Тест на личность — счастье — это совокупность различных переменных, работающих вместе для достижения оптимальной стадии. Таким образом, если вы хотите найти счастье в своей работе, вам нужно не только смотреть на работу, которую вы делаете, но вы должны сначала посмотреть на себя.

В этой статье ваша задача — просто читать, делать заметки и записывать идеи, которые вы получаете при чтении.

Эта статья будет разделена на две части. Сначала мы позвоним вам, чтобы изучить ваши возможности и препятствия. Здесь мы проводим тест на личность, чтобы посмотреть, что вам нравится, что вам не нравится и какая среда подходит вам лучше всего.

В следующем сегменте мы обсудим «РАБОТУ», где мы рассмотрим работу, которую вы выполняете, и способы достижения ваших рабочих мест (даже худших).

Источник изображения: pixabay.com

Любите ли вы свою работу или просто потому, что вам нужно оплачивать счета и выживать, вам нужно прочитать эту статью. Большая часть ваших дней проводится в офисе или с коллегами, с которыми вы работаете. Если вы сделаете математику, то увидите, что 10 часов вашего дня будут потрачены на вашу работу. Это означает, что в более широком смысле, если вы доживете до 80 лет и начнете работать с 20- ^го года, вы потратите 25 лет своей жизни на работу (при условии, что вы не выйдете на пенсию в возрасте 60 лет). Теперь вы понимаете, почему важно знать ключевые составляющие счастья в работе? Если вы понимаете, потратьте полчаса на чтение этого и сформулируйте свои идеи.

Тест на личность для работы

Давайте начнем процесс преобразования скучного, незначительного

ВЫ — Определены

Великий философ Дао Алан Уоттс упомянул, что — если вы хотите определить себя, то это все равно, что пытаться кусать свои зубы. Да, невозможно знать все о себе. Но, изучая и размышляя о своих прошлых действиях, поведении, опыте и отзывах, вы можете добраться до точки, где вы увидите, что есть полдюжины вещей, которые делают вас счастливыми, и еще полдюжины выводят вас из строя.

В этом разделе мы рассмотрим эти полдюжины вещей, которые могут включить или выключить вас.

Вы можете задаться вопросом, где вопросы о личностных тестах, когда название статьи таково. Вот и все. Мы будем использовать психологический инструмент под названием Графология, который поможет нам понять, что работает лучше, а что нет для нас, в этом психологическом тесте.

Ниже приведены 6 отдельных областей, которые либо помогают вам выбрать счастье, либо действуют как препятствия для достижения оптимального удовлетворения на работе.

Прежде чем вдаваться в детали, нужно что-то сделать.

Возьмите чистый лист бумаги и запишите все, что придет вам в голову. Вам нужно заполнить всю страницу, использовать точечное перо, чтобы писать и писать на английском языке.

Источник изображения: pixabay.com

И графология поможет вам лучше понять себя.

1. Прошлое: Большинство из нас в ужасе от нашего прошлого. Может быть, ваш прошлый опыт, привязанность к этому опыту и людям действуют как препятствия для вашего нынешнего счастья в работе. Возможно, вы снова и снова продаете себя коротко и не можете улучшить ситуацию. Теперь, как бы вы поняли, что это препятствует вашему росту как личности и вашему внутреннему счастью? Как упоминалось ранее, надеюсь, что вы записали страницу на свой почерк. Давайте посмотрим на это и давайте выясним. Посмотрите на левое поле. Это ближе к левой стороне страницы? Чем ближе оно слева, тем больше вы привязаны к своему прошлому, что, конечно, не идеальная ситуация. Если вы случайно заметили это в своем почерке, подумайте о любых двух значительных прошлых событиях, которые вас сейчас беспокоят, и начните работать над ними. Вы также можете пройти тест на характер, чтобы помочь вам оценить планы своей мечты.

2. Будущее: будущее — это то, чего у тебя еще нет. Это не значит, что вы не видите это в своем уме. Вы видите это, повторяете это снова и снова, воображаете что-то ужасное и начинаете беспокоиться. Как понять это по твоему почерку? Возьмите лист с вашим собственным письмом и подойдите к нему справа? Как вы заканчивали каждую строку, прежде чем перейти к следующей? Есть ли разрыв между концом предложения в одной строке и правым краем бумаги? Если существует значительный разрыв, вы боитесь своего будущего, пользуясь любой новой возможностью и стремитесь к любым рискованным усилиям (даже рассчитанным). Если правое поле падает на правом краю, то вам также следует об этом знать, потому что это означает, что вы подвержены несчастным случаям и рискуете слишком много, чем это требуется. Лучший способ избавиться от этого — пройти графотерапию у сертифицированного графолога. Но чтобы узнать о себе сейчас, вы можете просто взглянуть на свою правую границу, подумать и записать идеи, которые приходят вам в голову.

3. Цели: Многие люди пишут на бумаге так, как будто она напечатана, а многие пишут так, как будто большая река течет сверху и снизу. Если ваше письмо значительно более прямолинейно, у вас есть цель в жизни и карьере, и это хорошая новость. Наличие целей отличает вас от 90% населения, которое не ставит целей и никогда не реализует свой полный потенциал. Но если у вас есть склонность писать нерешительно на бумаге, и ваше письмо становится все выше и ниже, вам нужно позаботиться. Как бы вы изменили это? Просто углубитесь и спросите себя, что бы вы хотели сделать, чтобы сделать вас самым счастливым? Это не всегда легко найти на ходу. Потратьте некоторое время, подумайте, а затем придумайте несколько ответов, а затем решите, чем бы вы хотели заниматься в своей карьере, и пройдите карьерный личностный тест. Быть счастливым на работе — это часто выбор. Люди, которые любят быть счастливыми, находят время, чтобы осмотреть себя и людей, которые не только оправдывают себя тем, что у них нет достаточно времени и ресурсов, чтобы заниматься тем, что они хотят.

4. Интровертный / Экстравертный: Все не любят говорить перед публикой. Не то, чтобы они не могли, но они не чувствуют себя довольными, делая это. Они могут стать кузнецами, которые создают слова, чтобы изменить жизнь людей во всем мире. Как бы вы узнали, на чьей вы стороне? Вы любите руководить / принимать вызовы / ненавидеть повторения / чувствовать угрозу в закрытой среде? Или вы удовлетворены тем, что сидите за компьютером и анализируете данные / выполняете повторяющиеся рабочие процессы / любите работать в углу? Неважно, кто вы, вы можете узнать это, изучив свой почерк. Вам нужно посмотреть на размер «о» в вашем почерке. Чем оно больше, тем вы экстравертнее. Чем он меньше, тем вы замкнутее. Графология — это инструмент, который имеет дело с целым человеком, а не с его небольшой частью. Но в рамках этой статьи вы наверняка сможете узнать свою личностную тенденцию, посмотрев на размер круга в букве «о». Если у вас кружки меньшего размера, вам подойдут такие работы, как бухгалтер, анализатор данных, писатель. Если у вас большие круги, работа в сфере продаж, публичных выступлений, маркетинга, консалтинга будет идеальной. Вы также можете попробовать онлайн личностный тест или набрать лучший личностный тест, чтобы получить представление о вашем плане карьеры.

5. Дружелюбие — умение работать в команде: графология — это эмпирическая наука, которая более детально рассматривает людей. Счастье можно найти, если люди работают синхронно с тем, кем они являются; вместо того, чтобы пытаться изменить основной кусок их. Если вы пишете прямо, то есть как слова, которые вы здесь читаете (это называется «вертикальный уклон»), то вы очень логичны и менее дружелюбны. У вас есть проблемы в общении с людьми. Вам лучше найти работу, которая не требует большого взаимодействия с людьми. Если вы пишете так: « Мои письма похожи на это », то вы очень дружелюбны с другими и можете легко работать в команде. Есть еще одна переменная. Ваш почерк может иметь тенденцию к левой стороне, которая является полной противоположностью предыдущей переменной (противоположной курсиву ). Тогда вам нужно внимание, потому что ваша покорная природа не позволяет вам раскрыть весь свой потенциал. Как упоминалось ранее, вам нужно смотреть в себя больше, чем на работу, которую вы делаете, чтобы найти счастье в своей работе. Вы можете попробовать различные типы личностных тестов, которые помогут вам оценить себя.

6. Драйв: Это часто менее подчеркнутая концепция, обсуждаемая в поисках счастья на работе. Немногие люди чувствуют влечение без единой изменяемой вещи, и они двигают горы со своей мотивацией. Но большинству людей нужен толчок или два, чтобы начать работать на самом высоком уровне. Как графология поможет вам найти это? Вы начинаете a, t, h, f, l, g, i, o, y с дополнительного узла в начале? Если вы обнаружите начальный узел в вышеприведенных буквах, вам понадобится подтолкнуть или кого-то, кто скажет вам, что вы должны делать. Но если вы начинаете без какого-либо узла, поздравляю, вы начинаете самостоятельно.

Изучите свой почерк с помощью 6 основных областей и найдите 1-2 области, которые требуют немедленного внимания. Если вы сразу же начнете обращать на них внимание, вы сможете исправить курс и найти свое умение в работе, которую вы сейчас выполняете. Здесь мы закончим с тестами на личность или тестами на личность, далее давайте с нетерпением ждем работы.

РАБОТА — Определена

Вам может не понравиться работа, которая у вас есть на данный момент, но вы еще не стонете. Есть кое-что, на что нужно обратить внимание.

Прежде всего, независимо от того, какая у вас работа, она оплачивает ваш счет, обеспечивает вас и вашу семью основными потребностями, такими как еда, одежда и жилье. Таким образом, это важно для вас сейчас. Итак, что нужно делать?

Быть благодарным.

• Даже если вы знаете, что эта работа — худшая в своем роде, вам нужно чувствовать себя замечательно, потому что, по крайней мере, у вас есть работа, вы не безработный и не боитесь искать работу, как миллионы других людей.

Источник изображения: pixabay.com

• Быть благодарным за то, что у вас есть, начинает находить счастье в работе.
• Даже если ваша работа заставляет вас придерживаться первой ступени потребностей Иерархии Маслоу, начните с нее.
• В предыдущем разделе вы узнали себя лучше. Потратьте еще немного времени, чтобы узнать, какая работа приносит вам максимальное удовлетворение. Это может быть письмо / бухгалтерский учет / обучение / продажи / связи с общественностью / руководство. Неважно, что бы это ни было, вам нужно постепенно предпринимать шаги к этому.
• Не останавливайтесь только в поисках работы. Вы также можете стать работающим не по найму, если вы любите работать самостоятельно и готовы отказаться от безопасности работы.
• В последние сто лет родилась концепция работы. После промышленной революции люди были нужны на фабриках, а фабрики нуждались в людях для выполнения определенной работы. Так началась концепция рабочих мест. До промышленной революции люди не искали работу. Потому что не было работы! Это не значит, что не было работы. Люди любили работать на себя, и у них были навыки быть самодостаточными.
• Знаменитый древний философ Эпикур говорил о трех ключах счастья, которые одинаково актуальны для нашей работы.

Они заключаются в следующем, поскольку они имеют отношение к работе, которую вы делаете или хотели бы сделать.

1. Самодостаточность: Эпикур сказал, что люди должны найти свои собственные средства для того, чтобы положить еду на стол. Они должны быть автономными и иметь навыки, чтобы содержать себя. Вы можете не согласиться с Epicurus и найти себе работу, которая что-то значит для вас.

2. Анализируемая жизнь: люди отличаются от животных. Они могут думать. Не думая ни о чем, даже делать работу настолько скучно, насколько это возможно. Эпикур отметил, что для счастья на работе и в жизни необходим регулярный анализ или анализ текущего сценария. Вся эта статья основана на этом. Мы просто хотим, чтобы вы подумали о том, что приносит вам счастье. Только вы можете сделать это, никто больше не сможет вам помочь.

Подсказка — чтобы правильно проанализировать, вам нужен инструмент или два. Лучший способ жить анализируемой жизнью — вести дневник. Напишите все свои мысли, размышления и обременительные идеи, а затем пересматривайте время от времени.

Источник изображения: pixabay.com

3. Друзья. В жизни и на работе людям нужны друзья. Если вы говорите о третьей ступени Иерархической Потребности, предоставленной Маслоу, мы увидим, что Маслоу говорил то же самое. Он говорил о потребностях в самооценке, когда люди должны чувствовать себя ценными, уважаемыми и принадлежать к чему-то. Только друзья и коллеги могут предложить это чувство принадлежности.

Основывайте свою работу и жизнь на основе трех ключевых ингредиентов, указанных выше, и найдите работу, которая будет лучше служить вам.

Счастье — это очень относительный термин, и он варьируется от человека к человеку. Вам нужно найти то, что работает лучше для вас. Статьи, книги, аудиозаписи, курсы могут только направить ваш путь. Но вам нужно путешествовать. Вы должны сделать свой след. Вам нужно выбрать счастье в работе и, самое главное, в себе.

Научная работа по психологии на тему «Что значит быть личностью?»

народных сказаний, или же народных былин, то ум, трудолюбие, красота, выносливость и физическая сила являются их неотъемлемыми атрибутами.

Такое слово, как «личность», не только используется в нашей свами обыденной жизни, но еще и находит себе применение как одно из главных понятий и в социологии, и в философии, и в праве, и в психологии и так далее. Природа сущности личности, если рассматривать науку философию, сравнивается с характером социальных отношений, неразрывно связывающие меж собой людей.

Личностью не рождаются, личностью становятся. Данное обуславливается тем, что личность – это не целостность, это есть одно целое образование особенного рода. Личность имеет способность порождать новейшие качества, путем самоизменения.

Цель и задачи работы:

1. выяснить, что значит быть личностью;

2. определить, как рассматривается личность в психологии;

3. выявить основные черты личности;

4. дать определение основным чертам личности;

5. дать свою точку зрения о данной проблеме.

Структура работы: работа состоит из одиннадцати глав, три из которых – это структурные элементы (введение, заключение, список использованной литературы), а восемь глав – это основная часть. В третью главу входит десять параграфов, в шестую главу – три. Общий объем данной курсовой работы составляет двадцать шесть страниц.

1. Понимание личности в психологии.

Личность можно охарактеризовать со стороны собственных стремлений, а так же мотивов, которые являются составляющими ее «собственного мира», то есть неповторимой системой личных содержаний, отдельно своеобразных методик упорядочения как внутренних переживаний, так и внешних впечатлений.

Личность можно определять как систему черт, которые являются условно стабильными, внешне проявляемых характеристик индивидуальности, которые, в свою очередь, запоминаются как в суждениях субъекта абсолютно всех людей, так и в суждениях о самом себе.

Деятельное «Я» субъекта, система отношений, система планов, система направленности, система смысловых образований, которые регулируют ее выход за рамки начальных планов.¹ Необходимости и возможности индивидуума активизировать конфигурации в иных людях, то есть субъект персонализации – так рассматривается личность.

Такое понятие, как личность, является общественным. Личностью не рождаются, личностью становятся. Личность – это итог общественного, а так же культурного развития.² Личность выражает и над природное, и историческое, то есть все то, что существует в человеке.

Личность – это такой человек, у которого имеется своя собственная позиция в жизни.³ И только при помощи колоссальной сознательной работы можно дойти до такой позиции. Такой человек с помощью собственных усилий, то есть сам сознательно, обращает на себя внимание, выделяет себя из окружающего. То есть человек, который является личностью, способен выделиться не только благодаря производимому впечатлению на иного человека. Такой человек может проявить и нестабильность чувств, и внутреннюю страстность, и самостоятельность мысли, а так же некую собранность. Поскольку личность – это понятие одно из главных во многих дисциплинах, оно имеет богатство и глубину. Данное предполагает и богатство, и глубину связей с иными людьми, с миром. Опустошить может личность разрыв данных связей, самоизолирование. Личностью может стать только такой человек, который показывает свое конкретное отношение ко всему окружающему, который предумышленно дает установку собственному данному отношению так, что оно (отношение) проявляется во всем его существе.

Своеобразное человеческое образование – это и есть личность. ⁴ Такое образование «осуществляется» социальными отношениями, куда индивид в собственной деятельности вступает. При всем при этом деформируются некоторые специфичности как индивида – это и есть следствие развитие его личности, а не причина. Формирование личности – это такой процесс, который никак не может быть тождествен процессу природного текущего изменения естественных свойств индивида (привыкание к внешней среде индивида).⁵

Рассмотрим функции, которые «налаживают» поведение человека, который и есть личность:

1. способности;

2. направленность;

3. мировоззрение;

4. характер.

Личность – это такой общественный индивид, которого рассматривают со сторон, являющихся очень важными общественно значимыми свойствами. Воплощение в жизнь нестандартного, индивидуального, неординарного метода социального существования – это и есть главенствующая функция личности. Личность – это такой элемент общества, который занимается самоорганизацией, а так же устремленностью.

Личность – это такая система, которая является и самоорганизующейся, и целеустремленной. ⁶Объект деятельности и внимания личности: и внешний мир, собственно сама личность, проявляемая в чувстве «Я», а в него, в свою очередь, входят и способности к саморегуляции, и программы самосовершенствования, и представление о себе, и самооценка, и способности к самонаблюдению, и обыкновенные реакции (активизируются на какие – то конкретные качества), и способности к самоанализу.

Поскольку тема моей курсовой работы «Что значит быть личностью?», нужно сделать именно на этом акцент. В данной главе этот вопрос будет раскрыт поверхностно, а в последующих главах конкретнее. Итак, что же значит быть личностью?⁷ Необходимо следующее:

1. необходимо наличие предприимчивой жизненной позиции;

2. необходимо воплощать в жизнь выборы, которые происходят из-за внутренней потребности, давать оценку последствиям принятого решения, а так же отвечать за них и перед обществом, и перед собой;

3. необходимо не переставая строить и иных, и себя, а так же обладать определенным складом средств и приемов. Именно с их помощью может появится возможность: подчинить самому себе собственное поведение;

4. необходимо иметь своей отличительной чертой свободу выбора, а так же нести через всю жизнь его бремя.

В такой науке, как психология, существует достаточно большое число попыток, которые применялись для того, чтобы выявить суть личности.⁸ Все подходы, которые имеются, необходимо классифицировать. Итак, рассмотрим:

1. Первым, что хотелось бы отметить, важное разделение таких понятий, как «субъект деятельности», «человек», «индивидуальность» (уникальность любого человека), «индивид» и «личность». Исходя из этого, категорически запрещено сводить понятие «личности» к таким понятиям, как «субъект», «человек», «индивидуальность», «индивид». Однако если на это посмотреть с иной стороны, то ведь личность это и индивид, и человек, и индивидуальность, и субъект, но только с той стороны, которая дает определение абсолютно всем данным понятиям с такой точки зрения, как подключение человека в социальные отношения.

2. Необходимо различать такие понятия, как «вершинное» понимание и «расширительное» понимание. В первом случае личность приравнивают к понятию человеку, а во втором случае является особенным уровнем общественного формирования человека.

3. Имеются различные мнения по поводу аналогии общественного и биологического формирования в личности. Одни считают, что биологическое как заданные условия формирования личности, являются только формами, а так же способами их проявления, но никак не дают определения ее чертам, которые являются психологическими. Другие же придерживаются такой точки зрения, что биологическая организация человека входит в такое понятие, как личность.

4. Личность развивается в онтогенезе сравнительно поздно. Личностью невозможно родиться, личностью можно только стать;

5. Личность формируется в процессе собственной деятельности ребенка, то есть это никак не пассивный результат воздействия на него внешне.

2.

Как говорил Н.О. Лосский: «Личность – это шанс свободно определять себя, независимость от природы, избавление от законов потребности. Зачастую человек предпринимает определенные шаги по натуральным импульсам; он следует собственным характером, собственным темпераментом, собственной наследственностью, своей «историчностью», общественно-психической, а так же космической средой.

Однако истинность человека пребывает вне всякой обусловленности, а достоинство его – в шансе вырваться из собственной природы для того, чтобы преобразить ее, а не для того, чтобы ее уничтожить»⁹.

Данное мнение берет свое начало в четвертом веке в христианском богословии, находился в сознании и у нас, и у европейских народов. Присутствие данного взгляда можно проследить и в наше время.

В Китае, в Индии, в Японии, а так же в Тибете (имеются в виду восточные философские системы) представления о человеке абсолютно иные, и это утверждение можно сделать с уверенностью. Мыслители таких стран считают, что «Я» является тем, от чего необходимо избавиться, А что касается истиной сущности человека, то она обязана раствориться в Абсолюте, а так считается безличной. При просмотре китайских фильмов, меня удивляло то, что там в принципе не существует ценности личности, нет ее свободы, нет уважения ее самой. На мой взгляд – это диковато.

Христианская, а так же постхристианская философии делают такое утверждение, что личность похожа на Бога, у нее существует ценности, а так же неординарность. Самоопределение и свобода – это главные черты личности, которые свойственны человеку лишь только тогда, когда он освободится из плена общественной и природной условности.

Если же заходит разговор о личности, то это подразумевает человека, который смог сделать дело, которое выше доступного каждому в естественном порядке вещей, либо сказать слово.

Данное является не просто индивидуальностью, а реализованной самобытностью, которая подарила человечеству что – то новейшее. Исходя из вышесказанного, следует вести речь об абсолютной ценности любой личности, которая является неповторимой. Самоактуализированные личности – именно так и назвал данных людей А. Маслоу.¹⁰

3. Основные черты личности

В данной главе я рассмотрю те черты, без которых существование личности не возможно.

3.1 Способность к творчеству

Творчество – это такой процесс, итогом которого является что – то принципиально новейшее. Творчество способно проявиться в абсолютно различных сферах жизни. Искусство – это не обязательная область творчества.

3.2. Независимость и самостоятельность

Независимость и самостоятельность – это непременный, неотъемлемый элемент личности, которая является зрелой, абсолютно во всех смыслах этих слов. Самостоятельность, которая является психологической на первом плане, а самостоятельность мышления на втором плане. Конечно, такой человек может следовать общепринятым нормам для того, чтобы достичь определённых собственных целей, и действия его сознательны, то есть он не есть раб норм. В основном же человек, который является личностью и, соответственно, которому присвоено данное качество, определяет свои действия и взгляды исключительно сам.

3.3. Чувство юмора, адекватность

Адекватность — это степень объяснимости действий индивида. Соответствие модели поведения индивида известным моделям поведения.

Лишь только поистине верное отношение к жизни не может дать дозволение личности «делать из мухи слона», а так же слишком предаваться эмоциям, чувствам по совершенно ничтожным поводам. Внимание личности уделено на внешнее, то есть либо на иных людей, либо на дело, либо на познание. Она не зациклена на себе. А соответственное чувство юмора, в свою очередь, может помочь спокойно справиться с житейскими трудностями.

3.4. Целеустремленность, активность

Целеустремленность – это ясность ума, которая помогает определить цель, и сила духа, а так же помогает достичь цели, не смотря ни на какие препятствия.

Личность, которая является зрелой, знает абсолютно точно, чего она хочет, а так же добивается своих поставленных целей. О данном человеке следует сказать следующее: имеет сильный характер, сам распоряжается собственной жизнью, наделен развитой волей. Такой человек не растрачивает себя по пустякам, то есть на праздные и бессмысленные занятия.

3.5. Стремление к развитию

Человек, который является личностью знает, что «пределу совершенства нет» и в связи с этим постоянно учится, непрерывно занимается саморазвитием. Данную черту можно проследить у детей (открытость к чему – то новому). Однако человек, взрослея, к великому сожалению, останавливается в узких границах сформированной картины мира. Личность же является динамичной, она никогда не остановится на достигнутом, то есть личность не есть «остановившаяся».

3.6. Четкая система ценностей и нравственные ориентиры

На базе собственной системе ценностей личности не сложно сделать выбор и поэтому наблюдается быстрое движение вперед. Личность не может существовать раз разграничения без таких черт, как правильного и неправильного, добра и зла, справедливого и несправедливого. Даже в том случае, если личность заблуждается к каких – то определенных моментах данного понимания, все равно главное направление движения остается положительно нравственным. Невожможно представить себе личность, которая есть «злая». Происхождение зла осуществляется при помощи слабости, а так же ущербности.

3.7. Ответственность за себя и свою жизнь

Ответственность – это обязанность, в процессе которой необходимо отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них.

Неважно давать самому себе представление о такой личности, которая находится в постоянном поиске того, что с ней происходит внешне. Не отменяет разумный учет обстоятельств то, что жизненная позиция ее является активной.

3.8. Личная миссия, которая выходит за пределы эгоистических интересов

В ее цели входит забота об иных, при помощи собственных талантов выполнение определенной миссии, то есть у нее не существует ограничения личных целей. Следует сделать такое заявление, что присутствует ее любовь к людям, а так же о том, что только лишь личность, которая является зрелой, может быть способной на истинную любовь.

3.9. Смелость и верность

Верность — это такое качество, которое является преданностью кому-то или чему-то.

Смелость – это сопротивление страху и контроль над страхом.

Личность способна отстоять собственные позиции и убеждения, постоять за себя, а так же пойти против или же общества, или же против каких – то отдельных людей в том случае, если того требует ситуация. Личность никогда не сдается, однако, в очень редких и отдельных случаях может проиграть. Такое может произойти из-за того, что личность посчитает «правым делом», из-за верности себе, но никак не из – за упрямого эгоизма, или же из – за слепого упрямства.

3.10. Достоинство и самоуважение

Это совокупность свойств, которые определяют высокие моральные качества, и, соответственно, сознание ценности этих свойств и уважения к себе.

Неотъемлемым качеством личности является и то, что необходимо помимо себя уважать еще и других. Человек, если он является зрелым, обладает тем качеством, которое нельзя никак поставить с гордыней. Такое качество называется достоинство.

Будем надеяться на то, что я ничего не упустила. По большей мере, моя данная глава базировалась на теории самоактуализующейся личности А. Маслоу.

Если заходит речь о личности, то мы говорим о таких людях, которые смогли оставить собственный след или в душах иных людей, или в истории. Да, возможно и то, что их критикуют, однако такие люди никогда не остаются равнодушными.

Личнеость – это такой вклад человека, который невозможно повторить, а так же вкляд дела, вклад произведения, а не просто наличие индивидуальности или же, допустим, вклад, сделанный каким – то определенным открытием. Личность помнят всегда в от отличие от иных, кто принял участие в истории. А так же совершенно не важным является и то, что был ли человек великим, может быть он был художником или ученым.

4. Индивид и индивидуальность — не личность

Первый возникший вопрос: «Личностью рождаются или личностью становятся?» Если же брать в рассмотрение данный вопрос исключительно с юридической стороны, то личностями мы рождаемся потому, что являемся лицами, которые имеют какие – то определенные права, или же можем ее стать после того, как оформим некие документы или же, к примеру, «удостоверение личности». Мы являемся личностями как граждане собственного государства, индивиды, или же единицы, то есть от нас, по сути, ничего и не требуется. Речь не может даже идти о каком – то личностном росте.

Существует и такое определение личности: успешно социализированный человек, разграничивающий все общепринятые нормы, а так же находится в разных общественных отношениях.

Психология рассматривает личность как индивидуальность в совокупности отношений.

Фактом является и то, что процесс социализации (это такой процесс, при котором индивид усваивает образцы поведения, социальные ценности, нормы навыки, общественные знания, которые могут дать ему возможно легко и успешно функционировать в обществе)¹¹ проходят абсолютно все. Однако остается только согласиться, что такая успешная общественная единица не может быть сильной, или же яркой личностью.

Она как раз-таки обезличена, всегда заменима — ведь социальную роль по «образцу» может сыграть и другой актер, будь то роль служащего фирмы или роль супруга.

Зачастую индивидуальность считается личностью. Любой человек индивидуален, он обладает чертами и внутренними, и внешними, которые невозможно повторить. Сочетание психологических черт и характера в любом человека индивидуально.

Но может ли быть личность индивидуальностью? Индивидуальные черты – это такие черты в человеке, которые являются индивидуальными, то есть какие – то даны от рождения, какие – то приобретаются при воспитании. Зачастую считают «индивидуальным» букет болезней: как психических, так и физических.

Индивидуальность находится в абсолютной независимости от человека, а так же проявляет заботу о формировании индивидуальности бессмысленно. В том случае, если же все — таки наши какие – то конкретные реакции и будут совпадать с реакцией какой – то из групп, то все равно найдутся и те, которые не будут. Непонятным является и то, как же это совершить.

На такого человека, который демонстративно показывает всем, как он отличается от иных, показывает свою «непохожесть», а так же пытается быть «ни как все» смешно смотреть и нельзя назвать его сильной, зрелой личностью. На мой взгляд, это проявление инфантильности, то есть такой человек не дорос еще до социализации либо же подвергся процессу десоциализации.

5. Личностью может стать каждый?

Да, суть одна, масштаб различный. У любого человека присутствует такое желание, как стать личностью потому, что состоявшаяся жизнь – жизнь личности. Но личностями становятся единицы.

Итак, личностью способен стать совершенно любой человек, потенциально все мы – личности. В становлении личности не существует каких – либо приобретенных или же врождённых качеств, которые, в свою очередь, смогли бы серьёзно повлиять в данном процессе. Свободная воля – вот где кроется весь секрет. Нельзя научиться быть личность, воспитывать или же править данными качествами. Они находятся в зависимости только лишь от того, какой сделает выбор человек. А так же помехой является его же воля, которая имеет склонность к «легкому пути».

Личностью стать трудно. Однако в том случае, если мы согласны с тем, что необходимо потратить колоссальное количество времени, а так же сил для того, чтобы стать хорошим профессионалом в какой – либо сфере (при этом учитывается, что сделать это трудно), так как это дает определение не только нашей заработной плате, но еще и социальному статусу. Почему бы не потратить наше время на то, что определит всю нашу жизнь – нас самих, как людей?

Ели человек определился со своим выбором (имеется в виду развитие личности), то необходимо набраться каких – то навыков, чему – то научиться. На первом месте все — таки стоят построение мировоззрения, разрушение волевых и мысленных моделей, тянущие в не существование, становление активной позиции. И именно для этого необходим тяжелый труд и достаточно большое количество времени, потому что не возможно просто однажды проснуться личностью, или же стать личность как только человек решил это или захотел.

Необходимо отметить и тот факт, что личность развивается и после собственного «созревания».

По мнению А. Маслоу, необходимость в самоактулизации – это высшая необходимость человека, однако только 0,5 – 1 % людей вступают на этот путь, а так же такая необходимость присуща каждому. ¹²Те люди, которые не вошли в эти 0,5 – 1 % занимаются процессом нескончаемого удовлетворения более низких потребностей, что итог является таковым: место в конце жизни «у разбитого корыта».

6. Как определяют личность специалисты

Данное понятие – это одно из самых спорных и не конкретных понятий в психологии. Далее я рассмотрю точки зрения специалистов об определении личности.

6.1. Б.Г. Ананьев

Данный специалист подчеркивал что такое понятие, «как личность» имеет достаточно большое количество социально психологических свойств в связи с тем, что это современник конкретной эпохи.¹³ Сюда Б.Г. Ананьев относит следующие:

1. принадлежность личности к конкретному классу;

2. принадлежность личности к конкретной национальности;

3. принадлежность личности к конкретной профессии и прочее.

6.2. А.В. Петровский

Данный специалист дает характеристику личности в системе межличностных отношений. Исходя именно из этого, А.В. Петровский выдвинул три аспекта личности:

1. интериндивидный – это такой аспект личности, который рассматривает специфику взаимодействия личности с другими людьми;

2. интраиндивидный – это такой аспект личности, дающий отражение тем свойствам, которые присущие самому субъекту;

3. метаиндивидный – это такой аспект личности, который дает описание воздействие данной личности на иных людей.

6.3. Л.И Анцыферова

Данный специалист рассматривает личность как «как метод существования человека в социуме, в определенных исторических условиях, это индивидуальная форма бытия, а так же развития общественных связей и отношений».

Л.И Анцыферова придерживается такого мнения, что главенствующим способом бытия личности есть непрекращающееся развитие, которое направленное на реализацию собственных возможностей в деятельности и общении. Как только человек прекращает усилия по развитию своих психических функций, социальных и профессиональных навыков и умений, сразу начинается регресс личности.

Однако данных психологов объединяет то, что они все придерживаются такого мнения, как личностью не рождаются, личностью становятся. Личность – это результат социализации индивида, но об этом говорилось в предыдущей главе.

7. Критерии определения уровня «зрелости» личности

Для того чтобы мне ответить на данный вопрос, я обращусь к теории И.М. Палея и B.C. Магуна о трех сторонах личности. Итак, рассмотрим каждую:

1. Первая сторона личности дает описание ее внутреннее через целостность, а так же иерархичность. В данном случае целостность – это единообразие поведения человека, которое присутствует в изменчивых обстоятельствах и условиях. Поэтому личность, которая является «зрелой», действует, базируясь на системе ценностей, а не под влиянием сиюминутных факторов. Иерархичность – это подчинение в процессе развития низших функций наиболее высшими.

2. Вторая сторона личности рассматривает специфичность ее взаимодействия с предметным миром посредством характеристики ее самостоятельности, а так же активности. Личность, которая является «зрелой», имеет активную жизненную позицию в любой из сфер деятельности, которой она занимается. Личность сама себе дает определение смысла, задач, а так же целей деятельности, и, непосредственно, наиболее оптимальные способы их разрешения. Бывает и такое, что она находится в ожидании вознаграждения за собственную работу в том случае, если данная работа принесла хоть какое – то удовольствие. Именно это и есть отличие «зрелой» личности от «незрелой», то есть «незрелая» личность ждет указаний, никогда не может выйти в процессе работы за установленный границы. Зрелая личность может производить деятельность под угрозой наказания, а так же потерь достаточно большого количества жизненных благ.

3. Третья сторона личности дает характеристику специфичности ее взаимоотношений с иными людьми. Такие специалисты, как И.М. Палей и B.C. Магун дают определение только одной критерии «зрелости», то есть, по их мнению, существует только одна критерия «зрелости личности».¹⁴ Однако она является очень существенной способностью личности. Данная критерия такова: возможность содействовать развитию, а так же росту иных людей. С.Л. Рубинштейн Считает, что личность, конкретизированностью собственного отношения к жизни может повлиять на иных людей с целью самоопределения. Для того, чтобы существенно повлиять на миропонимание других людей, человеку необходимо накопить в самом себе достаточно большой запас мудрости, а так же иметь такую власть над окружающими, как политическая, духовная, религиозная и так далее. Существует пространственновременная широта данного влияния, которая, в конце концов, и определяет размер личности. Как правило, такое влияние имеет распространение на ближайшее окружение. Бывают и такие личности, которые воздействуют на умы других людей в течение какого – то конкретного промежутка времени, а так же в каком – то определенном государстве. Однако существуют и личности мирового масштаба, они оказывают влияние на людей при помощи собственного примера незаурядной жизни, а так же при помощи дел. Таких людей мы считаем примером наивысшего формирования личности.

8. Моя точка зрения

С самого раннего детства нас всех учат тому, как все — таки важно быть личностью. Однако существует достаточное маленькое количество людей, которые объясняют, что на самом деле это значит.

Быть личностью – это означает то, что не нужно терять истинное «Я». Нынешний мир имеет очень простое устройство в том плане, что поощряет свободу проявления личности, и одновременно сложно, потому что ничто так не связывает человека по рукам и ногам, как полная свобода в чем-либо. На сегодняшнее время современному, образованному, а так же духовно наполненному человеку очень сложно сохранять собственную индивидуальность, а так же истинно верно выбрать собственное призвание. Однако личность просто не должна, а обязана это сделать.

Я считаю, что личностью может являться только тот человек, который имеет устойчивые моральные ориентиры, непреходящие ценностные ориентации, уважение к личности иных людей.

Человек может являться личностью только в том случае, если он благороден внешне, культурно и нравственно, когда он в хорошем смысле авторитетен, а его репутация безупречна.

Под личностью я понимаю целостность врожденных и приобретенных психических свойств, характеризующих индивида и делающих его уникальным. Различие между врожденными и приобретенными свойствами, в целом, синонимично различию между темпераментом, талантами и всеми конституционно заданными психическими свойствами, с одной стороны, и характером – с другой. В то время как различия в темпераменте не имеют этического значения, различия в характере образуют реальную проблему этики; они свидетельствуют об уровне, достигнутом индивидом в искусстве жить.

Проверочная работа по теме: «Человек

Проверочная работа по обществознанию для 6 класса Личность

Проверочная работа по обществознанию для 6 класса Личность

Часть 1

1.     Совокупность качеств, которые человек приобретает, живя в обществе, общаясь с

другими людьми и занимаясь разными видами деятельности, составляет его

1)  биологические свойства        3) личность 2) психологию         4) индивидуальность

2.     Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Для нормального развития человеку необходимо общение.

Б. Человек растёт и развивается в обществе.

1)  верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны

3.     Отношение человека к окружающему миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает, — всё это составляет его

1)  психику    3) сознание

2)  знание      4) общение

4.     Верны ли следующие суждения о человеке? А. Сознание свойственно только человеку.

Б. Только человек, обладающий сознанием, становится личностью.

1)  верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны

5.     Один из признаков развитой личности

1)  способность к самостоятельной      3) наличие фантазии и воображения

                деятельности                                                                   4) наличие навыков по добыванию

2)  умение говорить и двигаться            пищи

6.     Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Каждый человек индивидуален, имеет свои уникальные черты.

Б. Индивидуальность определяет способности человека к деятельности, её успешность.

1)  верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны

7.     Индивидуальность человека выражается в

1)  цвете его волос и глаз            3) способности к творчеству 2) росте и мышечной массе        4) скорости бега и передвижения

8.     Верны ли следующие суждения о личности?

А. Сильной личностью можно считать человека, который умеет отказываться от личных благ и интересов, когда нужно помогать другим.

Б. Сильной личностью можно считать хорошо развитого в физическом смысле человека.

1)  верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны

9.     Познание человеком самого себя предполагает

1)  исследование окружающего мира

2)  поиск вида деятельности, который этому человеку максимально соответствует

3)  стремление объяснить устройство мира

4)  стремление познать законы природы

10.  Верны ли следующие суждения о самопознании?

А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания.

Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей.

1)  верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны

11.  Дополните схему.

12.  Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к чертам, присущим только личности и не характерным для индивида.

1)  темперамент;

2)  самостоятельность мышления;

3)  развитая самооценка;

4)  развитая сила воли;

5)  способность к самостоятельной деятельности.

Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда.

13.  Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к чертам, присущим только индивиду и не характерным для личности.

1)  форма глаз;

2)  цвет кожи;

3)  рост и вес;

4)  характер;

5)  скорость ходьбы.

Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда.

Часть 2

14.  Рассмотрите репродукцию картины В. А. Серова и ответьте на вопросы.

1)  Кто изображён на картине?

2)  Кого из персонажей картины можно назвать личностью, а кого — индивидуальностью?

Свой ответ поясните двумя аргументами.

15. Прочитайте текст и выполните задания.

«Сколько людей — столько и характеров», — часто повторяем мы. И это действительно так, двух одинаковых людей нет, и даже близнецы, столь неотличимые на первый взгляд, на второй оказываются совершенно разными людьми. Люди имеют различные системы ценностей, увлечения, принципы и мировоззрения, по-разному реагируют на внешние раздражители. Характер человека обусловливает его поступки, из которых и складывается жизнь.

Учёные-психологи называют характером индивидуальное сочетание тех свойств личности, которые проявляются в поступках человека и определяют его отношение к окружающей среде. Во все века характер рассматривался как устойчивая система особенностей личности человека, такой своеобразный внутренний стержень, на который как кольца нанизываются остальные свойства.

Характер тесно связан с темпераментом человека и его способностями. В какой-то мере темперамент является одной из составляющих частей характера, так как обусловливает форму проявления реакций человека, динамику его психических процессов. Тип темперамента изменить нельзя, но человек с сильной волей может контролировать и корректировать его отрицательные черты. Понятие способностей тоже входит в определение характера. Например, развивая способность к труду, мы одновременно развиваем трудолюбие как черту характера.

Темперамент, как правило, наследуется ребёнком от одного из родителей. Но темперамент — это только база для воспитания различных черт характера. Характер не является врождённым и неизменяемым свойством, он формируется под влиянием жизненного опыта, воспитания, окружающей среды.

В характере каждого человека можно найти общие с другими людьми черты. В первую группу выделяют черты характера, которые являются психической основой личности. Это такие качества, как принципиальность, честность, мужество и их антиподы: малодушие, неискренность.

Во вторую группу входят черты характера, в которых проявляется отношение человека к другим людям. Это общительность и замкнутость, доброта и недоброжелательность, внимательность и равнодушие.

Третью группу составляют черты характера, выражающие отношение человека к самому себе. Именно к этой группе относят гордость и самомнение, тщеславие, заносчивость и чувство собственного достоинства, самоуважение.

Четвёртая группа отражает отношение человека к труду. Трудолюбие и лень, боязнь трудностей и настойчивость в их преодолении, активность и безынициативность входят в эту группу.

1)  Выделите главную мысль текста и дайте ему название.

2)  Какое определение характера дано в тексте?

3)  Какие четыре группы черт характера выделены в тексте?

16. Прочитайте текст и выполните задания.

Характер человека несколько изменяется на протяжении его жизни. Эти изменения протекают чаще всего неосознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты. Основные базисные черты закладываются ещё в раннем возрасте, и можно утверждать, что к 5-6 годам ребёнок имеет свой собственный характер. Уже ко второму году жизни ребёнок демонстрирует волевые черты характера, а к 3-4 годам формируются деловые черты. Явные признаки коммуникативных черт характера проявляются к 4-5 годам, когда ребёнок начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.

В этот возрастной период на характер ребёнка сильнейшее влияние оказывают взрослые, то, как родители обращаются с малышом. Если родители уделяют внимание ребёнку, разговаривают с ним и интересуются его желаниями, то у такого ребёнка вероятнее всего разовьются доверие к людям, общительность и жизнерадостность. В противном случае вероятно появление таких черт, как замкнутость, закрытость.

В школьные годы продолжается формирование характера ребёнка, но если в младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, то в средних классах большое влияние на формирование характера оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Однако оно теперь более опосредованно, проявляется в уважении человека как личности и в самооценке молодого человека. Так лее в этот период большое влияние на характер оказывают средства массовой информации.

В дальнейшем изменения характера будут определяться событиями личной жизни, встречами с яркими харизматическими личностями, а также под влиянием возрастных изменений. Самыми заметными являются изменения характера личности в старшем возрасте. Так, в 50 лет человек оказывается как бы на стыке прошлого и будущего. Ему уже не присуща привычка строить планы и жить будущим, но ещё рано предаваться воспоминаниям. После 60 лет начинается новый этап в жизни человека, когда прошлое и настоящее приобретают необыкновенную ценность. Проявляются такие черты характера, как неторопливость, размеренность, изменяют характер и начинающиеся проблемы со здоровьем.

1)  Выделите главную мысль текста и дайте ему название.

2)  Какие черты характера свойственны ребенку 5-6 лет? 3) Кто влияет на развитие черт характера в школьном возрасте?

ОТВЕТЫ — Проверочная работа по обществознанию для 6 класса Личность

Часть 1

1-3

2-3

3-3

4-3

5-1

6-3

7-3

8-1

9-2

10-3

11-индивидуальность

12-1

13-4

Часть 2

Задание 14.

1)  На иллюстрации изображён император Пётр I и его придворные.

2)  Личностью может быть назван Пётр I, он показан как лидер, идущий вперёд, несмотря на плохую погоду и нелёгкие условия; индивидуальностями могут быть названы окружающие его люди — они следуют за Петром с неохотой, явно не поспевая за ним, в их поведении нет заинтересованности и инициативы.

Задание 15.

1)           Текст может быть озаглавлен как «Характер человека» или в близком по смыслу значении.

2)           Характер — это индивидуальное сочетание тех свойств личности, которые проявляются в поступках человека и определяют его отношение к окружающему миру.

3)           В первую группу выделяют такие качества, как принципиальность, честность, мужество и их антиподы: малодушие, неискренность; во вторую — общительность и замкнутость, доброту и недоброжелательность, внимательность и равнодушие; в третью — гордость и самомнение, тщеславие, заносчивость и чувство собственного достоинства, самоуважение; в четвёртую — трудолюбие и лень, боязнь трудностей и настойчивость в их преодолении, активность и безынициативность.

Задание 16.

1)           Текст может быть озаглавлен как «Развитие характера человека» или в близком по смыслу значении.

2)           К 5-6 годам ребёнок демонстрирует явные признаки коммуникативных черт характера, начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.

3)           В школьные годы продолжается формирование характера ребёнка, но если в младших классах приоритетным для него является мнение родителей и учителей, то в средних классах большое влияние на характер оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Однако оно теперь более опосредованно, проявляется в уважении человека как личности и в самооценке молодого человека. Также в этот период большое влияние на характер человека оказывают средства массовой информации.

Личность человека определяет его достижения на работе

Опубликовано: 4.10.2017

В одном из университетов Сиднея в Австралии было проведено исследование, результаты которого показали, что во многом личностные черты характера человека определяют его положение на работе и то, к чему он в конечном итоге придёт, а не уровень его образования или род деятельности родителей.

Служащие самые добросовестные, но они менее открыты к переменам, что касается продавцов, то среди них самый большой процент экстравертов и людей, легко идущих на контакт. Офисные работники стоят на последнем месте по степени добросовестности, но среди них наблюдается самый высокий уровень эмоциональной стабильности.

«Личностные черты характера представляют собой сочетание генов и воспитания, и формируются они, как правило, в возрасте до 12 лет», — отметил Роберт Уэллс, один из исследователей, чья докторская диссертация была написана именно по этой теме. «В 30 лет личностные характеристики стабильны. Результаты проведённого исследования показывают, что существует прямая взаимосвязь между ними и между итогами работы, то есть они главным образом влияют на то, к чему человек приходит в результате своих усилий», — добавил он.

Опрос был сосредоточен, в основном, на распределении роли 5 характеристик среди людей, занимающих различные позиции в обществе, а именно изучались: открытость к опыту, добросовестность, эмоциональная стабильность, контактность, а также проверка человека на то, является он экстра- или интровертом.

«Это исследование может оказать помощь политикам, а также работодателям и работникам», — отметил Уэллс. «Широкое изучение личности на основе этой пятифакторной модели имеет очень большое значение, и может сделать практически со 100-процентной точностью выводы относительно ожидаемых эффектов от профессиональной деятельности».

Источник

Как личность влияет на поведение на работе | Малый бизнес

Автор Шала Манро Обновлено 6 марта 2019 г.

Личность влияет на все аспекты работы человека, даже на то, как он реагирует на ситуации на работе. Не каждая личность подходит для каждой должности, поэтому важно распознавать личностные качества и сочетать сотрудников с обязанностями, которые лучше всего подходят их личностям. Это может привести к повышению производительности и удовлетворенности работой, помогая вашему бизнесу функционировать более эффективно.

Общительный или интровертный

Люди с общительным характером часто лучше всего работают на должностях, где они могут взаимодействовать с другими. Эти люди могут обеспечить дружелюбное и полезное обслуживание клиентов, и они могут улучшить отношение других сотрудников, будучи оптимистичными и счастливыми. Однако общительные люди могут не добиться успеха на должностях, которые держат их за закрытыми дверями, отдельно от других.

Сюда может входить должность в сфере информационных технологий, которая заставляет их работать за компьютером весь день, или работу с кредиторской задолженностью, которая не требует большого взаимодействия с поставщиками или другими сотрудниками.Эта работа могла бы больше подойти людям с более интровертированным характером.

Трудовая этика сотрудников

Сильная трудовая этика развивается у сотрудников, которые уделяют своей работе высокий приоритет. Некоторые сотрудники могут работать адекватно, но без рвения или каких-либо указаний на то, что они работают за больше, чем зарплату. Их работа, скорее всего, посредственная и часто сдаются с опозданием или вовремя. Другие сотрудники могут работать допоздна, чтобы закончить проекты раньше, и проявлять инициативу, предлагая новые проекты или более эффективные методы производства.

Назначьте этих сотрудников в группы, разрабатывающие новые проекты или роли с дополнительной ответственностью и необходимостью принимать решения на месте, например, по связям с общественностью или управлению отделом. Людям со слабой рабочей этикой часто требуется больше управления и контроля, чтобы они могли сосредоточиться на своей работе, в то время как люди с сильной рабочей этикой обычно хорошо работают при минимальном контроле.

Внимание к деталям

Некоторых людей запрограммировали думать о картине в целом, чтобы видеть не только то, где находится ваша компания сейчас, но и где она может или должна быть в будущем.Они составляют творческие, широкие планы, призванные поддерживать развитие компании, и придумывают новые инициативы для решения существующих проблем. Однако они могут быть не столь хороши в выполнении широких планов. Вот тут-то и пригодятся люди, ориентированные на детали; у этих людей иногда возникают проблемы с определением направления развития компании, отличного от существующего, но если вы дадите им проект, они выполнят его до мельчайших деталей.

Они часто хорошо организованы и ведут отличный учет, поэтому при необходимости проекты можно воссоздать позже.Ищите их в бухгалтерском и финансовом отделах, где важны детали. Чтобы ваша компания работала нормально, нужны люди обоих типов.

Мотивация и признание

Пусть ваши сотрудники работают на полную мощность, понимая, что их мотивирует. Иногда это сложно понять самостоятельно, поэтому лучше спросить, даже во время собеседования. Некоторых людей мотивируют исключительно деньги; если вы обещаете прибавку или премию, они, вероятно, будут работать усерднее. Другие люди предпочитают признание среди своих сверстников, поэтому празднование их успехов на обеде для персонала или отправка сотрудникам электронного письма с признательностью поможет этим сотрудникам работать на полную мощность.Другие люди целеустремленны и способны упорно трудиться ради личного удовлетворения, которое они получают, когда завершают хорошо выполненные проекты вовремя.

5 причин, почему личность в работе важна!

Давайте посмотрим правде в глаза, когда вы проводите 8 часов в день с одними и теми же коллегами, на самом деле не их опыт или образование будут определять, какой тип отношений у вас будет с ними … это их личности!

Эти черты или естественные рефлексы, которые формируют характер человека, важны не только при прогнозировании того, как люди будут взаимодействовать и вести себя друг с другом, но также и того, как они будут соответствовать задачам и обязанностям, требуемым для должности.Личность на работе никогда не была так важна, и вот почему:

Это может помочь вам мотивировать ваших сотрудников

Конечно, денежные стимулы и льготы могут помочь поднять настроение сотруднику, но как долго, по вашему мнению, это продлится? Если бы вы знали, какие проекты и рабочая среда связаны с их врожденным драйвом, разве это не означало бы более долгосрочной мотивации и счастья? Я видел людей, ориентированных на обслуживание, которые демотивировались в конкурентной среде, несмотря на бонусы и мобильные телефоны компании, а также менеджеров без управленческой смелости, не проявляющих мотивации в своих больших угловых офисах.

Понимание личности на работе означает быть на один шаг ближе к выяснению того, какие источники демотивации могут оттолкнуть ваш человеческий капитал.

Может снизить обороты

Оценка соответствия сотрудников может повысить уровень удержания, поскольку она гарантирует, что ваши сотрудники созданы для работы или, по крайней мере, обладают врожденным потенциалом для достижения успеха. Использование оценки сотрудников в процессе отбора не только поможет вам увидеть все те вещи, которые не так очевидны на собеседовании, но также поможет вам задать очень уместные вопросы собеседования, уникальные для этого человека.

И тогда вуаля, вы на один шаг ближе к определению подходящего человека для этой должности и проходу через тех, кто может оказаться плывет против течения в долгосрочной перспективе. У вас будут их резюме, опыт и образование, а также ваши должностные инструкции и необходимые компетенции, так почему бы не закончить головоломку с помощью личностного теста, который может дать вам все углы.

Как платформа AtmanCo поможет вам снизить оборот

Нет лучшего способа узнать, какую пользу наша простая в использовании онлайн-платформа может принести вашей организации, чем увидеть это своими глазами.Это совершенно бесплатно в течение 15 дней! И мы не верим в запросы номеров кредитных карт

Это может уменьшить конфликты и улучшить сотрудничество

Столкновение личностей может вызвать волновой эффект разрушения в вашей организации. Никогда не бывает забавно видеть, как два человека занимаются этим во время проекта или слышать о том, почему кто-то недоволен тем-то и тем-то по X причинам.

Но что, если бы вы могли предсказать, каким людям может потребоваться приложить больше усилий при совместной работе, и, более конкретно, какие параметры личности могут быть виновниками этих конфликтов, чтобы вы знали, над чем работать? Одна из многих причин, по которым личность на работе является важным фактором сотрудничества между вашими сотрудниками.

Споры, хладнокровие и обиды возникают из-за несовместимости личностей между коллегами, и хотя другие факторы могут влиять на конфликты, такие как плохое управление, стресс или простой факт, что вы проводите часы напролет с этими людьми, с которыми они обязательно будут ладить Ваши нервы в какой-то момент, в вашем распоряжении есть инструменты, которые помогут объективно определить, какие характеристики дуэта нуждаются в более тонкой настройке, чтобы отношения работали.

Может предотвратить выгорание

Знаете ли вы, кто из ваших сотрудников более подвержен сильному нервному напряжению, эпизодам упадка сил или неспособен отстраниться? Может быть, есть сотрудник, о котором вы беспокоитесь, потому что он не работает в соответствии со своими обычными стандартами, или, может быть, он, кажется, не может сосредоточиться в наши дни.Если вы узнаете его основную личность, вы можете быть удивлены, обнаружив, что все, что ему нужно, — это какое-то положительное подкрепление, или, может быть, он сдерживает некоторые разочарования из страха спровоцировать конфликт.

В любом случае, первый шаг — знать. Как только вы узнаете эту личность на работе, вы сможете предпринять необходимые шаги, чтобы улучшить ситуацию и поднять настроение этого сотрудника, прежде чем все станет более серьезным.

Он может помочь вам эффективно общаться с вашими сотрудниками

Вы пытались что-то объяснить сотруднику, и он оставался с пустым, растерянным взглядом? Это может быть не потому, что вы плохо общаетесь, а потому, что вы и изучаете, и усваиваете информацию по-разному.Вы можете создавать быстрые и сложные связи с абстрактными данными, в то время как этому человеку требуется больше визуальных элементов и конкретных примеров того, как эта идея будет перенесена в его повседневную реальность.

Как мы узнаем, какая информация нам нужна, чтобы чувствовать себя непринужденно при принятии решения, и сколько времени нам нужно, чтобы позволить этой информации закрепиться, может варьироваться от одного сотрудника к другому. Итак, индивидуальность на работе важна для уверенности, что вы подходите к кому-то наилучшим образом, и у вас есть все, что нужно этому человеку, чтобы чувствовать себя комфортно.

Вы также можете быть слишком прямыми в своем подходе к коллеге, который должен чувствовать себя вовлеченным и ценимым в первую очередь. Или, может быть, вы неправильно подобрали слова, когда сделали это забавное, но невинное замечание в адрес коллеги, которое в конечном итоге приняло его неверно и почувствовало себя жертвой. Опять же, понимание личности на работе может предоставить вам ценную информацию, которая в противном случае могла бы остаться незамеченной.

Как платформа AtmanCo улучшит взаимодействие сотрудников и менеджеров

Отношения между сотрудником и менеджером, несомненно, важны, но не всегда здоровы.Вот как AtmanCo может помочь вам улучшить взаимодействие сотрудников и менеджеров!

Это лишь несколько примеров того, почему личность на работе важнее, чем вы думаете. Это не только поможет вам выбрать подходящего человека на должность, но и сделает его счастливым и мотивированным, чтобы он оставался верным вам. Это может уменьшить недопонимание, текучесть кадров и выгорание, одновременно увеличивая сотрудничество между вашими сотрудниками, поскольку они видят свои различия в более позитивном свете.

Задумывались ли вы о личности на работе в вашей организации? Посмотрите на собственном опыте, как это может иметь значение

Личность можно изменить на работе: почему и как?

В соавторстве с Lena Wang и Chia-huei Wu

Большинство людей считают, что личность в целом очень устойчива, и во многом они правы.Например, если вы экстраверт, вам не удастся превратиться в интроверта за одну ночь.

Действительно, исследования личности в течение последнего столетия были сосредоточены в первую очередь на устойчивой и последовательной природе личности; Доминирующий поток исследований (модель «большой пятерки») сосредоточен на пяти фундаментальных чертах личности в качестве основы, лежащей в основе человеческой личности. И в повседневной жизни мы часто опираемся на такую ​​«фиксированную» точку зрения, описывая себя и других людей, с которыми мы сталкиваемся, говоря такие вещи, как «Я сознательный» или «он эмоциональный».”

Источник: Atstock Productions / Shutterstock

Но действительно ли личность так стабильна, как мы думаем?

Все чаще исследователи социальной психологии и психологии личности приходят к выводу, что личность менее фиксирована, чем считалось ранее, и вместо этого она значительно более податлива. На то, как наша личность меняется с течением времени, может повлиять широкий спектр факторов, таких как переживание значимых жизненных событий — начало нашей первой работы, создание семьи, развод, потеря работы или выход на пенсию — и воздействие определенных условий, например, «Хорошие» рабочие места, которые предлагают нам большую автономию и возможности использовать наши навыки.

Почему меняется наша личность?

Если личность меняется, почему? Ученые предлагали различные теоретические точки зрения на протяжении многих лет, пытаясь понять это явление.

Одна точка зрения предполагает, что люди развиваются и растут к зрелости и при этом испытывают тонкие изменения в своей личности. Например: большинство людей с возрастом склонны постепенно становиться более сдержанными, более самосознательными, более ответственными и внимательными.Таким образом, такая траектория личного развития может быть отражена в наших личностных качествах, соответствующих этим областям. Другая похожая точка зрения предполагает, что вложение в социальные роли, такие как родитель, работник или лидер, может заставить нас вести себя так, как это соответствует ожиданиям от этих ролей.

В конечном счете, люди — адаптивный вид, и мы развиваем и меняем свою личность в соответствии с тем, что требует от нас окружающая среда. Однако также важно признать, что мы не просто пассивно реагируем на окружающую среду; вместо этого мы регулярно используем индивидуальную свободу воли, чтобы управлять своей жизнью.Это может проявляться, например, в выборе входа в определенную среду, например в поиске определенной работы или карьеры. Таким образом, отношения между нашей личностью и окружающей средой можно считать взаимными — они со временем формируют друг друга.

Как работа меняет нас?

Все мы знаем, что работа играет важную роль в нашей жизни. Мы проводим много времени на работе; таким образом, то, что мы переживаем в этом контексте, может существенно повлиять на развитие нашей личности.Исследования в области психологии личности и труда за последнее десятилетие показали, что для личности важен широкий спектр факторов, связанных с рабочим местом.

Например, важны характеристики рабочей среды. Исследования показали, что высокий уровень автономии работы — другими словами, рабочие места, которые предоставляют сотрудникам свободу решать, что, когда и как выполнять свою работу — позволяют сотрудникам развивать свою личность, предлагая чувство контроля.

С другой стороны, высокая потребность во времени — работа, которая дает ограниченное время для выполнения и завершения работы — и высокая незащищенность работы — работа, которая имеет большую неопределенность с точки зрения перспективы трудоустройства — со временем со временем усиливает личностную черту невротизма у сотрудников.Кажется, что «качественные» рабочие места — например, те, которые предлагают высокую автономию и высокий уровень безопасности — имеют тенденцию положительно влиять на развитие личности сотрудников.

Кроме того, наш выбор профессии также влияет на то, кем мы оказываемся. Исследования показали, что, например, занятие руководящей должности связано с усилением такой личностной черты, как сознательность, возможно, потому, что принятие на себя лидерских обязанностей требует развития этой личностной черты. Однако занятие руководящей должности также может иметь негативные коннотации для развития личности; это может, например, привести к усилению личностной черты нарциссизма.В общем, наша рабочая среда и выбор профессии, который мы делаем, могут иметь большое влияние на изменение нашей личности.

Как мы можем формировать нашу личность?

Вышеупомянутое исследование раскрыло, как наша работа меняет нашу личность. Но нельзя сказать, что мы всего лишь пешки в своей профессиональной среде. Вместо этого мы также можем активно формировать свое личностное путешествие — если у нас есть намерение и мы привержены такому стремлению.

Личность Essential Читает

Все люди стремятся к достижению целей, и изменение личности может стать одной из таких целей.Действительно, исследования показывают, что многие люди намерены изменить некоторые аспекты своей личности, например снизить уровень невротизма. Тем не менее, похоже, что просто целей недостаточно для изменения личности, поскольку нам также необходимо прилагать сознательные усилия и упорно работать для достижения этих целей.

The Takeaway

Личность не такая статичная, как мы привыкли думать. Красота этого осознания заключается в том, что оно позволяет нам увидеть все способы формирования личности в непрерывном адаптивном процессе.Этот процесс включает не только влияние нашего окружения, но также включает мотивы и побуждения людей. Хотя эмпирические исследования этой относительно новой точки зрения на изменение личности все еще появляются, накапливаются данные, которые проливают свет на то, как опыт работы может влиять на развитие личности, а также на то, как сотрудники могут намеренно разрабатывать цели изменения личности и предпринимать трудовые действия для более эффективного достижения этих целей. .

Как люди, принятие концепции развития личности может позволить нам взглянуть на наш жизненный опыт более непредвзято и найти стратегии, которые помогут нам стать теми, кем мы хотим быть.Как организации, признание роли работы по развитию личности позволит им лучше поддерживать позитивный личностный рост сотрудников в долгосрочной перспективе, например, предлагая высококачественные рабочие места и обеспечивая позитивную рабочую культуру, что в конечном итоге способствует улучшению человеческого общества. .

Информация об соавторе: Чиа-хуэй Ву — профессор и заведующий кафедрой организационной психологии бизнес-школы Университета Лидса, Великобритания. Его исследовательские интересы включают работу и развитие личности, проактивность на работе и субъективное благополучие.Лена и Чиа-хуэй являются авторами книги Работа и изменение личности: то, что мы делаем, делает нас , опубликованной издательством Bristol University Press.

Изображение в LinkedIn: FS Stock / Shutterstock

Личность и рабочее поведение — Организационное поведение

4. Как организации могут создать рабочую среду, которая дает сотрудникам возможность развиваться и расти?

Теории личности, в которых используется подход на основе черт, оказались популярными среди исследователей поведения сотрудников в организациях.На это есть несколько причин. Начнем с того, что теории черт характера в основном сосредоточены на нормальном, здоровом взрослом, в отличие от психоаналитических и других личностных теорий, которые в основном фокусируются на ненормальном поведении. Теории черт определяют несколько характеристик, которые описывают людей. Олпорт настаивал на том, что наше понимание индивидуального поведения может развиваться только путем разбиения моделей поведения на ряд элементов (черт).

Г.В. Олпорт, Модель и рост личности (Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон, 1961).

«Единственное, что вы можете сделать с личностью , всего , — это послать ей цветы», — сказал он однажды. Следовательно, при изучении людей на работе мы можем обсуждать надежность, эмоциональную стабильность или когнитивную сложность сотрудника. Эти черты, взятые вместе, образуют большую мозаику, которая дает представление о людях. Третья причина популярности теорий черт при изучении организационного поведения заключается в том, что выявляемые черты поддаются измерению и имеют тенденцию оставаться относительно стабильными с течением времени.Гораздо легче проводить сравнения между сотрудниками, используя эти осязаемые качества, чем несколько мистические психоаналитические теории или весьма абстрактные и изменчивые теории самих себя.

Число черт, которые люди, как полагают, проявляют, варьируется в зависимости от того, какую теорию мы используем. При исчерпывающем поиске можно идентифицировать более 17000. Очевидно, это число настолько велико, что делает невозможным какой-либо разумный анализ влияния личности на рабочем месте. Чтобы понять это, нам необходимо сосредоточиться на небольшом количестве личностных переменных, которые имеют прямое влияние на рабочее поведение.Если мы сделаем это, мы сможем выделить шесть черт, которые кажутся относительно важными для наших целей. Следует отметить, что некоторые из этих черт (например, самооценка или локус контроля) связаны с тем, как мы видим себя, тогда как другие черты (например, интроверсия-экстраверсия или надежность) связаны с тем, как мы взаимодействуем. с другими. Более того, эти черты в значительной степени зависят от развития личности и, в свою очередь, влияют на фактическое отношение и поведение на работе, как показано в (Рисунок) .

Отношение личности к отношениям и поведению

(авторство: Copyright Rice University, OpenStax, по лицензии CC BY-NC-SA 4.0)

Самоуважение

Одна черта, которая недавно стала ключевой переменной в определении рабочего поведения и эффективности, — это самооценка сотрудника. Самоуважение можно определить как мнение или убеждение в самом себе и самооценке. Это то, как мы видим себя как личности. Уверены ли мы в себе? Считаем ли мы себя успешными? Привлекательный? Достойны уважения или дружбы других?

Исследования показали, что высокая самооценка у детей школьного возраста повышает уверенность в себе, независимость и творческие способности.Людям с высокой самооценкой часто легче дарить и получать любовь, ставить более высокие цели для личных достижений и прикладывать энергию, чтобы попытаться достичь поставленных перед ними целей. Более того, люди с высокой самооценкой с большей вероятностью будут искать профессии с более высоким статусом и будут больше рисковать при поиске работы. Например, одно исследование показало, что студенты с более высокой самооценкой были более высоко оценены рекрутерами колледжей, получили больше предложений о работе и были более удовлетворены своим поиском работы, чем студенты с низкой самооценкой.

Р. А. Эллис и М. С. Тейлор, «Роль самооценки в процессе поиска работы», Journal of Applied Psychology, 1983, 68, стр. 632–640.

Следовательно, такие черты личности, как эта, могут повлиять на вашу работу и карьеру еще до того, как вы начнете работать!

Локус контроля

Локус контроля относится к тенденции среди людей приписывать события, влияющие на их жизнь, либо своими собственными действиями, либо внешними силами; это мера того, насколько, по вашему мнению, вы контролируете свою судьбу.Выделяют два типа индивидуумов. Люди с внутренним локусом контроля склонны приписывать свои успехи — и неудачи — своим собственным способностям и усилиям. Следовательно, студентка будет отдавать себе должное за сдачу экзамена; Точно так же она приняла бы на себя вину за неудачу.

Напротив, люди с внешним локусом контроля склонны приписывать происходящее с ними как то, что вызвано кем-то или чем-то другим. Они не признают себя и не винят.Следовательно, сдача экзамена может быть отклонена, сказав, что она была «слишком простой», тогда как провал может быть оправдан, убедив себя в том, что экзамен был «несправедливым».

Если вы хотите определить свой собственный локус контроля, заполните самооценку в заданиях в конце главы. Это сокращенная и адаптированная версия шкалы, первоначально разработанной Роттером. Когда вы закончите, обратитесь к этому справочнику, чтобы узнать о процедурах подсчета очков.

Недавнее исследование локуса контроля предполагает, что люди с внутренним локусом контроля (1) демонстрируют большую мотивацию к работе, (2) имеют более сильные ожидания, что усилия приведут к фактической высокой производительности труда, (3) лучше справляются с задачами, требующими обучения или решение проблем, (4) обычно получают более высокие зарплаты и прибавки к зарплате, и (5) проявляют меньшую тревогу, связанную с работой, чем внешние.

П. Спектор, «Поведение в организациях как функция локуса контроля», Психологический бюллетень, май 1982 г., стр. 482–497; П. Нистром, «Заработная плата менеджеров и их представления о контроле над подкреплением», журнал по социальной психологии, август 1983 г., стр. 291–292.

Локус контроля имеет множество последствий для руководства. Например, подумайте, что произойдет, если вы поместите «внутреннего» под строгий надзор, а «внешнего» — под слабый надзор.Результаты, вероятно, будут не очень положительными. Или что произойдет, если вы поместите как внутренние, так и внешние компоненты в план компенсации, основанный на заслугах? Кто, вероятно, будет работать лучше? Кто может работать лучше при сдельной оплате труда?

Интроверсия-экстраверсия

Третье измерение личности, которое мы должны рассмотреть, фокусируется на том, насколько люди склонны к застенчивости, уединению или общению. Интроверты (интроверсия), как правило, сосредотачивают свою энергию внутрь и обладают большей чувствительностью к абстрактным чувствам, тогда как экстраверты (экстраверсия) направляют больше внимания на других людей, объекты и события.Данные исследований показывают, что оба типа людей играют определенную роль в организациях.

Л. Р. Моррис, Экстраверсия и интроверсия: интерактивная перспектива (Нью-Йорк: Hemisphere, 1979), стр.8.

Экстраверты чаще добиваются успеха на руководящих должностях первого уровня, где требуются лишь поверхностные «навыки работы с людьми»; они также лучше справляются с заданиями на местах — например, в качестве торговых представителей. С другой стороны, интроверты, как правило, преуспевают в позициях, требующих большего размышления, анализа и восприимчивости к внутренним чувствам и качествам людей.Такие должности включены в различные отделы организаций, такие как бухгалтерский учет, персонал и компьютерные операции. Принимая во внимание сложный характер современных организаций, очевидно, что необходимы оба типа людей.

Авторитаризм и догматизм

Авторитаризм относится к ориентации человека на власть. В частности, авторитарная ориентация обычно характеризуется непоколебимым убеждением в том, что наличие четких различий в статусе и власти между людьми является правильным и уместным.

Т. В. Адорно, Э. Френкель-Брунсвик и Д. Дж. Левинсон, Авторитарная личность, (Нью-Йорк: Harper & Row, 1950).

Согласно T. W. Adorno, высокий авторитарный режим обычно (1) требует, направляет и контролирует своих подчиненных; (2) покорный и почтительный по отношению к начальству; (3) интеллектуально негибкий; (4) боязнь социальных изменений; (5) крайне осуждающий и категоричный в реакции на других; (6) недоверчивый; и (7) враждебность в ответ на сдержанность.С другой стороны, неавторитаристы обычно считают, что различия во власти и статусе должны быть сведены к минимуму, что социальные изменения могут быть конструктивными и что люди должны быть более принимающими и менее осуждающими по отношению к другим.

На рабочем месте эти различия могут иметь колоссальные последствия. Исследования показали, например, что сотрудники с высоким уровнем авторитаризма часто работают лучше при жестком надзорном контроле, тогда как те, кто имеет более низкий рейтинг по этой характеристике, работают лучше под более активным надзором.

В. Х. Врум, Некоторые личностные детерминанты эффектов участия (Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл, 1960).

Можете ли вы подумать о других последствиях, которые могут возникнуть в результате этих различий?

С этим авторитаризмом связана черта догматизма. Догматизм относится к определенному когнитивному стилю, который характеризуется ограниченностью и негибкостью.

М. Рокич, Открытый и закрытый разум (Нью-Йорк: Basic Books, 1960).

Этот параметр имеет особенно серьезные последствия для принятия управленческих решений; Установлено, что догматичные менеджеры склонны принимать решения быстро, основываясь только на ограниченной информации и с высокой степенью уверенности в правильности своих решений.

Р. Н. Тейлор и М. Д. Даннетт, «Влияние догматизма, склонности к риску и информации на стратегии принятия решений для выборки промышленных менеджеров», журнал прикладной психологии, 1974, 59, стр.420–423.

Знаете ли вы менеджеров (или профессоров), склонных к догматам? Как такое поведение влияет на окружающих?

Надежность

Наконец, людей можно дифференцировать по последовательности поведения или надежности. Лица, которых считают самостоятельными, ответственными, последовательными и надежными, обычно считаются желанными коллегами или членами группы, которые будут сотрудничать и упорно работать над достижением групповых целей.

р.Стогдилл, «Личные факторы, связанные с лидерством: обзор литературы», Journal of Psychology, 1948, 25, стр. 35–71; Ф. Л. Грир, Эффективность малых групп (Филадельфия: Институт исследований человеческих отношений, 1955).

Менеджеры по персоналу часто ищут широкий спектр информации о надежности перед приемом на работу соискателей. Даже в этом случае современные менеджеры часто жалуются, что многим из сегодняшних работников просто не хватает чувства личной ответственности, необходимой для эффективной работы.Остается определить, является ли это результатом личных неудач отдельных лиц или отсутствия надлежащей мотивации со стороны начальства.

Очевидно, что такие личностные факторы, как те, что обсуждаются здесь, могут играть важную роль в определении рабочего поведения как в цехе, так и в руководящем составе. Хороший пример этого можно увидеть в событиях, приведших к упадку одной из крупнейших и старейших архитектурных фирм Америки. Обратите внимание на роль личности в последующих событиях.

Столкновение личностей: дизайн против дефолта

Филип Джонсон, в возрасте 86 лет, считался деканом американской архитектуры и был известен такими достопримечательностями, как здание AT&T в Нью-Йорке и Pennzoil Center в Хьюстоне, но он также был вынужден покинуть построенную им фирму только для того, чтобы наблюдайте, как он впадает в дефолт и банкротство.

В 1969 году Джонсон пригласил Джона Берджи, которому было всего 35 лет, стать его единственным партнером по управлению бизнесом и тем самым позволить ему сосредоточиться на творческой стороне.«Я выбрал Джона Берджи своим правым помощником. Каждому архитектору-дизайнеру нужен Burgee. Чем больше лидерства он брал на себя, тем счастливее я был », — сказал Джонсон. Личность Берджи идеально подходила для выполнения сложных задач по управлению фирмой и надзору за проектами в процессе строительства.

Несмотря на все свои управленческие усилия, Берджи чувствовал, что только имя Джонсона когда-либо появлялось в прессе. «Мне всегда было сложно быть молодым и менее ярким человеком», — прокомментировал Берджи. В конце концов, Берджи удалось уговорить Джонсона изменить название фирмы сначала на Philip Johnson & John Burgee Architects, затем на Johnson / Burgee Architects и, наконец, на John Burgee Architects с Филипом Джонсоном.Хотя Берджи хотел участвовать во всех аспектах бизнеса, Джонсон не желал уступать контроль над дизайном Берджи.

В 1988 году Берджи отправил Джонсону записку на четырех страницах, в которой перечислял каждый из 24 проектов фирмы и обрисовывал те, для которых Джонсон мог разрабатывать проекты, устанавливать контакты с клиентами или работать самостоятельно дома. Берджи также проинструктировал Джонсона не связываться с молодыми архитекторами и не давать им советов по их чертежам.

Столкновение творческой личности Джонсона и контролирующей личности Берджи достигло апогея, когда Берджи попросил Джонсона покинуть фирму.К сожалению, Берджи недооценил реакцию клиентов и потерял множество ключевых контрактов. В конце концов, Бёрджи был объявлен о банкротстве, и Джонсон продолжил работать самостоятельно, включая проект для Estée Lauder.

Источник: Мишель Пасель, «Недостаток дизайна». Wall Street Journal, 2 сентября 1992 г., стр. А1, А5.

1. Что могут сделать менеджеры для создания среды, в которой сотрудники могут развиваться и расти?

4. Как организации могут создать рабочую среду, которая дает сотрудникам возможность развиваться и расти?

Авторитаризм представляет собой ориентацию индивида на власть и характеризуется преобладающим убеждением в том, что уместно наличие четких различий в статусе и власти между людьми.

Глоссарий

Авторитаризм

Относится к ориентации человека на власть.

Надежность

Лица, считающиеся самостоятельными, ответственными и последовательными, считаются надежными.

Догматизм

Относится к особому когнитивному стилю, характеризующемуся ограниченностью и негибкостью.

Экстраверсия

Относится к людям, которые уделяют больше внимания другим людям, объектам и событиям.

Интроверсия

Относится к людям, которые сосредотачивают свою энергию внутри и более чувствительны к абстрактным чувствам.

Локус контроля

Относится к склонности людей приписывать события, влияющие на их жизнь, либо своими собственными действиями, либо внешними силами; это мера того, насколько, по вашему мнению, вы контролируете свою судьбу.

Самоуважение

Чье-либо мнение или убеждение в отношении самого себя и собственного достоинства.

(PDF) Личность и рабочее поведение

сочетание конкретных ситуаций и обстоятельств

позиций, которые могут исходить от организации, среды

и социального мира. В связи с этим

интеракционистских моделей очень популярны в организационной психологии для описания, прогнозирования и

объяснения влияния личности на рабочее поведение.

Ссылки

Barrick, M. R., & Mount, M.К. (1991). Большая пятерка

личностных характеристик и производительности труда: мета-анализ

. Психология персонала, 44 (1), 1-26.

Баррик М. Р. и Маунт М. К. (1993). Автономность в качестве модератора

отношений между личностными измерениями Большой пятерки

и производительностью труда. Журнал

прикладной психологии, 78 (1), 111.

Баррик М. и Райан А. М. (ред.). (2003). Личность и работа

: Пересмотр роли личности в организациях.Сан-Франциско: Wiley.

Баррик М. Р., Маунт М. К. и Джадж Т. А. (2001).

Личность и производительность в начале нового тысячелетия

: что мы знаем и куда мы пойдем дальше

? Международный журнал отбора и оценки —

, 9 (1–2), 9–30.

Баррик М. Р., Маунт М. К. и Ли Н. (2013). Теория

целенаправленного рабочего поведения: роль личности,

высших целей и характеристики работы.Академия

Management Review, 38 (1), 132–153.

Берри, К. М., Карпентер, Н. К., и Баррат, К. Л. (2012). Является ли

других отчетов о контрпродуктивном рабочем поведении pro

дополнительным вкладом по сравнению с самоотчетами?

Метааналитическое сравнение. Журнал прикладной психологии

, 97 (3), 613.

Блау, Г. (1993). Тестирование связи локуса элемента управления

с различными параметрами производительности. Журнал

профессиональной и организационной психологии,

66 (2), 125–138.

Болджер, Н., и Цукерман, А. (1995). Рамки для

изучения личности в стрессовом процессе. Журнал

Личность и социальная психология, 69 (5), 890.

Борман, В. К. и Мотовидло, С. Дж. (1997). Выполнение задачи —

Управление и контекстная эффективность: значение

для исследования подбора персонала. Производительность человека,

10 (2), 99–109.

Борман, В. К., Пеннер, Л. А., Аллен, Т. Д., и

Мотовидло, С.Дж. (2001). Личностные предикторы производительности Citi-

zenship. Международный журнал селекции и оценки

, 9 (1-2), 52–69.

Боулинг, Н. А., и Эшлеман, К. Дж. (2010). Сотрудник

личность как модератор отношений между

стрессоров на работе и контрпродуктивным поведением на работе.

Журнал профессиональной психологии здоровья, 15 (1), 91.

Капрара, Г. В., и Червоне, Д. (2000). Личность: Детер-

минанты, динамика и потенциалы.Кембридж:

Издательство Кембриджского университета.

Чатман, Дж. А. (1989). Улучшение организации взаимодействия —

исследования: модель соответствия личности и организации.

Академия управленческого анализа, 14 (3), 333–349.

Чиабуру, Д. С., О, И. С., Берри, К. М., Ли, Н., &

Гарднер, Р. Г. (2011). Пятифакторная модель личностных черт

и организационного гражданского поведения:

Метаанализ. Журнал прикладной психологии, 96 (6),

1140.

Чирумболо, А. (2015). Влияние ненадежности работы на

контрпродуктивного поведения на работе: сдерживающая

роль личностной черты честности и смирения. Журнал

психологии, 149 (6), 554–569.

Далал Р. С. (2005). Метаанализ взаимосвязи

между гражданским поведением в организации и продуктивным поведением на работе против

. Journal of Applied

Psychology, 90 (6), 1241.

Fleeson, W., & Нофтл, Э. Э. (2009). В пользу синтетического разрешения дискуссии «человек – ситуация».

Журнал исследований личности, 43 (2), 150–154.

Фокс С., Спектор П. Э. и Майлз Д. (2001). Контрпро-

дуктивное рабочее поведение (CWB) в ответ на работу

факторов стресса и организационная справедливость: Некоторые тесты посредника

и модератора на автономность и эмоции.

Журнал профессионального поведения, 59 (3), 291–309.

Фундер, Д.С. (2001). Личность. Ежегодный обзор

Психология, 52, 197–221.

Грегурас, Г. Дж., И Дифендорф, Дж. М. (2010). Почему

проактивная личность предсказывает удовлетворенность сотрудников жизнью

и их поведение на работе? Полевое исследование роли модели самосогласования в медицине. Персонал

Психология, 63 (3), 539–560.

Груис, М. Л. (1999). Размерность девиантности

производительности сотрудников на рабочем месте.Неопубликованная

докторская диссертация, Университет Миннесоты,

Миннеаполис.

Судья Т.А. и Сапата К.П. (2015). Дискуссия «человек – ситуация»

еще раз: Влияние силы ситуации и черты

активации на валидность черт личности Большой пятерки

в прогнозировании производительности труда. Академия

Management Journal, 58 (4), 1149–1179.

Ли, К., Эштон, М. К., и де Врис, Р. Э. (2005). Pre-

определяет правонарушения на рабочем месте и добросовестность с помощью

HEXACO и пятифакторных моделей структуры личности.Производительность человека, 18 (2), 179–197.

Ли, Н., Баррик, М. Р., Циммерман, Р. Д., &

Чиабуру, Д. С. (2014). Сохранение продуктивного сотрудника

: роль личности. Академия

Management Annals, 8 (1), 347–395.

Майлз Д. Э., Борман У. Э., Спектор П. Э. и

Фокс С. (2002). Построение интегративной модели дополнительного

ролевого рабочего поведения: сравнение контрпродуктивного рабочего поведения с организационным гражданским поведением

.Международный журнал отбора и оценки

, 10 (1-2), 51-57.

Маунт, М. К., Баррик, М. Р. и Стюарт, Г. Л. (1998).

Пятифакторная модель личности и производительности в

рабочих местах, предполагающих межличностное взаимодействие. Человек

Производительность, 11 (2–3), 145–165.

6 Личность и рабочее поведение

16 типов личности на рабочем месте

Вы можете обнаружить, что вам нравятся некоторые льготы, которые дает работа на дому.В вашем графике есть гибкость и, возможно, меньше перерывов в течение рабочего дня. И все же без офисов многим людям трудно вести случайные беседы с коллегами.

Современные руководители предприятий и руководители предприятий должны уметь строить отношения с разными типами личности — и это начинается с лучшего понимания своих коллег. Имея это в виду, неудивительно, что разговор об управлении объектами больше не сводится только к управлению зданиями и технологиями.

Если вы все еще любите смотреть повторы «Офиса», вы можете увидеть своих коллег — или немного узнать себя — в каждом из типов личности, обнаруженных в персонажах «Дандер-Миффлин». Еще в 2018 году Bustle опубликовал блог, в котором каждый из персонажей шоу соотносит с одним из типов личности по индикатору типа Майерс-Бриггс ^® (MBTI ^® ), и мы думаем, что это точно. Хотя вам следует с осторожностью использовать личностное тестирование на рабочем месте, это может быть способом понять себя и других, особенно в контексте COVID-19.

Мы углубились в то, как определить разные типы личности на рабочем месте, что их мотивирует, что их расстраивает и как помочь им добиться успеха.

Четыре типа личности аналитика логически решают задачи и сохраняют спокойствие в сложных ситуациях. В результате они могли адаптироваться к изменениям, вызванным COVID-19, легче, чем другие типы личности. Однако, поскольку они умеют решать проблемы, они могут чувствовать разочарование из-за отсутствия решений текущего кризиса.

Их сильные стороны хорошо подходят для того, чтобы отделить факты от вымысла и выяснить, как улучшить любую ситуацию. Это может принести пользу всей команде, если аналитики помнят о ценности сотрудничества и гибкости с другими типами личности.

Как их распознать: Архитекторы описываются как чрезвычайно независимые и частные лица. Они упорные, трудолюбивые, которые предпочли бы работать в одиночку, чем с командой, которая их замедлит. Они любят копаться в данных.Уверенные и решительные, их острый ум иногда может заставить их казаться высокомерными или осуждающими.

Что их мотивирует: Типы личности архитекторов процветают, когда решают интеллектуально стимулирующие задачи.

Как с ними работать: Дайте им четко определенную проблему для решения, график и инструменты, необходимые для поиска ответа (например, доступ к ключевым показателям управления предприятием). Тогда оставьте их в покое, чтобы они могли творить чудеса!

2.Логик (INTP)

Персонаж из офиса: Дуайт Шруте

Источник: Дэвид Шанкбоун / CC BY

Как их обнаружить: Люди в прямом смысле этого слова, логики, изобретательны, креативны и умны. Они прекрасные аналитики и абстрактные мыслители. Однако они очень личны, часто загадочны и могут пропускать социальные или эмоциональные сигналы, из-за чего они могут казаться нечувствительными или эксцентричными для других.

Что ими движет: Логики любят исследовать идеи и теории и погружаться в технические вопросы.

Как с ними работать: Подобно архитекторам, логики хотят получить интеллектуальную стимулирующую задачу, а затем оставить их в покое. Дайте этим типам личности руководство, а не правила.

3. Командир (ENTJ)

Персонаж из офиса: Майкл Скотт

Источник: Тристан Ревиль / CC BY-ND 2.0

Как их обнаружить: Как следует из названия, командиры — прирожденные лидеры. Их сочетание уверенности и харизмы дает им уникальные возможности для мотивации людей работать над их видением. Эти типы личности волевые и твердые. Однако они также могут быть упрямыми, нетерпеливыми и даже безжалостными, если другие не хотят следовать за ними.

Что их мотивирует: У командиров есть особая миссия по достижению своих целей, чего бы это ни стоило.

Как с ними работать: Они будут слушать других, которые продемонстрируют, что они одинаково компетентны. Дайте им свои рекомендации с уверенностью, но убедитесь, что у вас есть опыт, чтобы их подкрепить.

4. Дебатор (ENTP)

Персонаж из офиса: Ян Левинсон

Источник: www.lukeford.net / CC BY-SA

Как их обнаружить: Главный защитник дьявола, это тот, кто будет спорить — не обязательно для достижения более крупной цели — но просто для удовольствия.Спорщики энергичны и быстро думают, но их склонность к спорам не всегда приветствуется другими типами личности. Этот тип, которому легко скучно, будет развлекать себя (и других) сложными розыгрышами.

Что их мотивирует: Прежде всего, участники дебатов стремятся лучше понять мир.

Как с ними работать: Дайте им некоторую независимость. Хотя дебатерам нравится быть рядом с другими, они работают лучше всего, когда работают консультантом или в гибкой рабочей среде.

Рекомендуется: что такое Hot Desking в 2020 году и в будущем?

Типы личности дипломата

Четыре типа личности Дипломата — сострадательные соединители, участники и сотрудники. Из-за своего естественного сострадания эти типы личности могут испытывать страх или разочарование. Скорее всего, прямо сейчас они будут сильно беспокоиться о других.

У них гуманистический подход, который делает их подходящими для распространения позитива и поддержки эмоционального благополучия других во время этого кризиса.Они прекрасно сообщают своим коллегам, что им небезразличны, если они не забывают уделять время, чтобы предотвратить выгорание.

5. Адвокат (INFJ)

Персонаж из офиса: Анджела Мартин

Источник: Энтони Кинтано / CC BY

Как их обнаружить: Адвокаты — редкая порода. С ними может быть сложно познакомиться из-за их сдержанного характера, но они решительны, решительны и чрезвычайно верны тем, кого любят.

Что их мотивирует: Подобно посредникам, адвокаты руководствуются своими идеалами и стремлением к совершенству. Когда они не чувствуют, что работают над тем, во что верят, эти типы личности становятся беспокойными и легко расстраиваются.

Как с ними работать: Четко сформулируйте общую картину, которую вы пытаетесь достичь. Уважайте их конфиденциальность и не вторгайтесь в их личное пространство.

6. Посредник (INFP)

Персонаж из офиса: Пэм Бисли

Источник: Athena LeTrelle / CC BY-ND 2.0

Как их распознать: Посредники обладают большим воображением, интуитивно понятны и идеалистичны, и они часто тяготеют к карьере, которая позволяет им быть творческими. Однако сочетание их богатого воображения и интровертных наклонностей означает, что они могут слишком много жить в своей голове, игнорируя практические вопросы, такие как сроки или данные.

Что ими движет: Посредники ищут гармонии и смысла в своей работе. Они действительно хотят помочь людям, но, поскольку их легко одолеть, они склонны вкладывать большую часть своей энергии в нескольких людей или дела.

Как с ними работать: Заставьте их поверить в вашу миссию и дайте этим типам личности тихое пространство, необходимое для развития их творческих идей.

7. Участник кампании (ENFP)

Персонаж из офиса: Эрин Хэннон

Источник: Жозефина Ситтенфельд / GFDL

Как их обнаружить: Участник кампании любит людей и может скрасить любой день. Они могут подружиться со всеми, легко перемещаясь между социальными кругами (а иногда и разговаривая с вами).Любопытные, энергичные и полные энтузиазма, у них есть прекрасные идеи и исключительные навыки работы с людьми, но эти типы личности могут не справиться с их выполнением. Им сложно сосредоточиться на практических задачах, ориентированных на детали.

Что их мотивирует: Участники кампании больше всего счастливы, когда они изучают новые идеи и работают с другими.

Как с ними работать: Пригласите их на сеанс мозгового штурма, но не бойтесь перенаправить разговор, когда они уйдут по касательной.Помогите им оставаться сосредоточенными.

8. Главный герой (ENFJ)

Персонаж из офиса: Келли Капур

Источник: NoHoDamon / CC BY-SA

Как их распознать: Харизматичные и вдохновляющие лидеры, главные герои теплые, дружелюбные и заботливые. Им легко общаться с другими, и они известны тем, что вдохновляют их, делая главных героев идеальными «болельщиками».

Что их мотивирует: Как и другие их товарищи-дипломаты, главные герои стремятся к гармонии и будут неустанно работать над ее достижением.Они отлично умеют сплачивать большие группы людей, чтобы присоединиться к их делу.

Как работать с ними: Предоставьте этим типам людей возможность работать в командах, где они могут свободно выражать мнения и предложения, сотрудничать со своей командой и поддерживать других.

Типы личности Стража

Стражи — существа привычки, предпочитающие стабильность в повседневной жизни. Из-за их любви к рутине пандемия могла быть особенно разрушительной для этих типов личности.В это время они могут испытывать чувство долга помогать другим; эти работяги уникально разумны и готовы действовать.

Последовательные и преданные делу дозорные, которым можно доверять, доводят сложные задачи до их завершения. Их практичность помогает им решать даже самые сложные задачи, оставаясь ориентированными на выполнение задач и упорядоченными. Поскольку они настолько надежны, они могут помочь своим коллегам почувствовать структуру и безопасность в это время — если они помнят, что им следует оставить место для гибкости.

9. Логист (ISTJ)

Персонаж из офиса: Оскар Мартинес

Источник: Илья Хайкинсон / CC BY-SA

Как их обнаружить: Логисты — мастера порядка, сроков и усердной работы. Самый быстрый способ оказаться на их плохой стороне — это невыполнение сроков или несоблюдение установленного процесса.

Что ими движет: Стремление к долгу, надежность и безупречная личная неприкосновенность лежат в основе всего, что они делают.

Как с ними работать: Внесите свой вклад! После обсуждения уточните свою роль и следующие шаги, а затем обязательно выполните их.

10. Защитник (ISFJ)

Персонаж из офиса: Джим Халперт

Источник: Wikimedia Commons / CC BY-SA

Как их обнаружить: Защитники — это лояльные, отзывчивые и практичные личности. Как следует из их названия, они будут страстно защищать людей или дела, которые для них важны.Однако они часто не хотят меняться и могут легко впасть в стресс, пытаясь оправдать ожидания других.

Что их мотивирует: Их мотивирует сильное чувство долга перед другими.

Как с ними работать: Защитники редко просят о помощи, поэтому спросите их, что вы можете сделать, чтобы им было легче выполнять свою работу.

11. Исполнительный (ESTJ)

Персонаж из офиса: Холли Лен

Источник: GershNY / CC BY-SA

Как их обнаружить: Руководители больше всего верят в закон и порядок, честность и упорный труд.Часто они первыми указывают на нарушение правил, и они ненавидят обман или лень. Они хорошо подготовлены, чтобы руководить другими типами личности, но их самая большая проблема — признать, что не все думают так, как они.

Что их мотивирует: Руководители амбициозны и мотивированы желанием повысить свою эффективность и продвинуться по карьерной лестнице.

Как с ними работать: Покажите им, что вы соблюдаете правила и стремитесь быть честными и справедливыми.

12. Консул (ESFJ)

Персонаж из офиса: Филлис Вэнс

Источник: watchwithkristin / CC BY-SA

Как их обнаружить: Консулы распространяют бодрость и позитивную энергию везде, куда бы они ни пошли. Они любят помогать людям и проводить с ними время. Одна из самых больших проблем — справиться со своей чувствительностью. Они плохо переносят критику или отказ и иногда могут казаться нуждающимися из-за постоянного стремления к утешению.

Что ими движет: Прежде всего, типы личности Консула хотят быть желанными и нужными.

Как с ними работать: Приложите дополнительные усилия, чтобы признать их усилия и достижения и четко определить их роль и ответственность.

Типы личности исследователя

По сути, исследователи обладают смелостью, практичностью и энтузиазмом. Они любят учиться, экспериментировать и открывать для себя новое. Исследователи плывут по течению и от природы гибки, даже когда сталкиваются с неопределенностью.Благодаря своей непосредственности и гибкости они отлично справляются с кризисом. Но однообразие карантина может быть трудным для исследователей, которые, скорее всего, сейчас чувствуют себя немотивированными.

Исследователи — эксперты в ловкости. У них есть качества и инструменты, которые могут помочь другим быстро адаптироваться в это напряженное время, что поможет минимизировать негативное воздействие пандемии. С другой стороны, эти типы личности любят азарт, поэтому им нужно не отвлекаться и не оставлять дела незавершенными.

13. Виртуоз (ISTP)

Персонаж из офиса: Тоби Флендерсон

Источник: NoHoDamon / CC BY-SA

Как их обнаружить: Рациональные, спокойные и сдержанные, но в то же время спонтанные склонные к риску, виртуозные типы личности — люди загадочные. Возможно, вы никогда не узнаете, о чем они думают или что они будут делать дальше. Они не известны своей приверженностью; вместо этого они рассматривают каждый день как возможность начать все заново и, кажется, всегда предпринимают новые усилия.Виртуозы обладают грубым, иногда рискованным чувством юмора и умеют смягчить напряженные ситуации с помощью удачной шутки.

Что ими движет: Виртуозы больше всего ценят независимость и справедливость.

Как с ними работать: Случайный список вещей, которые необходимо исправить или с которыми нужно разобраться, сделает свое дело. Виртуозы умеют решать немедленные практические задачи с удивительным энтузиазмом, если они четко определены.

14.Авантюрист (ISFP)

Персонаж из офиса: Мередит Палмер

Источник: Toglenn / CC BY-SA

Как их обнаружить: Подобно виртуозам, искатели приключений живут моментом и получают удовольствие от реализации своих различных увлечений. Они часто непредсказуемы и не умеют планировать будущее, но у них есть жизнерадостность и определенное непреодолимое обаяние. Искатели приключений, сосредоточенные на внешнем мире, могут действовать с поразительной благотворительностью и самоотверженностью, но эти типы личности могут также склоняться к другой крайности, преследуя свои собственные интересы превыше всего.

Что их мотивирует: Авантюристы находятся в постоянном поиске личного самореализации.

Как работать с ними: Воспользуйтесь спонтанной природой этих типов личности, отправив их с важной миссией, будь то участие в совещании по продажам или посещение конференции, чтобы узнать о большом конкуренте.

15. Артист (ESFP)

Персонаж из офиса: Энди Бернард

Источник: Шана Фаган / CC BY

Как их обнаружить: Ищите типы личности с микрофоном! Артисты жаждут всеобщего внимания, будь то выступление на сцене или презентация.Они социальные бабочки, и их харизма и оригинальность также делают их отличными в продажах, гостеприимстве и карьере, ориентированной на людей. Однако им быстро становится скучно и они теряют концентрацию, особенно если они работают в одиночку.

Что ими движет: Для артистов нет ничего лучше, чем быть в окружении людей, которых они любят, и заставлять их смеяться.

Как с ними работать: Обращайтесь к их чувству веселья. Поговорите с ними об их последнем отпуске или расскажите анекдот, прежде чем перейти к делу.

16. Предприниматель (ESTP)

Персонаж из офиса: Райан Ховард

Источник: Грег Эрнандес / CC BY

Как их распознать: Типы личности предпринимателя — настоящие новаторы и любители риска. Они с головой окунутся в многообещающую новую возможность, иногда даже не задумываясь о последствиях. Они преуспевают в социальной среде и любят узнавать новое, но часто чувствуют себя подавленными в корпоративной среде. Они считают, что правила созданы для того, чтобы их нарушать, и без колебаний выступают против них или бунтуют.

Что их мотивирует: Предприниматели живут новым опытом, новыми идеями и новыми технологиями.

Как с ними работать: Расскажите им о том, что делает ваша компания на переднем крае, будь то новый продукт или технология на рабочем месте, облегчающая их работу.

Осмысление многих типов личности на рабочем месте

Работа с множеством разных людей — часть того, что делает жизнь интересной.

Личностные тесты могут быть интересным способом стимулировать интересный, столь необходимый диалог между коллегами и, возможно, даже помочь пролить свет на отдельные сильные и слабые стороны.Но знайте, что, хотя эти 16 типов личности могут быть полезны, никто не вписывается в рамки. У каждого человека в вашей команде есть свой собственный набор убеждений, индивидуальных целей и личного опыта, которые влияют на типы личности, которые вы видите.

Когда вы заметите некоторые характеристики этих типов личности среди своих коллег, признайте и оцените то, что делает их такими, какие они есть. Когда вы понимаете мотивацию каждого человека, вы можете помочь каждому в команде принять общее видение того, что будет дальше.

Часть хорошего лидерства — это создание рабочего места, которое удовлетворяет потребности каждого. А когда вы вернетесь в офис, это может означать переход к более гибкой планировке офиса, которая учитывает сильные стороны каждого и поддерживает их уникальный тип личности.

Как использовать свой тип личности, чтобы добиться успеха в работе

Вы, наверное, сидели на собеседовании при приеме на работу, где вас спросили в какой-то версии: «Что вы приносите на стол?»

Конечно, вы наверняка отметили список флажков, которые сделали вас надежным кандидатом на эту роль.Но как насчет того, что делает вас уникальной квалификацией для работы, не имеющей ничего общего с опытом работы?

Психологи и исследователи на протяжении десятилетий усердно трудились, изучая различия в том, как люди видят, переживают и взаимодействуют с миром и окружающими. Одна из таких шкал оценки типов личности, Индикатор типа Майерс-Бриггс, расшифровывает черты личности по четырем столпам, чтобы определить это.

«Индикатор типа Майерс-Бриггс — это личностная оценка, созданная для того, чтобы помочь людям лучше понять и оценить различия в личностях и взглядах», — объясняет Мелисса Саммер, младший менеджер по маркетингу компании Myers-Briggs.«Этот инструмент, обычно называемый« MBTI », представляет собой самооценку, которая помогает вам понять, насколько вы полны энергии (экстраверсия или интроверсия), как вы воспринимаете информацию (ощущение или интуиция), какие вещи вы взвешиваете, когда принимаете решения. (мышление или чувство) и то, как вы организуете свое время и мир (суждение или восприятие) ».

Согласно Саммер, вы рождены, отдавая предпочтение той или иной из четырех пар предпочтений, но не исключено, что у вас есть возможность действовать по обе стороны спектра.«То, как вы предпочитаете писать одной рукой, не означает, что вы не можете использовать другую руку, но ваша любимая рука работает быстрее и кажется более естественной», — объясняет она.

После прохождения теста MBTI вам присваивается тип личности, состоящий из четырех букв, которые коррелируют с тем, как вы опираетесь в каждой категории. «Определенные типы личности могут лучше подходить для выполнения определенных задач на работе», — говорит Эми Купер Хаким, доктор философии. «Оценка личности полезна, потому что она помогает вам определить свои сильные стороны и лучше понять, как вы можете действовать или реагировать в определенных ситуациях.»

Вот как преуспеть в работе, независимо от того, на какой карьерный путь вы нацеливаетесь, в зависимости от того, на какую сторону шкалы вы попадаете по каждому из четырех основных столпов личности.

Если вы экстраверт

Важно отметить, что никто не является на 100% интровертом или экстравертом. Мы все способны как на интроверсию, так и на экстравертность, когда того требует случай. Например, мы можем стать более экстравертами в офисе, но действовать более интровертированными. дом.Но если вы обычно чувствуете, что люди больше заряжают вас энергией, чем истощают, вы, вероятно, больше склоняетесь к экстраверсии. «Экстраверт — это человек, — говорит Хаким. «Кто-то, кто является экстравертом, скорее всего, будет чувствовать себя комфортно, знакомясь с новыми людьми и участвуя в светской беседе перед собранием команды или профессиональным собранием».

Забегая вперед: Будь то ведение встречи или презентация клиента, экстраверты сияют, когда им нужно встать перед людьми.«Экстраверты, как правило, предпочитают вербальное общение», — объясняет Лиза Орбе-Остин, доктор философии. «Презентация на рабочем месте может быть очень открытой, и [экстраверты] хороши в привлечении большого количества людей. Экстравертам удобно руководить командами, и они хотят решать конфликты лицом к лицу». Тяга к знакомству с новыми людьми также помогает экстравертам продвигаться вперед в их соответствующих профессиональных дисциплинах. «Экстраверты часто могут иметь хорошие связи, что способствует их продвижению», — говорит Орбе-Остин.

Проблемы: Экстраверты преуспевают в построении взаимоотношений на рабочем месте, но в конечном итоге это может отрицательно сказаться на их рабочей нагрузке.«Тем, кто любит (и получает от этого большое удовлетворение) общение с другими, иногда бывает сложно оторваться от офисного диалога, чтобы выполнить работу», — говорит Хаким.

Над чем работать: Уравновешивание вашей страсти к общению с вашей рабочей нагрузкой является ключевым для экстравертов. «Установите четкие границы, чтобы у вас было время пообщаться, но не за счет соблюдения установленных сроков», — говорит Хаким.

Если вы интроверт

Дело не в том, что интроверты не любят или не ценят взаимодействие с людьми — просто их сильные стороны заключаются в работе, которую они выполняют в одиночку.«Интроверты, как правило, предпочитают письменное общение и возможность поразмышлять, прежде чем давать обратную связь во время встреч», — объясняет Орбе-Остин. «Им нужно время, чтобы перезарядиться, особенно после длительного межличностного взаимодействия».

Getting Ahead: Дайте интроверту сольный проект для работы, и нет сомнений, что он превзойдет ожидания. «Идеальная работа для интроверта — это индивидуальная работа», — говорит Хаким. «Вы можете хорошо работать над подробным отчетом или расчетными цифрами по бюджету компании.«Интровертам нравится проводить время, обдумывая вещи с разных сторон, и работа, которую они продвигают, известна своей вдумчивостью и всесторонностью.

Проблемы: Потому что интроверты склонны работать в одиночку, а не в группе , то, как их воспринимают на рабочем месте, может иметь негативные последствия. «Интровертов обычно неправильно понимают как слишком робких, отчужденных или отстраненных, потому что они часто более тихие и в своих головах», — говорит Орбе-Остин.

Над чем работать: «Интроверты должны работать, чтобы заявить о себе, больше говорить и больше взаимодействовать со своими коллегами, особенно через светскую беседу», — говорит Орбе-Остин. «Высказывание большего количества мнений на встречах и попытки установить больше контактов с коллегами, посещая обед или после работы, также позволят им повысить свой авторитет и стать более заметными» — что особенно важно, когда время продвижения по службе катится.

Если вы собираете информацию, ощущая

Когда вам нужно принять решение по какому-либо вопросу, полагаетесь ли вы на правду ситуации, чтобы прийти к заключению? Если это так, вы, вероятно, попадаете на «чувствительную» сторону спектра.«Если вы отождествляете себя с предпочтениями восприятия, ваш мыслительный процесс логичен, и вы получаете результаты, основываясь на очевидных фактах», — объясняет Хаким.

Getting Ahead: Чрезвычайное внимание к деталям, которое те, кто отождествляет себя с ощущениями, могут помочь им продвинуться вперед не только в выполняемой ими работе, но и в подсказках, которые они улавливают при взаимодействии со своим начальством и другими коллегами. . «Вы воспринимаете окружающий мир и осведомлены о других», — говорит Хаким.«На работе в полной мере используйте свою способность замечать такие детали. Обращайте особое внимание на вербальные и невербальные сигналы других, чтобы установить взаимопонимание и обеспечить четкое и прямое общение».

Проблемы: «Видя мельчайшие детали, чувствующие типы склонны упускать из виду или не учитывать общую картину или стратегию проекта / инициативы, а также то, как их роль / обязанности способствуют этому», — говорит Орбе-Остин. «Они могут потеряться в этих мелких деталях и иногда с трудом распознают, как все элементы сочетаются друг с другом.«

Над чем работать: Если приложить дополнительные усилия, чтобы увидеть более широкий объем работы, это поможет продвинуть вперед чувствительные типы». Работайте, чтобы лучше понять более широкую стратегию, включенную в проект или инициативу, и оценить данные за пределами фактический и конкретный «, — говорит Орбе-Остин.

Если вы собираете информацию через интуицию

На другой чаше весов интуитивные люди собирают информацию в процессе глубокого самоанализа.«Если вы отождествляете себя с предпочтениями интуиции, вы выходите за пределы поверхности, чтобы глубже понять концепцию, а также рассмотреть новые идеи или варианты», — объясняет Хаким.

Забегая вперед: Типы интуиции неоценимы в сессиях мозгового штурма, которые известны тем, что приносят на стол уникальные идеи. «Вы были бы идеальным местом для проведения мозгового штурма или мозгового штурма компании», — говорит Хаким. «Другие люди также могут опираться на вас из-за вашей способности мыслить нестандартно».

Задачи: Поскольку они настолько сосредоточены на большой идее, мелкие, но важные детали могут быть упущены из виду.«Люди с интуицией склонны упускать важные мелкие детали, которые могут иметь решающее значение для успеха их роли», — говорит Орбе-Остин.

Над чем работать: Даже если вы не любите мелочи, заставляйте себя обращать на это внимание. «Убедитесь, что вы полностью понимаете мельчайшие детали вашей части командного проекта, а также собирайте вместе, как все части служат общей картине», — говорит Орбе-Остин.

Если ваши решения основаны на мышлении

Независимо от того, на какую сторону шкалы вы попадаете, процесс принятия решений, очевидно, требует размышлений.Но если ваши решения в большей степени основаны на фактах, чем на том, как вы относитесь к данному сценарию, вы, вероятно, больше соответствуете типу мыслителей. «Если вы отождествляете себя с предпочтениями мышления, вы выбираете рациональный подход к решению проблем», — объясняет Хаким. «Вы пытаетесь исключить эмоции из уравнения, когда решаете проблему или обсуждаете проблему».

Getting Ahead: Будь то подход к проблеме с клиентом или разногласия между коллегами, мыслители известны и ценятся за справедливость, что делает их подходящими для руководящих ролей.«Вы можете быть хорошей звуковой доской для других, поскольку можете предложить логическое решение эмоционально нагруженной проблемы», — объясняет Хаким. «Коллеги также могут попросить вас справедливо разрешить трудовые споры».

Проблемы: Хотя мыслящие люди ценятся за их рациональность и справедливость, в некоторых ситуациях выражение эмоций на рабочем месте может быть полезным. «Думающие люди обычно считаются холодными, бесчувственными и лишенными сострадания», — говорит Орбе-Остин.«Следовательно, они должны работать над тем, чтобы подумать о том, как другие люди могут относиться к конкретному действию, которое они могут пожелать предпринять».

Над чем работать: Развитие сочувствия и понимание того, что ваши коллеги думают о данной ситуации, поможет укрепить рабочие отношения. «Во время конфликта постарайтесь задействовать свои эмоции, чтобы понять, что чувствует другая сторона», — говорит Хаким. «Это поможет быстрее разрешить конфликт и убедиться, что вас будут рассматривать как командного игрока.

Если ваши решения основаны на чувствах

Вы можете взвесить рациональные аргументы «за» и «против», но если эмоции имеют тенденцию быть движущей силой ваших решений, вы, вероятно, соответствуете чувствующему типу ». Если вы отождествляете себя с предпочтениями чувств, вы учитываете чувства других, когда принимаете решения и когда делитесь этими решениями », — говорит Хаким. отличные руководители команд.«Они очень чувствительны к эмоциям других людей, обладают хорошими навыками межличностного общения и могут взаимодействовать с самыми разными типами членов команды», — говорит Орбе-Остин. «Их сила в том, чтобы находить гармонию и оставаться лично вовлеченными в процесс принятия решений».

Задачи: Чувства настроены помогать другим, но сделать всех счастливыми не всегда возможно. «Чувствительность должна быть уверена, что они не слишком чувствительны к потребностям других в ущерб продвижению проекта», — говорит Орбе-Остин.«Чувствующие типы не любят конфликтов, но их избегание может вызвать большие проблемы в будущем, а также может привести к тому, что они будут рассматриваться как« любимчики », что может повлиять на моральный дух».

Над чем работать: «Работайте над тем, как принимать трудные решения, даже если это может вызвать недовольство некоторых людей», — говорит Орбе-Остин. «Уравновесьте потребность в гармонии и вовлеченности с необходимостью справедливости и логического принятия решений».

Если вы смотрите на мир, оценивая

Мы не говорим о суждении как о суждении, а скорее о вынесении суждений на основе набора «правил», будь то корпоративные или социальные нормы.«Если вы отождествляете себя с предпочтениями судейства, другие часто видят в вас последователя правил», — говорит Хаким. «Другие думают о вас как о том, кто любит порядок».

На пути к успеху: Соблюдение правил и соблюдение надлежащих процедур рабочего процесса, несомненно, будет признано вашим начальником и настроит вас на успех в качестве лидера. «В офисе есть свои преимущества, особенно если речь идет о руководителе, — говорит Хаким. «Лидеры ценят тех, кто помогает держать войска в строю.Полагайтесь на логику и порядок, чтобы принимать решения на работе и достигать целей и результатов ».

Проблемы: Существует множество рабочих обстоятельств, которые требуют гибкости — и это не всегда легко учесть этому типу людей». Типы судей часто рассматриваются как слишком жесткие и чрезвычайно преданные своему плану, вплоть до непреклонности », — говорит Орбе-Остин.

Над чем работать: « Уравновешивайте потребность в структуре и сроках с необходимой гибкостью. в групповой работе », — говорит Орбе-Остин.«Будьте открыты для информации, которая может не соответствовать первоначальному плану, и будьте более гибкими при работе с другими».

Если вы смотрите на мир через восприятие

На противоположной стороне спектра находятся воспринимающие, которые имеют более гибкий способ видения ситуаций и обстоятельств. «Если вы отождествляете себя с предпочтениями восприятия, другие часто считают вас гибким», — говорит Хаким. «Другие думают о вас как о человеке с широким кругозором».

Вперед: Умение переключать передачи и адаптироваться поможет вам преуспеть, когда на работе возникнут новые задачи.«Ваша готовность казаться гибкой означает, что вы можете предложить (или, по крайней мере, принять!) Другой подход к решению или ситуации», — говорит Хаким. «Начальникам нравится, когда сотрудники непредубеждены и готовы взяться за новую идею или решение.