Интеллигентность — Вики

Интеллигéнтность (лат. intelligens, intelligentis «знающий, понимающий, разумный») — высокий уровень развития интеллекта, образованность, высокая культура поведения.^[1]

Термин интеллигéнтность употребляется в различных контекстах.

В социально-педагогическом смысле интеллигентность —

свойство личности, выражающееся в настроенности на культуру, на разум, на понимание и ощущение ценности произведений культуры, проявляется во всех сферах деятельности человека — интеллектуальной, творческой, бытовой, означает умение человека воспринимать чужую культуру, желание выслушать и понять другого человека, терпимость к иному мнению, способность к сочувствию, состраданию. Интеллигентного человека отличают воспитанность, вежливость, тактичность, скромность и др., и не обязательно свойственна людям, которых по роду их занятий, уровню полученного образования принято относить к интеллигенции, тесно связана с нравственностью и не совместима с агрессивностью, нетерпимостью, непримиримостью.

[2]

В социальной психологии интеллигентность —

сплав умственных и этических достоинств человека, выражает высокий уровень умственного развития и нравственной культуры личности. Интеллигентность проявляется в ширине и глубине эрудиции человека, богатстве его знаний и внутреннего мира. Интеллигентность включает в себя сложный комплекс нравственных качеств, где образование — лишь один из элементов, и поэтому, интеллигентным может быть и рабочий, и продавец, и рядовой колхозник, если он порядочен и честен, добр и благожелателен к окружающим, если он умён и начитан, и постоянно стремится к самосовершенствованию. У интеллигентного человека обостренное чувство социальной справедливости, он следует велениям совести, тактичен, терпим к инакомыслию, ориентирован на общечеловеческие ценности, ему свойственнен интернационализм. Интеллигентность — условие развития личности и общества.

[3]

Словарь Ожегова определяет несколько значений интеллигентного человека: как принадлежащего к интеллигенции, а также вообще обладающего большой внутренней культурой.^[4]

Примечания

Некоторые внешние ссылки в этой статье ведут на сайты, занесённые в спам-лист.Эти сайты могут нарушать авторские права, быть признаны неавторитетными источниками или по другим причинам быть запрещены в Википедии. Редакторам следует заменить такие ссылки ссылками на соответствующие правилам сайты или библиографическими ссылками на печатные источники либо удалить их (возможно, вместе с подтверждаемым ими содержимым). Список проблемных доменов

Булгаков Михаил Афанасьевич — биография писателя, личная жизнь, фото, портреты, книги

О своем творчестве Михаил Булгаков говорил так: «Черные и мистические краски, в которых изображены бесчисленные уродства нашего быта, яд, которым пропитан мой язык , а самое главное — изображение страшных черт моего народа». При жизни писателя его пьесы запрещали к постановке, а повести и романы напечатали только в 1960-х. Сейчас же произведениями «Собачье сердце», «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» зачитываются со школы.

«Насквозь интеллигентная семья»: детство Булгакова

Михаил Булгаков в детстве. Фотография: империя-росс.рф

Михаил Булгаков (слева в верхнем ряду) с семьей. 1902. Фотография: wikipedia.org

Михаил Булгаков в юности. Фотография: wikipedia.org

Михаил Булгаков родился в Киеве. Его отец, Афанасий Булгаков, был профессором Киевской духовной академии. Он свободно знал греческий, немецкий, французский, английский языки, читал на старославянском. Мать, Варвара Булгакова, работала учительницей в гимназии, но после свадьбы посвятила себя детям. Будущий писатель был старшим ребенком: позже в семье Булгаковых родились дети Вера, Надежда, Варвара, Николай, Иван и Елена. Жалования в академии не хватало, и, чтобы прокормить семью, отец кроме основной работы преподавал историю в институте благородных девиц и служил в канцелярии киевского цензора. Константин Паустовский писал в «Книге скитаний»: «Семья Булгаковых была хорошо известна в Киеве — огромная, разветвленная, насквозь интеллигентная семья За окнами их квартиры постоянно слышались звуки рояля, голоса молодежи, беготня, смех, споры и пение».

Булгаковы жили в живописном месте — на Андреевском спуске. В очерке «Киев-город» писатель позже вспоминал: «Весной зацветали белым цветом сады, одевался в зелень Царский сад, солнце ломилось во все окна, зажигало в них пожары. А Днепр! А закаты!». Чтобы дети проводили больше времени на природе, родители купили дачу. С 1900 года семья переезжала каждое лето в поселок Буча недалеко от Киева — там у них был одноэтажный пятикомнатный дом с двумя верандами.

У Булгаковых часто звучала музыка. По вечерам мать играла на рояле произведения Фридерика Шопена. Иногда скрипку в руки брал отец, и родители вместе пели романсы. Детей часто водили на летние концерты в Купеческом саду над Днепром, старались достать билеты в оперу. На популярного в то время «Фауста» с Федором Шаляпиным в главной роли семья ходила несколько раз. Булгаковы также ставили благотворительные спектакли, в которых играли домочадцы. Представления проходили либо в приютах для инвалидов, либо в квартирах друзей.

Образованием детей занималась мать — «светлая королева», как называл ее Михаил Булгаков. Она прививала им любовь к чтению: в доме была большая библиотека. Сестра писателя Елена Булгакова рассказывала: «Родители, между прочим, как-то умело нас воспитывали, нас не смущали: „Ах, что ты читаешь? Ах, что ты взял?“. У нас были разные книги». Михаил Булгаков читал произведения Александра Пушкина и Льва Толстого, приключенческие романы Фенимора Купера и сказки Михаила Салтыкова-Щедрина. Его любимым писателем был Николай Гоголь. Булгаков рано начал писать и сам. Он сочинял короткие рассказы о городских жителях.

В 1901 году Михаила Булгакова зачислили в самую престижную школу города — Первую Киевскую мужскую гимназию. Учеба давалась ему легко: первый, второй, третий и шестой классы будущий писатель закончил с наградами. Воспитание в гимназии было прогрессивным: к ученикам обращались на «вы» и разрешали высказывать собственное мнение. Вместе с будущим писателем учился Константин Паустовский. Он вспоминал: «Никто не давал таких едких и «припечатывающих» прозвищ как Булгаков «Ядовитый имеете глаз и вредный язык, — с сокрушением говорил ему инспектор Бодянский. — Прямо рветесь на скандал, хотя выросли в почтенном профессорском семействе!». Михаил Булгаков пел в гимназическом церковном хоре, играл в футбол и катался на коньках.

«Булгаков был переполнен шутками, выдумками, мистификациями. Все это шло свободно, легко, возникало по любому поводу. В этом была удивительная щедрость, сила воображения, талант импровизатора Существовал мир, и в этом мире существовало как одно из его звеньев — его творческое юношеское воображение»

«Хохотали под венцом ужасно»: женитьба и учеба на медицинском факультете

Михаил Булгаков во время учебы в Киевском университете. 1910-е. Фотография: moiarussia.ru

Семья Булгаковых в Буче. В верхнем ряду слева направо: Михаил Булгаков с матерью Варварой Булгаковой и первой женой – Татьяной Лаппа. 1913. Фотография: wikipedia.org

Михаил Булгаков. 1910-е. Фотография: семейный архив Лары Симоновой / russiainphoto.ru

В 1907 году от болезни умер отец Михаила Булгакова. Мать осталась одна с шестью детьми. Киевская духовная академия выплачивала семье ежемесячную пенсию, однако ее не хватало. Тогда Варвара Булгакова стала преподавать на вечерних женских курсах. Как старший сын Михаил Булгаков начал искать работу, чтобы помочь матери: он занимался репетиторством, а летом служил кондуктором на железной дороге. Несмотря на денежные трудности, все дети продолжали учиться в престижных гимназиях Киева. Мать говорила: «Я не могу вам дать приданое или капитал. Но я могу вам дать единственный капитал, который у вас будет, — это образование».

В 1909 году Михаил Булгаков окончил гимназию и получил аттестат. В июле этого же года он поступил на медицинский факультет Киевского университета. Выпускник быстро определился с профессией: два его дяди со стороны матери работали врачами в Москве и Варшаве, и оба прилично зарабатывали. Этот фактор стал решающим.

В 1911 году Булгаков познакомился с Татьяной Лаппа, которая приехала из Саратова к родственникам на каникулы. Ее тетя дружила с матерью Булгакова, и будущего писателя попросили показать девушке город. Татьяна Лаппа вспоминала: «Целыми днями, не замечая усталости, мы бродили по киевским улицам и паркам, посещали музеи. Куда только он меня не водил. Часто бывали на Владимирской горке А вечерами шли в Оперный театр». Они влюбились в друг друга, однако вскоре Татьяне Лаппа пришлось вернуться домой. Сестра Булгакова писала в дневнике: «Он все время стремится в Саратов, где она живет, забросил занятия в университете, не перешел на 3 курс».

В следующий раз влюбленные увиделись только в 1912 году, когда Татьяну Лаппа приняли на историко-филологическое отделение киевских Высших женских курсов. В 1913 году они обвенчались. Денег не было: пара не умела экономить и тратила то, что переводил отец Лаппа, в тот же день.

«Фаты у меня, конечно, никакой не было, подвенечного платья тоже — я куда-то дела все деньги, которые отец прислал. Мама приехала на венчанье — пришла в ужас. У меня была полотняная юбка в складку, мама купила блузку. Почему-то хохотали под венцом ужасно. Домой после церкви ехали в карете. На обеде гостей было немного. Помню, много было цветов, больше всего — нарциссов»

Когда началась Первая мировая война, Михаил Булгаков учился на четвертом курсе. Раненых было много, и студентов-медиков отправляли дежурить в лазарет Красного Креста. В госпиталь сестрой милосердия устроилась и Татьяна Лаппа. В 1915 году во время призывной кампании в университете Булгаков записался добровольцем на фронт, однако из-за хронической болезни почек его признали «негодным к несению военной походной службы».

Земский доктор

Михаил Булгаков. Фотография: diletant.media

Михаил Булгаков в своей комнате (врачебном кабинете). Киев. 1913. Фотография: Николай Булгаков / nasledie-rus.ru

Михаил Булгаков. Фотография: persons-info.com

В 1916 году Булгаков сдал выпускные экзамены и получил «степень лекаря с отличием». Будущий писатель даже не стал дожидаться торжественного вручения дипломов: он уехал на Юго-западный фронт добровольцем Красного Креста. Летом 1916 года там часто шли бои — генерал Брусилов начал знаменитую операцию «Брусиловский прорыв». Михаил Булгаков работал в фронтовом госпитале сначала в Каменце-Подольском, потом в освобожденном городе Черновцы. Однако в сентябре его отозвали. Все опытные врачи ушли на фронт, и в сельских больницах катастрофически не хватало людей. Тогда недавних выпускников медицинских факультетов стали вызывать со службы и распределять по отдаленным деревням. Михаил Булгаков получил назначение в Смоленскую губернию — он стал заведующим и единственным врачом Никольской земской больницы Сычевского уезда.

Работа была тяжелой, Булгаков делал все: принимал роды, ампутировал руки и ноги, лечил нарывы. В отчетности управы писали: «Он зарекомендовал себя энергичным и неутомимым работником на земском поприще». За год молодой врач принял 15361 больного. В этот период Булгаков начал писать рассказы о том, что происходило с ним во время работы: «Звездная сыпь», «Полотенце с петухом», «Стальное горло». Позже они вошли в цикл «Записки юного врача». В 1917 году он заразился дифтерией, когда лечил больного ребенка. Чтобы уменьшить боль, Булгаков вколол себе морфий. Вещество сразу вызвало зависимость.

В сентябре 1917 года Михаила Булгакова по его просьбе перевели в Вяземскую больницу. Он стал заведующим инфекционным и венерическим отделением.

«И вот я увидел их вновь наконец, обольстительные электрические лампочки! На перекрестке стоял живой милиционер в будке торговали вчерашними московскими газетами, содержащими в себе потрясающие известия, невдалеке призывно пересвистывались московские поезда. Словом, это была цивилизация, Вавилон, Невский проспект»

В декабре 1917 года Булгаков поехал в Москву за разрешением вернуться в Киев, но получил отказ. В городе были беспорядки — шла революция. Булгаков писал: «Недавно в поездке в Москву мне пришлось видеть воочию то, что больше я не хотел бы видеть. Я видел, как толпы бьют стекла в поездах, видел, как бьют людей. Видел разрушенные и обгоревшие дома в Москве. Видел голодные хвосты у лавок, затравленных и жалких офицеров».

От белого военврача до работника ревкома

Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва

Михаил Булгаков с первой женой – Татьяной Лаппа среди актеров театра. 1919. Владикавказ. Фотография: wikipedia.org

Михаил Булгаков. Около 1918. Музей М.А. Булгакова, Москва

Освобождение от службы Булгаков получил только в феврале 1918 года. Врач с женой сразу же вернулся в Киев. Их поезд был одним из последних — вскоре город захватили германские войска и началась оккупация. Михаил Булгаков решил специализироваться на венерологии и открыл частный прием. Поборол зависимость от морфия. Теперь по вечерам он писал. Булгаков задумал цикл «Записки юного врача», отрывки которого читал домашним.

Власть в Украине постоянно менялась. После немецкой оккупации страной управлял гетман Скоропадский, потом были Симон Петлюра и Украинская Народная республика, которых сместила Красная Армия. Булгаков писал: «В 1919 году, проживая в городе Киеве, последовательно призывался на службу в качестве врача всеми властями, занимавшими город». Ему приходилось скрываться или убегать. Татьяна Лаппа вспоминала, как муж избежал мобилизации в армию Петлюры: «Он потом рассказал, что как-то немножко поотстал, потом ещё немножко, за столб, за другой и бросился в переулок бежать. Так бежал, так сердце колотилось, думал инфаркт будет». Однако в сентябре 1919 года Булгакову сбежать не удалось — его направили военным врачом во Владикавказ. Жена решила ехать вместе с ним.

В феврале 1920 года белогвардейцы покинули Владикавказ — на город наступали красные. Уехать вместе с армией Булгаков не мог: незадолго до этого он заболел тифом. А когда выздоровел, в городе уже заседал революционный комитет. Нужно было решать, как зарабатывать на жизнь. Диплом врача грозил очередной мобилизацией и отправкой в места боевых действий, поэтому Михаил Булгаков решил сменить специальность и стать писателем.

Он устроился на работу во Владикавказский ревком, где заведовал литературной и театральной секцией. Булгаков отнесся к своим обязанностям ответственно: почти каждый день он организовывал литературные вечера, публичные чтения, лекции по истории культуры. Параллельно ставил на театральной сцене пьесы, которые писал сам. В 1920 году состоялись две премьеры: комедия о бандах времен Гражданской войны «Самооборона» и драма о крахе старых идеалов «Братья Турбины». Михаил Булгаков писал своему двоюродному брату Константину: «Турбины» четыре раза за месяц шли с треском успеха Как бы я хотел, чтобы ты был здесь, когда «Турбины» шли в первый раз. Ты не можешь себе представить, какая печаль была у меня в душе, что пьеса идет в дыре захолустной, что я запоздал на четыре года с тем, что я должен был давно начать делать — писать».

Первые литературные произведения

Михаил Булгаков. Фотография: diletant.media

Слева направо: писатели Валентин Катаев, Михаил Булгаков, Юрий Олеша на похоронах Владимира Маяковского. 17 апреля 1930. Фотография: Илья Ильф / askbooka.ru

Повесть Михаила Булгакова «Дьяволиада» в литературно-художественном сборнике «Недра». Москва: Издательство «Мосполиграф», 1924

В 1921 году Михаил Булгаков переехал в Москву. Сначала он работал хроникером в «Торгово-промышленном вестнике», после его закрытия перешел в газету «Рабочий», а потом устроился обработчиком писем в издание «Гудок». Денег катастрофически не хватало, и Булгаков брался за любую работу. В своем дневнике от 26 января 1922 года он писал: «Вошел в бродячий коллектив актеров: буду играть на окраинах. Плата 125 за спектакль. Убийственно мало. Конечно, из-за этих спектаклей писать будет некогда. Заколдованный круг Питаемся с женой впроголодь». Фельетоны и очерки для «Гудка» тогда писали известные литераторы: Илья Ильф и Евгений Петров, Валентин Катаев, Юрий Олеша, Исаак Бабель. С апреля 1922 года к ним присоединился и Михаил Булгаков. Тексты писателя публиковали почти в каждом номере газеты — в этот период вышли юмористические рассказы «Похождения Чичикова», «Красная корона», «Чаша жизни». Булгаков высмеивал мещан, приспособленцев и лгунов. Часто он черпал идеи из записок, которые присылали в редакцию рабочие корреспонденты.

Параллельно бывший врач писал для эмигрантского просоветского издания «Накануне». В литературном приложении газеты опубликовали первые главы из повести «Записки на Манжетах» — частично автобиографического произведения о голодной жизни современного писателя. Спустя полгода вышла вторая часть текста, на этот раз в журнале «Россия».

Михаил Булгаков все больше времени уделял литературе. В 1923 году он начал работу над романом «Белая гвардия». Днем он писал фельетоны для «Гудка», вечерами трудился над произведением. Татьяна Лаппа вспоминала: «Писал ночами „Белую гвардию“ и любил, чтоб я сидела около, шила. У него холодели руки, ноги, он говорил мне: „Скорей, скорей горячей воды“; я грела воду на керосинке, он опускал руки в таз с горячей водой». В романе описывались события Гражданской войны на Украине через жизнь большой интеллигентной семьи. У всех героев были прототипы — родственники или киевские друзья Михаила Булгакова. Писатель даже дал семье девичью фамилию своей бабушки — Турбины. В очерке «Мне приснился сон» он писал: «Помнится, мне очень хотелось передать, как хорошо, когда дома тепло, часы, бьющие башенным боем в столовой, сонную дрему в постели, книги и мороз». Булгаков сравнивал роман с «Войной и миром»: персонажи поневоле оказались в центре политических событий и должны были сделать выбор.

Летом 1923 года Булгаков написал «Дьяволиаду» — повесть о делопроизводителе Короткове, которого свела с ума советская бюрократия. Произведение опубликовали в 1924 году журнале «Недра». После выхода текста писатель Евгений Замятин отметил: «У автора, несомненно, есть верный инстинкт в выборе композиционной установки: фантастика, корнями врастающая в быт, быстрая, как в кино, смена картин Абсолютная ценность этой вещи Булгакова — уж очень какой-то бездумной — невелика, но от автора, по-видимому, можно ждать хороших работ». Михаил Булгаков писал быстро. Уже осенью 1923 года он завершил рассказ «Ханский огонь». Вскоре Булгаков вступил во Всероссийский союз писателей.

МХАТ и Театр имени Вахтангова: Булгаков — драматург

Михаил Булгаков (второй слева) со второй женой – Любовью Белозерской. 1926. Москва. Музей М.А. Булгакова, Москва

Сцена из спектакля Ильи Судакова «Дни Турбиных». 1926. Московский художественный академический театр имени А.П. Чехова, Москва. Мультимедиа арт музей, Москва

Афиша спектакля Ильи Судакова «Дни Турбиных». 1926. Фотография: magisteria.ru

Зимой 1924 года на вечере газеты «Накануне» Михаил Булгаков познакомился с Любовью Белозерской. Во время революции она вместе с мужем эмигрировала во Францию, потом развелась и вернулась в советскую Россию. Вскоре Булгаков расстался с Татьяной Лаппа и женился на Белозерской.

«Нельзя было не обратить внимания на необыкновенно свежий его язык, мастерский диалог и такой неназойливый юмор. Мне нравилось все, принадлежавшее его перу Одет он был в глухую черную толстовку без пояса, «распашонкой». Я не привыкла к такому мужскому силуэту; он показался мне слегка комичным, так же как и лакированные ботинки с ярко-желтым верхом, которые я сразу окрестила «цыплячьими»

В 1924 году Михаил Булгаков написал фантастическую повесть «Роковые яйца». Литератор перенес действие произведения в будущее, в 1928 год. Повесть принесла Булгакову известность: ее напечатали сразу в двух журналах — «Недра» и «Красная панорама», а в 1925 году она вошла в первый сборник писателя «Дьяволиада». Горький писал в письме Михаилу Слонимскому 8 мая 1925 года: «Булгаков очень понравился мне, очень ». В этом же году в журнале «Россия» были опубликованы две части романа «Белая гвардия». Произведение Булгаков посвятил своей новой жене. Однако целиком «Белая гвардия» не была опубликована: журнал разорился, и печать последней части произведения отменили.

В апреле 1925 года Михаил Булгаков получил письмо от режиссера Бориса Вершилова. Тот предложил писателю поставить роман «Белая гвардия» на сцене студии МХАТ. Для этого требовалось переработать его в пьесу. Через несколько дней с Булгаковым связались и из Театра имени Вахтангова — просьба была такой же. Писатель сделал выбор в пользу МХАТа. Все лето Булгаков адаптировал произведение для театра. Педагог и критик Павел Марков 6 июня поторапливал Булгакова: «Театр очень заинтересован в обещанной Вами пьесе ». В сентябре писатель уже читал черновую версию труппе. У драмы было новое название — «Дни Турбиных».

Взамен «Белой гвардии», которую Булгаков отдал во МХАТ, писатель пообещал Театру имени Вахтангова новую пьесу. В декабре 1925 года он закончил «Зойкину квартиру». По сюжету, главная героиня открыла в своей квартире дом свиданий под видом швейной мастерской. Булгаков говорил: «Это трагическая буффонада, в которой в форме масок показан ряд дельцов нэпманского пошиба в наши дни в Москве».

Осенью 1926 года прошли сразу две премьеры Булгаковских пьес. 5 октября в МХАТе сыграли «Дни Турбиных», а 28-го в Театре имени Вахтангова состоялась премьера «Зойкиной квартиры». «Дни Турбиных» за первый месяц показали 13 раз, и все время в зале был аншлаг. Так же популярна была и «Зойкина квартира». Однако критики пьесу не приняли: Булгакова ругали за сочувствие белому движению, «домашнюю контрреволюцию» и «идеологию стопроцентного обывателя».

«Ныне я уничтожен»: обыск, запреты и звонок Сталина

Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва

Михаил Булгаков (сидит в центре) с труппой Московского художественного академического театра А.П. Чехова. 1926. Москва. Музей М.А. Булгакова, Москва

Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва

7 мая 1926 года в квартиру к писателю пришли с обыском. Политбюро начало кампанию против сменовеховцев — эмигрантов, которые выступали за примирение с Советской Россией. Несколькими днями ранее был арестован и выслан за границы Исайя Лежнев — редактор журнала «Россия», где печатался Михаил Булгаков.

«В один прекрасный вечер, — так начинаются все рассказы, — в один прекрасный вечер на голубятню постучали (звонка у нас не было) и на мой вопрос „кто там?“ бодрый голос арендатора ответил: „Это я, гостей к вам привел!“. На пороге стояли двое штатских: человек в пенсне и просто невысокого роста человек — следователь Славкин и его помощник с обыском»

Во время обыска у Булгакова изъяли дневник и сатирическую повесть «Собачье сердце». Историю профессора Преображенского, который превратил бездомного пса в грубого, малограмотного, но успешного в советских реалиях Шарикова, писатель надеялся напечатать в альманахе «Недра». Однако в Госбезопасности произведение охарактеризовали так: »…такие вещи, прочитанные в самом блестящем московском литературном кружке, намного опаснее бесполезно-безвредных выступлений литераторов 101-го сорта на заседаниях «Всероссийского Союза Поэтов». Вернуть рукопись удалось только через три года: за писателя вступился Максим Горький. Повесть так и не была напечатана при жизни автора, но текст распространялся в самиздате.

После успешного дебюта Михаил Булгаков написал для МХАТа еще одну драму о гражданской войне — «Бег». События пьесы происходили в начале 1920-х годов: белое движение уже потерпело поражение, бывшие генералы, преподаватели, епископы лишились всего и вынуждены были эмигрировать. Потерянные и беззащитные герои пьесы рассуждали о жизни, долге и семье. Во время работы над этим произведением Булгаков во многом опирался на воспоминания своей жены, Любови Белозеровой, которая сама эмигрировала во время революции. В мае 1928 года Константин Станиславский писал: «Бег» был принят театром восторженно, но Главреперткомом не разрешен к постановке. «Бег» запрещен». Резолюцию главного комитета по контролю за репертуаром поддержал Иосиф Сталин: он лично прочел пьесу.

«Бег» есть проявление попытки вызвать жалость, если не симпатию, к некоторым слоям антисоветской эмигрантщины, — стало быть, попытка оправдать или полуоправдать белогвардейское дело. «Бег», в том виде, в каком он есть, представляет антисоветское явление»

В 1929 году Главрепертком снял с репертуара все пьесы Булгакова. Писатель остался без дохода, бухгалтерия МХАТа требовала вернуть аванс за непоставленную пьесу «Бег». Булгаков писал брату Николаю в Париж: «Я сейчас уже терплю бедствие. 15-го марта наступит первый платеж фининспекции Полагаю, что если какого-нибудь чуда не случится, в квартирке моей миленькой и сырой вдребезги не останется ни одного предмета. Барахло меня трогает мало. Ну, стулья, чашки, черт с ними! Боюсь за книги!». В июне 1929 года Булгаков написал письмо Иосифу Сталину и Михаилу Калинину с просьбой разрешить выезд из СССР. Ему отказали. Тогда литератор подал заявление о выходе из Всероссийского Союза писателей.

Осенью 1929 года Михаил Булгаков написал новую пьесу — «Кабала Святош». Главным героем стал Мольер — неудобный для короля и духовенства писатель, которому постоянно пытались навредить другие герои. Произведение сначала разрешили к постановке, однако 18 марта 1930 года Главрепертком изменил свое решение: по мнению чиновников, Булгаков в пьесе проводил аналогию между бесправным положением писателя при тирании монарха и при диктатуре пролетариата. В этот же день, вернувшись домой, писатель сжег черновики романа «Театр» о закулисье и наброски «Романа о дьяволе». Вскоре Булгаков написал в Правительство СССР: в нем он повторил просьбу об эмиграции.

«Ныне я уничтожен. Уничтожение это было встречено советской общественностью с полной радостью и названо „достижением“. Скажу коротко: под двумя строчками казенной бумаги погребены — работа в книгохранилищах, моя фантазия Я прошу принять во внимание, что невозможность писать для меня равносильна погребению заживо»

18 апреля 1930 года в квартире Булгакова раздался телефонный звонок. Говорил Сталин: «Вы где хотите работать? В Художественном театре?» — «Да, я хотел бы. Но я говорил об этом — мне отказали». «А вы подайте заявление туда. Мне кажется, что они согласятся». В мае 1930 года Булгакова зачислили на должность ассистента режиссера во МХАТ.

Последние годы писателя: работа в театре и роман «Мастер и Маргарита»

Михаил Булгаков с третьей женой – Еленой Шиловской. Январь 1935. Москва. Государственный Литературный музей, Москва

Михаил Булгаков (слева) с артистами Московского художественного академического театра А.П. Чехова в радиостудии. 1934. Москва. Фотография: staroeradio.ru

Михаил Булгаков в роли судьи в спектакле «Записки Пиквикского клуба». 1935. Московский художественный академический театр имени А.П. Чехова, Москва. Фотография: wikipedia.org

В театре Булгаков занимался инсценировкой — он собирался ставить «Мертвые души» и «Войну и мир». Писатель говорил своему другу Павлу Попову: «И вот к концу своей писательской работы я был вынужден сочинять инсценировки. Какой блистательный финал, не правда ли? Я смотрю на полки и ужасаюсь: кого, кого еще мне придется инсценировать завтра? Тургенева, Лескова, Островского? Последний, по счастью, сам себя инсценировал, очевидно предвидя то, что случится со мною в 1929 и 1931 году».

В 1932 году Михаил Булгаков развелся с Любовью Белозерской и женился на Елене Шиловской. С ней писатель познакомился на вечере у друзей. Шиловская была замужем за высокопоставленным чиновником. Когда ее отношения с Булгаковым открылись, супруг Шиловской отказался давать развод и запретил видеться с писателем. Однако спустя год он сдался и разрешил жене уехать. Шиловская помогала Булгакову во всем: печатала под диктовку произведения, вела все его дела.

В 1933 году Булгаков вернулся к «Роману о дьяволе». Литератор писал Вересаеву: «Задыхаясь в моих комнатёнках, я стал марать страницу за страницей наново тот свой уничтоженный три года назад роман. Зачем? Не знаю. Я тешу себя сам! Пусть упадёт в Лету!». Булгаков долго подбирал название: роман назывался то «Консультант с копытом», то «Копыто инженера», то «Гастроль (Воланда)». В первом, сожженном варианте Мастера и Маргариты не было вообще: герои появились уже во второй версии. Прототипом Маргариты стала третья жена Булгакова Елена Шиловская. Тогда же история Иешуа и Понтия Пилата из главной линии романа превратилась в сочинение Мастера.

Во время работы над «Мастером и Маргаритой» писатель делал выписки из богословских трудов, энциклопедических словарей и философских учений. Тетради были поделены на темы: «О дьяволе», «Иисус Христос», «О боге». Поэт Константин Симонов говорил: «Этот роман, по-моему, лучшая вещь Булгакова, а если говорить об истории Христа и Пилата, то это вообще одни из лучших страниц русской литературы 20-го века». К 1938 году роман был готов, однако править его Булгаков продолжал до своей смерти.

Параллельно Михаил Булгаков инсценировал произведения для театра: адаптировал «Дон Кихота», написал драму о Пушкине «Последние дни», сочинил либретто «Рашель» по мотивам рассказов Ги де Мопассана.

Осенью 1939 года писатель серьезно заболел. В феврале 1940-го он продиктовал последние правки к роману «Мастер и Маргарита». 10 марта того же года писатель скончался. Его тело кремировали, а прах захоронили на Новодевичьем кладбище.

Как Юрий Лотман стал градоообразующим человеком — Российская газета

Исполняется 95 лет со дня рождения одного из великих гуманитариев второй половины XX века — Юрия Михайловича Лотмана. В Интернете в абсолютной доступности лежат его телевизионные «Беседы о русской культуре», до сих пор не утратившие завораживающей глубины, поразительной эрудиции, логической силы и ошеломляющей — хоть в 10-м классе изучай — понятности. Кажется, что это беседы лично с вами. Каждый может включить компьютер и остаться наедине с Лотманом.

Гений в шаговой доступности

В Тарту его называли «градообразующим» человеком.

Стихотворные строки Леонида Столовича «И счастлив ты, что в Тарту ты живешь./Бог дал или не дал тебе таланта./Когда вдруг встретишь Лотмана, поймешь/ Того, кто видел в Кенигсберге Канта» разве что под гитару не пели.

Он очутился в городе, задавшем ему масштаб «гения в шаговой доступности», после отказа в аспирантуре Ленинградского университета и невозможности трудоустройства в родном городе. Наивно и безрезультатно ходя по разным инстанциям, он в конце концов послушался уезжающей в Тарту знакомой и попросил свободного распределения. Получил, заплатив за него «потерянной» университетом отличной фронтовой характеристикой — с такой и в аспирантуру грех было не принять. Войну он прошел от начала до конца. Но переживавший расцвет родной университет уплыл у него из-под ног из-за актуализированной «борьбой с космополитизмом» «пятой графы».

Родовитый, но провинциальный эстонский Тарту по каким-то непонятным национальным номенклатурным правилам поначалу «прочитал» его, как заведомо благонадежного и идеологически проверенного — раз из России — человека. И одарил свободой. Хотя позднее, когда у Лотманов гостила поэт и диссидентка Наталья Горбаневская, семья пережила 9-часовой обыск в присутствии 12 человек. Несколько книжных шкафов сыщики так и не осилили, махнули рукой и ушли. «Искали чуть ли не какую-то шпионскую радиостанцию, — вспоминает ученица Лотмана, завкафедрой русской литературы в Тартуском университете Любовь Киселева. — Это была не шутка». Правда, после обыска один из обыскивающих вернулся с извинениями и бутылкой водки. Было стыдно.

Лотман щедро добавлял себе в этом городе градусы свободы принципиальным невниманием к бытовым удобствам и престижу. В его доме не было горячей воды и центрального отопления. Не звонил телефон (он не любил телефон с войны, поскольку служил связистом), а печка топилась дровами. За топку отвечал Юрий Михайлович.

Лотман считал, что интеллигентность это противоядие. Идеализированному лакейству, ужасному неуважению к себе, серой жизни

«Дом на Бурденко. Вот звонок у двери./ Легенда приглашает вас рукой,/ Другой мешая в печке кочергой,/ И лапу вам дает на счастье Джерри» повествует все та же стихотворная летопись Леонида Столовича. Его дом был местом, куда можно было прийти без звонка. И даже сварить макароны в ожидании хозяина. Эта давняя русская профессорская привычка держать дом открытым для учеников поражала эстонских коллег.

По-моему, приглашенным в дом чувствует себя и телезритель, когда видит в кадре за спиной Лотмана старые фотографии, творческий беспорядок не строго стоящих на полках книг, чуть сбитый набок галстук собеседника или слышит лай Джерри сквозь разговоры о Пушкине или Карамзине. Впрочем, всяк приходящий в дом обычно покидал его с ощущением, «что ты должен немедленно бежать в библиотеку и заниматься». Дом, столь демократично открытый, был тайно требовательным.

Потому что первое, что бросалось в глаза — великолепная эрудиция и огромные знания Лотмана, казалось, одни дающие ему свободу открывать нам ушедшее время, культуру и людей, о которых мы, оказывается, ничего толком не знаем. Но это лишь первое приближение к разгадке его личности.

Сударыня, что я могу для вас сделать

Саму же разгадку подсказала знавшая Лотмана филолог и поэт Ольга Седакова в своих «Трех путешествиях», одно из которых было в Тарту — на прощание с умершим Лотманом.

«Свет ума», «блеск интеллекта», «грация свободной мысли» — описывая так Лотмановскую школу, она, говоря о нем, вдруг свела эпитеты к неожиданному главному слову «учтивость».

«Сударыня, что я могу для вас сделать? Принести печенья?» — профессор Лотман с умной улыбкой стоит передо мною, приглашая к чаепитию…», — вспоминала она.

Проходя мимо любой женщины, он всегда приподнимал шляпу, вспоминает его студентка, писатель Алла Лескова. «Простой свет учтивости», «легкое прикосновение опрятной души», скажет об этом Ольга Седакова. «Учтивость была тогда абсолютной редкостью, — добавит философ и культуролог Олег Генисаретский. — Это ведь из дворянского лексикона слово. К счастью, ему уже никто не решился приписать пропаганду идеологии мелкопоместного дворянства».

Дворянская культура была его предметом. Именно о ней он говорил в посвященных Пушкину лекциях, подробно рассказывая о том, какой она была, и что мы потеряли с ее исчезновением. Но Лотман не просто рассказывал, но отчасти являл возлюбленный предмет изучения — тот обиход, привычки, манеры. Это было отражение глубоко изученного предмета в личности. Не буквальное воспроизведение — но своего рода интеллигентское «моделирование» исчезнувшей культуры. Дворянство, восстановленное через интеллигентность.

Интеллигент как новый дворянин

В телебеседах Лотмана неоспоримо лидируют два мотива — интеллигентность и гуманитарность.

Разворачивая знаменитую формулу интеллигентности из письма Чехова, Лотман описывает ее и с противоположного интеллигентностми полюса — хамства. Наверное, у нас нет лучшей теории хамства, чем лотмановская. Идеализированное лакейство, ужасное неуважение к себе, выпадение из культурной традиции, психология униженного человека, опасность серой жизни. («Корень хамства в скуке, считал Горький. А скука порождается неодаренностью. Человек живет серой жизнью»).

Он то цитировал Пушкина, то вспоминал хамство немецких солдат, расхаживающих по избе голыми и давивших на обеденном столе вшей (крестьянка из освобожденной деревни рассказала Лотману об этом, и он разговаривал с пленным немцем, выясняя, что стало источником такого поведения). Мировой «комплекс оккупанта», истолкование свободы как свободы от всяких ограничений, кончилось, по его мнению, «глобальным расцветом хамства» в колониальном XIX и тоталитарном XX веке .

Единственным лекарством от хамства, вакциной и противоядием, он считал интеллигентность. Упорство в снисходительности, мягкости, вежливости, уступчивости, сострадательности как средство против «зла обычного, каждодневного».

Он показывал лежащую в основе хамства психологию ущербности. И опять приглашал вернуться к лекарству интеллигентности — с обязательной внутренней свободой человека и бесспорным уважением самого себя. («И нас они науке первой учат / чтить самого себя»). Кажется, введи постулаты его бесед в билеты экзаменов в старших классах или на первых курсах, и что-то изменится на улицах.

Во времена лидерства точных наук и стремительно развивающихся на их основе технологий, Лотман продолжает давать нам еще один необходимейший урок — важности наук неточных — искусства и художественного творчества. «Наука и искусство — два глаза человеческой культуры», — скажет он, подчеркнуто предупреждая об опасности недооценивать «второй глаз» — искусство.

Искусство — не забава, не учебная книга, не практикум по морали, не имитация жизни, не средство избежать скуки, не сахар в горьком лекарстве истины, не помощник, не слуга и не учитель, не «летом вкусный лимонад» (по словам Державина). Вспоминая пригожинскую теорию непредсказуемости, он наделяет искусство, позволяющее человеку жить «второй жизнью», исследовать историю неслучившегося, переживать непережитое, спасительным свойством. Возможностью положить руку на руль неизвестно куда и с огромной скоростью летящего человечества.

Жена для «усатой сволочи»

— О, усатая сволочь, — первое, что услышал он от Зары, когда на просьбу нарисовать «по клеточкам» портрет какого-то деятеля, заикаясь, ответил, что рисует только за деньги. С целью отвертеться. Но когда она как-то притащила его к подружкам-студенткам для лучшей подготовки, он оправдал надежды, экзамены девушки сдали хорошо.

Она была необыкновенной красавицей. Когда гостья дома, аспирантка Людмила Горелик, однажды заметила, что одна из внучек похожа на Зару Григорьевну, Юрий Михайлович замер от удивления: вы не видели Зару Григорьевну в молодости! Это означало: никто не мог сравниться с ней красотой.

Он отыскал ее преподающую в школе рабочей молодежи на Волховстрое, где она, по его словам, «строила социализм в отдельно взятом классе». И увез в Тарту.

Зара была красива не одной лишь правильностью черт, но светом глаз и внутренним немного трагическим и великолепным сиянием. Такое лицо способно смести все теории ужимистой и хлопотливой красоты эпохи потребления, когда даже жены гениев по образу своему то буфетчицы, то Барби. Интеллектуалка, она никогда не красилась и не обращала никакого внимания на одежду. «Они не были ни серьезными, ни строгими, они были «страстными», — опишет их отношения старший из трех сыновей. Часто рисуя на себя прекрасные шаржи, Лотман никогда не рисовал лица жены. Она всегда была с лицом зайчика. «Хозяйкой» в доме, рассказывали друзья, был скорее Юрий Михайлович. Мясо на рынке, например, не доверял выбирать жене. Зара Григорьевна была классической умной женщиной, увлеченной чем-то внутренним, а во внешнем мире постоянно что-то забывающая. В чем-то она была простодушна. Когда друзья и ученики разыграли ее, прислав отрицательный отзыв на научную работу от имени то ли Барто, то ли Чуковского, она долго — сквозь их покаяния — плакала. «Благородство и одаренность рождаются из простодушия и состоят из простодушия, и лукава и недоверчива только посредственность», — ошеломляюще неожиданную теорию объяснения дара предложила в «Путешествии в Тарту…» все та же Ольга Седакова. Зара Григорьевна умерла в госпитале в Италии от неожиданно оторвавшегося тромба. Их отношения оставались по-человечески «страстными» до самого конца. Последними ее словами были «Юра, не кричи на меня». Свою жизнь без нее он назвал «эпилогом». Незадолго до смерти она крестилась. Ее отпевали в церкви. Он говорил, что и ему бы хотелось иметь ее веру. И надежду на встречу с ней.

Из письма Лидии Корнеевне Чуковской. Фото: Из личных фондов РГАЛИ

Прямая речь

Воспоминания о Юрии Лотмане

Ольга Седакова, поэт, филолог:

— Юрий Михайлович Лотман был великий ученый и великий педагог. Разбирая тексты русской литературы 19 века, он ставил перед всеми, кто его слушал, этические вопросы. И слушатели его всегда понимали, что речь идет не только о трактовке «Капитанской дочки», но и о них самих.

Мне кажется, что его центральной мыслью было достоинство человека. Dignitas времен Ренессанса и Просвещения (к которым он, несомненно, относился). Это достоинство каждый должен был почувствовать в себе. При том, что в окружающей (тогда еще советской) жизни тебе то и дело внушали: ты ничего не стоишь, кто ты такой? И человек сам себе уже начинал говорить: да кто я такой…

Юрий Михайлович отвечал на это: ты — человек, я — человек, и этого достаточно. Это высокое достоинство быть человеком и сохранять самостоятельность мысли и поведения. Не принимать на веру разные глупости. А прямым следствием того, что у человека есть достоинство, становилась свобода.

Но достоинство это вовсе не восхваление себя или других. У достоинства есть и другая сторона — взыскательность. Человек с достоинством взыскателен к себе. Именно достоинство не позволяет ему сделать что-то халтурно, потому что это унизительно для него.
Это главное из того, чему я училась у Юрия Михайловича. И хотела бы, чтобы все мы и теперь продолжали этому у него учиться.

Любовь Киселева, заведующая кафедрой русской литературы, Тартуский университет, Эстония:

— Юрий Михайлович Лотман был замечательным ученым, одним из самых выдающихся гуманитариев 20 века. Кроме того, он был замечательным педагогом, профессором и человеком. Более 40 лет он преподавал в Тартуском университете, создал свою «школу» — и научную, и педагогическую, и — я бы сказала — «человеческую», с особым складом человеческих взаимоотношений. Его ученики работают в самых разных странах мира и теперь уже сами являются выдающимися учеными. Лотман — это целая эпоха в нашей гуманитарной науке.

Я была его студенткой. Поступив в 1967 году в Тартуский университет, стала слушать его лекции, занималась в его семинаре, писала под его руководством курсовые, дипломную, а потом и диссертацию. И с 1970 года, еще будучи студенткой, по приглашению Юрия Михайловича поступила на работу на кафедру русской литературы лаборанткой, а с 1974-го — преподавателем. Так я стала его коллегой, хотя для меня, конечно, Юрий Михайлович навсегда остался учителем и заведующим кафедрой, даже когда он перестал быть заведующим официально. Я с ним работала до 1993 года, до его кончины.

Явление великого человека — это счастье и удача. И как уж — по воле Божьей — такие люди появляются в мире, вряд ли мы когда-нибудь сможем понять.

Юрий Михайлович был человеком из замечательной интеллигентной семьи, отец — юрист и архитектор по образованию, мать — зубной врач. У родителей было четверо детей: старшая сестра стала композитором и музыковедом, вторая — доктором филологических наук и прекрасным ученым, третья — врачом-кардиологом в Ленинграде; сын был самым младшим ребенком. Так что семья дала ему большой импульс.

Важно и то, что Юрий Михайлович учился в Ленинградском университете в то время, когда там преподавали великие ученые. Это был университет на вершине своего развития. И он дал ему хорошую школу. Юрий Михайлович всегда считал, что и опыт войны, которую он прошел от первого до последнего дня (и после войны оставался в армии, демобилизовавшись лишь в 1947 году) дал ему необыкновенно много.

Его собственный огромный талант, окружающие люди, университетская и жизненная школа — все это вместе дало нам великого ученого…

Его научная деятельность развивалась в достаточно трудных условиях. Были и преследования со стороны властей. У него прошел обыск, и он чудом избежал более серьезных преследований. А в какой-то момент его отстранили от заведования кафедрой, конечно, по идеологическим соображениям. Но Юрий Михайлович всегда считал, что не обстоятельства, а сам человек определяет свою жизнь. И он был человеком исключительно мужественным, не поддающимся внешнему давлению. Хотя его относительно ранняя смерть, может быть, — свидетельство того, что сопротивление стоило ему здоровья. Но он не поддавался. И это тоже говорит о масштабе его личности.

По какой линии шло сопротивление? Например, чтобы добиться проведения конференций и летних школ по моделирующим системам, издать их материалы, свои труды, приходилось обивать начальственные пороги, убеждать, доказывать, выслушивать претензии, а порой и цитировать Маркса-Ленина. Он на лекциях всегда говорил то, что считал нужным говорить, хотя никто никогда не знал, кто сидит на лекции, может быть, и кто-то, кто пойдет и донесет. В конце концов это и случилось перед его обыском. Обвинения в его адрес были совершенно абсурдные, чуть ли не радиостанцию он имел какую-то шпионскую.

Конечно, Юрий Михайлович был связан с теми, кто занимался диссидентской деятельностью, и, в частности, с Натальей Горбаневской. Она останавливалась у него, и ее дети были вместе с ней на даче у Лотмана.

У Лотманов вообще был очень открытый дом. Юрий Михайлович продолжал традицию старых профессоров еще Петербургского университета: он всегда считал, что со студентами нужно общаться не только в аудитории, но и вне ее стен. Он и семинары часто проводил дома, там же консультировал своих студентов и аспирантов.

Его жена, Зара Григорьевна Минц, великолепный педагог и большой ученый, тоже принимала дома студентов и аспирантов, в доме у них всегда кто-то был.

Юрий Михайлович был человеком огромной эрудиции, хотя, будучи скромным, полагал (часто припоминая изречение Сократа), что ничего не знает и до конца жизни хотел учиться. Со стороны было даже странно это слышать, потому что он был человеком невероятных знаний, но ему хотелось узнавать все больше и больше. Однако не огромная эрудиция все-таки определяет масштаб ученого. Сама по себе она далеко не всегда приводит к тому, что человек начинает новаторски мыслить и изящно и точно излагать свои мысли. У Лотмана был великолепный, аналитический и артистический ум, очень большая широта мысли.

Сейчас у нас в Тарту ежегодно 28 февраля проходит международный Лотмановский семинар. Вся наша кафедра, его ученики и ученики его учеников так отмечают день его рождения и отчитываются перед своим учителем. К нам приезжают ученые из разных стран, и дело Лотмана продолжается.

Олег Генисаретский, философ, культуролог:

— Начиная с 50-х годов 20 века Тарту стал местом особого притяжения. Туда ездили не только интеллектуалы на семиотическую школу, но и клубящаяся вокруг журнала «Юность» «золотая молодежь». Для кого-то был притягателен скрытый в истории современного Тарту русский Юрьев, для кого-то — немецкий Дерпт. Но самым большим магнитом стала как раз Московско- Тартусская семиотическая школа. Хотя первые семинары по семиотике прошли в Москве, со временем все перекочевало в Тарту, где в то время любили проводить разного рода всесоюзные конференции. Я несколько раз участвовал в » школах» и делал на них доклад.

Каждое входящее в жизнь новое научное поколение обречено «бежать впереди паровоза». Впереди паровоза бежали кибернетики, когда философский словарь 1954 года называл ее лженаукой. Но ракеты надо было строить, и через 15 лет уже появились книги «Кибернетика на службе коммунизма». Также с социологией. Сначала ее ругали на чем свет стоит, а через 15 лет писали книжки «Социология идеологической работы».

Ученый всегда бежит впереди паровоза, а идеологические войска подтягиваются потом. Но вот семиотика показала такой — международный — класс игры, что ее не удалось догнать никаким идеологическим войскам. Восходящая к знаменитой «формалисткой школе» в литературоведении (Якобсон, Шкловский и др.), ставшей первым признанным во всем мире вкладом русской гуманитарной мысли в мировую науку, семиотика быстро утвердила и удержала свою новизну и значимость, сразу признанную на мировом уровне.

Посылка у семиотиков была простая. Есть естественный наивный язык, а есть метаязык, на котором описывается первый язык. Он был назван «вторичной моделирующей системой». А его выделение породило огромное количество новых вопросов и тем, нуждающихся в научной разработке.

Надо сказать, что первое же совещание по семиотическим системам в Москве вызвало очень жесткую критику со стороны классических филологов. Они очень долго упражнялись в противостоянии новой школе. Но поскольку времена после 1956 года были уже вполне вегетарианские, это не сопровождалось клеймением на партийных собраниях и увольнением с работы.

Тартусская школа формально была открытым мероприятием, куда мог приехать кто-угодно. Но по сути своей она была скорее «закрытой». Собиравшиеся на ней люди были плотно связаны кругом идей и столь содержательных разговоров, которые не всякий мог понять. Больше всего она была похожа на неофициальную аспирантуру.

Но главное в Тарту все-таки заключалось не в успехах семиотики как таковой, а в том, что на тартусские школы съезжался цвет свободной и содержательной мысли. Александр Пятигорский, Георгий Щедровицкий, Владимир Топоров, Вячеслав Иванов. Они могли принадлежать к разным интеллектуальным центрам, но это были два десятка собранных вместе лучших интеллектуалов страны. С невероятной плотностью осведомленности обо всем и способностями и желанием ставить и обсуждать проблемы. Такого не было нигде, кроме Тарту. И это делало его магнитом.

Людмила Горелик, доктор филологических наук, профессор Смоленского государственного университета:

— Моя кандидатская диссертация была о рифме, стиховедческая, а в то время официальная филология отталкивала точные методы, статистику. Стиховедение не поощрялось. Я с диссертацией, в которой использовались статистические методы исследования, три года не могла устроиться на защиту. Советы были только в столицах, и никто диссертацию не брал — таких тем просто боялись. Взяли только в Тартуский университет. Так я и попала в Тарту к Ю.М.Лотману. Он меня спас: принял к защите мою диссертацию.

В первую встречу Юрий Михайлович вызвался быть оппонентом на защите моей диссертации, это была очень большая честь, я до сих пор горжусь…

Подготовила Татьяна Пастернак

Алла Лескова, писатель, блогер:

— Я была студенткой Юрия Михайловича Лотмана, за что навсегда благодарна судьбе.

Понимание, что перед тобой великий ученый и человек, пришло само собой — лекции, семинары, конференции, отношение к Лотману старших студентов и преподавателей, и русских и эстонских, физиков, и математиков (они тоже приходили послушать Юрмиха, именно так мы все его называли между собой).

Кафедра Тартуского университета считалась вольнолюбивой. На семинары приезжали диссиденты, жили у кого-то из студентов или преподавателей. В университете учились также ребята еврейской национальности, не принятые в другие университеты Союза…. В основном математики и физики. Тарту тогда стал прибежищем для не очень любимых властями слоев населения.

Юрий Михайлович был очень хорошим человеком. В наше время это звучит как архаизм. Сейчас почти никто не пользуется категориями «хороший — плохой»… А Юрий Михайлович часто о великих деятелях русской культуры и истории мог сказать: «Это был очень хороший человек» или «Это был очень плохой человек». И лицо его или мрачнело, или светлело. Как будто был знаком с этими деятелями лично.

Сколько бы мы ни говорили о многозначности, полифоничности человека, жизнь, душевный опыт кричит мне о том, что ничего не поделать — есть хороший человек, а есть плохой. Поэтому для меня Юрий Михайлович — это не только прекрасное образование, это бесценная прививка от подлости. Как минимум, Лотман научил нас отличать хорошие книги от плохих, а как максимум… Те, кто у него учились, насколько мне известно, почти все стали прекрасными людьми.

Жена Лотмана Зара Григорьевна Минц была моим научным руководителем. Я у нее защищала диплом по прозе Блока. У них был очень открытый дом и всегда много студентов…И все были накормлены, напоены, такое братство было.

У меня осталось много визуальных впечатлений об Учителе. Я помню не столько то, что он говорил, сколько то, как он говорил. Помню обаяние его. Часто вспоминаю его глаза и смех. Это был смех грустного человека, смех печальных глаз. Понимавших что-то такое, что не дано понять другим. Но смеялся он всегда весело и с удовольствием.

Юрмих был очень учтивым человеком. Перед каждой проходящей мимо студенткой, уж не говоря о женщинах-преподавателях, всегда снимал головной убор. Обращался к студентам — коллеги.

3 цитаты из Юрия Лотмана

— Интеллигентный человек — это человек внутренне свободный и бесспорно уважающий себя.

— Искусство дает нам прохождение непройденных дорог. Искусство — это не «летом вкусный лимонад», а возможность пережить непережитое.

— Диалог всегда немного сражение. Потому что если соучастник диалога думает точно также, как я, то мне его легко понимать, но он мне совсем не нужен.

Наша история (Жуковская Городская Клиническая Больница)

Свою историю муниципальное здравоохранение города начинает с 1935 года, когда в бывшем поселке Стаханове Раменского района (ныне г. Жуковский) был открыт медицинский пункт для строителей «большого» ЦАГИ (Центрального Аэрогидродинамического института).

В 1937 году была организована поликлиника с кабинетами: терапевтическим, хирургическим, отоларингологическим, кожным, неврологическим, физиотерапевтическим, зубным и неотложной помощи; женская и детская консультации, молочная кухня.

С 1939 года начала функционировать городская больница на 35 коек с терапевтическими и хирургическими койками.

В 1949 году открыто родильное отделение в поселке Ильинское.

В 1950 году в городе, в приспособленном помещении, начала работать детская больница на 35 коек.

В последующем на территории города, отведенной под больничный городок, были введены следующие объекты здравоохранения:

В 1957 году построен больнично-поликлинический комплекс: стационар на 240 коек (терапевтическое, хирургическое, травматологическое, гинекологическое, родильное отделения, неврологические и глазные койки) и поликлиника на 350 посещений в смену.

В 1965-66 гг построен и открыт новый медицинский комплекс для детей: стационар на 160 коек и поликлиника на 150 посещений в смену.

В 1972 году организован врачебно-физкультурный диспансер в приспособленном помещении.

В 1973 году введены в строй новый 2-х этажный патологоанатомический корпус, хозяйственный блок (прачечная и гараж).

В 1978 году введено в строй 3-х этажное здание (встроенное в здание существующей поликлиники) городской поликлиники, где разместились дополнительшвь кабинеты городской поликлиники (мощность ее увеличилась с 350 посещений в смену до 700 посещений в смену), актериологическая лаборатория, отделение переливания крови, кожвендиспансер.

В 1986 году введен в строй уникальный 14-ти этажный комплекс многопрофильного стационара на 600 коек.

В 1995 году введено в эксплуатацию новое здание врачебно-физкультурного диспансера, который в настоящее время является одним из лучших в Московской области.

Татьяна Николаевна Бедржицкая родилась 18 августа 1921 года в Павловской слободе Истринского района Московской области.

В 1945 году окончила 1-ый Московский медицинский институт им. Сеченова, начала свою трудовую деятельность в 1945 году промышленно-санитарным врачом в Раменской санэпидстанции. В г. Жуковском работала с 1957 года заведующим горздравотделом, с 1963 года — главным врачом «Центральной городской больницы».

Неоценим вклад Т.Н. Бедржицкой в развитие города и здравоохранения. За период ее работы главным врачом построены: детская больница, две детские поликлиники, 3 аптеки, детская молочная кухня. На средства Минавиапрома построен уникальный 14-этажный больничный комплекс, патологоанатомический и инфекционный корпусы, водогрязелечебница. Открыты: стоматологическая поликлиника, врачебно-физкультурный диспансер. Расширены детский соматический санаторий и городская поликлиника, создана самостоятельная противотуберкулезная служба — диспансер со стационаром.

Являясь депутатом Жуковского городского Совета депутатов трудящихся с 1961 по 1987 годы и членом исполнительного комитета Жуковского городского совета с 1969 по 1987 годы, вела большую общественную работу.

Татьяна Николаевна — эпоха здравоохранения нашего города, Человек с большой буквы, отличный наставник молодежи. Воспитала не одно поколение медицинских работников, практически все руководители в здравоохранении города — ее ученики.

Высоко оценены заслуги Татьяны Николаевны Правительством СССР и Минздравом РСФСР в 1964 г. она награждена знаком «Отличнику здравоохранения», в 1971 г. — орденом «Знак почета», в 1985 г. удостоена почетного звания «Заслуженный врач РСФСР».

Татьяну Николаевну отличали скромность, интеллигентность, красота души, высокий профессионализм, ответственность и чувство долга за порученное дело. Она пользовалась неизменным авторитетом и уважением сотрудников МУЗ «ГКБ» и жителей города.

В «новейшей истории» больницей руководили:

— Александр Николаевич Злобин — с 2003 по 2014 год;

— Сергей Викторович Антипенков — с 2014 по ноябрь 2015-го;

— Олег Николаевич Нельга — с ноября по декабрь 2015-го;

— Вахтанг Евгеньевич Ломтатидзе — с декабря 2015 по июль 2018-го года.

С 16 июля 2018 года пост главного врача Жуковской ГКБ занимает Лилия Алиевна Бусыгина.

Современный культурный человек | ИГЭУ

 

2014 год объявлен в России Годом культуры. В ходе изучения культурологии студенты ИГЭУ написали эссе по проблемам определения понятий «культура» и «современный культурный человек».

Предлагаем Вашему вниманию наиболее интересные работы.

Студенческое научное историческое общество «КЛИО»

 

Гусева Нина, 1-4:

Культура — это стремление

к совершенству посредством познания

того, что более всего нас заботит,

 того, о чем думают и говорят…

Мэтью Арнольд.

Что значит быть культурным человеком? По моему мнению, культурный человек — это образованный, воспитанный, толерантный, интеллигентный, ответственный. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому качеству, признательность и умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Культурный человек никогда не солжет, он сохранит самообладание и достоинства в любых жизненных ситуациях, это человек, имеющий четко поставленную цель и добивающийся ее.

Д.С. Лихачев писал: «В чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро — это, прежде всего, счастье всех людей.

Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять…».

Но нельзя полагаться на добро, образование и «правильное» поведение. В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре, а многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни, тем самым проявляя невежество, лень, эгоизм, лицемерие.

Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре, то есть инкультурация, а также приобщение к культурным ценностям и знаниям через социальные институты, то есть социализация, происходят с детства. Ребенок приобщается к традициям, переходящим из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и окружающей среды. Ведь в жизни, чем опытней человек, тем он более конкурентоспособен, а если ему есть откуда брать этот опыт, значит, у него есть преимущества.

В заключении, нужно отметить: сколько бы не говорилось о культуре, но «только по делам познается человек».

Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность.

 

 

Галкин Олег, 1-4:  

В толковом словаре С.И. Ожегова понятие культуры трактуется так: «Это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей;» культурный человек – «это находящийся на высоком уровне культуры и соответствующий ему», а так же «относящийся к просветительской или интеллектуальной деятельности».

 Это определение размытое и не очень понятное. Попробуем порассуждать на тему: «Какого человека принято считать культурным? Как соотносятся образование и культура?» Русские философы (например, Иван Ильин), писатели, публицисты: (Д.С. Лихачёв, Д.А. Гранин, В.А. Солоухин, Л.В. Успенский и др.) не раз полемизировали на эту тему в дискуссиях, очерках и статьях.

 Интересные размышления о традициях в культуре находим у Ивана Ильина. Он считает, что будущее культуры в умении быть благодарным за прошлое, то есть впитывать в себя всего того, что уже было создано, но не холодного и расчётливого, « ответной реакции сердца, на уже оказанное тебе благодеяние».

 Нельзя не согласиться с этим мнением. Культурный человек способен к познанию мира в его прошлом, настоящем и будущем (это и есть познавательная функция культуры) такой человек способен воспринять всё, что создано другим человеком, его умом руками. Но не завидовать, и тем более «чернить», а воспринимать как интересное явление, оценить и, может быть, познать глубже.

 Образованность и культура — понятия соотносимые, но далеко не однозначные. Что значит образованность? Это совокупность определённых знаний из какой либо области. Кстати, кто более образован? Кто углублённо познал определённую науку или имеет широкие представления из целого ряда знаний о мире? Несомненно, образование, знания питают культуру человека, но это лишь часть её. Хорошо об этом сказал Д.С. Лихачёв «Культурный человек-это человек интеллигентный. А интеллигентность не только в знаниях – она в способности понимания другого и уважении его Я».

Культурный человек способен впитывать хорошее и противостоять плохому. Много споров ведётся, например, о культуре языка. Культурный человек не способен на корявую речь, на грубые слова в быту, они претят его натуре. Он всё равно будет стремиться к познанию, как правильнее, лучше сказать, написать, вести диалог. Способность к коммуникации, логичности и доказательности своего мнения – одна из способностей высококультурного человека. Культурный человек – человек открытого сердца, способный радоваться и удивляться красоте мира. Неважно, будь это чудеса света, или скромная ромашковая поляна, Ниагарский водопад или тихое лесное озерцо. Культурный человек способен к переживанию и милосердию.

Итак, «культурный человек» – понятие достаточно широкое. Такой человек владеет коммуникативной, образовательной, познавательной культурой, уважает традиции, человек открытый миру.

 

 

Блеченкова Анастасия, 1-4:

«Культура – суть организма. История культуры их биография. Культура зарождается в тот момент, когда из первобытно-душевного состояния вечнодетского человечества пробуждается и выделяется великая душа» (Освальд Шпенглер).

Опираясь на эту цитату, хотелось бы порассуждать с точки зрения цивилизационного подхода к истории развития культуры. Я считаю, что культуру определяет время и общество. То есть, личность должна соответствовать времени и общественному представлению о культурном человеке. В большинстве случаев это предполагает наличие определенного уровня интеллекта, знания этикета, умение правильно и грамотно выражать мысли, быть объективным, держать под контролем свои эмоции.

Человек – творец культуры. Но все начинается с него самого. Он проходит инкультуризацию еще в детстве, затем социализацию через такие социальные институты, как семья, школа, университет и т.д. Из этого мы можем сделать вывод, что формирование культурного человека во многом зависит от внешних факторов.

Вспомним историю о Маугли. Маленький ребёнок попадает в джунгли, в волчью семью, которая живёт в стае и живет по закону джунглей. Естественно, когда он попадает в деревню, ему непривычно жить по людским правилам.

В современном же мире культурное пространство человека в основном формируют различные средства массовой информации. Телевидение и Интернет вытесняют из культурных потребностей современного человека посещение театров, библиотек, музеев. И это горько осознавать. Ведь все, что сейчас существует, все, что мы изучаем, создавалось людьми. Музыка, литература, великие научные открытия, созданные несколько веков назад, позволили нам жить в таком мире, это база, без которой человек не может считаться культурным, если не знает элементарного.

Современная социокультурная ситуация, которая определяет формирование культурного человека и требования к нему в современном мире, характеризуется насыщенностью и многообразием динамических процессов. Темпы модернизации охватывают все большее число существующих культурных форм. Стираются грани между различными этническими культурами, национальными образованиями. Исторически сформированная культурная традиция утрачивает приоритет в социальных процессах. Профессиональная деятельность любого рода становится основной формой индивидуального самовыражения.

Культура есть реализация человеческого творчества и свободы, отсюда – многообразие культур и форм культурного развития. На примере субкультуры мы можем хорошо увидеть, как человек может творить, привносить что-то новое внутри своей социальной группы. Также, в каждой стране мы наблюдаем свои религию, архитектуру, язык, танцы, традиционную одежду. И когда человек переезжает в другую страну, он зачастую старается подстраиваться под данную культуру, что лишний раз показывает, как социальная среда влияет на человека.

Из всего этого можно сделать вывод, что культурным человеком в современном мире можно назвать того, кто знает, понимает культуру прошлого, кто соблюдает нормы и правила поведения нынешнего времени, и кто делает вклад в современную культуру, думая о будущем.

кто это такой и как натренировать интеллект?

Парадокс: слово «интеллигент» часто упоминается в повседневной речи, но мало кто может объяснить его значение. Большинство опирается на стереотипы про пенсне и шляпу или вспоминает о диссидентах. Статьи в интернете также дают противоречивую информацию. Какие ассоциации возникают при слове интеллигентность? Действительно ли она напрямую связана с интеллектом? Можно ли стать интеллигентом в первом поколении? В статье попробуем подобрать ключ к этому многозначному понятию.

Кто такой интеллигент?

Интеллигент — это порядочный, высокообразованный человек с развитым интеллектом, высокой внутренней культурой, самоуважением и уважением к окружающим, имеющий чувство меры в словах и действиях. Похожие определения дают и словари. Но термин относится к словам с расплывчатым смыслом, которые каждый употребляет по-своему. Одни считают интеллигентами всех «очкариков» с университетским дипломом. Другие путают их с интеллектуалами. Третьи причисляют к интеллигентам по второстепенным признакам – шляпе, например. Ясно одно: интеллигент – это характеристика не конкретного человека, а свойства человеческого ума.

Пройти тест: Шкала самоуважения

Слово «интеллигенция» происходит от латинского «Intelligents» – думающий, размышляющий, понимающий. В научный оборот введено в России в 60-х годах XIX века как альтернатива понятию «дворянство». Позже слово перешло в западноевропейские языки. С немецкого языка «Intelligenz» переводится как «сообщество образованных или творчески одаренных личностей». В иностранных словарях слово «интеллигенция» часто встречается вместе с дополнением «русская». Поэтому считается, что это в основном русское явление.

В иностранных языках чаще встречается понятие интеллектуал, а интеллектуальная честность занимает первые места в списке нравственных качеств. Но в русском языке разница в понятиях «интеллигент» и «интеллектуал» существует. Интеллектуал – человек с отличной памятью и аналитическими способностями. Русский интеллигент – это носитель духовности и нравственности, элита, интеллект, образование и духовно-нравственная основа в одном лице.

В своем открытом письме академик Д. С. Лихачев писал: «Интеллигент – это человек с высокой умственной порядочностью. Основной принцип интеллигенции – свобода как нравственная категория».

Немного об истории интеллигенции.

Несмотря на русское и относительно недавнее происхождение слова «интеллигенция», присущие ей черты были еще у философов Древней Греции. Это были любознательные и интеллектуально развитые люди, добившиеся своего положения умственным трудом. По Аристотелю интеллигентность – это способ мышления философов-неоплатоников, который управляется Высшим Разумом. Для обитателей колыбели английского образования Оксфорда еще в XIII веке использовали слово «brainy» – «мозговитые». Хотя слово произносилось с презрением, так как интеллектуалов традиционно обвиняли в отрыве от народа, непрактичности, снобизме.

В России образованное общество начало создаваться во времена Петра I. Тогда оно состояло исключительно из дворян-вольнодумцев, выражавших не совпадающие с царской позицией взгляды. Когда слово интеллигенция только вошло в оборот оно обозначало человека, закончившего гимназию и зарабатывающего себе на жизнь не-физическим трудом. Но за несколько десятилетий это понятие и его производные приобрели большую значимость, вошли во все толковые словари и учебники по истории.

Первоначально интеллигенцией называли социальную прослойку образованных людей, занимавшихся сложным умственным трудом или творчеством. Интеллигенция была в вечной оппозиции с аристократии, принимавшей существующий порядок как данность, независимо от его разумности. Возможно, поэтому главной чертой интеллигента считают оппозиционность по отношению к официальной власти.

Вопрос о русской интеллигенции до сих пор относят к неоднозначным и запутанным. До революции это был существовавший класс, феномен русского образованного общества. Но за годы советской власти понятие интеллигентности сильно нивелировалось. Слово «интеллигент» стало чуть ли не ругательным, к нему добавлялось презрительное «гнилой». Но сегодня слово «интеллигенция» все чаще употребляется со словом «свобода». А темы о роли интеллигенции в революциях, переворотах, формировании современного общества вызывают жаркие споры политологов, социологов, журналистов, политиков, религиозных деятелей.

Этических и человеческих стандартов интеллигенции не существует. Как и одного мнения о ее роли в истории. Уяснить для себя образ русской интеллигенции от ее зарождения до сегодняшних дней помогут произведения Ф. Н. Достоевского, Б. Пастернака, Анны Ахматовой, Павла Лунгина, работы академика А. Сахарова, политического философа Н. Бердяева.

Как стать интеллигентом в первом поколении?

Спор о том, какого человека можно назвать интеллигентным, ведется несколько столетий и продолжается сегодня. Говорят, что без переданной по наследству генетики интеллигентности не бывает. Но есть и другое суждение: быть интеллигентным – социальный долг каждого человека. Душевные и интеллектуальные силы развиваются точно так же, как и физические. А тренировка возможна в любых условиях.

Что можно сделать прямо сейчас?

Если для образования потребуется время и деньги, то способов улучшить уровень культуры прямо сейчас существует немало. И это при минимальном уровне дохода.

Совсем бесплатно:

1. Не мусорить в подъезде, на улице, в парке, в лесу.
2. Не воровать лампочки, не ломать перила, не бить стены в подъезде.
3. Бросать мусор в урны и не опрокидывать их.
4. Убрать хлам на своем и на общем балконе, в гараже, на даче.
5. Убирать за своими собаками.
6. За рулем пропускать пешеходов.
7. Не перебегать улицу в темноте, на красный свет или в неположенном месте.
8. Правильно питаться (не есть много хлеба и сладкого).
9. Улыбаться, здороваться, придерживать дверь перед человеком, идущим позади вас.
10. Спорить с уважением к собеседнику.

Можно относить себя к интеллигенции или не относить. Можно вообще не задумываться о классификации. Ведь приветливость, вежливость, искренность, милосердие, умение сопереживать делают человека не только интеллигентным, но и красивым.

Пройти тест на эмпатию

Как развить интеллект?

Есть популярная шутка: «Чтобы стать интеллигентом нужно сперва научиться правильно писать это слово, а потом получить парочку высших образований». Конечно, сам по себе диплом о высшем образовании не обеспечит человеку интеллигентности. Но ум, интеллект, образованность – это совсем другое. Это приобретенное саморазвитием в тяжелом труде над собой.

Сегодня можно найти немало книг с советами о том, как натренировать свой мозг и стать умнее. Мы собрали советы лучших тренеров по саморазвитию:

1. Выучить иностранный язык.

Любой язык – сложнейшая система, состоящая из мелких кирпичиков-фонем. Когда мозг начинает изучать правила сложения «кирпичиков» в слоги, слова, предложения, он активирует и создает новые нейронные связи. Если обучение проходит регулярно, мозг старается улучшить процесс, связывая с ним большее количество гормонов удовольствия.

Так что изучение иностранного языка – отличный тренажер для мышления и гибкости мозга. А еще – вызов самому себе и тренировка силы воли.

2. Заняться спортом.

Научно доказано, что физическая активность влияет на работоспособность мозга. Занятия спортом в пожилом возрасте не только улучшают память, но помогают отодвинуть старческую деменцию. Похожие исследования есть и для детей и для молодых людей. Дети с развитыми мышцами выполняют тесты на память лучше своих малоактивных сверстников. А разница в биологическом возрасте мозга физически активных и не активных людей достигает десяти лет.

Так что можно уверенно сказать: занятия спортом три раза в неделю напрямую связаны с карьерным ростом и зарплатой.

3. Учиться музыке.

Музыка – совершенно иной тип мозговой работы. Исследования о пользе музыки публиковались и опровергались не один раз. Но в современной научной литературе опубликованы доказанные факты: занятия музыкой в раннем возрасте активизируют работу мозга и отодвигают старческое слабоумие. У тех, кто занимается музыкой, улучшается качество нейронной сети, повышается пластичность мозга и способность к изучению языков.

Так что игра на музыкальном инструменте сравнима с интенсивной тренировкой нейронной сети мозга.

4. Решать головоломки.

Новый термин нейропластичность значит: чем интенсивнее вы нагружаете мозг, тем более восприимчивым к обучению он становится. Но для развития логического мышления компьютерные игры не подойдут. Зато помогут загадки, головоломки, стратегические игры, паззлы или старый добрый кубик Рубика. Еще один вариант – отвечать на нестандартные вопросы или принять участие в игре «Что? Где? Когда?».

Так что логически игры «оживляют» мозг, омолаживают память, развивают мышление, усидчивость.

5. Практиковать молитву или медитацию.

Научно доказано: сосредоточенная молитва помогает разгрузить мозг от психологических проблем и меняет его на физиологическом уровне. Но эффект достигается только при ежедневной практике. Когда молитва или медитация становятся привычкой, в мозге происходят позитивные вещи: ослабевают связи, отвечающие за тревожность, образуются сильные связи, отвечающие за сопереживание, интуицию.

Так что молитва или медитация улучшают когнитивные способности, расширяют объем рабочей памяти и делают человека счастливее.

6. Перейти на здоровый образ жизни.

Недосып, вредные продукты, недостаток воды губительны для мозга. Из-за торможения нейронных процессов усиливается стресс, ухудшается память, начинаются проблемы со зрением, скоростью реакции. Достаточное количество воды, качественный зеленый чай, продукты для стимуляции мозговой деятельности, послеобеденная сиеста и полноценный сон не менее 6-7 часов помогут вывести интеллект на новый уровень.

Так что правильное питание, разнообразный отдых и уход за собой – дополнительные составляющие интеллектуального роста.

7. Тренировать память.

Развивать память возможно так же, как и остальные способности. Освоить навыки запоминания помогает наука мнемотехника. Причем не нужно знать все тонкости работы мозга. Существуют готовые к использованию инструменты, отработанные годами и многими людьми. Метод ассоциаций, цепочек образов, магических чисел и другие техники срабатывают после первой практики применения. Позитивный настрой поможет запрограммировать мозг на работу и результат.

Так что кодирование, хранение и «изъятие» информации из разных отделов мозга укрепляет нейронные связи и тренирует сенсорную, кратковременную и долговременную память.

Все эти способы полезны не только с точки зрения интеллекта, но и с точки зрения здравого смысла. Так что вместо просмотра очередного сериала лучше заняться спортом, закачать на смартфон умные игры и выучить английский язык, наконец.

Выводы

• Интеллигента можно отличить по трем категориям: образование, профессия, кругозор и интерес к социально-политическим вопросам.
• Одна из главных особенностей русской интеллигенции – больная совесть.
• Особый отличительный признак интеллигенции – наследственное владение «особыми знаниями». Но ничто не мешает начать свою династию интеллектуалов.

Пройти тест на эмоциональный интеллект EQ

Хотите узнать о своих генетических способностях и получить рекомендации для их правильного развития?

Для читателей wikigrowth.ru подарок от профессионалов системы Дизайн Человека. Получите расчет своей карты и её первичную расшифровку совершенно бесплатно!

Чулпан Хаматова: фото, биография, фильмография, новости

Чулпан Хаматова — известная российская актриса кино и театра.

Биография

Чулпан Хаматова родилась в Казани, столице Республики Татарстан. Ее родители, обычные инженеры, даже не предполагали тогда, в 1975 году, что их дочка станет настоящей звездой сцены и кинематографа. Но по душевному наитию Наиль Ахметович и Марина Галимулловна назвали девочку именно тем именем, которое с татарского переводится как «звезда рассвета».

Чулпан Хаматова была разносторонне развитой девочкой из классической интеллигентной семьи. С детства ей привили большую любовь к книгам, театру, концертам, а слабое здоровье Чулпан стало причиной, по которой ее отдали в школу фигурного катания. Впрочем, звездой спорта Чулпан не — ей никогда не нравилось соревноваться с кем-либо и доказывать, будто она одна достойна лучшего. Чулпан больше предпочитала спокойное времяпрепровождение и могла часами «развлекать» саму себя разными фантазиями и выдуманными играми. А вот о театре она тогда даже не помышляла. Все были уверены, что дочка инженеров продолжит дело родителей.

В Татарстане Чулпан провела все детство и юность, но, когда пришло время выбирать дорогу для взрослой жизни, она не раздумывая решила, что это будет театр. Сразу же после школы Чулпан поступила в театральное училище, а затем, окончив лишь первый курс, по совету своих преподавателей продолжила обучение уже в Москве, в ГИТИСе. Она выбрала курс Алексея Бородина, в спектакль которого безумно влюбилась, а Бородин в свою очередь сразу разглядел талантливую девушку и охотно взял к себе.

Творческий путь

Еще учась в ГИТИСе, Чулпан Хаматова начала активно пробовать себя в разных театрах. В те годы и позже ей довелось выступать в Театре Луны, в Открытом театре Юлия Малакянца, в Российском академическом молодежном театре, в Центральном детском театре и даже в «Лицедеях». Но окончательно нашла себя Чулпан в театре «Современник», где сыграла множество различных ролей. Сама она уверена, что на самом деле является больше театральной актрисой, чем звездой кино.

И все же, при всей любви к театру, Чулпан Хаматову всегда манила волшебная страна кинематографа. Ей очень хотелось попробовать себя перед камерой, и судьба не обошла стороной это желание. Еще учась в ГИТИСе, Чулпан успешно прошла пробы на роль девушки Кати в фильме «Время танцора» (1997). Роль принесла ей удачу и множество приглашений на съемки в новых проектах. Удача с ролью Кати была не счастливым случаем, но закономерным итогом настойчивости Чулпан. До этого она много раз пыталась пройти пробы в других кинопроектах, но режиссеры не смогли разглядеть в ней талант, а один из них даже предложил навсегда забыть о кино. К счастью, Чулпан не приняла его слов слишком всерьез.

Настоящую известность молодой актрисе принесла ее следующая роль — роль Риты в фильме «Страна глухих» режиссера Валерия Тодоровского. Именно тогда Чулпан Хаматова получила настоящее признание как простых зрителей, так и строгих критиков.

Для того чтобы правдоподобно сыграть в фильме Тодоровского, Чулпан пришлось на самом деле выучить язык общения для глухонемых.

В 2004 году Чулпан Хаматова получила звание заслуженной артистки России, а в 2012-м — народной артистки России.

С 2005 года актриса входит в список арт-директоров фестиваля-школы современного искусства TERRITORIЯ, который ежегодно проходит в Москве.

Чулпан Хаматова была ведущей передачи «Жди меня» в 2005–2006 гг., а в 2007 году в паре с фигуристом Романом Костомаровым участвовала и стала победительницей в проекте Первого канала «Ледниковый период». На Олимпиаде в Сочи Чулпан Хаматова была одной из тех, кто нес флаг Олимпиады на церемонии открытия.

В 2014 году актриса вошла в список «100 самых влиятельных женщин России» по версии журнала «Огонёк» и в этом же году была удостоена Государственной премии Российской Федерации за вклад в развитие отечественного и театрального киноискусства.

В 2015 году Чулпан Хаматова снялась в фильме «Синдром Петрушки», с партнером по площадке Евгением Мироновым они сыграли семейную пару. В следующем году на экраны вышел сериал Влада Фурманова «Таинственная страсть», где актриса снялась в роли Беллы Ахмадулиной. В 2018 году Чулпан Хаматова сыграла одну из главных ролей в фильме «ВМаяковский», сценаристом и режиссером картины выступил супруг актрисы Александр Шейн.

В 2017 году решением Казанской городской думы Чулпан Хаматовой присвоено звание «Почетный гражданин Казани». За время своей кинокарьеры Чулпан Хаматова получила более полутора десятков наград, среди которых премии за лучшую женскую роль, за роли в спектаклях, а также звезда на «Алее славы».

Благотворительная деятельность

Многим известно, что сегодня имя Чулпан Хаматовой неотделимо не только от актерского мира, но и от благотворительности. Чулпан посвящает львиную долю своего времени помощи больным детям. Фонд «Подари жизнь», который она создала вместе с Диной Корзун в 2006 году, действует без выходных и отпусков.

Чулпан Хаматова: «За прошедшее время я поняла, что благотворительность — это такая же работа, как и любая другая. Ее нужно выполнять добросовестно — или не берись за нее. Сегодня хочу я или не хочу, но обязана тянуть все то, что взвалила на свои плечи».

Личная жизнь

Чулпан Хаматова — счастливая мама трех дочерей. И все три — от разных, одинаково сильно любимых в свое время мужчин. Первая дочь — Арина — от актера Ивана Волкова. Вторая, Ася, от танцора балета Алексея Дубинина. А третья — Ия — от актера Александра Шейна.

Фильмография

Актриса:

Петровы в гриппе (2020)

Иранская конференция (2020)

Зулейха открывает глаза (сериал, 2019)

Доктор Лиза (2019)

Всё сложно (2018)

11:41 (2018)

Иванов (2018)

Двое на качелях (2018)

Лифчик (2018)

ВМаяковский (2018)

Нуреев. Белый ворон (2018)

Кинопоэзия (2016)

Таинственная страсть (сериал, 2016)

Половинка (2015)

Синдром Петрушки (2015)

Райские кущи (2015)

Аня (2015)

Под электрическими облаками (2015)

Инородное тело (2014)

Киноман (2013)

Пепел (сериал, 2013)

Гагерин Нжде (2013)

Няня (ТВ, 2012)

Хлеб для Сталина. Истории раскулаченных (ТВ, 2012)

Из Токио (2011)

Катя (2011)

Элизиум (2010)

Достоевский (сериал, 2010)

Америка (2010)

Башня (сериал, 2010)

Иван Грозный (сериал, 2009)

Дом Солнца (2009)

Колыбельная (2009)

Событие (2008)

Про Федота-стрельца, удалого молодца (2008)

Метеоидиот (2008)

Домовой (2008)

Бумажный солдат (2008)

Летнее безумие (2007)

Многоточие (2006)

Меченосец (2006)

Любовь в Кёнигсберге (ТВ, 2006)

Казус Кукоцкого (сериал, 2005 – …)

Голая пионерка (ТВ, 2005)

Доктор Живаго (сериал, 2005 – …)

Греческие каникулы (2005)

Гибель Империи (сериал, 2005)

Garpastum (2005)

Дети Арбата (сериал, 2004)

72 метра (2004)

Сукин сын (2004)

Дрессировщица куриц (2003)

Гуд бай, Ленин! (2003)

Львиная доля (2001)

Виктор Фогель — Король рекламы (2001)

Рождественская мистерия (2000)

Я Вам больше не верю (2000)

Василиса (2000)

Англия! (2000)

Тувалу (1999)

Лунный папа (1999)

Страна глухих (1998)

Старые песни о главном 3 (ТВ, 1997)

Время танцора (1997) … Катя

Место преступления (сериал, 1970 – …)

Дубляж:

Маленький принц (2015)

Арктика 3D (2012)

Русский бунт (1999)

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Люди тысячелетиями задумывались о природе интеллекта. Это изображение из работы Роберта Фладда, опубликованной между 1617 и 1621 годами.

Интеллект относится к определенным умственным способностям. Нет единого мнения о том, какие умственные способности являются разумными или являются частью интеллекта. Идея происходит от латинского слова: Intelligo , что означает , выбор между различными вариантами . Часть интеллекта позволяет людям решать проблемы.Эти проблемы легко решить. Они также могут быть трудными для решения и включать абстрактное мышление. Для некоторых интеллект — это свойство или характеристика ума. Для других это просто работа мозга, особенно коры головного мозга.

Если найден ответ на проблему, его можно запомнить. Таким образом, проблема будет решена быстрее, когда она возникнет снова. Это то, что называется обучением.

Есть разногласия по поводу того, что больше влияет на интеллект, генетику или окружающую среду.Кроме того, разумному поведению можно научиться, когда организм (живое существо) в достаточной мере реагирует на раздражитель.

Ученые считают, что интеллект можно измерить или проверить. Тест на интеллект решит многие проблемы за очень короткое время. Большинство проблем связано с тем, чтобы увидеть предметы или сказать, как будет выглядеть повернутая форма. Некоторые из них также связаны с математикой: например, чтобы узнать, какое число будет следующим в ряду. Другие тесты связаны со словами или пониманием языка.После проведения такого теста человеку будет вычислено число, чтобы дать приблизительное значение коэффициента интеллекта (IQ).

Компьютерные инженеры пытаются создавать машины, которые действуют так, как если бы они были умными. Это связано с информатикой и называется искусственным интеллектом (искусственный интеллект). Искусственный интеллект использует логику и часто сочетает ее с машинным обучением. Это означает, что, как и живые организмы, машину нужно обучить решать проблему.После тренировки решит проблему быстрее.

Интеллект животных и растений [изменить | изменить источник]

Обычный шимпанзе умеет пользоваться инструментами. Этот шимпанзе добывает пищу палкой.

Интеллект не ограничивается людьми. Многие животные также проявляют признаки интеллекта: животные также должны решать проблемы, и им полезно помнить, как решается проблема. Многие животные используют инструменты для решения проблем. Эти животные включают больших обезьян, собак, дельфинов, слонов, крыс и мышей, а также некоторых птиц.Все эти животные — позвоночные, но использование инструментов не ограничивается ими: даже головоногие и членистоногие проявляют признаки интеллекта. Чтобы иметь возможность сравнивать поведение разных видов, ученым необходимо адаптировать понятие интеллекта.

Утверждалось, что растения также следует классифицировать как разумные: они способны ощущать и моделировать внешнюю и внутреннюю среду и соответственно корректировать свою морфологию, физиологию и фенотип, чтобы обеспечить самосохранение и воспроизводство. ^{[1] [2]} Противоположный аргумент состоит в том, что под интеллектом обычно понимается создание и использование устойчивой памяти.

Этому противодействуют вычисления, которые выполняются только один раз и не требуют обучения. Если это принять как часть определения, то оно включает искусственный интеллект роботов, способных к «машинному обучению», но исключает те чисто вегетативные реакции органов чувств, которые можно наблюдать у многих растений. Растения не ограничиваются автоматизированными сенсомоторными реакциями, однако они способны различать положительный и отрицательный опыт и «учиться» (регистрировать воспоминания) из своего прошлого опыта.Они также способны общаться, точно рассчитывая свои обстоятельства, используя сложный анализ затрат и выгод и предпринимая строго контролируемые действия для смягчения и контроля различных факторов экологического стресса. ^{[3] [4] [5]}

1. ↑ Тревавас, Энтони (сентябрь 2005 г.). «Зеленые растения как разумные организмы». Тенденции в растениеводстве . 10 (9): 413–419. DOI: 10.1016 / j.tplants.2005.07.005. PMID 16054860.
2. ↑ Тревавас, А. (2002). «Бездумное мастерство». Природа . 415 (6874): 841. DOI: 10.1038 / 415841a. PMID 11859344.
3. ↑ Goh, C.H .; Nam, H.G .; Парк, Ю. С. (2003). «Память о стрессе у растений: отрицательная регуляция устьичной реакции и временная индукция гена rd22 на свет в растениях Arabidopsis, содержащих абсцизовую кислоту». Заводской журнал . 36 (2): 240–255. DOI: 10.1046 / j.1365-313X.2003.01872.x.PMID 14535888.
4. ↑ Волков А.Г .; Carrell, H .; Болдуин, А .; Маркин, В. С. (2009). «Электрическая память в венерианской мухоловке». Биоэлектрохимия . 75 (2): 142–147. DOI: 10.1016 / j.bioelechem.2009.03.005. PMID 19356999.
5. ↑ Rensing, L .; Koch, M .; Беккер, А. (2009). «Сравнительный подход к основным механизмам различных систем памяти». Naturwissenschaften . 96 (12): 1373–1384. Bibcode: 2009NW….. 96.1373R. DOI: 10.1007 / s00114-009-0591-0. PMID 19680619.

Интеллект | Fallout Wiki | Фэндом

Разведка

изменяет

Количество новых очков навыков на уровне, варианты диалога, множество навыков

связанных льготы

Gain (Fallout 2) Smooth Talker, Animal Friend, Education, Empathy, Bonus Rate of Fire, Healer, Rad Resistance, Sharpshooter, Survivalist, Swift Learner, Понимание

изменяет

Умение взламывать терминалы, долговечность созданного оружия и предметов, полученных при утилизации.

связанных льготы

Оружейник, Батареи в комплекте, Химик, Подрядчик, Эксперт по сносу, Первая помощь, Почини все хорошо, Оружейник, (Эксперт / Мастер) Хакер, Лицензированный сантехник, Самодельный воин, Ярость ботаника !, Фармацевт, Портативная энергия, Кузнец, Патчер Пользователь, Эксперт по робототехнике, Наука (Эксперт / Мастер), Скребок, Стабилизатор, Мастер по оружию, Крушащий шар

«Знания, мудрость и умение быстро думать.Для любого персонажа важен высокий интеллект »- Fallout внутриигровое описание

Intelligence — одна из семи основных статистических данных в системе SPECIAL.

Fallout , Fallout 2 и Fallout Tactics

Изменяет : количество новых очков навыков за уровень, множество вариантов диалога и множество навыков.

Одним из уникальных качеств Fallout и Fallout 2 является разница в игровом процессе, вызванная созданием персонажа с низким интеллектом.С тупым игровым персонажем многие неигровые персонажи просто не обращают на него внимания, в то время как другие будут оскорблять или даже нападать на них. С другой стороны, некоторые персонажи пожалеют о тупиковом интеллекте персонажа и могут относиться к ним как к невинным детям. В некоторых случаях, когда персонажу с нормальным словарным запасом нужно было бы убедить его или предложить услугу взамен, эти персонажи часто дарили персонажу подарки или позволяли ему входить в определенные области бесплатно из жалости.

Способы повышения интеллекта

• В Fallout доктор Братства Стали в Затерянных Холмах может выполнить операцию по постоянному увеличению Интеллекта на 1, если это возможно.Операцию можно провести дважды, если Интеллект Жителя Убежища ниже 4 при первом ее проведении.
• Интеллект можно постоянно повышать в Fallout 2 тремя способами. Во-первых, с помощью ACE и желтого модуля памяти (+1). Во-вторых, сканирование / выравнивание дзета-хаболога в Сан-Франциско (которое также может дать +1 к удаче, хотя в игре может потребоваться сбережение для получения бонуса, а не штрафа). Последний метод — получить перк «Повышение интеллекта». Бонусы от этих методов складываются в сумме +3 Интеллекта.
• В Fallout 1 и 2 его можно увеличить на +1 только для целей диалога, взяв перк Smooth Talker.
• В Fallout 1 и 2 ментаты могут использоваться для временного повышения интеллекта на 2.
• В Fallout 2 Интеллект может быть временно повышен на 1 очко с помощью специального квеста «Купить Кестинг», который дает мисс Китти в борделе «Кошачья лапа».

Умения на основе интеллекта

Перк	Обязательно	Уровень	Дополнительные требования	Игры
Коричневый нос	6	2	Харизма 5	Fallout Tactics
Понимание	6	3	—	Fallout 2, Fallout Tactics
Целитель	5	3	Восприятие 7, Ловкость 6, Первая помощь 40%	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Гладкий говорящий	4	3	—	Fallout, Fallout 2
Survivalist	6	3	Endurance 6, Outdoorsman 40%	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Swift Learner	4	3	—	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Смысл смерти	5	4	Только когти смерти	Fallout Tactics
Образованный	6	6	—	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Сочувствие	5	6	Восприятие 7	Fallout, Fallout 2
Радиационное сопротивление	4	6	Выносливость 6	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Снайпер	6	6/9	Восприятие 7	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Сумасшедший бомбардировщик	6	9	Ловушки 60%, недоступны когтям смерти и собакам	Fallout Tactics
Дополнительная скорострельность	6	9/15	Восприятие 6, Ловкость 7	Fallout, Fallout 2, Fallout Tactics
Воин дороги	6	12	Пилот 60%, недоступен когтям смерти и собакам	Fallout Tactics
Autodoc снижает хиты	<4	—	Удача 2, Поездка на Autodoc Rodeo	Fallout 2
Autodoc Снижены хиты II	<4	—	Удача 1, Оседлай Autodoc Rodeo	Fallout 2
Повышенные показатели здоровья Autodoc	<4	—	Удача 9, Оседлай Autodoc Rodeo	Fallout 2
Autodoc Raised Hit Points II	<4	—	Удача 10, Оседлай Autodoc Rodeo	Fallout 2

Fallout 3

Изменяет : навыки медицины, ремонта и науки, а также количество новых очков навыков на уровне.

Интеллект определяет количество очков навыков, заработанных за повышение уровня. Базовое количество очков навыков, получаемых за уровень, составляет 10 + ИНТ. Очки навыков, полученные за повышение интеллекта, не имеют обратной силы для прошлых уровней, поэтому раннее увеличение этого основного показателя, если оно вообще есть, является лучшим. Кроме того, временные модификаторы интеллекта (например, от Night Person или Button’s парика) не влияют на количество очков навыков, получаемых при повышении уровня.

Значение	Очков навыков / Уровень	Модификаторы навыков
1	11	Медицина +2, Ремонт +2, Наука +2
2	12	Медицина +4, Ремонт +4, Наука +4
3	13	Медицина +6, Ремонт +6, Наука +6
4	14	Медицина +8, Ремонт +8, Наука +8
5	15	Медицина +10, Ремонт +10, Наука +10
6	16	Медицина +12, Ремонт +12, Наука +12
7	17	Медицина +14, Ремонт +14, Наука +14
8	18	Медицина +16, Ремонт +16, Наука +16
9	19	Медицина +18, Ремонт +18, Наука +18
10	20	Медицина +20, Ремонт +20, Наука +20

Умения на основе разведки

Способы повышения интеллекта

Постоянный

Временный

Примечания

Если у Одинокого Странника Интеллект ниже 4, Дин Дьюи назовет его ребенком с «особыми потребностями» и сопроводит в класс.

Fallout: New Vegas

Интеллект влияет на очки навыков иначе, чем в Fallout 3 . Количество очков навыков, получаемых на каждом уровне, основывается на формуле 10 + (0,5 * IN) за уровень, включая уровень 1, где IN — Интеллект курьера. Если кто-то набирает не целое количество очков навыков за уровень (например, 10,5 для INT 1), оно будет сохранено для следующего четного уровня (см. Рейтинг навыков).

Умения, основанные на интеллекте

Способы повышения интеллекта

Постоянный

Временный

• Только постоянное увеличение интеллекта увеличит очки, полученные при повышении уровня.Хотя черты относительно постоянны (их нельзя изменить в любое время, как и другие временные предметы), они не увеличивают очки повышения уровня.
• Доспехи и одежда
• Chems
• Перки
• Черты
• Черный кофе (+2 — +6 в зависимости от навыка выживания)
• «Умный свет» (+2 на 12 часов или пока персонаж игрока не использует «Свет настроения»)

Способы снижения интеллекта

Временное

• Броня и одежда
• Расходные материалы
  • Алкоголь (эффекты не складываются)
    • Абсент, пиво, боевое пиво, сок Джейка, ром и ядерная вода, скотч, водка, виски, вино (от -1 до -3 в зависимости от навыка выживания)
    • Облученное пиво, облученный виски, облученный виски (от -1 до -3 в зависимости от навыка выживания)
    • Самогон (-2)
    • Текила пустошей (от -2 до -6 в зависимости от навыка выживания)
    • Текила из больших пустошей (от -3 до -9 в зависимости от навыка выживания)
  • Chems

Разведка в квестах и ​​исследованиях

• Персонаж с Интеллектом 3 или меньше может давать «специальные» проверки Интеллекта.Если Интеллект персонажа очень низкий, варианты диалога будут короткими и односложными, практически без всякого разума.
• Чтобы убедить Джо Кобба в том, что он может быть новым (самозваным) мэром Гудспрингса, требуется уровень интеллекта 6.
• Во время квеста «Лети со мной», если Интеллект персонажа ниже 4, можно попробовать случайным образом нажимать кнопки на панели управления. Ракеты взлетят, и Новак заработает репутацию.
• При первой встрече с Игнасио Ривасом в HELIOS One он спросит персонажа игрока, что его интересует в этом месте.Если у них высокий интеллект, они могут ответить: «Я интересуюсь этим местом с научной точки зрения». Однако при низком уровне интеллекта будет доступен тот же вариант, что и «Я — сциентист».
• Интеллект 6 необходим, чтобы сказать Веронике, что Братство Стали враждебно, только если кто-то использует вокруг них плазменное или лазерное оружие. В противном случае курьер с низким интеллектом может только шутливо заявить, что Братство, как известно, стреляет лазерами из их глаз.
• При разговоре с Аркадой Гэнноном Курьер с Интеллектом 3 или меньше может убедить его стать их товарищем, заявив: «Это место действительно сложное и все такое.Ты умный, можешь помочь мне сделать … что-нибудь? » ^[1]
• Интеллект 6 необходим, чтобы спросить Аркада Гэннона, откуда он так много знает, когда человек входит в штаб-квартиру REPCONN.
• Интеллект 2 или меньше или Удача 7 позволяют Курьеру угадать пароль для мобильных сканеров распознавания лиц и свободно исследовать третий этаж штаб-квартиры REPCONN.
• Интеллект 6 необходим, чтобы спросить Орриса, как ему удалось убить 4 головорезов тремя выстрелами во время G.I. Блюз квест.
• Персонаж с Интеллектом 6 или ниже признает, что не знает, что такое рыба, во время разговора с Кэсс. С Интеллектом 7 или выше Курьер спросит Касс взамен, знает ли она об этом. ^[2]
• Интеллект 6 необходим, чтобы сказать Крейгу Буну, что снайперы работают в командах, как вариант диалога в конце «Один для моего ребенка».
• Интеллект 7 или Речь 70 позволяет Курьеру отговорить Алису Хостетлер от убийства ее матери в квесте «Кто-то, чтобы присматривать за мной».
• Если Интеллект Курьера ниже 4 при первой встрече с Рейнджером Майло, он сообщит им, что в Нельсоне задерживаются «змеи Легиона», на которые Курьер может ответить: «Змеи маленькие. Почему бы вам просто не использовать пистолет или что-то еще, чтобы стрелять в них » Затем он назовет их «особенным народом» и объяснит, что на самом деле они не змеи, а «как змеи».
• Интеллект 8 необходим, чтобы заставить Силуса думать, что Курьер — агент Легиона Цезаря, выполняющий миссию по его убийству.Силус решит блефовать и проинформирует Курьера об опухоли мозга Цезаря и, косвенно, о Рональде Кертисе.
• Интеллект менее 4 требуется, чтобы спросить Пса, как он прибыл в Сьерра-Мадре, и выполнить задание «Вся грустная история».
• Доктору Мобиусу требуется Интеллект 6, чтобы показать, что они все еще планируют, как спастись.
• Интеллект 8 необходим, чтобы выявить тот факт, что доктор Мебиус разбросал фишки личности по Большой МТ.
• Интеллект 7 и последующее значение 9 или перк Математический гнев необходимы для решения проблемы с именованием доктора 0.

Названия уровней и статистика

Значение	Имя	Очков навыков	Модификаторы навыков
1	Подкирпич	10,5	Медицина / Ремонт / Наука +2
2	Овощной	11	Медицина / Ремонт / Наука +4
3	Cretin	11.5	Медицина / Ремонт / Наука +6
4	Knucklehead	12	Медицина / Ремонт / Наука +8
5	Знающий	12,5	Медицина / Ремонт / Наука +10
6	Одаренные	13	Медицина / Ремонт / Наука +12
7	Smartypants	13,5	Медицина / Ремонт / Наука +14
8	Всезнайка	14	Медицина / Ремонт / Наука +16
9	Genius	14.5	Медицина / Ремонт / Наука +18
10	Всеведущий	15	Медицина / Ремонт / Наука +20

Fallout 4

«Интеллект является мерой вашей общей остроты ума и влияет на количество заработанных очков опыта».

В отличие от предыдущих игр, Интеллект не влияет на навыки, поскольку в Fallout 4 не имеет отдельного набора оценок для навыков. Вместо этого более высокий Интеллект — в дополнение к разблокировке более высоких перков в категории Интеллекта — увеличит количество опыта, которое персонаж игрока зарабатывает из всех источников.

Множитель опыта линейно увеличивается с 103% (1 интеллект) до 130% (10 интеллекта). ^[3] Другими словами, увеличивает получаемый опыт на 3% за ИНТ. Он продолжает увеличиваться, если Интеллект становится выше 10. С точки зрения математики:

^[4]

Более высокий интеллект также уменьшает количество слов, отображаемых при взломе терминала; например, при уровне интеллекта 10 или выше с научным болваном почти становится тривиальным подбирать грубую силу для большинства хакерских сессий.

Способы повышения интеллекта

Постоянный

Временный

Способы снижения интеллекта

Временное

Разведка в квестах и ​​исследованиях

• Последнее путешествие США. У Конституции есть несколько проверок интеллекта, которые могут ускорить прохождение квеста. Вместо того, чтобы заменять компоненты, персонаж игрока может их отремонтировать. Эта стратегия применима к замене проводов (требуется интеллект 5) и радиоантенны (с оценкой 9 int).
• При чтении Магнолии она может похвалить интеллект персонажа игрока, если его оценка является его высшим СПЕЦИАЛЬНЫМ атрибутом.
• При ремонте системы дезактивации в Омывании можно использовать Интеллект 7 или выше, чтобы арки дезактивации удаляли радиацию.

Fallout 76

«Интеллект — это мера вашей общей остроты ума. Это влияет на состояние и долговечность созданных предметов, количество материала, полученного при утилизации, и сложность взлома.”

Модификации : Состояние и долговечность предмета, возможность взлома терминалов и возврат в слом.

Повышение интеллекта уменьшает количество слов при взломе терминалов.

При уровне интеллекта 1 появляется + 0% бонуса к состоянию созданного предмета. Каждый дополнительный уровень Интеллекта увеличивает этот бонус состояния на + 5%, за исключением перехода с Интеллекта = 4 на Интеллект = 5, где бонус увеличивается на + 10%. При максимальном интеллекте 15 бонус состояния созданного предмета составляет + 75%.

Влияние на выход лома

Более высокий уровень интеллекта увеличивает отдачу от утилизации предметов.

Уровень интеллекта	Утилизация отходов
1	+ 0%
2	+ 20%
3	+ 33%
4	+ 40%
5	+ 46%
6	+ 50%
7	+ 53%
8	+ 56%
9	+ 58%
10	+ 60%
11	+ 61%
12	+ 62%
13	+ 64%
14	+ 65%
15	+ 66%

Умения на основе разведки

Имя	Уровень	Рейтинг	Описание
Оружейник	15	1	Теперь вы можете создавать продвинутые модификации брони.(Требуются планы)
		2	Создание доспехов теперь требует меньше материалов.
		3	Ваша созданная броня стала более прочной.
Батареи в комплекте	28	1	боеприпасов для энергетического оружия весит на 30% меньше.
		2	боеприпасов для энергетического оружия весит на 60% меньше.
		3	боеприпасов для энергетического оружия весит на 90% меньше.
Химик	34	1	При создании химии вы получаете вдвое больше!
Подрядчик	18	1	Товары для мастерской крафта теперь стоят на 25% меньше материалов.
		2	Товары для мастерской крафта теперь стоят на 50% меньше материалов.
Эксперт по сносу	10	1	Ваша взрывчатка наносит + 20% урона
		2	Ваша взрывчатка наносит + 30% урона
		3	Ваша взрывчатка наносит + 40% урона
		4	Ваша взрывчатка наносит + 50% урона
		5	Ваша взрывчатка наносит + 60% урона
Эксперт-хакер	22	1	Получите +1 навык взлома, и время блокировки терминала уменьшено.
Первая помощь	2	1	Стимуляторы восстанавливают на 15% больше потерянного здоровья.
		2	Стимуляторы восстанавливают на 30% больше потерянного здоровья.
		3	Стимуляторы восстанавливают на 45% больше потерянного здоровья.
Исправить хорошо	27	1	Вы можете восстановить броню и силовую броню до 130% от нормального максимального состояния.
		2	Вы можете восстановить броню и силовую броню до 160% от нормального максимального состояния.
		3	Вы можете восстановить броню и силовую броню до 200% от нормального максимального состояния.
Оружейник	11	1	Орудия ломаются на 10% медленнее, и теперь вы можете создавать орудия 1-го уровня (требуются планы).
		2	Орудия ломаются на 20% медленнее, и теперь вы можете создавать орудия 2-го уровня (требуются планы).
		3	Орудия ломаются на 30% медленнее, и теперь вы можете создавать орудия 3-го уровня (требуются планы).
		4	Орудия ломаются на 40% медленнее, и теперь вы можете создавать орудия 4 уровня (требуются планы).
		5	Орудия ломаются на 50% медленнее, и теперь вы можете создавать орудия 5 уровня (требуются планы).
Хакер	4	1	Получите +1 навык взлома, и время блокировки терминала уменьшено.
Лицензированный сантехник	5	1	Ваше стрелковое оружие ломается на 20% медленнее, и его дешевле ремонтировать.
		2	Ваше стрелковое оружие ломается на 40% медленнее, и его дешевле ремонтировать.
		3	Ваше стрелковое оружие ломается на 60% медленнее, и его дешевле ремонтировать.
Самодельный воин	9	1	Оружие ближнего боя ломается на 10% медленнее, и вы можете создавать оружие ближнего боя 1-го уровня. (Требуются планы)
		2	Оружие ближнего боя ломается на 20% медленнее, и вы можете создавать оружие ближнего боя 2-го уровня.(Требуются планы)
		3	Оружие ближнего боя ломается на 30% медленнее, и вы можете создавать оружие ближнего боя 3-го уровня. (Требуются планы)
		4	Оружие ближнего боя ломается на 40% медленнее, и вы можете создавать оружие ближнего боя 4-го уровня. (Требуются планы)
		5	Оружие ближнего боя ломается на 50% медленнее, и вы можете создавать оружие ближнего боя 5-го уровня. (Требуются планы)
Мастер-хакер	38	1	Получите +1 навык взлома, и время блокировки терминала уменьшено.
Ярость ботаника!	46	1	Пока здоровье ниже 20%, вы получаете 20 сопротивления урону, 10% урона и 15% регенерации AP.
		2	Пока здоровье ниже 20%, вы получаете 30 сопротивления урону, 15% урона и 15% регенерации AP.
		3	Пока здоровье ниже 20%, вы получаете 40 сопротивления урону, 20% урона и 15% регенерации AP.
Фармацевт	6	1	RadAway удаляет на 30% больше излучения.
		2	RadAway удаляет на 60% больше излучения.
		3	RadAway удаляет вдвое больше радиации.
Портативный источник питания	49	1	Все детали силовой брони и вес шасси уменьшены на 25%.
		2	Все детали силовой брони и вес шасси уменьшены на 50%.
		3	Все детали силовой брони и вес шасси уменьшены на 75%.
Пауэр Смит	41	1	Теперь вы можете создавать продвинутые модификации силовой брони. (Требуются планы)
		2	Создание силовой брони теперь требует меньше материалов.
		3	Ваша созданная силовая броня теперь имеет повышенную прочность.
Power Patcher	44	1	Ваша силовая броня ломается на 20% медленнее, и ее дешевле ремонтировать.
		2	Ваша силовая броня ломается на 40% медленнее, и ее дешевле ремонтировать.
		3	Ваша силовая броня ломается на 60% медленнее, и ее дешевле ремонтировать.
Опытный пользователь	50	1	Fusion Core теперь служат на 30% дольше.
		2	Fusion Core теперь служат на 60% дольше.
		3	Длительность Fusion Core увеличена вдвое.
Эксперт по робототехнике	48	1	Взломайте вражеского робота, чтобы получить 25% шанс усмирить его.
		2	Взломайте вражеского робота, чтобы получить 50% шанс усмирить его.
		3	Взломайте вражеского робота, чтобы усмирить его с вероятностью 75%.
Наука	20	1	Теперь вы можете создавать энергетические пушки. (Требуются планы)
		2	Вы можете создавать модификации энергетического оружия 1-го уровня.(Требуются планы
Научный эксперт	31	1	Вы можете создавать модификации энергетического оружия 2-го уровня. (Требуются планы)
		2	Создание энергетического оружия теперь требует меньше материалов.
Магистр наук	43	1	Вы можете создавать модификации энергетического оружия 3-го уровня. (Требуются планы)
		2	Прочность ваших созданных энергетических пушек повысилась.
Скребок	13	1	Получите больше компонентов, выбрасывая оружие и доспехи.
Стабилизированный	36	1	В Power Armor тяжелые орудия получают больше точности и игнорируют 15% брони.
		2	В Power Armor тяжелые орудия получают еще большую точность и игнорируют 30% брони.
		3	В Power Armor тяжелые орудия получают отличную точность и игнорируют 45% брони.
Мастер оружия	40	1	Вы можете отремонтировать любое оружие до 130% от нормального максимального состояния.
		2	Вы можете отремонтировать любое оружие до 160% от нормального максимального состояния.
		3	Вы можете отремонтировать любое оружие до 200% от нормального максимального состояния.
Мяч для разрушения	29	1	Вы наносите + 40% урона объектам мастерской.
		2	Вы наносите + 80% урона объектам мастерской.
		3	Вы наносите + 120% урона объектам мастерской.

Способы повышения интеллекта

Обратите внимание, что все повышения характеристик в Fallout 76 являются временными.

Fallout Shelter

Интеллект влияет на эффективность работы жителя в медпункте и в научной лаборатории. Интеллект жителя можно повысить, назначив его в класс.

Fallout: Настольная игра

В отличие от других игр, Интеллект не рассматривается как переменная в диапазоне от 1 до 10, а вместо этого как жетон, который можно получить в начале или при повышении уровня. Персонаж игрока с жетоном интеллекта получает бесплатные рероллы во время определенных тестов, а также во время боев, если он экипирован оружием, основанным на интеллекте. Они также могут нанимать определенных товарищей из магазина.

Персонаж Братства Изгоев всегда начинает игру с Интеллектом.Любой персонаж игрока в лабораторном халате получает один удар во время теста интеллекта. Во время любого теста интеллекта можно использовать ментаты для получения одного бесплатного удара.

Умения, основанные на интеллекте

Оружие разведывательное

Спутники, требующие интеллекта

Персонажи с низким интеллектом

Fallout и Fallout 2

Когда персонаж игрока в Fallout и Fallout 2 имеет менее 4 Интеллекта, самым большим изменением в игровом процессе, несомненно, является диалог.Достигнув Шейди Сэндс, жители деревни пожалеют Жителя Убежища, и Арадеш просто отмахнется от них. Лучшее, что они могут сказать, — это предложения с полусловами или тарабарщина. Это создает некоторый юмористический уникальный диалог со Смотрителем при попытке вернуть чип воды.

Можно пройти игру как идиот, но большинство побочных квестов выполнить невозможно, а рост персонажа ограничен, как и участие в сюжете — в то время как можно пробираться через основные квесты, почти все сюжетные детали и справочная информация будут оставлены без внимания.Кроме того, из-за ограниченного, в лучшем случае, взаимодействия с персонажами, не являющимися игроками, почти все побочные квесты недоступны.

Талиус на Могильнике подарит персонажу с низким интеллектом несколько ментатов, а Даррел в бункере Затерянных холмов даст им Rad-X. Кроме того, во время операций доктора Лорри обитатель Убежища с низким интеллектом получит 50% скидку на имплант, повышающий интеллект, что снизит цену до 3000 крышек.

Единственный спутник, доступный глупым персонажам, — Dogmeat.

Однако реальным недостатком является практически невозможность выполнить около 90% побочных квестов. Никто не станет разговаривать с дебилом и даже указывать ему время суток.

В Fallout 2 Избранный может встретиться с Торром, «городским простаком из Кламата», который обычно давал им квест, чтобы защитить своего брамина от «злых жуков». Однако, если у персонажа игрока низкий интеллект, он будет казаться очень умным, как будто у глупого есть своя культура и язык.Два упрямых человека могут вести полноценный, наводящий на размышления и четко сформулированный разговор между ними.

Другой человек, с которым можно вести «умный» разговор, — это AHS-9, который становится способным понять, что Избранный пытается сказать после выравнивания, и дает задание убить Императора Ши.

В Логове персонажи с низким интеллектом все еще могут стать работорговцами, и они все равно получат награду от Бекки за убийство Мецгера. Убийство Мецгера — также единственный способ для недалеких персонажей освободить Вика, и он по-прежнему будет доступен в качестве потенциального компаньона независимо от интеллекта.

Для идиотов: квест Что-то странное происходит на ферме к северо-востоку от Модока. Расследовать и доложить Джо становится намного проще. Он будет представлен им во время разговора с Джо в Модоке. Если они согласны, все, что им нужно сделать, это отправиться на Призрачную ферму и поговорить с Вегейром. За ним следует сообщение Deliver Slag Джо в Modoc. Один будет вознагражден местоположением города Гекко, который Джо принял за G.E.C.K. Они также получат дополнительную награду за выполнение квеста. У Фаррела в саду есть грызуны.Удалите заражение, файл cookie.

В Городе Убежища Скив попытается поработить глупого Избранника. Если кто-то позволит это, они вызовут короткий кинематографический ролик в Центре размещения слуг с Баркусом, прежде чем будут автоматически перенесены в Убежище 8. Если автодок во дворе был отремонтирован, то станет доступным немаркированный квест Автодок Родео. Этот квест дает 2 уникальных навыка, которые определяются характеристикой Удачи.

По какой-то причине глупый Избранный будет говорить уникальную глупую фразу после того, как ударил Кускового на Броукен-Хиллз своим Разбойником.Это интересно, так как нужно будет повысить свой интеллект с помощью ментатов, чтобы сначала купить и отремонтировать разбойника. Шериф-мутант Броукен-Хиллз Маркус может быть спровоцирован, если оскорблен глупым персонажем, что заставит его стать враждебным.

При разговоре с Алджерноном в подвале New Reno Arms Избранный может начать диалог типа «полицейский и грабители» из детства, в котором они случайно «стреляют» и убивают его.

«Позаботься об офицере Джеке» для Миры — это уникальный квест, доступный только игрокам со статистикой интеллекта ниже 4 и силой 7 или выше.Кроме того, все еще доступен квест «Получить детали / получить доступ к Убежищу 15», и можно по-прежнему нормально поговорить с президентом Танди в городе НКР.

Грутар позволяет Избранным свободно входить в Убежище 13, осознав, что они явно психически неполноценны.

Персонажи с низким интеллектом получают дополнительную возможность, когда дело доходит до завершения квеста Наварро. Вам необходимо использовать FOB для доступа к навигационному компьютеру. Они могут солгать охраннику комнаты командира базы после того, как их ошибочно принимают за уборщиков, что позволяет им войти в его комнату.Уникальный диалог также присутствует во время разговора с отзывчивым кватермейстером.

Персонаж с низким интеллектом не может играть. Когда они наблюдают за столом рулетки или игровым автоматом, персонаж отреагирует на это как на забавную игрушку или интерактивного персонажа соответственно. Посещение стола для игры в кости приведет к тому, что тупой Избранный скажет дилеру, что он «играет в кости в штаны».

Fallout 3

В Fallout 3 есть ситуации разговора, когда персонажам с низким интеллектом предоставляются другие варианты диалога, часто связанные с их низким интеллектом.Тем не менее, этих вариантов немного, в отличие от других игр Fallout , где можно было пройти всю игру как человек без интеллекта. Один случай — в Академии Рузвельта, где, если Одинокий Странник активирует Дина Дьюи, имея Интеллект ниже 4, он сочтет их ребенком «с особыми потребностями» и сопроводит в «подходящую комнату».

Fallout: New Vegas

В дополнение к альтернативным проверкам Интеллекта, низкий Интеллект изменяет некоторые параметры диалога при разговоре с торговцами и персонажами, не являющимися игроками.Например, при разговоре с Мигелем в ломбарде Мигеля вариант начать торговлю — «Я покупаю вещи», а при разговоре с доктором Усанаги в медицинской клинике Нью-Вегаса после того, как она даст Курьеру первоначальное описание имплантатов, которые они получают вариант диалога «Вы тоже продаете растения?», который заставит ее заново объяснить имплантаты и предложить [персонажу игрока] взять имплант, чтобы сделать их умнее. Если она согласится на эту сделку, она заявит, что, по ее мнению, «Курьер действительно может извлечь из этого выгоду», и предложит имплант со скидкой.

Однако вместо тарабарщины прошлых игр персонаж игрока просто не полностью поймет разговор, перепутает то, что кто-то говорит с чем-то совершенно другим, или не поймет, в какой ситуации он сейчас находится. Например, персонаж с IN <3 может обойти робота, который требует пароль, сказав «МОРОЖЕНОЕ!» Обычно, чтобы это угадать, требуется минимум 7 очков Удачи.

Персонажи с низким интеллектом, пытающиеся выполнить квест «Это старое счастливое солнце», получат несколько уникальных и очень увлекательных диалогов при разговоре с Фантастиком и Игнасио Ривасом.Например, когда Курьер узнает о боевых действиях между Последователями и НКР, он может спросить: «Играют ли Флауэрс и медведь НКР вместе?»

При первом разговоре с рейнджером Майло он сообщит Курьеру, что в Нельсоне задерживаются несколько «змей Легиона», на что они могут ответить: «Змеи маленькие. Почему бы вам просто не использовать пистолет или что-то еще, чтобы стрелять в них. » Затем он назовет их «особенным народом» и объяснит, что на самом деле они не змеи, а «как змеи».

Помогая Аргайлу на медпункте Неллис во время выполнения квеста Volare !, Курьеру дается возможность «ЧОП-ЧОП-ЧОП!» вместо того, чтобы лечить его.По иронии судьбы Курьер на самом деле спасает пациента, и Аргайл комментирует это, говоря, что это «глупая удача».

В Dead Money Курьер скажет «пока, светлый человек!» при выходе из диалога с голограммой.

Если показатель Интеллекта Курьера самый экстремальный (самый высокий или самый низкий), Док Митчелл либо сделает комплимент, сказав «может быть, эти пули пошли на пользу твоему мозгу» (для самого высокого), либо извинится, заявив, что он исправил голову Курьера как можно лучше мог (для самого низкого).

Fallout 76

Подобно Fallout 3 , проверки с низким интеллектом используются в ситуациях, когда персонажам с низким интеллектом предоставляются другие варианты диалога, часто связанные с их низким интеллектом.Диапазон проверок от +4 до отрицательного интеллекта, от -1 до -7.

Известные цитаты

• « Me Shoulder » — сумасшедший обитатель Убежища
• « Glug gllug glug glug glug! » — еще один Vault Dweller
• « Черт! Это был провал. Что ж, мне нечем было поработать. Извините, вы просто идиот и, скорее всего, останетесь идиотом. Мы можем проделать операцию только один раз, к сожалению. «- доктор Лорри после неудачной операции
• « Я сомневаюсь, что даже ВРЭ поможет вам.Почему я говорю? Вряд ли вы вообще поймете … »- Мастер
• « Мне плевать, если в детстве тебя уронили на голову. В черте города нет оружия. » — Охранник ворот НКР
• « * Snfff * Ты большое, meenie … * snff * … я пойду к себе и поеду с клоунами … * snfff * … и мороженым … и каке … а мне нет Приглашайте людей, похожих на ВАС! «- детский Избранник
• « У большинства людей есть злые духи. У вас? У вас есть глупые духи.Сходи к шаману, сделай дырку в голове … Большая дыра … Очень большая … Огромная. «- Сулик
• « Hep Torr hep moo-moo. (Да, конечно, я помогу вам отбить хищничество брамина вашей семьи со стороны этих гнусных жуков.) » — Избранный Торру
• « Я помогу плечам согреть блестки. » — Курьер
• « Я НАУЧНЫЙ! » — еще один курьер с ненадлежащим знанием языка
• « Что такое цветы Pock-lips? » — Курьерское недоразумение
• « Ooh Shiney Robot » — Одинокий странник
• « МОРОЖЕНОЕ! » — Курьер с интеллектом 1 или 2 в штаб-квартире REPCONN
• « Me pet aminals » — Курьер
• « Я никого не обижу » — Курьер
• « Куда пришлю блестящий сок? » — Курьер
• « Я возьму тебя на работу, потому что я умнее » — Курьер
• « Не спрашивайте. »- Курьер
• « Очень хорошо. Позвольте мне выразить это словами, которые вы поймете. Мозг: Умный. Сердце: Глупый. Позвоночник: Очень глупый. Вы: Исключительно глупый. » — мозг Курьера низкоинтеллектуальному курьеру
• « Не смешно, придурок. Смешно, как подозрительно. » — Эдди тупому курьеру.
• « Хм. Ух ты. Похоже, ты действительно , нуждаешься в помощи. Слушай, я могу тебе помочь, но ты ничего не можешь сделать… я имею в виду, ты не можешь… Помогите плохим людям, которые хотят навредить местным жителям Фрисайда. Если вы это сделаете, я уйду. Имеет ли это смысл? «- Аркадный Гэннон
• « Пицца / Теплая » — Курьер неверно истолковал «Мир» и «Война» соответственно

Галерея

Видео

Fallout 4 S.P.E.C.I.A.L. Серия видео — Intelligence

Fallout 4 Рекламный ролик Intelligence

Список литературы

Новая электронная кампания

Wikipedia — это мастер-класс по эмоциональному интеллекту

Если вы недавно пользовались Википедией, вы, вероятно, поняли, что это время года снова.

Одно недавнее сообщение, появляющееся в верхней части любой данной страницы Википедии, звучит так:

«Дорогие читатели, в 2016 году мало времени, чтобы помочь Википедии. Чтобы защитить нашу независимость, мы никогда не будем показывать рекламу. Мы». поддерживаются пожертвованиями в среднем около 15 долларов. Только крошечная часть наших читателей жертвует. Если бы каждый, читающий это прямо сейчас, дал бы 3 доллара, наш сбор средств был бы проведен в течение часа. Думайте об этом, как о покупке шарика вашего любимого мороженого, только много Ваше пожертвование поддерживает единственную некоммерческую организацию в списке десяти самых посещаемых веб-сайтов в мире.Это довольно мило. Уделите одну минуту, чтобы Википедия оставалась в сети и продолжала расти. Спасибо ».

По общему признанию, эта петиция чертовски хороша.

Она обращается к нашему интеллекту и чувству справедливости, показывая, как мы с вами можем сыграть небольшую роль и сохранить Википедию еще на год. упомяните, что сравнение мороженого отличное.)

Но это ничто по сравнению с только что полученным электронным письмом.

Эмоциональный интеллект в лучшем виде

Видите ли, я пожертвовал фонду Викимедиа в прошлом году.

Сообщение сработало, потому что я довольно часто пользуюсь Википедией. Я воспользовался им всего несколько часов назад, чтобы помочь своему сыну, который хотел знать, существует ли хищный динозавр крупнее тираннозавра рекса. (Оказывается, ответ может быть — если у вас дома есть собственный пятилетний ребенок, вы можете проверить это.)

Итак, было приятно отдать немного взамен.

Но в этом году я решил, что не буду жертвовать. Это было не очень продуманное решение; это было больше похоже на: «О, они снова ходатайствуют.Ну, я сделал пожертвование в прошлом году … Я пропущу этот год и сделаю пожертвование снова в следующем ».

Я решил примерно через пять секунд и не задумывался об этом.

Но сегодня я получил электронное письмо со следующей темой:

Люди предупредили меня, что я пожалею об этом, Джастин

Эти семь сильных слов привели к следующему письму:

Дорогой Джастин,

Год назад вы пожертвовали [ $ X], чтобы Википедия оставалась доступной для сотен миллионов читателей.Я удивлен и глубоко признателен за вашу постоянную поддержку. В этом году нам снова нужна ваша помощь.

Я смиренно прошу вас: пожалуйста, обновите пожертвование сегодня.

Когда я сделал Википедию некоммерческой организацией, люди предупредили меня, что я пожалею об этом. И вот мы здесь, спустя более десяти лет, и это все еще единственный веб-сайт из первой десятки, управляемый некоммерческой организацией и сообществом увлеченных добровольцев.

Мне приходило в голову, сколько денег мы могли бы заработать, если бы были традиционным веб-сайтом? Конечно.Но я считаю, что у людей не было бы мотивации создавать контент для Википедии, и вы бы не поверили этому, если бы мы занимались этим для собственной выгоды. Википедия не моя, она для всех.

Если бы все наши прошлые жертвователи снова сделали пожертвования сегодня, наш сбор средств закончился бы в течение часа. Мы еще не там. Пожалуйста, помогите нам прекратить сбор средств и улучшить Википедию.

Возможно, вы слышали, как люди говорят, что в сегодняшней среде онлайн-СМИ факты стали субъективными. В Википедии мы отвергаем эту идею.Когда вы приходите в отчаяние по поводу состояния мира, помните: Википедия — один из самых популярных веб-сайтов на планете. И это потому, что, в конце концов, люди разделяют общую жажду качественной и нейтральной информации. Мы с гордостью предлагаем место, где люди любого происхождения и идеологии могут вместе думать, учиться и находить нейтральную почву.

Нас поддерживают пожертвования наших читателей. Пришло время спросить. Если Википедия вам полезна, выделите одну минуту, чтобы оставить ее в сети, без рекламы и пополнить еще на год.

https://donate.wikimedia.org

Спасибо,
Джимми Уэльс
Основатель Википедии

Джимми, мне очень жаль. Я просто не понимал … То есть, я не думал о …

Я не знаю, что сказать.

Это письмо так блестяще составлено, так хорошо написано. Кто бы ни составлял его, определенно использовал эмоциональный интеллект — способность распознавать эмоции, распознавать мощные эффекты этих эмоций и использовать эту информацию для информирования и управления поведением.По общему признанию, я гораздо больше настроен на качество — моя готовящаяся к выходу книга EQ, Applied, представляет собой практический подход, который иллюстрирует, как работает эквалайзер — и не работает — в реальном мире.

Это электронное письмо эффективно использовало эмоции, чтобы побудить меня задуматься еще раз — пересмотреть решение, которое я уже принял.

Фактически, я передумал.

Итак, спасибо команде Википедии за всю вашу работу по предоставлению информации по всему миру каждый день.

И еще спасибо за урок эмоционального интеллекта.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Goleman’s ET

Дэниел Гоулман: пять эмоциональных составляющих. интеллект

Эмоциональный интеллект как психологическая теория была разработана Питером Салови и Джоном Майером.

«Эмоциональный интеллект — это способность воспринимать эмоции, получать доступ к эмоциям и генерировать их, чтобы помочь мыслить, понимать эмоции и эмоциональные знания, а также рефлексивно регулировать эмоции, чтобы способствовать эмоциональному и интеллектуальному росту.«

— Майер и Саловей, 1997

Следующие шаги описывают пять компонентов эмоционального интеллект в действии, разработанный Дэниелом Гоулманом. Гоулман — научный журналист, который внес «эмоциональный интеллект» в список бестселлеров и автор ряда книг по этой теме, в том числе «Эмоциональный интеллект», «Работа с эмоциональным интеллектом» и, в последнее время, «Социальный интеллект: новая наука о человеческих взаимоотношениях».

Статья об отношениях между Гоулманом и сообществом психологических исследований появилась в Салоне 28 июня 1999 года.

Пять компонентов эмоционального интеллекта

Самосознание . Умение узнавать и понимать личные настроения, эмоции и драйв, а также их влияние на других. Признаки * самосознания включают уверенность в себе, реалистичность самооценка и самоуничижительное чувство юмора. Самосознание зависит от способности контролировать собственное эмоциональное состояние и правильно определять и называть свои эмоции.

[* Отличительный признак — верный признак: поскольку самосознание необходимо, скажем, для реалистичного самооценка, то есть без самосознания нереально самооценка, наличие реалистичных самооценка — верный признак (достаточный для вывода о наличии) самосознания.]

Саморегулирование . Возможность управления или перенаправления разрушительные импульсы и настроения, а также склонность к приостановке суждение и подумать, прежде чем действовать. К клеймам относятся надежность и порядочность; комфорт с двусмысленностью; а также открытость к изменениям.

Внутренняя мотивация . Страсть к работе по внутренним причинам, выходящим за рамки деньги и статус — которые являются внешними наградами, — например, внутреннее видение того, что важно в жизни, радость от выполнения чего-либо, любопытство в обучении, поток, который приходит с погружением в какую-либо деятельность.Склонность к достижению целей энергично и упорство. К отличительным признакам относятся стремление к достижению, оптимизм даже перед лицом неудач и приверженность организации.

Сочувствие . Способность понимать эмоциональный состав других людей. Умение обращаться с людьми в соответствии с их эмоциональные реакции. К признакам относятся опыт в строительстве и сохранение таланта, межкультурного восприятия и служение клиенты и покупатели. (В образовательном контексте часто считается, что сочувствие включает сочувствие или ведет к нему, что подразумевает беспокойство, заботу или желание смягчить негативные эмоции или переживания других.) См. Также Зеркальные нейроны.
Важно отметить, что сочувствие не обязательно подразумевает сострадание. Сочувствие можно «использовать» для сострадательного или жестокого поведения. Серийные убийцы, которые женятся и убивают множество партнеров подряд, как правило, обладают отличными решительными навыками!

Социальные навыки . Умение управлять отношениями и построение сетей, а также способность находить точки соприкосновения и строить раппорт. Признаки социальных навыков включают эффективность в лидерство в изменениях, убедительность, накопление опыта и лидерство команды.

Несколько вопросов для проверки вашего понимания этих концепций

Ссылки на эмоциональный интеллект:

http://en.wikipedia.org/wiki/Emotional_intelligence

http://www.unh.edu/emotional_intelligence/

http://www.edge.org/q2005/q05_print.html#goleman

http://www.eiconsortium.org/

Ответ, но не лекарство от социального расстройства, которое изолирует многих

Мужчины, женщины и эмоции — или почему он никогда не рассказывает вам, как он себя чувствует!

Гендерный интеллект

Последнее обновление : февраль 2021 г.
———————————————

Gendered Intelligence, основанная в 2008 году, является зарегистрированной благотворительной организацией, которая существует для улучшения понимания гендерного разнообразия и улучшения качества жизни трансгендерных людей.

Мы — транс-управляемая и транс-вовлекающая массовая организация с богатым жизненным опытом, разного рода связями с сообществом, а также глубиной и широтой знаний транс-сообщества, которым нет равных. Мы верим, что каждый может разбираться в гендерных вопросах! В нашей работе много направлений. Для получения дополнительной информации о том, кто мы, перейдите в раздел о нас или см. Ниже:

Узнайте больше о нашей деятельности

Наша работа в сфере политики и СМИ, отвечая на консультации, запросы на интервью и экспертные заключения. Эта служба занимается взаимодействием со средствами массовой информации, привлечением наших сторонников и других лиц, которые могут быть заинтересованы в нашей работе, а также нашим транснациональным исследовательским отделом	Наша работа с организациями и профессиональными частными лицами над повышением открытости на рабочих местах и ​​в сфере услуг. Включает обучение, консультации и докладчиков. Мы работаем с организациями всех типов и размеров, во всех секторах, в Великобритании и за ее пределами. Эта услуга также включает нашу сеть терапевтов и консультантов	Наша работа в школах, колледжах, университетах и ​​других учебных заведениях.Включает обучение и консультации для персонала; индивидуальное наставничество для молодых трансгендерных, небинарных и гендерных молодых людей; и мастер-классы, лекции и собрания для студентов.	Наше прямое обеспечение трансгендерных людей, особенно молодых трансгендеров и людей, задающих гендерные вопросы. Работа с молодежью, проживание и поездки, наставничество, телефон доверия и сеть активистов и многое другое

Пожертвовать

Gendered Intelligence принимает онлайн-пожертвования через нашу платформу по сбору средств LocalGiving.Вы можете делать разовые пожертвования или делать пожертвования ежемесячно.
За каждый 1 фунт стерлингов, который вы нам даете, Localgiving добавляет еще 25 пенсов!

——————————————
Gender Intelligence — зарегистрированная благотворительная организация в Англии и Уэльсе под номером 1182558. Зарегистрирована как компания с ограниченной ответственностью в Англии и Уэльсе под номером 06617608. Зарегистрированный офис в VAI , 200 Pentonville Road, Лондон N1 9JP.

ускоряет обработку естественного языка с помощью Википедии | Никола Меллузо | Апрель 2021 г.

Использование Википедии для улучшения задач НЛП, таких как распознавание именованных сущностей и тематическое моделирование Фото Артема Мальцева на Unsplash

Обработка естественного языка (НЛП) находится на подъеме.Вычислительная лингвистика и искусственный интеллект объединяют свои силы, способствуя совершению прорывных открытий. В то время как исследования сосредоточены на значительном улучшении методов НЛП, предприятия рассматривают эту технологию как стратегический актив. Основную роль в этом радикальном нововведении, направленном на НЛП, играет большая доступность текстовых данных. Когда речь заходит о цифровизации, особенно для предприятий, важно помнить, что документы изначально являются цифровыми и, следовательно, текстовые данные являются основным источником знаний.

Однако, когда нужно отточить задачу обработки естественного языка, одним из самых узких мест является обучение данных. Когда дело доходит до реальных приложений, например, в определенных областях, мы сталкиваемся с проблемой нехватки данных. Обучение данных имеет две основные проблемы: (i) трудности с получением большого количества данных и (ii) трудоемкие процессы аннотирования доступных данных для обучения и тестирования.

Решению этих проблем в компьютерных науках было уделено большое внимание.В частности, последние достижения в области вычислительной техники предлагают два подхода к решению проблемы нехватки данных в ресурсах:

• Точная настройка предварительно обученных языковых моделей, таких как BERT или GPT-3;
• Использование высококачественного открытого репозитория данных, такого как Wikipedia или ConceptNet.

Логотип Wikipedia (Изображение из Википедии)

Большинство доступных сейчас открытых библиотек для компьютерной лингвистики предлагают архитектуры для разработки инструментов НЛП на основе одного из этих двух подходов. Теперь мы продемонстрируем, как можно использовать Википедию для повышения производительности двух задач НЛП: Распознавание именованных сущностей и Тематическое моделирование .

Извлечение информации из Википедии из предложений

Для обработки информации из Википедии доступно несколько инструментов. Что касается автоматической обработки текстовых данных, мы используем открытый проект spaCy под названием SpikeX.

SpikeX — это набор каналов, готовых к подключению к конвейеру spaCy, библиотеке Python для НЛП. SpikeX, разработанный итальянской компанией (Erre Quadro Srl), призван помочь в создании инструментов извлечения знаний с почти нулевыми усилиями.

SpikeX имеет две основные функции:

1. На странице Википедии извлекаются все соответствующие категории.

 Категории для `Natural_Language_Processing`: 
 Категория: Искусственный_интеллект 
 -> Категория: Новые_технологии 
 -> Категория: Кибернетика 
 -> Категория: Подполя_компьютерной_науки 
 -> Категория: Компьютерные_Неврология 
_ -> Категория: Когнитивная_наука 
_ -> Категория: Когнитивная_наука 
_ -> Категория: Когнитивная_наука 
_ -> Категория: Наука о будущем -> Категория: Личность 
 -> Категория: Формальные_науки 
 Категория: Распознавание_ речи 
 -> Категория: Искусственный_интеллект_приложения 
 -> Категория: Вычислительная_лингвистика 
 -> Категория: Взаимодействие человека и компьютера 
 -> Категория: Цифровая_сигнальная_обработка: 
 -> Категория: Обработка цифровых_сигналов Natural_language_processing 
 -> Категория: Искусственный_интеллект_приложения 
 -> Категория: Вычислительная_лингвистика 
 Категория: Вычислительная_лингвистика 
 -> Категория: Вычислительная_социальная_наука 

2.По заданному предложению он находит в тексте фрагменты, соответствующие заголовкам страниц Википедии.

 Илон Маск 
 ('Elon_Musk', 'Elon_musk', 'Elon_Musk_ (книга)', 'Elon_Musk_ (2015_book)', 'Elon_Musk_ (2015)', 'Elon_Musk_ (биография)', 'Elon_Musk_ (2015_biography)', 'Elon_Musk_ (2015_biography)' Elon_Musk_ (Ashlee_Vance) ') 
 ------ 
 Elon 
 (' Elon_ (Судьи) ',' Elon_ (имя) ',' Elon_ (Hebrew_Judge) ',' Elon_ (Илан) ',' Elon_ (значения) ',' Elon_ (biblical_judge) ',' Elon_ (химический) ',' Elon ') 
 ------ 
 Musk 
 (' Musk ',' MuSK ',' Musk_ (вино) ',' Musk_ (песня ) ',' Musk_ (Tash_Sultana_song) ',' Musk_ (значения) ') 
 ------ 
 запусков 
 (' Runs_ (baseball_statistics) ',' Runs ',' Runs_ (крикет) ',' Runs_ (музыка ) ',' Runs_ (бейсбол) ',' Runs_ (бейсбол) ',' Runs_ (музыкальный) ') 
 ------ 
 Tesla Motors 
 (' Tesla_motors ',' Tesla_Motors ') 
 ----- - 
 Тесла 
 ('Тесла_ (группа)', 'Тесла_ (единица)', 'Тесла_ (Чехословацкая_компания)', 'Тесла_ (кратер)', 'Тесла_ (микроархитектура)', 'Тесла_ (2020_фильм)', 'Тесла_ ( car) ',' Tesla_ (GPU) ',' TESLA ',' Tesla_ (физик) ',' Tesla_ (группа) ',' Tes la_ (Opera) ',' Tesla_ (Bleach) ',' Tesla_ (компания) ',' Tesla_ (значения) ',' Tesla_ (2016_фильм) ',' TESLA_ (Чехословацкая_компания) ',' Tesla_ (unit_of_measure) ',' Tesla_ (автомобили) ',' Tesla_ (автомобиль) ',' Tesla_ (фильм) ',' Tesla_ (альбом) ',' Tesla_ (Flux_Pavilion_album) ',' Tesla_ (фамилия) ',' Tesla ') 
 ----- - 
 Motors («Motors») 

Как мы видим, в первом примере SpikeX извлекает все категории, к которым принадлежит страница Википедии «Natural_language_processing».Например, « Natural_language_processing » относится к категориям « Artificial_intelligence », « Speech_Recognition » и « Computational_linguistics ». Древовидная структура категорий Wiki может быть изучена на более глубоком уровне.

Во втором примере для предложения « Илон Маск управляет Tesla Motors» SpikeX извлекает все страницы предложения, которые могут иметь страницу в Википедии.

Теперь мы видим, как эти две функции обработки можно использовать для выполнения Распознавания именованных сущностей и Тематического моделирования .

Распознавание именованных объектов

Распознавание именованных объектов (NER) — это задача НЛП, которая направлена ​​на поиск и классификацию объектов, упомянутых в тексте, по заранее определенным категориям (например, имена людей, организации, местоположения и т. Д.). Для достижения высокой точности с этой задачей решаются разные подходы: система, основанная на правилах, подходы, обучающие глубокие нейронные сети, или подходы, которые используют предварительно обученные языковые модели с тонкими рунами. Spacy, например, встраивает предварительно обученную систему распознавания именованных сущностей, которая способна определять общие категории по тексту.

Теперь мы подходим к созданию системы NER, способной идентифицировать фрагменты текста, принадлежащие определенной категории Википедии. Давайте рассмотрим следующий пример предложения:

«Распознавание именованных сущностей и моделирование тем — две задачи обработки естественного языка»

Это предложение потенциально содержит три сущности: « Распознавание именованных сущностей », « Тематическое моделирование »И« Обработка естественного языка ». У этих трех сущностей есть соответствующие страницы Википедии, которые принадлежат определенным категориям.

Пример структуры категорий в Википедии (Изображение автора)

На этом рисунке мы можем увидеть, как разные категории распределены между тремя объектами. В этом случае категории можно рассматривать как метки сущностей, которые мы хотим извлечь из текста. Теперь мы можем использовать две функции SpikeX для создания собственной системы NER, которая принимает на вход две переменные: (i) текст предложения и (ii) категорию, которую мы хотим обнаружить.

 Распознавание именованных сущностей - ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК 
 Тематическое моделирование - ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК 
 Обработка естественного языка - ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК 

Определение категорий википедии как меток для задач NER дает возможность определить систему NER, избегая проблемы обучения данных.Другой пример показан с использованием displacy для представления извлеченных сущностей с нашей системой NER на основе категорий Википедии.

Пример извлечения NER (Изображение автора)

В этом примере категории «Язык программирования» и «Вычислительная лингвистика» задаются в качестве входных данных, а затем выполняется поиск по тексту.

Тематическое моделирование

Когда речь заходит о Тематическом моделировании , мы обычно имеем в виду инструмент НЛП, который способен обнаруживать «скрытые семантические структуры» тела текста.В последнее время обсуждалось, что «само определение темы для целей автоматического анализа текста в некоторой степени зависит от используемого метода» [1]. Скрытое распределение Дирихле (LDA) — это популярный метод моделирования тем, который использует вероятностную модель для выделения тем среди наборов документов . Другой известный подход — TextRank , метод, который использует сетевой анализ для обнаружения тем в пределах одного документа . Недавно передовые исследования в области НЛП представили также методы, которые могут извлекать темы из предложений на уровне .Одним из примеров являются семантические гиперграфы , , — «новая техника, сочетающая сильные стороны машинного обучения и символических подходов к выводу тем из смысла предложений» [1].

Теперь мы видим, как с помощью Википедии можно выполнять тематическое моделирование на уровне предложений и документа .

Рассмотрим следующий текст из патента US20130097769A1.

Герметичные защитные костюмы можно носить на загрязненных участках для защиты владельца костюма.Например, рабочие могут носить герметичный защитный костюм при работе внутри атомной электростанции или в присутствии радиоактивных материалов. Герметичный защитный костюм может быть системой одноразового использования, в которой после однократного использования костюм утилизируется. Герметичный защитный костюм может получать воздух для дыхания в нормальных условиях эксплуатации через шланг внешнего воздушного потока, подсоединенный к костюму. Воздух может подаваться, например, с помощью респиратора для очистки воздуха (PAPR), который может носить с собой пользователь.

 Приговор: 
 Герметичные защитные костюмы можно носить на загрязненных территориях для защиты владельца костюма. Темы в предложении: 
 Безопасность -> 1 
 Euthenics -> 1 ---- Приговор: 
 Например, рабочие могут носить герметичный защитный костюм во время работы внутри электростанции с ядерной установкой или в присутствии радиоактивных материалов. 
 Темы в предложении: 
 Безопасность -> 1 
 Эвтеника -> 1 
 Электричество -> 1 
 Электромагнетизм -> 1 
 Locale_ (географический) -> 1 
 Electric_power_generation -> 1 
 Power_stations -> 1 
 Инфраструктура -> 1 
 Преобразование энергии -> 1 
 Химия -> 1 
 Радиоактивность -> 1 
 ---- Предложение: 
 Герметичный защитный костюм может быть системой одноразового использования, при которой после однократного использования костюм утилизируется.Темы в предложении: 
 Безопасность -> 1 
 Euthenics -> 1 
 Транспорт_планирование -> 1 
 Феминистская_экономика -> 1 
 Schools_of_economic_gotit -> 1 
 Land_management -> 1 
 Архитектура -> 1 
 Планирование -> 1 
 Транспорт -> 1 
 Феминизм -> 1 
 Городское_планирование -> 1 
 Феминистская_теория -> 1 
 Урбанизация -> 1 
 Пространственное_планирование -> 1 
 Социальные науки -> 1 
 ---- Предложение: 
 Герметичный защитный костюм может получать воздух для дыхания в нормальных условиях эксплуатации через шланг внешнего воздушного потока, подключенный к костюму.Темы в предложении: 
 Безопасность -> 1 
 Эвтеника -> 1 
 Химическая_промышленность -> 1 
 Газы -> 1 
 Промышленные_газы -> 1 
 Дыхательные_газы -> 1 
 Водолазное_оборудование -> 1 
 Дыхание -> 1 
 Электромеханическое машиностроение -> 
 Heat_transfer -> 1 
 Home_appliances -> 1 
 Engineering_disciplines -> 1 
 Automation -> 1 
 Building_engineering -> 1 
 Температура -> 1 
 Отопление, _вентиляция, _и_кондиционирование -> 1 
 ---- Предложение: 
 поставляться, например, с помощью респиратора с очисткой воздуха (PAPR), который может носить пользователь.Темы в предложении: 
 Personal_protective_equipment -> 1 
 Air_filters -> 1 
 Респираторы -> 1 
 Protective_gear -> 1 
 ---- 

Каждое предложение текста патента обрабатывается с помощью SpikeX, а категории извлекаются из соответствующей Википедии страниц, обнаруженных в предложении. Мы рассматриваем темы как Категории Википедии. Таким образом мы имеем первое наивное обнаружение тем. Этот метод, в отличие от Semantic Hypergraphs, Text Rank или LDA, находит метки для темы предложения без прямой ссылки на термины.Ярлыки извлеченных тем относятся к категориям страниц Википедии, сопоставленным SpikeX. Если мы используем этот метод, объединяющий темы для каждого предложения, мы получим лучшее представление для всего документа.

Обнаружение тем на уровне абзаца (Изображение автора)

Определение частоты категорий среди предложений позволяет получить более широкое представление о распределении тем в тексте. «Безопасность» и «Евтеника» встречаются чаще, чем другие категории.

Теперь мы используем весь текст патента (доступный в Google Patent), чтобы найти распределение по категориям.

Обнаружение тем на уровне документа (Изображение автора)

Как мы видим, у нас есть автоматическое определение тем (или категорий) всего документа (в данном случае патента). Взглянув на 5 основных категорий, мы можем сделать вывод, о чем патент. Это было сделано без каких-либо предварительных тренировок.

Википедия использовалась как источник знаний более десяти лет и неоднократно использовалась в различных приложениях: текстовые аннотации, категоризация, индексирование, кластеризация, поиск и автоматическое создание таксономий.Структура Википедии на самом деле имеет ряд полезных функций, которые делают ее хорошим кандидатом для этих приложений.

Этот пост демонстрирует, как простые задачи НЛП могут быть улучшены с помощью этого мощного источника. Однако не утверждается, что этот подход превосходит другие современные подходы. Типичные меры точности , и отзыва, , которые оценивают точность задач НЛП, в этом посте не показаны.

Кроме того, у этого подхода есть свои достоинства и недостатки.Основное преимущество заключается в отказе от обучения и, как следствие, сокращении трудоемких задач по аннотации. Можно рассматривать Википедию как огромную обучающую программу, участники которой приезжают со всего мира. Это верно для контролируемых (таких как NER) и неконтролируемых задач (таких как тематическое моделирование). Недостаток такого подхода двоякий. Во-первых, Википедия — это общедоступная служба, которая служит базой знаний с участием экспертов и неспециалистов. Во-вторых, как мы видим из результатов тематического моделирования, неоднозначность естественного языка может привести к искажению результатов.Словесное устранение неоднозначности и обработка данных без привлечения экспертов явно влияет на надежность всей системы.

Однако есть большие возможности для улучшения. Рассмотрение Википедии как большой открытой базы знаний для задач НЛП соответствует новому приближающемуся сдвигу парадигмы: так называемый Искусственный общий интеллект ( AGI ), гипотетическая способность системы понимать или изучать любую интеллектуальную задачу, которую выполняет человек. быть может.

[1] Менезес, Тельмо и Камилла Рот.«Семантические гиперграфы». Препринт arXiv arXiv: 1908.10784 (2019).

Q&A: Почему Фонд Викимедиа подает в суд на АНБ?

Этот пост был первоначально опубликован в блоге Викимедиа.

Сегодня Фонд Викимедиа, некоммерческая организация, поддерживающая Википедию и родственные ей проекты, подает иск против Агентства национальной безопасности и Министерства юстиции США в лице Американского союза гражданских свобод.Судебный процесс является вызовом для слежки АНБ по сети, в частности, его крупномасштабного копирования и поиска интернет-коммуникаций — часто называемого слежкой «вверх по течению».

Википедия — один из крупнейших в мире бесплатных ресурсов для совместной работы, который ежемесячно читают почти 500 миллионов человек. Цель Фонда Викимедиа в подаче иска — положить конец программе массового слежения, направленной на защиту прав пользователей Викимедиа по всему миру.Этот пост объясняет, почему фонд обеспокоен слежкой АНБ за своими пользователями и причинами этого иска.

Подробнее о Викимедиа против АНБ »

В: Что оспаривается в этом судебном процессе?
A: В нашем иске оспаривается необоснованный крупномасштабный поиск и захват Интернет-коммуникаций, который часто называют слежкой «снизу вверх». Используя восходящее наблюдение, АНБ перехватывает практически все международные интернет-коммуникации, проходящие через сеть, состоящую из кабелей, коммутаторов и маршрутизаторов большой емкости, которые составляют «магистраль » Интернета в Соединенных Штатах.Эта основа соединяет глобальное сообщество читателей Викимедиа и участников Википедии и других проектов Викимедиа.

Вопрос: Каково юридическое обоснование этой программы правительством США?
A: Правительство США использовало Закон о внесении поправок в Закон о наблюдении за внешней разведкой (FISA) от 2008 года (FAA) (см. 50 USC § 1881a ) для оправдания широкой «восходящей» массовой слежки внутри Соединенных Штатов. . В соответствии с Федеральным управлением гражданской авиации « Генеральный прокурор и Директор национальной разведки могут совместно санкционировать на период до одного года с даты вступления в силу разрешения нацеливание на лиц [не из США], которые, как считается, находиться за пределами США для получения информации внешней разведки.«Закон требует только« разумного убеждения »в том, что лицо, не являющееся гражданином США, находится за пределами Соединенных Штатов. Нет необходимости доказывать, что целью является иностранный агент, не говоря уже о террористе. Целью закона является приобретение» информация о внешней разведке »- очень общее понятие. Мы считаем, что широкое толкование этого закона, которое допускает вышестоящее наблюдение, является неконституционным.

Вопрос: Как слежка или страх перед слежкой влияют на читателей и редакторов Википедии и ее сестры проекты?
A: Массовая слежка — угроза интеллектуальной свободе и духу расследования, двум движущим силам Викимедиа.Википедия написана людьми со всего мира, которые часто берутся за сложные темы. Очень часто они предпочитают оставаться анонимными или псевдонимами. Это позволяет им свободно творить, вносить вклад и делать открытия, не опасаясь репрессий. Наблюдение может использоваться для выявления конфиденциальной информации, создания сдерживающего эффекта для предотвращения участия или, в крайних случаях, для идентификации отдельных пользователей. Повсеместная слежка подрывает свободы, на которых основана Википедия и ее сообщества.

В: Как слежка влияет на Википедию как ресурс знаний?
A: Википедия — это живой ресурс знаний, написанный добровольцами со всего мира на сотнях языков. Он отражает мир вокруг нас и изменения, отражая текущие события, известных личностей, развивающиеся теории, развивающееся искусство и многое другое. Википедия полагается на вклад редакторов и поддержку читателей в развитии и росте. Если читатели и редакторы будут удерживаться от участия в Википедии из-за опасений по поводу слежки, здоровье Википедии как ресурса для всего мира окажется под угрозой.

В: Какие сообщения Викимедиа могло перехватить АНБ?
A: Википедия и родственные ей проекты полностью созданы редакторами-добровольцами. Ежемесячно более 75 000 редакторов редактируют Википедию, что составляет более 33 миллионов статей. Эти редакторы не только добавляют контент, но также обсуждают и делятся информацией на страницах обсуждения и в других местах в рамках проекта. Конфиденциальность и свобода слова — основные ценности сообщества Викимедиа.Когда редакторы-добровольцы вносят свой вклад в Википедию, они ожидают, что это будет безопасное открытое пространство, в котором могут процветать творчество и знания.

В: Почему важно, чтобы Фонд Викимедиа обеспечивал конфиденциальность и анонимность для своих пользователей?
A: Конфиденциальность — основная ценность движения Викимедиа. С самого начала Википедия позволяла пользователям сохранять личные данные с помощью анонимного или псевдонимного редактирования. Это было подкреплено твердым обязательством Фонда Викимедиа защищать конфиденциальность и данные своих пользователей с помощью юридических и технических средств.

Конфиденциальность делает возможной свободу выражения мнений, поддерживает свободу запросов и допускает свободу информации и ассоциаций. Знания процветают там, где защищена конфиденциальность.

В: Почему АНБ заинтересовано в сообщениях невинных пользователей Викимедиа?
A: Спросите у них. Однако можно предположить, что они пытаются собрать как можно больше информации в свои базы данных, и, как и в случае с другими веб-сайтами, они могут полагать, что данные, разговоры и личная информация имеют ценность в Википедии и сообществе Викимедиа. .

В: Откуда вы знаете, что Викимедиа была выделена АНБ для слежки?
A: В одном из документов АНБ, раскрытых разоблачителем Эдвардом Сноуденом, специально упоминается Википедия для наблюдения наряду с несколькими другими крупными веб-сайтами, такими как CNN.com, Gmail и Facebook. Секретный слайд , ранее использованный для , заявляет, что мониторинг этих сайтов может позволить аналитикам АНБ узнать «почти все, что обычный пользователь делает в Интернете».

В: Принял ли Фонд Викимедиа какие-либо меры для защиты конфиденциальности своих пользователей?
A: Фонд Викимедиа очень серьезно относится к конфиденциальности, поэтому мы считаем, что массовое наблюдение АНБ вызывает такую ​​тревогу.Вам не нужно создавать учетную запись или входить в систему, чтобы читать или редактировать Википедию или другие сайты Викимедиа. Если вы все же решите создать учетную запись, вы можете выбрать любое имя пользователя, которое вам нравится — нам не требуются настоящие имена, адреса электронной почты или любая другая личная информация, и мы никогда не продаем ваши данные.

В: Почему Викимедиа присоединилась к иску против АНБ?
A: Наша роль в Фонде Викимедиа — защищать Википедию, родственные ей проекты и сообщество пользователей Викимедиа.Это означает предоставление нашим пользователям правильных условий для облегчения их работы и их защиты, когда это необходимо. Защита конфиденциальности наших редакторов, читателей и сообщества имеет для нас первостепенное значение. Мы считаем, что конфиденциальность важна для облегчения и продвижения бесплатных знаний.

Узнайте больше о правительственном надзоре и других вопросах гражданской свободы: Подпишитесь на уведомления о последних новостях , подписывайтесь на нас в Twitter и как мы на Facebook .