Дизартрия у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение дизартрии у ребенка в Москве в детской клинике «СМ-Доктор»

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ Содержание:
Описание заболевания
Симптомы
Причины
Диагностика
Лечение Дизартрия – это тяжелое расстройство речи, при котором она становится нечленораздельной и невнятной.

О заболевании

Дизартрия – это нарушение речевых навыков вследствие поражения речедвигательного аппарата. Локализация патологического процесса, приводящая к проблеме, может развиваться на разных уровнях нервной системы, ответственных за формирование звуков, логическую стройность рассказа:

• ядра черепных нервов, отвечающих за нервный контроль языка, губ, мягкого неба и т.д.;
• проводящие пути между корой и церебральными ядрами;
• подкорковые центры;
• мозжечок и пути, проводниковые пути от него и к нему;
• церебральная кора.

Диагностику проводит одновременно невролог (выясняет уровень топического поражения нервной системы и характер патологического процесса) и логопед (определяет степень речевых нарушений, чтобы составить прогноз коррекции).

Лечение направлено на устранение или стабилизацию фоновой патологии, которая привела к речевым расстройствам, а также артикуляционную коррекцию.

Симптомы дизартрии

Патогенетические механизмы дизартрии многоплановы и связаны с неполноценной иннервацией органов, участвующих в формировании речи. Это дыхательные мышцы, мышцы губ, языка и мягкого неба, гортань и голосовые складки. Как результат – речь становится невнятной и нечеткой.

Нарушение мышечного сокращения может быть двух видов – спастический и гипотонический вариант. Поэтому данные объективного осмотра отличаются:

• Спазм мышц. Напряжение губ, языка, лица и шеи. Губы плотно сомкнуты. Ограничение движений при произношении звуков.
• Гипотония мышц. Язык вялый, практически неподвижно лежит на дне ротовой полости. Рот полуоткрыт, т.к. губы не смыкаются. Отмечается повышенное слюноотделение. Из-за неподвижности мягкого неба голос приобретает носовой оттенок (становится гнусавым).

При дизартрии нарушается произношение практически всех звуков – как согласных, так и гласных. Ребенок смягчает твердые согласные. При произношении шипящих и свистящих звуков язык отодвигается не вперед, а в бок, задействуются межзубные промежутки.

Из-за комплексного нарушения иннервации изменяются и характеристики голоса. Он становится тихим, слабым, глухим, приобретает гнусавость и т.д. Дисбаланс в контроле дыхательного акта приводит к тому, что выдох укорачивается, а при произношении речи – дыхание учащается и становится прерывистым.

Из-за нечленораздельности речи ребенок не может четко дифференцировать звуки на слух. Это приводит к несформированности словарного запаса и невозможности грамматически правильно построить предложение. Поэтому так важно не упустить время и как можно раньше начать коррекцию речевых расстройств.

Причины дизартрии

• токсикозы;
• антенатальная гипоксия;
• иммунный конфликт по системе АВО и резус-фактора;
• хронические патологии у матери, вынашивающей ребенка;
• осложненное течение родов;
• родовые травмы;
• роды раньше 37 недель;
• асфиксия.

Все эти факторы способны привести к органическому поражению головного мозга, в т.ч. центров, отвечающих за развитие речи. Одновременно с этим нередко формируется детский церебральный паралич, причем его тяжесть коррелирует с тяжестью речевых нарушений.

Помимо этого дизартрия может развиться в раннем детстве у изначального здорового ребенка. В этом случае причины кроются в тяжелых нейроинфекциях и интоксикациях, например, угарным газом, отравлением алкоголем и т.д., а также опухолях и травмах головного мозга.

Диагностика дизартрии

Ребенка с нарушением речи обследуют одновременно невролог и логопед.

Невролог проводит объективный осмотр, оценивает выраженность рефлексов и назначает дополнительные методы диагностики. Как правило, нейросонография – ультразвуковое обследование головного мозга, позволяющее выявлять очаговые поражения. Также может проводиться реоэнцефалография и энцефалография.

Логопедическое тестирование направлено на оценку речевых и неречевых нарушений. Неречевые параметры:

• развитие мимической и речевой мускулатуры;
• объем движений в височно-нижнечелюстном суставе;
• характер дыхания и др.

Речевые параметры оценки:

• произносительная речь;
• синхронность работы органов, участвующих в формировании речи;
• правильность произношения звуков, построения предложений и т.д.

На основании комплексного обследования определяется выраженность дизартрии. Различают 4 степени нарушений речи:

• Первая степень (стертая форма) – речевые расстройства незаметны окружающим, выявляется только при логопедическом обследовании.
• Вторая степень – речь понятная, но дефекты в произношении звуков присутствуют.
• Третья степень – речь становится невнятной, понимают ее только люди из близкого окружения.
• Четвертая степень (анартрия) – речь полностью невнятная, ее не понимают даже люди, постоянно находящиеся с ребенком.

Лечение дизартрии

• Неврологический вектор. Невролог проводит терапию основного заболевания, приведшего к нарушению речи. Для этого могут назначаться сосудистые препараты, ноотропы, витамины и другие. При наличии опухоли мозга, сдавливающей речевой центр, показано удаление (на этом этапе присоединяется нейрохирург).
• Логопедический вектор. Формирование навыков правильного произношения звуков, построения предложений и т.д. Это очень кропотливая работа, которая должна продолжаться ежедневно.

В достижении желаемых результатов большое значение играет как можно ранее начало терапии, усердие родителей и самого пациента. Специалисты «СМ-Доктор» строят программу работы с ребенком таким образом, чтобы мотивация к достижению цели не пропадала ни на одном этапе, а только возрастала. Это и высокий профессионализм логопедов, неврологов и других участвующих врачей позволяют добиваться высоких результатов и восстанавливать внятность речи.

Как только стали замечать первые признаки дизартрии у ребенка, не затягивайте визит к специалистам. Только комплексное специализированное обследование позволит выявить или исключить проблему. В «СМ-Доктор» вас встретят грамотные врачи и логопеды, которые помогут установить объективный диагноз и провести коррекцию выявленных нарушений. Записывайтесь на консультацию к профессионалам в удобное время! Мы находим подход к каждому ребенку, даже самому трудному.

Врачи:

Записаться на прием

Мы гарантируем неразглашение персональных данных и отсутствие рекламных рассылок по указанному вами телефону. Ваши данные необходимы для обеспечения обратной связи и организации записи к специалисту клиники.

Что делать, если ребенку поставили диагноз «дизартрия»: советы логопеда

Некоторые родители сталкиваются с тем, что у их ребенка — кровного или приемного — наблюдаются проблемы с речью и, услышав слово «дизартрия», чувствуют себя растерянными. Что такое дизартрия, почему она возникает и как ее скорректировать, рассказывает специалист Ресурсного центра «Спутник», учитель-логопед высшей категории,

член Российской ассоциации дислексии Галина Орлова.

− Дизартрия — это расстройство произносительной стороны речи, которое связано с поражением центрального отдела речедвигательного анализатора и нарушением иннервации мышц артикуляционного аппарата. Проще говоря, ребенок не может в полном объеме совершать движения, необходимые для речи. От этого страдает звукопроизношение, — объясняет Галина. — В более легких случаях это искажение определенных звуков. При тяжелых течениях диагноза можно заметить пропуски и замену звуков. Нарушаются темп, выразительность речи.

Дизартрия также может характеризоваться наличием параличей и парезов органов артикуляции. В этом случае малопонятная речь — это следствие диагноза, вплоть до отсутствия речи из-за полного паралича речедвигательных мышц — анартрии.

Причины дизартрии могут быть разными — отклонения от нормы в период внутриутробного развития из-за токсикоза, гипертонии, нефропатии у матери, инфекционные заболевания, перенесенные женщиной во время беременности, а также асфиксия новорожденных, стремительные или затяжные роды, механическое родовспоможение, длительный безводный период в родах.

С самых первых дней жизни такие дети наблюдаются у невролога. Им нередко назначают медикаментозное лечение, массаж и другие реабилитационные процедуры.

− Как распознать дизартрию?

− Внимательный родитель может заподозрить ее по необычной мимике ребенка, обильном слюноотделении, по форме и положению языка, способности зафиксировать артикуляционную позицию, звукопроизношению.

− Когда необходимо начинать работать с дизартриками?

− Логопедическую работу с любым нарушением речи желательно начинать в младшем дошкольном возрасте. Чем раньше диагностировано заболевание, начаты лечение и коррекционные занятия, тем больше шансов на успех.

− Что делать родителям, если у ребенка диагностирована дизартрия?

— Первый шаг, безусловно, — обследование у невролога. Специальных лекарственных средств для борьбы с дизартрией нет. Врач с помощью медикаментов только корректирует некоторые неврологические симптомы. Также важна консультация логопеда, владеющего техникой логопедического массажа, который после полного обследования даст заключение и рекомендации.

Кроме того, специалисты советуют развивать мелкую моторику. Можно собирать пазлы и конструктор «Лего», лепить из пластилина − существует множество игр, развивающих маленькие пальчики. Можно применять нетрадиционные методы воздействия, такие как су-джок-терапия. Самый простой метод су-джок-терапии — занятия со специальными мячиками-массажерами.

Детям двух-трех лет показаны занятия логоритмикой, например, по методике Железновой. Для коррекции дизартрии у детей пяти лет к занятиям подключается специалист-дефектолог.

− На что направлена работа логопеда на занятиях?

— Специалист занимается развитием просодической стороны речи — ритма, силы, тембра, мелодики, темпа, логического ударения, дикции, а также артикуляции и звукопроизношения, слухового внимания, фонематического слуха, коррекцией речевого дыхания. Также логопед уделит внимание нормализации мышечного тонуса в артикуляционной мускулатуре, развитию произвольных мимических движений.

Если у вас нет возможности посещать логопеда, то можно самостоятельно заниматься с ребенком дома, предварительно пройдя курс занятий у специалиста.

Приведу примеры некоторых элементов логопедического массажа и самомассажа: по очереди надуваем щеки, втягиваем щеки; закрываем и открываем рот, щелкаем зубами; рассасываем небольшой кусок сахара или леденец; имитируем рассасывание леденца; облизываем губы; зажимаем зубами кусок бинта или марли на длительное время, задача взрослого − пытаться с осторожностью убрать ткань.

Также важно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики — это упражнения «Хоботок» (вытягиваем вперед губы, зубы и губы сомкнуты, держим пять секунд), «Заборчик» (губы в улыбке напряжены с приоткрытым ртом, зубы сжаты, нижняя челюсть в спокойном состоянии, держим пять секунд) и их чередования, «Окно» (с каждым счетом открываем и закрываем рот), «Лопатка» (при улыбке с открытым ртом на расслабленную нижнюю губу кладем язык в плоском состоянии, держим пять секунд), «Иголка» (улыбаемся с открытым ртом, выставляем язык вперед, стараясь не загибать его вверх), «Лопатка-иголка» (чередуем упражнения), «Часы» (улыбаемся с открытым ртом, высовываем язык и производим движения вправо и влево, при этом касаясь языком уголков рта), «Качели» (улыбаемся с открытым ртом, кончиком языка упираемся то в верхние, то в нижние зубы), «Лошадь» (щелкаем кончиком языка, имитируя цоканье копыт).

За годы работы я достаточно часто встречала детей с диагнозом «дизартрия» разной степени выраженности. Этот вид нарушения речи в последние годы становится глобальной проблемой, поэтому крайне важно вовремя выявить нарушения и обратиться к специалисту. Но родителям следует знать, что коррекционная работа с детьми-дизартриками не должна ограничиваться занятиями с логопедом. Для наилучшего результата эту работу следует продолжать дома, на прогулке и в любых совместных делах.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Диагностика и лечение дизартрии у детей в центре ДокторНейро

Дизартрия – нарушение просодической (интонация, мелодика, ритм, высота) и произносительной стороны речи вследствие органического поражения центральной нервной системы (ЦНС) и/или ее периферических отделов. Поражения ЦНС приводят к недостаточной иннервации мышц, обеспечивающих речевую функцию.

Часто речь человека с дизартрией сравнивают с «речью с набитым ртом» или «кашей во рту». При тяжелой степени дизартрии речь говорящего неразборчива и непонятна для окружающих. При речевых нарушениях средней степени в речи отмечаются выраженные нарушения произношения и просодики, однако, речь доступна пониманию (как пример, Л.И. Брежнев). При легкой степени речевого нарушения отмечаются минимальные дизартрические проявления, и подобных детей не всегда можно выделить из общей массы. 

Причины дизартрии

Дизартрия — неврологическое нарушение.

Причинами дизартрии в детском возрасте чаще всего являются внутриутробные повреждения нервной системы (вирусные заболевания мамы, токсические воздействия, внутриутробные нарушения мозгового кровообращения), также причинами дизартрии могут быть гипоксии в родах, травмы головного мозга, вирусные заболевания мозговых оболочек.

Дизартрия возникает при поражении подкорковых структур головного мозга и часто входит в состав различных нарушений нервной системы: генетические синдромы, синдром Дауна, ДЦП. В таком случае лечение нужно проводить, учитывая системное нарушение ребенка.

Лечение и коррекция

Для правильной постановки диагноза требуется консультация речевого невролога и логопеда. Если диагноз дизартрия подтвержден неврологом, то требуется медикаментозная терапия и занятия с логопедом. Для лечения дизартрии мы разработали комплексную Программу.

В случае, если дизартрия как неврологическое нарушение на установлена, а есть дизартрический компонент речи — достаточно будет курсового логопедического массажа и занятий с логопедом. 

 

Вопросы врачу логопеду

— отвечает Зубова Светлана Николаевна , врач детский невролог высшей категории

13 ноября 2018г., Надежда написала: Добрый день, подскажите, пожалуйста, можно ли пройти консультацию или обследование в вашей больнице ребенку с патологией речи. Мы проживаем постоянно в ………….. Мой ребенок состоит на учете у невропатолога, диагнозы ЗПР, дизартрия. По результатам обследования в ………… в мае-июне 2018 года у нас стоит диагноз резидуальная энцефалопатия. В настоящий момент ребенку 9 лет, учимся в 1 дублированном классе VII вида (вариант 7.2) обычной школы. С логопедом занимались 2 года (логопедический детский сад), полгода платно. Результаты слабые. Если необходимо, могу прислать сканы результатов обследования из ДГБ, и протокол ПМПК.
Ответ Т.В. Коряковской, логопеда 4 педиатрического отделения: Уважаемая Надежда, Вам следует продолжать занятия с логопедом, наблюдаться у невролога по месту жительства, и необходимо обратиться к Вашим специалистам в г.Череповце для решения вопроса о прохождении курса реабилитации в центре «Преодоление» или в санатории «Тополёк».

11 ноября 2018г., Наталья Викторовна написала: Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, в педиатрическое отделение №4 (для детей с речевыми нарушениями) принимают детей только из Вологодской области? Есть в отделении аппараты для микрополяризации головного мозга?
Ответ А.С. Лебедевой, логопеда 4 педиатрического отделения: Уважаемая Наталья Викторовна, к сожалению, ограниченное количество речевых коек не позволяет госпитализировать в 4ПО больных из других областей. Микрополяризация головного мозга в нашей больнице не проводится, данная процедура осуществляется только в медицинских центрах на платной основе.

28 сентября 2018г., Юлия написала: Здравствуйте, нашему сыну почти 6 лет и у нас диагноз ОНР 2 уровня (заключение ………… ПМПК) 19.07.18 мы были на приёме у логопеда в вашей больнице. И нам посоветовали полежать на отделении патологии речи, (логопед посоветовала позвонить в конце сентября или в начале октября) Сегодня 28.09.18 я позвонила в кабинет логопеда и поинтересоваться когда можно будет нам приехать. Но нам отказали, ссылаясь на то, что мы посещаем логопеда в ……… (живём мы в …………).
Ответ М.Д. Волыниной, заведующего 4 педиатрическим отделением: Уважаемая Юлия, количество плановых мест для госпитализации даются логопеду в первые три дня месяца, то есть в период с 1 по 3 октября, будут распределены места на ноябрь.

2 июля 2018 г., Ирина написала: У ребенка была расщелина твердого и мягкого неба, скажите, вы работаете с такими детками на 4 года, операция сделана в 1 г. 4 месяца?
Ответ: Уважаемая Татьяна, вначале требуется определиться, есть ли показания для госпитализации ребенка наше в отделение. Для этого Вам нужно взять направление у Вашего участкового педиатра на прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы и записаться на удобный для Вас день (расписание приемов есть на нашем сайте). В ходе приема специалист осмотрит ребенка и решит вопрос о необходимости лечения и его варианте.

10 марта 2018г., Татьяна написала: Здравствуйте, моему сыну в прошлом году поставили диагноз: синдром малой мозговой дисфункции. Ему трудно даётся чтение и не может писать под диктовку. Что мне делать?
Ответ: Уважаемая Татьяна, Вам нужно обратиться на прием невролога по месту жительства и на прием психиатра (адрес: г. Вологда. ул. Залинейная, д. 22а) с характеристикой из школы.

13 ноября 2017г., Елена написала: Здравствуйте. Правда ли, что вы используете у детей с речевой патологией аппарат Дэнас? Некоторые логопеды рекомендуют приобрести его, ссылаясь на Ваше отделение.
Ответ: Уважаемая Елена, да аппарат «Дэнас» используется при лечении детей с речевыми нарушениями, но назначает данную процедуру врач-физиотерапевт.

26 июня 2017г., Людмила написала: Добрый день! Мой сын наблюдается у невролога с ЗРР, проходили медикаментозное лечение, с 3 лет речь появилась. Сейчас нам 5 лет, сын начал заикаться. Так как мы из отдаленного района области, вопрос в следующем. Могут ли нас после приема логопеда в ВДОБ сразу направить в отделение патологии речи? Лежит ребенок один или с мамой?
Ответ: Уважаемая Людмила, после консультации логопеда, в случае необходимости госпитализации, специалист назначит дату, но не в день обращения и скажет условия пребывания в отделении.

30 мая 2017г., Юлия написала: Здравствуйте, моя дочь стала заикаться примерно около года назад. Скажите, как записаться на прием. Спасибо.
Ответ: Уважаемая Юлия, если Вы живёте в Вологде, то запись на прием осуществляется в регистратуре поликлиники по месту жительства. Запись на прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы возможна по телефону регистратуры (8172)71-26-33.

11 марта 2017г, Евгения написал: Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, как попасть на прием к областному логопеду, какие документы я должна предоставить? мы с ……….. района, моему ребенку 3,6 г и занимающийся с нами логопед посоветовал обратиться к областному логопеду.
Ответ логопеда А.С. Лебедевой: Уважаемая Евгения, прием областного логопеда ведется по записи, позвоните в регистратуру консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы по телефону (8172) 71-26-33, Вам скажут перечень нужных документов и запишут на прием в удобное для вас время.

2 сентября 2016г., Анастасия написала: Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, можем ли мы попасть к вам на приём (мы городские). Ребёнку 3,6 года совсем не разговаривает, только акает. Поставили ЗРР и ЗПР. Недоношенность 35 недель, родовая травма, лечились после роддома у вас в больнице. Невролог давала направление в реабилитационный центр, но нас туда не приняли из-за аллергии. Ходим в сад (общеразвивающий), в логопедический не взяли, так как нет групп такого возраста. Что нам делать дальше просто не знаю. Спасибо заранее за ответ.
Ответ: Уважаемая Анастасия. Ребенок должен быть осмотрен логопедом, психологом по месту жительства, занятия с логопедом консультативные в динамике, когда Вы автоматизируете навыки дома. Для решения вопроса о стационарном лечении, Вам нужно обратиться на прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей областной детской клинической больницы с выпиской логопеда по месту жительства. Прием логопеда осуществляется по предварительной записи, телефоны регистратуры 71-26-33, 71-04-99. При себе необходимо иметь: паспорт одного из родителей, амбулаторную карту. Консультация специалистов ЦПМСС (г.Вологда, Поселковая, д.3, телефон регистратуры 53-03-70) для решения вопроса о специализированной группе детского сада – февраль 2017г.

23 июля, 2016г., Наталия написала: Добрый день, у моего ребенка …………., ему 4 года, психолог поставил нам диагноз — отставание речевого развития. Мы сами из ………. это Вологодская обл. у нас нет невропатолога, мы обращались к платному она подтвердила этот диагноз и психологически еще что-то, выписки все имеются. Так же мы слышали, что в нашей областной больнице есть отделение для таких детей как мой сын. Как мы можем попасть к вам на прием, конечно, хотелось бы, что бы вы нас посмотрели и можем ли мы попасть на госпитализацию в это отделение?
Ответ Лепихиной Е.Е., и.о. заведующего 4 педиатрическим отделением, врача невролога: Уважаемая Наталия, для получения консультации и возможного взятия на лечение Вам необходимо сначала обратиться к логопеду ЦРБ по месту Вашего жительства. Если после этого останутся проблемы, Вас направят на бесплатный прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы. На данном приеме Вам дадут необходимые рекомендации, и будет решен вопрос о необходимости госпитализации и целесообразности стационарного лечения ребенка.

1 июля 2016г., Оксана написала: Добрый день, я не нашла вопрос неврологу у вас на сайте, моему сыну …. 4 года, он совсем не говорит, прошли ряд врачей, все намекают что он ленится, выписал нам церебролизин — 20 ампул по одной через день, и энцефабол, курс лечения нужно будет повторить через полгода, мы уже церебролизин докололи, 4 дня утром и вечером пьем энцефабол, изменений никаких, возможно нам нужно показаться другому специалисту, или сделать ЭМРТ?, спасибо.
Ответ Волыниной М.Д., заведующего 4 педиатрическим отделением, врача невролога: Уважаемая Оксана, Вашему ребенку необходимы консультации сурдолога, психиатра и психолога, и с заключениями указанных специалистов, затем нужно обратиться на прием к неврологу по месту жительства.

23 апреля 2016г., Наталья написала: Добрый день! У сына, 3,5 года, поставлен диагноз дизартрия, ОНР 2 уровня. Каким образом можно попасть к Вам на отделение неврологии и патологии речи?
Ответ Волыниной М.Д., заведующего 4 педиатрическим отделением, врача невролога: Уважаемая Наталья, Вам необходимо записаться на прием к логопеду консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы, после осмотра логопед даст рекомендации.

22 апреля 2016г., Ирина написала: Добрый день. Институтом педиатрии нам рекомендованы курсы фотохромотерапии (ребенку 6 лет). Делают ли данную процедуру в Вологде? Подскажите, где, если есть информация. Спасибо.
Ответ Волыниной М.Д., заведующего 4 педиатрическим отделением, врача невролога: Уважаемая Ирина, у нас в стационаре данная методика лечения не используется. Информацией по другим городским ЛПУ, к сожалению, не владеем.

17 февраля 2016г., Дарья написала: Добрый день! Мой ребенок рожден на 35 неделе в чисто ягодичном предлежании. Сейчас нам 3,3 г. Речи нет, понимание обращенной речи слабое, нарушение внимания, гиперактивность. Точного диагноза до сих пор нет. Предполагают сенсорно-мотоную алалию, СДВГ, ЗРР, ЗПРР… Кто что поставит, в общем. Никаких исследований толком не назначают. Делаю сама все в частном порядке. Как можно попасть к вам на отделение речи для проведения исследований и постановки точного диагноза, а также дальнейших рекомендаций? P.S.: были в КДП ВОДБ на консультации у логопеда, нам мягко дали понять, что не положено нам обследование в рамках ВОДБ, так как я сама занимаюсь с ребенком, а значит лого-помощь нам оказывается.
Ответ: Уважаемая Дарья, учитывая анамнез, можно говорить о задержке речевого развития. В настоящее время необходима консультативная помощь дефектолога, психолога и курсы медикаментозной терапии под контролем невролога по месту жительства. При отсутствии динамики на фоне восстановительной терапии – стационарное обследование и лечение в нашем стационаре.

12 января 2016г., Наталья написала: Здравствуйте. Ребенку 6 лет, слова говорит не понятно, путает окончания, иногда не может назвать слово, старается показать жестами. Скоро в школу и очень переживем. Живем в ….., логопеда в поликлинике нет. Пожалуйста, подскажите, как нам попасть в стационар на обследование и дальнейшее лечение, какие документы нужны, есть ли очередь. Спасибо.
Ответ: Уважаемая Наталья, необходимо взять характеристику из детского сада и записаться на прием к логопеду и неврологу консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы (расписание работы и телефоны есть на сайте).

6 ноября 2015г., Екатерина написала: какие нужно собрать справки для прохождения комиссии на Поселковой. Ребенку 2 года 7 месяцев ставят задержку речевого развития. К своему логопеду попасть не можем так бы хоть собирать начали.
Ответ: Уважаемая Екатерина, областной центр психолого-медико-социального сопровождения является образовательным учреждением, состав пакета документов и порядка прохождения комиссии уточните в регистратуре центра по тел. (8172) 53-03-70.

23 сентября, 2015г., Анна написала: Подскажите, пожалуйста, если ребенок зарегистрирован и проживает в г. Вологде, то при поступлении на лечение на речевое отделение ребенок будет находиться на дневном стационаре или же ночью тоже будет в больнице?
Ответ: Уважаемая Анна, госпитализация на койки патологии речи осуществляется через прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы. Если ребенку дано место в общем стационаре, то не зависимо от того, где Вы проживаете, весь курс лечения ребенок будет находиться в больнице.

30 марта 2015г., Наталья написала: Здравствуйте, скажите, пожалуйста, моему ребенку 2 года он мало говорит, что делать?
Ответ Ширяевой Н.А. логопеда 4ПО: Уважаемая Наталья, рекомендуем Вам обратиться к логопеду и неврологу по месту жительства.

27 марта 2015г., Катя написал: Здравствуйте!!! у ребенка была расщелина неба, прооперировали в 1,5 года. Сейчас сыну 2 года. Говорит на своем очень много, почти все звуки, много коротких слов. Пришли к логопеду в поликлинику, врач, даже не смотря на ребенка, ни спросив его, ни о чем, сразу поставила ему ринолалию. Хотелось бы попасть к логопеду для более тщательного обследования. Вы занимаетесь с такими детьми?
Ответ Ширяевой Н.А. логопеда 4ПО: Уважаемая Катя, консультативно-диагностическая поликлиника нашей областной детской больницы оказывает консультативную помощь, и Вы можете записаться на прием к логопеду (расписание работы и телефоны для записи есть на сайте). Занятия по коррекции речи не проводятся.

19 января 2015г., Надежда написала: Подскажите, пожалуйста, на отделение патологии речи кладут только с области или могут городских? Если ребенку 3 года и у него не развита речь, то есть ли показания для госпитализации? Родился на 35 неделе.
Ответ: Уважаемая Надежда, ребенок должен быть осмотрен специалистами поликлиники по месту жительства (неврологом, логопедом, психологом). Если в условиях поликлиники г. Вологды не могут организовать реабилитационную помощь, то должны направить на консультацию в консультативно-диагностическую поликлинику областной детской больницы для решения вопроса о целесообразности лечения в стационаре.

25 декабря 2014г., Яна написала: Есть ли платный прием логопеда в областной больнице? и нужно ли направление? И можно ли платно попасть на отделение патологии речи?
Ответ: Уважаемая Яна, платный прием логопеда в Вологодской областной детской больнице есть. Вы можете после 12.01.2015г. обратиться в отдел платных услуг по телефону 71-03-00 и записаться на прием. На 4 педиатрическом отделении, где лечат детей с патологией речи, нахождение на платной основе не предусмотрено.

10 декабря 2014г., Александра написала: Добрый день! Ребенку 2 года, летом было сотрясение головного мозга, сейчас ЗРР, дизартрия. По заключению невролога: рекомендована госпитализация в реабилитационный центр или ВОДБ на отделение патологии речи. Подскажите, каким образом мы можем попасть к вам на лечение? Какие документы (справки) нужно для этого собрать? Заранее, спасибо.
Ответ Лебедевой А.С. логопеда 4ПО: Уважаемая Александра, Вы можете записаться на прием к логопеду в консультативно- диагностическую поликлинику нашей больницы. С собой иметь паспорт, полис ребенка и карту ребенка. Телефоны регистратуры и расписание приемов врачей специалистов размещены на нашем сайте.

7 ноября 2014г., Мария написала: Как попасть на прием в отделение патологий речи. Мы из Череповца, врачи рекомендуют «показаться в речевой центр в Вологде», но никаких координат не дают. Говорят, никаких направлений не требуется. Нас интересует полное обследование ребенка для исключения других расстройств, т. к. ЗПР, ЗРР нам уже ставят на протяжении года. И соответственно помощь и рекомендации по лечению. Заранее благодарю за ответ (при наборе номеров телефонов указанных на сайте, операторы говорят, что номер набран неправильно) (8172) 71-26-33, 71-04-99.
Ответ: Уважаемая Мария. Направление в областную консультативно-диагностическую поликлинику на логопедический прием должен дать логопед, у которого наблюдается и получает реабилитационную помощь ребенок, с указанием диагноза, проведенной работы и динамики, как положительной, так и отрицательной. На приеме и будет решаться вопрос о необходимости стационарного лечения. Логопедическая служба в г. Череповца организована на должном уровне, поэтому реабилитационную помощь Вы может получить и по месту Вашего жительства. Телефоны, указанные Вами работают, вероятно, был сбой связи.

11 ноября 2014г., Яна написала: Здравствуйте, у меня такой вопрос сыну 4 года (исполнилось в октябре) у нас была проблема носоглотки и ушей, 7 месяцев назад делали операцию, ребёнок до операции пытался говорить но совсем не внятно. Сейчас разговаривает гораздо яснее, но ещё не совсем ясная речь. Мы живём на Кипре, я обращалась к логопедам и мне сказали, что после операции речь восстановится сама в течение времени. Какого времени я не знаю, действительно ли надо подождать или искать и настаивать на логопеда? я ему много читаю, много с ним разговариваю. Спасибо.
Ответ логопеда Евстюничевой А.Б.: Уважаемая Яна, при патологии ЛОР органов возможно снижение физического слуха, что может отразиться на качестве звукопроизношения. Необходимо уточнить состояние слуховой системы у врача отоларинголога или сурдолога, а затем обратиться к логопеду для обследования всех сторон речевой функции.

10 сентября 2014г., Владислав написал: Добрый день! Сыну 2 года 7 месяцев. Говорит слова: мама, папа, би би, всё, ещё, пить, ням-ням, дю-дю, сыр и еще некоторые….На просьбу повторить новые слова — говорит «неа». Понимает прекрасно, выполняет просьбы. Когда спит — скрипит зубами почти каждый раз. Ходили к местным невропатологам. Определили небольшое внутричерепное давление — выписали витаминов, если память не изменяет, и еще что-то. Дети на площадке уже предложениями говорят, а мой и имя свое сказать не может… Посоветуйте, пожалуйста, что делать. На обследование к вам можем приехать. Спасибо.
Ответ: логопеда Шестериковой О. А. Уважаемый Владислав. Рекомендуем Вам посетить прием логопеда консультативно-диагностической поликлиники нашей больницы. Расписание работы специалиста указано на сайте в разделе «Расписание работы врачей», там же указаны телефоны для записи.

20 марта 2014 г., Татьяна написала: как попасть к вам на лечение в стационар, нам предлагали лечь в феврале, но мы не смогли, сейчас мы согласны, чем быстрее тем лучше. Ребенка зовут …….
Ответ: логопеда Шестериковой О. А. Уважаемая Татьяна, прием на отделение осуществляется в плановом порядке через осмотр логопеда на приеме в областной консультативно-диагностической поликлинике. Вам необходимо записаться на указанный прием, имея на руках характеристику из детского сада и от логопеда (если занимаетесь где-то).

9 марта 2014 г., Галина написала: Моему сыну в апреле будет 3 года. Его речь не сформировалась, говорит очень мало слов. Нормально ли это в его возрасте или надо обращаться к специалистам?
Ответ: логопеда Шестериковой О. А. Уважаемая Галина. Для оценки речевого развития ребенка Вам следует обратиться к логопеду по месту жительства или в консультативно-диагностическую поликлинику нашей больницы. Специалист определит, есть ли проблемы в развитии речи, и даст необходимые рекомендации.

21 февраля 2014г., Елена написала: Здравствуйте! Моему сыну 6 лет, говорит плохо, речь не внятная. Посещаем логопедический садик 1,5 года, занимаемся дома, но успехи не большие. Хотела бы полечить сына в вашем отделении. Мы из Череповца. Лечите ли вы иногородних детей, и будет ли мне больничный, если я буду лежать вместе с ребенком?
Ответ: логопеда Ширяевой Н.А. Уважаемая Елена, в отделение дети госпитализируются через нашу областную консультативно-диагностическую поликлинику. Вы можете записаться на прием логопеда по тел. регистратуры (8172) 71-26-33. При себе иметь паспорт родителя, страховой медицинский полис ребенка, амбулаторную карту, направление и характеристику от логопеда. Больничный лист на реабилитационных койках не выдается.

27 января 2014г., Наталия написала: Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, ребенку год и 2 мес. Она днем дышит ртом, хотя ночью дышим носиком, нос, кажется, не заложен, правда появляется внутри какая то слизь когда прорезаются зубки, и в носу хлюпанья слышны. Может это как то отразится на развитие речи ребенка, или же на произношении звуков? мы сейчас произносим какие то слова, учимся говорить, но, кажется не столь четко они звучат, думаю может в этом проблема? ездили к лору ничего определенного не сказал, хотим лора сменить! спасибо за ответ!
Ответ: логопеда Коряковской Т.В. Уважаемая Наталия. Хорошо, что Вы своевременно начали беспокоиться о речевом развитии дочери. Понаблюдайте, если Ваш ребенок предпочитает мягкую пищу твердой, часто роняет пищу изо рта во время еды, дышит ртом, говорит мало и невнятно, или у него повышенное слюноотделение – это может означать, что у ребенка недостаточно развиты мышцы рта и губ. Очень часто это происходит, когда малыша рано отнимают от груди. Мышцы рта можно укрепить несложными упражнениями: дуть на перышко, в свистульки, выдувать мыльные пузыри, сосать сок через соломинку, имитировать звуки различных животных и птиц и т.д. Для того, чтобы ответить на все ваши вопросы, необходимо специалисту увидеть ребёнка, оценить строение его артикулярного аппарата, мышечный тонус. Обратитесь на логопедический прием в детскую поликлинику по месту жительства или в консультативно-диагностическую поликлинику нашей больницы.

18 декабря 2013г., Юлия Вячеславовна написала: Здравствуйте!!!! у моего ребёнка всегда ставилась задержка речевого развития, нам в этом году надо было идти в школу но нас не взяли из-за речи и из-за его поведения и не усидчивости, хотела бы спросить вот я слышала о вашем отделение речи, что нужно для того чтоб к вам попасть вы последняя надежда, мы из Молочного. большое заранее спасибо за ответ.
Ответ: врача невролога Лепихиной Е.Е. Уважаемая Юлия Вячеславовна, плановый прием на отделение осуществляется через логопеда консультативно-диагностической поликлиники (Вологда, Пошехонское шоссе, д.31), к которому необходимо Вам записать ребенка (по телефонам (8172)71-26-33 или 71-04-99). Для приема необходимо иметь: 1. Осмотр невролога; 2. Характеристику из детского сада, где оценен Ваш ребенок; 3. Характеристику или заключение логопеда, с которым Вы должны заниматься по месту жительства, где указывается степень логопедических нарушений. Если Вы не занимались с логопедом, то для начала необходим осмотр логопеда по Вашему месту жительства.

12 декабря 2013г, Надежда написала: Здравствуйте! Подскажите, сыну 5 лет, диагноз дислалия, наблюдаемся у невролога с диагнозом ППЭП. Занимаемся с логопедом в садике, ходим в группу «Растишка» на ул. Поселковой .Улучшения в плане речи не наблюдается. Год назад направлял логопед к вам в больницу на стационарное лечение, но вы после переезда не принимали. Как к вам теперь попасть на стационар, какие направления, от каких специалистов. И реально ли это сделать, а то я слышала, что у вас очень мало койко-мест?
Ответ: логопеда Лебедевой А.С. Уважаемая Надежда, Вам необходимо взять направление и характеристику от логопеда из детского сада, амбулаторную карту и полис ребенка, паспорт одного из родителей и записаться на прием к логопеду в областную консультативно-диагностическую поликлинику нашей больницы (телефоны регистратуры: 71-26-33 или 71-04-99).

24 ноября 2013г., Павел написал: Здравствуйте, моей дочери 5 лет, у неё нет связанной речи, только отдельные слова и небольшие фразы, мы из Великого Устюга, нас направляют в ваш центр на лечение в отделение патологии речи, в чем заключается лечение, сколько времени будет проходить и можно ли, чтобы в больнице с ней лежала бабушка.
Ответ: врача невролога Лепихиной Е.Е. Уважаемый Павел, госпитализация на речевые койки осуществляется через прием логопеда в консультативно-диагностической поликлинике нашей больницы. Запись по телефонам (8172)71-26-33 и 71-04-99. Необходимо иметь направление от Вашего логопеда из поликлиники, где указывается причина необходимого стационарного лечения. Плановая госпитализация осуществляется в течение 1-2 месяцев, курс лечения 22 дня, включает: ЛФК, физиотерапевтические процедуры, медикаментозную терапию и логопедические занятия. Госпитализация с бабушкой возможна, но без больничного листа. Остальные рекомендации Вы получите на приеме у логопеда нашей поликлиники.

13.06.2013г. Наталия написала: Здравствуйте. Моему сыну 5 лет. Плохо говорит. Речь не внятная. Занимается с логопедом в д.саду более года (1 раз в неделю). У невролога были, у психиатра были, у лора были… Подскажите, пожалуйста, к какому специалисту лучше обратиться что бы выявить проблему речи.
Ответ: Уважаемая Наталия, если у ребенка проверен физический слух, сделана аудиаграмма, он осмотрен сурдологом, необходимы более частые занятия с логопедом (до 3х раз в неделю) и автоматизацией полученных навыков требуется заниматься в семье.

Анна написала: Добрый день! Моей дочери 3 года 5 месяцев, стала заикаться на первом слоге. Очень переживаю. Говорить она начала рано, очень хорошо и много. А примерно месяц назад заметили, что начала заикаться временами. Как будто слова не успевают за мыслями. Как это вылечить? Помогите, пожалуйста.
Ответ: Уважаемая Анна, Вам необходимо обратиться е неврологу, логопеду по месту жительства, чтобы провести курс реабилитации ребенка. На фоне назначенного курса медикаментозной терапии, нужно будет посещать занятия с логопедом для формирования темпо-ритмических характеристик речи и с психологом для решения вопросов по профилактике формирования логофобии и эмоционально-волевых нарушений.

Алена написала: как попасть в группу для исправления речи ребенку?
Ответ: Уважаемая Алена! Все дети дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи направляются в муниципальную психолого-медико-педагогическую комиссию для решения вопроса об их направлении в логопедическую группу для специального воспитания и обучения. В логопедический детский сад (логопедическую группу) принимаются дети в основном 4-5 летнего возраста, так как для них особенно важна коррекция речевых нарушений для успешной подготовки к обучению в школе. С 3 лет можно попасть в группу для детей с задержкой психо-речевого развития (ЗПР). Вам необходимо обратиться к логопеду по месту жительства, который дает направление на прохождение ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии). Либо родители сами могут записываться на прием к логопеду в службу Психолого-медико-педагогического сопровождения (г. Вологда, Поселковый пер.3,тел.51-38-28, 53-03-70). Там логопед после осмотра дает направление на комиссию. Решение о зачислении или отказе в зачислении ребёнка в группу для детей с нарушениями речи выносится только психолого-медико-педагогической комиссией на основании представленных документов, беседы с родителями (законными представителями) и обследования каждого ребенка.

Ирина написала: подскажите, пожалуйста, у меня ребенку 2,6,и она говорит очень много, но на своем языке, и очень мало слов, которые она говорит более или менее, как нам понять причину, почему так????
Ответ логопеда О.А. Шестириковой: Уважаемая Ирина, из Вашего письма создается впечатление, что речь ребенка носит лепетный характер. Для того, чтобы правильно оценить уровень речевого развития ребенка рекомендуем Вам посетить прием логопеда в консультативно-диагностической поликлинике нашей больницы (адрес, телефоны, расписание на сайте) или по месту жительства. Чем раньше выявлена проблема, тем легче с ней справиться и избежать дальнейших осложнений. Со своей стороны, Вы, как мама, можете помочь ребенку следующим образом: 1) формируйте у ребенка мотивацию к речевому общению. Больше говорите с ним «глаза в глаза», озвучивая все действия (кормление, одевание и т.д.), комментируя окружающее, произнося слова четко, терпеливо, доброжелательно; 2) развивайте понимание речи, опирайтесь на то, что ребенку доступно; 3) во время совместных игр вызывайте желание подражать взрослому; 4) не перегружайте ребенка теле- и аудиоинформацией, при чтении сокращайте текст до понятных фраз, так как излишняя беспорядочная слуховая нагрузка задерживает развитие речи; 5) развивайте координацию движений и моторику пальцев рук.

Дизартрия у детей: симптомы, диагностика и лечение детской дизартрии

Дизартрия – это расстройство речи, вызванное поражением речедвигательного анализатора и нарушением работы мышц артикуляционного аппарата. Данное логопедическое заболевание является очень распространённым (более распространена только дислалия) и встречается у 3-6% детей до подросткового возраста. Основе этого расстройства лежат органические поражения нервной системы, поэтому при диагнозе дизартрия, помимо лечения у логопеда, также необходимы консультации невролога.

Причины развития дизартрии у детей

Чаще всего дизартрия у ребёнка выступает, как расстройство, сопровождающее детский церебральный паралич (в 65-85% случаев) и имеющее те же причины возникновения.

Заболевания и состояния, перенесённые во внутриутробном периоде развития, которые могут вызвать пороки развития нервной системы:

• тяжелые токсикозы в период беременности у матери

• патологическое течение беременности

• резус-конфликт

• внутриутробные инфекции

• хронические болезни матери

• недоношенность и преждевременные роды

• гипоксия плода в утробе

• асфиксия или ишемия головного мозга у новорожденных

• родовая травма

• тяжелые наследственные заболевания


 

Заболевания и состояния, перенесённые в раннем детстве, которые могут спровоцировать развитие дизартрии:

• гидроцефалия

• черепно-мозговая травма

• нейроинфекции (менингиты, энцефалиты)

• интоксикации (как ядовитыми веществами, так и при инфекционных заболеваниях)

• гнойный отит среднего уха


 

Признаки дизартрии у ребёнка

Основным внешним проявлением дизартрии является нечёткая речь из-за нарушения работы речевого аппарата вследствие гипотонии артикуляционных мышц. Однако, помимо сложностей с произношением, ребёнок испытывает и другие проблемы, вызванные бульбарными нарушениями. Самые распространённые симптомы дизартрии:

• несмыкание губ и самопроизвольное выпадения языка наружу

• либо, наоборот, слишком плотно сжатые губы, что вызывается спазмом артикуляционных мышц

• вялость или полная неподвижность языка вследствие дистония артикуляционных мышц

• бульбарные нарушения: трудности при приеме пищи (особенно жидкой), частые поперхивания, сложности с глотанием, общее вялое состояние и частые срыгивания у младенцев, гиперсаливация (избыточное выделение слюны и несглатывание её)

• также у младенцев часто отсутствует лепет в положенном возрасте, а первые слова звучат уже после 2 лет

• назализация голоса (ребёнок говорит в нос) при отсутствии ринита и прочих ЛОР-заболеваний

• нарушение речевого дыхания: ребёнку сложно выговорить всю фразу целиком, он делает частые паузы или быстро «задыхается», к концу предложения голос затухает

• речь немелодична: монотонная, слишком быстрая или, наоборот, растянутая

• многие звуки в речи искажаются, подменяются другими или пропускаются вовсе (твёрдые звуки смягчаются, речь свистящая или шипящая)
• из-за гипертонуса голосовых связок голос больного ребёнка обычно очень высокий и даже писклявый

• иногда из-за паралича речевых мышц может быть полная немота (анартрия)

• также часто у детей с дизартрией страдает любая мелкая моторика, поэтому они не любят выполнять действия подобной направленности (застёгивать пуговицы, прорисовывать мелкие детали или собирать мелкие конструкторы/головоломки, впоследствии – проблемы с письмом)


Формы и виды дизартрии

Существует несколько классификаций дизартрии: по локализации поражения, по ведущему клиническому синдрому и по степени тяжести заболевания.

Бульбарная дизартрия

Для данной формы дизартрии характерно нарушение или отсутствие бульбарных рефлексов: нарушения сосания и глотания, избыточное слюноотделение, трудности с жеванием, практически полное отсутствие мимики. Голос обычно гнусавый, хриплый, очень тихий, все согласные звуки однообразны.

Псевдобульбарная дизартрия

Это состояние вызвано гипертонусом мышц речевого аппарата либо спастическим параличом. Самой характерной картиной являются нарушения работы мышц языка, гиперсаливация, частое поперхивание. Нарушено произношение сонорных (звонких, но не имеющих глухой пары), шипящих и свистящих звуков.

Корковая дизартрия

Основная причина корковой дизартрии — нарушение произвольной артикуляционной моторики, в то время как речевое дыхание и часто интонационная составляющая сохранны.

Подкорковая дизартрия

Для данной формы характерны гиперкинезы – непроизвольные движения, в частности мимические и артикуляционные. В процессе речи гиперкинезы усиливаются, что может привести к артикуляционному спазму, что ведёт к перепадам тембра (то низкий хриплый, то высокий, писклявый) и силы голоса (то шёпот, то выкрики). Также страдает темп речи и может возникать заикание (как проявление гиперкинеза).

Мозжечковая дизартрия

При данном состоянии речь больного отрывиста, толчкообразна и больше похожа на скандирование, чем на плавную речь. Также характерна атаксия (тремор и слабость конечностей, шаткость походки, нарушения координации движений и равновесия).

 

Также иногда выделяют холодовую дизартрию, которая проявляется при сильных изменениях температуры в помещении, где находится ребёнок. Причиной такого состояния является нервно-мышечное заболевание миастения.

Логопеды выделяют 4 степени тяжести заболевания:

1. Лёгкая степень (стёртая дизартрия) – окружающими обычно не регистрируется, но логопед сразу же заметит нарушения

2. Средне-лёгкая степень – речь понятна окружающим, но уже явно заметны нарушения

3. Степень средней тяжести – речь сильно нарушена, ребёнка понимают только люди, которые с ним часто общаются (родители) и то лишь потому, что уже знают, как ребёнок искажает каждое слово

4. Тяжёлая степень (анартрия) – речь либо непонятна вообще никому либо совсем отсутствует


Диагностика дизартрии у детей

При речевых нарушениях ребёнка в первую очередь необходимо сводить на консультацию к неврологу, который проведёт необходимые исследования и сможет правильно диагностировать дизартрию. Помимо неврологических тестов и регистрации объективных данных врач невролог назначит:

• электроэнцефалографию

• электромиографию или электронейрографию

• эхо-исследование или МРТ головного мозга

• трансканальную магнитную стимуляцию


 

После получение результатов этих исследований ребёнок направляется на консультацию к логопеду, который также проведёт логопедические пробы для определения формы и степени заболевания.

Лечение  дизартрии у детей

Лечением дизартрии дальше занимается врач логопед. В ходе логопедических занятий ребёнок будет развивать:

• мелкую моторику рук

• моторику речевого аппарата

• дыхание

• интонацию, тембр и силу голоса

• правильное звукопроизношение


 

Помимо занятий с логопедом важно, чтобы ребёнок получал медикаментозное лечение (ноотропы), а также прошёл курс физиотерапии (массажи, ЛФК, акупрессуры и т.д.). Также хорошо себя показывают нетрадиционные виды лечения: игровая, песочная или изотерапия, дельфинотерапия.

В случае ранней диагностики и начала лечения дизартрии, а также несложных органических поражений нервной системы, есть все шансы полностью избавиться от болезни. В то же время нелеченная дизартрия может существенно снизить возможность ребёнка нормально обучаться, а также нарушает нормальные социальные контакты, что может очень негативно повлиять на качество жизни человека.

Дизартрия у детей: медикаментозное лечение речевой дизартрии

Почему возникает дизартрия?

Причиной нарушения является поражение центральной нервной системы, отсутствие связи мышц артикуляционного аппарата с нервами.

Вызывать дизартрию могут:

• патологии беременности,
• травмы и осложнения при родах,
• инфекционные поражения и травмы мозга,
• нарушения кровоснабжения в мозге,
• опухоли,
• инсульт,
• нервно-мышечные заболевания и другие.

Дизартрия речи у детей часто является симптомом-спутником ДЦП, нередко в сочетании с заиканием.

Обычно заболевание диагностируется у дошкольников в возрасте до пяти лет как последствие проблем во внутриутробном периоде; у взрослых проявление этого нарушения обычно связано с травмами или заболеваниями мозга.

Симптомы, которые могут заметить родители

Стертая дизартрия как начальная стадия заболевания проявляется незначительными дефектами произношения. При более серьезных расстройствах отмечаются пропуски звуков, нарушение дыхания, скомканная и непонятная речь, или же полное отсутствие возможности говорить из-за паралича артикуляционных мышц. Восприятие речи на слух бывает затруднено. Артикуляционная дизартрия может протекать при высоком мышечном тонусе, провоцировать дискоординационные расстройства, спазмы. Напротив, особенности дизартрии, протекающей при гипотонии, — это вялость мышц лица, шеи, языка, у пациента приоткрыт рот, происходит слюнотечение.

Классификация

Расстройства классифицируют также по локализации поражений в мозге. Для каждой формы характерны основные признаки. Есть корковая, подкорковая, мозжечковая, бульбарная и псевдобульбарная дизартрия. Последняя проявляется как спазм или паралич мышц лица. Это наиболее изученная и часто встречающаяся форма заболевания.

С логопедической точки зрения выделяют формы этого расстройства исходя из того, насколько четко и понятно способен говорить пациент. Есть четыре уровня тяжести заболевания:

• стертая дизартрия, при которой симптомы распознаются только специалистом после детального обследования;
• вторая степень тяжести: заметны нарушения речи, но в целом человек говорит разборчиво;
• если речь понятна лишь близким, говорят о третьей степени тяжести недуга;
• неспособность говорить или совсем непонятная речь свидетельствуют о наличии четвертой степени тяжести.

Диагностика и коррекция

При проявлениях дизартрии нужно немедленно пройти обследование у невролога и получить консультацию логопеда. Для подтверждения диагноза могут быть назначены МРТ головы, электроэнцефалография, электромио- и электронейрография, транскраниальная магнитная стимуляция и прочие высокотехнологичные методы диагностики. Логопед оценивает дыхание, работу артикуляционных мышц, голосовые особенности, понимание речи на слух, способность ее записать и прочесть. Лечение проводится в виде комплексного воздействия на причину, вызвавшую дизартрию. Назначаются логопедический массаж и упражнения на развитие моторных навыков, работа с психологом, наблюдение у невролога. МЦ «ВЕРАМЕД» предлагает платные услуги по коррекции речевых расстройств у детей и взрослых. Квалификация наших специалистов и отзывы пациентов позволяют говорить об успешном лечении разных форм логопедических расстройств. Кроме того, всех нужных специалистов вы найдете в одном месте, в наших клиниках. Позвоните нам, и начнем коррекционную работу вместе. Телефон для записи на прием в МЦ «ВЕРАМЕД» (Звенигород, Одинцово): 8 (495) 150-03-03.

ЛОГОПЕД.РУ: Дизартрия у детей. — LOGOPED.RU

Дизартрия у детей. Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, возникающее вследствие органического поражения центральной нервной системы. Основным отличительным признаком дизартрии от других нарушений произношения является то, что в этом случае страдает не произношение отдельных звуков, а вся произносительная сторона речи. У детей-дизартриков отмечается ограниченная подвижность речевой и мимической мускулатуры. Речь такого ребенка характеризуется нечетким, смазанным звукопроизношением; голос у него тихий, слабый, а иногда, наоборот, резкий; ритм дыхания нарушен; речь теряет свою плавность, темп речи может быть ускоренным или замедленным. Причинами возникновения дизартрии являются различные вредоносные факторы, которые могут воздействовать внутриутробно во время беременности (вирусные инфекции, токсикозы, патология плаценты), в момент рождения (затяжные или стремительные роды, вызывающие кровоизлияние в мозг младенца) и в раннем возрасте (инфекционные заболевания мозга и мозговых оболочек: менингит, менингоэнцефалит и др.). Дизартрия может наблюдаться как в тяжелой, так и в легкой форме. Тяжелая форма чаще всего рассматривается в рамках детского церебрального паралича и является его компонентом. Дети с тяжелой формой дизартрии получают комплексную логопедическую и врачебную помощь в специальных учреждениях: детских садах и школах для детей с тяжелыми нарушениями речи и для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В детских садах и школах общего типа могут находиться дети с легкими степенями дизартрии (другие названия: стертая форма, дизартрический компонент). Эти формы проявляются в более легкой степени нарушения движений органов артикуляционного аппарата, общей и мелкой моторики, а также в нарушениях произносительной стороны речи — она понятна для окружающих, но нечеткая. Дети со стертыми формами дизартрии не выделяются резко среди своих сверстников, даже не всегда сразу обращают на себя внимание. Однако у них имеются некоторые особенности. Так, эти дети нечетко говорят и плохо едят. Обычно они не любят мясо, хлебные корочки, морковь, твердое яблоко, так как им трудно жевать. Немного пожевав, ребенок может держать пищу за щекой, пока взрослые не сделают ему замечание. Часто родители идут малышу на уступки — дают мягкую пищу, лишь бы поел. Тем самым они, не желая того, способствуют задержке у ребенка развития движений артикуляционного аппарата. Необходимо постепенно, понемногу приучать ребенка хорошо пережевывать и твердую пищу. Труднее у таких детей воспитываются культурно-гигиенические навыки, требующие точных движений различных групп мышц. Ребенок не может самостоятельно полоскать рот, так как у него слабо развиты мышцы щек, языка. Он или сразу проглатывает воду, или выливает ее обратно. Такого ребенка нужно учить надувать щеки и удерживать воздух, а потом перекачивать его из одной щеки в другую, втягивать щеки при открытом рте и сомкнутых губах. Только после этих упражнений можно приучать ребенка полоскать рот водой. Дети с дизартрией не любят и не хотят застегивать сами пуговицы, шнуровать ботинки, засучивать рукава. Одними приказаниями здесь ничего не добьешься. Следует постепенно развивать мелкую моторику рук, используя специальные упражнения. Можно учить ребенка застегивать пуговицы (сначала крупные, потом мелкие) на одежде куклы или на снятом платье, пальто. При этом взрослый не только показывает движения, но и помогает их производить руками самого ребенка. После подобной тренировки дети смогут уже застегивать пуговицы на одежде, надетой на себя. Для тренировки умения шнуровать обувь используются различной формы фигуры (квадрат, круг и др.), вырезанные из плотного картона. По краям фигуры на расстоянии 1см друг от друга делаются дырочки. Ребенок должен последовательно продеть во все дырочки через край длинный шнурок с металлическим концом, как бы обметывая края. Чтобы у ребенка не ослабевал интерес к упражнениям, можно наклеить в середине фигуры какую-нибудь картинку и сказать, что, правильно продев цветной шнурок, малыш сделает таким образом игрушку и сможет подарить ее кому захочет. Затем ему предлагают шнуровать ботинки, сначала снятые с ног, затем непосредственно у себя на ногах. Дети-дизартрики испытывают затруднения и в изобразительной деятельности. Они не могут правильно держать карандаш, пользоваться ножницами, регулировать силу нажима на карандаш и кисточку. Для того, чтобы быстрее и лучше научить ребенка пользоваться ножницами, надо вложить его пальцы вместе со своими в кольца ножнц и производить совместные действия, последовательно отрабатывая все необходимые движения. Постепенно, развивая мелкую моторику рук, у ребенка воспитывают умение регулировать силу и точность своих движений. Для таких детей характерны также затруднения при выполнении физических упражнений и танцах. Им нелегко научиться соотносить свои движения с началом и концом музыкальной фразы, менять характер движений по ударному такту. Про таких детей говорят, что они неуклюжие, потому что они не могут четко, точно выполнять различные двигательные упражнения. Им трудно удерживать равновесие, стоя на одной ноге, часто они не умеют прыгать на левой или правой ноге. Обычно взрослый помогает ребенку прыгать на одной ноге, сначала поддерживая его за талию, а потом — спереди за обе руки, пока он не научится это делать самостоятельно. Нарушения моторики у детей требуют дополнительных индивидуальных занятий в специальных учреждениях и дома. Обучение ребенка проводится по разным направлениям: развитие моторики (общей, мелкой, артикуляционной), исправление звукопроизношения, формирование ритмико-мелодической стороны речи и совершенствование дикции. Чтобы у ребенка выработались прочные навыки во всей двигательной сфере, требуется длительное время и использование разнообразных форм и приемов обучения. Для быстрейшего достижения результатов работа должна проводиться совместно с логопедом, необходимы также консультации врача-психоневролога и специалиста по лечебной физкультуре. Читайте также: Желаем удачи!

Дизартрия

[en Español]

Дизартрия — это нарушение речи, вызванное мышечной слабостью. Вам может быть трудно разговаривать. Людям может быть сложно понять, что вы говорите. Патологи речи, или SLP, могут помочь.

На этой странице

О дизартрии

Чтобы говорить, мы используем множество мускулов. К ним относятся мышцы лица, губ, языка и горла, а также мышцы для дыхания. Когда эти мышцы слабы, говорить сложнее.Дизартрия возникает, когда у вас слабые мышцы из-за повреждения мозга. Это расстройство моторной речи, которое может быть легким или тяжелым.

Дизартрия может возникнуть при других проблемах с речью и языком. У вас могут возникнуть проблемы с передачей сообщений от мозга к мышцам, чтобы заставить их двигаться, что называется апраксией. У вас также могут быть проблемы с пониманием того, что говорят другие, или с рассказыванием других о своих мыслях, это называется афазией.

Признаки дизартрии

Если у вас дизартрия, вы можете:

• Имеете «невнятную» или «невнятную» речь, которую трудно понять.
• Говори медленно.
• Говорите слишком быстро.
• Говори тихо.
• Не может хорошо двигать языком, губами и челюстью.
• Звук роботизированный или прерывистый.
• У вас изменился голос. Вы можете казаться хриплым или хриплым. Или вы можете звучать так, как будто у вас заложен нос или вы говорите неуместно.

Причины дизартрии

Повреждение мозга вызывает дизартрию. Это может произойти при рождении, после болезни или травмы. Все, что вызывает повреждение головного мозга, может вызвать дизартрию, например:

• Ход
• Травма головного мозга
• Опухоли
• Болезнь Паркинсона
• Боковой амиотрофический склероз, или БАС
• Болезнь Хантингтона
• Рассеянный склероз
• Детский церебральный паралич
• Мышечная дистрофия

Тест на дизартрию

Если у вас проблемы с речью, вам следует немедленно обратиться к врачу.Важно выяснить, почему, и убедиться, что не стало хуже. SLP может проверить вашу речь и язык. Это поможет SLP решить, есть ли у вас дизартрия или другая проблема. SLP будет следить за тем, насколько хорошо вы двигаете ртом, губами и языком и насколько хорошо вы дышите. Она выслушает вашу речь в отдельных словах, предложениях и разговоре. SLP проверит, насколько хорошо вы понимаете и говорите.

Лечение дизартрии

Ваша работа с SLP будет зависеть от типа дизартрии и степени ее тяжести.Вы можете работать на:

• Замедление речи.
• Требуется больше вдоха, чтобы говорить громче.
• Укрепляет мышцы рта.
• Больше шевелит губами и языком.
• Четкое произнесение слов и предложений.
• Использование других способов общения, таких как жесты, письмо или использование компьютера. Это дополнительное и альтернативное общение, или AAC.

SLP также может работать с вашей семьей и друзьями, чтобы помочь им научиться разговаривать с вами и понимать вас.

Советы по разговору с больным дизартрией

Хорошее общение зависит как от говорящего, так и от слушающего. Вот несколько советов для вас обоих.

Советы для вас

Если у вас дизартрия, вот несколько советов:

• Скажите одно слово или фразу, прежде чем начинать говорить предложениями. Это расскажет слушателю, о чем идет речь, и поможет ему понять, что вы говорите. Например, вы можете сказать «ужин», прежде чем начать говорить о том, что вы хотите съесть.
• Посоветуйтесь со слушателями, чтобы убедиться, что они вас понимают.
• Говорите медленно и громко. Сделайте паузу, чтобы дать возможность собеседнику подумать о том, что вы сказали.
• Старайтесь много не разговаривать, когда вы устали. Вашу речь может быть труднее понять.
• Попробуйте показывать пальцем, рисовать или писать, если вам трудно говорить.

Детям может потребоваться помощь, чтобы не забыть пользоваться этими советами.

Советы слушателю

Поделитесь этими советами с семьей и друзьями:

• Поговорите со мной в тихом месте с хорошим освещением.
• Обратите внимание на меня, когда я говорю.
• Смотри, как я говорю. Это может помочь вам понять, что я говорю.
• Дай мне знать, если у тебя возникнут проблемы с пониманием меня. Не делай вид, что понимаешь меня.
• Повторите часть того, что я сказал, что вы поняли. Тогда мне не придется начинать все сначала.
• Если вы все еще меня не понимаете, задавайте вопросы «да» или «нет». Или попросите меня указать или записать то, что я говорю.

Чтобы найти патолога речи, посетите ProFind.

Прочие ресурсы

В этот список включены не все веб-сайты по данной теме. ASHA не поддерживает информацию на этих сайтах.

Дизартрия и речь: симптомы, причины, лечение

Обзор

Что такое дизартрия?

Дизартрия — это нарушение речи, возникающее из-за мышечной слабости. Нарушения двигательной речи, такие как дизартрия, возникают в результате повреждения нервной системы. Многие нервно-мышечные состояния (заболевания, которые влияют на нервы, контролирующие определенные мышцы) могут привести к дизартрии.При дизартрии мышцы, которые раньше говорили, повреждаются, парализуются или ослабевают.

Как на меня влияет дизартрия?

Если у вас дизартрия, у вас могут быть трудности с формированием и произношением слов. У других людей могут быть проблемы с пониманием того, что вы говорите. Проблемы с речью могут вызывать трудности в социальных ситуациях, на работе и в школе.

Дизартрия поражает многие части тела, необходимые для речи, в том числе:

• Язык.
• Гортань (голосовой ящик).
• Окружающие мышцы.

Какие виды дизартрии?

Тип дизартрии зависит от пораженной части нервной системы:

• Центральная дизартрия: Вызвано повреждением головного мозга.
• Периферическая дизартрия: Вызывается повреждением органов, необходимых для речи.

Дизартрия может быть развивающейся или приобретенной:

• Развитие дизартрия возникает в результате повреждения мозга до рождения ребенка или при рождении.Например, церебральный паралич может вызвать дизартрию. Дети, как правило, страдают дизартрией в процессе развития.
• Приобретенная дизартрия возникает в результате повреждения мозга в более позднем возрасте. Например, инсульт, опухоль головного мозга или болезнь Паркинсона могут привести к дизартрии. Взрослые, как правило, болеют дизартрией.

Насколько распространена дизартрия?

Исследователи не знают, насколько распространена дизартрия. Это чаще встречается у людей с определенными неврологическими заболеваниями, такими как:

• Боковой амиотрофический склероз (БАС): До 30% людей с БАС (болезнью Лу Герига) страдают дизартрией.
• Рассеянный склероз (РС): Примерно от 25% до 50% людей с РС в какой-то момент страдают дизартрией.
• Болезнь Паркинсона: Дизартрия поражает от 70% до 100% людей с болезнью Паркинсона.
• Инсульт: Около 8–60% людей с инсультом страдают дизартрией.
• Черепно-мозговая травма: От 10% до 65% людей с черепно-мозговой травмой страдают дизартрией.

Дизартрия — это то же самое, что апраксия?

Апраксия — еще одно состояние моторной речи.Это похоже на дизартрию, потому что оба связаны с проблемами с мышечным тонусом или двигательным планированием (планом и действием движущихся мышц). При апраксии у людей нормальная функция мышц, но им трудно совершать произвольные движения, например говорить. Проблема с передачей сообщения от мозга к мышцам, которое приказывает им двигаться.

Другие нарушения речи могут быть связаны с дизартрией:

• Дисфагия : Проблемы с глотанием, которые могут быть симптомом дизартрии.
• Афазия : Трудности понимать других или объяснять свои мысли.

Симптомы и причины

Что вызывает дизартрию?

Причины дизартрии зависят от типа заболевания. Оба типа могут возникать при рождении или развиваться позже.

Центральная дизартрия может возникнуть в результате любого заболевания или травмы, приводящей к повреждению головного мозга. Вот несколько примеров:

Нервно-мышечные заболевания также могут вызывать центральную дизартрию:

Периферическая дизартрия возникает в результате повреждения органов речи, которое изменяет звучание человека.Причины включают:

• Врожденные (врожденные) структурные проблемы.
• Операция на голове, шее, языке или голосовом аппарате.
• Травма лица или рта.

Каковы симптомы дизартрии?

Основной симптом дизартрии — изменение манеры речи. Люди могут не понимать вас, потому что вы:

• Говорите быстрее, медленнее или тише, чем предполагалось.
• Имеет невнятную, невнятную, робкую или прерывистую речь.
• Есть трудности с движением губ, челюсти или языка.
• Звук хриплый, хриплый или гнусавый.

Диагностика и тесты

Как диагностируется дизартрия?

Ваш лечащий врач спросит вас о вашей истории болезни и проведет медицинский осмотр. Патологоанатом также может оценить вас, чтобы выяснить, насколько серьезна проблема. Эти врачи проверит вашу способность дышать и шевелить губами, языком и лицом. Возможно, вам потребуется выполнить некоторые движения и языковые задания, например:

• Прикусите нижнюю губу.
• Задуть свечу.
• граф.
• Повторение слов и предложений.
• Sing.
• Высуньте язык.

Какие анализы мне могут понадобиться для диагностики дизартрии?

Другие тесты, которые могут вам понадобиться, включают:

• МРТ или КТ шеи и головного мозга.
• Оценка вашей способности глотать.
• Электромиография для проверки электрической функции ваших мышц и нервов.
• Анализы крови (на наличие признаков инфекции или воспаления).

Ведение и лечение

Как лечится дизартрия?

Ваш лечащий врач составит для вас план лечения в зависимости от тяжести ваших симптомов. Людям с дизартрической речью полезна логопедия для улучшения общения. Патологоанатомы также могут работать с членами вашей семьи и близкими, чтобы помочь им научиться лучше общаться с вами.

Во время логопедических занятий вы можете узнать:

• Упражнения для укрепления мышц рта.
• Способы замедлить речь.
• Стратегии говорить громче, например более интенсивное дыхание.
• Способы сказать звучит четко.
• Движения для безопасного жевания и глотания.
• Различные техники общения, например жесты или письмо.

Если состояние тяжелое, вам может потребоваться устройство для общения с людьми. Эти устройства включают в себя доску для писем или картинок или специальный компьютер с клавиатурой и дисплеем для сообщений.

Профилактика

Существуют ли условия, при которых у меня повышается риск дизартрии?

Любое заболевание, поражающее мозг, может увеличить риск дизартрии.Если у вас нервно-мышечное заболевание, опухоль головного мозга или травма головного мозга, поговорите со своим врачом. Они обсудят ваш риск дизартрии и помогут вам с этим справиться.

Перспективы / Прогноз

Какие советы можно дать при дизартрии?

Если у вас дизартрия, эти советы помогут вам лучше общаться:

• Говорите медленно и громко.
• Начните с тематического слова, чтобы слушатели знали, о чем вы хотите поговорить.
• Не разговаривайте, если чувствуете усталость.
• Часто делайте паузы.
• Используйте более короткие предложения.
• Убедитесь, что ваши слушатели все поняли.
• Пишите или рисуйте, если вам трудно говорить.

Какие советы могут использовать другие, чтобы поговорить со мной?

Ваша семья, друзья и близкие могут использовать эти стратегии, чтобы улучшить общение с вами. Им следует:

• Разговор с вами в тихом месте с хорошим освещением.
• Обращайте на вас пристальное внимание, когда вы говорите.
• Сообщите, если они не понимают, что вы говорите.
• Повторите то, что они поняли, так что вам не придется начинать сначала.
• Задавайте вопросы «да» или «нет», чтобы помочь вам в общении.
• Поощряйте вас писать или указывать, если у вас возникли проблемы.

Жить с

Когда мне следует обратиться к врачу по поводу дизартрии?

Если становится трудно говорить, обратитесь к своему врачу. Немедленно обратитесь за медицинской помощью, если вы чувствуете удушье, повторяющийся кашель или пневмонию.

Что еще мне следует спросить у врача, если у меня дизартрия?

Если у вас дизартрия или трудности с речью, обратитесь к своему врачу:

• Что вызывает дизартрию?
• Какие методы лечения доступны?
• Поможет ли мне логопед?
• Возможна ли операция?
• Как я могу улучшить свою способность говорить?
• Следует ли мне использовать устройство связи?

Записка из клиники Кливленда

Если у вас дизартрия, нарушение речи, вызывающее невнятную речь, люди могут вас не понять.Логопедия может помочь вам научиться лучше общаться и улучшить качество вашей жизни. Логопеды также могут помочь вашим друзьям и членам семьи изучить стратегии общения. Если у вас есть проблемы с четкой речью или движением губ, языка и челюсти, поделитесь своими опасениями со своим врачом.

Дизартрия и речь: симптомы, причины, лечение

Обзор

Что такое дизартрия?

Дизартрия — это нарушение речи, возникающее из-за мышечной слабости.Нарушения двигательной речи, такие как дизартрия, возникают в результате повреждения нервной системы. Многие нервно-мышечные состояния (заболевания, которые влияют на нервы, контролирующие определенные мышцы) могут привести к дизартрии. При дизартрии мышцы, которые раньше говорили, повреждаются, парализуются или ослабевают.

Как на меня влияет дизартрия?

Если у вас дизартрия, у вас могут быть трудности с формированием и произношением слов. У других людей могут быть проблемы с пониманием того, что вы говорите. Проблемы с речью могут вызывать трудности в социальных ситуациях, на работе и в школе.

Дизартрия поражает многие части тела, необходимые для речи, в том числе:

• Язык.
• Гортань (голосовой ящик).
• Окружающие мышцы.

Какие виды дизартрии?

Тип дизартрии зависит от пораженной части нервной системы:

• Центральная дизартрия: Вызвано повреждением головного мозга.
• Периферическая дизартрия: Вызывается повреждением органов, необходимых для речи.

Дизартрия может быть развивающейся или приобретенной:

• Развитие дизартрия возникает в результате повреждения мозга до рождения ребенка или при рождении. Например, церебральный паралич может вызвать дизартрию. Дети, как правило, страдают дизартрией в процессе развития.
• Приобретенная дизартрия возникает в результате повреждения мозга в более позднем возрасте. Например, инсульт, опухоль головного мозга или болезнь Паркинсона могут привести к дизартрии. Взрослые, как правило, болеют дизартрией.

Насколько распространена дизартрия?

Исследователи не знают, насколько распространена дизартрия. Это чаще встречается у людей с определенными неврологическими заболеваниями, такими как:

• Боковой амиотрофический склероз (БАС): До 30% людей с БАС (болезнью Лу Герига) страдают дизартрией.
• Рассеянный склероз (РС): Примерно от 25% до 50% людей с РС в какой-то момент страдают дизартрией.
• Болезнь Паркинсона: Дизартрия поражает от 70% до 100% людей с болезнью Паркинсона.
• Инсульт: Около 8–60% людей с инсультом страдают дизартрией.
• Черепно-мозговая травма: От 10% до 65% людей с черепно-мозговой травмой страдают дизартрией.

Дизартрия — это то же самое, что апраксия?

Апраксия — еще одно состояние моторной речи. Это похоже на дизартрию, потому что оба связаны с проблемами с мышечным тонусом или двигательным планированием (планом и действием движущихся мышц). При апраксии у людей нормальная функция мышц, но им трудно совершать произвольные движения, например говорить.Проблема с передачей сообщения от мозга к мышцам, которое приказывает им двигаться.

Другие нарушения речи могут быть связаны с дизартрией:

• Дисфагия : Проблемы с глотанием, которые могут быть симптомом дизартрии.
• Афазия : Трудности понимать других или объяснять свои мысли.

Симптомы и причины

Что вызывает дизартрию?

Причины дизартрии зависят от типа заболевания.Оба типа могут возникать при рождении или развиваться позже.

Центральная дизартрия может возникнуть в результате любого заболевания или травмы, приводящей к повреждению головного мозга. Вот несколько примеров:

Нервно-мышечные заболевания также могут вызывать центральную дизартрию:

Периферическая дизартрия возникает в результате повреждения органов речи, которое изменяет звучание человека. Причины включают:

• Врожденные (врожденные) структурные проблемы.
• Операция на голове, шее, языке или голосовом аппарате.
• Травма лица или рта.

Каковы симптомы дизартрии?

Основной симптом дизартрии — изменение манеры речи. Люди могут не понимать вас, потому что вы:

• Говорите быстрее, медленнее или тише, чем предполагалось.
• Имеет невнятную, невнятную, робкую или прерывистую речь.
• Есть трудности с движением губ, челюсти или языка.
• Звук хриплый, хриплый или гнусавый.

Диагностика и тесты

Как диагностируется дизартрия?

Ваш лечащий врач спросит вас о вашей истории болезни и проведет медицинский осмотр.Патологоанатом также может оценить вас, чтобы выяснить, насколько серьезна проблема. Эти врачи проверит вашу способность дышать и шевелить губами, языком и лицом. Возможно, вам потребуется выполнить некоторые движения и языковые задания, например:

• Прикусите нижнюю губу.
• Задуть свечу.
• граф.
• Повторение слов и предложений.
• Sing.
• Высуньте язык.

Какие анализы мне могут понадобиться для диагностики дизартрии?

Другие тесты, которые могут вам понадобиться, включают:

• МРТ или КТ шеи и головного мозга.
• Оценка вашей способности глотать.
• Электромиография для проверки электрической функции ваших мышц и нервов.
• Анализы крови (на наличие признаков инфекции или воспаления).

Ведение и лечение

Как лечится дизартрия?

Ваш лечащий врач составит для вас план лечения в зависимости от тяжести ваших симптомов. Людям с дизартрической речью полезна логопедия для улучшения общения.Патологоанатомы также могут работать с членами вашей семьи и близкими, чтобы помочь им научиться лучше общаться с вами.

Во время логопедических занятий вы можете узнать:

• Упражнения для укрепления мышц рта.
• Способы замедлить речь.
• Стратегии говорить громче, например более интенсивное дыхание.
• Способы сказать звучит четко.
• Движения для безопасного жевания и глотания.
• Различные техники общения, например жесты или письмо.

Если состояние тяжелое, вам может потребоваться устройство для общения с людьми. Эти устройства включают в себя доску для писем или картинок или специальный компьютер с клавиатурой и дисплеем для сообщений.

Профилактика

Существуют ли условия, при которых у меня повышается риск дизартрии?

Любое заболевание, поражающее мозг, может увеличить риск дизартрии. Если у вас нервно-мышечное заболевание, опухоль головного мозга или травма головного мозга, поговорите со своим врачом.Они обсудят ваш риск дизартрии и помогут вам с этим справиться.

Перспективы / Прогноз

Какие советы можно дать при дизартрии?

Если у вас дизартрия, эти советы помогут вам лучше общаться:

• Говорите медленно и громко.
• Начните с тематического слова, чтобы слушатели знали, о чем вы хотите поговорить.
• Не разговаривайте, если чувствуете усталость.
• Часто делайте паузы.
• Используйте более короткие предложения.
• Убедитесь, что ваши слушатели все поняли.
• Пишите или рисуйте, если вам трудно говорить.

Какие советы могут использовать другие, чтобы поговорить со мной?

Ваша семья, друзья и близкие могут использовать эти стратегии, чтобы улучшить общение с вами. Им следует:

• Разговор с вами в тихом месте с хорошим освещением.
• Обращайте на вас пристальное внимание, когда вы говорите.
• Сообщите, если они не понимают, что вы говорите.
• Повторите то, что они поняли, так что вам не придется начинать сначала.
• Задавайте вопросы «да» или «нет», чтобы помочь вам в общении.
• Поощряйте вас писать или указывать, если у вас возникли проблемы.

Жить с

Когда мне следует обратиться к врачу по поводу дизартрии?

Если становится трудно говорить, обратитесь к своему врачу. Немедленно обратитесь за медицинской помощью, если вы чувствуете удушье, повторяющийся кашель или пневмонию.

Что еще мне следует спросить у врача, если у меня дизартрия?

Если у вас дизартрия или трудности с речью, обратитесь к своему врачу:

• Что вызывает дизартрию?
• Какие методы лечения доступны?
• Поможет ли мне логопед?
• Возможна ли операция?
• Как я могу улучшить свою способность говорить?
• Следует ли мне использовать устройство связи?

Записка из клиники Кливленда

Если у вас дизартрия, нарушение речи, вызывающее невнятную речь, люди могут вас не понять.Логопедия может помочь вам научиться лучше общаться и улучшить качество вашей жизни. Логопеды также могут помочь вашим друзьям и членам семьи изучить стратегии общения. Если у вас есть проблемы с четкой речью или движением губ, языка и челюсти, поделитесь своими опасениями со своим врачом.

Дизартрия и речь: симптомы, причины, лечение

Обзор

Что такое дизартрия?

Дизартрия — это нарушение речи, возникающее из-за мышечной слабости.Нарушения двигательной речи, такие как дизартрия, возникают в результате повреждения нервной системы. Многие нервно-мышечные состояния (заболевания, которые влияют на нервы, контролирующие определенные мышцы) могут привести к дизартрии. При дизартрии мышцы, которые раньше говорили, повреждаются, парализуются или ослабевают.

Как на меня влияет дизартрия?

Если у вас дизартрия, у вас могут быть трудности с формированием и произношением слов. У других людей могут быть проблемы с пониманием того, что вы говорите. Проблемы с речью могут вызывать трудности в социальных ситуациях, на работе и в школе.

Дизартрия поражает многие части тела, необходимые для речи, в том числе:

• Язык.
• Гортань (голосовой ящик).
• Окружающие мышцы.

Какие виды дизартрии?

Тип дизартрии зависит от пораженной части нервной системы:

• Центральная дизартрия: Вызвано повреждением головного мозга.
• Периферическая дизартрия: Вызывается повреждением органов, необходимых для речи.

Дизартрия может быть развивающейся или приобретенной:

• Развитие дизартрия возникает в результате повреждения мозга до рождения ребенка или при рождении. Например, церебральный паралич может вызвать дизартрию. Дети, как правило, страдают дизартрией в процессе развития.
• Приобретенная дизартрия возникает в результате повреждения мозга в более позднем возрасте. Например, инсульт, опухоль головного мозга или болезнь Паркинсона могут привести к дизартрии. Взрослые, как правило, болеют дизартрией.

Насколько распространена дизартрия?

Исследователи не знают, насколько распространена дизартрия. Это чаще встречается у людей с определенными неврологическими заболеваниями, такими как:

• Боковой амиотрофический склероз (БАС): До 30% людей с БАС (болезнью Лу Герига) страдают дизартрией.
• Рассеянный склероз (РС): Примерно от 25% до 50% людей с РС в какой-то момент страдают дизартрией.
• Болезнь Паркинсона: Дизартрия поражает от 70% до 100% людей с болезнью Паркинсона.
• Инсульт: Около 8–60% людей с инсультом страдают дизартрией.
• Черепно-мозговая травма: От 10% до 65% людей с черепно-мозговой травмой страдают дизартрией.

Дизартрия — это то же самое, что апраксия?

Апраксия — еще одно состояние моторной речи. Это похоже на дизартрию, потому что оба связаны с проблемами с мышечным тонусом или двигательным планированием (планом и действием движущихся мышц). При апраксии у людей нормальная функция мышц, но им трудно совершать произвольные движения, например говорить.Проблема с передачей сообщения от мозга к мышцам, которое приказывает им двигаться.

Другие нарушения речи могут быть связаны с дизартрией:

• Дисфагия : Проблемы с глотанием, которые могут быть симптомом дизартрии.
• Афазия : Трудности понимать других или объяснять свои мысли.

Симптомы и причины

Что вызывает дизартрию?

Причины дизартрии зависят от типа заболевания.Оба типа могут возникать при рождении или развиваться позже.

Центральная дизартрия может возникнуть в результате любого заболевания или травмы, приводящей к повреждению головного мозга. Вот несколько примеров:

Нервно-мышечные заболевания также могут вызывать центральную дизартрию:

Периферическая дизартрия возникает в результате повреждения органов речи, которое изменяет звучание человека. Причины включают:

• Врожденные (врожденные) структурные проблемы.
• Операция на голове, шее, языке или голосовом аппарате.
• Травма лица или рта.

Каковы симптомы дизартрии?

Основной симптом дизартрии — изменение манеры речи. Люди могут не понимать вас, потому что вы:

• Говорите быстрее, медленнее или тише, чем предполагалось.
• Имеет невнятную, невнятную, робкую или прерывистую речь.
• Есть трудности с движением губ, челюсти или языка.
• Звук хриплый, хриплый или гнусавый.

Диагностика и тесты

Как диагностируется дизартрия?

Ваш лечащий врач спросит вас о вашей истории болезни и проведет медицинский осмотр.Патологоанатом также может оценить вас, чтобы выяснить, насколько серьезна проблема. Эти врачи проверит вашу способность дышать и шевелить губами, языком и лицом. Возможно, вам потребуется выполнить некоторые движения и языковые задания, например:

• Прикусите нижнюю губу.
• Задуть свечу.
• граф.
• Повторение слов и предложений.
• Sing.
• Высуньте язык.

Какие анализы мне могут понадобиться для диагностики дизартрии?

Другие тесты, которые могут вам понадобиться, включают:

• МРТ или КТ шеи и головного мозга.
• Оценка вашей способности глотать.
• Электромиография для проверки электрической функции ваших мышц и нервов.
• Анализы крови (на наличие признаков инфекции или воспаления).

Ведение и лечение

Как лечится дизартрия?

Ваш лечащий врач составит для вас план лечения в зависимости от тяжести ваших симптомов. Людям с дизартрической речью полезна логопедия для улучшения общения.Патологоанатомы также могут работать с членами вашей семьи и близкими, чтобы помочь им научиться лучше общаться с вами.

Во время логопедических занятий вы можете узнать:

• Упражнения для укрепления мышц рта.
• Способы замедлить речь.
• Стратегии говорить громче, например более интенсивное дыхание.
• Способы сказать звучит четко.
• Движения для безопасного жевания и глотания.
• Различные техники общения, например жесты или письмо.

Если состояние тяжелое, вам может потребоваться устройство для общения с людьми. Эти устройства включают в себя доску для писем или картинок или специальный компьютер с клавиатурой и дисплеем для сообщений.

Профилактика

Существуют ли условия, при которых у меня повышается риск дизартрии?

Любое заболевание, поражающее мозг, может увеличить риск дизартрии. Если у вас нервно-мышечное заболевание, опухоль головного мозга или травма головного мозга, поговорите со своим врачом.Они обсудят ваш риск дизартрии и помогут вам с этим справиться.

Перспективы / Прогноз

Какие советы можно дать при дизартрии?

Если у вас дизартрия, эти советы помогут вам лучше общаться:

• Говорите медленно и громко.
• Начните с тематического слова, чтобы слушатели знали, о чем вы хотите поговорить.
• Не разговаривайте, если чувствуете усталость.
• Часто делайте паузы.
• Используйте более короткие предложения.
• Убедитесь, что ваши слушатели все поняли.
• Пишите или рисуйте, если вам трудно говорить.

Какие советы могут использовать другие, чтобы поговорить со мной?

Ваша семья, друзья и близкие могут использовать эти стратегии, чтобы улучшить общение с вами. Им следует:

• Разговор с вами в тихом месте с хорошим освещением.
• Обращайте на вас пристальное внимание, когда вы говорите.
• Сообщите, если они не понимают, что вы говорите.
• Повторите то, что они поняли, так что вам не придется начинать сначала.
• Задавайте вопросы «да» или «нет», чтобы помочь вам в общении.
• Поощряйте вас писать или указывать, если у вас возникли проблемы.

Жить с

Когда мне следует обратиться к врачу по поводу дизартрии?

Если становится трудно говорить, обратитесь к своему врачу. Немедленно обратитесь за медицинской помощью, если вы чувствуете удушье, повторяющийся кашель или пневмонию.

Что еще мне следует спросить у врача, если у меня дизартрия?

Если у вас дизартрия или трудности с речью, обратитесь к своему врачу:

• Что вызывает дизартрию?
• Какие методы лечения доступны?
• Поможет ли мне логопед?
• Возможна ли операция?
• Как я могу улучшить свою способность говорить?
• Следует ли мне использовать устройство связи?

Записка из клиники Кливленда

Если у вас дизартрия, нарушение речи, вызывающее невнятную речь, люди могут вас не понять.Логопедия может помочь вам научиться лучше общаться и улучшить качество вашей жизни. Логопеды также могут помочь вашим друзьям и членам семьи изучить стратегии общения. Если у вас есть проблемы с четкой речью или движением губ, языка и челюсти, поделитесь своими опасениями со своим врачом.

Дизартрия — Диагностика и лечение

Диагноз

Специалист по речевой речи может оценить вашу речь, чтобы определить тип дизартрии.Это может быть полезно для невролога, который найдет первопричину.

Помимо медицинского осмотра, ваш врач может назначить тесты для выявления основных заболеваний, в том числе:

• Визуальные тесты. Визуализирующие тесты, такие как МРТ или КТ, создают подробные изображения вашего мозга, головы и шеи, которые могут помочь определить причину вашей проблемы с речью.
• Исследования мозга и нервов. Они могут помочь определить источник ваших симптомов.Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) измеряет электрическую активность вашего мозга. Электромиограмма (ЭМГ) оценивает электрическую активность ваших нервов, когда они передают сообщения вашим мышцам. Исследования нервной проводимости измеряют силу и скорость электрических сигналов, когда они проходят через ваши нервы к мышцам.
• Анализы крови и мочи. Они могут помочь определить, является ли инфекционное или воспалительное заболевание причиной ваших симптомов.
• Люмбальная пункция (спинномозговая пункция). Во время этой процедуры врач или медсестра вводят иглу в поясницу, чтобы взять небольшой образец спинномозговой жидкости для лабораторного исследования. Люмбальная пункция может помочь диагностировать серьезные инфекции, заболевания центральной нервной системы и рак головного или спинного мозга.
• Биопсия головного мозга. Если есть подозрение на опухоль головного мозга, врач может взять небольшой образец ткани головного мозга для анализа.
• Нейропсихологические тесты. Они измеряют ваши мыслительные (когнитивные) навыки, вашу способность понимать речь, вашу способность понимать чтение и письмо и другие навыки.Дизартрия не влияет на ваши когнитивные навыки и понимание речи и письма, но может влиять на основное заболевание.

Дополнительная информация

Показать дополнительную информацию

Лечение

Сессия оценки речи

Ваше лечение будет зависеть от причины и тяжести ваших симптомов, а также от типа дизартрии.

По возможности врач вылечит причину вашей дизартрии, что может улучшить вашу речь.Если дизартрия вызвана приемом лекарств, отпускаемых по рецепту, поговорите со своим врачом о смене или прекращении приема таких лекарств.

Речевая и языковая терапия

Вы можете пройти речевую и языковую терапию, чтобы помочь вам восстановить нормальную речь и улучшить общение. Ваши логопедические цели могут включать в себя регулировку скорости речи, укрепление мышц, усиление поддержки дыхания, улучшение артикуляции и помощь членам семьи в общении с вами.

Ваш логопед может порекомендовать попробовать другие методы общения, если логопедия неэффективна.Эти методы коммуникации могут включать визуальные подсказки, жесты, алфавитную доску или компьютерные технологии.

Преодоление и поддержка

Если у вас выраженная дизартрия, которая затрудняет понимание вашей речи, эти советы могут помочь вам общаться более эффективно:

• Говорите медленно. Слушатели могут лучше вас понять, если у вас будет больше времени подумать о том, что они слышат.
• Начни с малого. Представьте тему одним словом или короткой фразой, прежде чем говорить более длинными предложениями.
• Датчик понимания. Попросите слушателей подтвердить, что они знают, что вы говорите.
• Если вы устали, не торопитесь. Усталость может затруднить понимание вашей речи.
• Есть резервная копия. Написание сообщений может быть полезным. Печатайте сообщения на мобильном телефоне или портативном устройстве или носите с собой карандаш и небольшой блокнот.
• Используйте ярлыки. Создавайте рисунки и схемы или используйте фотографии во время разговоров, чтобы вам не приходилось говорить все. Жесты или указание на объект также может помочь передать ваше сообщение.

Семья и друзья

Если у вас есть член семьи или друг, страдающий дизартрией, следующие предложения могут помочь вам лучше общаться с этим человеком:

• Дайте человеку время поговорить.
• Не заканчивайте предложения и не исправляйте ошибки.
• Посмотрите на человека, когда он или она говорит.
• Уменьшает отвлекающие шумы в окружающей среде.
• Задавайте вопросы «да» или «нет».
• Сообщите человеку, если у вас возникли проблемы с пониманием.
• Держите бумагу, карандаши или ручки под рукой.
• Помогите человеку, страдающему дизартрией, составить книгу слов, картинок и фотографий, которые помогут в разговоре.
• Как можно больше вовлекайте человека с дизартрией в разговоры.
• Говорите нормально. Многие люди с дизартрией без труда понимают других, поэтому нет необходимости замедлять темп или громко говорить, когда вы говорите.

Подготовка к приему

Дизартрия требует немедленной медицинской помощи. Немедленно обратитесь к врачу, если у вас возникли внезапные или необъяснимые изменения в вашей способности говорить.

Если изменения более тонкие, вы, вероятно, начнете с посещения лечащего врача. Если ваш врач подозревает, что ваши симптомы вызывает какое-либо заболевание, он или она, скорее всего, направит вас к специалисту по нервной системе (неврологу) для дальнейшего обследования.

Вот что вы можете сделать, чтобы подготовиться к встрече.

• Помните об ограничениях перед записью. Спросите, нужно ли вам что-нибудь сделать заранее, например, ограничить свой рацион для анализа крови.
• Запишите свои симптомы, включая те, которые могут показаться не связанными с причиной, по которой вы записались на прием.
• Запишите ключевую личную информацию, включая серьезные стрессы или недавние изменения в жизни.
• Перечислите все лекарства, витаминов и пищевых добавок, которые вы принимаете.
• Возьмите с собой члена семьи или друга, , если возможно. Кто-то из ваших сопровождающих может помочь вам запомнить информацию.
• Запишите вопросы, которые вы можете задать своему врачу.

При дизартрии вам нужно задать врачу следующие основные вопросы:

• Какая наиболее вероятная причина моих симптомов?
• Какие тесты мне нужны?
• Мне нужно будет обратиться к специалисту?
• Какие методы лечения доступны?
• Могу ли я получить брошюры или другие печатные материалы? Какие сайты вы рекомендуете?

Не стесняйтесь задавать и другие вопросы.

Чего ожидать от врача

Ваш врач, вероятно, задаст вам ряд вопросов, в том числе:

• Когда у вас появились симптомы?
• Ваши симптомы были постоянными или случайными?
• Насколько серьезны ваши симптомы?
• Кажется, что-нибудь улучшает ваши симптомы?
• Что может ухудшить ваши симптомы?

Дизартрия (невнятная речь): симптомы, типы, причины, лечение

Что такое дизартрия?

Дизартрия — это состояние, при котором часть вашего мозга, которая контролирует ваши губы, язык, голосовые связки и диафрагму, не работает.Вам сложно двигать этими мышцами правильно. Часто это вызвано болезнью.

У некоторых людей с дизартрией только незначительные проблемы с речью. У других так много проблем с произнесением своих слов, что другие люди могут быть не в состоянии понять их очень хорошо. Вам может помочь логопед.

Типы дизартрии

Типы дизартрии зависят от причины или симптомов. К ним относятся:

• Спастический
• Гипокинетический
• Гиперкинетический
• Атаксический
• Дискинетический
• Дистонический
• Вялый
• Смешанный

Причины дизартрии

Причины этой проблемы с речью могут включать

В зависимости от причины дизартрия может произойти:

• Плоский
• Неровный ритм
• Более или менее низкий, чем обычно
• Отрывистый
• Монотонный
• Бормочущий
• Носовой или плаксивый
• Скрипучий
• Медленно или быстро
• Невнятно
• Мягко, как шепот
• Напряжено

Поскольку дизартрия затрудняет движение губ, языка и челюсти, вам может быть труднее жевать и глотать.Проблемы с глотанием могут вызвать слюнотечение.

Определение причины дизартрии

Если вам вдруг стало трудно говорить, у вас может быть инсульт. Немедленно позвоните в службу 911. Но если это происходит какое-то время, обратитесь к патологу речи. Они спросят, есть ли у вас заболевания, которые могут повлиять на вашу речь.

Они также захотят проверить силу мышц ваших губ, языка и челюсти, когда вы говорите. Они могут попросить вас:

• Высунуть язык
• Сделать разные звуки
• Прочитать несколько предложений
• Сосчитать числа
• Спеть
• Задуть свечу

Вам могут потребоваться некоторые тесты, в том числе:

Лечение и терапия дизартрии

Лечение будет зависеть от причины дизартрии, типа и симптомов.Ваша речь может стать лучше после того, как вы устраните причину.

Если у вас все еще есть дизартрия, вы можете обратиться к специалисту по речевому языку, который научит вас:

• Упражнения для укрепления мышц рта и челюсти
• Способы говорить более четко, например, медленнее говорить или делать паузы отдышаться
• Как контролировать свое дыхание, чтобы сделать голос громче
• Как использовать устройства, такие как усилитель, для улучшения звука вашего голоса

Ваш терапевт также даст вам советы, которые помогут вам общаться, например:

• Носите с собой ноутбук или смартфон.Если кто-то вас не понимает, напишите или напечатайте то, что вы хотите сказать.
• Убедитесь, что вы привлекли внимание другого человека.
• Говорите медленно.
• По возможности поговорите лицом к лицу. Другой человек сможет лучше понять вас, если увидит, как шевелится ваш рот.
• Старайтесь не разговаривать в шумных местах, например, в ресторане или на вечеринке. Прежде чем говорить, выключите музыку или телевизор или выйдите на улицу.
• Используйте мимику или жесты рук, чтобы донести свою точку зрения.
• Используйте короткие фразы и слова, которые вам легче произнести.

Советы для друзей и семьи людей, страдающих дизартрией

Ваш терапевт будет работать с членами вашей семьи, чтобы помочь им лучше вас понять. Они могут посоветовать вашим близким:

• Спросите, если они чего-то не понимают
• Дайте вам время закончить то, что вы хотите сказать
• Посмотрите на вас, когда они разговаривают с вами
• Повторите то, что они поняли, чтобы вы не нужно повторять все снова
• Старайтесь не заканчивать за вас предложения
• Говорите с вами, как с кем-нибудь еще
• Продолжайте вовлекать вас в разговор

Дизартрия — Agape Speech Therapy, LLC

Что такое дизартрия?

Дизартрия — это расстройство моторной речи .После инсульта или инсульта мышцы рта, лица и дыхательной системы могут стать слабыми, двигаться медленно или вообще не двигаться. другая травма головного мозга. Тип и тяжесть дизартрии зависят от пораженной области нервной системы.

Некоторые причины дизартрии включают инсульт, травму головы, церебральный паралич и мышечную дистрофию. Дизартрия может быть как у детей, так и у взрослых.

Какие признаки или симптомы дизартрии?

Человек с дизартрией может испытывать любой из следующих симптомов в зависимости от степени и места повреждения нервной системы:

• «Невнятная» речь
• Говорю тихо или едва могу шептать
• Низкая скорость речи
• Быстрая речь с качеством «бормотания»
• Ограниченное движение языка, губ и челюсти
• Аномальная интонация (ритм) при разговоре
• Изменения качества голоса («гнусавая» речь или звучание «душно»)
• Охриплость
• Дыхание
• Слюнотечение или плохой контроль слюны
• Затруднение жевания и глотания

Как диагностируется дизартрия?

Патолог речевого языка (SLP) может оценить человека с проблемами речи и определить характер и серьезность проблемы.SLP будет следить за движением губ, языка и лицо, а также поддержка дыхания для речи, качество голоса и многое другое.

Еще одно нарушение моторной речи — апраксия. Важная роль SLP заключается в том, чтобы определить, вызваны ли проблемы речи у человека дизартрией, апраксией или и тем, и другим.

SLP работают во многих местах, включая больницы, клиники, дома престарелых и школы. Иногда SLP может прийти к человеку домой. Чтобы связаться с патологом речи, посетите сайт ASHA’s Find a Professional.

Какое лечение доступно людям с дизартрией?

Лечение зависит от причины, типа и тяжести симптомов. SLP работает с человеком над улучшением коммуникативных способностей.

Возможные цели лечения

• Замедление скорости речи
• Улучшение поддержки дыхания, чтобы человек мог говорить громче
• Укрепление мышц
• Увеличение движения рта, языка и губ
• Улучшение артикуляции для более четкой речи
• Обучение опекунов, членов семьи и учителей стратегиям лучшего общения с человеком с дизартрией
• В тяжелых случаях обучение использованию альтернативных средств связи (например,г., простые жесты, доски алфавита, электронное или компьютерное оборудование)

Что я могу сделать, чтобы лучше общаться с человеком, страдающим дизартрией?

И человеку с дизартрией, и людям, с которыми он или она общается, важно работать вместе, чтобы улучшить взаимодействие. Вот несколько советов как для говорящего, так и для слушателя.

Советы для людей с дизартрией

• Представьте свою тему одним словом или короткой фразой, прежде чем начинать говорить более полными предложениями
• Проконсультируйтесь со слушателями, чтобы убедиться, что они вас понимают
• Говорите медленно и громко; часто делать паузы
• Постарайтесь ограничить разговоры, когда чувствуете усталость, когда вашу речь будет труднее понять
• Если вы расстроены, попробуйте использовать другие методы, такие как указание или жесты, чтобы донести свое сообщение до конца, или отдохните и повторите попытку позже.

Детям может потребоваться дополнительная помощь, чтобы не забыть использовать эти стратегии.

Советы для слушателя

• Уменьшение отвлекающих факторов и фонового шума
• Обратите внимание на динамик
• Наблюдайте за человеком, когда он или она говорит
• Сообщите оратору, если вам сложно его понять
• Повторите только ту часть сообщения, которую вы поняли, чтобы говорящему не пришлось повторять все сообщение
• Если вы все еще не понимаете сообщение, задавайте вопросы типа «да / нет» или попросите говорящего написать вам свое сообщение.

Какие другие организации имеют информацию о дизартрии и услугах для людей с дизартрией?

Этот список не является исчерпывающим, и его включение не означает одобрения организации или содержания веб-сайта со стороны ASHA.

Что вызывает дизартрию?

Дизартрия вызывается множеством различных состояний, затрагивающих нервную систему, в том числе следующими:

• Ход
• Травма головного мозга
• Опухоли
• Детский церебральный паралич
• Болезнь Паркинсона
• Болезнь Лу Герига / боковой амиотрофический склероз (БАС)
• Болезнь Хантингтона
• Рассеянный склероз
• Лекарства

Насколько распространена дизартрия?

Информация о частоте и распространенности моторно-речевых расстройств доступна в отчете ASHA «Заболеваемость и распространенность речевых, голосовых и языковых расстройств у взрослых в США».

Какие бывают виды дизартрии?

Следующие ниже веб-сайты объясняют и определяют многие типы дизартрии.

Насколько эффективно лечение дизартрии при патологии речи?

ASHA подготовило сводку эффективности лечения дизартрии [PDF] который описывает доказательства того, насколько хорошо работает лечение. Это резюме полезно не только людям с дизартрией и лицам, ухаживающим за ними, но и страховым компаниям, рассматривающим возможность оплаты столь необходимые услуги при дизартрии.

Кроме того, Академией неврологических коммуникативных расстройств и наук (ANCDS) были разработаны практические рекомендации по лечению дизартрии.

Что делают речевые патологи при работе с людьми с дизартрией?

Предпочтительные модели практики для профессии, связанной с патологией речи, описывают общие практики, которым следуют SLP при вовлечении в различные аспекты профессии. Предпочтительные методы оценки и вмешательства при моторно-речевом расстройстве изложены в Разделах 32.