Содержание

Гипотеза — Гуманитарный портал

Гипотеза — это форма вероятностного знания, истинностное значение которого неопределённо. В научном познании (см. Наука) гипотеза рассматривается как метод развития научного знания (см. Методы научного познания), включающий в себя выдвижение и последующую экспериментальную проверку [частично обоснованных] допущений или предположений, и как структурный элемент научной теории (см. Теория). В обыденном сознании гипотеза чаще всего понимается как предположительное решение какой-либо проблемы или правдоподобное объяснение какого-либо явления. В целом, гипотетическое знание широко используется в любой сфере осмысленной человеческой деятельности.

Метод гипотез получил наибольшее развитие в науке как форма организации научного знания, обеспечивающая движение к новому знанию, выводящая за рамки наличного (имеющегося) знания и способствующая (в отдельных случаях) реализации новой идеи. С точки зрения требований современной методологии науки (см. Методология науки), то или иное предположение может получить статус научной гипотезы, если оно удовлетворяет следующим требованиям:

  1. Предположение должно быть логически непротиворечивым.
  2. Предположение не должно противоречить фундаментальным положениям науки, в рамках которой выдвигается гипотеза (положение этого требования не является абсолютным, так как в некоторых случаях полезно подвергнуть сомнению сами эти положения; если же фундаментальные положения науки, которым противоречит выдвигаемое предположение, не поддаются опровержению, под сомнение берётся предположение).
  3. Предположение должно быть принципиально проверяемым. Если предположение в принципе нельзя проверить (обосновать или опровергнуть), оно не признаётся в качестве гипотезы.
  4. Предположение не должно противоречить ранее установленным фактам, для объяснения которых оно не предназначено (не относящимся к предметной области выдвигаемой гипотезы).
  5. Предположение должно быть приложимым к возможно более широкому кругу явлений. Это требование позволяет из нескольких гипотез, объясняющих один и тот же круг явлений, выбрать наиболее простую — поэтому его часто называют принципом простоты.
  6. Предположение должно быть эффективным в познавательном или практическом отношении (в частности, позволяющим разработать или конкретизировать программу дальнейших исследований).

Функционально гипотеза оформляется как предварительное объяснение некоторого явления или группы явлений. Гипотеза строится, исходя из предположения об имплицитном существовании некоторого отношения порядка, реализуемого как последовательность чередования явлений, позволяющих (при соблюдении норм и правил процедуры) делать заключения (выводы, предположения) о структуре объектов, характере и существенности фиксируемых связей объектов, признаков, параметров и так далее, детерминированности одних явлений другими.

По функциям в познавательном процессе различают гипотезы описательные и объяснительные:

  1. Описательная гипотеза — это предположение о присущих исследуемому объекту или явлению свойствах. Такие гипотезы обычно отвечают на вопрос: «Что представляет собой данный предмет или явление?» или «Какими свойствами обладает данный предмет или явление?» Особое место среди описательных гипотез занимают гипотезы о существовании какого-либо объекта или явления, которые называют экзистенциальными гипотезами.
  2. Объяснительная гипотеза — это предположение о причинах возникновения объекта исследований. Такие гипотезы обычно отвечают на вопрос: «Почему произошло данное событие?» или «Каковы причины появления данного предмета или явления?».

История науки показывает, что в процессе развития знаний вначале возникают экзистенциальные гипотезы, выясняющие факт существования конкретных объектов или явлений. Затем возникают описательные гипотезы, выясняющие свойства этих объектов или явлений. Последняя ступень — построение объяснительных гипотез, раскрывающих механизм и причины возникновения исследуемых объектов или явлений.

По объекту исследования различают гипотезы общие и частные:

  1. Общая гипотеза — это обоснованное предположение о закономерных связях и эмпирических регулярностях. Общие гипотезы выполняют роль основы в развитии научных знаний. Будучи доказанными, они становятся научными теориями и являются ценным вкладом в развитие научных знаний.
  2. Частная гипотеза — это обоснованное предположение о происхождении и свойствах единичных фактов, конкретных событий и явлений. Если единичное обстоятельство послужило причиной возникновения других фактов и если оно недоступно непосредственному восприятию, то познание его принимает форму гипотезы о существовании или о свойствах этого обстоятельства.

Наряду с терминами «общая» и «частная» гипотеза в науке используется термин «рабочая гипотеза», под которым понимается выдвигаемое на первых этапах исследования обоснованное предположение. Специфика рабочей гипотезы — в условном и, тем самым, временном её принятии. Она служит условным допущением, позволяющим сгруппировать результаты наблюдений и дать им первоначальное объяснение. Для исследователя чрезвычайно важно систематизировать имеющиеся фактические данные в самом начале расследования, рационально обработать их и наметить пути дальнейших поисков.

Рабочая гипотеза как раз и выполняет в процессе исследования функцию первого систематизатора фактов. Из рабочей гипотеза может превратиться в устойчивую и плодотворную. Вместе с тем она может быть заменена другими гипотезами, если будет установлена её несовместимость с новыми фактами.

Будучи наиболее важным методом научного познания, гипотеза всегда выдвигается в контексте развития науки для решения конкретной проблемы с целью объяснения новых экспериментальных данных либо устранения противоречий теории с отрицательными результатами экспериментов. Поэтому любая гипотеза должна быть релевантной по отношению к таким проблемам или экспериментальным данным, которые она позволяет объяснить или предсказать. Она должна также содержать какую-то новую концептуальную информацию, обладать дополнительным (по сравнению с предшествующими или конкурирующими гипотезами, теориями) теоретическим содержанием. Но даже если это содержание не получает эмпирического подтверждения, замена такой гипотезы другой, более подходящей, не означает признание её ложности и бесполезности на определённом этапе познания, поскольку выдвижение новой гипотезы, как правило, опирается на результаты проверки старой гипотезы (даже в том случае, когда эти результаты были отрицательными).

Таким образом, выдвижение гипотезы в конечном итоге оказывается необходимым историческим и логическим этапом становления другой, новой гипотезы. Рассмотрение истины как процесса, взятого вместе с результатом, приводит к выводу, что любой относительно завершённый этап познания, выступающий в форме относительных истин (экспериментальных законов, теорий), не может быть оторван от процесса собственного становления. Развитие теорий и построение прикладных моделей всегда требует введения ряда вспомогательных гипотез, которые образуют с исходной теорией одно целое, взаимно подкрепляя друг друга и обеспечивая прогрессирующий рост научного знания.

Логически гипотеза формулируется по схеме условно-категорического умозаключения, в котором нужно подтвердить или опровергнуть определённую посылку. В этом смысле она выглядит как положение, которое с логической необходимостью следует из имеющегося знания, но выходит за его пределы (границы), и является переформулировкой обнаруженной и разрешаемой проблемы. Метод познания, основанный на выведении (дедукции) заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых является неопределённым, называется

гипотетико-дедуктивным (см. Метод гипотетико-дедуктивный). С точки зрения логики, это вывод по схемам условно-категорического силлогизма. Результат вывода — вероятно-истинное знание, так как дедукция переносит вероятность гипотетической посылки на заключение. В целом, гипотезы представляют собой суждения Суждение, поэтому к ним применимы все синтаксические и семантические различения, выработанные в логике (см. Логика).

В целом, разработка гипотезы любой включает три основных этапа:

  1. Анализ отдельных фактов и отношений между ними.
  2. Синтез фактов и их обобщение.
  3. Выдвижение предположения.

Процессуально гипотеза (как переход от неизвестного, проблемного — к известному, гипотетически предполагаемому) строится как алгоритм реализации исследовательской цели.

Тем самым она предзадаёт внутреннюю логику развёртывания знания. В большинстве случаев это логика обоснования какого-либо положения, иногда — логика открытия (предположение о существовании некоторого явления).

Гипотеза представляет собой такую форму нормативно-процессуальной организации знания, которая не может быть непосредственно оценена с точки зрения её истинности или ложности. Она задаёт некоторое поле неопределённости. Снятие этой неопределённости и происходит в ходе теоретического (логического) обоснования (доказательства) гипотезы и/или её опытного подтверждения или опровержения, то есть эмпирического обоснования. Поэтому гипотезы в качестве научных положений должны удовлетворять условию принципиальной проверяемости, означающему, что они обладают свойствами

фальсифицируемости (опровержения) и верифицируемости (подтверждения). Свойство фальсифицируемости достаточно строго фиксирует предположительный характер научных гипотез. Ограничивая универсальность предыдущего знания, а также выявляя условия, при которых возможно сохранить частичную универсальность того или иного утверждения о законах, оно обеспечивает относительно прерывный характер развития научного знания. Верифицируемость позволяет установить и проверить относительное эмпирическое содержание гипотез. Свойство верифицируемости служит эмпирической основой процессов становления и развития гипотезы и других форм теоретического знания, обусловливая относительно непрерывный характер развития науки (см. Верифицируемость).

В целом, предположения, оформленные как гипотезы, всегда вероятностны (и в этом отношении в той или иной мере неопределённы), поэтому все процедуры обоснования и проверки гипотез представляют собой шаги по уменьшению этой неопределённости, в пределе — по её снятию вообще, что позволяет изменить статус знания вероятностного на статус знания достоверного (теоретического), и тем самым преодолеть нормативно-процессуальные ограничения гипотетического знания (то есть «ликвидировать» гипотезу как форму знания в данном конкретном исследовании и/или теории). Однако в современной методологии науки данная установка всё больше рассматривается как принципиально полностью не реализуемая ни в одной научной теории, которая сама трактуется как организованная совокупность гипотетических конструктов, связанных [в идеале] отношениями выводимости.

Следует отметить, что в последнее время во многих областях научного знания акцент на обоснование гипотетических положений в тех или иных теориях всё больше заменяется акцентом на дискредитацию конкурирующих теорий, а сами теории начинают пониматься как принимаемые на веру паттерны, как возможные точки зрения на определённые предметные области, то есть само научное знание начинает трактоваться как принципиально гипотетическое (содержащее в себе неустранимый момент неопределённости, разрешаемый конвенционально и/или процессуально). Подобная «гипотетизация» знания приводит к актуализации его деятельностно-технологических аспектов за счёт работы с его содержанием. Тем самым можно утверждать (с известной долей условности), что научное знание имеет дело скорее не с реальными событиями, а с анализом объективных возможностей тех или иных событий. Оно способно снимать (преодолевать) собственную проблемность, но не собственную вероятностность, что неизбежно ведёт к его новой проблематизации.

Поворотной точкой к такому подходу можно считать перенесение акцентов с процедур верификации на процедуры фальсификации знания, со схем вывода, ориентированных на подтверждение гипотезы, на схемы вывода, ориентированные на опровержение гипотезы. Подтверждение следствия из гипотезы способствует лишь увеличению правдоподобности суждения, отрицание же следствия способно поставить под сомнение само основание гипотезы. Опровержение обладает большим эвристичеким потенциалом, чем подтверждение, которое всегда проблематично, — поэтому любое научное положение, пока оно не опровергнуто, может быть рассмотрено как гипотеза.

Теоретическое обоснование гипотезы предполагает её проверку на непротиворечивость, установление её принципиальной проверяемости, выявление её приложимости к исследуемому классу явлений, исследование её выводимости из более общих теоретических положений, оценку её вписываемости в теорию через возможную перестройку последней. Эмпирическое обоснование гипотезы предполагает или наблюдение явлений, описываемых гипотезой (что далеко не всегда возможно), или работу по соотнесению следствий из гипотезы с наличными и обнаруживаемыми данными опыта. Работа с процедурами обоснования гипотез выработала в научной практике установки на продуцирование возможно большего числа взаимосвязанных гипотез, с одной стороны, и на установление возможно большего числа референтов (эмпирических индикаторов) для каждой гипотезы — с другой.

В методологии науки также наработан ряд качественных параметров, которым должна удовлетворять правильно сформулированная гипотеза с точки зрения её нормативно-процессуальной организации. В частности, особо оговариваются такие процедурные требования к гипотезе как её принципиальная реализуемость на данном уровне развития знания и наличными средствами, избегание в ней оценочных суждений, отсутствие в ней непроинтерпретированных понятий, минимизация в ней различных ограничений и допущений. Процедуры специфицируются для различных классов (типов) гипотез: основных и неосновных (ориентирующихся на разные исследовательские задачи), первичных и вторичных (возникающих на базе или взамен первых), а главное — структурных (ориентированных на выявление структур, свойств, характера связей объекта), функциональных (ориентированных на определение степени тесноты связей и взаимодействий внутри определённой целостности), объяснительных (причинно-следственных). В ряде типологий к объяснительным относят и функциональные гипотезы, в других типологиях их объединяют вместе со структурными в тип (класс) описательных гипотез (в обеих типологиях структурные гипотезы квалифицируются как описательные).

От выдвижения, обоснования и до постановки гипотез

При написании любых научных работ перед исследователем встает задача постановки гипотезы. Это отправная точка, определяющая содержание и результаты, которые будут получены в ходе проведенного исследования.

Содержание:

  1. Требования
  2. Способы обоснования гипотезы
  3. Проверка гипотезы
  4. Методы научного познания

Гипотеза лежит в основе любой научной теории, она позволяет ученому начать поиск, собрать и проанализировать факты, чтобы обоснованно подтвердить или опровергнуть выдвинутое предположение. Именно поэтому гипотезе уделяется такое пристальное внимание.

Гипотеза (в переводе с латинского hypothesis) – это предположение или догадка, которое невозможно доказать, используя текущий уровень науки. Анализ проблемы позволяет получить ответы на вопросы «Верно ли выдвинутое предположение? Почему оно истинно? Чем это обосновано, какими фактами и аргументами?». Задача исследователя состоит в поиске аргументации, позволяющей считать тезис истиной или же опровергнуть его.

Помощь в публикации научных статей. Издательство «СибАК» обеспечивает полное сопровождение статьи и прозрачность процесса публикации на всех этапах.

Это один из самых распространенных приемов научной и другой познавательной деятельности, позволяющий найти логическое объяснение природы происхождения каких-либо явлений. Различают общие (для группы явлений) и частные (для конкретных событий) гипотезы, а также предсказательные и объяснительные.

Чтобы корректно сформулировать гипотезу любого исследования необходимо соблюсти принципы логического построения научного знания:

  1. Состоятельность выдвигаемой гипотезы. Делая те или иные выдвижения предположения или догадок, ученый обязательно должен как можно полнее раскрыть предметную область исследования.
  2. Приложимость создаваемого знания. Все гипотезы строятся не для пояснения отдельных, конкретных случаев, но для возможности объяснения более широкого круга природных, социальных или теоретических феноменов.
  3. Проверяемость. Чтобы выдвинуть гипотезу, важно понимать и владеть инструментами ее верификации.

Требования, предъявляемые к гипотезе:

  • совместимость с существующими знаниями, фундаментальными научными положениями, ранее установленными фактами;
  • понятность и логичность, отсутствие двоякого толкования;
  • обоснованность (релевантность), то есть проверенная анализом состоятельность выдвинутой теории;
  • она должна быть проверяемой (наблюдением, измерительными приборами, экспериментальными установками и другими достоверными доступными средствами).

Стандартная структура гипотезы состоит из двух частей: эмпирического основания (посылки) и основанного на нем предположения (заключения). Ее выдвижение является результатом объемной работы, которая включает изучение теоретических основ, сбор материала, его анализ, проведение экспериментов и наблюдений. Основные этапы подготовки:

  1. накопление материала, предположений, догадок об исследуемом объекте или явлении;
  2. формулирование следствий, вытекающих из предположительной теории, выдвижение предварительных ответов и решений поставленной проблемы;
  3. опровержение предположений, оказавшихся несостоятельными, их замена на достоверные, соответствующие полученным фактическим данным;
  4. проверка сделанных выводов на практике.

Способы обоснования

Обоснования истинности нового научного знания во многом зависит от его специфики, профильной направленности, практической релевантности. Но для любых гипотез необходимо проводить три общих вида обоснования: теоретическое, логическое и эмпирическое.

Теоретическое обоснование – проверка ее соответствия ключевым принципам научно-предметной сферы. Новое знание должно быть верифицируемым, релевантным категориальному аппарату, соответствовать базовым задачам той или иной сферы научного познания.

Логическое обоснование – соответствие нормам формально-логичного мышления. Нужно соблюсти принцип непротиворечивости, применить для обоснования методы индуктивного и дедуктивного познания.

Эмпирическое обоснование – практическая, экспериментальная, лабораторная проверка. Для разных видов научного знания предполагаются специфические методы эксперимента.

Для подтверждения (или, напротив, опровержения) гипотезы необходимо соблюсти правила логики. Так, заключение (тезис или антитезис) должно быть точным и ясным, неизменным в процессе исследования. В качестве оснований (аргументов) принимаются только истинные факты, уже установленные ранее.

Аргументация должна быть достаточной для формулирования окончательного заключения. Если проверка показывает, что поставленное ученым предположительное утверждение соответствует действительности, гипотеза получает статус научной теории, которая требует дальнейшего изучения.

Не исключено и опровержение гипотезы, обоснованное ложностью ее заключения. В этом случае идут путем фальсификации, устанавливая несоответствие фактов, вытекающих из предположения, следствиям, или при помощи доказательства антитезиса (противоположного гипотезе следствия). Если антитезис доказан, логически это означает несостоятельность (ложность) исходного тезиса.

Построение и проверка

Завершив формулировку гипотезы и ее обоснование, необходимо приступить к завершающему этапу – проверке. Здесь нужно применять метод фальсификации, сформулированный классиками философии науки. По нему, новое знание имеет ценность только в том случае, если есть возможность и путь опровергнуть гипотезу.

Такую проверку истинности гипотезы проводят по тем же принципам, что и обоснование. Обязательно применяют эмпирическую проверку, теоретическую верификацию, логическое доказательство. Но при этом выдвигается ряд альтернативных положений, утверждений.

Такая проверка выполняет двойную задачу. Во-первых, подтверждается истинность сформулированной гипотезы и возможность ее применения в научном или технологическом плане. Во-вторых, готовится фундамент для развития научного знания, выдвижения новых гипотетических умозаключений. Это обеспечивает непрерывность развития науки.

Методы научного познания

Английский философ Ф. Бэкон и логик, экономист Дж. Милль предложили 4 метода выдвижения гипотез на основании установления причинно-следственных связей.

  1. Метод сходства заключается в предположении, что если несколько случаев наблюдаемого явления имеют схожее обстоятельство, то именно оно и является причиной исследуемого объекта. Методика предполагает установление всех возможных случаев и обстоятельств, глубокий анализ различий, определение вероятности.
  2. Метод различия противоположен предыдущему. То есть если в одном случае обстоятельство наступает, а в другом – нет, то, вероятнее всего, причина кроется в исследуемом условии наступления последствий.
Примечание: из первых двух методов образуется дополнительный – сходства и различий.
  1. Метод сопутствующих изменений – установление взаимосвязей различных явлений.
  2. Метод остатков или исключения (то есть если известно, что причиной точно не являются одни условия, то предполагается, что оно вызвано именно исследуемым обстоятельством). Эту методику активно использовал в своей научной деятельности А.С. Попов, проводящий опыты по радиосвязи в 1897 году. Так, он обратил внимание на то, что проходящие между кораблями другие морские суда нарушают радиообмен. Он пришел к выводу, что причиной помех является металлический корпус корабля, экранирующий электромагнитные волны.

Рассмотренные выше методы чаще всего используются для обоснования гипотезв совокупности, гармонично дополняя друг друга. С проблемой обоснованного выдвижения гипотезы сталкиваются даже опытные ученые. Большую роль в этом играют воображение, фантазия и математическая интуиция исследователя.

Способность предчувствовать, интуитивно предугадывать называют предикативностью мышления. Это длительный творческий процесс, не имеющий универсального рецепта реализации.

Тем не менее этому можно научиться на любом уровне – начиная от бакалавриата и специалитета. Умение будет полезно всем, кто занимается исследованиями, публикует свои работы в научных журналах.

7 гипотез, от проверки которых зависит успех нового продукта — Маркетинг на vc.ru

С чего начать новый бизнес-проект? Конечно же с зажигающей Вас идеи. В процессе формулирования идей у вас формируется видение вашего будущего проекта. Видение и основополагающие идеи дают ответ на очень важный вопрос “Почему?”

{«id»:57710,»url»:»https:\/\/vc.ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta»,»title»:»7 \u0433\u0438\u043f\u043e\u0442\u0435\u0437, \u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u043a\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0438\u0441\u0438\u0442 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445 \u043d\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0434\u0443\u043a\u0442\u0430″,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share. php?url=https:\/\/vc.ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta&title=7 \u0433\u0438\u043f\u043e\u0442\u0435\u0437, \u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u043a\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0438\u0441\u0438\u0442 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445 \u043d\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0434\u0443\u043a\u0442\u0430″,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta&text=7 \u0433\u0438\u043f\u043e\u0442\u0435\u0437, \u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u043a\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0438\u0441\u0438\u0442 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445 \u043d\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0434\u0443\u043a\u0442\u0430″,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc. ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta&text=7 \u0433\u0438\u043f\u043e\u0442\u0435\u0437, \u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u043a\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0438\u0441\u0438\u0442 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445 \u043d\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0434\u0443\u043a\u0442\u0430″,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=7 \u0433\u0438\u043f\u043e\u0442\u0435\u0437, \u043e\u0442 \u043f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u043a\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u044b\u0445 \u0437\u0430\u0432\u0438\u0441\u0438\u0442 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0445 \u043d\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0434\u0443\u043a\u0442\u0430&body=https:\/\/vc. ru\/marketing\/57710-7-gipotez-ot-proverki-kotoryh-zavisit-uspeh-novogo-produkta»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

46 319 просмотров

Почему вы хотите реализовать эту идею и в ближайшие несколько месяцев, а может быть и лет, погрузиться с головой в реализацию своих бизнес-задумок? Это вопрос внутренней мотивации.

Но ни видение, ни самые продуманные идеи не дадут вам ответы на вопросы “Почему?”, связанные с жизнеспособностью будущего проекта.

  • Почему Вы решили, что существует рынок потребителей для вашего продукта?
  • Почему Вы считаете, что именно ваше решение нужно потребителям?
  • И так как вы, скорее всего, не альтруист, то бизнес должен зарабатывать прибыль. Почему вы уверены, что вы будете получать прибыль, которая удовлетворит всех заинтересованных лиц и инвесторов?

И таких вопросов можно написать очень много.

Это очень не простые вопросы и ответить на них с ходу, без подтверждений фактами, возможно, не получится. Но что нужно проверять? Все сразу? Или какие-то отдельные предположения?

Бизнес-планы не дадут вам ответов на эти вопросы, а только могут вселить излишнюю уверенность в вашем первоначальном плане. Как вы можете строить детальные планы на неизвестное будущее?

Чтобы структурировать свое видение и идеи, я рекомендую разработать концепцию бизнес-модели, в рамках которой будут учтены все жизненно важные факторы нового проекта. В любой бизнес-модели есть факторы, от которых зависит ее успешность и жизнеспособность. Эти факторы основаны на ваших предположениях и гипотезах, которые могут оказаться неверными, поэтому факторы успеха с одной стороны, являются факторами риска с другой стороны. Эти факторы риска можно назвать критичными гипотезами.

Как правило, идея нового проекта базируется на нескольких самых критичных гипотезах, без подтверждения которых бизнес-модель будет нежизнеспособна.

Поэтому, перед тем как занимать деньги у родственников, или брать кредит в банке, или привлекать инвестиции для реализации вашего проекта, необходимо проверить самые критичные для вашей бизнес-модели гипотезы. Если они не подтвердятся, то скорее всего,вашу первоначальную бизнес-модель необходимо пересматривать и выдвигать новые предположения.

Это может существенно снизить риск быстрого провала и повысить шансы на успех, а также сохранить хорошие отношения с вашими инвесторами.

Как определить самые критические гипотезы?

Правила формулировки гипотезы Все бизнесы разные, следовательно все они имеют разные риски. Но для любого бизнеса, пожалуй, самым существенным риском является примут ли потенциальные потребители ваши ценностные предложения, основанные на понимании их потребностей, проблем и предложенных преимуществ.

Таким образом, ключевым действием, которое может снизить риск провала бизнес проекта — это лучше узнать и понять, что действительно важно и нужно вашим потребителям.

Как я уже писал в другой статье, что любому стартапу необходимо ответить на несколько очень важных вопросов в процессе поиска жизнеспособной бизнес-модели:

  • Какую проблему мы будем решать?
  • Действительно ли эта проблема важна для целевых потребительских сегментов?
  • Готовы ли они платить за решение этой проблемы?
  • Если готовы, то почему они будут платить именно вам? Сколько готовы платить?

Достоверные ответы на эти вопросы вы не получите ни в ходе маркетинговых исследований, ни в ходе опросов потенциальных покупателей. Их можно получить только с помощью тестирования в реальных рыночных условиях. В итоге, вы либо получите подтверждение своих внутренних убеждений, либо опровержение в той или иной мере, но в обоих случаях у вас появятся новые гипотезы.

Правила формулировки гипотезы

Формулируйте просто и ясно то, в чем уверены. Гипотеза должна быть понятна и ясна всем, без дополнительных объяснений. Если у вас разошлись мнения о правильности формулировки гипотезы с кем-то из членов команды, то попробуйте найти формулировку с общей идеей. Если это не получается — сделайте несколько рабочих документов и запишите все формулировки гипотез.

Практика показывает, что при формулирование предположений лучше всего использовать одинаковую структуру. Рекомендую начинать свое предположение со слов “Я верю, что….”. Если работа идет в команде “Мы верим, что…” или “Мы предполагаем, что …”. Вторая часть предложения должна включать в себя раздел из бизнес-модели (например, потребности клиентов) и ваше предположение, что является истинным для него.

Опровержимость

Не делайте свои предположения слишком простыми и очевидными. Опровержимость означает, что ваше допущение с высокой вероятностью может оказаться неверным. Возможность аннулировать некоторые из ваших бизнес-гипотез очень хороша, так как это приведет к более быстрому темпу обучения.

Предположение, которое записано ясно, структурировано и с возможностью опровержения, может считаться бизнес-гипотезой, которую необходимо проверять.

После того, как гипотезы сформированы, необходимо подтвердить или опровергнуть их. Проверить гипотезы можно несколькими способами:

Аналоги. Не нужно изобретать колесо — используйте и копируйте опыт других. Наверняка, кто до вас уже пытался решать эту или похожую проблему

Антиподы, глядя на которые, вы хотели бы сделать все иначе. Учитесь на чужих ошибках, чтобы понять чего делать не стоит или найти подтверждение своих гипотез в их действиях.

Внутреннее убеждение и тестирование. Если вы не нашли ответов на свои вопросы в аналогах и антиподах, то нужно проверять гипотезы основываясь на ваших предположениях и внутренних убеждениях. Используйте информацию полученную в ходе анализа аналогов и антиподов.

Воспользуйтесь следующим алгоритмом для формулирования ваших первых бизнес-гипотез и предположений. Заполните максимально подробно все разделы для каждой гипотезы, чтобы получить более ясное видение для идеи своего проекта.

  • Предположение: сформулируйте свое предположение.
  • Аналоги: примеры каких компаний могут подтвердить ваши гипотезы? Какой положительный опыт можно использовать для своего проекта?
  • Антиподы: что можно сделать иначе? что может привести к неудаче?
  • Тестирование: как можно быстро проверить/опровергнуть эту гипотезу?
  • Сроки тестирования: насколько быстро можно протестировать гипотезу?
  • Показатели, которые будем отслеживать в процессе тестирования: Какие количественные и качественные результаты мы будем измерять? Какой результат будет считаться подтверждением гипотезы?
  • Доступный бюджет на тестирование
  • Выводы и идеи, после тестирования

В 90% случаев, успех всей бизнес-модели зависит от подтверждения 7 гипотез.

Гипотеза №1: Предположение о потребности.

Какие у Вас предположения о потребностях потребителя?

  • В чем нуждаются ваши клиенты?
  • Чего хотят ваши клиенты?
  • Какими решениями, товарами или услугами они пользуются в данный момент для удовлетворения своих нужд и потребностей?
  • Какие задачи хотят выполнить ваши клиенты или хотят, чтобы им помогли с их выполнением?

Пример: “Мы верим, что у людей есть потребность иметь возможность слушать музыку в любом месте”

Сформулируйте свое предположение: Я считаю (мы верим), что у людей есть потребность в ….

Тестирование:

Сроки тестирования:

Какой результат будет считаться подтверждением гипотезы:

Доступный бюджет на тестирование:

Гипотеза №2: Предположение о проблеме

Какие у Вас предположения о проблемах, которые есть у потребителя при удовлетворении своих потребностей с помощью представленных на рынке решений?

  • Какие проблемы есть у существующих решений/продуктов?
  • Насколько клиенты удовлетворены существующими решениями?
  • Являются ли существующие решения сложными, дорогими, трудно доступными?

Пример: Мы верим, что емкость существующих MP3-плееров очень мала и загрузка музыки на эти устройства слишком сложна.

Сформулируйте свое предположение: Я уверен, что у пользователей, при использовании существующих на рынке решений, возникает следующая проблема….

Кто, на ваш взгляд, является идеальным клиентом? Это люди, которые считают проблему, которую вы планируете решать, очень большой и важной, и они готовы пробовать новые решения на рынке для ее решения.

  • Опишите как вы представляете ваших идеальных клиентов?
  • Вашими клиентами могут быть другие компании? Назовите компанию, которая, на ваш взгляд, будет идеальным клиентом
  • Есть ли среди ваших знакомых ваши идеальные клиенты? Опишите их
  • У вас может быть несколько клиентских сегментов?

Пример: Мы верим, что наши идеальные клиенты это молодые люди, которые живут в больших городах, любят музыку и тратят деньги на модные и трендовые вещи.

Сформулируйте свое предположение: Я уверен. что нашими идеальными клиентами будут….

Что, на ваш взгляд, будет самым лучшим и убедительным ценностным предложением для ваших целевых клиентов? От какого предложения они не смогут отказаться?

Пример: Мы верим, что самым убедительным ценностным предложением для наших потенциальных клиентов будет возможность иметь более 1000 песен в своем кармане, записанные на устройство с стильным дизайном, очень простое и интуитивно понятное в использовании для любого человека, а также возможность просто и быстро скачать музыку с единой интернет платформы.

Сформулируйте свое предположение: Я считаю, что лучшим и самым убедительным ценностным предложением для наших клиентов будет….

Гипотеза №5: Предположение о предлагаемых товарах/услугах

Какие, на ваш взгляд, товары/услуги/функции необходимо создать и предложить их клиентам, чтобы они оценили ваше ценностное предложение?

  • Что должно включать ваше предложение клиентам?
  • Какие продукты и услуги вам нужны, чтобы привести в восторг ваших покупателей?
  • Что сделает ваше предложение более привлекательным?

Сформулируйте свое предположение: Я считаю, что наше предложение должно включать….

Гипотеза №6: Предположение о модели выручки

Какое предположение у вас есть насчет лучшей модели выручки?

  • Какой вариант оплаты будет предпочтительнее для ваших клиентов? (продажа, аренда, подписка и т.п.)
  • За что клиенты будут вам платить?
  • Как можно укрепить “привязку” клиента к вашему продукту?
  • Как часто клиент будет вам платить?

Пример: Мы верим, что лучшая модель выручки будет “Оплата за песню”. Музыкальные лэйблы будут готовы разделять доходы в соотношении 70% на 30% за каждую проданную композицию.

Сформулируйте свое предположение: Я считаю, что лучшей моделью выручки будет….

Гипотеза №7: Предположение о желании клиентов платить

Как вы считаете, сколько клиенты готовы платить?

  • Какая базовая цена?
  • Насколько чувствительна к цене ваша целевая аудитория?
  • Какая зависимость спроса от цены?
  • Можно ли использовать “якорную цену” для привлечения внимания? За счет чего можно увеличить цену впоследствии?
  • Какой будет средний чек?

Пример: Мы верим, что клиенты готовы платить по $1 за композицию.

Сформулируйте свое предположение: Я верю, что цена за единицу продукта (ценностное предложение), которую клиенты готовы будут платить — это ….

Шаблон для описания и тестирования 7 гипотез для нового продукта Ильченко Евгений

Используйте этот шаблон для системного поиска жизнеспособной модели. Узнать какие из этих гипотез не соответствую действительности не менее важно,чем доказать свою правоту.

Попробуете ли вы данный подход в своей практике?

Хотелось бы, но не до конца понял как этим пользоваться

Показать результаты

Переголосовать

Проголосовать

Как работает наука.

5 ошибок, которые не надо допускать

Если вы получили ссылку на этот текст в ходе спора в интернете, вероятно, вы допустили одну или несколько описанных в статье ошибок. При этом, ваш оппонент верит, что вы достаточно сознательны, чтобы понять и исправить эти ошибки.

 

Человеку свойственно ошибаться. Это естественный ход вещей. В этом тексте я разбираю пять ошибок и заблуждений, которые люди часто допускают в разговорах о научном методе и критическом мышлении.

Чем научная теория отличается от гипотезы

Ошибка № 1: «Это всего лишь теория! Ничего не доказано».

Это распространенная ошибка. Как правило, она основана на том, что в обычной жизни понятия «теория» и «гипотеза» очень схожи, хотя в научном мире между ними есть существенная разница. В быту мы часто начинаем фразу со слов «У меня есть теория…», после которой выдвигаем некое предположение — на научном языке эта фраза должна звучать как «У меня есть гипотеза». Отсюда и непонимание.

Для человека, который ошибочно считает «теорию» и «гипотезу» словами-синонимами, термины вроде «теории эволюции» или «теории большого взрыва» также кажутся всего лишь предположениями, хотя это не так. Чтобы понять разницу между теорией и гипотезой, нужно разобраться, что такое научная теория, из чего она состоит — и как это все работает.

Как строится научная теория

Любая серьезная теория строится с помощью научного метода. Это система ценностей и принципов, которая позволяет максимально объективно понимать предмет изучения. В естественных науках это окружающий мир и его отдельные аспекты.

Давайте рассмотрим на простом примере, из каких этапов состоит построение научной теории. Все начинается с наблюдений окружающего мира, из которых мы получаем эмпирические данные — факты.

Наблюдение (факт): «За окном светло».

Далее мы рассматриваем полученные факты и выводим закон. Как правило, ученые описывают закон при помощи математического аппарата. Чаще всего, он представляет собой формулу, которая обобщает наблюдаемые факты.

Важно понимать, что закон это не непоколебимая истина. Закон только представляет упорядоченные факты в обобщенном виде.

Выведенный закон: «Днем за окном светло».

Закон обобщает факты, но не отвечает на вопрос, почему так происходит. Чтобы объяснить происходящие события, ученые выдвигают предположения — гипотезы. Они могут быть самыми разными, но все обязаны иметь общую черту: для любой из них мы должны сконструировать эксперимент, с помощью которого можно подтвердить или опровергнуть гипотезу. Такой критерий называется опровергаемостью или фальсифицируемостью гипотезы (также он известнен как «критерий Поппера»).

Гипотез может быть бесконечно много, и они могут противоречить друг другу. Это нормально — на то они и предположения.

Гипотеза 1: «За окном светло, потому что солнце находится над линией горизонта».

Гипотеза 2: «За окном светло, потому что за окном висит светящаяся летающая тарелка».

Затем ученые проверяют гипотезы при помощи экспериментов. Некоторые гипотезы они подтверждают, некоторые — опровергают. После такого «просеивания» остаются подтвержденные объяснения событий в реальном мире.

Эксперимент: выходим на улицу и видим солнце над линией горизонта, а летающую тарелку — нет. Подтверждаем гипотезу 1, отвергаем гипотезу 2.

После того, как мы собираем множество подтвержденных гипотез, которые складываются в одну логическую сущность и объясняют класс явлений, мы можем сформировать их в научную теорию — систему из множества предположений, которые подтверждены фактами (наблюдениями) и складываются в единую логическую систему. Любая современная научная теория это следствие колоссальной работы множества ученых, результаты которой привели неоднократные независимые и перекрестные экспериментальные подтверждения гипотез, которые составляют эти теории.

Важной характеристикой хорошей научной теории является способность предсказывать будущие наблюдения. То есть, на основе теории мы можем строить новые гипотезы, которые затем должны подтвердить новые наблюдения. В последствии, на базе этих гипотез и наблюдений мы сможем строить новые научные теории.

Чем научная теория отличается от «знания»

Ошибка № 2: «Если бы теория была верна, она бы перестала быть теорией и превратилась в знание или научную констатацию».

Эта ошибка также следует из непонимания, что такое естественные науки. Вероятно, корни заблуждения тянутся из школьного курса математики: в математике мы действительно можем выдвинуть предположение, доказать его и получить теорему.

Однако математика — не естественная наука, поэтому ей позволены подобные вольности. Математику придумал человек. Люди договорились между собой, что будут строить ее на основе аксиом: постулатов, которые мы изначально приняли за истину без требования доказательств в рамках математики. Если мы захотим их нарушить, то получим уже какую-то другую математику — думаю, вы знаете пример геометрии Лобачевского, которая отрицает аксиому о параллельных прямых.

В случае же с естественными науками мы лишены аксиом, так как не создавали этот мир. Мы лишь наблюдатели. Если мы говорим о естественных науках, которые описывают мир вокруг нас (физика, химия, биология и так далее), то мы никогда не можем предоставить абсолютно полное доказательство чего-либо. Мы даже не можем быть уверены на 100 % в фактах, которые считаем фундаментальными и почти интуитивными.

Если отпустить карандаш, он упадет на пол. Мы лишь можем констатировать: все наши прошлые наблюдения указывают, что, если мы отпустим карандаш, он упадет на пол. Для объяснения этого у нас есть множество гипотез, которые подтверждены другими наблюдениями. Мы сформировали их в научную теорию, которая объясняет поведение отпущенного карандаша — и наша теория предсказывает, что, при следующем отпускании карандаша, он также упадет на пол.

Чем больше мы получаем наблюдений, которые подтверждают это, тем сильнее наша уверенность. Однако она никогда не может быть абсолютной, потому что для ее достижения потребовалось бы бесконечное количество наблюдений.

Даже если мы предположим, что какая-то из научных теорий абсолютно верна, это сразу ее разрушит, потому что «абсолютное знание» подразумевает отказ от фальсифицируемости (то есть, возможности опровергнуть эту теорию путем новых наблюдений). А фальсифицируемость это один из столпов, на которых держится научный метод; именно фальсифицируемость позволяет ему быть гибким и постоянно совершенствовать наши знания о мире.

Поэтому, абсолютное знание в контексте естественных наук и применения научного метода — это оксюморон.

Нужно ли «верить» в науку

Ошибка № 3: «Наука заставляет слепо верить в свои теории. Она ничем не отличается от религии».

Вовсе нет. Никто не заставляет слепо верить в научные теории — напротив, научный метод постоянно стимулирует искать новые наблюдения, которые бы дополняли картину событий, происходящих вокруг нас. Более того: в научном мире есть огромное количество примеров, когда с помощью новых наблюдений теории видоизменялись и дополнялись.

Мне очень нравится эксперимент Майкельсона — Морли. Ученые пытались найти подтверждение гипотезе о существовании эфира, чтобы объяснить распространение электромагнитных волн, но, в итоге, доказали его отсутствие.

В науку не нужно «верить». Научные теории предоставляют не только выводы, но и все эмпирические факты; гипотезы, которые выдвигались на основе этих фактов — и эксперименты, которые затем подтверждали эти гипотезы.

В отличие от религий, в которых есть непоколебимые догмы, любая научная теория допускает, что, в будущем, ученые смогут дополнить ее или даже опровергнуть. Только, чтобы опровергнуть научную теорию, нужно найти в ней фактические ошибки или же наблюдения, которые противоречат существующей теории.

С какими учеными соглашаться, а с какими нет

Ошибка № 4: «Ученые постоянно не соглашаются друг с другом. Значит, и верить им тоже нельзя».

Да, ученые постоянно не соглашаются друг с другом. Но крайне ошибочно делать из этого вывод, что наука сама не может определиться, чего хочет. В большинстве случаев ученые спорят как раз в области гипотез. То есть, несогласие между ними состоит в обсуждении аспектов той или иной теории. СМИ же, зачастую, подают это в сильно гиперболизированном виде, что создает ложное впечатление о масштабах расхождений между учеными.

Если механики находят неисправность в детали автомобиля, они ремонтируют ее, а не выкидывают весь автомобиль на свалку и ищут новый. При этом, они могут долго спорить, какой способ ремонта лучше. Так же и ученые; они коллективно дорабатывают отдельные аспекты теорий, вместо того, чтобы выбрасывать весь механизм, который исправно выполняет свои остальные функции.

Впрочем, существуют ученые, которые пытаются полностью опровергнуть какие-то устоявшиеся теории. Но условия для них ровно те же, что и для остальных. Звание «ученых» не делает для них уступок или исключений. Пока их альтернативные гипотезы не будут подтверждены экспериментами и эмпирическими наблюдениями, они ничего не опровергнут.

Сомнения и отрицание — это не критическое мышление

Ошибка № 5: «Я считаю ложной теорию эволюции, теорию большого взрыва и теорию относительности. Мне они не нравятся. Я сомневаюсь и, значит, мыслю критически».

Сомневаться похвально. Серьезно. Но голого сомнения и фраз «все это кажется непонятным бредом» недостаточно. А безосновательное отрицание, которое основано на интуиции или личных ощущениях, не тождественно критическому мышлению.

Как и в случае с несогласными учеными, сомневаться и пытаться опровергать существующие теории можно только с помощью научного метода. Процедура не меняется: сначала нужно получить факты при помощи наблюдений, которые не укладываются в существующую модель, затем — выдвинуть новую гипотезу, которая объяснит как новые наблюдения, так и все старые. После этого необходимо сконструировать эксперимент, который бы проверил эту гипотезу, провести его и получить результат.

Утверждение, что какая-то теория неверна, будет иметь смысл только тогда, когда каждый описанный выше шаг пройдет успешно. В противном случае, смысла в сомнениях не очень много.

Скрывают ли от нас правду

Бонусная ошибка: «Науку выдумало правительство, чтобы манипулировать нами».

Звучит довольно дико, однако это вполне нормальная гипотеза. Но, насколько мне известно, пока никто не провел убедительных экспериментов, наблюдения которых бы указывали на ее правдивость.

Надеюсь, этот текст помог вам лучше понять, как работает научный метод. Еще лучше, если вы прочитали его, узнали собственные заблуждения — и поняли, в чем заключались ошибки.

Если вы встретите в реальной жизни примеры перечисленных заблуждений и решите указать на них человеку (в надежде, что он или она сможет осознать их и изменить свое мнение), смело прикладывайте ссылку на этот текст. Только не расстраивайтесь, если не получите желаемого результата. Бывают безнадежные ситуации.

Также, если у вас есть другие примеры заблуждений о работе науки, или же вы хотите обсудить, поспорить и опровергнуть перечисленные тезисы, смело пишите комментарии к этому тексту.

Гипотеза. Логика в вопросах и ответах

Гипотеза

Гипотеза – это форма развития знаний, представляющая собой обоснованное предположение, выдвигаемое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений.

Можно выделить следующие черты, которые определяют гипотезу:

1. Гипотеза – это необходимая форма для развития любого познавательного процесса. Там, где присутствует поиск новых закономерностей, идей или фактов, там всегда присутствует гипотеза. Она выступает связующим звеном между ранее достигнутым знанием и новыми фактами.

2. Построение гипотезы всегда сопровождается выдвижением предположения о природе исследуемых фактов, которое является сердцевиной гипотезы и формулируется в виде отдельного суждения или системы взаимосвязанных суждений. Оно всегда является проблематичным, вероятностным знанием.

3. Предположение рождается в результате анализа фактического материале на базе многочисленных наблюдений.

Отмеченные черты позволяют рассмотреть структуру гипотезы, где

f1,f2….fn – основания гипотезы (исходные данные).

Г – выдвигаемое предположение.

Н – гипотеза.

_______________ – логическая обработка данных и переход к гипотезе.

Виды гипотез

Существует две классификации гипотез: по их познавательным функциям и по объекту исследования.

1. По функциям в познавательном процессе различают описательные и объяснительные гипотезы.

Описательная гипотеза – это предположение о присущих исследуемому явлению свойствах. Оно обычно отвечает на вопрос: «Что представляет собой данный предмет?», или «Какими свойствами он обладает?»

Описательные гипотезы, как правило, выдвигаются с целью выявления структуры данного предмета или особенностей его деятельности. Например, гипотеза о возможных последствиях того или иного законопроекта.

Особое место среди описательных гипотез занимает гипотеза о возможном существовании того или иного объекта – экзистенциальные гипотезы. Например, гипотеза о существовании Атлантиды.

Объяснительная гипотеза – это предположение о причинах возникновения объекта исследования. Они дают ответ на вопросы, почему произошло данное явление? Например, гипотезы о причинах того или иного преступления.

История науки показывает, что вначале возникают экзистенциальные гипотезы, выясняющие факт существования конкретных объектов. Затем возникают описательные гипотезы, выясняющие свойства данных объектов. Последняя ступень – построение объяснительных гипотез, раскрывающих механизм и причины возникновения исследуемых объектов.

Вторая классификация гипотез – по объекту исследования: общие и частные.

Общей гипотезой называют обоснованное предположение о закономерных связях и эмпирических законах. Например, теория относительности Эйнштейна. Хотя ее называют теорией, но она не доказана фактически, следовательно, она является гипотезой. Будучи доказанными, они становятся научными теориями.

Частная гипотеза – это обоснованное предположение о происхождении и свойствах единичных фактов или конкретных событий. Например, любые гипотезы в судебно-следственной практике, так как здесь мы рассматриваем единичные факты, поступки отдельных людей.

На первых этапах исследования выдвигается специфический вид предположения – рабочая гипотеза.

Рабочая гипотеза – это обоснованное предположение, выдвигаемое на первых этапах исследования, которое служит условным допущением, позволяющим сгруппировать результаты наблюдений и дать им первоначальное объяснение.

Например, на месте происшествия находим труп мужчины с черепно-мозговой травмой. В руках у него нож. Вокруг следы борьбы. Первоначально, оценив все приведенные факты, можно сделать, вывод, что произошло убийство. А в результате вскрытия мы обнаруживаем, что мужчина умер от сердечной недостаточности и, падая, ударился головой о посторонний предмет. Таким образом, специфической особенностью рабочей гипотезы является то, что она не претендует на истинное изложение данного события. Она изначально является правдоподобной.

Версия в юриспруденции

В ряде дисциплин (например, в социологии, политологии, судебно-следственной практике) при рассмотрении отдельных фактов выдвигаются гипотезы, по-разному объясняющие данные факты. Такие гипотезы называются версиями. Мы рассмотрим понятие юридической версии.

Версия — это одна из возможных гипотез, объясняющих происхождение или свойства отдельных юридически значимых обстоятельств данного преступления или преступление в целом.

Как и гипотезы, версии различают общие и частные.

Частная версия – это предположение, объясняющее отдельные обстоятельства рассматриваемого преступления. Например, это предположения о нахождении похищенных вещей, о местонахождение преступника, о способе проникновения в квартиру и т. п.

Общая версия — это предположение, объясняющее все преступление в целом как единую систему конкретных обстоятельств. Она отвечает на такие вопросы как: «кто совершил преступление?», «когда?», «при каких обстоятельствах?» и т. п.

Частные и общие версии тесно взаимосвязаны. Общая версия создается на основе частных, и в свою очередь намечает основные направления выдвижения частных версий по поводу еще не выясненных обстоятельств дела.

Итак, мы рассмотрели виды гипотез. Теперь перейдем к рассмотрению процесса построения гипотезы или версии.

Построение версии складывается из трех этапов:

1) анализ отдельных фактов и отношений между ними;

2) синтез фактов и их обобщение;

3) выдвижение предположения.

На первом этапе необходимо аналитически исследовать имеющийся фактический материал, то есть расчленить его на составляющие элементы и последовательно изучить каждый из них. Цель данного этапа – выявить общее у данных нам фактов, а именно, их связь с преступлением. Вспомните такое произведение Конан-Дойля как «Собака Баскервилей». При смерти старшего из Баскервилей сэра Чарльза никто не обратил внимание на следы собаки рядом с дорожкой, так как она не подбегала к телу.

Второй этап – мысленное объединение выделенных фактов в единое целое при отвлечении от случайных обстоятельств. Рассмотрим тот же пример. Шерлок Холмс смог связать следы собаки со смертью сэра Чарльза определить, что у него от испуга не выдержало сердце. Поэтому, хотя преступление было фактически совершено, доказать его было практически невозможно.

Третий этап – это выдвижение предположения на основе анализа и синтеза. Логический механизм выдвижения предположения сводится к следующему. Исходный фактический материал f1, f2, … fn анализируется, и в свете уже известных научных и практических обобщений (Г) отделяют существенное и синтезируют (объединяют) относящиеся к делу факты и непротиворечивое множество fа, fЬ….,fС. Это множество играет роль эмпирического базиса, который вместе с обобщением (Г) служит предпосылкой для вероятностного заключения о возможной причине (Н), объясняющей происхождение этих фактов.

Символическая запись выдвижения предположения выглядит следующим образом:

Проблематичность заключения объясняется тем, что Н лишь частично выводится из посылок.

Для того чтобы повысить вероятность гипотезы, используют принцип объективности исследования. Применительно к построению гипотезы данный принцип рассматривается в двух аспектах: психологическом и логико-методологическом.

В психологическом плане объективность означает отсутствие предвзятости. При этом исследователь руководствуется поиском истины, а не своими, субъективными предпочтениями, взглядами и желаниями. Например, многие предположения «ученые» не рассматривают только потому, что их выдвигали не специалисты.

В логико-методологическом плане объективность означает всесторонность исследования с целью установления истины.

Для этого необходимо, во-первых, рассмотреть весь исходный материал. Гипотеза должна дать объяснение всем фактам без исключения. Во-вторых, всесторонность требует построения всех возможных в конкретных условиях версий. Это требование диктует применение известного в науке метода «множественности гипотез». Суть этого метода состоит первичный эмпирический материал в любом исследовании является неполным. Тем самым он дает представление лишь о некоторых звеньях данного явления, отдельных зависимостях. Чтобы выявить всю совокупность связей данного явления необходимо предположить все возможные объяснения, то есть построить несколько версий, по-разному объясняющих неизвестные обстоятельства преступления.

Кроме этого, для того, чтобы гипотеза имела право на существование, она должна удовлетворять следующим требованиям.

1. Гипотеза должна быть непротиворечивой. Это означает, что предположение не должно противоречит исходному эмпирическому материалу, а также не должно содержать внутренние противоречия.

2. Гипотеза должна быть принципиально проверяемой, а если не судебная версия, то она должна допускать проверку фактами.

Принципиальная непроверяемость обрекает ее на вечную проблематичность и делает невозможным ее превращение в достоверное знание.

3. Гипотеза должна быть эмпирически и теоретически обоснована.

Вероятность гипотезы зависит от степени ее обоснованности и определяется с помощью оценочных стандартов. Р(Н/F), где Р – вероятностное значение (от 0 до 1, где 0 – ложь, а 1 – истина), Н – гипотеза, F – эмпирический базис данной гипотезы. В судебном исследовании, где версии строятся о единичных событиях, их вероятность не может быть выражена числом, а принимает значения: «весьма вероятно», «более вероятно», «равновероятно», «менее вероятно» и т. Г)?(S1,S2,…,Sn). Например, выдвигаем гипотезу, что в батальоне 50 % курсантов отличники. Зная, что отличниками считаются курсанты, имеющие не более четырех хороших оценок, а все остальные оценки – отличные, мы выводим следствие, что в журналах у 50 % курсантов соответствующие оценки.

2. Сопоставление следствий с фактами. Второй этап проверки гипотезы состоит в сопоставлении логически выведенных следствий с фактами с целью ее подтверждения или опровержения.

Гипотеза считается подтвержденной, если выведенные следствия совпадают с эмпирическими фактами. Чем больше таких совпадений, тем более вероятной является гипотеза. Так, если мы проверили половину взводов батальона, то гипотеза будет равновероятной и т. д.

Если из версии были выведены определенные следствия, которые противоречат эмпирическому материалу, то данная версия считается опровергнутой.

Подводя итог данному вопросу, еще раз хотелось бы обратить внимание, что гипотеза представляет собой обоснованное предположение. Она имеет свою структуру и виды. Гипотеза должна удовлетворять определенным требованиям.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Выдвижение и обоснование гипотезы научного исследования

Ни одно решение научной проблемы не начинают непосредственно с эксперимента. Зачастую первым этапом является правильное формулирование научной гипотезы, которая является результатом осмысления теории.

Основные понятия

Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое, чтобы объяснить или сделать заключение о правдивости или ложности факта, явления или процесса. Ее предварительное выдвижение задает логику последующего исследования.

Другими словами, гипотеза – научное предположение, объясняющее явления, достоверность или ошибочность которых еще не доказана.

Процесс доказательства или опровержения гипотезы начинается с момента ее построения и заканчивается при условии подтверждения практикой, переходом к выведению нового знания.

Услуга по публикации научных статей в журналах, входящих в перечень ВАК

Знания носят вероятностный характер, поэтому требуют подтверждения и обоснования. В процессе доказательств одни становятся теорией, другие подвергаются изменению, переосмыслению и уточнению, а третьи отметаются как ложные.

В зависимости от базиса, на котором она построена, разделяют гипотезы, которые возникают на фактах (эмпирические) и на закономерностях, теории, принципе (теоретические). Чаще всего они носят смешанный характер – одновременно имеют эмпирическую и теоретическую основу.

Выдвижение научной гипотезы

Перед тем как происходит постановка гипотезы научного исследования, ученым должен быть проделан большой путь по сбору материалов, основанных на наблюдениях, экспериментах, научных трудах и периодических изданиях. Потом необходимо провести изучение и анализ полученных результатов.

Научное исследование имеет циклический вид, проходит следующие этапы:

  1. Приобретение и накопление данных. На их основе строятся предположения, догадки по решению некоторой проблемы.
  2. Построение предположительной теории, формулировка рабочих гипотез, временных ответов. Все это придает исследованию определенную структуру, происходит систематизация полученной информации.
  3. Работа с гипотезами. Отвержение заведомо ложных и несостоятельных, на основе полученных данных выдвижение новых, более достоверных.
  4. Практическая проверка выводов. В ходе проверки происходит опровержение, уточнение и корректировка теорий. После нескольких повторений в итоге появляется приемлемая гипотеза, которая и берется как основная.

Методы выдвижения гипотез следующие

Индукции – совокупности правил, которые позволяют сделать переход от частного к общему. От отдельных фактов – к закону, который лежит в их основе. Знания, полученные с помощью метода, имеют вероятностный характер.

Его противоположность – дедуктивный метод – получение частного знания из общего. Особенностью является то, что от истинных посылок он ведет к истинному заключению. В целом это длительный процесс, оценка носит сложный и многоступенчатый характер.

При решении научной проблемы ученый выдвигает не одну, а несколько (может, десятки) идей, которые являются вероятными предположениями. Обычно они возникают интуитивно, как догадки на базе имеющихся знаний. Выдвижение научных гипотез – глубоко творческий и длительный процесс.

Обоснование научной гипотезы

Чтобы гипотеза была «живая», т.е. имела право на возникновение, обоснование и последующее построение на ней научной теории, она должна соответствовать следующим принципам:

  • не противоречить существующим в природе законам. К примеру, гипотеза не имеет право на существование, если в ней отрицается сила всемирного тяготения;
  • быть закономерным продолжением и дополнением материала, на основании которого была разработана, объяснять факты;
  • быть по возможности простой, без произвольных допущений и нарушений законов формальной логики;
  • когда выдвигается гипотеза, необходимо всегда допускать, что она может быть подтверждена или опровергнута новыми опытами, экспериментами, непосредственными наблюдениями.

Способ обоснования гипотезы

Прямое доказательство (опровержение) гипотезы происходит, когда выведенные логические следствия подтверждают или отрицают вновь обнаруженные факты. Обычно основываются на условно-категорическом умозаключении или других логических формах.

Если используются несколько гипотез, дающих объяснение одному явлению, обычно используют метод косвенных доказательств. Происходит перебор: опровергаются, исключаются заведомо ложные теории, пока не останется одна единственно верная. Достоверность полученного результата может быть: если построенный ряд предположений исчерпывающе объясняет явление, отвергнуты все заведомо ложные заключения.

Методы научного познания

Если рассматривать глобально, то под методом надо понимать определенный алгоритм действий, приемов для достижения результата – решения определенной задачи или проблемы, достижения цели.

Под научным познанием понимают процесс получения знаний, достоверность которых проходит проверку и подтверждается на практике. Поскольку его специфика подчинена строгим принципам, с помощью используемых методов получается достоверный результат.

Независимо от направления научной деятельности за основу метода взяты принципы:

  • объективность. При исследовании необходимо отделять субъект познания от непосредственного объекта, в ходе эксперимента не позволять субъективным представлениям воздействовать на результат;
  • систематичность. Процесс должен носить логический, последовательный характер;
  • воспроизводимость. Все, что получено в ходе работы, всегда можно провести еще раз с теми же результатами.

Результаты не будут противоречить предыдущим, теория подтвердится. В противном случае результаты нельзя считать достоверными.

Мы видим, что постановка гипотезы играет важную роль в научной деятельности, она необходима для развития, без нее невозможен переход к новым знаниям.

Что такое гипотеза? Чем она отличается от теории?

Гипотеза — это научное предположение, догадка.

В отличие от аксиомы, гипотеза требует доказательств. Гипотеза высказывается на основе ряда наблюдений. Впоследствии ее доказывают или опровергают. Порой на это уходит много времени: например, математическая гипотеза Пуанкаре была доказана российским математиком Григорием Перельманом лишь спустя 102 года.

Научная гипотеза обязана соответствовать критериям научного знания: объяснять факты, быть логичной, не противоречить ранее установленным фактам, быть принципиально проверяемой с помощью эксперимента и т.п. Согласно критерию фальсифицируемости Карла Поппера, научная гипотеза должна подразумевать возможность опровергнуть ее фактами — иначе это уже непроверяемое утверждение.

Почему слово «гипотеза» употребляют неправильно?

Иногда словом «гипотеза» обозначают непроверенные и неправдоподобные домыслы. Например, в телепрограмме «Самые шокирующие гипотезы» с Игорем Прокопенко всерьез обсуждалось утверждение, что Земля плоская.

В научном смысле подобные догадки не являются гипотезами, ведь гипотеза — это обоснованное предположение с опорой на факты. Оно не может противоречить уже известным и доказанным фактам.

Гипотеза и теория — в чем разница?

Также в разговорной речи часто путают гипотезу и теорию. Поэтому иногда приходится слышать: «Это всего лишь теория» (в значении «это недоказанное предположение, все может быть иначе»).

В действительности гипотеза — это предположение, а теория — система научных знаний, целостное отображение закономерностей и связей в определенной области. Например, теория гравитации в физике или хромосомная теория наследственности в биологии.

Это не значит, впрочем, что теория всегда верна. Теория может быть доработана или опровергнута благодаря новым открытиям.

От гипотезы к теории. Дарвин и теория эволюции

Гипотезы превращаются в теории в ходе научной проверки. Затем на основе теории можно строить новые предположения и искать их подтверждение с помощью экспериментов и наблюдений.

Чарльз Дарвин, наблюдая за различными видами животных, предположил, что они не существовали всегда в неизменном виде, а появились в результате естественного отбора. Свойства, которые позволяли выживать и оставлять больше потомства, передавались следующим поколениям. Существ с этими свойствами становилось больше, складывались виды, приспособленные к различным условиям.

В подтверждение этой гипотезы Дарвин за два десятка лет собрал массу фактов и доказательств, на основе которых сформулировал свою теорию в книге «Происхождение видов путем естественного отбора». С этого момента говорить о «гипотезе Дарвина» уже невозможно — речь идет о цельной теории.

В XX веке теория Дарвина легла в основу СТЭ — синтетической теории эволюции, совместившей представления о естественном отборе с генетикой. На синтетической теории эволюции строится вся современная биология.

Чальз Дарвин. Фото: Getty Images https://img.anews.com/media/gallery/104645828/406791506.jpg

Определение гипотезы Merriam-Webster

Hy · poth · e · sis | \ hī-ˈpä-thə-səs \ множественные гипотезы \ привет- ˈpä- thə- ˌsēz \

б : интерпретация практической ситуации или условия, взятых в качестве основания для действий.

2 : предварительное предположение, сделанное с целью выявления и проверки его логических или эмпирических следствий.

Разница между гипотезой и теорией

Гипотеза — это предположение, идея, которая предлагается в качестве аргумента, чтобы ее можно было проверить, чтобы увидеть, может ли она быть верной.

В научном методе гипотеза строится до того, как будет проведено какое-либо применимое исследование, за исключением базового обзора. Вы задаете вопрос, читаете то, что было изучено ранее, а затем формулируете гипотезу.

Гипотеза обычно предварительная; это предположение или предположение, сделанное исключительно для целей тестирования.

Теория, напротив, — это принцип, который был сформирован как попытка объяснить вещи, уже подтвержденные данными.Он используется в названиях ряда принципов, принятых в научном сообществе, таких как Теория большого взрыва . Из-за строгости экспериментов и контроля это считается более верным, чем гипотеза.

В ненаучном использовании, однако, гипотеза , и теория , часто используются как взаимозаменяемые, чтобы обозначать просто идею, предположение или догадку, при этом теория является более распространенным выбором.

Так как это случайное использование устраняет различия, поддерживаемые научным сообществом, гипотеза и теория склонны к неправильной интерпретации, даже когда они встречаются в научном контексте — или, по крайней мере, в контекстах, которые ссылаются на научные исследования, не делая критическое различие, которое ученые используют при взвешивании гипотез и теорий.

Чаще всего это происходит, когда теория интерпретируется — а иногда даже радостно цепляется за нее — как нечто имеющее меньшую ценность истинности, чем другие научные принципы. (Слово закон применяется к принципам, настолько твердо установленным, что они почти никогда не подвергаются сомнению, таким как закон всемирного тяготения.)

Эта ошибка является одной из проекций: поскольку мы используем теорию в целом для обозначения чего-то слегка спекулятивного, то подразумевается, что ученые должны говорить об одном и том же уровне неопределенности, когда они используют теорию для ссылки на свои хорошо проверенные и аргументированные принципы.

Это различие выдвигалось на первый план, особенно в тех случаях, когда содержание научных программ в школах подвергалось сомнению — в частности, когда школьный совет в Джорджии наклеил на учебники наклейки, в которых говорилось, что эволюция была «теорией, а не фактом, в отношении происхождения. живых существ «. Как сказал Кеннет Р. Миллер, клеточный биолог из Университета Брауна, теория «не означает догадки или предположения. Теория — это система объяснений, которая связывает воедино множество фактов.Он не только объясняет эти факты, но и предсказывает то, что вы должны узнать из других наблюдений и экспериментов ».

Хотя теории никогда не бывают полностью безошибочными, они составляют основу научных рассуждений, потому что, как сказал Миллер, «в меру своих возможностей мы проверили их, и они подтвердились».

Предположение vs.Гипотеза — к смерти! — Kromatic Blog

Тристан Кромер

Что-то нас раздражает: сообщество стартапов использует слова предположение и гипотеза как синонимы.

Мы также редко используем гипотезу правильно, часто ссылаясь на смехотворно расплывчатые утверждения как на гипотезы, такие как этот драгоценный камень, который мы подслушали:

Наша гипотеза состоит в том, что посевного раунда за 50 тысяч долларов будет достаточно, чтобы продемонстрировать поддержку.

Мы делаем то же самое, отсюда и раздражение.Так что нам следует прекратить это делать, потому что это имеет эффект ПРЕВЫШАЕТ на наше следующее решение для нашего стартапа.

tl; dr:

Предположения следует подвергнуть сомнению и уточнить с помощью исследований. Фальсифицируемые гипотезы следует проверять экспериментом. Нажмите, чтобы твитнуть Бонус

: мы пишем более полную версию того, как разрабатывать великие эксперименты, в виде «Настоящей книги» с открытым исходным кодом, которую вы можете найти в списке загрузок здесь:

Скачать

Словарь

Хотя во многих словарях они указаны как синонимы, на самом деле это не одно и то же слово.Вот определение предположения от Merriam-Webster (потому что мы чертовски дешевы, чтобы платить за OED):

факт или утверждение (как предложение, аксиома, постулат или понятие), принимаемые как должное — Merriam-Webster

Вот гипотеза :

предположение или уступка ради аргументации — Merriam-Webster

Ой … это почти идентично и даже использовалось слово предположение , но не совсем. Это предположение … для определенной цели.Вот более четкое определение.

предварительное предположение, сделанное для выявления и проверки его логических или эмпирических следствий — Merriam-Webster

Это интересное различие, и оно важно, потому что в зависимости от того, есть ли у нас предположение или гипотеза , мы должны делать две разные вещи.

Если у нас есть предположение, мы принимаем риск того, что предположение ложно, и идем дальше.

Если у нас есть гипотеза, мы пытаемся ее опровергнуть.

Допущения исследований

Если мы посмотрим еще на несколько определений из множества определений предположения , мы также получим некоторую долю религиозных корней этого слова. Это уместно, потому что суть слова в том, что мы принимаем его на веру.

Для нашего стартапа предположение — это обычно то, что мы не собираемся исследовать. Это то, что мы примем на веру. У нас много предположений, и не все они плохи.

Мы могли бы взглянуть на аналог идеи стартапа (поисковая машина пробиотиков) и увидеть, что компании, продающие пробиотики, имеют большой интернет-трафик, и он растет месяц за месяцем.Тогда мы могли бы предположить, что объем рынка достаточен, чтобы оправдать наш интерес.

Это предположение может быть катастрофически неверным. Возможно, эти компании покупают трафик без какой-либо прибыли, но мы вправе сделать это предположение и пойти на риск.

Если у нас есть предположение, мы можем либо принять риск, либо преобразовать его в проверяемую гипотезу. Нажмите, чтобы твитнуть

Подсказка: под «проверяемым» мы подразумеваем поддающийся опровержению.

Преобразование предположений в гипотезы

Предположение Гипотеза
Рынок достаточно велик, чтобы поддерживать этот бизнес. 20 000 поисковых запросов в месяц с использованием термина «пробиотик», и в следующем месяце это число вырастет на 20%.
Наш продукт решает проблему. Если на нашу целевую страницу заходит посетитель, покупающий пробиотики, он вводит поисковый запрос.
Мы очень легко сможем вырастить ангела вокруг. Если мы отправим холодное электронное письмо 10 бизнес-ангелам на Angel.co, мы сможем провести 3 встречи в течение двух недель.

Как видите, все предположения расплывчаты, оптимистичны и непроверяемы. Чем они неопределеннее, тем труднее их опровергнуть.

Что делает гипотезу хорошей? Вышеупомянутые гипотезы относительно конкретны, и мы легко можем увидеть, как разработать эксперимент, чтобы получить данные, которые могут опровергнуть эту гипотезу.

Скрытые предположения

Самый опасный вид предположения — это предположение, о котором мы не знаем. В Рамсфелдиане это «Неизвестное, неизвестное.”

Чтобы выявить скрытые предположения, существует несколько проверенных и верных генеративных методов исследования:

  • Используйте структуру, такую ​​как холст бизнес-модели, чтобы перечислить свои предположения
  • Попросите коллег задать вам вопросы о вашей бизнес-модели [подсказка: запишите их]
  • Смотрите, как ваши клиенты пытаются решить свои собственные проблемы
  • Поговорите со своими клиентами!
Когда мы только начинаем, наша самая большая задача — не построить MVP, а определить наши собственные предположения.Нажмите, чтобы твитнуть

Готовы к тестированию? Что такое хорошая гипотеза?

Прежде чем мы взволнованы и начнем что-либо строить, и прежде чем мы начнем говорить о нашей гипотезе, давайте убедимся, что это реальная, опровергнутая гипотеза, а не просто расплывчатое предположение.

Посмотрите на гипотезу и просмотрите этот контрольный список:

Признак Исправить
Есть ли расплывчатые слова вроде «некоторые люди» или «покупатель»? Be специфический .Создайте четко определенный образ клиента.
Поддается ли это опровержению? Какие доказательства убедили бы разумного человека в неверности гипотезы? Создайте измеримую гипотезу . Удалите такие хеджирующие слова, как «может быть», «лучше», «немного», и конвертируйте в оператор IF ________ THEN ________.
Действительно ли это рискованно? Если это не совсем рискованно, значит, это не релевантный , и нам не нужно тестировать его прямо сейчас. (Это может стать более рискованным позже и всплыть на поверхность.)
На него смотрела вторая пара глаз? У всех нас есть слепые зоны. Проверьте свою работу с другим предпринимателем и попросите его подтвердить гипотезу.

Что мы упустили в этом контрольном списке? Есть чаевые? Напишите мне в Твиттере.

Бонус

: мы пишем более полную версию того, как разрабатывать великие эксперименты, в виде «Настоящей книги» с открытым исходным кодом, которую вы можете найти в списке загрузок здесь:

Скачать

Предположение vs.Гипотеза — к смерти! | автор: Kromatic

Моя команда в Kromatic и я изначально опубликовали этот пост здесь на Grasshopper Herder , нашем блоге по бережливому стартапу. Миссия Kromatic — помочь компаниям быстро выйти на рынок и снизить затраты на инновации. Подпишитесь на наш информационный бюллетень или поговорите с одним из наших тренеров , чтобы узнать, сможем ли мы помочь вам в достижении ваших инновационных целей.

Что-то меня раздражает: сообщество стартапов использует слова предположение и гипотеза как синонимы.

Мы также редко используем гипотезу правильно, часто ссылаясь на смехотворно расплывчатые утверждения в качестве гипотез, таких как этот драгоценный камень, который я подслушал:

Наша гипотеза состоит в том, что начального раунда в 50 тысяч долларов будет достаточно, чтобы продемонстрировать поддержку.

Я делаю то же самое, отсюда и мое раздражение. Так что нам следует прекратить это делать, потому что это имеет эффект ПРЕВЫШАЕТ на наше следующее решение для нашего стартапа.

tl; dr:

Предположения должны быть оспорены и уточнены с помощью исследований. Фальсифицируемые гипотезы следует проверять экспериментом. -Tweet This

Бонус: я пишу более полную версию того, как разрабатывать великие эксперименты в виде «Реальной книги» с открытым исходным кодом, вы можете попасть в список загрузки здесь:

Хотя они указаны как синонимы по многим словарям, это действительно не одно и то же слово. Вот определение предположения от Merriam-Webster (потому что я чертовски дешев, чтобы платить за OED):

факт или утверждение (как предложение, аксиома, постулат или понятие), принимаемое как должное — Merriam-Webster

Вот гипотеза :

предположение или уступка ради аргумента — Merriam-Webster

Ой… это почти идентично и даже употребил слово предположение , но не совсем.Это предположение … для определенной цели. Вот более четкое определение.

предварительное предположение, сделанное для того, чтобы извлечь и проверить его логические или эмпирические последствия — Merriam-Webster

Это интересное различие, и оно важно, потому что в зависимости от того, есть ли у нас предположение или независимо от того, есть ли у вас гипотеза , мы должны делать две разные вещи.

Если у нас есть предположение, мы принимаем риск того, что это предположение ложно, и идем дальше.

Если у нас есть гипотеза, мы пытаемся ее опровергнуть.

Если мы посмотрим еще на несколько определений из множества определений предположения , мы также получим некоторую долю религиозных корней этого слова. Это уместно, потому что суть слова в том, что мы принимаем его на веру.

Для нашего стартапа предположение — это обычно то, что мы не собираемся исследовать. Это то, что мы примем на веру. У нас много предположений, и не все они плохи.

Мы могли бы посмотреть на аналог идеи стартапа (пробиотический поисковик) и увидеть, что компании, продающие пробиотики, имеют большой интернет-трафик, и он растет месяц за месяцем.Тогда мы могли бы предположить, что объем рынка достаточен, чтобы оправдать наш интерес.

Это предположение может быть катастрофически неверным. Возможно, эти компании покупают трафик без какой-либо прибыли, но мы вправе сделать это предположение и пойти на риск.

Если у нас есть предположение, мы можем либо принять риск, либо преобразовать его в проверяемую гипотезу. -Tweet This

Подсказка: Под «проверяемым» я подразумеваю поддающийся фальсификации.

Как видите, все предположения расплывчаты, оптимистичны и непроверяемы.Чем они неопределеннее, тем труднее их опровергнуть.

Что делает гипотезу хорошей? Гипотезы относительно конкретны, и мы легко можем увидеть, как разработать эксперимент, чтобы получить данные, которые могли бы опровергнуть эту гипотезу.

Наиболее опасное предположение — это предположение, о котором мы не знаем. По Рамсфелдиану это «неизвестное неизвестное».

Чтобы выявить скрытые предположения, существует несколько проверенных и верных генеративных методов исследования:

  • Используйте структуру, такую ​​как холст бизнес-модели, чтобы перечислить свои предположения
  • Задайте себе коллеги-вызовы с вопросами о вашей бизнес-модели [подсказка: запишите их]
  • Смотрите, как ваши клиенты пытаются решить свои собственные проблемы
  • Поговорите со своими клиентами!

Когда мы только начинаем, нашей самой большой проблемой является не создание MVP, а определение наших собственных предположений. -Tweet This

Прежде чем мы взволнованы и начнем что-либо строить, и прежде чем мы начнем говорить о нашей гипотезе, давайте удостоверимся, что это реальная, опровергнутая гипотеза, а не просто расплывчатое предположение.

Посмотрите на гипотезу и просмотрите этот контрольный список:

Что я пропустил в этом контрольном списке? Есть чаевые? Добавьте это в комментарии ниже!

Бонус: я пишу более полную версию того, как разрабатывать великие эксперименты в виде «Реальной книги» с открытым исходным кодом, вы можете попасть в список загрузки здесь:

Моя команда в Kromatic и я изначально опубликовал этот пост здесь на Grasshopper Herder , нашем блоге о бережливых стартапах.Миссия Kromatic — помочь компаниям быстро выйти на рынок и снизить затраты на инновации. Подпишитесь на наш информационный бюллетень или поговорите с одним из наших тренеров , чтобы узнать, сможем ли мы помочь вам в достижении ваших инновационных целей.

Предположения, постулаты и гипотезы — на чем основана ваша концепция? — Портал сетевых целей

В этой статье обсуждается, почему нам нужно использовать научный метод для изучения наших подходов. Целевая аудитория — это практики, которые пытаются выбрать лучший подход, а также консультанты, которые пытаются улучшить свои предложения.Он не предназначен для атаки на какой-либо конкретный фреймворк или метод. Я полагаю, однако, что большинство подходов основано на неизученных предположениях и что их можно улучшить, изучив их основы. Используя научный метод, мы можем лучше понять, как мы можем улучшить наши методы.

В этой статье будет обсуждаться, как Scrum и SAFe основаны на многих неисследованных предположениях, и цель этой статьи не состоит в том, чтобы отклонить или преуменьшить их значение. Скорее, это предоставление возможностей, которые практикующие Scrum и SAFe могут использовать, чтобы либо улучшить свое внедрение, либо решить попробовать другие методы.Многие из проблем, с которыми сталкиваются люди, возникают из-за несоответствия между непроверенными предположениями Scrum и SAFe и реальностью команды или организации, принимающей их.

Мы также исследуем основу FLEX, чтобы проиллюстрировать, что презумпции не являются необходимыми для того, чтобы быть эффективными.

Примечание для сторонников Scrum или SAFe. Сообщите мне о любых искажениях Scrum или SAFe.

Начнем с нескольких терминов.

Предположение — вещь, принимаемая за истину без доказательств.

Постулат — вещь, предполагаемая или предполагаемая как истинная в качестве основы для рассуждений, обсуждения или убеждений.

Презумпция — идея, которая считается истинной и часто используется в качестве основы для других идей, хотя доподлинно она не известна.

Пресуппозиция — вещь, которая молчаливо предполагается заранее в начале аргументации или образа действий

Хотя эти четыре термина являются синонимами, большинство фреймворков и методов Agile определяются на основе того, что лучше всего можно было бы назвать предположениями.Поэтому я буду использовать это слово в оставшейся части этой статьи. Предположение сильно отличается от гипотезы. Гипотеза — это предположение или предлагаемое объяснение, представленное в качестве отправной точки для дальнейшего исследования. Гипотеза явно сформулирована как нечто, истинность которой неизвестна, но на данный момент предполагается, что она истинна, с подразумеваемым запросом на ее подтверждение.

Проблема Agile-сообщества сейчас в том, что ни Scrum, ни SAFe не основаны на гипотезах, а скорее на предположениях.Хотя это часто верно в определенных ситуациях, они представлены как абсолютная истина. Никогда не подвергаясь анализу (поскольку они принимаются за истину), люди рискуют использовать эти фреймворки там, где они не предназначены.

Научный метод, перефразированный из Википедии, включает:

  1. внимательное наблюдение
  2. применяя строгий скептицизм в отношении наблюдаемого, учитывая, что когнитивные допущения могут исказить то, как человек интерпретирует наблюдение
  3. формулирование гипотез посредством индукции и дедукции на основе таких наблюдений. Затем гипотезы подтверждаются или опровергаются экспериментами или дополнительными наблюдениями.Это отличается от использования науки, которая не предполагает попытки создать новые гипотезы, а просто использовать существующие.

Следует заметить, что все основополагающие убеждения Scrum и SAFe являются предположениями, в то время как все основополагающие убеждения FLEX являются гипотезами. Последствия этого огромны. Хотя это не делает Scrum или SAFe недействительными и не означает, что они не могут быть улучшены, это предполагает, что оба они рискуют оказаться неприменимыми в определенных ситуациях, которые они просто предполагали (без расследования), что они есть.FLEX, с другой стороны, ставит все под сомнение и поощряет двойное обучение.

Схватка

В сложных системах требуется эмпирический контроль процесса

Из руководства по Scrum:

Scrum основан на эмпирической теории управления процессами или эмпиризме. Эмпиризм утверждает, что
знание приходит из опыта и принятия решений на основе того, что известно. Scrum
использует итеративный, поэтапный подход для оптимизации предсказуемости и контроля рисков.

Хотя руководство по Scrum не объясняет, почему это хорошо, книга Кена Швабера

Принятие концепции, разработанной для разработки продукта, может быть легко перенесено в ИТ-отдел

Указать конечную точку и сказать «сделай это» — эффективный способ улучшить все ситуации

SAFe

Создание структуры вокруг уровней — эффективный способ предоставить относительно простую отправную точку для расширения возможностей.

Вы должны начинать с уровня команды и подниматься на указанные уровни

предположений проверки гипотез — MATLAB и Simulink

Предположения теста гипотез

Различные тесты гипотез делают разные предположения о распределение случайной величины, отобранной в данных. Эти предположения необходимо учитывать при выборе теста и когда интерпретация результатов.

Например, z -тест ( ztest ) и t -test ( ttest ) оба предполагают, что данные отбираются независимо от нормального распределения.Функции Statistics and Machine Learning Toolbox ™ доступны для проверки этого предположения, например, chi2gof , jbtest , lillietest и normplot .

Оба теста z и t относительно устойчивы в отношении отклонений от этого предположения, при условии, что размер выборки n достаточно велик. Оба тесты вычисляют выборочное среднее x¯, который, согласно центральной предельной теореме, имеет приблизительно нормальную выборку распределение со средним значением, равным среднему по генеральной совокупности μ , независимо от выборки населения.

Разница между тестом z и тестом t находится в предположении стандартного отклонения σ лежащее в основе нормальное распределение. Тест z предполагает что σ известно; а т -тест не. В результате, тест t должен вычислять оцените с стандартного отклонения от выборки.

Статистика тестов для z -test и t -test равны, соответственно,

z = x¯ − μσ / nt = x¯ − μs / n

При нулевой гипотезе, что популяция распределена со средним μ , z -статистический имеет стандартное нормальное распределение N (0,1).Под та же самая нулевая гипотеза, статистика t имеет распределение Стьюдента t с n — 1 степень свободы. Для малых размеры выборки, распределение Стьюдента t более плоское и шире N (0,1), компенсируя уменьшенное уверенность в смете s . По мере увеличения размера выборки однако распределение Стьюдента t приближается к стандартное нормальное распределение, и два теста становятся по существу эквивалент.

Знание распределения тестовой статистики при нулевом значении Гипотеза позволяет точно рассчитать p -значений. Интерпретация значений p в контексте теста предположения позволяют критически анализировать результаты испытаний.

Предположения, лежащие в основе тестов статистических данных и гипотез Machine Learning Toolbox приведены на справочных страницах для реализации функций.

Связанные темы

В чем разница между гипотезой и предположением?

гипотеза | предположение |

Как существительные, разница между гипотезой

и предположением состоит в том, что гипотеза (науки) используется свободно, предварительная гипотеза, объясняющая наблюдение, явление или научную проблему, которая может быть проверена путем дальнейшего наблюдения, исследования и / или экспериментирования как научный термин в искусстве, см. прилагаемую цитату по сравнению с теорией и приведенную там цитату, в то время как предположение является актом предположения]], или принятия на себя или на себя; акт [[принять | принять или усыновить.

Другие сравнения: в чем разница?

Существительное

( гипотез )
  • (науки) Используется свободно, предварительная гипотеза, объясняющая наблюдение, явление или научную проблему, которая может быть проверена путем дальнейшего наблюдения, исследования и / или экспериментирования. Как научный термин в искусстве, см. Прилагаемую цитату. Сравните с теорией и приведенной там цитатой.
  • * 2005 , Рональд Х. Пайн, http: // www.csicop.org/specialarticles/show/intelligent_design_or_no_model_creationism, 15 октября 2005 г .:
  • Слишком многих из нас учили в школе, что ученый, пытаясь что-то выяснить, сначала выдвигает «гипотезу» (предположение или предположение — не обязательно даже «обоснованное» предположение. ). … [Но] слово «гипотеза» должно использоваться в науке исключительно для аргументированного, разумного, основанного на знаниях объяснения того, почему то или иное явление существует или происходит.Гипотеза может быть еще не проверена; может быть уже проверено; могли быть сфальсифицированы; возможно, еще не были сфальсифицированы, хотя проверены; или могли быть проверены множеством способов бесчисленное количество раз, но не были фальсифицированы; и он может стать общепринятым в научном сообществе. Понимание слова «гипотеза», которое используется в науке, требует понимания принципов, лежащих в основе бритвы Оккама и мысли Карла Поппера в отношении «опровергаемости», включая идею о том, что любая уважаемая научная гипотеза, в принципе, должна быть «допустимой». о том, что «доказано, что это неверно (если оно действительно окажется неправильным), но ни один из них никогда не может быть доказан правдой».Один из аспектов правильного понимания слова «гипотеза», используемого в науке, заключается в том, что лишь исчезающе малый процент гипотез потенциально может стать теорией.
  • (общее) Предположение, принимаемое как истинное для целей аргументации или расследования.
  • (грамматика) Антецедент условного утверждения.
  • Синонимы
    * предположение * теория * Тезис * обоснованное предположение * угадать * Смотрите также

    Производные условия
    * выдвинуть гипотезу * гипотетический * гипотетический * гипотетически

    Связанные термины
    * Альтернативная гипотеза * эргодическая гипотеза * Гипотеза Авогадро * Гипотеза Фишера * Гипотеза Грисбаха * нулевая гипотеза * Гипотеза Римана

    Существительное

    ( ru имя существительное )
  • Акт принятия]], или принятия на себя или на себя; акт [[принять, принять или усыновить.
  • Его вступление в секретарских обязанностей было своевременным.
  • Акт принятия как должного или предположения без доказательств; предположение; необоснованная претензия.
  • Их признание его вины лишило их права присяжных заседателей.
  • Вещь предполагаемая; постулат или предположение; предположение.
  • * {{quote-journal, year = 1976, author =, title = The Journal of Aesthetic Education, Volume 10 citation
  • , пассаж = Без сомнения, конечный оценочный аргумент должен делать некоторые неопровержимые оценочные допущения, точно так же, как конечные фактические аргументы должны делать некоторые неопровержимые фактические предположения.}}
  • (логика) Второстепенное или второе предложение в категорическом силлогизме.
  • Взятие человека на небеса.
  • Праздник в честь восхождения Девы Марии на небо.
  • (риторика) Assumptio.
  • Синонимы
    * Смотрите также

    Связанные термины
    * предполагать * предположительный

    Внешние ссылки
    * *

    (PDF) Допущения и гипотезы в исследованиях изучения языка

    15

    Атмоко, Руди., M. 1991

    Эффективность теста Cloze и множественного выбора

    Тест в

    Измерение способности понимания прочитанного на основе сложных текстов.

    Неопубликовано

    Дипломная работа, FPBS, ИКИП МАЛАНГ.

    Ари, Дональд., Джейкобс, Люси, К., Разавие, Асгар. 1979 Введение в исследования в

    Образование

    , второе издание. Холт, Райнхарт

    и Уинстон.

    Богдан, Роберт, К., Биклен, Сари, К.1998

    Качественные исследования для образования,

    Введение в теорию и методы, третье издание. Бостон: Аллин и Бэкон.

    Борг, Уолтер, Р., Галл, Мередит, Д. 1983

    Образовательные исследования. Введение

    ,

    Четвертое издание

    .

    White Plains: Longman Inc.

    Djiwandono, Patrisius, I. 2001.

    Pengaruh Post

    Урок Quiz terhadap Penguasaan Kata

    оле Пембеладжар Бахаса Ингрис.Suatu Studi pada Pembelajar di Tingkat

    Menengah Lanjut.

    Jurnal Penelitian Kependidikan, Lemb

    aga Penelitian

    Universitas Negeri Malang, Tahun 11 Nomor 2 декабря 2001.

    Dulay, Heidi., Burt, Marina., Krashen, Stephen. 1982.

    Язык Два

    . Оксфорд: Oxford

    University Press.

    Двимаретно, Соэрасвати. 1996.

    Корреляция между знаниями учащихся по

    темам

    и их способностями к написанию связного объяснительного дискурса.

    Неопубликовано

    Дипломная работа, FPBS, ИКИП МАЛАНГ.

    Gosong, I Made, 1993.

    Perbandingan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia antara Siswa

    yang Menggunakan Bahasa Indonesia dan Siswa yan

    g Menggunakan Bahasa Bali

    galam Keluaris

    , неопубликованная школа Graduate 9000, неопубликованная.

    Harsono, Yohanes, M. 1993.

    Влияние ограниченных индивидуализированных методик обучения

    на успеваемость учащихся письменной успеваемости английского языка

    Ver

    b ИМЕЕТ И НАПРЯЖЕННЫЕ ПОДГОТОВКИ ИМЕЕТ (на примере университета Атма Джая

    Джакарта), неопубликованная диссертация, Аспирантура, ИКИП МАЛАНГ.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *