кто же это? Сильные и слабые стороны темперамента

Высшая психическая деятельность разделяется на 4 типа темперамента: флегматик, сангвиник, холерик и меланхолик. Данное разделение было придумано много веков назад, когда определялся количеством желчи в крови человека. На сегодняшний день характеристика мужчины, женщины и ребенка определяется нервной возбудимостью.

Темперамент является врожденной психической деятельностью. передается по генам от родителей к ребенку. Если оба родителя обладают одним и тем же темпераментом, тогда и ребенок может его приобрести. Однако не исключаются случаи изменения темперамента, что зависит от жизнедеятельности человека. На психическом уровне человек останется тем же, кем и родился, однако качества он будет проявлять другие.

Психологи интернет-журнала сайт отмечают, что отсутствуют чистые типы людей, которые бы проявляли исключительно качество того или иного темперамента. Флегматик может проявлять наклонности сангвиника. У меланхолика могут отмечаться холерические качества. Многое зависит от условий жизни, в которых человек развивался, какие качества нарабатывал, а также от обстоятельств, в которых он действует.

Флегматик

Такой тип темперамента, как флегматик, отмечается следующими отличительными качествами:

1. Усидчивость.
2. Медлительность в принятии решений.
3. Усердное выполнение работы.
4. Спокойствие.
5. Уравновешенность нервных процессов.
6. Отсутствие энергозатрат и эмоциональных проявлений.
7. Скрупулезность в выполнении кропотливой работы.

Флегматика трудно разгадать, поскольку он предпочитает скрывать собственные эмоции. Даже в самой стрессовой или неприятной ситуации он сохраняет спокойствие. По его выражению лица невозможно определить, что творится у него в душе, что свойственно флегматичному человеку.

Самыми преданными друзьями и верными супругами являются флегматики. Инертность их нервной деятельности помогает постоянно сохранять уравновешенное настроение. Чтобы вывести из равновесия флегматика, должно произойти действительно нечто впечатляющее. Обычными и типичными ситуациями в нем не вызвать эмоций. Его характер является покладистым, что помогает партнерам уживаться с ним.

Флегматика можно назвать консервативным человеком, поскольку он не любит новизну, изменения. Новые порядки, обстоятельства, порядки создают , к которой флегматичный человек трудно приспосабливается. Его тип мышления консервативный. Перед тем как совершить некий рискованный шаг, он много раз подумает, все взвесит, поразмыслит. Его поведение также выделяется некоторой шаблонностью. У него нарабатывается определенный набор паттернов действий, что делает его предсказуемым. Однако флегматика вполне устраивает то, каким он является.

Такой человек склонен к одиночеству, уединению. Именно в таком состоянии он может о чем-либо подумать, помечтать, принять решение и просто поразмыслить о бытие.

Стабильность флегматика выражается в уверенности в себе, что может передаться окружающим. При этом сам человек не склонен перенимать чужие качества. Флегматик со своей способностью со всеми уживаться является идеальным партнером для жизнерадостного сангвиника, холерика или мечтательного меланхолика.

У флегматичного человека либо адекватная, либо слегка заниженная. О таком человеке можно говорить как об интроверте, поскольку он не склонен выражать свои мысли, проявлять эмоции и переживания, однако вполне способен выслушать других людей и понять их.

Кто такой флегматик?

Кто такой флегматик? Это приятный, отзывчивый и спокойный человек, которому люди часто доверяют собственные тайны, зная, что они не будут рассказаны третьим лицам. Флегматичный тип любит чувство безопасности, вот почему он может эффективно работать там, где все идет по плану.

Флегматичный темперамент отличается заботой о ближних людях. Человек с таким темпераментом всегда будет заботиться и помогать своим родным. Муж-флегматик будет помогать жене по дому, поскольку будет понимать, что тем самым облегчает ее жизнь. Жена-флегматик будет окружать своих родных заботой и любовью.

Нередко такого человека называют надежным. Если он даст слово, то обязательно его выполнит. Он всегда стремится помогать, поэтому если его поблагодарить или похвалить, то в ответ флегматик еще больше будет стараться.

Флегматик – милый и приятный человек, который всячески старается избежать конфликтов и . Он практически никогда не является инициатором конфликтных ситуаций, старается всех понять, в некоторой степени потакать чужим капризам, находить компромиссы. Он не любит ругань и крики. В силу своего мягкого характера флегматик превращается в жертву сангвиника или холерика. Данные типы могут поспорить или поскандалить, вылить свой гнев на окружающих. Флегматик же готов подстроиться под них, чтобы только избежать ругани.

Флегматик любит порядок и стабильность. Это дает ощущение безопасности, спокойствия и комфорта. Он готов всю жизнь прожить монотонной жизнью, проявляя одну модель поведения, что вполне будет его устраивать. Беспорядок в свою очередь приводит к потере комфорта. Данный порядок вещей его вполне устраивает, что ценится окружающими, которые его уважают. Если же в компании флегматика появится человек, который нарушит порядок и комфорт, тогда флегматик потеряет чувство безопасности.

Внешний вид флегматика – консервативный. Он никогда не оденется в кричащие наряды. Предпочитает монотонные и тусклые цвета, минимум аксессуаров. Он ничем не выделяется, вот почему окружающие могут не запоминать его. Одежда чистая, выглаженная, постиранная. Обувь всегда начищенная.

Сангвиник может не ужиться с флегматиком, если он не будет соблюдать чистоты и порядка. В силу того, чтобы не устроить скандала, флегматик просто молча уберется.

Хорошо родителям-флегматикам, у которых рождаются дети такого же темперамента. Они являются спокойными, тихими, домашними. Им интересно проводить время вместе. Однако немало курьезных ситуаций случается, если у детей темперамент противоречит флегматичному типу родителей.

Флегматикам подходят два вида профессии:

1. Старательность и постоянные усилия: бухгалтеры, финансисты, ученые.
2. Помощь людям: психологи, медики, социологи.

Работодателям нравятся флегматики из-за их скрупулезного отношения к работе. Если им обеспечить постоянство в графике и задачах, не менять места работы, тогда они окажутся отличными трудоголиками, которые сохраняют устойчивость даже при больших количествах дел.

Самое невыносимое для флегматика – выход из зоны комфорта. Вот почему он предпочитает кушать одну и ту же еду, бывать в знакомых местах. Путешествия он не любит. Однако при необходимости куда-то поехать, он выберет место, которое будет напоминать ему дом. Стабильность и постоянство – лучшая жизнь.

В коллективе флегматик предпочитает со всеми общаться. Он принимает участие во многих мероприятиях, при этом старается занимать пассивную (наблюдательную) позицию, нежели активную. Ему важно мнение окружающих, хотя его и так все любят.

Рассудительность и уравновешенность даже в самой стрессовой ситуации подкупают людей. Флегматик может успокоить, привести в чувства, дать совет. Он способен выйти из любой проблемной ситуации с некоторой толикой юмора, что отличает его от сангвиника, который пестрит шутками. Восстанавливает он свои силы в одиночестве, которые потом тратит на успокоение окружающих. Это жертвенная позиция.

• Хорошим союзом считается пара флегматика и холерика. Флегматик уравновешенно и спокойно реагирует на все выходки холерика, который таким образом быстро успокаивается.
• Союз с меланхоликом возможен, однако он напоминает монотонные отношения. Со временем между партнерами пропадает интерес, из-за чего они расходятся.
• Хорошим союзом может оказаться пара флегматика и сангвиника. Последние будут делать общение красочным, интересным и ярким. Флегматики в свою очередь окажутся внимательными слушателями. Чтобы сохранить такой союз, флегматикам следует прислушиваться к предложениям сангвиников, иначе те разорвут отношения.
• Флегматик вполне может сойтись с флегматиком, однако на основе некой общей ситуации.

Флегматик – характеристика мужчины

Флегматик-мужчина обычно спокойный и молчаливый. Он оказывается рассудительным и холодным на разум. Его характеристика – твердость характера, хорошее самообладание, уравновешенность. Это позволяет окружающим становится уверенными в себе.

Мужчина-флегматик привык жить размеренно, не спешить, обстоятельно подходить к делу. Если его торопить, то это начнет его нервировать. Он отличается излишней сдержанностью, не суетливостью, серьезностью и сосредоточенностью. такой человек не проявит, о них расскажут его поступки в конкретных ситуациях. При общении с людьми он будет скрывать свои мысли и молчать, пока его о чем-то не спросят (тогда он и выскажет свое мнение). Прежде чем совершить какое-то действие, он сначала оценит последствия.

Флегматик – характеристика женщины

Женщину-флегматик приходится добиваться, поскольку она не совершит легкомысленного поступка. Она кажется труднодоступной, сильной личностью, которая обладает уравновешенным характером и рассудительностью. Характеристика таких женщин – сдержанность в эмоциях. Они не устраивают , что нравится мужчинам, которые ищут себе жен.

Женщина-флегматик кажется загадочной за счет того, что ее мимика не выдает эмоций и переживаний. Она является медлительной, что придает ей еще больше шарма. Выполнение работы сопровождается упорством, стараниями и настойчивостью.

Женщина флегматичного темперамента обладает медленной походкой, тихим, уверенным и низким голосом. Она всегда выглядит безупречно, из-за чего другие дамы ей завидуют. В профессиональной деятельности такая женщина предпочитает монотонную работу: ботаник, бухгалтер, деловод, терапевт.

Флегматик – характеристика ребенка

Ребенок-флегматик также уравновешен, спокоен. Его познание окружающего мира происходит постепенно, размеренно. Он предпочитает самостоятельно решать проблемы, из-за чего отказывается от посторонней помощи. Склонен он к выполнению спокойных заданий (читать книгу, играть в шахматы, слушать рассказы). При этом ребенок любит разговаривать с умными и рассудительными людьми – взрослыми. Он их слушает, что может создать впечатление, будто ребенок не умеет говорить (на самом деле он просто ждет подходящего момента).

Единственное, что может ребенка-флегматика вывести из колеи, — задания на скорость, где требуется быстрая реакция. Также его нервируют изменения в окружающей среде, новшества. Здесь необходимо дать время, чтобы ребенок привык к новому.

Ведет он себя обычно тихо, даже если плачет. Предпочитает много спать, не требовать большого внимания, не капризничать. Ребенок обычно совершает неторопливые и медлительные поступки. Это может сделать его неповоротливым и тяжелым. Если из-за этого на малыша кричать, то приведет к обратному эффекту – замедлению движений.

Единственной задачей родителей является отсутствие спешки. Не торопите своего ребенка. Все с ним нормально. Просто ему привычнее действовать медленно (в противном случае он станет нервозным).

Итог

Флегматик – тип темперамента, у которого есть свои преимущества. Там, где нужна стабильность и надежность, идеально подойдут флегматики. Если вы желаете на кого-то положиться, лучше выбрать флегматика. В работе также можно спокойно довериться данному типу. Итог – уверенность в том, что задание будет выполнено.

Если же нужна скорость, креативность, предприимчивость и прочие качества, то флегматик для этого не подходит. Если нужен порядок и стабильность, тогда предпочитайте флегматика.

Флегматик — один из типов темперамента человека. Термин образовался от греч. «флегма» слизь, мокрота и был предложен древнегреческим врачом Гиппократом в 4 веке до нашей эры. Отличительными его чертами являются медлительность, старательность, сдержанность, немногословность, надежность.Считается, что данный тип темперамента обладает наибольшей эмоциональной устойчивостью.

Плюсы такого типа

• Люди, принадлежащие к этой группе очень сдержанны и хладнокровны, их трудно вывести из себя.
• усидчивы и терпеливы.
• могут выполнять монотонную, однообразную работу.
• стрессоустойчивы.
• всегда долго анализируют, подготавливаются перед началом чего-то нового.
• доводят начатое до конца.
• старательны, усердны.
• трезво оценивают свои силы и возможности.
• склонны к планированию и порядку, очень аккуратны.
• незлопамятны, необидчивы.
• искренне привязываются к людям.
• часто однолюбы.

Минусы

• Не воспринимают порицание и похвалу.
• Плохо принимают все новое.
• Слабо выражают эмоции, кажутся равнодушными.
• Слишком медлительны.
• Консервативны во всем.
• Долго переключаются с одного занятия на другое.
• Теряются там, где нужна быстрая реакция, ненаходчивы.
• Инертны и безынициативны.
• Ленивы.

Двигаются флегматики медленно и плавно, на лице часто задумчивое выражение, мимика, жесты скуповаты. Характерен невысокий рост, коротковатые руки и ноги. Мускулатура обычно хорошо развита, но склонны к полноте. Малоподвижны, любят хорошо поесть и равнодушны к физкультуре и спорту.

Работа

На работе о них часто складывается ошибочное впечатление как о сотрудниках, которые не хотят проявлять инициативу. Флегматики идеальные исполнители: терпеливы и выдержанны, спокойны в принятии важных решений, обдумывают каждый шаг и редко совершают ошибки.

В то же время люди флегматичного темперамента не терпят, когда кто-то навязывает им свое мнение. Способны длительное время выполнять рутинную работу.

Им подойдут следующие профессии: корректор, архивист, ювелир, лаборант, инженер и другие.С работой, где нужно общаться с другими людьми, флегматики справятся достойно. Например, врач, водитель, агроном.Не подходят для них профессии, связанные с постоянными импровизациями, подстраиванием себя под новых людей и часто меняющиеся обстоятельства. Например, ведущий телепрограмм, шоумен, секретарь.

Дружба

С людьми флегматичного темперамента легко дружить . Они рассудительны, уважают чужое мнение и не навязывает свое. Всегда честны со своими друзьями.

У флегматиков немного настоящих друзей, хотя очень много знакомых и приятелей. Люди этого типа всегда находят для друзей время (иногда в ущерб себе), на их помощь всегда можно рассчитывать. Они отличаются умением слушать, а свои переживания держат внутри. Им не нужно выговариваться и выплескивать на друзей свои личные проблемы.

Семья и отношения

Как на работе, так и в семье такие люди ищут компромисс . Они привыкли к спокойствию и стараются всеми силами поддерживать мир. Флегматики непредвзято судят о людях, ищут аргументы, оправдывающие их поступки, всегда идут навстречу. Легко понимают и прощают друзей и родных.

При выборе партнера флегматик вначале обращает внимание на интеллект и эмоциональную сторону. Очень серьезно относится к отношениям, ему не нужно большое количество партнеров. По его мнению, отношения должны быть серьезными, крепкими и долгосрочными. Найдя вторую половинку, он полностью отдается ей, всегда уступит, будет всеми способами избегать ссор и споров.

Это очень романтично настроенный тип темперамента, поэтому часто влюбляется, планирует прогулки, свидания, готовит сюрпризы. Но он всегда ждет чего-то подобного от своего партнера. Часто идеализирует того, кого любит, поэтому может разочароваться, если партнер не соответствует придуманному идеалу.

В тоже время такими людьми почти невозможно манипулировать, так как у них на все есть своя четкая аргументированная позиция. Они могут перестать общаться с очень требовательными людьми и теми, которые активно навязывают им свое мнение или отношение к чему-либо.

Дети-флегматики

Ребёнок флегматического темперамента неконфликтен, спокоен, усидчив. Такой малыш внимательно и неспешно изучает окружающий его мир. Он никуда и никогда не торопится, много спит, может долго играть в одиночестве. Дети-флегматики обычно спокойно реагируют на трудности, редко плачут. Любят задания и игры, в которых нужно думать и рассуждать. Таких детей несложно увлечь рисованием, пазлами или картинками в книгах, которые они подолгу рассматривают. С удовольствием общаются с более старшими детьми и взрослыми. Хотя сами больше слушают, говорят флегматики вообще мало.

Дети-флегматики начинают говорить позднее, чем детишки других типов темперамента. Важно помнить, что это связано не с проблемами в развитии, а с их психологическими особенностями.

Они медлительны, и поэтому волнуются при выполнении заданий, на которые дается определенное время. Их нельзя подгонять и торопить. Для успешной работы им нужно продолжительное время и спокойная обстановка. Таких детей нужно учить правильно распределять свое время. А также приучать к движению, играть в подвижные игры, делать зарядку, полезно будет посещение спортивных кружков или секций.

В тоже время они упрямы, и переубедить их в чем-либо очень сложно . Такие дети застенчивы и не очень общительны, но для кого-то станут самыми преданными друзьями. Они с трудом привыкают к новым людям или обстановке. Поэтому у них почти всегда в начале возникают сложности в детском саду и школе. С раннего детства нужно поощрять желание ребенка общаться и проявлять инициативу.
Чтобы добиться успеха, флегматикам необходимо немного открыться для людей, стараться быть менее педантичными и консервативными, быть готовыми к переменам, больше общаться с другими людьми.

Знаменитые люди, относящиеся к данному типу темперамента: Михаил Кутузов (полководец), Иван Крылов (баснописец), Андрей Сахаров (ученый), Чарльз Дарвин, Геннадий Зюганов (политик).

Женщина, которая умеет контролировать свои чувства, эмоции и не поддается сиюминутным желаниям – это настоящий флегматик. К принятию каждого своего решения девушка относится со всей ответственностью, продумывая каждый свой шаг. Какие еще особенности есть у женщин флегматиков, узнаете прямо сейчас из нашего специального материала.

Особенности характера

Как только вы окажетесь в большой компании, то совершенно несложно будет выделить среди всех женщину, которая по характеру своему является флегматиком. Флегматичная девушка отличается размеренной походкой, спокойным и даже строгим выражением лица, своей молчаливостью.

Характеристика женщины флегматика описывает ее, как спокойную особу, которая умеет контролировать свои чувства и никогда не идет на поводу у своих эмоций. Прежде чем решить какой-либо вопрос, проблему, девушка тщательно продумывает каждый свой шаг, взвешивая все «за» и «против». Спонтанные и необдуманные решения – это не для нее.

Такую девушку совершенно невозможно вывести из себя. В любой ситуации она остается спокойной. Флегматичная женщина никогда не ведет себя вспыльчиво или агрессивно на людях, всегда сдержанна, спокойна, а порой даже слишком пассивна.

Такого человека отчасти можно назвать немного замкнутым. Ведь даже люди из близкого окружения порой не догадываются о том, что творится у нее на душе и о чем она думает на самом деле.

Еще одна особенность характера флегматиков говорит о том, что это консерваторы. Такие люди не любят перемен, не любят сюрпризов и не готовы к спонтанным поступкам и проявлениям чувств. Флегматики очень быстро привыкают к чему-то одному, им бывает очень тяжело расставаться с людьми, местами, к которым они очень привязаны. Описание характера таких женщин еще говорит о том, что больше всего на свете они боятся покинуть свою зону комфорта. Любые перемены наводят на них страх. Флегматики боятся перемен, боятся потерять чувство собственной защищенности.

Несмотря на то что девушка флегматик вполне уравновешенная и спокойная, с ней очень сложно строить отношения. Она не спешит подпускать к себе близко мужчин, а чтобы завоевать ее сердце, ему придется очень постараться. Мужчине, которому удастся покорить сердце женщины флегматика, очень сильно повезет. Женщина способна стать по-настоящему хорошей женой, заботливой матерью и радушной хозяйкой.

Достоинства

Как и у любого человека, у женщин флегматиков тоже есть свои плюсы и минусы. Начнем мы с достоинств их непростого характера. Главным достоинством таких женщин можно назвать уверенность в себе и внутреннее спокойствие. Такими качествами, к сожалению, обладают не все женщины. Представительницы прекрасной половины человечества в большинстве своем чрезмерно вспыльчивые и эмоциональные особы, но только не женщины флегматики.

Еще одно главное достоинство таких женщин в том, что они умеют по-настоящему дружить. Такая девушка всегда с радостью выслушает все проблемы, поможет успокоиться и обязательно даст дельный совет. Мужчины и женщины тянутся к таким людям, поскольку чувствуют в них уверенность, силу, поддержку и отзывчивость. После общения с такими женщинами становится намного легче. Несмотря на внешнюю неприступность и серьезность, флегматики умеют быть душой компании, поднять настроение и зарядить всех вокруг позитивом.

Еще одно достоинство заключается в том, что женщина флегматик легко находит общий язык практически со всеми. Даже если девушка попадает в новый коллектив или в новую компанию, то за весьма короткое время умудряется найти общий язык с коллегами.

Главная особенность такой женщины в том, что она никогда не пытается переделать людей и принимает всех такими, какие они есть. За это ее и ценят подруги, коллеги и родные.

Отдельно стоит упомянуть о том, что обладательница такого характера совершенно бескорыстна. То есть, она никогда не будет общаться с человеком ради выгоды. Наоборот, такая девушка готова помогать всем, при этом не требуя ничего взамен. Надежность – еще одна положительная черта ее характера. Если женщина что-то пообещала, то обязательно это выполнит, на нее всегда можно положиться. Женщина флегматик очень любит, когда ее хвалят за проделанную работу или за оказанную помощь. Стоит лишь раз ее похвалить, и она готова трудиться и помогать с еще большей отдачей.

Упорство также можно отнести к положительным чертам характера такой дамы, так как именно благодаря такому качеству флегматики всегда добиваются поставленных целей. Если флегматик берется за какое-либо дело, то обязательно доводит его до конца, несмотря на различные трудности, которые могут возникнуть на пути. Такие женщины всегда находят выход из любой, даже очень сложной ситуации. Кроме того, представительницы прекрасной половины человечества, обладающие таким характером, отличаются усердием, трудолюбием, честностью и отличным чувством юмора.

Недостатки

Если говорить о недостатках, то они, безусловно, есть. Эти женщины очень плохо приспосабливаются к новым местам, к новой обстановке. Флегматики всегда категорично настроены относительно переезда на новое место жительства или в новый город. На такое они могут решиться лишь в крайнем случае, а на новом месте будут весьма долго обживаться, стараясь воссоздать тот самый домашний уют, которого они лишились.

Эти женщины любят слушать, но совершенно не умеют показывать свои эмоции. Безусловно, такую особенность характера можно отнести к недостаткам, так как отсутствие эмоциональности порой сильно мешает им в личной жизни. Чрезмерная жертвенность – еще одна черта характера, которая мешает им жить. Флегматики готовы пожертвовать всем ради того, чтобы помочь близкому человеку. Но к сожалению порой бывает так, что некоторые люди нагло этим пользуются. Тем более что такие женщины не всегда могут отличить, какой человек находится перед ними, насколько он искренен, какие цели преследует.

Об особенностях характера женщин флегматиков смотрите далее.

Текст: Ольга Натолина

Флегматик – это тип темперамента, которому свойственна медлительность, выдержка характера и немногословность. Несмотря на то, что флегматик спокоен и неэмоционален, это не значит, что он «бесчувственный сухарь». На самом деле характер флегматика переменчив, и внутри его натуры бушуют настоящие страсти.

Общая характеристика флегматика

Человек-флегматик может быть безошибочно выделен в толпе людей. Черты этого типа личности можно описать как серьезность и сдержанность. Он всегда старается избегать споров, ссор и скандалов. Поэтому в большинстве конфликтных ситуаций согласится со всеми доводами, лишь бы выйти из затруднительного положения. При этом он будет держаться спокойно и уравновешенно, не проявляя каких-либо ярких эмоций, согласия или не согласия.

Он не будет принимать опрометчивых и поспешных решений, так как ему свойственна выдержка, вдумчивость и рассудительность. Поэтому он «возьмет паузу» и тщательно обдумает то или иное действие. Флегматику не свойственны приступы ярости или агрессии, он всегда остается невозмутимым. Для этого ему не нужно делать над собой каких-либо усилий, так как эмоциональная уравновешенность у него от природы.

Если он и поссорился с кем-то, то склонен первым пойти на контакт и быстро наладить отношения с другой стороной, так как не любит в жизни перемен и расставаний. В незнакомой ситуации или в новом коллективе флегматику нужно много времени, чтобы адаптироваться, подружиться и присмотреться к окружающим его людям.

Темперамент флегматика

Флегматик почти никогда не вырабатывает новые формы поведения, так как придерживается и действует по уже сформировавшемуся шаблону действий. Темперамент флегматика находится как бы между остальных темпераментов. Например, он способен благотворно повлиять и уравновесить активного сангвиника или будет хладнокровно наблюдать за бурным холериком, или никогда не поддастся на уныние меланхолика.

Темперамент человека можно распознать не только пообщавшись с ним, но также по его манере двигаться и умению вести себя в обществе. Как правило, флегматики медлительные и неторопливые, они никогда никуда не торопятся. Их жесты и мимика на фоне других типов — ограничены и невыразительны. По своему типу флегматики в основном интроверты, но в тоже время всегда готовы выслушать и дать обдуманный совет. Если среди ваших знакомых есть флегматики, цените их — это самые надежные и хорошие друзья.

Особенности флегматика

Самооценка. Флегматики способны адекватно оценить себя, но иногда занижают свои реальные возможности и способности. Часто теряют уверенность, так как чрезвычайно скромные личности и не любят хвастаться.

Работа. На работе флегматики последовательны и систематичны. Они не могут бросить незаконченную работу и сразу переключится на что-то другое, так как не любят незавершенных или внезапных дел. Так же человек с таким характером долго «включается» в новую работу. Поэтому флегматикам противопоказана работа, которая требует резкого переключения внимания и скорости действий.

Общество. Флегматикам сложно заводить новые знакомства, налаживать связи и приспосабливаться к новым людям. Но благодаря эмоциональной устойчивости и не конфликтности они легко уживаются в любом коллективе со всеми типами темперамента.

Отношения. В любовных отношениях флегматики самые спокойные и уравновешенные партнеры. Это не значит, что они скучные или черствые, нет, просто второй половинке надо уметь «считывать» скрытые эмоции и настроения своего партнера. Флегматик способен на самые сильные и глубокие чувства, но ярко выражать свои чувства не будет.

Тест: я — флегматик?

Темперамент можно определить с помощью простого теста, ответив на вопросы «да» или «нет». Если положительных ответов оказалось больше половины, то в вашем характере присутствуют явные черты флегматика.

• Обычно вы сдержанны, спокойны и хладнокровны?


• В своих делах, планах и действиях вы последовательны?


• Вам присуща осторожность, рассудительность, внимательность?


• Вы умеете ждать?


• Вы молчаливы, не любите пустой болтовни?


• Ваша речь равномерная, спокойная, без ярко выраженных эмоций и мимики?


• Вам свойственно экономить силы и не выкладываться полностью?


• Вы придерживаетесь выработанного распорядка жизни, ваш день всегда спланирован, в работе вы любите системность?


• К критике вы относитесь спокойно, равнодушны к порицанию со стороны?


• Вам сложно с ходу менять одну деятельность на другую?


• С окружающими людьми у вас хорошие и ровные отношения?

Рабочая лошадка, немногословный и очень работоспособный тип — так кратко можно охарактеризовать обладателя флегматического темперамента. Флегматики как будто созданы для упорного кропотливого труда. Взявшись за дело, представители этого типа темперамента способны работать долго, отдыхать мало, не отвлекаться на лишние разговоры. Какие ещё особенности присущи людям, чей тип темперамента — флегматик?

Легенда о происхождении типов темперамента гласит, что флегматиков природа создала вслед за , которые открывали новые территории и , которые воодушевляли массы на их заселение. Флегматики же нужны были для того, чтобы упорно и плодотворно работать над освоением новых земель. В то время как неугомонные отправлялись на исследование новых территорий, флегматики осваивали уже завоёванные.

Как распознать

1. Обладатель флегматического темперамента редко бывает душой компании. В обществе он скорее сдержан и немногословен.
2. Движения флегматика медлительные, немного вальяжные. Этот тип точно не будет суетиться и активно жестикулировать.
3. Темп речи также неторопливый.
4. Мимика невыразительная, флегматик — не тот человек, у которого можно прочитать что-либо по лицу.
5. Флегматику не свойственны «перегибы» ни в чем, от него вы не дождетесь ни нарочито громкого смеха, ни стремления завести как можно больше знакомств, ни многообразия увлечений и хобби. Среди своих знакомых такой человек славится надёжностью, уравновешенностью и постоянством.

Плюсы

1. Огромная работоспособность. Вряд ли среди представителей других типов темперамента можно найти такого неутомимого труженика как флегматик. Взявшись за дело, этот тип способен работать долго, упорно и уж точно доведёт всё начатое до конца
2. Уравновешенность. Данный тип темперамента наделяет своего владельца спокойствием и невозмутимостью. Флегматик не подвержен частым переменам настроения, его чувства и эмоции достаточно стабильны.
3. Стрессоустойчивость. Человек флегматического темперамента не подвержен вспышкам ярости, как холерик или приступам тоски, как меланхолик. Он редко выходит из себя и встречает трудности с холодной головой.
4. Терпение. Флегматики как никто другой способны выполнять кропотливую и однообразную работу. Секрет их дьявольского терпения в стабильности процессов возбуждения и торможения, которые довольно медленно сменяют друг друга в психике флегматика.
5. Упорство. Поставив перед собой цель, флегматик идет к ней неторопливо, но верно.

Минусы

1. Сложно адаптируется к новой обстановке. В силу медлительности своей психической деятельности флегматик с трудом воспринимает перемены. Ему нужно время, чтобы приспособиться к изменившимся обстоятельствам.
2. Инертность. Данный тип с трудом переключается с одного вида деятельности на другой. Поэтому профессии, связанные с постоянно изменяющимися условиями и необходимостью быстро принимать решения не для него.
3. Медленно сходится с людьми. Медлительность флегматика проявляется и в его взаимоотношениях с окружающими. Обладатель флегматического темперамента не быстро заводит новые знакомства, но зато склонен поддерживать длительные, стабильные отношения.
4. Вялость. Иногда спокойствие флегматика рискует перерасти в безучастность и лень.
5. Скрытность. Представителям флегматического темперамента свойственно держать в себе свои эмоции, что может усложнять отношения с окружающими. Гнев или обиду флегматик может долго не показывать, что приводит к недопониманию.

Что делать

1. Предоставляйте флегматика самому себе. Такой человек может быть далеко не затворником и любить дружеские компании, однако ему чаще других хочется побыть в тишине и одиночестве.
2. Будьте уравновешены и предсказуемы. Флегматик далеко не тот человек, который способен оценить в партнере бешеный темперамент или непредсказуемое своенравие, он боится перепадов настроения и вспышек гнева.
3. В критической ситуации не требуйте от флегматика немедленных решений и поступков, дайте ему время всё обдумать, зато не сомневайтесь, что выбор будет осмысленным, а не спонтанным.
4. Флегматик — консерватор и не любит перемен в жизни, будь то ремонт, переезд, или просто смена гардероба. Не стремитесь тянуть своего партнера-флегматика за собой, если вы любите экстремальные виды спорта или путешествия в необычные места. На такие подвиги флегматик способен лишь изредка и из большой любви к партнеру.

Флегматика можно сравнить с волом, который неторопливо и упорно пашет поле. Он вносит ноту упорядоченности и спокойствия в группу типов темперамента.

почему мужчинам скоро будут не нужны женщины — ИА «Версия-Саратов»

А тут как раз мимо меня девушка проходила. Из брюнеток, приятная такая, как грильяж. Останавливаю её: «Смотри, Изабелла, пишут вот Илон Джобс вскорости нас из рабства вызволит, от женской юбки отвадит, из-под каблука вытащит! Марсельезу будем распевать всем мужским, ныне закабалённым, племенем».

Девушка отвечает: «Я не Изабелла. Мог бы запомнить для начала, как меня зовут!»

Я смеяться начал весело, хоть и чуть-чуть притворно: «А мне это почти уже без надобности — звать вас куда-то, принцесс карпатских! Говорю же: заместо вас куклы у нас появятся, идентичные натуральным, с ароматизаторами, говорящие! Без капризов и выкрутасов! Без мигрени, истерик, запретов на выпивку и этого… как его беса по-психонаучному… без сексуального шантажа! А то привыкли строить из себя Мерилин Лорен, нос воротить! Служить заставляете, чисто пёсиков, только потом сладкое даёте. Френд-зоны какие-то выдумали! А вот закидывается ваша власть за тумбочку!»

Изабелла руки в бёдра: «Да куда вы от нас денетесь! Ха-ха!» Я было хотел ей сказать, мол, что у нас — рук нет?! — но не стал, потому что грубо звучало бы, мы не в шалмане всё же дискутируем, а в офисе.

Стал разъяснять технически. Так мол и так, у нашей будущей радости Хармони интеллект хоть и искусственный (как у вас многих), зато всё остальное настраивается через панель задач. Хошь веселушка станет, хошь капризуля забавная, хошь флегматичная женщина, серьёзная, навроде завкадрами Агнессы Вениаминовны. Дороговато, правда, десять тыщ долларов, но думаю, можно будет, как «Тойоту» — в автокредит брать.

А ещё у неё габариты регулируются: и перси, и ягоды — размер выбирай, не стесняйся. Всё у неё меняется по щучьему велению, моему хотению. У неё точка-G телескопическая, выдвижная на сервоприводах. И искать с фонариком, как у вас, не надо! И производитель уверяет, что Хармони испытывает то самое диво-дивное, показывает кульминацию стонами: доставил удовольствие, мой ковбой!

Изабелла аж взвизгнула: «Так это не по-настоящему! Она имитирует, зараза!» А я тогда с кресла приподнялся и спросил тихо: «А вы разве нет?! А?! Ответь! Вот тебе анонимный опрос всероссийской независимой социологической службы „Либидо-Центр“ — 70% женщин глазки закатывают и стонут за просто так, а сами в это время про туфли-лодочки думают! Обманываете в лучших чувствах, низвергаете наше мужское достоинство».

Тогда Изабелла сказала: «Раз так, то и у нас куклы-мужчины будут! С кубиками на животе. Не то, что у вас алкоголиков несчастных. И у него тоже всё телескопически регулироваться станет. Ха-ха! А длительность процесса задать можно по желанию. Ещё раз — ха-ха! Лопни!»

И тут настал мой звёздный час. Я задал ей вопрос, но ответ мне был не нужен. Сам рассказал. Так вот, я спросил, какая древняя городская легенда трепетно хранится женщинами и выговаривается каждому мужчине?! Эпос! Под общим названием «Я не такая!» Да.

Каждая женщина считает своим долгом сообщить, что она скоропостижно на тахту не запрыгнет, даже если новый знакомец статный, недурен собой, зеленоглаз и баритоном разговаривает. Неееет! Она не такая. Ей нужно человека распознать, убедиться, что он особенный, испытать к нему чувство, получить ответное, удостовериться в чистоте помыслов и серьёзных намерениях. И решить: мой Герой! А вот только после — на тахту! Безо всего этого набора благодати не будет. Ага! Это ж только мы — мужики — кобели неразборчивые, как вы голосите. С каждой глазастой дурёхой готовы, с каждой безмозглой, но товарной куклой. Куклой! Вот и всё. Как хотели, так и получилось. Мы с женщиной-куклой довольны будем, вы — согласно эпосу-легенде — с красивым чурбаном нет. Ну не можете же вы врать, девушки милые. Нельзя предавать легенду, надо хранить стойко.

Изабелла сдалась: «Это не по-божески всё! Гад ваш Илон Джобс! Чтобы его током шибануло и заикаться начал!» А я ей сурово ответил: «Не по-божески пуш-ап в лифчик засовывать и губы маркером рисовать». 

Потом всё-таки сжалился над ней. Ну что я — зверь какой?! Девчонка всё же, хрупкая, ранима…

И сказал примирительно, что не мы же — мужчины — начали эту вероломную войну без объявления. С прошлого-то года. Ну-ка вспомни! Слава Богу, мы ещё пока живём в высокоразвитой стране третьего мира, а вот наши собратья, те, кто западней Калининграда обитают, они ж трясутся и корвалолы принимают. Каждый новый день ждут, как Страшный суд: не запишут ли в домогатели?! За школьную дискотеку двадцать лет назад, за новогодний корпоратив пять лет назад, за то, что вчера смотрел на новенькую секретаршу дольше полутора секунд. Некоторые уже повесились.

И до нас же дойти может чума эта! Пока отдельные очаги только, но готовиться надо. Я уже косоглазие демонстрирую по пятнадцать раз на дню! А то глянешь на какую-нибудь кралю у трамвайной остановки, а она сообразит, что на неё любуюсь! И кто её знает, может, к полицейской автомобильке через дорогу побежит: «Товарищи полиционеры, задержите его, он мне бюсты глазами облапал, домогательствовал, чести лишил, перед пассажирами ославил!»

Вот и приходиться миопию и астигматизм изображать, и в трамвай с первого раза не попадать, в дверку лбом стукаться, чтобы не разоблачили.

А сколько мужчин застопорились в своём развитии и остановились на полпути к блестящей карьере и всемирной известности?! Вы насколько затормозили человечество, нерпы зловредные! Потому что боязно. Так станешь известным, Нобелевку вручат, или в актёрах-певунах пробьешься на главные журнальные страницы, и тут же какая-нибудь Снежана или Настёна к Малахову заявится в джемпере-ангорке с брошкой.

Выпалит на всю Россию: «Я этого астрофизика хорошо знаю. Десять лет назад у тёть Иры на даче он мне за столом поясницу наглаживал. Руки у него, как у гиббоны! И шептал всякое про другие планеты, в домик звал. Я, конечно, тогда смеялась. Но это всё от испуга, а ещё мы самогон из рябины-черноплодки пили: у тёть Иры юбилей справляли. Но всё равно — домогатель. Посадите его, пожалуйста, в тюрьму или пусть он мне купит новый „айфон“ цвета фуксии и карманного лабрадора. Очень люблю я собачков этих!»

И готово дело — пропал человек, посадят. Потому что карманного лабрадора ещё можно достать, а вот айфон-фуксию ему век не сыскать. Постоянно оттенок будет не устраивать. 

Вот такое всё неутешительное. Полюбишь тут и куклу Хармони, а натуральных девчонок за полсотни метров обходить станешь. Нехорошо получается, конечно. Не по-людски как-то…

В общем, девчули ясноглазые, предлагаю мирный пакт: мы этой куклой вас заменять ни в коем случае не станем. А вы чуме не поддавайтесь, и вообще — меняйте подходы, не робейте. А то: «такая я, не такая я»! Все мы одинаковые, чего голову морочить? И будем мы жить в полной Хармони, что с американского переводится как «Гармония». Изабелла вон — согласна, куколка этакая!

Инвалиды по зрению научат менеджеров работать в команде

«Прошу вас по очереди проходить в соседнее помещение», – говорит собравшимся на тренинг строгая женщина в очках и раздает трости для слепых. Накинув ремешок палки на запястье, я нащупываю пальцами стену за плотной черной шторой и только после этого вхожу в темноту. Туда уже шагнула предприниматель Елизавета, лет 40, за мной выстроились еще десять человек: женщины, девушки и один бородатый руководитель архитектурных проектов Максим. Я иду в темноте на зов мужского голоса сначала по стенке, потом выставив трость вперед. Когда я подхожу совсем близко, он предлагает остановиться и подождать остальных. Чья-то рука торопливо вкладывает в мою ладонь бумажку – какой-то кружок. Вокруг звучат оживленные голоса других участников тренинга. Их интересует, есть ли здесь стулья и большое ли это помещение. Взволнованное перешептывание – как в зрительном зале перед самым началом представления.

В Москве появились бизнес-тренинги в темноте Dialogue in the Dark (dialogue-workshops.ru), где тренерами выступают инвалиды по зрению. Концепцию придумал немец Андреас Хайнеке, который уже 20 лет занимается, с одной стороны, интеграцией слепых в общество, а с другой – знакомит зрячих с новыми ощущениями, которые дает темнота. Музеи и кафе Dialogue in the Dark есть не только в европейских городах, но и, например, в Сингапуре. Тренинги международная компания Dialogue Social Enterprise проводит с 2001 г. А в феврале 2012 г. они начались на русском языке.

В темном помещении, оказывается, есть столы – нам сообщает об этом мужской голос ведущего, призывающий разбиться по группам в соответствии с полученными бумажками. Он и дальше будет руководить нами, намеренно не конкретизируя детали заданий. Приходится догадываться, по какому принципу разбиваться на группы. «Кружок», – говорю я. «Треугольник», – слышу девичий голос рядом. Так мы аукаемся, жмем друг другу руки и, сгруппировавшись, на ощупь ищем столы. Когда все рассаживаются, ведущий интересуется, кто с кем сел.

– У меня прямоугольник, за столом я одна, – отвечает узнаваемый голос Елизаветы.

– А нас двое квадратов, и мы за столом треугольников, которые нас выталкивают, – говорит Максим.

– Пройдите, пожалуйста, за свой стол и как-нибудь договоритесь, квадраты у вас или прямоугольники, – строго требует ведущий, и мы слушаем небольшую перепалку по поводу геометрических фигур.

Отсутствие изображения или звуков может помочь найти общий язык партнерам, относящимся друг к другу с подозрением, считает сотрудница фонда развития экотуризма «Дерсу Узала» Ольга Анисимова (она проводит тренинги по тимбилдингу в заповедниках). По ее словам, тренеры часто используют этот прием, раздавая участникам наушники или повязку на глаза. «Это хороший прием для концентрации коллектива, выполняющего общую задачу, – объясняет Ольга. – Кому-то открытые глаза и уши мешают сосредоточиться на поставленной цели, а кто-то, наоборот, по привычке тратит все ресурсы на то, чтобы донести себя до всех окружающих. Отключение одной из основных функций восприятия заставляет мозг перестроиться, по-новому отнестись к ситуации, искать нестандартные решения».

Наш ведущий формулирует задания, одинаковые для всех групп, мы должны их выполнить за определенное время. У каждого стола свой тренер, который раздает материалы, отвечает на вопросы и дает советы. Нами руководит Евгений.

«У меня верхние части двух матрешек», – сразу называет полученные предметы переводчица Аня, сидящая возле меня. Мы группой пытаемся сформулировать, в каком порядке отдавать детали трех матрешек тренеру, чтобы он вложил одну в другую по порядку. Главное условие задачи – не трогать детали соседей. Сравнив диаметры полученных деталей с величиной своих ладоней, мы определяем порядок действий. Потом, успокоенные и довольные, начинаем болтать о том, кто чем занимается: две переводчицы, журналистка, мать маленького ребенка.

– Возможно, стоит проверить, верно ли вы определили порядок, – флегматично замечает наш тренер.

Мы перепроверяем габариты деталей новыми способами. И вдруг выясняется, что у нас с Аней совпадают диаметры двух верхушек: каждый равен двум фалангам указательного пальца. Группа замолкает.

– А можно трогать пальцы друг друга? – робко спрашиваю тренера.

Это можно. Мы с Аней пытаемся быстро выяснить, у кого длиннее пальцы. Руки дрожат, приходится перепроверять. Ударяет гонг – конец обсуждению. Ведущий сначала интересуется у группы с прямоугольниками, удалось ли им справиться с задачей.

– У нас все превосходно, – уверенно отвечает архитектор Максим.

– Мы справились со своей задачей, – подтверждает предприниматель Елизавета.

– К сожалению, ничего не вышло, – говорит их слепой тренер.

Оказалось, эта группа неверно поняла задачу: решили сделать свой арт-объект вместо того, чтобы вставить матрешки одна в другую.

По мнению коуча и бизнес-консультанта компании «Тренинг-бутик» Галины Яковенко, темнота очевидно полезна на тренингах личностного роста, поскольку заставляет обратиться к собственным ощущениям и рассуждениям, принимать решения на основе собственных чувств. «И на бизнес-тренингах этому методу может быть применение, – продолжает она. – Например, сотрудникам, работающим с клиентами, темнота помогла бы научиться слушать, понимать собеседника по тому, каким образом он говорит, по мелодике его речи».

Мы провели в темноте два часа. Даже пили чай с пирогом, правда, так и не решившись воспользоваться ножом. Некоторые просидели до самого конца с тростью в руках.

После нас ждала аналитическая сессия при свете. Робкие девушки тут говорили, что теперь они поняли: надо настойчивее и аргументированнее предлагать свои идеи начальникам. Начальники утверждали, что здесь они убедились: стоит прислушиваться к тому, что говорят другие, пусть даже и подчиненные.

Меня обескуражило, насколько уверенно руководили нами в темноте слепые тренеры и ведущий и какими беспомощными они показались по сравнению с нами на свету. По словам Янины Урусовой, гендиректора проекта «Без границ», который является официальным представителем Dialogue Social Enterprise в России, на Украине и в Казахстане, именно особенность жизни без зрения делает их экспертами: «Только они могут свободно двигаться в темноте и создать атмосферу уверенности и взаимопонимания. Поэтому в Dialogue in the Dark тренерами работают только люди с ограничениями по зрению».

Позже, по словам основателя проекта «Без границ» Тобиаса Райзнера, в Москве появятся и тренинги в тишине Dialogue in Silence с ведущими глухонемыми.

Эта публикация основана на статье «Решающие в темноте» из приложения «Пятница» газеты «Ведомости» от 10.02.2012, №24 (3038)

«Мы теряем краски жизни, если тратим слишком много времени на виртуальный мир»

– Как удается совмещать работу и семью?

– Чисто технически, конечно, при помощи помощников. Это родители, семья, люди, которые понимают, что творческому человеку нельзя терять драгоценное время. Но, конечно, очень сложно оторваться от детей или же полностью погрузиться в профессию. До семьи и до рождения детей было легче. Сейчас я стараюсь находить баланс.

– Гастролируете ли сейчас?

– По Европе — нет, по России — да.

– В какой стране зритель самый страстный, теплый, любящий балет?

– В Италии. Итальянцы вообще отличаются этой чертой, страсть у них проявляется во всем. Если итальянка говорит, то она делает это со страстью. Я никогда не видела флегматичных итальянцев, они всегда говорят быстро, эмоционально окрашивая свою речь. И артисты там такие же, и публика такая же. Они выражают свои эмоции на спектаклях и искренне любят артистов. Мне, как русскому человеку, они кажутся самой открытой нацией.

– Вы сыграли балерину в фильме «Француз». Какими личными чертами вы наделили свою героиню Киру?

– Кира — достаточно сложная девушка. Это была не совсем моя воля сделать ее такой, это видение режиссера. Если бы Андрей Сергеевич Смирнов не говорил мне о том, какой должна быть героиня, я бы сделала ее другой. Более кокетливой, женственной, менее грубой. Но она вышла очень своеобразная: нежный внешний вид, который сочетается с грубостью речи, что нетипично как для балерины, так и для девушки того времени, о котором рассказывает фильм. Мы привыкли видеть в кино ХХ века девушек, излучающих добро и симпатию. Но в Кире есть отголосок того тяжелого послевоенного периода, когда люди теряли близких и переживали множество проблем.

– Вы переняли ее черты?

– Я могу так же разговаривать при желании, чем удивляю своих собеседников (Смеется). Мы с ней поделились друг с другом: она взяла что-то от меня, я — что-то от нее.

– Если предложат роли, не связанные с хореографией, вы согласитесь?

–- Было бы намного интересней попробовать себя в ином амплуа. Благодаря новой роли я смогу проявить не только свои навыки хореографии, но и открыться зрителю с другой стороны. Это будет означать, что мне доверили роль не только из-за моего балетного таланта. 

 

Полярник рассказал о работе в Антарктиде

https://ria.ru/20210521/antarktida-1733233669.html

Полярник рассказал о работе в Антарктиде

Полярник рассказал о работе в Антарктиде — РИА Новости, 21.05.2021

Полярник рассказал о работе в Антарктиде

Флегматичность и способность к самоорганизации – главные качества полярников, а работа в условиях Антарктиды приучает к тому, чтобы рационально использовать… РИА Новости, 21.05.2021

2021-05-21T08:49

2021-05-21T08:49

2021-05-21T08:49

наука

антарктида

росгеология

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn21.img.ria.ru/images/149840/96/1498409606_0:552:3812:2696_1920x0_80_0_0_ed8efee6a3f9015aa22c0b8bc6ddc63d.jpg

МОСКВА, 21 мая — РИА Новости. Флегматичность и способность к самоорганизации – главные качества полярников, а работа в условиях Антарктиды приучает к тому, чтобы рационально использовать скромно отводимое природой время хорошей погоды, не отвлекаясь на созерцание пингвинов и красот Белого континента, рассказал РИА Новости полярник, начальник Антарктической геофизической партии Полярной морской геологоразведочной экспедиции (Росгеология) Дмитрий ВоробьевДень полярника отмечается в России 21 мая. Он приурочен к дате начала работы в 1937 году советской дрейфующей станции «Северный полюс-1″.Спокойно долежать»Лучшие полярники – флегматики, потому что антарктические экспедиции — это чудовищное однообразие впечатлений. По дороге в Антарктиду и обратно люди месяцами находятся на борту экспедиционного судна, где все прогулки возможны, в лучшем случае, от носа до кормы, а в плохую погоду на палубу выйти нельзя», — рассказал Воробьев.Он отметил, что коммуникаций у полярников с внешним миром почти нет — для участников экспедиции выход в интернет с борта судна невозможен. В этих условиях на первое место выходит самоорганизованность, способность человека найти себе занятие.»Лучше всего ученым, которые так или иначе работают всю дорогу до Антарктиды и обратно», — сказал Воробьев.Он добавил, что антарктическое лето очень коротко и на работу геологам отведены один-два месяца.»А дальше снова начинают тянуться дни в ожидании прихода судна, которое доставит участников экспедиции на родину. Антарктическая осень – это время сильных ветров и метелей, когда бывает по несколько дней не выйти из дома. Как шутят у нас, главное качество полярника — это «улеживаемость», — пояснил Воробьев.Первым деломКогда полярники прибывают в Антарктиду, то «не бегут сразу к пингвинам и не замирают от потрясения», признался геолог: первым делом они разгружают привезенное с собой.»Первым делом бросаются разгружать вертолет, на котором прилетели. Разгрузка экспедиционных судов в Антарктиде происходит разными способами. Топливо скачивают по шлангам, тяжеловесные грузы кранами устанавливают на сани, которые подвозят к борту гусеничные тягачи, но люди, как правило, на станцию попадают на борту вертолета. Поэтому сначала его надо разгрузить», — сказал Воробьев.Он отметил, что часто при разгрузке вертолет продолжает крутить винты, чтобы не глушить двигатели из экономии времени и топлива.»А потом приходит следующий вертолет — уже, допустим, с продуктами. И его тоже надо разгрузить и убрать продукты на склад. Первые дни после высадки обычно представляют из себя суету и беготню, по крайней мере у нас», — отметил полярник.Женщины не зимуют»В последние 10-15 лет все большее участие в антарктических экспедициях принимают женщины. На российских антарктических станциях они никогда не остаются на зимовку, но в сезонных исследованиях участвуют все больше и больше», — пояснил собеседник агентства.Воробьев также отметил, что немалое количество женщин входит в экипажи судов. Кроме того, женщины — это участницы научных программ, которые базируются на борту научно-экспедиционных судов, либо на зимовочных станциях, и логистические операторы.»Как правило, это девушки очень ответственные, дисциплинированные и очень сильные, если не физически, то душевно. Не побоюсь этого слова применительно к женщинам, очень мужественные», — добавил он.

https://ria.ru/20210521/antarktida-1733231497.html

https://ria.ru/20201111/antarktida-1584158371.html

https://ria.ru/20210121/antarktida-1593980316.html

https://ria.ru/20210213/antarktida-1596972284.html

антарктида

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/149840/96/1498409606_217:0:3812:2696_1920x0_80_0_0_814e6afef2509e044cbc9af95e0d0a0c.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

антарктида, росгеология, россия

МОСКВА, 21 мая — РИА Новости. Флегматичность и способность к самоорганизации – главные качества полярников, а работа в условиях Антарктиды приучает к тому, чтобы рационально использовать скромно отводимое природой время хорошей погоды, не отвлекаясь на созерцание пингвинов и красот Белого континента, рассказал РИА Новости полярник, начальник Антарктической геофизической партии Полярной морской геологоразведочной экспедиции (Росгеология) Дмитрий ВоробьевДень полярника отмечается в России 21 мая. Он приурочен к дате начала работы в 1937 году советской дрейфующей станции «Северный полюс-1».21 мая, 08:17НаукаПолярник рассказал, почему Антарктида напоминает Марс

Спокойно долежать

«Лучшие полярники – флегматики, потому что антарктические экспедиции — это чудовищное однообразие впечатлений. По дороге в Антарктиду и обратно люди месяцами находятся на борту экспедиционного судна, где все прогулки возможны, в лучшем случае, от носа до кормы, а в плохую погоду на палубу выйти нельзя», — рассказал Воробьев.

Он отметил, что коммуникаций у полярников с внешним миром почти нет — для участников экспедиции выход в интернет с борта судна невозможен. В этих условиях на первое место выходит самоорганизованность, способность человека найти себе занятие.

«Лучше всего ученым, которые так или иначе работают всю дорогу до Антарктиды и обратно», — сказал Воробьев.

Он добавил, что антарктическое лето очень коротко и на работу геологам отведены один-два месяца.

«А дальше снова начинают тянуться дни в ожидании прихода судна, которое доставит участников экспедиции на родину. Антарктическая осень – это время сильных ветров и метелей, когда бывает по несколько дней не выйти из дома. Как шутят у нас, главное качество полярника — это «улеживаемость», — пояснил Воробьев.

11 ноября 2020, 22:00НаукаУченые выяснили, как появились огромные дыры в ледниках Антарктиды

Первым делом

Когда полярники прибывают в Антарктиду, то «не бегут сразу к пингвинам и не замирают от потрясения», признался геолог: первым делом они разгружают привезенное с собой.

«Первым делом бросаются разгружать вертолет, на котором прилетели. Разгрузка экспедиционных судов в Антарктиде происходит разными способами. Топливо скачивают по шлангам, тяжеловесные грузы кранами устанавливают на сани, которые подвозят к борту гусеничные тягачи, но люди, как правило, на станцию попадают на борту вертолета. Поэтому сначала его надо разгрузить», — сказал Воробьев.

Он отметил, что часто при разгрузке вертолет продолжает крутить винты, чтобы не глушить двигатели из экономии времени и топлива.

«А потом приходит следующий вертолет — уже, допустим, с продуктами. И его тоже надо разгрузить и убрать продукты на склад. Первые дни после высадки обычно представляют из себя суету и беготню, по крайней мере у нас», — отметил полярник.

21 января, 13:00НаукаУченые нашли «потерянное» тепло Антарктиды

Женщины не зимуют

«В последние 10-15 лет все большее участие в антарктических экспедициях принимают женщины. На российских антарктических станциях они никогда не остаются на зимовку, но в сезонных исследованиях участвуют все больше и больше», — пояснил собеседник агентства.

Воробьев также отметил, что немалое количество женщин входит в экипажи судов. Кроме того, женщины — это участницы научных программ, которые базируются на борту научно-экспедиционных судов, либо на зимовочных станциях, и логистические операторы.

«Как правило, это девушки очень ответственные, дисциплинированные и очень сильные, если не физически, то душевно. Не побоюсь этого слова применительно к женщинам, очень мужественные», — добавил он.

13 февраля, 04:05

История советского-российского освоения Антарктиды

Перфекционист, сверхчувствительный, безразличный: почему мы такими становимся

Синдром отличника

Слово «перфекционист» чаще всего употребляют в положительном смысле. Говоря «Я — перфекционист во всем!» или «В работе он — перфекционист», люди хотят подчеркнуть свои или чужие достоинства, стремление сделать все идеально. На самом деле если человек действительно перфекционист, то, скорее всего, в жизни он сталкивается с серьезными проблемами, которые могут сказаться на его психическом и физическом здоровье. 

«Перфекционизм имеет несколько стадий. Первая, в которой можно провести всю жизнь, — стремление делать все наилучшим образом, идеально, и в этом нет ничего плохого, ведь это помогает добиваться поставленных целей, успехов, — объясняет психолог Михаил Хорс. — Но значимая часть перфекционистов уходит на следующую стадию, когда перфекционизм уже становится болезнью, переходит в патоперфекционизм, неврастеническую форму, когда стремление к совершенству переходит во все сферы жизни, на этом этапе появляется страдание, боль, если добиться идеала не получается. Патоперфекционист будет страдать, переживать, если появится угроза тому, что он сможет сделать дело наилучшим образом. Раздражаться, бояться, тревожиться, даже если еще ничего не случилось, испытывать неприятные психические состояния, и они будут забирать его ресурсы сил, и сил не хватит для реализации своих стремлений».

Психолог сравнивает состояние перфекциониста, потерпевшего неудачу, с ломкой наркомана. Жизнь для него становится серой, кажется неправильной.

На эту тему

«Здоровая личность, если у нее не получилось, задает себе вопросы: «Почему не получилось?», «Какие я совершил ошибки?», «Каких ресурсов не хватило?», потом задает вопрос: «Как мне эти ресурсы взять?», «Как не совершать такие ошибки?» — встает, отряхивается и дальше идет к своей цели. У перфекциониста не так. Он летит к своей цели и иногда добивается за счет того, что берет ее нахрапом, но если не получается, он страдает».

Страдания перфекционист испытывает довольно часто не только из-за собственных неудач, но и потому, что он зависим от внешних обстоятельств, на которые не может повлиять.   

«Часто такое состояние называют синдромом отличника, и справедливо: как правило, перфекционисты проявляют себя уже в школе, иногда даже в детском саду», — расссказывает врач-психиатр Михаил Гордеев.

Социально одобряемый перфекционизм на деле не так хорош: людям с завышенными требованиями к себе и окружающим трудно и на работе, и в личной жизни. 

«Ошибочно думать, что перфекционисты — это прирожденные начальники. Часто это плохие руководители, — считает Михаил Гордеев. — Во-первых, потому, что такой начальник требует с подчиненных сверх меры, и у него возникают проблемы с персоналом — люди не выдерживают стандартов начальника, его придирок и уходят. А во-вторых, потому что перфекционист, понимая, что руководит идиотами, взваливает на себя ту работу, которую должен был бы делегировать другим, так как уверен, что никто не сделает ее так хорошо, как он. В результате он надрывается, перегружается».

© UfaBizPhoto/Shutterstock/FOTODOM

Еще одна проблема перфекционистов — сроки. Он может выполнить задание идеально, но потратит на него гораздо больше времени и сил, чем коллеги.  

«Есть такая модель успеха — 20 процентов усилий дают 80 процентов успеха, просто важно найти, на что потратить эти усилия эффективно, — говорит Гордеев. — А для перфекциониста это невозможно, ему надо получить 100 процентов успеха, даже если на это будет потрачено 200, 300 процентов усилий. Они, как правило, становятся хорошими профессионалами, но коллегам с ними очень трудно. Еще одна особенность перфекциониста: если он что-то делает и ему это не удалось, он не будет стараться исправить и идти дальше, а все начнет сначала».

«Помогите научить их жить правильно»

Ситуация, когда на работе человек требователен к себе и персоналу, стремится к идеалу, а в личной жизни с ним легко уживаться, по мнению психологов, редка. Чаще всего проблемы распространяются и на семейные, и межличностные отношения. Михаил Гордеев утверждает, что таким людям сложно создать пару и сохранить семью. 

«Для них понятие «строить семью» означает не создавать, а муштровать, подстраивать под себя. И до какого-то момента партнер терпит, потому что вначале — букетный период, любовь, эмоции, рождаются дети, а потом сил не остается.

Перфекционисты часто приходят к психологу с запросом: «Помогите мне научить их жить правильно». И для них может быть ударом, они могут даже уйти с терапии, когда поймут, что я ничего объяснять не буду, что моя задача — это не найти правого или неправого, а помочь им разобраться. Приходится их поначалу выводить из боевых стоек

Перфекционисты чаще приходят на психотерапию, чем флегматики или люди, спокойно относящиеся к своим успехам, чтобы справиться с повышенной тревожностью, паническими атаками, зависимостями.

«Панические атаки являются следствием перегруженности нервной системы, — объясняет психолог Михаил Хорс. —  Зависимости — следствие избегания реальности, в которой человек испытывает постоянную боль. При этом он не считает, что его перфекционизм — это проблема. И задача психолога — показать ему причину. К сожалению, современные подходы многих моих коллег — это работа со следствиями, которые убирают таблетками, теми же антидепрессантами. А они никак на перфекционизм не повлияют, они влияют на симптом, а не на источник боли. И через какое-то время проблемы вернутся». 

На эту тему

Усиливает тревожность перфекционистов культ успеха и идеи безграничности возможностей, которые активно пропагандируются известными коучами, считает психолог. 

«Например, Тони Роббинс и многие его коллеги учат, что планки возможностей нет. Я не согласен с этим, у каждого человека есть ограничения. Да, мы стараемся, выкладываемся, работаем, но хочется напомнить, что не все в жизни от нас зависит. А бывает, что препятствие в нас самих — страхи, комплексы, незнание чего-то, — они также нас останавливают. Больше половины европейского населения сидит на антидепрессантах, потому что их так накачали, будто они могут все, что они должны улыбаться, быть вечно счастливыми, энергичными, успешными, а они — живые люди. Люди не могут быть вечно счастливы. Современный и популярный подход к тому, что человек не может быть в отрицательных состояниях, приводит к тому, что он запрещает себе их, противоречит своей сущности». 

На терапии перфекционисты учатся спокойно относиться к несовершенствам окружающих, мириться с тем, что мир устроен не так, как им хочется, что люди могут поступать плохо, быть неправыми, плохо себя вести, что они имеют право на убеждения, которые отличны от их собственных убеждений. 

© YAKOBCHUK VIACHESLAV/Shutterstock/FOTODOM

«Таким пациентам нельзя ни в коем случае говорить, что они неправы. Для них это катастрофа, — говорит Гордеев. — Нет, наоборот, он хорош, но может стать еще лучше, если примет, что мир неидеален, что дождь идет не всегда в нужное время и так далее. Говорим о той цене, которую он платит за свое идеалистическое отношение к жизни. Когда речь идет о проблемах в отношениях, я сразу спрашиваю цифры давления пациента, и я не припомню, чтобы они были нормальными хоть когда-то. И человек начинает понимать это. Мы учим спокойно относиться к другому мнению, если оно неидеально, делегировать полномочия, если речь идет о команде, учим ценить плюсы другого».

Как становятся перфекционистами? 

Врач-психиатр Научного центра персонализированной медицины Надежда Соловьева считает, что перфекционизм бывает врожденным и приобретенным. 

«У человека есть эндопсихика — то, что передается по наследству, то, что невозможно исправить, и экзопсихика — то, что человек приобретает в течение жизни и с чем можно работать. У перфекционистов и тех, кто ни за что особо не переживает, есть и та, и та составляющая. Если в генотипе заложена тревожность, если это эндопсихическая составляющая, то человек имеет больше шансов стать перфекционистом. А дальше окружение и воспитание формируют его. Если близкие люди ребенка тревожатся, он будет стараться подражать взрослым. Если окружение расслабленное, флегматичное, ребенок будет подстраиваться под него. Но в подростковом возрасте он уже сам начнет выбирать».

Психиатр Михаил Гордеев считает, что влияние родителей на формирование перфекцониста более сильно, чем наследственность. 

«Бывает, перфекционисты-родители воспитывают перфекционистов. А иногда родители чего-то сами не смогли добиться в жизни, но считают это очень важным и реализуют свое стремление через ребенка. Этого, по их мнению, должен достичь их ребенок, он должен быть лучшим, несмотря на то, что сам родитель сделать этого не смог».

Михаил Гордеев отмечает, что перфекционисты в детстве подвергались моральным наказаниям за неудачи, например, мама могла несколько дней не разговаривать с ребенком за плохое поведение, двойку или тройку, не выучил урок. 

«Перфекционизм — это состояние, которое воспитывается боязнью наказания, притом речь не только о физических наказаниях. Моральное отвержение может быть гораздо страшнее для ребенка, чем лишение сладостей, запрет на прогулку и мультики, даже физические наказания. И когда перфекционист вырастает, он боится отвержения уже не мамы, а друзей, коллег, возлюбленного, для него наказание — неуважение и неприятие окружающих». 

Перфекционисты боятся не только неуважения, они боятся быть опозоренными. И эти установки тоже закладываются близкими взрослыми. 

«Эти страхи — социальные, они нормальны для нашей жизни, вопрос в том, насколько они сильны, — говорит Михаил Хорс.

Страх социального осуждения, страх выглядеть глупо идет с детства, когда мама говорит ребенку: «Смотри, на тебя все смотрят, смотри, дядя думает: «Какая плохая девочка плачет в магазине!» Или говорит: «Ты меня позоришь перед другими людьми, что скажут родственники, соседи, прохожие!», «Выйдешь к доске, весь класс будет смеяться, что ты ничего не знаешь», «Опозоришься перед всем классом», «Опозоришь школу».

Перфекционисты часто слышат от родителей фразы: «Ты должен быть лучше всех», «Нужно учиться только на пятерки», «Четверка — плохая оценка». 

© LStockStudio/Shutterstock/FOTODOM

 «Таких родителей ведь очень много, — объясняет психолог. — Когда такой ребенок сталкивается с тем, что не всегда он может быть первым, получить от жизни пятерку, сначала идет в достигаторство: «Ах так, не получаетася? Я буду больше работать», но в какой-то момент упирается в планку, сталкивается с ситуацией, что у него не получается. Может, не получается сейчас, а получится через год, но ему надо прямо сейчас. И тогда появляется его боль».

Дети, от которых родители не требуют быть самыми хорошими, растут более гармоничными личностями, считает Хорс.  

«У такого родителя нет этого чувства неполноценности, которое он пытается удовлетворить за счет ребенка, он любит и ценит ребенка вне зависимости от его успехов. Воспитывает его в более реалистично-философской атмосфере, более флегматичной: «Ты молодец, давай, старайся, но если не получится — ничего, ты встанешь, отряхнешься и пойдешь дальше». 

Антипод перфекциониста

Противоположность перфекционизма — расслабленные, флегматичные личности, которые не страдают из-за неудач. Их не особо тревожит, что на работе отругал начальник, что они не могут купить машину мечты, они не будут переживать из-за хамства в общественном транспорте, злиться на домашних за раскиданные носки и игрушки. Но считать их равнодушными, лишенными эмпатии и целей в жизни тоже неправильно, считает Михаил Гордеев. 

«Как и для перфекциониста, для такого человека в жизни что-то  важнее, что-то менее важно.

Для них высшей ценностью может быть свобода. Так было у хиппи, которые уходили жить на природу, отказывались от достижений, карьеры, потому что для них было важнее всего жить свободно, не связывать себя рамками. Это было их идеалом. И в какой-то мере их тоже можно назвать перфекционистами

По мнению Гордеева, школьник, который совершенно не переживает из-за двоек в школе, не успешен в учебе, может потом добиться больших успехов в сфере творчества.

«Возможно, он с детства четко знал, что ему нужно другое, — объясняет Михаил Гордеев. —  Если человек не переживает из-за неуспеха на работе, в учебе, у него, возможно, есть другая сфера интересов. Можно ли назвать равнодушным классического Манилова, который все время думает о чем-то, мечтает, при этом ничего не делает? Сложно сказать, можно назвать его мечтателем. Просто его идеалы обществом не признаются». 

Клиентами психотерапевта могут стать и антиподы перфекционистов, несмотря на более спокойное отношение к чужим и своим ошибкам, считает психиатр Надежда Соловьева. 

«Если говорить о неврозах, малой психиатрии, о преодолении какого-то расстройства, тревожности, панических атаках, то приходят и те, и те. У выраженных перфекционистов проблема  — это тревога. А у так называемых пофигистов — апатия, депрессивные состояния и социопатия. И внутри такие люди могут чувствовать свою несостоятельность и страдать от этого. И на самом деле и перфекционизм, и безразличие — это две защитные реакции психики, которые говорят, что у человека есть проблемы».

Люди «без кожи»

Перфекционисты часто бывают очень чувствительными людьми. Но чувствительные личности — не всегда перфекционисты. Их называют людьми «без кожи», когда ранить может грубое слово, пренебрежительный взгляд, а предательство или расставание надолго выбивает их из колеи и становится трагедией. 

Чувствительность может быть и биологически обусловлена, когда человек рождается с очень нежной, восприимчивой нервной системой, считает Михаил Хорс. Но иногда подобная особенность говорит о «комплексе бога».

«Такой человек не обязательно стремится к успеху, у него может не быть хороших оценок в школе или высшего образования, он может не иметь престижной работы, зарплаты, признания коллег, но при этом у него комплекс всемогущего и всезнающего существа, которое точно знает, как должно быть, каким должен быть мир. И если он устроен по-другому, нежели он себе нафантазировал, то значит, это плохой мир. Таким людям больно жить в мире, который устроен не по их законам. В религии это называется словом «гордыня». Гордыня — это грех, который является матерью всех других грехов». 

Надежда Соловьева считает, что в таком случае речь идет не о перфекционизме, а скорее о нетерпимости. 

«Нельзя ставить знак равно между нетерпимостью и перфекционизмом. Бывают нетерпимые люди, которые не являются перфекционистами, и наоборот».

С «комплексом бога» поможет справиться психотерапевт. Гиперчувствительные люди тоже могут улучшить качество жизни на сеансах терапии и научиться менее болезненно реагировать на травмирующие ситуации и события. 

Противоположности притягиваются? 

Семьи, построенные людьми с разными темпераментами, характерами, считаются более крепкими. Классический пример такого союза — герои Веры Алентовой и Алексея Баталова в фильме «Москва слезам не верит», Наташа Ростова и Пьер Безухов в романе Толстого «Война и мир». Но не в киношной или книжной, а в реальной паре, созданной перфекционистом и его антиподом, по мнению психиатра Михаила Гордеева, возникнут серьезные проблемы. 

«Маловероятно, чтобы они сошлись. И даже большая любовь быстро погаснет, потому что они разные в восприятии мира. Ведь в паре человек часто ставит критерии в отношении партнера. И перфекционист может ставить критерии в продуктивности, пунктуальности, красоте. У него может быть идеал красоты, и ему, скажем, понравится красивая женщина, но утром она все равно проснется с помятым лицом, а это уже нарушение идеала». 

На эту тему

Построить отношения и семью у столь разных людей получится, только если оба признают свои недостатки, готовы идти друг другу на уступки. 

«Они могут ужиться, тут вопрос — стремятся ли они к этому, — считает психолог Михаил Хорс. — К сожалению, в последнее время и перфекционисты, и неперфекционисты все больше и больше, в том числе и под влиянием некоторых моих коллег, считают, что если вдруг в отношениях что-то не так, то нужно уходить и искать то, где получится идеальным образом. Если люди в отношениях ценят что-то еще, кроме своего эго, они, скорее всего, постараются сделать шаги навстречу друг другу».

Более оптимистично оценивает перспективы семьи перфекциониста и его противоположности психиатр Надежда Соловьева: по ее мнению, главное условие успеха в такой паре — отсутствие у обоих категоричности. 

«Есть понятие гармоничности пары. Если перфекционист знает свои недостатки, но не может с ними бороться, он будет ценить недостающие ему качества в партнере. Также и его антиподу будет полезно чему-то научиться у перфекциониста. А перфекционист может стать рядом со своим партнером более расслабленным. Если к перфекционизму и безразличию обоих не примешана категоричность, если оба не ригидны, гибки, пара может получиться замечательная, взаимодополняющая, один будет нивелировать слабые места другого».

Ригидность иными словами — косность, неподатливость изменениям. Они могут произойти с перфекционистом в течение жизни под воздействием психотерапии или какого-то важного события. Случается, что перфекционист даже отказывается от достигаторства, забрасывает карьеру и становится дауншифтером, посвящает себя семье, но такая резкая смена чаще случается после определенных событий. 

«Чтобы что-то изменилось быстро, должна случиться катастрофа. Какое-то большое потрясение в жизни», — считает Михаил Гордеев. 

А вот обратная ситуация, когда безразличный и расслабленный человек превращается в перфекциониста, случается гораздо реже.

«Я такого не встречал, — рассказывает Михаил Хорс. — Если это взрослый человек, у которого личность уже устоялась, вряд ли он может соскочить в перфекционизм. Такое может сделать испытание медными трубами, если он получит власть и приучится к тому, что любое его требование исполняется по щелчку пальцев, а потом он эту власть потеряет, то да, он может пострадать».

По словам Надежды Соловьевой, подобную трансформацию еще можно наблюдать у подростков, которые в переходном возрасте не понимают, чего хотят, а потом берутся за голову. 

«Такое может произойти, если человек в подростковом возрасте протестовал, но на самом деле безразличным к своим успехам и делам он не был. Бывает, что в подростковом возрасте дети забрасывают учебу, институт, а потом вырастают и меняются резко. В таком случае их протест — просто реакция на окружение, моду, а не безразличие и флегматичность».

Карина Салтыкова

УРОК №5 ВАШ ВОЗРАСТ И ТЕМПЕРАМЕНТ

Привет!

На связи Анна Арсеньева, и мы подошли к финальному уроку курса! Нам осталось добавить последний (важнейший!) пазл в мозаику. И Вы увидите ПОЛНУЮ картину индивидуальных особенностей, которые формируют Ваш стиль одежды.

Сегодня мы рассмотрим 2 КЛЮЧЕВЫХ фактора – возраст и темперамент. Про них часто забывают, а ведь учитывать их жизненно необходимо! Почему? Об этом я подробно расскажу чуть позже. А сперва, по нашей с Вами традиции, вспомним предыдущий урок и его задание.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРОШЛОГО УРОКА

В уроке №4 «Ваш образ жизни» нужно было определить свой социальный портрет и проанализировать, насколько Ваш гардероб ему соответствует. Если Вы выполнили задание – отлично поработали! Теперь скачайте рекомендации по подбору вещей для своего портрета (ссылки ниже).

Если выполнить задание не удалось, пожалуйста, вернитесь в предыдущий урок и проанализируйте свой гардероб с точки зрения образа жизни. Гарантирую, Вы поймете, почему Вам все время «нечего надеть». После этого скачайте нужные рекомендации по ссылкам:

Бизнес-леди >>>СКАЧАТЬ<<<
Работающая женщина >>>СКАЧАТЬ<<<
Мама >>>СКАЧАТЬ<<<
Студентка >>>СКАЧАТЬ<<<
Спортсменка >>>СКАЧАТЬ<<<
Творческая личность >>>СКАЧАТЬ<<<
Домохозяйка >>>СКАЧАТЬ<<<
Статусная женщина >>>СКАЧАТЬ<<<
Светская девушка >>>СКАЧАТЬ<<<

ПЕРЕХОДИМ К ИЗУЧЕНИЮ УРОКА №5 «Возраст и темперамент»

А теперь – самое время перейти к новой теме. Если в прошлом уроке мы рассматривали фактор внешних обстоятельств при формировании персонального стиля, то сегодня обратим взгляд вовнутрь.

Не важно, сколько Вам сейчас лет: 20 / 35 / 40 или 70! В любом возрасте необходимо следить за внешним видом, чтобы соответствовать и возрасту, и своему внутреннему состоянию – быть неизменно ухоженной, современной и гармоничной Женщиной.

ПОЧЕМУ ДАННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ КЛЮЧЕВЫМИ?

Далеко не все стилисты учитывают возрастную категорию и темперамент женщин. В то время как, повторюсь, эти особенности являются КРАЙНЕ ВАЖНЫМИ при формировании персонального стиля. И сейчас я объясню, почему.
Начнем с возраста.

11 качеств флегматической личности Тип

Флегматический тип личности был одной из четырех оригинальных теорий темперамента, которые были введены во времена ранней медицины. Первоначально считалось, что разные физиологические жидкости будут определять, какой тип личности вы разовьете. Для этого типа личности у вас будет чрезмерная мокрота, которая позволит вам со временем сформировать определенные черты.

Хотя наука показала, что физиологические жидкости не определяют личность человека, мы по-прежнему поддерживаем эти четыре основных темперамента активными, потому что в каждом профиле есть истина.Мы узнаем черты личности, а не то, как она вызвана.

Список черт типа флегматической личности

1. Они любят следовать правилам и обеспечивать их соблюдение.
Люди с флегматичным типом личности принимают структуру, которую могут обеспечить правила. Они ненавидят нарушать любые правила. Даже если они думают, что нарушили правило, им будет неудобно. Некоторых людей с этим типом личности даже беспокоит негативное восприятие неспособности оправдать определенные ожидания.Чтобы избежать этой проблемы, многие будут постоянно сомневаться, принимаются ли наилучшие из возможных решений.

2. Они получают радость, даря ее другим людям.
Флегматики любят ставить других на первое место. Они получают радость от возможности доставлять счастье другим. Некоторым это кажется неуверенным в себе. Противоположное ближе к истине. Флегматик больше всего хочет мирного мира. Они будут делать все возможное, чтобы это произошло, предполагая, что они могут работать в рамках набора правил.Выбор делается на основе степени счастья, даже если за эти действия приходится платить.

3. Обладают высоким эмоциональным интеллектом.
Флегматики всегда настроены на свои эмоции. Они также чувствуют мысли и чувства других людей в окружающем их мире. Многие люди с этим типом личности способны встретить незнакомца, понять, что он чувствует, а затем предложить решительный курс действий. Они очень чувствительны, не любят, когда их чувства обижают.Они также ненавидят видеть, как другие люди обижены. Чтобы этого не произошло, многие флегматики стремятся нести бремя других, чтобы весь остальной мир мог сосредоточиться на положительных эмоциях.

4. Винят себя быстро и часто.
Флегматики часто винят себя в том, что происходит в жизни. Они чувствуют, что могли бы добиться большего успеха в случае возникновения негативной ситуации, даже если бы обстоятельства были полностью вне их контроля.Даже когда другие люди совершают ошибку, этот тип личности все равно готов взять на себя вину. Они пытаются облегчить жизнь каждому вовлеченному в процесс, готовы пожертвовать собой ради блага остальной группы.

5. Они честны.
Люди с флегматичным типом личности будут делать все возможное, чтобы всегда сдерживать свои обещания. Если по какой-то причине они не могут сдержать свое слово, они делают все возможное, чтобы все было сделано правильно.Они так думают, потому что обещание рассматривается как правило. Их безмерно беспокоит нарушение обещания, потому что они видят в этом нарушение правил общества.

6. Они предпочитают по возможности откладывать решения на других людей.
Когда вы принимаете решения, велика вероятность, что кто-то с вами не согласится. Некоторые люди могут даже обидеться на сделанный выбор. Поскольку флегматичная личность предпочитает сохранять мир в мире, они будут стараться по возможности откладывать процесс принятия решений на других.Они ищут сильные стороны в других людях, а затем делегируют выбор тому, кто сделает лучший выбор. Хотя этот процесс может создать впечатление, будто люди с этим типом личности предпочитают следовать, на самом деле это еще один способ взять на себя роль лидера.

7. Любят проводить время в одиночестве.
Флегматик не собирается устраивать вечеринки каждые выходные. Вместо напитков и танцев они предпочитают кино дома с любимыми, кошкой или в одиночестве.Вы обнаружите, что этот тип личности веселится с близким кругом друзей, но это предел их социальной жизни. Они предпочитают играть в настольные игры и оставаться на знакомой территории.

8. Это приветливые и отзывчивые люди.
Если вам нужен кто-то, чтобы помочь на распродаже выпечки, школьном мероприятии или работать в совете PTA, то найдите кого-нибудь с флегматичной личностью. Эти люди готовы помочь, когда могут. Даже если они не могут помочь, они могут порекомендовать вам кого-нибудь, кто, возможно, захочет принять участие в том, что вам нужно сделать.Это происходит потому, что люди с этим типом личности хотят видеть успех общества. Они очень гордятся тем, что их опыт помог другим добиться определенного успеха в жизни.

9. Они творческие и изобретательные.
Если вы чувствуете, что застряли на каком-то проекте, попробуйте найти кого-нибудь с флегматичной личностью. Они видят проблемы иначе, чем другие типы личности. Даже с их высоким эмоциональным IQ эта личность смотрит на проблемы через призму логики.Они видят элементы, которые подходят друг другу, чтобы создавать решения, потому что предпочитают правила и структуру. Несмотря на необходимость следовать правилам, вы найдете в этом типе личности творческий элемент, который выведет вашу работу на новый уровень.

10. Любят готовить.
Люди с флегматичным типом личности очень любят готовить. Это потому, что они осознают тот факт, что хорошая еда делает кого-то счастливым. Несмотря на то, что это требует усилий, это действие служит навыком преодоления трудностей для этого типа личности, потому что они понимают, что результаты принесут радость.Если они не умеют готовить, они попытаются найти альтернативные способы помочь. Они могут бежать в магазин, чтобы купить еду на вынос, заказать пиццу или оплатить обед в ресторане, потому что они знают, что это поможет кому-то почувствовать себя лучше.

11. Любят самостоятельно гулять.
Флегматики не любят сидеть на месте. Им также не нравится ощущение того, что их слишком разводят. Вместо медитации или других механизмов выживания люди с таким характером предпочитают длительную прогулку.Это позволяет им обрабатывать мысли, не отвлекая их внимания.

Люди с флегматичным типом личности стараются создавать моменты совершенства для других. Из-за этого им кажется, что они стараются избегать людей. Противоположное ближе к истине. Они хотят следовать правилам, создавать справедливые возможности и упиваться своей способностью поднять других к успеху.

Биография автора
Кейт Миллер имеет более чем 25-летний опыт работы в качестве генерального директора и серийного предпринимателя.В качестве предпринимателя он основал несколько многомиллионных компаний. Работа Кейта как писателя упоминалась в журналах CIO Magazine, Workable, BizTech и The Charlotte Observer. Если у вас есть какие-либо вопросы по поводу содержания этого сообщения в блоге, отправьте сообщение нашей команде редактирования содержания здесь.

—

Бог дал вашему супругу темперамент

Жена и муж обычно сильно различаются по темпераменту. Возможно, ей нравится спорить, а он — постоянный миротворец.Или, возможно, он любит светскую жизнь, но она считает, что вечеринки отнимают время от ценной работы.

В «Темпераменте, который Бог дал твоей супруге» Арт и Ларэйн Беннетт предоставляют руководство для мужей и жен, которые осознают, насколько разные их темпераменты, но задаются вопросом, что с этим делать.

«Умение ценить темпераменты других людей особенно важно в браке, потому что противоположные темпераменты, как правило, привлекают друг друга», — комментируют авторы. Говорят:

«Самым важным фактором в счастливом браке является отсутствие единства личности.Скорее всего, что делает брак счастливым, это когда муж и жена разделяют основные ценности и приверженность отношениям — уважать и уважать друг друга и удовлетворять потребности друг друга ».

Арт Беннетт — семейный терапевт; Ларэйн Беннетт — писатель-фрилансер. В их книге исследуется влияние на брак четырех классических темпераментов, которые помогают формировать человеческую личность.

Понятие о четырех основных темпераментах «восходит к 2000 лет назад Гиппократу,« отцу медицинской науки », — объясняют Беннетты.Хотя первоначальное «научное обоснование темпераментов было плохим», авторы считают саму концепцию хорошей.

Каждый человек «рождается с одним из четырех основных темпераментов, что указывает на нашу естественную предрасположенность к определенным реакциям», — говорят Беннетты. Четыре темперамента — холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик.

Вкратце, холерик — это «ваша изначальная личность« типа А »: он хочет брать на себя ответственность и добиваться цели». Флегматик «миротворец», который «ненавидит конфликты».Флегматики «устойчивы и стабилизируют». Сангвиник — это ваш классический «народный человек», в то время как меланхолики известны самоанализом, благородными целями и даже перфекционизмом.

Беннетты рассказывают о паре, которую они называют Роном и Стейси. Рон — «глубоко чувствительный меланхолик, которому нужно время для тишины и размышлений»; Стейси — «жизнерадостный, разговорчивый сангвиник, которому необходимо обильное межличностное взаимодействие». Только после того, как супруги «смогли понять — и принять — темпераменты друг друга», они «смогли избежать недопонимания и обид и сделать свой брак крепким, любящим союзом, каким он был когда-то», объясняют Беннетты.

Часто только после того, как мужчина и женщина вступают в брак, темперамент супруга становится источником раздражения. Но «настоящая проблема не столько в том, что мы устали от совершенно другого стиля нашего супруга», — говорят Беннетты. Скорее, «мы начинаем беспокоиться о том, что то, что важно для нас в соответствии с нашим темпераментом… не будет считаться важным для нашего супруга» и что, следовательно, «наши жизненно важные эмоциональные потребности не будут удовлетворены».

Как правило, со временем в здоровом браке, говорят Беннетты, «оба супруга не только ценят темперамент друг друга, но и начинают расти.Например, «флегматик учится инициировать» или «холерик учится сочувствию и терпению».

В то время как противоположности притягиваются, мужчина и женщина одного темперамента иногда вступают в брак. Такие пары, как говорят Беннетты, «привносят в свой брак могущественные природные дары», «но они также с большей вероятностью спотыкаются о препятствиях, на которые они слепы».

Большинство людей «не имеют чисто одного темперамента, а представляют собой скорее комбинацию или смесь», — говорят авторы. И все же один темперамент всегда первичен.

Я приветствовал наличие в книге удобных списков, в которых анализируется каждый темперамент — его черты; слабые и сильные стороны, которые оно порождает; как это проявляется в принятии решений или поведении человека во время конфликта; как это влияет на потребности человека. В каждом списке рекомендуются позитивные способы обращения с супругом с учетом темперамента.

Вы меланхолик, замужем за холериком? Сангвиник замужем за сангвиником? Независимо от того, как сочетаются темпераменты у пар, они должны почерпнуть полезные идеи и рекомендации из этой книги.

О рецензенте
Дэвид Гибсон более 37 лет проработал в редакции Католической службы новостей.

Заявление об ограничении ответственности: Рецензия на книгу не подразумевает и не должна использоваться в качестве официального подтверждения работы или лиц, связанных с ней, со стороны USCCB. Рецензии на книги предназначены исключительно для использования в качестве ресурса публикаций, которые могут быть интересны посетителям журнала «Для вашего брака».

Ребенок-флегматик — Вальдорфское путешествие

На прошлой неделе я писал о том, как удовлетворить потребности детей-холериков.На этой неделе я продолжу обсуждение темпераментов с точки зрения ребенка-флегматика.

Мне всегда легче было думать о темпераментах и ​​о том, как они соотносятся с четырьмя элементами. Холерик — огонь, а флегматик — вода. И, как огонь и вода, холерик и флегматик часто не ладят. Почему? Что такого в флегматиках, что сводит холериков с ума? Вот список флегматичных качеств. Читая их, подумайте, как они могут так противоречить огню холерика.

• Медленный
• Комфортный
• Устойчивый
• Твердый
• Даже
• Методичный
• Неохотно пробовать что-то новое
• Спокойный
• Любит еду

Теперь создадим картину этих качеств ложка картофеля в грязь, наверное, так холерик видит флегматика. Но, как и вода, у флегматика есть своя сила. Точно так же, как река, создавшая Гранд-Каньон, как только флегматик уходит, ее уже не остановить.Ищете кого нарезать овощи? Флегматик нарежет их так равномерно и будет продолжать, сколько бы времени на это ни потребовалось.

Точно так же, если у флегматика сложится мнение о чем-то — удачи в его изменении. Совместите это с любовью флегматика к комфорту и еде, и вы получите рецепт придирчивого едока. К счастью, флегматику понравится овсянка, картофельное пюре, макароны с сыром на завтрак, обед и ужин. Оставьте острые карри и хрустящие овощи для холериков.

Итак, как же встретить флегматика в учебной среде? Что ж, никто не ценит хорошую историю, как флегматик. Студенты-флегматики рады уютно устроиться, устроиться и подолгу слушать (особенно если они одновременно хотят перекусить). Но мы не всегда можем потакать им, потому что самая большая проблема флегматика — заставить его действовать. Как мы можем заставить их двигаться с минимумом борьбы?

• Ритм, ритм, ритм. Если рабочее время вашего дня прочно укоренилось в существе флегматика, ему намного легче преодолеть свою природную инерцию.
• Длительные периоды работы. Воспользуйтесь тем фактом, что когда флегматик начинает действовать, ее трудно остановить. Флегматику не нужно разнообразие и быстрые смены деятельности. У нее долгая концентрация внимания, и она делает все возможное, когда уделяет ей какое-то время.
• Выполняйте повторяющиеся задачи. Найдите повторяющийся аспект любой работы, которую вы делаете. Рисунки, которые включают в себя множество цветов, которые нужно рисовать один за другим, грамматические упражнения, в которых повторяются предложения одного и того же типа, а когда дело доходит до деления в столбик с десятичными числами, флегматик был бы счастлив продолжать сбрасывать нули и делить, пока он не выйдет бумаги.

Связанные

Какой ученик ваш ребенок? Советы и уловки, которые помогут им добиться успеха |

Если вашему ребенку сложно выполнить домашнее задание, возможно, ему нужна рука помощи — и ободряющий толчок в правильном направлении — вдали от класса.

Любой родитель, который провел вечер, погрузившись в книгу, пытаясь помочь по ключевым предметам, таким как математика, английский язык и естественные науки, знает, что помогать своему ребенку так, как ему нужно, может быть сложной задачей.

Есть много вещей, которые вы как родитель можете сделать, чтобы помочь своему ребенку учиться и развиваться, но, как всегда, знать, с чего начать, может быть непросто.

Начните с того, что уделите немного времени тому, чтобы подумать о том, что на самом деле нужно вашему ребенку, а затем продолжайте.

Мы составили это исчерпывающее руководство по обучению вашего ребенка, чтобы помочь вам понять, какой уникальный метод обучения подойдет вашему ребенку.

Давайте сначала посмотрим на личность

Личность вашего ребенка будет проявляться с самого раннего возраста, и многие родители видят уникальные особенности в своих малышах, начиная с нескольких недель или месяцев.

Обращение внимания на личность вашего ребенка — наряду с его общими потребностями и желаниями — поможет вам оценить, как они могут учиться с максимальной пользой. Вот несколько типов личности, к которым может относиться ваш ребенок:

Именно Гиппократ заложил основу дискуссий о личности, определив отдельные типы около 2500 лет назад. Вот четыре основных типа и наиболее узнаваемые характеристики. В какой группе находится ваш ребенок?

1. Холерик : Ребенок, попадающий в эту категорию, будет предприимчивым, решительным, откровенным, волевым и конкурентоспособным.Никогда не сжимаясь в фиолетовых тонах, они будут открыты для новых проб и будут уверены в компании других.
2. Сангвиник: Общительный по темпераменту «сангвиник» будет игривым, разговорчивым, подвижным и изобретательным. В ребенке с сангвиническими качествами можно заметить чутье к декоративно-прикладному искусству и настоящую любознательность.
3. Меланхолия: Меланхоличного ребенка легко заметить с детальным, аккуратным, настойчивым, уважительным и глубоким характером.Ребенку, обладающему этими характеристиками, может быть легче учиться самостоятельно или в группе.
4. Флегматик: Ребенок-флегматик, по Гиппократу, вдумчивый, контролируемый, адаптируемый, внимательный и дипломатичный. Он или она могут реагировать на обучение в классе так же хорошо, как и на индивидуальное изучение и сохранение фактов дома.

К настоящему времени у вас была возможность взглянуть на четыре ключевых типа личности, и вы, несомненно, кивнули головой, по крайней мере, одному из них — признак того, что ваш ребенок или дети подпадают под эту категорию.Конечно, ничто не мешает ребенку обладать сочетанием качеств из каждой категории, но, как правило, они проявляют больше характеристик в одной ключевой группе.

Соответствие личности и стилей обучения

Итак, как эти группы личностей превращаются в эффективные средства обучения вашего ребенка вне класса?

Став взрослым, вы обнаружите, что конкретный урок физкультуры или вечерний курс, например, играет на ваших сильных сторонах и личности из-за особого способа, которым они собраны или представлены.Ваш ребенок будет хорошо реагировать на обучение, которое также учитывает его навыки.

Например, вы можете обнаружить, что ваша собственная концентрация ослабевает через 45 минут или что вы хорошо работаете — на уроках физкультуры или вечерней школе — когда все меняется.

Например, если ваш ребенок интроверт, он вряд ли преуспеет, если его поставят на место перед полным классом.

Или, может быть, ваш общительный подросток лучше реагирует, когда его / ее противопоставляют сокурсникам? В то время как некоторые дети любят соревновательный элемент обучения в школе, другим будет казаться, что они не успевают.

Итак, что вы можете сделать, чтобы они успешно прошли следующий экзамен?

Вы определили тип личности своего ребенка. Теперь давайте используем его, чтобы разработать план внешкольного обучения, в котором четко учитывались бы их характеристики.

[hover category = «Какой ученик ваш ребенок?» Effects = «square» style = »style1 ″ item_show_row =» rd-col-lg-6 rd-col-md-6 rd-col-sm-6 rd- col-xs-12 ″ bg_color = »rgba (23,80,145,1)» circle_animation = »left_to_right» google_font = »Arvo» title_font_size = »18 ″ title_color =» # ffffff »title_font_style =« normal »desc_font_size =» 13 ″ desc_color = «# Ffffff» desc_font_style = «normal» button_font_size = «15 ″ button_color =» # ffffff «button_font_style =» normal «border_color =» # ffffff «]

Настоящий лидер, ребенок-холерик стремится контролировать ситуацию.Интересно, что когда речь идет о ребенке-холерике или взрослом, необходимость « править домом » уходит в прошлое. Что касается наших предков, то холерики из стаи были бы альфами, лидерами. Командуя своими подчиненными и утверждая свое господство с помощью силы, они могут в ответ разозлиться, если их спросят о своих способностях.

Тогда ничего не изменилось! Сегодня детям-холерикам нравится, если они опережают сверстников в учебе или просто первыми поднимают руку, чтобы ответить на трудный вопрос.Они стремятся быть лучшими и лидерами и имеют определенный уровень уверенности в своих силах.

Итак, какие методы обучения подошли бы этому, казалось бы, уверенному в себе ребенку? По правде говоря, он или она, скорее всего, преуспеют в использовании практически любого метода — и не потому, что они обязательно умнее, а просто потому, что они немного больше верят в себя.

Хотя ваш ребенок будет вполне счастлив обучаться самостоятельно и в свободное время, вы можете обнаружить, что сочетание методов обучения — лучший вариант.

Есть недостатки?

Конечно; в конце концов, ни один ребенок не может быть абсолютно идеальным. Ребенок-холерик вряд ли будет беспокоиться о своей работе — и о том факте, что он все еще борется с этой математической задачей, — что может означать, что ему нужно немного подтолкнуть, когда дело доходит до фактического продолжения учебы в первую очередь.

Тем не менее, они любят соревноваться и ненавидят проигрывать, поэтому соревновательное обучение на основе тестов может сработать для них. Вот что вы можете попробовать:

Индивидуальное обучение

Когда дело доходит до обучения, ребенок-холерик почти не нуждается в поощрении.Они настолько уверены в своих силах, что редко нуждаются в «напутствии» от семьи или друзей и просто продолжают выполнять поставленную задачу.

С точки зрения домашнего задания или подготовки к экзаменам, хотя оставить ребенка самому себе может быть хорошей идеей, всегда стоит время от времени торчать за дверь. Часто уверенный в себе ученик может быть слишком уверен в своих способностях, и ему было бы неплохо, если бы взрослый регулярно повторял его.

Если ваш ребенок, например, часами перечитывает школьные учебники, не забудьте прервать учебу, сделав перерыв на перекус или выпивку, или переключитесь на более наглядные методы обучения.Это поможет сохранить интерес учащихся любого возраста и позволит вам следить за их успехами.

Для ребенка, которому необходимо прервать учебу, онлайн-обучение является прекрасной альтернативой тому, чтобы просто запереться в своей комнате под горой книг.

Обучение на основе тестов

Итак, мы коснулись того факта, что ребенок-холерик многое получает от соревновательного элемента обучения. В таком случае, если вы хотите побудить их быть менее конкурентоспособными со своими сверстниками, но при этом гордиться своими достижениями, методы обучения на основе тестов — отличная идея.

Под обучением на основе тестов мы понимаем просто отслеживание успеваемости вашего ребенка путем разработки серии тестов, которые они могут выполнять, скажем, еженедельно.

Скорее всего, они в первую очередь приучили себя к учебе, поэтому убедитесь, что они учатся в темпе, который вызывает у вас улыбку, распечатав несколько онлайн-тестов и проверив их успеваемость.

Хорошая новость в том, что вы найдете все, от официальных пробных математических тестов GCSE до статей по английской литературе — и многое другое.Позже вы сможете проверить работу своего ребенка, прежде чем давать ему полезные советы и подсказки о том, как он может стать лучше.

Встреча с вами один на один поможет им увидеть, в чем они могут ошибаться, а также даст им возможность обсудить любые проблемы, касающиеся их прогресса.

«Сангвинический» ученик будет игривым и разговорчивым — отличные черты в целом, но, возможно, не всегда так идеально, когда вы пытаетесь заставить их слушать и учиться!

Часто сангвинического ребенка делают выговор за то, что он «мешает учебе» излишней болтовней — и благодаря своим воображаемым и творческим качествам он, вероятно, лучше справляется с такими предметами, как драма и искусство.

Они также могут проявлять настоящую страсть к литературе и, вероятно, найдут области, в которых им нужно применить логическое мышление — например, математику или естественные науки — немного сложнее для понимания.

Есть недостатки?

Да — и мы их уже немного коснулись! Ребенок-сангвиник доставит вам мало проблем в младенчестве, младенчестве или даже в начальной школе из-за того, что он настолько общителен, что вы не будете беспокоиться, когда он подойдет и подружится.

Проблемы, однако, возникнут, когда дело доходит до фактического изучения и запоминания фактов. Имея это в виду, есть несколько образовательных методов, которые вы можете попробовать, чтобы помочь им лучше сосредоточить свое внимание:

Визуальные методы обучения

Если ваш ребенок легко отвлекается, когда дело доходит до традиционных методов обучения в классе, скорее всего, он оценит разные способы обучения.

Визуальные методы обучения обычно используются с раннего возраста, с самого первого раза, когда вы учите своего ребенка буквам, числам или цветам с помощью этих небольших книжек с картинками.Наглядные пособия настолько эффективны, что они могут быть полезны также для детей старшего школьного и университетского возраста.

видео на YouTube могут быть хорошей отправной точкой, так как там есть множество учебных пособий — от обсуждений основных литературных текстов для средней школы до советов по решению математических задач. В противном случае DVD-диски, посвященные ключевым темам учебной программы, также можно легко приобрести в Интернете.

Как вариант, составьте свои собственные наглядные пособия — особенно полезные для детей младшего возраста — от удобных диаграмм до блок-схем — и прикрепите их по всему дому, чтобы факты и информация действительно проникали внутрь.

Конечно, сейчас, если мыслить более традиционно, книги по-прежнему предлагают один из лучших способов сделать так, чтобы подготовка к важному экзамену была легкой для вашего ребенка.

Что касается повторения, начните как можно раньше и убедитесь, что у вашего сына или дочери есть необходимые материалы, которые помогут им в учебе.

Индивидуальные встречи

Для детей, которым трудно сконцентрироваться, индивидуальные занятия — либо с самим собой, либо со специальным преподавателем курса — могут оказаться абсолютно бесценными.

Индивидуальное обучение работает, потому что ребенок полностью сосредоточен на себе.Поэтому планы и стратегии уроков разрабатываются с учетом их собственных предпочтений в отношении обучения.

«Меланхоличный» ребенок, по словам Гиппократа, настойчив, почтителен и порядочен. Более того, они детализированы, что является отличной чертой, особенно когда дело касается их учебы.

Есть недостатки?

Опять же, да — но очень мало! В то время как меланхоличный ученик может извлечь выгоду из того, что станет более общительным и использует это в своих интересах с точки зрения группового обучения, о ребенке, который счастлив учиться без посторонней помощи, можно многое сказать.

Если вы уверены, что ваш ребенок относится к этой конкретной категории личности, вы будете знать, что он также внимателен и легко приспосабливается к любой ситуации. С точки зрения учебы это похоже на сценарий мечты, не так ли?

Но, как и любому ребенку, меланхоличному ученику время от времени все же требуется рука помощи, поэтому мы предлагаем вам два способа, с помощью которых ваш ребенок может извлечь пользу из обучения вне класса.

Визуальное обучение

Подобно ученику-сангвинику, ребенок-меланхолик оценит изменение темпа, когда дело касается традиционного обучения в классе.

Визуальный (или пространственный, как его часто называют) стиль обучения: учащиеся используют изображения, картинки и карты для систематизации информации и общения с окружающими. Это подходит ребенку-меланхолику по одной простой причине: они обычно более внимательны, чем дети, попадающие в одну из трех оставшихся групп личности.

Белая доска или удобные отрывные таблицы стилей — отличная идея, особенно для тех, кто много пишет и набрасывает свои мысли.Это хорошая методика, если ваш ребенок тоже изо всех сил пытается усвоить определенную концепцию или теорию; запись некоторых методологий, основанных на изображениях, может помочь им узнать что-то новое. Кроме того, давно известно, что многим из нас гораздо лучше получается, когда мы представляем себе то, что нам нужно запомнить.

Устное обучение

Самое замечательное в популярном словесном методе обучения заключается в том, что практически каждый может использовать его с большим эффектом.

Независимо от того, есть ли у вас время для разработки планов внеклассного обучения или вам нужна помощь частного репетитора, словесное обучение будет хорошо работать для вас и вашего ребенка.

Использование как письменного, так и устного слова, этот стиль обучения позволяет вашему ребенку легче выразить себя и будет очень хорошо работать, когда дело доходит до изучения английских книг или текстов.

Вне школы навыки вербального обучения могут быть хорошо использованы в публичных выступлениях, дебатах или даже политике, в то время как любой, кто хочет работать в журналистской индустрии, также найдет в этом пользу.

Уф! Если вы зашли так далеко, похлопайте себя по плечу — это длинная статья! Тем не менее, мы надеемся, что это был отличный источник информации об обучении вашего ребенка.

Итак, у вас есть ребенок-флегматик — молодец! По словам Гиппократа, это ребенок вдумчивый, контролируемый, адаптируемый, внимательный и дипломатичный. Имея это в виду, они, скорее всего, отреагируют на обучение в классе так же хорошо, как и на индивидуальные методы.

Есть недостатки?

Некоторые дети-флегматики, хотя и счастливы научиться самостоятельно, могут быть довольно интровертами. Для вас это означает, что всякий раз, когда есть возможность помочь им развить свои социальные навыки, вы должны ухватиться за нее.

Итак, с чего начать? Есть несколько отличных методов обучения, которые большинству флегматиков понравятся вне их обычных дневных уроков, поэтому читайте дальше…

Групповое обучение

Поначалу вы можете обнаружить, что они не хотят этого делать, но вскоре ребенок-флегматик вырастет, если ему представится возможность участвовать в групповых занятиях. Главное здесь — просто выбрать те предметы, которые им нравятся больше всего, а затем найти уроки после уроков в вашем районе, которые имеют позитивный, дружелюбный и вдохновляющий дух.

В то время как для некоторых детей групповое обучение может поощрять их и без того довольно соревновательный характер, для других возможность учиться у сверстников может быть мотивацией сама по себе.

Если вы не можете найти местный класс или внеклассное мероприятие, почему бы не подумать о создании собственного клуба после уроков? Ваш ребенок может многому научиться, обучаясь с друзьями в его или ее собственном доме, и, поскольку он находится в вашем собственном доме, этот метод обучения выигрывает от того, что он немного более контролируемый, чем другие формы.

Индивидуальные занятия

В этом материале есть несколько категорий личности, к которым индивидуальное обучение не применимо — и это потому, что если у вас есть время действительно сосредоточиться на предмете, каждый ребенок будет сиять.

Согласно блогу Contemplative Home School, мотивировать ребенка-флегматика непросто, но, конечно, не обязательно. Ребенок, попадающий в эту категорию, любит веселиться и поэтому по достоинству оценит новые и изобретательные способы узнать важные факты.

Благодаря специальному онлайн-преподавателю у них есть время и внимание, которые им необходимы, чтобы узнать, что им нужно для достижения успеха.

Нужна дополнительная помощь, когда дело доходит до составления образовательного плана действий для вашего ребенка? Загляните на сайт MyTutor, чтобы найти полезные советы и вдохновение.

В частности, в нашем блоге вы найдете множество статей, призванных дополнить все аспекты обучения вашего ребенка — от домашних методов обучения до простых способов повышения успеваемости.

Темперамент: Холерик

«Ребенок-холерик также подвержен особым действиям. Вместо того, чтобы завоевывать привязанность с помощью личных качеств, […] мы должны следить за тем, чтобы вера ребенка в способности учителя сохранялась. непоколебимо «.

00:02 Итак, добро пожаловать в наше видео утром в понедельник

00:05 и добро пожаловать к этому удивительному мужчине на самом деле

00:09 рад, что ты сегодня здесь со мной, мы

00:11 говорим о темпераменте на следующий

00:14 четыре недели, и я подумал, что это будет

00:17 действительно полезно для вас быть здесь, так что вы

00:21 может дать парням перспективу

00:24 много чего

00:25 мм-хмм вы знаете, я думаю, что дает

00:29 дает еще один слой дает

00:31 еще один слой, и я думаю, что может помочь

00:34 думаю, когда дело доходит до определенно нравится

00:39 межличностные отношения в браке

00:41 и думаю на рабочем месте за

00:43 любой, кто смотрит, которого вы знаете,

00:45 Это домашнее обучение или, может быть, дома

00:48 учеба и обучение уравновешивают работу и

00:50 настроил вас так, но прежде чем мы поговорим о

00:53, прежде чем мы погрузимся в нашу тему, я

00:55 хочу отдать должное хорошо

00:57 пару унций

00:58 первое первое объявление — любите ли вы

01:01 наши многочисленные утренние видео, но желаю вам

01:03 можно было бы послушать их в подкасте вместо

01:05 теперь вы можете это сделать, если вы проиграете

01:08 приложение Spreaker Spreaker и это наш

01:12 служба подкастинга, а затем просто выполните поиск

01:16 для предметов первой необходимости, и мы должны прийти

01:17 в понедельник с Мелиссой, а у нас

01:21 здесь менее хорошая мать, так что там наверху

01:25 и мы работаем над тем, чтобы их всех запустить

01:27 там, может быть, 17 там сейчас

01:30 и у меня есть кто-то чинящий да, так что мы

01:34 будет там больше 100

01:36 сервер 100 видео утром в понедельник, поэтому мы

01:39 будет их большинство из них что-нибудь

01:42, который не нуждался в визуализации для нас

01:45 будет там, так что прыгайте туда

01:48 скачай, потом можешь послушать

01:50 вы знаете как подкаст и и я

01:55 думаю, это что-то

01:57 что мы были что люди были

01:58 много просят так вот и

02:01 Я очень рад, что думаю, что

02:04 и в течение следующего месяца мы будем

02:07, наверное, все они там и

02:08, затем

02:09 мы просто построим оттуда я думаю

02:10, это будет здорово, так что мы пошли

02:13 на WonderCon на выходных и Эрик

02:17 называет это, как вы его называете,

02:18 разминка да, он намного меньше Comic Con

02:25 каждый год Комик-кон в Сан-Диего и т. Д.

02:28 и для комментирующих приходит

02:31 в их городе, думаю, вам стоит

02:33 умножьте это на сто, и тогда вы

02:36 получить комикс Сан-Диего есть

02:38 сто тридцать тысяч человек — это

02:41 130 000 человек и 135 способов посещения

02:44 Комик-кон в Сан-Диего каждый июль и так

02:49 WonderCon принадлежит той же компании и

02:51 в аниме это как маленький

02:53 сестры да и так я буду третьим

02:57 людей, но мы не идем за

03:00 все равно не ходим на все

03:01 дней мы просто обычно идем на субботу и

03:04 и я всегда мы оба всегда на

03:07 поиск художников независимые художники

03:11 художников, которых мы думаем, что хотели бы подарить

03:14 крик и есть пара, так что

03:16 сначала я хочу, чтобы вы посмотрели на мои серьги

03:18, значит, этот знак — чернильный уголок с этой стороны

03:22 это белка, и они деревянные, и это

03:25 из этой компании называют невозможным

03:28 сокращений, и вы можете найти их на невозможном

03:31 сокращает спокойствие им очень весело

03:35 серьги ожерелья и

03:37 они все деревянные, так что на самом деле

03:40 что меня в них привлекло на первых

03:42 место в том, что все они не были бы и

03:43 так что я мы были как мотылек на пламя они

03:47 получайте удовольствие, как будто я пытался написать

03:49 прямо в худшее, что похоже на

03:51 одна сторона — файл cookie, а другая —

03:52 сторона Мел, она была такой, как ты знаешь, если

03:54 это случилось так, так что у нас есть это

03:57 sad-sack тогда было две роты

04:00, что мы обнаружили, что было много

04:03 веселья и они были они я люблю

04:06 их сообщения, поэтому я всегда ищу

04:08 компании, что они независимы

04:11 художники, у которых действительно хорошее сообщениеv

04:12 а потом мы нашли столько забавных за

04:15 лет, но я хотел разделить два, если

04:17 вас зовут Охана медведи, так что если

04:19 вы в Instagram зайдите и проверьте

04:20 из

04:21 Instagram Медведи Охана и я думаю, что это

04:25 Охана спокойна, чего не скажешь о

.

04:28 сзади этой машины они веселая компания

04:30 и они с Гавайев, а их

04:33 эти медведи что-то смешивают в

04:36 Гавайская культура и женщина

04:39 объяснил мне, что ты просто знаешь

04:40 На Гавайях медведей нет, есть медведи

04:42 на других островах, близких к

04:44 Гавайи, но на Гавайях нет медведей

04:45 и мы думали об этом как о

04:48 для людей из других мест

04:50 но их сердца на Гавайях, а я

04:52 подумал, что это супер мило и так

04:54 вот эти медведи

04:56 они про доброту и очень любят

05:00 их сообщение и они там высокие

05:01 школьники так, что мне показалось смешным

05:03 тоже, а на этот раз не все на

05:06 вот история уже прокомментировала

05:08 из них это компания из Исландии

05:11 называется действительно поп, я просто покажу это

05:14 вот они самые милые и эти

05:17 тоже персонажи, которые я люблю их

05:20 потому что они не такие, как в основном

05:21 реклама Мне нравится этот аспект художник

05:25 был тот, о котором я говорил с нами

05:27 она из Исландии, и все они были

05:30 персонажей, которые снова о

05:32 Помогаю и о тебе знаешь, находишь пути

05:35 работать друг с другом и я думаю

05:37 вот это я думаю, что когда у нас так

05:40 вокруг нас много коммерциализма, это действительно

05:42 приятно иметь возможность пойти это мило и

05:44 и мы можем втянуть, а это не

05:46 есть телешоу об этом нет

05:48 видеоигра про это не

05:49 что-то мы увидим на чьем-нибудь

05:50 футболка просто так может быть

05:53 и вы можете слепить его в I

05:56 означает, что Сария повеселилась

05:58 с обоими у нас есть контакты

06:01 от обоих просто для развлечения

06:03 событие, так что это был мой маленький привет

06:06 компании, с которыми мы встречались, но теперь давайте погрузимся в

06:09 в бостон цвет Costco Эрик так я

06:19 начал с этого, потому что я думаю

06:20 мне легко на себе ковырять

06:22 до того, как люди подумают, что я придирчив к

06:25 им

06:26 так что, думаю, сделаем я не могу вспомнить

06:28 приказ, чтобы Келли положила

06:29 но думаю там порядок холерический

06:31 сангвиник флегматик меланхолия — вот что

06:34 мы делаем, поэтому я хочу, чтобы вы знали

06:36, что, решая каждую из этих задач, мы получаем

06:39 буду говорить о хорошем и плохом

06:40 уродливый и так я думаю что это

06:44 важно знать, что это нормально или

06:49 темперамент, которым ты не хотел быть и я

06:52 думаю, что вы знаете, я думаю, что обычно я

06:56 встретит много людей, они как

06:57 Мне нравится, извините, я не знаю, что делать с

07:01 говорю вам, я имею в виду, не говорите, я думаю, что я

07:04 это не нормально, все нормально

07:10 часто я могу часто я могу привязать кого-нибудь

07:15 из одного разговора и то часто

07:21 если вы тот, с кем я работаю и

07:23 ты напишешь мне колледж — это сумасшедший ты

07:26 сообщение, что вы говорите, что это то, что я

07:28 думаю, я могу вас куда-нибудь направить

07:30 еще и все из любви и

07:35 почему я так считаю темперамент

07:37 важно, как только мы поймем

07:39 и мы понимаем, почему мы

07:42 делаем то, что делаем, это легко понять

07:45 другие люди и легче иметь

07:47 сострадание к другим людям, а затем

07:49 Ориентируйся как можно лучше

07:52 и особенно в семье, где нет

07:55 обидеть людей или хорошо, а я

07:58 думайте, когда мы балансируем, как мы, когда мы балансируем

08:00 и мы осознаем это

08:03 потому что балансировка так важна и

08:06 осознавать все это так

08:09 важно то нам нравится быть

08:13 холерик Я мог бы быть быком в фарфоре

08:15 магазин если я не осторожен как и будь

08:19 действительно имею в виду да, я знаю это о себе

08:22 Я знаю, что если я позволю словесному поносу

08:25 взять верх, это не будет красиво и

08:26 должно быть много обид и

08:28 люди могут плакать да

08:30 так что надо себя закалять и

08:32 и подумайте о моей аудитории, разговаривающей с

08:38 и как это передать, и вы знаете

08:40 однажды я действительно начал делать это больше

08:43 и, наверное, я бы сказал, что у меня

08:48 был гораздо более осведомленным, вероятно, в

08:53 последние 13 14 лет определенно больше около

08:58 меньше 10 что я активно в порядке я

09:02 не могу сказать, ох, если я скажу, что это всего лишь

09:04 буду плакать, ну ты знаешь, вот так

09:06 такая ситуация, потому что это не о

09:12 цензурирую себя до

09:15 сострадание и любовь к

09:17 люди, которые вокруг, и я думаю, что я

09:20 борюсь как священнослужитель, я борюсь с

09:22 люди, которые вам не нравятся v

09:24 что я должен сказать да просто иди домой я

09:27, потому что я слышал, в других клиниках сказали бы

09:29 это и я, и я думаю, что слышу, что

09:31 больше всего от других калорий

09:34 и очень злая меланхолия, которые

09:37 как в лицо злой и так ох

09:42 аннотация спрашивает так с ребенком-холериком

09:45 бык в посудной лавке да у вас есть

09:48 вопрос ну продолжим я иду

09:52 чтобы продолжить, потому что так мы отвечаем

09:53 на ваш вопрос я думаю, что когда нас будет

09:58 осознавая, кто мы есть, и

10:01 как мы появляемся у нас должно быть

10:04 взять на себя обязательство, как

10:06 как я хочу, а это не про

10:09 внешний вид это о том, что

10:11 происходит здесь, потому что когда я взорву

10:13 и я злюсь на кого-то, чего нет

10:15 Помогите мне здесь нет, я имею в виду, когда это

10:18 бывает как снежный ком

10:20, потому что никогда не о чем-то одном, нет, я

10:24 говорят, что работа не сделана, а это

10:28 другое, чего не достало, делает и

10:30 что-то еще не было сделано, кроме того, что

10:32 произойдет нормально это не получилось

10:35 прибрано, а затем то и то

10:38 вещь и та вещь и та вещь

10:40, а потом все идет так, как будто я в порядке

10:42 мы только что сделали это да, но вы нажимаете

10:46 неправильная кнопка

10:46 они сказали не то

10:48 Мы слишком много раз спрашивали ее о телевидении

10:54 обычно звучит правильно, на самом деле

10:56 звонок Сэм действительно хорошо разбирался в этом

10:58 посмотри, Льюис, но ты знаешь, я думаю, что

11:01 но я думаю, что думаю от себя

11:05 как священнослужитель вы знаете, я вырос всего в

11:09 ребенок, так что мне некому было руководить

11:12 вокруг давно уж точно не

11:15 босс мои родители вокруг я скажу, что я

11:18 дитя 70-х у меня было много

11:21 шлепки Я такой нормальный, но я не

11:24 пропаганда порки вообще просто говорю

11:26 Я все еще нормальный и этого у меня не было

11:30 Кого-нибудь, кто мог бы ее накинуть в детстве, кроме меня

11:32 Определенно могу вспомнить моменты своей жизни

11:36 в младшем детстве, где

11:39 куда я хотел вести а они хотели

11:41, чтобы быть ответственным, и я хотел, чтобы я мог

11:44 может думать об этом, но потому что

11:46 даже если у меня нет вы знаете я

11:49 не общаюсь с моим биологическим отцом

11:51 он был холериком он был таким же

11:54 был сержантом по строевой подготовке, хорошо

11:56 как реалы и извините и так

12:02 холерик всегда уступит другому

12:04 клерк, которого они уважают, я отдаю его

12:07 его, потому что он был моим отцом, я любил его как

12:09 ребенок

12:10 Теперь эта история — своего рода вызов, но

12:13 Я отдаю его ему, пока мой интеллект не станет

12:18 достаточно силен, чтобы пойти, подожди минутку

12:21 он придурок он не просто мой папа он

12:25 рывок, а потом после этого я был

12:28 подросток, наверное, когда это случилось Я

Вероятно, в 12:30 я впервые увидел

12:32 это и, конечно же, мои родители были

12:36 к тому времени уже развелась, но помню

12:38 как интересно, хорошо, кто этот чувак

12:41 вроде как почему потому что ты проходишь через

12:43 в этот период я ​​думаю, когда тебе около 15

12:47 или около того лет из

12:50 как будто ты знал

12:54 все внутри вас, что все

12:57 был прав с войной

12:57 — тогда этот переход о, подождите

13:00 минут это совсем не так, как мне нравится

13:02 думал, что это или что-то меняется и что

13:04 может быть очень травматичным временем, я думаю для

13:07 другие темпераменты Думаю, для меня это было

13:10 вот так я открываю думаю что

13:13 уголь, эрик, мы очень похожи, хорошо, хорошо

13:15 это неправильно, я могу просто забрать свой

13:17 Лестница к стене сорт

13:19 ситуация так что я чувствую, как для меня это

13:23 было очень хорошо ну вот как он

13:26 собирается появиться, а он всегда

13:28 появившись таким образом и теперь уже взрослым

13:31 оглядываясь назад, я вижу все пути

13:32 он всегда появлялся таким, хотя

13:34 Я любил его, уважал в детстве

13:36, так что полковник Эрик всегда вылечит еще

13:38 священнослужитель, которому они верят, что они тоже будут

13:40 уступают другому темпераменту, если они

13:42 доверяйте им, но если они им не доверяют

13:45 не уступят, а будет

13:47 Мюррей отвечает на ваш вопрос они

13:49 будет больше быка в посудной лавке

13:51 если они тебя не уважают Моррисси

13:54 вот и она говорит, что я не вижу этого

13:58 ребенок обязательно злится но у него

14:01 просто полный да да да я не

14:03 думаю, это как-то связано с гневом

14:05 и это может напугать многих не

14:09 дети холерики, значит, вы говорите, мне нужно

14:12 научить его состраданию ко всем

14:14 еще дайте мне несколько слов, чтобы дать моему ребенку

14:16 пожалуйста, как я себя чувствую так определенно

14:21 ребенку-холерику нужны уроки эмпатии

14:25 Я не думаю, что мы появимся с

14:28 много сочувствия Я думаю, что я

14:31 хорошие друзья росли, но это

14:35 было похоже, если я оглянусь на них большинство из

14:37 их я всегда лежал в нем да моя мама

14:39 сказал: эй, мама, если ты здесь, я думаю

14:42 всегда было доминирующим было

14:44 всегда нужно было доминировать, и это не было

14:46 до тех пор, пока снова я, например, в высоком

14:52 школа не только я был в пространстве, где я

14:57 чувствовал, что должен быть лучшим, поскольку

15:01 подруга большинство моих друзей были парнями

15:04 потому что в моей голове и у Майкла Эрика было

15:06 Я был как

15:07 намного проще не разбираться со всеми

15:09 та эмоция, что девушки приходят они режут

15:12 девушки приходят иногда и в

15:15 учусь обращаться со своим

15:17 эмоций одновременно так как думаю

15:18 он очень многослойный и поэтому

15:21 Мне было проще дружить

15:23 с парнями, потому что я знал, что ты знаешь

15:27 особенно один раз, что это не было

15:28 романтично, как желание иметь

15:31 Ничего общего, потому что это было легко

15:32 для меня просто появиться, как я был и

15:35 это было неважно, а потом они

15:37 может принять меня за это и не думать, что я

15:39 была какая-то девушка, которая тосковала по ним

15:41 так что у меня было, что вы знаете, что идет

15:45 в старшей школе, но я также думаю, что

15:47 на самом деле произошло то, что я начал

15:50 для развития моего сочувствия, и я, вы знаете,

15:54 мы пришли с некоторыми из них, но я думаю, что

15:56 так много воспитания так много похоже на то, как

16:00 появилась моя мама и как она у вас

16:05 знаю все, что

16:09 она цитата / аннулирование не сделала прямо здесь

16:12 она сделала тысячу дел

16:14 как будто помог мне увидеть

16:16 Чтобы больше ощущать вещи

16:19 помогает мне развивать отношения с

16:22 с Богом и источником и сохранить это как

16:25, потому что это стало спасательным кругом для

16:29 я думаю в сторону сочувствия и в

16:31 понимая это и поэтому я думаю, что

16:34 хотя я ушел от партии

16:37 что для детства это точно

16:39 мне очень помогли обосноваться в

16:43 пространство понимания эмпатии и

16:46 тогда, когда я стал старше, я думаю, что

16:48 что у холерика другой набор

16:52 чем девушка-священник девушка-священник,

16:54 растет, чтобы иметь семью как

16:57 в момент вынашивания ребенка вы

17:01 должны иметь некоторые вещи сочувствия, которые

17:03 просто нажмите на место, потому что

17:05 вы автоматически должны

17:07 ухаживайте за своим телом, чтобы вы могли

17:08 воспитывайте кого-нибудь, и если вам

17:11 эмоционально здоровое — вот что

17:14 защелкиваются на месте

17:14 так что для холерика я бы точно

17:18 убедитесь, что вы говорите

17:20 такие вещи, как эй, давайте подумаем, как

17:24 этот человек чувствует себя так, как бы вы

17:28 почувствуй и вставь их, потому что я

17:32 думаю что от холерика потому что

17:34 перспектива однажды, когда я перестал думать

17:37 о том, что чувствовал бы кто-то другой, когда

17:39 Я веду себя определенным образом, это не имеет значения

17:42 какой они темперамент начинаю ехать

17:44 да ладно, я вижу, что мне может не понравиться

17:49 это ты издеваешься, почему у нее

17:55 так думать, но определенно

18:00 дает мне больше перспективы, поэтому около

18:03 вещи, которые ты можешь делать сейчас, Мари,

18:05 просто вы знаете, я бы просто научил его

18:08 давай поговорим об этом, и я сделаю это

18:13 заранее, так что я буду заранее

18:16 обсудим давай поговорим об этих друзьях

18:20 что у вас есть или давайте поговорим о вас

18:23 Знай этого другого взрослого, что ты

18:24 борюсь, потому что если вы этого не сделаете

18:26 вроде я помню одну из вещей

18:28, как я уже сказал, мой отец был

18:30 строевой сержант, чтобы всегда было так, как ты

18:32 Лучше веди себя, потому что если ты этого не сделаешь

18:35 там было то, чего боялись

18:37 прикреплен к нему, а я не хочу

18:38 родитель так, но это определенно для

18:41 мне было куда пойти лучше оставить

18:44 мой рот закрыт, как учителя с

18:47 Вы знаете, в какой бы ситуации я ни был

18:49 в, если я не знал лучше или если я

18:52 мог бы сойтись лицом к лицу с кем-то мне было

18:55 просто тихо знаете, а я не тихий

18:58 человек, которого вы знаете, и одна вещь —

19:00 Хитрость — это когда у тебя ребенок-холерик

19:03 а ты не холерик прав потому что

19:06 Сарая во многом слепок своей матери

19:08 она кладет огромную сумму

19:14 все, что она делает, так что я могу иметь

19:17 думаю, что на три шага впереди ее идти

19:19 в направлениях, которые вы знаете, если я не покажу

19:22 вдруг вроде взять на себя

19:24 вещи, но на три шага впереди это действительно

19:25 смешно, что ты так говоришь, потому что трое

19:27 шаги вперед, когда ждем, когда мы с Эриком

19:28 встречался, он говорил что-то вроде

19:31 ты всегда на три шага впереди

19:34 и это было действительно смешно

19:36 о, доброе утро, мама, мы говорим о

19:39 мое властное детство, так что если ты

19:41 слушаешь и хочешь весить

19:42 добро пожаловать к Мари говорит, что я в основном

19:46 сангвиник, но я должен быть холериком с

19:48 он, и я не выгляжу так, будто я слишком

19:51 чуток себе да это может быть

19:53 борьба свистит сангвиник иногда я

19:55 заботиться о людях, но о девушке

19:58 флегматик вроде меня да и так знаешь

20:01 определенно то, что я бы сказал так для

20:06 вы оптимистичны, а мы поговорим о

20:07 на следующей неделе это будет намного больше, но я думаю

20:09 нравится эта штука, когда надо тормозить

20:11 часто бывает, что вы имеете в виду

20:15 просто ты торопишься ты вроде все в порядке

20:17 Я закончил с этим, да, я иду на этот

20:18 место и правильно сангвиник

20:21 мой вторичный, так что мне очень легко

20:23 вроде хорошо, это хороший момент, а я

20:27 уже думаю о другом

20:28 но как взрослый, как взрослый, на самом деле

20:31 стремится к уравновешиванию Мне нужно замедлить

20:35 и вот что я вам говорю

20:37 или надо притормозить ой девочка была

20:42 опечатка о, я хотел сказать, что не выгляжу

20:47 чуткий, но я НЕ в порядке, поэтому я думаю

20:52 что вы должны знать

20:54 зная себя и вроде как

20:58 вы появляетесь, вам нужно остановиться и

21:02 спросите себя, как я смотрю на эти

21:04 другие люди, потому что я думаю, что как

21:08 взрослый, который хочет появиться в

21:10 чутким образом вы должны решить, что

21:16 это не их работа, это не другие

21:20 работа человека идти хорошо ей всего

21:23 священнослужитель, а она злая или всего лишь

21:25 одиночка и ей все равно или ей

21:27 просто это ваша работа, а

21:31 люди, которых вы выбираете для связи с

21:32 и при первом подключении вы получите

21:37 Постройте мост, и вы знаете, что это

21:40 мне очень легко просто ответить на

21:42 вопрос

21:43 но когда кто-то тратит время

21:46, чтобы написать мне по электронной почте, написать мне или даже позвонить по номеру

21:49 я звоню по телефону и они берут время

21:51 спрашивать обо мне, это моя работа также

21:55 скажи, расскажи мне о себе, как дела

21:57 делаю сегодня и активно слушаю лучшее

22:00 то, что ты мог бы сделать как холерик или любой другой

22:03 темперамент но одно в том, что они склонны к

22:05 имейте много воли, и когда вы склонны к

22:07 быть очень быстрым — это научиться

22:09 активно слушаю и притормозить я

22:12 собираюсь прокомментировать здесь этот

22:15 человек говорит, что мы тоже хвалим

моего ребенка

22:18 усилия, когда мы видим что-то вроде I

22:20 видел, что ты помог своему другу, когда они мне

22:22 горжусь тобой я думаю, что я думаю

22:24 это здорово Я думаю, что это здорово

22:26 для всех темпераментов, но я думаю, что

22:27 холерик должен увидеть, что ты

22:30 видя их, я думаю, что когда они этого не делают

22:34 думаю, что вы их видите, тогда они получают

22:36     louder then they get more boisterous

22:39     then they get more frustrated angry

22:42     aggressive especially from a child’s

22:46     perspective actually I think of some

22:48     adults they not to myself but some

22:52     adults that I go you know you don’t have

22:55     to be like that right like like in my

22:57     head and so you can definitely tell an

23:00     unbalanced choleric adult when they

23:02     won’t yield to anyone even another

23:04     cleric that they trust because they

23:06     don’t trust anybody

23:08     she also says it also helps to learn

23:10     words to attach to their feelings I

23:12     agree I agree um I think that I would be

23:17     very careful with what some forms of

23:21     communication because I think they can

23:24     be manipulative there we go that was the

23:30     word is looking for but I think that

23:32     when you when you can say things like I

23:34     feel instead of you made me feel when

23:39     you can say things like I feel this way

23:41     or like as a mom that’s choleric and

23:44     trying to build that in Soraya I will

23:46     say things like let’s talk about how you

23:49     feel and then I’m gonna want to talk

23:51     about how that other person feels doing

23:53     that over and over and over again then

23:56     when you are in the thick of it

23:58     with them and another child you can stop

24:00     them and say hey remember we had this

24:02     talk the other day about how other

24:03     people might feel and they go yeah I’m

24:06     sorry because the trick for the cleric

24:09     is to have somebody say when they when

24:11     they when they apologize that they mean

24:13     it and not just that it’s like why I

24:16     have to say this so I can get over it

24:18     you is the trick is to have that empathy

24:21     please kick in and I think that for

24:23     Sariah I’m definitely seeing it in her

24:25     she’s almost eight years old

24:26     and we’ve worked with her a lot she

24:28     often a choleric child that gets I think

24:32     more boisterous as because they’re

24:35     confused so why the rest of the world is

24:37     showing up this way and so when you can

24:40     help them not be confused it’s super

24:42     helpful and really says oh that makes

24:45     sense as a Sinkin when I get angry I try

24:48     to do all to do all the things and my

24:51     poor seven-year-old is just not moving

24:53     fast enough

24:53     yeah yes one thing one thing I guess

25:00     I’ve learned about clerics is when a

25:03     clerics unbalanced then you might come

25:06     up with a to you list for the day that’s

25:07     not realistic and but the thing is is

25:11     like on my end I go although I’m like

25:15     that can’t happen because watch means

25:18     much to happen to get over here and you

25:20     have to factor in that it’s rush hour or

25:22     it’s spring break and it’s gonna take 20

25:25     minutes to get out of where we live and

25:28     then flip side of that you might say you

25:31     will you you’re under estimating how

25:34     much we get done and somehow if you take

25:37     what I’m saying what you’re saying

25:38     anymore in the — yeah we in the middle

25:40     it’s accurate absolutely and I think

25:43     it’s totally I completely agree but you

25:45     know I have to say that so so Eric is my

25:50     second husband my other owns the

25:52     practice

25:54     we have been married for almost 14 years

25:57     only 14 years this year like a cell

25:59     amazing wait I can count now

26:03     listen choleric ladies and gentlemen I

26:06     can count all of our fights on one hand

26:09     and have fingers left over and a lot of

26:12     that is because I have to decide what I

26:15     want to fight about what is it that I’m

26:18     going no that’s my line in the sand and

26:21     a lot of it is him going she just being

26:24     mad right now

26:24     and she will stop if I just if I say the

26:28     sexiest words which are what can I do to

26:30     help

26:30     said I’m like thank you you can do this

26:33     right here and then my job is to soften

26:37     and to breathe and to get like through

26:40     that emotion I think that excuse me I

26:44     think that having that space to really

26:48     understand myself allows me then to go

26:53     you know what forward let’s see another

26:56     one over here I statements yeah this is

26:58     an imam said i statements i statements

27:00     are super important i feel instead of

27:02     you do this to me

27:03     another mom says i would love to see the

27:05     rest of this video I have to get going

27:07     do you post it somewhere I can finish it

27:08     later yes you can actually catch it on

27:11     our YouTube channel YouTube and go stuff

27:14     usually by then

27:15     yeah and it’s in our link of the profile

27:17     link so you can catch it there you can

27:19     also catch the replay will be an audio

27:23     on Spreaker as a podcast so you just

27:25     look up all their essentials over there

27:26     okay so let’s see here’s the first one

27:30     so Marie says also you feel like as a

27:34     choleric you are not asked about so I

27:38     don’t have those opportunities often I

27:41     like I often just have my stuff together

27:44     so people think everything is fine I am

27:47     trying to observe everyone more I do

27:49     think that Cole Eric’s were really good

27:52     at hiding crap we’re really good at like

27:56     nope nobody has to see what’s bad in my

28:00     life

28:01     and that’s a good thing I think I think

28:04     that for every choleric that hides stuff

28:06     there’s a melancholy that lets it all

28:09     hang out so I think I think we have

28:17     probably too much we hold on to too much

28:20     definitely I think that when I think of

28:24     stressful times in our life if I didn’t

28:28     have him to help balance me with that I

28:31     think that I would have had another

28:34     stroke way I definitely think one of the

28:38     things that I was thinking about the

28:39     other day yes I would love to see a

28:42     study done on illness and temperament

28:47     because I think that all of the heart

28:50     stuff blood pressure stuff those are all

28:52     clerics it’s like oh we have had it and

28:55     y’all need to probably listen to me and

29:00     if you don’t I’m gonna die in a vein

29:02     where I think that other temperaments

29:06     tend to be more like like letting it eat

29:09     them inside and so that shows up in

29:13     other ways sorry one thing with us that

29:16     that we’ve both learned is that and

29:18     that’s a plague Matic it’s easy for me

29:20     to go well she has an exact way she

29:22     likes things done and she really wants

29:25     these things done so I’m just gonna go

29:28     hang out over here

29:30     oh wait and just then you like you get

29:32     exhausted and worn out because right I’m

29:35     Jessica well she I think I do it as good

29:37     as she can do it so I’m gonna let her do

29:39     all the things right no I think that’s a

29:42     really good point you’re like hey I’m

29:44     like exhausted because I’m doing all the

29:46     things well because the choleric will

29:48     not ask for help we have a really hard

29:50     time asking for help so so then yeah so

29:52     then I’m like okay well what is it that

29:54     I can do and there’s there’s a process

29:57     where you’ve had to let go that these

29:59     things might not get done exactly how I

30:01     won but if I do everything then I can’t

30:05     do the two or three things that are

30:07     super important the way I want to

30:09     because I’m spread thin and then I start

30:12     resenting people that are off by goofing

30:13     off because there

30:15     doing any other thing and I’m doing all

30:17     the things absolutely I think that goes

30:19     for every level of my life so we got a

30:22     great business coach last year and he

30:26     was like you need to start hitting

30:27     things off I was like wise I can’t do

30:30     that

30:30     this that’s Kelly she’s like please put

30:32     more things on my plate and so it has

30:36     definitely been a process of me being

30:37     able to go okay well you can have that

30:38     you know that then I don’t need to do

30:40     this and and it’s it’s but it’s

30:42     definitely a process it’s a process and

30:44     what the the other thing that we have

30:46     trouble with is well they don’t have a

30:48     good relationship with time time does

30:51     not always work for me and it’s because

30:55     I try to do too much so some of that

30:56     could definitely be like because my

30:58     secondary is definitely sanguine pushing

31:00     more things into that that space but

31:02     then there’s the choleric immune that’s

31:03     like no I’m gonna do it all just like I

31:08     get uncomfortable about about being late

31:12     the things before we go it’s like we

31:17     don’t have time yes we do a stop so that

31:23     like Harry Potter

31:24     yeah time Ben anything so movie balance

31:27     ourselves out there certain things I

31:28     would never get done right if it was all

31:30     up to me but then there’s things that

31:32     there’s things that were as if it was

31:37     things that also wouldn’t happen if I

31:40     wasn’t like absolutely it’s a very good

31:44     balance but I once I won’t say to that

31:47     he is a very good balance because he is

31:50     a balance phlegmatic if you were an

31:53     unbalanced phlegmatic you’d be like out

31:55     of here

31:55     go ahead I was just in here but had this

31:57     video game we wouldn’t let me marry it

31:59     it’s not really case well we we’ve

32:01     talked to families were like you know

32:05     what I’m just I’m just gonna sit here

32:08     and play this video well I would say

32:10     that I think I think when in a

32:13     traditional situation nice a traditional

32:15     doesn’t mean it’s right or wrong

32:17     traditional situation where mom is

32:19     staying home and dad’s going off to work

32:21     so if there’s if that data spike Matic

32:24     when he comes home

32:25     he is probably also introverted that I

32:29     don’t think off like Maddox are

32:30     introverted but I definitely think that

32:31     a lot are and so he’s like I have dealt

32:35     with people all day adjusting to be in

32:37     my bubble and I know you’ve dealt with

32:39     these people all day I need to be my

32:41     bubble and that has to be like oh wait a

32:44     minute it’s my turn to be on and I think

32:48     that that that is something that is

32:51     really hard for a lot of dads that that

32:54     have that temperament and and so I would

32:58     say to those dads that are listening

32:59     take your your introspective time on

33:03     your way home park a block away take 10

33:06     minutes spend 10 minutes not listening

33:09     to the news not on your phone just

33:13     taking in the silence so that you can

33:16     walk in the door and help your the

33:18     moment and help mom we’ve got some over

33:20     here too

33:21     tally says can you be forced to be a

33:24     temperament and then reach a breaking

33:26     point

33:26     then switch because your body a mental

33:28     state won’t allow it anymore I know what

33:31     you are talking about and the answer is

33:33     no but I will say this your secondary

33:37     view your secondary could start to kick

33:40     in but I’m thinking about I am and we’ll

33:44     talk about this a lot more when we get

33:46     to the melancholy a lot of moms think

33:51     that they are choleric and they’re not

33:53     so here’s how you know that you’re not I

33:57     think that in and I know people will

34:02     argue with me this choleric secondary is

34:06     is almost always sanguine because for a

34:11     couple of reasons

34:12     so excuse me a color either they’re

34:17     either they have a secondary of sanguine

34:20     or they’re just pure full-on unbalanced

34:22     choleric and I know this is like the

34:24     Gospel according to Melissa but I don’t

34:27     want to study on this and this is why I

34:28     think this a CO lyrics need to dominate

34:32     does not come from emotion it does not

34:37     come from situation

34:39     it comes from in here if you are if you

34:46     think you are choleric but you can’t get

34:48     through a commercial without crying

34:51     you’re not color cuz I don’t like screw

34:54     that commercial off that your melancholy

34:57     that’s really pissed off and that can

35:00     show up as being a cleric clerics

35:03     generally are not passive-aggressive

35:06     they’re not they’re not underhanded

35:09     thinking about what they can do to hurt

35:10     somebody else they’re they’re not in

35:12     that place a melancholy that is really

35:15     angry and and melech and has had too

35:17     much on his or her plate for too long

35:20     without any help can absolutely show up

35:23     and look cool Eric in their anger and

35:25     their yelling and they’re screaming the

35:28     way you know you’re not is that you are

35:32     hooked on your emotions and those are

35:35     always going to pull you back it is

35:37     really easy for me to walk away from an

35:41     emotional situation and be like I’m done

35:43     so when I was going through my divorce

35:45     dear friend of mine that I had helped go

35:48     through her divorce and I was like great

35:50     she’s gonna be on my side she’s gonna

35:52     help me out through my divorce no she

35:54     was not because it was too painful for

35:57     her she’s definitely

35:59     she was definitely melancholy and even

36:02     though she was pretty balanced she was

36:03     like I don’t know how you can be ready

36:05     to end your marriage and have it not

36:07     tear you up and I was like because I was

36:08     done five years ago so like for me I was

36:11     like I’m already finished I just see the

36:13     size of paper could you just watch my

36:15     kid while I go sign the paper and so

36:18     it’s from a very different place we can

36:20     get over things like that like that so

36:23     that’s how you know if you think that

36:26     you are choleric and you are hanging on

36:30     to things you’re not choleric because we

36:32     don’t hang on to things I cannot

36:34     remember what have a records just so

36:37     that’s part of my sink under there but

36:39     really in truly is because I got all

36:40     this chapter said I’m moving on I felt

36:43     be like you’re gone that’s high five

36:45     years ago

36:48     you storm out yeah what are you talking

36:51     about so okay so when it says first

36:55     Stacy says I’m laughing out loud this is

36:57     me I am just starting to realize and

36:59     then Lenin says I’m pretty sure that my

37:01     nine-year-old is melancholic but he has

37:04     enormous appear choleric and just not

37:06     when angry but he doesn’t appear as

37:09     clerk all the time I know you said that

37:11     mix doesn’t really happen I read between

37:13     forming freedom that many melancholic

37:15     children turn grew up to be Clark what

37:17     do you think okay so that this was the

37:19     other thing that was going to say so I’m

37:20     glad you brought that up

37:23     often a phlegmatic will confuse

37:27     themselves as a melancholy because even

37:31     though the suit is usually really

37:33     Pleasant and calm if you piss him off

37:37     that is not the case he can get more

37:42     angry than I could ever dream to get why

37:45     because you’re attached to the emotion

37:47     of it I’m not usually attached to the

37:49     emotion of it so I think that but that

37:52     doesn’t just go for anger that goes for

37:54     any project like like you get a flag

37:58     matic going on a project that they are

38:00     dialed into and there is no stopping

38:02     them so Steiner called the phlegmatic

38:05     the sleeping choleric so if you can

38:07     think of an ocean away and it crest

38:08     sopressa crest you know it’s just kind

38:10     of a minute comes down mm-hmm

38:12     that’s the phlegmatic so what you may be

38:14     seeing is a child that is melancholy

38:16     with a secondary of phlegmatic I see

38:18     that one a lot that’s super Sam super

38:20     Sam this flag matic with the sign of

38:21     melancholy Becca says how do you sort

38:25     out PTSD okay yes we’re going to talk

38:26     about that because it can change you as

38:30     a child does it make a try temperament

38:33     do you still have a primary and a

38:35     secondary plus and other or does a

38:36     replace it so there are times in our

38:39     lives when we can have something

38:44     traumatic happen and I do think it

38:46     changes your it changes how you show up

38:49     I don’t know that it I don’t know that I

38:53     believe because I really believe because

38:55     people have asked me this question how

38:56     is it different

38:57     the temperament type or the the

38:59     personality types

39:01     I believe that temperament is attached

39:03     to your soul so this means it’s gone

39:05     we’re so who we are where I believe that

39:08     the personality types that we have sort

39:10     of are attached to this human existence

39:13     this space and so that really takes you

39:15     like understanding and believing that we

39:18     have a soul way of a spirit we are not

39:19     just who we are showing up at and so

39:22     when you can see that then you can then

39:26     you can really sort of dial into so what

39:29     how did I show up and I think that when

39:32     we have things that happen in our lives

39:34     that change us that change us at our

39:36     core

39:37     whether it be abuse as a child or abuse

39:39     as an adult those things really change

39:43     us and and I remember when we need to

39:47     have this talk it was years ago about

39:50     like trying to figure out what

39:52     temperament my mom was and if you’re

39:54     still listening well you might enjoy

39:55     this conversation because while she had

39:59     this great amazing childhood she was

40:01     abused and and and so that changed her

40:05     how she showed up and and and it’s it’s

40:09     it’s amazing to watch her now because

40:12     she’s definitely been in recovery of

40:15     that for a lot of years and and and her

40:18     what I believe she was as a child is

40:21     finally coming back out in a not finally

40:25     I think it’s coming coming back out in

40:27     the last 10 years or so 10 to 20 years

40:29     in a very like beautiful way and she’s

40:33     very balanced and so I think that we

40:36     have to look at those abuse markers or

40:40     those life-changing event markers and

40:44     try to go back before that but if you

40:47     have where abused as a child and you

40:48     can’t remember before that you really

40:50     have to like take where you are now and

40:54     you have to separate when things come up

40:57     you have to ask yourself is this is this

41:00     coming from me or is it coming from that

41:02     way so my

41:03     had that I can’t ever shut off because

41:05     there was that voice in your head that’s

41:06     you know really critical I love it on

41:08     our business talk

41:10     I don’t business group they call that

41:12     voice Janice what I think solarium is

41:14     Janice talking named Janice but they

41:18     voice of fighter boy since I’ve had that

41:20     puts doubt in you notice women called it

41:22     as you called it Janice so now let’s do

41:24     this joke that is Janice was talking but

41:26     it if it is if it is a voice in your

41:29     head that is not does not come from you

41:32     and you have to stop and sit with it and

41:33     I can say where does this come from this

41:36     has come from me or is this coming from

41:39     all the minutiae of stuff that I have

41:41     let people give to me over the years so

41:43     I think that that’s a really important

41:45     thing I will also say I think that my

41:48     stroke because I had a stroke um hyssop

41:52     animals it’s been five years so I guess

41:56     just rise about to be rainy person six

41:58     years anyway it’s not ears yeah I think

42:02     that what my stroke did was because it

42:06     completely changed my way of thinking

42:09     i as a choleric i was think i would’ve

42:13     died that’s not okay with me

42:16     I have something to do it’s like the

42:18     cool air could me that’s like uh not

42:21     having a conversation then I had to have

42:23     another conversation which was you know

42:26     chill out there and so I would say I

42:29     have picked up a lot more phlegmatic

42:33     traits since then in that I am able to

42:37     relax more than I was so traumatic

42:39     events definitely change our lives but

42:42     it doesn’t change who we are at a core I

42:44     don’t believe I

42:45     okay so Marie says I stay away from

42:47     emotional situations they are so

42:49     draining it’s not because they don’t

42:51     care it’s because it’s not productive or

42:53     something so so I will talk about this a

42:56     lot more when we talk about sanguine but

42:59     I think that one thing we have to do so

43:05     hilarious insane winds tend to be in the

43:07     space of not being able to handle a

43:09     motion or and it’s not because we’re I

43:11     kind it’s just because we can like you

43:14     like that and you know

43:16     and so I think that in order to balance

43:19     in order to have others see our empathy

43:25     we have to stand in their Senate for a

43:27     little bit and that can sometimes yes

43:30     it’s draining but it also builds these

43:34     bridges and so we have to sort of take

43:36     those bridges and cultivate them and

43:39     build them brick by brick and and that

43:41     does that doesn’t happen by us just

43:43     turning it off we have to be able to

43:45     stand in their side with them carry

43:48     tissue stood in your purse and just like

43:50     be able to breathe with them because

43:52     they think that that is that shows them

43:54     the other temperaments how much you love

43:57     and care for them it’s not enough and

44:00     you know as the cleric I’m like can’t

44:02     you I said I love you like what else do

44:04     you need from me but we have to show it

44:09     and and that is definitely this further

44:11     place in balancing it’s this further

44:13     place and like what do we want next

44:15     what where do we want when we want

44:18     people to do we want to be approachable

44:20     do we want to be allowed to do we want

44:23     to be seen as loving and I think

44:27     especially for in any kind of leadership

44:29     position or where you’re working with

44:31     other people regularly you have to be

44:33     willing to stand in that place of sad

44:35     like that so ok managed to see she said

44:38     she does say all temperaments are

44:40     amazing they are Becca Barrett says does

44:42     that replace the primary or secondary or

44:45     maybe the 3rd I don’t think every place

44:48     is that I think that it’s just a longer

44:51     journey I think that when you have been

44:54     abused as a child I think it might be a

44:56     longer journey to sorting things out but

44:59     I think that what because I think it

45:02     will take you longer but I do think that

45:03     it does not necessarily replace but it

45:06     might sort of sit on top of on top of

45:09     that other way that some comments over

45:11     here is going to grab

45:15     I find that when my child is

45:16     misunderstood or struggles to revise her

45:19     feelings that’s when the meltdowns

45:20     happened yes yes yes when I take the

45:23     time to slow down listen and repeat what

45:26     they say so they know I hear yes I think

45:29     that I think that that’s super super

45:32     important I think that when it comes to

45:36     children that are choleric we have to be

45:39     able to that’s when they that’s what’s

45:41     right it’s almost when she’s frustrated

45:43     at something whether it’s not being

45:46     heard thinking she heard something that

45:49     she didn’t or upset that she can’t make

45:52     something happen in her little body

45:54     that’s Evan and wishes that you know she

45:56     can make everything that’s happening

45:57     inside her head like come to fruition

45:58     yeah I think that that’s when we see

46:01     this temper tantrums the most with them

46:04     so and so I think that um the best thing

46:10     that we can do is recognize because

46:12     they’re gonna get over it lickety-split

46:14     they will they were you know melancholic

46:16     child is gonna want to cry out afternoon

46:19     and-and-and and then keep coming back to

46:22     it but a choleric child generally be

46:25     generally well they will remember the

46:28     other things that happens they will

46:30     generally be like dice and so it’s a

46:33     matter of helping them get to that done

46:35     space while still saying that you hear

46:38     them and so while they might just seem

46:41     like really defiant or really angry and

46:46     really I think it’s a lot of just about

46:48     extra emotion and so one thing that

46:50     helps to write at a time don’t think it

46:54     would have helped Sam the situation that

46:56     sounds had like one tantrum his entire

46:57     life if he was — oh he’s so chill one

47:03     thing that really helps her is when

47:04     she’s in that place I make a run we just

47:09     I make her run when she is in a tantrum

47:12     she cannot get it and if I have and

47:14     usually because I’ve not caught it I

47:16     haven’t caught it and so like before it

47:19     starts so my job your job as mom has to

47:22     be like you’ve got to hold the space and

47:24     be aware and we listen

47:25     and and feeling because you’re connected

47:28     so feeling for your child if I have not

47:32     caught her her before she spirals out of

47:34     control or if somebody else is in charge

47:39     with her and she’s Bionic in control

47:42     then then we remove her from the

47:45     situation and we go I go you gotta run

47:47     until you can stop like doing that like

47:50     the anger you got to get it up because

47:52     action like movement moves the brain it

47:57     creates Clary action reads clarity so

48:00     action breeds clarity in the brain

48:02     that’s where all temperaments but when

48:04     it comes to especially the cleric child

48:08     that is so angry and so in that moment

48:10     because we do live in the moment you’ve

48:13     got to get them out of that space and so

48:15     making her run somebody says how do you

48:18     make her run I just go run and she

48:21     listens to me but again she respects me

48:26     because of how I show up and I show up

48:29     consistently so she knows oh she said

48:31     run so I’m gonna have to run and and she

48:35     doesn’t run because she’s afraid she’s

48:37     gonna get a beating she doesn’t rhyme

48:38     because just afraid she’s gonna get me

48:40     screaming at her she runs because I said

48:43     run and she respects me because of our

48:46     temperaments and so um I think that when

48:50     you can be in that space of really

48:52     showing up for your children the way

48:53     they need you to now that also means

48:55     that if you are not a cleric parent and

48:58     you have a cleric child you have to know

49:01     how to show it for them and that means

49:03     you cannot be wishy-washy if you are

49:06     parenting a cleric child especially when

49:10     they’re out of early childhood and

49:12     they’re moving into this beautiful space

49:14     that’s going to eventually be adulthood

49:16     you need them up there flipping lessons

49:18     ready for them you need to be ready for

49:20     them if you are not ready for them and

49:23     on it you’re going to struggle you have

49:27     to be on point for them that is just how

49:30     it is a phlegmatic or a melancholic I

49:34     might be like

49:34     it’s alright don’t say I’ll be like I’m

49:38     just gonna sit here like this book

49:39     surprise like where’s my lesson what are

49:42     we doing today

49:43     I need to know and and that’s how she

49:46     shows up now I know when she’s 12 14 16

49:49     it’s just gonna be the shield will

49:51     always keep us on our toes so when you

49:53     join your school planning I would plan

49:55     for you clarin child first so that you

49:57     know know just dress about it again

50:02     I think minutes definitely about sort of

50:05     how you can show up for them and and and

50:09     then if your cleric mom how you show up

50:12     for them for those that are not in that

50:15     temperament you gonna talk about that

50:17     really quick agenda says yes I’m

50:18     learning so tricky oh yes she does have

50:21     a sweet little colored girl and Jenna is

50:24     like you she’s very she’s play at it

50:26     mm-hmm so she I watched it the other day

50:29     so her little girls like I’m in charge

50:33     and she’s just laughing sure it was

50:36     funny yes funny it’s right it’s like

50:40     that’s not how you would tell me I’m not

50:45     in charge that’s because I’m choleric

50:47     and I’d be like no you’re not that Jen

50:50     was like okay you know in just that it

50:54     was very home she didn’t have to engage

50:56     with her and so it was really funny to

50:59     watch my dear we’re probably yeah we

51:02     need to wrap it up so I wanted to say

51:03     really quickly if you are cleric mom and

51:05     you have a child that is melancholy

51:08     please please please do not show guys

51:11     blazing you have to really think about

51:14     them you know our oldest daughter is

51:16     melancholy and cool that was a training

51:18     that was the training and learning how

51:20     to deal with with melancholy there are

51:22     things that you can say that will be

51:25     taken differently by every temperament

51:28     so you you want to be careful how you

51:30     say them you you want to make sure that

51:33     you are appealing to their space of how

51:38     they are showing up and so you know

51:40     often what we got from from Elinor was

51:43     you really get me and I was like

51:44     I did tell you what you need to get done

51:47     so you want to like see how you want to

51:50     you know be careful what that her mind

51:52     the more was something she didn’t want

51:54     to hear and her mind a lot of right

51:56     right exactly that was exactly it and I

51:59     do think that so your melancholy and

52:00     your like people are yelling at me all

52:02     the time I think it’s a good thing to

52:03     think about like is it just because I

52:05     don’t want to hear this

52:06     the phlegmatic like to parents am I just

52:10     have to look at him sideways and I can

52:11     make him cry so I’m really careful about

52:13     like hey um this needs to be done okay

52:17     I’ll go and do it

52:19     yes and so and I don’t do that I’m sorry

52:23     so I’m like okay you don’t say you’re

52:25     sorry unless you actually hurt somebody

52:26     so if you didn’t that I’m sorry I’m

52:28     sorry it’s because trying to cover your

52:29     butt so stop it

52:31     because that just doesn’t like it’s a

52:34     choleric I’m like that that’s it’s

52:36     unnecessary words so I am very careful

52:39     about how I approach Sam no Isaac

52:42     Larrick mom he can take forever to eat

52:45     Eric loves that they go on Wednesdays

52:49     you all take an hour to eat your lunch

52:50     up you’ve been to the library I can’t do

52:52     that

52:53     it when they go with me they’re like

52:55     wait aren’t we going you know what no

52:57     going through the drive-thru what what

52:59     is going on well we go with Daddy go I

53:01     know but you know what Dad today today

53:03     oh there was one time we did that and we

53:05     had comments so how do we support a

53:14     melancholy choleric they’re not both go

53:18     back and watch from the beginning

53:19     seven-year-old child going through big

53:22     emotions i’m choleric and sanguine and i

53:24     find the melancholy to be challenging

53:25     for me so what you have is an unbalanced

53:27     melancholy and and of course they are

53:30     that’s okay because they’re seven right

53:32     so your job is to sort through that so

53:35     go back and watch from the beginning we

53:37     talked about why i truly believe that

53:40     those two not come together and that’s

53:43     because that anger comes from a

53:44     different place when your choleric than

53:46     it does when your melancholy so you want

53:48     to approach that child in the way that

53:52     you you want to definitely put on your

53:55     feelings and and like I said that’s a

53:57     harder space for a cleric mom you

53:59     definitely want to approach that child

54:03     with I’m sorry what can I do to help or

54:07     don’t try to cheer them up

54:09     do not ever that’s the clerics the

54:12     biggest mistake is trying to cheer up a

54:13     like melancholy

54:15     don’t ever try to cheer up a melancholy

54:17     like ever it’s not necessary it will

54:20     just make them more angry so you want to

54:22     say things like I say that you’re really

54:24     upset what can one do to help or I see

54:27     that you’re mad that I asked you to do

54:29     this and I am sorry that you’re mad but

54:31     we’re going to do it anyway but not

54:33     neglect is probably the best thing that

54:35     you can do as a parent you don’t have to

54:38     engage you don’t have to show up to

54:40     every fight and and so you know I’ve

54:43     often told my children just um if you

54:46     are wanting to fight with me you got

54:49     last things here okay so Danna says so I

54:52     think I should be reluctant to type a

54:55     four-year-old but I do think that my

54:56     daughter is cleric can Eric talk a bit

54:59     about the flag matic dad parenting a

55:01     choleric daughter specifically to the

55:03     idea of cultivating respect well with

55:05     suryya

55:06     I know that I have to be mentally

55:08     prepared for what I think she’s going to

55:11     do and I have to set firm boundaries

55:14     that she understands so that I go these

55:17     are the wines that if you cross we’re

55:20     having a problem right because I think

55:21     that um any other temperament so if the

55:24     cleric will go okay well there’s the

55:26     line and they’ll just go right into it

55:28     usually mm-hmm you most days they won’t

55:31     try to step over it they’ll just go

55:33     right up to it because they know that

55:34     it’s firm and it’s there

55:35     but if it’s not firm they’ll be like I’m

55:37     just saying climb all over it because

55:39     suryya can be very persistent and if

55:42     there’s something she wants to do but it

55:43     doesn’t really fit or it isn’t something

55:45     that she should even be doing anyway

55:47     okay then it’s like I know okay this

55:50     isn’t happening today I got a great idea

55:52     maybe if we do this we can do that I’m

55:55     like no because that’s not it’s not

55:58     anything that’s should or would or could

56:00     happen

56:01     it’s either like not something I had

56:03     planned on for budgetary reasons or time

56:06     reasons or it just isn’t like or she

56:09     wants to make an artificial heart that

56:12     works out of her carbon with the

56:13     scissors I have you know a so there has

56:20     to be I have to plan ahead for it and

56:22     that’s to be some firm boundaries that

56:24     he understands it’s like in the I took

56:28     her to Costco and I usually have her sit

56:31     in the cart because she’s contained

56:33     right there not go in the cart and I

56:37     said if there is a problem then you’re

56:40     going in the cart and then she took off

56:42     in the store and came back with like

56:44     some different brand of like these

56:47     hostess type cupcake things and I was

56:49     like you disobeyed you ran off and you

56:52     came back with something you knew I

56:53     wouldn’t put in the cart you’re getting

56:54     in the cart no I want another chance

56:56     nope yeah parents your default might be

57:01     okay another chance one does a

57:03     phlegmatic I have to think I think about

57:06     it as like what’s gonna it’s easy they

57:09     like do the thing that’s less work now

57:11     and then have it be a bigger thing later

57:13     and so I have to train myself like if I

57:16     take care of this now it won’t be bad

57:18     later right so that’s my challenge

57:20     there’s a lot of like medic you messed

57:22     up this was the deal getting in the cart

57:25     because you disobeyed and this is what

57:28     has to happen but I knew like if I guess

57:30     gave her another chance she’d go and do

57:32     it again bring it back to the cart I

57:38     think that um when you are not a

57:43     choleric and you are parenting and clear

57:45     child the number one best thing you can

57:47     do is is work on follow-through you’ve

57:49     got to you’ve got to get yourself to a

57:52     place where you eat what you say is what

57:55     they believe and then and that you

57:57     actually follow through if you do not if

57:59     you consistently do not follow through

58:01     they will consistently not listen to you

58:04     because they lose all respect for you in

58:07     my adult life the people that I do not

58:09     have respect for people who don’t

58:11     what they say they’re gonna do and so

58:14     and I have to say you know it’s like a

58:16     same way like super too many things on

58:18     my plate I can be that person sometimes

58:20     and I don’t like that about myself I get

58:21     really frustrated at myself so I think

58:23     the best thing you can do is one

58:26     remember that their temperament will

58:27     likely change but not always you know as

58:30     they live into it a little bit more

58:33     children under six aren’t a very

58:35     choleric time of their life and so

58:37     that’s very much choleric and then their

58:40     clarity then their turn into the

58:42     singin’s time of their life so because

58:44     they’re Nene they’re they have a lot of

58:46     needs and so but what I would definitely

58:49    v do is make sure that what you say is

58:51     actually what you’re going to do and if

58:53     it’s not don’t say it don’t don’t say it

58:57     because I mean we we have a family tha

t

58:59     we’re working with and the child has

59:01     special needs and the mom is very

59:04     climatic and I’m like don’t say that if

59:07     you’re not actually gonna do it because

59:09     you’ll know you get see it’s not it’s

59:12     like training a puppy if you tell the

59:14     puppy that you’re gonna take them

59:15     outside and you only do it like half the

59:17     time guess what they’re gonna be on your

59:19     floor cuz they don’t trust you take them

59:20     outside so you have to really be in that

59:23     space of they have to trust you so we

59:25     have one last one one more I know we

59:27     have to be done um Marie says I learned

59:30     this week I told a melancholic dad at

59:34     Cub Scouts that the app he was using was

59:38     I think the wrong one and he deleted it

59:41     incidentally I stopped moving it daddy I

59:46     was like oh man he could lose everything

59:48     they act very quickly when as I sing

59:52     when I would like to see us it and then

59:54     decide I they do act quickly oh we’re

59:58     done over here I guess they do act

60:01     quickly and I think yeah they just don’t

60:04     want to debate it oh yeah

60:06     our mark on Instagram with it yes I

60:08     didn’t work out so we’re done over there

60:09     so I think we are done if you want more

60:13     conversation on temperament join

60:16     thinking feeling willing that is where

60:18     we have a lot of conversation on temper

60:21     a lot of moms like that that you know

60:24     showed up here today are thinking

60:25     feeling willing moms you are always

60:27     welcome to start these conversations

60:29     over the in that support group because

60:32     we are you know happy to tackle them and

60:35     you can always tag Eric in those

60:37     conversations too because he’s a member

60:39     of that group so you have any other

60:43     questions or comments please know that

60:44     we will answer them after well see y’all

60:47     later we got to go starter because I can

60:49     hear the choleric child that’s Terris

60:51     already mmm alright see you guys later

60:53     right

English (auto-generated)    

phlegmatic — Italian translation – Linguee

If people with a background in uncertainty avoidance cultures tend to be more passionate and express emotions in public, the ones living in […] культуры с высокой погрешностью […] принятие, как правило, мес. r e флегматик a n d созерцательный, и […] не ожидают, что в их собственной среде будут выражать эмоции. европейский-проект …- management.eu	Se le persone con un retroterra culturale che evita l’incertezza тендоно ad essere più sensibili e ad esprimere emozioni in pubblico, coloro che vivono in culture con un […] Alta Accettazione dell’incertezza […] тендоно a d es sere p iù flemmatiche e c on temp lati ve , e non […] ci si aspetta che esprimano emozioni nel loro ambiente. европейский-проект …- management.eu
Раньше считалось, что существует четыре основных темперамента […] (холерик, сангу в e , флегматик a n d меланхолик) производные […] из четырех элементов и […] четыре жидкости (желтая желчь, кровь, мокрота и черная желчь), выделяемые организмом. памятников-nationaux.fr	Un volta si distinguevano quattro temperamenti Principali […] (Colleri co , san gui gno , flemmatico e me lan conic o) деривати […] dai quattro elementi e dai quattro […] умори (желчь, сангу, флемма и желчь, нера) секретидная корпорация. памятников-nationaux.fr
Наконец-то лунная комета всегда объявляет что-то плохое для женского состояния и […] скромных людей, прежде всего для тех […] управляется Луной, li k e phlegmatic t e mp стирается, неустойчивый, […] бледные, непостоянные, трусы, дотошные […] , которым вызывают заболевания избыточной влажностью, отечными катарами, параличом и эпилепсией. apotelesma.it	Infine la Cometa lunare annuncia semper qualcosa di male per la condizione femminile e per il ceto popolare, soprattutto […] за цвет, который звучит так, как […] signoria dell a Luna, co me i flemmatici, gli in costa nt i, i pallidi, […] и волубили, и пушиланими, […] i meticolosi и т. Д. Ai quali causa malattie da eccesso di umidità, catarri idropici, paralisi ed epilessie. apotelesma.it
Погрузившись в приятную сельскую местность, одетый в плащ из маков, колосьев пшеницы и оливковых деревьев, позвольте себе утешиться мечтой, которую, как знает это место, вы можете осуществить, и, таким образом, лучше понять теорию […] выразила Щедрая леди, что «есть что-то в итальянском […] сельская местность, которая вызывает mo r e phlegmatic a l l ‘ idillio «. vacanze.guidatoscana.it	Immersi in un ameno paesaggio campestre, vestito di un manto di papaveri, spighe di grano e ulivi, lasciatevi cullare dall’atmosfera da sogno che questo luogo sa sprigionare e potrete così meglio comprendere la teoria espressa […] da lady Lavish secondo cui “c’è qualcosa nel paesaggio italiano che […] i anch e la na tur a p iù flemmatica all ’ idi llio” . vacanze.guidatoscana.it
На этикетках указано, какие травы полезны для холерика (красный), сангвиника (желтый), меланхолика […] (лиловый), a n d флегматичный ( b lu e) темпераменты. памятников-nationaux.fr	Delle etichette permettono diividuare le piante che calmano i temperamenti collerici (rosso), sanguigni (giallo), […] melancon ic i (vi ola ) e flemmatici (bl u) . памятников-nationaux.fr
Комиссар, я хотел бы видеть, что вы с большим энтузиазмом участвуете в размещении вашего US […] коллег находятся под положительным давлением для переговоров, а вы продолжаете движение к . […] выдать сертификат ta i n phlegmatic q u al ity, что мы […] нужно доработать. europarl.europa.eu	Signor Commissario, mi piacerebbe vedere da parte sua pi entusiasmo nell’esercitare pressione sui suoi colleghi […] statunitensi in vista del negoziato, mentre leicontina a lasciare […] traspari re una cer ta flemma su lla qual e dobbiamo […] lavorare. europarl.europa.eu
T h e флегматик h u mo ur был связан с водой, […] его коннотациями были спокойствие и пассивность, олицетворяющая женский характер синего цвета. artecommunications.com	Allâ € ™ acqua si […] ricollegava il te mper ame nto flemmatico, le cu i co nn otazioni […] erano calma e passivitÃ, rappresentanti il ​​carattere femminile del blu. artecommunications.com
Лошади, принадлежащие этой […] расы имеют спокойствие a n d флегматик t e mp ерш, профиль […] курносый, холка низкая и широкая, […] шея короткая, а круп высокий по сравнению с холкой. photomazza.com	Я кавалли че ла раппрезентано ханно […] temperam en до ca lmo e flemmatico , i l p rofil o и camuso, […] il garrese basso e largo, il collo […] Corto, La Groppa Elevata Rispetto Al Garrese. photomazza.com
Четыре лепных рельефа меньшего размера, но имеющие важное аллегорическое значение, представляют воду, воздух, землю и огонь, и согласно […] культура того времени, также может интерпретироваться как […] четыре темперамента nt s : Phlegmatic , S an guine, Melancholy, […] Холерик. castelthun.it	Di minori sizesi, ma dal Mean Meaningato allegorico rilevante, sono i quattro rilievi in ​​stucco che rappresentano l’Acqua, l’Aria, la Terra, il Fuoco, ossia, […] secondo l’interpretazione della cultura del tempo, i […] quatt ro temp era men ti: Flemmatico, Sa ngu ign o, Me la nconico, […] Collerico. castelthun.it

Кулер для воды: теории личности — Куда вы падаете?

Кто ты? Действительно? В Интернете есть тысячи викторин, которые расскажут, какой у вас тип вина, сэндвича, дома Хогвартса, стула или цвета. Две теории личности, которые приобрели большое количество поклонников, особенно в эпоху Интернета, — это эннеаграмма и индикатор типа Майерс-Бриггс. Вы можете хорошо разбираться в гороскопах и втайне оценивать своих родственников и друзей, думая про себя: «О, это такой Козерог.”

Ни один из этих показателей личности не основан на современных научных исследованиях, но это не мешает организациям и отдельным лицам использовать их в качестве инструментов для оценки людей в повседневной жизни, чтобы делать такие вещи, как определение того, какая карьера вам больше всего подходит или для проанализируйте, почему кто-то кажется более склонным к драме. Личностные тесты — это весело, но есть ли у них хоть какое-то значение? Может ли доказательная психология что-то предложить взамен? Откуда вообще взялось представление о личности и разумно ли вообще распределять их по часто встречающимся группам?

В древние времена греческий врач Гиппократ считал, что люди могут делиться на четыре типа темпераментов: сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик.Кто бы не хотел, чтобы его считали флегматиком? Они были основаны на древней медицинской концепции юморизма, которая утверждает, что человеческая личность находится под влиянием баланса крови, желтой желчи, черной желчи и мокроты. Аппетитно.

Аюрведическая медицина придерживается схожей концепции, согласно которой на психологию человека влияют три основных телесных юмора, доши вата (пространство или воздух), питта (огонь) и капха (земля и вода). Традиционная китайская медицина пыталась объяснить личность с помощью баланса пяти элементов: земли, ветра, воды, металла и огня.Фрейд думал о личности как о чем-то, определяемом битвой ид, бессознательной энергии; суперэго, усвоенные идеалы; и эго, сознание, установившее мир между ид и суперэго. Совсем недавно Абрахам Маслоу считал, что самоактуализация достигается через выполнение иерархии врожденных человеческих потребностей.

Все это означает, что люди давно пытались ответить, почему они такие, какие они есть, и что на самом деле такое «я». Теории личности и викторины часто занимательны, и в них нет ничего плохого.Людям нравится сравнивать результаты и относиться к той категории, в которую они попали. Пока они воспринимаются с недоверием и не используются вместо основанной на доказательствах психологии для фиксированных определений о природе человека, они кажутся относительно безвредными. .

Индикатор типа Майерс-Бриггс, или MBTI, кажется, является наиболее популярной оценкой в ​​наши дни, поскольку корпорации восприняли его как своего рода механизм построения команды для определения предпочтений на рабочем месте и естественных способностей. Скорее всего, он получил поддержку, потому что основан на ранних теориях личности, выдвинутых швейцарским психиатром и основателем аналитической психологии Карлом Юнгом, который стремился интегрировать эмпирическую науку в психоаналитические теории Фрейда.

Его работа о личности, опубликованная в его книге «Психологические типы», была направлена ​​на добавление типовой классификации к концепции личности путем определения четырех «функций сознания». Эти четыре функции разделены на две группы: восприятие и суждение.

Восприятие относится к тому, как человек предпочитает собирать информацию. Он предположил, что функции, связанные с восприятием, — это ощущение и интуиция. Человек, который предпочитал ощущения, был тем, кто доверял осязаемой и конкретной информации, воспринимаемой пятью чувствами.Человек, предпочитающий интуицию, доверял интуиции бессознательного, которая была абстрактной и теоретической.

Судейство относится к тому, как человек предпочитает принимать решения. Функции, которые он считал вовлеченными в судопроизводство, — это мышление и чувство. Те, кто предпочитал думать, казалось, использовали собранную информацию для принятия решений логичным, отстраненным и последовательным образом. Те, кто предпочитал чувства, похоже, использовали собранную информацию для принятия решений на основе чутких и эмоциональных оценок.

Английский перевод книги Юнга «Психологические типы» был опубликован в 1923 году. Американка Кэтрин Кук Бриггс и ее дочь Изабель Бриггс Майерс тщательно изучали работы Юнга и во время Второй мировой войны начали создавать индикатор личности, который поможет женщинам, вступающим в рабочая сила определяет, какой вид работы в военное время им больше всего подходит. Ни Бриггс, ни Майерс не имели формального психологического образования и были самоучками по психометрическому тестированию, чтобы помочь в построении своих методов тестирования и разработке своего индикатора.

Из-за отсутствия у них формального обучения и отсутствия у Юнга контролируемых научных исследований при разработке своей теории психологического типа MBTI был полностью дискредитирован научным сообществом. Одна из самых больших критических замечаний этой теории заключается в том, насколько она опирается на бинарные концепции и неуместность используемых в ней индикаторов личности.

В современной психологии личности теория черт, представляющая собой один из подходов к изучению человеческой личности, использует так называемые черты личности Большой пятерки.Эта теория определила пять повторяющихся факторов, которые были обнаружены с течением времени в нескольких исследованиях и в разных культурах. Это открытость опыту, сознательность, экстраверсия, уступчивость и невротизм. Внутри каждого фактора есть несколько связанных качеств, таких как напористость, душевность, активность, положительные эмоции и т. Д. Эта теория рассматривает влияние ситуационного контекста на личность человека, а также на семейную жизнь и воспитание. Вместо того, чтобы оценивать бинарным способом, они измеряются по спектру и избегают ловушки утверждения, что один человек испытывает только крайности каждой черты.Вы можете найти онлайн-тесты для этой теории, но они обычно не говорят вам, к какому типу вы относитесь, а только об индивидуальных аспектах вашей личности.

Отсутствие определенного типа, к которому вы относитесь, может быть не столь привлекательным для некоторых, но это текущая модель, за которой стоит наиболее обоснованное исследование. Конечно, ни одна теория не может точно определить, кто вы есть, или точно предсказать, как вы будете вести себя в каждом сценарии, но изучение личности имеет очень широкую привлекательность.