

    CAS PubMed PubMed Central Google ученый

  • Longato-Stadler E, af Klinteberg B, Garpenstrand H, Oreland L, Hallman J (2002).Личностные особенности и активность моноаминоксидазы тромбоцитов у шведского криминального населения мужского пола. Нейропсихобиология 46 : 202–208.

    CAS Статья Google ученый

  • Манук С.Б., Флори Дж. Д., Феррелл Р. Э., Манн Дж. Дж., Малдун М. Ф. (2000). Регуляторный полиморфизм гена моноаминоксидазы-A может быть связан с вариабельностью агрессии, импульсивности и серотонинергической реактивности центральной нервной системы. Psychiatry Res 95 : 9–23.

    CAS Статья Google ученый

  • Миллер Дж., Линам Д. (2001). Структурные модели личности и их отношение к антиобщественному поведению: метааналитический обзор. Криминология 39 : 765–798.

    Артикул Google ученый

  • Мерфи Д.Л., Симс КБ, Карум Ф., де ла Шапель А., Норио Р., Санкила Е.М. и др. (1990).Заметные изменения аминов и аминовых метаболитов у пациентов с болезнью Норри с делецией Х-хромосомы, влияющей на моноаминоксидазу. J Neurochem 54 : 242–247.

    CAS Статья Google ученый

  • Ньюман Т., Сягайло Ю., Барр С., Вендланд Дж., Бенетт А., Шампоу М и др. (2004). Полиморфизм промотора гена моноаминоксидазы A и опыт воспитания младенцев взаимодействуют, влияя на агрессию и травмы у макак-резусов. Biol Psychiat 57 : 167–172.

    Артикул Google ученый

  • Nothen MM, Eggermann K, Albus M, Borrmann M, Rietschel M, Korner J et al (1995). Анализ ассоциации гена моноаминоксидазы А с биполярным аффективным расстройством с использованием семейного внутреннего контроля. Am J Hum Genet 57 : 975–978.

    CAS PubMed PubMed Central Google ученый

  • Оно Х., Сиракава О., Нисигучи Н., Нисимура А., Нусида Х., Уэно И. и др. (2002).Нет доказательств связи между функциональным полиморфизмом гена моноаминоксидазы и законченными самоубийствами. Am J Med Genet 114 : 340–342.

    Артикул Google ученый

  • Парсиан А., Суарес Б.К., Табакофф Б., Хоффман П., Овчинникова Л., Фишер Л. и др. (1995). Моноаминоксидазы и алкоголизм. I. Исследования на неродственных алкоголиках и нормальной контрольной группе. Am J Med Genet 60 : 409–416.

    CAS Статья Google ученый

  • Пломин Р., Оуэн М., Макгаффин П. (1994). Генетическая основа сложного поведения человека. Наука 264 : 1733–1739.

    CAS Статья Google ученый

  • Рейф А., Леш К.П. (2003). К молекулярной архитектуре личности. Behav Brain Res 139 : 1–20.

    CAS Статья Google ученый

  • Сабол С., Ху С., Хамер Д. (1998).Функциональный полиморфизм в промоторе гена моноаминоксидазы А. Hum Genet 103 : 273–279.

    CAS Статья Google ученый

  • Самоховец Дж., Леш К.П., Роттманн М., Смолка М., Сягайло Ю.В., Окладнова О. и др. (1999). Ассоциация регуляторного полиморфизма в промоторной области гена моноаминоксидазы А с антисоциальным алкоголизмом. Psychiatry Res 86 : 67–72.

    CAS Статья Google ученый

  • Шмидт Л.Г., Сандер Т., Кун С., Смолка М., Роммельспахер Х., Самоховец Дж. и др. (2000). Различное распределение аллелей полиморфизма промотора регуляторного гена МАОА у антисоциальных и тревожно-депрессивных алкоголиков. J Neural Transm 107 : 681–689.

    CAS Статья Google ученый

  • Schulze TG, Muller DJ, Krauss H, Scherk H, Ohlraun S, Syagailo YV et al (2000).Связь между функциональным полиморфизмом промотора гена моноаминоксидазы A и большим депрессивным расстройством. Am J Med Genet 96 : 801–803.

    CAS Статья Google ученый

  • Сеиф I., Де Майер Э. (1999). Нокаут-угол: мыши с нокаутом для моноаминоксидазы А. Int J Neuropsychopharmcol 2 : 241–243.

    Артикул Google ученый

  • Ши Дж. К., Чен К., Ридд М. Дж. (1999).Моноаминоксидаза: от генов к поведению. Annu Rev Neurosci 22 : 197–217.

    CAS Статья Google ученый

  • Sims KB, de la Chapelle A, Norio R, Sankila EM, Hsu YP, Rinehart WB et al (1989). Дефицит моноаминоксидазы у мужчин с делецией Х-хромосомы. Нейрон 2 : 1069–1076.

    CAS Статья Google ученый

  • Сягайло Ю.В., Стобер Г., Грассл М., Реймер Э., Кнапп М., Юнгкунц Г. и др. (2001).Ассоциативный анализ полиморфизма промотора функционального гена моноаминоксидазы А при психических расстройствах. Am J Med Genet 105 : 168–171.

    CAS Статья Google ученый

  • Ванюков М.М., Мосс Х.Б., Ю.Л.М., Тартер Р.Е., Дека Р. (1995). Предварительные доказательства связи полиморфизма динуклеотидных повторов в гене MAOA с ранним началом алкоголизма / злоупотребления психоактивными веществами. Am J Med Genet 60 : 122–126.

    CAS Статья Google ученый

  • Wendland JR, Hampe M, Newman TK, Syagailo Y, Meyer J, Schempp W et al (2005). Структурные вариации полиморфизма повторов промотора гена моноаминоксидазы А у нечеловеческих приматов. Genes Brain Behav , 18 марта, [Электронный паб перед печатью].

  • Механизмы внимания пограничного расстройства личности

    Реферат

    Мы рассматриваем, является ли нарушение специфической нервной цепи, связанное с саморегуляцией, основным биологическим дефицитом пограничного расстройства личности (ПРЛ).Поскольку пациенты с ПРЛ демонстрируют слабую способность регулировать негативные аффекты, мы предположили, что механизмы мозга, которые, как считается, участвуют в такой саморегуляции, будут функционировать ненормально даже в ситуациях, которые кажутся далекими от симптомов, проявляемых этими пациентами. Чтобы проверить эту идею, мы сравнили эффективность сетей внимания у пациентов с ПРЛ с контрольной группой, которая была сопоставлена ​​с пациентами по очень низкому самоотчетному контролю с усилием и очень высокой отрицательной эмоциональности, и контрольной группе, которая была средним по этим двум параметрам темперамента.Мы обнаружили, что пациенты продемонстрировали значительно большую сложность в их способности разрешать конфликт между измерениями стимулов в чисто когнитивной задаче, чем средние контрольные, но не демонстрировали дефицита общего времени реакции, ошибок или других сетей внимания. Группа по темпераменту существенно не отличалась от обеих групп. Была обнаружена значительная корреляция между показателями способности контролировать конфликт в задаче на время реакции и самооценкой контроля усилий.

    Кандел (1, 2) утверждал, что новые концепции в нейробиологии теперь позволяют связать познание более высокого уровня с системами мозга, устанавливая контакт с психоаналитическими концепциями. Пограничное расстройство личности (ПРЛ) — одна из проблем психического здоровья, которая была выявлена ​​и изучена психоаналитическими (3), а также поведенчески ориентированными (4) терапевтами. Из-за своей сложности и отсутствия четких органических маркеров ПРЛ представляет собой одну из самых серьезных проблем для достижения цели, предложенной в статьях Кандела.В качестве первого шага в попытке сделать перевод между психоаналитическими и нейробиологическими концепциями мы исследуем, демонстрируют ли пациенты с ПРЛ систематический дефицит в цепи, которая, как известно из исследований нейровизуализации, участвует в регуляции познания и эмоций.

    ПРЛ, как определено в DSM IV, включает в себя неспособность интегрировать межличностные отношения с самооценкой, лабильность аффекта и импульсивность. Нет никаких сомнений в разрушительной реальности поведенческих проблем людей с диагнозом ПРЛ.Оценки распространенности составляют от 0,3% до 1,8% среди взрослого населения США (5). До 75% людей с диагнозом ПРЛ практикуют саморазрушительное поведение, такое как членовредительство (6) и самоубийство (7).

    Мы начали наши усилия с гипотезы о том, что пограничные пациенты будут иметь высокий уровень негативного аффекта и низкий уровень контроля, который измеряется шкалами темперамента и личности (8). Эти две конструкции наиболее тесно связаны с подавляющими негативными чувствами и плохим контролем эмоций и поведения, которые лежат в основе пограничных симптомов.Темперамент с высоким уровнем отрицательной эмоциональности (страха и гнева) и низким уровнем контроля над ситуацией также, по-видимому, создает основу для плохих межличностных отношений, еще одной из основных трудностей ПРЛ.

    Мы выбрали для измерения темперамента опросник темперамента взрослых (ATQ) (8), потому что ( i ) он включал шкалы, оценивающие негативные аффекты и контроль с усилием, и ( ii ) у детей контроль с усилием, измеряемый с помощью Было обнаружено, что дочерняя форма ATQ коррелирует со способностью разрешать конфликт между размерами стимула (9).У взрослых конфликтные задачи активируют общую сеть нейронных областей, включая переднюю спинную поясную извилину и боковую префронтальную кору, что важно для контроля познания и эмоций (10, 11).

    Поскольку было обнаружено, что чувство совести у детей связано с усилием контроля (12), а у пациентов с ПРЛ возникают проблемы с надлежащим поведением в социальных условиях, мы предположили, что может иметь место специфическое нарушение механизмов, связанных с усиленным контролем, присутствующим в Пациенты с ПРЛ, которые выходят за рамки межличностных отношений.Чтобы проверить эту идею, мы сравнили производительность теста сети внимания (ANT), задачи времени реакции (RT), которая была создана для оценки эффективности трех сетей управления вниманием (13). Мы изучали пациентов с диагнозом ПРЛ и две группы контроля. Одна группа, соответствующая по темпераменту контрольная группа, показала аналогичные уровни негативного аффекта и контроля над пациентами, как измерено с помощью ATQ (8). Вторая группа, средний контроль, показала средние уровни по этим двум параметрам темперамента.Мы также коррелировали эффективность управления усилиями, измеренную с помощью анкеты, с эффективностью сети исполнительного внимания, измеренной с помощью ANT.

    Методы

    участников.

    Тридцать девять человек в районе Нью-Йорка были диагностированы как страдающие ПРЛ обученными психиатрами в рамках двойного слепого исследования лечения. Диагноз включал в себя 11 часов объективных измерений и интервью, касающихся расстройств оси I [Структурированное клиническое интервью для диагностики (SCID), исх.14] и расстройства оси II [Международная экспертиза расстройств личности (IPDE), исх. 15].

    Кроме того, мы определили контрольную группу без известных расстройств личности из выборки из 1000 студентов Хантер-колледжа в Нью-Йорке, которые выполнили ATQ (ссылка 8 и D.E.E. и M.K.R., неопубликованные данные). ATQ представляет собой анкету для самоотчета, в которой испытуемым предлагается прочитать и оценить 118 самоописательных утверждений. Оценки варьируются от 1 до 7, где 4 представляет собой среднюю точку шкалы.Сложные шкалы темперамента отрицательного аффекта и контроля с усилием были использованы для выбора двух контрольных групп для дальнейшего изучения (см. Таблицу 1). Все контрольные группы были также проверены на наличие расстройств личности с помощью международного обследования расстройств личности (14). В Таблицу 1 включены только те, у кого нет нарушений.

    Таблица 1.

    Демографические данные группы

    Процедура.

    Все участники завершили тест ANT (исх.13; см. также рис. 1) для оценки эффективности трех аспектов внимания: предупреждения, ориентации и разрешения конфликтов. Оповещение производится предупреждающим сигналом, который не содержит информации о том, где будет находиться цель. Ориентация вызывается пространственной подсказкой, которая указывает, где будет расположена цель. Конфликт возникает из-за фланкеров, окружающих цель, которые несовместимы с целью. Конкретные вычитания для получения каждой меры показаны на рис. 1 d .

    Рис 1.

    ANT. ( a ) Контрольные условия, использованные в эксперименте. ( b ) Три типа целей. ( c ) График времени для каждого испытания. ( d ) Вычитания, используемые для формирования оценок сети. [Воспроизведено с разрешения исх. 13 (Copyright 2002, MIT Press Journals).]

    Задача заключалась в том, чтобы нажать левую клавишу, если центральная стрелка указывала влево, и правую клавишу, если она указывала вправо. Целевая стрелка была окружена боковыми стрелками, которые указывали либо в том же направлении (конгруэнтно), либо в противоположном направлении (неконгруэнтно).Перед целью было представлено одно из четырех условий реплики: отсутствие реплики, двойная реплика, одиночная реплика в местоположении приближающейся цели или единственная центральная реплика.

    Каждому испытуемому было дано в общей сложности 288 экспериментальных испытаний, по одной четвертой в каждом из четырех условий сигнала. Каждое испытание начиналось либо без сигнала, либо с одного из трех сигналов, представленных в течение 100 мсек. Сигнал следовал через средний интервал в 400 мсек конгруэнтной, неконгруэнтной или нейтральной целью с равной частотой.

    Для всех лиц, описанных выше, и 40 дополнительных лиц, для которых были доступны данные как по ATQ, так и по ANT (всего 131 человек: 39 пациентов с БЛД, 22 человека с подобранным по темпераменту контрольных групп и 70 невыбранных контрольных лиц), мы коррелировали производительность по ANT с баллами. о мерах контроля ATQ. Мера контроля, требующая усилий, включает вопросы, касающиеся способности людей сознательно контролировать свое поведение, мысли или эмоции путем активации или подавления соответствующего поведения.Например, в утверждении, относящемся к усиленному контролю, людей просят оценить по семибалльной шкале степень, в которой каждое из следующих утверждений справедливо по отношению к ним: «Я почти никогда не заканчиваю дела вовремя» и «Я легко могу не разговаривать вне очереди, даже когда я взволнован и хочу выразить идею ». Чтобы изучить негативные эмоции, участники оценивают такие утверждения, как «когда я смотрю на землю с очень высокой высоты, мне становится не по себе» и «Мне редко становится грустно, когда я смотрю грустный фильм.”

    Результаты

    Результаты усилий по отбору сопоставимых по темпераменту контрольных групп показаны в Таблице 2. Контрольные группы по темпераменту очень близко соответствовали пациентам с негативным воздействием и были даже ниже при усиленном контроле, чем пациенты. Пациенты с БЛД, принимавшие и не принимавшие лекарства, не различались по шкале темперамента.

    Результаты задачи ANT показаны в Таблице 3. ANOVA показали очень значимые эффекты реплики и цели, весьма сходные с тем, что было обнаружено в предыдущих исследованиях (13).Эти различия отражены в оценках сети, показанных в таблице 3 и на рисунке 2, которые предоставляют результат вычитания для предупреждения, ориентации и конфликта (показано на рисунке 1 d ).

    Рис 2.

    Сетевые баллы с точки зрения различий RT для предупреждения, ориентации и конфликта для каждой из трех экспериментальных групп.

    Таблица 3.

    ANT RT, точность и сетевые баллы для пациентов и контрольной группы

    Не было различий между группами в общей RT, частоте ошибок, а также в оценках сети по предупреждению или ориентации.В оценке конфликтной сети значимое влияние оказало членство в группе [ F (2,88) = 3,57, P = 0,03]. Последующее сравнение с помощью теста t показало, что пациенты отличались от среднего контроля ( P <0,01), но не отличались существенно от контрольных по темпераменту. Субъекты контроля темперамента имели несколько больший балл конфликта, чем средний контроль, и несколько меньший, чем пациенты. Однако они не показали значительных отличий ни от среднего контроля, ни от пациентов.

    Мы оценили, можно ли объяснить разницу между пациентами и контрольной группой различиями в возрасте или принимаемых лекарствах. Возможно, пациенты, принимавшие лекарства, показали несколько больший эффект, потому что у них были более серьезные симптомы, чем у пациентов, не принимавших лекарства. Хотя пациенты, принимавшие лекарства, имели несколько более высокий балл конфликта, чем пациенты, не принимавшие лекарства, этот результат не был значимым [ F (1,39) = 0,498]. Учитывая возрастные различия между группами, мы оценили возраст как предиктор конфликта.Возрастные и конфликтные баллы не имели значимой корреляции ни для одной из групп. Таким образом, разница между пациентами и средним контролем была не из-за возраста или лекарств.

    Чтобы изучить взаимосвязь между оценками сети по шкале ANT и оценками по анкетной шкале, мы вычислили оценки конфликта (RT для неконгруэнтных — конгруэнтных испытаний) для каждого субъекта и разделили на общую RT, чтобы уменьшить влияние общей RT. Затем мы коррелировали эти скорректированные оценки конфликтов с усилием контроля, измеренным с помощью ATQ.Мы обнаружили значительную отрицательную корреляцию -0,29 ( P <0,01). Все субшкалы, относящиеся к усиленному контролю, также были связаны с оценками конфликта ANT. Это повторило открытие, которое было зарегистрировано у маленьких детей (9). Мы также повторили обычный вывод о том, что усиленный контроль отрицательно связан с сообщенным отрицательным аффектом r = -0,68 ( P <0,01) (16).

    Обсуждение

    Полученные результаты указывают на два важных вывода о ПРЛ.Во-первых, у пациентов с ПРЛ, по-видимому, есть определенная аномалия в сети внимания, участвующей в разрешении конфликтов и, в более общем плане, в когнитивном контроле. Это было обнаружено, несмотря на то, что ANT является чисто когнитивной задачей, удаленной от эмоциональных симптомов, связанных с ПРЛ. У этих пациентов, по-видимому, не нарушена никакая другая сеть внимания.

    Во-вторых, аномалия, измеренная с помощью ANT, определенно присутствует только у пациентов. Несмотря на то, что контрольные группы темперамента также имеют более высокий балл конфликта, они существенно не отличаются от средних контрольных, несмотря на то, что у них более низкие средние значения контроля, требующие усилий, чем у пациентов.Эти данные согласуются с рядом гипотез об этиологии расстройства. Одна из них заключается в том, что темперамент играет роль в расстройстве, возможно, в предрасположенности человека к его развитию. Мы исследовали несколько полиморфизмов в генах-кандидатах, которые, как известно, влияют на сеть конфликтов (17), но до сих пор не смогли обнаружить какие-либо аномальные частоты у пациентов (18). В полной выборке пациентов, изученных в отделении психиатрии (Вестчестерское отделение медицинского колледжа Вейля), 71% сообщили об эмоциональном насилии, 38% о физическом насилии и 28% о сексуальном насилии.Эти и другие аспекты социализации могут действовать вместе с отсутствием тщательного контроля, чтобы вызвать другие симптомы. Другая возможность состоит в том, что трудности в социализации сами по себе могут привести к несоответствующему развитию механизмов внимания для контроля познания и эмоций.

    Хотя дефицит внимания, обнаруживаемый у пациентов с ПРЛ, вряд ли ограничен этой группой, тот факт, что он включает в себя особую сеть внимания, дает важную информацию об анатомии дефицита.Нейровизуализационные исследования показали, что важная часть конфликтной сети включает переднюю поясную извилину (10, 11, 19). Есть свидетельства развития этой сети в возрасте от 2 до 7 лет, как показано в представлении о задаче пространственного конфликта, вызывающем конфликт между идентичностью и местоположением, двух из самых ранних развивающихся операций визуальной системы (9). У взрослых эта задача пространственного конфликта активирует спинную поясную извилину в области, подобной той, которая активируется цветным Струпом и в задаче фланкера, как используется в ANT (11).Существуют значительные корреляции между успеваемостью детей в решении пространственной конфликтной задачи и родительскими отчетами об усиленном контроле (9, 20). Текущие данные показывают аналогичную корреляцию у взрослых.

    Работа с детской версией ANT предполагает, что развитие сети, лежащей в основе способности справляться с конфликтами, продолжается до 7 лет, но не после этого возраста. ** Поразительной особенностью детей в период развития от 2 до 7 лет является повышение их способности регулировать свои познания и эмоции.Более того, в этот период оскорбительные события, которые также были связаны с ПРЛ, могут повлиять на развивающуюся систему внимания (3). Поэтому полезно рассмотреть то, что известно о нормальном развитии внимания и контроля с усилием в этом возрасте.

    Исследования принудительного контроля (21) и конфликтной сети (22) обнаружили существенную наследуемость. Кроме того, сочувствие к другим тесно связано с контролем с усилием, при этом дети, обладающие высоким уровнем контроля с усилием, проявляют большее сочувствие (23).Чтобы проявить сочувствие по отношению к другим, мы должны интерпретировать их сигналы бедствия или удовольствия. Отсутствие эмпатии может способствовать возникновению трудностей в межличностных отношениях, характерных для ПРЛ. Недавно было обнаружено, что как усиливаемый контроль, так и конфликт, измеряемый с помощью ANT, помогли предсказать антисоциальные исходы в подростковом возрасте (Л. Эллис, неопубликованные данные). У детей (24) и взрослых (25) поражения медиальных лобных областей, включая переднюю часть поясной извилины, вызывают тенденцию к плохим межличностным отношениям и, в целом, к антиобщественному поведению.В соответствии с его влиянием на эмпатию, контроль с усилием, по-видимому, также играет роль в развитии совести (26). Эти данные делают правдоподобным предположение, что особенности темперамента пациентов с ПРЛ могут предрасполагать их к трудностям в социализации.

    Благодарности

    Это исследование было поддержано грантом Фонда исследований пограничных расстройств личности.

    Сноски

    • ↵ ‡ Кому следует адресовать корреспонденцию.Электронная почта: mip2003 {at} med.cornell.edu.

    • ↵∥ В неопубликованных исследованиях взрослых с использованием ANT и ATQ мы не обнаружили существенной корреляции между оценками конфликтов и управляемым усилием. Обнаружение значимой корреляции в этом исследовании может быть связано с более широким диапазоном баллов при включении результатов пациентов с ПРЛ и сопоставимых по темпераменту лиц контрольной группы, которые относительно низко справляются с усилием контроля, а также продвинутых студентов, которые относительно хорошо справляются с усилием контроля.Для получения корреляции может быть важен широкий диапазон характеристик.

    • ↵ ** Руэда М. Р., Фан Дж., МакКэндлисс Б., Халпарин Дж., Грубер Д., Папперт Л. и Познер М. И. (2002) Cognit. Neurosci. Soc. Дополнение , 21 (абстракция).

    Сокращения

    • БЛД, пограничное расстройство личности

    • ATQ, опросник по темпераменту взрослых

    • ANT, тест сети внимания

    • RT, время реакции

    • Принята к печати 23 октября 2002 г.
    • Copyright © 2002, Национальная академия наук

    Аристотелевский катарсис: от деградации к спасению: исследование короля Лира и метаморфоз его характера | ПЕСНЯ

    Берч, В. Дж. (1973). Исследование философии и религии Шекспира. Нью-Йорк: Haskell House Publishers Ltd.

    Блум, Х. (1987). Современные критические интерпретации: Король Лир Уильяма Шекспира . Йельский университет: Издательство Chelsea House.

    Бурман, С. К. (1957). Человеческий конфликт у Шекспира . Лондон: Routledge and Kegan Paul Ltd.

    Boyer, P. (2001). Объяснение религии: эволюционное происхождение религиозной мысли . Нью-Йорк: Основные книги.

    Брэдли А.С. (1985). Шекспиров: Лекции о Гамлете, Отелло, Короле Лире, Макбете . Макмиллан.

    Брантли, Б. (2004, 5 марта). Огненное падение в бездну, незнание и неизвестность. New York Times, Weekend, стр.28.

    Братчелл, Д. Р. (ред.). (1990). Шекспировская трагедия . Лондон: Рутледж.

    Бакнилл, Дж. К. (1985). Психология Шекспира. В L. L. Harris & M. W. Seott (Eds.), Шекспировская критика (Том 2). Детройт: штормовые исследования.

    Кейп, Дж. И Харрисон, С. (1930). Основные работы Зигмунда Фрейда . Лондон: The Hogarth Press.

    Карлсон, Н. Р. (2000). Личность. Психология: наука о поведении (стр.153-167) . Scarborough: Ont., Allyn and Bacon Canada.

    Чоффи, Ф. (2005). Оксфордское руководство по философии Зигмунд Фрейд . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

    Кокс, Дж. Д. (2004). Шекспир и культура христианства в Англии раннего Нового времени. Христианство и литература, 53 (3), 404-406.

    Дэнби, Дж. Ф. (1949). Учение Шекспира о природе: исследование Короля Лира . Лондон: Фабер и Фабер.

    Фейср, Дж.(2006). Теории личности . Лейпциг: высшее образование.

    Фрейд, С. (1). Цивилизация, общество и религия . Лондон: Книга пингвинов.

    Фрейд, С. (1940). Очерк психоанализа . Лондон: Книга пингвинов.

    Фрейд, С. (1961). За пределами принципа удовольствия . В С. Джеймс (Пер.). Стрейчи. Лондон: W.W. Нортон и компания.

    Фрейд, С. (1964). Новые вводные лекции по психоанализу .Лондон: Книга пингвинов.

    Фрейд, С. (1974). Эго и идентификатор . Лондон: Hogarth Press и Институт психоанализа.

    Фрейд, С. (1975). Групповая психология и анализ Эго . Лондон: W. W. Norton & Company.

    Халио, Дж. Л. (ред.). (2005). Трагедия короля Лира . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

    Мантано Р. (1985). Шекспировская концепция трагедии бард как антилизаветинец .Чикаго: выпуски ворот.

    Мьюир, К., & Уэллс, С. (Ред.). Аспекты Короля Лира . Издательство Кембриджского университета.

    Теодор С. (1961). Шекспир и природа человека . Макмиллан. Получено с http://www.questia.com/PM.qst?a=o&d=

    93

    Wagner, B.M. (Ed.). (1949). Оценка Шекспира (стр.41). Вашингтон: Издательство Джорджтаунского университета.

    Верье, Х. и др. (Ред.) (1988). Образы Шекспира. Нью-Йорк: Associated University Prcas, Inc.

    Деградация личности — RxMxAx | Last.fm

    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    1
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    1
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

    Я деградирую как личность, что делать.Забудьте о ярлыках

    Ответ на заглавный вопрос часто задают люди, у которых в жизни бардак, и которые вместо развития в каких-либо сферах, наоборот, «катятся на дно». И вообще, многих интересует, как не допустить собственной деградации. Разберемся с подробностями в этой теме.

    Для начала желательно разобраться, что это за деградация?

    Ответ прост: деградация — это медленное или быстрое ухудшение чего-либо.Если задуматься, сама жизнь — это постепенная деградация, ведущая к старости, а затем вообще к смерти человека. Но сейчас не об этом.

    Многие люди в деградации часто подразумевают сильную лень, из-за которой нет желания выполнять действия, ведущие к успеху. Такие люди скажут, что у них нет мотивации к позитивным действиям. Уместно будет понимать два типа мотивации: отрицательную и положительную.

    Негативная мотивация возникает не по воле человека, а под влиянием внешних обстоятельств

    Если человек не хочет быть вонючим ваграндом, питающимся из мусорного бака, то его устраивают на работу (часто нелюбимая), а затем священными зубами выполняет рабочие обязанности и с трудом встает каждое утро, зарабатывая средства на собственное существование.Этот пример выражает концепцию «негативной мотивации». Проще говоря, негативная мотивация — это когда человека нужно обрезать, чтобы не стало еще хуже.

    Но позитивная мотивация — синоним счастья

    Почему? Да потому, что в этом случае человека на творческую деятельность мотивируют именно желание ее осуществить. Творческие личности, которым нравится процесс творчества и их творчество, являются олицетворением положительной мотивации.

    Человек, не желающий деградировать, залезет в Интернет, чтобы получить какой-нибудь полезный и обязательно действенный совет — все равно в Интернете сейчас гораздо больше информации.Но количество информации и ее качество разные категории. Поэтому многие люди, считающие себя унижающими достоинство личности, не находят помощи в торрент-вопросе.

    Итак, мы приходим к парадоксу деградации. Что это за парадокс?

    Чтобы ответить на этот вопрос, представим, как любой гражданин, считающий себя «деградитом», обнаружит в Интернете якобы мотивирующие подсказки, которые по сути являются временными авторскими фразами успешных людей, у которых с мотивацией все чисто, да плавно.Каждый успешный и невысокий человек считает, что нужно говорить другим, чтобы они рассказывали другим людям, поскольку он якобы непомерные усилия для достижения успеха и счастья, сказал это фразами вроде следующих:

    • «Собери волю в кулак и действуй!»;
    • «Звонит, наконец, пятая точка его с дивана!»;
    • «Выйди из зоны комфорта и сотвори свое счастье!»;
    • «Хватит лениться, начни с малого!»;
    • «Мог, значит, и ты!».

    Однако, если внимательно посмотреть на нетерпеливых активных счастливчиков и несчастных-депрессивных опустошенных с точки зрения мотивации «деградировавших», будет заметен следующий факт:

    Один лагерь людей переполнен энергией и деятельностью Морщинистые «Насосы», которым все по плечу, и еще один лагерь людей — это вялые и грустные личности, которые все делают через силу или даже вообще ничего не делают.

    Парадокс деградации (или отсутствия мотивации) состоит в том, что если при недостатке физической энергии можно просто есть, то с психикой вещей в более тонком плане. Нет такой еды, пения, человека переполняла бы мотивация.

    Настроить свою психику на счастливый путь — это чрезвычайно сложно и непредсказуемо. Ведь в одном случае достаточно посещения психолога, а в другом даже психиатр с разъяснительным курсом антидепрессантов может оказаться бесполезным.

    Так как же перестать деградировать?

    Ответить на этот вопрос не получится. Дело в том, что противоположность деградации (развития) построена на отрицательной и положительной мотивации. Отрицательная мотивация (давать «розовую» под попку) человек не будет использовать, так как приносит только страдания. Позитивную мотивацию человек создать не может, так как не знает, что это даст ему длительный и интенсивный мотивационный заряд.

    Но если человек не погряз в сильной лени, то упомянутый психолог с психиатром окажет существенную помощь.И это в тандеме. Почему? Да потому, что даже если психолог и подскажет план действий, то человек не сможет ничего сделать с депрессивной психикой (энергетическое опустошение), так как депрессия и сопутствующая ей лень деградация является следствием запутанной психики. .

    Здравствуйте, учусь студенткой на 5м курсе. В последнее время мне очень хорошо напрягать свое развитие. Не так давно я решил прочитать о деградации человека и, к его полному разочарованию, собрал полный букет симптомов.Начну с того, что я с детства всегда был очень активным человеком, занимался спортом, учился (правда, не любил, но вникаю в материал), в свободное время постоянно гулял, не любила сидеть дома и не терпела одиночества. Так я прожила всю школу, но после ее окончания стала замечать чуждые мне вещи, а именно: невосприимчивость к учебному материалу, постоянную утомляемость, раздражительность, рассеянность, внешний негативизм и внутренний страх. Остро начались проблемы со здоровьем, постоянные травмы и болезни, окончательно положившие конец моему стремлению к спортивным достижениям.В результате я стал полностью сутулиться и просто физически ослабевать. Также была сильная неуверенность, постоянные сомнения, которые начали отражаться на моих отношениях с девушками (чего раньше никогда не было). Я стала очень бояться и часто пыталась побыть одна, думать о себе не самой удачной жизни. В силу своего характера я уже несколько лет ни с кем не делилась, и поэтому голова стала делать так, что даже стали появляться мысли о самоубийстве (от беспомощности).Я не знаю, что со всем этим делать, просто не могу даже понять, как человек из нормального за короткое время может превратиться в того, кого всю жизнь презирали. Сейчас сижу за компьютером целыми днями, на учебе не часто появляется (я все понимаю), когда твоих друзей называют играющими в футбол или просто гуляют в поисках дурацких отговорок. Но при всем этом я сам понимаю, что не должно быть то, что надо с этим бороться. Раньше я думал, что дело было в мотивации, но теперь понимаю, что дело еще хуже, чувствую, что не выхожу из этой сложной ситуации.Пью редко (раз в 2-3 месяца), бросаю курить, наркотики не употребляю, так что проблема была в этом.
    Буду очень признателен, если вы поможете мне дельным советом Я уж устал жить как овощ и хочу развиваться уже как все нормальные люди.
    П.С. Я много сижу в Интернете, поэтому есть болезнь интернет-зависимости, но здесь я думаю, что дело не только в этом.

    Олег, Здравствуйте

    Как я понял, все началось с поступления в институт.Причина где-то в отказе от нового образа жизни, не видении перспектив на будущее .. Отсутствие интереса к жизни в будущем. Следовательно, если вы «повесили трубку» и перестали воспринимать то, что вокруг вас и ушли к себе, вас что-то пугает в будущем или очень сильно не совпадает с вашими внутренними ожиданиями.

    Похоже, спорт не принес ожидаемого и вызвал разочарование.

    Все это подавляется энергией. Неужели вы прочитали слишком много книг по психологии и подсознанию, возникает самостоятельное самосознание и несоответствие своей жизни желаемому (идеальному) образу, приводит к таким последствиям.Аппаматы. Точнее сказать можно только для консультации.

    Сам лучше психолога поддержки. Служба поддержки.

    Если хочешь сам, то ведь ива у тебя (курить можно было бы бросить). Можно (но с психологом проще). Хватит оплакивать свою «неудачную» жизнь. Жалость — это не состояние отказа.

    1. Уходи с миром, компьютер (забанить себя играть)

    2. Прогулка, может быть одна. Любые физические (иммерсивные действия). Минимальное напряжение.(Сначала придется через небольшой «нехороший»)

    Изготовление любых футляров, которые раньше доставляли удовольствие.

    4. Желательно антидепрессант. (Поищите в Интернете продукты, содержащие дофамин и серотонин). Из самых доступных бананов.

    6. Прекратите копаться в себе. Перестаньте сравнивать с собой прошлое, перестаньте думать о будущем. Прекратите читать чушь о сознании, подсознании и мотивации. Все ответы на эти вопросы в тебе. И в нужный момент они придут к вам.

    7. Живите днем ​​сегодня. Задача на один день. Сделайте себе максимум приятного. Сосредоточьтесь на хорошем.

    8. Поднять эмоциональный фон нужно любыми способами. (Тогда появятся желания)

    (Если долго что-то не использовать, мозг, рука, эмоции (радость). Оно начинает умирать и должно развиваться, как после физических травм, развивается снова. Тогда все встают на свои места и снова появляются желания и смысл Вы живы и молоды, значит, процессы пойдут быстро).

    10. Постоянно останавливайтесь, используйте мозг и научитесь чувствовать. (Если непонятно, то предлагаю 30 минут бесплатную консультацию, объясню. Пишите в личку)

    В нашем организме все очень гармонично. Если вы оставите игру на компе и самоанализ (на какое-то время вам перестанут мешать). Все само начнет восстанавливаться. Небольшая помощь и толчок.

    У вас есть внутренняя жажда жизни. И нет никакого интереса. Не вижу смысла. Школа была немного другой.(Вам сказали, что вы сделали) А теперь время самостоятельного поиска собственных интересов. И принятие решений на будущее. В дальнейшем все будет хорошо, легко и интересно. Все будет так, как вы решите. Необязательно всю жизнь прожить в напряжении, можно и с удовольствием. И смысл, и ты найдешь интерес. А теперь самое время вывести себя из апатии (не хочу жить как овощ) и мотивация будет работать на вас, на данном этапе только отрицательная.

    Деградация не устраивает? Вот твоя мотивация.

    Вам нужно пройти три этапа. Восстановление эмоционального фона. Обретение собственных желаний. А дальше цели и движения, легкие и интересные.

    Бывают периоды, когда прошлое уходит, но его место обязательно займет что-то новое. Закончите этот период без особого самоуничтожения.

    С уважением, Сергеева Ирина (Полянская)

    Хороший ответ9 Плохой ответ0

    Олег, это не деградация, это кризис, связанный с тем, что ты перестал быть ребенком и стал взрослым.Этот молодежный кризис проявляется в разных формах. Суть его в том, что раньше (в детстве) мы принимаем мнения и постулаты родителей, принимаем на веру. И нам кажется, что мы умеем правильно, потому что так говорили мама и папа. Потом, в подростковом возрасте, мы иногда начинаем протестовать против родительских ценностей, доказываем что-то свое, но родительские ценности по-прежнему важны. А в молодости действительно умирают. И нет смысла что-либо доказывать. Надо искать свое и идти своим путем.А это самое сложное.

    Институт. Вы выбрали? Самая простая и банальная мотивация — это интерес. А вариант с детства «не понравился, но материал впитал» — уже не для вас. Пережить плохое не сможет ни один нормальный человек, если говорить о взрослых. Точнее, они живут, но становятся невротиками и несчастными людьми. И вполне естественно, что если вам неинтересно, от головы уже отказывают просто, на голом силе воли, «потому что вам нужно» поглотить материал.В общем, жить «потому что надо» и «как положено» — очень тяжело и тяжело. Намного проще и комфортнее жить, когда «нравится» и «интересно». Может, получить диплом (осталось недолго) и пойти учиться чему-то другому? Или выбрать работу, не имеющую отношения к тому, чему вы учились в институте, если она мне не нравится?

    Болезни. Прямое следствие отрицательных эмоций. Накапливаются эмоции, например, раздражение, усталость, недовольство, гнев — все это могло быть на нелюбимых занятиях в детстве и на родителях и на необходимости постоянно соблюдать какие-то положения и оправдывать ожидания, а потом все эти эмоции накапливались ». выдал «букет болезней»…. Еще один повод задуматься, стоит ли подниматься ни в чем ни в чем. Заболевание также может выполнять функцию безопасности. Возможно, вам не подходит тот вид спорта, которым вы занимались, но вы не слышите свое тело. И это, устав говорит с вами хорошо, говорил плохо — он стал активно сопротивляться. Подумайте об этом, а это ваш вид спорта?

    Вы пытаетесь побыть в одиночестве? — Так это нормально. Какой образ «энергичного общительного» создал себе? Иногда предполагается искать человека, иногда искать уединения (даже целые периоды), иногда грустить, переосмыслить жизнь…. мне кажется, что вы создали такой образ «исключительно позитивного молодого человека» и останавливаетесь на шаблоне, забывая думать о самом главном — и о том, кем вы являетесь на самом деле. Чьи ожидания вы продолжаете оправдывать? На кого ты хочешь быть похож?

    Когда вы делаете шаг к принятию себя, это то, что сейчас грустно, неуверенно, страстно и больно, а затем начинаете лучше понимать себя. И вы чувствуете, почему все это пришло в вашу жизнь, что вы хотите сказать, каким способом отправить.И если вы и дальше будете жаловаться на себя, что они не соответствуют «идеальному юноше», конфликт только усугубится, а болезни — увы…

    Хороший ответ6 Плохой ответ0

    Доброго времени суток! Уверен, вы неоднократно слышали выражение «деградировавший человек». Я часто замечаю, как люди используют это в своей речи, иногда совсем не к месту. Поэтому я решил уточнить, что означает это понятие и что приводит к такому состоянию.

    Признаки

    Чтобы безосновательно не торопиться со словами, давайте рассмотрим признаки проявления деградации, по которым каждый сможет понять, что изменения, приводящие к социальной смерти у человека, начали происходить с человеком и постепенно приближаясь к физическому.

    1. Человек постепенно начинает сужать круг общения и интересов. Это все еще о том, что происходит в мире, нет никакого любопытства узнать что-то новое. Он может «заблокироваться» в себе, так как межличностные отношения перестают приносить удовольствие, в результате чего не представляют никакой ценности. Он позволяет себе быть грубым, агрессивным и чрезмерно саркастичным, абсолютно не беспокоясь о том, что чувствует другой.
    2. Поскольку круг интересов значительно сужается, все внимание уделяется только его персоне, а точнее удовлетворению ее основных потребностей.О них я рассказывал в статье в статье . Таким образом, можно отметить изменения, когда личность стала эгоцентричной и фальшивой, потому что пути достижения желаемого больше не имеют значения, отсутствие системы ценностей, совесть, мораль и сочувствие советуют любые действия, только для достижения своих собственных. Прослеживаются некоторые раздражающие, знакомые, уныние и бесстыдство.
    3. Вызывают отвращение и в целом негативные переживания. Особенно сказывается то, что исчезает чувство щепетильности, поэтому окружающий полюс сжимается.Мы недавно рассматривали тему о девиантном поведении, поэтому проявления и реакции абсолютно одинаковы, более того, деградированные личности часто прибегают к основным формам проявления деградации — преступности, алкоголизму, наркомании и тому подобное. Подробнее читайте в статье
    4. Стать поверхностным, иногда даже казаться беззаботным, и это неудивительно, ведь насущные проблемы обычного человека Они совершенно не беспокоят.
    5. Дают о себе знать разные интеллектуальные нарушения, развитие останавливается.Мозг из-за отсутствия новой информации и в целом необходимости работать приостанавливает свою деятельность. Он влияет на эмоциональный интеллект, человек становится неспособным распознавать свои чувства, может даже иметь такое заболевание, как алекситимия — чрезмерная заторможенность, нечувствительность и неспособность замечать, описывать чувства других. Уровень аиквиа, соответственно, тоже снижен, иногда до минимума. А что это значит, читайте здесь
    6. Восприятие мира становится отрицательным, он просто теряет способность замечать что-то приятное и хорошее, сосредотачиваясь только на неудачах, и даже на что-то положительное обязательно уйдет.
    7. Происходит полное преображение внешности, которая также становится равнодушной для такого человека. Ему все равно, какая одежда выходит на улицу, да еще и без нее. Он начинает сутулиться, не смотрит по сторонам, перестает мыться и ухаживать за ним.
    8. Речь бессвязная, не может поддержать беседу и четко выразить свои мысли. И вообще, на нем становится очень сложно сосредоточиться, так как он полностью погружен в себя.
    9. Алкоголь, наркотики действуют как последствия деградации, а также причины, поэтому в 90% разрушения личности они являются основным признаком, по которому можно проследить и спрогнозировать изменения.
    10. Конечно, духовная составляющая отсутствует, ни какой мотивации, осознанности, амбиций и умения брать на себя ответственность и речь. Такой человек не способен любить, сохранять и стремиться к самопознанию. Подробно о том, что включает в себя духовное развитие, я уже рассказывал в статье.

    Теория Абрахама Маслоу

    Авраам считал, что деградация происходит такими шагами как:

    • Возникает ощущение, что он стал совершенно беспомощным, неспособным влиять на события, и ответственность начинает перекладываться на других людей, правительство, погоду и так далее, считая себя просто «пешкой» в этом мире, неспособной что-то изменить.В психологии такое поведение называется — это феномен «выученной беспомощности».
    • Процесс формирования потребностей в узнавании, безопасности, эстетике и др. Прекращен, только физиологический, так сказать, примитивный.
    • Разделение мира на «добро» и «зло», или «белое» и «черное». Поэтому они стараются исключить контакты с «плохими» людьми со временем в целом сами по себе.
    • Он путает реальность с его придуманным миром, впоследствии он вполне может быть виновен в некоторых проступках и преступлениях, чтобы взять верх, не отслеживая, что они на самом деле не совершали.
    • Распространение своих идей, категорический отказ от предложений по их пересмотру, так как они неверны и разрушительны.

    Причины возникновения


    1. Событие, повлекшее травму и потерю смысла жизни. Чаще всего это потеря близкого и ценного человека. Переживания могут быть настолько сильными, что психика не в состоянии справиться самостоятельно, и если они не окажут своевременной поддержки, вполне вероятно, что такой человек начнет увядать, теряя интерес к жизни.

    2. Аккомодация острого чувства одиночества и ненужности. На это состояние влияют такие факторы, как пенсия, иногда «синдром пустого гнезда», когда дети вырастают и уходят из отцовского дома, а родителям приходится искать новые интересы и увлечения, чтобы заполнить освободившееся время. Не каждый просто способен найти новые цели и призвание, особенно если вся жизнь была посвящена детям, игнорируя собственные желания.

    Мы привыкаем к тому, что общество в нас нуждается, нужно работать, выполнять обязательства, а когда выходить на пенсию приходит осознание того, что теперь только от твоей воли и усилий зависит каждый день.

    3. Состояние депрессии часто заканчивается деградацией. Но все потому, что с депрессией часто пытаются справиться с помощью алкоголизма или наркотических веществ, которые, как я уже сказал, являются причиной гибели человека. Проблема как раз в том, что не хватает сил вырваться из этого замкнутого Круга. Приспособление к боли и унынию, просить помощи и поддержки, тогда выбирается такой непростой способ лишить себя жизни.

    Кстати, про депрессию и способы ее победить можно почитать.

    4. Очень острое чувство вины за какой-то серьезный проступок, с которым психика тоже не в состоянии справиться. Затем, если наказания нет или его недостаточно для искупления этой вины, приходится прибегать к такому изощренному и ужасному самоанализу — убить человека.

    Часто приводятся примеры, когда родители по неосторожности потеряли своих детей, попали в аварию, закончившуюся летальным исходом, и, не сумев справиться с горем утраты и вина, наказали себя, считая недостойным жить и почувствовать радость.

    Что делать?


    1. Чтобы ничего не случилось, постарайтесь не терять связь с миром. Заставьте себя общаться, выбирайтесь куда-нибудь, следите за своим внешним видом. Если чувствуете, что с чем-то не справляетесь — обратитесь за помощью, не стоит изолироваться.
    2. Читайте, посещайте музеи, выставки, театр, принимайте активное участие в жизни своего города. Это даст большой поток информации, обработка которой у мозга не будет шансов на расслабление.Кстати, чтение помогает предотвратить такие расстройства, как болезнь Альцгеймера, деменция, алекситимия … О пользе книг можно прочитать в статье
    3. Я много раз говорил о том, что никогда не стоит останавливаться на достигнутом. Мир развивается слишком быстро, и стоит добиваться успеха. Так что саморазвитие должно быть на одном из первых мест в вашей системе ценностей.
    4. Исключите вредные привычки И, если вы еще не приступили к борьбе с какой-либо зависимостью, то пора пересмотреть степень их влияния на ваш организм.
    5. Не обесценивайте принятые в обществе законы и нормы поведения, это как раз то, что избегает примитивности человеческого существа.
    6. Не впадайте в апатию, опуская руки при каждой неудаче. Повышайте уровень энергии, которая будет стимулировать движение, а соответственно и развитие. Заставьте себя заниматься спортом, не давая возможности управлять собой, управлять собой, тогда со временем вы почувствуете, что силы приходят и появляется интерес к окружающей действительности. Есть и другие способы держать себя в тонусе насчет них.
    7. И больше всего вдохновляет на свершения и радость, конечно же, любовь. Неважно, родители, дети, супруги, друзья или животные — это чувство поможет двигаться дальше, несмотря ни на что.

    Заключение

    И на этом все, уважаемые читатели! Береги себя, и не позволяй душе и мозгу лениться или расслабляться. И подписывайтесь на блог, здесь много информации, которая поможет на пути саморазвития. До скорого.

    Современность делает глупым, о чем мы, не раздумывая, говорим вам в лицо.Вы деградируете, когда работаете. Когда мы отдыхаем, деградируем. Когда вы спите, деградируйте. Сколько времени вы тратите на попытки счастья повернуть этот процесс вспять? Говорите что угодно, но мы не видим с вашим должным рвением, но ваши мозги растут, становятся все хуже и хуже. Не успеваешь сказать слово «бродаде», как начать идти под себя. Но мы вас спасем, потому что они ужасно боятся потерять остроту своих мыслей, иначе вам придется писать статьи в газете «Знамя Петрозаводска».

    Держите память в тонусе

    Наверняка есть более эффективные упражнения для тренировки памяти, но мы предпочитаем классику — заучивание стихов. В школе это ужасно показывают, а сейчас повзрослели, так что возьмите книгу Пушкина или Эдгара, да, начните учить стихи. Так вы прокачиваете свою память — краеугольный камень вашего интеллекта. Кроме того, знание стихов делает даже самых недавних пьяных и скотин более привлекательными для ее друзей — мы тоже об этом знаем.

    Используйте Интернет во благо, а не во зло

    Интернет — это не просто свалка, где живут воспоминания, милые кошечки и порнография. В Интернете полно курсов по самым разным темам, которые можно пройти абсолютно бесплатно. В свободном доступе много интересных лекций, и, возможно, вы уже регулярно их слушаете. Проблема только в том, что лекции не должны отходить на задний план — это не телевизор, по которому транслируют рафтовое шоу. Лекции — это опыт, который передается профессиональным студентам.Вы студент, поэтому вы должны со всей серьезностью прочитать лекцию, даже если это просто запись на YouTube. Возьмите блокнот, подготовьте рабочее место, включите лекцию и по ходу изложите кейс. Так вы запомните гораздо больше. Ваш мозг будет работать, а не расслабляться. Перед сном прочитайте аннотацию, чтобы закрепить материал.

    Повысьте свои навыки

    У вас наверняка есть искусство. Например, можно отлично приготовить стейки, нарисовать, сфотографировать, но любое «отлично» не идеально. А что может повысить активность вашего мозга, чем не совершенствование старых навыков? Чем круче вы хотите быть в чем-то, тем сложнее вам двигаться вперед.Но именно эта сложность делает вас умным. Вы углубляетесь в процесс, вы начинаете читать дополнительную литературу, пытаетесь на собственном опыте понять, как лучше всего, и в конечном итоге добиваетесь своего результата. Фокус в том, что я никогда не буду идеальным, потому что совершенствованию навыка нет предела.

    Открой свой разум для новых идей

    Это легко сделать, если бы в твоей голове не скрывались гнилые обрубки стереотипов. Однако если они есть, то новые идеи жизненно важны для вас, потому что инстинктивность мысли — это то, что характерно для любого глупого человека.Избавиться от этого заведения можно с помощью книг, новых знакомств и опыта. Например, если вы терпеть не можете религию, почитайте священные тексты. Из вас не сделают фанатика, если вы атеист по содержанию, а не по уму, но эти книги помогут смотреть на мир шире, а значит — умнее.

    Мы убеждены, что учителя — это люди, наименее страдающие старческим слабоумием. Почему? Потому что они дополнительно стимулировали свой мозг обучением на протяжении всей своей жизни.Это наши знания, обогащающие их новой энергией, новыми взглядами и новой информацией. Статические знания — это мусор, который никому не нужен. Знания нужны, чтобы делиться ими, передавать другим поколениям. Если вы знаете что-то настолько хорошо, что можете называть себя специалистом, то найдите себе студентку. Они могут быть вашим другом, родственником, пиком переписки. Когда вы начнете делиться с ним опытом, вы поймете, что станете умнее.

    Ученые обнаружили белок, который указывает на то, что

    Тип исследования: не рецензируемое / экспериментальное исследование / работа на животных

    Исследователи обнаружили, что определенный белок можно использовать в качестве маркера мозга, чтобы указать, можно ли изменить или забыть эмоциональные воспоминания.Это исследование на животных, но исследователи надеются, что его результаты в конечном итоге позволят людям, страдающим посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР), вернуться к более сбалансированной жизни. Эта работа представлена ​​на конференции ECNP в Лиссабоне.

    Ученые знают, что долговременные воспоминания в общих чертах можно разделить на два типа: память, основанная на фактах, когда мы можем вспомнить такие вещи, как имена, места, события и т. Д., И своего рода инстинктивная память, в которой мы запоминаем такие вещи, как эмоции. и навыки.Ученые пришли к выводу, что эти эмоциональные воспоминания можно изменить, что, возможно, позволит вылечить травму, лежащую в основе посттравматического стрессового расстройства. В 2004 году некоторые новаторские работы ученых из Нью-Йорка * показали, что если животных лечили бета-блокатором пропранололом, это позволяло им забыть выученную травму. Однако результаты иногда было трудно воспроизвести, что приводило к сомнениям в том, можно ли вообще изменить воспоминания.

    Ученые из Кембриджского университета показали, что присутствие определенного белка — белка «хвостовика», который действует как каркас для рецепторов, определяющих силу связей между нейронами, определяет, можно ли изменить воспоминания у животных, которых лечили пропранолол.Если этот белок расщепляется, воспоминания становятся изменяемыми **. Однако, если этот белок присутствует, это показывает, что воспоминания не разлагаются, что объясняет, почему пропранолол не всегда вызывает амнезию.

    Ведущий исследователь, доктор Эми Милтон сказала:

    «Мы научили крыс ассоциировать кликер с легким электрошоком, чтобы вызвать воспоминания о страхе, подобно тому, как Павлов кондиционировал собак более ста лет назад. Затем мы напомнили крысам об этой памяти («активировали память»), введя кликер сам по себе, и сразу же после этого напоминания мы сделали инъекцию бета-блокатора пропранолола.Однако после этого вмешательства мы не увидели амнезии, о которой ранее сообщалось в литературе. Затем мы использовали присутствие белка хвостовика, чтобы определить, стали ли воспоминания изначально нестабильными, и обнаружили, что это не так.

    Это означает, что белок хвостовика можно использовать в качестве биомаркера для гибкой памяти. Мы пока не знаем, напрямую ли это связано с деградацией памяти или это побочный продукт более глубокой реакции. Что он действительно делает, так это дает нам путь, ключ к одной из первых дверей в понимании биохимии памяти.

    Это действительно сложные механизмы, и мы должны помнить, что это работа животных; человеческий мозг похож, но намного сложнее. Мы не видим, чтобы это привело к ситуации, подобной показанной в фильмах, как, например, «Вечное сияние чистого разума», где главные герои могут выбирать, какие воспоминания стереть. Но мы надеемся, что со временем мы сможем определить факторы, которые делают воспоминания изменяемыми у животных, и передать их пациентам-людям.В конечном итоге мы надеемся уменьшить бессознательное воздействие травмирующих эмоциональных воспоминаний, травм, которые могут разрушить жизнь людей с посттравматическим стрессовым расстройством. В древнегреческой легенде они говорили о препарате Непенте, который заставлял их забыть болезненные воспоминания. Надеемся, что это шаг на пути к лечению ».

    Комментируя, д-р Ливия де Пикер, Университет Антверпена, сказала:

    «Это интересная работа. Определить, что составляет память, чрезвычайно сложно, и эта работа приближает нас к пониманию того, как воспоминания сохраняются и изменяются.В этом процессе предстоит пройти долгий путь, и, конечно же, передать эти шаги людям будет сложно. Но это вселяет некоторую надежду на то, что в конечном итоге мы сможем помочь людям, страдающим от воспоминаний о травматическом стрессе ».

    Доктор Де Пикер не принимал участия в этой работе; это независимый комментарий,

    * Дебек и Леду, 2004

    ** См. Lee et al., 2008, DOI: 10.1126 / science.1150541

    Эта работа представлена ​​на 34 -й ежегодной конференции ECNP, которая проходит в Лиссабоне и в режиме онлайн со 2 по 5 октября, см. Https: // www.ecnp.eu/Congress2021/ECNPcongress. Европейский колледж нейропсихофармакологии — главная европейская организация, занимающаяся прикладной нейробиологией.

    КОНЕЦ



    Метод исследования

    Экспериментальное исследование

    Предмет исследования

    Животные

    Заявление об отказе от ответственности: AAAS и EurekAlert! не несут ответственности за точность выпусков новостей, размещенных на EurekAlert! участвующими учреждениями или для использования любой информации через систему EurekAlert.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *