Содержание

Как правильно задавать вопросы на английском. Шпаргалка для начинающих

Чтобы задать вопрос на английском, недостаточно поменять интонацию — нужен другой порядок слов. Это может быть непривычно, но разобраться несложно. Собрали все, что нужно знать о трех главных типах вопросов на английском.

С помощью таких вопросов вы узнаете общую информацию, без деталей. Ответить на них всегда можно односложно: да, нет, наверное, возможно.

Чтобы построить общий вопрос, нужны вспомогательные глаголы. Это слова, которые не переводятся, а только помогают нам понять, в каком времени происходит действие (прошедшее, настоящее, будущее). У каждого времени в английском есть свой вспомогательный глагол: например, в Present Simple — do/does, а в Past Simple — did.

Поставьте вспомогательный глагол на первое место, потом подлежащее — кто выполняет действие и, наконец, основной смысловый глагол — что человек делает:

Важно. Глагол to be просто переносится в начало предложения и не требует дополнительных вспомогательных глаголов: «Are your parents still mad at you?» («Твои родители все еще на тебя злятся?»).

Такие сложности с порядком слов в английском нужны потому, что сами слова почти не изменяются. Порядок слов, артикли и времена компенсируют падежи и роды. Выучить самые нужные для общения на английском правила поможет наш личный план. Скачайте его бесплатно на компьютер или телефон и начните заниматься уже сегодня.

Ваш личный план «Английский, чтобы прокачать грамматику»

Скоро на имейл вам придет письмо с инструкцией. А пока запишитесь на бесплатное онлайн-занятие с преподавателем и получите в подарок еще 2 урока.

Получить 2 урока

Скоро на имейл вам придет письмо с инструкцией. А в течение часа мы позвоним и подберем удобное время занятия. Продуктивного дня 🙂

Ой, произошла ошибка обработки.

Попробуйте еще раз чуть позднее.

Ой, произошла ошибка обработки. Скорее всего, такой имейл или телефон уже зарегистрирован.

С помощью специальных вопросов можно узнать конкретную информацию: например, когда человек начал заниматься йогой, где занимается, как часто у него занятия.

В начало предложения нужно поставить подходящее вопросительное слово. Дальше специальные вопросы строятся так же, как общие: вспомогательный глагол + подлежащее + сказуемое.

В карточке собраны все вопросительные слова в английском — сохраните себе, чтобы не потерять.

«Кто следующий?», «Что сегодня на ужин?», «Кто запретил тик-ток в США?» — это примеры вопросов к подлежащему. Они помогают узнать, кто совершает действие или обладает какими-то свойствами.

Для вопросов к подлежащему пригодятся два вопросительных слова:

  • who — когда речь о людях или животных
  • what — для всего неодушевленного

Поставьте who или what на первое место и оставьте обычный порядок слов. Добавлять вспомогательные глаголы не нужно: «What happened next?» («Что произошло дальше?»).

Это очень простой тип вопросов — предложение строится так же, как в русском:

Важно. В Present Simple после who и what всегда идет глагол в третьем лице единственном числе: is, does, has, wants, — даже если вы предполагаете, что людей может быть много: «Who is coming to your birthday party?» («Кто придет к тебе на день рождения?»).

Открытые вопросы: что это и как задавать?

Умение правильно задавать вопросы — психологическое искусство, которым можно овладеть. Поговорим про открытые вопросы: какими они должны быть, как их правильно составлять, как в процессе общения перейти от закрытых вопросов к открытым. Статья будет полезна менеджерам проектов, специалистам по продажам, а также тем, кто хочет получать информативные ответы на свои вопросы.

Представим, что вы на рыбалке. Что определяет успех данного мероприятия? Количество и качество рыбы, которую вы наловили. Умение задавать вопросы аналогично навыкам рыболовства. Мелкие рыбешки, которых вы поймали на удочку — это краткие и малоинформативные ответы, крупная рыба — это развернутые и понятные ответы на ваши вопросы. Чем больше крупной рыбы вы наловили (развернутых ответов получили), тем эффективнее будет строиться дальнейшая работа с заказчиком/клиентом/коллегой.

Что такое открытые вопросы?

Открытые вопросы — такие вопросы, которые предполагают развернутый ответ. В психологии открытые вопросы еще называют ценностными, так как они предоставляют полезную информацию либо спросившему (вам), либо обоим участникам. Снова представим ситуацию. Вы задаете вопрос человеку, с которым работаете: вы видите перспективы нашего дальнейшего сотрудничества? Это закрытый вопрос (на него можно ответить «да» или «нет»). Если ответ положительный, то, скорее всего, ваш собеседник добровольно не разовьет тему, и вы не поймете, в чем именно заключаются перспективы. Но если вы выстроите вопрос по-другому: мы уже воплощаем вместе не первый проект, какие еще перспективы для работы вы видите?. В этом случае вы подкинете собеседнику пищу для размышлений. Преподаватель Стэнфордского университета и автор книг о творческом мышлении Тина Силиг заметила: «Любой вопрос — это каркас, на котором строятся ответы… И когда вы меняете вопрос, заметно изменяется и спектр ответов, которые вы можете получить».

Открытые вопросы помогают:

  • завязать разговор с заказчиком/клиентом;

  • понять, что стоит за утверждениями и убеждениями заказчика/клиента;

  • направить общение в нужную сторону;

  • получить паузу для обдумывания действий;

  • создать комфортную обстановку для общения;

  • укрепить партнерские отношения.

Как задавать открытые вопросы?

Открытый вопрос задают с помощью вопросительных слов, которые обычно ставятся в начале предложения, а дальше идет суть вопроса. Цель открытого вопроса — получить максимально развернутый ответ по заданной теме.Что такое открытые вопросы, как они помогают выявить потребности.

Примеры открытых вопросов, которые помогут понять потребности заказчика/клиента:

  • Что вас интересует…?

  • Что для вас важно при выборе/покупке/создании и т. д. …?

  • Какие требования вы предъявляете к этому…?

  • Как бы вам хотелось…?

  • Как бы вы подбирали себе такой…?

  • Когда вы в последний раз сталкивались с этим…?

Примеры вопросов, которые помогут понять основные качества, характеристики и требования к продукту/услуге:

  • По каким критериям подбираете… ?

  • Как вы думаете, какими характеристиками должен обладать…?

  • Какие пожелания… ?

  • А до этого чем пользовались… ?

  • Что понравилось, что не понравилось… ?

  • Почему решили поменять… ?

  • На какие преимущества вы обратили внимание… ?

Примеры вопросов, которые помогут понять ожидания заказчика/клиента:

  • Какие результаты ожидаете… ?

  • Что хотите получить в итоге… ?

  • Что самое сложное в достижении этих результатов… ?

Примеры вопросов, которые помогут определить степень «теплоты» заказчика/клиента:

  • Когда вы сможете ознакомиться с нашим предложением?

  • Когда вы будете готовы к принятию решения?

  • Какой бюджет вы закладываете?

Примеры вопросов, которые помогут отработать возражения:

  • Какие есть опасения или сомнения… ?

  • Какие возможности вы перед собой видите?

  • С какими проблемами вы ожидаете столкнуться?

  • Если бы мы начали вместе над этим работать, какие основные результаты вы бы хотели увидеть?

  • Как вы будете оценивать успешность нашего сотрудничества?

  • Чем вы рискуете, если ситуация обернется не в вашу пользу?

  • Почему вы считаете свой выбор правильным?

Любой вопрос можно превратить в открытый. Если вы поймали себя на том, что никакой подробной информации не получаете, и собеседник отвечает односложно, то всегда добавляйте продолжение. Например, если на вопрос, устраивает ли вас наше решение, вы получили односложное «да», то вы всегда можете продолжить: «чем именно?», «что особенно удалось?» и подобные.

Открытые вопросы для выявления потребностей клиента и увеличения продаж

Одним из показателей профессионального уровня менеджера проекта или продажника является умение максимально подробно выявить потребности. Не забывайте, что в основе успешного сотрудничества лежит не сам продукт и его характеристики, а та польза, которую получает заказчик.

Что можно выяснить у заказчика/клиента с помощью открытых вопросов?

  1. Проблему, которую хочет решить заказчик/клиент. Ваша задача — понять, что его интересует.

  2. Критерии, которые он предъявляет к продукту или услуге. Ваша задача — узнать, что важно для заказчика, и выстроить презентацию продукта или услуги, отталкиваясь от этих критериев.

  3. Принципиальность предъявляемых критериев. Это позволит выяснить степень вашей свободы в предлагаемых вариантах.

  4. Результаты, которые ожидают от вас получить. Ваша задача — максимально точно определить, что ждет заказчик от использования продукта или услуги.

  5. Опыт в использовании продукта или услуги. Это знание поможет еще глубже понять потребности заказчика, а также узнать уровень его осведомленности о товаре/услуге.

  6. Бюджет. Как правило, этого вопроса боятся больше всего, но знание бюджета помогает сэкономить время и предложить более конкретные решения. Здесь стоит сделать ремарку, что заказчики склонны занижать бюджет примерно на 30%.

  7. Страхи и опасения. Как правило, страхи начинают вылезать на этапе работы с возражениями, но профессионалы могут их вытащить на этапе выяснения потребностей.

Воронка вопросов

Мы так много написали про открытые вопросы, поэтому будет логично, если кратко расскажем о двух других основных типах вопросов.

Наряду с открытыми вопросами есть еще закрытые и альтернативные.

  • Закрытые вопросы — вопросы, на которые можно получить только два ответа: да или нет. Цель закрытого вопроса — получить согласие, подтверждение договоренностей, уточнить полученную информацию.

  • Альтернативные вопросы — вопросы, на которые можно получить ответ в виде выбора заказчиком/клиентом одного из вариантов, который мы обозначаем в самом вопросе. Цель альтернативного вопроса — понять сферу интересов заказчика/клиента, направить мышление заказчика/клиента на выбор альтернатив.

Мы рассказали о других типах вопросов, чтобы подвести к еще одному понятию — воронке вопросов. Это техника анализа потребностей заказчика/клиента для увеличения продаж, представляющая собой последовательность вопросов, которые вы задаете по структуре от общего к частному: открытые вопросы — альтернативные — закрытые. Сначала вы выясняете потребности, затем предлагаете варианты, и в финале — подводите итоги беседы.

Пример воронки:

  • Какие возможности вы перед собой видите? — открытый вопрос.

  • Вы планируете выход на внешний рынок или остаться на внутреннем? — альтернативный вопрос.

  • Тогда делаем версию еще и на английском языке? — закрытый вопрос.

Чем грозит неумение задавать вопросы?

Если в процессе работы не задавать открытых вопросов, то вы рискуете играть с заказчиком в «угадайку». Вы можете не понять, что конкретно он хочет. Вы сделаете работу на свое усмотрение – он ее не примет, вы переделаете – снова окажется не то. Во-первых, угадать потребности практически невозможно, во-вторых, все тратят время, в-третьих, результат, как правило, плохой. Чтобы не играть в такую «угадайку», задавайте вопросы.

Закрепим?

Перед вами вопросы. Выберете из них те, которые считаете открытыми.

  1. Какие основные приоритеты выделяете?

  2. Вам важна скорость работы?

  3. Что вы думаете по поводу сложившейся ситуации?

  4. Как вы будете оценивать успешность нашего сотрудничества?

  5. Мы с вами встретимся в понедельник или в четверг?

  6. Может быть вам необходима дополнительная информация?

  7. Вам удобна доставка утром или вечером?

  8. Чем вы рискуете, если ситуация обернется не в вашу пользу?

  9. Когда вы будете готовы предоставить предыдущие наработки?

  10. Кто ваш потенциальный клиент?

Правильные ответы: 1, 3, 4, 8, 9, 10

Закажи юзабилити-тестирование прямо сейчас

Заказать

Вопросы в английском языке — виды английских вопросов

Наша сегодняшняя тема — это вопросы английского языка. А именно: как правильно их задавать, о различии между общими и специальными вопросами, вопросами к подлежащему, а также расскажем об использовании различных вопросительных слов. Эта тема актуальна для студентов любого уровня владения языком, потому что допущение ошибок возможно даже на более высоком уровне, когда дело доходит до построение вопросов в английском языке. Путают порядок слов, пропускают вспомогательные глаголы, используют неправильную интонацию. Наша миссия — предотвратить появление таких ошибок. Can we start?

Первое, что нужно знать о вопросах в английском — это то, что они отличаются от структуры утвердительных предложений. Мы обычно (но не всегда!) задаем вопросы в английском языке, изменяя порядок слов: помещаем на первое место вспомогательный глагол перед подлежащим. Другой (основной) глагол ставится после подлежащего.

Пройдите тему в онлайн тренажере: 

Продолжая углубляться в эту тему, следует упомянуть о том, какие есть типы вопросов в английском языке. От этого зависят различия в построении тех самых вопросов в английском языке. 

 

5 типов вопросов в английском  

Общий вопрос в английском языке

Этот вопрос мы задаем, когда хотим узнать общую информацию. Ты учишь английский язык? Мы можем ответить на него одним словом “да” или ”нет”.

Специальный вопрос

Такие вопросы нам нужны для того, чтобы узнать определенную, конкретную информацию, которая нас интересует. Когда ты начал учить английский?

Вопрос к подлежащему

Его мы задаем, когда хотим узнать кто выполняет действие. Кто преподает у тебя на курсах английского?

Альтернативный вопрос

Это такой вопрос, в котором дается выбор из 2-х вариантов. Ты занимаешься английским с преподавателем или самостоятельно?

Разделительный вопрос

Этот вопрос предполагает подтверждение какой-либо информации. Ты и летом продолжаешь учить английский, не так ли?

А теперь давайте разберем, как каждый из этих вопросов строится на английском языке.

Читай также

Друзья всегда рядом — о сериале Friends

Общие вопросы

При образовании таких вопросов используется обратный порядок слов. Это значит, что на первое место мы ставим вспомогательный глагол, на второе место — подлежащее, на третье — основной глагол.

Tom likes swimming in the sea. – Does (вспомогательный глагол) Tom (подлежащие) like (основной глагол) swimming in the sea?
She goes to work everyday. – Does (вспомогательный глагол) she (подлежащие) go (основной глагол) to work everyday?

Общие вопросы в английском языке также строятся с модальными глаголами. В этом случае модальный глагол будет заменять вспомогательный, то есть выноситься на первое место.


Could you close the door, please? – Не могли бы вы закрыть дверь, пожалуйста?
May I come in? – Я могу войти?
Should I put on sweater? – Мне следует надеть этот свитер?

Обращаем ваше внимание на глагол to be. Его можем смело считать особенным — в общих вопросах к нему не нужно добавлять вспомогательный глагол.

Is he a teacher? – Он учитель?
Was the weather good yesterday? – Погода вчера была хорошей?

Формируем отрицательный общий вопрос. Для этого необходимо добавить частицу not. Она будет стоять сразу после подлежащего. Однако, если мы используем сокращенную форму not – n’t, она будет стоять перед ним. Посмотрим на примере:

Does she not go to work on Sunday? = Doesn’t she go to work on Sunday? – Она не ходит на работу в воскресенье?
Have you not watched this movie? = Haven’t you watched this movie? – Ты не видел этот фильм?
Читайте также: Как быстро выучить разговорный английский язык с нуля

Специальные вопросы

Такой тип вопросов требует развернутого и подробного объяснения. Специальный вопрос может быть задан к любому члену вопросительного предложения в английском. Порядок слов в таких вопросах такой же, как и в общем, только в начале надо поставить одно из вопросительных слов:

  • What? – Что?
  • When? – Когда?
  • Where? – Где?
  • Why? – Почему?
  • Which? – Который?
  • Whose? – Чей?
  • Whom? – Кого?

В описательном формате строить специальный вопрос будем по следующей схеме:

Вопросительное слово + вспомогательный (или модальный) глагол + подлежащее + сказуемое + дополнение + остальные члены предложения.

Проще — на примере:

What (вопросительное слово) are (вспомогательный глагол) you (подлежащее) cooking (сказуемое)? – Что ты готовишь?
What (вопросительное слово) do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) want to eat (сказуемое)? – Что ты хочешь съесть?
When (вопросительное слово) did (вспомогательный глагол) you (подлежащее) leave (сказуемое) the house (дополнение)? – Когда ты ушел из дома?

Благодаря тому, что специальный вопрос в английском языке ставится практически к любому члену предложения (дополнению, обстоятельству, определению, подлежащему), с его помощью можно узнать любую информацию.

Вас также может заинтересовать: Основные правила интонации английского языка

Вопросы к подлежащему

Этот тип вопросов отличается от рассмотренных предыдущих тем, так как при его построении не используются вспомогательные глаголы. Нужно всего лишь заменить подлежащее на who или what, добавить вопросительную интонацию и вуал — вопрос готов.

Схема построения вопроса к подлежащему в английском языке такая:

Вопросительное слово + сказуемое + второстепенные члены предложения

Who went to the supermarket? – Кто ходил в супермаркет?
Who are you? – Кто ты?
What happened to your friend? – Что случилось с твоим другом?
Who did that? – Кто это сделал?

С первого взгляда очень просто. Но не следует путать вопросы к подлежащему и специальные вопросы вопросы в английском языке к дополнению. Дополнение — это член предложения, который дает какую-то дополнительную информацию и отвечает на вопросы на английском: «кого?», «чего?», «кому?», «чему?», «что?». И чаще всего вопрос к дополнению начинается с вопросительного местоимения who или whom и what. Вот в этом то и есть схожесть с вопросами к подлежащим. Разобраться поможет только контекст. Примеры для сравнения:

The girl saw me yesterday. – Девочка видела меня вчера.
Whom (Who) did the girl see yesterday? – Кого девочка видела вчера?
We are waiting for the train. – Мы ждем поезд.
What are you waiting for? – Чего вы ждете?

Альтернативные вопросы

Исходя из названия видно, что эти вопросы предполагает альтернативу или право выбора. Задавая их, мы даем собеседнику два варианта.  

Will you fly to England or Ireland? – Ты полетишь в Англию или Ирландию?

В таком вопросе всегда присутствует союз «или» — or. Сам же вопрос строится как общий, только в конце при помощи вышеупомянутого or мы добавляем выбор.

Схема построения вопроса:

Вспомогательный глагол + действующее лицо + совершаемое действие + … or …

Will they go to the park or to the cinema? – Они пойдут в парк или в кино?
Did you buy apples or pears? – Ты купил яблок или груш?
Does he work or study? – Он работает или учится?

Если в альтернативном вопросе содержится несколько вспомогательных глаголов, то первый мы помещаем перед подлежащим, а остальные непосредственно после него.

She has been studying for several years. – Она учится несколько лет.
Has she been studying or working for several years? – Она учится или работает несколько лет?

Альтернативный вопрос в английском языке может также начинаться и с вопросительного слова. Тогда такой вопрос состоит непосредственно из специального вопроса и следующих за ним двух однородных членов вопросительного предложения в английском языке, которые соединены посредством союза or.

When were you interrupted: at the beginning or in the middle of your speech? – Когда тебя прервали: в начале или середине речи?

Разделительные вопросы

Эти вопросы в английском языке сложно назвать вопросами в полной мере, так как их первая часть очень похожа на утвердительное предложение. Мы используем их, когда не уверены в чем-то на 100%, и хотим проверить или уточнить информацию.

Разделительные вопросы состоят из двух частей: первая — это утвердительное или отрицательное предложение, вторая — короткий вопрос. Вторая часть отделяется от первой запятой и называется tag или в русской версии «хвостик». Именно поэтому разделительные вопросы еще называют tag-questions или хвостовые вопросы английского языка. 

Разделительные вопросы очень популярны в разговорном английском. И вот почему:

  • Они не задают вопрос напрямую, но побуждают собеседника к ответу.
  • Они могут выражать множество эмоций и состояний (иронию, сомнение, вежливость, удивление и тд).
  • В них используется прямой порядок слов. Строится обычное предложение, к нему добавляется «хвостик», и вопрос готов.

На русский язык «хвостики» переводятся словами «правда», «не правда ли», «не так ли», «правильно», «да».

Давайте рассмотрим примеры и сами в этом убедимся:

I am your friend, ain’t I? – Я же твой друг, не так ли?
He isn’t your brother, is he? – Он не твой брат, да?
They aren’t at home now, are they? – Они сейчас не дома, правда?
Your friend worked in IT, didn’t he? – Твой друг работал в сфере IT, не так ли?
You used to get up at 5 a. m., didn’t you? – Ты вставал раньше в 5 утра, да?

Обратите внимание на «хвостики» для местоимения I (я) — в отрицательном предложении вспомогательный глагол меняется.

I am not right, am I? – Я не прав, да?
I am right, aren’t I? – Я прав, да?

Если у вас предложение с глаголом have, то с ним возможны несколько вариантов «хвостиков».

You have a cat, have you? (British English) – У тебя есть кот, да?
We have a car, don’t we? (American English) – У нас есть машина, да?

Также иногда в первой части предложения нет отрицательного not перед вспомогательным глаголом, и все равно оно будет считаться отрицательным. Вот например: They never went there, … Что поставим? Правильно, did they! А все потому, что слово never (никогда) имеет отрицательное значение. К таким словам, как never, можно отнести rarely (редко), scarcely (еле), hardly (едва ли), barely (едва), little (мало), few (несколько).

They rarely go out, do they? – Они редко гуляют, да? (есть слово с отрицательным значением rarely)
It’s unbelievable, is it? – Это невероятно, да? (слово unbelievable с отрицательной приставкой, поэтому первая часть считается отрицательной)
Nothing is impossible, is it? – Нет ничего не возможного, да? (nothing и impossible – слова с отрицательным значением)
They have nowhere to go, do they? – Им некуда идти, не так ли? (nowhere – слово с отрицательным значением)

Читай также

Сладости на английском

Заключение

Как вы успели заменить, в том, чтобы задать вопрос и узнать интересующую информацию — нет ничего сложного. Мы надеемся, что данная статья поможет вам разобраться со всеми тонкостями и нюансами. Учите английский, будьте любознательными и правильно задавайте английские вопросы собеседникам. Cheers!

EnglishDom #вдохновляемвыучить

заявка отправляется

Пожалуйста, подожди…

Занимайся английским бесплатно

в онлайн-тренажере

Как правильно составить раздел с часто задаваемыми вопросами — Вопросы на vc.ru

Приветствую. Меня зовут Олег.

Хотелось бы узнать ответ на такой вопрос. Как всё же правильно составить FAQ продукта? Сделать интерактивные ответы, или все в одной странице с якорными ссылками к ответам? Какие описывать основные моменты?

Спасибо.


На вопрос отвечают руководитель службы поддержки пользователей книжного сервиса Bookmate Константин Йолшин, основатель студии Uprock Евгений Кузьмин и исполнительный директор «Нетология-групп» Максим Древаль.

Константин ЙолшинBookmate

Хороший FAQ — это результат работы, которая ведется на протяжении всей жизни продукта или проекта, о котором идет речь. Сделать сразу все «на отлично» не получится, потому что придется постоянно вносить коррективы, шлифуя и общую структуру, и сам текст.

Для начала необходимо составить список вопросов и ранжировать их по степени значимости в том порядке, который кажется логичным или правильным. Дальше необходимо отслеживать все обращения, поступающие в службу поддержки, и вести учет того, как часто задают тот или иной вопрос.

Собрав статистику, например, по 100 обращениям, можно скорректировать список вопросов с учетом полученных данных, сделать его более актуальным. Возможно, на этом этапе придется добавить новые пункты, уточнить текст уже существующих ответов, поменять местами некоторые из ответов, поставив вперед наиболее популярные, либо, наоборот, удалить самые неактуальные. Это бесконечный процесс, к которому нужно быть готовым. Компания развивается, а вместе с ней развивается и продукт или услуги, которые она предлагает. Поэтому изменения неизбежны.

Отдельно хотелось бы сказать про текст. Основное правило здесь, конечно, простота и лаконичность. Если же ответ нельзя никак сократить до оптимального размера, то в первом коротком предложении необходимо дать аннотацию к тому, что содержится дальше. Кроме того, важно стремиться к тому, чтобы минимизировать необходимость для пользователя переходить со страницы на страницу на сайте в поисках ответа.

Максим Древаль«Нетология-Групп»

В данном разделе понадобятся вопросы двух типов:

1. Вопросы, которые помогают провести пользователя по воронке продаж, не сойти с задуманной траектории, укрепиться в решении выбрать ваш продукт. Подумайте, на какие вопросы нужно ответить пользователю, чтобы он выбрал ваш продукт и воспользовался сервисом по той траектории, которую вы для него запланировали. Многие из этих вопросов могут быть для пользователя «незаданными», то есть такими, которые пользователь перед собой не ставил, и в этом случае важно задать за него такие вопросы. Например, спросить и ответить, чем ваш продукт лучше конкурентов.

2. Вопросы пользователей, приходящие в обратную связь. Отберите самые популярные и добавьте их в FAQ.

Когда вы составите список вопросов, посмотрите на них и подумайте, что нужно сделать с интерфейсами портала и описанием продукта, чтобы эти вопросы были не нужны. Лучше всего отвечать на все необходимые вопросы пользователю непосредственно при прохождении им запланированной вами траектории на портале, так, чтобы на каждом шаге он был уверен и достаточно смотивирован в определенном действии. В FAQ же пользователь пойдет (или не пойдет и уйдет вовсе), если собьется с траектории, а так вы рискуете потерять пользователя.

Сделать интерактивные ответы или все в одной странице с anchor-ссылками к ответам?

Это не так принципиально. Главное, чтобы пользователь нашел и те вопросы, которые у него есть, и те, которые вы хотите задать за него.

Какие описывать основные моменты?

Сложно ответить на этот вопрос без понимания продукта. Описывайте то, что поможет удержать пользователя и продвинуть его дальше по воронке.

Евгений КузьминUprock

Грамотно составленный FAQ может значительно разгрузить клиентский саппорт, давая возможность пользователям самостоятельно решить свои проблемы. Для работающего сервиса FAQ пополняется из самых часто задаваемых саппорту вопросов.

Для нового сервиса придется делать гипотезы и выдвигать предположения. Для основы можно предварительно изучить аналоги существующих похожих сервисов и выписать все вопросы одним длинным списком, потом выделить 10-20 самых, на ваш взгляд, популярных и отдельно их продублировать. Потом разбить все вопросы на логические группы.

Точно не нужно анимировать ответы, FAQ, в первую очередь, — текстовая документальная информация. Нужна четкая иерархия и краткие понятные объяснения.

Специально для вас нарисовали идеальный FAQ — так, как его вижу я. Он подойдет почти для любого случая. Для вас тоже может подойти этот вариант.

Главная страница:

  • У нас есть большой выделенный поиск, по которому можно сразу найти интересующую нас информацию;
  • Самые часто задаваемые вопросы — не секрет, что 90% людей спрашивают одно и то же, и мы это вытаскиваем на верхний уровень;
  • Третий блок: мы вытаскиваем категории вопросов и самые популярные вопросы по каждой из категорий, при клике на категорию получаем все вопросы из этой категории.

Внутренняя страница:

  • У нас есть контентная область, в которой мы понятно отвечаем на вопрос;
  • Также будет полезно дать людям варианты подобных вопросов, если они не нашли ответ, или неправильно сформулировали вопрос, или им стала интересна эта тема;
  • И меню, в котором у нас есть список категорий и раскрытая текущая категория с выделенным вопросом.

8823 просмотров

{ «author_name»: «Редакция vc.ru», «author_type»: «self», «tags»: [], «comments»: 5, «likes»: 14, «favorites»: 1, «is_advertisement»: false, «subsite_label»: «ask», «id»: 5780, «is_wide»: true, «is_ugc»: true, «date»: «Wed, 19 Nov 2014 18:58:49 +0300», «is_special»: false }

{«id»:2,»url»:»https:\/\/vc. ru\/u\/2-redakciya-vc-ru»,»name»:»\u0420\u0435\u0434\u0430\u043a\u0446\u0438\u044f vc.ru»,»avatar»:»af05b57e-0ea4-a44a-ed5f-b1010a46534d»,»karma»:61235,»description»:»»,»isMe»:false,»isPlus»:false,»isVerified»:false,»isSubscribed»:false,»isNotificationsEnabled»:false,»isShowMessengerButton»:false}

{«url»:»https:\/\/booster.osnova.io\/a\/relevant?site=vc»,»place»:»entry»,»site»:»vc»,»settings»:{«modes»:{«externalLink»:{«buttonLabels»:[«\u0423\u0437\u043d\u0430\u0442\u044c»,»\u0427\u0438\u0442\u0430\u0442\u044c»,»\u041d\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u0417\u0430\u043a\u0430\u0437\u0430\u0442\u044c»,»\u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c»,»\u041f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0438\u0442\u044c»,»\u0421\u043a\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u041f\u0435\u0440\u0435\u0439\u0442\u0438″]}},»deviceList»:{«desktop»:»\u0414\u0435\u0441\u043a\u0442\u043e\u043f»,»smartphone»:»\u0421\u043c\u0430\u0440\u0442\u0444\u043e\u043d\u044b»,»tablet»:»\u041f\u043b\u0430\u043d\u0448\u0435\u0442\u044b»}},»isModerator»:false}

Блоги компаний

Еженедельная рассылка

Одно письмо с лучшим за неделю

Проверьте почту

Отправили письмо для подтверждения

Вопросы к подлежащему в английском

Хотите расслабиться и не думать о порядке слов в предложении? У нас есть способ: это who- questions, или вопросы к подлежащему в английском языке.

Допустим, вы знаете основные типы вопросов. Вам знакомы вопросительные слова, такие, как Who, Why, When, What и How.

Положим, вы осведомлены даже о таком понятии, как инверсия.

На всякий случай, напомним: инверсия — это когда в предложении меняется порядок слов. Она часто используется, чтобы задать вопрос в английском. Для русского языка такой способ формирования вопросов нехарактерен.

Может быть, вам встречались предложения, на конце у которых было isn’t it? — и, таким образом, вы познакомились с еще одним типом вопроса — разделительным.

И вы твердо усвоили, что вспомогательный глагол do незаменим, когда надо задать вопрос в простом времени (конечно, только когда речь идет о глаголах действия).

Наверное, после всего узнанного у вас появилась мысль, что непростое это дело, вопросы в английском задавать. И действительно, почему бы не пользоваться интонацией, без всяких вспомогательных глаголов и перестановок? Вот как в русском:

Ты сегодня ел.
Ты сегодня ел?

Достаточно поставить знак вопроса на письме, а в устной речи повысить ноту на слове «ел».

Просто задумайтесь, насколько чудовищно по сравнению с этим выглядит конструкция «Делал ты есть сегодня?». А именно так неосведомленный человек переведет фразу «Did you eat today?».

Если вы злы на английских грамматистов и негодуете, расслабьтесь. Выдохните. Есть тип вопроса, который не требует выворачивания мозга наизнанку. Это вопрос к подлежащему, английский вопрос без затей. Просто ставим в ряд вопросительное слово, глагол и, если есть, дополнение:

Насладитесь тем, насколько легко, слово за словом, переводятся эти фразы. Не нужно ничего переставлять, вычислять, просто переводим подряд:

Кто cъел печеньки?

Что помогает тебе концентрироваться?

Кто построил Берлинскую стену?

Как бы было хорошо, если бы все вопросы были такими простыми. Но эта структура становится возможна только в том случае, если ответ на вопрос — подлежащее. Вопросы к подлежащему в английском языке, примеры которых вы видите в табличке выше, используют вопросительные слова. Это могут быть слова who, what, how many (кто, что, как много). Главное, чтобы эти слова задавали вопрос о подлежащем.

Но ведь если есть вопросительные слова, то это просто специальные вопросы?

Сравним два предложения, в которых вопрос задается с помощью how many:

How many cookies are in the box? (Как много печенек в коробке?)

How many cookies did you eat? (Как много печенек ты съел?)

Во втором предложении многое выстроено иначе, чем в первом, несмотря на одинаковое начало.

Во-первых, там есть тот самый вспомогательный глагол do. Он в форме Past Simple: did.

Соответственно, по-другому выглядит и eat — смысловой глагол. Он в форме инфинитива, а не в форме прошедшего времени, потому что вместо него уже изменился вспомогательный do.

Порядок слов тоже меняется — did вынесен на место перед подлежащим.

В общем, много изменений произошло с предложением. Вывод: этот вопрос относится к типу специальных вопросов.

В первом же предложении нет ни инверсии, ни вспомогательных глаголов, потому что вопрос касается подлежащего.

А что же такое подлежащее? Это, ни много ни мало, именно тот человек или предмет, который совершает действие. То есть, не сам человек, конечно, а та часть речи, которая его обозначает.

Подлежащее — это главный герой предложения, его действующее лицо.

Что может делать герой? Да что угодно, например, петь, есть, смеяться:

Katja sings a song. (Катя поет песню).

Vanja eats his breakfast. (Ваня ест свой завтрак).

Bobby laughs at me at school. (Бобби смеется надо мной в школе).  

А еще герой может просто быть, и тогда будет использоваться глагол to be:

Katja is a singer. (Катя певица).

Vanja is a sales manager. (Ваня менеджер по продажам).

Bobby is a bully. (Бобби задира).

Катя, Ваня и Бобби — это подлежащие в своих предложениях.

Давайте теперь сделаем нечто захватывающее: зададим к этим подлежащим вопросы! Вы догадались, какое вопросительное слово мы будем использовать? Конечно, Who (кто).

Who sings a song? (Кто поет песню?)

Who eats his breakfast? (Кто ест свой завтрак?)

Who laughs at me at school? (Кто смеется надо мной в школе?)

И с глаголом to be:

Who is a singer? (Кто певица?)

Who is a sales manager? (Кто менеджер по продажам?)

Who is a bully? (Кто задира?)

Что мы сделали? Мы просто поставили слово who на место подлежащего. Ведь подлежащее — это и есть часть речи, которая отвечает на вопрос кто? или что?

Это действительно настолько просто.

Вопрос к подлежащему в английском языке: примеры

Who eats mosquitoes?
Кто ест комаров?  

What makes me happy?
Что делает меня счастливым?  

What makes the frog happy?
Что делает лягушку счастливой?  

Ответы на вопросы в примерах будут начинаться с подлежащего, а в остальном строение предложений не изменится:  

The frog eats mosquitoes.
Лягушка ест комаров.  

Ice cream makes me happy.
Мороженое делает меня счастливым.  

Mosquitoes make the frog happy.
Комары делают лягушку счастливой.  

Только не забудьте, что в ответе глагол нужно менять в соответствии с числом подлежащего:  

What makes the frog happy? — Здесь глагол make в единственном числе;

Mosquitoes make the frog happy — а здесь make уже в форме множественного числа, потому что москитов, или комаров, много.  

Кстати, а как понять, в какое число ставить глагол в вопросе, если мы не знаем, сколько действующих лиц — много или одно?

По умолчанию используется единственное число. Это не сложно для восприятия, потому что в русском языке наблюдается то же самое.

Например, вы заглядываете в холодильник у себя на работе, и обнаруживаете, что бутерброды, а о них вы мечтали все утро, исчезли (в который раз). Вы догадываетесь, что вам никто не ответит, но все равно со смесью неприятных чувств говорите:

Кто постоянно крадет мои бутерброды?

Глагол красть вы используете в единственном числе — крадет, хотя не исключено, что к бутербродам приложили руку многие ваши сотрудники.

Вы не говорите:

Кто постоянно крадут мои бутерброды?

Этот насущный вопрос на английском будет звучать так:

Who constantly steals my sandwiches?

Аналогично, глагол steal принял форму единственного числа и третьего лица, прибавив окончание -s: steals.

Еще это правило можно запомнить так: представляете на месте подлежащего слово «somebody» — кто-то. Somebody в английском всегда в единственном числе, так что и форма глагола будет ему соответствовать.

Somebody is in the house. (Кто-то дома).
Who is in the house? (Кто дома?)

Внимание, ошибка!

Иногда так и хочется завернуть грамматически сложную фразу, чтобы показать, чему мы обучались так долго в разных учебных заведениях. Не поддавайтесь соблазну! Не нужно говорить:

Who did steal my food?

Вы же помните, что глагол do не нужен в этой разновидности вопросов?

Исключение составляют случаи, когда он используется для усиления выразительности. Примерно, как наша частица «же»:  

— I didn’t steal your sandwiches
(Я не крал твои бутерброды)  

— But who did steal them then?
(Но кто же тогда их украл?)  

Как задать такой вопрос в разных временах?

Грамматическое время может быть любым, но правило одно и то же: порядок слов остается прямым.

Вот небольшой отрывок из дневника человека, которому не дают спать шумные соседи. Прочтите его, и попытайтесь задать вопросы к подлежащему в разных временах.

Дневник этот английский, вопросы к подлежащему составляем тоже на английском.

Dear diary,
It’s 11 p.m. Our neighbours are drilling and hammering. Another guy next door had a party yesterday at 5 a.m. The neighbour upstairs has been drilling in the exact same spot for 3 weeks. I will call the police one day.  

Дорогой дневник!
Сейчас 11 вечера. Наши соседи сверлят и стучат молотком. Другой парень из соседней квартиры вчера проводил вечеринку в пять утра. Сосед сверху сверлит в одной точке уже три недели. Однажды я вызову полицию.

Вот, какие вопросы получились у нас:

Вопрос к подлежащему в Present Continuous

Who is drilling and hammering?
Кто сверлит и стучит молотком?  

Past Simple  

Who had the party yesterday at 5 a.m.?
Кто устроил вечеринку вчера в пять утра?  

Present Perfect Continuous  

Who has been drilling in the exact same spot for 3 weeks?
Кто сверлит в одном и той же точке уже три недели?  

Future Simple  

Who will call the police?
Кто вызовет полицию?

Who, whom, кто и кого

Когда вы читаете на английском или слушаете английскую речь, очень важно не перепутать, кто является объектом действия, а кто — субъектом. Иначе можно сделать неправильные выводы.

Субъект — это тот, кто (то, что) совершает действие. Часть речи — подлежащее.

Объект — тот, или то, над кем (чем) совершается действие. Часть речи — дополнение.

То слово, к которому можно задать вопросы кого, чего, кому, чему, о чем, то есть вопросы ко всем падежам, кроме именительного, и будет дополнением.

Официальное правило гласит, что если вопрос относится к подлежащему, надо использовать слово Who.

А для дополнения есть вопросительное слово Whom (кого).  

Who framed Roger rabbit?
Кто подставил кролика Роджера?  

но:

Whom did Roger rabbit frame?
Кого подставил кролик Роджер?  

На практике Whom можно встретить чаще в письменной речи, а в устной вполне допустимо использовать Who для вопросов к дополнению: Who do you love? (Кого ты любишь?)  

Как отвечать на вопросы к подлежащему?

На прямой (с прямым порядком слов) вопрос и отвечать нужно прямо. То есть, сначала подлежащее, потом глагол, потом дополнение.  

— Who killed Sam? (Кто убил Сэма?)
— Mike killed Sam. (Майк убил Сэма).  

Можно заменить смысловой глагол на did, для краткости.

— Mike did. (Майк).

В предложениях, где фигурирует глагол to be, в ответе тоже будет to be в соответствующей форме:

— Who is fixing the computer? (Кто чинит компьютер?)
— My husband’s friend is doing it. (Друг моего мужа этим занимается).

Или:

— My husband’s friend is. (Друг моего мужа).

Часто встречается совсем простой вариант, когда в ответ на вопрос к подлежащему говорящий просто называет подлежащее без глагола:  

— Who is on the team?
— (Кто в команде?)  

— Guys from all over the world. (Ребята со всего мира).

Чтобы лучше прочувствовать subject questions, можно включить в свой обиход следующие выражения, которые часто можно слышать от англоговорящих людей:

1) Who cares?

Риторический вопрос. Дословно — кто заботится (об этом), смысловой перевод — «кому какое дело», «ну и что». С легким оттенком безысходности и/или безразличия, потому что обычно подразумевается ответ «nobody» (никому нет дела).  

— If you don’t practice, you will fail your test.  

— Who cares? ( Если ты не будешь заниматься, то провалишь тестирование.
Ну и что?)  

2) Who told you (that)?

«Кто (это) тебе сказал?»

Еще одно полезная фраза, она пригодится для выражения несогласия с тем, что было сказано.  

Who told you I didn’t love you?
(Кто сказал тебе, что я тебя не люблю?)  

3) Who’s there?

Такой вопрос к подлежащему в Present Simple задается, чтобы спросить «кто там?»  

— Knock-knock! (Тук-тук!)
— Who’s there? (Кто там?).  

4) What happened?

Незаменимая фраза, переводится без труда и означает «что случилось?».  

— What happened?
— Nothing, it’s just a scratch.  

( Что случилось?
Ничего, просто царапина).

Чтобы у вас с легкостью получалось задавать вопрос к подлежащему в английском языке, упражнения необходимы, несмотря на простоту этой темы. Мы предлагаем вам сделать небольшое веселое упражнение прямо сейчас!

Переводчик главаря мафии

Тридцатые годы, США. Идет криминальная разборка. Поводом для собрания явилась череда жестоких убийств в мафиозной среде:  

Mike killed Sam
Mike killed Henry
Lucky killed Mike
Frank killed Lucky  

Главарь мафии приехал из Италии и до сих пор не очень хорошо говорит по-английски. К тому же, он уже старый и забыл, кто кого убил. Помогите ему узнать следующие вещи:  

Кто убил Сэма?
Кто убил Генри?
Кто убил Майка?
Кто убил Лаки?  

И вообще,

Кто остался жив?

А вот и вопросы. Получилось ли у вас так же?  

Who killed Sam?
Who killed Henry?
Who killed Mike?
Who killed Lucky?  

Who is still alive?

*при составлении этого упражнения ни один мафиози не пострадал.

Приём педагогической техники ЗАДАЙ ВОПРОС — Дидактор

С чего начинается осмысление учеником учебного материала?

— Когда он задает себе вопросы: «Что это…?», «Почему…?», «Зачем это мне нужно…?» и т.п.

Беда нашей школы в том, что она запретила малышам, пришедшим в первый класс, задавать вопросы.

«Школе памяти» не нужны любопытные. Ей нужны «дисциплинированные», легко поддающиеся линейному накоплению знаний.

Между тем, не линейное накопление знаний, а многомерная, саморазвивающаяся модель познания – вполне естественный, природосообразный процесс, присущий человеку.

«Спросить – значит понять».

«Можно сказать, и это без сомнения будет правильно, что вопрос – это своеобразная микротеория, определённая система знания, которая одной частью (вопросительной) описывает известное и в основном наше прошлое знание, а второй частью (ответной) охватывает некоторое незнание, т.е. то, что мы хотим узнать».

(Л.Я. Аверьянов. Социология: искусство задавать вопросы. М. 1998).

Формулируя вопрос, ученик совершает акт «торможения», определяя уровень своего знания и примерные ориентиры «незнания».

Учитель провоцирует ситуацию, когда ученик самостоятельно формулирует вопросы к новому учебному материалу. Удачно составленный вопрос – это уже наполовину полученный ответ.

А. Гин предлагает следующий алгоритм: перед изучением учебного текста ребятам ставится задача составить к нему список вопросов (А. Гин. Приемы педтехники…).

На мой взгляд, эффективнее дать ученикам несколько иное задание. Во время само­стоятельной работы над текстом ученики получают задание составить вопросы. К примеру, задать вопросы, которые начинались бы со слов «Что…?», «Когда…?», «Где…», «Почему…» и т.д.

Целесообразно ограничить число вопросов и время на их составление. Заметьте,

ребятам не ставится задача прочесть текст, а затем задать вопросы. Это очень важно.

Так или ина­че, чтобы грамотно и лаконично сформулировать вопрос, ученик должен хотя бы бегло ознакомиться с текстом. Но он делает это гораз­до быстрее, чем в режиме «Прочти…». Подводя итоги, отмечаем лучшие вопросы, тут же предлагая ученикам ответить на них. Этим самым мы закреп­ляем только что изученный материал.

Глубоко убеждён, что зачастую оценка за красивый и лаконичный вопрос гораздо весомее, чем вызубренный по учебнику ответ.

Согласитесь, составить вопрос не так уж и просто. И не каждому учителю это сразу удаётся. Сформулировать правильно вопрос означает, что

ученик очерчивает тот круг знаний, который у него имеется,

и тот круг неизвестного, та «зона ближайшего развития» (по Л.С. Выготскому), которые он хотел бы узнать.

Ребята учатся задавать вопросы не только по содержанию текста, но и по его анализу. Совместно мы приходим к выводу о том, что «стоимость», важность вопросов может быть разной. Таким образом, необходимо обязательное ранжирование вопросов.

  • Вопросы, направленные на репродукцию знаний, требующие точного воспроизведения информации, событий, фактов. Начинаются со слов «Кто…?», «Что…?», «Когда…?», «Сколько…?» и т.д.
  • Вопросы, направленные на репродукцию процесса (так называемые «процессуальные знания»). Начинаются со слов «Как…?», «Каким образом…?» и т.п.
  • Вопросы на выяснение причинно-следственных связей. Начинаются со слов «Почему…?», «В чем причины…?» и т.п.
  • Вопросы, требующие анализа, синтеза новых знаний, начинаются со слов «Что общего…?», «В чём особенности…?», «Сравните…», «Докажите…».

Понимание как объяснение самому себе, начинается с вопроса (или нескольких вопросов), который (или которые) ученик задает сам себе. Таким образом, ученик с помощью учителя превращает поставленную перед ним учебную цель в череду учебных задач, которые он же себе и создает. Формулирование вопросов является всего лишь одним из видов таких задач.

Приём педагогической техники «ЗАДАЙ ВОПРОС» очень эффективен и как самостоятельный дидактический инструмент, так и в контексте технологии критического мышления, технике активно-продуктивного чтения.

Фото с персонального сайта учителя математики А.П. Лях (Ростовская обл.)

Типы вопросов в английском языке ‹ engblog.ru

Все предложения в английском языке выражают утверждение, отрицание или вопрос. Сегодня мы сфокусируем внимание на вопросительных предложениях, ведь именно с ними часто у студентов бывают трудности.

В английском всего 5 типов вопросов. Сегодняшняя статья – обзорная, это значит, что мы кратко расскажем о каждом из пяти типов вопросов, дадим таблицу для скачивания, ссылки на подробные статьи о каждом вопросе и, конечно, тест.

Давайте вспомним, что в английском есть определенный порядок слов в предложении: сначала идет подлежащее, за ним сказуемое, потом дополнение и остальные члены предложения. Но такой порядок слов нарушается в вопросе. Вопрос может начинаться с вопросительного слова или вспомогательного глагола (кроме разделительных вопросов), потом идет подлежащее, сказуемое, дополнение и остальные члены предложения. Всего в английском языке пять типов вопросов:

Тип вопроса Пример
Общий Are you a booklover? – Ты любитель книг?
Do you read books? – Ты читаешь книги?
Специальный Why are you a booklover? – Почему ты любитель книг?
When do you usually read books? – Когда ты обычно читаешь книги?
Альтернативный Are you a booklover or a nonreader? – Ты любитель книг или нет?
Do you read books or magazines? – Ты читаешь книги или журналы?
Разделительный You are a booklover, aren’t you? – Ты любитель книг, не так ли?
You don’t read books, do you? – Ты не читаешь книги, не так ли?
Вопрос к подлежащему Who is a booklover? – Кто любитель книг?
Who reads books? – Кто читает книги?

Общий вопрос

Если на вопрос надо ответить «да» или «нет», то это общий вопрос. Его еще называют “Yes/No question”. Общая схема для такого вопроса выглядит так:

вспомогательный или модальный глагол + подлежащее + сказуемое + дополнение + остальные члены предложения.

Do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) play (сказуемое) computer games (дополнение)? – Ты играешь в компьютерные игры?

Can (модальный глагол) you (подлежащее) do (сказуемое) it (дополнение) for me (остальные члены предложения)? – Ты можешь для меня это сделать?

Только не забывайте, что глаголу to be в настоящем и простом прошедшем времени не нужны никакие вспомогательные глаголы:

Are (глагол to be) you (подлежащее) at home (остальные члены предложения)? – Ты дома?

Was (глагол to be) he (подлежащее) at the cinema yesterday (остальные члены предложения)? – Он был вчера в кинотеатре?

А еще вопросы во времени Present Simple разобрал преподаватель Alex:

Специальный вопрос

На такой вопрос уже просто «да» или «нет» не ответить. Он требует подробного и развернутого ответа. Специальный вопрос в английском языке отличается тем, что он может быть задан к любому члену предложения. Порядок слов в таких вопросах такой же, как и в общем, только в начале надо поставить одно из вопросительных слов:

  • What? – Что?
  • When? – Когда?
  • Where? – Где?
  • Why? – Почему?
  • Which? – Который?

Обратите внимание, все вопросительные слова начинаются с wh, поэтому такой тип вопросов еще называется “Wh-questions”.

А вот так выглядит формула, по которой строят специальный вопрос:

вопросительное слово + вспомогательный или модальный глагол + подлежащее + сказуемое + дополнение + остальные члены предложения.

Where (вопросительное слово) are (вспомогательный глагол) you (подлежащее) going (сказуемое)? – Куда ты идешь?

What (вопросительное слово) do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) want to read (сказуемое)? – Что ты хочешь почитать?

When (вопросительное слово) did (вспомогательный глагол) you (подлежащее) leave (сказуемое) the house (дополнение)? – Когда ты ушел из дома?

  • Если вы хорошо изучили общий вопрос, то можете приступать к специальному. Мы уверены, что после прочтения нашей статьи «Специальный вопрос в английском языке», у вас не возникнет трудностей с этим типом.

Альтернативный вопрос

Посмотрите на название этого типа вопросов – «альтернативный», значит, что в вопросе должен быть выбор между двумя вариантами. Такой вопрос можно задать к любому члену предложения. И самое главное – здесь всегда вы встретите союз or (или). Формула такая же, как в общем вопросе, но надо не забыть поставить or там, где нужно. Рассмотрим, как мы можем задать альтернативные вопросы к такому предложению:

They finished writing the article at 5 p.m. – Они закончили писать статью в 5 вечера.

Did they finish writing the article in the morning or at night? – Они закончили писать статью утром или вечером?

Did they finish writing or reading the article? – Они закончили писать или читать статью?

Разделительный вопрос

Порядок слов в таком вопросе прямой, как в обычном предложении. И только в конце такого предложения мы встретим вопрос, который называется tag. В русском языке тоже есть такой вопрос, и звучит он так: «не так ли?» / «не правда ли?» / «да?». Для того чтобы образовать tag-question, вспомогательный глагол и подлежащее надо поставить в конец предложения. Есть два способа образования такого вопроса в английском языке:

  1. Начало предложения утвердительное + краткий отрицательный вопрос.
  2. He reads a book, doesn’t he? – Он читает книгу, не так ли?

    His friend is German, isn’t he? – Его друг немец, не так ли?

  3. Начало предложения отрицательное + краткий положительный вопрос.
  4. She doesn’t go to the church, does she? – Она не ходит в церковь, не так ли?

    He is not at the meeting, is he? – Он не на встрече, не так ли?

Как видите, в большинстве случаев автор вопроса знает ответ на него, просто он хочет переспросить собеседника, показать удивление или недоверие.

И, как всегда, преподаватель Alex в своем видео расскажет вам эту тему с точки зрения носителя английского. Тема разделительных вопросов та же, но немного под другим углом.

Вопрос к подлежащему

Самый легкий для формирования вопрос. Вам нужно взять утвердительное предложение, убрать подлежащее и вместо него поставить who (кто) или what (что). Никакие вспомогательные глаголы не нужны. Есть лишь один нюанс – в настоящем времени прибавляем окончание —s к глаголу.

Who invites guests for the party? – Кто приглашает гостей на вечеринку?

What makes you feel upset? – Что заставляет тебя грустить?

What happened to us? – Что случилось с нами?

Вот и все 5 типов вопросов в английском языке. Изучив способы их построения и скачав нашу табличку, вы без труда сможете определить, какой перед вами вопрос.

↓ Скачать таблицу «Типы вопросов в английском» (*.pdf, 49 Кб)

Хотите на практике отработать типы вопросов? Тогда пройдите наш тест:

Тест

Типы вопросов в английском языке 1

Полное руководство по заданию вопросов для начинающих на английском языке

Почему? Почему? Почему?

Для многих детей это любимый вопрос: «Почему?»

Почему небо голубое?

Почему мне нужно ложиться спать?

Если вы хотите выучить английский, попробуйте снова думать как ребенок и проявить как можно больше любопытства.

Задавая все вопросы, вы можете узнать намного больше:

Что означает «кстати» в этом текстовом сообщении?

Как выучить лексику из поп-культуры?

Почему в этом предложении используется простое настоящее вместо непрерывного?

Как видите, нужно уметь задавать вопросы на английском. , чтобы проявить любопытство.

К счастью, умение задавать вопросы — полезный навык практически в любой ситуации, а не только для изучения языка. Вы можете задавать вопросы на работе, дома, в классе, в ресторанах, во время покупок, в компании друзей и т. Д.

Итак, в этом удобном руководстве мы рассмотрим три основных типа вопросов на английском языке, которые вы можете использовать снова и снова в реальной жизни.

Когда вы закончите читать, вы можете попытаться найти вопросы в видео FluentU .

FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

С FluentU вы получите доступ к тысячам видео, в которых вы сможете услышать, как говорят носители английского языка. Используйте эти видео, чтобы научиться использовать вопросы естественным образом, и ваши навыки задавать резко возрастут. Не спрашивайте меня, как. Попробуйте FluentU бесплатно и убедитесь в этом сами!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Что такое вопрос?

Этот вопрос может показаться очевидным (ясным), но его стоит повторить.Обычно есть три типа предложений: утверждения, команды и вопросы.

Утверждения — это предложения, которые содержат (сообщают) информацию:

  • Я люблю собак.
  • Моя тетя живет в Болгарии.
  • У коров четыре ноги.

Команды — это предложения, которые отдают приказы (говорят людям выполнять действия). Это также иногда называют «императивом».

  • Тихо!
  • Пожалуйста, откройте окно.
  • Сначала налейте в горячую сковороду ложку сливочного масла.

Вопросы — это предложения, в которых запрашивается информация. Сегодня мы рассмотрим три типа вопросов: (1) вопросы «да / нет», (2) вопросы «wh-» и (3) вопросы-метки. Для каждого типа мы увидим множество примеров вопросов в разных временах.

Грамматика английского языка, которую нужно знать при задании вопросов

Я постараюсь сделать этот пост как можно более простым для всех, кто только начинает изучать английский для начинающих, но есть несколько слов, которые вам следует знать, чтобы лучше понять этот пост.Если вы уже знаете эти слова, можете перейти к следующему разделу!

Глаголы

Глагол — это слово действия . Обычно это самая важная часть любого предложения, потому что она рассказывает вам, что происходит. Для этого поста вы должны знать два типа глаголов: основные глаголы и вспомогательные глаголы.

  • Главный глагол: Главный глагол — это слово «действие» в предложении. Например, в предложении «Бобби ест салат» главным глаголом является слово «ест».Если в предложении есть только один глагол, вы можете просто называть его «глаголом».
  • Вспомогательный глагол: Вспомогательные глаголы — это глаголы, которые используются вместе с основным глаголом. Вспомогательные глаголы обычно представляют собой слова вроде «быть», «иметь» или «делать», а также модальные глаголы, такие как «может» или «будет». Вспомогательный глагол также иногда называют «вспомогательным глаголом» или просто «вспомогательным». Например, в предложении «Бобби не ест рыбу» слово «не ест» является вспомогательным, а слово «есть» — основным глаголом.

Существительные

Существительное — это человек, место, вещь или идея . В зависимости от того, как вы используете существительные, они также могут иметь разные названия:

  • Тема: Подлежащее — существительное, которое «совершает» действие. Например, в «Бобби ест салат» тема «Бобби», потому что Бобби — это человек, выполняющий действие.
  • Объект: Объект — существительное, которое «получает» действие. В приведенном выше примере объектом является «салат», потому что он получает действие.

Времена

Когда говорят о грамматике, «время» означает , когда происходит действия. Существует три основных времени: прошедшее , настоящее и будущее . Каждое из этих времен может быть простым, совершенным или непрерывным (также называемым «прогрессивным»).

  • Простые времена: Простые времена используют самые простые формы глаголов: «Доктор Смит лечит пациентов».
  • Идеальное время: В совершенном времени используется некоторая форма вспомогательного глагола «иметь» плюс форма причастия прошедшего времени глагола: «Доктор Смит вылечил 200 пациентов в этом году.”
  • Непрерывные времена: Непрерывные времена используют некоторую форму глагола «быть» плюс глагол, оканчивающийся на «-ing»: «Доктор Смит лечит пациента».

Этого базового словаря должно хватить, чтобы помочь вам понять эту статью, поэтому давайте начнем с рассмотрения нашего первого типа вопросов.

3 типа вопросов, которые вы должны знать, как задавать на английском языке

1. Вопросы «Да / Нет»

На этот тип вопросов обычно легче всего задать и ответить на английском языке.Их называют вопросами «да / нет», потому что ответы на эти вопросы обычно «да» или «нет».

Как формировать вопросы типа да / нет

Базовая структура для вопросов типа «да / нет» выглядит следующим образом:

[Вспомогательный глагол] + [Тема] + [Главный глагол] + [Объект или другая информация] +?

Примеры вопросов «да / нет»

Представьте простые примеры

Настоящее простое время используется, чтобы говорить о вещах, которые всегда верны, или о вещах, которые обычно или часто происходят.Вот несколько примеров вопросов:

  • Нравится ли вам английский?
  • Ваша сестра живет в Бостоне?
  • Могут ли его родители говорить по-английски?

Осторожно: Исключение! Если основным глаголом предложения является некоторая форма «быть», он занимает вспомогательную позицию. Вот несколько примеров:

  • Готовы?
  • Я в порядке?
  • Ваша мама немка?

В приведенных выше четырех примерах нет второго глагола, поэтому вы сразу переходите к «другой информации.”

Настоящие непрерывные примеры

Это также называется «прогрессивное настоящее». Когда вы используете это время, вы хотите указать, что что-то происходит прямо сейчас, поэтому используйте некоторую форму глагола «to be» и глагола, оканчивающегося на «-ing».

  • Вы сейчас смотрите новости?
  • Ваш учитель носит галстук?
  • Ваши родители планируют отпуск?

Представьте идеальные примеры

Настоящее совершенное время используется, чтобы говорить о вещах, которые начались в прошлом, но все еще актуальны или актуальны сейчас.Например:

  • Вы видели ключи от моей машины?
  • Ваш папа уже смотрел новый фильм «Звездные войны»?
  • Достигли ли мы наших планов продаж на этот год?

Представьте идеальные непрерывные примеры

Полное время также можно сделать непрерывным. Вы можете сделать это, если хотите поговорить о чем-то, что началось в прошлом, но вы хотите подчеркнуть, что это все еще активно происходит сейчас.Например:

  • Вы давно учились в этом вузе?
  • Ваша собака чувствовала себя плохо в течение всего дня?
  • Ваши родители жили здесь с детства?

Прошлые простые примеры

Используйте прошедшее простое время, если хотите рассказать о действиях, которые были выполнены в прошлом. Для этого поместите вспомогательное в прошедшую форму (обычно «сделал»).

  • Вы сказали мое имя?
  • Начальник покинул собрание?
  • Твои родители выпили все вино?

Осторожно: Исключение! Это похоже на исключение для простого подарка.Если основным глаголом предложения является некоторая форма «быть», тогда поместите простую форму прошедшего времени «быть» во вспомогательную позицию. Опять же, второй глагол не нужен. Например:

  • Вы были готовы?
  • Джереми был на групповом ужине в прошлый четверг?
  • Были ли ваши братья любителями спорта в молодости?

Прошлые непрерывные примеры

Используйте прошедшее непрерывное действие, если хотите рассказать о завершенных прошлых действиях, которые продолжались в течение определенного периода времени.Для этого используйте прошедшую форму глагола «to be» для вспомогательного и форму «-ing» для основного глагола.

  • Вы говорили со мной?
  • Тереза ​​работала вчера в 16:00?
  • Был ли я в этой рубашке в последний раз, когда вы меня видели?

Совершенные примеры прошлого

Это время встречается реже, но все же полезно. В нем используется вспомогательное слово «had» и причастие прошедшего времени глагола.Вы можете использовать past perfect, чтобы показать, что одно событие произошло раньше другого в прошлом. Более ранние события используют прошедшее совершенное, а более недавние события используют прошедшее простое. Например:

  • Были ли вы в Канаде до переезда туда?
  • Занималась ли ваша мама каким-либо другим видом спорта до того, как присоединилась к команде по софтболу?
  • Использовал ли Гарри Поттер какую-либо магию до того, как пошел в Хогвартс?

Прошлые безупречные непрерывные примеры

Это похоже на прошедшее совершенное время, но указывает на то, что первое действие продолжалось в течение определенного периода времени.В нем используется вспомогательный «had» и главный глагол = «был» + глагол «-ing».

Это даже реже, чем обычное прошедшее идеальное время, но вы все же можете увидеть, как в нем используется та же структура для вопросов да / нет:

  • Изучали ли вы английский до переезда в Сиэтл?
  • Собака вела себя странно до того, как вы отвезли ее к ветеринару?
  • Долго ждали, прежде чем ты приедешь?

Будущие простые примеры

Самый распространенный тип вопросов будущего да / нет — это вопросы, в которых используется будущее простое время.

Вы можете использовать будущее простое время, чтобы спросить о коротких действиях в будущем. Эти вопросы на самом деле очень легко задать. Начните предложение со слова «will» в качестве вспомогательного и используйте простой (инфинитивный) глагол в качестве основного глагола.

  • Вы перезвоните мне завтра?
  • Построит ли городское правительство новую автостоянку в следующем году?
  • Эта собака попытается меня укусить?

Будущие непрерывные примеры

Вы можете использовать это, чтобы говорить о вещах, которые произойдут в течение определенного периода времени в будущем.Начните с «will» в качестве вспомогательного глагола и используйте «be» плюс форму глагола «-ing».

  • Вы будете ждать в кассе или в кассе?
  • Скоро они приедут?
  • Она будет петь, когда мы приедем?

Идеальные примеры будущего

Эти последние два времени встречаются гораздо реже. Они также более сложны, потому что при их использовании обычно требуется включать больше контекстной информации.

  • Проживете ли вы здесь достаточно долго, чтобы проголосовать на следующих выборах?
  • Вы закончите марафон к этому времени завтра?

Идеальные непрерывные примеры будущего

  • По окончании учебного года вы будете преподавать там 15 лет?
  • Будете ли вы пробегать к этому времени шесть часов в марафоне завтра?
Известные песни и книги с вопросами «да / нет»

Есть несколько песен и книг, в названиях которых используются вопросы типа «да / нет».Вот несколько из моих любимых.

Песни

Книги

2. «Wh-» Вопросы

Эти вопросы называются «wh-», потому что они обычно начинаются с вопросительного слова, начинающегося с букв «wh». Иногда их также называют «открытыми вопросами». Это потому, что существует гораздо больше возможных ответов, чем просто да / нет.

Вопросительные слова для вопросов типа «wh-»

Большинство вопросительных слов действительно начинаются с «wh-», за исключением «как».Вот краткий обзор вопросительных слов, которые вам следует знать и когда их использовать.

  • What: Используйте «что», если вам нужна информация об объекте или предмете.
  • Which: Это очень похоже на «что», но обычно используется «which», если есть конкретные или ограниченные варианты выбора.
  • Когда: Используйте «когда», если вам нужна информация о времени или дате.
  • Где: Используйте «где», если вам нужна информация о месте или местоположении.
  • Кто: Используйте «кто», если вам нужна информация о человеке.
  • Почему: Используйте «почему», если вам нужна информация о причине или объяснении чего-либо.

Некоторые вопросительные слова «wh-» начинаются с «как»:

  • Как: Используйте «как», если вам нужна информация о способе или технике выполнения чего-либо.
  • How much: Используйте «сколько», если вам нужна информация о количестве существительных, которые не поддаются исчислению (например, сахар, вода, деньги и т. Д.)).
  • Сколько: Используйте «сколько», если вам нужна информация о количестве вещей, которые можно подсчитать (например, люди, бутылки с водой, доллары и т. Д.).
  • Как часто: Используйте «как часто», если вам нужна информация о частоте события.
  • Другие варианты использования «как»: Вы также можете использовать «как» и прилагательное (описательное слово), если вам нужна информация о степени или количестве прилагательного.Примеры могут включать «какой рост», «насколько красив», «сколько лет», «сколько лет» и многие другие.

Важное примечание о вопросительных фразах:

Некоторые вопросительные «слова» на самом деле являются фразами, состоящими из нескольких слов. Например, я могу начать вопрос с «Где», но я также могу добавить фразу, например «Где в Германии». Здесь есть много-много возможностей, таких как «Сколько раз в этом месяце», «Когда в марте» и т. Д.

Таким образом, у вас может быть вопросительная фраза, состоящая более чем из одного слова.Но обычно он по-прежнему будет стоять на том же месте в начале предложения.

Как формировать «wh-» вопросы

Если вы знаете, как формировать вопросы типа «да / нет», то очень легко формировать вопросы типа «wh-». Как правило, просто добавьте вопросительное слово / фразу в начало вопроса «да / нет».

Структура «ч-вопрос» обычно такая:

[«Wh-» вопросительное слово / фраза] + [вспомогательный глагол] + [тема] + [главный глагол] + [объект или другая информация] +?

Примеры «белых» вопросов

Мы рассмотрим эти примеры в том же порядке, что и в первом разделе, но с некоторыми похожими темами.Я не буду включать объяснения того, когда и как использовать каждое из времен, если нет различий между вопросами типа «да / нет» и вопросами типа «wh-».

Представьте простые примеры

  • Почему вам нравится английский?
  • В какие дни у вас есть доступ к машине?
  • Где живет твоя сестра?

Осторожно: Исключение! По некоторым вопросам, которые начинаются с «Кто», мы не всегда знаем, о ком идет речь.Из-за этого мы обычно немного меняем структуру. Например:

Вопрос объекта: Кого любит твоя мама?

Здесь тема «твоя мама». Поэтому после «кто» я добавляю вспомогательное слово, затем подлежащее и затем глагол. Вопрос задается об объекте (человеке, которого любит ваша мама), поэтому он называется предметным вопросом.

Тема Вопрос: Кто любит вашу маму?

В данном случае «кто» спрашивает о личности субъекта.«Твоя мама» на самом деле является объектом этого предложения. Так что я могу исключить вспомогательное и предметное. Это может немного сбивать с толку, поскольку «твоя мама» — это человек, но давайте рассмотрим пример с вещью:

Кто любит пиццу?

Здесь гораздо яснее, что в вопросе нет темы, а объект — это «пицца».

Настоящие непрерывные примеры

  • Кто сейчас смотрит новости?
  • Почему на твоей учительнице нет галстука?
  • Чем твои родители планируют заняться в отпуске?

Представьте идеальные примеры

Это время чаще встречается в вопросах типа «да / нет», но бывают случаи, когда вы можете превратить это время в вопросы типа «WH-».

  • Почему вы не видели ключи от моей машины? Вы были последним, кто водил машину!
  • Сколько раз ваш отец смотрел новый фильм «Звездные войны»?
  • Как ваша собака научилась сидеть по команде?

Представьте идеальные непрерывные примеры

  • Почему ты так долго учишься? Тебе нужен перерыв!
  • Где твоя сестра работала в этом году?
  • Почему ваша собака весь день вела себя странно?

Прошлые простые примеры

  • Почему вы назвали мое имя?
  • Когда ваши родители ходили в продуктовый магазин?
  • Как ваша кошка поймала мышь?

Осторожно: Исключение! Если основным глаголом предложения является некоторая форма «быть», то второй глагол обычно не нужен.Например:

  • Когда вы были на работе?
  • Почему твоя мама была в Германии на прошлой неделе?
  • Кто был прошлой ночью в Бруклине?

Прошлые непрерывные примеры

  • Куда вчера ходили ваши дети?
  • Почему вы с ним разговаривали после интервью?
  • Что ели бегемоты, когда вы видели их в зоопарке?

Совершенные примеры прошлого

  • Сколько раз вы были в Канаде до того, как туда переехали?
  • Почему ваша мама не занималась другими видами спорта до того, как начала заниматься софтболом?
  • Когда Гарри Поттер использовал магию до того, как пошел в Хогвартс?

Прошлые безупречные непрерывные примеры

  • Как часто ваша мама занималась софтболом до того, как присоединилась к команде?
  • Почему она не работала на правительство до того, как баллотировалась в президенты?
  • Что ела собака до того, как заболела?

Будущие простые примеры

  • Когда вы мне перезвоните завтра утром или после работы?
  • Где правительство города построит новую автостоянку?
  • Сколько вы заплатите своей дочери, чтобы она косила траву?

Будущие непрерывные примеры

  • Где вы остановитесь, когда поедете на пляж в отпуск?
  • Где вы будете жить через два года?
  • Почему ты будешь спать завтра днем?

Идеальные примеры будущего

Помните, что эти последние два времени встречаются гораздо реже.Если вы их используете, включите больше контекстной информации.

  • Почему вы не прожили здесь достаточно долго, чтобы проголосовать на следующих выборах?
  • Когда вы закончите марафон?

Идеальные непрерывные примеры будущего

  • Как долго вы проживете здесь, когда сможете проголосовать?
  • Как вы будете пробегать шесть часов марафона к этому времени завтра?
Примечание об отрицательных вопросах

Обычно мы не превращаем вопросы типа «да / нет» в отрицательные, потому что это сбивает их с толку.Но задать отрицательный вопрос — не проблема.

Чтобы задать отрицательный вопрос, вам просто нужно добавить к предложению «не» . Есть две основные возможности:

1. Как сокращение с вспомогательным.

Это встречается гораздо чаще, особенно в разговорной речи. Он также часто используется с вопросительным словом «почему». Например:

  • Почему не Вы говорите по-японски?
  • Почему не , ваш двоюродный брат мне еще не позвонил?
  • Почему, , а не , вы пришли на мой день рождения?

2.Как «не» после предмета.

Это звучит немного более формально, но вы определенно можете использовать его, если вам не нравится схватка. Например:

  • Почему вы, , а не говорите по-японски?
  • Почему ваш двоюродный брат еще не позвонил мне?
  • Когда вы не заняты ?
Известные песни и книги с вопросами типа «WH-»

Есть также много песен и книг, в названиях которых есть «какие» вопросы.Вот несколько хороших.

Песни

Книги

3. Вопросы по тегам

Это последний вопрос, который мы рассмотрим сегодня. Обычно вы используете вопросы по тегам , чтобы подтвердить информацию , которую вы считаете правильной. Они идут в конце заявления.

Это может быть немного сложно для многих изучающих английский язык, но носители английского языка используют их постоянно.

Когда мне следует использовать вопросы с тегами?

Если я хочу узнать основную информацию, я могу задать вопрос «да / нет»:

Вы говорите по-китайски?

Для получения дополнительной информации я также могу задать вопросы «wh-»:

Как часто вы говорите по-китайски?

Но если я думаю, что что-то правда, но не уверен на 100%, я могу задать вопрос по тегу:

Вы говорите по-китайски, не так ли?

Обратите внимание, что структура очень отличается от двух других типов вопросов.

Как формировать вопросы с тегами?

Это может быть сложно, но в основном это две части: (1) оператор и (2) тег.

Если оператор положительный, тег отрицательный:

Вы смотрели новый фильм «Звездные войны», не так ли?

И если утверждение отрицательное, тег положительный.

Вы еще не смотрели новый фильм «Звездные войны», а?

Заявления и теги должны быть в одном и том же времени.Оба этих примера в настоящее время безупречны.

Вам также необходимо решить, какой тег использовать. Если у вас есть утверждение, в котором используется вспомогательный элемент (обычно формы «делать», «иметь», «быть» и модальные глаголы, такие как «может», «мог бы», «будет» и т. Д.), Тогда используйте вспомогательное противоположное выражение тег.

Вот несколько примеров:

Это здание построили в прошлом году, не так ли?

Машины не было в гараже, ?

Ты пойдешь на вечеринку, не так ли?

Планирование вечеринки заняло много времени, не так ли?

Сегодня жарко, не так ли?

Если в утверждении нет вспомогательного слова, следует использовать форму глагола «делать», которая соответствует времени утверждения в теге.Например:

Вы любите пиццу, не так ли?

Его дядя работает в аэропорту, не так ли?

Вы были на Бермудских островах в прошлом году, не так ли?

Мы еще не изучали вопросы по тегам, разве?

Опять же, помните, что вопросы с тегами используют вопросительные знаки («?»), Но на самом деле они не задают вопросы. Они просто пытаются получить подтверждение или начать разговор .

Итак, вы все это поняли? Собираетесь ли вы попрактиковаться в задании вопросов прямо сейчас? Вы можете это сделать, не так ли?

Спасибо за чтение и удачных вопросов!


Райан Зитцман преподает английский, а иногда и немецкий язык в Коста-Рике. Он увлечен обучением, кофе, путешествиями, языками, письмом, фотографией, книгами и фильмами, но не обязательно в таком порядке. Вы можете узнать больше или связаться с ним через его сайт Sitzman ABC.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит посетить FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин.Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

Простой способ задать (почти) любой вопрос на английском языке — Espresso English

Узнайте, как задавать вопросы на английском языке!

Формирование вопросов на английском языке может сбивать с толку.

Не волнуйтесь — я научу вас простой формуле, которая позволяет задавать вопросы почти во ВСЕХ временах глаголов!

Эта формула называется QUASM:

QU слово estion
A uxilary глагол
S ubject
M ain глагол

Скачать 500+ английских фраз
Посмотрите, как QUASM формирует вопросы в следующих временах глаголов:

Простые вопросы о настоящем:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Где до вам работа?
Что делает Марта думаю о проекте?
Как до вам нравится твоя новая квартира?
Сколько детей делает Боб есть?

Простые прошлые вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Как сделал они узнать Английский так быстро?
Когда сделал вам домой вчера с работы?
Что сделал менеджер думаю о вашей идее?
Где сделал вам купить что футболка?

Настоящие непрерывные вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Что это вам делает сейчас?
Почему это он без учета мне?
Сколько времени это ср встреча на ужин?
Кто это она знакомства сейчас?

Прошлые непрерывные вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Кто были вам говорит по телефону?
Что было Джим делает когда звонили?
Почему были дети ест конфеты перед ужином?
Как было он чувство после операции?

Настоящие идеальные вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Сколько денег есть вам потрачено на одежду в этом месяце?
Как долго имеет ваш учитель работало в этой школе?
Что есть они делал весь день?
Как долго имеет клиент ждали для их заказа?

Будущие вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Кто будет вам пригласить на вечеринку?
Что будет твои родители думаю о вашем плане?
Когда это вам идут , чтобы убрать свою комнату?
Почему это она идут , чтобы бросить работу?

Модальные вопросы:
ВОПРОСНОЕ СЛОВО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ТЕМА ГЛАВНЫЙ ГЛАГОЛ
Что будет вам до , если бы у вас был миллион долларов?
Как мог ср улучшение наш английский?
Где должен я идти в следующий отпуск?

Исключения:

Да / Нет вопросы, не используйте вопросительное слово…

… но они все еще следуют ASM (Вспомогательный глагол — Тема — Главный глагол)

  • Любите бананы?
  • Вам понравился фильм?
  • Вы изучаете английский язык?
  • Ты спал, когда я звонил тебе прошлой ночью?
  • Вы закончили домашнее задание?
  • Ты позвонишь мне, когда вернешься домой?
  • Собираетесь принять предложение о работе?
  • Стоит ли лететь рано утром?

Вопросы, в которых главный глагол — «быть», также не подчиняются шаблону:

  • Вы хотите пить?
  • Она учитель?
  • Ваши родители разозлились, когда вы провалили тест?
  • Был ли ее бывший парень баскетболистом?

Заданные вопросы, косвенные вопросы, и предметные вопросы также не следуют QUASM — я научу вас этим на следующем уроке!

Викторина: задавайте вопросы на английском языке

Подождите, пока занятие загрузится.Если это действие не загружается, попробуйте обновить страницу в браузере. Также для этой страницы требуется javascript. Посетите сайт, используя браузер с включенным JavaScript.

Если загрузка не удалась, нажмите здесь, чтобы повторить попытку

Выберите правильную форму для каждого вопроса. Удачи!

Поздравляем — вы прошли Викторина: задавайте вопросы на английском языке . Вы набрали %% SCORE %% из %% TOTAL %%. Ваша эффективность была оценена как %% RATING %%

Ваши ответы выделены ниже.

«________________ упражнение?»

«Примерно три раза в неделю».

A

Как часто вы

B

Как часто вы

9118 9117 9117 9113

C

«____________ увольняйся?»

«Я хотел поискать лучшие карьерные возможности в другом месте.»

000

A

Почему вы сделали

B

Почему вы сделали

3

_ 911 911 911 911 911

_

работа над?»

«Похоже, они готовят презентацию.»

229122 9122 9127 9122 Dana Ширли и Дана

A

Кто такие Ширли и Дана

B

Что такое Ширли и Дана

«________________ делает? Пахло вкусно?»

«Ее знаменитый куриный суп! Приглашаем вас присоединиться к нам сегодня вечером на ужин.»

A

Кем была ваша мать

B

Кем была ваша мать

3

C

«__________________ был?»

«Четыре — Мексика, Аргентина, Уругвай и Чили».

A

Сколько у вас стран

B

Сколько у вас стран

7

C

«______________ прислать мне файл?»

«Не позднее завтрашнего дня.»

A

Когда вы

B

Когда вы будете

3

9117 9117

9117 9117 «____________ собираетесь положить все эти книги? В офисе нет места «. «Посмотрим, сможем ли мы пока хранить их в подвале».

A

Где мы находимся

B

Где мы

02

заплатить 1000 долларов за часы ?! »

«Может потому, что это статусный символ.»

A

Зачем кому-то

B

Зачем кому-то

912

9113 Когда вы закончите, нажмите кнопку ниже. Все невыполненные вами элементы будут отмечены как неправильные. Получить результаты

Необходимо ответить на 8 вопросов.

Источник изображения

Получите бесплатную электронную книгу, если подпишетесь на уроки английского по электронной почте:

Узнайте, как задавать вопросы на английском языке как студент ESL

Есть много способов задать вопросы на английском языке. Решая, как задавать вопросы, важно понимать ситуацию. Другими словами, вопрос, который вы хотите задать, является вежливым запросом? Хотите подтвердить уже известную информацию? Вы собираете подробности по предмету?

Как задавать прямые вопросы

Прямые вопросы — самый распространенный тип вопросов на английском языке.Прямые вопросы задаются при запросе как простой, так и сложной информации. Для начала вот инструкция по структуре прямых вопросов:

(Вопросительное слово) + Вспомогательное слово + Тема + Форма глагола + (объекты) +?

Примеры:

  • Когда вы приходите на работу?
  • Любишь рыбу?
  • Как долго вы работали над этим проектом?
  • Где производятся эти галстуки?

Как задавать вопросы «да / нет»

Вопросы типа «да / нет» относятся к простым вопросам, которые вы задаете, чтобы получить ответ «да» или «нет».Вопросы типа «да / нет» не содержат вопросительных слов и всегда начинаются со вспомогательного глагола.

Вспомогательный + Тема + Форма глагола + (объекты) +?

Примеры:

  • Он живет в Нью-Йорке?
  • Вы видели этот фильм?
  • Она придет на вечеринку?

Как задавать предметные и предметные вопросы

Взгляните на следующий пример предложения и вопросов:

Джейсон любит играть в гольф.

Во что Джейсон любит играть? (Ответ: гольф)
Кому нравится играть в гольф? (Ответ: Джейсон)

В первом вопросе мы спрашиваем об объекте . Задавая вопрос об объекте, используйте конструкцию прямого вопроса, начинающуюся с вопросительного слова, за которым следует вспомогательный глагол.

Вт · ч? + вспомогательное + подлежащее + глагол?

За кем он подписан в сети?

Во втором вопросе мы просим тему действия.Задавая вопросы по теме, не используйте вспомогательный глагол. Вопросительное слово «Wh» играет роль субъекта в вопросе.

Вт · ч? + (вспомогательный) + глагол + объект?

Кто разбирается в этой проблеме?

Примечание: Помните, что настоящее простое или прошедшее простое не берут вспомогательное значение в положительной структуре предложения.

Примеры:

  • Кому нравится играть в теннис?
  • Кто придет на вечеринку на следующей неделе?

Формы общих вопросов для тема вопросов:

Какой

Какой велосипед едет быстро?

Что за

Какой сыр мягкий на вкус?

Что за

Какой чай стоит совсем недорого?

Кто

Кто здесь ходит в школу?

Как использовать вопросительные теги, чтобы задавать вопросы

Еще один тип распространенных вопросов на английском языке — это вопросительный ярлык.Многие языки, такие как испанский, также используют вопросительные теги. Используйте их, чтобы подтвердить информацию, которую вы уже знаете или думаете, что знаете. Эта форма используется в разговоре и при проверке того, что вы что-то поняли.

Создайте вопросительный тег, составив утверждение, за которым следует запятая и напротив (положительный> отрицательный, отрицательный> положительный) формы соответствующего вспомогательного глагола.

Примеры:

  • Вы женаты, не так ли?
  • Он бывал здесь раньше, не так ли?
  • Вы ведь не купили новую машину?

Косвенные вопросы

Когда мы хотим быть более вежливыми, мы часто используем косвенные формы вопросов.Они задают те же вопросы, что и прямые, но считаются более формальными. При использовании косвенного вопроса используйте вводную фразу, за которой следует сам вопрос в положительной структуре предложения. Соедините две фразы с вопросительным словом или «если» в случае, если вопрос является вопросом «да / нет».

Строительная карта

Вводная фраза + вопросительное слово (или если) + положительное предложение

Примеры:

  • Мне было интересно, знаете ли вы дорогу в ближайший банк.
  • Вы знаете, когда отходит следующий поезд?

Вот некоторые из наиболее распространенных фраз, используемых для косвенных вопросов.

Знаете ли вы …
Интересно / интересно …
Можете ли вы сказать мне …
Я не уверен …
Не знаю …

Примеры:

  • Вы знаете, когда уходит следующий поезд?
  • Интересно, когда он приедет.
  • Можете сказать мне, где он живет?
  • Я не уверен, что он хочет делать.
  • Я не знаю, придет ли он.

вопросов на английском | Структура вопроса | Исправьте свои грамматические ошибки!

Стенограмма видео
Раздел 1
Здравствуйте! Я Эмма из mmmEnglish!

Задавать вопросы и давать ответы — это основа отличного общения на английском и на любом языке! Но правильно ли вы это делаете по-английски?

Многие из моих студентов могут обойтись, они могут донести свое сообщение даже без правильной структуры порядка слов или интонации.Но это делает разговор очень неловким!

В этом уроке я хочу помочь вам улучшить структуру ваших вопросов, чтобы они передавались плавно, четко и автоматически! И, наконец, вы можете начать получать удовольствие от разговора на английском!

Важно уделять больше времени совершенствованию навыков вопросов и ответов! Вы слышали это раньше? Вопросы и ответы. Это вопросы и ответы. Вы могли слышать это где-нибудь в вопросах и ответах.

Сначала рассмотрим структуру вопросов на английском языке.Хорошая новость заключается в том, что вопросы на английском языке довольно последовательны, и им легко следовать, потому что они имеют четкую структуру. Вы должны помнить о четырех основных моментах.

Часть первая: вопросительные слова.
Тогда номер два — это ваш вспомогательный глагол или вспомогательный глагол: быть, делать или иметь. Это также может быть модальный вспомогательный глагол, например can, will или should.
В-третьих, нужна ваша тема. Я, ты, мы и т. Д.
А ваш главный глагол, любой глагол!

Это четыре вещи, которые вам нужны, и они нужны вам каждый раз в указанном порядке!

Хорошо, давайте попробуем на нескольких примерах, готовы?

Вопросительное слово, вспомогательный, подлежащий, главный глагол!

Что вам в нем нравится?
Вопросительное слово, вспомогательный, подлежащий, главный глагол!

Как давно вы там живете?
Вопросная фраза, вспомогательный, подлежащий, главный глагол!

Хорошо, а как насчет такого рода вопросов?

Вы живете в Англии?

В этом вопросе у нас нет вопросительного слова, но у нас есть все остальные части английской структуры вопроса.У нас нет вопроса, но у нас есть вспомогательный глагол (делать), подлежащее (вы) и основной глагол (жить).

Это так просто каждый раз!

Этот тип вопросов тоже вполне приемлем. Вам не нужно использовать вопросительное слово.

В английском языке есть два типа вопросов: закрытые вопросы, вопросы, начинающиеся с вспомогательного глагола, и открытые вопросы, вопросы, начинающиеся с вопросительного слова или вопросительной фразы. Помните об этом несколько минут.

Вопросы, начинающиеся с вспомогательного глагола или вспомогательного глагола, являются закрытыми вопросами, потому что на них требуется простой ответ — да или нет. Детали не особо важны.

Любишь суп?
Нет, не знаю.

Вы можете мне помочь на минутку?
Да, могу.

Вы были в Италии?
Нет, не видел.

Вам нравится фильм?
Да, я.

Еще один хороший совет — связь между вопросом и ответом.Посмотрите, как ответ напрямую соответствует информации в вопросе.

Вы? Да я. Нет я не.

У вас есть? Нет, не видел. Да, у меня есть.

В вопросах на английском есть множество шаблонов, поэтому, если вы начнете обращать внимание на детали, вы действительно сможете улучшить свою грамматику. Вопросы, начинающиеся с вопросительного слова, являются открытыми и требуют в ответе дополнительной информации.

Не только « Вы были в Италии?» , но «Когда ты ушел?»

Я ездил в прошлом году!
Как долго вы там пробыли?
Пробыл там 3 месяца.
Почему вы туда поехали?
Я пошел учить итальянский язык!

Хорошее практическое правило заключается в том, что закрытые вопросы отлично подходят для подтверждения информации о людях.

Вы там живете?

После подтверждения ответа вы можете использовать открытые вопросы, чтобы узнать больше о них, их опыте, их мнениях и рекомендациях.

Сколько времени ехать туда?
Какой ресторан лучше всего попробовать?
Какая погода в это время года?
Что самое лучшее в жизни там?

Опять же, позвольте мне показать вам, что структура вопроса всегда остается неизменной: вопросительное слово, вспомогательное слово, подлежащее, главный глагол.

Итак, наиболее очевидное различие между открытыми и закрытыми вопросами — это вопросительное слово. Но есть еще одна заметная разница — это интонация. Интонация — это то, как ваш голос повышается и понижается, когда мы говорим.

Интонация вашего вопроса зависит от типа вопроса. Для закрытых вопросов, то есть вопросов со вспомогательными глаголами, ваша интонация повышается в конце.

Вам они нравятся?
Вы голодны?

Открытые вопросы, требующие в ответах дополнительной информации, обычно опускаются по интонации.

Почему они вам нравятся?
Что вы хотите съесть?

Важно постоянно думать, особенно когда вы пытаетесь правильно использовать вопросы, — это убедиться, что ваше подлежащее и вспомогательный глагол совпадают. Когда вы используете вспомогательный глагол в вопросах на английском языке, а также в обычных предложениях, ваш основной глагол остается в форме инфинитива, а вспомогательный глагол должен изменяться в зависимости от подлежащего, а также от времени.

Например:
Вы живете в Лондоне?

Вспомогательный глагол соответствует подлежащему.Если наше подлежащее меняется на «он», нам нужно изменить наш вспомогательный глагол, чтобы он соответствовал ему.

Он живет в Лондоне?
Пробовали?
Она пробовала?
Где он жил раньше?
Где они жили раньше?

Итак, отношение между вспомогательным глаголом и подлежащим — это то, на что вам нужно обратить пристальное внимание.

Теперь, я хочу вас предупредить, в реальном разговоре все становится плохо, быстро и иногда грамматически неверно.Большинство носителей английского языка временами бывают немного дерзкими и немного ленивыми, особенно когда они говорят! Итак, вам нужно прислушиваться к ключевой информации плюс интонации и пытаться просто плыть по течению.

Один очень распространенный пример — закрытые вопросы, которые начинаются со вспомогательного глагола, они могут быть сокращены!

Итак, вопрос «Вы хотите что-нибудь поесть?» может превратиться в «Хотите что-нибудь поесть?»

Здесь важна интонация, чтобы вы знали, что это вопрос.Интонация повышается, потому что это закрытый вопрос.

Хотите перекусить?

Хорошо, не забудьте загрузить мою шпаргалку и аудиогид, которые помогут вам попрактиковаться в правильном использовании вопросов. Вы можете получить это прямо здесь.

Итак, этот урок был многому, и я обязательно сделаю ссылку на некоторые другие видеоуроки, которые я сделал, которые помогут вам практиковать вспомогательные глаголы, согласование подлежащих глаголов и интонацию вопросов. Прямо здесь, вот и, может, я тоже надену сюда!

Не забудьте подписаться на мой канал, нажав красную кнопку, вот там!

И каждую неделю я выпускаю новые уроки и рабочие листы.Итак, надеюсь увидеть вас на следующем уроке! А сейчас до свидания!

Вопросы-ответы. Как мы их формируем и каков правильный порядок слов в английском?

Подпишитесь на наш канал YouTube, чтобы видеть все наши уроки и сразу же получать самые свежие видео!

При задании вопросов глагол be работает немного иначе, чем все другие глаголы в английском языке. Возможно, это самый важный глагол в английском языке.

1.Чтобы сформировать вопрос, вам сначала нужно знать, как сформировать утверждение. Порядок слов в утверждениях с использованием будет , как правило, тема + глагол

Я студент .

Студент .

Это студенты .

Порядок слов при задании да / нет вопросов — это просто перестановка утверждения, глагол + подлежащее . Это работает как для простого настоящего, так и для простого прошлого.

Вы студент? Да, я.Нет я не.

Он студент? Да, он есть. Нет, он не.

Были ли они студентами? Да, были. Нет, не были.

2. В современном прогрессивном мире вам также необходимо уметь заявить о себе. Порядок слов в утверждении: подлежащее + am / are / is + ing форма глагола .

Он сейчас готовит обед.

Порядок слов для вопросов в настоящем прогрессивном формате также является обратным утверждению: am / are / is + subject + ing форма глагола .

Он сейчас готовит ужин? Да, он есть. Нет, это не так.

3. В будущем времени мы можем делать утверждения и задавать вопросы со словом «будет». Для утверждения правильный порядок слов: подлежащее + воля + базовая форма глагола (быть).

Завтра она будет в Мексике.

В вопросах порядок слов противоположен утверждению: будет + подлежащее + основная форма глагола (быть).

Будет ли она завтра в Мексике? Да, будет.Нет, не будет.

Когда мы задаем wh вопросов, мы обычно думаем о шести словах: who (для человека), what (для вещи), , когда (на время), , где (для место), почему (по причине) и как (для метода). Чтобы задать wh вопросов с глаголом быть , мы используем порядок слов да / нет . Затем мы просто помещаем слово wh в начало, так что это первое слово в предложении.Это работает с любым напряжением.

Он студент?

Где он студент? В Университете Колорадо.

Были ли они студентами?

Когда они были студентами? Три года назад.

Готовит ли она?

Что она готовит? Спагетти и тефтели.

Будет ли она в Мексике?

Почему она будет в Мексике? Потому что ей нужен отпуск.

Вопросы со всеми другими английскими глаголами требуют немного другой структуры.

  1. Чтобы сформировать вопросы со всеми другими глаголами, вам сначала нужно знать порядок слов в утверждениях. Подобно быть глаголом, это подлежащее + глагол.

Работаем в больнице.

Он водит и старую машину.

Я вчера ел в ресторане.

На работу добираюсь на автобусе.

Чтобы сформировать вопросы типа «да / нет», нам нужно использовать глагол «делать». Просто введите правильную форму от до перед выпиской . Это относится как к простому настоящему, так и к простому прошедшему времени. Вот правильный порядок слов в вопросах: do / does / did + subject + основная форма глагола.

Вы работаете в больнице? Да, есть. Нет, не знаем.

Он водит старую машину? Да, знает. Нет, не знает.

Вы вчера ели в ресторане? Да, знал. Нет, не знал.

Вы добираетесь до работы на автобусе? Да, знаю. Нет, не знаю.

2. Чтобы задать да / нет вопросов в настоящем прогрессивном времени, сначала подумайте о порядке слов в утверждениях: субъект + am / are / is + ing from глагола.

Роберто едет в Калифорнию.

Чтобы сформировать yes / no вопросов, мы меняем порядок слов из утверждений: am / are / is + subject + ing форма глагола.

Роберто едет в Калифорнию? Да, он есть. Нет, это не так.

3. Чтобы задать да / нет вопросов в будущем времени, мы можем использовать «will». Вот порядок слов для утверждений: субъект + будет + основная форма глагола.

Моя сестра закончит школу в мае.

Чтобы сформировать вопрос, просто измените порядок слов в утверждении: будет + подлежащее + основная форма глагола.

Будет ли ваша сестра закончить школу в мае? Да, будет.Нет, не будет.

Если вы можете задать вопросы да / нет , то задать вопросы wh легко. Подобно тому, как задавать вопросы с помощью глагола be , для всех остальных глаголов мы просто используем структуру yes / no и помещаем слово wh впереди, чтобы оно было первым словом предложения. Это работает для всех времен.

  1. Порядок слов для вопросов wh в простом настоящем и простом прошлом следующий: wh + do / does / did + subject + базовая форма глагола .Ниже представлена ​​структура «да / нет» и структура wh . Вы увидите, что они очень похожи.

Он работает в больнице?

Где он работает? В больнице.

Они работают по понедельникам?

Когда они работают? Каждый день, кроме понедельника.

Вы звонили семье на прошлой неделе?

Кому вы звонили на прошлой неделе? Моя сестра, но не брат.

Вы добираетесь на работу поездом?

Как вы добираетесь до работы? Автобусом.

2. В данной прогрессивной версии мы также используем структуру да / нет и ставим слово wh первым. Вот порядок слов: wh + am / are / is + subject + ing форма глагола

Он едет в Колорадо-Спрингс?

Куда он едет? В Колорадо-Спрингс.

3.Чтобы задать вопросы в будущем времени, снова используйте структуру yes / no и поместите вперед слово wh . Вот правильный порядок слов: wh + will + основная форма глагола.

Купите маме шарф на день рождения?

Что вы купите маме на день рождения? Свитер. У нее уже много шарфов.

  1. Грязь недорого. Это значит очень недорого. Мне нравятся мои новые туфли.Я купил их на распродаже в Target, и они стоили грязь, дешево.
  2. Быть на вершине мира. Это значит быть очень и очень счастливым. У меня все хорошо. Мне повысили зарплату на работе, и моя девушка сказала, что любит меня. Я на вершине мира!

Связанный урок: Соглашение между субъектом и глаголом на английском языке

Формирующие вопросы, часть 1: Тематические вопросы

Невозможно было бы жить, не задавая вопросов.Итак, научиться правильно формировать вопросы — важное упражнение для изучающих английский язык. Но он также может быть одним из самых разочаровывающих .

На это есть несколько причин.

Во-первых, во многих вопросах используются вспомогательные глаголы. Вспомогательные глаголы известны как «вспомогательные глаголы». Мы добавляем их к основным глаголам, чтобы прояснить наш смысл. Глаголы «делать», «быть» и «иметь» действуют как вспомогательные глаголы во многих вопросах.

Во-вторых, в английском языке существует около шести видов вопросов.В более ранних программах «Повседневная грамматика» мы рассказывали вам о трех сложных типах: вопросы с тегами, стандартные вопросы и косвенные вопросы.

Но мы еще не рассказали вам о трех основных типах вопросов: предметные вопросы, предметные вопросы и вопросы типа «да» или «нет». Каждый вид следует своим собственным правилам грамматики.

Сегодня мы расскажем вам о тематических вопросах.

Какие вопросы по теме?

Тематические вопросы — это вопросы, которые мы задаем, когда нам нужна информация о предмете чего-либо.Субъект предложения — это человек или вещь, которые совершают действие.

Мы используем тематические вопросы, чтобы спросить, кто, какой человек или вещь что-то делает: например, «Кто ехал на поезде на работу?» и «Какие фрукты дают лучший сок?»

Предметные вопросы имеют ту же структуру «субъект-глагол», что и утверждения. «Кто ехал на работу на поезде?» например, имеет ту же структуру, что и его форма утверждения: «Я ехал на поезде, работу». В отличие от некоторых видов вопросов, мы не инвертируем подлежащее и глагол в предметных вопросах.

Обычно вы можете определить предметный вопрос, ища слово «кто» или «какой» в его начале. Но не все вопросы, начинающиеся с этих слов, являются предметными. Мы поговорим об этом позже.

Простые времена

Вы могли заметить, что в примерах «Кто ехал на поезде на работу?» и «Какие фрукты дают лучший сок?» использовали простые времена глаголов. В предметных вопросах часто используются простые времена: простое настоящее, простое прошлое и простое будущее.

Однако иногда в предметных вопросах используются другие времена глаголов, обычно продолжающееся настоящее или прошедшее время. В таких случаях вы увидите вспомогательные глаголы перед основными. Давайте послушаем примеры настоящего и прошлого непрерывного. Вот настоящее продолжение:

Кто идет со мной за припасами?

Вспомогательный глагол «быть» появляется как «есть». А вот и непрерывное прошлое:

Кто наблюдал за собакой, когда она вышла?

Вспомогательный глагол «быть» появляется как «был».”

Использование вспомогательного оборудования

Несмотря на то, что в предметных вопросах с этими временами глаголов используется вспомогательный глагол «быть», в предметных вопросах с простыми временами вспомогательные глаголы не используются, если вопросы положительные .

Вспомните один из примеров положительного предметного вопроса. Мы не говорили: «Кто ехал на поезде на работу?» Мы спросили: «Кто ехал на работу на поезде?»

Но предположим, что мы хотим задать отрицательный предметный вопрос.Нам понадобится вспомогательный глагол «делать». Вспомогательный элемент появляется сразу после вопросительного слова «кто» или «какой». Прослушайте предметный вопрос в отрицательной форме:

Кто не ездил на поезде на работу?

В исходном вопросе использовался глагол в прошедшем времени «ехал». Таким образом, в отрицательной версии использовалось «не ездил», что также является прошедшим временем.

А теперь давайте изменим еще один положительный предметный вопрос на отрицательный. Вопрос: «Кто любит пиццу?» Обратите внимание на настоящее время.Послушаем его отрицательную версию:

Кто не любит пиццу?

Обратите внимание, что отрицательная версия «не любит» также находится в настоящем времени.

Как избежать путаницы

В процессе изучения английского языка вы, возможно, встречали положительные вопросы, которые начинались с «who» или «which», но при этом использовали вспомогательный глагол «do». Послушайте пример:

О ком она хочет написать?

Но пусть это вас не смущает.Этот вопрос не касается предмета. Он спрашивает об объекте. Ответ, например, может быть таким: «Она хочет написать о Малале Юсафзай». Таким образом, здесь вопрос действительно задается об объекте, которым является «Малала Юсуфзай», а не о субъекте, которым является «она». Если бы это был предметный вопрос, это было бы примерно так:

Кто хочет написать о Малале Юсафзай?

Опять же, обратите внимание, что вспомогательный глагол «делать» отсутствует.

Составление тематических вопросов

Хорошо, теперь, когда вы знаете, что ключ содержит предметного вопроса, давайте послушаем пару утверждений и подумаем, как превратить их в предметные вопросы.

Шерри разбила стекло.

«Шерри» является предметом предложения. «Сломал» — это глагол в простом прошедшем времени. Если бы мы хотели задать вопрос, в котором ответом является тема («Шерри»), вопрос был бы следующим:

Кто разбил стекло?

Вот еще одно заявление. Послушайте и подумайте, как превратить его в предметный вопрос:

У этого мотоцикла лучший бензин пробег .

Тема: «Этот мотоцикл».Глагол «получает» — это просто настоящее. Если бы мы хотели задать вопрос, где ответ является предметом («этот мотоцикл»), мы бы спросили:

Какой мотоцикл имеет лучший расход бензина?

Формирование вопросов на английском языке может быть сложной задачей, но понимание каждого из них может иметь большое значение для улучшения вашего английского.

Присоединяйтесь к нам снова на следующей неделе, чтобы узнать больше о формировании вопросов.

Я Элис Брайант.

А теперь попробуйте! Превратите эти предложения в предметные вопросы:

Я хочу помочь вам выбрать свадебное платье.
Этот фильм — мой самый любимый фильм в этом году.
Он нарисовал красивую фреску на 2-й улице.
Мы не убирали ванную или кухню.
Она покупает новый компьютер.

Элис Брайант написала эту историю для книги «Изучение английского языка». Кэти Уивер была редактором.

_______________________________________________________________

слов в этой истории

разочарование прил. вызывает чувство раздражения или гнева

инвертировать v .изменить положение, порядок или соотношение вещей так, чтобы они были противоположны тому, чем они были

положительный прил. . прямо заявлено или выражено

отрицательный прил. . выражая отказ или отказ

элемент n . интересная или важная деталь, качество или способность

пробег н . среднее количество миль, которые проезжает автомобиль на галлоне бензина

панно n .обычно большая картина, которая выполняется непосредственно на поверхности стены

4 типа вопросов на английском языке [+ примеры из реальной жизни]

В английском языке есть четыре типа вопросов: общие вопросы или вопросы типа «да / нет», специальные вопросы с использованием белых слов, вопросы выбора и дизъюнктивные вопросы или вопросы с тегами / хвостами. Каждый из этих типов вопросов обычно используется на английском языке, и чтобы дать правильный ответ на каждый из них, вы должны быть готовы.

Давайте посмотрим, сколько типов вопросов существует на английском языке.

4 типа вопросов на английском языке

В этом разделе мы проведем вас по каждому типу вопросов и предоставим реальные примеры.

1. Общие вопросы или вопросы «да / нет»

Общие вопросы, на которые можно ответить простым «да» или «нет», логически называются да / нет вопросы .

Как правило, такого рода вопросы относятся ко всему предложению, а не к его отдельному элементу.

Например:

  • Вам нравится эта страна? —
  • Джейн знает о вашей новой работе? —
  • Могу я позвонить сестре? —
  • На улице холодно? —
  • Готовы ли они к поездке? —
  • Ты голоден? —

Чтобы задать такие общие вопросы, в конце предложения следует использовать соответствующую восходящую интонацию.

Ответом может быть краткое «да» или «нет».Или можно дать более длинный ответ: «Да, знаю». «Нет, мне не нравится эта страна». Ответ на вопрос зависит от используемого глагола.

Попытайтесь запомнить эту формулу: ответьте на вопрос так, как его задали.

Если вопрос начинается с формы глагола «быть» — am, is, are — тогда ответьте «Да, я / он есть / они есть» или «Нет, я не / он не». т / они нет. »

Аналогичен вспомогательным глаголам (делать / делает, делал, будет, иметь / имеет) :

  • Она убрала комнату? — Да / нет.
  • Вы сделали домашнее задание? — Да, есть / Нет, не слышал.
  • Ты купишь это платье? — Да, буду / Нет, не буду.

2. Особые или белые вопросы

В специальном вопросе, как вы можете догадаться, используется определенное слово в начале предложения, чтобы задать конкретный вопрос. Вопросы слова , кто , , что , , где , , когда , , почему , , как , , сколько , и т. Д., используются для начала вопроса:

  • Откуда он? —
  • Когда вы сюда приехали? —
  • Как вы с ней познакомились? —
  • Сколько яиц нам нужно для этого торта? —
  • Чьи дети играют во дворе? —

Обратите внимание, что вопросы о предмете (кто? Что?) Имеют свою особую структуру; они не требуют вспомогательного глагола, мы заменяем подлежащее вопросительным словом.

Например:

  • Мы ходим в кино.- Кто идет в кино ?
  • Стакан на столе. — Что на столе?
  • Большинство девушек здесь носят юбки. — Кто здесь носит юбки ?

Как видите, после вопросительных слов who и what следует использовать форму глагола единственного числа в третьем лице.

Мы используем специальные вопросы, чтобы получить конкретную информацию. Это означает, что ответ будет более подробным.

Вы можете найти еще больше информации по этой теме в нашей статье, посвященной основным вопросам светской беседы.

У нас есть онлайн-репетиторы более чем на 50 языках.

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки один на один с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

3. Вопросы на выбор

Вопросы с выбором — это вопросы, предлагающие на выбор несколько вариантов ответа (вы можете распознать их на экзаменах как вопросы с несколькими вариантами ответов).Они состоят из двух частей, соединенных соединением или .

Вопросы на выбор могут быть как общими, открытыми, так и более конкретными. Если вопрос не касается предмета предложения, необходим полный ответ.

Например:

  • Она любит мороженое или сладости? — Ей нравится мороженое.
  • Куда бы вы пошли, в кино или в театр? — Я бы пошел в кино.
  • Он учитель или ученик? — Он студент.

Однако, когда вопрос касается подлежащего, вспомогательный глагол стоит перед вторым вариантом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *