Пятна Роршаха — это… Что такое Пятна Роршаха?

Одна из карточек с кляксами

Психодиагностический тест для исследования личности, созданный в 1921 году швейцарским психиатром и психологом Германом Роршахом (нем. Hermann Rorschach). Известен также под названием «Пятна Роршаха».

Проводящий исследование предлагает испытуемому посмотреть на бумажный лист с чернильным пятном неправильной формы и просит описать, что изображено на этом «рисунке». Психодиагностика личности проводится по специальной методике толкования.

Это один из тестов, применяемых для исследования личности и ее личностных нарушений. Испытуемому предлагается дать интерпретацию десяти симметричных относительно вертикальной оси чернильных клякс. Каждая такая фигура служит стимулом для свободных ассоциаций – испытуемый должен назвать любые возникающие у него слово, образ или идею. Тест основан на предположении, согласно которому то, что индивид «видит» в кляксе, определяется особенностями его собственной личности.

Тест был разработан швейцарским психиатром Германом Роршахом (1884–1922). Роршах обнаружил, что те испытуемые, которые видят правильную симметричную фигуру в бесформенной чернильной кляксе, обычно хорошо понимают реальную ситуацию, способны к самокритике и самоконтролю. Так что специфика восприятия указывает на особенности личности данного индивида.

Изучая самообладание, понимаемое в основном как господство над эмоциями, Роршах использовал чернильные кляксы разных цветов (красного, пастельных оттенков) и разной насыщенности серого и черного, чтобы ввести факторы, обладающие эмоциональным воздействием. Взаимодействие интеллектуального контроля и возникающей эмоции определяет то, что испытуемый видит в кляксе. Роршах обнаружил, что лица, различное эмоциональное состояние которых было известно из клинических наблюдений, действительно по-разному реагируют на цвета и оттенки.

Наиболее оригинальное и важное открытие Роршаха, относящееся к психодинамике, это Bewegung, или ответ, в котором используется движение. Некоторые испытуемые видели в чернильных кляксах движущиеся человеческие фигуры. Роршах обнаружил, что среди здоровых индивидов это чаще всего характерно для тех, кому свойственно богатое воображение, а среди лиц с психическими отклонениями – для тех, кто предрасположен к нереалистичным фантазиям. Сопоставляя содержание ассоциаций-фантазий с тем, что уже было известно об изменениях личности и мотивационной сферы данного индивида, Роршах пришел к заключению, что эти ассоциации эквивалентны содержанию сновидений. Таким образом, оказалось, что чернильные кляксы способны раскрыть глубоко скрытые желания или страхи, лежащие в основе длительных неразрешимых личностных конфликтов.

Значимая информация о потребностях личности, о том, что делает человека счастливым или печальным, что волнует его, а что он вынужден подавлять и переводить в форму подсознательных фантазий, может быть извлечена из содержания или «сюжета» ассоциаций, вызываемых чернильными пятнами.

После смерти Роршаха его работа была продолжена многими клиническими психологами и психиатрами. Тест получил дальнейшее развитие как в теории, так и на практике. Валидность – адекватность и эффективность – теста Роршаха до сих пор окончательно не установлена. Тем не менее он помогает психологу и психиатру получить важные данные для диагностики личности и ее нарушений, которые могут быть клинически проверены.

Содержание ответов обозначается следующими символами: Н — человеческие фигуры, целые или почти целые, (Н) — человеческие фигуры, лишенные реальности, т. е. представленные как рисунки, карикатуры, скульптуры, или как мифологические существа (чудовища, ведьмы), (Hd) — части человеческих фигур, А — фигура животного, целая или почти целая, (А) — мифологическое жи-вотное, чудовище, карикатура, рисунок животного, Ad — части животного, обычно голова или лапы, At — внутренние органы человека (сердце, печень и т. д.), Sex — ссылки на половые органы или на сексуальную деятельность или указания на таз или нижнюю часть тела, Obj — предметы, сделанные людьми, Aobj — предметы, созданные из животного материала (шкура, мех), Aat — внутренние органы живот-ных, Food — пища, например мясо, мороженое, яйца (фрукты и овощи относятся к растениям), N — пейзажи, вид с воздуха, заход солнца, Geo — карты, острова, за-ливы, реки, Pl — растения всех видов, включая цветы, деревья, плоды, овощи и части растений, Arch — архитектурные сооружения: дома, мосты, церкви и т. д., Art — детский рисунок, акварель, где нарисованное не имеет специфического содер-жания; рисунок пейзажа будет N и т. д., Abs — абстрактные концепции: «власть», «сила», «любовь» и др., Вl — кровь, Ti — огонь, Cl — облака. Более редкие виды содержания обозначаются целыми словами: Smoke, Mask, Emblem и т.д.

Пример формата записи ответов при тесте:

 Карточка II, Верхняя красная область - «Винтовая лестница» (указывает на оттенки): D FK Arch 1.5
 
 Карточка VII, «Резные бюсты женщин с перьями на голове, устремленные вперед»: W Fc  М (Hd) 3.0
 
 Карточка VII, Левая средняя область - «Придворный клоун. Он говорит что-то смешное и злое»: D Fc Нd 3.0

Фильмография: Пятна Роршаха использовались в фильме «Хранители» (2009), герой Роршах носил эти пятна на своей маске, сделанной из Платья Китти Дженовезе, они постоянно изменяли свое положение, и одновременно сохраняли симметрию

Wikimedia Foundation. 2010.

Как работает тест Роршаха и кем был его автор – Архив

Герман Роршах (1884—1922)

Личность человека и чернильные пятна

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике Герман Роршах

Фотография: Wikipediaисследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.

• Издательство «Манн, Иванов и Фербер», Москва, 2015, перевод О.Медведь

Психология пятна роршаха. Черный и серый цвет. Локализационные особенности толкования

В далеком 1921 году психиатр и психолог из Швейцарии Герман Роршах создал тест исследования личности, названный его именем — Тест Роршаха , известный еще под названиями: «Пятна или кляксы Роршаха», а также, «методика чернильных пятен», который до сих пор довольно востребован и популярен у психологов и психотерапевтов при диагностике психики, ее нарушений и расстройств.

Сам термин «Психодиагностика» ввел в оборот также Роршах.

Стимульный материал проективного теста Роршаха состоит из 10-ти аморфных (слабоструктурированных) черно-белых и цветных картинок, т.н. пятен Роршаха, симметричных по оси и расположенных в определенном порядке от 1-го до 10-ти.

Тест Роршаха пройти онлайн

Тест Роршаха пройти онлайн можно лишь в усеченной форме, т.к. чтобы получить реальные психодиагностические результаты необходимо обследование в присутствии психолога, да еще в купе с другими, в том числе клиническими исследованиями и опросом испытуемого. В этом случае тестируемый человек, глядя на изображение, пятно Роршаха, использует свободные ассоциации и говорит первое, что пришло в голову: слово, образ, представление…

То, что человек «увидит» в кляксе (чернильном пятне) поможет определить особенности его личности и психики — норму и отклонения, вплоть до личностных, невротических расстройств и патологии.

Итак, тест Роршаха онлайн, пройти бесплатно

Сейчас, если Вы готовы, то можете пройти тест Роршаха онлайн , бесплатно в усеченной версии…
Вам предлагается ответить на вопросы о том, на что, по Вашему мнению, похожа каждая картинка, клякса Роршаха.

Внимание! Для чистоты исследования тестом Роршаха, сперва, по-порядку, посмотрите каждую кляксу и на основе личных ассоциаций скажите себе (желательно запишите) то, что придет Вам в голову: что Вам напоминает пятно Роршаха, на что оно похоже…
После чего, в конце контента (страницы), выберите подходящие вашим ассоциациям определения по номеру каждой кляксы. Нажмите на кнопку результата, и узнайте многое о своей личности.

Тем, кто желает пройти знаменитый тест Роршаха с участием психолога, например по скайпу, и получить самые достоверные исследования личности совместно с психоанализом, могут ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн психодиагностику с главной страницы сайта.

Методика чернильных пятен Роршаха — пройти тест

Клякса №1

Клякса №2

Клякса №3

Клякса №4

Клякса №5

Клякса №6

Клякса №7

Клякса №8

Клякса №9

Клякса №10

Тест Роршаха («пятна Роршаха») представляет собой психологический проекционный тест, содержащий 10 напечатанных карточек (5 черно-белых, и 5 цветных). Он был создан в 1921 году и опубликован психологом Германом Роршахом в журнале Psychodiagnostik. Во время 1940-х и 1950-х годов этот тест был неотрывно связан с клинической психологией.

В течение основной части 20-го столетия тест Роршаха был очень распространен и являлся хорошо интерпретированным психологическим тестом. Например, в исследованиях 1947 года (Louttit и Browne) и 1961 года (Sundberg), он был назван, по частоте использования, соответственно четвертым и первым психологическим тестом.

Несмотря на его широкое распространение, с тестом Роршаха было связано большое число противоречий. Часто исследователи сталкивались с трудностями при систематическом изучении теста и его результатов, а использование нескольких различных систем оценок ответов, даваемых на каждое изображение, создавало определенное замешательство.

«Пятна Роршаха» или тест для психопатов

Жизнь — это зал зеркал, амальгама, тест Роршаха, ты видишь в ней только то, что внутри тебя.
Аль Квотион. Словоточие

История Роршаха

Герман Роршах никому и никогда не говорил, как ему в голову пришла идея теста. Однако, как и многие деятели того времени, он часто играл в популярную игру Блотто (Клексография), в которой подбираются связанные со стихами ассоциации или создаются шарады при помощи чернильных пятен.

Карточки с такими готовыми чернильными пятнами в то время можно было легко приобрести в магазинах. Кроме того, предложить использовать эти пятна в качестве психологического инструмента мог его близкий личный друг и учитель Конрад Геринг.

Когда Эйген Блейлер в 1911 году ввел термин «шизофрения», Роршах проявил к этой теме интерес, и написал диссертацию о галлюцинациях (Блейлер был председателем диссертационного совета у Роршаха). Работая с пациентами, страдающими шизофренией, Роршах случайно обнаружил, что они реагируют на игру Блотто не так, как другие люди.

Он сделал краткий доклад о своем открытии в местном психиатрическом обществе, но тогда на этом все и закончилось. И лишь после того, как он в 1917 году открыл психиатрическую практику в российском госпитале Кромбаза в Херизау, он заинтересовался систематическими исследования игры Блотто.

В своих исследованиях, проходивших с 1918 по 1921 годы, Роршах использовал около 40 чернильных пятен, но регулярно применял к своим пациентам только 15 из них. В конечном счете, он собрал данные по 405 субъектам (117 человек не являлись его пациентами, и он использовал их в качестве контрольной группы).

Его метод оценки делал акцент не на содержании ответов, а на классификации ответов по их различным характеристикам. Для этого он использовал набор кодов – называемых сегодня оценками — для определения того, относится ли ответ ко всему изображению (W), к крупной его детали (D), или к более мелкой детали. Оценка F использовалась для ответа, относящегося к форме детали пятна, а оценка C говорила о том, что в ответ был включен цвет пятна.

В 1919-1921 годах он пытался найти издателя для публикации своих открытий и регулярно используемых 15 карт с чернильными пятнами. Однако все издатели отказывались публиковать все 15 изображений пятен из-за стоимости печати. Наконец, в 1921 году он нашел издателя — House of Bircher — согласившегося опубликовать его пятна, но только 10 из них. Роршах переработал свою рукопись, включив в нее только 10 наиболее используемых пятен из 15.

Увы, печать оказалась не достаточно высокого качества, для правильной передачи оригинальных пятен. В оригинальных пятнах Роршаха не было полутонов — они состояли из чистых цветов. Воспроизведение их на печати добавило оттенки. Но по слухам, Роршах был вполне доволен этим появлением нового дополнения к своим пятнам. После публикации монографии, названной Form Interpretation Test («Анализ интерпретации форм») он в 1922 году умер в госпитале, куда был помещен из-за болей в животе. Роршах прожил всего 37 лет, и над своими тестами на основе чернильных пятен формально он работал только четыре года.

Системы оценок в тесте Роршаха

До 1970-х годов существовали пять основных систем оценки ответов, даваемых людьми, которые видят эти пятна. Среди них доминировали две системы — системы Бека и Клопфера. Три другие системы использовались реже. Это были системы Герца, Пиотровского и Рапапорта-Шафера. В 1969 году Джон Е Экснер, мл., опубликовал первое сравнение этих пяти систем, названное The Rorschach Systems («Системы Роршаха»).

Открытие потрясающего анализа Экснера заключалось в том, что для пятен Роршаха, на самом деле не существовало пяти систем оценки. Экснер пришел к выводу, что эти пять систем отличаются друг от друга настолько сильно и существенно, что можно считать, что было создано пять различных «тестов Роршаха». Настало время возвращаться к чертежной доске.

После своего вызвавшего всеобщее беспокойство открытия Экснер решил заняться созданием новой, всеобъемлющей системы оценок ответов в тесте Роршаха, которая бы объединила лучшие компоненты этих пяти существующих систем, дополнив их обширными эмпирическими исследованиями каждого компонента.

Работа началась в 1968 году, и в рамках ее были проведены важные исследования по созданию новой системы оценок пятен Роршаха. В результате, в 1973 году, Экснер опубликовал первое издание работы The Rorschach: A Comprehensive System («Роршах: Всеобъемлющая система»). В этой работе он представил новую систему оценок, которая стала новым золотым стандартом (и единственной системой оценок, которой сегодня обучают психологов).

Что измеряет тест Роршаха?

Тест пятен Роршаха первоначально не предназначался для проективного измерения характеристик личности. Вместо этого, он должен был построить профиль личности человека с шизофренией (или другим психическим расстройством), на основе частотных оценок.

Сам Роршах скептически относился к использованию своего теста для проективного измерения характеристик личности.

Тест Роршаха на самом основном своем уровне представляет собой задачу, при решении которой составляется отражение психологии человека, проходящего этот тест, а также устанавливается некоторый уровень понимания прошлого и будущего поведения пациента.

При формулировании ответа пациенты часто используют воображение, но основной процесс решения этой задачи имеет мало общего с воображением или творчеством.

Как проводится тест Роршаха

Проходящему тест человеку предлагается карточка, с напечатанным на ней пятном, и задается вопрос, «Что это может быть?». Ответы обычно записываются дословно (сегодня для этого используются устройства записи), потому что они впоследствии будут оцениваться психологом.

Ответ испытуемого на вопрос о том, что изображено на карте, Экснер разбил на три первичных фазы:

1. На фазе 1, в то время как человек смотрит на карту, его мозг кодирует стимул (пятно) и все его детали. Затем он классифицирует стимулы и их части, и в мозгу появляется неформальное упорядочивание (ранжирование) возможных ответов.
2. На фазе 2, человек отбрасывает возможные ответы, имеющие низкий ранг, и проверяет оставшиеся ответы, которые кажутся ему подходящими.
3. На фазе 3 человек выбирает некоторый из прошедших такую фильтрацию ответов, основываясь на характерных особенностях, стилях или других источниках влияния.

Если человек реагирует на общие контуры пятна, то, по мнению Экснера, имеет место незначительная проекция. Однако когда испытуемый начинает украшать свой ответ, или добавляет больше информации, чем было первоначально предоставлено ему, это может быть признаком происходящей в данный момент проекции. Другими словами, человек сообщает психологу что-то о себе, или о своей жизни, поскольку он выходит за пределы характеристик самого пятна.

Зеркальные отражения мало чем отличаются от тестов Роршаха
—
разглядывая их, мы становимся жертвой собственной близорукости или наших страхов.
Рэй Брэдбери. Полуночный танец дракона

После того, как пациент пройдет первый раз все десять пятен, и сообщит психологу, что он видит в каждом пятне, психолог снова должен предложить человеку каждое пятно, прося проходящего тест помочь психологу увидеть то, что человек видел при первом ответе. Именно здесь психолог получает определенные детали для более четкого понимания, какие и различные аспекты и где именно испытуемый видел в каждом пятне.

Оценка теста Роршаха

Оценка теста Роршаха является очень сложной задачей, требующей хорошей подготовки и опыта в проведении этого теста. Только профессиональные психологи имеют должную подготовку и обладают опытом, необходимым для правильной интерпретации результатов.

Таким образом, любой «тест Роршаха», который вы можете пройти онлайн в Интернете, или который выполняется/интерпретируется специалистом другого направления, может дать ненадежные результаты или принести мало пользы.

Система оценки Экснера проверяет каждый аспект ответа — от того, сколько пятен используется, и до того, какая история связана с ответом (если она представлена отвечающим), на уровне детализации и типа содержимого ответа. Оценка начинается с изучения качества проработки ответа — другими словами, насколько хорошо он составлен, является ли ответ обычным, неопределенным или произвольным.

Основа оценки связана с кодированием ответа в соответствии со всеми характеристиками пятна, которые участвуют в формировании ответа.

Кодируются следующие характеристики:

• Форма.
• Движение — появляется ли в ответе движение.
• Хроматический цвет — когда в ответе используется цвет.
• Ахроматический цвет — когда в ответе используется только черный, белый, или серый цвет.
• Текстура полутона — когда в ответе используется текстура.
• Размерность полутона — когда в ответе используются размеры, относящиеся к полутонам.
• Рассеяние полутона — когда в ответе используются полутона.
• Размерность формы — когда в ответе используются размеры, не относящиеся к полутонам.
• Пары и отражения — когда в ответе используются пары или отражения.

Поскольку многие люди дают сложные и детальные ответы на вопрос о том, что они видят в пятнах, то система оценки использует концепцию «смесей» для учета сложных ответов. Эти смеси учитывают несколько объектов или способ, используемый для описания объекта.

Организационная активность ответа оценивает, насколько хорошо организован ответ. Наконец, выполняет оценка качества формы — то есть, насколько хорошо ответ соответствует самому пятну (в зависимости от того, как человек, проходящий тест, описывает его). Если пятно похоже на медведя, и человек описывает его, как медведя, то это может иметь «ординарное» качество формы — вполне приемлемое, но не проявляющее особого творчества или оригинальности.

Существует, конечно, множество популярных ответов на пятна, которые напоминают объекты или создания реальной жизни. Система оценки Экснера учитывает это, предоставляя обширные таблицы для каждой карты, содержащие распространенные ответы и то, как их можно кодировать.

Картинки «пятен» Роршаха

Интерпретация теста Роршаха

После того, как ответы на каждую карту правильно закодированы психологом, формулируется толковательный отчет, основанный на оценках ответов. В таком отчете объединяются результаты, полученные из всех ответов теста таким образом, чтобы объединенный ответ не мог исказить результаты прохождения теста.

Вначале психолог проверяет адекватность проведения теста, устойчивость к стрессу, и объем ресурсов, доступных лицу, проходящему тест, сравнивая их с требованиями, налагаемыми на пациента в этот раз.

Далее психолог должен изучить когнитивные действия индивидуума, точность восприятия, гибкость идей и положений, способность к спокойствию и контролю своих эмоций, ориентацию на цель, самооценку и интересы, а также отношение указанных аспектов с другими.

Существует также ряд используемых менее часто специальных индексов для определения склонности к суициду, шизофрении и других отклонений. Обычно все это может быть быстрее оценено во время клинического интервью, но тест Роршаха может помочь выявить зоны озабоченности у пациента, когда остаются некоторые вопросы.

ВИДЕО: Роршах проходит тест Роршаха

Короткий отрезок из фильма «Хранители» о киногерое по имени Роршах, который проходит тест Роршаха на допросе в криминальной полиции.

О событиях в жизни героя, которые меняли его психологию как личности в худшую сторону и о его ассоциациях на тесте Роршаха.

Заключение

Тест Роршаха не представляет собой волшебный способ, позволяющий заглянуть в душу человека. Это всего лишь эмпирически подтвержденный метод проективного измерения характеристик личности.

Он подкреплен почти четырьмя десятилетиями современных исследований (после предыдущих четырех десятилетий его существования с момента первой публикации о нем в 1921 году).

Отвечая на вопросы о том, что они видят в простом наборе из десяти чернильных пятен, люди могут часто продемонстрировать немного больше информации о себе, чем могло намереваться их сознательное «я». Это приводит к более глубокому пониманию внутренних мотиваций поведения человека и появления имеющихся проблем.

Экология жизни. Психология: В личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия…

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой.

Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц.

В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом.

Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Р езультаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей.

Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека.

Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ.

Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом.

Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность.

Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике.

В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства.

Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела.

Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего.

Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой.

Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины.

Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются. опубликовано

Также интересно:

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике исследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

История науки: пятна Роршаха — Индикатор

8 ноября 1884 года родился швейцарский психиатр и психоаналитик, автор одного из самых известных личностных тестов Герман Роршах. У большинства людей, слышавших когда-либо фамилию Роршах, она ассоциируется с тестом и пятнами. Правильная ли это связь? Сам автор теста ответил бы, что, когда дело касается ассоциаций, правильного ответа нет.

Изучение биографии Роршаха так или иначе приводит к мысли, что вся его недолгая жизнь (а прожил он всего 37 лет) крутилась вокруг его странных рисунков.

Отец Германа был учителем рисования, который поощрял в сыне увлечение искусством. Да так, что тот немало раздумывал, с чем связать свою судьбу — с наукой или живописью. Однако, прежде чем сделать такой выбор, нужно было закончить школу. Герман учился прилежно и не хулиганил. Зато очень любил популярное среди детей того времени развлечение — вылить немного чернил на бумагу так, чтобы получилась клякса. А можно еще сложить лист пополам, тогда выйдет причудливое симметричное пятно. (Что-то напоминает, правда?) За это увлечение при вступлении в студенческий союз (аналог современных американских студенческих братств) Герману торжественно присвоили прозвище «Клякса». Однако для того чтобы найденная форма теста получила содержание в виде методики толкования результатов, должны были пройти годы. Герман изучал медицину в Цюрихе, во время учебы познакомился с представителями русской общины этого города и даже съездил ненадолго в Россию. Пока он учился в Цюрихе, произошло и еще одно важное для его истории событие — распространение в университетской среде учения Зигмунда Фрейда, психоанализа. Идеи знаменитого венца оказали на юношу большое воздействие. Многие свои труды Роршах посвятил изучению бессознательного.

После окончания университета Герман поступил на службу в психиатрическую лечебницу, работа в которой дала ему много пищи для размышлений. Там же он готовил свою диссертацию — «О рефлекторных галлюцинациях и родственных им явлениях». Примерно в этот период появляется и свидетельство того, что Роршах берется за разработку своих знаменитых тестов. Об этом он рассказал своему другу, учителю, жившему неподалеку. Герман объявил, что опробовал новый метод на своих пациентах, и друг предложил попробовать дать тест его ученикам. Роршах пытался найти связь между тем, как школьники проходили тест, и тем, насколько талантливыми они считались. Вероятно, удовлетворивших его результатов Роршах не получил, потому что вскоре эти эксперименты были заброшены.

Психологические тесты Роршаха — BrainApps.ru

Практически каждый человек знает или слышал о тесте Роршаха. Некоторые даже сталкивались с его прохождением. Что же это на самом деле за тест? Оказывается, это достаточно мощный инструмент в руках толкового психолога, используемый для диагностики личности человека.

Швейцарский психиатр и психолог (1884-1922), автор теста исследования личности «Пятна Роршаха». Ввёл в оборот термин «психодиагностика»

Изначально Германом Роршахом были созданы 40 карточек с разнообразными пятнами, но их оказалось крайне сложно распечатать. За это не бралась ни одна типография. И вовсе не потому, что его идеи были антинаучными или какими-то фантастическими, а просто не было технической возможности напечатать эти замысловатые кляксы на одном листе в удобном формате. Сначала количество пятен теста было сокращено до 15, а после до 10. И только после этого они были напечатаны одним издательством.

Роршах выпустил книгу, в которой дал описание, как работает его тест. Он считал, что поведение человека зависит от всех факторов, как окружающих человека, так и наполняющих его изнутри (экстраверсия и интроверсия). Проверка с помощью чернильных клякс позволяет оценить соотношение этих инверсий. Этот инструмент дает возможность взвесить их «взаимоотношения», определить отклонения личности и ее сильные стороны.

Содержание статьи

Пятно 1

Первое пятно открывает тест и показывает, как человек воспринимает новую для него информацию. Здесь же можно увидеть, как испытуемый способен работать над незнакомыми ранее заданиями. То есть, как умеет справляться со стрессом. Большинство людей видят в нем морду большого зверя, моль (бабочку) или летучую мышь.

Например, образ летучей мыши может обозначать страх или рождение чего-то нового. Бабочка означает перерождение, способность совершенствоваться, расти и развиваться. Морда крупного животного является символом борьбы и опасений перед надвигающимися обстоятельствами.

Пятно 2

Второе красно-черное пятно часто вызывает сексуальные ассоциации или заставляет видеть что-то, связанное с кровью. Это пятно иллюстрирует, насколько способен человек управлять своими негативными эмоциями: гневом, яростью, вспыльчивостью и т. д.

Например, если видится образ чего-то связанного с сексом или парой, то это говорит о зависимости от других людей или сексуальной озабоченности. Что-то, относящееся к крови или другой негатив – человек очень замкнут, ему нужно бороться с внутренними страхами.

Пятно 3

Третье пятно говорит о личном отношении испытуемого к окружающим людям, показывает его социальное положение. Часто на нем видят пару людей, собственное отражение, летучую мышь или бабочку (моль, птицу).

Если картинка напоминает пару людей, то это означает активную жизненную позицию и открытость ко всем. Если свое отражение – о замкнутости, эгоизме и неумении распознавать токсичных людей.

Пятно 4

Это изображение часто называют «пятном отца» или «отцовским». Оно вызывает ассоциации с чем-то мужским, каким-то сильным и старшим образом. Изображение большое, черное, размытое, иногда устрашающее. Это пятно покажет авторитеты или их отсутствие, отношение к ним и детали родительского воспитания.

Если тестируемый видит в этой кляксе страшного монстра, то это однозначно свидетельствует о его комплексах, инфантильности, незрелости, страхе перед властными и сильными людьми. Если видится шкура животного, то это показывает на отсутствие полноценного воспитания или на дискомфорт в общении с отцом.

Пятно 5

Показывает внутреннее «Я» человека. Хоть оно и черное, но не вызывает никаких переживаний или негативных эмоций. Как правило, люди реагируют на него позитивно, расслабляются и не испытывают дискомфортных ощущений.

Визуально это пятно очень напоминает первое. Поэтому, если ответ не будет совпадать с самой первой ассоциацией, то это означает, что карточки со второй по четвертую произвели очень сильное впечатление. Соответственно, суть проблемы кроется именно в тех темах.

Пятно 6

Шестое пятно часто вызывает сексуальные ассоциации, поэтому оно отвечает за межполовые взаимоотношения. Отличается оно текстурой, хотя и однотонно-черное, как большинство чернильных клякс этого теста.

Если на этом изображении человек увидит нору, пещеру или шкуру зверя, то это говорит о его замкнутости и боязни любых отношений с кем-либо (деловых, дружеских, любовных, интимных и др.).

Пятно 7

Седьмое пятно абсолютному большинству проверяемых людей напоминает два женских образа, поэтому его называют еще «материнским», «пятном матери». Если человек долго не может определиться, что ему видится в этом изображении. Или, когда он не может сформулировать свои мысли и обрисовать возникающие в мозгу образы. Чаще всего это демонстрирует его возможное сложное, болезненное общение с матерью и последующие трудности в общении с женским полом в целом.

Пятно 8

Это пятно отличается от всех предыдущих, потому что оно первое разноцветное и очень пестрое. Тут и розовый цвет, и синий, и желтый, и серый. Эта карточка часто вызывает дискомфорт, потому что испытуемому сложно переключиться от темных и мрачных пятен к рассмотрению такого яркого изображения. Если сложности слишком явны, то это говорит об эмоциональной проблеме.

Пятно 9

Это тоже цветное пятно, но не имеющее четких очертаний. Оно лучше всего показывает, как человек психологически справляется с изображениями без структуры и формы.

Если образ напоминает человека, то это означает, что наблюдаемый успешно борется с неожиданной неорганизованностью и незапланированными делами. Если видится какой-то злой образ, то становится ясным, что человеку важен и необходим порядок во всем, в каждой мелочи.

Пятно 10

Последнее пятно самое цветное и самое сложное: по раскраске оно схоже с восьмым, а по форме – с предыдущим девятым. Люди часто испытывают приятные эмоции, глядя на это изображение. Неприятно может стать тем, кто испытывал проблемы с идентификацией предыдущего пятна, тогда и это вызовет у них дискомфорт.

Если человек видит в этом цветном пятне краба или лобстера, то это говорит о его лояльности и терпимости. Когда видится паук, то человек боится, что его втянут в какую-то «грязную» и нечестную историю. Если появляется образ змеи, то испытуемый очень боится всего неизвестного.

Заключение

Это лишь примерное и общее значение, вложенное в каждое из чернильных пятен теста Германа Роршаха. Разумеется, точное определение возникающим ассоциациям может дать только специалист. Но он же и способен сделать правильные выводы, исходя из результатов теста, и дать свои рекомендации.

Конспект последней главы: «Пятно Роршаха»

Что я понял:

Для меня последняя глава показалась самой интересной.

Здесь Дуров раскрывается как политик нового формата. Автор передает выдержки из своей беседы с ним. Современный политик в демократических странах, для успеха должен нравится интернет-аудитории. Барак Обама, перед избранием на второй срок нанял специалиста по соцсетям, чтобы тот проконсультировал его по вопросу: «Как стать популярным в интернете?». Специалист ему посоветовал оставаться собой, быть естественным. И у Обамы это получилось. Дуров, прежде чем научиться кодить, тренировался в умении нравиться всем и у него это хорошо получалось. Когда подкрался конец его эпохи, как директора и основателя ВКонтакте он, наконец, сам осознал, чего он хочет:

«Если посмотреть на путь Дурова – это, по сути, путь политика, который работает напрямую с людьми, вокруг партийной системы и других сред коммуникации. Он создавал свои такие среды – еще с университета. Его форум выступал государством, объединяющим разбросанные по Петербургу и пригородам княжества-факультеты. Глава этого государства контролировал правила игры, был открыт разговору и лишь регулировал сообщество.»

Дуров строил в интернете свою республику. И у него это почти получилось. Если бы демократические основы закрепились в нашем обществе, он вполне мог бы претендовать на Президентский пост в оффлайне. Но, обломавшись о Прокуратуру и администрацию Президента, он осознал, что его время еще не пришло. И вообще неизвестно, когда придет:

«История с бюрократией устроена так, что стать наверху можно, только когда старое государство сгниет», – бросил Дуров.

История с ВКонтакте закончилась. И сейчас мы становимся свидетелями реализации амбиций Павла уже в глобальном масштабе. Мессенджер Телеграмм, не преследуют ошибки основателей, какие были во ВКонтакте, нет былых деструктивных скандалов. Нет распрей с акционерами, так как Павел основной (если не единственный) владелец и он строит не просто мессенджер, а своё интернет государство. Это стало понятно после того, как он объявил о разработке собственной крипто-валюты и системы платежей. В государстве Телеграмм, можно будет зарабатывать местную валюту и тратить её на необходимые товары и услуги. Под реализацию своей идеи, Павел легко привлек миллиард долларов. Вот это и есть путь героя. Красавчег, Павел!

Что применю:

У меня тоже есть большая мечта, о которой я не хочу говорить вслух. Были периоды в жизни, когда я хотел отступить, сдаться под натиском внешней среды. Мне казалось, что я со своими идеями вообще не вписываюсь в мир, который меня окружает. Но вот, передо мной очередная история, когда человек не отступил от своих ценностей, идеалов и прогнул в итоге окружающую среду под себя. Я продолжу свой путь не смотря ни на что.

С кем поделюсь:

С детьми:

Тезисы:

«Дуров строил свою res publica. Восхождение он преодолевал постепенно. Разрешив регистрироваться несовершеннолетним и оставляя свое имя внизу каждой страницы, он притягивал будущих последователей. «Идеи, которые исповедуем мы [в Зингере], будут популярны лет через двадцать».»

«Дуров чувствовал себя в этой среде как рыба в воде – просто потому, что сам конструировал инструменты новой политики: сервисы «встречи», «диалог» на несколько пользователей, «работа над документом» и т. д. Свойства «пятна Роршаха» были присущи ему органически.»

«Эмоция как сто лет назад была движущей силой агитации и пропаганды, так и осталась, – рассуждал Дуров. – Чтобы увеличивать свою власть, не надо ничего делать. Надо ждать неизбежного результата процесса, когда люди проводят больше и больше времени в интернете. Бюрократы однажды проснутся и поймут, что оставили от своей системы пустую скорлупку».»

«Страх ускоряет негативный сценарий?» – продолжил я.— Да, и я могу объяснить это биологически, но это будет лишь теория. Важно не это. Важно знать, что ты на самом деле ничем не владеешь, и быть готовым потерять то, что у тебя якобы есть, – сказал Дуров, протянув на прощание руку. – Что из этого следует?» – спросил он.»

«Политика не производит интересных лидеров. Часть новых фигур придет из бизнеса, часть – из медиа. Необходимое условие для входа – ты должен создать что-то для большого количества граждан. »

Чернильные пятна Роршаха. Психология. Люди, концепции, эксперименты

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом.

Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания – следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

• Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте.

• Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности.

• Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность.

• Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

• Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими.

• Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека.

• Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное – значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства.

• Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела.

• Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего.

• Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь – значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

• Если человек видит в пятне двух обедающих людей – это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника.

• Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее – образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

• Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом.

• Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта – следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке – это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

• Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом.

• Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции.

• Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт – весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

• Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации.

• Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

• Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость.

• Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого.

• Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины.

• Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни.

• Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями.

• Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

История теста Роршаха

История теста Роршаха

По словам Джона Экснера (1993), Герман Роршах (на фото справа) впервые опубликовал 10 чернильных пятен в 1921 году в виде монографии «Психодиагностика». В 1940-х и 1950-х годах тест Роршаха был предпочтительным тестом в клинической психологии. Он попал в немилость, так как многие клиницисты начали критиковать его как «субъективный» и «проективный» по своей природе. По иронии судьбы, это никогда не было намерением Роршаха.

Работая в психиатрической больнице с подростками, он заметил, что некоторые дети давали характерно разные ответы на популярную игру, известную как блотто (Klecksographie).

В своей первоначальной публикации он охарактеризовал блоты как «тест на интерпретацию формы и предупредил, что его результаты были предварительными, и подчеркнул важность гораздо большего количества экспериментов» (Exner, 1993, p. 6). К сожалению, Роршах умер в 1922 году в возрасте 37 лет. Он потратил чуть меньше четырех лет на свой тест с чернильными пятнами.

Без четкого лидера, который мог бы взять на себя руководство, были разработаны по крайней мере четыре отдельные «системы» для администрирования, оценки и интерпретации теста.

Излишне говорить, что вопросы и опасения относительно надежности и достоверности теста в конечном итоге были поставлены под сомнение.

Начиная с конца 1950-х, появляется Джон Экснер. Экснер (1993) сообщает, что Дэвид Раппорт, Бруно Клопфер, Маргарита Герц, Зигмунт Пиотровски и Сэмюэл Бек сыграли свою роль в своем желании скомпилировать множество систем в некое более связное целое.

Ранняя работа Экснера (1993) показала, что каждая система «имеет значительные достоинства, но каждая из них так или иначе имеет серьезные недостатки» (стр. Viii).

Результатом решения этих проблем является Комплексная система. «Проект» превратился в многотомное произведение, насчитывающее не менее четырех изданий. Экснер почти в одиночку спас тонущего зверя и вдохнул в него жизнь. Результатом стало воскрешение, возможно, самого мощного психометрического инструмента, который когда-либо представлялся.

Известные ученые опубликовали более подробный профиль Германа Роршаха.

Rorschach.org находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License

Что тест Роршаха говорит о вашей личности

Войдите в Google сегодня, и вы увидите тонкое пятно. «Делитесь тем, что вы видите», — призывает поисковик Google жирным шрифтом, предлагая вам возможность рассказать своим друзьям в Twitter, Facebook или Google+, как, по вашему мнению, должно выглядеть чернильное пятно.Кроме — попался! Чернильное пятно ни черта не означает, и швейцарский психолог Герман Роршах, родившийся 129 лет назад, разработал тест, чтобы тайно выяснить, были ли его испытуемые шизофрениками. Печально известный «тест Роршаха» с тех пор превратился в оценку личности, идея заключается в том, что ваша реакция на пятно говорит о вашем типе личности — и теперь вы поделились глубинами своей психики со всеми, кто следит за вами в Твиттере. . Черт тебя побери, Google.

Так что ваша реакция на темное пятно говорит о вас? Что ж, Роршах считал, что каждая часть вашей реакции на изображение с чернильными пятнами многое говорит о том, кто вы есть: вы колебались, а затем предположили, что это может выглядеть как летучая мышь? Вы сразу увидели трех слонов, дерущихся над воздушным шаром, или просто пожали плечами и сказали: «Ну что ж, может быть, тень?» Ваш ответ, по-видимому, говорит о том, что происходит в вашем подсознании: дети из семей, подвергшихся насилию, иногда получают приказ суда исследовать чернильное пятно, например, и часто видят изображения дерущихся людей.

Возьмем, к примеру, карту III.

Эта клякса была создана, чтобы выглядеть как человеческие фигуры, и измеряет ваш подход к другим людям. Если вы сомневаетесь в этом вопросе и потратите некоторое время, пытаясь понять, что происходит, то некоторые аналитики будут утверждать, что вы можете быть неуверенными, невротичными и / или не осознавать социальные ситуации. Три четверти людей сообщают, что пятна выглядят как люди, а это означает, что если кто-то не видит хотя бы одну человеческую фигуру, это может указывать на необычную реакцию на социальное взаимодействие.

ОК, на карту II. Что ты видишь?

Идея состоит в том, что полосы красного цвета похожи на кровь, и поэтому ваша интерпретация Карты II представляет вашу реакцию на гнев. Предположим, вы видите двух людей, дерущихся насмерть — это может означать, что когда кто-то вас бесит, вы хотите, чтобы все Game of Thrones набросились на их задницу. И если вы видели двух фигур, пытающихся помириться со своими сцепленными руками, вы потенциально более спокойны перед лицом насилия. Половина людей, которые видят эту карту, думают, что она выглядит так, как будто два животных — собаки, слоны и медведи — самые обычные — сражаются в дикой природе.

Не паникуйте, если кляксы по-прежнему выглядят как чернильные пятна, или если вы видели свои самые страшные кошмары внутри этих отвратительных темных фигур. Точность теста с самого начала широко обсуждалась, и многие психоаналитики полагали, что тест Роршаха примерно так же точен, как Альманах фермера. Даже сам Роршах подозревал, что клякса используется в качестве личностного теста; он разработал его только для диагностики шизофрении. Тем не менее, целое столетие спустя, по общему мнению, да, ваша интерпретация случайного чернильного пятна скажет что-то о вас.

Take Card IV:

Card IV предназначена для проверки вашей реакции на авторитет. Огромная внушительная фигура, которая, кажется, парит над зрителем — чаще всего описывается как шкура животного и / или коврик — и представляет авторитетные фигуры: ваших родителей, правительство, вашего босса, вы называете это. Это демонстрирует ваши чувства к власти, а в некоторых случаях и к мужскому полу. Ваш ответ показывает, как вы относитесь к правящему присутствию в вашей жизни.

На карту VII:

После семи дико сбивающих с толку черно-белых пятен люди часто выражают облегчение, когда добираются до карты VIII, и иногда говорят, что она похожа на странное четвероногое животное.Это первая разноцветная карта в наборе, а также самая сложная, а это значит, что люди, которым трудно обрабатывать информацию, часто спотыкаются с ней. Широта цветов, по-видимому, представляет собой эмоциональный спектр, и некоторые люди чувствуют себя странно неуютно по поводу Карты VIII — в частности, тем, у кого есть легкая социальная тревога, или тем, кто страдает эмоциональными расстройствами.

Есть десять отличительных чернильных пятен в тесте Роршаха и 45 в тесте Хольцмана, тесте второго поколения чернильных пятен, предназначенном для исправления ошибок в тесте Роршаха.(В конце концов, это был 1921 год.) В настоящее время это второй наиболее часто используемый тест для определения личности, который используется всеми психиатрическими советами, и вы можете быть абсолютно уверены в суде, чтобы пройти его. Однако есть небольшая проблема: поскольку десять основных блотов стали настолько известными, часто утверждается, что люди знают, какие ответы давать, прежде чем проходить тест, что делает его совершенно бесполезным.

Теперь, если бы только Google мог сказать нам, , что он видит, это было бы поездкой. Наша догадка: мировое господство.

Изображения: Wikimedia Commons

Художественная одержимость Германа Роршаха привела к его знаменитому испытанию | Умные новости

Если бы все было по-другому, Герман Роршах, родившийся в этот день в 1884 году, мог бы стать художником, а не психологом.

Вместо этого он придумал известный, но уже опровергнутый психологический тест. Тест с чернильными пятнами, носящий его имя, — хорошо известный образ в поп-культуре.Чернильные пятна Роршаха теперь являются культовыми образами психиатрии — немного искусства и немного науки, как и сам Роршах.

На самом деле, будучи старшеклассником, Роршаха даже прозвали Клек, что в переводе с немецкого означает «чернильное пятно», пишет « Британская энциклопедия». Это прозвище связано с его юношеским увлечением Klecksography, швейцарской игрой по созданию изображений из чернильных пятен, пишет Илия Блиндерман для Open Culture . После окончания среднего образования Роршах некоторое время скитался, прежде чем выбрать в качестве карьеры медицину, а не искусство.Он получил степень доктора медицины в 1912 году, написал энциклопедию и продолжил практику в Швейцарии в развивающейся области психоанализа. Затем, в 1917 году, он начал работу, которая представляла его собственное дополнение к этой области и объединяла его юношеские интересы с его взрослой карьерой.

Однако интерес психологов к чернильным пятнам и ассоциациям образов начался не с Роршаха, пишет Блиндерман:

В 1857 году немецкий врач по имени Юстинус Кернер опубликовал сборник стихов, каждое стихотворение которого было вдохновлено сопутствующим чернильным пятном.Альфред Бине, отец тестирования интеллекта, также возился с чернильными пятнами в начале 20-го века, рассматривая их как потенциальную меру творчества. Заявление о том, что Роршах был знаком с этими чернильными пятнами, не выходит за рамки обоснованного предположения, но мы знаем, что он был знаком с работой Шимана Хенса, раннего психолога, который исследовал фантазии своих пациентов с помощью чернильных пятен, а также с практикой Карла Юнга. заставляя его пациентов участвовать в словесных ассоциациях.

Но Роршах продвинул чернильные пятна дальше в мире психоанализа. Дэмион Сирлс сказал Роберту Сигелю из NPR, что психолог изначально интересовался чернильными пятнами как «экспериментом восприятия», а не формализованным тестом. Чернильные пятна были «просто способом изучить, как люди видят вещи», — объяснил он. «А потом он начал понимать, что люди с разными типами личности смотрят на вещи по-разному, и что он может использовать эти изображения в качестве реального теста».

Карточка пятая в серии тестов Роршаха.Сегодня вы можете просмотреть все карточки (и некоторые их интерпретации) в Википедии, но сообщество тестировщиков Роршаха испугалось, когда они были размещены на сайте в 2009 году. (Wikimedia Commons)

Хотя это может показаться неправдоподобным для критиков, скажем, абстрактного искусства, напоминающего кляксы Роршаха, тест имеет свои применения, пишет психолог Майк Дрейтон для BBC. «Прося человека рассказать вам, что он видит в чернильном пятне, он на самом деле рассказывает вам о себе и о том, как он проецирует значение на реальный мир», — пишет он.Однако сами по себе чернильные пятна — это просто абстрактные изображения, не более того.

Эта неточность и отсутствие количественных данных привели к тому, что многие в психологическом сообществе отвергли тест Роршаха и его использование, пишет Дэймон Сирлз для The Guardian , но все же тест сохраняется. В отличие от других тестов, никто не понимает, почему 10 карточек, которые являются частью стандартного теста Роршаха, могут «вообще давать такие богатые ответы». Это основная причина недоверия психологов.Тем не менее, тест продолжает показывать кое-что о людях и их восприятии мира, чего не показывают другие тесты. Хотя правильное проведение теста Роршаха — дело техники, интуитивное понимание его результатов легко дается даже неспециалистам. Возможно, поэтому кляксы — самый узнаваемый символ психологии, пишет Джозеф Бин-Кан для Vice : «Мистичность кляксов Роршаха каким-то образом пережила столетие споров и два десятилетия разоблачений».

Понравилась статья?
ПОДПИШИТЕСЬ на нашу рассылку новостей

Тест Роршаха онлайн — пройдите бесплатный тест чернильных пятен личности

Что ты здесь видишь? Что бы это могло быть?

На всем пятне Я вижу человека, несколько человек, лицо человека.Человек двигается (ходит, танцует, прыгает, поет и т. Д.) Или занимает неестественную позу.

На всем пятне Я вижу человека, несколько человек, лицо человека. Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т. Д.)

На всем пятне Я вижу форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д.Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом и т. Д.)

На всем пятне Я вижу форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д. Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т. Д.) .)

На всем пятне я вижу фантастическое или мифологическое существо (а) — ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т. Д.Существо движется (бежит, прыгает, летит, разговаривает и т. Д.)

На всем пятне я вижу фантастическое или мифологическое существо (а) — ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т. Д. Существо неподвижно

На всем пятне Я вижу неодушевленный предмет — маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т. Д.

Я связываю все кляксу с абстрактным понятием — любовь, сила, дружба, верность и т. Д.

Я связываю все пятно с ландшафтом или географическим элементом (карта, река, остров)

Часть чернильного пятна напоминает мне человека, несколько человек, лицо человека.Человек двигается (ходит, танцует, прыгает, поет и т. Д.) Или занимает неестественную позу.

Часть чернильного пятна напоминает мне человека, несколько человек, лицо человека. Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т. Д.)

Часть чернильного пятна напоминает мне форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д.Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом и т. Д.)

Часть чернильного пятна напоминает мне форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д. Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т. Д.) .)

Часть чернильного пятна напоминает мне о фантастическом или мифологическом существе (ах) — ведьме, дьяволе, драконе, эльфе, гоблине и т. Д.Существо движется (бежит, прыгает, летит, разговаривает и т. Д.)

Часть чернильного пятна напоминает мне о фантастическом или мифологическом существе (ах) — ведьме, дьяволе, драконе, эльфе, гоблине и т. Д. Существо неподвижно

Часть чернильного пятна напоминает мне неодушевленный предмет — маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т. Д.

Я ассоциирую часть чернильного пятна с абстрактным понятием — любовь, сила, дружба, верность и т. Д.

Я ассоциирую часть чернильного пятна с ландшафтом или географическим элементом (карта, речной остров)

Фрактальных секретов знаменитых чернильных пятен Роршаха раскрыто

Простота повторяющихся узоров пятен является ключом к тому, почему мы видим на них так много изображений.

Сколько картинок вы видите? Фрактальные края — ключ к тому, почему чернильные кляксы Роршаха вызывают восприятие изображения.

Легко увидеть знакомые формы в кажущемся случайном порядке. Посмотрите, как много людей видят лица в облаках, например, или на «литых» картинах американского художника Джексона Поллока, которые он, как известно, написал, капая краску на холст.Но Поллоку не нравилась мысль о том, что зрителей его картин отвлекали такие фигуры, которые он назвал «лишним грузом». Фактически, за свою карьеру считается, что он интуитивно увеличивал сложность своих работ, чтобы предотвратить это явление.

Теперь исследователи, возможно, раскрыли основу интуиции Поллока — используя математику фрактальной геометрии. Они обнаружили, что изображения с относительно низкой «фрактальной сложностью» генерируют большее количество воспринимаемых форм. По мере увеличения этой визуальной сложности количество воспринимаемых изображений уменьшается.Вывод опубликован в PLoS ONE ¹ .

Фрактал — это повторяющийся узор, который виден при любом увеличении. Примеры в природе можно увидеть в снежинках, цветной капусте и ветвях деревьев.

Фрактальная сложность измеряется в соответствии со значением D , которое отражает количество тонкой структуры в изображении. D работает от 1.0 — плавная линия без фракталов — до 2.0 для полностью заполненного блока, в котором не видны ни линии, ни фракталы.

Кляксы Роршаха (слева) существуют во фрактальной зоне наилучшего восприятия, что позволяет видеть в них изображения. В формах, которые вообще не имеют фрактальных функций (справа) или слишком много фрактальной сложности, способность воспринимать скрытые изображения снижается. Предоставлено: Р. П. Тейлор и др. PLoS One doi: 10.1371 / journal.pone.0171289

Ричард Тейлор, физик и ученый из Орегонского университета в Юджине, интересовался, почему определенные случайные паттерны вызывают восприятие изображений.Чтобы выяснить это, его команда обратилась к работе другой радикальной фигуры из прошлого: швейцарского психиатра-фрейдиста Германа Роршаха.

Роршах создал десять симметричных чернильных пятен в 1921 году для психологических тестов. Он попросил пациентов назвать каждый из знакомых предметов, которые они видели в пятнах. Он интерпретировал их восприятие — будь то цветы или оружие, например, — чтобы помочь ему диагностировать их психологические проблемы.

Хотя идея о том, что чернильные кляксы могут раскрывать тайны человеческого бессознательного, давно вышла из моды, Тейлор хотел знать, что было в их зубчатых формах, которые вызывали восприятие изображений, и может ли это быть связано с фракталами. .

Итак, он и его коллеги проанализировали фрактальные характеристики пятен Роршаха, используя компьютерные алгоритмы обнаружения границ.

Меньше сложности, больше изображений

Для простоты команда работала только с пятью черными пятнами Роршаха, а не с его разноцветными пятнами, потому что исследователи обнаружили, что разные оттенки имеют свои фрактальные характеристики. Значения D черных пятен варьировались от 1,1 до 1,3 — относительно низкая сложность.

Ученые также отыскали два больших набора исторических данных, в которых были записаны все изображения, воспринимаемые в пятнах Роршаха, известные как перцепции, и определили общее количество воспринимаемых форм, которые может вызвать каждое пятно. Один набор данных, который содержал информацию от 1050 человек, записал в общей сложности 300 восприятий для одного из блоттингов.

Оба набора данных показали, что по мере увеличения D количество восприятий уменьшалось.

«Наши результаты стали неожиданностью, — говорит Тейлор.Он также ожидал обнаружить, что кляксы имеют фрактальную сложность среднего уровня, которая обычно встречается в природе (около 1,3–1,5) и к которой адаптировалась человеческая зрительная система. Тейлор ранее обнаружил, что мозг людей, просматривающих фракталы в этом диапазоне, демонстрирует признаки снижения стресса ² .

Обеспокоенные тем, что другие характеристики сделанных вручную клякс Роршаха, такие как вариации симметрии, ориентации или затенения, могли повлиять на результат, ученые повторили эксперимент с 24 компьютерными кляксами, которые различались только фрактальной сложностью.У них были фиксированные значения D от 1,05 до 1,95.

Исследователи набрали 23 студента университета, показали им каждое пятно в течение десяти секунд и попросили записать все изображения, которые они видели. И снова команда обнаружила, что количество восприятий уменьшалось с увеличением фрактальной сложности. Они также обнаружили, что изображения с D из 1,1 вызвали наибольшее восприятие.

Одна из поздних литературных работ Джексона Поллока «Голубые полюса» (1952). Считается, что он интуитивно увеличил визуальную сложность своих работ, чтобы зрители не видели в них фигуры.Предоставлено: Лаура Дейл / PA Images

«Результаты довольно противоречивы, — говорит психолог Алекс Форсайт из Ливерпульского университета, Великобритания, который изучает, как фрактальные узоры в произведениях искусства отражают неврологическое состояние художника. «Это заставляет меня думать, что мне следует уделять больше внимания низкой фрактальной сложности в наших исследованиях».

Тейлор говорит, что эта работа может быть полезна для изучения зрительной системы человека и для разработки улучшенных маскировочных материалов.

Что касается Поллока, Тейлор говорит, что последние 20 лет он был очарован «жаркими спорами» среди ученых о воспринимаемых образах на литых картинах художника.

«За десять лет, начиная с 1943 года, работы Поллока эволюционировали от простых фрактальных моделей с низким — D до сложных высоких — D », — говорит Тейлор.

Последняя работа предполагает, что такие художники, как Поллок, неосознанно подняли мяч на фрактальном феномене, добавляет он, — задолго до того, как была разработана математика. «Теперь я решил эту личную головоломку», — говорит Тейлор.

Ссылки по теме

Ссылки по теме

Ссылки по теме в Nature Research

Фракталы и искусство: В руках мастера 2006-фев-08

Связанные внешние ссылки

Об этой статье

Цитируйте эту статью

Abbott, A.Раскрыты фрактальные секреты знаменитых чернильных пятен Роршаха. Природа (2017). https://doi.org/10.1038/nature.2017.21473

Ссылка для скачивания

Вон, проклятое пятно! Почему знаменитые чернильные кляксы Роршаха продолжают интриговать почти 100 лет на

Редакционная

J Neurol Neurosurg Psychiatry . 2014 июн; 85 (6): 597. DOI: 10.1136 / jnnp-2013-306081.Epub 2013 28 августа.

Принадлежности Расширять

Принадлежность

• ¹ Переписка с Клэр Колдуэлл; clarecaldwell @ yahoo.com.

Элемент в буфере обмена

Редакционная

Клэр Э. Колдуэлл. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2014 июн.

Показать детали Показать варианты

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

J Neurol Neurosurg Psychiatry .2014 июн; 85 (6): 597. DOI: 10.1136 / jnnp-2013-306081. Epub 2013 28 августа.

Принадлежность

• ¹ Переписка с Клэр Колдуэлл; [email protected].

Элемент в буфере обмена

Полнотекстовые ссылки Опции CiteDisplay

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

Реферат отсутствует

Ключевые слова: Психология; Психология, прикладная; Психология, экспериментальная.

Похожие статьи

• Возвращаясь к чернильным кляксам Роршаха: от иконографии и психологии до нейробиологии.

  Schott GD. Schott GD. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2014 июн; 85 (6): 699-706. DOI: 10.1136 / jnnp-2013-305672. Epub 2013 19 июля. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2014 г. PMID: 23873440 Рефератов нет.

• [Тест Роршаха для глухонемых. I. Краткое введение и воспоминания об исследованиях глухонемых по методу Роршаха.

  Альенде Наварро Ф. Альенде Наварро Ф. Rev Neuropsiquiatr. 1969 Сен; 32 (3): 153-60. Rev Neuropsiquiatr. 1969 г. PMID: 4918365 Испанский. Рефератов нет.

• [Исследования реагентов Роршаха; психология черт и реактив Роршаха; экстратипологическое приложение Роршаха].

  БАРИСОН Ф. БАРИСОН Ф. Arch Psicol Neurol Psichiatr. 1949 июн; 10 (2): 126-56. Arch Psicol Neurol Psichiatr. 1949 г. PMID: 18135405 Итальянский. Рефератов нет.

• Взвешивание доказательств действительности Роршаха: ответ на Wood et al. (1999).

  Ганеллен Р.Дж. Ганеллен Р.Дж. J Pers Assess. 2001 август; 77 (1): 1-15. DOI: 10.1207 / S15327752JPA7701_01. J Pers Assess. 2001 г. PMID: 11562095 Рассмотрение.

• Роршах и психопатия: к более точному пониманию результатов исследования.

  Гаконо CB, Любящий JL младший, Bodholdt RH. Gacono CB, et al. J Pers Assess. 2001 август; 77 (1): 16-38. DOI: 10.1207 / S15327752JPA7701_02. J Pers Assess. 2001 г. PMID: 11562100 Рассмотрение.

Условия MeSH

• Отношения между разумом и телом, метафизические *
• Психология, прикладная / история *
• Тест Роршаха / история *

LinkOut — дополнительные ресурсы

• Источники полных текстов

• Другие источники литературы

Этот тест на кляксы определит вашу личность

О компании Quizly

Интересные факты и развлечения на Quizly.С 2015 года Quizly является ведущим поставщиком развлечений в Интернете, на мобильных устройствах и в социальных сетях. Мы стремимся как развлечь, так и обучить миллионы участников викторин по всему миру.

Благодаря таким темам, как история, язык и общие знания, наши викторины мотивируют пользователей не только проверять свои существующие знания, но и в то же время развивать новый опыт обучения. Вы давно не бросили школу? Бросьте вызов тому, чему вы научились в те дни, на этом экзамене в начальной школе, тесте по литературе для средней школы и викторине для старшей школы.

Обучение на протяжении всей жизни очень важно. Чтобы отличаться от обычных школьных викторин, пройдите этот тест для 8-го класса из экзамена 1912 или 1895 года. Не забудьте получить свой IQ в этом тесте на интеллект.

Мы черпаем вдохновение в еде и путешествиях по миру, в музыке и фильмах, помогая нам создавать вызывающие улыбку индивидуальные викторины, даже если у вас всего десять минут до работы. Вы когда-нибудь задумывались, как вас на самом деле должно быть зовут, кто ваша родственная душа знаменитости и что ждет вас в будущем? Наши индивидуальные викторины призваны быть очень интересными и привлекательными для широкой аудитории.Как бы вы приготовили пиццу своей мечты, создали звездную команду супергероев или создали свою воображаемую семью? Наша страсть ко всему хорошему в жизни привносит в нашу команду странное, причудливое и прямо-таки причудливое, и мы бы не хотели, чтобы это было по-другому.

Команда Quizly любит читать отзывы, которые вы нам оставляете. Иногда это может быть указание на ошибку, которую мы допустили в викторине, но часто это добрый комментарий, чтобы сказать, что вам понравились наши викторины, и продолжать!

В Quizly мы делаем своим делом, чтобы вы были счастливы и развлекались, так как это наш смысл существования! Мы питаемся положительной энергией, которую вы оставляете здесь, поэтому, пожалуйста, продолжайте писать свои комментарии! Есть отличная идея для викторины? Пожалуйста, дайте нам знать.

No related posts.