Содержание

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Кто такие амбидекстеры?. Автор: Жбанова Ирина Владимировна.

Автор: Жбанова Ирина Владимировна
В данной статье предлагается короткая информация об амбидекстерах. И несколько вариантов тестов для определения склонности к амбидекстрии, как у взрослых, так и у детей.

Почему амбидекстры хорошо владеют обеими руками и стоит ли этому учиться.

Давайте разбираться в причинах редкого явления, которое многие считают признаком гениальности.

 

 

Ни для кого сектрета нет, что почти у 90% людей доминантной является правая рука, у остальных — левая. И лишь около 1% населения — амбидекстры. Они одинаково хорошо выполняют все задачи обеими руками.

 

Ещё есть люди, которые меняют руки для разных задач. Например, пишут правой, но мяч бросают левой. Это называется смешанным преобладанием руки. Оно довольно часто возникает при игре на музыкальных инструментах. Например, гитаристы, пианисты и ударники успешно используют в процессе игры обе руки. Только каждая из них натренирована на разные действия.

Эти люди не амбидекстры. Им всё равно будет трудно писать или есть недоминантной рукой. У амбидекстров же нет таких сложностей: им одинаково легко забивать гвоздь, чистить зубы или отбивать теннисный мяч и правой, и левой рукой.

Чем объясняется амбидекстрия

Пока учёным мало известно о причинах амбидекстрии и, вообще о том, почему ведущей становится та или иная рука. Но исследования выявили связь между предпочтением руки и асимметрией мозговых полушарий.

Левое и правое полушария связаны с разными психическими функциями. Такое разделение задач помогает мозгу экономить энергию и быстрее обрабатывать информацию. Нельзя сказать, что левое полушарие отвечает за логику, а правое за творчество: это слишком грубое упрощение. Тем не менее полушария не симметричны по строению и функциям.

В процессе развития организма в одном из полушарий формируются речевые центры. Чаще всего — в левом. И оно же отвечает за работу правых конечностей.

Поэтому существует теория, объясняющая количество правшей с точки зрения эволюции. Согласно ей, левое полушарие стало ведущим из-за важности языковых навыков, за которые оно «отвечает». Оно также контролирует правую руку, поэтому большинство людей стали правшами. Среди других приматов преобладание правой руки не настолько распространено. Отдельные особи предпочитают пользоваться ей, но это не охватывает всю популяцию.

Однако эта теория не является полной. У многих животных, в том числе у мышей, лягушек и рыб, выражено предпочтение одной стороны, хотя разговаривать они не умеют.

Мозг амбидекстров же более симметричный. И если руки выполняют задачи одинаково качественно, значит, оба полушария связаны с одними и теми же функциями. Пока учёные не сошлись во мнении, преимущество это или недостаток.

Стоит ли развивать амбидекстрию

Неизвестно, как именно обучение этому навыку влияет на мозг. Хотя разные тренинги обещают, что использование недоминантной руки укрепляет связи между нейронами и повышает креативность, доказательств этого не обнаружено.

Некоторые учёные даже считают, что врождённая амбидекстрия связана с проблемами в речи и чтении, а также дефицитом внимания. Предполагается, что это вызвано соперничеством между мозговыми полушариями. Асимметрия развилась для того, чтобы каждое полушарие специализировалось на отдельных функциях.

В симметричном мозге амбидекстров полушария получают одинаковую сенсорную информацию. А это, возможно, замедляет процессы мышления.

Однако, пока всё это только гипотезы. Нет доказательств того, что работа недоминантной рукой приведёт к психологическим проблемам. Поэтому решать только вам. Но, если вы решили, что это в будущем вам поможет быть успешным, предлагаю рассмортеть несколько вариантов тренировок. Отводя на ежедневные занятия по 20 минут в день можно добиться неплохих результатов.

Как тренировать недоминантную руку

Пишите или рисуйте двумя руками одновременно. Чтобы листок бумаги не двигался по столу, закрепите его чем-нибудь. Сначала слова и рисунки будут очень кривыми, но через пару недель получаться станет лучше. Главное — тренируйтесь каждый день хотя бы понемногу.

Пишите

недоминантной

рукой. Например, научитесь выводить алфавит прописными, строчными буквами и курсивом. Подберите ручку, которая легко скользит по бумаге, и тренируйтесь ежедневно.

Чтобы писать было удобнее, не сжимайте ручку слишком сильно, иначе у вас заболит рука. Если вы правша, поверните листок бумаги на 30 градусов по часовой стрелке. Если левша — на 30 градусов против.

Пишите ведущей рукой и при этом смотрите в зеркало. Вы увидите, как будет выглядеть ваша

недоминантная

рука во время письма. Так будет понятнее, как её расположить, а картинка отложится в мозге.

Укрепляйте мышцы

недоминантной

руки.  

Поднимайте гантели

 или просто что-то тяжёлое, постепенно увеличивая вес.

Попробуйте готовить

недоминантной

рукой. Не беритесь за нож: это может быть опасно. Для начала взбивайте яйца и смешивайте в миске ингредиенты.

Выполняйте ей простые повседневные дела: чистите зубы, держите ложку, отбивайте мяч от пола и стен.

Постепенно переходите к сложным неопасным задачам. Выполняйте их только

недоминантной

рукой, чтобы укрепить навык. Однако учтите: если вы слишком рано начнёте использовать обе руки, у доминантной всё равно останется преимущество, ведь ей вы пользовались всю жизнь.

 

Не стоит расстраиваться, если по прошествии нескольких

недель ваши тренировки не дали ожидаемых результатов.

Предлагаю сначала провести тест Владимира Пугача, для того чтобы понять, действительно ли в равной степени развиты оба полушария.

Пугач В.Н. Тест на определение доминирующего полушария головного мозга. Диагностика амбидекстрии.

Визуальный тест Владимира Пýгача на определение доминирующего полушария головного мозга. Это действительно принципиально новый психофизиологический тест. Данный тест помогает определить, какое из полушарий вашего мозга более активно. Тест показывает Ваше состояние на данный момент. А в некоторых случаях вы сможете наблюдать момент переключения полушарий своего мозга.

Этот тест — всего лишь «зеркало» работы вашего мозга!

Автор теста: специалист по психофизиологии восприятия 3D пространств, Владимир Пýгач.

И ещё, вращается в ту или иную сторону не только и не столько картинка, сколько перцептивный образ движущегося пространства, сформированный вашим мозгом. Короче, девушка на самом деле вращается в вашем восприятии.

Вы определяете наиболее сильные стороны работы своего мозга.

Особенно это относится к амбидекстрам (лат. ambi — двойной; dextrum — правый). То есть людям, одновременно имеющим правополушарную и левополушарную асимметрию, доминирование в работе головного мозга. В последние годы среди детей с СДВГ, по нашим данным, обнаруживается значительное количество амбидекстров (в среднем 37,95%).

Амбидекстры — это особая группа людей со способностями, значительно выше нормы. Достаточно сказать, что таких людей с особой организацией работы мозга много среди сеидов — прямых потомков Пророка Мухаммада, среди левитов и коэнов, и других выдающихся людей. Например, Бенджамин Франклин (который изображён на 100-долларовой купюре), Владимир Путин, президент США Барак Обама, шейхи в Объединённых Арабских Эмиратах — все они амбидекстры. То есть, люди с потенциально уникальными способностями, которые могут быть реализованы, а могут — нет.

 

Если вы попали в эту компанию — поздравляю :-))

Пожалуйста, максимально серьёзно отнеситесь к этому тесту. Его можно время от времени повторять. Я сам это делаю. При доминировании левого полушария, у «логиков» девушка вращается вправо. При доминировании правого полушария, у «эйдетиков художественного типа» девушка вдруг начинает вращаться влево.

У амбидекстров — при наклоне головы в соответствующую сторону — то вправо, то влево!

Автор картинки: — Nobuyuki Kayahara, Япония
The author: Nobuyuki Kayahara (Hiroshima, Japan), 2003
website: http://www.procreo.jp/, или http://en.wikipedia.org/wiki/Spinning_Dancer

Автор теста — Владимир Пугач (Москва)

Инструкция к тесту Владимира Пýгача на наличие амбидекстрии

Введение

Данный тест показывает Ваше состояние и особенности восприятия движущихся перцептивных (субъективных) пространств, которые перерабатывает и «видит» ваш мозг на данный момент. Особенно это относится к амбидекстрам (лат. ambi — двойной; dextrum — правый). То есть людям, одновременно имеющим правополушарную и левополушарную работу головного мозга.

Амбидекстры и «двурукие»[1], это не одно и тоже, хотя близкие понятия.

Люди могут быть правши-левши

по движениям глаз (отражают работу мозга),

по ведущему глазу (при стрельбе, например),

а также по аудиальному каналу (к какому уху прикладывают телефонную трубку),

по руке (держите ручку для письма, ножик, отвёртку, иглу при шитье),

по ноге (толчковая нога, удар по мячу),

повороту оси сердца на электрокардиограмме и т. д.

То есть, скорее всего, Вы — комбинация из этих индивидуальных коммуникативных каналов…

И ещё обратите внимание, что, как правило, для любой психологической диагностики специалисты пользуются группой тестов. Например, мы дублируем исследование особенностей асимметрии на «Активациометре» Ю.А. Цагарелли, а также классическими тестами на «право- и леворукость» и т.д.

Тестирование

Устройтесь поудобнее.

Итак, на картинке вы видите силуэт вращающейся фигуры.

1-й этап. Психологическая настройка

Психологическая настройка вашего мозга длится примерно 2 мин.

2-й этап. Собственно, тестирование

Если фигура устойчиво вращается только по часовой стрелке — значит, у вас доминирует левое полушарие, преобладает левополушарная деятельность мозга. А это логика, счёт, умение говорить и излагать мысли.

Вращение только против часовой стрелки — значит у вас доминирует правое полушарие, и преобладает преимущественно правополушарная деятельность — эйдетика, интуиция, образное мышление, музыкальность, чувство ориентировки в пространстве и времени.

Если же фигура попеременно

вращается

то в одну, то в другую сторону — это признак

амбидекстрии

, то есть работы и правого, и левого полушария мозга попеременно.

У некоторых такое переключение вращения силуэта происходит при наклоне головы вправо, затем влево, и наоборот.

У других — смена направления вращений отмечается при концентрации взгляда на лице, затем его расфокусировка, и наоборот. Или, вариант, перевод взгляда примерно на 15 град. влево-вниз — вращается влево. Перевод взгляда на 15 град. вправо-вниз — вращается вправо.

Иногда — полезно рукой прикрыть нижнюю часть туловища вращающейся девушки — лучше получается.

Таким образом, нами предлагается игровой тест на право-левополушарность, удобный при работе даже с детьми.

 

Также предлагаю проделать еще один тест (найден на просторах интернета), который поможет вам определить склонность вашего организма к амбидекстрии.

 

Для этого необходимо взять лист бумаги и 2 ручки.

Постарайтесь одновременно написать одно и то же слово в разные стороны или же в одну.

И если сразу, или через 5 минут тренировки, это у вас получится, то вы — склонны к амбидекстрии.

От себя добавлю, что проводила все тесты, которые предложила вам. И данные тесты показали, что я склонна к амбидекстрии. Но развивать эту способность или оставить всё как есть- решать только вам!

 

Чего мы не знали об амбидекстрии. А действительно ли это так? Как связаны и руки

Амбидекстр – это человек, которому не присуще выделение ведущей руки для выполнения деятельности, функционирование обеих рук развито одинаково, действия выполняются с одинаковой силой, скоростью и точностью. Разделяют врожденных амбидекстеров и тех, кто приобрел данное качество в процессе намеренных тренировок навыка. При наблюдении связи ведущей руки с особенностями развития мозга выявлено преобладание в развитии левого полушария (логического) у правшей, а правого (интуитивно-чувствующего) – у левшей. Что бы схематично разобраться с понятием амбидекстр, кто это – можно предложить высказывание, что амбидекстрами называют людей с одинаково и гармонично развитыми обоими полушариями. Слаженная работа интуитивного видения и логического анализа дает таким людям определенные преимущества по сравнению с большинством.

При рождении любой ребенок одинаково владеет обеими руками, и лишь впоследствии образовательной системы и наставлений родителей научается выполнять действия определенной рукой, уровень владения обеими руками, который показывают дети амбидекстры, значительно превышает показатели обычных детей.

Но хотя данная особенность и кажется исключительно положительной, сопутствующими моментами могут быть отвлекаемость, сложности в процессе обучения, быстрая утомляемость, повышенная , чрезмерная эмоциональность. Переучивание и принуждение к выполнению всего одной рукой не исправит ситуацию, а только усугубит, корректировку необходимо производить в моментах выплеска и с присущей поддержкой, когда человек выполняет успешно задания обеими руками. Ведь это уникальный дар, который можно развивать, стараясь скомпенсировать негативные сопутствующие особенности.

Кто такой амбидекстр?

В последнее время происходят изменения в формировании мозговой активности человечества, и наблюдаются количественные изменения процентного соотношения детей амбидекстров по отношению к тем, у кого развита одна ведущая система и действования (процент возрастает в своих измерениях от единиц до 10-15%). И если относительно недавно можно было услышать вопрос «амбидекстр, кто это?», то сейчас это качество стало знакомо, привычно и желаемо. Люди, не получившие данную особенность от рождения, развивают одинаковое владение обеими руками при помощи упражнений, выполнения привычных действий другой рукой и прочее. Что характерно, изменения не остаются на уровне простого физического функционирования, а влияют на процессы мозговой активности и ее специфики. Те, для кого ведущей рукой была правая, в процессе тренировок замечают развитие не только способности к одинаковому владению, но и открытие творческих задатков, которые раньше не проявлялись даже в глубоком детстве. Левши же замечают, как стали более способны к структурированию своего времени и планированию дальнейшей деятельности, основываясь на фактическом анализе, а не эмоциональной вспышке.

Амбидекстр особенности своего восприятия мира не может описать как что-то отличающееся от общего, чаще всего можно услышать «мне просто все равно как держать мышку». Но амбидекстрия касается не только руки, она определяет отсутствие ведущей системы относительно любой системы организма – прицельный глаз, толчковая нога, тонкораспознающее ухо, все это характерно людям с определяющей модальностью и не свойственно амбидекстру. Они могут писать всегда правой рукой в тетради, но на доске левой, визуальная система будет ведущей левой, а аудиальная правой. В зависимости от обстоятельств или по просьбе, им не составит труда поменять руку (ногу, глаз) и продолжить выполнение работы с тем же качеством.

Из-за перекрестной работы обоих полушарий, амбидекстр особенности своего мировосприятия может обозначать, как знание, без получения информации, интуитивными догадками. Тонкое чувствование мира и великолепные логические навыки помогают анализировать и считывать информацию за доли секунды, благодаря этому сочетанию кажется, что такие люди видят будущее и черпают информацию из пространства.

Амбидекстрия выглядит как особое видение мира, ведь там где привычно наблюдать только одну составляющую (или чувства, или рассуждения) амбидекстр воспринимает целый комплекс понятий. Поскольку наш мир расщеплен, и мы продолжаем делать все возможное для дальнейшего не пересечения чувств и мышления на одной плоскости, осознать какие психоэмоциональные и нервные перегрузки испытывает человек, воспринимающий картину более целостно и одновременно довольно трудно. Амбидекстрия не только дар, но и проклятие.

Амбидекстрия плюсы и минусы

Отношение к амбидекстрии довольно разноплановое, изначально, при выявлении детей с двуруким развитием такая категория считалась неполноценной, и отмечались нарушения в развитии. На данный момент такая точка зрения признана ошибочной, и амбидекстрия считается вариантом нормального развития.

Безусловно, зачатки возможностей, обусловленные амбидекстрией, могут открыть перед человеком широкие возможности для развития, но сама по себе одинаковая развитость двух полушарий не дает гарантию , точно также как не дает ее то или иное ведущее полушарие. Человек может отлично выполнять работу обеими руками, при этом быть достаточно посредственным и не проявлять каких-либо талантов, точно также как и при развитии любого из полушарий не повышается вероятность специфических достижений. В любом случае больше ситуация зависит от личных способностей человека и приложенных усилий. Хотя при всех иных одинаковых исходных данных и одинаковых приложенных усилиях в ракурсе развития, амбидекстр имеет большие шансы для развития и реализации талантов.

Преимущества развития данного навыка может широко пригодиться в решении бытовых вопросов, при занятии спортом и на спортивных же соревнованиях (уникальность некоторых спортсменов заключается в способности орудовать сразу двумя руками). Для решения интеллектуальных задач также есть свои дополнительные бонусы, так как умение мозга переключаться с легкостью между полушариями в своей работе позволяет находить нестандартные пути решения, и помогает сохранить интеллектуально-мнестические функции в сохранности до глубокой старости.

Работа мозга, при переменном переключении между полушариями, а иногда при одновременной их работе позволяет человеку увеличить объем долговременной , увеличить скорость и качество восприятия и переработки информации. Такая особенность психики дает возможность развития мультизадачности, ребенок амбидекстр с легкостью может одновременно думать над несколькими проблемами, что ранее встречалось крайне редко и сопутствовало гениальности личности. Потенциально, амбидекстр способен на новые научные открытия значительно больше, чем остальные.

Но есть и негативные моменты такой особенности, которые связаны с выбором руки для письма или выполнения другого навыка. При попадании в стандартную государственную школу с ее каноничной системой образования, ребенок амбидекстр скорее подвергается критике и эмоциональному давлению, чем поддержке в развитии своих особенностей. Из-за нетипичного способа усваивания и преобразования информации может сложиться ощущение психической недоразвитости или наличия отклонений. При грамотном подходе, оказывается, что стоит немного поменять систему обучения и такой ребенок, которого раньше считали отстающим, показывает результаты превышающие средние.

Стоит отдельно отметить эмоционально-психологические особенности, проявляющиеся в детском и подростковом возрасте. Может наблюдаться , несбалансированность эмоционального фона и неумении сдерживать эмоции. Дело тут не в характере, а в особенностях функционирования ЦНС, которая из-за активности обоих полушарий испытывает некоторые перегрузки. Так же эмоциональная сфера остается постоянно включенной, т.е. в те моменты, когда люди с ведущим полушарием могут отключиться от переживаний, уйдя в рассуждения или работу, то амбидекстер продолжает испытывать чувства в полную силу, при этом логически анализируя. Отсюда нервные срывы, напряженные отношения с окружающими, повышенная активность. С возрастом человек учится находить собственные способы совладания с такими своими реакциями, при помощи окружения это происходит быстрее.

Начало обучения и первые шаги в школьной системе важный и трудный адаптационно шаг для человека. Учитывая особенности характера ребенка амбидекстра, можно помочь ему на подготовительном этапе.

При работе с детьми амбидекстрами основной проблемой воспитателей будет их гиперактивность. Ругать ребенка, ставить в угол и наказывать бесполезно, все, что вызовет подобный метод – это сопротивление, усиление агрессивных черт и уход в оборону вместо сотрудничества. Таких детей необходимо всегда держать в поле зрения, выбирать для них места впереди. Вместо того чтобы ограничивать старайтесь направлять энергию в русло познания и созидания.

Как воспитывать амбидекстра? Дети амбидекстры чаще всего балуются и активничают тогда, когда им становится скучно, ведь схватывают информацию они быстрее других, думают на несколько шагов вперед. Хорошо, если такому ребенку поручить роль помощника, дать ответственное задание или выполнение какой-либо дополнительной функции к основному заданию. Например, когда все вырезают аппликацию, малыша можно попросить попутно посчитать, сколько цветов было для нее использовано, какие фигуры самые популярные, и отметить, у кого из ребят работы схожи. Мультизадачность их мыслительного процесса позволит выполнить такое задание и не даст заскучать.

Важна эмоциональная поддержка и сохранение ровного тона и настроения воспитателем, когда ребенок чем-то взволнован. Ваша уравновешенность немного успокоит его, а также послужит примером того как можно справляться со своими эмоциями в будущем.

Для таких детей исключено давление в выборе ведущей руки и способа достижения результата. Вы можете сопровождать, помогать советами, задавать вопросы, предлагать попробовать разные варианты, но не переучивать, и не давить авторитетом, что какой-то из способов верный. Исследуйте мир вместе, и возможно, благодаря новому взгляду на прежние вещи вы сможете открыть для себя много новых решений и применений обычных вещей, которые подскажет вам ребенок.

Многих людей волнует: как стать амбидекстром , то есть, как стать человеком, у которого в равной степени развиты оба полушария?

Конечно, процент таких людей не очень велик, но, что определенно радует, так это возможность работать над развитием обоих полушарий . Это та психологическая характеристика, которую способен изменить сам человек.

Что такое амбиверт в психологии? Узнайте об этом из нашей .

Определение понятия

Амбидекстр — что это такое? Есть такое понятие — «ведущая рука» . Это значит, что у человека одна рука функционирует более активно.

Во всем мире значительно больше правшей: людей, которые пишут, режут, едят и делают много других действий именно правой рукой.

Меньше левшей, хотя не так мало, как это фиксирует статистика: огромное количество левшей просто переучено на более «удобных» для системы образования правшей.

А есть и такие люди, у которых нельзя выделить эту самую «ведущую руку». Они одинаково хорошо справляются с основными действиями и правой, и левой рукой. Вот именно их и называют амбидекстрами.

Амбидекстры :

  • отличаются тем, что функционирование обеих рук у них развито одинаково;
  • скорость и точность действий, выполняемой обеими руками, идентичны;
  • могут быть с врожденными способностями, или приобретенными способностями к равнозначному функционированию рук.

Важный момент: ведущая рука — это только заметное следствие большей развитости определенного полушария мозга.

У правшей более развито левое полушарие (логическое ), у левшей, соответственно, правое (интуитивно-чувствующее ). Следовательно, у амбидекстров одинаково, гармонично развиты оба полушария.

Кто такой амбидекстр? Узнайте из видео:

Приобретенная и врожденная

Самое интересно, что все дети — это амбидекстры .

Если быть точнее, все дети в возрасте до 4-5 лет способны с одинаковой успешностью работать и левой, и правой рукой.

Это означает, что от природы амбидекстрия не является особенностью , это физиологическая данность человека.

Но в силу того, что человек живет и развивается в обществе со своими системами и институтами, упорядоченностью, усредненностью, его просто направляют в нужную область.

Писать следует правой рукой, есть тоже — ребенка к этому просто приучают . И навык той же развитости действия левой рукой угасает, становится ненужным.

Здравомыслящий человек понимает — не может быть одно полушарие мозга менее важным, чем другое. Они равнозначны, а, следовательно, важно использовать возможности каждого.

Но если так сложилось, что по социальным требованиям у ребенка развивают преимущественно одно полушарие, то гармонизацией работы двух он должен заниматься сам. И, что самое важное, это возможно.

Какой рукой лучше владеет?

Амбидекстрия касается разных систем организма человека. Он не только может писать двумя руками, у него нет такого понятия как прицельный глаз, толчковая нога, тонко распознающее ухо. Это огромное преимущество .

Но не все амбидекстры пишут двумя руками абсолютно хорошо : да, они могут это делать, с легкостью меняют руки, не теряются в случае замены; но в процентном соотношении 50/50 обеими руками владеет только 1% людей на планете.

Потому нет четкой статистики : например, что у абидекстров все же более развита правая рука, или левая. Но однозначно есть некоторое преимущество одной их рук (читай — одного из полушарий).

Лучших психоделических фильмов вы найдете на нашем сайте.

Психология левши, правши и амбидекстра:

Известные знаменитости-амбидекстеры

Наиболее известен, наверное, в этой области — Гай Юлий Цезарь.

Для мужчин вообще редка многозадачность, их психика, скорее, одноканальна, они могут делать много дел, но только поочередно. И такие личности, как римский император, являются исключениями.

Также среди знаменитых амбидекстров есть:


Конечно, амбидекстров в мире не так много. Эти люди интересны исследователям, ученым и психологами, и просто обывателю.

Потому нередко такие уникумы становятся героями захватывающих сериалов.

Амбидекстрия — плюсы и минусы

Амбидекстор — это хорошо или плохо ? Да, как ни странно, у этого явления есть и минусы. Но все же преимущества амбидекстрии первозначимы.

В чем плюсы амбидекстрии :

  • высокая производительность действий;
  • умение быстро принимать верное решение;
  • сильная воля + высокая интуиция;
  • успешность в условиях многозадачности;
  • быстрая оценка ситуации.

В чем минусы амбидекстрии :

  • некоторая рассеянность;
  • возможная неврастения;
  • высокая критичность к себе самому;
  • подверженность мигренозным болям;
  • плаксивость;
  • быстрая утомляемость;
  • повышенная обидчивость, нервозность.

Второй список — это не обязательные условия амбидекстрии, это только прогнозируемые, возможные черты, присущие этим уникальным людям.

Проблемы в детском саду и школе

Глобальная проблема только одна: это борьба с системой. Родители, умные и информационно подкованные, вполне могут создать ту среду, которая позволит ребенку развиваться в обоих направлениях, проявлять свои способности.

Но в школе и саду ребенка могут «ломать», потому как ему, возможно, необходим будет особый подход, а системное обучение не предполагает такого.

Потому для ребенка-амбидекстра важно :

  • чтобы педагоги учитывали их гиперактивность, превращая видимый недостаток в неоспоримое достоинство;
  • понимать, что он значим, что его видят — ему нужно давать общественные поручения, усложнять обычные задания, отмечать успехи;
  • чтобы педагог эмоционально поддерживал ребенка — сохранял его психологическую уравновешенность.

Самое главное — исключить всякое давление в выборе ведущей руки , а также способа достижения результата.

Переучивать, если ребенок уже чему-то научился, это однозначно вредно для ребенка, это огромная нагрузка на его мозг.

Что делать, если ребенок амбидекстр? Комментарий специалиста:

Можно ли стать амбидекстром?

Как утверждают нейрофизиологи, развитие мозга продолжается до 60 лет . До пятидесяти существует четкое полушарное разделение, а вот на шестом десятке человек уже способен одновременно и одинаково хорошо задействовать возможности обоих полушарий.

И делать он это может даже более успешно, чем в молодости. Потому стать амбидекстром можно: но это работа, тренировка, это упражнения, которые нужно выполнять каждый день.

Что интересно: есть несколько мировых компаний, где требования работодателя — это амбидекстрия сотрудника.

Они просят своих подчиненных развивать оба полушария, потому что, как правило, амбидекстры шикарно проявляют себя как маркетологи, креативные менеджеры, аналитики .

Как правше научиться писать левой рукой, а левше — правой? В этом видео:

Что такое когнитивное развитие ребенка? узнайте прямо сейчас.

Как развивать?

Действия простейшие: нагружайте работой руку, которая развита в меньшей степени .

Например, начните с детских прописей: пишите алфавит менее развитой рукой, рисуйте ею.

Пробуйте есть левой рукой, если вы правша, берите предметы тоже левой, перебирайте ягоды левой рукой, даже если это не совсем удобно. Помните, что мозг человека — на кончиках пальцев , и это касается не только ребенка.

Также можно делать следующее:

  1. Избегайте привычных маршрутов . Идите на работу другой дорогой — это избавит вас от необходимости включать «автопилот», в мозге образуются новые нейронные связи, он работает и развивается.
  2. Меняйте режим . Это опять отказ от рутины, привычных действий, не тренирующих мозг.
  3. Смотрите фильм с текстовым сопровождением . Мозг воспринимает не только буквы, но и невольно соотносит буквенный перевод с произносимыми актером иностранными словами.

И такой гимнастики для мозга будет достаточно на начальном этапе: каждый день по упражнению, процесс уже будет запущен. Ну а дальше все зависит от вашей целеустремленности и готовности работать, в том числе и физически.

Амбидекстрия — это не патология, а особенность развития мозга . Ее можно корректировать: как развивать, так и подавлять. Можно нивелировать отрицательные стороны амбидекстрии (нервозность, завышенные требования к себе), что сделает развитость обоих полушарий мозга однозначным преимуществом.

Тренируй мозг! Гармонизация правого и левого полушария:

Амбидекстрия наблюдается не только у людей, но и у животных. При данном состоянии оба полушария мозга развиты одинаково и, как следствие, обе руки у человека одинаково развиты с точки зрения функциональности. В большей части амбидекстрия — особенность приобретенная, чаще встречается, когда левшей начинают переучивать, в работу активно включается левое полушарие мозга, и ребенок становится абидекстером – начинает писать правой рукой, не утратив навыки работы левой. Приобрести такую способность можно и путем длительных сознательных тренировок – тренируется рука, активнее работает правое полушарие мозга ( , если левша решил сознательно стать амбидекстером).

Существует множество тестов, которые определяют, на человек является правшой или левшой. Так, люди, которые прислушиваются левым ухом или берут телефонную трубку в левую руку, не являются 100%-ными правшами, а потому в некотором смысле почти каждого из нас можно назвать амбидекстером.

Особенности детей амбидекстров

Поскольку у амбидекстеров оба полушария мозга развиты одинаково, они гораздо быстрее принимают решения, оценивают ситуацию и во многом превосходят обычных людей. Но в детстве амбидекстеры нуждаются в большей опеке, так как одинаково развитые полушария мозга становятся причиной языковых затруднений, синдрома гиперактивности. Таким детям хуже даются точные науки, своевременная поддержка и дополнительные занятия позволяют ребенку догнать одноклассников, обычно к 10-12 годам эта неприятная особенность проходит. Если же ребенок не находит должной поддержки, амбидекстрия может привести к задержке умственного развития.

Причины амбидекстрии

Наиболее правдоподобной теорией амбидекстрии, как и леворукости, является теория Геодакяна. Ученый провел исследования и выяснил, что подобные явления чаще наблюдаются у близнецов, недоношенных и ослабленных детей. Правое полушарие мозга, управляющее левой рукой, является по сути своей доминирующим, но левое способно развиваться гораздо интенсивнее и при оптимальных развития эмбриона сначала догоняет, а потом и опережает правое по уровню развития. В случаях, если плод испытывает гипоксию, имеются другие неблагоприятные факторы, происходит угнетение развития левого полушария и, как следствие, ребенок рождается левшой или амбидекстром. В 2008 году был обнаружен ген леворукости, но нет точных данных, что все без исключения левши и амбидекстры имеют данную генетическую особенность.

Человеческий мозг уникален, он способен перераспределять нагрузки и в случае необходимости брать на себя дополнительные задачи. Человек в любом возрасте может приобрести навык амбидекстрии, яркий пример тому – метод десятипальцевой печати, частично навыки амбидекстрии развиваются у пианистов. В случае травмы правой руки любой человек достаточно быстро обучается использовать левую руку сначала для рутинных задач, а затем и для высокоточной моторики.

Часто в СМИ можно услышать про удивительных людей – амбидекстров. В упоминаемых сюжетах и историях эти люди поражают своими способностями, запоминаются и мотивируют попробовать сделать то же самое, что и они.

Амбидекстр — это человек, который может одновременно писать двумя руками. При этом количество слов может быть различным. Это могут быть вовсе разные предложения.

Многие люди не знают о таких своих особенностях. Поэтому Вы также можете оказаться таким уникальным человеком. Итак, проверим, амбидекстр ли Вы?

Всё может измениться буквально за один день. Особенно если не сидеть сложа руки.
Мэг Джей. Важные годы: Почему не стоит откладывать жизнь на потом

Амбидекстр – кто это?

Амбидекстр — это человек, который может совершать действия в течении определенного времени, без дискомфорта и усилий обоими руками . Ученые считают, что такая особенность может быть как врожденной, так и приобретенной.

Многие люди интересуются, а можно ли стать амбидекстром? Конечно можно, хоть шанс и остается небольшим. Главное – работать над развитием своих полушарий мозга. Эту психологическую характеристику человек может самостоятельно изменить.

Чтобы разобраться, как правильно усовершенствовать себя, необходимо узнать суть понятия «амбидeкcтpия». Многие знают выражение «ведущая рука». Другими словами, у каждого человека одна из рук функционирует активнее другой.
В современном мире больше людей, которые зачастую пользуются правой рукой (едят, держат предметы, пишут).

По статистическим данным известно, что левшей намного меньше. Но многие считают, что большое количество таких людей было переучено в детстве. Их принудили использовать правую руку в качестве ведущей.

Специалисты утверждают, что ведущая рука – это наглядное проявление более развитого полушария. У левшей более развито правое полушарие, отвечающее за интуитивное, эмоциональное наполнение всего окружающего, целостность восприятия, ассоциативного мышления, восприятие музыки и оттенков. А у правшей – левой, отвечающее за логику. У них проявляются способности к хорошей калиграфии и чтению, запоминанию точных сведений и иностранных языков.

Амбидекстрия — что это такое?


В определении этого понятия говорится, что существует небольшой процент людей, у которых нельзя выделить основную «рабочую» руку.

Aмбидeкcтpия – достаточно редкое явление, которое характеризуется одинаковым развитием обоих полушарий мозга. Проявляется это в одинаковой функциональности обеих рук.

Люди-амбидекстры хорошо выполняют все задания как правой, так и левой рукой. Оба полушария мозга таких людей одинаково развиты.

Некоторые генетики считают, что за это отвечает ген LRRTM1 , но пока этот факт не доказан. Для таких людей характерны следующие особенности:

  • идентична точность выполняемых действий за одинаковый промежуток времени;
  • этот навык можно приобрести, выполняя упражнения, а можно и родиться уже с ним.

Амбидекстрия — врожденная или приобретенная способность?

Многие ученые считают, что все новорожденные дети — амбидекстры. Что это значит? Просто до 4-летнего возраста малыши активно используют в различных целях как левую, так и правую руку. Человек растет в социуме с установленными правилами и нормами, и его способности постоянно направляют в нужное русло.

Всех нас учили с ранних лет, что держать ложку, писать и рисовать нужно правой рукой. С взрослением навыки использования левой руки в работе постепенно угасают.

Все здравомыслящие люди понимают, что оба полушария должны быть гармонично развиты. Поэтому необходимо заниматься развитием работы каждого полушария, а для этого нужно знать, как стать амбидекстром.

Методики развития амбидекстрии


Существует множество методик, которые позволяют развивать aмбидeкcтpию. Их разрабатывают психологи, ученые, спортсмены. Но не все желают использовать эти особенности в благих целях.

Всем известная стрельба из двух пистолетов, дуэль, к добру не приводит. Да и способность боксера «работать» одновременно двумя кулаками нельзя назвать правильной и честной.

Но педагоги, которые занимаются с детками дошкольного возраста, утверждают, что малыши часто используют обе руки. Определяются с выбором ведущей руки они позже. Зачастую на этот выбор влияют родители или воспитатели в детских садах. Ведь относительно недавно всех амбидекстров и левшей переучивали. Конечно, ребенок испытывал в такой ситуации дискомфорт, но со временем все менялось.

Сейчас же изменились подходы. Детей с задатками амбидекстров всячески поощряют, помогают и поддерживают, различными способами пытаясь стимулировать развитие обоих полушарий головного мозга.

Хозяйский глаз сделает больше, чем обе руки.
Бенджамин Франклин


Кроме того, специалисты рекомендуют делать некоторые упражнения истинным правшам, чтобы развивать вторую руку. Задания на первый взгляд просты, но для некоторых очень сложны в исполнении. Необходимо одевать куклу, рисовать карандашами или кисточкой, выстраивать кубики, играть с машинкой. После можно приступить к более сложным упражнениям – письму, меняя по очереди каждую руку.

Помните, главное – систематический и регулярный подход. Постоянные занятия для развития второй руки залог успеха.

Взрослые также могут развивать такие способности. Можно выполнять рутинные дела, связанные с мелкой моторикой: расчесываться, чистить зубы.

Вы также можете посчитать, сколько пальцев на каждой руке задействованы при наборе текста на клавиатуре. Зачастую правши используют 1-2 пальца на левой руке. Вы можете не только развивать второе полушарие, но и усовершенствовать набор текста. Достаточно открыть специальную программу и тренироваться в правильной постановке кисти на клавиатуре. На таких сайтах также наглядно показано, как правильно перемещать кисть и какие пальцы должны бить по тем или иным клавишам.

Теперь вы знаете, как развить амбидекстрию. Идем далее…

Преимущества способности

Всех людей можно разделить на левшей, правшей и амбидекстров. Последние встречаются достаточно редко. Гармоничное развитие двух полушарий способствует сочетанию логики и способности оценивать ситуацию в целом. Интуитивное восприятие позволяет сделать правильные действия в экстренных ситуациях.

Особенности амбидекстров заключается также в том, что у них четкая, красивая речь, дополненная эмоциональным и образным наполнением. Такое сочетание заставляет поверить оратору. Поэтому мир знает много известных амбидекстров.

Следует также вспомнить о тонком восприятии красок и музыкального звучaния. Поэтому часто такие люди занимаются творчеством. Могут быстро вживаться в роль, прочувствовав и поняв своего персонажа, одновременно анализируя его действия и поступки.

Амбидекстрами называют людей, у которых в приблизительно равных частях развиты оба полушария. Они успешны, кoнкуpeнтocпocoбны.

МИНУСЫ амбидекстрии

Люди, с развитыми обоими полушариями сталкиваются и с проблемами.

Некоторые ученые считают, что гeн LRRTM1 также может свидетельствовать о склонности к развитию шизoфpeнии. Но это предположение.
Многие считают, что дети амбидекстры поздно начинают говорить. Но этот факт не доказан.

Исследования также показали, что одновременное функционирование полушарий головного мозга может стать причиной невнимательности амбидекстра ребенка. «Синдром нехватки внимания» возникает из-за неспособности сосредоточится на одном занятие. Поэтому такие дети часто утомляются, у них наблюдаются головные бoли. Они постоянно плаксивы, раздражительны. Такая эмоциональность говорит об активной деятельности правого полушария головного мозга.

Подрастая, эта эмоциональная активность сталкивается с рациональностью и логикой. В итоге подросток в многократной силе ощущает внутренние конфликты, непостоянство мира, суждений, выборов.

Почему так? Чем старше становится ребенок, тем больше «устают» полушария его мозга от одновременной работы. Ведь они по-разному оценивают окружающий мир. Но жизненная энергия aмбидeкcтpoв позволяет снижать излишнее напряжение путешествиями и занятиями спортом.
Таким людям важно выбрать правильную профессию. Она поможет сбрасывать излишки переживаний.

Известные и знаменитые амбидекстеры

На самом деле, мы знаем много великих амбидекстров.
  1. Гай Юлий Цезарь. Наверное, все знают, что он является самым известным представителем среди амбидекстров.
    Это скорее, исключение из правил. Ведь для мужчин выполнение нескольких задач одновременно — редкость. Они могут выполнять много дел, но постепенно, ведь нужно уделять все свое внимание только чему-то одному.
  2. Николай Тесла , нобелевский лауреат, также был амбидекстром.
    Может именно эта особенность и стала причиной проведения им важных исследований с электрческим током и магнитными полями.
  3. Мария Шарапова — амбидекстр, она может активно играть как левой, так и правой рукой.
  4. Тиль Линдеманн . Мультиинструменталист, входит в состав группы «Rammstein».
  5. Том Круз . Именно его амбидекстрия позволяет ему быстро вживаться в новые роли на съемках.
  6. Анна Одинцова . Участница шоу «Удивительные люди», которая поразила всех своими способностями одновременного письма обеими руками, а также отличной памятью.
  7. Леонардо да Винчи , художник. Рисовал обоими руками одновременно и синхронно.
  8. Также, многие СМИ сообщают, что Путин – амбидекстр .

Амбидекстр-Тест «Вращающаяся девушка»

На этом этапе прочтения статьи каждый задаст себе вопрос: «А быть может и во мне скрываются такие способности?». Это достаточно просто проверить. Существуют несколько способов.

Самым популярным является амбидекстр-тест «Вращающаяся девушка «:

Первый этап данного теста – расслабление. Необходимо в течении 2-х минут расслабиться и просмотреть специальный видеоролик, который и покажет, являешься ли ты амбидекстром.

Вращающаяся девушка» позволяет сделать выводы, какие полушария у вас развиты.Обратите внимание, в какую сторону она кружится:

  • по часовой стрелке –развито левое полушарие;
  • против часовой стрелки — правое полушарие.
  • в разные стороны поочередно — значит, Вы можете быть амбидекстром.
Ну как, проверили себя? Вы — амбидекстр?

Другой способ определения признаков амбидекстрии

Достаточно взять обычный белый лист бумаги и 2 ручки. Необходимо постараться одновременно написать одно и то же слово двумя руками. Направление слова значения не имеет.

Сразу это вряд дли получится. Но если через минуту стараний вы увидите хороший результат, значит, Вы – амбидекстр.

Заключение

Амбидекстр — это человек, который может добиться большого успеха в жизни. Для современных родителей важно увидеть эту особенность в ребенке и развивать ее. Помните также о том, что такие детки достаточно эмоциональны. Им всегда нужно предоставлять время для отдыха.

А как вы считаете, нужно ли развивать способности обеих полушарий головного мозга ребенка с раннего возраста? Или пусть все идет своим чередом?

Приблизительно к четырем годам у нас определяется ведущая рука — левая или правая. Но есть небольшой процент тех, кто одинаково хорошо владеет обеими. И таких детей становится все больше.

Это дети-амбидекстры, у них одинаково хорошо развиты оба полушария.

Долгое время «двуруких» детей называли детьми-индиго.И правда, многие известные люди, добившиеся вершин в своей профессии, — амбидекстры. Но прежде чем ребенок-амбидекстр станет гениальным взрослым, ему придется пройти через сложности в обучении.

Ирина Шабаева — детский и семейный психолог, КПТ терапевт, специалист по сложностям у больших и маленьких.

В чем особенность амбидекстров?

У детей-амбидекстров переключение между левым и правым полушарием происходит спонтанно, ребенок это не контролирует.

Информация может, как одновременно усваиваться полушариями, так и также параллельно не восприниматься. А это значит, ребенок может вырасти или талантливым и очень способным во многих областях, или рассеянным, несобранным.

Правда то, что в детстве выглядит, как хаос, разброс и шатание, в зрелом возрасте может стать его преимуществом перед остальными людьми. Эти люди видят мир с разных сторон и могут решать сразу несколько задач.

Рассеянное внимание, гиперактивность, необходимость многократных повторений и большего времени для переваривания информации, головные боли, нервозность без явной причины — вот то, что сопровождает ребенка во время учебы. С каждым годом нагрузка будет расти, и ему очень понадобится помощь родителей.

  • В возрасте 7-8 лет могут быть сложности в освоении языка (чтение и письмо).
  • В возрасте 15-16 лет могут снова проявится симптомы СДВГ, в связи с чем, могут быть проблемы с учебой.

Как помочь ребенку-амбидекстеру?

Давать возможность использовать обе руки по собственному желанию.

Давать опору на образы. То, что они не могут представить, им очень сложно понять. Зубрежка или механическое запоминание — не их «конек». Например, таблица умножения или формула без привязки к картинке или сюжету, становится почти непосильной задачей.

В младшем возрасте им необходимо давать больше времени и количество повторений. Эти дети ускоряются по мере взросления. Запаситесь терпением.

Ориентируйтесь на настроение. Если беспричинно обижается, капризничает, значит, произошла перегрузка правого полушария, если раздражен и апатичен, значит, левое. Снижаем нагрузку, переключаем внимание на отдых и позитив.

Во время — когда устала левая, начинаем писать правой. То же в спорте. Таким образом, это становится преимуществом.

Предлагайте самому придумать метод, КАК запомнить информацию. Они мыслят иначе. Со временем вы поймете, по какому принципу осваивает информацию именно ваш ребенок.

Им скучно заниматься только одним делом. Они могут одновременно читать книгу и смотреть телевизор. Не стоит их ругать и пытаться обучать, как в школе, в полной тишине.

Делайте упражнения на развитие межполушарных взаимосвязей. Их много и вы их без труда найдете в сети.

Вот несколько примеров:

  • пальчиковая гимнастика
  • попеременное чтение разных рассказов с удержанием сюжетной линии (по 5 минут на каждый рассказ, или по странице) в конце пересказ. И помним про образы, поэтому нужны картинки.
  • Зеркальное рисование. Рисуйте одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При одновременной работе обоих полушарий улучшается эффективность работы всего мозга.
  • Регулировщик. Перед вами лежит листок с буквами алфавита, почти всеми. Под каждой буквой написаны буквы Л, П или В. Верхняя буква проговаривается, а нижняя обозначает движение руками. Л — левая рука поднимается в левую сторону, П — правая рука поднимается в правую сторону, В — обе руки поднимаются вверх. Всё очень просто, если бы не было так сложно всё это делать одновременно.
  • Упражнение выполняется в последовательности от первой буквы к последней, затем от последней буквы к первой.

Пример 1-го листика:

А Б В Г Д
Л П П В Л

И самое простое упражнение — переждать, пока созреет мозг:). Главное, не мешать «правильностью».

Преимущества «двуруких»детей

Взрослые амбидекстры все равно распределяют обязанности между левой и правой рукой, то есть, у них формируются предпочтения, например, писать любят левой, а вот есть правой, хотя делать все могут каждой рукой одинаково хорошо.

  • Уже в подростковом возрасте они могут «одновременно думать о двух проблемах».
  • Взрослые амбидекстры обрабатывают информацию параллельно, одновременно.
  • Использование обеих рук может быть полезным в спорте, музыке, рисовании, где это преимущество ощутимо и практически применимо.
  • Особенность работы их мозга делает их особыми учеными, гениальными руководителями, творцами и создателями. Ведь они видят любую информацию с многих точек зрения в один момент, а значит, лучше определяют слабые места, перспективы, видят всю суть.

Каждый ребенок рождается с определенным набором задатков, которые могут развиться и стать талантом или гениальностью. И наша задача их распознать и создать условия для их развития.

Фото: depositphotos.com, архив эксперта

Материал по работе с детьми

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МО

УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

СТЕПАНОВОЙ А.О.

«Дети – амбидекстры в рамках урока. Пути взаимодействия».

Дети — амбидекстеры

Нередко родители, понаблюдав за малышом, с удивлением отмечают, что он одинаково умело пользуется правой и левой рукой. Если вы столкнулись с подобным, то высока вероятность, что ребенок амбидекстр.

На самом деле, в мире их не так уж и мало. По статистике, только 45% жителей Земли – чистые правши. Еще для 10% ведущая рука – левая. Все оставшиеся, то есть еще 45% людей с одинаковым успехом пользуются обеими руками. В зависимости от действия, которое они совершают, используют правую или левую руку.

Определение понятия

Термин амбидекстрия произошел от латинских слов, который в переводе означают «оба» и «правый». Этим понятием ученые обозначают равное развитие функций обеих рук, когда ни одна из них у человека не становится ведущей. Это способность с одинаковой эффективностью и скоростью выполнять действия правой и левой рукой.

Амбидекстрия бывает врожденной, некоторые добиваются этого с помощью тренировок. Важно понять, что все младенцы рождаются амбидекстрами. С ведущей рукой малыш определяется приблизительно к четырем годам. Этого не происходит раньше, так как только в 4 года у ребенка формируется асимметрия мозговых структур. Тогда и происходит выбор, какая рука будет основной.

У правшей лучше развито левое полушарие. Оно отвечает за логику. Левши считаются творческими людьми, так как у них главенствует правое полушарие, отвечающее за чувства и интуицию.

Давая определение, кто такой амбидекстр, ученые отмечают, что это человек, у которого оба полушария развиты одинаково гармонично. За счет слаженной работы логики и интуиции у таких людей возникают определенные преимущества по сравнению с другими.

Способности амбидекстеров

Смотря на эти картинки обычный человек видит вращающиеся точки в сфере в определенную сторону. Приложив усилие можно поменять направление, но этот эффект будет держаться не долго. У амбидекстеров направление будет меняться само собой попеременно.

Картинка с кошкой более неоднозначна. Поменять направление ее вращения обычный человек не может. Лишь личность с зачатками способностей амбидекстеров способна повернуть кошку в другую сторону. Если верить результатам исследований, проводимых в Йельском Университете в течение пяти лет, если человеку удается, не сильно напрягая глаза, поменять направление вращения кошки, то эти люди имеют IQ выше 160.

Это обьясняется сменой работы разных полушарий мозга. Восприятие картинок разными участками влияет на визуальную картинку. С помощью этих картинок можно проверить наличие способностей амбидекстра у взрослых людей.

Как распознать ребенка-амбидекстра

Первые признаки амбидекстрии проявляются примерно в 3-4 года.

  1. Малыш одинаково успешно пользуется правой и левой рукой.

  2. Легко перекладывает игрушки из одной руки в другую, не обращая на это внимания.

  3. Берется за столовые приборы, кружки, тарелки то одной рукой, то другой.

Это моменты, которые могут указывать на амбидекстрию, но точно установить, что ребенок ни правши и ни левша можно, только когда он научится писать. Это один из самых сложных навыков, которые человек осваивает в первые годы своей жизни. Поэтому ему придают такое значение.

Ребенок считается правшой и левшой одновременно, если по просьбе родителя или учителя легко может переключиться с правой руки на левую и наоборот. С одинаковым успехом начинает рисовать и писать.

Тест в помощь

Родители могут встретить большое количество тестов и советов, как узнать в ребенке амбидекстра. Самый верный тест на амбидекстрию рекомендуется проводить, когда малыш умеет писать. В этом случае вы безошибочно узнаете ответ.

Попросите малыша взять в каждую руку карандаш или ручку. Пусть он попробует одновременно написать одно и то же слово несколько раз обеими руками.

Не стоит обращать внимание, в какую сторону при этом будет наклон. Если через несколько минут после начала тренировки он делает это просто и легко сразу правой и левой рукой, значит, у него задатки амбидекстра.

Когда мы говорим об амбидекстрии, то часто забываем, что данное состояние имеет отношение не только к тому, какой рукой пишет ребенок. Это особенность свидетельствует о том, что отсутствует ведущая система, касательно всех органов без исключения. Например, у таких людей оба глаза прицельные. Нет уха, которое слышит лучше, или толчковой ноги. Все это признаки, присущие правшам и левшам.

У амбидекстра полушария мозга активно переключаются с одного на другое. Все это происходит с молниеносной скоростью, практически мгновенно. Сочетание четкой логики с поразительной интуицией позволяют таким людям оперативно улавливать суть событий, практически за доли секунды анализировать информацию. Если большинство людей непроизвольно разделяют разум и чувства, для амбидекстра это сделать практически невозможно. Из-за этого он время от времени испытывает серьезные психологические перегрузки. Это надо учитывать, уделяя особое внимание детям с такими особенностями.

Преимущества и недостатки

О плюсах и минусах амбидекстрии есть неоднозначные мнения. Конечно, огромное преимущество заключается в том, что перед таким ребенком открываются широкие возможности для развития.

Но сама по себе амбидекстрия не является гарантией достижения каких-либо успехов. Все зависит от тех усилий, которые будет прилагать конкретный человек, а также от его способностей. Исследование 8 тысяч детей в возрасте 7 и 8 лет показало, что 87 “смешанноруких” учеников показывали более выраженные затруднения в языковых навыках, а в возрасте 15 и 16 лет те же ученики показывали больший риск симптомов СДВГ (синдром дефицита концентрации внимания и гиперактивность), и показывали более низкие академические успехи чем право- и леворукие ученики. Амбидекстра легко разозлить. Таковы результаты исследования Колледжа Мерримак, что свидетельствует о повышенной взаимосвязанности полушарий мозга, которая была обнаружена у амбидекстров и левшей. Последующее исследование показало, что увеличение связей полушарий коррелирует с увеличением неловкости, неуклюжести и переменчивости настроения.

Безусловно, при прочих равных у двух человек, которые имеют схожие стартовые возможности и прикладывают одинаковые усилия, у амбидекстра больше шансов добиться успеха. Причем совершенно в любой сфере деятельности.

Яркий пример – их достижения в спорте. У людей, которые одинаково успешно владеют обеими руками, есть безусловное преимущество над противниками. Например, теннисист может подавать с обеих рук, футболист наносить удары с обеих ног, каждый раз заставляя соперника гадать, не давай ему возможности приготовиться к отражению подачи или удара.

Это же можно сказать о рисовании или музыки. Неоспоримые преимущества у человека, который пишет двумя руками, при решении интеллектуальных задач. Его мозг легко переключается с одного полушария на другое. Поэтому у него больше шансов отыскать нестандартное решение какой-то нестандартной интеллектуальной задачи.

Ученые в ходе исследований пришли к выводам, что у таких людей объем долговременной памяти больше, чем у классических правшей или левшей.

Более того, информацию они запоминают качественнее и быстрее. Все это дает им неоспоримые преимущества в условиях мультизадачности.

Недостатки

Несмотря на огромное количество плюсов, у амбидекстрии есть и негативные стороны.

Дети с такой особенностью часто сталкиваются с:

  • синдромом дефицита внимания;

  • гиперактивностью;

  • несбалансированным эмоциональным фоном.

Из-за этого они не в состоянии сдерживать свои эмоции, чересчур вспыльчивые и импульсивные. Найти этому объяснение не так уж и сложно.

При постоянной активности обоих полушарий мозга ребенок не в состоянии отключиться от переживаний и эмоций. Это необходимо, чтобы трезво, спокойно и логически проанализировать ситуацию. Невозможность этого сделать приводит к таким последствиям.

Родители должны помнить, что необходимо помогать ребенку, оказавшемуся в таком положении. Только вместе удастся найти решения, чтобы совладать с подобными состояниями, научиться оперативно и решать. Этот навык пригодится вашему ребенку и во взрослой жизни.

Советы по воспитанию

Главная проблема, с которой сталкиваются родители такого ребенка, его гиперактивность. Призывать его быть более спокойным и ругать совершенно бессмысленно. Единственное, что можно сделать, это пытаться держать его в поле своего зрения, направляя излишнюю энергию малыша в позитивное и безопасное русло.

Помогите ребенку научиться контролировать себя. Если подойти к решению проблемы со всей серьезностью, сделать это удастся уже через короткое время. Стоит помнить, что такой ребенок быстрее сверстников воспринимает и впитывает информацию. Из-за этого в детском саду и школе на уроках ему быстро становится скучно. Опытные педагоги решают такие проблемы, давая детям-амбидекстрам дополнительные задания. Например, если все в группе делают аппликацию, то ему поручат еще и сосчитать, сколько всего деталей будет использовано в поделке. Амбидекстры хорошо в мультизадачности, поэтому решить такую задачу для него будет нетрудно.

Для взрослого всегда важно сохранять спокойный и ровный тон, особенно в моменты, когда ребенок чем-то расстроен или взволнован. Если он увидит, что вы уравновешенны, то воспримет это в качестве примера для подражания. Наглядного пособия, как научиться справляться со своими эмоциями.

Знаменитости-амбидекстры

Среди великих людей немало амбидекстров.

Альберт Эйнштейн, Никола Тесла, Бенджамин Франклин, Леонардо да Винчи, Лев Толстой, Пол Маккартни, Владимир Даль, Андрей Сахаров.

Заключение

Никогда нельзя давить на ребенка, когда он определяет, какая его рука будет ведущей. Вы можете советовать, помогать, пробовать вместе с ним, но не заставляйте его идти против своей сущности, не переучивайте. Вместо этого прислушайтесь к нему. Его нестандартное видение и для родителя может открыть в окружающей действительности новые неизведанные стороны.

Амбидекстры. Тест Владимира Пугача на наличие амбидекстрии

Амбидекстры — это особая группа людей с выдающимися способностями.

Данный тест помогает определить, какое из полушариий Вашего мозга более активно.

Тест показывает Ваше состояние на данный момент. И ещё, вращается в ту или иную сторону не только и не столько картинка, сколько образ движущегося пространства, сформированный вашим мозгом. Если короче, девушка вращается у Вас в голове!

Таким образом Вы  определяете наиболее сильные стороны работы вашего мозга!

Особенно это относится к амбидекстрам (лат. ambi — двойной; dextrum — правый). То есть людям, одновременно имеющим правополушарную и левополушарную работу головного мозга.  Амбидекстры и «двурукие», это не одно и тоже, хотя близкие понятия. Люди могут быть

правши-левши :
  • по движениям глаз
  • по ведущему глазу (при стрельбе, например).
  • по аудиальному каналу (к какому уху прикладывают телефонную трубку) 
  • по руке (держите ручку для письма, ножик, отвёртку и т.д.)
  • по ноге (толчковая нога, удар по мячу)
  • повороту  оси сердца на электрокардиограмме и т.д.

На картинке вы видите силуэт вращающейся фигуры.  * Если фигура устойчиво вращается только по часовой стрелке — значит, у вас преобладает левополушарная деятельность мозга. А это логика, счёт, умение говорить и излагать мысли.  * Вращение только против часовой стрелки — преимущественно правополушарная деятельность — эйдетика, интуиция, образное мышление, музыкальность, чувство ориентировки в пространстве и времени.  * Если же фигура попеременно вращается то в одну, то в другую сторону — это признак амбидекстрии, то есть, работы и правого и левого полушария мозга.   У некоторых такое переключение вращения силуэта происходит при наклоне головы вправо, затем влево, и наоборот.

(!!!)
Если верить результатам исследований, проводимых в Йельском Университете в течение пяти лет, если человеку удается, не сильно напрягая глаза, поменять направление вращения девушки, то эти люди имеют IQ выше 160.

И ещё…

 Удивительно, но занимаясь эйдетикой, мы тренируем не только правое полушарие, но и левое. 
Эйдетика помогает выращивать новые межполушарные связи, а также восстановить старые. Используя работу 2-х полушарий, мы повышаем эффективность мыслительных процессов в несколько раз.

Копировать материалы можно только  с разрешения автора, 

и с ссылкой на этот блог!


Пересмотренный модуль оценки моторной функции верхних конечностей / КонсультантПлюс

3. Название на русском языке: Пересмотренный модуль оценки моторной функции верхних конечностей <*>

———————————

<*> шкала в РФ не валидирована, для ее использования необходимо специальное обучение

Оригинальное название (если есть): Revised Upper Limb Module (RULM)

Источник (официальный сайт разработчиков, публикация с валидацией): Mazzone E.S., Mayhew A., Montes J., Ramsey D., Fanelli L., Young S.D., Salazar R., De Sanctis R., Pasternak A., Glanzman A., Coratti G., Civitello M., Forcina N., Gee R., Duong T., Pane M., Scoto M., Pera M.C., Messina S., Tennekoon G., Day J.W., Darras B.T., De Vivo D.C., Finkel R., Muntoni F., Mercuri E. Revised upper limb module for spinal muscular atrophy: Development of a new module. Muscle Nerve. 2017 Jun.; 55(6): 869 — 874. doi:10.1002/mus.25430. Epub 2017 Feb. 6.

Тип (подчеркнуть): шкала оценки

Назначение: функциональная оценка движений в руках у детей и взрослых со СМА II и СМА III, может использоваться для оценки эффективности терапии

Содержание (шаблон):

ШКАЛА RULM ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИ СМА

Дата оценки: ____/____/_________

ДД MM ГОД

Время начала (ЧЧ:ММ): ____:____

(24-часовой формат)

Доминирующая рука:

О Правая О Левая О Амбидекстр

Имя/ид. номер пациента: ………………..

Ношение ортеза позвоночника: О Да <*> О Нет

(<*> Если да, то укажите тип)

Ф.И.О. врача: …………………………….

…………………………………………………….

Подпись врача: ………………………….

Контрактура правого локтевого сустава: О Да О Нет

Контрактура левого локтевого сустава: О Да О Нет

Сальбутамол: О Да О Нет

Операция на позвоночнике: О Да О Нет

Оцениваемая сторона: О Правая О Левая

Комментарии:

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

A

0

1

2

3

4

5

6

Входное тестирование

Отсутствие полезной функции рук

Может держать карандаш или поднять монету/жетон или управлять функциональным креслом, пользоваться кнопками телефона

Может поднести 1 или 2 руки ко рту, но не может поднять ко рту стаканчик с 200-граммовым грузом

Может поднести ко рту стандартный пластиковый стаканчик с 200-граммовым грузом, при необходимости двумя руками

Может одновременно поднять обе руки до уровня плеч с компенсацией или без нее.

Рука согнута или разогнута в локте

Может одновременно поднять обе руки над головой, но сокращает траекторию движения, сгибая руку в локтевом суставе (использует дополнительную мускулатуру)

Может одновременно отвести в стороны обе руки с разогнутыми локтями и описать руками полный круг, сведя ладони над головой

Расширенная шкала:

Ключ (интерпретация): оценивается в баллах на момент осмотра и потом, в динамике.

Открыть полный текст документа

Амбидекстр кто это, Что такое амбидекстрия

Каждое полушарие человеческого мозга отвечает за свои определенные функции. Так, например, логика лучше работает у тех, у кого больше развито левое полушарие. А вот интуицией и прекрасным воображением обладают люди с развитым правым полушарием.

Изучением таких вопросов занимается амбидекстрия. В этой статье речь пойдет о том, что такое амбидекстрия, как стать амбидекстром и какие преимущества это дает обычному человеку.

Определение термина

Итак, кто такой амбидекстр? Это индивид, который с легкостью пишет сразу обеими руками. Подобный метод называется «зеркальным письмом».

Амбидекстрия – это врожденное или приобретенное развитие сразу двух рук, без определенного акцента на ведущей. Этот термин появился еще в средневековье и берет свое начало от названия воинов, которые одинаково хорошо сражались при помощи обеих рук.

Какая имеется связь между руками и полушариями мозга? У человека-правши больше развито левое полушарие, которое в ответе за логическое мышление, в то время как у левши прогрессирует правое полушарие, отвечающее за интуицию и чувственность. Полное развитие обоих полушарий получили амбидекстры, которые одинаково хорошо работают и левой, и правой рукой.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Амбидекстрией мозга называется такое состояние человека, когда правое и левое полушария функционируют слаженно и одновременно. Такие люди обладают замечательной интуицией и четко развитой логикой. Данные качества делают их более конкурентоспособными и отличают от большинства.

Рекомендуем: Как определить свои сильные стороны?

К числу талантливых людей этого круга относятся многие знаменитые актеры, изобретатели, музыканты и т.п. Среди них, например, Леонардо да Винчи, Никола Тесла, Владимир Даль, Гарри Трумэн, Бенджамин Франклин, Том Круз, Джимми Хендрикс, Пол Маккартни и др.

Выявить способности работы сразу двух полушарий поможет простой тест на амбидекстрию, который заключается в просмотре вращающейся фигуры.

1. Изображение совершает вращение по часовой стрелке, что в свою очередь говорит о том, что у вас доминирующее положение занимает левополушарная деятельность мозга. Люди этого типа обладают умением прекрасно выражать свои мысли и имеют хорошо развитую логику.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

2. Вращается исключительно против часовой стрелки, что свидетельствует о большем развитии правого полушария, отвечающего за образное мышление, музыкальные навыки и интуицию.

3. Фигура поочередно вращается в каждую из сторон – это ярко выраженное свойство амбидекстрии, когда оба полушария функционируют одинаково.

Задатки с рождения

Практически все дети рождаются с умением одновременно хорошо владеть обеими руками, но по мере взросления утрачивают эту уникальную особенность из-за подражания взрослым и активного переучивания преподавателями и докторами.

Ребенку просто навязывается мнение, что нужно брать ручку, зубную щетку или ложку исключительно правой рукой, поэтому со временем умение хорошо владеть левой окончательно пропадает. Однако уровень развития амбидекстров существенно выше по сравнению с обычными детьми.

Ребенок-амбидекстр может иметь проблемы при обучении. Чаще всего эти дети гиперактивны и, как правило, могут страдать синдромом нехватки внимания. Их рассеянность не позволяет сфокусироваться на ответственных заданиях. Дети с такими способностями подвержены частым приступам головной боли.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Амбидекстры быстро устают, они часто капризничают, чтобы помочь уставшему организму снять напряжение, после чего вновь становятся спокойными и уравновешенными. Подобное чрезмерное проявление эмоций является следствием активной работы правого полушария.

По этой же причине амбидекстры могут быть обидчивыми. Большинство ученых называет это явление неврастенией мыслительной деятельности. В таком случае выход эмоций просто необходим, ведь это помогает избавиться от нарастающей умственной нагрузки. Отличными способами развеяться являются прогулки на свежем воздухе, танцы, рисование.

Рекомендуем: Почему ребенок плохо учится?

Фраза «Я – амбидекстр» не должна звучать как приговор, ведь такой ребенок является абсолютно нормальной личностью и при этом обладает уникальными способностями. Если в семье появляется человек с подобными возможностями, то не следует пытаться переучивать его пользоваться только одной рукой. Наоборот, поощряйте навыки двурукости у такого малыша, с одобрением относитесь к его действиям и поддерживайте его в моменты эмоциональных всплесков.

Основные преимущества

Приобретенная амбидекстрия является плодом упорных занятий. Любой человек даже во взрослом возрасте может заново переучиться и вернуть себе утраченную в детстве способность. По данным исследований многих ученых, головной мозг человека развивается приблизительно до шестидесяти лет.

Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡

Если у человека до этого возраста присутствует явственное деление между обеими частями мозга, то ближе к шестидесяти он легко использует работу сразу двух полушарий. Именно эта уникальная особенность дает возможность решать трудные задачи быстрее и успешнее, чем в молодом возрасте.

Ключевые преимущества применения сразу двух рук проявляются не только в письме, но и могут пригодиться даже в быту. Широкое применение амбидекстрия нашла в спорте, рисовании и музыке. Уникальные таланты помогают лучше играть в теннис при помощи сразу двух рук.

Рекомендуем: Как измениться в лучшую сторону?

Зачастую игроки с натренированной левой рукой опережают своих соперников, не имеющих подобных умений. Считается, что эти способности спортсмены и музыканты тренируют намеренно, ведь это дает им массу преимуществ перед конкурентами и расширяет ключевые профессиональные навыки.

Существует и много других преимуществ амбидекстрии. Обычно при повреждении ведущей руки человек утрачивает способность совершать множество действий. При амбидекстрии такой проблемы не существует, ведь человек с легкостью может делать что-либо как одной, так и другой рукой.

Стать амбидекстром можно при помощи различных упражнений. Они очень просты в применении и позволяют медленно, но уверенно достигать необходимых результатов. Если вы правша, то нужно регулярно развивать левую руку.

Например, не спеша начинайте писать ею алфавит. Постепенно переходите к написанию небольших словосочетаний. Также на протяжении нескольких минут одновременно обеими руками попробуйте нарисовать геометрические фигуры.

Рекомендуем: Что такое амбивалентность?

Помните, что становиться амбидекстром не сложно при правильно подобранных и дозированных порциях упражнений. Главное – делать это систематически, а не время от времени. Став амбидекстром, вы получаете явные преимущества перед своими конкурентами, особенно это актуально для людей творческих профессий и спортсменов. Автор: Екатерина Волкова

Если вы любите давать советы и помогать другим женщинам, пройдите бесплатное обучение коучингу у Ирины Удиловой, освойте самую востребованную профессию и начните получать от 70-150 тысяч:

Депздрав призвал не переучивать левшей

13 августа – Международный день левшей. Департамент здравоохранения Москвы призывает не переучивать леворуких детей на правую руку, потому что это приводит к ухудшению их психического и физического здоровья.

Еще несколько десятилетий назад преимущественное владение левой рукой рассматривалось как отклонение от нормы, и левшей переучивали в детстве. Этому есть прагматическое объяснение. Практически вся техника и оборудование собиралась под правшей, что затрудняло приспособление к ним в более позднем возрасте.

В нашей стране переучивание леворуких детей в свое время носило массовый характер. Однако позже было признанно, что при этом они испытывают болезненное психофизиологическое напряжение.

«Родителям стоит рассматривать леворукость ребенка как признак одаренности и неординарности. Дело в том, что у левшей более развито правое полушарие мозга, отвечающее за пространственное мышление и память. Как следствие, у левшей больше развита креативность, эмоциональность, интуиция», – комментирует Андрей Тяжельников, главный внештатный специалист по первичной медико-санитарной помощи взрослому населению ДЗМ.

Среди левшей много выдающихся творческих людей, мыслителей, изобретателей. Зачастую у левшей хорошие музыкальные способности и абсолютный слух. В спорте они особенно успешны в боксе, фехтовании и плавании.

«Иногда у детей-левшей наблюдается задержка в развитии и в речи. Однако доказано, что при правильном отношении к его особенностям, терпении и любви можно раскрыть феноменальные способности ребенка и реализовать таланты, которые заложены в него природой», – добавил специалист.

Интересные факты о леворуких людях

Примерно 8–15 % взрослого населения в мире являются левшами. Еще около 1% людей на земле одинаково свободно владеют обеими руками. Их называют амбидекстрами.

Исследования показали, что левша при необходимости может научиться владеть правой рукой легче, чем правша – левой.

Леворукость передается по наследству. Вероятность рождения ребенка-левши в семье, где оба родители леворукие, составляет 46%, а где только один родитель левша – 17%.

Среди знаменитых левшей: Пол Маккартни, Билл Гейтс, Фидель Кастро, Генри Форд, Чарли Чаплин, Александр Великий, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Юлий Цезарь, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвиг ван Бетховен, Льюис Кэрролл Лев Толстой, Александр Пушкин, Фридрих Ницше, Марк Твен, Франц Кафка, Сергей Прокофьев и многие другие.

10 способов проверить, насколько вы доминируете слева / справа

Насколько редко бывает левша? Немногим менее 10% населения мира от природы левши. Ручка в основном генетически обусловлена. На протяжении веков левши подвергались дискриминации, и даже сегодня многие инструменты предназначены для правшей.

Обычно мы думаем о ручном управлении как о том, какой рукой мы пишем, едим и выполняем другие «ручные» действия.Но смещение влево или вправо выходит за рамки наших возможностей. Хотя мы можем идентифицировать себя как «левша» или «правша» в зависимости от предпочтений рук, другие части нашего тела также смещены в сторону. Некоторые люди имеют сильную предвзятость к латеральности, выполняя многие функции своей доминирующей «стороной», в то время как другие могут быть менее предвзятыми, выполняя некоторые действия слева, а некоторые предпочитая правую.

Вот несколько тестов на латеральность, которые демонстрируются нашим языком тела:

1. Хлопать в ладоши.Начни хлопать. Какая рука самая верхняя? Правши обычно хлопают правой рукой левой. Левши склонны к противоположному.

2. Правые или левоглазые? Смотрите на удаленный объект обоими глазами. Вытягивая руку, поставьте палец перед этим предметом (кстати, рука, вероятно, благоприятствует тому, какую руку вы протянули). Теперь закройте по очереди каждый глаз. Один глаз будет держать палец на объекте, а другой будет показывать расстояние между вашим пальцем и объектом.Глаз, оставшийся на объекте, — это ваш доминирующий глаз.

3. Наклоните голову к плечу. К какому плечу он наклоняется?

4. Сложите руки. Ваша доминирующая сторона — это самая верхняя рука. Точно так же сцепите пальцы. Какой большой палец вверху?

5. Почесывание спины. Представьте, что у вас чешется середина спины, и ее нужно почесать. Какой рукой ты пользуешься?

6. Счет по пальцам. Одним указательным пальцем сосчитайте три пальца другой руки.Какой указательный палец вы используете?

7. Подмигивание. Сделайте вид, что подмигиваете своему другу. Какой глаз подмигивает?

8. Слух. Представьте, что вы пытаетесь услышать слабый шум, и приложите палец к уху. Какая рука делает банку?

9. Защита от вредителей. Представьте, что к вам в лицо летит пчела. Какой рукой вы его отгоняете?

10. Заведите руки за спину, держась одна за другую. Какая рука держит?

Если вы от природы правша или левша, в большинстве этих занятий следует отдавать предпочтение вашей доминирующей стороне.Если все 10 согласованы, это предполагает сильное доминирование левых / правых, хотя многие люди получают менее 10 баллов, но обычно большинство за одну или другую сторону.

Подробнее об исследованиях ручного управления читайте здесь.

Информация о латеральности человека и тест для правой или левой руки

Опубликовано: 2020-02-04 — Обновлено: 2020-04-21
Автор: Disabled World | Контакт: www.disabled-world.com

Сводка: Информация, факты и статистические данные, касающиеся бокового движения человека, предпочтения одной стороны тела перед другой.Включает тест на праворукость или леворукость. Человек с перекрестным доминированием может писать правой рукой и бить по мячу левой ногой. Амбидекстричность означает, что человек не предпочитает использовать правую или левую руку. Существует ряд различных тестов и измерительных шкал, используемых для оценки доминирования правой или левой руки человека в повседневной деятельности, также называемой латеральностью.

Main Digest

У людей ручность — это индивидуальное предпочтение использования руки, известное как доминирующая рука; неспособная, менее способная или менее предпочтительная рука называется недоминантной рукой.По оценкам, около 90% населения мира — правши. Поскольку подавляющее большинство населения являются правшами, многие устройства предназначены для использования правшами, что затрудняет их использование левшами.

Если вы левша, то в хорошей компании; Билл Гейтс, Опра Уинфри и Барак Обама — все левши. Однако большинство людей правши. Многие также в целом правосторонние (они предпочитают использовать правый глаз, правую ногу и правое ухо, если им приходится делать выбор между ними).

Международный день левшей проводится ежегодно 13 августа. Он был основан Клубом левшей в 1992 году — сам клуб был основан в 1990 году. Международный день левшей, по мнению клуба, «ежегодное мероприятие, когда левши во всем мире могут праздновать свою леворукость. и повысить осведомленность общественности о преимуществах и недостатках левши «.

Термин «латеральность» относится к тому, что большинство людей предпочитает одну сторону своего тела другой.Примеры включают левшу / правшу и левшу / правшу; это может также относиться к первичному использованию левого или правого полушария мозга. Когда человека заставляют использовать руку, противоположную руке, которую он обычно использовал бы, это называется принудительной боковой стороной, или, более конкретно, принудительной ловкостью. Амбидекстеризм — это когда человек примерно одинаково владеет обеими руками и / или обеими сторонами тела.


Простая схема латерализации функции мозга человека.

Итак, у нас есть:

  • Праворукость — самая распространенная.
  • Левша — гораздо реже, чем правша.
  • Ambidexterity — означает, что человек не имеет явных предпочтений в отношении использования правой или левой руки. Равное умение использовать обе руки — редкость.
  • Перекрестное доминирование или смешанность рук, спутанность рук или смешанное доминирование — проявление двигательного навыка, при котором человек отдает предпочтение одной руке для одних задач, а другой руке — для других, или руке и противоположной ноге.Например, человек с перекрестным доминированием может писать правой рукой, а все остальное делать левой, или управлять мячом и бить по мячу преимущественно левой ногой. Это также может относиться к смешанной боковой стороне, которая относится к человеку, предпочитающему глаза, уши, ступни или руки на одной стороне тела.
  • Ступня — естественное предпочтение использования левой или правой ноги для различных целей. Это футовый эквивалент руки.
  • Глазное доминирование, предпочтение глаз или зрение — тенденция отдавать предпочтение визуальному входу от одного глаза к другому.Это в некоторой степени аналогично латеральности правой или левой руки — однако стороны доминирующего глаза и доминирующей руки не всегда совпадают.
  • Ухо или преимущество уха — Состояние или тенденция слышать одним ухом больше, чем другим. Правое ухо лучше, чем левое, воспринимает звуки речи, тогда как левое ухо более чувствительно к звукам музыки и песен, по данным американских исследователей, проводивших исследование слуха у 3000 новорожденных. Согласно исследованию, проведенному в больнице Генри Форда в Детройте, если вы мыслите левым полушарием, скорее всего, вы используете правую руку, чтобы поднести телефон к правому уху.70% людей подносят телефон к уху той же стороны, что и доминирующая рука. 95% из них придерживаются левого полушария, но опухоли в правом полушарии головного мозга не наблюдаются чаще.

Приблизительные статистические данные для вышеуказанного:

  • Предпочтение правой руки: 88,2%
  • Амбидекстрия: очень редко, около 1% распространенности
  • Перекрестное доминирование: очень редко, распространенность составляет около 1%.
  • Предпочтение правой ступни: 81,0%
  • Правый глаз: 71.1%
  • Благоприятное правое ухо: 59,1%
  • Те же руки и ноги: 84%
  • То же ухо и глаз: 61,8%

Тест на ручку

Хотя большинство людей правши или левши, существуют разные «степени» праворукости. Некоторые люди используют одну руку для работы, требующей навыков, а другую — для работы, требующей достижения.

Существует ряд различных тестов и шкал измерения, используемых для оценки доминирования правой или левой руки человека в повседневной деятельности, также называемой латеральностью.Мы включили один такой тест на ручку, который вы можете попробовать ниже:

Тест на доминирование рук

Для каждого из приведенных ниже вопросов выберите вариант балла:

Всегда ВПРАВО = +2
Обычно ВПРАВО = +1
Нет предпочтений = 0
Обычно ЛЕВО = -1
Всегда ВЛЕВО = -2

Предпочтение руки: Всегда
СЛЕВА
Обычно
СЛЕВА
Нет
PREF
Обычно
СПРАВА
Всегда
СПРАВА
Написание письма разборчиво -2 -1 0 +1 +2
Бросок мяча в цель -2 -1 0 +1 +2
Игра, требующая использования ракетки -2 -1 0 +1 +2
В верхней части щетки при подметании -2 -1 0 +1 +2
В верхней части лопаты при копании -2 -1 0 +1 +2
Для удержания спички при ударе по ней -2 -1 0 +1 +2
Для ножниц для резки бумаги -2 -1 0 +1 +2
Для удержания нити в игольном ушке -2 -1 0 +1 +2
Раздача игральных карт -2 -1 0 +1 +2
Чтобы забить гвоздь в дерево -2 -1 0 +1 +2
Для удержания зубной щетки во время чистки зубов -2 -1 0 +1 +2
Отвинтить крышку банки -2 -1 0 +1 +2
Определение вашей оценки

За каждый из 12 вопросов присвойте баллы:

Сложите свои баллы по 12 вопросам.Максимальный балл +24 (крайняя праворукость), минимальный балл -24 (крайняя левша).

ВАША ОБЩАЯ ОЦЕНКА = _________

Интерпретация вашей оценки

Очки можно разделить на три части:

от -24 до -9 = левша
от -8 до +8 = смешанный
от +9 до +24 = правша

Данные из статьи Бриггса и Небеса (1975) для студентов колледжей
Левша Смешанный Правша ИТОГО
Мужчины 74 (8.9%) 47 (5,7%) 710 (85,4%) 831
Самки 72 (9,4%) 37 (4,8%) 659 (85,8%) 768
Итого 146 84 1369 1599
Проверка других аспектов латеральности

Остальные аспекты бокового сечения также можно проверить довольно просто.Например;

  • Стопу легко установить, отметив, какая ступня инстинктивно используется для удара по мячу.
  • Предпочтение ушей довольно эффективно проверяется путем определения того, какое ухо обычно используется для прослушивания телефонных разговоров.
  • Предпочтение глаз можно проверить, отметив, какой глаз используется для просмотра в замочную скважину или в видоискатель камеры. Но еще один хороший тест на «зрение» можно провести следующим образом: указать одним пальцем на удаленный объект с двумя открытыми глазами; затем закройте один глаз; если палец все еще хорошо выровнен с объектом, тогда открытый глаз является доминирующим (закрытие другого глаза должно показать, что палец больше не совмещен с объектом).

Эта анкета была адаптирована из анкеты ручного управления Бриггсом, Г.Г. и Небес, Р.Д., Паттерны предпочтения рук среди студентов, Cortex, 11: 230-238, 1975)

См. Также:

Кто мы:

Disabled World — это независимое сообщество инвалидов, созданное в 2004 году для предоставления новостей и информации об инвалидах людям с ограниченными возможностями, пожилым людям, их семьям и / или лицам, осуществляющим уход. Посетите нашу домашнюю страницу для получения информативных обзоров, эксклюзивных историй и практических рекомендаций.Вы можете связаться с нами в социальных сетях, таких как Twitter и Facebook, или узнать больше о Disabled World на нашей странице о нас.

Заявление об ограничении ответственности: Disabled World предоставляет только общую информацию. Представленные материалы никоим образом не предназначены для замены профессиональной медицинской помощи квалифицированным практикующим врачом и не должны рассматриваться как таковые. Любое стороннее предложение или реклама на disabled-world.com не означает одобрения Disabled World.


Цитируйте эту страницу (APA): Disabled World.(2020, 4 февраля). Информация о латеральности человека и тест для правой или левой руки. Мир инвалидов . Получено 7 ноября 2021 г. с веб-сайта www.disabled-world.com/calculators-charts/laterality.php

Можете ли вы научиться играть в амбидекстры? — Викторина

Прежде чем мы перейдем к сегодняшнему «Чуду дня», давайте попробуем что-нибудь. Возьмите карандаш и бумагу. Получили их? Хорошо, теперь возьмите карандаш в руку, которой вы обычно пишете. Напишите свое имя на листе бумаги.Что ж, это было легко! Но теперь переключитесь. Возьмите карандаш другой рукой и снова напишите свое имя.

Если вы похожи на 99 процентов людей, писать другой рукой было сложнее. Но если вы могли легко писать обеими руками, поздравляю! Вы можете быть обоюдоострым.

Обладание обеими руками означает, что вы можете использовать обе руки с одинаковым умением. Пишете ли вы, чистите зубы или бросаете мяч, вы можете делать это любой рукой. В то время как многие левши также довольно хорошо используют правую руку, очень немногие люди действительно владеют обеими руками.Лишь около одного процента людей могут одинаково хорошо справляться с задачами любой рукой.

Можете ли вы вспомнить, как выбирали доминирующую руку? Большинство людей сказали бы нет! Как правило, использование правой или левой руки кажется более естественным. Так как же определяется ручность?

Эксперты до сих пор не согласны с ответом на этот вопрос. Некоторые считают, что это генетическое. Они думают, что дети наследуют ручность от родителей, как и цвет волос и глаз. Другие считают, что ручке можно научиться. Это объясняет, почему большинство людей правши — взрослые научили их пользоваться правой рукой.Тем не менее, другие эксперты считают, что ручность развивается очень рано, возможно, даже в утробе матери.

Независимо от того, как происходит ручное управление, у многих возникает один и тот же вопрос. Можете ли вы научиться владеть обеими руками? Какое-то время было очень популярно учить людей владеть обеими руками. Они считали, что это улучшит работу мозга, поскольку люди будут использовать обе стороны мозга в равной степени.

Однако исследования не показали такой связи. Фактически, некоторые пришли к противоположному выводу.Некоторые эксперты считают, что обучение человека владению обеими руками может вызвать у него трудности с математикой, языком и логическими рассуждениями. Тем не менее, некоторые люди все же пытаются стать амбидекстрами.

Интересно, как? Они начинают с выполнения небольших заданий, например, рисования фигур или держания стакана с водой противоположной рукой. Они медленно переходят к более сложным занятиям, таким как чистка зубов или прием пищи. Они могут начать носить часы на противоположном запястье. После долгой практики некоторые люди улучшают способность своей противоположной руки.Однако по-настоящему одинакового мастерства обеими руками добиться очень сложно.

Вы владеете обеими руками? Вы в хорошей компании! Вы когда-нибудь слышали о Леонардо да Винчи? А как насчет Альберта Эйнштейна? Звонит ли имя «Бенджамин Франклин»? Все эти известные люди одинаково умели владеть обеими руками. Будет ли ваше имя добавлено в список в следующий раз?

Стандарты: NGSS.LS1.A, NGSS.LS3.A, CCRA.R.4, CCRA.L.3, CCRA.L.6, CCRA.R.1, CCRA.R.2, CCRA.R.10, CCRA.W. 2, CCRA.L.1, CCRA.L.2, CCRA.SL.1

Проверьте свою доминирующую сторону — глаза, руки и ноги

Что вам понадобится:

  • Ручка или карандаш
  • Бумага или блокнот для записи своих выводов на
  • Пустая туба (подойдет старая туба из-под бумажного полотенца)
  • Стакан воды
  • Маленький мяч (или что-нибудь мягкое, что можно бросить)

Инструкции:

  1. Напишите «слева» или «справа» рядом с каждой задачей в зависимости от того, какую сторону вы использовали / предпочитали.
  2. Когда вы закончите все испытания, просмотрите свои результаты и сделайте собственные выводы о том, какой глаз, рука и нога у вас доминируют.

Проверка зрения:

  1. Каким глазом вы подмигиваете?
  2. Каким глазом вы смотрите в пустую трубку?
  3. Вытяните руки перед телом. Сделайте треугольную форму с помощью указательных и больших пальцев.Сведите руки вместе, уменьшив треугольник (размер монеты — это хорошо). Найдите в комнате небольшой предмет и сфокусируйтесь на нем через отверстие в руках (обоими глазами). Попробуйте закрыть только левый глаз, а затем только правый, если ваш обзор объекта изменился, когда вы закрыли левый глаз, отметьте «левый», если он изменился, когда вы закрыли правый глаз, отметьте «правый».

Испытания руки / руки:

  1. Какой рукой вы пишете?
  2. Поднимите чашку с водой, какой рукой вы пользовались?
  3. Бросьте мяч, какой рукой вы использовали?

Стопы / тесты ног:

  1. Беги вперед и спрыгивай с одной ноги, с которой ты спрыгнул?
  2. Бросьте мяч на землю и ударите его ногой, какой ногой вы использовали?

Что происходит?

Так какую сторону вы предпочитаете? Вы левша или правша? Левоногий или правоногий? Ваш правый глаз доминирует или левый?

Около 90% населения мира — правши.Ученые не до конца понимают, почему большинство людей предпочитают правую сторону. Некоторые думают, что причина связана с тем, какое полушарие мозга вы используете для речи. Правая часть вашего тела контролируется левым полушарием вашего мозга, и примерно у 90% людей левое полушарие мозга также контролирует язык.

Другие думают, что причина может быть больше связана с культурой. Слово «правый» ассоциируется с правильным и правильным поступком, в то время как слово «левый» изначально означало «слабый».Поддержка правой руки, возможно, стала социальным развитием, поскольку правши обучали все больше детей важным навыкам, и были разработаны различные инструменты для использования правой рукой.

Около 80% людей имеют правую ногу, а 70% предпочитают правый глаз. Эти проценты ниже, чем у правшей, и это может быть связано с тем, что у вашего тела больше свободы выбора при выборе любимой ступни и глаза, чем у его любимой руки. Другими словами, у вас больше шансов научиться использовать правую руку, чем правую ногу, и даже больше, чем правый глаз.

Нет ничего странного в том, чтобы найти людей, которые предпочитают противоположную руку и ногу (например, левую руку и правую ногу), а некоторым людям посчастливилось владеть обеими руками, то есть они могут использовать свою левую и правую стороны с одинаковым умением.

Попробуйте проверить других и прийти к своим выводам о том, какую сторону отдает человеческое тело и почему.

Extra: Вы с большей вероятностью останетесь левшой, если один из ваших родителей левша? Каковы возможные недостатки для левшей? (Инструменты, письменные принадлежности и т. Д.) Имеют ли левши преимущество в спорте?

Интересный факт: в 2009 году только 7% игроков НБА были левшами, в то время как в 2008 году около 26% питчеров MLB были левшами.

Лучше быть левшой в одних видах спорта, чем в других? Что вы думаете?

Тест на правильность рук и ног | Научный проект

Испытание на сдачу у разных людей.

Если людей просят выполнить определенные задания, они выберут руку или ногу, которые наиболее предпочтительны для этого действия. Это определяет их руку или доминирующую руку или ногу.

  1. Чтобы проверить доминирование рук, попросите кого-нибудь осторожно подбросить вам маленький мяч и запишите, какой рукой он или она пользуется.
  2. Чтобы проверить доминирование стопы, попросите кого-нибудь медленно подняться на несколько ступенек и отметить, какой ногой он шагает первой.
  3. Повторите тест по 3 раза для каждого предмета.

Испытуемые бросают мяч доминирующей рукой и сначала наступают на доминирующую ногу.

Что заставляет наш мозг и тело выбирать доминирующую руку? Есть несколько теорий, почему это происходит. Одна теория утверждает, что это связано с разделением труда , происходящим в нашем мозгу.Разговор в первую очередь контролируется и обрабатывается левым полушарием мозга, а правая часть контролирует наши моторные навыки. Обычно это приводит к преимущественному использованию правой руки и ноги. Некоторые эксперименты также показали, что доминирование рук или ног является генетически унаследованной чертой от ваших родителей и может играть роль в ваших собственных предпочтениях. Другое исследование показывает связь между положением ребенка в утробе матери и его подвижностью.

Заявление об ограничении ответственности и меры предосторожности

Education.com предоставляет идеи проекта Science Fair для информационных только для целей. Education.com не дает никаких гарантий или заверений относительно идей проектов Science Fair и не несет ответственности за любые убытки или ущерб, прямо или косвенно вызванные использованием вами таких Информация. Получая доступ к идеям проекта Science Fair, вы отказываетесь от отказаться от любых претензий к Education.com, которые возникают в связи с этим. Кроме того, ваш доступ к веб-сайту Education.com и идеям проектов Science Fair покрывается Образование.com Политика конфиденциальности и Условия использования сайта, которые включают ограничения об ответственности Education.com.

Настоящим дается предупреждение, что не все идеи проекта подходят для всех индивидуально или при любых обстоятельствах. Реализация идеи любого научного проекта должны проводиться только в соответствующих условиях и с соответствующими родительскими или другой надзор. Прочтите и соблюдайте правила техники безопасности всех Материалы, используемые в проекте, являются исключительной ответственностью каждого человека.Для Для получения дополнительной информации обратитесь к справочнику по научной безопасности вашего штата.

Тестирование ребенка с амбидекстром

Индербир Каур Сандху, доктор философии

Вопрос: У меня есть дочь 5,5 лет. Она показывает многие признаки одаренности. Ее брат одарен и недавно принят в школу для одаренных. Я хочу отправить ее в школа.Я проверил ее в школе с WPPSI. Она набрал 120, что меня удивило.

Однако она владеет обеими руками и часто меняет тип направления. инструкции. Мне интересно, сделала ли она это на тесте. Ее самый низкий балл на тесте был в Performance IQ. в разделе, у нее был PIQ 110. Она получила более высокие баллы в вербальная категория, VIQ 124.

Я хочу найти тест, который ей подошел бы, и перепроверьте ее.Мне было интересно о Стэнфордском Бине LM. Доктор, которого я подумываю о том, чтобы проверить ее предложил использовать CAS.

Есть предложения по поводу того, какой тест ей подойдет?

A: Было высказано предположение, что одаренные дети имеют большую специализацию в областях мозга которые контролируют моторное поведение и улучшают общение между двумя полушариями.Это может быть правдой, и есть некоторые доказательства того, что у детей с высоким IQ есть мозг, немного менее латерализованы, что означает, например, они не так сильно отдают предпочтение одной передаче другой — что позволяет им использовать обе руки взаимозаменяемо. Сказав это, есть много не вундеркинды, которые также умеют владеть обоими руками.Это становится сложнее, так как неизвестно, рождаются ли вундеркинды с превосходными моторными навыками, или если они развивают их с интенсивная практика, которая следует за их пристальным интересом к определенным области таланта. Итак, столько же одаренных детей склонность к амбидекстрам, также достаточно одаренные, которые тоже есть.

Итак, это может не очень много говорить о способностях вашей дочери. на тесте.Было бы лучше, если бы ее тестер интерпретировал результаты, так как есть много деталей, которые необходимо учтено, и вся оценка может быть недостаточной без полный отчет.

Мне сложно предложить тест с ограниченной информацией. Ваш врач мог предложить CAS (когнитивную оценку System), основанный на том, что считается профессионально подходящим для твоя дочь.CAS помогает преподавателям выбирать мероприятия для детей с проблемами в обучении, одновременно выявляет детей с ограниченными возможностями обучения и внимания дефицитного расстройства и достаточно справедливо оценивает детей из разнообразный фон. Вы можете проконсультироваться с частным педагог-психолог, чтобы определить, было бы подходящим испытанием.Боюсь, я не смогу предлагать гораздо больше, чем было предложено. Вот желаю вам всего самого наилучшего.





Откройте для себя скрытые недостатки UX с помощью противоположного теста UX | Джеффри Хуанг

На днях я наткнулся на эти увлекательные видео на YouTube, где эксперт по дизайну и удобству использования Дэн рассматривает множество новинок для кухни.

Первое, что он оценивает, — это эффективность. Это просто — он проверяет каждое устройство, чтобы убедиться, что оно работает так, как рекламируется. Неужели забавный кухонный гаджет эффективнее, чем делать его старомодным способом?

Испытание нарезки ананасов (GIF). Источник

Затем Дэн оценивает удобство использования каждого гаджета. То, как он это делает, просто завораживает. Он применяет гениальную технику, известную как «левостороннее испытание масла » .

Левосторонний тест масла соответствует своему тезке. Как правша, Дэн берет левую руку, обливает ее маслом, а затем пытается использовать гаджет.

Испытание масла для левой руки в действии (GIF). Source

На первый взгляд это может показаться такой же уловкой, как и гаджеты, но этот простой тест чертовски эффективен.

Масло для жарки имитирует типичное рабочее место на кухне, где мокрые и скользкие руки являются нормой. Используя левую руку, Дэн ставит себя на место человека, у которого проблемы с ловкостью, например, человека, страдающего артритом.

Кроме того, использование недоминантной руки заставляет Дэна больше концентрироваться на фактическом использовании каждого приспособления. В результате он может определять недостатки и пятна, которые он, возможно, раньше не замечал. По словам Дэна,

Это метод, который я использую при разработке почти любого портативного устройства… Если я бросаю вызов самому себе, он действительно указывает на некоторые недостатки дизайна.

Теперь я инженер-программист, а не промышленный дизайнер. Когда я смотрел эти видео, я подумал про себя: «Боже, я бы хотел, чтобы было что-то эквивалентное для тестирования UX приложения!».

Что ж, оказывается, что с некоторыми настройками тест Дэна работает не только с физическими инструментами. Представляем … тест UX с противоположной рукой !

Как вы уже догадались, UX-тест с противоположной рукой точно такой же, как и тест масла для левой руки. Разница, по понятным причинам, заключается в исключении масла. Идея проста — обнаруживайте недостатки UX, перемещаясь по приложению не доминирующей рукой.

Предпосылка теста остается прежней.Использование недоминантной руки ставит вас на место того, кто не знаком с приложением, или кого-то, кто не слишком разбирается в технологиях. Он имитирует пользователя с проблемами ловкости и замедляет вашу работу, делая вас более наблюдательными и внимательными к недостаткам дизайна.

Не уверены? Вот некоторые проблемы UX, которые я обнаружил с помощью этой техники.

Если вы действительно хотите, вы все равно можете смазать руку маслом … Фотография использована по лицензии Adobe

Наложения, которые не исчезнут

Я быстро заметил, насколько сложно было нажимать на маленькие значки, такие как ‘X’ значок.Например, закрыть вкладку браузера моей противоположной рукой оказалось гораздо более сложной задачей, чем я ожидал.

Хотя вкладка браузера не занимает много места, маленькие значки можно найти повсюду.

Возьмем, например, модальное окно. Я ожидаю, что смогу закрыть модальное окно, щелкнув за его пределами или нажав Esc , но я заметил, что многие модальные окна можно закрыть, только нажав кнопку «X» или «Отмена». Вы будете удивлены, узнав, на скольких сайтах есть эта проблема!

Одно из нескольких модальных окон в JIRA, которое можно закрыть, только нажав кнопку Cancel.

То же самое и с чем-то вроде выдвигающегося гамбургер-меню. Не заставляйте меня нажимать на маленький значок, чтобы закрыть меню — щелчок в любом месте за пределами меню должен скрыть его!

Фрагментированные прерывистые потоки

Другая область, с которой у меня часто возникали проблемы, — это высокие страницы. Рассмотрите возможность открытия электронной почты. Вы начинаете сверху, прокручиваете вниз по мере чтения, а затем решаете ответить.

Где должна быть расположена кнопка Ответить ? Вот сравнение Outlook 365 и Gmail.

Gmail (слева) и Outlook (справа) (GIF).

В Gmail мы находим кнопку «Ответить », удобно расположенную внизу письма, а также вверху. В отличие от этого, кнопка «Ответить» в Outlook существует только в верхней части страницы, а это означает, что мне нужно полностью прокрутить письмо до самого верха, чтобы ответить!

В общем, для высоких страниц или форм размещение CTA имеет решающее значение для создания предсказуемого и непрерывного потока пользователей. Используя мою противоположную руку, я подчеркнул, насколько это важно.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *