Современные концепции развития человека и общества в аспекте их безопасности Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

современные концепции развития человека и общества в аспекте их безопасности

а. и. буркин,

председатель центрального совета Общероссийского общественного движения «Россия Православная»

Особое внимание, уделяемое в последние годы во всех странах мира проблеме человеческого развития, далеко не случайно. Острота и актуальность этой проблемы объясняется рядом объективных особенностей современного этапа развития человеческого общества. А развитие общества и развитие личности всегда были тесно взаимосвязаны.

Развитие, как известно, является центральной категорией материалистической диалектики. Важнейшие черты развития связаны с глубинными сторонами действительности и могут быть поняты только при условии познания целостности предметов, явлений, процессов. Таким образом, развитие — необратимое, направленное, закономерное изменение конкретных материальных и социальных объектов, ведущее к возникновению их качественно новых состояний или принципиально новых объектов, как своеобразных целостных систем. Только одновременное наличие всех этих свойств отличает процессы развития от других изменений. Это связано с тем, что обратимость изменений характеризует процессы функционирования, то есть циклическое воспроизведение постоянной системы функций. Отсутствие закономерностей характерно для случайных процессов катастрофического типа, а при отсутствии направленности — изменения не могут накапливаться, и процесс лишается характерной для развития единой, внутренне взаимосвязанной траек-тории1.

Способность к развитию составляет одно из всеобщих свойств материи и сознания. Анализ механизмов развития общества требует глубокого изучения его внутреннего строения, его организации и функционирования. Категория развития помимо своего философского содержания явля-

1 Философский энциклопедический словарь. М., 1983. С. 561.

ется универсальным принципом всех форм социального действия, основой решения теоретических и практических проблем в различных сферах природы и жизнедеятельности.

В настоящее время особое внимание уделяется изучению внутренних механизмов развития, в частности, организации и функционирования развивающихся объектов, какими являются и человек, и общество, и государство. Законы диалектики как общей теории развития действуют в обществе, но в специфических формах, еще недостаточно изученных. При этом следует особо подчеркнуть, что социальная форма развития коренным образом отличается от биологических форм развития.

Формирование и развитие человека в отличие от животного мира обеспечивается не столько жестким биологическим механизмом, сколько сложной, изменчивой материальной и духовной окружающей средой. В результате влияния социальной среды человек превращается в личность, в социальное существо.

Развитие человека как биологического существа никогда не прекращалось и не прекращается. Биологическая эволюция человека даже ускорилась по сравнению с остальной частью животного мира. Активное применение современных орудий труда, безусловно, оказывает влияние и на самого человека как непосредственно, так и через окружающую природную среду, изменяемую тем же человеком. В результате мы наблюдаем изменение среднего роста, мышечной массы и телосложения людей, небезызвестную акселерацию, вызванную, кстати, по мнению ряда специалистов, массовым использованием алюминиевой посуды, снижением иммунитета из-за изменения окружающей среды, увеличением количества стрессовых ситуаций, увлечением лекарствами и прочей «химией».

Естественно сейчас мы мало обращаем внимания на биологическую эволюцию человека из-за дли-

тельности сроков этих процессов и больше ориентируемся на эволюцию человека как социального существа, представляющую куда большую значимость для живущих поколений людей.

Формирование из индивида личности, социального существа, в конечном счете, представляет собой процесс всестороннего гармоничного человеческого развития, что является сейчас центральной задачей общества. К тому же это есть задача всестороннего саморазвития человека. Она не может быть решена без создания в структуре его интересов активного желания и умения работать над собой.

Более того, по мере совершенствования общества в качестве одного из важнейших критериев его развития становится уровень человеческого развития, социальный облик человека, многообразие его материальных и духовных интересов, видов деятельности, то есть то, что составляет сущность развития.

Это связано с тем, что центром, в котором завязываются все общественные отношения, является человек. В принципе с этой исходной точки и следует начинать рассмотрение организации и деятельности общества. При этом управление обществом во все большей степени должно использоваться для развития интересов человека. Это развитие представляет собой объективный материальный и духовный процесс.

Таким образом, социальная форма развития представляет собой высший, наиболее сложный способ развития объективной реальности, отличающийся целенаправленностью, единством объективного (материального) и субъективного (идеального) развития. Социальная форма развития в наиболее отчетливой форме показывает, что развитие есть интегративный процесс роста сложности и богатства содержания как на уровне общественной жизни в целом, так и на уровне развития отдельной личности. Конкретно интегративный характер социального развития проявляется в накоплении материального и духовного богатства общества, усложнении уже существующих и возникновении новых элементов, функций, связей, отношений в общественной системе.

Развитие предполагает увеличение возможностей и ресурсов человека, общества и государства в различных сферах бытия. Оно обеспечивается правовыми, политическими, экономическими и другими средствами, не нарушающими выработанных человечеством механизмов функционирования и воспроизведения жизни.

Развитие общества, как и развитие материи в целом, характеризуется направленностью, но

72 —

в специфическом виде. Социальное развитие, в отличие от направленности развития природы, будучи опосредовано конкретными интересами, имеет целенаправленный характер. Именно целенаправленность общественного развития отличает его от биологического развития. А способность к целеполаганию составляет одно из основных отличий человека как социального существа. Люди способны предвидеть, прогнозировать, планировать собственное развитие, ставить цели, исходя из своих интересов, и реализовывать их.

Особенностью целеполагания является опережение материальной действительности. Но цели, как и интересы, которыми руководствуются люди в своей деятельности, в значительной степени определяются объективной действительностью, хотя и обладают определенной самостоятельностью. Таким образом, социальная форма развития выступает как наиболее сложная форма направленного развития, определяемая не только материальными, но и духовными факторами. Собственно, сложность этой формы развития и объясняется глубокой внутренней противоречивостью социального способа существования, поскольку материя в данном случае порождает свою противоположность — сознание, то есть идеальное.

Итак, в данный момент все большее признание в мире получает новая концепция развития, в соответствии с которой приоритет отдается развитию человека, а не экономическому росту, как было до сих пор. При этом экономический рост рассматривается только как необходимое средство обеспечения человеческого развития, а не его цель.

Именно такой подход призван позволить любому человеку наиболее полно использовать свои жизненные возможности, раскрыть свой потенциал во всех сферах жизнедеятельности — экономической, социальной, культурной, политической и т. д.

Достижение материального благополучия или высокого уровня жизни как результата экономического роста является необходимым условием, но не может быть всепоглощающей целью жизнедеятельности людей. Без разумного распределения результатов труда и соответствующей социальной политики экономический рост может и не отразиться в должной мере на качестве жизни населения.

Следует отметить, что указанная концепция человеческого развития не является чем-то абсолютно новым, это «хорошо забытое старое». Основы этой концепции доминировали уже на самых ранних этапах развития человеческого обще-

ства. Они заложены, помимо всего прочего, во всех религиях мира, особенно в православной религии. Они в той или иной мере изложены в трудах многих мыслителей прошлого. Так, Аристотель прямо отмечал, что «достаток явно не является тем добром, которого мы ищем, он всего лишь полезен для поисков чего-то другого». Аналогичные идеи пронизывают труды и таких ученых, как Л. Лавуазье, Д. Лагранж, А. Смит, Р. Мальтус, Д. Миль. Только в XX веке общественные науки сделали основной упор на меркантилизм и экономический рост, а не на человека и общество, как таковые, на фетишизацию потребления, а не на расширение возможностей человеческого развития. Это коренное извращение традиционной парадигмы развития человечества фактически породило все великие потрясения XX века. Нацеленность только на материальное благополучие, на экономический рост обусловила распад духовности, застой культуры, декаданс во всех нематериальных сферах. Этим, в свою очередь, и объясняется нынешнее запоздалое возвращение к парадигме человеческого развития в виде нового подхода к старому и устоявшемуся наследию.

Почему же стал необходим этот подход в настоящее время? Исключительная ориентация на материальное благополучие оказалась ошибочной по двум причинам. Во-первых, материальный достаток не требуется для реализации абсолютно всех жизненно важных интересов личности и общества. Реально отдельные индивиды и целые общности даже могут выбирать такие направления развития, которые вообще не требуют материального богатства. Так, обществу не обязательно нужно материальное благополучие для установления демократических норм жизни. Семья как первичная ячейка общества не обязана быть обеспеченной, чтобы уважать права и достоинства своих членов. В реальной жизни это зачастую бывает даже наоборот: чем обеспеченнее семья, тем неблагополучнее отношения между ее членами.

Государство не обязательно должно быть богатым, чтобы обеспечить равные права всем своим гражданам, мужчинам и женщинам без какой-либо дискриминации. Духовные ценности и исторические традиции могут поддерживаться при любом уровне дохода. Богатство культуры и подлинная воспитанность могут быть в значительной степени независимы от достатка людей.

Во-вторых, жизненно важные интересы личности значительно шире экономического благосостояния. Люди могут стремиться к материальному достатку, но они также хотят прожить долгую ин-

теллектуально насыщенную жизнь, реализовать свои способности на благо общества, самовыразиться в той или иной сфере жизнедеятельности, наслаждаться жизнью в безопасных условиях.

Таким образом, неадекватность отношений между экономическим ростом и человеческим развитием не является отвлеченной академической проблемой, а вполне реальной и конкретной. Безусловно, экономический рост сильно влияет на повышение качества жизни, на увеличение социальных расходов, на сокращение нищеты. Но экономический рост является недостаточным условием для человеческого развития, поскольку очень многое зависит от характера распределения результатов экономического роста, от того, как используется полученный доход. Концепция человеческого развития в качестве важнейшей цели определяет создание такой экономической и социальной среды, которая обеспечила бы развитие и использование потенциала каждого человека. Эта концепция предусматривает также и такие возможности выбора для людей, которые весьма существенно выходят за рамки экономического благосостояния.

Итак, развитие общества представляет собой результат сложного диалектического взаимодействия множества процессов как единства и борьбы противоположностей. Такой противоположностью в жизни человека и общества является стремление к развитию и к безопасности. Развитие требует постоянного расширения, роста, обновления, инноваций, в том числе рискованных. Безопасность же требует стабильности существующего положения, ограничения всяких новаций, особенно — рискованных.

Но безопасность не существует сама по себе, изолированно, в отрыве от общей человеческой жизнедеятельности. Она тесно связана со всеми сторонами жизни общества, целью которого и является, как раз, обеспечение существования и развития. И хотя категории «развитие» и «безопасность» принципиально различны, они вполне равноправны в своей значимости в жизнедеятельности людей.

Однако ждет своих исследователей важнейшая особенность социальной формы развития — теснейшая связь и взаимозависимость между развитием и безопасностью. Объективно развитие и безопасность неразрывны, это две стороны единого процесса жизни общества. Неразрывность отношений функций развития и безопасности объясняется, прежде всего, принципиальным единством всех процессов человеческой деятель- 73

ности, деление которых на отдельные сферы, отрасли, направления носит чисто условный характер, облегчающий познание реальности, но не имеющий к ней отношения.

Первичным является развитие, безопасность — вторична, она призвана обеспечить развитие, защитить его от различного вида угроз. При этом вторичность безопасности ничуть не умаляет ее роли и значения в объективной действительности. Еще в конце XIX века российские мыслители подчеркивали: «Безопасность личная и имущественная является главнейшим залогом человеческого развития. Отсутствие безопасности личности и собственности равносильно отсутствию всякой связи между человеческими усилиями и достижением целей, для которых они делаются» 2. Иными словами, без обеспечения безопасности всякая человеческая деятельность оказывается бесцельной.

В нашей же отечественной теории и практике проблема развития человека и общества всегда рассматривалась фактически в отрыве от проблем безопасности. В результате у нас до сих пор развитие и безопасность существуют в виде как бы независимых, параллельных, непересекающихся направлений человеческой деятельности.

В настоящее время обеспечение национальной безопасности фактически является в определенной степени целью реформирования России, все содержание которого должно быть подчинено сохранению суверенитета, территориальной целостности страны, созданию внутренних условий, гарантирующих стабильность, благополучие и поступательное развитие личности, общества и государства.

По мере формирования и развития концепций человеческого развития, глобализма и устойчивого развития, западные идеологи соответствующим образом модифицируют свои взгляды на проблему безопасности и настойчиво продвигают их через международные организации в другие страны мира. Западные идеологи откровенно провозглашают, что «настало время сделать переход от узкого понятия национальной безопасности к всеобъемлющей концепции безопасности человека». 3 Этот переход предполагается осуществить по двум направлениям. Во-первых, заменить безопасность стран и территорий безопасностью людей, во-вторых, заменить обеспечение безопасности

с помощью вооружения поступательным человеческим развитием.

Эти принципы новой концепции безопасности выглядят весьма привлекательными. Но возникает вопрос: где взять такие идеальные условия существования человечества, в которых только они и могут быть реализованными? Число суверенных государств в мире, стремящихся обеспечить свою национальную, но не гипотетическую глобальную безопасность, непрерывно увеличивается, а проблема разоружения вот уже столетия остается только мечтой простых людей всего мира.

Во всех изысках западных идеологов четко прослеживается явное стремление приучить мировую общественность и лидеров развивающихся стран к мысли, что в их же интересах не следует уделять внимание вопросам обеспечения своей национальной безопасности, защите своей территории, своей самобытности. Вместо этого им следует думать о безопасности своих людей, которая якобы сводится фактически к проблемам человеческого развития.

Безопасность человека предлагается понимать как отсутствие угроз в виде голода, болезней, репрессий и как защиту от каких-либо нарушений повседневной жизни в семье, на рабочем месте или в обществе. Так, декларируется, что экономическая безопасность требует обеспечения дохода, достаточного для удовлетворения насущных потребностей, обычно за счет производительного и хорошо оплачиваемого труда или, в качестве крайней меры, за счет какой-либо финансируемой обществом социальной поддержки.

Предлагая миру свою концепцию безопасности человека, западные ученые и политики говорят о свободе, но подразумевают под ней свободу выбора, не раскрывая содержательной стороны этого выбора. Если человеческое развитие по западным взглядам означает процесс увеличения возможностей выбора для людей, то безопасность человека, в соответствии с их концепцией, означает только наличие свободы этого выбора и сохранение нынешних возможностей этого выбора и на будущее.4

Характерно, что все западные страны не спешат отказываться от собственной национальной безопасности. Более того, в их концепциях национальной безопасности продолжает до сих пор доминировать внешний уклон, тесно увязанный с военной и внешней политикой.

2 Энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона. СПб., Т. 5., 1889.С. 304.

3 Отчет по человеческому развитию 1994. , ПРООН., Нью-Йорк,

1994. С. 24.

4 Отчет по человеческому развитию. 1994., ПРООН., Нью-Йорк, 1994.С. 23.

В американской стратегии национальной безопасности больше внимания стало уделяться внутренним проблемам. Однако, большей частью они обозначены только в самых общих формулировках: «…Мы должны преодолеть вызовы со стороны преступности и наркомании. Мы должны иметь систему образования, которая сделает наших детей равными их сверстникам за рубежом; мы должны содействовать производственному обучению, улучшенному здравоохранению и реформе благосостояния».

В США, как отмечают сами американские исследователи, мало уделяется внимания экологическим проблемам и совсем исключены из стратегии национальной безопасности вопросы предотвращения и ликвидации последствий техногенных и природных катастроф, хотя их влияние сплошь и рядом принимает глобальный характер. Конечно, внутренняя ситуация в США значительно стабильнее, чем у нас, но достаточно острые проблемы все-таки существуют.

Кроме того, та же американская стратегия национальной безопасности продолжает ориентироваться на силу и, прежде всего на военную. Наиболее отчетливо это было продемонстрировано в агрессивном нападении на Югославию в 1999 г., в Афганистане, в Ираке и в дискриминационной политике по отношению ко многим другим государствам.

Фактически же, в настоящее время значимость обеспечения национальной безопасности любой страны мира ничуть не уменьшится и на ближайшую, и на долгосрочную перспективу. Но характер и содержательная сторона угроз безопасности, безусловно, претерпит кардинальные изменения: в значительной степени модифицируются традиционные и появятся качественно новые угрозы безопасности, в том числе и угрозы глобального масштаба.

Многие угрозы безопасности человека стали действительно носить глобальный характер, во-первых, из-за того, что они вышли за пределы государственных границ вроде экономических угроз или наркобизнеса, и, во-вторых, из-за различий в уровне благосостояния между отдельными странами, что влечет за собой массовую миграцию людей в поисках лучшей доли или порождает протест против несправедливого неравенства вплоть до грубых проявлений религиозного фундаментализма и даже терроризма.

Реальные глобальные угрозы безопасности человека в текущем веке будут в большей степени порождаться результатами жизнедеятельности

и поведения многомиллионных масс населения планеты, а не целенаправленной политикой отдельных государств, какими бы изгоями их не называли. К таким угрозам безопасности человека следует, прежде всего, отнести следующие:

• стремительный рост социально-экономического расслоения стран и мира в целом;

• безработица;

• избыточная миграция населения;

• деградация окружающей среды;

• рост наркомании и наркобизнеса;

• разгул преступности.

Как видим, в эпоху глобализма состояние национальной безопасности любой страны определяется уровнем конкурентоспособности этой страны в различных сферах жизнедеятельности в рамках мирового пространства. Развивающиеся страны, не говоря уже о слаборазвитых, в стабильных условиях продвигаемой ныне модели глобализма совершенно неконкурентоспособны по сравнению с развитыми странами. Следовательно, столь же низок и уровень их безопасности, а Запад защищать национальные интересы этих стран, естественно, не собирается. Повысить уровень своей национальной безопасности, то есть уровень защищенности своих национальных интересов как от внутренних, так и от внешних угроз эти страны в сложившейся обстановке смогут только путем деструктивных воздействий на созданную ныне систему глобализма. Не допустить такого развития событий, обеспечить стабильность сложившегося миропорядка любыми средствами — это и есть стратегическая задача мировой политики стран «золотого миллиарда». В этой политике немаловажное место и занимает отмеченный нами курс на подмену проблем обеспечения национальной безопасности развивающихся и слаборазвитых стран задачами их внутреннего развития в социально-экономической сфере.

Смешение понятий «развитие» и «безопасность» в указанном случае далеко не случайно и имеет целенаправленный характер, хотя сами авторы призывают не отождествлять оба этих понятия. Но при этом изначально подспудно закладывают основу для подобного смешения данных понятий, утверждая, что «человеческое развитие представляет собой более широкое понятие»5. Тем самым «безопасность» включается в понятие «развитие» как его составная часть. Однако эти понятия, как следует из общей теории националь-

5 Отчет по человеческому развитию. 1994., ПРООН., Нью-Йорк, 1994. С. 23.

ной безопасности, принципиально различны и вполне равноправны в своей значимости в жизнедеятельности людей.

Высокая значимость функции обеспечения безопасности объясняется также и тем, что она активно влияет на формирование направлений и возможные уровни развития в той или иной сфере жизнедеятельности. Содержание же этого развития принципиально не может являться областью обеспечения безопасности. Действительно, многие задачи, стоящие в области общественного развития и в области обеспечения безопасности, зачастую близки и похожи. К тому же, поскольку национальная безопасность обеспечивается всей совокупной мощью государства, естественно, что, чем более развита страна в различных направлениях, тем больше у нее возможности обеспечения своей безопасности.

При всем при том следует повториться — по своей сути и содержанию задачи развития и обеспечения безопасности всегда имеют прямо противоположную направленность. Развитие органически требует постоянного расширения, обновления, инноваций в тех или иных сферах деятельности общества. Безопасность же требует стабильности существующего положения, ограничения всякого рода новаций, особенно рискованных.

Конечно, реальная взаимосвязь между развитием и безопасностью носит более сложный диалектический характер, поскольку эти две важнейшие функции жизнедеятельности общества тесно связаны между собой и раздельно осуществляться в принципе не могут.

Задачи обеспечения безопасности страны однозначно требуют обеспечения ее развития, так как в противном случае страна неизбежно отстанет от своих геополитических соперников и утеряет саму возможность обеспечить свою безопасность в современных условиях.

Успехи в развитии, отметим, расширяют также и возможности обеспечения безопасности. Провалы в развитии неминуемо ведут к снижению уровня безопасности из-за обострения старых угроз и превращения их из потенциальных в реальные, а порой также из-за появления качественно новых угроз безопасности, не существовавших раньше.

Всякий застой в человеческом развитии неотвратимо ведет к накоплению различных социально-экономических проблем, к росту нестабильности в обществе и, в конечном итоге, к снижению уровня внутренней безопасности стра-

76 —

ны. С другой стороны, игнорирование задач обеспечения безопасности неминуемо ведет к торможению развития из-за негативного воздействия различных угроз интересам развития.

Приоритет, безусловно, должен отдаваться первичной функции жизнедеятельности общества, то есть его развитию. Однако в чрезвычайных ситуациях, когда возникает угроза самому существованию страны как суверенного государства, на первое место выдвигаются задачи обеспечения безопасности. Так, это вполне обоснованно имело место в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., когда основным лозунгом жизни страны было «Все для фронта, все для Победы!»

В практической жизни нашего общества, к сожалению, нередки случаи, когда порой в течение длительных периодов времени под разными объективными, а чаще субъективными предлогами происходит неоправданная подмена приоритетов в направлении завышения роли функции безопасности, как это было, к примеру, в годы «холодной» войны, или в направлении полного забвения этой функции, как в период реформ 1990-х годов. Вполне понятно, что из-за подобных перекосов в политике государство, в конечном итоге, ничего хорошего ожидать для себя не может, что и подтверждается реальной действительностью.

Задачи практической реализации вышеуказанных функций общество возлагает на соответствующие органы государственной власти и управления. Именно эти органы и порождают случаи подмены приоритетов, а чаще — недопустимого смешения в своей деятельности обеих функций. Известно, что каждый должен заниматься своим делом. Смешение же задач обеспечения принципиально отличных друг от друга функций не может не снизить эффективность государственного управления в целом. Как ни странно, примеров такого смешения функций более чем достаточно. Так, многие годы предпринимаются попытки решить экономические проблемы, стоящие перед страной, чисто силовыми методами, создавая все новые и новые силовые экономические структуры, к примеру, налоговую полицию.

Конечно, иногда конкретная обстановка вынуждает профессионалов в той или иной области обеспечения безопасности расширять рамки своей деятельности и решать несвойственные им задачи совершенствования и реализации политики развития. Обычно это происходит, когда органы государственного управления, ответственные за реализацию функций развития, длительное время проводят политику, игнорирующую очевидные

задачи обеспечения безопасности и порождающую в результате этого массу серьезных, не встречающих отпора угроз. Порой и сами органы власти, ответственные за реализацию функций развития, стремятся передать часть своих функций существующим или новым органам обеспечения безопасности, наивно полагая, что многие проблемы развития легче решить чисто силовыми методами под эгидой системы обеспечения национальной безопасности.

О необходимости разделения функций развития и безопасности, прежде всего, должны иметь четкое представление сами работники системы обеспечения национальной безопасности, и, в первую очередь, силовых ведомств, потому что именно на них, как это было уже неоднократно на протяжении всего XX века, в итоге могут списать недоработки других ведомств.

Непонимание принципиального отличия развития и безопасности ведет вообще к парадоксальным выводам, в частности, у российских законодателей. Так, представители Комиссии по проблемам устойчивого развития Государственной Думы РФ утверждают даже, что «понятие устойчивого развития включает в себя экологическую,

6 Материалы Парламентских слушаний Государственной Думы ФС РФ, 5 октября 2001 г.

экономическую, военную, и т. д. безопасность, а с другой стороны, безопасность предполагает определенную степень устойчивости» 6.

Как видим, примеров подмены и смешения проблем развития и безопасности достаточно как у нас в стране, так и на Западе. Объективная основа для этого, как уже отмечалось, налицо: в современных условиях уровень безопасности определяется уровнем развития. Однако эта зависимость далеко не линейная и жестко детерминированная. История человечества убедительно свидетельствует о громадном числе прекрасных стран и даже могучих цивилизаций, исчезнувших под напором куда менее развитых варварских стран и народов.

Таким образом, высокий уровень развития ни в коей мере не гарантирует столь же высокого уровня безопасности. Следует четко понимать, что более развитая страна и более развитый человек имеют просто большие возможности для обеспечения своей безопасности. Реализация же этих возможностей в практической деятельности может быть далеко не адекватной. Все это обусловливает необходимость неотложного решения проблемы формирования как самой системы безопасности, так и достаточного уровня развития человека и общества.

и полиграфические работы

а>

А Телефон: 166-51-46

Мш

Издания любой сложности

• книги • журналы

• проспекты • буклеты

• рекламная продукция

Товаросопроводительная, деловая и представительская документация

Оперативность Высокое качество

Современные концепции развития общества.

В современном мире можно выделить 2 основные тенденции развития обществ:

1. проявляется ярко, усиливаются интеграционные процессы. Мир становится ʼʼдеревнейʼʼ. Все явления и процессы тесно взаимосвязаны.

2. проявляется менее заметно. Общества пытаются сохранить свою уникальность ( к примеру, страны западной Европы объединились, вместе с тем вносят запреты на въезд граждан из других стран).

Данные тенденции, взаимодействуя, зачастую ведут к конфликтам.

Существует масса концепций общества. Современные социологи выделяют 3 типа обществ: традиционное;индустриальное – характерен высокий уровень промышленного производства, рост интересов и потребностей людей; постиндустриальное (60-е гг 20 века) – его отождествляют с инновационным, информационным обществом – характерно первенство знаний и образования, большая часть граждан занимается производством и воспроизводством информации.

Карл Поппер предложил свою типологию – закрытое (характерен коллективистский, уравнительный стиль жизни) и открытое (индивиды обладают высокой степенью социальной свободы и ответственности).

В современной литературе существует множество концепций, объясняющих социальную природу и будущность обществ. Все концепции развития обществ можно подразделить на 2 группы:

1. эволюционные – базируются на положении о том, что путем медленных естественных изменений (с помощью реформ) можно добиться значительного прогресса общества

2. революционные – качественные изменения в обществе м/б достигнуты через конфликты, кризисы, революции.

Так Спенсер развитие общества связывал с его усложнением и ростом самостоятельности индивидов. При этом эволюционные теории не могли объяснить кризисы и регрессию. На смену им приходят неоэволюционные теории. П.Сорокин считал, что эволюционные теории непригодны при объяснении больших периодов в истории. Он выдвинул теорию флуктуации – источником социальных изменений общества является его внутренние имманентные факторы. Причем социокультурный фактор является доминирующим по отношению к экономическим и политическим.

Представители неклассических теорий развития общества:

Тойнби. Суть теории: Эволюция не есть прямолинœейное движение, это своеобразный замкнутый цикл, в котором есть стадия возникновения, роста͵ ʼʼнадломаʼʼ, упадка и разложения. Пройдя их, повторяется новый цикл, но на новом уровне. Эта динамика цивилизации определяется ʼʼзаконом вызова и ответаʼʼ, согласно которому каждый шаг вперед связан с адекватным ʼʼответомʼʼ на ʼʼвызовʼʼ исторической ситуации. Адекватный ʼʼответʼʼ — заслуга ʼʼтворческого меньшинстваʼʼ, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ властвует сначала силой своего авторитета͵ а затем превращается в ʼʼгосподствующее меньшинствоʼʼ. Банкротство ʼʼᴦ.м.ʼʼ, его неспособность справиться с обстоятельствами и новыми проблемами приводят к ʼʼнадломуʼʼ, а затем (если ʼʼболезньʼʼ не получает своевременного лечения) к окончательной гибели цивилизации.

Немецкий социолог Н.Луман выдвинул и обосновал концепцию коммуникативного общества: проходя в своей эволюции новые этапы, общество вступает в стадию атомизации. В экономике, политике, праве начинают развиваться независимы друг от друга процессы. Общественная система становится бессвязной: законы в одной подсистеме не согласовываются с законами в другой. Атомизация общества проявляется не только в самоизоляции подсистем, но и отдельных индивидов.

Американский социолог Валлерштайн выдвинул концепцию общества, согласно которой общество подразделяется на три яруса:

4. ядро – модернизированные страны – технически эффективные, политически стабильные, с высоким уровнем потребления. Ядро занимает передовые позиции за счёт эксплуатации периферии и полупериферии, т.к. не может развиваться только за счёт своих ресурсов.

5. периферия – модернизация началась недавно, доходы населœения невысокие, технологии примитивные.

6. полупериферия — ϶ᴛᴏ промежуточное звено. Она эксплуатируется ядром, но сама эксплуатирует периферию. Такие общества в мировой системе играют больше политическую роль, чем экономическую. Одни страны вытесняются на периферию, другие могут стать ядром.

Концепция устойчивого развития общества: На 19 сессии Генеральной Ассамблеи ООН (1997) эта концепция получила официальное признание и опирается на следующие принципы:

1. в центре должен находиться человек и его неотъемлемое право на здоровую окружающую среду;

2. ответственность государства за устойчивое развитие общества должна быть дифференцированной. Развитые общества должны делиться со слаборазвитыми, иначе последние не выживут.

Полная интеграция – экологической, экономической политики для достижения главной цели данной концепции – уничтожение нищеты. При этом, на словах признавая данную концепцию развитые страны не готовы делиться.

Другие современные концепции развития Земли » Блог о самостоятельном туризме

В середине 70 годов прошлого столетия Дж. Морган выдвинул идею магнитных плюмов и представлений о них вылилось в самостоятельную концепцию получившее название *Тектоника магнитных плюмов,* которая стала, наряду с плитной тектоникой, одним из важных аспектов общей теории развития Земли.

Мантийные плюмы Морган рассматривал как ………………… конвекции в нижней мантии, которая сопровождается теплопотоками и вносом и выносом относительно примитивного вещества мантии в астеносферу.

            Вследствие подъёма плюмов происходит горизонтальное растекания материала, вызывающие появление напряжений в основании литосферных плит. Мантийные плюмы Морган считал движущими механизмами литосферных плит. Зарождение плюмов, судя по сейсмической томографии, может происходить на разных глубинах в зависимости от стадии их развития.

В основе этих процессов лежит горизонтальный перенос вещества (адвекция) и диапиризм, как активная реакция на меняющиеся термодинамические условия. Они являются важнейшим фактором структурообразования на самых разных уровнях тектоносферы и основной формой обмена веществом и энергией между разными по глубине оболочками Земли и доминирующим процессом в тектоносфере.

            Интересна проблема влияния ратационого фактора на расщепления магнитных плюмов и структур с вязаными сними. Здесь прежде всего рассматривается влияние сил осевого вращения Земли на размещение и структуру крупных тектономагматических систем докембрия. Замечено, что магнитные плюмы, судя по палеомагнитным данным в значительной мере располагались в субэкваториальном *горячем поясе* ранней Земли. Этот пояс в пределах широт ±35 градусов был выделен давно на основании статистического анализа размещение *горячих точек* Земли, сейсмической томографии, сравнительного планетологического анализа ближайших планет Марса и Венеры и палеомагнитных данных. Его формирование было связано с действием центробежной силы Земли, скорость вращения которой в докембрии была значительно выше, чем сейчас. Предполагается, что в раннем докембрии в субэкваториальной зоне мантийного подъёма и соответствующего ему плюмотектонического режима происходило формирование статических ядер ранних суперконтинентов, а затем, при переходе к полномасштабной тектоники плит на рубеже около 2 млрд. лет назад, происходил их распад и последующее воссоединение.

Следовательно силы осевого вращения Земли существенно влияют на пространственное размещение центров мантийных плюмов докембрия и на геометрию связанных с ними структур например, гигантских мафических роев даек Хатанги и Седрик.

Одной из основополагающих концепций развития внешней оболочки Земли является тектоническая расслоённость литосферы. В течение нескольких десятилетий конца прошлого столетия эта концепция и тектоника литосферных плит изолирована развивалась друг от друга хотя обе являются мобилистскими. Более того, они противопоставлялись друг другу. Однако, на самом деле, между этими концепциями нет глубоких противоречий. Это хорошо видно хотя бы на примере Средиземноморского региона.

            Палеоклиматические и палеомагнитные данные наряду с геологическими свидетельствуют о том, что внутри океан Тетис, разделявшего Афро-Аравийскую и Евроазиатскую плиты, были расположены малые плиты, имеющие различную геодинамическую природу и различные геологические особенности. Во многих местах этого пояса а настоящее время наблюдается фрагменты однолитовых террейнов, которые собой реликты разновозрастных и различных структур океанической коры, а так же верхней мантии. Они обдуцированы как на континентальное обрамление средиземноморского неподвижного пояса, так и на расположенные в его приделах террейны начиная с позднего протерозоя террейны использовали значительные разнонаправленные горизонтальные движения внутри органического пространство прото, палео и мезотетиз, подвергались взаимной аккреции и в конечном счете были прикреплены к евроазиатскому континенту. По краям туррейна течение всего времени функционировали разно наклонные зоны субдукци с магматизмом и метаморфизмом. Таким образом получилось тектоническое расслоение всего пояса с покровным строением как альпийского чехла так и до альпийского основание многих зон. Доказано наличие крупных горизонтальных перемещений на совершено разных уровнях земной коры, начиная с образования сорванных покровов чехла до глубинных субгоризонтальных пластин вязкого течения горных пород, а местами сдавливание земной коры(Кавказ и Дерульский массив). Таким образом, при рассмотрение процессов, протекающих в недрах земной коры, становится необходимым синтез концепций: тектоники и литосферных плит, играющей определенную роль …………….. верхней оболочки Земли и тектонической расслоённости литосферы.

 К настоящему времени сформулирована концепция геоблоков строения и активизации земной коры или тектоники геоблаков.

Автор этой концепции (Л. Красный и др.) считают, что она максимально учитывается особенности индивидуального развития геоблоков литосферы с континентальной или океанической корой.

Суть концепции состоит направленном изменении преобладавших на ранних этапах эволюции Земли плутогенных процессов формирование литосферы на тектонические процессы формирование расслоённости земной коры в позднем архее—раннем протерозое. При этом сочетались вертикальные и горизонтальные перемещения вещественных комплексов в рифтогеных, спрединговых, геосинклинально-орогеных и марьяжных обстановках. При этом архейские блоковые структуры эволюционируют в пределах своих очертаний, распадаясь на блоки с различными механизмами дифференциации литосферы, а затем вновь объединяясь в геоблока в конце раннего протерозоя.

            Предлагается следующие типовые модели геоблаков в порядке их эволюционирования:

1.      Гранулитовая кора реликтов раннего архея = ядра кратанизаций

2.      Серогнейсовая кора кратонов раннего архея

3.      Плагиогранитная кора кратонов позднего архея;

4.      Диоритовая кора верхнеархейских-протерозойских глубоко жродированных гранитогнейсовых куполов;

5.      Гранитная кора позднеархейско-протерозойских гранитных куполов

6.      Гранитогнейсовая кора позднеархейско-протерозойских гранитогнейсовых куполов

7.      Кора зон активизации

К 2,0-1,9 млрд. лет назад на Земле, по-видимому, повсеместно уже существовала единая слоическая оболочка состоящая из блоков коры с указанными различными типами коры, а расслоение по вертикали и значительным количеством межблоковых шовных зон с интенсивным вещественно-энергетическим обменом. Особое положение в структуре Земной коры занимают, сквозные секущие зоны тектономагматических активизаций. Они характеризуются повышенной мощностью и аномальным строением земной коры.

            Неофексизм разрабатывает ряд исследователей( Павленкова, Старетвед, Рязанов и др.) они считают существует тесная связь приповерхностных структур с глубинными структурами при определяющей роли в тектонических процессах флюидной адвекции. Крупные структуры ……………… на стадии формирования системы. Система линеаментов и  кальцевых структур предопределили ее деление на относительно жесткие блоки и ослабленные проницаемые зоны. Флюидная адвекция способствовала формированию рифтов и геосинклиналей Континента расположенное относительно друг друга в течении всего геологического времени.

Необилизм развивается Хессом, Дитцем, Морганом, Заненшаином, Сороктиным, и др. Это концепция осложных горизонтально премещающихся относительно тонких, на жестких литосферных плит, которые движутся под воздействием конвекционных течений. С помощью палеодинамических реконструкций устанавливаются эпохи раскрытия и закрытия океанов. По характеру взаимодействия плит определяются границы: диворгентные, конвергентные и выделяются трансфорные разломы.

Взгляды ещё одной группы исследователей (Пейве, Пущяровский и др.) состоят в том, что вертикально восходящие массо-потоки трансформируются в материальные и при этом создается тектоническая расслоенность литосферы. Неоднородности во время тектонических импульсов образуют горизонтальные срывы поверхностных или глубинных литопластин.

Современные концепции развития цифровой экономики / Цифровизация – ключевой тренд мировой экономики / В авангарде цифровой экономики / Годовой отчёт государственной корпорации «Ростех» за 2016 год

ПЛАТФОРМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ

Цифровая платформа – это новая, лишь для цифровой экономики характерная бизнес-модель, суть которой заключается в предоставлении бизнесам и населению специфической услуги по координации деятельности различных участников рынка.

Платформа предоставляет участникам ряд удобств, автоматически формирует рейтинги доверия между ними, а главное – позволяет продавцам и покупателям товара/услуги быстро найти друг друга, быстро заключить сделку и произвести расчеты.

Функционирование платформ ускоряет и удешевляет процессы производства и обмена, устраняет из них лишние посреднические звенья, резко повышает эффективность рынков и производительность труда.

При этом многие платформы могут обслуживать участников сделок без каких-либо географических ограничений, практически по всей планете. Примерами цифровых платформ являются Uber, Airbnb, Amazon, Alibaba и многие другие.

Сегодня различные цифровые платформы объединяются во взаимосвязанные, основанные на обмене данными «экосистемы». На повестке дня – создание и запуск цифровых платформ нового поколения, охватывающих огромное количество разных рынков и предприятий.

ИНДУСТРИЯ 4.0 И УМНАЯ ФАБРИКА

Если платформенная концепция разрабатывалась и реализовывалась преимущественно в сегменте торговли и логистики, то в промышленности драйвером цифрового развития является концепция «Индустрия 4.0» и «умная фабрика» как технологическое ядро «Индустрии 4.0».

УМНАЯ ФАБРИКА

• Все звенья «умной фабрики» предельно автоматизированы
• Удельный вес и значимость НИОКР при выпуске серийной продукции приближается к значимости НИОКР для сложных технических изделий по индивидуальным заказам
• Производство-трансформер, производственные линии которого способны быстро обновляться и перестраиваться Все звенья и подсистемы управляются автономной системой благодаря промышленному интернету вещей
• На всех этапах жизненного цикла изделия функциональные звенья «умной фабрики» работают как единое взаимосвязанное целое, регулируемое потоками обратных связей в режиме онлайн
• Объектом управления становится весь жизненный цикл изделия (PLM- управление), включая интеграцию с логистикой, сервисными центрами и получение обратной связи

Концепции развития личности — виды, современная концепция

Концепции развития личности – это конкретные способы понимания и объяснения развития личности человека. Сегодня существуют различные альтернативные концепции развития, которые описывают личность индивида как объединяющее единое целое и объясняют различия между субъектами.

Понятие личностного развития намного шире, чем простое вырабатывание возможностей и способностей. Знание психологии развития личности позволяет понять саму суть натуры человека и его индивидуальности. Однако современная наука на данный момент не может предложить единой концепции развития личности индивида. Силами, которые способствуют развитию, подталкивая его, являются внутренние противоречия, присущие процессу развития. Противоречия состоят из противоположных конфликтующих начал.

Основные концепции развития личности

Постепенное становление личности субъекта – это не простое совпадение различных случайностей, а процесс, обусловленный закономерностью развития психики индивидов. Под понятием развитие понимают процесс качественных и количественных изменений в психике, духовной и интеллектуальной сфере индивида, в организме в целом, которое определяется воздействием внутренних и внешних обстоятельств, неуправляемых и управляемых условий.

Люди всегда стремились изучить и понять такие закономерности, разобраться в характере формирования психики. И по сей день, эта проблема не менее актуальна.

В психологии издавна существовали два направления теорий о движущих силах развития личности и ее становления: социогенетическая и биологизаторская концепция развития личности.

Первая концепция показывает развитие личности вследствие прямого воздействия социальными окружающими факторами среды. Эта теория игнорирует собственную активность прогрессирующего индивида. В этой концепции человеку отводят пассивную роль существа, которое всего лишь адаптируется к среде и обстановке. Если следовать этой концепции, то остается необъяснимым тот факт, что в одних и тех же социальных условиях вырастают абсолютно разные индивиды.

Вторая теория исходит из личностного развития, обуславливаемого, главным образом, наследственными факторами. Именно поэтому  процесс личностного развития носит самопроизвольный (спонтанный) характер. Основываясь на этой теории, предполагали, что человек с рождения предрасположен к определенным особенностям эмоциональных проявлений, темпу проявлений действий и к конкретному комплексу мотивов. Например, одни от рождения имеют склонность к преступлениям, другие – к успешной административной деятельности. Согласно этой теории изначально в индивиде заложено природой формы и содержание его психической деятельности, определены стадии психического развития, порядок их появления.

Биологизаторская концепция развития личности отображается в теории Фрейда. Он полагал, что личностное развитие, главным образом, имеет зависимость от либидо (интимные влечения), которое проявляется с раннего детства и сопровождается конкретными желаниями. Психически здоровая личность формируется только при условии удовлетворения таких желаний. В случаях неудовлетворения желания личность становится склонной к неврозам и другим отклонениям.

Такая концепция, как и социогенетическая, представляют личность, которая изначально лишена активности.

Таким образом, следует сделать вывод, что описанные концепции невозможно принять за основу понимания и объяснения закономерностей личностного развития. Ни одна из этих концепций не может выявить основные силы, которые управляют развитием личности.

Поэтому, безусловно, на формирование личности субъекта влияют биологические и социальные факторы, такие как: окружающие обстоятельства и условия, наследственность, образ жизни. Это все сопутствующие факторы, так как доказано многими психологами, что личностью не рождаются, а становятся в процессе ее развития.

Однако и по сей день существует множество различных взглядов на развитие личности.

Психоаналитическая концепция относится к развитию, как к адаптации биологического естества субъекта к социальной жизни, выработке у него конкретных средств удовлетворения потребностей и защитных функций.

Концепция черт основывается на том, что абсолютно все черты личности вырабатываются прижизненно. Данная теория настаивает на том, что процесс зарождения, преобразования, стабилизации черт личности подчиняется другим, небиологическим факторам и законам.

Биосоциальная концепция развития личности представляет человека как биологическое и социальное существо. Все его психические процессы, такие как: ощущение, мышление, восприятие и другие, обусловлены биологическим происхождением. А интересы, направленность, способности индивида образуются в результате воздействия социальной среды. Биосоциальная концепция развития личности рассматривает проблему соотношения социального и биологического в личностном развитии.

Гуманистическая концепция развития личности трактует личностное развитие как непосредственно становление «Я» субъекта, утверждения его значимости.

Современные концепции развития личности

Сегодня так и осталась самой загадочной проблема познания природы самого человека.  Историю возникновения различных теорий личностного развития следует условно разделить на этапы: этап формирования психоанализа (Фрейд, Адлер, Юнг), этап гуманистического объяснения психоанализа в контексте частичного его одоления – гуманистическая концепция развития личности (Эриксон, Маслоу, Роджерс, Фромм), этап теории личности (А. Менегетти) – современная психология.

Остановимся подробнее на последнем этапе – концепции личности Менегетти. Автор данной концепции говорит о том, что наука психология познает индивида на всех уровнях, при этом изучая и скрытые аспекты бытия субъекта. Базисом его концепции является понятие семантики.

Манагетти полагал, что посредством семантического поля проявляется человеческая природа. Из этих же предпосылок исходила и с структуралисткая школа философии. Семантическое поле – это такое пространство, в котором индивид взаимодействует  с различными объектами среды, которая его окружает. В таком процессе задействованы следующие составляющие личности: «Я» — сознательное и зона комплексов, пролегающая в подсознании. Только 30% взаимоотношений между субъектами проходят осознанно, остальные 70%  проходят на уровне подсознания. Автор раскритиковал моральные принципы в их национальных и личностных проявлениях. Так как он считал, что моральность не обеспечивает истинности и точности актуализации личности индивидов, а скорее наоборот, принуждает «Я» вывести на чистую воду свои комплексы в качестве защитных механизмов и латентные компоненты «Я», часто выдающие себя за «Я». Менегетти представлял индивида как Ин-се (т.е. внутренняя сущность субъекта) с неизменной величиной Н.

Он предполагал, что бытие в конкретном теле проявляется  в условиях конкретной семьи, обрастая рядом разнообразных признаков, сохраняя себя как субъекта с неизменной величиной Н.

Данная величина представлена интеллектом, т.е. структурой жизнедеятельности, эмоциональным полем, результатом осознанного восприятия.  Он воспринимал человека, как следствие такой разумной деятельности. Также в величину Н входит и гуманистический личностный потенциал. К ниму относятся: возникновение творческих импульсов, позитивные и негативные конфигурации личностного развития. При этом позитивные конфигурации развивают личность индивида, а негативные, наоборот, блокируют развитие. Именно это он и считал единственным признаком моральности с точки зрения психологической науки. «Я» — это сознательная часть структуры Ин-се, а все остальное относится к бессознательному, которое оказывает более фундаментальное влияние на жизнь индивида. Именно в области гуманистического потенциала и зарождаются комплексы.

Комплексы формируются в результате характера любви, которую получает индивид с рождения. Они формируются на протяжении первых лет жизни и обуславливаются любовью родителей, которые всегда отягощены собственным бессознательным потенциалом, что непосредственно воздействует на ребенка. Психическое строение комплексов остается с индивидом, не развиваясь на протяжении всей жизни. Однако, все равно при этом являясь неотделимой частью личности.

Комплекс воздействует на личность на протяжении жизни, искажая абсолютно все ее проявления, т.е. действуя как «лже-Я». Следовательно, получается, что «Я» не хватает энергии, так как она уходит на его «лже-Я». При этом истинное «Я» совсем не может контролировать проявление комплексов, однако любой комплекс управляет действиями «Я». Поэтому основная задача психологии лежит в том, чтобы помочь личности постигнуть всю ее структуру, которая может залегать глубоко в подсознании.

Так как по мере того как «Я» растет и взрослеет, ему все больше нужна энергия, которую «Я» забирает у комплексов. Целью развития личности, Менегетти считал стремление к целостности Ин-се. Он утверждал, что изначально познание образуется на телесном уровне. Это происходит потому, что и животное, и человек обретают информацию из окружающих условий, только человек еще и обладает разумом. В идеале возможности «Я» должны развиться до полной их реализации. Рождение и актуализация «Я» должны длиться непрерывно. Это объясняет онтопсихология концепцией иммагогии. Дословно данный термин обозначает действие внутри меня (во мне). Корни данного понятия лежат в медитациях, йоге и гипнозе. Иммагогия означает проникновение в бессознательное, в так называемый осознанный сон. Именно с ее помощью и можно достигнуть полного осознания «Я».

Подводя итоги, можно сделать вывод, что концепция развития личности выдвинутая Менегетти заключает в себе «Я» в качестве центра сознания. «Я» — это всего лишь верхняя часть айсберга под названием бессознательное, которое содержит в себе равномощные элементы «Я» — комплексы. Такие комплексы образуются как следствие отрицательного взаимодействия «Я» с окружающими условиями и миром в целом. Источником личности он считал Ин-се, содержащую в себе матрицу осуществления человеческого бытия. А комплексы выражаются в заслоне информации, идущей от Ин-се к «Я». «Я» имеет двойственную структуру: «Я» логическое (т.е. это логический аспект личности) и «Я» априорное, формируется вследствие привязанности индивида к историческим факторам своего проявления. Мудрым становится человек тогда, когда у него гармонично развито две структуры «Я» и Ин-се. Их взаимодействие и проявление заключается в подключении Ин-се к априорному «Я», выражающееся посредством «Я» логического.

Сегодня наиболее актуальной остается концепция развития личности, предложенная Менегетти. Однако у всех ранее существовавших теорий личности есть некоторые общие видения: первичным является детерминированность поведения субъекта, корни которого лежат из детского опыта, но взгляды во взрослой жизни у субъекта могут быть различными.

Концепция духовно-нравственного развития личности

Главным в формировании смысловой характеристики человеческой жизни является его отношение  к другим субъектам или социуму в целом. Именно отношение и составляет сущность жизни человека. Вся жизнь субъектов зависит от отношений с другими людьми, от стремлений индивида к отношениям, какие конкретно отношения способен индивид устанавливать.

Воспитание является неотъемлемой частью образования и концепции духовно-нравственного развития личности. Именно благодаря семейному воспитанию и школьному образованию происходит процесс приобщения к культурным и моральным ценностям социума. Необходимо привить детям способность проживать в культурном социальном пространстве. Такое пространство должно отвечать интересам и потребностям учащихся, тем самым толкая их на созидание и осуществление принятых нравственных ценностей.

В нынешних условиях акцент в концепции  духовно-нравственного воспитания делают на целенаправленность воспитательного процесса, а также на универсальную этику, а это означает, что нужно не допустить сведение воспитания к узко национальным, корпоративным, групповым и другим интересам. Следует воспитывать развитую личность по всем направлениям культуры, религии, касаясь абсолютно всех социальных классов и групп, этносов.

Важно сочетание в воспитательном процессе целенаправленности универсальных ценностей людей и опоры на традиционные, национальные духовные ценности социума. Данное сочетание должно лечь в основу жизнедеятельности нынешнего социума, а также в основу оптимального диалога между разными сообществами, группами.

Смещение ориентации происходит с внешних ограничений моральности на внутренние установки нравственности и направленность субъекта в сторону приумножающейся роли нравственных установок в качестве внутренней саморегуляции личности, а не в сторону моральности, которая больше представляет собой внешние регуляторы поведения.

Важна проблема способности личности к самоопределению, целенаправленности на смысловую и ценностную составляющую воспитательного процесса. Она должна заключаться в том, чтобы учащийся сам смог вырабатывать ценностные смыслы посредством приобретения нравственных знаний, их эмоционально прочувствовать, опробовать на персональном опыте построения взаимоотношений с другими индивидами и окружающей средой, и занять активную позицию в таком процессе. Именно усвоение, постепенность развития, приобретение опыта и знаний поведенческих отношений должно составлять базис духовно-нравственного развития.

Целью духовно-нравственного развития является воспитание и развитие грамотных, высоконравственных, культурных личностей, обладающих общечеловеческими и национальными ценностями индивидов, деятельность которых направлена на созидание.

К общечеловеческим ценностям причисляют принимаемые всеми людьми ценности в условиях абсолютно любых общественных и исторических изменений развития цивилизации. К ним относят: равенство, добро, красоту, жизнь, сотрудничество и другие. А национальные ценности определяются общечеловеческими, воспринятыми субъективным сознанием через национальную культуру и национальное самосознание.

Концепция развития личности Эриксона

Эриксон полагал, что элементы личности и ее структура складывается постепенно в процессе социального развития и, как следствие, является продуктом такого развития, результатом всего пути индивида.

Эриксон отрицает возможность индивидуальности развития отдельной личности, но при этом, не отрицает индивидуальности как отдельного понятия. Он убежден в том, что для всех субъектов существует общий план их развития и полагает, что само личностное развитие длится на протяжении всей жизни субъектов. Наряду с этим он выделяет определенные стадии развития, каждая из которых решает конкретную дилемму.

Одно из главнейших понятий в концепции Эриксона – это эго-идентичность. Он полагал, что все личностное развитие субъекта целенаправленно на поиск именно этой эго-идентичности. Однако основной акцент  ставится в период юности.

«Нормативный кризис идентичности» — является основным моментом в становлении личности в переходном периоде подростков. Кризис тут рассматривается как поворотная, критическая точка развития. В этот период у подростков одинаково обостряются как приумножающийся потенциал, так и уязвимость. Подростковая личность становится перед выбором двух альтернатив, одна из них ведет к негативному поведению, другая к позитивному.

По Эриксону основной задачей перед субъектом в юности становится вырабатывание чувства идентичности, которое идет в противовес неопределенности личностной роли «Я». В этот период подросток должен ответить себе на вопросы: «Направленность моего дальнейшего пути», «Кто я?». Именно в поиске этой самой идентичности подросток определяет важность действий, вырабатывает конкретные оценочные нормы своего и других людей поведения.

Данный процесс неразрывно связан с осознанием собственной компетенции и ценности. Одним из методов решения дилеммы идентичности лежит в примерке различных ролей. Основной опасностью, по мнению Эриксона в процессе идентификации является возможность появления размытости «Я», которая возникает, как следствие одолевающих сомнений в какую сторону направить свой жизненный путь. Следующей причиной опасности процесса самоидентификации является  недостаточность материнского внимания. Также частыми причинами таких опасностей может быть несогласованность методов и принципов воспитания у родителей, что создает  для ребенка благоприятную атмосферу неопределенности и, как следствие, чувство недоверия.

Идентичность по Эриксону является важным условием психического здоровья индивида. Если идентичность не сложилась, то такая личность будет чувствовать себя потерянной, не найдя своего определенного места в социуме. Согласно Эриксону идентичность — это характеристика зрелости личности.

Основным вкладом Эриксона в концепцию развития считается его теория о стадиях развития личности.

Первая стадия – это младенчество, соответствующая стадии оральной фиксации Фрейда. Основным в этот период является вырабатывания доверия и уверенности. Формирование доверия к социуму целиком зависит от способности со стороны матери передать ребенку чувство постоянства переживаний и узнаваемости.

Следующая стадия – автономность. Ребенок пытается «встать на ноги» и отстраниться от попечителей. Малыш начинает говорить «нет». Если родители стараются поддержать его проявления независимости и защищают от негативного опыта, то формируется  здоровое воображение, способности сдерживания себя и уступки своему телу. Основная задача данного периода лежит в выработке баланса между ограничениями и дозволенным, приобретением навыков самоконтроля и самостоятельности.

Следующая стадия– инициатива. В этой стадии появляется установка – «Я — то, что я буду» и вырабатывается установка «Я — то, что я могу». В данном периоде ребенок старается активно познать мир, который его окружает. С помощью игры моделирует различные социальные роли и приобретает обязанности и новые дела. Главным в этой стадии является развитие инициативности. Также происходит идентификация половой принадлежности.

Четвертая стадия. В этой стадии могут развиться такие качества как: трудолюбие или неполноценность. Ребенок учится всему, что может облегчить и подготовить его к взрослой жизни (например, целеустремленности).

Пятая стадия (от 6 до 11 лет) – школьный возраст. Идентичность формулируется в «Я — то, чему я научился». Данный период характеризуется приумножающимися возможностями ребенка к самодисциплине и логическому мышлению, возможностью взаимодействия со сверстниками, согласно установленным правилам. Основной вопрос «Способен ли я?».

Следующая стадия – это стадия идентичности или ролевого беспорядка (11-18лет). Характеризуется переходом от детского возраста к взрослому. Данный период ведет к физиологическим и психологическим изменениям. Основной вопрос «Кто я есть?».

Следующая стадия — это ранняя взрослость. Вопросы в этой стадии обращаются к образу «Я». Характеризуется самозавершенностью и развитием близких взаимоотношений с другими людьми. Основной вопрос – «Могу ли я иметь интимные отношения?».

Седьмая стадия – это взрослость. Приносит более устойчивое ощущение себя. Теперь «Я» выражается в отдаче во взаимоотношениях, как дома, так и на работе и в социуме. Появилась профессия и дети. Основные вопросы: «Какое значение имеет моя жизнь сегодня?», «Что я дальше буду делать в жизни?».

Восьмая стадия – поздняя взрослость или зрелость. Характеризуется принятием своей роли и себя в жизни в глубоком смысле осознания, пониманием своего личностного достоинства. Работа закончилось, появилось время для размышлений и внуков.

Основным направлением в концепции развития личности Эриксона лежало рассмотрение социального приспособления индивида в процессе его взросления и развития.

Концепция развития личности Выготского

В своей концепции Выготский трактовал социальную среду не как «фактор», а как «источник» личностного развития. Воздействие среды обуславливается переживаниями ребенка.

Ребенок развивается двумя переплетенными путями. Первый лежит в естественном созревании. А второй – через овладение культур, способами мышления и поведения. Вспомогательными способами формирования мышления и поведения являются системы символов и знаков, например, письмо или язык.

Именно овладение ребенком связи между значением и знаком, применении речи влияет на возникновение новых функций психических процессов, которые и отличают поведение человеческой личности от животного.

Вначале взрослый, используя конкретное средство, управляет ребенком и его поведением. При этом направляет ребенка на совершение какой-либо непроизвольной функции. Далее, на следующем этапе, ребенок применяет к себе такие способы управления, которые взрослые использовали по отношению к нему. Теперь ребенок применяет их к взрослым. Именно таким образом согласно Выготскому каждая функция психики проявляется в процессе развития дважды – первый раз как коллективная деятельность, а во второй — в качестве мышления ребенка.

Интериоризуясь «натуральные» функции психики преобразуются, приобретая автоматизированность, произвольность и осознанность. После этого становится возможным и обратный процесс –  экстериоризация, т.е. вывод наружу результатом мыслительной деятельности. Такой принцип получил название «внешнее через внутреннее».

Личность Выгосткий представлял как социальное понятие, так как она объединяет в себе надприродное и историческое в человеке. Такое понятие не может охватить все приметы индивидуальности, но может поставить знак равенства между детской личностью и его культурным развитием. В процессе развития индивид осваивает собственное поведение. Личность не может быть врожденной, но может возникнуть в процессе культурного развития. Путем присвоения выбранных форм и способов в деятельности, которые исторически сложились, происходит развитие ребенка. Поэтому обязательным в процессе личностного развития становится ее образование и обучение.

Обучение является своеобразной движущей силой развития. Однако это не означает, что обучение становится тождественным развитию. Оно просто образует область ближайшего развития. Такая область обуславливает функции, которые еще не созрели, но уже находятся в процессе развития, определяет дальнейшее развитие ума. Феномен области ближайшего развития подтверждает ведущую роль обучения в развитии умственной деятельности.

В процессе такого развития личность индивида проходит определенный ряд изменений, которые имеют социальную природу. Вследствие накопления новых возможностей, разрушения одного социального условия и появление другого, устойчивым процессам развития на смену приходят критические периоды жизни индивида, в которых происходит бурное создание психологических образований. Таким кризисам характерно единство негативной и позитивной сторон. Они играют роль своеобразных ступеней в  дальнейшем развитии ребенка.

Появившиеся в любом периоде образования качественно изменяют функционирование психики личности. Например, возникновение подростковой рефлексии полностью перестраивает психическую деятельность.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

Концепция развития и программирование территорий.архитектурный код для заповедника Серебряный Бор

Концепция развития и программирование территорий.архитектурный код для заповедника Серебряный Бор Проекты Новости Контакты О нас

Концепция развития для особо охраняемой природной территории в центре Москвы

Серебряный Бор

Есть ли у вас мечта преобразования любимой территории? У нас была — разработать концепцию развития лесопарка «Серебряный Бор». Стоит ли говорить, что это одна из самых интересных рекреационных зон столицы и одна из наиболее сложных. Проект мы реализовали вместе с нашими партнерами и друзьями — архитектурным бюро «Цимайло, Ляшенко & партнеры». Для рекомендаций в области решения транспортно-парковочных задач территории мы привлекли компанию Park Time, которая разрабатывала систему парковочного пространства Москвы.В ходе работы над концепцией мы проанализировали проблемные места, которые затрудняют развитие «Серебряного Бора», и предложили свои решения. Ключевая идея, заложенная в концепции: минимальное вмешательство в природную составляющую и создание максимально удобной и современной инфраструктуры.Главное достояние «Серебряного Бора» — удивительная природа. И важно, чтобы эта территория воспринималась москвичами как флагман природоохранных территорий. Девизом всей концепции стало словосочетание «Роскошь тишины».

В рамках концепции нами было предложено новое зонирование территории, разработан архитектурный дизайн-код всех строений, а также план мероприятий, основой которого являются фестиваль классической музыки и экобиеннале, направленные на привлечение новой целевой аудитории. Одной из задач концепции было решение проблемы стихийного распределения потоков посетителей по территории парка, в том числе сезонного, что увеличивало нагрузку на природоохранную территорию парка. Разработанное зонирование позволяет привлечь и сконцентрировать разные целевые группы на разных участках территории, а также создает дополнительные точки притяжения для новой целевой аудитории. Отдельным плюсом концепции являются предложения по созданию условий для всесезонного использования за счет инфраструктурного оснащения парка и нового программного календаря.

Мы спроектировали 8 шагов реализации проекта и финансовые показатели необходимых инвестиций. Конечно, одним из первых необходимых шагов является создание бренда и навигационной системы, первые эскизы которых также были предложены в рамках концепции.

107045, Москва, Даев переулок, 19

+7 495 690 45 73

[email protected]

facebook instagram behance

Концепция развития России до 2020 года оказалась невыполнимой :: Экономика :: РБК

Рост ВВП на 6,5%, радикальное сокращение бедности, увеличение инвестиций в человеческий капитал — такие цели ставились более десяти лет назад в Концепции развития России до 2020 года. РБК изучил, что получилось, а что нет

Фото: Дмитрий Ловецкий / AP

В 2020 году истекает формальный срок действия Концепции долгосрочного социально-экономического развития России от 2008 года. По ряду целевых показателей документа дедлайн фактически продлен — они стали национальными целями, закрепленными майским указом президента Владимира Путина в 2018 году.

Стратегия-2020

Концепция социально-экономического развития России до 2020 года, разработанная Минэкономразвития, была утверждена правительством в ноябре 2008 года.

На первом этапе — до 2012 года — предполагалось создание базовых нормативных документов и начало их реализации. Однако в 2008 году из-за глобального финансового кризиса цели концепции во многом стали нереализуемыми уже на старте.

В 2011–2012 годах эксперты ВШЭ и РАНХиГС разрабатывали новый документ, ставший известным как Стратегия-2020. Как пояснял Владимир Путин, программу по второму этапу концепции 2008 года необходимо было откорректировать в связи с изменениями, которые внес финансовый кризис.

В марте 2012 года авторы представили итоговый доклад из более чем 800 страниц, предполагавший переход России на постиндустриальную модель развития и рост ВВП минимум на 5% в год. Но Стратегия-2020 так и не была рассмотрена и утверждена правительством. А концепция долгосрочного социально-экономического развития, принятая в 2008 году, не была упразднена и формально остается действующей.

Россия в пятерке мировых лидеров по ВВП

«В 2015–2020 годах Россия должна войти в пятерку стран-лидеров по объему ВВП (по паритету покупательной способности)», — говорилось в концепции.

• Россия по доле в мировом ВВП на протяжении многих лет делила пятое-шестое место с Германией, в 2011–2014 и 2016 годах опережала ее.

• По итогам 2018 года Россия находится на шестом месте (3,1% мирового ВВП). Первая пятерка представлена Китаем (18,7%), США (15,2%), Индией (7,7%), Японией (4,1%) и Германией (3,2%).

• Вхождение России в пятерку крупнейших экономик мира закреплено в качестве национальной цели майским указом 2018 года. Согласно прогнозным расчетам МВФ, Россия в предстоящие годы все-таки обойдет Германию по доле в мировом ВВП, но к 2024 году уступит место в пятерке Индонезии.

Читайте на РБК Pro

Устойчивый рост ВВП на 6,5%

За счет создания «модели инновационного социально ориентированного развития» в совокупности с традиционными конкурентными преимуществами в энергосырьевом секторе экономика должна к 2020 году выйти «на траекторию долгосрочного устойчивого роста со средним темпом около 6,4–6,5% в год», говорилось в концепции.

Концепция обещала прорыв в повышении эффективности человеческого капитала и создании комфортных социальных условий, либерализацию экономических институтов и усиление конкурентности бизнес-среды, ускоренное распространение новых технологий и развитие высокотехнологичных производств.

• Фактические темпы роста экономики оказались далеки от спрогнозированных в 2008 году. Среднегодовой рост ВВП в 2014–2018 годах составил лишь 0,5%. В 2019–2020 годах рост, согласно прогнозу Минэкономразвития, составит 1,3–1,7%.

• Ускорение экономики ожидается только с 2021 года, до 3,1–3,3%, но при условии реализации обширной программы улучшения делового климата, снижения административных барьеров для бизнеса, цифровизации и т.д.

• К 2020 году по сравнению с 2012 годом реальный ВВП должен был вырасти на 64–66%, следует из концепции. Но если проанализировать фактическую динамику ВВП с 2012 года, то получится, что в 2013–2019 годах он вырос на 5,8% (с учетом последних прогнозов властей по текущему году).

Реальным доходам обещали рост на 70%

Концепция декларировала цель увеличить реальные располагаемые доходы населения по итогам 2020 года на 64–72% по сравнению с 2012 годом. Однако если в 2007–2013 годах доходы населения росли (на 22% в общей сложности), то с 2014 года началось их сокращение.

• По данным Росстата, с 2014 года наблюдается непрерывная отрицательная динамика, которая сменилась околонулевым ростом только в 2018 году.

• В третьем квартале 2019 года Росстат зафиксировал резкий рост реальных доходов — сразу на 3% (к соответствующему периоду прошлого года). Это озадачило экономистов, указавших на «нестыковки» этих данных с отрицательной динамикой других экономических показателей.

• В общей сложности, с 2012 года к третьему кварталу 2019 года реальные располагаемые доходы россиян сократились примерно на 5%.

Бедных станет вдвое меньше

Еще одна цель концепции на 2020 год — снижение уровня абсолютной бедности с 13,4% в 2007 году до 6–7%, а также увеличение среднего класса до более половины населения.

• Уровень бедности снижался с 2008 по 2012 год, когда доля населения с доходами ниже прожиточного минимума опустилась до 10,7%. Затем количество бедных опять стало расти и по итогам 2016 года составило 13,3%.

• После снижения в 2017–2018 годах в нынешнем показатель начал вновь подниматься: по итогам второго квартала 2019 года Росстат зафиксировал рост до 12,7%: за чертой бедности живут 18,6 млн человек.

Цель, обозначенная в концепции, сохраняется, но ее продлили до 2024 года. Согласно майскому указу президента, к этому времени уровень бедности должен снизиться в два раза, то есть до 6,6%. Вице-премьер Татьяна Голикова называла эту задачу самой сложной из всех обозначенных в указе.

Что касается среднего класса, то сейчас к нему можно отнести порядка 38% россиян, подсчитали в ВШЭ. При этом полностью соответствуют всем критериям среднего класса лишь 10,3 млн человек, или 7% по всей стране. В свою очередь, экономисты Альфа-банка утверждают, что доля среднего класса в России сократилась до минимума за 15 лет и составила в 2018 году 30%.

Больше квартир и меньше насилия

Концепция гласит, что уровень смертности от насильственных причин должен снизиться к 2020 году примерно вдвое.

• Согласно данным Росстата, в 2007 году от внешних причин, куда входят как насильственные смерти, так и несчастные случаи, умерли 259,4 тыс. человек.

• В 2018 году количество таких смертей составило 144,6 тыс., что в 1,8 раза меньше показателя 2007 года. В расчете на 100 тыс. человек населения смертность от внешних причин снизилась до минимума с 1965 года.

• Впрочем, демографы предполагают, что часть насильственных смертей может маскироваться за показателем «повреждений с неопределенными намерениями», который в последние годы растет.

Средний уровень обеспеченности жильем к 2020 году должен был достигнуть 28–35 кв. м на человека (или около 100 кв. м на среднестатистическую семью). По данным Росстата, в 2018 году в среднем на одного человека приходилось 25,8 кв. м жилья.

Рост инвестиций в человеческий капитал

Концепция предусматривала перераспределение бюджетной системы в пользу расходов на развитие человеческого потенциала — с 8,6% ВВП в 2007 году до 11–11,7% ВВП в 2020 году. В частности, расходы на здравоохранение должны увеличиться с 3,6% ВПП до 5–5,5%, на образование — с 4 до 5–6% ВВП.

О том, что цели остались невыполненными, недавно напомнил глава Счетной палаты Алексей Кудрин во время первого чтения проекта бюджета на 2020–2022 годы в Госдуме. «Помните, у нас была Концепция долгосрочного развития, мы ее еще называли «План Путина», принята в 2008 году? Там заложен бюджетный маневр — рост расходов бюджетной системы на здравоохранение и образование — до 5% ВВП по каждому», — сказал он.

По словам Кудрина, «вообще такое решение когда-то принималось» на уровне правительства и «Единой России». «Но мы пока находимся на уровне меньше, чем было 11 лет назад», — констатировал он.

Расходы на развитие образования в ближайшие три года планируются в среднем на уровне 3,7% ВВП, на здравоохранение — 2,9% ВВП, указывает Счетная палата в заключении на проект бюджета. Для сравнения аудиторы приводят данные по странам «Большой семерки»:

• в Великобритании в 2018–2019 финансовом году расходы на здравоохранение составили 7,2% ВВП, на образование — 4,2% ВВП;
• в США на 2020–2022 годы на обязательные расходы по здравоохранению предусмотрено 10,1% ВВП ежегодно;
• во Франции в 2020 году на здравоохранение заложено 8% ВВП, на образование — 4,7% ВВП.

Почему стратегия осталась нереализованной

В 2008 году, когда утверждалась Концепция долгосрочного развития, реальность виделась по-другому, рассуждает главный экономист Альфа-банка Наталия Орлова. До 2008 года экономика в среднем росла на 7% в год, и после кризиса 2008–2009 годов многие экономисты были уверены, что Россия вернется на траекторию шестипроцентного роста, напоминает она.

По словам Орловой, концепция представляла собой «оптимистичный сценарий, со ссылкой на историю прошлого десятилетия» [до 2008 года]. Концепция писалась в то время, когда исходили из совершенно других экономических, геополитических, социальных предпосылок, солидарна руководитель направления Deloitte по оказанию услуг финансовым институтам России и СНГ Екатерина Трофимова. «На фоне кризиса и санкций ситуация полностью поменялась. Объективно это был маловероятный план для исполнения», — отмечает она.

Санкции, введенные против России после присоединения Крыма, повлияли на замедление экономики лишь отчасти, считает Орлова. «Ежегодно мы из-за санкций по состоянию на 2018 год теряли 0,5% ВВП, а с точки зрения потенциального роста — 0,3%. Это не тот масштаб проблемы, которая могла бы объяснить расхождение между желаемыми 6% и фактическими 1–2% роста», — сказала она.

Экономика растет медленнее из-за структурных ограничений, например, демографических, и спада инвестиционной активности, пояснила экономист. «Инвестиционный рост до 2008 года был гораздо более интенсивным, особенно частного сектора. После 2008 года инвестиции росли, но в большей степени за счет госсектора», — отметила она.

По мнению Орловой, долгосрочные стратегии развития пишутся не для выполнения на 100%, а для создания образа будущего, исходя из которого государство будет планировать свои действия. И на момент создания в 2008 году концепция развития до 2020 года была вполне оптимальной.

«Проблемы возникают тогда, когда мы стратегию цементируем, 10 лет живем с каким-то планом, а потом смотрим — не выполнили. Стратегия должна быть живой, это некий ориентир, она должна постоянно обновляться в процессе прихода каких-то новых событий, новой статистики. Реальность же меняется постепенно, и эти изменения нужно в стратегию инкорпорировать, — подчеркивает Орлова. — У нас есть такая проблема, что мы формируем стратегию, потом о ней забываем, через пять лет достаем, выясняем, что она не сбылась, говорим, что она плохая, и придумываем новую».

Планирование в России часто основывается на «ожиданиях и пожеланиях», а не на просчитанных макроэкономических прогнозах, замечает Трофимова. «Уровень выполнения таких стратегий достаточно низкий. Кроме того, у нас все еще очень волатильная макроэкономическая ситуация, и это осложняет прогнозирование», — заключает она.

404 | Микро Фокус

Профессиональные услуги

Сформируйте свою стратегию и преобразуйте гибридную ИТ-среду.

---

Профессиональные услуги по продуктам

Аналитика и большие данные

Помогите вам внедрить безопасность во всю цепочку создания стоимости ИТ и наладить сотрудничество между ИТ-операциями, приложениями и группами безопасности.

Кибербезопасность

Помогите вам быстрее реагировать и получить конкурентное преимущество благодаря гибкости предприятия.

DevOps

Ускорьте получение результатов гибридного облака с помощью услуг по консультированию, трансформации и внедрению.

Консультации по цепочке создания стоимости IT4IT

Службы управления приложениями, которые позволяют поручить управление решениями экспертам, разбирающимся в вашей среде.

Управление доставкой приложений

Услуги стратегического консалтинга для разработки вашей программы цифровой трансформации.

Жизненный цикл мобильного приложения

Полнофункциональное моделирование сценариев использования с предустановленной интеграцией всего портфеля программного обеспечения Micro Focus, демонстрирующее реальный сценарий использования

Управление гибридным облаком и брокерские услуги

Услуги экспертной аналитики безопасности, которые помогут вам быстро спроектировать, развернуть и проверить реализацию технологии безопасности Micro Focus.

Автоматизация ЦОД

Служба интеграции и управления услугами, которая оптимизирует доставку, гарантии и управление в условиях нескольких поставщиков.

Управление операциями

Анализируйте большие данные с помощью аналитики в реальном времени и ищите неструктурированные данные.

Управление услугами

Анализируйте большие данные с помощью аналитики в реальном времени и ищите неструктурированные данные.

Vertica

Анализируйте большие данные с помощью аналитики в реальном времени и ищите неструктурированные данные.

Глобальная аутентификация продукта

Мобильные услуги, которые обеспечивают производительность и ускоряют вывод продукта на рынок без ущерба для качества.

Управляемые службы

Анализируйте большие данные с помощью аналитики в реальном времени и ищите неструктурированные данные.

Модельные офисы

Комплексные услуги по работе с большими данными для продвижения вашего предприятия.

современных концепций экономического развития | SpringerLink

1. 1.

   Экономика Сингапура: новые направления

Опубликовано в феврале 1986 года

Экономический комитет был созван в апреле 1985 года для обзора прогресса экономики Сингапура и определения новых направлений ее развития. будущий рост.Работа Комитета опубликована в этом всеобъемлющем отчете. В кратком изложении излагаются причины рецессии и рекомендуемые изменения в политике, будущее положение и новые направления, а также освещаются основные принципы, стратегии и основные направления политики Сингапура.

1. 2.

   Стратегический экономический план: на пути к развитой нации

Опубликован в декабре 1991 г.

В отчете излагаются стратегии и программы для Сингапура по реализации видения достижения статуса и характеристик страны. страна первой лиги развитой в ближайшие 30-40 лет.Отчет разделен на две части: «Видение и стратегии» и «Реализация». Часть I состоит из шести глав, в которых дается обзор экономического ландшафта. Он включает экономические планы Сингапура, видение, ключевые макроэкономические стратегии и две области, представляющие особый интерес, а именно промышленную стратегию и экономическую устойчивость. Часть II повторяет стратегические направления, упомянутые в Части I, вместе с соответствующими программами, определенными для поддержки целей стратегических направлений. Всего существует 8 стратегических направлений и 17 программ.

1. 3.

   Комитет Сингапура ‘ s Отчет о конкурентоспособности (1998)

Опубликован в ноябре 1998 г. экономическая конкурентоспособность в краткосрочной перспективе и в следующем десятилетии. Хотя CSC был создан в мае 1997 года с целью оценки долгосрочной конкурентоспособности Сингапура, начало экономического кризиса в июле 1997 года потребовало критического пересмотра конкурентоспособности Сингапура в свете серьезных изменений во внешней среде.Рекомендации CSC представлены в трех частях. Часть I посвящена немедленным действиям, которые позволят экономике Сингапура пережить кризис. Часть II выходит за рамки кризиса и предлагает стратегии позиционирования Сингапура для возможного восстановления. Часть III содержит подробные отраслевые планы по производству, финансам и банковскому делу, узловым услугам и внутреннему бизнесу.

1. 4.

   The Manpower 21: Vision of Talent Capital

Опубликован в 1999 г. Министерством трудовых ресурсов

План Manpower 21 направлен на превращение Сингапура в страну, известную своими талантами, идеями и потоками капитала.Сингапур будущего будет процветать благодаря инновациям и обмену знаниями, поощряя дальнейшие инновации среди своих жителей и привлекая к своим берегам творческих посетителей. Наша рабочая сила будет преобразована в ценный интеллектуальный капитал с необходимыми навыками, знаниями, опытом и возможностями для повышения глобальной конкурентоспособности Сингапура.

1. 5.

   Отчеты Комитета по экономическому обзору

Опубликован в феврале 2003 г.

В отчете Комитета по экономическому обзору рассмотрена политика, связанная с налогообложением, заработной платой, CPF и землей; продвижение предпринимательства и интернационализация сингапурских компаний; модернизация и рост производственного сектора; развитие сферы услуг; растущие отечественные предприятия; развитие человеческого капитала и помощь сингапурцам в реагировании на изменения и использовании новых возможностей.

1. 6.

   Научно-технологический план на 2010 год

Опубликовано в январе 2006 года

СИНГАПУР находится на захватывающей фазе роста, поскольку мы сталкиваемся с новыми проблемами, необходимыми для поддержания экономического роста и процветания. В то время как мы продолжим наращивать наши существующие сильные стороны в виде эффективных кадров, чистого правительства и инфраструктуры мирового класса, нам нужны новые стратегии, чтобы дифференцировать себя и достичь вершин мастерства в отдельных областях, где мы можем создать устойчивые сравнительные преимущества.Мы должны использовать наши традиции передового опыта в области науки, математики и технологий, чтобы создать прочную базу ученых, исследователей и технологов, которые обеспечат лидерство на следующем этапе роста, основанного на знаниях и инновациях.

1. 7.

   Отчет Комитета по экономическим стратегиям

Опубликован в феврале 2010 г.

Для поддержания развития Сингапура, а также обеспечения инклюзивного роста Комитет по экономическим стратегиям (ESC) рекомендовал семь стратегий для следующее десятилетие.Они стремятся сделать профессиональные навыки, инновации и производительность основой экономического роста и повсеместного повышения уровня жизни для всех граждан. Они также стремятся сделать Сингапур уникальным глобальным городом и милым домом.

1. 8.

   Исследования, инновации и предпринимательство 2015

Опубликовано в 2011 году

Исследования и разработки (НИОКР) являются важной частью экономической стратегии Сингапура. Это источник инноваций и создания ценности.Со времени принятия первого Национального технологического плана в 1991 году наши инвестиции поддержали преобразование экономики Сингапура за счет модернизации существующих отраслей и стимулирования новых областей роста.

Для дальнейшего развития исследований, инноваций и предпринимательства (RIE) правительство Сингапура инвестирует 16,1 миллиарда долларов в 2011–2015 годах. В Плане RIE2015 излагаются ключевые стратегии Сингапура в области НИОКР, чтобы поддержать наше долгосрочное видение экономики, основанной на исследованиях, инновациях и предпринимательстве, как в Швеции, Финляндии или Израиле.

Разработка концепции | Корпорация MITRE

Определение: Разработка концепции — это набор действий, которые выполняются на ранних этапах жизненного цикла системного инжиниринга для сбора и определения приоритетов операционных потребностей и проблем, разработки альтернативных концепций для удовлетворения потребностей и выбора предпочтительной из них. основа для последующего развития и внедрения системы или возможностей.

Ключевые слова: анализ, концепция, определение, разработка, разведка, требования, системная инженерия

MITRE SE Роли и ожидания: ожидается, что системные инженеры (SE) MITER разработают и согласятся рабочее описание и видение того, как системы или возможности, которые будут разработаны, будут использоваться, как они будут работать в ожидаемых средах, что требования высшего уровня, которые они будут удовлетворять, и каков будет их концептуальный дизайн высокого уровня.Ожидается, что MITRE SE смогут использовать различные подходы для выявления потребностей пользователей, а также изучать и оценивать альтернативные концепции для их удовлетворения, включая прототипы (см. Статью «Конкурентное прототипирование» в разделе «Системное проектирование SEG») и эксперименты, в которых участвуют пользователи и разработчики. , и интеграторы.

Контекст

Разработка концепции происходит на ранних этапах жизненного цикла системного проектирования. Успех последующей разработки системы или возможностей может в решающей степени зависеть от прочности фундамента, который закладывается на этапе разработки концепции.В своих определениях концепции развития Kossiakoff et al. [1] описывают разработку концепции как состоящую из анализа потребностей (обоснованная потребность и практический подход), исследования концепции (производительность для удовлетворения потребности, осуществимый рентабельный подход) и определения концепции (ключевые характеристики, которые уравновешивают возможности, срок эксплуатации и стоимость. ).

Статьи в этой тематической области описывают разработку концепции с точки зрения четырех действий, которые определяют и характеризуют потребности пользователей:

• Оценка эксплуатационных потребностей —— Применение эксплуатационного опыта для выявления и характеристики пробелов в существующих возможностях, которые существенно препятствуют достижению целей области миссии.
• Концепция операций —— Описание предлагаемой характеристики системы с точки зрения потребностей, которые она будет удовлетворять с точки зрения пользователя.
• Рабочие требования —— Заявления, которые формально, однозначно и максимально полно определяют основные возможности и связанные с ними показатели производительности.
• Концептуальное определение высокого уровня — —Ясное описание или модель характеристик или атрибутов, необходимых для удовлетворения определенного набора требований или возможностей.

MITER SE должны понимать, что, как и среда, операционные потребности и требования не могут рассматриваться как статичные. Изменения нужны пользователям, меняются их приоритеты и технологии, позволяющие им измениться. Это означает, что требования нельзя рассматривать как отлитые в бетон с последующим согласованием системного проектирования с жесткой базовой линией. Анализ компромиссов может требоваться более или менее непрерывно, чтобы гарантировать, что эффективные возможности предоставляются для удовлетворения текущих и развивающихся потребностей пользователей.

Для разработки концепции доступно множество процессов, методов и инструментов. Решающее значение имеют начальные вопросы, на которые необходимо ответить как можно раньше, чтобы выявление требований было выполнено правильно. Эти вопросы актуальны независимо от того, разрабатываете ли вы продукт (систему, возможности или услугу) или операционную структуру для использования продукта. MITER SE должны спрашивать больше, чем «кто, что, где, когда, почему и как». Они должны разработать конкретные вопросы для решения более широких проблем, например:

• Каковы текущие недостатки и пробелы?
• Каковы внешние ограничения?
• Каковы реальные драйверы производительности?
• Каковы концепции эксплуатации, безопасности и поддержки?
• Осуществимо ли это технически, экономически и своевременно?
• Каковы связанные внешние и сопряженные действия?
• Что произойдет, если на любой из этих вопросов невозможно ответить?

Понимание, полученное в результате таких вопросов, вероятно, приведет к предпочтительной концепции, которая удовлетворит потребности конечных пользователей и обеспечит прочную основу для разработки.Компаниям MITER SE следует обращаться за рекомендациями по элементам и подходам, ориентированным на конкретного клиента (например, по разработке и исследованию концепции ВВС [2]).

Передовой опыт и извлеченные уроки

Вопросы, которые нужно задать (адаптировано из [1]):

Были ли разработаны и оценены как минимум две альтернативные концепции? Цель альтернатив — стимулировать мышление для поиска более простых, быстрых или дешевых решений.

От каких технологий зависит каждая концепция? Были ли они подвергнуты критической оценке на предмет зрелости? Могут ли другие более зрелые технологии поддержать эти концепции? Несколько правительственных исследований на высоком уровне пришли к выводу, что разработка рискованных новых технологий для поддержки крупной программы приобретения является ведущим фактором перерасхода средств и сроков, а также невыполнения обязательств.Государственные департаменты и агентства все чаще требуют зрелых технологий, прежде чем позволить программе закупок идти по контракту.

Является ли предлагаемое решение оптимальным с экономической точки зрения? Будет ли поставка 80% решения на раннем этапе более важной для успешного выполнения миссии? Остерегайтесь попыток удовлетворить это последнее, единственное требование, прежде чем предоставлять возможности пользователям.

Были ли определены и рассмотрены концепции внешнего интерфейса, требования и сложности, включая зависимости от других программ? Есть ли одна или несколько конкретных альтернативных вариантов, которые позволят обсудить или реализовать концепцию, особенно когда концепция полагается на возможности, предоставляемые сторонними программами, на которые ваша программа не имеет контроля или мало влияет? Сложные, плохо определенные внешние требования и интерфейсы могут быть основным источником нестабильности требований на этапе разработки.Это может быть важно, когда система должна работать в системной среде.

Являются ли концепции и требования жестко привязанными к успеху работы и миссии по сравнению с предпочтениями отдельных пользователей / организаций? Достижение возможностей или демонстрация критически важных подсистем, которые выходят за рамки индивидуальных перспектив при соблюдении сроков эксплуатации, важно для быстрого и экономичного оказания услуг и для начала процесса постепенных улучшений на основе эксплуатационного опыта, потребностей и развития возможностей.

Ссылки и ресурсы

1. Kossiakoff, A., W. Sweet, S. Seymour и S. Biemer, май 2011 г., Системная инженерия: принципы и практика , 2 ^nd Ed., Hoboken, NJ, John Wiley & Sons, Inc.
2. Директива о политике ВВС 10-28, 17 апреля 2012 г., Разработка концепции ВВС т и эксперименты.

Дополнительные ссылки и ресурсы

Отдел исследований военно-воздушных сил по инженерным и физическим наукам, 2008 г., Предварительный этап A и разработка систем на ранней стадии: ретроспективный обзор и преимущества для будущего приобретения систем ВВС .

Международная организация по стандартизации, 2015, «ISO / IEC / IEEE 15288: 2015 Системная и программная инженерия — процессы жизненного цикла системы».

Майер М. и Э. Рехтин, 2009 г., Искусство системного проектирования , 3, ^{, ред.} , CRC Press.

Стивенс Р., П. Брук, К. Джексон и С. Арнольд, 1998, Системная инженерия: справляться со сложностями, Прентис Холл.

Корпорация MITER, 1 сентября 2007 г., «Определение концепции», Модель компетенций в области системного проектирования MITER, раздел 2.1.

Устойчивое развитие — обзор

Устойчивое развитие

Устойчивое развитие определяется как «развитие, которое отвечает потребностям настоящего без ущерба для способности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности». Концепция потребностей выходит за рамки просто материальных потребностей и включает ценности, отношения, свободу мыслить, действовать и участвовать, что составляет устойчивую жизнь, морально и духовно.

30-летний путь четырех Всемирных встреч на высшем уровне от Стокгольма до Найроби, Рио и Йоханнесбурга обратил внимание мира на то, что достижение устойчивого развития в XXI веке — это не вариант, а императив.

Конференция ООН 1972 года в Стокгольме подчеркнула озабоченность по поводу сохранения и улучшения окружающей среды и ее биоразнообразия для обеспечения прав человека на здоровый и продуктивный мир. Развивающиеся страны утверждали, что их приоритетом является развитие, в то время как развитые страны выдвигали аргументы в пользу защиты и сохранения окружающей среды как первоочередной задачи.

Найробийский саммит 1982 года рассмотрел прогресс, достигнутый за десятилетие, прошедшее после Стокгольмской конференции, и призвал национальные правительства активизировать усилия по защите окружающей среды и подчеркнул необходимость международного сотрудничества.Однако напряженность между западными правительствами и Советским Союзом омрачила прогресс и приверженность Найробийскому плану действий.

В 1983 году была создана Комиссия Организации Объединенных Наций по окружающей среде и развитию, а в 1987 году Комиссия выпустила отчет Брундтланд. В этом отчете подчеркивается, что справедливость, рост и поддержание окружающей среды возможны одновременно и что каждая страна способна полностью реализовать свой экономический потенциал, одновременно увеличивая свою ресурсную базу.В нем подчеркиваются три основных компонента устойчивого развития: защита окружающей среды, экономический рост и социальная справедливость.

В период 1972–92 гг. Было принято более 200 региональных и международных соглашений и конвенций по охране и сохранению окружающей среды. Однако по большинству этих соглашений переговоры заключались индивидуально и рассматривались как «отдельные объекты», при этом многим из них не хватало системной интеграции в социальные, экономические и экологические рамки устойчивого развития.

В 1992 году Встреча на высшем уровне «Планета Земля» позволила правительствам мира обсудить и согласовать повестку дня в области окружающей среды и развития в двадцать первом веке. На параллельном Глобальном форуме неправительственные организации со всего мира также обсудили и обсудили стратегии устойчивого развития. Хотя формального взаимодействия между этими двумя встречами было мало, гражданским обществам мира удалось добиться того, чтобы их голоса были замечены. Это был важный шаг к будущему диалогу и активному участию гражданского общества в режимах устойчивого развития от местного до глобального уровня.

Саммит Земли единогласно принял Повестку дня на XXI век, всеобъемлющий план действий по обеспечению устойчивого развития, включая подробные планы работы, цели, обязанности, а также оценки финансирования. К другим важным достижениям относятся Рио-де-Жанейрская декларация, заявление об общих принципах, которыми руководствуются в национальном поведении в области защиты и развития окружающей среды, а также принятие договоров об изменении климата и биоразнообразии, а также принципы управления лесами.

Первый принцип Рио-де-Жанейрской декларации гласит: «Люди находятся в центре внимания устойчивого развития.В декларации также подчеркивается, что принцип «загрязнитель платит» и «принцип предосторожности» являются важными факторами защиты и сохранения природы.

Независимо от того, решается ли проблема уязвимости к изменению окружающей среды, ответственности за деградацию окружающей среды и утрату биоразнообразия или приоритетов политики, необходимо тщательное рассмотрение конкретных групп вовлеченных людей, а также их социальных, экономических и экологических условий. Сосредоточение внимания на людях — их правах, возможностях и возможностях — имеет множество преимуществ для людей, общества и их взаимоотношений с окружающей средой.

В Повестке дня на 21 век указано, что разные группы населения несут «общую, но дифференцированную ответственность» за воздействие на окружающую среду. В Рио-де-Жанейро доминировала цель сближения тенденций в разных частях мира. Была явная надежда, что развивающиеся страны наверстают упущенное, в то время как богатые страны станут более экологически сознательными и ограничат свое чрезмерное потребление и связанные с ним загрязнение и отходы. Этого не произошло.

Потребление как таковое не следует избегать, поскольку это один из важных аспектов улучшения благосостояния людей.Не менее важно признание того, что взаимосвязь между благополучием, уровнями потребления и воздействием на окружающую среду зависит от систем ценностей, эффективности институтов, включая формы управления, а также науки, технологий и знаний.

Отсутствие прогресса в превращении Повестки дня на XXI век в действия по обеспечению устойчивого развития привело к Всемирному саммиту 2002 года в Йоханнесбурге по устойчивому развитию. Йоханнесбург сделал упор на государственно-частное партнерство в целях устойчивого развития, одобрив около 500 таких партнерств, но большинство из этих соглашений не были реализованы.

Перед саммитом в Йоханнесбурге в сентябре 2000 года политические лидеры со всего мира предприняли беспрецедентный шаг, установив на 2015 год конкретные задачи по достижению целей развития тысячелетия (ЦРТ), связанных с приоритетными проблемами устойчивого развития, а именно бедностью, голодом, образованием. , гендер, здоровье, экологическая устойчивость и глобальное партнерство в целях развития. Все эти вопросы взаимосвязаны; одно невозможно решить, не взявшись за другие. Прогресс до 2007 года показывает, что многие из этих ЦРТ вряд ли будут реализованы к 2015 году.

Страны мира на Саммите Земли не смогли мобилизовать финансовые ресурсы для выполнения Повестки дня на XXI век, а Всемирный саммит по устойчивому развитию в Йоханнесбурге не смог воплотить повестку дня в действия. Критические вопросы образования и человеческого капитала также не стояли на повестке дня ВВУР. Научно-технический потенциал имеет важное значение, и образовательные и исследовательские учреждения по всему миру несут основную ответственность за содействие этому.

Образование включает в себя систему обучения на протяжении всей жизни, призванную соответствовать меняющимся потребностям и чаяниям общества.Десятилетие образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций, начавшееся в 2005 году, закладывает основу для реформирования и мобилизации образования на всех уровнях, от школ до университетов, в поддержку устойчивого развития.

Теория развития | экономика и политология

Теория развития , группа исследований и теорий экономического и политического развития.

Возникновение теории развития

Использование термина развитие для обозначения национального экономического роста появилось в Соединенных Штатах в начале 1940-х годов и связано с ключевой задачей американской внешней политики: как формировать будущее новых независимых государств таким образом, чтобы что они не будут втянуты в коммунистический советский блок.Руководствуясь этой озабоченностью, Соединенные Штаты привлекли своих ученых-социологов для изучения и разработки способов содействия капиталистическому экономическому развитию и политической стабильности в так называемых развивающихся странах. Теория развития относится к исследованиям и написанию, которые стали результатом этих усилий.

Существуют разные концепции развития и, как следствие, разные подходы к предмету. Однако все подходы касаются взаимосвязи между развитием и управлением.Обычно считается, что развитие решающим образом определяется структурами управления; управление интерпретируется и формируется целью развития. Большинство теорий развития отождествляют развитие с национальным экономическим ростом и рассматривают государство в качестве его основного агента; следовательно, одна из его основных задач — понять и объяснить роль государства в развитии и природу отношений между государством и рынком. Поскольку эти объяснения связывают результаты развития со степенью и формой роли государства в развитии, существует тесная связь между теорией развития и практикой.

Теория развития изменилась с течением времени с изменениями идеологии и международной среды, а вместе с ней меняются и ее концепции развития и управления, а также их взаимосвязь. Меняющиеся концепции управления и его связи с развитием можно проследить через основные взгляды на развитие, которые возникли после Второй мировой войны, представленные теориями модернизации и роста, зависимостями и теориями мировых систем, возрождением неоклассической теории и множеством новых критических точек зрения.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Теории модернизации и роста

Развитие связано с бесчисленными переменными, включая экономические, социальные, политические, гендерные, культурные, религиозные и экологические факторы. Но хотя теория развития объединяет концепции и перспективы из ряда дисциплин, с самого начала на нее сильно повлияла экономическая мысль. Ранние теоретические модели развития приравнивали развитие к экономическому росту и индустриализации, и теоретики считали, что страны, которые еще не достигли этого, находятся на более ранней или более низкой стадии развития по сравнению с Европой и Северной Америкой.Наиболее влиятельным сторонником этой точки зрения был американский историк экономики Уолт У. Ростоу. В его книге «« Стадии экономического роста: некоммунистический манифест »1960 года» была разработана модель линейных стадий роста, которая определяла развитие как последовательность стадий, через которые должны пройти все общества. Эта концепция природы и процесса развития стала базовой схемой теории модернизации.

Теория модернизации возникла после Второй мировой войны для решения вопроса о том, как формировать экономику государств, переживших европейскую колонизацию.Его неявная цель, как ясно видно из подзаголовка книги Ростова, заключалась в формировании развития этих стран по капиталистическому пути. Таким образом, модернизация задумывалась как производственные отношения и уровень жизни, характерные для Западной Европы и Соединенных Штатов. В соответствии с моделью Ростова теоретики модернизации рассматривали отсталость как общую для всех развивающихся стран стадию и результат слабости различных факторов производства — земли, рабочей силы и капитала. Теоретики подчеркивали, что увеличение сбережений и инвестиций являются ключом к развитию, и утверждали, что международная торговля продуктами, особенно подходящими для национальных факторов, позволит более эффективно распределять ресурсы и увеличивать доходы, которые можно преобразовать в сбережения, а затем использовать для содействия развитию.Теоретики предполагали это — путем распространения технологий, знаний, управленческих навыков и предпринимательства; поощрение притока капитала; стимулирование конкуренции; и повышение производительности — внешняя торговля вместе с иностранными инвестициями и помощью станет двигателем роста для развивающихся стран.

Значение и концепция развития

Развитие означает «улучшение экономических и социальных условий в стране». Более конкретно, это относится к улучшениям в способах управления природными и человеческими ресурсами области.Чтобы создать богатство и улучшить жизнь людей.

Дадли Сирс, уточняя значение развития, предполагает, что, хотя могут существовать оценочные суждения о том, что является развитием, а что нет, универсально приемлемой целью развития должно быть создание условий, ведущих к реализации потенциала человека. личность.

Видящие обозначили несколько условий, которые могут способствовать достижению этой цели:

и. Способность получать предметы первой необходимости, особенно пищу;

ii.Работа (не обязательно оплачиваемая), но включая учебу, работу на семейной ферме или ведение домашнего хозяйства;

iii. Равенство, которое следует рассматривать как самостоятельную цель;

iv. Участие в правительстве;

v. Принадлежность к нации, которая действительно независима как в экономическом, так и в политическом отношении; и

vi. Достаточный уровень образования (особенно грамотность).

Люди считаются основными действующими лицами в человеческом развитии.Уважение разнообразия людей, а также автономия пространств, в которых они должны действовать, превращает нынешнего объекта-человека в субъект-личность в человеческом развитии. Развитие разнообразия, которое мы испытали, в значительной степени было нисходящим подходом, когда существует небольшая возможность участия населения и принятия решений.

Человеческое развитие требует прямой и основанной на широком участии демократии, когда государство отказывается от своей традиционной патерналистской и благотворительной роли в пользу посредника в принятии и консолидации решений людей, исходящих снизу.«Расширение прав и возможностей» людей ставит развитие намного выше, чем просто борьбу с бедностью или ее сокращение. В этом смысле развитие направлено на восстановление или усиление основных человеческих способностей и свобод и позволяет людям быть движущей силой своего собственного развития.

В процессе капиталистического развития и продвижения национальной экономики к интеграции с иностранными рынками даже политически демократические государства склонны эффективно исключать огромные массы из процесса принятия политических и экономических решений.Само государство превращается в национальную олигархию, огражденную авторитарными и бюрократическими структурами и механизмами, которые препятствуют социальному участию и действиям населения.

Ограниченный доступ большинства к социальным благам и ограниченный характер участия масс часто не могут быть удовлетворительно компенсированы неудачной и слабой политикой правительства в области перераспределения. Сильные экономические группы определяют национальную повестку дня развития, часто не отражающую неоднородный и разнообразный характер нашего гражданского общества, стремясь к консолидации и концентрации власти и ресурсов в руках немногих.

Кроме того, ориентация на людей и массы подразумевает, что может быть много разных путей к развитию и самообеспечению. Лозунги «развитие, ориентированное на человека», «развитие людей», «комплексное развитие» — все они призывают к более инклюзивному и чуткому подходу к фундаментальным социальным, экономическим и политическим изменениям, связанным с развитием, таким образом, чтобы все аспекты жизни людей, их коллективность, их собственная история и сознание, а также их отношения с другими людьми способствуют сбалансированному развитию.

Принятие подхода, основанного на основных потребностях, с концепцией эндогенного развития делает повестку дня в области развития универсально применимой, в то же время позволяя должным образом учитывать специфические особенности страны.

Задача человеческого развития состоит в том, чтобы поддерживать разнообразие вместо того, чтобы ему угрожать, развивать процессы политической и экономической децентрализации, укреплять демократические традиции и институты коренных народов и поощрять, а не подавлять возникающие социальные движения, которые отражают потребность людей в автономия и пространство.

Плоды экономического развития могут распределяться более справедливо, если локальные пространства защищены, микроорганизации будут поддерживаться, а различные коллективные идентичности, составляющие социальное тело, будут признаны и представлены. Необходим больший контроль народных масс над окружающей средой. Фактически, эта концепция развития стремится к тому, чтобы гражданское общество, а не государство, взяло на себя ответственность за развитие и взрастило его, чтобы усилить роль социальных субъектов.

Социальное и человеческое развитие, следовательно, обязательно требует единого подхода, интегрирующего экономические и социальные компоненты в планы, политику и программы, направленные на улучшение положения людей.Задача состоит в том, чтобы одновременно интегрировать межотраслевые и региональные потребности развития, а также обеспечить совместное развитие. Вопросы окружающей среды, загрязнения, женщин, среды обитания, голода и занятости вышли на первый план один за другим и продолжают требовать общественного и институционального внимания наряду с распределением ресурсов. Две основные современные проблемы, требующие особого внимания в любой инициативе в области развития, — это безопасность и устойчивость человека.

Нам необходимо обеспечить, чтобы развитие не означало социальных потрясений, насилия и войн, и чтобы мы удовлетворяли «потребности нынешнего поколения, не ставя под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности.”

Каждая из этих проблем сложным образом взаимосвязана и требует единого подхода. Целью развития должно быть развитие человека, а не заканчиваться развитием вещей. Удовлетворение основных потребностей человечества должно быть истинной целью развития, и достижения, которые либо не способствуют достижению этой цели, либо даже нарушают это основное требование, не должны преследоваться как цель развития.

Загрузите и поделитесь своей статьей:

12 основных принципов и концепций разработки программного обеспечения

Молодые разработчики, приходящие в бизнес, могут услышать сразу несколько принципов и концепций.Более опытные разработчики, занимающие больше руководящих должностей, услышат бизнес-концепции, которых они, возможно, избегали, но которые имеют далеко идущие технические последствия.

Вот 12 вещей, которые вы, возможно, упустили за последние пару десятилетий, но которые имеют важнейшее значение для программного обеспечения и бизнеса программного обеспечения.

1. Подотчетность без полномочий

Если вы проработали более короткого времени, вы столкнулись с ответственностью без полномочий.

Крайний случай — привлечение дворника к ответственности за квартальную прибыльность. Сколько бы уборщик ни убирал, он не может сделать компанию более прибыльной. Если уборщик приходит на собрания по продажам, он не может заставить младших продавцов делать больше звонков; он практически не имеет влияния на продавцов. Если он посетит маркетинговую встречу, он не сможет заставить маркетинг разработать новую кампанию.

Хорошо, обычно разрыв не такой уж и большой. Но любой разрыв между тем, за что вы несете ответственность, и тем, на что вы действительно можете повлиять, будет источником разочарования.Подотчетность без полномочий является признаком организационной дисфункции (а они есть в каждом месте), и это приводит к тому, что позиции вращающихся дверей меняются. Ее можно решить, только предоставив вам больше полномочий или меньше ответственности.

2. Не повторяйся

Принцип «не повторяйся» заключается в том, что у вас должно быть одно недвусмысленное авторитетное представление в системе. Как правило, если вы обнаружите, что вы сокращаете и вставляете блок кода в в нескольких местах ваш дизайн ошибочен, и вы должны сначала исправить это.

Нарушение этого принципа — не просто пустая трата времени; они вызывают проблемы с обслуживанием. Каждая вставленная ошибка должна быть исправлена ​​в нескольких местах. Кроме того, представьте себе дублирование недостатков безопасности.

Есть много способов решить эту проблему, от простого исправления вашей общей архитектуры до генераторов кода и внедрения зависимостей, но — несмотря ни на что — вы должны это исправить!

3. Вам это не понадобится

Реализуйте функцию тогда, когда она вам нужна, а не тогда, когда вы предполагаете, что она понадобится.Потому что очень высоки шансы, что он вам не понадобится. И если он вам понадобится позже, добавьте его, когда понадобится.

Если вы разрабатываете модуль и думаете обо всем, что ему нужно для этого выпуска — и в будущем — и пытаетесь учесть все это, вы получаете излишне сложное программное обеспечение, которое поддерживает вещи, которые могут никогда не произойти.

Помните: вы понимаете настоящее гораздо лучше, чем можете предвидеть будущее. Разберитесь с настоящим.

4. Минимально жизнеспособный продукт

Создавая что-то новое, лучше всего, чтобы он делал минимум того, что он может делать действительно хорошо, а не делать все, что он * может * делать, но не так хорошо.Это называется минимально жизнеспособным продуктом (MVP).

Выполнение MVP упрощает демонстрацию полезности пользователю или заказчику. И меньше нужно исправлять, если что-то не так, и меньше инвестировать, если что-то не получается.

5. дюйм шириной и милей глубиной

Это понятие связано с MVP. Вы не можете быть всем для всех.

Чем больше продукт или компания пытается сделать, тем хуже у них получается, и тем выше затраты и сложность, которые они при этом принимают. Вы же не хотите быть на дюйм глубиной и милей шириной.

Это вопрос внимания. Более крупные организации или более зрелое программное обеспечение могут создавать «платформы» и подразделения, чтобы задействовать больше ресурсов, но небольшим компаниям следует избегать выполнения слишком многих задач одновременно.

Но даже в более крупных организациях должен существовать принцип «дюйм шириной и милей глубиной». Достижение этого должно быть принципом для каждой части организации или платформы. Эти отдельные дюймы могут составлять в сумме несколько футов, но каждый из них должен быть в милю глубиной.

6а. Наименьшая стоимость (операционное превосходство)

6b.Лучший продукт (лидерство по продукту)
6c. Лучшее комплексное решение (близость к клиенту)

Говорят, что «лучшие» или наиболее эффективные организации придерживаются одной из этих трех стратегий. В результате эти организации являются самыми дешевыми, лучшими или предоставляют лучший сервис.

Если вы стремитесь быть самым дешевым, вы не собираетесь использовать некоторые из передовых функций, которые были бы частью лучшего продукта в категории.

Если вы сосредоточитесь на предоставлении наилучшего обслуживания (также известном как близость к клиенту), ваш продукт, как правило, будет развиваться в нескольких направлениях и будет сильно адаптирован и настроен для каждого клиента.Это стоит вам с точки зрения инноваций и удобства использования.

По-настоящему хорошо подходят только две из этих целей: быть самым дешевым или иметь лучший продукт. Вот почему вы не можете позвонить в службу поддержки Google, если не получаете желаемых результатов поиска.

7. Сначала протестируйте

В современной среде IDE вы должны сначала протестировать. Это означает, что сначала нужно написать модульный тест, а затем заставить его сгенерировать ваши классы и тому подобное. Это приводит к более качественному программному обеспечению, потому что это делает программное обеспечение хорошо тестируемым.Это также побуждает вас следовать другим принципам проектирования, например проектированию по контракту.

8. Разработка по контракту

Для каждой процедуры вы должны знать, чего она будет достигать и что необходимо для ее выполнения. Вы делаете это, проектируя по контракту. Использование этого подхода позволяет избежать побочных эффектов, глобальных переменных и других заблуждений современной эпохи.

9. Остерегайтесь условий гонки

Как правило, состояние гонки — это многопоточное нарушение конструкции по контракту.

В простейшей форме: если два потока изменяют одну и ту же переменную, и если один поток делает это первым, все в порядке. Но если второй поток сначала изменяет переменную, возникает ошибка — это состояние гонки.

Не всегда можно обнаружить подобные конструктивные недостатки. Не существует модульного теста, который мог бы их обнаружить, потому что часто они бывают прерывистыми и происходят только под нагрузкой. Сильно защищающий дизайн и избегание сотрудничества между потоками — хорошие способы предотвратить состояние гонки.Тем не менее, даже при использовании программного обеспечения для обмена сообщениями и событий, возможны и другие версии условий гонки (только менее вероятные). Параллелизм — это сложно.

10. Закон Конвея

Закон Конвея гласит, что вы обречены разрабатывать программное обеспечение, которое отражает коммуникативные структуры вашей команды. Другими словами, вы не можете изменить фундаментальную структуру вашего программного обеспечения, не изменив фундаментальную структуру вашей команды (что часто бывает сложнее).

11.Быстро сбой

Принцип «быстро сбой» любим в Кремниевой долине, но он применим везде. По сути, ваше программное обеспечение должно резко и ужасно падать в случае возникновения ошибки.

Программисты-любители проверяют каждую переменную на нулевое значение и заменяют ее чем-то вроде 0 или пустой строкой, даже если она никак не может быть нулевой. Затем они позволяют коду продолжаться, даже если возникла невозможная и недопустимая ситуация. Лучшие разработчики либо позволяют генерировать исключение с нулевым указателем, либо сами генерируют ошибку.

В управлении проектами это означает преследование всех политических или технических барьеров, которые могут существовать на самом раннем этапе проекта (также известный как «сначала пни каждого медведя»).

В бизнесе это означает выполнение смелых планов, подтверждающих или опровергающих продукт или бизнес-стратегию, а не медленное инвестирование в возможный провал или так называемую прибыльность рамэн.

12. Мифический человеко-месяц / день / год

Добавление дополнительной рабочей силы в конце проекта делает проект позже.В классической книге The Mythical Man-Month ) описаны многие ошибки в современной разработке программного обеспечения, однако она была написана более 40 лет назад.

No related posts.