Содержание

примеры из жизни, литературы, основные виды

Понятие социального статуса

Социальный статус — это положение, занимаемое индивидом в иерархической социальной системе, частью которой он является.

У каждого человека есть не один, а целое множество статусов, в связи с чем в социологии существует понятие «статусный набор» — то есть совокупность статусов, характеризующих конкретную личность. При этом один из них выделяется как ключевой, главный, или интегральный — именно по нему в первую очередь судят о человеке в целом: о его ценностях и взглядах, образе жизни, поведении и т.д. Социальный статус может определяться, например, профессией, национальной принадлежностью, происхождением.

Если вы попытаетесь описать себя и то, что вас характеризует, у вас получится длинная цепочка разнородных социальных статусов: вы молодой человек или девушка молодого возраста, студент или студентка, увлекаетесь музыкой или спортом, вы — сын или дочь, брат или сестра, гражданин России или другого государства и т.

д. Все это определяет ваш «статусный набор», руководствуясь которым, общество предъявляет к вашему поведению и взглядам особые требования.

Социальная роль

Социальная роль — это ожидания, предъявляемые к индивиду обществом в соответствии с его социальным статусом.

Социальный статус представляет собой некую совокупность прав и обязанностей, тогда как роль — это действие, реализуемое в рамках данной совокупности, или функция социального статуса личности.

Она подразумевает два основных направления:

  1. Ожидание — то есть образец поведения, предписанный индивиду общественными устоями.
  2. Исполнение — само поведение человека. Реализует или нарушает он эту стереотипную для своей позиции роль.

Через обучение ролям происходит приобщение к той или иной культуре. К примеру, социальная роль студента подразумевает усвоение прав и обязанностей, а также обычаев и норм, свойственных для статуса студента. Иными словами, одним из важнейших аспектов освоения ролевого поведения является социализация.

Социализация — процесс интеграции в систему с помощью принятых обществом методов действий и взаимодействий.

Виды социальных статусов

Социальный статус подразделяется на несколько видов:

  1. Прирожденный статус дается при рождении: по расовому, национальному или гендерному признаку.
  2. Предписанный — приобретаемый индивидом вне зависимости от его желания, то есть за счет стечения обстоятельств или по воле случая. Он может быть как прирожденным, так и приобретенным (но не достигаемым): дочь, подросток, ребенок из обеспеченной семьи.
  3. Достигаемый — его человек получает благодаря собственным усилиям. Он зачастую определяется званием, ученой степенью или должностью: ветеран труда, кандидат наук, ведущий специалист. Достигаемый статус позволяет делать выводы о человеке как о личности: о его качествах, стремлениях, взглядах и т.д.

Высокий социальный статус

В рамках общественного мнения с течением времени формируется и соблюдается определенная иерархия статусов и групп, в которой некоторые ценятся и уважаются больше, чем другие, то есть имеют высокий социальный статус.

Высокопоставленный чиновник обладает высоким социальным положением в обществе, поскольку он имеет весомый авторитет и хорошо оплачиваемую должность. Статус профессора университета также в значительной степени ценится и уважается людьми, а потому является высоким. А вот статус простого уборщика, напротив, считается низким. Тем не менее, это не означает, что такой человек не ценится окружающими людьми как личность (в соответствии с другими его социальными статусами).

Смешанный социальный статус

Порой бывает проблематично определить, к какому типу следует отнести тот или иной статус. Причины подобного явления кроются в факторах, которые не зависят от воли отдельного индивида: экономические кризисы, массовые сокращения в компании, проблемы со здоровьем, несчастные случаи и т.д. Такие статусы принято считать смешанными.

Смешанный социальный статус — это статус, одновременно сочетающий в себе признаки разных видов социальных статусов.

Таким образом, к смешанному социальному статусу относятся такие позиции, которые нельзя однозначно отнести ни к достигаемым, ни к предписанным. К нему можно причислить следующие типы:

  • Пожизненный: Герой Советского Союза, Олимпийский чемпион.
  • Достигаемый вопреки желанию или тот, который человек не в силах изменить: инвалид, осужденный, безработный.
  • Достигаемый благодаря стечению обстоятельств: ребенок академика, наследующий его профессию, или олигарха, наследующий его имущество.

Примеры социального статуса 

Социальные статусы присущи любому человеку, будь то реальная личность или вымышленный персонаж. К примеру, для широкой общественности Майкл Джексон в первую очередь имел статус знаменитого музыканта — это статус, которого он достиг. Более узкому кругу, осведомленному о его благотворительной деятельности, известно о его социальном статусе филантропа. Его прирожденные статусы — мальчик-афроамериканец из многодетной семьи. И, наконец, с течением времени он приобрел статус мужа и отца.

Множество примеров можно привести и из художественной литературы.

С детства нам всем известна сказка А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке». При помощи золотой рыбки, пойманной стариком, старуха меняла свой социальный статус: сначала добилась более высокого (из обыкновенной бедной старухи она превратилась в дворянку, затем – в вольную царицу и т.д.), а впоследствии потеряла все приобретенные статусы, вернувшись к первоначальному.

Яркие иллюстрации социальных статусов представлены также в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Главные герои произведения затевают спор, кому счастливее всего живется: помещику, чиновнику, попу, купцу, вельможному боярину, министру государеву или царю. Все это — социальные статусы, присущие определенному историческому периоду, которые диктовали их носителям определенные социальные роли, модели поведения.

Примеры социальных статусов и ролей

Примеры социального статуса человека

Определение 1

В современном мире социальный статус представляет собой позицию человека, которую он занимает в конкретной группе и в целом в рамках социума. Эта позиция способна наделять его определенными правами, обязательствами, за исполнение или не исполнение которых он в любом случае будет нести ответственность.

Один человек может обладать несколькими социальными статусами. В одно и то же время он может быть сыном, школьником, внуком, братом, членом спортивного или досугового кружка, а также гражданином своего государства. Все зависит исключительно от того, в рамках какой социальной группы находится индивид, и какие социальные ожидания предъявляют ему члены этой группы.

Стоит отметить, что в ожиданиях отражается социальная роль личности. Когда человек владеет статусом, то окружающие идентифицируют его соответствующим образом: если предложения человека совпадают с ожиданиями со стороны социума, то это говорит о гармонирующей личности. Если же ожидания превышают возможности статуса индивида, то это говорит о так называемом ролевом конфликте личности. С ним достаточно сложно справиться самостоятельно, поэтому индивид нуждается в помощи со стороны специалистов.

Вместе с тем стоит подчеркнуть, что диапазон социальных статусов довольно обширен. Есть статусы, которые человек получает при своем рождении, а есть те, которые он приобретает на протяжении всей своей жизни, пробуя себя в различных видах жизнедеятельности. Также статусы бывают теми, что человеку приписывает общество, и теми, которых он добивается исключительно благодаря своим собственным усилиями и целеустремленности.

Выделяют основной социальный статус человека и проходящий. Например, главный и всеобщий – статус человека, а второй статус – это статус гражданина определенного государства, в котором проживает индивид. К списку основных статусов также могут относиться такие, как:

  1. Кровнородственный статус индивида;
  2. Экономический статус индивида;
  3. Политический статус индивида;
  4. Религиозный статус индивида.

Статусы могут быть также эпизодическими, которые возникают у человека в конкретной жизненной ситуации. Они сменяются очень резко, и индивид сам может не замечать, что имел этот статус в конкретный промежуток времени.

Это может быть статус прохожего или пациента, пассажира или покупателя, участника забастовки или посетителя какого-либо мероприятия.

Сущность социальной роли и ее примеры

Понятие социальной роли прямо связано с той функцией, которую индивид должен выполнять в обществе. Также социальная роль зависит от прав и обязанностей индивида перед окружающими его людьми.

Определение 2

По сути, социальная роль – это модель поведения, которая ориентирована на социальный статус, который поддерживается индивидом в конкретном сообществе и в конкретной социальной ситуации.

Социальные роли могут быть представлены в нескольких отраслях жизни человека:

  1. Семейно-бытовые социальные роли;
  2. Профессиональные социальные роли;
  3. Общественно-политические роли;
  4. Ситуационные роли.

Рассмотрим примеры социальных ролей на примере школы. В ней находятся учитель, ученики, директор. В общественном понимании преподаватель должен быть хорошо осведомлен в своем предмете, а также уметь объяснять его, доносить эти знания до учащихся. При этом, он также готовится к каждому учебному занятию, бывает требовательным или лояльным к учащимся с учетом их особенностей и потребностей. У учителя есть определенные задачи, он выполняет предписанные ему функции, которые определяют специфику его деятельности и профессиональные навыки в целом. И от того, насколько хорошо у него получается выполнять свои обязанности и функции, зависит его социальный статус и общая социальная роль личности.

Учащийся – это индивид, который отправляется в школу для получения определенных знаний и первичных навыков ведения деятельности. учащийся должен понимать, что, находясь в школе, он должен носить школьную форму, проявлять определенные формы поведения в отношении других учеников и учителей. Цель учащегося – получить знания, уметь отразить их на практике, воспринимать некоторые формы жизнедеятельности и воспроизводить их в повседневной жизни.

Особое разнообразие социальных ролей мы можем проследить в подростковом возрасте, ведь именно в это время человек пытается понять, что ему действительно нужно, что близко ему, что может овладеть его интересом и удовлетворить его потребности. Человек может достаточно долго разбираться в том, как они связаны друг с другом, с его социальным статусом, с престижем и реакцией общества на некоторые формы и манеры поведения.

В одном и том же человеке всегда могут сочетаться самые различные роли, которые либо делают его гармонично развитой личностью, либо вызывают ролевой конфликт. В семье человек принимает на себя роли отца и мужа, в дружеской компании он же – рубаха-парень, «душа компании», на работе он может быть начальником отдела или ответственным сотрудником, работающим в компании. Все эти роли всегда складывают более полный образ, личностные характеристики человека. В целом, от социальных ролей и от социального статуса зависят многие факторы жизни человека: его образовательный и профессиональный статус, определенность в семейном положении, стремление к саморазвитию и актуализации своей личности в соответствии с интересами и потребностями.

Сегодня социальные роли и социальные статусы становятся важнейшими объектами социологической науки. Исследователи уделяют им повышенный интерес, поскольку в трансформирующемся обществе роли и статусы могут как взаимодополнять друг друга, так и противоречить друг другу. В любом случае, социальные роли и социальные статусы вызывают повышенную исследовательскую активность, авторы предлагают множество разнообразных формулировок для определения данных понятий и для выявления взаимосвязей между этими социологическими категориями.

Понятие социального статуса и социальной роли человека

Что думаете о словах «индивид» и «личность»? На первый взгляд, это синонимы, описывающие представителя человеческого рода. Действительно, они близки, но отнюдь не тождественны, и основное отличие — социализация: индивид является носителем определенных физических и психических черт, в то время как личность – комплекс социальных ролей, статуса, целей и позиций.

Понятие социального статуса необходимо для идентификации себя в обществе, а также создания социальных структур. От того, какие роли мы выбираем во взаимодействии с социумом, к какому количеству групп принадлежим, а также, какое место в них занимаем, зависит: насколько приспособлены к реалиям современной жизни.

Социальный статус и социальная роль: особенности, отличия, примеры

Понятие статуса изначально использовалось в юриспруденции: в Древнем Риме «status» — оценка правового положения гражданина. К социальным структурам оно стало применимо с легкой руки американского антрополога Ральфа Линтона. Он в своей главной работе «Изучение человека» (1936 год) пытался комплексно подойти к оценке личности и общества в целом, руководствуясь принципами психологии, социологии и антропологии. 

Социальный статус – положение человека или группы людей в социальной системе, которая имеет специфические, присущие только ей, признаки. Линтон предложил свою концепцию статусов, которые могли быть либо врожденными/ предписанными независимо от его качеств (титул, раса), либо приобретенными (карьерный рост). 

На сегодняшний день список разновидностей статуса стал намного шире. К постоянным добавились: личные, профессиональные, экономические, политические, религиозные, территориальные и родственные статусы, а также формальные (официальная должность — президент) и неформальные (например, общение в компании друзей). Кроме того, существуют и десятки эпизодических положений человека, которые носят кратковременный характер (читатель, пациент, пешеход и прочее). 

Также при определении социального положения могут учитываться:

  1. уровень образования;
  2. образ жизни;
  3. этническое происхождение;
  4. отношения внутри группы.

Каждый социальный статус имеет свой уровень престижа, и хотя иерархия документально не регистрируется, этот критерий в разных обществах четко прослеживается, трансформируясь в общественное мнение. Например, быть банкиром престижнее, чем рабочим. Основная составляющая социального статуса и его престижности – финансовое благосостояние. Это негативно сказывается на развитии общества и способствует усугублению социально-экономического неравенства.

Иерархия (престижность) статусов – ранг, который может быть высоким, средним и низким. Однако, стоит отметить, что человек, как личность, одновременно является участником нескольких групп, и наличие высокого социального ранга в одной из них не гарантирует такое же положение в других. Например, успешный программист может занимать высокую позицию в профессиональном статусе, но при этом находиться на самом низком уровне в своей семье или спортивной команде. Такая ситуация – пример несовпадения социальных статусов. Это накладывает отпечаток на поведение человека в разных средах, и заставляет «играть» разные социальные роли.

Понятие социальная роль и ее виды

Социальная роль – то поведение, которое ожидают от личности, с определенным положением в обществе: претендуя на определенный статус, человек негласно соглашается с нормами.

Кстати, мужчина и женщина – это тоже вид социальных ролей, каждому из которых присущ свой сценарий поведения, а отклонения могут стать поводом для принятия различных мер: от общественного осуждения до исключения из отдельных групп.

Что касается социального статуса детей, то он, как правило, зависит от родителей и положения семьи в обществе.

Социальный статус семьи определяется совокупно по нескольким пунктам.  

Основные виды:

  • по социально-экономическому критерию (обеспеченные/малообеспеченные). Главными показателями являются финансовое благосостояние и имущественная обеспеченность.
  • по социально-психологическому уровню. Отношения внутри семьи и психологические настроения.
  • социально-культурная (уровень образования и образованности старших членов семьи).
  • ситуационно-ролевой статус (насколько активно родители вовлекаются в решение проблем ребенка) может быть низким или высоким.

Одним из важных факторов составления социального статуса семьи является оценка ее состава: полная/неполная, количество поколений.

Социализация, как способ улучшения социального статуса 

Считается, что социализация – это естественный эволюционный процесс развития общества, оказывающий сильное влияние на становление личности. Взрослея и развиваясь, человек формируется, принимая оценочные критерии и социальные нормы общества. Это дает возможность поддерживать определенный механизм развития, а для индивидуума — легко становится частью отдельных групп на разных этапах жизни: чем больше число социальных ролей, которые успешно выполняет человек, тем он более развит и активен.

 Хотя социальные статусы влияют на нашу жизнь только косвенно — мы живем в открытом обществе, где социальный статус можно легко изменить, а не идти по кровно-родственной колее (рабочий, крестьянин, раб), стереотипы и шаблонное мышление по-прежнему остаются. Они оказывают негативное влияние на отдельных личностей и целые группы людей. Статус, принадлежность к политической или религиозной группе накладывает отпечаток на общение и развитие гармоничных отношений. 

Социологи убеждены, что без статусов и ролей в обществе наступит хаос, а как вы считаете: это необходимая мера или сдерживающий фактор?

пример социального статуса и социальной роли из истории и жизни

Ознакомьтесь с фрагментом Гражданского кодекса РФ и ответьте на вопросы: ГК РФ Статья 19. Имя гражданина 1. Гражданин приобретает и осуществляет права … и обязанности под своим именем, включающим фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая. 2. Гражданин вправе переменить свое имя в порядке, установленном законом. Перемена гражданином имени не является основанием для прекращения или изменения его прав и обязанностей, приобретенных под прежним именем. Гражданин обязан принимать необходимые меры для уведомления своих должников и кредиторов о перемене своего имени и несет риск последствий, вызванных отсутствием у этих лиц сведений о перемене его имени. СК РФ Статья 20. Место жительства гражданина 1. Местом жительства признается место, где гражданин постоянно или преимущественно проживает. Гражданин, сообщивший кредиторам, а также другим лицам сведения об ином месте своего жительства, несет риск вызванных этим последствий. 2. Местом жительства несовершеннолетних, не достигших 14 лет признается место жительства их законных представителей- родителей, усыновителей или опекунов 1. Что понимается под термином «место жительства гражданина»? Как закон (ГК РФ) защищает интересы несовершеннолетних граждан? Почему их необходимо специально защищать? 2. Гражданин взял в банке кредит на приобретение недвижимости. Через некоторое время он изменил имя и взял в банке кредит на новое имя. Спустя время он снова изменил имя. В каком случае действия гражданина можно назвать правомерными? 3. Органы ЗАГС нередко отказывают родителям в регистрации имени детей, если эти имена неблагозвучны, выходят за рамки культурных норм общества или представляют собой аббревиатуры. Должны ли работники органов ЗАГС ограничивать возможности родителей в выборе имени своего ребенка? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции

Ответьте на вопросы.

плиз дам 50 балов))) ​

СРОЧНО!!! ДАЮ 30 БАЛЛОВ Человек, превозносящий только свой народ, но при этом унижающий другой народ, даже не замечает, что этим роняет и своё личное, … и национальное достоинство. Национальное высокомерие оборачивается на деле унижением собственной нации, а не чужой. Национальная закомплексованность — это обидчивость раба. Великодержавный шовинизм и вместе с тем узкоэгоистические национапизмы, перечёркивающие гигантский позитивный вклад русского народа в мировую историю, одинаково относятся к низкой общественной культуре. Мы должны спасать чистоту наших языков, красоту наших национальных культур, неповторимость природы наших родных мест, особенности наших обычаев и верований не порознь, не отчуждаясь, не взаимопротивопоставляясь, а вместе. Нет народа, который фатально обречён быть врагом другому народу на всю историю, даже если между ними когда-то пролилась кровь. Враги у всех народов одинаковы: это войны, стихийные бедствия, тяжести ежедневной жизни, взаимонедоверие, несвобода, бюрократия. Неужели мало этих общих врагов, чтобы делать врагов друг из друга?»ОПРЕДЕЛИТЕ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА, СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С МНЕНИЕМ АВТОРА​

Объясните данную фразу

Вставьте пропущенные слова:Источники энергии бывают традиционные … и … возобновляемые источники. К традиционным источником относится энергия …, … и ра … сщепления атома. На ТЭС происходит превращение …энергии в … энергию.На ГЭС происходит превращение энергии … в … энергию.На … происходит превращение энергии расщепления атома в … энергию. Слова : альтернативные, вода, тепловая, вода, тепловая, АЭС, электрическая. не возобновляемые, электрическая, воды, топливо, электрическая​

помогите пжиспользуя знания по историии россии, определи, признаки каких экономических систем характеризуют экономику эпохи петра 1. приведи необходим … ые примеры​

Какой вид деятельности изображен на фотографии?​

1. Какой вид деятельности изображен на иллюстрации?​

Можно ли внести поправки в Конституцию РФ? Что для этого требуется? Ответ должен состоять не менее чем из трех предложений​

Социальная роль, социальный статус.

Социальный статус — место человека в рамках общества, занимаемое им в силу различных факторов, например возраста, пола, происхождения, семейного положения, профессии.

Виды социального статуса классифицируется по представленным ниже категориям.

Положение индивида в группе:

Вид

Сущность

Пример

Личный

Такая разновидность социального статуса определяет положение индивида единственно относительно первичной социальной группы

Среди близких друзей Оля – душа компании.

Социальный

В этом случае речь идет о большой социальной группе.

Николай – петербуржец.

Временные рамки:

Вид

Сущность

Пример

Основной

Социальный статус закрепляется за индивидом в случае длительного пребывания в какой-либо социальной группе

Вот уже как пять лет Владимир занимает статус виолончелиста в симфоническом оркестре

Неосновной

Кратковременная принадлежность к, как правило, номинальной социальной группе

Пассажир поезда

Выбор индивида:

Вид

Сущность

Пример

Предписанный

Социальный статус закрепляется за человеком с момента его рождения и в дальнейшем не подлежит изменению

Сюда относится национальность, происхождение, пол.

Достигаемый

Такой социальный статус человек обретает в течение жизни в зависимости от собственного выбора

Руслан стал главным редактором журнала.

Смешанный

Социальный статус достигается единожды и сохраняется на протяжении жизни.

Леонардо Ди Каприо обрел социальный статус обладателя премии «Оскар».

Способ существования:

Вид

Сущность

Пример

Формальный

Социальный статус прописан в официальных бумагах и утвержден юридически.

Президент РФ

Неформальный

Индивид обладает таким социальным статусом только на словах, без юридического подтверждения.  

Друзья и одноклассники Александра называют его подкаблучником.

Социальная роль — конкретный образец поведения индивида в соответствии с определенным социальным статусом. Таким образом, имея какой-либо социальный статус или претендуя на его обретение, человек должен выполнять ряд соответствующих действий и обязательств.

В таком случае, ролевой набор — совокупность социальных ролей человека. Например, ролевой набор Сергея – уроженец города Шадринск, гражданин Рф, сын, младший брат, тренер в танцевальной школе, участник танцевального коллектива.

Имеют место быть ролевые конфликты, т.е. ситуации, при которых из-за большого количества предъявляемых требований различных социальных ролей, эти самые требования вступают в конфликт, как между собой, так и в пределах одной роли. Так, ролевые конфликты бывают следующих видов:

  1. Внутриролевой конфликт, т. е. конфликт, предполагающий противоречие разных характеристик одной социальной роли. Пример: хороший шеф-повар, с одной стороны, должен состоять в дружеских отношениях со своими подчиненными поварами, а с другой —  быть строгим и требовательным, не допускать нарушение субординации.
  2. Межролевой конфликт, при котором сталкиваются роли одного ролевого набора. Пример: маловероятно, что профессиональный тяжелоатлет разбирается в русской литературе XIX века.
  3. Личностно-ролевой конфликт, возникающий при столкновении личных установок индивида, его убеждений и требований социальной роли. Пример: Евгений страдает социофобией, но профессия учителя физкультуры вынуждает на общения с людьми.

«Низкий социальный статус» определили на глаз // Верховный суд корректирует практику отказов банков в открытии счетов

Гражданская коллегия Верховного суда (ВС) указала, что нельзя произвольно отказывать клиенту в открытии счета. В деле это случилось с жителем Санкт-Петербурга. Сотрудница АО «Альфа-банк» отказал истцу, сославшись на ряд критериев, среди которых были «признаки низкого социального статуса» и опьянения. Так позволяют правила банка, разработанные в целях борьбы с отмыванием преступных доходов. Но это был субъективный вывод сотрудницы, а состояние опьянения клиента она не помнила. Гражданская коллегия отправила дело на пересмотр в первую инстанцию (см. решение).

Сотрудница «Альфа-банка» отказалась открыть счет Константину Шамко. Она сослалась на п. 5.2 ст. 7 Закона о противодействии легализации преступных доходов[1]. Эта норма дает банку право отказать в открытии счета, если есть подозрения, что цель клиента — операции по отмыванию преступных доходов или финансирование терроризма.

Примерные основания для отказа разработал Банк России[2]. Банки же сами вправе определять факторы, которые влияют на решение об отказе в открытии счета. Есть такие критерии и у «Альфа-банка». В определении ВС они перечислены подробно. Вот некоторых из них

  • клиент постоянно консультируется с третьими лицами в прямом разговоре или по телефону;
  • клиент пришёл в сопровождении третьих лиц, и все они «однотипны по своему составу»;
  • клиент не может пояснить, какой тарифный план ему нужен, а сразу после открытия счета хочет оформить доверенность третьим лицам;
  • клиент настаивает на повышенных пакетах услуг, но «потребности клиента не соответствуют выбираемому пакету»;
  • по внешнему виду «клиент находится в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, имеет признаки низкого социального статуса»;
  • при предоставлении сведений о месте работы клиент затрудняется представить адрес работодателя, а также «не представляет, чем занимается его компания».

По правилам «Альфа-банка» для отказа достаточно двух критериев. Сотрудница банка, которая отказала Константину Шамко, указала на три фактора. Во-первых, он не мог пояснить, какой тарифный план ему нужен, и не мог «внятно» объяснить цель открытия счета. Во-вторых, он настаивал на повышенном тарифе обслуживания, но сведения о работе давали подозрения считать, что постоянного источника дохода у него нет. Наконец, по мнению сотрудницы банка, Константин Шамко был пьян и имел признаки низкого социального статуса.

Суды поддержали банк и отметили также, что банк направлял истцу уведомление с предложением подтвердить финансовое состояние, а истец этого не сделал.

Гражданская коллегия с судами не согласилась (дело было рассмотрено 24 декабря). Сотрудница банка, отказавшая истцу, пояснила, что на низкий статус она указала «по собственному усмотрению». Состояния опьянения клиента она не помнила. Другие два критерия, по мнению ВС, носят взаимоисключающий характер. Получалось, что, с одной стороны, клиент просил повышенные тарифы обслуживания, а с другой — не мог пояснить, какой тариф ему нужен. Суды, считает ВС, не дали этому оценку.

Наконец, суды сослались на то, что банк может пересмотреть свой отказ. Но это не значит, что истцу в связи с этим надо было отказать.

Гражданская коллегия отменила решения нижестоящих судов и отправила дело на пересмотр в первую инстанцию. Решение по этому делу, возможно, подтолкнет банки к более тщательному обоснованию отказов в открытии счетов по «антиотмывочным» причинам.

 

[1]  Федеральный закон от 7 августа 2001 года № 115-ФЗ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путём, и финансированию терроризма».

[2] Положение Банка России от 2 марта 2012 года № 375-П «О требованиях к правилам внутреннего контроля кредитной организации в целях противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путём, и финансированию терроризма».

Высокий социальный статус не помог справиться со стрессом

Ученые показали, что люди с высоким социальным статусом не всегда более устойчивы к стрессу. В случаях, когда иерархия в группе нестабильна и человек может легко лишиться своего высокого положения, он наоборот сильнее реагирует на психологическое напряжение. В частности, в его организме возрастает уровень кортизола и тестостерона. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Исследования показывают, что социальный статус приматов, в том числе и человека, связан с состоянием его здоровья. Люди, имеющие высокий социально-экономический статус, живут дольше, их самочувствие, в целом, лучше, а также они реже сталкиваются с болезнями, которые провоцирует стресс, — например с диабетом второго типа и сердечно-сосудистыми заболеваниями. Частично это объясняется тем, что высокое положение в обществе может ослаблять реакцию на стрессовые ситуации. Так, было показано, что лидерство в социальной группе связано со сниженным базальным уровнем кортизола — гормона, который вырабатывается в ответ на психологическое напряжение. Тем не менее, ученые в своих выводах чаще всего опираются на исследования групп со стабильной социальной иерархией, где людям не приходится волноваться из-за того, что они в любой момент могут лишиться своего высокого положения. Авторы новой работы решили сравнить, как влияет социальный статус на уровень стресса у людей в условиях и устойчивой, и неустойчивой социальной иерархии.

Психологи провели эксперимент, в рамках которого добровольцы должны были собрать паззл. Каждому участнику в зависимости от их лидерских качеств (на самом деле случайным образом) выпадала либо роль менеджера, который должен был руководить процессом, либо строителя, выполняющего поручения. В конце менеджеры должны были оценивать работу строителей — от этого зависело, как будет поделено вознаграждение между ними.

После предварительного объяснения условий эксперимента добровольцы попадали в искусственно созданную стрессовую ситуацию. Им необходимо было произнести перед комиссией на камеру пятиминутную речь, в которой надо было рассказать о своих профессиональных навыках. Затем участников просили выполнить сложное математическое задание. В случае с нестабильной социальной иерархией, некоторым добровольцам сообщали, что результаты собеседования могут повлиять на последующее перераспределение ролей (менеджеров и строителей). Остальным испытуемым говорили, что от итогов интервью ничего не зависит.

Выяснилось, что добровольцы с высоким статусом (менеджеры) лучше проходят собеседование и более уверены в себе (об этом они сообщали в дополнительном опросе). Кроме того, анализ слюны показал, что в их организме вырабатывалось меньше кортизола в ответ на стрессовую ситуацию и его уровень стабилизировался быстрее. Однако это наблюдалось только в случае, когда социальная иерархия была устойчива. Если менеджерам угрожала потеря «должности», то уровень кортизола у них был наоборот выше, чем у строителей, а с интервью они справлялись хуже. Интересно, что в организме участников с высоким статусом в нестабильных социальных иерархиях также вырабатывалось больше тестостерона. 

Таким образом исследователи заключили, что высокий социальный статус не всегда обеспечивает спокойствие и помогает лучше справляться со стрессом. В случаях, когда социальная иерархия нестабильна, он наоборот может способствовать усилению стресса. Тем не менее, стоит отметить, что в данном случае участникам исследования непосредственно угрожала потеря статуса; о том, как люди с высоким положением в обществе будут реагировать на несвязанный с социальным статусом стресс судить по этому исследования нельзя.

Недавно исследование приматов также показало, что социальный статус влияет на иммунитет, причем этот эффект обратим. При повышении статуса иммунный ответ, подавленный у особей с низким рангом, снова возвращается к норме. В эксперименте других ученых был продемонстрирован и обратный эффект: выяснилось, что иммунная система принимает участие в регуляции социального поведения.

Кристина Уласович

Блог Терапия, Терапия, Блог Терапии, Терапия с блогами, Терапия, ..

Социальный статус — это термин, используемый в социальных науках, таких как психология, антропология и социология, для обозначения уровня уважения и чести, связанного с положением человека в обществе.

Что такое социальный статус?
Антропологи обычно различают два разных типа социального статуса:

  1. Достигнутый социальный статус — это статус, который возникает в результате определенного достижения; например, автор бестселлеров может достичь высокого социального статуса.
  2. Приписанный статус — это статус, обусловленный положением при рождении или другими факторами, над которыми человек практически не властен. Например, белые мужчины исторически имели более высокий социальный статус, чем белые женщины и расовые меньшинства.

Социальный статус зависит от многих факторов, включая личные качества, род занятий, семью, внешний вид, финансовое положение и культуру. Статус может меняться от контекста к контексту. Например, мать может иметь высокий статус в семье или обществе, но относительно низкий статус на работе и низкий статус в более широкой культуре.Во многих культурах род занятий человека является основным фактором, определяющим его или ее социальный статус.

В разных культурах существуют разные подходы к социальному статусу. Занятие может принести высокий социальный статус в одной культуре и низкий статус в другой. Классификации социального статуса также могут меняться со временем. Социальный статус связан с классом, но не таким, как он. Люди из более высоких экономических классов часто имеют более высокий социальный статус, чем люди из более низких экономических классов.

Социальный статус и психическое здоровье
Психическое здоровье и социальный статус взаимосвязаны.Человек с плохим психическим здоровьем может иметь низкий социальный статус, потому что проблемы с психическим здоровьем мешают его или ее способности добиваться результатов в своей работе или казаться компетентным среди других людей. Низкий социальный статус также может способствовать возникновению проблем с психическим здоровьем; человек, который подвергается дискриминации или не пользуется уважением на работе, может испытывать заниженную самооценку, депрессию или гнев.

Кроме того, социальный статус может влиять на восприятие клиентов специалистами в области психического здоровья. Терапевты должны работать над противодействием предубеждениям, чтобы непреднамеренно не допустить, чтобы предубеждения в отношении людей с относительно низким социальным статусом по сравнению с людьми с высоким социальным статусом негативно влияли на предоставляемое ими лечение.

Артикул:

  1. Социальный статус. (нет данных). Энциклопедия Britannica Online. Получено с http://www.britannica.com/EBchecked/topic/551450/social-status
    2. .

Последнее обновление: 26.08.2015

Пожалуйста, заполните все обязательные поля для отправки сообщения.

Подтвердите, что вы человек.

Социальный статус | Britannica

Социальный статус , также называемый статус , относительное положение, которое занимает человек, с соответствующими правами, обязанностями и образом жизни, в социальной иерархии, основанной на чести или престиже. Статус может быть приписан — то есть присваиваться людям при рождении без ссылки на какие-либо врожденные способности — или достигнут, требуя особых качеств и полученный посредством соревнований и индивидуальных усилий. Приписываемый статус обычно основывается на поле, возрасте, расе, семейных отношениях или рождении, в то время как достигнутый статус может быть основан на образовании, роде занятий, семейном положении, достижениях или других факторах.

Подробнее по этой теме

Индуизм: ритуал и социальный статус

Кастовая система, которая формировала индийское общество на протяжении тысячелетий, полностью узаконена и переплетается с индуистской религиозной доктриной…

Слово статус подразумевает социальное расслоение по вертикали. Можно сказать, что люди занимают высокие должности, когда они в состоянии контролировать поведение других людей по приказу или влиянию; когда они получают престиж, занимая важные должности; или когда их поведение ценится другими. Относительный статус является основным фактором, определяющим поведение людей по отношению друг к другу ( см. Роль ).

Статус человека меняется в зависимости от социального контекста.Например, положение мужчины в его родственной группе помогает определить его положение в более широком сообществе. Родословная индейцев хопи, хотя и не названа, содержит механизм передачи прав на землю, дома и церемониальные знания и, таким образом, жизненно важна для личного статуса. У талленси в Гане мальчик, потерявший отца, является главой семьи и поэтому считается старейшиной; Мужчина средних лет, живущий под крышей своего отца, формально является ребенком. Статус может определяться профессиональными соображениями; таким образом, в некоторых частях Африки к югу от Сахары кузнецы обычно образуют отдельную группу с низким статусом.В индуистской кастовой системе подметальщики находятся в нижней части шкалы, потому что они обрабатывают экскременты.

В большинстве западных городских индустриальных обществ такие атрибуты, как уважаемое занятие, владение и потребление материальных благ, внешний вид и одежда, этикет и манеры стали более важными, чем происхождение при определении социального статуса. Профессии в этих обществах обычно классифицируются по континууму, а не по жесткой иерархии.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишись сейчас

Статус тесно связан с этикетом и моралью и во многих обществах повышается с либеральным использованием богатства ( см. Обмен подарками; потлач). Манипулирование системой богатства и статуса в таких случаях часто требует больших индивидуальных усилий, агрессии и уловок.

Статусные группы — это совокупности лиц, организованных в иерархическую социальную систему. Такие группы отличаются от социальных классов тем, что основаны на соображениях чести и престижа, а не на экономическом статусе или власти.Социальная стратификация по статусу обычна в обществах досовременного периода. Члены статусной группы взаимодействуют в основном внутри своей собственной группы и в меньшей степени с членами более высокого или более низкого статуса. В некоторых обществах кланы или родословные могут быть причислены к аристократам и простолюдинам или от королевского клана к кланам, клеймящим низкое занятие или рабское происхождение. Пожалуй, наиболее яркое проявление статусных групп можно найти в кастовой системе Индии. В индуистских деревнях обычно проживают члены нескольких небольших эндогамных групп (подкаст), основанных на традиционных занятиях, от брахманов до неприкасаемых.Контакт с человеком из более низкой касты (например, еда или питье из его рук, телесный контакт) загрязняет члена более высокой касты и требует ритуального очищения. Система возрастных категорий ( см. Возрастной набор ) многих традиционных восточноафриканских обществ также может напоминать статусную группу.

Социальный статус: определение, типы и примеры — видео и стенограмма урока

Достигнутый статус

Достигнутый статус — это положение, которое человек занимает в обществе на основе своего выбора или заслуг.Достигнутый статус во многом определяется способностями, навыками и жизненным выбором. Достигнутые статусы Майка включают в себя то, что он хирург и муж. Есть определенные критерии, которым необходимо соответствовать, чтобы получить достигнутый статус. Чтобы стать мужем, Майку сначала пришлось жениться. Чтобы стать хирургом, Майк должен был окончить колледж, закончить медицинский институт, пройти ординатуру и пройти интернатуру.

Чтобы получить статус хирурга, требуется несколько лет обучения, много тяжелой работы и усилий.

Приписанный статус

Приписанный статус — это положение, которое человек занимает в обществе, полученный принудительно или просто рождением. Приписываемые статусы Майка включают в себя то, что он родился от богатых родителей и родился мужчиной. Майк не хотел быть мужчиной, американцем или иметь богатых родителей; все трое были продуктами его рождения. Дочери Майка родились однояйцевыми близнецами. Он не мог этого контролировать.Итак, быть отцом однояйцевых близнецов — это статус приписываемого.

Майк

Статус мастера

Статус мастера — это положение, которое человек занимает в обществе, которое, по их мнению, имеет наибольшее значение. Статусом хозяина может быть любой статус; например, родители и друзья Майка могут считать, что статус Майка как хирурга является самым важным в нем. Однако Майк может чувствовать, что самое важное для него — быть отцом для своих девочек-близнецов.Он может идентифицировать себя, прежде всего, как отец, и ему легче общаться с другими отцами, чем со своими коллегами-хирургами. В этом примере главный статус Майка — статус отца.

Для многих родителей быть матерью или отцом — самый важный статус, который они когда-либо будут иметь.

Краткое содержание урока

Социальный статус относится к положению, которое человек занимает в обществе. У всех нас в любой момент есть несколько разных социальных статусов.Есть три типа социальных статусов. Достигнутый статус зарабатывается на основании заслуг; приписанный статус дан нам в силу рождения; и главный статус — это социальный статус, который мы считаем наиболее важным.

Социальный класс | Безграничная социология

Социальный класс

Общество стратифицировано на социальные классы на основе богатства, дохода, уровня образования и рода занятий.

Цели обучения

Обсудите различия в формировании социальных классов, выявленные различными социологами

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Существуют конкурирующие модели мышления о социальных классах в США — большинство американцев верят в трехуровневую структуру, которая включает верхний, средний и низший классы, но популярные варианты разграничивают верхний средний класс и рабочий класс.
  • Индивиды имеют тенденцию устанавливать отношения с другими членами своего класса и, как следствие, приобщаться к своему классу или изучать его ценности поведения.Этот процесс усиливает различия между классами, поскольку каждая группа создает уникальную классовую культуру.
  • Из-за классовой мобильности в некоторых случаях люди могут также адаптироваться к культуре другого класса, поднимаясь или опускаясь в социальном порядке.
Ключевые термины
  • социальная сеть : Сеть социальных, семейных и деловых контактов человека, которые предоставляют материальные и социальные ресурсы и возможности.
  • acculturate : Приобрести культуру (включая системы ценностей и убеждений) общества, в котором человек живет, начиная с рождения.
  • Классовая культура : Система убеждений, ценностей и поведения, присущая той или иной социально-экономической группе.

Большинство социологов согласны с тем, что общество стратифицировано по иерархической структуре социальных классов. Социальные классы — это группы людей в иерархии, обычно основанные на богатстве, образовании, профессии, доходе и принадлежности к субкультуре или социальной сети. Социальный класс в Соединенных Штатах — спорный вопрос, имеющий множество конкурирующих определений, моделей и даже разногласий по поводу самого его существования.Многие американцы верят в простую трехклассовую модель, которая включает высший класс, средний класс и низший класс или рабочий класс. Более сложные модели, предложенные социологами, описывают до дюжины уровней классов.

Социальные классы США : Хотя социологи предлагают конкурирующие модели классовой структуры, большинство согласны с тем, что общество стратифицировано по роду занятий, доходу и уровню образования.

Между тем, некоторые ученые отрицают само существование отдельных социальных классов в американском обществе.Несмотря на споры, большинство социологов соглашаются, что в США существует структура социальных классов, в которой люди иерархически ранжированы. В других странах мира социальный класс может больше зависеть от расы / этнической принадлежности, положения при рождении или религиозной принадлежности. Например, в Мексике общество разделено на классы, определяемые европейским или коренным происхождением, а также богатством. В Великобритании классовое положение в некоторой степени зависит от семейного происхождения, при этом представители знати традиционно принадлежали к аристократии.

Классовая культура

Социальный класс иногда представляется как описание того, как члены общества распределяют себя по континууму позиций, различающихся по важности, влиянию, престижу и вознаграждению. При таком подходе, как только люди идентифицируют себя как принадлежащие к классовой группе, они начинают придерживаться поведения, которого они ожидают от этого класса. Таким образом, человек, который считает себя представителем высшего класса, будет одеваться иначе, чем человек, который считает себя представителем рабочего класса: один может носить деловой костюм каждый день, а другой, например, носить джинсы.Придерживаясь классовых ожиданий, индивиды создают более четкие различия между классами, чем они могли бы существовать в противном случае.

Социологи, изучающие классовые различия с 1970-х годов, обнаружили, что каждый социальный класс имеет уникальные культурные особенности. Было показано, что это явление, называемое классовой культурой, оказывает сильное влияние на повседневную жизнь людей, затрагивая все, от того, как они воспитывают своих детей, до того, как они заводят и поддерживают романтические отношения, до цвета, в котором они живут. они красят свои дома.Общая тенденция людей ассоциироваться в основном с людьми, имеющими равное положение, усилила классовые различия. Поскольку социальные сети людей, как правило, принадлежат к их собственному классу, они приобщаются к своему классу или изучают ценности и поведение своего класса. Из-за классовой мобильности в некоторых случаях люди могут также адаптироваться к культуре другого класса, восходя или опускаясь в социальном порядке. Тем не менее, влияние классовой культуры на определение социальной иерархии является значительным.

Объект

Имущество — это совокупность владений человека и, следовательно, может быть лучшим показателем социального класса, чем доход.

Цели обучения

Опишите различные формы собственности — частной, общественной и коллективной — и их функции.

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Собственность выходит за рамки дохода как меры социального класса, поскольку отражает накопленное богатство (например, дома, акции, облигации, сбережения) в дополнение к потенциальному заработку.
  • Частная собственность отличается от государственной собственности и коллективной собственности, которая относится к активам, принадлежащим государству, сообществу или правительству, а не частным лицам или юридическим лицам.
  • Экономические либералы считают, что частная собственность необходима для построения процветающего общества.
  • Социалисты рассматривают отношения частной собственности как ограничивающие потенциал производительных сил в экономике.
  • Либертарианцы считают, что права частной собственности являются необходимым условием для рационального и эффективного экономического расчета.
Ключевые термины
  • либертарианец : сторонник политической доктрины, подчеркивающей индивидуальную свободу и отсутствие государственного регулирования и надзора как в вопросах экономики («свободный рынок»), так и в личном поведении.
  • экономические либералы : Экономический либерализм — это идеологическая вера в организацию экономики на индивидуалистической основе, так что максимально возможное количество экономических решений принимается частными лицами, а не коллективными учреждениями.

Имущество означает общую сумму имущества, а также его регулярный доход. Он выходит за рамки дохода как меры социального класса, так как отражает накопленное богатство (например, дома, акции, облигации, сбережения) в дополнение к потенциальному заработку. Собственность является лучшим общим показателем социального класса, чем доход, поскольку многие люди, которые считаются богатыми, на самом деле имеют очень небольшой доход, а те, у кого меньше собственности, как правило, имеют меньше власти и престижа.

Доход : Доход — это одна из форм собственности, которая вносит значительный вклад в измерение благосостояния.В Соединенных Штатах верхний 1% населения зарабатывает непропорционально большой национальный доход, что совпадает с их положением на вершине иерархии социальных классов.

Частная собственность — это владение, контроль, занятость, возможность распоряжаться землей, капиталом и другими формами собственности и передавать их по наследству частным лицам и частным фирмам. Частная собственность отличается от государственной собственности и коллективной собственности, которая относится к активам, принадлежащим государству, сообществу или правительству, а не частным лицам или юридическим лицам.Понятие собственности не эквивалентно понятию владения. Собственность и собственность относятся к социально сконструированным обстоятельствам, которыми наделены отдельные или коллективные образования государством, тогда как владение — это физическое явление.

Экономические либералы считают, что частная собственность необходима для построения процветающего общества. Они считают, что частная собственность на землю обеспечивает продуктивное использование земли и защиту ее стоимости от собственника земли. Если владельцы должны платить налоги на недвижимость, это вынуждает владельцев поддерживать производительную продукцию с земли, чтобы налоги оставались актуальными.

С другой стороны, социалисты рассматривают отношения частной собственности как ограничивающие потенциал производительных сил в экономике. Они считают, что частная собственность становится бесполезной, когда она концентрируется в централизованных, обобществленных институтах, основанных на частном присвоении доходов, пока роль капиталиста не станет излишней.

Наконец, либертарианцы считают, что права частной собственности являются необходимым условием для рациональных экономических расчетов и что без четко определенных прав собственности цены на товары и услуги не могут быть определены «эффективным» способом, что делает невозможным наиболее эффективный экономический расчет.

Мощность

Сила относится к чьей-либо способности побуждать других выполнять его или ее волю, независимо от того, хотят они этого или нет.

Цели обучения

Сравните положительные и отрицательные стороны использования власти и то, как власть действует в обществе

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Законная власть, власть, добровольно предоставленная отдельным лицам другими, называется «властью».
  • Незаконная власть, власть, полученная силой или угрозой применения силы, называется «принуждением».
  • Принуждение — это сила или угроза применения силы.
  • Влияние, в отличие от принуждения, относится к средствам использования власти.
  • Поскольку власть действует как во взаимоотношениях, так и во взаимности, социологи говорят о балансе сил между сторонами в отношениях. Все стороны во всех отношениях обладают некоторой властью.
Ключевые термины
  • принуждение : Фактическая сила или угроза применения силы с целью принуждения другого лица; акт принуждения.
  • влияние : действие, оказываемое одним лицом или предметом с такой силой на другого, чтобы вызвать изменение.

Сила относится к чьей-либо способности побуждать других выполнять его или ее волю, независимо от того, хотят они этого или нет. Это также измерение способности объекта контролировать свое окружение, включая поведение других объектов. Законная власть, власть, добровольно предоставленная отдельным лицам другими, называется «властью»; незаконная власть, власть, полученная силой или угрозой применения силы, называется «принуждением».«В корпоративной среде власть часто выражается как восходящая или нисходящая. При нисходящей власти начальство компании влияет на подчиненных. Когда компания использует восходящую власть, подчиненные влияют на решения лидера. Часто изучение власти в обществе называют «политикой». ”

Власть может рассматриваться как зло или несправедливость, но использование власти считается присущим людям как социальным существам. Использование силы не обязательно предполагает принуждение (применение силы или угрозы силой).С одной стороны, это больше похоже на то, что повседневные англоговорящие люди называют «влиянием», или средства, с помощью которых используется власть. Хотя власть можно рассматривать как различные формы ограничения человеческих действий, ее также можно понимать как то, что делает возможным действие, хотя и в ограниченном объеме.

Поскольку власть действует как в отношениях, так и во взаимности, социологи говорят о балансе сил между сторонами в отношениях. Все стороны во всех отношениях обладают некоторой властью. Социологическое исследование власти связано с обнаружением и описанием относительных сил — равных или неравных, стабильных или подверженных периодическим изменениям.Социологи обычно анализируют отношения, в которых стороны имеют относительно равную или почти равную власть с точки зрения принуждения, а не силы.

Престиж

Престиж относится к репутации или уважению, связанным с положением человека в обществе, которое тесно связано с его социальным классом.

Цели обучения

Сравните два типа престижа — достигнутый и приписываемый, и как престиж связан с властью, имуществом и социальной мобильностью

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Престиж раньше ассоциировался с фамилией, но для большинства людей в развитых странах в настоящее время престиж в основном привязан к профессии.
  • Высококвалифицированные профессии обычно имеют больший престиж, чем низкоквалифицированные.
  • Престиж часто связывают с двумя другими показателями социального класса — собственностью и властью.
  • Престиж — важный элемент социальной мобильности.
Ключевые термины
  • род занятий : Обычная деятельность, осуществляемая за плату, включая работу и профессии.
  • социальный класс : Группа людей в стратифицированной иерархии, основанной на социальной власти, богатстве, образовательном уровне и других критериях.
  • престиж : Мера того, насколько хороша репутация чего-либо или кого-то, или насколько благосклонно к чему-то или кому-то относятся.

Престиж относится к репутации или уважению, связанным с положением в обществе. Человек может заработать престиж своими собственными достижениями, что называется достигнутым статусом, или он может быть помещен в систему стратификации по наследуемому положению, которое называется присвоенным статусом. Например, раньше престиж ассоциировался с фамилией (приписываемым статусом), но для большинства людей в развитых странах престиж теперь обычно привязан к профессии (достигнутому статусу).Такие профессии, как врачи или юристы, как правило, имеют больший престиж, чем такие профессии, как бармен или уборщик. Престиж человека тесно связан с его социальным классом — чем выше престиж человека (по роду занятий или, иногда, по фамилии), тем выше его социальный класс.

Престиж часто связывают с двумя другими показателями социального класса — собственностью и властью. Например, судья Верховного суда обычно богат, пользуется большим авторитетом и обладает значительной властью.Однако в некоторых случаях человек по-разному оценивается по этим показателям, например, распорядитель похорон. Их престиж довольно низок, но у большинства из них доходы выше, чем у профессоров колледжей, которые являются одними из самых образованных людей в Америке и имеют высокий престиж.

Престиж — сильный элемент социальной мобильности. С одной стороны, выбор определенной профессии или посещение определенной школы может повлиять на уровень престижа человека. Хотя эти возможности в равной степени доступны не всем, выбор человека может, по крайней мере в ограниченной степени, повысить или понизить его престиж и привести к социальной мобильности.С другой стороны, определенные элементы престижа закреплены; Фамилия, место рождения, род занятий родителей и т. д. являются неизменными составляющими престижа, вызывающими социальное расслоение.

Церемония Оксфордского университета : Профессия профессора является примером профессии, имеющей высокий престиж, хотя многие профессора не получают доходов в высшей экономической группе.

Несоответствие статуса

Несоответствие статуса возникает, когда социальное положение человека меняется, и эти различия влияют на его или ее общий социальный статус.

Цели обучения

Обсудите концепцию непоследовательности статуса и то, как это явление может приводить к разочарованию людей

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Представленные социологом Герхардом Ленски в 1950-х годах теории несогласованности статуса предсказывают, что люди, чей статус непостоянен, будут более разочарованы и недовольны, чем люди с постоянным статусом.
  • Социологи исследуют проблемы несогласованности статусов, чтобы лучше понять статусные системы и стратификацию.
  • Макс Вебер сформулировал три основных аспекта стратификации в своем обсуждении класса, власти и статуса.
Ключевые термины
  • социолог : социолог, специализирующийся на изучении общества, человеческого социального взаимодействия, а также правил и процессов, которые связывают и разделяют людей не только как индивидуумов, но и как членов ассоциаций, групп и институтов.
  • несоответствие статуса : Ситуация, в которой различное социальное положение человека может иметь как положительное, так и отрицательное влияние на его или ее социальный статус.
  • Макс Вебер : (1864–1920) Немецкий социолог, философ и политический экономист, оказавший глубокое влияние на социальную теорию, социальные исследования и саму социологию.

Несоответствие статуса — это ситуация, когда социальное положение человека оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на его или ее социальный статус. Представленные социологом Герхардом Ленски в 1950-х годах теории несогласованности статусов предсказывают, что люди, чьи статусы несовместимы, будут больше разочарованы и недовольны, чем люди с постоянными статусами.Например, учитель может иметь положительный имидж в обществе (уважение, престиж и т. Д.), Который повышает ее статус, но он может зарабатывать мало денег, что одновременно снижает ее статус.

Все общества имеют некую основу для социального расслоения, а индустриальные общества характеризуются множеством измерений, которым может быть приписана некоторая вертикальная иерархия. Понятие несоответствия статуса простое: оно определяется как занимающие разные вертикальные позиции в двух или более иерархиях.Социологи исследуют вопросы несогласованности статусов, чтобы лучше понять статусные системы и стратификацию, а также потому, что некоторые социологи считают, что позиция несогласованности статусов может иметь сильное влияние на поведение людей.

Макс Вебер сформулировал три основных аспекта стратификации в своем обсуждении класса, власти и статуса. Эта многогранная структура предоставляет базовые концепции для обсуждения несогласованности статусов. Теории несогласованности статуса предсказывают, что люди, чей статус непоследователен или выше по одному параметру, чем один по другому, будут больше разочарованы и недовольны, чем люди с постоянным статусом.

Герхард Ленски первоначально предсказал, что люди, страдающие от непоследовательности статуса, будут отдавать предпочтение политическим действиям и партиям, направленным против групп с более высоким статусом. По словам Ленски, эту концепцию можно использовать для дальнейшего объяснения того, почему статусные группы, состоящие из богатых меньшинств, которые считались бы консервативными, скорее склонны к либерализации. Так как Ленский ввел термин, статус несоответствие остается спорным с ограниченной эмпирической верификацией.

Школьный учитель : Учителя часто пользуются большим уважением и оказывают влияние на учеников и на местную политику, но они, как правило, имеют низкие доходы и мало накопленного богатства.

Социальный статус | За пределами несговорчивости

Автор
Michelle Maiese

Первоначально опубликовано в сентябре 2004 г. Текущее значение добавлено Хайди Берджесс в июне 2017 г.

Текущие последствия

Социальный статус и конфликты власти лежат в основе нынешнего политического конфликта, бушующего в Соединенных Штатах. Хотя есть много объяснений неожиданных результатов выборов осенью 2016 года, большинство людей согласны с тем, что значительная часть этой истории была вызвана гневом, который испытывали белые избиратели с низким доходом и без высшего образования.Подробнее …

Важность статуса

Социальный статус можно понимать как степень чести или престижа, придаваемую положению в обществе. Социальное расслоение связано со способностью людей соответствовать определенному набору идеалов или принципов, которые считаются важными для общества или определенной социальной группы внутри него. [1] Хотя в мире есть несколько обществ, которые приписывают всем (по крайней мере, взрослым) равный статус, в большинстве обществ действительно существует определенная форма социальной иерархии, в которой одни люди занимают более сильные и доминирующие позиции, а другие люди занимают более слабые и более низкие должности. .Часто это неравенство встроено в саму социальную систему через различные формы структурных компонентов и институтов. Социальные и экономические роли различаются и получают дифференцированный статус в зависимости от того, что определенное общество или культура считает ценными.

В некоторых случаях неравенство в ресурсах и власти может быть настолько большим, что те, кто доминирует, соглашаются с этим с небольшим самосознанием. [2] Но там, где возникает сопротивление, возникает социальный конфликт. Конфликты за доминирование — это конфликты о том, кто находится на вершине (и внизу) социальной, экономической и / или политической иерархии.Такие конфликты могут возникать между отдельными людьми (например, между братьями и сестрами, одноклассниками или коллегами), между группами (например, между различными расовыми или этническими группами) или между народами.

Звание высокого статуса из-за характеристики, которой обладает человек, означает, что на основе этого различия человек приобретает больше власти и привилегий. Считается, что мнения, образ мышления, ценности, потребности и чувства этого человека имеют большее значение. Возникает обостренное чувство права на ресурсы общества, включая здравоохранение, образование и привлекательную работу.Часто эти преимущества возникают просто из-за наличия определенного цвета кожи, принадлежности к определенному полу, определенной одежды или наличия определенной профессии или степени. [3]

Сена буквально означает «армия». В контексте Бихара — одного из самых слаборазвитых штатов Индии — это относится к частным ополченцам из высшей касты. Бихар стал свидетелем конфликта между высшими кастами (землевладельческими феодальными классами и коммерческими подрядчиками) и низшими кастами (обычно бесправными издольщиками и сельскохозяйственными рабочими) с момента обретения независимости. Постепенное расширение прав и возможностей этих низших классов вызвало кровавую реакцию со стороны банд (сена), окружающих преступников из высших каст. Вездесущие репрессии и возмездие обострились во второй половине 1990-х годов, когда все население ряда деревень было уничтожено в результате вспышек насилия наксалитов и сена. От Суба Чандрана и Алока Кумара Гупты, Индия: Кастовое насилие и класс в Бихаре: Ранвир Сена. Европейская платформа по предотвращению и преобразованию конфликтов, 01.01.2002.

— Доступно по адресу: http://www.conflictprevention.net/dev

Действительно, различные характеристики могут играть роль в определении социального статуса. К ним относятся, помимо прочего, раса, этническая принадлежность, пол, возраст, цвет кожи, экономический класс, каста, религиозная секта и региональная группировка человека, но не ограничиваются ими. В стратифицированных социальных системах одна группа материально и / или политически доминирует над другой группой или группами. Какие характеристики считаются лучшими, зависит от норм и моды, преобладающих в определенное время и в конкретном месте.Люди склонны оценивать других согласно определенному набору ценностей и ранжировать людей с точки зрения этих оценок. [4]

Конфликты статуса

Теория социального доминирования предполагает, что большинство форм группового конфликта и угнетения (например, расизм, этноцентризм, сексизм, национализм, классизм, регионализм) можно рассматривать как различные проявления одной и той же базовой человеческой предрасположенности к формированию групповых социальных иерархий. К 20 конфликтам -го века -го века, вызванным, по крайней мере, частично, социальным расслоением, относятся Холокост, массовые убийства восточнотиморцев в конце 1990-х, террор красных кхмеров в конце 1970-х и массовые убийства тутси и хуту в Руанде в конце 1990-х.Во всех этих ситуациях насилия на работе существовали отношения господства и подчинения. Различные группы изо всех сил пытались сохранить или улучшить свой социальный статус. [5]

По иронии судьбы, системы стратификации использовались некоторыми обществами, чтобы попытаться уменьшить открытый конфликт по поводу распределения ценных товаров и услуг в обществе. Какое-то время такое распределение наград не может быть оспорено, и власть тех, кто наверху, не будет оспариваться. Но в конечном итоге конфликт интересов вполне может всплыть на поверхность.В то время как те, кто находится наверху социальной иерархии, как правило, получают то, что хотят, те, кто находится внизу, имеют меньший доступ к материальным наградам, свободе, признанию, услугам от других и т. Д. [6]

Кроме того, как только группа получает доминирование, она монополизирует ресурсы в попытке сохранить и увековечить свой привилегированный статус. Поскольку способность достигать своих целей тесно связана с социальным статусом, люди с меньшим статусом могут посчитать в своих интересах бросить вызов существующему положению вещей, которое отводит им низкое положение.Особенно в тех случаях, когда не хватает ресурсов для обхода, партии, вероятно, вступят в интенсивную конкуренцию за должности, имеющие социальный статус и привилегии.


Дебора Колб предполагает, что неравенство сил часто мешает женщинам быть эффективными переговорщиками.

Эта борьба за социальный статус часто связана не только с тем, кто что получает. Статусные конфликты также имеют тенденцию включать субъективные оценки «добродетели» или «социальной значимости» человека или группы.»Например, конфликты идентичности, как правило, связаны с проблемами, связанными с распределением ограниченных ресурсов, а также с борьбой за социальный статус и привилегии. Во многих случаях группы считают, что они заслуживают более высокого статуса в силу своего предполагаемого морального превосходства. Многие теоретики указывают, что люди обладают инстинктом самосохранения, который побуждает их бороться за место в социальных отношениях и обеспечивать учет своих идей и мнений. [7] Те, кто занимает более низкое положение в социальной иерархии, могут ощущать свой социальный статус как форма несправедливости или дискриминации, с которой они должны бороться. Таким образом, во многих конфликтах за господство стороны борются за большее пространство для своих ценностей.

Поскольку никто не хочет находиться внизу социальной иерархии и немногие готовы делить верхнюю часть, такие конфликты, как правило, очень трудно разрешить. Неизменно люди внизу хотят изменить отношения, в то время как люди наверху хотят сохранить их. Это приводит к тому, что люди хотят доминировать над другими и соревноваться с другими за положение. В результате стороны чувствуют угрозу и чувствуют необходимость отомстить, чтобы защитить себя.По мере продолжения борьбы конфликт имеет тенденцию к эскалации и может даже стать насильственным, о чем свидетельствуют приведенные ранее примеры геноцида. Если руководители высшего звена не захотят поделиться своим высшим положением со всеми остальными (таким образом, лишившись многих преимуществ нахождения на высшем уровне), конфликт, скорее всего, будет продолжаться. Более того, даже если те, кто внизу, смогут переломить ситуацию и стать группой лидеров, вероятно возникнет новый конфликт, поскольку те, кто сейчас внизу, начнут свои попытки подняться на вершину. Таким образом, сама социальная система не меняется, поскольку люди борются за социальный статус. Меняются только роли людей.

Тесная тема — угнетение. У BI есть серия из семи статей о притеснении, подготовленных экспертом по этой теме Мортоном Дойчем.

Текущие последствия

Социальный статус и конфликты власти лежат в основе нынешнего политического конфликта, бушующего в Соединенных Штатах. Хотя есть много объяснений неожиданных результатов выборов осенью 2016 года, большинство людей согласны с тем, что значительная часть этой истории была вызвана гневом, который испытывали белые избиратели с низким доходом и без высшего образования.Эту группу раздражали презрение и недостаток внимания, которым они подвергались со стороны левых политических сил, что было отражено в том, что Хиллари Клинтон назвала их «достойными сожаления». Следовательно, они активно голосовали за Дональда Трампа и по-прежнему в основном поддерживали его в мае 2017 года, даже после того, как его политика явно вредит их интересам.

К сожалению, даже после ноября 2016 года, когда Демократическая партия потеряла не только пост президента, но и обе палаты Конгресса, многие партийные лидеры по-прежнему считают белых из низшего сословия неполноценными людьми, не заслуживающими уважения или поддержки.Верно и обратное: сторонники Трампа и консерваторы в целом считают либералов наивными, идеалистическими и эгоистичными людьми, мало уважающими американские ценности, как они их видят. Следовательно, они тоже относятся к либералам с глубоким неуважением. В результате разрыв между сторонами продолжает увеличиваться, а не уменьшаться, и статусные конфликты остаются в центре большей части этого недовольства.

Хайди Берджесс, 5 июня 2017 г.

Вернуться к началу эссе

Артикул:

[1] Гарольд Кербо, Социальное расслоение и неравенство: классовый конфликт в Соединенных Штатах, , (Нью-Йорк: McGraw-Hill Book Co., 1983), 113.

[2] Луи Крисберг, Конструктивные конфликты: от эскалации к разрешению, 2, , издание , (Oxford: Rowman and Littlefield Publishers, 2003), 15.

[3] Пэт Патфорт, Искоренение насилия, построение ненасилия: от ненасильственного воспитания к ненасильственному обществу, (Фрипорт, Мэн: Cobblesmith, 1995), 20.

[4] Кербо, 113.

[5] Подробнее о теории социального доминирования см. Джим Сиданеус и Фелиция Пратто, Социальное доминирование: межгрупповая теория социальной иерархии и угнетения , (Кембридж: Cambridge University Press, 1999).

[6] Кербо, 150.

[7] Патфорт, 24.

Информация об изображении в социальных сетях: круговая диаграмма социального статуса, полученная по адресу: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/Social_Status_in_Great_Henny%2C_1831.png. Авторство: Vision of Britain [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], через Wikimedia Commons.

Используйте следующее для цитирования этой статьи:
Maiese, Michelle. «Социальный статус.» Неукротимый .Ред. Гай Берджесс и Хайди Берджесс. Консорциум информации о конфликтах, Университет Колорадо, Боулдер. Опубликовано: сентябрь 2004 г. .

Что определяет, как американцы воспринимают свой социальный класс?

Термин «социальный класс» сегодня широко используется в американской культуре, но не имеет четкого определения или понимания.У большинства из нас есть чувство иерархии в обществе, от низкого до высокого, основанное на доходе, богатстве, власти, культуре, поведении, наследии и престиже. Слово «класс», добавленное после таких терминов, как «рабочий», «правящий», «нижний» и «верхний», является сокращенным способом описания этих иерархических шагов, но с обычно расплывчатыми представлениями о том, что означают эти термины.

Акцент на цели Социальный класс влечет за собой прямое определение социального класса человека на основе социально-экономических переменных — в основном дохода, благосостояния, образования и профессии. Второй подход к социальному классу, который нас здесь занимает, касается того, как люди помещают себя в категории. Это субъективный социальный класс — подход, который имеет свои трудности, но помогает объяснить класс с точки зрения людей. Это важно, поскольку то, как люди определяют ситуацию, имеет реальные последствия для ее исхода.

Gallup в течение ряда лет просил американцев без всяких указаний разделить себя на пять социальных классов: высший, высший средний, средний, рабочий и низший.Эти пять ярлыков классов представляют общий подход, используемый в популярном языке и исследователями. Последний анализ Гэллапа показал, что 3% американцев относят себя к высшему классу, 15% — к высшему среднему классу, 43% — к среднему классу, 30% — к рабочему классу и 8% — к низшему классу — с отмеченными изменениями в этих самоопределениях. через некоторое время.

Что входит в определение класса, в который себя причисляют американцы? Мы не можем измерить все возможные переменные, теоретически связанные с классовым самоопределением, включая, в частности, семейное наследие и происхождение, престиж жилого района, поведение, связанное с одеждой, автомобилями, домами, манерами, супругами и семейным контекстом. Но мы можем посмотреть на статистическую взаимосвязь между положением в социальный класс и списком социально-экономических и демографических переменных, включенных в совокупность трех опросов Gallup, проведенных осенью 2016 года. Этот анализ контролирует все другие переменные, что позволяет нам точно определить независимые влияние каждой переменной на идентификацию социального класса.

Как и следовало ожидать, доход является мощным детерминантом социального класса, в который люди помещают себя, как и, в меньшей степени, образование.Возраст имеет значение, даже с учетом дохода и образования, как и регион, раса, работает ли человек, а также место проживания в городе, пригороде или деревне.

Идентификация политической партии, идеология, семейное положение и пол американцев не имеют никакого значения в том, как они определяют себя, если учитывать другие переменные.

На прилагаемом графике показана взаимосвязь между доходом и субъективным социальным классом. Статистическая модель, которую мы обсуждали выше, основана на комплексном анализе совокупности всех переменных одновременно; данные, представленные в таблице, являются простым отображением идентификации социального класса на каждом уровне дохода.

  • На самом низком уровне годового дохода домохозяйства, включенном в это исследование (менее 20 000 долларов в год), люди с одинаковой вероятностью идентифицируют себя как «нижний», «рабочий» и «средний».

  • Идентификация как низший класс быстро снижается с ростом дохода, в то время как идентификация как рабочего и среднего класса увеличивается. Например, среди американцев с доходом от 30 000 до 40 000 долларов, что намного ниже среднего дохода в США, менее 10% относятся к низшему классу.Рабочий класс несколько более распространен, чем средний класс.

  • Мы видим изменение примерно на 40 000 долларов; люди на этом уровне с большей вероятностью назовут себя средним классом и с меньшей вероятностью назовут себя рабочим классом.

  • Идентификация рабочего класса значительно сокращается при уровне годового дохода 75 000-99 000 долларов США. Средний класс по-прежнему доминирует, но верхний средний класс становится несколько более преобладающим.

  • 150 000 долларов — это уровень дохода, при котором верхний средний класс становится наиболее доминирующей идентификацией социального класса, причем почти все те, кто не выбирает верхний средний класс, выбирают средний класс.

  • Наконец, треть американцев, зарабатывающих 250 000 долларов в год и более, самая широкая группа, которую мы представляем на графике, идентифицируют себя как высший класс, а большинство остальных — как верхний средний. В нашем опросе мало людей, которые говорят, что они зарабатывают 500 000 долларов в год или больше, и из этой небольшой группы — не представленной в таблице из-за небольшого размера выборки — только около половины говорят, что они принадлежат к высшему классу. Большинство остальных идентифицируют себя как высший средний класс.

Наибольшее влияние education на субъективный социальный класс проявляется на уровне выпускников колледжей, когда идентификация рабочего класса значительно снижается, с сопутствующим повышением идентификации как высшего среднего класса. Идентификация среднего класса на удивление постоянна на всех уровнях образования. Менее половины идентифицируют себя как рабочий класс на любом уровне образования.

Наибольшее влияние возрастом оказывает на людей в возрасте 65 лет и старше, которые с большей вероятностью идентифицируют себя с более высоким социальным классом, чем молодые люди.

Имеется влияние гонки . При прочих равных, белые чаще, чем небелые, идентифицируют себя с более высоким социальным классом.

Люди, живущие в сельской местности , с меньшей вероятностью идентифицируют себя с более высоким социальным классом по сравнению с людьми, живущими в городских и пригородных районах.

Последние мысли

В то время как многие думают, что сегодня в американском обществе могут быть низший и высший классы, относительно немногие американцы с любым уровнем дохода или образования любят думать о себе как о принадлежащих к этим классам. Американцы с очень низким социально-экономическим статусом с такой же вероятностью видят себя в рабочем или среднем классе, как и в нижнем классе, в то время как американцы с очень высоким социально-экономическим статусом видят себя в верхнем среднем классе, а не в высшем классе.

Эти данные в некоторой степени подтверждают популярную концепцию разделения на уровне выпускников колледжей между теми, кто принадлежит к рабочему классу, и теми, кто не является им. Тем не менее, менее 40% американцев без высшего образования идентифицируют себя как рабочий класс. Для тех, у кого есть средняя школа или какое-то высшее образование, средний класс вытесняет рабочий класс, тогда как для тех, у кого образование ниже среднего, большинство идентифицируют себя как со средним, так и с низшим классом. Короче говоря, резонанс американцев с ярлыком «рабочий класс» не так существенен, как можно было бы ожидать, даже для тех, кто не имеет высшего образования.

Тот факт, что политическая идентичность не влияет на субъективный социальный класс, важен, учитывая исключительную важность пристрастия ко многому другому, что обнаруживается в наших данных. Другими словами, для людей с одинаковыми социально-экономическими и демографическими характеристиками быть демократом не делает более вероятным, чем республиканец, идентифицировать себя как рабочий класс. Быть республиканцем не делает более вероятным, чем демократ, идентифицировать себя как верхний средний или высший класс.

Влияние социального статуса на основе доминирования и престижа на конкуренцию за ресурсы внимания

  • 1.

    Холл, Дж. А., Коутс, Э. Дж., Лебо, Л. С., Брей, Э. и Шаттс, К. Невербальное поведение и вертикальное измерение социальных отношений: метаанализ. Психологический бюллетень 131 , 898–924 (2005).

    Артикул Google ученый

  • 2.

    Далмазо, М., Паван, Г., Кастелли, Л. и Гальфано, Г. Социальный статус — это ворота социального внимания у людей. Письма по биологии 8 , 450–452 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 3.

    Фиске С. Межличностная стратификация: статус, власть и подчинение. В Справочнике по социальной психологии (Фиск, С., Гилберт, Д. и Линдзи, Г.) 941–982 (John Wiley & Sons, Inc, 2010).

  • 4.

    Хенрих, Дж. И Гил-Уайт, Ф. Эволюция престижа: свободно выражаемое почтение как механизм увеличения преимуществ культурной передачи. Эволюция и поведение человека 22 , 165–196 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 5.

    Коски, Дж. Э., Се, Х. и Олсон, И. Р. Понимание социальных иерархий: нейронные и психологические основы восприятия статуса. Социальная неврология 10 , 527–550 (2015).

    Артикул Google ученый

  • 6. ​​

    Лорд, Р. Г., де Вейдер, К. Л. и Аллигер, Г. М. Метаанализ связи между личностными чертами и восприятием лидерства: применение процедур обобщения валидности. Журнал прикладной психологии 71 , 402–410 (1986).

    Артикул Google ученый

  • 7.

    Сапольский Р.М. Социальное положение и здоровье человека и других животных. Ежегодный обзор антропологии 33 , 393–418 (2004).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 8.

    Страйер Ф. и Трудель М. Изменения в развитии природы и функции социального доминирования среди маленьких детей. Этология и социобиология 5 , 279–295 (1984).

    Артикул Google ученый

  • 9.

    Шанс, М. Р. А. Структура внимания как основа рангов приматов. Мужчина 2 , 503–518 (1967).

    Артикул Google ученый

  • 10.

    Мазур А. Межвидовое сравнение статуса в небольших устоявшихся группах. Американский социологический обзор 38 , 513–530 (1973).

    CAS Статья Google ученый

  • 11.

    Ченг, Дж. Т., Трейси, Дж. Л. и Хенрих, Дж. Гордость, личность и эволюционные основы социального статуса человека. Эволюция и поведение человека 31 , 334–347 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 12.

    Бандура, А. Теория социального обучения . (Прентис-Холл, 1977).

  • 13.

    Кук, Дж. Л., Ден Ауден, Х. Э. М., Хейес, К. М. и Коулс, Р. Парадокс социального доминирования. Current Biology 24 , 2812–2816 (2014).

    CAS Статья Google ученый

  • 14.

    Милграм С. Поведенческое исследование послушания. Journal of Abnormal Psychology 67 , 371–378 (1963).

    CAS Статья Google ученый

  • 15.

    Сапольский Р. М. Влияние социальной иерархии на здоровье приматов. Наука 648 , 648–652 (2005).

    ADS Статья Google ученый

  • 16.

    Кашдан Э. Улыбки, речь и поза тела: как женщины и мужчины демонстрируют социометрический статус и власть. Журнал невербального поведения 22 , 209–228 (1998).

    Артикул Google ученый

  • 17.

    Ченг, Дж. Т. и Трейси, Дж. Л. К единой науке об иерархии: Доминирование и престиж — два основных пути к социальному рангу человека. В Психология социального статуса (изд. Ченг, Дж. Т., Трейси, Дж. Л. и Андерсон, К.) 3–27 (Springer New York, 2014).

  • 18.

    Фиске, С. Т. Управление другими людьми: влияние власти на стереотипы. Американский психолог 48 , 621–628 (1993).

    CAS Статья Google ученый

  • 19.

    Хоули, П. Х. Социальное доминирование и просоциальные и принудительные стратегии контроля ресурсов у дошкольников. Международный журнал поведенческого развития 26 , 167–176 (2002).

    Артикул Google ученый

  • 20.

    Маги, Дж. К. и Галински, А. Д. Социальная иерархия: самоподкрепляющая природа власти и статуса. Анналы Академии управления 2 , 351–398 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 21.

    Манер, Дж. К. и Кейс, К. Р. Доминирование и престиж: двойные стратегии навигации по социальным иерархиям . Успехи в экспериментальной социальной психологии (1-е изд.). (Elsevier Inc, 2016).

  • 22.

    Cheng, J. T., Tracy, J. L., Foulsham, T., Kingstone, A. & Henrich, J. Два пути к вершине: свидетельство того, что доминирование и престиж являются отдельными, но жизнеспособными путями к социальному рангу и влиянию. Журнал личности и социальной психологии 104 , 103–125 (2013).

    Артикул Google ученый

  • 23.

    де Ваал, Ф. Б. М. Интеграция доминирования и социальных связей у приматов. Ежеквартальный обзор биологии 61 , 459–479 (1986).

    Артикул Google ученый

  • 24.

    Абир Ю., Скляр А. Ю., Дотч Р., Тодоров, А. & Хассин, Р. Р. Детерминанты сознания человеческих лиц. Природа Поведение человека 2 , 194–199 (2018).

    Артикул Google ученый

  • 25.

    Остерхоф Н. Н., Тодоров А. Функциональные основы оценки лица. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 105 , 11087–11092 (2008).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 26.

    Тодоров А., Саид К. П., Энгелл А. Д. и Остерхоф Н. Н. Понимание оценки лиц по социальным измерениям. Тенденции в когнитивных науках 12 , 455–460 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 27.

    Маттан, Б. Д., Кубота, Дж. Т. и Клотье, Дж. Как социальный статус формирует восприятие и оценку человека: перспектива социальной нейробиологии. Перспективы психологической науки 12 , 468–507 (2017).

    Артикул Google ученый

  • 28.

    Аткиссон, К., О’Брайен, М. Дж. И Месуди, А. Взрослые учащиеся в новой среде используют социальное обучение, ориентированное на престиж. Эволюционная психология 10 , 519–537 (2012).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 29.

    Чудек, М., Хеллер, С., Берч, С., Хенрих, Дж. Культурное обучение, ориентированное на престиж: особое внимание стороннего наблюдателя к потенциальным моделям влияет на обучение детей. Эволюция и поведение человека 33 , 46–56 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 30.

    Фоулшем Т., Ченг, Дж. Т., Трейси, Дж. Л., Хенрих, Дж. И Кингстон, А. Распределение взгляда в динамической ситуации: влияние социального статуса и разговорной речи. Познание 117 , 319–331 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 31.

    Манер, Дж. К., Де Валл, К. Н. и Гайо, М. Т. Селективное внимание к признакам успеха: социальное доминирование и межличностное восприятие на ранней стадии. Бюллетень личности и социальной психологии 34 , 488–501 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 32.

    Манер, Дж. К. и Мид, Н. Л. Существенное противоречие между лидерством и властью: когда лидеры жертвуют групповыми целями ради личных интересов. Журнал личности и социальной психологии 99 , 482–497 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 33.

    Лэнгтон, С. Р. Х. Взаимное влияние взгляда и ориентации головы в анализе направленности социального внимания. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии 53A , 805–845 (2000).

    Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 34.

    Friesen, C. K. и Kingstone, A. Это есть в глазах! Рефлексивная ориентация запускается непредсказуемым взглядом. Psychonomic Bulletin & Review 5 , 490–495 (1998).

    Артикул Google ученый

  • 35.

    Познер М.И. Ориентация внимания. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии 32 , 3–25 (1980).

    CAS Статья Google ученый

  • 36.

    Джонс, Б.С. и др. . Признаки доминирования на лице модулируют краткосрочный эффект пристального взгляда у людей-наблюдателей. Труды Лондонского королевского общества B: Биологические науки 277 , 617–624 (2010).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 37.

    Ульсен, Г., ван Зост, В. и ван Вугт, М. Гендерное и лицевое доминирование при поиске взгляда: эмоциональный контекст имеет значение в глазах, которые мы следим. PLoS One 8 .

  • 38.

    Поттер, М. К. и Леви, Э. И. Память распознавания для быстрой последовательности изображений. Журнал экспериментальной психологии 81 , 10–15 (1969).

    CAS Статья Google ученый

  • 39.

    Бродбент, Д. Э. и Бродбент, М. Х. П. От обнаружения к идентификации: реакция на несколько целей в быстрой последовательной визуальной презентации. Восприятие и психофизика 42 , 105–113 (1987).

    CAS Статья Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 40.

    Кранциох, К., Дебенер, С., Шварцбах, Дж., Гебель, Р. и Энгель, А. К. Нейронные корреляты сознательного восприятия при моргании внимания. NeuroImage 24 , 704–714 (2005).

    Артикул Google ученый

  • 41.

    Раймонд, Дж. Э., Шапиро, К. Л. и Арнелл, К. М. Временное подавление визуальной обработки в задаче RSVP: моргание внимания? Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность 18 , 849–860 (1992).

    CAS PubMed Google ученый

  • 42.

    Visser, T. A. W. Трудность маскировки T1: время обработки и моргание внимания. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность 33 , 285–297 (2007).

    PubMed Google ученый

  • 43.

    Дакс, П. Э. и Маруа, Р. Мигание внимания: обзор данных и теории. Внимание, восприятие и психофизика 71 , 1683–1700 (2009).

    Артикул Google ученый

  • 44.

    Чун, М. и Поттер, М. С. Двухэтапная модель для обнаружения множественных целей в быстром последовательном визуальном представлении. Журнал экспериментальной психологии. Человеческое восприятие и производительность 21 , 109–127 (1995).

    CAS Статья Google ученый

  • 45.

    Jolicœur, P. & Dell’Acqua, R. Демонстрация краткосрочной консолидации. Когнитивная психология 36 , 138–202 (1998).

    Артикул Google ученый

  • 46.

    Шапиро, К. Л., Раймонд, Дж. Э. и Арнелл, К. М. Внимание к информации о визуальных образцах вызывает мигание внимания при быстром последовательном визуальном представлении. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность 20 , 357–371 (1994).

    CAS PubMed Google ученый

  • 47.

    Оливерс, К. Н. Л. и Метер, М. Теория ускорения и отскока временного внимания. Психологический обзор 115 , 836–863 (2008).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 48.

    Таатген, Н. А., Джувина, И., Шиппер, М., Борст, Дж. П. и Мартенс, С. Слишком сильный контроль может навредить: многопоточная когнитивная модель моргания внимания. Когнитивная психология 59 , 1–29 (2009).

    Артикул Google ученый

  • 49.

    Wyble, B., Bowman, H. и Nieuwenstein, M. Мигание с вниманием обеспечивает эпизодическую различимость: экономия ценой. Журнал экспериментальной психологии. Человеческое восприятие и производительность 35 , 787–807 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 50.

    Чой, Х., Чанг, Л., Шибата, К., Сасаки, Ю. и Ватанабе, Т. Сброс ограничений способности, выявленных длительным устранением моргания внимания посредством тренировки. Труды Национальной академии наук 109 , 12242–12247 (2012).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 51.

    Тан, М. Ф., Бадкок, Д. Р. и Виссер, Т. А. У. Тренировка и моргание внимания: преодоление пределов или повышение ожиданий? Psychonomic Bulletin & Review 21 , 406–411 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 52.

    Visser, T. A. W., Ohan, J. L. & Enns, J. T. Временные сигналы, полученные из статистических паттернов, могут преодолеть ограничения ресурсов при моргании внимания. Внимание и перцепционная психофизиология 77 , 1585–1595 (2015).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 53.

    Visser, T. A. W., Tang, M. F., Badcock, D.Р. и Эннс, Дж. Т. Временные подсказки и мигание внимания: дальнейшее исследование роли ожидания в последовательном восприятии объекта. Внимание и перцепционная психофизиология 76 , 2212–2220 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 54.

    Бах, Д. Р., Шмидт-Даффи, М. и Долан, Р. Дж. Выражение лица влияет на распознавание личности во время моргания внимания. Эмоция 14 , 1007–1013 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 55.

    МакХьюго, М., Олатунджи, Б. О. и Зальд, Д. Х. Эмоциональное мигание внимания: что мы знаем до сих пор. Frontiers in Human Neuroscience 7 , 151 (2013).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 56.

    Раймонд, Дж. Э. и О’Брайен, Дж. Л. Избирательное визуальное внимание и мотивация: последствия обучения ценностям в задаче с морганием внимания. Психологические науки 20 , 981–988 (2009).

    Артикул Google ученый

  • 57.

    Шапиро, К. Л., Раймонд, Дж. Э. и Арнелл, К. М. Моргание внимания. Тенденции в когнитивных науках 1 , 291–296 (1997).

    CAS Статья Google ученый

  • 58.

    Инглиш, М. К. У., Мэйбери, М. Т. и Виссер, Т. А.В. Угрожающие лица не могут привлечь внимание взрослых с аутистическими чертами характера. Исследования аутизма 10 , 311–320 (2017).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 59.

    Маратос, Ф. А., Могг, К. и Брэдли, Б. П. Распознавание сердитых лиц при моргании внимания. Познание и эмоции 22 , 1340–1352 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 60.

    Лундквист, Д., Фликт, А. и Оман, А. Каролинские эмоциональные лица — KDEF. Компакт-диск из отдела клинической неврологии, секции психологии, Каролинский институт, IBSN 91-630-7164-9 (1998).

  • 61.

    Дьюолл, К. Н. и Манер, Дж. К. Высокие статусные мужчины (но не женщины) привлекают внимание смотрящего. Эволюционная психология 6 , 328–341 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 62.

    Эймер, М. и Кисс, М. Захват внимания не относящимися к задаче испуганными лицами обнаруживается компонентом N2pc. Биологическая психология 74 , 108–112 (2007).

    Артикул Google ученый

  • 63.

    Сазерленд, К. А. М., Янг, А. В. и Роудс, Г. Первые впечатления от лица с другой стороны: как на социальные суждения влияют изменчивые и неизменные черты лица. Британский журнал психологии 108 , 397–415 (2017).

    Артикул Google ученый

  • 64.

    Yerys, B.E. et al. . Модуляция моргания внимания эмоциональными лицами при типичных проявлениях и расстройствах аутистического спектра. Журнал детской психологии и психиатрии 54 , 636–643 (2013).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 65.

    Скотт К. М. и др. . Связь между субъективным социальным статусом и психическими расстройствами DSM-IV: результаты исследований в области психического здоровья в мире. JAMA Psychiatry 71 , 1400–1408 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 66.

    Стюарт, Л. Х. и др. . Бессознательная оценка лиц по социальным параметрам. Журнал экспериментальной психологии: общие 141 , 715–727 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 67.

    Vuilleumier, P. Как остерегается мозг: нейронные механизмы эмоционального внимания. Тенденции в когнитивных науках 9 , 585–594 (2005).

    Артикул Google ученый

  • org/ScholarlyArticle»> 68.

    Исаак, М. И., Шапиро, К. Л. и Мартин, Дж. Мигание внимания отражает соревнование поиска среди нескольких элементов быстрого последовательного визуального представления: Тесты модели интерференции. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность 25 , 1774–1792 (1999).

    CAS PubMed Google ученый

  • 69.

    Vermeulen, N., Mermillod, M., Godefroid, J. & Corneille, O. Непреднамеренное воплощение концепций в перцепты: сенсорная активация усиливает внимание к концепциям одной модальности в парадигме моргания внимания. Познание 112 , 467–472 (2009).

    Артикул Google ученый

  • 70.

    Кранциох, С., Дебенер, С. и Энгель, А. К. Связанные с событием потенциальные корреляты феномена моргания внимания. Исследования мозга. Когнитивные исследования мозга 17 , 177–187 (2003).

    Артикул Google ученый

  • 71.

    Сазерленд, К. А. М., Янг, А. В., Муц, К. А. и Олдмидоу, Дж. А. Пол и стереотипность лица влияют на оценку черт лица: противоположные стереотипам женские лица оцениваются отрицательно. Британский журнал психологии 106 , 186–208 (2015).

    Артикул Google ученый

  • 72.

    Пауэр, Дж. Дж., Мерфи, С. Т. и Кувер, Г. Прайминг предубеждений. Как стереотипы и контр-стереотипы влияют на распределение ответственности и доверие между внутренними и внешними группами. Human Communication Research 23 , 36–58 (1996).

    Артикул Google ученый

  • 73.

    Ву, Л., Гу, Р., Цай, Х., Ло, Ю. Л. и Чжан, Дж. Нейронный ответ на материнские стимулы: исследование ERP. PLoS One 9 , 1–9 (2014).

    Google ученый

  • 74.

    Кадди, А. Дж. К., Фиск, С. Т. и Глик, П. Теплота и компетентность как универсальные измерения социального восприятия: модель содержания стереотипов и карта предвзятости. Успехи в экспериментальной социальной психологии 40 , 61–149 (2008).

    Google ученый

  • 75.

    О’Брайен, Ф. и Кузино, Д. Представление полос ошибок в тематических проектах в типичных программных пакетах.

    No related posts.

    • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *