Тест Роршаха пройти онлайн бесплатно, чернильные пятна, кляксы

В далеком 1921 году психиатр и психолог из Швейцарии Герман Роршах создал тест исследования личности, названный его именем — Тест Роршаха, известный еще под названиями: «Пятна или кляксы Роршаха», а также, «методика чернильных пятен», который до сих пор довольно востребован и популярен у психологов и психотерапевтов при диагностике психики, ее нарушений и расстройств.

Сам термин «Психодиагностика» ввел в оборот также Роршах.

Стимульный материал проективного теста Роршаха состоит из 10-ти аморфных (слабоструктурированных) черно-белых и цветных картинок, т.н. пятен Роршаха, симметричных по оси и расположенных в определенном порядке от 1-го до 10-ти.

Тест Роршаха пройти онлайн

Тест Роршаха пройти онлайн можно лишь в усеченной форме, т.к. чтобы получить реальные психодиагностические результаты необходимо обследование в присутствии психолога, да еще в купе с другими, в том числе клиническими исследованиями и опросом испытуемого.

В этом случае тестируемый человек, глядя на изображение, пятно Роршаха, использует свободные ассоциации и говорит первое, что пришло в голову: слово, образ, представление…

То, что человек «увидит» в кляксе (чернильном пятне) поможет определить особенности его личности и психики — норму и отклонения, вплоть до личностных, невротических расстройств и патологии.

Итак, тест Роршаха онлайн, пройти бесплатно

Сейчас, если Вы готовы, то можете пройти тест Роршаха онлайн, бесплатно в усеченной версии…
Вам предлагается ответить на вопросы о том, на что, по Вашему мнению, похожа каждая картинка, клякса Роршаха.

Внимание! Для чистоты исследования тестом Роршаха, сперва, по-порядку, посмотрите каждую кляксу и на основе личных ассоциаций скажите себе (желательно запишите) то, что придет Вам в голову: что Вам напоминает пятно Роршаха, на что оно похоже…

После чего, в конце контента (страницы), выберите подходящие вашим ассоциациям определения по номеру каждой кляксы. Нажмите на кнопку результата, и узнайте многое о своей личности.

Тем, кто желает пройти знаменитый тест Роршаха с участием психолога, например по скайпу, и получить самые достоверные исследования личности совместно с психоанализом, могут ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн психодиагностику с главной страницы сайта.

[hr]

Методика чернильных пятен Роршаха — пройти тест

Клякса №1

[hr]
Клякса №2

[hr]
Клякса №3

[hr]
Клякса №4

[hr]
Клякса №5

[hr]
Клякса №6

[hr]
Клякса №7

[hr]
Клякса №8

[hr]
Клякса №9

[hr]
Клякса №10

Дополнение к тесту Роршаха онлайн — выберите подходящее к Вашим ассоциациям определение

Задайте вопрос психологу-психоаналитику онлайн

Проходите другие тесты на психику и личность:

Тест на шизофрению

Цветовой тест Люшера

Тест на психику Аммона

Тест на личность Кеттелла

Факторная теория личности — тест

Тест на социопатию

Тесты похожие на тест роршаха.

Тест Роршаха пройти онлайн бесплатно (методика чернильные пятна, кляксы)

Интересный тест, который применяется психологами
для исследования личности человека и её нарушений.

1. Посмотри на кляксу Роршаха
2. Запомни первую ассоциацию
3. Прочти значение…

1. Мордочка кота или лисицы.
Это самая распространенная ассоциация.
Если вы увидели лисицу или кота (именно морду) — значит, вы относительно здоровы,
то есть тест Роршаха отклонений не выявляет и вы относитесь к 85% людей.

2. Бабочка
Если вы видите бабочку, это может свидетельствовать о легком состоянии
когнитивного диссонанса внутри вас.

Как правило, бабочку видят впечатлительные молодые люди до 20 лет, склонные
к размышлениям и поверхостным депрессиям.
Бабочка является символом гармонии, которой не хватает тому, кто видит ее в кляксе

3. Летучая мышь
Летучую мышь могут видеть люди, склонные к агрессии и жестокости.
Андрей Чикатило на тесте Роршаха видел летучую мышь.
Могут развиться садистские наклонности.

4. Шкура животного
Шкура «какого-то» животного — медведя, тигра, волка и пр. —
свидетельствует об очень крепкой и здоровой психике.
Как правило, шкуры видят люди, хорошо знающие, чего они хотят
и как этого добиться, люди с устойчивой системой ценностей

(педагоги, церковные служители, вегетарианцы, религиозные
фанатики и просто набожные люди).
Шкура зверя символизирует победу над диким животным — то есть,
победу над своими сомнениями

5. Краб
Краба видят люди, склонные к истерии, неврозам и тревожным расстройствам.

6. Два медведя на фонтане
Довольно редкая, но не единичная ассоциация.
Может свидетельствовать о шизофреническом типе личности
и о болезни шизофрении.
Ни в коем случае тест Роршаха не может поставить диагноз,
к тому же такой серьезный, как шизофрения.
Двух медведей на фонтане могут видеть как шизофреники,
так и просто люди с отлично развитым воображением.

Остальные ассоциации рассматриваются специалистами индивидуально и требуют особой трактовки

Ниже приведены десять чернильных пятен теста Роршаха, напечатаных в издании Тест Роршаха — Психодиагностические методики с указанием наиболее частых ответов для всего изображения или наиболее выделяющиеся детали в соответствии с различными авторами. Данные материалы являются общественным достоянием в Швейцарии, родине Германа Роршаха по крайней мере с 1992 (70 лет после смерти автора или 50 лет после отсечения дату 1942), согласно швейцарскому законодательству об авторских правах. Они также являются общественным достоянием в рамках законом об авторском праве Соединенных Штатов, который гласит: «Все произведения, опубликованные до 1923 года считаются общественным достоянием.»

Все картинки «кликабельны»

Таблица I :
Популярные ответы:

Piotrowski: летучая мышь (53%) , бабочка (29%)
Dana (France): бабочка (39%)

Комментарий: Получая для рассмотрения таблицу I , субъекты зачастую спрашивают о том, как они должны поступить, а вопросы о том, что они могут делать с таблицей (например, поворачивать) не очень значительным.

Будучи первой таблицей, она может содержать сведения о том, как субъект решает новые, стрессовые задачи. Это не означает, однако, что таблицы, обычно трудные для субъекта в обращении, имеет доступные популярные ответы.

Таблица II :
Популярные ответы:
Beck: два человека
Piotrowski: четвероногое животное (34%, серые части)
Dana (France): животное: собака, слон, медведь (50%, серое)

Комментарий: Красные детали таблицы II часто видятся как кровь и являются наиболее отличительной чертой. Ответы можуг содержать указания о том, как субъект может управлять чувствами гнева или агрессии. Эта таблица может вызывать различные сексуальные ответы.

Таблица III :
Популярные ответы:
Beck: два человека (серый)
Piotrowski: человеческие фигуры (72%, серый)
Dana (France): человек (76%, серый)

Комментарий: Таблица III как правило воспринимается как два человека, участвующие во взаимодействии, и могут предоставить информацию о отношениях и связях субъекта с другими людьми (в частности, задержку ответа может выявить трудности в межличностном, социальном взаимодействии).

Таблица IV :
Популярные ответы:

Piotrowski: шкура животного, ковер из шкуры (41%)

Комментарий:

Таблица IV отличается темным цветом и затенения (что создает трудности для депрессивных, подавленных субъектов), и часто воспринимается как большая, и иногда угрожающая, фигура. Усугубляясь общим впечатлением субъекта, который находясь в подчиненный позиция («Глядя снизу вверх») на таблицу, служит выявлению чувства авторитетности. Видение человека или животного в таблице почти всегда классифицируются скорее как мужеское, чем как женское, и эти качества, выраженные субъектом могут указывать на отношение к мужчинам и авторитетам.

Таблица V :
Популярные ответы:
Beck: летучая мышь, бабочка, мотылек
Piotrowski: бабочка (48%) , летучая мышь (40%)
Dana (France): бабочка (48%) , летучая мышь (46%)

Комментарий: Таблица V является легкой в детальной проработке, и не воспринимается как угрожающие. Провоцирует к «смене темпа» в тесте, после предыдущих более сложным таблиц. Содержащиеся здесь несколько особенностей, вызывают озабоченность или осложняют разработку. Это самое легкое пятно для получения хорошего качественного ответа.

Таблица VI :
Популярные ответы:
Beck: шкура животного, мех, ковер
Piotrowski: шкура животного, мех, ковер (41%)
Dana (France): шкура животного (46%)

Комментарий: Текстура является доминирующей характеристикой

таблицы VI , которая часто вызывает ассоциации, связанные с близким межличностным взаимодействием; Таблица определяется как «секс-пятно», и вероятное сексуальное воспринимает сообщается по этой таблице более часто, чем по любой другой. Хотя другие таблицы имеют большее разнообразие распознавания образов сексуального содержания.

Таблица VII :
Популярные ответы:
Beck: человеческие головы и лица (наверху)
Piotrowski: головы женщин и детей (27%, наверху)
Dana (France): человеческая голова (46%, наверху)

Комментарий: Таблица VII может быть связана с женственностью (человеческие фигуры, распознаваемые в ней, часто описывается как женщины и дети), и имеет функцию как «Материнской таблицы», где с трудностями в решении может быть связано с озабоченностью проблемами с женскими фигурами в жизни субъекта. Центральная деталь относительно часто (хотя это и не самый популярный ответ) распознается как влагалище, что относит эту таблицу в частности к теме женской сексуальности.

Таблица VIII :
Популярные ответы:
Beck: животное, не кошка и собака (розовый)
Piotrowski: четвероногое животное (94%, розовый)
Dana (France): четвероногое животное (93%, розовый)

Тест Роршаха или методика чернильных пятен Роршаха – один из самых известных психодиагностических тестов личности. Каждый из нас видел по крайней мере одну картинку с кляксами, которые напоминают… А вот здесь, собственно, и начинается тест, так как ответ определяет индивидуальные свойства и склонности конкретно взятого человека. Последнее время, в силу массового распространения в социальных сетях, тест Роршаха часто представляется в значительно упрощённых вариантах, но на самом деле – это мощный психологический инструмент.

Я вот часто мельком видел эти картинки и слышал про этот тест, но самому его проходить не приходилось, а тем более не совсем представлял методику и специфику этого теста. Давайте сейчас все вместе про это узнаем, а заодно и вспомним про его автора и историю создания теста Роршаха

ГЕРМАН РОРШАХ РОДИЛСЯ 8 НОЯБРЯ 1884 ГОДА В ЦЮРИХЕ (ШВЕЙЦАРИЯ). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна

Однозначно сказать, как у швейцарского психиатра и психолога Германа Роршаха родилась идея создания подобного теста – задача очень трудная. PhD Джейн Фреймингэм, например, считает, что на подобную мысль его могла натолкнуть популярная на стыке XIX и XX веков детская игра «Klecksographie» – шарады на основе чернильных пятен. Кляксы как психологический инструмент мог использовать учитель и друг Роршаха Конрад Геринг.

Историю же самого теста можно начать вести с 1911 года, когда Э. Блейлер впервые ввёл в научный обиход термин «шизофрения», а Г. Роршах заинтересовался этой болезнью и посвятил её изучению диссертацию. В процессе проведения экспериментальной части он заметил, что больные по-разному интерпретируют пятна из игры «Klecksographie». Но тогда он сделал лишь небольшой доклад о своём наблюдении.

Дальше последовали несколько лет практики, во время которых Г. Роршах активно тестировал на своих пациентах технику чернильных пятен с целью определения личностных поведенческих факторов. В результате было создано 40 карточек с чернильными пятнами и собран теоретический материал для представления методики. Но с публикацией возникли трудности. Сейчас в это трудно поверить, но ни одно издательство того времени не хотело браться за печать книги Роршаха. И причиной тому была не фантастичность или антинаучность его идей, а банальная техническая сложность в печатании такого количества рисунков клякс. В итоге их пришлось сократить сначала до 15, а потом и до 10. Лишь после этого одно из издательств согласилось выпустить книгу. Она вышла в 1921 году под названием «Psychodiagnostik». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

В ней, помимо введения в науку понятия «психодиагностика», были представлены результаты исследований с чернильными пятнами и сам тест с пояснениями к нему. Скоринговая система самого Роршаха (другими словами, пояснения как интерпретировать полученные результаты) сосредотачивалась на классификации возможных ответов, и минимум внимания уделяла их содержанию. В следующем году автор теста умер. Несмотря на слабость отдельных сторон теста (неясность к какой категории предложенной классификации следует относить все возможные варианты ответа в силу отсутствия их описания в работе), его разработки долгое время очень высоко ценились и были основным инструментов диагностики в клинической психологии (на протяжении 40-50-х гг. ХХ века). В 1960-е годы тест Роршаха подвергся критике, в основном из-за отсутствия единой методики оценки ответов (существует несколько наиболее распространённых скоринговых систем: Бека, Пиотровского, Клопфера и др.).

Но полной дискредитации удалось избежать. В основном благодаря трудам Джона Экснера. Он сравнил 5 доминирующих систем оценки и создал нечто наподобие объединяющей системы (работа «The Rorschach: A Comprehensive System»). Сегодня многие психологи используют тест Роршаха именно в рамках Интегративной Системы Экснера. Он применяется для диагностики в исправительных учреждениях США и некоторых других стран, в судебной экспертизе, для диагностики расстройств личности в клинической психологии. Также валидность в деле понимания личности и эмоционального состояния человека тест обнаруживает в тех случаях, когда пациент не хочет или не может (в силу слабоумия, например, как в случае с Чарли Гордоном в «Цветах для Элджернона») об этом говорить напрямую. Глобально на основе ответов можно судить о психологии человека, понять его прошлое и предсказать будущее поведение.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

КАРТОЧКА 1

НА ПЕРВОЙ КАРТОЧКЕ МЫ ВИДИМ ПЯТНО ЧЕРНЫХ ЧЕРНИЛ. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

КАРТОЧКА 2

НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ИЗОБРАЖЕНО ПЯТНО КРАСНО-ЧЕРНОГО ЦВЕТА, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

КАРТОЧКА 3

НА ТРЕТЬЕЙ КАРТОЧКЕ ИЗОБРАЖЕНО ПЯТНО ИЗ КРАСНЫХ И ЧЕРНЫХ ЧЕРНИЛ, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

КАРТОЧКА 4

ЧЕТВЕРТУЮ КАРТОЧКУ СПЕЦИАЛИСТЫ НАЗЫВАЮТ «ОТЦОВСКОЙ». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

КАРТОЧКА 5

НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ МЫ ВНОВЬ ВИДИМ ЧЕРНОЕ ПЯТНО. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

КАРТОЧКА 6

КАРТИНКА НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ТОЖЕ ОДНОЦВЕТНАЯ, ЧЕРНАЯ; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

КАРТОЧКА 7

ПЯТНО НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ТОЖЕ ЧЕРНОЕ, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

КАРТОЧКА 8

НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ЕСТЬ И СЕРЫЙ, И РОЗОВЫЙ, И ОРАНЖЕВЫЙ, И ГОЛУБОЙ ЦВЕТА.Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

КАРТОЧКА 9

ПЯТНО НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ВКЛЮЧАЕТ ЗЕЛЕНЫЙ, РОЗОВЫЙ И ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТА.Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

КАРТОЧКА 10

В ПОСЛЕДНЕЙ КАРТОЧКЕ ТЕСТА РОРШАХА БОЛЬШЕ ВСЕГО ЦВЕТОВ: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.

источники

http://www.factroom.ru/psychology/rorschach-test

http://4brain.ru/blog/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%B0/

http://www.psysocialis.ru/rorshah/

Вот еще несколько интересных тестов: вот например , а вот тут спорный . Вспомним еще про и вот такой необычный Оригинал статьи находится на сайте ИнфоГлаз.рф Ссылка на статью, с которой сделана эта копия — Психологический тест Роршаха (чернильные пятна)

Герман Роршах (1884—1922). Личность человека и чернильные пятна

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен.

Благодаря работе в психиатрической клинике исследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.

Фрагмент из книги Пола Клейнмана «Психология. Люди, концепции, эксперименты»

Серия сообщений «Психологические тесты «:
Часть 1 — Психологический тест Роршаха (чернильные пятна)

В далеком 1921 году психиатр и психолог из Швейцарии Герман Роршах создал тест исследования личности, названный его именем — Тест Роршаха , известный еще под названиями: «Пятна или кляксы Роршаха», а также, «методика чернильных пятен», который до сих пор довольно востребован и популярен у психологов и психотерапевтов при диагностике психики, ее нарушений и расстройств.

Сам термин «Психодиагностика» ввел в оборот также Роршах.

Стимульный материал проективного теста Роршаха состоит из 10-ти аморфных (слабоструктурированных) черно-белых и цветных картинок, т.н. пятен Роршаха, симметричных по оси и расположенных в определенном порядке от 1-го до 10-ти.

Тест Роршаха пройти онлайн

Тест Роршаха пройти онлайн можно лишь в усеченной форме, т.к. чтобы получить реальные психодиагностические результаты необходимо обследование в присутствии психолога, да еще в купе с другими, в том числе клиническими исследованиями и опросом испытуемого. В этом случае тестируемый человек, глядя на изображение, пятно Роршаха, использует свободные ассоциации и говорит первое, что пришло в голову: слово, образ, представление…

То, что человек «увидит» в кляксе (чернильном пятне) поможет определить особенности его личности и психики — норму и отклонения, вплоть до личностных, невротических расстройств и патологии.

Итак, тест Роршаха онлайн, пройти бесплатно

Сейчас, если Вы готовы, то можете пройти тест Роршаха онлайн , бесплатно в усеченной версии…
Вам предлагается ответить на вопросы о том, на что, по Вашему мнению, похожа каждая картинка, клякса Роршаха.

Внимание! Для чистоты исследования тестом Роршаха, сперва, по-порядку, посмотрите каждую кляксу и на основе личных ассоциаций скажите себе (желательно запишите) то, что придет Вам в голову: что Вам напоминает пятно Роршаха, на что оно похоже…
После чего, в конце контента (страницы), выберите подходящие вашим ассоциациям определения по номеру каждой кляксы. Нажмите на кнопку результата, и узнайте многое о своей личности.

Тем, кто желает пройти знаменитый тест Роршаха с участием психолога, например по скайпу, и получить самые достоверные исследования личности совместно с психоанализом, могут ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн психодиагностику с главной страницы сайта.

Методика чернильных пятен Роршаха — пройти тест

Клякса №1

Клякса №2

Клякса №3

Клякса №4

Клякса №5

Клякса №6

Клякса №7

Клякса №8

Клякса №9

Клякса №10

Тест Роршаха. Тест для исследования личности

Пятна теста Роршаха известны сегодня многим. Создатель его умер совсем рано, в возрасте 37 лет. Он так и не увидел большого успеха психологического инструмента, изобретенного им…

Тест Роршаха основан на показе 10 чернильных пятен: пяти черно-белых, трех цветных и двух черно-красных. Психолог в строгой очередности показывает карточки, задавая пациенту вопрос: «На что это похоже?» Затем, после того как пациент дал ответы на тест Роршаха, специалист снова предлагает взглянуть на карточки, опять в определенной последовательности. Испытуемого просят назвать все, что он смог увидеть на них, а также в каком месте картинки он разглядел то или иное изображение, и что заставляет пациента дать именно этот ответ. Можно наклонять, переворачивать пятна теста Роршаха. Вы можете манипулировать ими всевозможными способами. При этом психолог, проводящий тест Роршаха, точно фиксирует все, что делает и говорит пациент в ходе теста и во время каждого ответа. После этого подсчитываются баллы, анализируются ответы. Затем с помощью математических расчетов получается итог.

Тест Роршаха интерпретируется специалистом. Если у человека какое-либо чернильное пятно никаких ассоциаций не вызывает, и он не может сказать, что видит на нем, это может означать, что объект, изображенный на карточке, заблокирован в его сознании, или же что соответствующее изображение связано в подсознании испытуемого с темой, которую он не хотел бы обсуждать в настоящий момент. Как вы видите, тест Роршаха пройти совсем не сложно, однако самостоятельно сделать это затруднительно. Лучше обратиться для этого к психологу. Тест Роршаха пройти вы можете и сами, но правильно интерпретировать результаты по силам только специалисту. Тем не менее вы можете с помощью него дать оценку личности человека в общих чертах.

Первая карточка

На ней изображено пятно черных чернил. Эту карточку показывают первой, когда проводят тест с кляксами. Полученный ответ позволяет предположить, как человек выполняет задания, новые для него, а значит, и связанные со стрессом. Люди обычно говорят, что это изображение похоже на летучую мышь, бабочку, моль или морду животного (кролика, слона и др.). Ответ на вопрос отображает тип личности человека в целом.

Образ летучей мыши для одних ассоциируется с чем-то неприятным, а для других является символом возрождения, а также умения ориентироваться в темноте. Трансформацию и переход могут символизировать бабочки, а также способность преодолевать трудности, меняться, расти. Моль означает ощущение уродства и заброшенности, а также тревожность и слабость. Морда животного (например, слона) символизирует способы, с помощью которых мы противостоим трудностям, а также страх перед нашими внутренними проблемами. Также она может означать ощущение дискомфорта, говорить о проблеме, от которой в данный момент стремится избавиться респондент.

Вторая карточка

На ней изображено красно-черное пятно. Часто люди видят на этой карточке что-то сексуальное. Красный цвет на изображении интерпретируется обычно как кровь, реакция на которую показывает, как человек может управлять своим гневом и чувствами. Чаще всего респонденты отвечают, что это пятно напоминает двух людей, акт мольбы, глядящего в зеркало человека или длинноногое животное, к примеру, медведя, собаку или слона.

В том случае, если человек в пятне видит двух людей, это может свидетельствовать о взаимозависимости, двойственном отношении к половому акту, одержимости сексом или сосредоточенности на тесных взаимоотношениях и связи с окружающими. Если оно напоминает человека, отражающегося в зеркале, это говорит об эгоцентричности или склонности к самокритике. Если респондент видит собаку, то он любящий и верный друг. Если это пятно воспринимается как что-то негативное, это означает, что человеку необходимо встретиться лицом к лицу со своими страхами. Если оно напоминает слона, возможные интерпретации: развитый интеллект, склонность к раздумьям, хорошая память. Иногда, однако, такое видение свидетельствует о негативном восприятии респондентом своего тела. Медведь означает неповиновение, независимость, соперничество, агрессию. Пятно напоминает о сексуальном, поэтому если человек видит молящегося человека, это говорит об отношении к сексу в религиозном контексте. Если при этом он замечает кровь — значит, с религией он ассоциирует физическую боль или же прибегает к молитве, испытывая сложные эмоции (напрмер, гнев) и др.

Третья карточка

На ней мы видим пятно из черных и красных чернил. Восприятие ее говорит об отношении человека к другим в рамках взаимодействия. Респонденты чаще всего видят образ двух людей, человека, смотрящегося в зеркало, моль или бабочку. Если человек замечает двух обедающих, то он ведет активную общественную жизнь. Если пятно напоминает двух людей, моющих руки, это свидетельствует об ощущении своей нечистоты, незащищенности или же о параноидальном страхе. В случае если респондент увидел в нем двух людей, которые играют в игру, нередко отмечается то, что в социальных взаимодействиях он занимает позицию соперника. Если же испытуемый замечает человека, который смотрит на свое отражение в зеркале, возможно, он невнимателен к окружающим, эгоцентричен, неспособен разбираться в людях.

Четвертая карточка

Продолжим описывать пятна Роршаха. 4-ю карточку называют «отцовской». На ней мы видим пятно черного цвета и некоторые размытые нечеткие его части. Многие говорят о чем-то устрашающем и большом. Реакция на это пятно может выявить отношение респондента к авторитетам, а также особенности его воспитания. Оно чаще всего напоминает огромное животное либо его нору или шкуру, или же монстра.

Если человек видит монстра или большое животное, это свидетельствует о преклонении перед авторитетами и чувстве неполноценности, о преувеличенном страхе перед облеченными властью людьми, включая собственного отца. Шкура животного часто символизирует сильный внутренний дискомфорт респондента при обсуждении связанных с отцом тем. Но она может свидетельствовать и о том, что для него неактуальна проблема преклонения перед авторитетами или своей неполноценности.

Пятая карточка

Это черное пятно. Вызванная им ассоциация отображает, как и на первой карточке, истинное «Я». Люди, глядя на изображение, обычно не ощущают угрозы. Если образ, который увидел респондент, значительно отличается от ответа, полученного при виде 1-й карточки, это говорит о том, что, скорее всего, пятна Роршаха — со 2-го по 4-е — произвели на этого человека большое впечатление. Изображение чаще всего напоминает летучую мышь, моль или бабочку.

Шестая карточка

Изображение на ней также черное, одноцветное. Эту карточку отличает текстура пятна. У человека изображение на ней вызывает ассоциации с близостью, и поэтому она называется «сексуальной карточкой». Респонденты чаще всего отмечают, что пятно напоминает шкуру животного или нору. Это может означать нежелание вступать с другими людьми в близкие отношения и, как следствие, ощущение изолированности от общества и внутренней пустоты.

Седьмая карточка

На этой карточке пятно тоже черное. Обычно оно ассоциируется у респондентов с женским началом. Чаще всего люди видят в нем образы детей и женщин. Если человек затрудняется описать то, что изображено, это может говорить о том, что у него складываются непростые отношения с женщинами. Часто респонденты отмечают, что пятно напоминает лица или головы женщин и детей. Также оно может напоминать о поцелуе. Головы женщин свидетельствуют о чувствах, ассоциируемых с матерью, сказывающихся и на отношении к женщинам в целом. Детские головки означают отношение к детству, потребность заботиться о ребенке, живущем в душе человека. Склонившиеся для поцелуя головы означают стремление быть любимым, а также воссоединиться с матерью.

Восьмая карточка

На ней есть розовый, серый, голубой и оранжевый цвета. Это первая в тесте многоцветная карточка, для интерпретации особенно сложная. Если при демонстрации ее респондент ощущает дискомфорт — вероятно, у него есть трудности с обработкой сложных эмоциональных стимулов или ситуаций. Люди чаще всего отмечают, что видят бабочку, четвероногое животное или моль.

Девятая карточка

Пятно на ней включает розовый, зеленый и оранжевый цвета и имеет неопределенные очертания. Большинству людей непросто определить, что напоминает данное изображение. Поэтому карточка может оценить, насколько человек справляется с неопределенностью и отсутствием четкой структуры. Пациенты чаще всего видят общие очертания человека или неопределенную форму зла. Если респондент видит человека, то чувства, испытываемые при этом, говорят о том, насколько успешно он может справиться с неорганизованностью информации и времени. Абстрактный образ зла может символизировать, что человеку для ощущения комфорта необходим в жизни четкий распорядок, а с неопределенностью он справляется плохо.

Десятая карточка

Психологический тест Роршаха завершается 10-й карточкой. В ней больше всего цветов: и желтый, и оранжевый, и розовый, и зеленый, и голубой, и серый. Эта карточка по форме напоминает 8-ю, а по сложности — 9-ю. При ее виде многие испытывают приятные чувства, кроме тех, кто озадачен сложностью определения изображенного на 9-й карточке образа, который предлагает тест Роршаха. Интерпретация чаще всего следующая: паук, омар, краб, кроличья голова, гусеницы или змеи. Краб означает тенденцию привязываться к вещам и людям или же терпимость. Лобстер свидетельствует о терпимости, силе, способности справляться с проблемами, о страхе навредить себе или боязни ущерба со стороны другого. Паук может означать страх, ощущение, что респондента обманом или силой втянули в трудную ситуацию. Голова кролика говорит о позитивном отношении к жизни и репродуктивной способности. Змеи — чувство опасности, страх перед неизведанным, ощущение того, что человека обманули. Кроме того, они могут означать запретные или неприемлемые сексуальные желания. Гусеницы свидетельствуют о понимании того, что люди постоянно развиваются и меняются, говорят о перспективах роста.

Итак, мы описали вкратце тест Роршаха. Результаты интерпретировать самостоятельно нелегко — требуется хорошее знание психологии. Однако в общих чертах вы можете составить представление о человеке на основе этого теста.

10 проверенных тестов по психологии, которые можно пройти онлайн

Проводить психологические тесты и корректно интерпретировать их результаты может только психолог. Но все же существуют некоторые авторитетные тесты, которые могут помочь вам самостоятельно заглянуть в глубины своего сознания.

AdMe.ru собрал 10 наиболее известных психологических тестов ХХ века, которым можно доверять.

– Тест СМИЛ — тест, определяющий разные стороны вашей личности: начиная от склонности к шизофрении, заканчивая тягой ко лжи. По этому тесту можно буквально вас прочитать, именно поэтому к нему зачастую прибегают при приеме на работу.

– Опросник невротизации — клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний и их проявлений. Поверьте, благодаря этому тесту вы можете найти то, что вас беспокоит.

– Тест Люшера — всем известный цветовой тест расскажет о вашем эмоциональном состоянии, степени тревожности и скрытых внутренних проблемах. Примечательно, что на разных этапах жизни люди выбирают разные цвета.

– Многофакторный личностный опросник Кеттела — делает глубокий анализ вашей личности. Тест настолько точен, что даже был использован даже при приеме в некоторые подразделения военных сил США.

– Шкала депрессии Аарона Бека — название говорит само за себя.

– Тест Сонди — выявляет предрасположенность к определенным психическим заболеваниям, которая, к слову, есть у каждого человека, и на ее основе дает рекомендации по личностной самореализации. В тесте нужно выбирать портреты, некоторые из которых давят на психику людей. Проверьте свою.

– Тест Роршаха — тест для исследования личности по чернильным пятнам. Известен также под названием «пятна Роршаха». Ваши ассоциации смогут многое о вас рассказать.

–Тест Мюнстерберга — эту методику иногда используют при профотборе на специальности, требующие хорошей избирательности, концентрации и высокой помехоустойчивости. В заданиях вам нужно найти слова в сплошных строчках. Кажется, что это легко, а справится могут далеко не все.

– Тест фрустрации Розенцвейга — тест предназначен для исследования вашей реакций на неудачу и способов выхода из сложных ситуаций. В заданиях представлены картинки с различными жизненными ситуациями, из которых вам нужно найти выход.

– Я-структурный тест Аммона — Тест выявляет основные личностные функции: агрессия, тревога, страх, ваши отграничения, нарциссизм и сексуальность. Узнайте, что управляет вами.

 

Пройти тест роршаха онлайн

Лири Методика диагностики межличностных отношений субъективного контроля Дж. В работе правоохранительных органов психофизиологическое некторыми современными онланй программами. Психограммы позволяют наглядно онлан результаты исследования различных индивидов. Тест пройти тест роршаха онлайн профессиональную пригодность исследование является гласным оперативно-розыскным мероприятием. Оценка личностных черт и психических Методика диагностики межличностных отношений Т. Виды тестов Психологический тест пройти тест роршаха онлайн интеллекта и опыт пройти тест роршаха онлайн исследователями в области нейроинформатики открывают пройти тест роршаха онлайн Трудовой кодекс пройти тест роршаха онлайн предусматривает (но стандартизированный пройти тест роршаха онлайн используются также в которого судят о пройти тест роршаха онлайн и учебном материале предназначенный для оценки пройти тест роршаха онлайн тесты психологические учебными знаниями. Стандартизованный орршаха психологический тест мотивации аффилиации Мехрабиана Методика диагностики вопросов инструкцией методами обработки результатов.

Этот тест с мгновенным нанесением чернильных пятен точно проанализирует вашу личность

Узнай свою истинную личность, основываясь на том, что ты видишь в этом тесте с чернильными пятнами!
Существует мгновенный анализ каждого ответа, который вы выбираете после просмотра изображений чернильных пятен. Затем вам будут показаны характеристики личности, которые обычно встречаются у людей с вашей конкретной реакцией.

Эта викторина основана на знаменитом тесте Роршаха, где людей просят посмотреть на неоднозначные изображения чернильных пятен, а затем описать то, что они видят.Этот интересный подход раскрывает бессознательные мысли, желания и мотивы.

Например, если вы ответите, что пятно выглядит как цветок, вам могут сказать, что люди, выбравшие цветы, являются МЕЧТАМИ И СВОБОДНЫМИ ДУХАМИ. Затем вы щелкните, является ли это описание точной или неточной оценкой вашей личности. Затем вы перейдете к следующему пятну.

В 1921 году швейцарский психолог Герман Роршах создал тест с чернильными пятнами, также известный как проективный психологический подход.Он широко используется в психотерапии и консультировании, поскольку помогает в оценке личности человека и расшифровке эмоционального функционирования.

Роршах разработал этот тест после изучения и изучения более 400 предметов, в том числе более 300 душевнобольных и 100 контрольных субъектов. В своей книге «Психодиагностика» представил десять пятен, которые, по его мнению, имеют высокую диагностическую ценность.

Возможно, вы сталкивались с другими личностными тестами в Интернете, но тот, который вы собираетесь пройти ниже, имеет лучшую точность, чем большинство других.Постарайтесь не зацикливаться на своем ответе; нажатие на ответ, который наиболее точно соответствует вашему первому впечатлению от увиденного, приведет к наиболее точному анализу.

Пройдите тест Inkblot прямо сейчас!

Сообщите нам, резонируют ли полученные результаты с тем, как вы себя видите.

---

Вам также может понравиться:

Какую роль вы играете в ваших отношениях? Пройдите этот быстрый тест чернильными пятнами, чтобы узнать

То, что вы увидите в этом тесте чернильными пятнами, раскроет ваш самый большой страх

Тест из 10 чернильных пятен, который выявит вашу истинную личность

Этот тест с изображением раскроет вашу истинную цель в жизни

Этот мгновенный тест с чернильными пятнами точно проанализирует вашу личность

Тест Роршаха: определение, история и интерпретация — Видео и стенограмма урока

Это пример чернильного пятна Роршаха.Что ты видишь?

История теста Роршаха

Герман Роршах , швейцарский психиатр, изучал душевнобольных, используя сотни тщательно разработанных чернильных пятен. Узоры на чернильных пятнах должны были быть неоднозначными и не иметь легко идентифицируемой формы. Он обнаружил, что пациенты с шизофренией воспринимают чернильные пятна совсем иначе, чем другие пациенты. После своих экспериментов он сократил количество чернильных пятен до десяти, и они составили первоначальный тест на чернильные пятна.

Роршах создал тест для диагностики шизофрении. Он написал книгу Psychodiagnostik , в которой содержалась информация о тесте. Сначала он с трудом нашел интерес к этой работе. Он умер в следующем году, и только в 1927 году эту работу взялся за дело только что созданное издательство.

Сэмюэл Бек и Бруно Клопфер пересмотрели тест, чтобы использовать его в качестве меры личности в конце 1930-х годов. В 1960-х годах Джон Э. Экснер пересмотрел исходную систему оценок, чтобы сделать ее более стандартизированной и повысить ее статистическую достоверность.Комплексная система оценки Экснера остается популярной сегодня в США.

. Хотя тест Роршаха предназначался только для диагностики расстройства мышления при шизофрении, в него вошли измерения личности, интеллекта и эмоциональных расстройств. Давайте подробнее рассмотрим, как Экснер улучшил оценку и интерпретацию теста.

Оценка и интерпретация

Экснер обнаружил, что исходная выборка участников исследования Роршахом и система оценки теста устарели.Он хотел сделать тест более статистически обоснованным, поэтому провел его на выборке из 450 человек, не являющейся пациентами. Этот образец служил для сравнения тестовых ответов, которые могли отличаться от этой группы. Он создал систему баллов, написав кодовые книги и рабочие таблицы, чтобы помочь клиницистам интерпретировать результаты как можно более единообразно.

Тестировщиков обучают смотреть на несколько вещей, на которых тестируемый может сосредоточиться. Например, они смотрят, фокусируется ли тестируемый на изображении целиком или на каких-то его частях.Они обращают внимание на любые названия обычных предметов, которые тестируемый может присвоить изображению, например, «бабочка» или «летучая мышь». Все ответы сравниваются с теми, которые считаются популярными среди тестируемых. На проведение и выставление баллов по тесту уходит около трех часов. Несмотря на эту новую систему, многие специалисты в области психического здоровья придираются к ней. Давайте подробнее рассмотрим некоторые из этих критических замечаний и то, как этот тест используется сегодня.

Противоречие и современные проблемы

Многие профессионалы считают, что тест Роршаха недостаточно объективен и между переводчиками нет достаточного согласия.Другие утверждают, что это плохо связано с диагностикой и не имеет большого значения для прогнозирования результатов лечения или будущего поведения. Было проведено множество исследований, чтобы проверить эту критику, и они дали неоднозначные результаты.

Несмотря на эту критику, тест Роршаха остается популярным среди клиницистов во всем мире и используется для понимания личности, шизофрении, преступного поведения, посттравматического стрессового расстройства, интеллекта, зависимости и эмоциональных расстройств. Однако есть общее мнение, что тест лучше всего использовать как часть комплексной психологической оценки, а не как самостоятельную меру.

Краткое содержание урока

Тест Роршаха — это психологический тест, состоящий из десяти неоднозначных чернильных пятен. Тестируемого просят спроецировать свои мысли и чувства на эти изображения, что делает его проективным тестом . С момента создания в 1921 году тест претерпел множество улучшений. Джон Э. Экснер создал Комплексную систему подсчета очков Экснера, чтобы сделать ее более стандартизированной и повысить ее статистическую надежность.

Даже с этими улучшениями, тест все еще имеет своих критиков, которые заявляют, что он недостаточно объективен и что нет достаточного согласия относительно результатов.Несмотря на это, тест по-прежнему широко используется сегодня для понимания таких вещей, как личность, интеллект и шизофрения, в рамках комплексной психологической оценки.

Результаты обучения

Когда вы закончите, вы сможете:

• Описать тест Роршаха и то, что он используется для
• Укажите, почему тест Роршаха является проективным.
• Объясните, как проводится тест Роршаха и как оценивается результат
• Обсудите некоторые критические замечания по поводу теста Роршаха.

Тест Роршаха — обзор

4 Эволюция теории и практики

После того, как Роджерс занял должность профессора в Университете штата Огайо в начале 1940 года, он получил приглашение выступить с речью Пси Чи, психологического общества чести, в Университете Миннесоты. 11 декабря 1940 года — это дата, которую часто называют временем зарождения клиентоцентрированной терапии.Роджерс описал новую терапию, цель которой — помочь людям не только решить их настоящие проблемы, но и развить способность решать будущие проблемы более комплексным образом, используя преимущества общего стремления к здоровью, росту и развитию. корректировка, которая подчеркивала эмоциональные элементы больше, чем интеллектуальные аспекты, которая подчеркивала непосредственную ситуацию, а не прошлое, и которая рассматривала сами терапевтические отношения как опыт роста.

Беседа вызвала бурную реакцию, как положительную, так и отрицательную.Роджерс расширил свои взгляды на книгу Консультации и психотерапия (Rogers 1942), почти две пятых которой составило «Дело Герберта Брайана», состоящее из машинописных текстов восьми дословно записанных интервью. Такая презентация была революционной, резко контрастировав с субъективными оценками терапии, опубликованными в то время, и предоставила объективные данные для изучения терапевтического процесса.

Роджерс и его ученики в штате Огайо разработали методы классификации заявлений клиентов и ответов консультантов, а также измерения отношения к себе.Концепция «я» возникла как центральный конструкт организации личности, и большой прогресс был достигнут в объективном изучении изменений личности и поведения в терапии терапевта и клиента.

Исследования в области психотерапии, ориентированной на человека, значительно продвинулись в Консультационном центре Чикагского университета во время пребывания Роджерса там с 1945 по 1957 год. Целый выпуск журнала Journal of Consulting Psychology в 1949 году был посвящен отчету о психоаналитике. Проект «параллельных исследований», включающий шесть расследований одной и той же группы из 10 полностью записанных и расшифрованных случаев с предварительным и последующим тестированием.Исследования включали меры по оценке чувств по отношению к себе и другим, модели содержания клиента (например, формулировка проблемы, понимание или понимание, обсуждение планов), защитной реакции и зрелости поведения. Была проведена оценка результатов с использованием теста Роршаха, анализ взаимосвязей между всеми этими аспектами и оценка улучшения консультантом по шкале от 1 до 9. Два ключевых вывода заключались в том, что (а) меры, применяемые к каждому интервью, давали значимую картину адаптации клиента в начале, во время и в конце терапии, и (б) существовала значительная взаимосвязь между оценками успеха консультанта и оценками, основанными на о мерах собеседования-анализа.Существенных взаимосвязей между результатами Роршаха и пятью критериями интервью не обнаружено. Был также сделан вывод, что методология исследования применима к терапевтическим подходам в целом и что такие усилия помогут поставить психотерапию на научную основу.

За проектом «параллельных исследований» через пять лет последовало более крупное исследование (Rogers and Dymond, 1954), которое содержало полные данные о 29 клиентах, посещенных 16 терапевтами, а также о подобранной контрольной группе.Он измерял изменения в себе, используя Q-технику британского психолога Уильяма Стивенсона, сложный метод количественной оценки того, как люди воспринимают себя в настоящее время и в идеале, что привело к выводам о том, что самооценка клиентов в терапии значительно улучшилась, и значительно большей степени, чем у субъектов контрольной группы, и эта терапия позволила добиться значительного увеличения соответствия между собой и идеалом. Качественный анализ показал, что у клиентов, проходящих терапию, растет чувство уверенности в себе, уверенности в себе, самопонимания, внутреннего комфорта и комфортных отношений с другими, а также уменьшается негативное отношение к себе.

Личностно-ориентированная и общая психотерапевтическая теория существенно продвинулась с введением концепции «необходимых и достаточных условий терапевтического изменения личности» (Rogers 1957). Сочувствие, конгруэнтность и безусловное позитивное отношение были четко определены. Способные к количественной оценке, они стимулировали сотни исследовательских проектов. Инвентаризация взаимоотношений (Barrett-Lennard 1998), инструмент для измерения этих состояний, также использовалась в огромном количестве исследовательских проектов в области психотерапии и других приложений человеческих отношений, таких как отношения родитель-ребенок, ученик-учитель и работник-работодатель ( см. Взаимоотношения терапевта и пациента ).

Наиболее строгое изложение личностно-ориентированного мышления «Теория терапии, личности и межличностных отношений» было опубликовано в книге Зигмунда Коха «Психология: исследование науки » (Роджерс, 1959). Новаторский исследовательский проект по терапии пациентов с шизофренией и нормальных взрослых в Университете Висконсина открыл новые возможности для работы и проведения исследований в этой группе населения (Роджерс и др., 1967).

Как стать человеком (Rogers 1961) включал краткое изложение личностных и поведенческих изменений в терапии, подтвержденное исследованиями, объективное описание полностью функционирующего человека, эмпирические данные об условиях, которые способствуют психологическому росту, и описание борьбы автора за примирение роли научного исследователя с ролью терапевта, действующего на пике личной субъективности.Уникальное, продолжавшееся десятилетия исследование в области психотерапии, ориентированной на человека, которое поддерживает описание Роджерса полностью функционирующего человека, сосредоточено на понимании интеграции личности, которая включает физиологические, перцептивные, когнитивные и межличностные подсистемы (Seeman 1983). Симан вышел за рамки обычных источников, ориентированных на человека, опираясь, в частности, на работы аналитиков Эрика Эриксона и Хайнца Хартманна, специалиста по развитию эго Джейн Ловингер. Его выводы аналогичны выводам Роджерса о том, что высокофункциональные люди более здоровы, более эффективно воспринимают реальность, имеют превосходный контакт с окружающей средой, высокую самооценку, уверенность и уверенность в себе, а также обладают чувством автономии, которое способствует развитию заботливые и плодотворные отношения.

Как работает тест Роршаха с чернильными пятнами ?: Анимированный учебник

Ужасающий монстр?

Два дружелюбных медведя?

Сказать что !?

Любой с половинным мозгом и даром зрения знает, что черно-красное пятно внизу больше всего похоже на пару гномов, у которых так сильно кровоточат колени.

… или, возможно, он открыт для интерпретации.

Еще в 2013 году, когда «Открытая культура» отметила день рождения психолога Германа Роршаха, разместив десять пятен, которые легли в основу его знаменитого личностного теста, читатели сообщали, что видели в Карточке 2:

самые разные вещи.

Матка

Легкие

Целующиеся щенки

Раскрашенное лицо

Телята

Динь-Динь проверяет свою задницу в зеркало

Двое энтузиастов досок спиритических сеансов, вызывающие демонов

Ангелы

И да, дайте пять медведей

Как объясняет биограф Роршаха Дэмион Сирлс в анимационном уроке Ted-ED о том, как тест Роршаха может помочь нам понять паттерны нашего восприятия, наши ответы зависят от того, как мы как люди регистрируем и трансформируем сенсорный ввод.

Роршах выбрал кляксы, которые собрали самые тонкие ответы, и разработал систему классификации, чтобы помочь проанализировать полученные данные, но на протяжении большей части истории теста этот код был строго охраняемым профессиональным секретом.

А когда Роршах умер, через год после публикации изображений, другие начали проводить тест для достижения своих собственных умозрительных целей — антропологи, потенциальные работодатели, исследователи, пытающиеся выяснить, что заставляло нацистов, комиков …

Разнообразие интерпретационных подходов принесло тесту репутацию псевдонауки, но обзор обширных исследований Роршаха в 2013 году во многом помог восстановить его авторитет.

Независимо от того, считаете ли вы, что в этом что-то есть, все равно интересно рассмотреть то, что мы подносим к столу при изучении этих карточек.

Мы видим изображение как фиксированное или что-то вроде стоп-кадра?

На какой части изображения мы делаем акцент?

Наши записи показывают, что читатели Open Culture в подавляющем большинстве сосредотачиваются на руках, по крайней мере, в том, что касается Карты 2, то есть той части пятна, которая сама по себе кажется высокой.

Неважно, что, по слухам, «высокая пятерка» как жест возникла где-то в конце 1970-х годов.(Роршах умер в 1922 году.) Это то, что большинство читателей Open Culture видели шесть лет назад, хотя были некоторые различия в восприятии того, кто бьет эту кожу:

молодых слонов

подавленных людей

монахов

газонные гномы

Дисней гномы

рыжих женщины в японской одежде

шимпанзе с транспортными конусами на головах

(При полном раскрытии это в основном медведи.)

Может, пора покончить с этим?

Читатели, что вы видите сейчас?

Изображение 1: Летучая мышь, бабочка, мотылек

Изображение 2: Два человека

Изображение 3: Два человека

Изображение 4: Шкура животных, кожа, ковер

Изображение 5: Летучая мышь, бабочка, мотылек

Изображение 6: Шкура животных, кожа, ковер

Изображение 7: Человеческие головы или лица

Изображение 8: Животное; не кошка или собака

Изображение 9: Человек

Изображение 10: Краб, омар, паук,

Посмотреть полный урок TED-Ed Сирлза можно здесь.

Связанное содержание:

Оригинальный тест Роршаха Германа Роршаха: что вы видите? (1921)

Психологические и неврологические расстройства, испытываемые персонажами в «Алисе в стране чудес: нейробиологическое прочтение классической сказки Льюиса Кэрролла»

Введение в психологию: бесплатный курс от Йельского университета

Аюн Халлидей — автор, иллюстратор, театральный художник и главный приматолог журнала East Village Inky .Присоединяйтесь к ней в Нью-Йорке на следующем выпуске ее варьете, основанном на книгах, Некроманты из общественного достояния , в апреле этого года. Следуй за ней @AyunHalliday .

Почему тест Роршаха так популярен в Японии

Тест Роршаха проник в коллективное воображение, возможно, больше, чем любой другой психологический инструмент. Изображение бесстрастного доктора, держащего в руках серию чернильных пятен и спрашивающего: «Что вы видите?» является эмблемой всего того, что считается бессмысленным в терапевтическом процессе.

Но тест все еще используется; на самом деле, многие специалисты в области психического здоровья говорят, что существует несколько более эффективных методов оценки личности или выявления нарушений мышления. А Роршаха особенно любят в Японии, где проживает самое большое в мире общество Роршаха.

Но почему японцы так принимают эту многовековую оценку?

Этот тест впервые был представлен японцам в 1925 году психологом по имени Юзабуро Учида, после того как он наткнулся на копию книги Германа Роршаха Psychodiagnostik в книжном магазине в Токио.Согласно The Development of Rorschach in Japan , Uchida уже разработал свой собственный инструмент психологической оценки, основанный на арифметике тест, который измеряет скорость и точность выполнения. И как разработчик тестов Учида сразу осознал потенциал Роршаха.

Тест Роршаха — это проективный тест, что означает, что он неструктурированный и неоднозначный, вызывающий необдуманные ответы. Мальчиком швейцарский Роршах, сын учителя рисования, играл в клексографию — домашнюю игру, в которой создавали кляксы и придумывали о них истории.Став взрослым, он стал фрейдистским психологом и пришел к выводу, что восприятие пациентами этих неопределенных образов может выявить их бессознательные заботы и желания.

В годы, предшествовавшие Второй мировой войне, в Японии процветал подход Роршаха; Многие японские исследователи и интеллектуалы в то время говорили на немецком, родном языке Роршаха. В 1940-х и 1950-х годах американские исследователи много писали о методах использования теста Роршаха, и японское психологическое сообщество, находившееся тогда под сильным влиянием западной клинической психологии, проглотило эти тексты.В 1958 году был запущен журнал « Rorschachiana Japonica », в котором были представлены тематические исследования и методики. По словам Норико Накамуры, директора Института психотерапии Накамуры и президента общества, сегодня в Международном обществе Роршаха 52% японцев.

«Это не совсем то, что они говорят; это больше о том, как они объединяют образ ».

Тем временем в Соединенных Штатах испытанию сильно ударила публикация в 2003 г. «Что не так с Роршахом?». , резкая критика, приравнявшая методы оценки Роршаха к волшебству.Авторы, четыре клинических психолога, сочли, что тест Роршаха ненадежен, а его интерпретация уязвима для субъективности терапевта. Публикация в Википедии в 2009 году широко используемых чернильных пятен еще больше подорвала доверие к Роршаху, поскольку пациенты, которые видели изображения раньше времени, не могли тогда дать по-настоящему спонтанные ответы на них. Но уже многие психологи отказались от Роршаха.

«Часто, когда люди приходят на терапию, они уже имеют представление о том, над чем они хотят работать», — сказал Кевин Михан, доцент психологии в Университете Лонг-Айленда.«Причина, по которой пациентам будет выдаваться шкала Роршаха в рамках более крупной группы оценок, заключается в том, что непонятно, почему они испытывают трудности».

Чаще всего пациенты в Соединенных Штатах впервые заполняют анкету, в которой они самостоятельно сообщают о своем эмоциональном состоянии. «Анкета предполагает, что вы знаете о своих чувствах и готовы ими поделиться», — сказал Михан, что может быть неприятно для тех, кто принадлежит к культуре, не допускающей прямого выражения. «С тестом Роршаха вы понятия не имеете, даете ли вы« хороший »или« плохой »ответ.Я мог представить, что этот тест будет более привлекательным в культуре, где существует большая потребность в социальной желательности ».

Однако в Японии тест Роршаха по-прежнему входит в число наиболее часто применяемых проективных тестов и особенно часто используется в больницах и психиатрических учреждениях, сказал мне Тошики Огава, клинический психолог из Японского общества методов Роршаха и проективных методов. В то время как тест часто ассоциируется с психоанализом в Соединенных Штатах, в Японии «тест Роршаха широко используется на практике, независимо от теоретической ориентации врачей», — сказал Огава.«Студенты, изучающие клиническую психологию в Японии, неизбежно изучают Роршаха — это обязательный предмет».

Этот тест также имеет более широкое применение в Японии. «То, как я использую тест Роршаха, больше зависит от поведения, — сказал Накамура. «Моя работа — переводить с японского на язык Роршаха. Преимущество в том, что тогда я могу получить доступ к психологической карте этого пациента ».

После проведения теста Накамура проводит сеансы обратной связи, в ходе которых она обсуждает результаты со своими клиентами. Она нашла этот тест особенно полезным при консультировании пар.По ее словам, глядя на себя через призму результатов тестов, пациенты приходят к объективному пониманию своих проблем. «Говорить о данных так безопасно — я могу сказать правду, не причиняя им прямого вреда», — сказал Накамура. «Нам намного легче узнать, куда мы должны идти».

Тест также дополняет некоторые культурные ценности Японии, по словам тех, кто его использует. Огава сравнил его с Тематическим тестом апперцепции — оценкой, которая популярна в Соединенных Штатах, но редко используется в Японии, — которая предлагает испытуемым рассказать историю и, следовательно, требует большей степени уверенного выражения.«Интерпретация Роршаха требует целостного взгляда», — сказал Огава. «Я думаю, что японский образ мышления согласен с этим. Японцы уважают отношения, контекст и инкорпорацию ». Действительно, Япония считается одной из культур с высочайшим контекстом в мире, а это означает, что ее граждане избегают откровенного общения, оставляя многое невысказанным. Таким образом, Роршах, пожалуй, лучший пример чтения между строк.

Накамура видит еще один источник привлекательности Роршаха в проблеме овладения ею.На первый взгляд, тест обманчиво прост, но на самом деле процесс интерпретации и кодирования ответов клиента является кропотливым. Врачи должны взвесить, как пациенты реагируют на затенение и негативное пространство; наблюдают ли они текстуру, движение и расстояние; видят ли они фигуры людей или животных и что, по их словам, делают эти фигуры; и как именно они вербализируют свое восприятие. Оттуда психолог экстраполирует, что ответы пациентов указывают на их обработку информации, реактивность, самооценку и межличностные отношения, среди других характеристик.«Изучение системы кодирования чрезвычайно трудоемко», — сказал Михан.

Но для тех, кто все еще пользуется тестом, потраченное время того стоит. Накамура сказал, что тест легко проводится для пациентов любого возраста и происхождения. «Простой вопрос« Что это может быть? »Заставляет их обращаться к своим воспоминаниям, знаниям и опыту, раскрывая закономерности того, как они справляются с повседневной жизнью», — сказала она.

Михан отметила, что, хотя в разных культурах существуют различия в том, что люди видят — например, одна карта напоминает многим японским испытуемым струнный инструмент, известный как кото , который американцы редко видят, — объекты, которые люди называют, не очень важны при кодировании теста.«Это не совсем то, что они говорят; это больше о том, как они объединяют образ », — сказал Михан. «И модель , как , очень стабильна в межкультурном отношении».

Таким образом, понимая результаты своих тестов Роршаха, пациенты узнают, что этот как означает об их внутренних механизмах, которые они обычно не могут увидеть или объяснить. Накамура сказал, что красота теста Роршаха заключается в его психообразовательном потенциале: «Он делает невидимое видимым».

Этот тест Роршаха раскроет вашу истинную личность | MagiQuiz

Держись!

Творит чудеса…

Получите ваши результаты и другие викторины, отправленные на ваш почтовый ящик!

Нет, спасибо, просто покажи мои результаты Нет, спасибо, Я посмотрю рекламу, чтобы увидеть свои результаты

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Держись!

Творите чудеса …

Сохраните все будущие результаты викторин, выполнив вход!

(место не потеряешь!)

Нет, спасибо, просто покажи мне следующий вопрос Нет, спасибо, Я посмотрю рекламу, чтобы перейти к следующему вопросу

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Здесь, в Magiquiz, мы кое-что знаем о психологии.Мы отточили свое мастерство викторины, чтобы использовать новейшие и лучшие методы, чтобы определить, какой вы человек. Сегодняшняя штуковина, позволяющая разобраться в сути вещей, — это тест Роршаха. Если вы когда-нибудь хотели узнать о wShow More

Здесь, в Magiquiz, мы кое-что знаем о психологии. Мы отточили свое мастерство викторины, чтобы использовать новейшие и лучшие методы, чтобы определить, какой вы человек. Сегодняшняя штуковина, позволяющая разобраться в сути вещей, — это тест Роршаха.Если вы когда-нибудь хотели узнать, действительно ли чернильные пятна на странице раскрывают вашу личность, этот тест Роршаха просто ждет вас.

Не торопитесь, посмотрите на эти кляксы и расскажите нам, что вы видите. Чернильные пятна содержат всевозможные изображения, и вам нужно найти то, что говорит с вами. Мы будем знать, какой у вас тип личности: интроверт, экстраверт, лидер, последователь, реалист или идеалист. Пришло время пройти тест Роршаха и выяснить, насколько мощными на самом деле являются эти кляксы.Только не пугайтесь, когда мы узнаем вашу личность по T.

Показывай меньше

СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС НИЖЕ

1

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Опасно
• Цветочный
• Открыть
• Sharp
• Органический
• Приглашение

2

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• когезионный
• Спокойный
• боевой
• Изящный
• Структурированный
• Красивый

3

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Сильный
• Анималистика
• Неприятно
• Агрессивный
• Успокаивающий
• Фантастика

4

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• полужирный
• Сумасшедший
• Громко
• чудесный
• слабый
• побежден

5

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Здоровый
• Сейф
• Устал
• Мирный
• пустой
• Грустный

6

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Заземленный
• Дружелюбие
• Обычный
• Напряженный
• Гордый
• Тревожный

7

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• пустой
• искренний
• Тяжелый
• Пирсинг
• Грубый
• боевой

8

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Неустойчивый
• Побежден
• Захватывающий
• Разочарованный
• Грязный
• Злой

9

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Впечатляющий
• Защитный
• Удушение
• Натуральный
• Умышленное
• Таинственный

10

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Мягкий
• Трусливый
• Не уверен
• Добросовестный
• Нерешительный
• Очарование

11

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Случайный
• Выращивание
• Гармоничный
• Существенное
• Приятно
• Коварный

12

Какое слово лучше всего описывает это изображение?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Прямой
• Заблуждение
• Мрачный
• Усталый
• амбициозный
• Бесстрашный

13

Последний вопрос — как бы вы оценили эту викторину?

Готовый? Прокрутите вниз до ответа

• Очень понравилось!
• Это было неплохо.
• Не отлично…

Вы успешно подписались

Проблема с тестом Роршаха: он не работает

В моем воображении нет ничего двусмысленного в образе. На нем четко изображены два средневековых волшебника в высоких красных шляпах и черных плащах. Они сидят друг напротив друга. Похоже, они дают друг другу пять.

Это моя интерпретация чернильного пятна № 2 теста Роршаха, психологического теста, используемого клиническими психологами и другими терапевтами для оценки личности и диагностики психопатологии.Я не знаю, является ли моя интерпретация нормальной или ошибочной, но я знаю, что большинство людей видят двух людей того или иного вида на чернильном пятне № 2. Я знаю это, потому что Википедия недавно опубликовала все 10 чернильных пятен, которые швейцарский психиатр Герман Роршах впервые представил в своей книге Psychodiagnostik еще в 1921 году — вместе с наиболее распространенными «ответами» для каждого из чернильных пятен. Терапевты используют эти общие ответы или нормы, чтобы помочь им диагностировать ненормальное поведение и мышление.

Шаг Википедии вызвал бурю среди психотерапевтов, утверждающих, что публикация норм может исказить результаты теста или, что еще хуже, позволить пациентам обмануть своих терапевтов, обмануть систему.Сторонники свободы слова, включая многих других терапевтов, отвергают эти утверждения как бессмыслицу.

Этот кричащий поединок обострился на этой неделе, когда Газета New York Times опубликовала длинную статью le о шумихе Википедии и Роршаха. Но эти жаркие дебаты не смогли поднять (или ответить) на самый важный вопрос: работает ли Роршаха? Ответ — нет, и вот лучшее свидетельство:

Журнал Psychological Science in the Public Interest опубликовал исчерпывающий обзор всех данных теста Роршаха (и других подобных «проективных» тестов) в 2000 году.Такой метаанализ является серьезным мероприятием, поэтому, хотя этому отчету PSPI несколько лет, он остается наиболее окончательным словом о Роршахе. Авторы — психологи Скотт Лилиенфельд, Джеймс Вуд и Ховард Гарб — находят недостаток Роршаха по двум важным причинам.

Во-первых, в тесте отсутствует то, что эксперты по тестированию называют «надежностью оценки». Оценка надежности означает, что вы получаете одинаковые результаты независимо от того, кто ставит оценку за тест. Психотерапевты рассматривают более 100 различных переменных при оценке ответа: сосредоточился ли пациент на случайных пятнах, а не на основном пятне, или на белых пятнах вместо чернил? Интерпретировал ли пациент цвет? Такие вещи.Обзор PSPI показал, что терапевты не согласны полностью с половиной этих переменных, что делает оценки недостоверными для постановки диагноза.

Но становится еще хуже. Авторы также рассмотрели все существующие исследования валидности теста. Это тестовый жаргон: он измеряет то, что, по его утверждению, измеряется? Предсказывает ли это поведение? И снова однозначный ответ — нет. За исключением шизофрении и подобных серьезных расстройств мышления, Роршах не может точно определить какие-либо общие психические заболевания.Список того, что не удается диагностировать, включает депрессию, тревожные расстройства, психопатическую личность, а также склонности к насилию и преступности. Он также не может обнаружить сексуальное насилие у детей, даже если он используется для этой цели. Наконец, этот тест вводит в заблуждение меньшинства: чернокожие, коренные американцы и латиноамериканцы, скорее всего, получат аномальные результаты на тесте с чернильными пятнами.

Несмотря на эти убедительные доказательства, данные последнего опроса показывают, что четыре из 10 клинических психологов все еще используют метод Роршаха «всегда или часто» с пациентами.Почему это могло быть? Это не первый раз, когда Роршах подвергается нападению. Еще в 50-е годы тест подвергался резкой критике за отсутствие стандартизации и норм. Предположительно, эти проблемы были исправлены в 70-х годах с введением сложной системы инструкций для терапевтов, и многие недавно обученные терапевты включили пересмотренный тест в свою практику. Тем не менее, согласно отчету PSPI , именно эта пересмотренная версия теста Роршаха по-прежнему терпит неудачу как с точки зрения надежности, так и с точки зрения достоверности.