Содержание

Исследование экстраверсии — интроверсии и нейротизма

Исследование экстраверсии — интроверсии и нейротизма

Перейти: Личностный опросник Г. Айзенка (форма А)

 Скачать стимульный материал

Исследование экстраверсии — интроверсии и нейротизма. Личностный опросник Г. Айзенка.

Автор двухфакторной модели личности Г. Айзенк в качестве показателей основных свойств личности использовал экстраверсию — интроверсию и нейротизм (позднее Айзенк ввел еще одно измерение личности — психотизм, под которым понимал склонность субъекта к агрессии, жестокости, аутизму, экстравагантности, демонстративности). В общем смысле экстраверсия — это направленность личности на окружающих людей и события, интроверсия — направленность личности на ее внутренний мир, а нейротизм — понятие, синонимичное тревожности, — проявляется как эмоциональная неустойчивость, напряженность, эмоциональная возбудимость, депрессивность.

Эти свойства, составляющие структуру личности по Айзенку, генетически детерминированы. Их выраженность связана со скоростью выработки условных рефлексов и их прочностью, балансом процессов возбуждения — торможения в центральной нервной системе и уровнем активации коры головного мозга со стороны ретикулярной формации. Однако наиболее разработанным из двух названных свойств на физиологическом уровне в теории Айзенка является учение об экстраверсии-интроверсии. В частности, различия между экстравертами и интровертами Айзенку и его последователям удалось установить более чем по пятидесяти физиологическим показателям.

Так, экстраверт, по сравнению с интровертом, труднее вырабатывает условные рефлексы, обладает большей терпимостью к боли, но меньшей терпимостью к сенсорной депривации, вследствие чего не переносит монотонности, чаще отвлекается во время работы и т. п. Типичными поведенческими проявлениями экстраверта являются общительность, импульсивность, и недостаточный самоконтроль, хорошая приспособляемость к среде, открытость в чувствах.

Он отзывчив, жизнерадостен, уверен в себе, стремится к лидерству, имеет много друзей, несдержан, стремится к развлечениям, любит рисковать, остроумен, не всегда обязателен.

У интроверта преобладают следующие особенности поведения: он часто погружен в себя, испытывает трудности, устанавливая контакты с людьми и адаптируясь к реальности. В большинстве случаев интроверт спокоен, уравновешен, миролюбив, его действия продуманны и рациональны. Круг друзей у него невелик. Интроверт высоко ценит этические нормы, любит планировать будущее, задумывается над тем, что и как будет делать, не поддается моментальным побуждениям, пессимистичен. Интроверт не любит волнений, придерживается заведенного жизненного порядка. Он строго контролирует свои чувства и редко ведет себя агрессивно, обязателен.

На одном полюсе нейротизма (высокие оценки) находятся так называемые нейротики, которые отличаются нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов, эмоциональной неустойчивостью, а также лабильностью вегетативной нервной системы. Поэтому они легковозбудимы, для них характерны изменчивость настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность, медлительность, нерешительность. Другой полюс нейротизма (низкие оценки) — это эмоционально-стабильные лица, характеризующиеся спокойствием, уравновешенностью, уверенностью, решительностью.

Показатели экстраверсии-интроверсии и нестабильности-стабильности взаимонезависимы и биполярны. Каждый из них представляет собой континуум между двумя полюсами крайне выраженного личностного свойства. Сочетание этих двух в разной степени выраженных свойств и создает неповторимое своеобразие личности. Характеристики большинства испытуемых располагаются между полюсами, чаще где-то близко к центру. Удаленность показателя от центра свидетельствует о степени отклонения от среднего с соответствующей выраженностью личностных свойств.

Связь факторно-аналитического описания личности с четырьмя классическими типами темперамента — холерическим, сангвиническим, флегматическим, меланхолическим отражается в «круге Айзенка»: по горизонтали в направлении слева направо увеличивается абсолютная величина показателя экстраверсии, а по вертикали снизу вверх уменьшается выраженность показателя стабильности.

Круг Айзенка

Опросник Г. Айзенка имеет две параллельные, эквивалентные формы — А и В, которые могут применяться как одновременно — для большей достоверности результатов, так и раздельно, с интервалом во времени — для проверки надежности опросника или с целью получения результатов исследований в динамике.

Опросник формы А содержит 57 вопросов, из которых 24 связаны со шкалой экстраверсии — интроверсии, еще 24 — со шкалой нейротизма, а остальные 9 входят в контрольную Л-шкалу (шкалу лжи), предназначенную для оценки степени искренности испытуемого при ответах на вопросы.

Порядок работы

Эксперимент проводится индивидуально или в группе. Экспериментатор сообщает испытуемым инструкцию: «Вам будет предложено ответить на ряд вопросов. Отвечайте только «да» или «нет» знаком плюс в соответствующей графе, не раздумывая, сразу же, так как важна ваша первая реакция. Имейте в виду, что исследуются некоторые личностные, а не умственные особенности, так что правильных или неправильных ответов здесь нет». Затем экспериментатор напоминает, что испытуемые должны работать самостоятельно и предлагает приступить к работе.

Обработка результатов. После заполнения испытуемыми ответных листов экспериментатор, используя ключ, подсчитывает баллы по показателям: Э — экстраверсия, Н — нейротизм, Л — ложь (каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается как один балл). Результаты записываются в протокол.

С помощью «круга Айзенка» на основе полученных показателей Э и Н определяется тип темперамента испытуемого.

Следующий этап обработки результатов может быть связан с расчетом средненегрупповых показателей Э, Н, Л с дифференциацией испытуемых, к примеру по половому признаку.

При анализе результатов эксперимента следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия: 12-среднее значение, >15(больше или равно) -экстраверт , >19(больше или равно) -яркий экстраверт, <9(меньше или равно) — интроверт, <5 (меньше или равно) — глубокий интроверт.

Нейротизм: 9-13 — среднее значение нейротизма, >15 (больше или равно) — высокий уровень нейротизма, >19 (больше или равно)- очень высокий уровень нейротизма, <7 ( меньше или равно) — низкий уровень нейротизма.

Ложь: <:4 (меньше или равно)- норма, > 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.

На основании полученных данных по отдельным испытуемым и группе в целом пишутся заключения. В индивидуальных заключениях оцениваются уровневые характеристики показателей каждого испытуемого, тип темперамента, по возможности даются рекомендации, где, например, указываются пути самокоррекции тех свойств личности, показатели которых оказались либо чрезмерно высокими, либо, напротив, крайне низкими. Так, ярким экстравертам следует посоветовать сузить круг друзей, увеличив глубину общения, и наблюдать, а со временем и тщательно контролировать излишнюю импульсивность своего поведения.

 

Ключ к методике

Экстраверсия —
вопросы: 1,3,8, 10, 13, 17,22,25,27,39,44,46,49, 53, 56 — ответы «Да»;
вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41,51 — ответы «Нет».

Нейротизм —
вопросы: 2, 4, 7, 11, 14, 16, 19,21,23,26,28,31,33,35,38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 — ответы «Да».

Ложь — вопросы: 6, 24, 36 — ответы «Да»; вопросы: 12, 18, 30, 42, 48 — ответы «Нет».

 

Бланк методики

Фамилия, имя, отчество ……………….

Возраст………………… Образование…………………….

Ответный лист

Номер

Ответы

Номер

Ответы

Номер

Ответы

№ п/п

да

нет

№ п/п

да

нет

№ п/п

да

нет

1

 

 

20

 

 

39

 

 

2

 

 

21

 

 

40

 

 

3

 

 

22

 

 

41

 

 

4

 

 

23

 

 

42

 

 

5

 

 

24

 

 

43

 

 

6

 

 

25

 

 

44

 

 

7

 

 

26

 

 

45

 

 

8

 

 

27

 

 

46

 

 

9

 

 

28

 

 

47

 

 

10

 

 

29

 

 

48

 

 

11

 

 

30

 

 

49

 

 

12

 

 

31

 

 

50

 

 

13

 

 

32

 

 

51

 

 

14

 

 

33

 

 

52

 

 

15

 

 

34

 

 

53

 

 

16

 

 

35

 

 

54

 

 

17

 

 

36

 

 

55

 

 

18

 

 

37

 

 

56

 

 

19

 

 

38

 

 

57

 

 

∑:

 

Э =

 

 

Н =

 

 

Л =

Личностный опросник Г. Айзенка (форма А)

ЭМПАТИЯ, НЕЙРОТИЗМ, ЭКСТРАВЕРСИЯ

АННОТАЦИЯ

В статье представлены результаты исследования уровня развития эмпатических способностей, эмоциональной устойчивости и степени выраженности экстраверсии-интроверсии в юношеском возрасте. Нейротизм увеличивает рациональную и эмоциональную составляющие эмпатии, но препятствует созданию благоприятной атмосферы общения. Экстраверсия способствует развитию общих эмпатических способностей, интроверсия опирается на установки в эмпатии.

ABSTRACT

The article describes results of a research on empathy development and emotional stability development level and degree of manifestation of extraversion/introversion in adolescence. Neuroticism increases rational and emotional components of empathy but inhibits creating a favorable environment for communication. Extraversion facilitates developing of empathy in general. Introversion relies on empathy elements of the mindset.

 

Эмоциональная сфера личности в юношеском возрасте характеризуется большей устойчивостью чувств и эмоций, нежели в предыдущий возрастной этап, определенную значимость приобретает интимно-личностное общение. Особой способностью отражать эмоциональное состояние собеседника выступает эмпатия – одна из ведущих способностей межличностного общения, умение соучаствовать, сочувствовать, воспринимать ситуации с позиции другого человека. Специальными эмоциональными средствами для достижения такой цели и выступают: сопереживание и сочувствие [1, с. 169]. Психофизиологические характеристики экстраверсии-интроверсии, а также уровень нейротизма могут оказывать существенное влияние на формирование общих эмпатических способностей в юношеском возрасте.

Целью исследования стало изучение уровня развития эмпатических способностей, степени эмоциональной устойчивости-неустойчивости и экстраверсии-интроверсии в возрасте юности. Респондентами исследования выступили юноши, в количестве 34 человек, и девушки (34 человека соответственно), средний возраст участников составил 18 лет, всего было опрошено 68 человек.

 Методы исследования: опросник Г. Айзенка по определению темперамента [6, с. 176]; методика диагностики уровня эмпатических способностей В. В. Бойко [6, с. 673]; математические методы статистической обработки данных (χ2–критерий Пирсона, r–критерий Спирмена).

С помощью опросника Г. Айзенка (результаты исследования представлены в Таблице 1) были исследованы такие психологические свойства молодых людей, как нейротизм, эмоциональная устойчивость, экстраверсия и интроверсия, задающие определенный тип личности. Дополнительная шкала «лжи» (среднее значение по данной шкале 1,11±0,47) позволяет сделать предварительное заключение о достоверности полученных в ходе исследования результатов.

Шкала «нейротизм» (среднее значение по данной шкале 13,0±5,1) фиксирует эмоционально-волевую стабильность или аффективную возбудимость, устойчивость-неустойчивость, свойственную человеку в той или иной степени, в зависимости от вегетативной нервной системы, отвечающей за поведение в стрессе, возникновение агрессии или тревоги.

Тревожность, как психическое свойство, определяют склонностью к переживанию тревоги, как эмоционального состояния, возникающей в ситуации неопределенной опасности и характеризуют низким порогом ее возникновения [3, с. 260].

Таблица 1.

Средние показатели параметров по опроснику Г. Айзенка

 

Шкала лжи

Нейротизм

Интроверсия — экстраверсия

p

Средние показатели

1,11

13,0

12,0

0,325*

Стандартное отклонение

0,47

5,1

4,0

 

Примечание: * – различия распределений по χ2–критерию Пирсона статистически достоверны с p≥0,05; ** – различия распределений по χ2–критерию Пирсона статистически достоверны с p≥0,01.

В процентном соотношении: 56% опрошенных ближе к показателям «нейротизма», характеризующего эмоциональную нестабильность личности, тогда как 44% респондентов имеют значения по шкале соответствующие «эмоциональной устойчивости», способствующей достаточному контролю своих аффективных проявлений.

Такие лица легко адаптируются к новым условиям деятельности, быстро входят в новый коллектив, достаточно свободно и адекватно ориентируются в ситуации, вырабатывают оптимальную стратегию своего поведения и социализации, а также обладают высокой эмоциональной устойчивостью [4, с. 186].

Шкала «экстраверсия-интроверсия», в концепции Г. Айзенка, относится к базовым чертам личности и характеризует множество психических свойств от общительности-замкнутости, оптимизма-пессимизма до заносчивости-застенчивости и импульсивности-обдуманности в действиях. В процентном соотношении количество экстравертов и интровертов среди респондентов соответственно: 48% к 52% (среднее значение по данной шкале 12,0±4,0). Склонность интровертов к тщательному планированию, регламенту и четкой организации деятельности, контролю своих эмоциональных проявлений и т.д. свидетельствует об инертности и ригидности психических процессов.

Неготовность или неспособность перестроить собственную схему активности, стойкая инертность заданных установок, стереотипность мыслительных процессов, недостаточная гибкость поведения – все это является признаками психической ригидности личности. Выделяя следующие виды ригидности, исследователи, в качестве критериев используют основные психические процессы: эмоциональные – тем самым обозначая эмоциональную или аффективную ригидность; познавательные – когнитивную или интеллектуальную ригидность; волевую – мотивационную или поведенческую ригидность [2, с. 109].

Уровень развития эмпатических способностей в юношеском возрасте был исследован с помощью одноименной методики В. В. Бойко. Данная методика позволяет определить выраженность и степень использования в эмпатическом общении ряда критериев, необходимых перцептивных составляющих. Результаты исследования продемонстрированы в Таблице 2.

Таблица 2.

Средние показатели параметров по методике В.В. Бойко

 

ОУЭмп

РКЭмп

ЭКЭмп

ИКЭмп

УСЭмп

ПСЭмп

ИДЭмп

p

Средние показатели

2,1

3,4

3,4

3,0

3,6

3,0

3,0

0,338*

Стандартное отклонение

0,7

1,4

1,8

2,0

1,2

1,3

1,4

 

Условные обозначения: ОУЭмп – общий уровень эмпатии; РКЭмп – рациональный канал эмпатии; ЭКЭмп – эмоциональный канал эмпатии; ИКЭмп – интуитивный канал эмпатии; УСЭмп – установки способствующие эмпатии; ПСЭмп –проникающая способность к эмпатии; ИДЭмп – идентификация в эмпатии (здесь и далее используются данные условные обозначения).

Примечание: * – различия распределений по χ2–критерию Пирсона статистически достоверны с p≥0,05; ** – различия распределений по  χ2–критерию Пирсона статистически достоверны с p≥0,01.

Наибольшее значение по шкалам, как видно из Таблицы 2, имеет канал установок в эмпатии (среднее значение 3,6±1,2), который характеризует неосознаваемую или сознательную установку личности действовать, поступать определенным образом, стереотипно понимать ситуацию или партнера по общению. С одной стороны подобные установки способствуют стабилизации поведения личности, освобождают от необходимости произвольного контроля поведения и деятельности в стандартных, обычных ситуациях. С другой стороны, при условии низкого уровня критичности, появляется опасность недостаточного учета возможных изменений обстоятельств, сложности адаптационных процессов.  

При проведении корреляционного анализа канал установок в эмпатии показал отрицательную корреляцию со шкалой экстраверсии-интроверсии, подтверждая ранее обозначенные положения о некоторой стереотипности и ригидности психических процессов интровертов. Для проведения корреляционного анализа был использован r–критерий Спирмена (критические значения для N = 68: при p<0,05 от r=±0,25; при p<0,01 от r=± 0,33). Полученные результаты представлены в Таблице 3 (условные обозначения коэффициентов в тексте).

Таблица 3.

Корреляционные связи исследуемых параметров

 

ОУЭмп

РКЭмп

ЭКЭмп

ИКЭмп

УСЭмп

ПСЭмп

ИДЭмп

Нейротизм

0,223

0,261 *

0,307 *

0,077

0,157

— 0,261 *

0,052

Экстраверсия -интроверсия

0,384 **

0,220

0,091

0,201

— 0,292 *

0,177

0,127

Примечание: * – корреляция  статистически значима с p < 0,05; ** – корреляция статистически значима с p < 0,01.

Таким образом, в юношеском возрасте, чем выше показатели установок в эмпатии, тем ниже показатели экстраверсии-интроверсии, обеспечивая интровертам ригидность эмоций и стереотипность поведения, а экстравертам импульсивность действий и лабильность психических процессов.

В меньшей степени выражены рациональный и эмоциональный каналы эмпатии (среднее значение по шкалам 3,4±1,4 и 3,4±1,8 соответственно). Рациональный канал выражает самостоятельную осознанную направленность познавательной сферы человека на восприятие сущности собеседника или имеет место наличие интереса к личности партнера по общению. Для эмоционального канала эмпатии большее значение имеет процесс вхождения в резонанс эмоций с собеседником, постижение его эмоций за счет личного эмоционального опыта.

«Очень низкий уровень» характерен для 15% опрошенных, проявляется эмоциональной холодностью и черствостью к чужим переживаниям или неспособностью понять актуальное состояние и демонстрируемые чувства другого человека, порой даже близкого. Низкие способности к искреннему сопереживанию, нежелание видеть проблемы окружающих, обеспокоенность исключительно собственными доминирующими эмоциями, создают препятствия в эффективности коммуникации [5, с. 287].

И рациональный канал эмпатии, и эмоциональный канал в результате корреляционного анализа (Таблица 3) обнаруживают статистически значимую связь (с p<0,05) со шкалой «нейротизм» методики Г. Айзенка. Это позволяет предположить, что при повышении уровня эмоционально-волевой неустойчивости в характеристике личности, уровень эмоциональной составляющей в эмпатическом общении повышается, улучшаются возможности чувственного отражения партнера по общению. В рациональной составляющей эмпатии, при повышении уровня нейротизма, более выражена оказывается спонтанность восприятия и познания собеседника или привлекательность конкретной ситуации общения.

Показатели интуитивного канала (среднее значение 3,0±2,0) и идентификации в эмпатии (среднее значение 3,0±1,4) выражены в наименьшей степени в данном исследовании. Способности предвидения ситуации и поведения собеседников, а также понимания их эмоциональных состояний с позиции самих собеседников, уподобляя себя им, не выражены в юношеском возрасте и значимых корреляционных связей с показателями методики Г. Айзенка не выявлено.

Проникающая способность в эмпатии (среднее значение 3,0±1,3), позволяющая создавать необходимую атмосферу эмпатического общения показала отрицательную статистически значимую корреляционную связь с показателями «нейротизма» (с p<0,05). При увеличении степени эмоциональной неустойчивости, импульсивности поведения, плохом контроле своих сиюминутных реакций значимо снижается возможность теплоты и задушевности общения, повышение нейротизма способствует препятствию в создании благоприятной атмосферы ситуации диалога.

Таким образом, экстраверсия в юношеском возрасте повышает уровень развития общих эмпатических способностей, благодаря чувствительности, экстраверты быстро сходятся с новыми знакомыми, достаточно хорошо понимают и принимают других людей, легко общаются в большой компании, считывая настроения окружающих. Интроверты в эмпатическом общении опираются на заранее заданные установки, отлаженные шаблоны поведения – проявляя искреннюю и запрограммированную внимательность к окружающим, а несклонность к импровизации поведения вынуждает их использовать стереотипные реакции и стандартные действия.

Нейротизм увеличивает рациональную и эмоциональную составляющие эмпатии, анализируя или синтезируя полученную информацию, опираясь на произвольное восприятие, юноши и девушки способны разделить эмоциональное состояние собеседника. Эмоциональная устойчивость позволяет создавать благоприятную доброжелательную атмосферу общения, сочетающуюся с умением выслушать и побудить желание высказаться у собеседника, проявляя искреннее внимание к нему.

 


Список литературы:
  1. Валиуллина Е.В. Акцентуации характера и эмпатия // Современные концепции развития науки: сборник статей международной научно-практической конференции: в 3 частях. 2017. С. 169-170.
  2. Валиуллина Е.В. Гендерные особенности психических состояний в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2016. № 11. С. 106-112.
  3. Валиуллина Е.В. Мотивация и психологические свойства личности // В сборнике: Научно-технический прогресс: актуальные и перспективные направления будущего сборник материалов III Международной научно-практической конференции: в 2-х томах. 2016. С. 260-263.
  4. Валиуллина Е. В. Психологическая и эмоционально-деятельностная адаптивность у студентов разных курсов медицинского вуза // В сборнике: Современный мир. Современное образование. Проблемы, тенденции развития, подходы: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. 2011. С. 184-187.
  5. Валиуллина Е.В. Эмпатические способности в возрасте юности // Научный альманах. 2016. № 12-3 (26). С. 284-287.
  6. Основы психологии: Практикум / Ред.- сост. Л. Д. Столяренко. – Изд-е 7-е. – Ростов н/Дону: Феникс, 2006. – 704 с.

Исследование экстраверсии – интроверсии и нейротизма (опросник Айзенка). Личностный опросник Айзенка EPQ

результат:

шкала искренности ответов: недостоверный результат

Сырые баллы по ключу и нормативные данные

Шкала Сырой балл Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень
Экстраверсия 9 0−6 7−15 16−25
Нейротизм 10 0−7 8−16 17−25
Психотизм 2 0−5 6−10 11−25
Шкала лжи 19 достоверный результат – меньше 11

Определение темперамента, круг Айзенка

Значения шкал экстраверсии и нейротизма приведены к диапазону 0-24 (шкала EPI) для удобства сравнения результатов разных вариантов теста.
Сырые значения и нормативные таблицы можно посмотреть в расчётах .

9
[ 0 4 ] [ 5 8 ] [ 9 15 ] [ 16 19 ] [ 20 24 ]

[ среднее между интровертом и экстравертом ]


10
[ 0 6 ] [ 7 13 ] высокий уровень нейротизма » colspan=»3″>[ 14 18 ] [ 19 24 ]

[ средний уровень нейротизма ]


2
[ 0 5 ] [ 6 10 ] [ 11 25 ]

[ психотизм отсутствует ]

Используя данные обследования по шкалам экстраверсии-интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал : сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

На графике можно увидеть, как соотносятся типы темперамента со шкалами опросника. Там же приведена краткая характеристика каждого типа темперамента.

Описание шкал

. Экстраверсия и интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта , можно отметить его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Интровертность – набор прямо противоположных качеств личности. Типичный интроверт – это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Человек, которому присуща личностная интровертированность, контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

. Нейротизм

Храктеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность).

Эмоциональная устойчивость – черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

. Психотизм

Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму – состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

. Шкала искренности

Высокие значения по этой шкале говорят о неискренности в ответах. Также это может свидетельствовать о некоторой демонстративности поведения, стремлении казаться лучше в глазах окружающих людей, высказывать только социально одобряемое мнение. Если ваш результат признан сомнительным или недостоверным, попробуйте пройти тест еще раз, отвечая более откровенно, не задумываясь о возможном впечатлении, которое могли бы произвести ваши ответы.

Типология личности

Как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко.

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами – выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других – вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Личностный опросник Айзенка — серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики. По классификации Q-L-T относятся к Q-данным.

История создания

Первый личностный опросник MMQ

MMQ (Maudsley Medical Questionnaire, от названия клиники, где работал Айзенк) — методика, предложенная в 1947 году. Он предназначался для диагностики нейротизма. Опросник состоит из 40 утверждений, с которыми обследуемому предлагается согласиться (да) или не согласиться (нет).

Утверждения отбирались из уже известных к тому времени опросников, при этом автор опирался на клинические описания невротических расстройств. MMQ стандартизировался на материале обследования двух групп: «невротиков» (1 тыс. человек) и «нормальных» (1 тыс. человек). Детальный анализ ответов, полученных по каждому утверждению MMQ (при учете различий в психиатрических диагнозах), показал, что с помощью опросника могут быть дифференцированы два типа невротических расстройств – истерические и дистимические. Исходя из этих результатов Г. Айзенк предположил, что ответы на утверждения MMQ позволят сделать заключение и о позиции обследуемого на шкале другого измерения личности, постулируемого этим исследователем,- экстраверсии – интроверсии. Этим была начата работа по конструированию нового личностного опросника. В итоге MMQ в психодиагностических исследованиях применения не нашел.

Второй личностный опросник MPI

MPI (Maudsley Personality Inventory) — личностный опросник, опубликованный в 1956 году. Он состоит из двух внутренних шкал: экстраверсии-интроверсии и нейротизма, на каждую шкалу по 24 вопроса. Позднее также были добавлены 2 пустых «маскировочных вопроса» и 20 вопросов, формируюющих шкалу искренности испытуемого. Предусмотрено три варианта ответа: Да (2 балла), Не знаю (1 балл) и Нет (0 баллов). Практическое использование MPI показало значительные расхождения между получаемыми данными и теоретическими предсказаниями автора (особенно в клинических группах).

Третий личностный опросник EPI

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстравсрсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Четвёртый личностный опросник EPQ

EPQ (Eysenck Personality Questionnaire) является результатом дальнейшей исследовательской работы Ганса и Сибиллы Айзенк. EPQ создан в 1968 году на основании предложенной авторами модели PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism — психотизм, экстраверсия и нейротизм). Таким образом, к двумерной структуре предыдущих опросников был добавлен третий фактор «психотизм», не изменяющий первоначальную «двухосевую концепцию.

EPQ состоит из 91 утверждения, к которым могут быть добавлены ещё 10 «пустых» утверждения (пункты с 92 по 101).

Теоретические основы

Г. Айзенк, проанализировав материалы обследования 700 солдат-невротиков, пришел к выводу, что всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством 2 главных факторов: экстраверсии (интроверсии) и невротизма.

Первый из этих факторов биополярен и представляет характеристику индивидуально-психологического склада человека, крайние полюса которой соответствуют ориентации личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на субъективный внутренний мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная приспособляемость. Интровертам же, наоборот, присущи необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения социальной адаптации.

Второй фактор — невротизм (или нейротизм) — описывает некоторое свойство-состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств. Фактор этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прекрасной адаптированностью, а на другом — чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип. Большая часть людей располагаются между этими полюсами, ближе к середине (согласно нормальному распределению).

Пересечение этих 2 биполярных характеристик позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат — достаточно четкое отнесение человека к одному из четырех 4 темперамента.

Третий фактор — психотизм — был добавлен в четвёртной версии опросника и представляет собой характеристику склонности к асоциальному поведению и неадекватности эмоциональных реакций. Этот фактор не биполярен, его высокие значения могут свидетельствовать о затруднении в социальной адаптации, хотя чёткое обоснование правомерности выделения данной категории отсутствует, и она оспаривается многими зарубежными исследователями.

Обработка результатов

Ключ MPI

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 2 балла, «Не знаю» — в 1 балл, не совпадающие — в 0 баллов.

Ключ EPI

Ключ EPQ

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Шкала Прямые утверждения Обратные утверждения
Экстраверсия — интроверсия 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38, 42, 50, 54, 58, 62, 65, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96 22, 30, 46, 84
Нейротизм 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98
Психотизм 14, 23, 27, 31, 35, 47, 51, 55, 71, 85, 88, 93, 97 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100
Шкала лжи 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 66, 69, 76, 80, 82, 91, 95

Интерпретация результатов

MPI

Экстраверсия:

  • от 32 до 48 — «чистый» экстраверт
  • от 16 до 32 — амбивалентность, неопределённость
  • от 0 до 16 — «чистый» интроверт

Нейротизм:

  • от 32 до 48 — ярко выраженный нейротизм
  • от 16 до 32 — средний балл
  • от 0 до 16 — эмоциональная устойчивость

Ложь:

  • более 20 — абсолютная недостоверность результатов
  • от 16 до 20 — сомнительный результат
  • от 5 до 15 баллов — достоверный результат
  • 4 балла и менее — сомнительный результат

EPI

Экстраверсия:

  • больше 19 — яркий экстраверт,
  • больше 15 — экстраверт
  • 12 — среднее значение,
  • меньше 9 — интроверт,
  • меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

  • больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
  • больше 14 — высокий уровень нейротизма,
  • 9 — 13 — среднее значение,
  • меньше 7 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

  • больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
  • меньше 4 — норма.

EPQ

Экстраверсия:

  • более 15 — «чистый» экстраверт
  • от 7 до 15 — амбивалентность, неопределённость
  • от 0 до 6 — «чистый» интроверт

Нейротизм:

  • более 16 — ярко выраженный нейротизм
  • от 8 до 16 — средний балл
  • от 0 до 7 — эмоциональная устойчивость

Психотизм:

  • более 10 — работа с людьми противопоказана
  • от 6 до 10 — есть склонность к эмоциональной неадекватности
  • от 0 до 5 — отсутствует

Ложь:

  • более 10 — недостоверный результат

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Психотизм

Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричное, эгоистичности, равнодушию. Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

Типология личности

По Айзенку

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

По Суходольскому

С другой стороны, как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко. Именно поэтому Г.В. Суходольский считает, что необходимо выделять не четыре («чистые» типы – это абстракция), а девять типов личности: норму и восемь акцентуаций. Помимо четырех «чистых» типов Г.В. Суходольским предложены четыре «промежуточных»:

  • холерически-сангвинический (т.е. «чистый» экстравертированный в сочетании со средним баллом нейротизма)
  • сангвинически-флегматический, (т.е. «устойчивый» тип в сочетании с амбивалентностью экстраверсии-интроверсии)
  • флегматико-меланхолический, (т.е. «чистый» интравертированный в сочетании со средним баллом нейротизма)
  • меланхолически-холерический, (т.е. «нейротический» тип в сочетании с амбивалентностью экстраверсии-интроверсии)
  • нормальный тип.

По мнению Г.В. Суходольского, типологию Г. Айзенка, можно представить в виде матрицы, строки которой характеризуют направленность (интроверсия; средние значения; экстраверсия), столбцы соответствуют уровням эмоциональной устойчивости (нейротизм; средние значения; стабильность), а элементы – статистически нормальный и уклоняющийся от него типы.

Каждому типу личности соответствуют следующие внешние проявления:

  • Холерик (X) – агрессивный, вспыльчивый, меняющий свои взгляды/импульсивный.
  • Холерически-сангвинический (ХС) тип – оптимистический, активный, экстравертированный, общительный, доступный.
  • Сангвиник (С) – говорливый, быстро реагирующий, непринужденный, живой.
  • Сангвинически-флегматический (СФ) тип – беззаботный, лидирующий» стабильный, спокойный, уравновешенный.
  • Флегматик (Ф) – надежный, владеющий собой, миролюбивый, рассудительный.
  • Флегматико-меланхолический (ФМ) тип — старательный, пассивный, интроверт, тихий, необщительный.
  • Меланхолик (М) – сдержанный, пессимистический, трезвый, ригидный.
  • Меланхолически-холерический (MX) тип – добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.
  • Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов — М., 1995. С.217-224.

Факт того, что все люди разные – истина прописная, очевидная, пожалуй, больше части населения Земли. Впрочем, человеческая склонность к систематизации всего, что только можно и нельзя, поставила под вопрос и этот факт – так были созданы типологии человеческих характеров, внутренних миров, темпераментов и т.д. Многие из придуманных типологий не так хороши, как хотелось бы; вместе с тем, есть действительно достойные образцы, например – разделение людей на экстравертов-интровертов. В самом базовом, житейском представлении это разделение на общительных-необщительных людей, но по факту это не совсем так. Это ещё и о том, как люди работают, какой темп работы для них наиболее приемлем и так далее – во всяком случае, по типологии Айзенка, которая (вместе с тестом) и представлена здесь.

По Айзенку, экстраверт , по сравнению с интровертом, труднее вырабатывает условные рефлексы, обладает большей терпимостью к боли, но меньшей терпимостью к сенсорной депривации, вследствие чего не переносит монотонности, чаще отвлекается во время работы и т. п. Типичными поведенческими проявлениями экстраверта являются общительность, импульсивность, и недостаточный самоконтроль, хорошая приспособляемость к среде, открытость в чувствах. Он отзывчив, жизнерадостен, уверен в себе, стремится к лидерству, имеет много друзей, несдержан, стремится к развлечениям, любит рисковать, остроумен, не всегда обязателен.

У интроверта преобладают следующие особенности поведения: он часто погружен в себя, испытывает трудности, устанавливая контакты с людьми и адаптируясь к реальности. В большинстве случаев интровертспокоен, уравновешен, миролюбив, его действия продуманны и рациональны. Круг друзей у него невелик. Интроверт высоко ценит этические нормы, любит планировать будущее, задумывается над тем, что и как будет делать, не поддается моментальным побуждениям, пессимистичен. Интроверт не любит волнений, придерживается заведенного жизненного порядка. Он строго контролирует свои чувства и редко ведет себя агрессивно, обязателен.

Так же, в своём опроснике Айзенк выделил ещё одну школу – нейротизма , то есть тревожности . На одном полюсе нейротизма (высокие оценки) находятся так называемые нейротики, которые отличаются нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов, эмоциональной неустойчивостью, а также лабильностью вегетативной нервной системы. Поэтому они легковозбудимы, для них характерны изменчивость настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность, медлительность, нерешительность. Другой полюс нейротизма (низкие оценки) — это эмоционально-стабильные лица, характеризующиеся спокойствием, уравновешенностью, уверенностью, решительностью.

Знать, к какому типу относится человек в дихотомии экстраверсия-интроверсия – действительно очень важно, ведь благодаря этому можно подобрать наилучший подход к нему и разработать лучшую именно для него структуру деятельности. Знание уровня тревожности необходимо с той же целью.

Мы предлагаем Вам ряд вопросов, которые помогут Вам лучше понять собственную модель взаимодействия с собой и миром (и чужую модель – в случае, если Вы предложите этот тест кому-то другому). Отвечать на эти вопросы необходимо первое, что Вам придёт в голову. Варианты ответов на все вопросы – или да, или нет. Посредством данного теста исследуются личностные способности, потому важно понимать, что правильных-неправильных ответов быть НЕ МОЖЕТ.

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?

2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут ободрить или утешить?

3. Вы человек беспечный?

4. Не находите ли вы, что вам очень трудно отвечать «нет»?

5. Задумываетесь ли вы перед тем, как что-либо предпринять?

6. Если в ы обещаете что-то сделать, всегда ли вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно это вам или нет)?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?

9. Часто ли вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?

10. Сделали бы вы почти все что угодно на спор?

11. Возникают ли у вас чувство робости и ощущение стыда, когда вы хотите завести разговор с симпатичной(ным) незнакомкой(цем)?

12. Выходите ли вы иногда из себя, злитесь ли?

13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?

14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?

16. Легко ли вас обидеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?

19. Верно ли, что вы иногда полны энергии так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?

20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей, но зато особенно близких вам?

21. Часто ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?

23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?

24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?

26. Считаете ли вы себя человеком возбудимым и чувствительным?

27. Считают ли вас человеком живым и веселым?

28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?

29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?

30. Вы иногда сплетничаете?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?

32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то вы предпочитаете прочитать об этом в книге, нежели спросить?

33. Бывают ли у вас сердцебиения?

34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?

37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?

40. Волнуетесь ли вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?

41. Вы ходите медленно и неторопливо?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Вы чувствовали бы себя очень несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми?

47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые вам явно не нравятся?

49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?

50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?

51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшучивать над другими?

57. Страдаете ли вы от бессонницы?

Обработка результатов.

За каждый ответ в соответствующей шкале, совпадающий с ключом, тестируемы й получает 1 балл (в случае, если ответ не совпадает с ключом, баллы не вычитаются). Затем полученные баллы суммируются и значения определяются по следующему алгоритму:

Экстраверсия: 12 — среднее значение, >15(больше или равно) — экстраверт, >19(больше или равно) — яркий экстраверт,

Нейротизм: 9-13 — среднее значение нейротизма, >15 (больше или равно) — высокий уровень нейротизма, >19 (больше или равно) — очень высокий уровень нейротизма,

Ложь: 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.

Ключ.

Свойство характера

«ДА»

№ вопросов

«НЕТ»

№ вопросов

Экстраверсия

1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56

5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

Нейротизм

2, 4, 7, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57

Ложь

12, 18, 30, 42, 48

Нейротизм – это личностная черта человека, которая проявляется в беспокойстве, тревожности и эмоциональной неустойчивости. Нейротизм в психологии это индивидуальная переменная, которая выражает особенности нервной системы (лабильность и реактивность). Те люди, у которых высокий уровень нейротизма, под внешним выражением полного благополучия скрывают внутреннюю неудовлетворенность и личные конфликты. Они реагируют на всё происходящие чересчур эмоционально и не всегда адекватно к ситуации.

Высокий уровень нейротизма характеризуется сильной восприимчивостью человека к внешне происходящим событиям. Отрицательные , неприятные ощущения возникают в связи с негативно окрашенными событиями, пессимистичной настроенностью и неадаптированностью личности.

Высокий уровень нейротизма проявляется жалобами на головные боли, плохой сон, переменчивость настроения и душевное беспокойство.

Невротическую личность можно узнать по тому, как она ведет себя, например, она всегда тревожится о том, выключены ли электроприборы, насколько надежно заперта дверь, боится общественного транспорта, большого скопления людей. Невротическая личность слишком преувеличивает волнения по поводу своей внешности, особенно, насчет привлекательности, у неё присутствуют навязчивые мысли относительно супружеской неверности или возможных материальных затруднений.

Нейротизм в психологии это признак неудовлетворения личностных потребностей, биологических и социальных. Особенно часто возникает неудовлетворенность потребности в доминировании (успех, власть, превосходство). Поэтому часто невротические симптомы возникают у детей, которым особенно трудно завоевать власть.

Маленький ребенок чувствует себя беззащитным и беспомощным по сравнению с взрослыми, и это переживание может в будущем только укрепиться, тогда такой человек, будучи зрелым, продолжает испытывать неполноценность по сравнению с другими. Именно такой нейротизм в психологии является причиной возможного проявления комплекса неполноценности.

Из-за чувства вины, уровень нейротизма повышается. Подобные симптомы нейротизма сначала кажутся незначительными, или на них вообще не обращают внимание. Если вовремя не принимать необходимые меры, например, корректирующие мероприятия для нейротизма, состояние человека ухудшится, как и качество его жизни.

Высокий уровень нейротизма приводит к тому, что жизнедеятельность становится для него невыносимо тягостной, его преследуют пустые и постоянные тревоги, которые отнимают все силы, из-за чего появляются различные недомогания, в большей части психосоматические.

Человек, имеющий повышенный уровень нейротизма ощущает личностный внутренний дискомфорт, который ставит под сомнение его приятное и спокойное времяпровождение с другими людьми. Невротическая личность может осложнять жизнь, как себе, так и своим окружающим.

Нейротизм – это совсем не психическое расстройство, а одна из особенностей психики. Беспокойство, неуверенность, присущи многим людям в стрессовой ситуации. Чтобы узнать о наличии превышенного показателя нейротизма, необходимо вместе с психологом пройти специальный тест.

Лечение нейротизма необходимо в тех ситуациях, когда повышенная эмоциональность значительно усложняет жизнь, отношения с другими, приводит к переживаниям без повода. Если некоторые формы поведения мешают человеку полноценно действовать и жить, над ними нужно работать.

Лечение нейротизма должно проводиться с помощью опытного психолога или психотерапевта.

Личность с нейротическим характером намного интенсивнее, чем другие переживает стресс и реагирует на внешние стрессовые раздражители. В стрессовой ситуации, ведет себя беспокойно, он тревожный, раздражительный. Он реагирует на такие мелочи, на которые личности с иным типом даже не обратили бы внимания.

Нейротизм является личностной чертой, которая осложняет возвращение психики человека к спокойному и адекватному состоянию.

Нейротизм имеет тесную связь с эмоциональностью человека, так, наблюдается тенденция склонности очень эмоциональных людей к возникновению различных страхов, фобий, опасений или .

Нейротизм по Айзенку

Британский психолог Г. Айзенк является создателем двухфакторной теории модели личности. В своем авторском опроснике, в качестве показателей базовых личностных свойств он применял , нейротизм. Немного позже психолог добавил ещё одно личностное измерение – психотизм, которое определял, как склонность человека к агрессивному поведению, жестокости, закрытости, экстравагантности и демонстративности.

Если кратко, то экстраверсия являет собой личностную направленность на окружающий мир, события, людей; интроверсия – это направленность на внутренний мир.

Нейротизм – синоним «тревожности», который проявляется в эмоциональной неустойчивости человека, напряженности, депрессивности или эмоциональной возбудимости.

На одном полюсе нейротизма людям с преобладанием высоких оценок по опроснику размещаются нейротики, отличающиеся нестабильностью и неуравновешенностью нервных психических процессов, эмоциональной неустойчивостью и лабильностью вегетативной нервной системы. Поэтому такие люди достаточно легко возбуждаются, им свойственна изменчивость настроения, чувствительность, тревожность, медлительность и нерешительность.

На другом полюсе нейротизма людям с преобладанием низких оценок по опроснику свойственно спокойствие, уравновешенность, решительность и уверенность.

Нейротизм описывает эмоциональную устойчивость или неустойчивость психических процессов. Эмоциональная устойчивость обеспечивает сохранение собранного поведения, ситуативной целенаправленности и адекватности в обычной или стрессовой ситуации. Эмоционально устойчивый человек более зрелый, он легко приспосабливается к условиям, не напрягается и не беспокоится по мелочам, склонен к лидерству и высокой общительности.

Эмоциональная неустойчивость проявляется в чрезвычайной нервности, плохой , лабильности (частом изменении) настроения, озабоченности, чувстве вины по незначительным причинам, беспокойстве, депрессивных реакциях, неустойчивости реакций в стрессовых ситуациях и рассеянности внимания.

Нейротизму отвечает импульсивность, эмоциональность, частая смена интересов, непостоянство в отношениях с людьми, очень выраженная чувствительность и впечатлительность, неадекватно сильные реакции относительно вызывающих стимулов, в неблагоприятных обстоятельствах может развиваться невроз.

Исследователи, занимающиеся проверкой теории нейротизма Айзенка, относят к невротикам сильно эмоциональных индивидов, а к стабильным личностям – их антиподов. Оценка экстраверсии-интроверсии соотносится с центральной нервной системой (НС), измерение нейротизма стабильности вместе с вегетативной НС, которая разделяется на симпатический и парасимпатический отделы НС.

Симпатическая система выражается так: она активизирует человеческий организм в стрессовых и критических ситуациях, в связи, с чем усиливается ритм сердца, дыхание становится более частым, расширяются зрачки, потоотделение усиливается.

Парасимпатическая нервная система противоположная симпатической, она способна возвращать организм к оптимальному уровню возбуждения. По теории Айзенка, отличия в эмоциональности обуславливаются разной чувствительностью парасимпатического и симпатического отдела нервной системы, которыми руководит лимбическая система. Обычно у невротичных личностей очень чувствительная лимбическая система, вследствие чего эмоциональное возбуждение возникает быстрее и длится дольше.

В общих чертах данный процесс можно описать так: симпатическая нервная система активизируется, в то время как парасимпатическая не успевает уравновешивать состояние. Например, личности флегматичного могут владеть слабоактивной симпатической нервной системой и наоборот, слишком активной парасимпатической системой.

Активизация вегетативной нервной системы вызывает возбуждение всего организма, активизирует общее состояние, что является общим для всех людей. Но можно считать, что у каждого индивида собственная реакция на стресс. Некоторые люди при возбуждении напрягают мышцы лба, спины или шеи, кто-то начинает тяжелее дышать, у кого-то ускоряется сердцебиение. Невротическое поведение человека может проявляться различными специфическими реакциями на стрессовые раздражители. У кого-то начинаются головные боли, проблемы с пищеварением или острые боли в спине, но необходимо понимать, что не все, у кого есть боли в спине, страдают нейротизмом.

Айзенк предполагал, что у высокоэмоциональных людей более сильная склонность к преступной деятельности, чем у людей со слабыми эмоциями. Поскольку привычки у молодых людей укоренились не настолько сильно, как у взрослых, можно сделать вывод, что уровень нейротизма будет весьма важным для опытных взрослых правонарушителей, менее важным для подростков и совсем не будет иметь значения для малолетних преступников. Психолог основывался на данных исследования, в котором утверждалось о том, что эмоциональное состояние может стать стимулом, который толкает индивида на более привычные формы поведения. У человека с повышенной эмоциональностью (со сильным стимулом) более высокая склонность к определенным привычкам. То есть если у человека имеются антисоциальные привычки, он быстрее станет прибегать к ним при сильном стимуле, нежели при слабом. Выходит, что нейротизм может поддерживать каждую бессознательную или привычную форму поведения, которой владеет индивид.

В 1969 году Ганс и Сибилла Айзенк публикуют новый личностный опросник — опросник Айзенка EPQ (Eysenck Personality Questionnaire или EPQ), который состоит из 101 вопроса. Опросник измеряет такие психические свойства, как экстраверсия-интроверсия, нейропсихическая лабильность и психотизм.

Вторично можно вывести наличие дальнейших черт личности таких, как эмоционально-волевая стабильность и отнесение темпераментов к классическим типам: холерик, сангвиник, флегматик , меланхолик. Личностный опросник показывает связь между этими четырьмя типами темпераментов и результатами факторно-аналитического описания личности. Личностный опросник Айзенка EPQ, так же как и личностный опросник Айзенка EPI , содержит шкалу лжи.

Инструкция к тесту:

Вам предлагается ответить на 101 вопрос. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет правильных или неправильных вариантов ответов, есть типичные ситуации и ваши реакции на них. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет, поставьте рядом с его номером знак — (нет).

1. У вас много различных хобби?

2. Вы обдумываете предварительно то, что собираетесь сделать?

3. У вас часто бывают спады и подъемы настроения?

4. Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?

5. Вы разговорчивый человек?

6. Вас беспокоило бы то, что вы залезли в долги?

7. Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком без особых на то причин?

8. Вам случалось когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше, чем вам полагалось?

9. Вы тщательно запираете дверь на ночь?

10. Вы считаете себя жизнерадостным человеком?

11. Увидев, как страдает ребенок, животное, вы бы сильно расстроились?

12. Вы часто переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то, чего не следовало бы делать или говорить?

13. Вы всегда исполняете свои обещания, даже если лично вам это очень неудобно?

14. Вы получили бы удовольствие, прыгая с парашютом?

15. Способны ли вы дать волю чувствам и от души повеселиться в шумной компании?

16. Вы раздражительны?

17. Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты сами?

18. Вам нравится знакомиться с новыми людьми?

19. Вы верите в пользу страхования?

20. Легко ли вас обидеть?

21. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

22. Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе?

23. Стали бы вы принимать средства, которые могут привести вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

24. Вы часто испытываете такое состояние, когда все надоело?

25. Вам случалось брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

26. Вам нравится часто ходить к кому-нибудь в гости и бывать в обществе?

27. Вам доставляет удовольствие обижать тех, кого вы любите?

28. Вас часто беспокоит чувство вины?

29. Вам приходилось говорить о том, в чем вы плохо разбираетесь?

30. Вы обычно предпочитаете книги встречам с людьми?

31. У вас есть явные враги?

32. Вы назвали бы себя нервным человеком?

33. Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому?

34. У вас много друзей?

35. Вам нравится устраивать розыгрыши и шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль?

36. Вы беспокойный человек?

37. В детстве вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что вам приказывали?

38. Вы считаете себя беззаботным человеком?

39. Много ли для вас значат хорошие манеры и чистоплотность?

40. Волнуетесь ли вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?

41. Вам случалось сломать или потерять чужую вещь?

42. Вы обычно первыми проявляете инициативу при знакомстве?

43. Можете ли вы легко понять состояние человека, если он делится с вами заботами?

44. У вас часто нервы бывают натянуты до предела?

45. Бросите ли вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

46. Вы больше молчите, находясь в обществе других людей?

47. Считаете ли вы, что брак старомоден и его следует отменить?

48. Вы иногда чувствуете жалость к себе?

49. Вы иногда много хвастаетесь?

50. Вы легко можете внести оживление в довольно скучную компанию?

51. Раздражают ли вас осторожные водители?

52. Вы беспокоитесь о своем здоровье?

53. Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке?

54. Вы любите пересказывать анекдоты и шутки своим друзьям?

55. Для вас большинство пищевых продуктов одинаковы на вкус?

56. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

57. Вы дерзили когда-нибудь своим родителям в детстве?

58. Вам нравится общаться с людьми?

59. Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки в своей работе?

60. Вы страдаете от бессонницы?

61. Вы всегда моете руки перед едой?

62. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

63. Вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного времени?

64. Вы чувствуете себя апатичным, усталым без какой-либо причины?

65. Вы когда-нибудь плутовали в игре?

66. Вам нравится работа, требующая быстрых действий?

67. Ваша мать — хороший человек (была хорошим человеком)?

68. Часто ли вам кажется, что жизнь ужасно скучна?

69. Вы когда-нибудь воспользовались оплошностью другого человека в своих целях?

70. Вы часто берете на себя больше, чем позволяет время?

71. Есть ли люди, которые стараются избегать вас?

72. Вас очень заботит ваша внешность?

73. Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми?

74. Считаете ли вы, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

75. Возникало ли у вас когда-нибудь желание умереть?

76. Вы попытались бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были уверены, что вас никогда не смогут уличить в этом?

77. Душа компании — это о вас?

78. Вы стараетесь не грубить людям?

79. Вы долго переживаете после случившегося конфуза?

80. Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему?

81. Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

82. Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека?

83. Вас беспокоили ваши нервы?

84. Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами?

85. Вы легко теряете друзей по своей вине?

86. Вы часто испытываете чувство одиночества?

87. Всегда ли ваши слова совпадают с делом?

88. Нравится ли вам иногда дразнить животных?

89. Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично вас и вашей работы?
90. Жизнь без какой-либо опасности показалась бы Вам слишком скучной?

91. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?

92. Вам нравится суета и оживление вокруг вас?

93. Вы хотите, чтобы люди боялись вас?

94. Верно ли, что вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?

95. Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня?

96. Считают ли вас живым и веселым человеком?

97. Часто ли вам говорят неправду?

98. Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам?

99. Вы всегда готовы признавать свои ошибки?

100. Вам когда-нибудь было жалко животное, которое попало в капкан?

101 Трудно ли вам было заполнять анкету?

Ключи к тесту:

Полученные результаты ответов сопоставляются с ключом тесту. За ответ, соответствующий ключу теста, присваивается 1 балл, за несоответствующий ключу теста — 0 баллов. Полученные в итоге баллы суммируются.

Шкала экстраверсии-интроверсии:

ответы «нет» (-): № 22, 30, 46, 84;

ответы «да» (+): № 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38, 42, 50, 54, 58, 62, 66, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96.

Шкала нейротизма:

ответы «да» (+): № 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98.

Шкала психотизма:

ответы «нет» (-): № 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100;

ответы «да» (+): № 14, 23, 27, 31, 35, 47, 51, 55, 71, 85, 88, 93, 97.

Шкала лжи:

ответы «нет» (-): № 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 65, 69, 76, 80, 82, 91, 95;

ответы «да» (+): № 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99.

Э – экстраверсия-интроверсия; Н – нейротизм; П – психотизм; Л — ложь.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 Э+ П- Н+ Л- Э+ П- Н+ Л- П- Э+
10 П+ Н+ Л+ П+ Э+ Н+ Л- Э+ П- Н+
20 Л+ Э- П+ Н+ Л- Э+ П+ Н+ Л- Э-
30 П+ Н+ Л+ Э+ П+ Н+ Л+ Э+ П- Н+
40 Л- Э+ П- Н+ Л- Э- П+ Н+ Л- Э+
50 П+ Н+ Л- Э+ П+ Н+ Л- Э+ П- Н+
60 Л+ Э+ П- Н+ Л- Э+ П- Н+ Л- Э+
70 П+ Н+ Л+ Э+ Н+ Л- Э+ П- Н+ Л-
80 Э+ Л- Н+ Э- П+ Н+ Л+ П+ Н+ Э+
90 Л- Э+ П+ Н+ Л- Э+ П+ Н+ Л+ П-

Числовые значения теста:

Высокие оценки по шкале экстраверсия–интроверсия соответствуют экстравертированному типу, низкие – интровертированному. Средний показатель – 7-15 баллов.

Высокие показатели по шкале нейротизма говорят о высокой психической неустойчивости. Средние показатели – 8-16.

Высокие оценки по шкале психотизма показывают на высокую конфликтность. Средние значения – 5-12.

Если по шкале лжи количество баллов превышает 10, то результаты обследования считаются недостоверными и испытуемому следует отвечать на вопросы более откровенно.

Анализ теста и интерпретация результатов:

Экстраверсия-интроверсия.

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм.

Нейротизм характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.

Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Психотизм .

Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.
Определение типа темперамента:

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа экстраверсии и интроверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии и интроверсии, нейротизма и психотизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова: сангвиник — сильный, уравновешенный, подвижный; холерик — сильный, неуравновешенный, подвижный; флегматик — сильный, уравновешенный, инертный; меланхолик — слабый, неуравновешенный, инертный.

График показывает, как соотносятся типы темперамента со шкалами опросника. Там же приведена краткая характеристика каждого типа темперамента.

Сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко. В таблице представлены значения показателей шкал экстраверсия-интроверсия, нейротизм-стабильность по методике EPQ. Подставив средние значения по двум базовым шкалам, а также крайние проявления признаков в баллах, нетрудно получить матрицу, позволяющую определить тип личности и по методике EPI.
Матричная типология личностей по опроснику Айзенка EPQ

Каждому типу личности соответствуют следующие внешние проявления:

1. Холерик (X) – агрессивный, вспыльчивый, меняющий свои взгляды, импульсивный.

2. Холерически-сангвинический тип (ХС) – оптимистический, активный, экстравертированный, общительный, доступный.

3. Сангвиник (С) – говорливый, быстро реагирующий, непринужденный, живой.

4. Сангвинически-флегматический тип (СФ) – беззаботный, лидирующий, стабильный, спокойный, уравновешенный.

5. Флегматик (Ф) – надежный, владеющий собой, миролюбивый, рассудительный.

6. Флегматико-меланхолический (ФМ) тип – старательный, пассивный, интроверт, тихий, необщительный.

7. Меланхолик (М) – сдержанный, пессимистический, трезвый, ригидный.

8. Меланхолически-холерический тип (MX) – добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.

Нейротизм — это… Что такое Нейротизм?

  • нейротизм — сущ., кол во синонимов: 1 • невротизм (1) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 …   Словарь синонимов

  • нейротизм — Этимология. Происходит от греч. neuron жила, нерв. Категория. Личностная переменная в иерархической модели личности Х.Айзенка. Специфика. По представлениям Айзенка, при реактивной и лабильной вегетативной нервной системе, особенности работы… …   Большая психологическая энциклопедия

  • Нейротизм — характеристика эмоциональной устойчивости. Измеряется с помощью личностных опросников. Для лиц с высоким уровнем нейротизма характерна пониженная эмоциональная устойчивость (повышенная эмоциональная возбудимость), инерционность эмоциональных… …   Психолого-педагогический словарь офицера воспитателя корабельного подразделения

  • Нейротизм — (Neuroticism). В теории Айзенка один из экстремумов диапазона нейротизм стабильность, характеризующийся тенденцией к тревоге, частой смене настроения и депрессии …   Теории личности: глоссарий

  • нейротизм — у, ч., мед. Характерологічна особливість людини, що виражається в схильності до невротичних реакцій, нервових зривів, стану тривоги та ін …   Український тлумачний словник

  • Нейротизм — Состояние тревожности, эмоциональной неустойчивости и эмоциональной возбудимости (у холерика), депрессивности (у меланхолика). «Нейротическая» личность отличается неадекватно сильными реакциями на вызывающие их стимулы …   Адаптивная физическая культура. Краткий энциклопедический словарь

  • Айзенка личностные опросники — серия опросников личностных. Предназначены для диагностики нейротизма, экстраверсии интроверсии и психотизма. Разработаны Г. Айзенком с сотр. А. л. о. являются реализацией типологического подхода к изучению личности. Г. Айзенк в своих работах… …   Психологический лексикон

  • Личностные шкалы Комрея (Comrey personality scales) — Л. ш. К. разрабатывались для измерения осн. характеристик личности с акцентом на нормальные в противоположность патологическим черты: доверие оборонительность; склонность к порядку недостаток обязательности; соц. конформность непокорность;… …   Психологическая энциклопедия

  • Парапсихология (parapsychology) — П. представляет собой научное изучение «пси» (родовой термин для различных типов «психич» феноменов, доступных эмпирическому изучению). Различают в основном 2 формы пси феноменов: а) экстрасенсорное восприятие (ЭСВ) и б) психокинез (ПК). ЭСВ… …   Психологическая энциклопедия

  • АЙЗЕНК —         Ганс (Eysenck H. J., род. 1916). Известный психолог и психотерапевт. Родился и получил образование в Берлине, однако оставил Германию по политическим мотивам, из за оппозиции гитлеровскому режиму. Учился в Дижоне (Франция) и Экзетере… …   Психотерапевтическая энциклопедия

  • Личностный опросник Айзенка

    Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка)

    Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента — сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик

    Назначение теста

    Опросник предназначен для диагностики экстраверсии, интроверсии и нейротизма, включает также девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в один балл.

    Г.Айзенк разработал два варианта данного опросника (А и В), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключив возможность запоминания ранее данных ответов.

    Инструкция к тесту

    «Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет знак – (нет)».

    Обработка и интерпретация результатов теста

    Ключ к тесту

    Экстраверсия – интроверсия:

    • «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

    • «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

    Нейротизм (эмоциональная стабильность – эмоциональная нестабильность):

    «да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

    «Шкала лжи»:

    • «да» (+): 6, 24, 36;

    • «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

    Обработка результатов теста

    Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

    Экстраверсия:

    • больше 19 – яркий экстраверт,

    • больше 15 – экстраверт

    • 12 – среднее значение,

    • меньше 9 – интроверт,

    • меньше 5 – глубокий интроверт.

    Нейротизм :

    • больше 19 – очень высокий уровень нейротизма,

    • больше 14 – высокий уровень нейротизма,

    • 9 – 13 – среднее значение,

    • меньше 7 – низкий уровень нейротизма.

    Ложь:

    • больше 4 – неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,

    • меньше 4 – норма.

    Интерпретация результатов теста

    Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

    Интерпретация показателей по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм»

    Численный показатель

    0-2

    3-6

    7-10

    11-14

    15-18

    19-22

    23-24

    Интерпретация для шкалы «Экстраверсия»

    Сверх

    интро

    верт

    Интро

    верт

    Потенциа

    льный

    интроверт

    Амби

    верт

    Потенци

    альный эстраверт

    Экстра

    верт

    Сверх

    экстраверт

    Численный показатель

    0-2

    3-6

    7-10

    11-14

    15-18

    19-22

    23-24

    Интерпретация для шкалы «Нейротизм»

    Сверх

    конкордант

    Конко

    рдант

    Потенциа

    льный

    конкордант

    Нормостеник

    Потенци

    альный дискор

    дант

    Дискордант

    Сверх

    Дискор

    дант

    Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

    Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

    «Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

    Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

    Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами – выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других – вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

    Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

    Текст опросника (вариант А)

    1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

    2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?

    3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

    4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?

    5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

    6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

    7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

    8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

    9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

    10. Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?

    11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

    12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

    13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

    14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

    15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

    16. Верно ли, что вас легко задеть?

    17. Любите ли вы часто бывать в компании?

    18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

    19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

    20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

    21. Много ли вы мечтаете?

    22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

    23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?

    24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

    25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?

    26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

    27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?

    28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

    29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

    30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

    31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

    32. Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?

    33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

    34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

    35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

    36. Всегда ли вы говорите только правду?

    37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

    38. Раздражительны ли вы?

    39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?

    40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

    41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

    42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

    43. Часто ли вам снятся кошмары?

    44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

    45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

    46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

    47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

    48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

    49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

    50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

    51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

    52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

    53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

    54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

    55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

    56. Любите ли вы подшутить над другими?

    57. Страдаете ли вы бессонницей?

    Бланк ответов Ф.И.О_____________________Возраст____________

    Ответьте «да» или «нет» на следующие утверждения.

    1

    30

    2

    31

    3

    32

    4

    33

    5

    34

    6

    35

    7

    36

    8

    37

    9

    38

    10

    39

    11

    40

    12

    41

    13

    42

    14

    43

    15

    44

    16

    45

    17

    46

    18

    47

    19

    48

    20

    49

    21

    50

    22

    51

    23

    52

    24

    53

    25

    54

    26

    55

    27

    56

    28

    57

    29

    Протокол

    Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка)

    Испытуемый:_______________________ Экспериментатор:_______________

    Пол: _________Возраст:______________ Дата:____________

    Самоотчет:________________________________________________ ________________________________________________________

    Результаты:__________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________

    Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Тест PEN Г. и С. Айзенков: пройти онлайн опросник EPQ

    Начать тестирование

    Можете ли вы сказать про себя, что у вас много различных хобби?

    Верно ли, что вы предпочитаете предварительно обдумать то, что собираетесь сделать?

    Характерны ли для вас частые спады и подъемы настроения?

    Претендовали ли вы когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?

    Вы разговорчивый человек?

    Если бы вы влезли в долги, вас бы это беспокоило?

    Хотя бы иногда чувствовали ли вы себя несчастным человеком без особых на то причин?

    Случалось ли вам когда-нибудь жадничать, чтобы получить больше, чем вам полагалось?

    Тщательно ли вы запираете дверь на ночь?

    Считаете ли вы себя жизнерадостным человеком?

    Если бы вы увидели, как страдает ребенок или животное, вы бы сильно расстроились?

    Часто ли вы переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то такое, чего не следовало бы делать или говорить?

    Всегда ли вы исполняете свои обещания, даже если для вас это очень неудобно?

    Получили ли бы вы удовольствие прыгая с парашютом?

    Способны ли вы дать волю чувствам и от души повеселиться в шумной компании?

    Раздражительны ли вы?

    Обвиняли ли вы когда-нибудь кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты сами?

    Нравится ли вам знакомиться с новыми людьми?

    Верите ли вы в пользу страхования?

    Легко ли вы обижаетесь?

    Можете ли вы про себя сказать, что все ваши привычки хороши?

    Находясь в большой компании, вы стараетесь быть в тени?

    Стали бы вы принимать средства, которые могут привести вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

    Часто ли испытываете состояние, что вам все надоело?

    Случалось ли вам без спроса брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

    Нравится ли вам часто ходить к кому-нибудь в гости и бывать в обществе?

    Можете ли вы сказать про себя, что вам доставляет удовольствие обижать тех, кого вы любите?

    Часто ли вас беспокоит чувство вины?

    Приходилось ли вам давать советы в том, в чем вы плохо разбираетесь?

    Предпочитаете ли вы книги встречам с людьми?

    Есть ли у вас явные враги?

    Назвали ли вы бы себя нервным человеком?

    Всегда ли вы извиняетесь, когда нагрубите другому?

    Много ли у вас друзей?

    Нравится ли вам устраивать розыгрыши и шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль?

    Считаете ли вы себя беспокойным человеком?

    В детстве вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что вам приказывали?

    Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

    Много ли для вас значат хорошие манеры и чистоплотность?

    Волнуетесь ли вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?

    Случалось ли вам сломать или потерять чужую вещь?

    При знакомстве вы обычно первым проявляете инициативу?

    Легко ли вы понимаете состояние человека, когда он делится с вами своими заботами?

    Часто ли у вас нервы будто натянуты до предела?

    Бросите ли вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

    Находясь в обществе других людей, вы больше молчите, чем говорите?

    Считаете ли вы, что брак старомоден и его следует отменить?

    Чувствуете ли вы иногда жалость к себе?

    Хвастаетесь ли вы иногда?

    Можете ли вы внести оживление в скучную компанию?

    Раздражают ли вас осторожные водители?

    Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

    Говорили ли вы когда-нибудь плохо о другом человеке?

    Любите ли вы пересказывать анекдоты и шутки своим друзьям?

    Верно ли, что большинство пищевых продуктов для вас одинаковы на вкус?

    Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

    Дерзили ли вы когда-нибудь своим родителям в детстве?

    Нравится ли вам общаться с людьми?

    Переживаете ли вы, если узнаете, что допустили ошибки в работе?

    Страдаете ли вы от бессонницы?

    Всегда ли вы моете руки перед едой?

    Можете ли вы сказать про себя, что вы человек, который не лезет за словом в карман?

    Правда ли, что вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного срока?

    Бывает ли так, что вы чувствуете себя апатичным и усталым без какой-либо причины?

    Нравится ли вам работа, требующая быстрых действий?

    Можете ли вы про себя сказать, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

    Ваша мать – хороший человек (была хорошим человеком)?

    Часто ли вам кажется, что жизнь ужасно скучна?

    Вы когда-нибудь пользовались оплошностью другого человека в своих целях?

    Часто ли вы берете на себя больше задач, чем позволяет время?

    Есть ли люди, которые стараются избегать вас?

    Правда ли, что вас очень заботит ваша внешность?

    Вы всегда вежливы, даже с теми, кто вам неприятен?

    Считаете ли вы, что люди слишком много времени тратят на то, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

    Возникало ли у вас когда-нибудь желание умереть?

    Попытались ли вы бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были уверены, что вас никогда не смогут уличить в этом?

    Любите ли вы оживленные компании?

    Можете ли вы сказать про себя, что вы стараетесь не грубить людям?

    Верно ли, что вы долго переживаете после случившегося конфуза?

    Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему?

    Часто ли вы приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

    Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека?

    Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

    Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами?

    Легко ли вы теряете друзей по своей вине?

    Часто ли вы испытываете чувство одиночества?

    Всегда ли ваши слова совпадают с делом?

    Нравится ли вам иногда дразнить животных?

    Легко ли вы обижаетесь на замечания, касающиеся лично вас и вашей работы?

    Жизнь без какой-либо опасности показалась бы вам слишком скучной?

    Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?

    Вам нравится суета и оживление вокруг вас?

    Хотите ли вы, чтобы люди боялись вас?

    Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда – чувствуете сильную вялость?

    Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?

    Считают ли вас живым и веселым человеком?

    Часто ли вам говорят неправду?

    Есть ли такие явления, события, вещи, к которым вы особенно чувствительны?

    Всегда ли вы готовы признавать свои ошибки?

    Вам было бы жалко животное, которое попало в капкан?

    что это по Айзенку, чем грозит высокий уровень по шкале

    Нередко у людей под маской внешнего благополучия скрываются неудовлетворенность собой и жизнью в целом, высокий уровень тревожности и неуверенности в завтрашнем дне. В психологии такое состояние именуют нейротизмом или невротизмом от греч. neuron – нерв, жила.

    Нейротизм – распространенное явление в человеческой популяции

    Что такое нейротизм

    Нейротизм в психологии это не расстройство психики, не болезнь. Его не следует отождествлять с неврозом. Симптомы невротизма могут наблюдаться и у здорового человека, являясь специфическими чертами личности. Тремя основными его компонентами являются ощущение собственной уязвимости, незащищенности, повышенная возбудимость и чрезмерная эмоциональность.

    В широком смысле слова нейротизм – это неспособность к эмоциональной саморегуляции, неумение совладать со своими отрицательными чувствами. Человека с повышенным уровнем невротизма нередко всецело охватывают пессимизм, страх, раздражение и тревога в ответ на самые незначительные события. При этом он совершенно не способен использовать данные состояния, чтобы разрешить возникшие проблемы.

    По сути, любое событие, даже положительное, будет вызывать у нейротика негативные переживания. К примеру, нахождение брачного партнера будет омрачаться страхами по поводу возможной его потери, заключение выгодного делового контракта – предчувствием провала и вытекающих отсюда материальных трудностей.

    Обратите внимание! Переживания человека с выраженным невротизмом зачастую не соответствуют действительности. Возникновение отрицательных эмоций связано не только с реальными нежелательными событиями, но и общим пессимизмом и низким уровнем адаптивности его психики.

    Нейротик склонен преувеличивать масштабы катастрофы

    На физическом уровне невротизм может проявляться в увеличении числа соматических жалоб (это мигрень, боли в сердце и желудке, нарушения сна, приступы тремора конечностей).

    Нейрофизиологическое объяснение нейротизма

    Уровень невротизма у отдельного индивида в первую очередь зависит от врожденных особенностей его симпатической и парасимпатической нервных систем, которые функционально противопоставляются друг другу.

    Симпатическая нервная система активизируется в стрессовых ситуациях. Вызывает то, что в психологии называют реакцией «борьбы или бегства». Приводит к повышению артериального давления, усилению потоотделения, учащению дыхания и сердцебиения. Парасимпатическая нервная система ликвидирует последствия работы симпатической, возвращает организм в нормальное состояние.

    Степень выраженности невротизма зависит от врожденных особенностей нервной системы

    Когда в виду врожденных особенностей организма активнее работает симпатическая нервная система, возбуждение происходит легко и быстро, а торможение оттягивается во времени. В результате человек приобретает черты нейротика.

    Причины нейротизма

    Невротизм считается не только генетически обусловленным свойством психики. Внушительное число исследований свидетельствует о наличии его предвестников в детском возрасте. К развитию высокого уровня нейротизма в большей степени склонен человек, регулярно испытывавший в детстве чувство незащищенности и беспомощности. Подвергаясь во взрослом возрасте малейшему стрессу, такая личность будет невольно впадать в детское состояние и заново переживать весь ужас маленького и беззащитного перед лицом опасностей ребенка.

    Последствия высокого уровня нейротизма

    Нейротизм рассматривается в психологии как одна из ведущих причин развития различных форм психопатологии: тревожных расстройств, химических зависимостей, соматических заболеваний, расстройств приема пищи. Клинически значимые эпизоды тревоги и депрессивного настроения представляют собой наложение стрессогенных факторов на нейротизм как на личностную черту.

    Зачастую злоупотребление психоактивными веществами является попыткой купировать проявления высокого уровня нейротизма. Также целый ряд физических заболеваний (сердечно-сосудистые патологии, экземы, дерматиты, синдром раздраженного кишечника) связывают с данной психической характеристикой.

    Высокий уровень невротизма негативно сказывается на психическом и физическом здоровье человека

    Дополнительная информация. Высокий уровень нейротизма влияет на возникновение соматических заболеваний как прямо, так и косвенно. С одной стороны, он ослабляет защитную функцию организма, способствуя развитию подобных состояний. С другой, нейротизм заставляет преувеличивать значение физических заболеваний и неадекватно реагировать на их лечение.

    Выраженный нейротизм приводит к снижению качества жизни в целом. Это один из факторов, негативно влияющих на трудоспособность человека по причине его постоянной эмоциональной озабоченности, отвлечения внимания, психического и физического истощения. Высокая степень нейротизма способна привести к разрушению значимых социальных связей, так как нередко вызывает неудовлетворенность отношениями и приступы немотивированной враждебности.

    Шкала Айзенка

    Определением выраженности нейротизма занимался британский психолог Ганс Юрген Айзенк. В качестве существенных компонентов личности он выдвинул экстра,- интроверсию и психотизм.

    Экстраверсия представляет собой ориентацию на внешний мир, высокую инициативность и общительность при малой настойчивости. Интроверсия проявляется как социальная пассивность, замкнутость, погруженность в мир внутренних переживаний. Нейротизм – это по Айзенку неустойчивость в экстремальных ситуациях. Люди с низким уровнем невротизма отличаются сохранением организованного поведения в стрессовых условиях, отсутствием большой напряженности, беспокойства.

    Психотизм – вторичная личностная черта, характеризующаяся богатством воображения, субъективизмом, эгоцентризмом, конфликтностью. Психотизм при описании темперамента ученым не учитывался. Он использовал лишь две переменные: нейротизм и экстра-интроверсию. Так, холерик, согласно его теории, имеет высокий уровень нейротизма и экстраверсии. Это делает его импульсивным, активным, вспыльчивым. Меланхолик, как нестабильный интроверт, отличается глубиной и устойчивостью чувств при слабом их выражении, сдержанностью и приглушенностью моторики и речи, робостью, нерешительностью.

    Важно! В человеческой популяции чистые типы темпераментов встречаются крайне редко. Гораздо чаще психические параметры по шкале нейротизма и экстра-интроверсии принимают значения, близкие к нулю, создавая так называемые переходные типы.

    Степень выраженности тех или иных черт можно увидеть на “кругу” Айзенка. Шкала нейротизма фиксирует эмоционально-волевую стабильность или аффективную возбудимость, экстра-интроверсии – фокус психической активности (на внешнюю или внутреннюю реальность).

    Круг Айзенка

    Когда необходимо лечение нейротизма

    В психиатрии нейротизм не считается патологическим нарушением. Однако сам нейротик может ощущать потребность в психологической коррекции в периоды эмоциональной нестабильности. Тревожность хорошо снимает фармакология. Однако таблетки позволяют снизить уровень невротизма лишь на время своего действия.

    Наилучшего результата в долгосрочной перспективе можно достичь при сочетании психотерапии и приема медикаментов. В борьбе с невротизмом хорошо зарекомендовал себя унифицированный протокол (Unified Protocol), разработанный крупным американским специалистом в области психиатрии, Дэвидом Барлоу, в рамках когнитивно-поведенческого подхода.

    Видео

    Айзенк — обзор | Темы ScienceDirect

    Насколько эффективна психотерапия?

    В 1952 году Ханс Айзенк бросил фундаментальный вызов области психотерапии, когда пришел к выводу, что имеющиеся исследования не подтверждают эффективность психотерапии. Он специально утверждал, что психотерапия не привела к большему улучшению, чем то, что происходило при естественной спонтанной ремиссии. Потребовалось четверть века исследований результатов терапии, прежде чем доказательства убедительно опровергли его вывод.К 1980-м годам накопленные данные показали, что психотерапия в целом эффективна при широком спектре психических расстройств и применительно к широкому спектру терапевтических подходов. Смит и Гласс (1977) провели первый метаанализ исследования результатов терапии и обнаружили, что общий эффект составляет 0,85 (Smith, Glass, & Miller, 1980). За этим последовало множество метаанализов, которых на самом деле было достаточно для проведения метаанализов метаанализов. Липси и Уилсон (1993) рассмотрели все метаанализы, которые они смогли найти, и определили, что средний размер эффекта равен 0.81. Ламберт и Бергин (1994) провели аналогичный анализ и нашли средний размер эффекта 0,82, в то время как Гриссом (1996) нашел совокупный размер эффекта 0,75. Вамполд (2001) оценил результаты этого и других метаанализов и пришел к выводу, что «разумная и оправданная точечная оценка эффективности психотерапии будет составлять 0,80… Этот эффект будет классифицирован как большой эффект в социальных науках, что означает что средний пациент, получающий терапию, будет лучше, чем 79% нелеченных пациентов, что на психотерапию приходится около 14% дисперсии в результатах, а показатель успеха изменится с 31% для контрольной группы до 69% для группы лечения .Проще говоря, психотерапия необычайно эффективна »(курсив в оригинале; стр. 70–71). Обновленный обзор доказательств по этому вопросу, проведенный Вампольдом и Имелом в 2015 году, привел к такой же точечной оценке в 0,80 (см. Также Munder et al., 2019).

    Эффективность психотерапии значительна по сравнению со многими медицинскими, психофармакологическими, образовательными, коррекционными и другими вмешательствами в сфере социальных услуг (Barlow, 2004; Leucht, Helfer, Gartlehner, & Davis, 2015; Meyer et al., 2001; Рид и Эйсман, 2006). Фактически, величина эффекта для психотерапии, равная d = 0,80 (что соответствует r = 0,37), превышает таковую многих обычных медицинских процедур. Например, Meyer et al. (2001) обнаружили, что корреляция между операцией шунтирования коронарной артерии при стабильной болезни сердца и выживаемостью через 5 лет составляет 0,08, между лечением антибиотиками острой боли в среднем ухе у детей и улучшением через 2-7 дней — 0,07, а также между приемом аспирина и снижением риск смерти от сердечного приступа равен 0.02. Они могут быть отнесены к категории малых или чрезвычайно малых размеров эффекта ( r = +0,10 считается небольшим эффектом в соответствии с рекомендациями Коэна (1988)).

    Популярным и легко интерпретируемым показателем для измерения эффективности лечения является число, необходимое для лечения (NNT). Это относится к количеству пациентов, которым необходимо лечение (например, лекарством), чтобы один пациент получил пользу по сравнению с пациентами в контрольной группе, не получающими лечение (например, получающими плацебо вместо лекарства; Laupacis, Sackett , & Робертс, 1988).У совершенного лекарства значение NNT равно 1,0, что означает, что только один пациент должен получить лекарство, чтобы один пациент получил пользу. Но не может быть идеальных методов лечения, и плацебо-контроль часто также дает некоторые положительные эффекты. Следовательно, очень эффективные методы лечения обычно находятся в диапазоне 2–4, и клиницистов часто устраивают значения NNT менее 10 для кратковременного лечения активного заболевания (Kramer, 2008; Moore, 2009). Антибиотики могут быть исключением, потому что во многих случаях они очень эффективны.Одним из наиболее эффективных методов лечения во всей медицине являются антибиотики для лечения бактерий Helicobacter pylori , вызывающих язвенную болезнь желудка; у них NNT 1,1, что означает, что если 11 человек получат лекарство, бактерии будут уничтожены у 10 из них.

    К сожалению, многие виды лечения имеют очень большие значения NNT. Например, очень малая корреляция между приемом аспирина для предотвращения смерти от сердечного приступа ( r = 0,02) приводит к NNT, равному 127 (Wampold, 2007).Статиновый препарат аторвастатин (липитор) для снижения холестерина, самый продаваемый препарат в истории фармацевтики, показал NNT 99,7 через 3,3 года — 100 пациентов должны будут принимать лекарство в течение 3,3 года, чтобы предотвратить один сердечный приступ (Bandolier, 2008; Кэри, 2008). Это не означает, что лечение с очень высокими значениями NNT во многих случаях не показано. До тех пор, пока риски от приема лекарства минимальны (например, частота внутреннего кровотечения у тех, кто принимает аспирин, низкая), а затраты разумны (например,g., аспирин дешевый), преимущество предотвращения даже очень небольшого количества разрушительных событий (например, смерти от сердечного приступа) может привести к положительному балансу рисков, затрат и преимуществ. Иногда ограничивается польза от многих сильно на рынке лекарственных средств по сравнению с их рисками и издержками, однако, является очень спорной темой (например, Goldacre, 2012; Хили, 2012; Whitaker & Косгроув, 2015).

    В отличие от очень больших значений NNT многих лекарств, NNT для психотерапии основан на величине эффекта d = 0.80 составляет 2,7, очень низкое значение, указывающее на очень эффективное лечение. Это означает, что потребуется лечение 2,7 психотерапевтических пациентов, прежде чем можно будет ожидать, что один из них получит пользу от лечения (т. Е. По сравнению с пациентами из контрольной группы). Хотя не у всех психотерапевтических пациентов наблюдается улучшение, это относится к числу методов лечения, которые считаются очень эффективными. Терапевты, пациенты, страховые компании и широкая общественность могут быть уверены, что психотерапия оказалась очень эффективным методом лечения, который выгодно отличается от многих других медицинских вмешательств.

    Хотя настоящее обсуждение сосредоточено на индивидуальной психотерапии, эффективность групповой психотерапии по сравнению с индивидуальной будет кратко отмечена, поскольку недавно был проведен метаанализ, который помогает прояснить эффективность каждой из них. Исторически сложилось так, что данные о превосходстве индивидуальной психотерапии над групповой как лечебного формата неоднозначны. Но метаанализ 2016 года сравнил эффективность двух форматов с использованием сравнений внутри исследования, что является важным улучшением по сравнению с предыдущими сравнениями между исследованиями (Burlingame et al., 2016). Этот метаанализ не выявил различий в результатах между индивидуальным и групповым форматами лечения. Суммарный размер эффекта для двух форматов лечения был большим (Hedges г = 0,72), и не было различий между форматами в показателях принятия лечения, прекращения лечения, ремиссии или улучшения. Большинство исследований в этом метаанализе были посвящены лечению депрессии и тревоги, хотя в нескольких исследованиях изучались вопросы медицины, питания, детства и употребления психоактивных веществ.Поскольку количество исследований, посвященных этим дополнительным вопросам, было меньшим, необходимы дальнейшие исследования. Тем не менее, этот мета-анализ помогает поддержать рекомендации по лечению для группового, а не индивидуального лечения для пациентов, которые предпочитают этот формат. Кроме того, учитывая возросшую экономическую эффективность группового лечения, эти результаты представляют собой важные доказательства эффективности и действенности групповой терапии как варианта лечения.

    Перспективы черт личности | Безграничная психология

    Теории черт личности Олпорта, Кеттелла и Айзенка

    Теории черт Олпорта, Кеттелла и Айзенка предполагают, что люди обладают определенными личностными чертами, которые частично определяют их поведение.

    Цели обучения

    Обобщить сходства и различия между теориями личности Олпорта, Кеттелла и Айзенка.

    Ключевые выводы

    Ключевые моменты
    • Черты характера — это характерные способы поведения, такие как экстраверсия-интроверсия: человек может упасть в любой точке континуума, и то, где он упадет, определяет, как он будет реагировать в различных контекстах.
    • Гордон Олпорт организовал черты в трехуровневую иерархию: основные черты, центральные черты и второстепенные черты.
    • Используя статистический процесс, известный как факторный анализ, Рэймонд Кеттелл создал шестнадцать измерений черт человеческой личности, известных как 16PF.
    • Теория личности Айзенка основана на трех измерениях: интроверсия против экстраверсии, невротизм против стабильности и психотизм против социализации.
    Ключевые термины
    • черта : идентифицирующая характеристика, привычка или тенденция.
    • Факторный анализ : Статистический метод, используемый для описания изменчивости среди наблюдаемых коррелированных переменных в терминах одной или нескольких ненаблюдаемых переменных.

    Теории черт личности

    Теоретики черт характера считают, что личность можно понять, полагая, что у всех людей есть определенные черты или характерные способы поведения. Вы общительны или застенчивы? Пассивный или агрессивный? Оптимистичный или пессимистичный? Согласно Диагностическому и статистическому руководству (DSM) Американской психиатрической ассоциации, личностные черты являются важными аспектами личности, которые проявляются в широком диапазоне важных социальных и личных контекстов.Другими словами, у людей есть определенные характеристики, которые частично определяют их поведение; эти черты представляют собой тенденции в поведении или отношении, которые, как правило, присутствуют независимо от ситуации.

    Пример черты характера — экстраверсия – интроверсия. Экстраверсия имеет тенденцию проявляться в общительном, разговорчивом, энергичном поведении, тогда как интроверсия проявляется в более замкнутом и уединенном поведении. Человек может упасть в любой точке континуума, и место, где он упадет, будет определять, как он или она будет реагировать на различные ситуации.

    Экстраверсия – интроверсия : Это изображение является примером личностной черты. С одной стороны, это экстраверсия (с предпочтением более стимулирующей среды), а с другой — интроверсия (с предпочтением менее стимулирующей среды). Человек может попасть в любое место континуума.

    Идея классификации людей по признакам восходит к Гиппократу; однако более современные теории исходили от Гордона Олпорта, Раймонда Кеттелла и Ганса Айзенка.

    Гордон Олпорт (1897–1967)

    Гордон Олпорт был одним из первых современных теоретиков черт характера. Олпорт и Генри Одберт проработали два из наиболее полных доступных словарей английского языка и извлекли около 18 000 слов, описывающих личность. Из этого списка они сократили количество слов примерно до 4500 прилагательных, описывающих личность, которые, по их мнению, описывают наблюдаемые и относительно постоянные черты личности.

    Allport организовал эти черты в трехуровневую иерархию:

    • Кардинальные черты доминируют и формируют поведение человека, например, жадность Эбенезера Скруджа или альтруизм матери Терезы.Они находятся на вершине иерархии и все вместе известны как индивидуальный главный контроль . Они считаются главенствующими страстями человека. Кардинальные черты сильны, но у немногих людей в личности преобладает одна-единственная черта. Вместо этого наша личность обычно состоит из нескольких черт.
    • Центральные признаки идут дальше в иерархии. Это общие характеристики, которые в разной степени присущи каждому человеку (например, верность, доброта, покладистость, дружелюбие, подлость, дикость или ворчливость).Они являются основными строительными блоками, которые формируют большую часть нашего поведения.
    • Вторичные черты существуют внизу иерархии и не так очевидны или последовательны, как центральные черты. Их много, но они присутствуют только при определенных обстоятельствах; они включают такие вещи, как предпочтения и отношения. Эти второстепенные черты объясняют, почему человек может иногда демонстрировать поведение, которое кажется несовместимым с его обычным поведением. Например, дружелюбный человек злится, когда люди пытаются его пощекотать; другой — не тревожный человек, но всегда нервничает, говоря публично.

    Олпорт предположил, что внутренние и внешние силы влияют на поведение и личность человека, и назвал эти силы генотипами и фенотипами. Генотипы — это внутренние силы, которые связаны с тем, как человек сохраняет информацию и использует ее для взаимодействия с миром. Фенотип — это внешние силы, которые связаны с тем, как человек принимает свое окружение и как другие влияют на его или ее поведение.

    Раймонд Кеттелл (1905–1998)

    Стремясь сделать список Олпорта из 4500 признаков более управляемым, Рэймонд Кеттелл взял список и удалил все синонимы, уменьшив их количество до 171.Однако утверждение, что черта либо присутствует, либо отсутствует, не точно отражает уникальность человека, потому что (согласно теоретикам черт характера) все наши личности на самом деле состоят из одних и тех же черт; мы различаемся только степенью выраженности каждой черты.

    Кеттелл считал необходимым выбрать широкий диапазон переменных, чтобы получить полное представление о личности. Первый тип данных — это данных о жизни, , которые включают сбор информации о естественном повседневном поведении человека. Экспериментальные данные включают измерение реакций на стандартизованные экспериментальные ситуации, а данные вопросника включают сбор ответов, основанных на самоанализе человека о его или ее собственном поведении и чувствах. Используя эти данные, Кеттелл провел факторный анализ и сгенерировал шестнадцать измерений черт человеческой личности: абстрактность, теплота, опасения, эмоциональная стабильность, живость, открытость переменам, перфекционизм, конфиденциальность, интеллект , правило сознание , напряжение, чувствительность, социальная смелость, уверенность в своих силах, бдительность, доминирование и .

    Основываясь на этих 16 факторах, он разработал оценку личности, названную 16PF. Вместо того, чтобы черта присутствовала или отсутствовала, каждое измерение оценивается по континууму, от высокого к низкому. Например, ваш уровень теплоты описывает, насколько вы сердечны, заботливы и милы по отношению к другим. Если у вас низкий балл по этому показателю, вы склонны быть более отстраненными и холодными. Высокий балл по этому индексу означает, что вы поддерживаете и утешаете. Несмотря на значительное сокращение списка черт Олпорта, теория 16PF Кеттелла все еще подвергается критике за то, что она слишком широка.

    Ганс Айзенк (1916–1997)

    Ганс Айзенк был теоретиком личности, который сосредоточился на темпераменте — врожденных, генетически обусловленных личностных различиях. Он считал, что личность во многом определяется биологией, и рассматривал людей как обладающих двумя конкретными личностными измерениями: экстраверсия против интроверсии и невротизм против стабильности. После сотрудничества со своей женой и другим теоретиком личности Сибил Айзенк, он добавил к этой модели третье измерение: психотизм против социализации.

    • Согласно их теории, люди с высокой чертой экстраверсии общительны, общительны и легко контактируют с другими, тогда как люди с высокой чертой интроверсии имеют более высокую потребность в одиночестве, вести себя уединенно и ограничивать их взаимодействие с другими.
    • В аспекте невротизма / стабильности люди с невротизмом склонны к тревоге; они, как правило, имеют гиперактивную симпатическую нервную систему, и даже при небольшом стрессе их тело и эмоциональное состояние имеют тенденцию переходить в реакцию бегства или борьбы.Напротив, люди с высоким уровнем стабильности , как правило, нуждаются в большей стимуляции, чтобы активировать свою реакцию «беги или сражайся», и поэтому считаются более эмоционально стабильными.
    • В аспекте психотизма / социализации люди с высоким психотизмом склонны быть независимыми мыслителями, холодными, нонконформистскими, импульсивными, антисоциальными и враждебными. Люди с высоким уровнем социализации (часто называемые контролем суперэго), как правило, обладают высоким контролем над импульсами — они более альтруистичны, чутки, склонны к сотрудничеству и условны.

    Основная сила модели Айзенка состоит в том, что он был одним из первых, кто сделал свой подход более поддающимся количественной оценке; поэтому они воспринимались как более «законные», поскольку распространенная критика психологических теорий состоит в том, что они не поддаются эмпирической проверке. Айзенк предположил, что экстраверсия была вызвана вариабельностью коркового возбуждения, причем интроверты, как правило, имели более высокий уровень активности в этой области, чем экстраверты. Он также предположил, что невротизм определяется индивидуальными различиями в лимбической системе, той части человеческого мозга, которая отвечает за эмоции, мотивацию и эмоциональную связь с памятью.Однако, в отличие от моделей Олпорта и Кеттелла, модель Айзенка критиковалась за слишком узкую конструкцию.

    Пятифакторная модель

    Пятифакторная модель систематизирует все черты личности по пяти факторам: открытость, экстраверсия, добросовестность, покладистость и невротизм.

    Цели обучения

    Оцените сильные и слабые стороны пятифакторной модели личности

    Ключевые выводы

    Ключевые моменты
    • Многие психологи считают, что количество черт человеческой личности можно сократить до пяти факторов, а все остальные черты вписываются в эти пять факторов.
    • Пять факторных черт личности показывают последовательность в интервью, самоописаниях и наблюдениях, а также у широкого круга участников разного возраста и из разных культур.
    • Аббревиатура ОКЕАН часто используется для обозначения пяти факторов и происходит от концептуализации Пола Коста и Роберта МакКрея: O преданность опыту, сознательность, экстраверсия, доброжелательность, и невротизм .
    • Критики утверждают, что пятифакторная модель ограничена по своим масштабам и не основана на теории; они также указывают на ограничения в использовании факторного анализа.
    Ключевые термины
    • черта : идентифицирующая характеристика, привычка или тенденция.
    • невротизм : Черта личности, проявляющаяся в тревожности, капризности, беспокойстве, зависти и ревности.

    Многие психологи считают, что общее количество личностных черт можно сократить до пяти факторов, при этом все остальные личностные черты вписываются в эти пять факторов. Согласно этой модели, фактор представляет собой более крупную категорию, которая включает в себя множество более мелких личностных черт .Пятифакторная модель была разработана независимо несколькими психологами в течение нескольких лет.

    История и обзор

    Исследование пятифакторной модели началось в 1949 году, когда Д.В. Фиске не смог найти поддержки 16 обширных личностных факторов Кеттелла, но вместо этого нашел поддержку только пяти факторов. Исследования увеличились в 1980-х и 1990-х годах, предлагая все большую поддержку пятифакторной модели. Пять факторных черт личности показывают последовательность в интервью, самоописаниях и наблюдениях, а также у широкого круга участников разного возраста и из разных культур.Это наиболее широко распространенная структура среди теоретиков черт характера и в современной психологии личности и наиболее точное приближение к основным параметрам черт (Funder, 2001).

    Поскольку эта модель была разработана независимо разными теоретиками, названия каждого из пяти факторов — и то, что каждый фактор измеряет — различаются в зависимости от того, какой теоретик на него ссылается. Версия Пола Косты и Роберта МакКрея, однако, наиболее известна на сегодняшний день, и ее вспоминает большинство психологов при обсуждении пятифакторной модели.Аббревиатура ОКЕАН часто используется для обозначения пяти факторов Косты и МакКрея или Большой пятерки личностных черт: Открытость опыту, Сознательность, Экстраверсия, Доброжелательность, и Невротизм.

    Большая пятерка личностных качеств

    Открытость к опыту

    (изобретательный / любопытный против последовательного / осторожного)

    Эта черта включает в себя любовь к искусству, эмоциям, приключениям, необычным идеям, любопытство и разнообразный опыт.Открытость отражает степень интеллектуального любопытства, творческих способностей человека и его предпочтения новизне и разнообразию. Это также описывается как степень, в которой человек творческий или независимый; он описывает личные предпочтения разнообразных занятий по сравнению со строгим распорядком. Те, кто высоко оценивает открытость к опыту, предпочитают новизну, а те, кто имеет низкие оценки, предпочитают рутину.

    Добросовестность

    (эффективный / организованный против легкомысленного / небрежного)

    Эта черта относится к склонности к самодисциплине, послушанию, компетентности, вдумчивости и стремлению к достижению (например, к целенаправленному поведению).Это отличается от моральных последствий «наличия совести»; вместо этого эта черта фокусируется на количестве преднамеренных намерений и мыслей, которые человек вкладывает в свое поведение. Добросовестные люди предпочитают спланированное, а не спонтанное поведение, они часто организованы, трудолюбивы и надежны. Люди с низкими показателями сознательности придерживаются более расслабленного подхода, спонтанны и могут быть дезорганизованы. Многочисленные исследования показали положительную корреляцию между добросовестностью и академической успеваемостью.

    Экстраверсия

    (уходящая / энергичная vs. уединенная / сдержанная)

    Человек с высокими показателями экстраверсии характеризуется высокой энергией, положительными эмоциями, разговорчивостью, напористостью, общительностью и склонностью искать стимулы в компании других. Те, у кого низкий уровень экстраверсии, предпочитают одиночество и / или небольшие группы, любят тишину, предпочитают занятия в одиночестве и избегают больших социальных ситуаций. Неудивительно, что люди, обладающие высокими показателями как экстраверсии, так и открытости, с большей вероятностью будут участвовать в приключенческих и рискованных видах спорта из-за своего любопытства и стремления к азарту (Tok, 2011).

    Доброжелательность

    (дружелюбие / сострадание против холодного / недоброго)

    Эта черта измеряет склонность к состраданию и сотрудничеству, а не к подозрительности и антагонизму по отношению к другим. Это также показатель доверчивого и отзывчивого характера человека, а также того, в целом у него хороший характер или нет. Людей с низкими показателями доброжелательности обычно описывают как грубых и несговорчивых.

    Приятность в Соединенных Штатах : Некоторые исследователи заинтересованы в изучении того, как черты характера распределяются в популяции.Это изображение показывает общую оценку того, как люди в каждом штате подпадают под пятифакторную черту согласия. Западные штаты склонны быть доброжелательными.

    Невротизм

    (чувствительный / нервный против защищенного / уверенного)

    Высокий невротизм характеризуется склонностью к неприятным эмоциям, таким как гнев, тревога, депрессия или уязвимость. Невротизм также относится к индивидуальной степени эмоциональной устойчивости и контроля над импульсами.Люди с высоким невротизмом склонны испытывать эмоциональную нестабильность и характеризуются как злые, импульсивные и враждебные. Уотсон и Кларк (1984) обнаружили, что люди, сообщающие о высоком уровне невротизма, также имеют тенденцию сообщать о чувстве тревоги и несчастья. Напротив, люди с низким уровнем невротизма, как правило, спокойны и уравновешены.

    Большая пятерка личностных черт : В пятифакторной модели каждый человек имеет пять черт (открытость, сознательность, экстраверсия, доброжелательность, невротизм), которые оцениваются по шкале от высокого к низкому.Обратите внимание на то, что в центральном столбце первая буква каждой характеристики обозначает мнемонический ОКЕАН.

    Важно помнить, что каждый из пяти факторов представляет собой диапазон возможных типов личности. Например, человек обычно находится где-то между двумя крайностями — «экстравертный» и «интровертный», и не обязательно полностью определяется как один или другой. Большинство людей находится где-то между двумя полярными сторонами каждого измерения. Также важно отметить, что черты Большой пятерки относительно стабильны на протяжении всей нашей жизни, но есть некоторая тенденция к их небольшому увеличению или уменьшению.Например, исследователи обнаружили, что сознательность возрастает по мере того, как молодые люди становятся взрослыми и переходят в средний возраст, по мере того, как мы становимся более способными управлять своими личными отношениями и карьерой (Donnellan & Lucas, 2008). Приятность также увеличивается с возрастом, достигая пика между 50 и 70 годами (Terracciano, McCrae, Brant, & Costa, 2005). Невротизм и экстраверсия имеют тенденцию немного снижаться с возрастом (Donnellan & Lucas; Terracciano et al.).

    Критика пятифакторной модели

    Критики подхода на основе черт утверждают, что паттерны изменчивости в различных ситуациях имеют решающее значение для определения личности — что усреднение по таким ситуациям для поиска всеобъемлющей «черты» маскирует критические различия между людьми.

    Критики пятифакторной модели, в частности, утверждают, что модель имеет ограничения в качестве объяснительной или предсказательной теории и что она не объясняет всю человеческую личность. Некоторые психологи не согласны с этой моделью, поскольку считают, что она игнорирует другие области личности, такие как религиозность, манипулятивность / макиавеллизм, честность, сексуальность / соблазнительность, бережливость, консервативность, мужественность / женственность, снобизм / эгоизм, чувство юмора и риск. прием / поиск острых ощущений.

    Факторный анализ, статистический метод, используемый для определения размерной структуры наблюдаемых переменных, не имеет общепризнанной основы для выбора решений с различным количеством факторов. Пятифакторное решение в некоторой степени зависит от интерпретации аналитика. Фактически, в основе этих пяти факторов может лежать большее количество факторов; это привело к спорам об «истинном» количестве факторов. Сторонники пятифакторной модели ответили, что, хотя другие решения могут быть жизнеспособными в одном наборе данных, только пятифакторная структура последовательно воспроизводится в различных исследованиях.

    Еще одна частая критика состоит в том, что пятифакторная модель не основана на какой-либо основной теории; это просто эмпирический вывод, что определенные дескрипторы группируются вместе при факторном анализе. Это означает, что, хотя эти пять факторов действительно существуют, их основные причины неизвестны.

    Общие сильные стороны и ограничения взглядов на черты характера

    Хотя теории черт и полезны для категоризации поведения, они подверглись критике со стороны ряда психологов.

    Цели обучения

    Оценить сильные и слабые стороны личностных теорий

    Ключевые выводы

    Ключевые моменты
    • Сильные стороны теорий черт заключаются в их способности классифицировать наблюдаемое поведение и использовании объективных критериев.
    • Развивая свои теории независимо друг от друга, несколько разных теоретиков черт часто приходили к схожему набору черт с помощью факторного анализа.
    • Критики утверждают, что черты характера плохо справляются с предсказанием поведения в любой ситуации.Противодействием этому аргументу является то, что теории черт обеспечивают сильную корреляцию для совокупного поведения.
    • Еще одно ограничение теорий черт состоит в том, что они требуют личных наблюдений или субъективных самоотчетов для измерения, требуя, чтобы люди были достаточно интроспективными, чтобы знать свое собственное поведение.
    • Хотя теории характеристик предоставляют информацию о том, как могут вести себя индивидов, они не объясняют , почему они могут вести себя таким образом.
    Ключевые термины
    • Факторный анализ : Статистический метод, используемый для описания изменчивости среди наблюдаемых коррелированных переменных с точки зрения потенциально меньшего числа ненаблюдаемых переменных, называемых факторами.
    • интроспективный : изучение собственного восприятия и сенсорного опыта; созерцательный или задумчивый о себе.
    • систематическая ошибка наблюдателя : форма реактивности, при которой когнитивная предвзятость наблюдателя / исследователя заставляет их бессознательно влиять на человека (лиц), за которым наблюдают / участников эксперимента.
    • совокупность : Масса, совокупность или сумма деталей; нечто состоящее из элементов, но рассматриваемое как единое целое.

    Сильные стороны перспективы

    Одной из сильных сторон черт-перспектив является их способность классифицировать наблюдаемое поведение.Исследователи обнаружили, что изучение совокупного поведения людей обеспечивает сильную корреляцию с характеристиками; Другими словами, наблюдение за поведением человека с течением времени и в различных обстоятельствах дает доказательства личностных черт, классифицированных в теориях черт.

    Еще одна сильная сторона — то, что теории черт используют объективные критерии для категоризации и измерения поведения. Одним из возможных доказательств этого является то, что несколько теорий черт были разработаны независимо друг от друга, когда факторный анализ использовался для вывода определенного набора черт.Развивая свои теории независимо друг от друга, теоретики черт характера часто приходили к схожему набору черт.

    Ограничения точек зрения на черты характера

    Перспективы черт характера часто критикуют за их предсказательную ценность: критики утверждают, что черты характера плохо справляются с предсказанием поведения в любой ситуации. Некоторые психологи утверждают, что ситуационные переменные (т. Е. Факторы окружающей среды) более влияют на определение поведения, чем черты характера; другие психологи утверждают, что на поведение влияет сочетание черт характера и ситуативных переменных.

    Такие критики утверждают, что паттерны изменчивости в различных ситуациях имеют решающее значение для определения личности, и что усреднение по таким ситуациям, чтобы найти всеобъемлющую «черту», ​​на самом деле маскирует критические различия между людьми. Например, Брайана много дразнят, но он редко отвечает агрессивно, а Джози очень редко дразнят, но каждый раз реагирует агрессивно. Эти двое детей могут действовать агрессивно одинаковое количество раз, поэтому теоретики черт характера могут предположить, что их модели поведения — или даже их личности — эквивалентны.Однако психологи, критикующие подход на основе черт характера, утверждают, что Брайан и Джози — очень разные дети.

    Еще одно ограничение теорий черт состоит в том, что они требуют личных наблюдений или субъективных самоотчетов для измерения. Меры самоотчета требуют, чтобы человек был достаточно интроспективным, чтобы понять собственное поведение. Меры личного наблюдения требуют, чтобы человек проводил достаточно времени, наблюдая за кем-то еще в ряде ситуаций, чтобы иметь возможность дать точную оценку их поведения.Обе эти меры являются субъективными и могут стать жертвой предвзятости наблюдателя и других форм неточности.

    Другая критика состоит в том, что теории черт не объясняют , почему человек ведет себя определенным образом. Теории черт предоставляют информацию о людях и о том, какие черты вызывают какое поведение; однако нет никаких указаний относительно , почему эти черты взаимодействуют именно так. Например, экстравертный человек получает энергию от социальных взаимодействий и ищет социальные ситуации, но теория черт характера не предлагает никакого объяснения того, почему это может происходить или почему интроверт избегает таких ситуаций.

    Ограничения теорий черт : Хотя теории черт предоставляют информацию о том, какими чертами обладает человек и как он может себя вести, они не объясняют , почему они будут вести себя таким образом.

    Невротизм | психология | Британника

    Невротизм , в психологии и развитии, широкое измерение черт личности, представляющее степень, в которой человек воспринимает мир как тревожный, угрожающий и небезопасный.Каждый человек может быть помещен где-то в этом измерении личности между крайними полюсами: идеальная эмоциональная стабильность против полного эмоционального хаоса. Люди с высокой степенью невротизма, как правило, лабильны (т. Е. Подвержены часто меняющимся эмоциям), тревожны, напряжены и замкнуты. Люди с низким уровнем невротизма, как правило, довольны, уверены в себе и стабильны. Последние сообщают о меньшем количестве физических и психологических проблем и меньшем стрессе, чем сильно невротики.

    Невротизм связан с дистрессом и неудовлетворенностью.Невротики (то есть люди, находящиеся на высоком уровне невротизма), как правило, недовольны собой и своей жизнью. Они чаще сообщают о незначительных проблемах со здоровьем и ощущают общий дискомфорт в самых разных ситуациях. Невротики более склонны к негативным эмоциям (таким как тревога, депрессия, гнев и чувство вины). Эмпирические исследования показывают, что чрезвычайно высокий уровень невротизма связан с длительными и повсеместными страданиями как у невротиков, так и у их близких.

    История

    Концепция невротизма восходит к древней Греции и модели четырех основных темпераментов Гиппократа (холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик, последний наиболее близко приближается к невротизму). В современных психометрических исследованиях личности и психопатологии невротизм обычно идентифицируется как первый общий фактор (то есть переменная, имеющая широчайшую силу в объяснении индивидуальных различий). Например, большой процент вариабельности типов психических заболеваний, характеризуемых как «интернализующие», таких как депрессия, тревога, обсессивно-компульсивный невроз, фобия и истерия, можно объяснить общим аспектом невротизма.По этой причине невротизм почти всегда появляется в современных моделях черт личности, хотя иногда и с немного другими теоретическими формулировками или названиями (например, тревожность, подавляющая сенсибилизация, эго-устойчивость и негативная эмоциональность). Немецкий психолог Ганс Айзенк популяризировал термин невротизм в 1950-х годах, включив его в качестве ключевой шкалы в свой популярный перечень личностей. Невротизм занимает видное место в широко принятой модели предрасположенности личности Большой пятерки (модель, которая учитывает пять факторов — открытость опыту, сознательность, экстраверсию, уступчивость, а также невротизм — для получения своей оценки).Невротизм также играет роль в тестах, предназначенных для измерения Большой пятерки, таких как личностный опрос NEO. Невротизм даже находит отражение в описаниях, разработанных для клинического психологического использования, таких как недавно разработанная шкала «Деморализация» Миннесотского многофазного опросника личности — 2.

    Растущие, но все еще ограниченные данные свидетельствуют о том, что большинство основных черт личности (включая невротизм), идентифицированных западной психологией, проявляются универсально. Доказательства важности невротизма у людей из разных культур (и говорящих на разных языках) можно найти в крупномасштабных кросс-культурных исследованиях личности.

    Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишись сейчас

    Биологическая основа

    Накопленные данные исследований убедительно показывают, что индивидуальные различия в невротизме в значительной степени наследуются (что означает, что они передаются от родителей к ребенку). Оценки наследственности, основанные на исследованиях близнецов, обычно находятся в диапазоне 40–60 процентов. Остальные индивидуальные различия в невротизме объясняются прежде всего уникальными (несемейными) различиями в окружающей среде; общая семейная среда, по-видимому, практически не оказывает надежного влияния на индивидуальные различия в невротизме.Исследователи предполагают, что чрезмерно реактивная лимбическая система в головном мозге связана с высоким уровнем невротизма, но конкретные нейрохимические механизмы или места в головном мозге и нервной системе еще не идентифицированы.

    Издержки и преимущества крайних уровней невротизма

    Крайне невротики — защитные пессимисты. Они воспринимают мир как небезопасный и используют принципиально иные стратегии борьбы со стрессом, чем люди, не являющиеся невротиками. Они бдительны в отношении потенциального вреда в окружающей среде и постоянно сканируют окружающую среду в поисках доказательств потенциального вреда.Они могут отстраняться от реальности и проявлять защитное поведение, когда обнаруживают опасность.

    Психологи отмечают, что люди с сильным невротизмом, как правило, плохо решают проблемы. Из-за своей склонности к отстранению крайне невротические люди склонны обладать скудным репертуаром поведенческих альтернатив для удовлетворения требований реальности. Следовательно, они склонны участвовать в мысленных ролевых играх (размышлениях и фантазиях) вместо конструктивного поведения, связанного с решением проблем. Однако, в отличие от своего бедного поведенческого репертуара, они могут обладать богатым внутренним миром.Самоанализ и склонные анализировать свои мысли и чувства, они очень заинтересованы в поиске истинной природы своих интрапсихических переживаний. Некоторые невротики, которые разработали творческие каналы, через которые они могут использовать свои богатые, перенаселенные интрапсихические миры, такие как американский кинорежиссер Вуди Аллен, стали успешными художниками.

    Хотя высокий уровень невротизма связан с подавленным чувством благополучия, высокий уровень невротизма не всегда связан с неблагоприятными характеристиками.Невротическое поведение может иметь важное значение для выживания, поскольку способствует безопасности за счет подавления рискованного поведения. Невротики, как правило, обладают сильным предчувствием, которое может побудить их обратить более пристальное внимание на непредвиденные обстоятельства, ранее связанные с наказаниями. Кроме того, субъективный дискомфорт (то есть тревога) по поводу нарушений социальных условностей может быть больше у невротика, чем у других; таким образом, вероятность того, что невротик окажется вовлеченным в некоторые виды антиобщественной деятельности, менее вероятна.Однако есть некоторые разногласия по этому поводу, и некоторые исследования показывают, что невротизм может быть связан с антиобщественным поведением. Некоторые исследования отмечают, что подростки с крайне низким уровнем невротизма обладают более высоким риском преступности среди взрослых и испытывают низкий уровень дискомфортного физиологического возбуждения из-за нарушений социальных условностей, в то время как другие предполагают положительную корреляцию между невротизмом и некоторыми антисоциальными формами поведения, такими как злоупотребление алкоголем или наркотиками.

    Остро настроенные на свои внутренние переживания, люди с высоким невротизмом также внимательны к своим физическим неудобствам.Их поведение по поддержанию здоровья (то есть консультации с врачом) более частые, чем у людей с меньшим невротизмом. Хотя их жалобы на здоровье более часты, их объективно оцениваемое здоровье не хуже, чем у людей с низким уровнем невротизма. Напротив, результаты некоторых исследований показали, что их общее состояние здоровья часто лучше, а у невротиков рак реже диагностируется. Исследователи предполагают, что это открытие связано с ранним обнаружением потенциально опасных симптомов, возникающих в результате частого поведения, направленного на поддержание здоровья.Однако всеобщее согласие по этому поводу остается труднодостижимым, поскольку другие исследования сообщают, что связь между личностью и диагнозом рака непоследовательна.

    Сангил Квон Натан С. Вид

    Узнайте больше в этих связанных статьях Britannica:

    • психопатология

      Психопатология, изучение психических расстройств и необычного или дезадаптивного поведения.Понимание генезиса психических расстройств имеет решающее значение для специалистов в области психического здоровья в области психиатрии, психологии и социальной работы. Одним из спорных вопросов в психопатологии является различие между дисфункциональным, или аберрантным, и просто идиосинкразическим…

    • депрессия

      Депрессия, в психологии, настроение или эмоциональное состояние, которое характеризуется чувством низкой самооценки или вины и сниженной способностью получать удовольствие от жизни.Человек, находящийся в депрессии, обычно испытывает несколько из следующих симптомов: чувство печали, безнадежности или пессимизма; пониженная самооценка и повышенная самооценка; уменьшение…

    • тревога

      Тревога, чувство страха, страха или опасения, часто без ясного оправдания. Тревога отличается от страха, потому что последний возникает в ответ на явную и реальную опасность, например, затрагивающую физическую безопасность человека.Тревога, напротив, возникает в результате, казалось бы, безобидных ситуаций или…

    Айзенк: личность определяется генетически

    Айзенк: личность определяется генетически

    1. Введение

    Ганс Айзенк родился в Германии в 1916 году. Он был сыном артиста ночного клуба по имени Антон Айзенк и известной актрисы по имени Хельга Моландер. Его родители оба были христианами. Он вырос со своей бабушкой, которая была ярой протестантской христианкой.

    Ганс Айзенк 1916–1997.

    Из-за преследований евреев он бежал в Англию в возрасте 18 лет. Как уже упоминалось, он сам не был евреем, но сочувствовал евреям. В своей автобиографии он написал: «Моя ненависть к Гитлеру и нацистам и всему, что они отстаивали, была настолько подавляющей, что никакие аргументы не могли ей противостоять».

    В Англии он стал известным психиатром. Он получил докторскую степень. получил степень доктора психологии в Лондонском университете в 1940 году. Во время Второй мировой войны он работал психологом в больнице скорой помощи, где он также исследовал надежность психиатрических диагнозов.В 1955 году он стал профессором психологии Института психиатрии Королевского колледжа Лондона и занимал эту должность до 1983 года.

    До своей смерти в 1997 году он написал 80 книг и, возможно, более 1600 научных статей. В книге «Упадок и падение империи Фрейда» он критиковал Зигмунда Фрейда.

    В другой книге «Раса, интеллект и образование» Айзенк поддержал теорию американского психолога Артура Дженсена о том, что интеллект передается по наследству и что разница между результатами тестов IQ черных и белых американцев была вызвана генетическими различиями, которые не могли быть компенсированы обучением. .

    Именно в эти годы африканцы и индейцы со всех концов разрушенной империи наводнили Британию. Поэтому его теория наследственных личностных характеристик была весьма противоречивой. Айзенк пережил нападение со стороны студентов-революционеров во время лекции в Лондонской школе экономики. Он также получал угрозы взрыва бомбы и угрозы, что политические оппоненты убьют его маленьких детей.

    Профессор Артур Дженсен во время лекции в Университете Беркерли в Калифорнии в 1970 году.

    Ганс Айзенк разработал большинство своих личностных тестов вместе со своим сыном Майклом Айзенком, который также стал психологом.

    Его теория личности в первую очередь основана на физиологии и генетике. Несмотря на то, что он уделял большое внимание изученным чертам, он считал в основном личность частью генетического наследия. Таким образом, согласно Айзенку, следует ожидать, что у живых, общительных родителей будут живые и общительные дети, у агрессивных и доминирующих родителей — агрессивных и доминирующих детей, а у умных родителей — умных детей.

    Классические четыре темперамента точно характеризуются тем, что они определяются физическими, телесными условиями, а именно различными жидкостями организма, и, следовательно, детерминированы физиологически и генетически. Таким образом, они были очевидной отправной точкой для Айзенка.

    Четыре темперамента на рисунке 17 века:
    — Темперамент холерика определяется жидкостью тела, желтой желчью. Холерик общительный, беспокойный, импульсивный, оптимистичный и властный.Он очень озабочен своими потребностями. Холерик легко возбудится.
    — Темперамент сангвиника определяется жидкостью организма, кровью. Сангвиникер очень живой и общительный. Он очень озабочен своими потребностями, но беспечен и не относится к вещам очень серьезно.
    — Меланхолический темперамент определяется жидкостью тела, черной желчью. Меланхолик замкнут, меланхоличен, молчалив, медлителен и задумчив. Его интересуют не свои собственные потребности, а потребности других.Он редко злится по-настоящему.
    — Темперамент флегматика определяется лимфой или слизью тела. Флегматик тоже медлителен и задумчив, но в то же время упрям, скептичен и озабочен собственными потребностями. Он редко проявляет гнев.
    Рисунок Шарля Ле Бруна 1600-х годов. RMN Википедия.

    2. Врожденные черты

    Айзенк изучал поведение младенцев и продемонстрировал — как уже известно большинству родителей — что с рождения существуют явные различия от ребенка к ребенку с точки зрения, например, благополучия, раздражительности, темпа и энергии, общительности, импульсивности, тревожности, склонности к плакать.и многое другое. Это ясно указывает на то, что личность во многом врожденная.

    Две оригинальные шкалы личности Айзенка в плоскости x-y, адаптированные к классическим темпераментам: ось X «Экстраверсия / Интроверсия» (E) и ось Y «Невротизм / эмоциональная стабильность» (N).
    Айзенк заметил, как эти два измерения описывают четыре классических типа личности, введенных древнегреческим врачом Гиппократом, жившим четыре тысячи лет назад. Позже в своей карьере Айзенк добавил третью шкалу, а именно «Психотизм / нормальная социализация», которая не может быть отображена графически в плоскости x-y вместе с первыми двумя шкалами.
    Высокий N и высокий E = холерический тип
    Высокий N и низкий E = меланхолический тип
    Низкий N и высокий E = сангвинический тип
    Низкий N и низкий E = флегматический тип
    Photo Psynso.

    Когда большая часть личности является врожденной, нужно на собственном опыте подумать, что тогда эти качества и тенденции, которые представляют личность, также неизменны в течение жизни человека.

    Однако спор о том, актуальны ли личностные тесты или нет, заключается именно в том, что некоторые считают, что наша личность и, следовательно, привычки и поведение не неизменны, но что мы можем сознательно адаптироваться к постоянно меняющимся вызовам реальности, с которыми мы сталкиваемся. в течение нашей жизни.В этом случае тест просто поместит человека в ящик.

    Менеджер-интроверт или учитель-интроверт могут выработать привычки и распорядки, которые сделают его заметным для сотрудников и учеников, даже если он может чувствовать это утомительно. Тревожный лидер может научиться закалять себя и принимать необходимые решения в условиях неопределенности, и точно так же он может привыкнуть к любым неудачам как мужчина, хотя в долгосрочной перспективе он, вероятно, сочтет это утомительным.

    Айзенк пытается защитить себя во время нападения членов маоистской студенческой группы во время лекции в университете 8 мая 1973 года.Газета Daily Telegraph сообщила: «Прежде чем профессор Айзенк смог начать, его встретили криками, свистом и непристойностями. Около 15 студентов из первых двух рядов перепрыгнули через стол и начали бить кулаками. во всех направлениях «. Газета также сообщила, что у Айзенка было «разрушенных очков, раны в носу и втянутой в волосы». Фото Daily Telegraph.

    Можно привыкнуть к необходимости быть видимым в любое время — для продвижения и использования естественного авторитета — например, в качестве политика, лидера, учителя или должностного лица, даже если такое поведение с самого начала не является особенно естественным или приятным.Можно научиться анализировать проблему интеллектуальным и систематическим образом, даже если он нормальный, хорошо одаренный и не рожден слишком умным.

    Автор Энни Мерфи Пол очень критически относится к личностным тестам. Она пишет, что тесты личности помещают людей в коробку, даже если они вполне способны меняться и адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Однако она признает, что некоторые черты личности действительно являются врожденными и относительно неизменными на протяжении всей нашей жизни, такие как «интроверсия / экстраверсия» и «уровень агрессии», поскольку последний является хорошо известной функцией различных врожденных гормонов.В нее следовало включить «интеллект», так как хорошо известно, что умные родители имеют тенденцию заводить умных детей.

    Но все остальное, пишет она, включая большинство 16 личностных черт Кэттела и 20 подшкал Большой пятерки, вполне может быть слишком сложным и изменчивым, чтобы его можно было измерить объективным и значимым образом.

    Три основных шкалы Айзенка: «Экстраверсия / Интроверсия», «Нейротизм / Эмоциональная стабильность» и «Психотизм / Социализация» описывают именно такие очень базовые — предположительно врожденные — черты личности, которые, как мы можем считать, генетически детерминированы и, следовательно, неизменны в течение жизни человека.

    Ганс Айзенк рассказывает Daily Mail 10 мая 1973 года о нападении. Фото Daily Mail.

    Нельзя обвинять Айзенка в следовании народным настроениям. Его теория наследственных черт личности, по всей вероятности, верна, но в его дни она не была популярна. Именно в его время политическая карьера Еноха Пауэлла была разрушена из-за его речи «Реки крови». Африканцы и индейцы со всех концов разрушенной империи стекались в Британию. Но это не помешало ему написать в своей книге «Раса, интеллект и образование» в 1971 году: «Все имеющиеся на сегодняшний день данные говорят об этом — подавляющее значение генетических факторов для создания огромного множества интеллектуальных различий, которые мы наблюдаем в наша культура и большая часть различий, наблюдаемых между определенными расовыми группами.

    В своей книге 1973 года «Неравенство человека» он написал, что «Весь ход развития интеллектуальных способностей ребенка в значительной степени определяется генетически, и даже экстремальные изменения окружающей среды имеют мало силы, чтобы изменить это развитие».

    3. Три шкалы личности Айзенка

    Изначально Айзенк ввел две общие личностные шкалы, а именно «Экстраверсия / Интроверсия» и «Невротизм / Эмоциональная стабильность».Позже, в 1976 году, он ввел дополнительную шкалу, которую назвал «Психотизм / нормальная социализация».

    Экстраверсия /
    Интроверсия

    Невротизм /
    Устойчивость к эмоциям

    Психотизм /
    Нормальная социализация

    Общительный

    Тревожный

    Агрессивный

    Безответственный

    Депрессия

    Напористый

    Доминант

    Чувство вины

    Эгоцентрический

    Отсутствие отражения

    Низкая самооценка

    Несимпатичный

    В поисках сенсаций

    Напряженная

    Манипулятивная

    Импульсивный

    Moody

    Нацелен на достижение

    Принятие риска

    Ипохондрик

    Догматик

    Выразительный

    Отсутствие автономности

    Мужской

    Активный

    навязчивый

    Жизнерадостный

    Все 27 характеристик, перечисленных в этих трех столбцах, такие как общительность, безответственность, тревожность и т. Д., Означают высокие баллы по экстраверсии, невротизму и психотизму соответственно.Если вы не общительны, но необщительны, если вы не напористы, но менее напористы, если вы не эгоцентричны, а эмпатичны и т. Д., Вы получите нижний предел тех же непрерывных шкал.

    4. Экстраверсия / интроверсия

    Айзенк считал, что у экстравертов есть своего рода врожденная функция затемнения или подавления в мозгу.

    Если, например, они попали в автомобильную аварию, они обычно ничего не помнят впоследствии. Именно потому, что они ничего не помнят, они без колебаний сядут за руль на следующий день после выписки из больницы.

    Интровертный тип личности.

    Если у них был плохой социальный опыт, допустим, они были унижены перед большой аудиторией на вечеринке, или они были отвергнуты женщиной, они любят, тогда эффективная репрессивная функция их мозга заставляет их быстро забыть плохой опыт. . Именно потому, что они искоренили свои плохие воспоминания, они без колебаний заявят о себе на следующей большой вечеринке или представятся следующим женщинам, в которых они влюбляются.

    Эта функция затемнения, конечно, может быть более или менее эффективной для разных людей.

    У интровертированных людей вообще нет функции затемнения. Они с мучительной точностью и во всех деталях помнят, как машина занесла, разбилось лобовое стекло, повсюду крики и кровь. Поэтому они могут решить не водить машину еще долго после выписки из больницы.

    Интроверт в деталях запомнит, как вся группа от души смеялась, когда он не мог вспомнить текст песни и, вероятно, пел фальшиво.На всю оставшуюся жизнь он будет помнить импульсивный снисходительный смех, его особенный смех, когда он просил ее выйти замуж. Поскольку он так подробно вспоминает свой плохой социальный опыт, он постепенно будет предпринимать все меньше и меньше социальных инициатив.

    5. Невротизм / эмоциональная устойчивость

    То, что люди получают высокие баллы по невротизму в понимании Айзенка, не означает, что у них действительно невроз. Это просто означает, что они склонны испытывать более высокий уровень стресса и беспокойства и, следовательно, с большей вероятностью могут вызвать настоящий невроз.

    Неврозы могут характеризоваться внезапными приступами тревоги, за которыми следуют учащенное сердцебиение, головокружение, одышка и т.п., возможно, вызванные страхом перед открытыми пространствами, узкими пространствами, пауками, большим скоплением людей, бактериями на руках и т. Д. Но — в отличие от психотика — невротик воспринимает реальность такой, какая она есть, и он знает, что у него есть небольшая личная проблема с нервами.

    Вуди Аллен и Пенелопа Крус. Надо сказать, что Вуди Аллен изображает типично нестабильного человека, то есть человека с высоким уровнем невротизма.Невротизм Айзенка напоминает чрезмерное беспокойство.

    Люди, получившие высокие баллы по шкале невротизма Айзенка, беспокоятся об относительно незначительных вещах и чувствуют себя неспособными справиться со стрессом повседневной жизни. Они склонны сосредотачиваться на отрицательных сторонах ситуации, а не на положительных. Они могут завидовать другим, которые, по их мнению, несправедливо заняли более благоприятное положение.

    Тестируемые с очень высокими баллами по невротизму могут быть более или менее навязчивыми перфекционистами.Некоторые психологи считают, что ярко выраженный перфекционизм обусловлен формой глубоко укоренившегося комплекса неполноценности.

    Айзенк предполагает, что выраженный невротизм биологически обусловлен тем, что такие люди имеют низкий порог активации симпатической нервной системы в опасных ситуациях. Когда симпатическая нервная система активирована, мы испытываем учащенное сердцебиение, учащенное дыхание, высокое кровяное давление, усиление кровоснабжения мышц, снижение активности кишечника, повышение активности мозга и увеличение энергии.

    Пара с высокими баллами по невротизму. Фото Vivoplay.com

    Представим, что нам нужно перейти по узкому деревянному мосту шириной, скажем, один метр, без поручней. Мост ведет через пропасть глубиной 50 метров.

    Один метр шириной довольно удобен, не нужно быть танцором на канате, чтобы поставить ногу на нужные места; только ситуация требует определенной концентрации. Наш мозг получит сигнал, что теперь он вполне может выключить программу сновидения и немного сконцентрироваться.Тогда большинство пройдут по мосту концентрированно, но стабильно.

    Но для некоторых их врожденный сигнал тревоги в мозг будет настолько мощным, что вся их сигнальная система перейдет в режим перегрузки. Концентрация, вызванная первым сигналом тревоги, заставит их смотреть вниз, а затем в мозг будет послан еще более сильный сигнал тревоги и так далее. Человек паникует.

    Айзенк сравнивает ситуацию с резонансом, который возникает, когда звук из динамика возвращается в микрофон.

    6. Психотизм / нормальная социализация

    Наконец, Айзенк также предложил третью очень важную шкалу личности, которую он назвал психотизмом. Он идет от низкого балла — социально адаптированная личность — к высокому баллу в отношении личности, склонной к психозу при неблагоприятных обстоятельствах.

    Как и в случае с невротизмом, высокий балл по психотизму не означает, что человеку предопределено иметь такое расстройство — просто испытуемый обладает некоторыми личностными чертами, которые часто встречаются у психотических пациентов, и что он или она могут быть более восприимчивыми. стать психотиком в критических обстоятельствах.

    Человек с очень высоким баллом по психотизму. Photo Slideplayer.

    Психотические расстройства — это расстройства, которые влияют на восприятие человеком реальности. Он может слышать голоса или переживать, что за ним наблюдают или за ним следят. В отличие от невротика, он не обязательно — по крайней мере в первом случае — осознает, что у него есть проблема, и то, что он переживает, нереально. Типичными психотическими расстройствами являются шизофрения и биполярное расстройство, последнее также называется маниакально-депрессивным.

    Согласно Айзенку, люди с высокими показателями психотизма склонны к безответственному и неосторожному поведению. Они могут нарушать общепринятые социальные нормы и быть склонными к преступному поведению. Они мотивированы своей потребностью в немедленном удовлетворении, независимо от последствий.

    Айзенк обнаружил, что пациенты в больницах для психически больных и преступников имеют высокие баллы по его шкале психотизма.

    Как и две другие основные шкалы личности, Айзенк нашел свою причину в физиологии и генетике.Он продемонстрировал, что у людей с высокой психотической тенденцией высокий уровень гормона тестостерона и низкий уровень вещества, называемого моноаминоксидазой, которое влияет на уровни нейротрансмиттеров, важных для работы мозга.

    Примерами таких склонностей к психотизму являются безответственность и безрассудство, принижение здравого смысла и неуместные эмоциональные выражения. Некоторые обнаружили, что люди с высокими баллами по психотизму также часто враждебно относятся к культурным нормам и авторитетам, они могут казаться незрелыми и в некоторой степени нечувствительными и также оцениваются по другим шкалам враждебности.

    7. Психотизм как предпосылка творчества

    Айзенк известен своей теорией, согласно которой высокий балл по психотизму является предпосылкой для творчества.

    Автопортрет Винсента Ван Гога с повязкой на разрезанном ухе.

    Эту идею часто представляют в популярной форме у художника Винсента Ван Гога, который отрезал себе ухо, и у математика Джона Нэша, который разработал теорию игр, дифференциальную геометрию и уравнения в частных производных, а позже страдал параноидной шизофренией.Нэш был изображен в фильме «Прекрасный разум».

    Художники всегда имели тенденцию выставлять себя эксцентричными и немного сумасшедшими, чтобы сделать вероятным, что они тоже творческие.

    Айзенк писал, что творческий интеллект в основном можно охарактеризовать как поисковый процесс в мозгу, который направлен на поиск нестандартных решений — во время этого процесса различные элементы из памяти объединяются, чтобы генерировать новые решения проблем.

    Айзенк полагал, что есть веские доказательства того, что этот поиск новых решений всегда обусловлен сознательными или бессознательными идеями, имеющими отношение к делу.Тем самым он не согласен с другими психологами, которые считали, что интеллектуальный поиск альтернативных решений — это совершенно хаотический и случайный процесс в мозгу.

    Джон Форбс Нэш, 1928–2015 годы. В 1994 году он был удостоен общей Нобелевской премии по экономическим наукам за свои работы по теории игр.

    Согласно Айзенку, социально адаптированный человек будет иметь довольно узкие представления о релевантности; они инстинктивно будут более условными и ограничительными в своих поисках.Таким образом, они будут бессознательно исключать потенциальные решения, которые не являются социально приемлемыми. Поэтому они будут более ограниченными в поисках потенциальных решений и, следовательно, менее креативными.

    С другой стороны, менее социально адаптированные люди, которые будут иметь достаточно высокие баллы по его шкале психотизма, будут иметь представления о релевантности, которые намного шире и обширнее, чем представления о релевантности более социально адаптированных. В глубине души они находят культурные нормы, авторитеты и другие социальные контексты менее важными, и поэтому они подсознательно не позволят таким соображениям ограничить их поиск решений.Следовательно, люди с определенным уровнем психотизма будут иметь тенденцию быть более творческими, чем очень социально адаптированные люди.

    Некоторых испытуемых более или менее бессознательно может соблазнить набрать баллы по психотизму, чтобы представить себя творческими. Возможно, они не очень хорошо себя чувствуют в экзаменационных оценках и опыте; и поэтому их может привлечь идея, которая, с другой стороны, вполне может быть творческой.

    Это не очень хорошая идея. Во-первых, большинство работодателей не особо интересуются творчеством.Им нужны сотрудники, которые делают то, что им говорят, и умеют следовать процедурам и описаниям работы. Предполагается, что такие пилоты будут следовать подробным инструкциям в аварийных ситуациях, когда у них возникают проблемы.

    Айзенк, вероятно, был прав в том, что определенный уровень психотизма является предпосылкой для творчества, но это не приводит к тому, что можно сделать обратный вывод; то есть, если человек немного сумасшедший, это также подразумевает творчество. Совершенно очевидно, что большинство сумасшедших не особенно креативны.

    8. Типичные вопросы теста Айзенка

    E баллов по «Экстроверсия / Интроверсия».
    N баллов по «Neuroticisme / Emotionel Stability».
    P специалист по оценке «Психотизм / нормальная социализация».
    L бомбардир на «Ложь».

    Товар

    Подсчет очков

    Вы довольно подвижны?

    E

    Большинство вещей для вас одинаковы на вкус?

    п.

    Вас что-то беспокоит?

    N

    Вы когда-нибудь ломали или теряли что-то, принадлежащее кому-то другому?

    л

    Вы разговорчивый человек?

    E

    Вы останавливаетесь, чтобы подумать, прежде чем что-нибудь предпринять?

    п.

    Говорили ли вы, что иногда вы действуете слишком опрометчиво?

    E

    Вы когда-нибудь пользовались кем-нибудь?

    л

    Люди много лгут?

    п.

    Вам нравится делать вещи, в которых нужно действовать быстро?

    E

    У тебя много разных хобби?

    E

    Вы часто чувствуете себя «сытым по горло»?

    N

    Вы беспокоитесь о своем здоровье?

    N

    Хотите, чтобы другие вас боялись?

    п.

    Есть несколько человек, которые продолжают избегать вас?

    п.

    Очень важны хорошие манеры?

    п.

    Вы любите рассказывать друзьям анекдоты и анекдоты?

    E

    Если вы говорите, что что-то сделаете, всегда ли вы сдерживаете свое обещание, независимо от того, насколько это неудобно?

    л

    Вы предпочитаете идти своим путем, а не действовать по правилам?

    п.

    Вы часто чувствуете, что жизнь очень скучна?

    N

    Считаете ли вы, что у человека есть особые обязанности перед семьей?

    п.

    Всегда ли вы практикуете то, что проповедуете?

    л

    У вас есть враги, которые хотят причинить вам вред?

    п.

    Вы любите гулять?

    E

    Часто ли вы чувствуете себя одиноким?

    N

    У тебя много друзей?

    E

    Часто ли вы беспокоитесь о том, чего не следовало делать или говорить?

    N

    Считаете ли вы, что планирование страхования — это хорошая идея?

    п.

    Вы когда-нибудь чувствовали себя «просто несчастным» без причины?

    N

    Вы любите приходить на прием заранее?

    п.

    Вы когда-нибудь говорили что-нибудь плохое или гадкое о ком-нибудь?

    л

    Будет ли вас беспокоить задолженность?

    п.

    Тесты Айзенка доступны под названиями «Опросник личности Айзенка» (EPI) и «Опросник личности Айзенка» (EPQ), оба из которых могут быть со шкалой психотизма или без нее.Почти все они сделаны Айзенком и Айзенком, то есть Гансом Айзенком и его сыном Майклом Айзенком.

    9. Литература

    Эта статья является вкладом в дискуссию о личностных тестах, и Дебат-клуб Dalum Hjallese не несет ответственности за ее использование. статьи в реальной жизни.
    20200903

    Учебник Houghton Mifflin — дополнительные сведения

    Иерархические модели личности

    Согласно модели Ханса Айзенка, личность организована иерархически.Айзенк предположил, что на самом широком уровне иерархии личность человека может быть описана в терминах «типов». Айзенк в первую очередь сосредоточился на трех переменных типа: экстраверсия / интроверсия, невротизм / стабильность и психотизм.

    Иерархические модели личности

    Согласно модели Ганса Айзенка, личность организована иерархически. Айзенк предположил, что на самом широком уровне иерархии личность человека может быть описана в терминах «типов».«Айзенк в первую очередь сосредоточился на трех переменных типа: экстраверсия / интроверсия, невротизм / стабильность и психотизм. Следующим уровнем, согласно Айзенку, был уровень черт, за которым следовали уровни привычной и специфической реакции иерархии. Айзенк объяснил, что кластер конкретных ответов составляет привычный ответ; кластер привычных ответов составляет черту; а кластер черт составляет тип.

    Иерархическая модель, такая как модель Айзенка, предполагает прочные отношения между одним уровнем иерархии и следующим: конкретное поведение происходят от привычек, которые происходят от черт, которые происходят от типов.Таким образом, вместе взятые, теория предполагает, что любое конкретное поведение, которое человек выполняет, в конечном итоге может быть прослежено до его типа личности. Такая концептуализация придает значительную силу типовым переменным в личности человека с точки зрения определения конкретного поведения, в котором этот человек будет участвовать.

    В какой степени вы согласны с выводом Айзенка о том, что конкретное поведение может быть отнесено к широкому «типовому» уровню иерархии личностей? Обдумайте некоторые особенности поведения, которые вы совершали в последнее время.Убедитесь, что вы не сосредотачиваетесь на более широких аспектах, таких как привычки (группы связанных поведений) или черты характера. Вместо этого выберите отдельные действия, которые вы предприняли в последние дни. Поведение, которое следует учитывать, может включать:

    • Недавнюю покупку, которую вы сделали
    • То, что вы сделали прошлой ночью субботы
    • То, что вы сделали вчера утром вторника
    • Одежда, которую вы недавно выбрали для ношения
    • Сообщение голосовой почты, которое вы недавно оставили
    • Еда вы недавно выбрали пищу
    • Последние исследования поведения
    Насколько хорошо иерархическая модель Айзенка применима к такому поведению? Другими словами, в какой степени конкретное поведение, которое вы выбрали, можно отнести к категории привычки, черты или типа вашей личности? Когда вы рассматриваете уровень типа, соответствуют ли ваши ярлыки тем, на которых сосредоточился Айзенк (экстраверсия / интроверсия, невротизм / стабильность и психотизм)? Если ваше поведение не может быть полностью отнесено к более высоким уровням в вашей иерархии личности, к чему они могут быть отнесены?

    Эндрю М.Померанц, доктор философии
    Университет Южного Иллинойса в Эдвардсвилле

    Вопросы по критическому мышлению:

    1. В какой степени конкретное поведение человека может быть связано с его привычками, личностными чертами или типом личности?
    2. Если бывают случаи, когда конкретное поведение не определяется привычками, чертами или типами, какие еще факторы определяют их?
    3. Согласно иерархическим теориям личности, таким как Айзенка, предмет на одном уровне происходит от единственного предмета на более высоком уровне.Например, привычка проистекает из одной-единственной черты. По вашему мнению, возможно ли, что несколько элементов на одном уровне иерархии взаимодействуют с целью создания элемента на более низком уровне? Вы можете привести пример?
    Веб-ссылки:
    http://freespace.virgin.net/darrin.evans/
    Официальная домашняя страница Х. Дж. Айзенка.

    http://similarminds.com/eysenck.html
    Онлайн-версия теста личности Айзенка.

    http://www.sciencedirect.com/science?_ob=JournalURL&_cdi=5897&_auth=y&_acct=C000053129&_version=1&_urlVersion=0&_userid=14=ad082d05657fedde296d8af89fbc Сайт журнала «Личность и индивидуальные различия», который Айзенк основал в 1980 году.Многие из ранних статей были автором или соавтором Айзенка, и можно получить доступ к их рефератам.

    Выписка

    Согласно Айзенку, личность может быть измеряется — его можно конденсировать в наличие трех «супер черт» или «супер факторов ». Это экстраверсия , невротизм а позже он другое измерение назвал психотизм .

    Типичный экстраверт — человек, экстраверсия — очень общительна, ищет компания других людей, любит риск деятельность и любит поиск сенсаций. К Напротив, типичный интроверт довольно застенчив и сдержанный, предпочитает свой собственный компании, и не ищет стимулов со стороны внешние факторы.

    Обращаясь к невротизму, ну, человек, который очень высокие баллы по невротизму обычно кто-то напряженный, нервный, нервный и озабочены симптомами здоровья — с психосоматические симптомы — а кого беспокоит чрезмерно. Напротив, невротик с низким уровнем быть кем-то, кто демонстрирует уровень спокойствие, и кто довольно быстро приходит в норму от эмоциональных расстройств.

    Во время работы в больнице Модсли, Айзенк понял — он заметил, что психиатрическая больница у пациентов был особый тип — они проявила некую холодность и «Оторванность» от общества. Они часто находили это очень трудно подчеркнуть, и они были довольно в стороне. И Айзенк назвал эту черту личности психотизм.Позже он был добавлен в личностный инвентарь для формирования EPQ: Опросник личности Айзенка. И Айзенк сказал на самом деле, это как бы примечательно, что уровень психотизма довольно низок в здоровое распространение и так далее, в то время как другие черты личности показывают нормальное распределение в общества, с людьми, которые набирают максимальные баллы, а нижние границы спектра, с психотизмом больше всего люди получили очень низкие баллы.Итак, мы склонны быть связанные члены общества: проявляя тепло и сочувствие. Что происходит, когда люди показывают высокий уровень психотизма в том, что они предрасположен к некоторым психическим расстройствам как шизофрения или расстройства личности. Это не означает, что вы, вероятно, разовьете расстройство, если у вас высокий уровень психотизм, но это означает, что вы могли быть уязвимы для демонстрации некоторых аспектов, связанных с эти расстройства.

    Итак, EPQ был разработан. EPQ все еще в использовать сегодня, он включает чуть более 100 «да» или «Нет» вопросов о личности, а также «Шкала лжи», чтобы определить, «притворяются ли люди» хорошо »: приносят ли они общественно полезные ответы.

    Много лет спустя развитие Большого Произошло пять.Здесь у нас есть результаты, которые согласуется с Айзенком, но который предложил наличие двух других черт личности. Так это называется «большой пятеркой». А в «Большой Пять У нас есть пять ключевых черт, и вы можете быть может помнить их, вспоминая ОКЕАН: так у нас есть открытость опыту; Добросовестность; Экстраверсия; Доброжелательность и, наконец, невротизм, который тоже как это было по мерке Айзенка.И вот мы говоря, что личность включает в себя уровень открытость новому опыту (и вы можете себе представить это коррелирует с некоторыми аспектами экстраверсия). Добросовестность также имеет отношения с «согласием», и вы тоже человек, который действительно много думает о его или ее работа; о перспективном планировании; о справляться с текущими задачами; и как приятно вы для других людей, работающих с вами в процесс этого? И экстраверсия, и невротизм, как я уже сказал, очень похожи на Ключевые особенности Айзенка.

    На этот раз инструмент показывает скорее масштабная мера, чем ответ «да» или нет », и люди получают оценку противоположности, поэтому они либо очень высоки в открытость опыту или очень низкая открытость испытывать. Это действительно важно, потому что инструмент показал себя очень надежны и проверены в разных странах, поэтому из разных культур, и если мы считают, что личность имеет биологический в основе мы должны видеть разных людей оценка на разных уровнях по этим пяти ключевым черты.

    Айзенк был первым, кто предположил, что личность имела эту биологическую основу, и с точки зрения биологии он предположил, что экстраверсия во многом обусловлена ​​уровнем возбуждение коры головного мозга. Итак, люди, которые экстраверты страдают от очень низкого уровни коркового возбуждения, чтобы достичь пиковый уровень возбуждения, они ищут стимуляции от внешней деятельности.Интроверты на с другой стороны уже очень высокий уровень возбуждение, поэтому им не нужно дополнительное возбуждение от внешней деятельности. Тьюринга к невротизму, он предположил, что невротизм имеет отношение к симпатической нервной системе, поэтому люди, которые очень невротичны, имеют такой вид сверхактивности нервная система. И психотизм, был некоторые предположения, что есть какие-то генетические отношения с точки зрения психотического поведения / психотические наклонности.Это в основном поддерживаются работой «Большой пятерки», а люди, которые работали над Большой пятеркой, были действительно доминируют два исследователя, которые Маккрей и Фостер. И масштаб, который я тебе сказал о ранее было разработано МакКреем и Фостером и называется он NEO-PI.

    Последствия импульсивности для использования веществ

    Последствия импульсивности для использования веществ
    (2003) Использование и злоупотребление психоактивными веществами, 38, 67-83.( PDF ) Г. Скотт Актон Калифорнийский университет в Сан-Франциско Примечание автора

    В этом обзоре описывается, как измерения известной трехмерной иерархической модели личностных черт связаны с употреблением психоактивных веществ. Х. Дж. Айзенк предложил биологически обоснованную модель личности, которая дала начало родственным моделям, таким как модели Дж. А. Грея, К. Р. Клонингера и М. Цукермана. Различная роль импульсивности — черты, связанной с растормаживанием, мотивацией подхода, поиском новизны и стремлением к ощущениям — в последовательных самоотчетных измерениях этой модели, включая личностный опросник Айзенка (EPI) и опросник личности Айзенка (EPQ), описан.Утверждается, что определенные результаты экспериментальных, поперечных и продольных исследований с использованием этих показателей указывают на важность импульсивности как фактора темпераментной уязвимости для употребления психоактивных веществ.

    В этой статье рассматриваются данные о психометрических свойствах и коррелятах употребления психоактивных веществ с показателями биологически обоснованной модели личности, разработанной Гансом Дж. Айзенком (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Одним из основных аспектов личности, который включается в эти меры, является импульсивность.Поскольку гипотеза о том, что импульсивность является фактором риска употребления психоактивных веществ, была в значительной степени подтверждена исследованиями, рассмотренными в этой статье, важно измерить импульсивность. Также может быть важно принять во внимание импульсивность при профилактике и лечении злоупотребления психоактивными веществами.

    Аргумент протекает следующим образом. Сначала описывается иерархическая модель личности Айзенка и сравнивается с родственными моделями. Во-вторых, описывается измерение модели Айзенка с использованием двух опросников самооценки, опросника личности Айзенка (EPI) и опросника личности Айзенка (EPQ), и сравнивается с соответствующими показателями.В-третьих, описывается возможное причинно-следственное значение импульсивности в исследованиях употребления психоактивных веществ. На основании этого обзора рекомендуется использовать меры Айзенка, с особым акцентом на шкалы, связанные с импульсивностью.

    Биологические теории черт личности

    Айзенк концептуализировал личность как три биологически обоснованных черты темперамента: экстраверсию, невротизм и психотизм (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Экстраверсия характеризуется общительностью, разговорчивостью, сильным положительным аффектом и потребностью во внешней стимуляции.Согласно теории возбуждения Айзенка об экстраверсии, существует оптимальный уровень коркового возбуждения, и производительность ухудшается по мере того, как человек становится более или менее возбужденным, чем этот оптимальный уровень. Таким образом, при очень низком и очень высоком уровнях возбуждения производительность низкая, но при более оптимальном среднем уровне возбуждения производительность максимальна. 1 Экстраверты, согласно теории Айзенка, хронически недовозбужены и скучают и поэтому нуждаются во внешней стимуляции, чтобы достичь оптимального уровня работоспособности.С другой стороны, интроверты хронически возбуждены и нервничают и поэтому нуждаются в тишине и покое, чтобы достичь оптимального уровня производительности.

    Невротизм характеризуется высоким уровнем негативных эмоций, таких как депрессия и тревога. Согласно теории Айзенка, невротизм основан на порогах активации симпатической нервной системы или висцерального мозга (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Это часть мозга, которая отвечает за реакцию «бей или беги» перед лицом опасности.Невротики с низким порогом активации испытывают негативный аффект (борьба или бегство) перед лицом относительно незначительных стрессоров — они легко расстраиваются. Эмоционально устойчивые люди, имеющие высокий порог активации, испытывают негативное влияние только перед лицом очень сильных стрессоров — они спокойны под давлением. Невротизм, склонность испытывать отрицательный аффект, можно отличить от самого отрицательного аффекта, поскольку те, кто склонен испытывать отрицательный аффект (например, тревогу), могут стремиться избегать ситуаций, которые его вызывают.

    Психотизм характеризуется жесткостью, несоответствием, враждебностью и импульсивностью (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Физиологическая основа психотизма, предложенная Айзенком, — это тестостерон, причем более высокий уровень психотизма связан с более высоким уровнем тестостерона.

    Теория Айзенка имеет теоретическую и практическую ценность, поскольку она определяет некоторые биологические механизмы, которые, как считается, лежат в основе черт личности, которые считаются факторами риска употребления психоактивных веществ.Теория Айзенка также важна, потому что она вдохновила другие заслуживающие внимания теории, основанные на биологии, такие как теории Дж. А. Грея (1987), К. Р. Клонингера (1987) и М. Цукермана (1984). Все эти теории сходятся во мнении о важности импульсивности в связи с употреблением психоактивных веществ — иногда для импульсивности используются разные названия, такие как поведенческий подход (Грей), поиск новизны и зависимость от вознаграждения (Клонингер) и поиск ощущений (Цукерман). (Краткий глоссарий терминов, используемых в этой статье, можно найти в Таблице 1 .Несмотря на незначительные различия, эти теории представляют собой семейство связанных биологических моделей, которые взяли теорию Айзенка в качестве отправной точки.

    Грей (1987) предложил нейропсихологически обоснованную двумерную модель личности и мотивации, в которой черта импульсивности основана на системе аппетитно-поведенческого подхода (BAS), а черта тревоги — на системе поведенческого торможения избегания (BIS). Импульсивность в модели Грея тесно связана с экстраверсией в модели Айзенка, тогда как тревога в модели Грея тесно связана с невротизмом в модели Айзенка (Gray, 1987).

    Клонингер (1987) предложил трехмерную модель личности, основанную на нейрогенетических адаптивных механизмах, с такими измерениями, как стремление к новизне, зависимость от вознаграждения и избегание вреда. Первые две черты кажутся с концептуальной точки зрения почти эквивалентными BAS Грея, тогда как последняя, ​​по-видимому, почти эквивалентна BIS Грея (Carver & White, 1994).

    Цукерман (1984) ввел черту поиска ощущений на основе сравнительного подхода. Он заметил, что как у людей, так и у животных, поиск ощущений, по-видимому, генетически детерминирован и имеет общие биологические корреляты (например,g., высокий уровень гонадных гормонов, моноаминоксидазы и увеличение вызванного коркового потенциала). Поиск ощущений аналогичен измерениям, связанным с импульсивностью в моделях Айзенка и Клонингера (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman, Kuhlman, Joireman, Teta, & Kraft, 1993).

    Теория Айзенка остается влиятельной; до своей смерти в 1997 году он был самым цитируемым из ныне живущих психологов, и он является третьим наиболее цитируемым психологом всех времен после Фрейда и Пиаже (Rushton, 2001).Биологическая концептуализация личности Айзенком резко контрастирует с динамической концептуализацией Фрейда, ранним критиком которой был Айзенк (Айзенк, 1985). Например, Айзенк не поддержал бы идею, что сопротивление является причиной отказа от лечения наркозависимости; вместо этого он попытался определить относительно стабильные характеристики темперамента, которые предрасполагают людей к возникновению и продолжению злоупотребления психоактивными веществами.

    Поскольку литература по импульсивности и другим характеристикам, связанным с растормаживанием, огромна, в этом обзоре основное внимание уделяется импульсивности, измеряемой специально с помощью инструментов, разработанных для представления теории личности Айзенка.Эта теория не осталась статичной, но со временем развивалась; с ним поменяли сопутствующие средства измерений. Корреляты этих показателей также существенно различаются. Одна из основных целей этой статьи — выяснить корреляты различных показателей употребления психоактивных веществ.

    Иерархическая модель описания личности

    Модель личности Айзенка и связанные с ней меры являются иерархическими (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Иерархическая модель — это модель, в которой элементы первого уровня подвергаются факторному анализу для получения факторов на втором уровне, эти факторы анализируются факторами для получения факторов на третьем уровне и т. Д.На первом уровне иерархии Айзенка находится поведение, включая ответы на вопросы анкеты. На втором уровне собраны модели поведения, называемые привычками. На третьем уровне — набор привычек, называемых чертами характера. На четвертом уровне находятся наборы признаков, называемые типами; последние можно также назвать глобальными чертами личности. EPI измеряет две общие черты личности: экстраверсию (E, в отличие от интроверсии) и невротизм (N, в отличие от эмоциональной стабильности).Две черты, составляющие экстраверсию EPI, — это импульсивность и общительность. Хотя эти две характеристики положительно коррелируют в EPI, они демонстрируют различные модели ассоциаций с внешними критериями (например, когнитивные способности под влиянием кофеина, описанные ниже). EPQ был разработан, чтобы представить дальнейшее уточнение теории личности Айзенка. Он включает в себя три глобальные черты личности на высшем уровне иерархии — психотизм, экстраверсию и невротизм — и, таким образом, представляет то, что было названо моделью PEN.

    Различия в способах концептуализации и измерения импульсивности в EPI и EPQ важны для теории личности и ее связи с употреблением психоактивных веществ, поскольку импульсивность эмпирически связана с употреблением психоактивных веществ. Размерность этих двух инструментов различается по отношению к экстраверсии (Rocklin & Revelle, 1981). В EPI экстраверсия состоит из двойных компонентов импульсивности и общительности. В EPQ экстраверсия состоит только из общительности.Содержание EPI и EPQ также различается в отношении психотизма. В EPI нет шкалы психотизма. В EPQ психотизм включает некоторые элементы импульсивности из экстраверсии EPI (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Импульсивность в системе Айзенка — это комбинация четырех основных привычек: (а) узкая импульсивность, (б) непланирование, (в) живость и (г) принятие риска (С. Б. Г. Айзенк и Г. Дж. Айзенк, 1977). Примеры импульсивных заданий перечислены в , Таблица 2 .

    Прочие самоотчеты о конструкциях, связанных с импульсивностью

    Были разработаны другие меры, которые включают шкалы, концептуально и эмпирически связанные с импульсивностью.К ним относятся весы BIS / BAS, трехмерный опросник личности (TPQ) и весы поиска ощущений (SSS). К сожалению, каждая из этих мер имеет проблемы, которые делают ее менее чем оптимальной для исследования личностных черт, связанных с употреблением психоактивных веществ, по сравнению с измерениями Айзенка.

    Шкалы BIS / BAS (Carver & White, 1994) были разработаны, чтобы обеспечить самооценку теории личностных черт Грея (1987). Одна из проблем с разработанными шкалами состоит в том, что вместо единой шкалы BAS для индексации феноменов, связанных с импульсивностью, этот показатель включает три шкалы BAS (отзывчивость к вознаграждению BAS, стремление к BAS и поиск удовольствия от BAS).

    TPQ (Cloninger, 1987) был разработан для оценки трехмерной модели личностных черт Клонингера: стремление к новизне, зависимость от вознаграждения и избегание вреда. К сожалению, содержание ряда пунктов неоднозначно относительно того, указывает ли оно на стремление к новизне или зависимость от вознаграждения. Вдобавок было показано, что последние две шкалы не образуют внутренне согласованных факторов второго порядка (Waller, Lilienfeld, Tellegen, & Lykken, 1991).

    SSS (Zuckerman & Link, 1968) был разработан для оценки модели Цукермана личностных черт, связанных с импульсивным несоциализированным поиском ощущений, из которых наиболее актуальной является подшкала растормаживания.К сожалению, эта подшкала включает элементы, в которых прямо задается вопрос об употреблении алкоголя. Таким образом, неудивительно, что вопросы, касающиеся употребления психоактивных веществ, предсказывают употребление психоактивных веществ — такое загрязнение критериев делает использование SSS проблематичным (Darkes, Greenbaum, & Goldman, 1998).

    EPI и EPQ имеют несколько сильных сторон, которые делают их полезными для оценки личностных качеств, связанных с употреблением психоактивных веществ. Меры Айзенка важны, потому что они (а) основаны на хорошо разработанной теории личностных черт (Х.J. Eysenck & MW Eysenck, 1985), (b) были доступны в течение десятилетий и широко используются, (c) сходятся с другими широко используемыми показателями (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman et al., 1993) , (d) не страдают дефектами, которые влияют на другие меры, такие как критерий загрязнения (т. е. нет вопросов об употреблении психоактивных веществ), и (e) были переведены на несколько языков (например, Ferrando, 1994). Таким образом, имеет смысл изучить связь между мерами Айзенка и употреблением психоактивных веществ.

    Экспериментальные исследования импульсивности и использования веществ

    Были задокументированы интересные закономерности взаимосвязи между импульсивностью в показателях личности Айзенка, употреблением психоактивных веществ и соответствующими переменными, такими как отношение к употреблению психоактивных веществ. Важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ была показана в экспериментальных, поперечных и продольных исследованиях с использованием критериев Айзенка. Некоторые из этих исследований описаны ниже (см. , Таблица 3, ).

    Экспериментальные исследования с использованием меры Айзенка показали важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ.Например, одно исследование показало, что импульсивность обратно пропорциональна уровню серотонина у подростков старшего возраста с расстройствами, связанными с употреблением алкоголя (Soloff, Lynch, & Moss, 2000). Более того, психотизм EPQ коррелирует с физиологическими показателями (например, частотой сердечных сокращений), алкогольным поведением в лаборатории и самооценкой употребления алкоголя (Conrod, Petersen, & Pihl, 1997). Эти данные свидетельствуют о том, что импульсивность может быть фактором уязвимости темперамента для алкоголизма.

    Кофеин влияет на когнитивные способности, который опосредуется импульсивностью EPI, но не общительностью (Revelle, Humphreys, Simon, & Gilliland, 1980).Эта связь может быть оценена по пунктам шкалы экстраверсии EPI, но не по шкале экстраверсии EPQ, потому что элементы импульсивности в первой отсутствуют во второй. Таким образом, импульсивность, по-видимому, является действенным элементом теории экстраверсии Айзенка о возбуждении, согласно которой экстраверты хронически недостаточно возбуждены и нуждаются во внешней стимуляции для достижения оптимальных результатов. Образцы экспериментальных результатов для алкоголя и кофеина созвучны интерпретации, согласно которой импульсивность, а не общительность оказывает причинное влияние на употребление психоактивных веществ.

    Поперечные исследования импульсивности и использования веществ

    Поперечное исследование с использованием критериев Айзенка показало важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ. Одно исследование (Francis, 1997) показало, что на большой выборке 13-15-летних учеников в Соединенном Королевстве каждая шкала опросника личности Джуниора Айзенка (JEPQ) коррелировала с отношением к употреблению психоактивных веществ. Наиболее терпимое отношение к употреблению психоактивных веществ было у учеников, которые были (в порядке убывания величины ассоциации) жесткими (высокий уровень психотизма), социально неконформными (низкий по шкале лжи), экстравертами (высокий уровень экстраверсии) и эмоционально устойчивыми (низкий уровень психотизма). о невротизме).Интересен тот факт, что психотизм в наибольшей степени был связан с отношением к употреблению психоактивных веществ, потому что в JEPQ импульсивность подпадает под психотизм. Другими словами, очевидно, что импульсивность играет важную роль в отношении подростков к употреблению психоактивных веществ. Исследование Фрэнсиса (1997) еще более впечатляет в свете того факта, что эффект психотизма был обязательно ослаблен из-за довольно ненадежной шкалы психотизма, которая имеет среднюю альфа-достоверность по всем исследованиям.68 (Карузо и Эдвардс, 2001).

    В перекрестном анализе крупномасштабной выборки подростков в сообществе, импульсивность сама по себе не оказывала прямого воздействия на пьянство или проблемы, связанные с алкоголем. Сочетание высокой импульсивности и высокой активности (последняя состоит в основном из элементов, отражающих социальное доминирование и положительную эмоциональность) сделало отвращающие мотивы к употреблению алкоголя (то есть питье, чтобы справиться с отрицательными эмоциями) более влиятельными (Cooper, Agocha, & Sheldon, 2000). .Таким образом, импульсивность оказывает косвенное влияние на проблемы, связанные с употреблением алкоголя и связанные с алкоголем.

    Поперечный анализ выборки из 149 испанских женщин, не употребляющих алкоголь, документально подтвердил положительную корреляцию между потреблением алкоголя и характеристиками, связанными с импульсивностью, по данным пересмотренного EPQ (Grau & Ortet, 1999). Среди изученных личностных качеств импульсивность и стремление к ощущениям были самыми сильными коррелятами с потреблением алкоголя, тогда как невротизм не коррелировал с потреблением алкоголя.

    Согласно анализу Австралийского реестра близнецов, риск для DSM-III-R диагноза алкогольной зависимости был связан с нахождением по крайней мере в 75-м процентиле психотизма EPQ у мужчин, но не у женщин (Heath et al., 1997). Риск алкогольной зависимости был также связан с невротизмом EPQ и шкалой лжи EPQ, показателем социально желательной реакции как у мужчин, так и у женщин (Heath et al., 1997).

    Минорные аллели дофаминового рецептора D2 связаны с более высокими показателями экстраверсии по шкале личности Джуниора Айзенка у детей, которые живут в доме алкоголиков, а не в доме без алкоголиков (Ozkaragoz & Noble, 2000) (обратите внимание, что такая домашняя среда могла быть связана с разнообразие моделей употребления алкоголя).Это открытие также указывает на импульсивность как на опосредованный окружающей средой фактор риска развития алкоголизма по темпераменту.

    В большой случайной выборке взрослых было обнаружено, что курильщики имеют высокий уровень психотизма EPQ (Patton, Barnes, & Murray, 1993). В другой выборке было обнаружено, что мужчины, употребляющие бездымный табак, имеют более высокие баллы по EPI-экстраверсии и невротизму, чем не употребляющие табак, особенно по импульсивности (Foreyt et al., 1993). Эти результаты согласуются с важной ролью импульсивности при употреблении табака.

    В дополнение к перекрестным исследованиям показателей импульсивности Айзенка, есть перекрестные исследования, подтверждающие, что невротизм в пересмотренном EPQ является важным коррелятом никотиновой зависимости (Kawakami, Takai, Takatsuka, & Shimizu, 2000). Курение сигарет может помочь невротикам уменьшить чувство стресса, к которому они, как считается, особенно уязвимы (Patton, Barnes, & Murray, 1997). Учитывая, что курение связано с депрессией (например,g., Acton, Prochaska, Kaplan, Small, & Hall, 2001), а депрессия является основной чертой невротизма, последние данные о курении предоставляют доказательства, согласующиеся с теорией Айзенка.

    Продольные исследования импульсивности и употребления психоактивных веществ

    Продольное исследование с использованием критериев Айзенка показало важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ. Одно исследование испанских подростков, прошедшее тестирование в возрасте 10-11 лет и последующее наблюдение в возрасте 18 лет, показало, что психотизм JEPQ является тем параметром личности, который лучше всего предсказывает курение и никотиновую зависимость (Canals, Blade, & Domenech, 1997).Связь между психотизмом и курением может быть опосредована серотонинергической системой (Pritchard, 1991; Knutson et al., 1998) или дофаминовой системой (Gilbert & Gilbert, 1995).

    В крупномасштабном исследовании молодых людей Шер, Бартолоу и Вуд (2000) обнаружили, что каждый из параметров темперамента, измеренных с помощью EPQ (P, E и N), коррелировал поперечно с расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ (диагностированными с помощью График диагностического интервью). Продольный анализ, проведенный 6 лет спустя, показал, что психотизм, но не экстраверсия или невротизм, предсказывают наличие расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ (любых).В частности, психотизм предсказывал алкогольную зависимость. Психотизм не предсказывал злоупотребление табаком или зависимость, а также не предсказывал злоупотребление наркотиками или зависимость. Авторы отметили, что отсутствие результатов в этом исследовании возникло после статистического контроля исходного диагноза, что дает консервативные оценки величины эффекта.

    В проведенном VA Normative Aging Study (LoCastro, Spiro, Monelly, & Ciraulo, 2000) крупномасштабном продольном исследовании употребления психоактивных веществ у пожилых людей импульсивность EPI не предсказывала употребление алкоголя или проблемы, связанные с употреблением алкоголя.Это аномальное открытие в отношении важности импульсивности для употребления психоактивных веществ может быть связано с внутренними различиями в импульсивности между молодыми людьми и пожилыми людьми. В качестве альтернативы, это можно было бы объяснить с точки зрения обсуждавшихся выше перекрестных данных о взаимодействии импульсивности, экстренности и аверсивной мотивации (Cooper et al., 2000). В частности, более высокий уровень экстраверсии (как импульсивности, так и внезапности) приводит к увеличению количества алкоголя по причинам, вызывающим отвращение, то есть к употреблению алкоголя, чтобы справиться с ситуацией. Последнее открытие указывает на важную роль мотивационных состояний (например,g., аверсив / совладание и аппетит / улучшение) в определении влияния личностных качеств на употребление психоактивных веществ (Cooper et al., 2000).

    Резюме и последствия

    В этом обзоре утверждается, что импульсивность является фактором риска употребления психоактивных веществ. Поэтому важно измерить импульсивность и хорошо ее измерить. Показатели Айзенка, включая EPI и EPQ, важны отчасти потому, что они широко используются и показали систематическую связь с употреблением психоактивных веществ. Кроме того, эти меры важны, потому что они основаны на хорошо разработанной теории физиологических основ личностных черт и выдержали испытание временем.

    Хотя теория личности Айзенка высоко ценится, есть и другие, например, теории Клонингера, Грея и Цукермана. Все эти теории сходятся во мнении о важности импульсивности, но теория Айзенка была самой ранней и одной из наиболее изученных. Показатели импульсивности Айзенка сильно коррелируют с показателями импульсивности других теоретиков личности (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman et al., 1993). Таким образом, меры Айзенка можно рассматривать как суррогат показателей, разработанных другими теоретиками, подчеркивающими роль импульсивности.

    Учитывая важность импульсивности, исследователям, занимающимся употреблением психоактивных веществ, может быть целесообразно оценить импульсивность, используя такие меры, как (а) подшкала импульсивности, которая является частью шкалы экстраверсии EPI, или (б) шкала психотизма EPQ, которая включает множество элементов импульсивности. Поскольку подшкала импульсивности EPI может быть оценена отдельно от подшкалы общительности и более широкой шкалы экстраверсии (которая включает как импульсивность, так и общительность), может быть удобнее изучать импульсивность с помощью EPI, а не EPQ.

    Одной из причин важности импульсивности может быть ее эволюционная основа. Суоми (1999) показал, что макаки-резусы, которые проявляли поведение, стремящееся к новизне, исследуя незнакомый предмет, упавший в их среду, с большей вероятностью употребляли алкоголь. Хотя это открытие наводит на мысль о возможности того, что импульсивность является развитой чертой темперамента, которая имеет значение для употребления психоактивных веществ, прямые сравнения между обезьянами и людьми следует проводить с осторожностью.

    Импульсивность может иметь важное значение как для исследования, так и для предотвращения употребления психоактивных веществ.Что касается профилактики, например, реклама, нацеленная на импульсивных подростков, которые подвержены риску стать потребителями запрещенных веществ, могла бы подчеркивать — и подчеркивала — острые ощущения и волнение от занятий помимо употребления психоактивных веществ, таких как экстремальные виды спорта ( Д’Силва, Харрингтон, Палмгрин, Донохью и Лорч, 2001). Хотя такие целевые вмешательства еще не стали широко популярными и эмпирически подтвержденными, они могут оказаться более эффективными, чем вмешательства, которые не принимают во внимание личность.

    Направления будущих исследований следующие. Во-первых, хотя импульсивность изучалась в контексте различных культур, дальнейшие исследования ее возможной культурной ограниченности были бы полезны. Во-вторых, было бы полезно изучить возможные применения импульсивности для предотвращения злоупотребления психоактивными веществами. В-третьих, дальнейшие исследования могут пролить свет на взаимосвязь между импульсивностью потребителей психоактивных веществ, которые больше не употребляют запрещенные вещества, но употребляют разрешенные (например,г., табак). В-четвертых, исследование может прояснить, существует ли человек с очень низкой импульсивностью и, как следствие, не употребляющий никаких химических веществ.

    Целью настоящего обзора было прояснить роль показателей импульсивности Айзенка для понимания употребления психоактивных веществ. Импульсивность не только долгое время считалась важной для употребления психоактивных веществ, но также была показана в исследованиях, рассмотренных в этой статье. Экспериментальные, поперечные и продольные исследования с использованием показателей личности Айзенка сходятся к выводу, что импульсивность является важным фактором риска при употреблении психоактивных веществ.


    Таблица 1. Определения основных терминов

    Мотивация подхода — склонность к поиску приятных стимулов.

    Система поведенческого подхода (BAS) — система мозга, лежащая в основе тенденции к поиску приятных стимулов.

    Behavioral Inhibited System (BIS) — система мозга, призванная лежать в основе тенденции избегать неприятных стимулов.

    Расторможенность — тенденция действовать без оглядки на последствия.

    Импульсивность — личностная черта, характеризующаяся импульсивностью, непланированием, живостью и склонностью к риску.

    В поисках новинок — стремление искать необычные переживания.

    Reward Dependence — мотивация подхода.

    Фактор риска — характеристика, увеличивающая вероятность того или иного исхода.

    Sensation-Seeking — склонность к поиску захватывающих впечатлений.

    Черта — устойчивые межситуативные индивидуальные различия.

    Уязвимость — повышенная вероятность определенного исхода.


    Таблица 2. Примеры элементов импульсивности из личностного инвентаря Айзенка

    Номер позиции Номер позиции
    1 Часто ли вы жаждете волнений?
    3 Вы обычно беззаботны?
    5 Вы останавливаетесь и обдумываете вещи, прежде чем что-то делать? (R)
    8 Вы обычно делаете и говорите быстро, не задумываясь?
    10 Сделали бы вы почти что-нибудь, чтобы рискнуть?
    13 Часто ли вы делаете что-то в спешке?
    22 Когда люди кричат ​​на вас, вы кричите в ответ?
    39 Вам нравится делать вещи, в которых нужно действовать быстро?
    41 Вы двигаетесь медленно и неторопливо? (R)
    Примечание. (R) указывает элементы с обратной оценкой.

    Таблица 3. Характеристики исследования

    Canals et al. (1997) 9044 E, N, L и другие.(1997)

    Авторы

    Местоположение образца

    N

    Мера

    Исследование (я)

    904 904

    Тип препарата

    Реус, Испания 290 JEPQ P, E, N Табак Продольный
    Conrod et al.(1997) Монреаль, Канада 30 EPQ P Спирт Экспериментальный
    Cooper et al. (2000) Buffalo, NY 1,814 Разные предметы E, N, Imp Спирт Поперечный разрез
    Foreyt et al. (1993) Техас 1,637 EPI E, N, L Табак Поперечное сечение
    Фрэнсис (1997) Англия и Уэльс 11,173 Отношение к употреблению психоактивных веществ Поперечное сечение
    Grau & Ortet (1999) Кастелло, Испания 149 EPQ-R P, E, N, L Спирт Heath
    Австралия 5,889 EPQ P, E, N, L Спирт Поперечный разрез
    Kawakami et al. (2000) Такаяма, Япония 136 EPQ P, E, N, L Табак Поперечный разрез
    LoCastro et al. (2000) Бостон, Массачусетс, Массачусетс E, N Спирт Поперечный разрез
    Patton et al.(1993) Виннипег, Канада 1,257 EPQ-R P, E, N, L Табак Поперечное сечение
    Patton et al. (1997) Виннипег, Канада 346 EPQ-R P, E, N, L Tobacco Поперечное сечение
    Revelle et al. (1980) Evanston, IL 629 EPI E, Imp, Soc Caffeine Experimental
    Sher et al.(2000) Columbia, MO 457 EPQ P, E, N Алкоголь, табак, любой другой Продольный
    Soloff et al. (2000) Pittsburgh, PA 36 I-6 Imp Спирт Экспериментальный

    Примечание. EPQ = Опросник личности Айзенка. EPQ-R = Пересмотренный опросник личности Айзенка.JEPQ = Анкета личности младшего Айзенка. EPI = Реестр личности Айзенка. JEPI = Инвентаризация личности младшего Айзенка. I-6 = Опросник по импульсивности Айзенка (версия 6). П = Психотизм. E = Экстраверсия. N = невротизм. Импульс = Импульсивность. Soc = Общительность.


    Список литературы

    Актон, Г. С., Прохаска, Дж. Дж., Каплан, А. С., Смолл, Т., и Холл, С. М. (2001). Депрессия и стадии изменения курения в амбулаторных психиатрических больницах. Addictive Behaviors, 26, 621-631.

    Каналс, Дж., Блейд, Дж., И Доменек, Э. (1997). Предикторы курения и личности у молодых испанцев. Личность и индивидуальные различия, 23, 905-908.

    Карузо, Дж. К., и Эдвардс, С. (2001). Обобщение надежности опросника личности младшего Айзенка. Личность и индивидуальные различия, 31, 173-184.

    Карвер, С. С., и Уайт, Т. Л. (1994). Поведенческое торможение, поведенческая активация и аффективные реакции на надвигающееся вознаграждение и наказание: шкалы BIS / BAS. Журнал личности и социальной психологии, 67, 319-333.

    Клонингер, К. Р. (1987). Нейрогенетические адаптивные механизмы при алкоголизме. Science, 236, 410-416.

    Купер М. Л., Агоча В. Б. и Шелдон М. С. (2000). Мотивационный взгляд на рискованное поведение: роль личности и влияние регулирующих процессов. Journal of Personality, 68, 1059-1088.

    Даркс, Дж., Гринбаум, П. Э. и Гольдман, М.С. (1998). Поиск ощущений-растормаживание и употребление алкоголя: изучение вопросов загрязнения критериев. Психологическая оценка, 10, 71-76.

    Д’Силва, М. У., Харрингтон, Н. Г., Палмгрин, П., Донохью, Л., и Лорч, Э. П. (2001). Профилактика употребления наркотиков для тех, кто ищет острых ощущений: роль альтернативных видов деятельности. Использование и злоупотребление психоактивными веществами, 36, 373-385.

    Айзенк, Х. Дж. (1985). Упадок и падение империи Фрейда. Лондон: Викинг.

    Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, М. У. (1985). Личность и индивидуальные различия: естественнонаучный подход. Нью-Йорк: Пленум.

    Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, С. Б. Г. (1964). Опись личности Айзенка. Сан-Диего, Калифорния: Служба образовательного и промышленного тестирования.

    Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, С. Б. Г. (1975). Руководство по опроснику личности Айзенка. Лондон: Hodder & Stoughton.

    Айзенк, С.Б. Г. и Айзенк, Х. Дж. (1977). Место импульсивности в размерной системе описания личности. Британский журнал социальной и клинической психологии, 16, 57-68.

    Феррандо, П. Дж. (1994). Подбор моделей отклика объекта к подшкале импульсивности EPI-A. Образовательные и психологические измерения, 54, 118-127.

    Форейт, Дж. П., Джексон, А. С., Сквайрс, В. Г., Хартунг, Г. Х., Мюррей, Т. Д., и Готто, А. М. (1993). Психологический профиль студентов колледжей, употребляющих бездымный табак. Addictive Behaviors, 18, 107-116.

    Фрэнсис, Л. Дж. (1997). Влияние личности и религии на отношение к употреблению психоактивных веществ среди 13-15-летних. Наркотическая и алкогольная зависимость, 44, 95-103.

    Гилберт, Д. Г., и Гилберт, Б. О. (1995). Личность, психопатология и никотиновая реакция как медиаторы генетики курения. Behavior Genetics, 25, 133-147.

    Грау, Э., и Ортет, Г. (1999). Особенности личности и потребление алкоголя в выборке женщин, не употребляющих алкоголь. Личность и индивидуальные различия, 27, 1057-1066.

    Грей, Дж. А. (1987). Перспективы тревожности и импульсивности: комментарий. Журнал исследований личности, 21, 493-509.

    Хит, А. К., Бухольц, К. К., Мэдден, П. А., Динвидди, С. Х., Слуцке, В. С., Берут, Л. Дж., Стэтхэм, Д. Дж., Данн, М. П., Уитфилд, Дж. Б., и Мартин, Н. Г. (1997). Вклад генетики и окружающей среды в риск алкогольной зависимости в национальной выборке: согласованность результатов у женщин и мужчин. Психологическая медицина, 27, 1381-1396.

    Каваками Н., Такай А., Такацука Н. и Симидзу Х. (2000). Личность Айзенка и табачная / никотиновая зависимость у мужчин, когда-либо куривших в Японии. Addictive Behaviors, 25, 585-591.

    Кнутсон, Б., Волковиц, О.М., Коул, С.В., Чан, Т., Мур, Э.А., Джонсон, Р.С., Терпстра, Дж., Тернер, Р.А., и Реус, В.И. (1998). Избирательное изменение личности и социального поведения серотонинергическим вмешательством. Американский журнал психиатрии, 155, 373-379.

    Локастро, Дж., Спиро, А., III, Моннелли, Э., и Чирауло, Д. (2000). Личность, семейный анамнез и употребление алкоголя среди пожилых мужчин: Нормативное исследование старения VA. Алкоголизм: клинические и экспериментальные исследования, 24, 501-511.

    Озкарагоз, Т., и Ноубл, Э. П. (2000). Экстраверсионное взаимодействие между полиморфизмами дофаминовых рецепторов D2 и родительским алкоголизмом. Алкоголь, 22, 139-146.

    Паттон Д., Барнс Г. Э. и Мюррей Р. П. (1993). Личностные характеристики курильщиков и бывших курильщиков. Личность и индивидуальные различия, 15, 653-664.

    Паттон Д., Барнс Г. Э. и Мюррей Р. П. (1997). Типология личности курильщика. Addictive Behaviors, 22, 269-273.

    Причард, В. (1991). Связь между курением и P: серотонинергическая гипотеза. Личность и индивидуальные различия, 12, 1187-1204.

    Ревелл В., Хамфрис М. С., Саймон Л. и Гиллиланд К. (1980). Интерактивный эффект личности, времени суток и кофеина: тест модели возбуждения. Журнал экспериментальной психологии: Общие, 109, 1-31.

    Роклин, Т., и Ревелл, В. (1981). Измерение экстраверсии: сравнение личностного опросника Айзенка и опросника личности Айзенка. Британский журнал социальной психологии, 20, 279-284.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *