Содержание

Дилемма — что это такое

Главная / ЧАстые ВОпросы

30 декабря 2020

  1. Дилемма — это…
  2. Тонкости научного толкования
  3. Самые известные дилеммы
  4. «Дилемма» оскароносного Рона Ховарда

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Сегодня мы разберемся с одним из самых «обманчивых» слов, которые мы вроде и употребляем в соответствующем контексте, однако остаемся в неведении насчет его точного значения.

Главная наша ошибка в том, что мы говорим «дилемма» в случаях, когда речь идет о выборе, ограниченном всего двумя вариантами решений. Частично это верно, но все же только частично. Почему это так, читайте дальше.

Дилемма — это…

Согласно большинству академических словарей:

дилемма – это довод, положение, предположение или особая форма умозаключения, ограниченная лишь двумя взаимоисключающими посылками (то есть выбор, когда «третьего не дано»).

Об этом непосредственно говорит и само происхождение слова dilemma, обусловленное слиянием двух греч.основ – «diz» и «lemma» («двойной, дважды» и «возможность, предложение, посылка»).

В широкоупотребительном смысле под дилеммой подразумевают ситуацию, которую можно разрешить только одним из двух возможных способов, и оба одинаково проблематичны или нежелательны.

Тогда выбор осуществляется по принципу «наименьшего зла». Вот в этом нюансе и заключается неточность употребления этого слова: не выбор из просто двух решений, а выбор, так сказать, из двух зол.

В еще более густые дебри нас заводит формальная логика, которая называет леммами условно-разделительные (или противоположные) умозаключения, выступающие в роли доводов, суждений или доступных решений.

При этом непосредственно разделительная посылка может содержать как две составляющих – и тогда речь идет о дилемме, – так и три (трилемма) или больше (полилемма) составляющих.

Интересно, как этот сегмент аналитической науки преподносит определение дилеммы. Здесь по-прежнему имеет место ограниченность двумя вариантами, но выбору между ними придается крайне несущественное значение.

Получается примерно так: поскольку каждый из вариантов ведет к одному и тому же заключению, выбор между A и B, независимо от значения каждого из них, абсолютно не важен.

Дилемма – тонкости научного толкования

Сначала уточним насчет условно-разделительных умозаключений. Это лемматические умозаключения (суждения, предположения) с посылками определенного типа: одна из них представляет собой разделительное суждение, а остальные – условные альтернативы, которых может быть как две, так и больше.

В дилеммах, как мы уже выяснили, всего две посылки и, несмотря на их значение, обе ведут к одному и тому же заключению (следствию).

Что касается разновидностей дилемм, то их всего четыре – два основных вида, которые могут встречаться как в простой форме, так и в сложной:

  1. конструктивная – это созидательная дилемма, в которой оба члена (и посылка, и заключение) облечены в форму утвердительного суждения;
  2. деструктивная – она же разрушительная, когда посылка и заключение представлены как отрицательные суждения.

В простых формах дилемм в качестве заключения выступают простые суждения, а в качестве общего элемента для условных посылок – как основания, так и следствия.

В сложных формах суждение тоже сложное, но общего в условных посылках уже ничего нет – то есть сколько оснований в дилемме имеется, столько в ней может быть и следствий.

Основной принцип лемматических умозаключений можно сформулировать упрощенно: вывод будет правомерным, если направленность рассуждений стремится от подтверждения/отрицания правомерности оснований к подтверждению/отрицанию правомерности следствий.

Самые известные дилеммы

Для полилемм вообще характерна еще одна закономерность: рассуждения, осуществленные в поисках умозаключения, могут быть направлены не только от общего знания к частному явлению, но и наоборот – от конкретного знания к общему следствию.

На этом принципе, в частности, строится дедуктивное мышление, которому отводится существенная роль в общей картине нашей мыслительной деятельности.

Если допустить еще одно упрощение, то любую дилемму можно трактовать как определенный момент в критической или конфликтной ситуации, когда человек вынужден сделать какой-то выбор в пользу одной из двух возможностей, причем оба решения для него одинаково неблагоприятны.

Пожалуй, нет смысла углубляться в ситуационное разнообразие, но рассмотреть несколько дилемм из числа наиболее известных определенно стоит:

  1. Дилемма Евтифрона – двойная проблема в христианстве, сформулированная еще Платоном (IV век до н. э.) и названная так по имени главного персонажа в большинстве диалогов философа. Суть вопроса касается природы добра: Бог выбирает добро за его благость или же добро – благость, так как выбрано Богом?
  2. Дилемма заключенного – одна из концептуальных методик в теории игр, созданная для иллюстрации ситуативных вариантов. Используется в философии, аналитике, психологии, когда возникает необходимость в выяснении причин, почему кто-то поступает именно так, а не иначе.

    Суть: на двоих подельников, арестованных за преступление, у полиции недостаточно улик, поэтому нужно признание. Тогда следователи делают каждому из них отдельное предложение – если он сдаст напарника первым, то выйдет на свободу.

    Вопрос в том, что каждый из заключенных думает и как пытается предугадать, будет ли молчать его напарник или заговорит, чтобы получить свободу? Впрочем, посмотрите, как эту тему преподносят ютуб-эксперты:

  3. Моральная дилемма – этическая (иногда нравственная) проблема, возникающая в острых ситуациях и требующая немедленного решения, связанного с попранием моральных принципов или этических предписаний.

    С таким выбором чаще всего сталкиваются профессионалы – политики, военнослужащие, медики, пожарные, полицейские и т. д. В повседневной жизни все несколько проще, но в любом случае принятое решение обременяется негативным чувством – вины, раскаяния или сожаления.

  4. Ложная дилемма – ошибочное умозаключение, выведенное из двух альтернатив, одна из которых была отвергнута как неправомерная, а вторая принимается как истинная из-за неприемлемости первой.
  5. Вилка Мортона – ситуация с необходимостью выбора одной из двух неприятных альтернатив, в равной степени нежелательных и неблагоприятных для того, кто вынужден принимать решение (подробнее об этом типе дилемм читайте чуть ниже).

Интересно, что для решения некоторых дилемм существуют даже рекомендации для облегчения выбора.

Специалисты советуют первым делом трезво проанализировать ситуацию и попытаться логически опровергнуть парадокс (некое противоречие).

Если это не удалось и необходимость выбора сохраняется, нужно сосредоточиться на анализе возможностей и поиске дополнительных альтернатив. Затем трезво оцените то из решений, которое сулит вам минимум негативных последствий, и выбирайте его.

«Дилемма» оскароносного Рона Ховарда

Речь идет о «Дилемме» 2011 года с очаровательным «толстяком на ринге» Кевином Джеймсом и харизматичным «мастером комедийной драмы» Винсом Воном. Некоторые эксперты из мира кинематографа сходятся во мнении, что не получившая широкого признания картина определенно осталась недооцененной.

И виноватым посчитали, как ни парадоксально, самого Рона Ховарда, имевшего неосторожность создать такие коммерчески успешные фильмы, как «Игры разума», «Аполлон-13», «Код да Винчи», «Гонка», «Нокдаун», «Подмена», «Инферно» и др. Просто на фоне этого элитного цветника «Дилемма» смотрится не ярче скромной полевой ромашки.

Тем не менее несмотря на комедийный жанр, лента и в самом деле заставляет задуматься, а в контексте нашей сегодняшней темы еще и прекрасно иллюстрирует, что такое дилемма.

В данном случае под угрозой оказывается многолетняя дружба двух талантливых мужчин.

Жена одного из них – Женевьева – завязала интрижку с молодым оболтусом Зипом, и это стало известно Ронни, который когда-то, много лет назад, сам встречался с Женевьевой.

И теперь Ронни проходит все круги ада, пытаясь решить, стоит ли говорить своему другу Нику эту кошмарную правду или лучше все оставить как есть?

Беда в том, что и разоблачение, и молчание чревато кучей проблем не только для самих друзей, но и для их совместного бизнеса с блестящими перспективами.

Как разрешилась эта дилемма, можно узнать, посмотрев фильм, и будьте уверены, что ваше время точно не будет потеряно зря.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Использую для заработка

Что такое ДИЛЕММА — что это значит, слово, суть, пример, решение

Дилемма (Dilemma) – это греческое слово, которое служит для определения ситуации, где необходимо сделать выбор между двумя разными возможностями, причем оба варианта кажутся практически приемлемыми.

 

 

Что такое ДИЛЕММА – суть, значение и определение простыми словами.

 

Простыми словами, Дилемма – это ситуация в которой приходится делать трудный выбор между двумя или более неблагоприятными, или взаимоисключающими альтернативами. Также можно сказать, что дилемма – это определенный момент, в котором возникает конфликтная или критическая ситуация, где человеку необходимо сделать сложный выбор, между двумя вариантами действий. Причем оба варианта, имеют практически одинаковую ценность, и не один из них, не удовлетворяет человека. Если уж говорить совсем неформально, то дилемма – это ситуация чрезвычайно сложного выбора.

 

 

Что такое МОРАЛЬНАЯ (Этическая) ДИЛЕМА?

 

Моральная или Этическая дилемма – это ситуация или событие, которое ставит под сомнение мораль человека в определенный период времени. Как правило, в будущем, человек может вернуться к привычным для себя моральным ценностям, но в данный период времени, он должен выбрать одну мораль, которая превосходит другую. Простыми словами, это значит, что перед человеком стоит моральный выбор между: придерживаться своих принципов или на время согласится с другими моральными принципами.

 

 

Дилемма пример:

 

В качестве самого простого примера моральной дилеммы можно привести следующий вопрос: «Стоит ли спасение множества жизней, путем убийства одного человека?». В данном случаи, противопоставляется мораль убийства, морали спасения. Ответ варьируется в зависимости от личности и культуры человека.

 

На самом деле, вопрос разрешения моральных дилемм, это весьма распространенная проблема, особенно в тех областях, где от действий человека напрямую зависят жизни других. Так к примеру, с подобными трудностями, на регулярной основе сталкиваются:

  • Солдаты;
  • Полицейские;
  • Медики;
  • Пожарные;
  • Политики и так далее.

 

 

Как решить этическую (моральную) дилемму?

 

Самая большая проблема этической дилеммы состоит в том, что она не предлагает очевидного решения, которое соответствовало бы моральным нормам. На протяжении всей истории человечества, люди всегда сталкивались с подобными дилеммами, а философы стремились и работали над поиском решений таких задач. В следствии подобной деятельности, были сформированы некоторые рекомендации, которые во многих случаях помогают решать моральные дилеммы. Итак, в первую очередь следует:

 

  • Опровергнуть парадокс (дилемму): необходимо тщательно проанализировать ситуацию. В некоторых случаях существование дилеммы может быть логически опровергнуто;
  • Определить ценность: необходимо выбрать альтернативу, которая предлагает большее добро и меньшее зло;
  • Попытаться найти альтернативные решения: в некоторых случаях проблема может быть пересмотрена, и могут возникнуть новые альтернативные решения.

 

 

Дилемма заключенного – что это?

 

Дилемма заключенного, является концепцией в теории игр, которая используется для иллюстрации различных ситуаций. Эта концепция, используется в таких областях, как психология и философия, когда существует необходимость выяснить, почему люди поступают тем или иным образом.

 

Классическая дилемма заключенного выглядит следующим образом. Представьте себе ситуацию, в которой участвуют два заключенных, «А» и «Б». Они оба взяты под стражу за преступление. Полиция знает, что доказательств против них недостаточно, поэтому заключенные разделяют и беседуют с каждым индивидуально. Каждому заключенному говорят, что если он сдаст подельника, то его отпустят на свободу.

 

В итоге для полиции складывается следующая ситуация: если оба заключенных заговорят, они оба попадут в тюрьму. Ели заговорит один, то он тоже попадет в тюрьму, но на меньший срок чем тот, кто молчал. Если оба будут молчать, то смогут отделаться маленьким сроком или вообще будут выпущены из-за отсутствия доказательств.

 

С точки зрения заключенных, ситуация выглядит следующим образом. Первой логической реакцией является спасение своей шкуры, путем сдачи подельника. Если молчать, то можно получить длительный срок, особенно в ситуации, если подельник молчать не будет. Конечно остается надежда, что подельник, тоже будет молчать, но вероятность этого, как правило, очень мала. В итоге, если оба заключенных заговорят, они оба получают некоторое время в тюрьме, но риск молчать воспринимается гораздо выше, чем риск заговорить.

 

Идея данной дилеммы заключается в том, что люди, попавшие в сложные ситуации, обычно пытаются угадать, что будут делать другие люди. В случае дилеммы заключенного, задержанные задаются вопросом: будет ли подельник сотрудничать и хранить молчание, или решит предать в надежде выйти на свободу.

 

Если заключенный полагает, что подельник заслуживает доверия и будет молчать, то заговорить самому — лучший выбор с точки зрения самосохранения, потому как есть реальная вероятность выбраться. Заключенный может также предположить, что партнер пришел к такому же выводу. В этом случае заговорить, чтобы избежать еще более длительного тюремного заключения, становится жизненно важным. В итоге оба заключенных проигрывают.

 

 

ТОП дилемм, которые заставят вас пошевелить мозгами.

 

 

Дилемма: Концентрационный лагерь.

 

Представьте себе, что вы заключенный в концентрационном лагере. Охранник садист собирается повесить вашего сына, который пытался сбежать. Он требует, чтобы вы лично вытащили стул из-под ног сына. Если вы этого не сделаете, он убьет не только вашего сына, но и другого невинного заключенного. Вы не сомневаетесь, что охранник поступит так, как говорит. Что будете делать?

 

Дилемма: Авария.

 

Представьте себе, что вы работник экстренной медицинской помощи, которого только что вызвали на место происшествия. По прибытию, вы видите, что пострадавшая машина принадлежит вашей жене. Подойдя ближе, вы видите, что жена застряла в своей машине с другим мужчиной. Она видит вас и тихо, виновато произносит слова «прости». Вы понимаете, что мужчина рядом с ней — ее любовник, с которым у нее был роман. Само собой, вы ошарашены, опустошены, обижены и даже пребываете в состоянии ярости. Тем не менее вы на работе. Вы видите, что ваша жена серьезно ранена, и ей нужно немедленно оказывать срочную медицинскую помощь иначе она умрет. Также вы замечаете, что у ее любовника, сильное кровотечение из раны на шее, и вам нужно немедленно остановить поток крови. Остановка крови займет всего около 5 минут, но это будет означать, что ваша жена скорее всего умрет. Однако, если вы поможете своей жене, мужчина истечет кровью, несмотря на то, что этого можно было избежать. Что делать? Кого спасать первым?

 

 

Дилемма: Сосед.

 

Представьте себе, что у вас есть прекрасная дочь. Ей 8 лет, и она всегда была счастливым общительным ребенком. Но, некоторое время назад, ее изнасиловали. Вы совершенно уверены, что человек, который изнасиловал ее, является вашим соседом. Дело в том, что ваша дочь настолько травмирована, что перестала говорить, но смогла дать вам понять, что это был сосед. К сожалению, нет достаточных доказательств, чтобы осудить его по закону.

 

Проходит некоторое время, и вы пытаетесь восстановить жизнь дочери и свою. Вы переезжаете в другой дом и пытаетесь помочь своей дочери, чем можете, но ясно, что этот опыт разрушил ее жизнь и жизнь вашей семьи. Однажды вечером ужиная в ресторане, вы замечаете бывшего соседа. Он ест один и выглядит несчастным. Вы быстро заканчиваете есть и уходите. На следующий день вы узнаете, что в прошлый вечер жена соседа была убита. Вскоре найдется достаточно доказательств, чтобы осудить его за убийство. Сначала вы очень счастливы, наконец, он получит то, что заслуживает. Но, потом вы вспомните, что видели его в ресторане во время убийства. Вы знаете, что он не убивал свою жену. Возможно, он заплатил кому-то еще, чтобы сделать это, но вы этого не можете утверждать. Вы садитесь, чтобы подумать. Если вы будете молчать, он будет осужден за убийство, а настоящий убийца выйдет на свободу. Если вы дадите ему алиби, он выйдет на свободу. Но, вы не можете быть уверены, что настоящий убийца будет найден. Что делать?

 

 

Дилемма: Беременная женщина в узком проходе.

 

Беременная женщина, выводящая группу людей из пещеры на побережье, намертво застряла в узком выходе из этой пещеры. В скором времени ожидается прилив. Если она не пролезет, все люди утонут, кроме женщины, чья голова находится вне пещеры. К счастью (или, к сожалению), у кого-то с собой есть динамит. Определенно нет никакого способа вытащить беременную женщину без использования динамита, который неизбежно убьет ее. Но, если не использовать динамит, то утонут все остальные. Что делать людям?

 

 

Дилемма: Безумный бомбист.

 

Был задержан безумец, который угрожал взорвать несколько бомб в людных местах. К сожалению, он уже заложил бомбы, и они должны сработать в скором времени. Возможно, что сотни людей могут умереть. Власти не могут заставить его рассказать об местонахождение бомб обычными методами. Он отказывается что-либо говорить и просит адвоката. В раздражении некоторые высокопоставленные чиновники предлагают пытки. Конечно, это было бы незаконно, но чиновники считают, что в этой безвыходной ситуации все же нужно поступать так. Вы согласны с такими действиями? А если для достижения результата будет предложено пытать на глазах у бомбиста его родственников?

Слово ДИЛЕММА — Что такое ДИЛЕММА?

Слово состоит из 7 букв: первая д, вторая и, третья л, четвёртая е, пятая м, шестая м, последняя а,

Слово дилемма английскими буквами(транслитом) — dilemma

Значения слова дилемма. Что такое дилемма?

Дилемма

Диле́мма (греч. δί-λημμα двойная лемма) — полемический довод с двумя противоположными положениями, исключающими возможность третьего.

ru.wikipedia.org

ДИЛЕММА (греч., от — дважды и — лемма, предположение, посылка), форма умозаключения (логич. вывода), посылки (исходные допущения) которого имеют гипотетич. (условную) и дизъюнктивную (разделительную) структуру.

Философская энциклопедия

Дилемма, (греч. dílemma, от dís — дважды и lemma — лемма, посылка), особый вид умозаключений с гипотетическими (условными) и разделительными (дизъюнктивными) посылками.

БСЭ. — 1969—1978

ДИЛЕММА Ситуация, в которой кто-то сталкивается с двумя (или, в разговорном употреблении, более) взаимоисключающими или несовместимыми альтернативами, из которых нужно выбрать одну…

Оксфордский словарь по психологии. — 2002

Дилемма (от δίς — δважды и λήμμα — οринятое предложение) — особый вид умозаключения, в котором содержатся, как данные, два противоречащие положения, ведущие, между тем, к одному выводу.

Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — 1890-1907

Дилемма узника

ДИЛЕММА УЗНИКА — (prisoners’ dilemma) Ситуация, когда решение индивида о максимизации полезности (utility) оборачивается вредом для данного или другого индивида.

Словарь бизнес терминов. — 2001

ДИЛЕММА УЗНИКА (от греч. dilemma: di(s) — дважды и lemma — посылка — затруднительная ситуация выбора между двумя равнонеприятными возможностями) — лабораторный метод изучения конфликтных явлений в соц. и политич. психологии…

Российская социологическая энциклопедия

Дилемма узника (от греч. di — дважды + lemma — посылка) — один из наиболее известных вариантов модель игры с ненулевой суммой, который используется при применении теории игр для анализа межличностного конфликта.

Психологический словарь. — 2000

Дилемма моральная

Дилемма моральная (греч. dilemma) — ситуация нравственного выбора. Например, у врача в отношении эвтаназии. Врачебный долг предписывает ему делать всё возможное, чтобы сохранить пациенту жизнь, закон, со своей стороны, если таковой существует…

vocabulary.ru

Дилемма моральная — (греч. dilemma) — ситуация нравственного выбора. Например, у врача в отношении эвтаназии.

Жмуров В. А. Большой толковый словарь терминов по психиатрии

ДИЛЕММА ЗАКЛЮЧЕННЫХ

ДИЛЕММА ЗАКЛЮЧЕННЫХ (prisoners\’ dilemma) Наиболее известная игра с ненулевым итогом (non zero-sum game). Два заключенных содержатся в отдельных камерах. Окружной прокурор знает, что они вместе совершили вооруженное ограбление…

Политика: толковый словарь. — М., 2001

ДИЛЕММА ЗАКЛЮЧЕННЫХ (prisoners\’ dilemma) Наиболее известная игра с ненулевым итогом (non zero-sum game). Два заключенных содержатся в отдельных камерах. Окружной прокурор знает, что они вместе совершили вооруженное ограбление…

Политика: толковый словарь. — М., 2001

ДИЛЕММА ЗАКЛЮЧЕННЫХ (Prisoner\’s dilemma) Концепция в теории игр, показывающая, насколько выгоднее достигнуть взаимообязывающего согласия. Это название связано с притчей о двух заключенных, каждый из которых должен решить…

Райзберг Б.А. Современный экономический словарь. — 1999

Дилемма заключённого

Дилемма заключенного [prisoner’s dilemma] — объяснение того, что продавцы часто стремятся к сговору на рынке вместо конкуренции, которая была бы выгоднее для общества.

slovar-lopatnikov.ru

ДИЛЕММА ЗАКЛЮЧЕННОГО [prisoner’s dilemma] — объяснение того, что продавцы стремятся к сговору на рынке вместо конкуренции, которая была бы выгоднее для общества.

Лопатников. — 2003

Дилемма заключённого — (греч. dilemma) — игра, в которой каждому из двух участников (заключённых) сообщают наедине, что, хотя имеются некоторые доказательства его вины, у него есть два варианта поведения: признаться или нет.

Жмуров В.А. Большой толковый словарь терминов по психиатрии

Дилемма регулирования

Дилемма регулирования — проблема, с которой сталкивается регулирующее ведомство, устанавливая монополисту допустимую законом максимальную цену. C одной стороны, если общественно оптимальная цена окажется ниже средней себестоимости…

glossary.ru

Дилемма регулирования — проблема, с которой сталкивается регулирующее ведомство, устанавливая монополисту допустимую законом максимальную цену. C одной стороны, если общественно оптимальная цена окажется ниже средней себестоимости…

Словарь финансовых терминов

Дилемма политики экономической стабилизации

Дилемма политики экономической стабилизации — проблема, заключающаяся в том, что: — использование кредитно-денежных и бюджетных рычагов для снижения уровня безработицы повышает уровень инфляции…

Словарь финансовых терминов

Дилемма политики экономической стабилизации — проблема, заключающаяся в том, что: — использование кредитно-денежных и бюджетных рычагов для снижения уровня безработицы повышает уровень инфляции…

glossary.ru

Социальная дилемма

Социальная дилемма (social dilemma) — особая ситуация, отличающаяся прямым конфликтом между частными стимулами и общественными интересами. В этой ситуации некооперативный выбор всегда более выгоден индивиду, чем кооперативный.

Институциональная экономика. — 2005

Социальная дилемма — (social dilemma) – конфликт, при котором наиболее выгодный для каждого отдельного человека способ действия, в случае, если он будет избран большинством людей, может причинить вред всем.

Жмуров В.А. Большой толковый словарь терминов по психиатрии

Социальная дилемма (social dilemma) – конфликт, при котором наиболее выгодный для каждого отдельного человека способ действия, в случае, если он будет избран большинством людей, может причинить вред всем.

vocabulary.ru

Русский язык

Диле́мм/а.

Морфемно-орфографический словарь. — 2002

Примеры употребления слова дилемма

Дилемма такова: либо помогать крупным компаниям, либо помогать всей экономике.

И вот здесь возникает дилемма: устроить отдых по карману или залезть в долги и «шиковать»?

В конце концов, дилемма стара как мир: больше жрать сегодня, или больше вкладывать в развитие.

В кинематографе все еще существует дилемма: «поддельный» или «подлинный».

Дилемма отдает абсурдом, потому что решение все равно окончательное.

Извечная дилемма белорусской модели: торговый профицит или рост ВВП?


  1. дилатометрический
  2. дилатометрия
  3. дилатометр
  4. дилемма
  5. дилен
  6. дилерский
  7. дилер

Дилемма — что это такое? Определение, значение, перевод

Дилемма (ударение на «е») это выбор из двух противоположных суждений, намерений или действий, в большинстве случаев исключающих друг друга.

В переводе с греческого «ди» означает «два», а «лемма» это предположение. Пожалуй, главная дилемма русского интеллигента — тварь ли я дрожащая или право имею? Ещё одна дилемма известная каждому: быть или не быть? У неё, кстати, есть эстрадно-романтическое развитие: будь или не будь!

Дилеммы возникают не только у философов но и у простых смертных. Если, например, на тебя кричит начальник, то у тебя есть довольно сложная дилемма: либо послать начальника к чертям и уволиться, либо продолжать терпеть и подчиняться. Конечно, можно попробовать и третий вариант, то есть уговорить его понизить тон, но это работает далеко не со всеми начальниками.



Вы узнали, откуда произошло слово Дилемма, его объяснение простыми словами, перевод, происхождение и смысл.
Пожалуйста, поделитесь ссылкой «Что такое Дилемма?» с друзьями:

И не забудьте подписаться на самый интересный паблик ВКонтакте!

 



Дилемма (ударение на «е») это выбор из двух противоположных суждений, намерений или действий, в большинстве случаев исключающих друг друга.

В переводе с греческого «ди» означает «два», а «лемма» это предположение. Пожалуй, главная дилемма русского интеллигента — тварь ли я дрожащая или право имею? Ещё одна дилемма известная каждому: быть или не быть? У неё, кстати, есть эстрадно-романтическое развитие: будь или не будь!

Дилеммы возникают не только у философов но и у простых смертных. Если, например, на тебя кричит начальник, то у тебя есть довольно сложная дилемма: либо послать начальника к чертям и уволиться, либо продолжать терпеть и подчиняться. Конечно, можно попробовать и третий вариант, то есть уговорить его понизить тон, но это работает далеко не со всеми начальниками.

Психологи ТГУ предложили новый взгляд на «дилемму заключенного»

Декан факультета психологии ТГУ Дмитрий Баланёв провел социальный эксперимент: проследил зависимость социализации людей при выборе стратегии действия для «дилеммы заключенного» – одной из самых известных задач в мировой теории игр. Применять эти стратегии можно как для решения бытовых конфликтов, так в глобальных вопросах политической и экономической жизни. Учёный доказал, что социализация влияет на прогнозируемость поведения людей. Исследование проводилось по государственному заданию Минобрнауки России, результаты опубликованы в Сибирском психологическом журнале.

«Дилемма заключенного» – это ситуация, где двум подозреваемым дается выбор: обвинить второго либо промолчать. В случае если оба промолчат – каждому дадут по одному году тюрьмы; если они обвинят друг друга – по два года; а если один промолчит, а другой обвинит – первый получит три года, а второй выйдет на свободу. При этом подозреваемые знают, что им озвучили одинаковые условия.


Первым такое название этой ситуации дал Альберт Такер, она вошла в теорию игр как пример поиска оптимальной стратегии действия, когда появляется конфликт между рациональным выбором, который устроит всех, и получением наилучшего результата для кого-то одного. Для описания и предсказания действий участников введены идеальные стратегии, где каждый действует по конкретному плану в повторяющейся ситуации дилеммы. Например, всегда решает молчать или наоборот «предавать» второго.

Наглядно увидеть, как действуют эти стратегии можно на открытом ресурсе «Эволюция доверия». Но проблема заключается в том, что они чаще всего рассматривается с точки зрения информационных моделей, где стратегии не учитывают отношения, которые возникают при игре реальных людей. Дмитрий Баланёв в своем исследовании рассматривал влияние социализации на повышение предсказуемости действий – как отдельного человека, так и группы людей в ситуации решения задачи социальной дилеммы. При этом ученый использовал возможности нейронных сетей как средства категоризации результатов с точки зрения, применяемой игроком стратегии, а также влияние социальных факторов.

– В ходе исследования мы анализировали поведение незнакомых людей – до тренинга «социализации» и после его воздействия. Затем при помощи нейронных сетей определяли закономерности изменения стратегии игрока. Как итог – рассмотрены вопросы о том, насколько склонны реальные игроки использовать стратегии в чистом виде и склонны ли они использовать одну и ту же стратегию до и после эксперимента, – рассказал Дмитрий Баланёв.


Эксперимент состоял из трех этапов. Сначала участникам исследования необходимо было выполнить задачу итерационной дилеммы заключенного с рандомным напарником. На втором этапе участники в группах выполняли ряд заданий – для включения в социальные взаимодействия. Смысл третьего этапа – измерение эффекта социализации. Каждый период участники случайным образом разделялись на пары, при этом они были проинформированы, что точно играют с кем-то из своей подгруппы.

– До эксперимента вариант с предательством во всех раундах составлял 20% от всех решений, а с полной кооперацией – чуть больше 1%. После экспериментального формирования социализации 34% участников стали придерживаться стратегии «всегда сотрудничать» и только 13% – «всегда предавать». Особый интерес в этом отношении представляет форма игрового поведения, демонстрирующая резкий переход от стратегии «предательства» к стратегии «сотрудничества». Мы обнаружили 14% таких случаев, при том что обратных переходов участники нашего эксперимента не проявили вовсе, – объяснил Дмитрий Баланёв.

Еще одним важным результатом исследования стала прогнозируемость действий участников. До проведения тренинга типовыми стратегиями можно было объяснить 48% решений, а после – 73%. Таким образом, можно сказать, что экспериментальное воздействие приводит к существенному повышению предсказуемости действий игроков, а социализация может стать механизмом повышения степени определенности в выборе стратегии при решении социальной «дилеммы заключенного». Однако остается актуальной проблема идентификации тех стратегий, которые оказались неопознанными.

С полным текстом статьи по этой теме можно ознакомиться на сайте Сибирского психологического журнала.

Какие последствия зависимости от технологий ждут человечество :: РБК Тренды

Фото: Christian Wiediger / Unsplash

В документальном фильме Netflix The Social Dilemma инсайдеры Кремниевой долины делятся своим мнением о том, как цифровые платформы и социальные сети перепрограммируют цивилизацию

Цифровые платформы сейчас — жизненно необходимый способ все время оставаться на связи. Мир давно признал позитивное влияние на общество социальных сетей — начиная с их роли в расширении прав человека во время Арабской весны и заканчивая сегодняшним днем, когда широко освещается борьба за равенство и справедливость по всему миру.

Однако система, которая нас связывает, также незримо контролирует нас. Коллективное непонимание того, как эти платформы работают на самом деле, привело к неприятным последствиям для общества. Эти последствия, как считают эксперты, участвовавшие в съемках The Social Dilemma, представляют собой экзистенциальную угрозу человечеству. Фильм — исследование непропорционального влияния, которое относительно небольшое количество инженеров Кремниевой долины оказывает на то, как мы думаем, действуем и живем.

Эксперты поговорят о первопричинах теорий заговора о коронавирусе, проблемах психического здоровья подростков, дезинформации и политической поляризации. Это сочетание документального расследования и увлекательной повествовательной драмы. В фильме представлены убедительные интервью с известными информаторами и лидерами инноваций, включая Тристана Харриса, который раньше занимался этикой дизайна в Google, а сейчас работает в «Центре гуманных технологий», соавтора кнопки Like в Facebook Джастина Розенштейна, бывшего президента Pinterest и бывшего директора по монетизации Facebook Тима Кендалла, автора книги «Убийственные большие данные» Кэти О’Нил и многих других.

Почему технологии — это не всегда хорошо

Тристан Харрис — один из главных критиков технологий современности. Мы собрали несколько тезисов из его рассуждений об уловках продуктовых дизайнеров, которые заставляют нас «залипать» в смартфонах.

  • Когда вы контролируете количество вариантов, вы контролируете сам выбор

Big tech составляет список вариантов, тем самым заставляя нас забывать о своих собственных предпочтениях. Например, наше желание пойти с кем-то на свидание заканчивается пролистыванием Tinder, а в поисках ответа на вопрос «Что происходит в мире?» мы идем листать ленту новостей, хотя могли бы познакомиться с кем-то вживую или просто зайти на определенный ресурс.

  • Ваш гаджет — это игровой автомат

Мы заходим в инстаграм в надежде увидеть новую фотографию в ленте, проверяем электронную почту, чтобы прочитать очередное письмо, и достаем телефон из кармана, чтобы увидеть новые уведомления. Тристан Томпсон называет этот проем «игровым автоматом»: как посетители казино тянут рычаг игрового автомата в надежде получить вознаграждение, так и мы постоянно смотрим на экран телефона, чтобы увидеть на нем что-то новое.

  • Страх пропустить что-то важное

Людям сложно отказаться от каналов потенциальной информации. Мы не отписываемся от рассылок, телеграм-каналов, не удаляем приложения в уверенности, что если сделаем это, то обязательно что-то упустим. По этой же причине мы несколько раз в час листаем новостную ленту или ленту Facebook: «А что, если я пропущу что-то важное, о чем говорят мои друзья?»

  • Социальное одобрение

Нам всем хочется общественного одобрения. Потребность быть значимым и оцененным — в человеческой природе, в этом нет ничего предосудительного. Однако сегодня наше социальное одобрение находится в руках технологических компаний. Сколько лайков поставили под вашей последней фотографией, отметил ли вас на совместной фотографии коллега и как много комментариев на вашей странице? Эти вопросы очень важны для нас — особенно для подрастающего поколения с уязвимой психикой.

  • Бесконечная прокрутка и автоматическое воспроизведение.

Big tech заставляет нас потреблять контент даже тогда, когда нам этого не хочется. Например, YouTube, Netflix и Facebook автоматически начинают проигрывать следующее видео после того, как вы посмотрели ролик. Они не ждут, пока вы сделаете осознанный выбор, предпочитая брать трафик в свои руки.


Подписывайтесь на Telegram-канал РБК Тренды и будьте в курсе актуальных тенденций и прогнозов о будущем технологий, эко-номики, образования и инноваций.

Дилемма — экономическая этимология

Dilemma, 困境

Зафиксированное появление в русском языке — в начале 18 века. Заимствовано, вероятно, из немецкого языка. Истоки греческие di — дважды от dyo — два и lemma — посылка предположение от lambano постигать, брать.

В логике дилемма это суждение, содержащее два взаимоисключающих положения, из которых предстоит выбрать только одно.

В переносном смысле дилемма — затруднительное положение, в котором оказывается человек, когда ему надлежит сделать выбор между двумя равно неприятными для него возможностями.

В экономике дилемма — это базовая категория формальной логики как метода экономического анализа.

Наиболее известные дилеммы в экономике — дилемма заключенного и дилемма Хотеллинга

Дилемма заключенного отражает проблема выбора оптимального решения в условиях, когда результат зависит от взаимосвязанных решений различных действующих лиц (агентов).

Пример дилеммы. Заключенные содержатся в раздельных камерах и подвергаются раздельным допросам. Они не могут договориться и принять согласованную линию поведения. Заключенные поставлены перед дилеммой: не сознаются в совершении преступления — получат по году каждый. Сознается один, а другой нет — получат по 2 месяца и 15 лет соответственно. Для рационального человека существует побудительный мотив сознаться в преступлении. Однако если они оба сознаются, то получат по 7 лет, то есть результат для каждого будет хуже, чем мог бы быть, если бы они могли договориться.

Первое следствия из дилеммы — продавцы не заинтересованы в конкуренции за покупателя через снижение цен. Если вместо заключенных рассматривать продавцов, а вместо сроков заключения взять цены, то дилемма демонстрирует желание и необходимость продавцов вступать в сговор на рынке для достижения наиболее эффективного для каждого из них результата, вместо того, чтобы конкурировать между собой.

Второе — рациональные решения могут привести к нерациональному результату. Дилемма показывает — рациональное поведение на микроуровне ведет к нерациональному результату на макроуровне.

Дилемма Хотеллинга отражает постановку проблемы вовлечения природных ресурсов в хозяйственный оборот.

С одной стороны, наблюдается, прогрессирующее исчезновение лесов, полей, многих видов минерального сырья и многих других, не возобновляемых природных ресурсов. Это не может не вести к заключению — необходимо определенная консервация таких ресурсов, они слишком быстро эксплуатируются. Причина — цена природных ресурсов не учитывает фактора их ограниченности и потому относительно низка.

С другой стороны, сравнение фактических цен на ресурсы и «природоемкую» продукцию с возможностями бюджета, соотносение цен с процессами монополизации в этой сфере, ведет к противоположному выводу: разработка ресурсов искусственно «придерживается», их объемы недостаточны и цены на них явно завышены.

Решение сформулированной дилеммы как ответ на вопрос, какой должна быть оптимальная добыча конечного в своих запасах ресурса предложено Хотеллингом


Категория:
Связанные понятия:
выбор, продавец, рациональный, фактор
choice, seller, rational, factor

Определение дилеммы Merriam-Webster

ди · лем · ма | \ də-ˈle-mə также dī- \ 1а : обычно нежелательный или неприятный выбор стоит перед дилеммой: повышать процентные ставки и замедлять экономику или понижать их и рисковать серьезной инфляцией б : ситуация с таким выбором вот я и столкнулся с очень красивой дилеммой; Я должен совершить убийство или вступить в брак — Джордж Фаркуар широко : затруднительное положение лорды и судебные приставы оказались перед страшной дилеммой — Г. М. Тревелян

: проблема, связанная с трудным выбором. дилемма «свобода против порядка» — Дж. М. Бернс

б : сложная или постоянная проблема. безработица … главная дилемма наших прогрессивных технологий — Август Хекшер 3 : аргумент, предлагающий две или более равнозначных альтернативы оппоненту.

Определение литературной дилеммы | Примеры этических и моральных дилемм


Вы помните время, когда вам приходилось делать выбор, и каждый вариант был одинаково неприятен? Возможно, вы солгали, и случилось что-то ужасное, или перед вами стояла задача разгласить правду и понести наказание за ложь. Этот беспорядок называется дилеммой : ситуация, которая требует приемлемого решения. В литературе дилеммы образуют центральный конфликт, с которым сталкиваются многие главные герои. Многие люди сталкиваются в жизни со всевозможными дилеммами, и сделанный ими выбор может иметь долгосрочные последствия. Иногда эти дилеммы даже вызывали изменения в обществе и истории! Общие дилеммы включают: классический, , этический , и моральный .


Классическая дилемма

Классическая дилемма — это выбор между двумя или более альтернативами, в которых результаты одинаково нежелательны или одинаково благоприятны.Дилемма обычно не связана с моральным или этическим кризисом, но жизнь человека или персонажа может измениться в результате их решения. Вот некоторые примеры классических дилемм:


  • Решение, куда пойти на ужин на первом свидании

  • Неуверенность в выборе предложения о работе

  • Не знаете, переезжать ли в новый город

Классические дилеммы — это больше, чем простой выбор, потому что они обычно побуждают человека задуматься о результатах выбора.В результате персонаж в истории может оказаться в приключении, в страхе за свою жизнь или в инициировании перемен из-за выбора, который он сделал в своей дилемме.


Этическая дилемма

Этическая дилемма возникает, когда человек вынужден выбирать между двумя морально обоснованными вариантами, но они могут противоречить установленным границам бизнеса, государственного агентства или закона. Некоторые этические дилеммы могут включать следование истине вместо верности другу; следование законам или правилам вместо сострадания к тяжелому положению человека; и озабоченность по поводу отдельного человека по сравнению с большим влиянием на сообщество.Этическая дилемма отличается от моральной дилеммы, потому что она в большей степени предполагает следование правилам, а не своей совести, хотя совесть, безусловно, может побудить человека подумать о нарушении правил.

Этические дилеммы особенно важны в области медицины и уголовного правосудия, а также в таких сферах, как социальная работа и психология. Кроме того, большинство государственных служащих должны пройти обучение этике, чтобы решать общие дилеммы, с которыми они могут столкнуться при работе с общественностью.Недавние достижения в науке также выдвинули вперед интересные и неизведанные этические дилеммы. Вот некоторые примеры этических дилемм:


  • Секретарь обнаруживает, что ее босс отмывает деньги, и она должна решить, сдавать ли его или нет.

  • Врач отказывается дать смертельному пациенту морфин, но медсестра видит, что пациент находится в агонии.

  • Учительница, которая также является тренером по волейболу, просит своих спортсменов дать ей номера своих мобильных телефонов, чтобы она могла быстро с ними связаться; однако, согласно политике округа, учителя не должны общаться со студентами по телефону.
  • Отвечая на звонок о насилии в семье, офицер полиции узнает, что нападавший является братом начальника полиции, и начальник полиции говорит офицеру «убрать его».

  • Государственный подрядчик обнаруживает, что спецслужбы незаконно шпионили за его гражданами, но по контракту и законам обязаны сохранять конфиденциальность в отношении этого открытия.


Моральная дилемма

Моральная дилемма — это ситуация, в которой человек разрывается между добром и злом.Моральная дилемма подразумевает конфликт с самой сутью принципов и ценностей человека. Выбор, сделанный человеком, может вызвать у него чувство обременения, вины, облегчение или сомнения в своих ценностях. Моральная дилемма часто заставляет человека решать, с каким вариантом он может жить, но любые результаты крайне неприятны, несмотря ни на что. Моральные дилеммы часто используются, чтобы помочь людям продумать обоснование своих убеждений и действий, и распространены на уроках психологии и философии. Вот некоторые примеры моральных дилемм:


  • Классическая «дилемма спасательной шлюпки», когда в шлюпке всего 10 мест, а на тонущем корабле — 11 пассажиров. Должно быть принято решение, кто останется.

  • Поезд с неработающими тормозами мчится к развилке путей. Слева — переходящая женщина с двумя детьми; Справа — мужчина, проводящий текущее обслуживание путей. Инженер должен решить, в какую сторону направить мчащийся поезд.

  • Муж узнает, что у него неизлечимая болезнь, и решает попросить жену помочь ей избавиться от боли, пока она не стала слишком сильной.

  • Подруга обнаруживает, что парень ее лучшей подруги изменяет. Она должна решить, рассказать ли подруге или сохранить это в секрете.

Моральные дилеммы также предоставляют учащимся интересные социальные темы для изучения в должности и исследовательских работ. Общие темы для таких заданий часто включают:


  1. Смертная казнь
  2. Самоубийство с помощью врача
  3. Завершение войны с наркотиками
  4. Проект
  5. Аборт
  6. Государственный шпионаж
  7. Тюремная реформа
  8. Легализация (или декриминализация) марихуаны
  9. Ископаемое топливо vs.Возобновляемая энергия

Примеры известных дилемм в литературе

Гамлет Уильяма Шекспира

Одна из самых известных литературных дилемм появляется в книге Уильяма Шекспира « Гамлет ». Фраза «Быть ​​или не быть…» довольно известна. Однако многие не осознают, что эти слова воплощают центральный конфликт дилеммы Гамлета. Гамлет сравнивает агонию жизни со страхом и неуверенностью смерти.Хотя Гамлет разочарован своей жизнью, он также боится смерти, особенно самоубийства. Он напуган тем, что приготовила смерть; это может быть «сон», или это может быть опыт хуже, чем жизнь. Дилемма Гамлета — остаться несчастным или покончить жизнь самоубийством и ждать неопределенности после жизни.

Сайлас Марнер Джордж Элиот

В Сайлас Марнер Годфри Касс сталкивается с множеством дилемм, которые он, к сожалению, никогда не может исправить.На протяжении всей истории он делает один плохой выбор за другим из-за моральных и ситуативных дилемм, контролирующих его жизнь. Основная дилемма Годфри заключается в его секретном браке с негодованием с Молли Фаррен, наркоманкой от опиума. Тексты предполагают, что его привел в этот брак его чванливый младший брат Данстан. Данстан использует эту информацию, чтобы шантажировать Годфри и держать его подальше от его настоящей любви, Нэнси. Секрет становится центром каждой проблемы в его жизни, и из него возникает множество дилемм.Избавится ли он от власти Данстана, разгласив всем о своем браке, и потеряет ли любовь Нэнси? Или он продолжает ухаживать за Нэнси и лгать всем, расплачиваясь с Данстаном и Молли, чтобы те скрыли секрет?

«Женщина или тигр» Фрэнка Стоктона

В рассказе «Дама или Тигр» молодой человек сталкивается со смертью после того, как влюбился в дочь полуварварского царя. Король был жестоким и расправился с нарушителями закона, предавая их суду, и судьба была их судьей.Выведенные на арену, у них будет выбор из двух дверей. За дверями ждала красивая девушка или свирепый тигр. Для молодого человека любая дверь была дилеммой, потому что его сердце уже было отдано принцессе. В день своей роковой расплаты он узнал, что принцесса выяснила, какая дверь скрывала тигра, а какая — даму. История заканчивается без разрешения, и читатель задается вопросом, какую дверь принцесса привела своего любовника, чтобы выбрать. Позволила ли она ему быть с другой женщиной, или эта странная мысль привела к его смерти?

Примеры упражнений

Учителя могут настроить уровень детализации и количество ячеек, необходимых для проектов, в зависимости от доступного времени и ресурсов в классе.


  1. Определите дилемму в литературном произведении, которое вы прочитали.

  2. Создайте раскадровку, которая показывает и объясняет дилемму в литературном произведении. Используйте конкретные цитаты из текста, которые выделяют и объясняют два одинаково неприятных варианта, связанных с дилеммой.

  3. Раскадровка дилеммы реальной жизни, которая включает внутренний и внешний конфликт.


Общее ядро ​​

  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Определить тему или центральную идею текста и подробно проанализировать ее развитие в течение текста, включая то, как он возникает, формируется и уточняется конкретными деталями; дать объективное изложение текста

  • ELA-Literacy.RL.11-12.2: Определите две или более темы или центральные идеи текста и проанализируйте их развитие по ходу текста, включая то, как они взаимодействуют и опираются друг на друга, чтобы создать сложный отчет; дать объективное изложение текста

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Проанализировать, как сложные персонажи (например, с множественными или конфликтующими мотивами) развиваются в течение текста, взаимодействуют с другими персонажами, и продвигать сюжет или развивать тему

  • ELA-Literacy.RL.11-12.3: Проанализируйте влияние выбора автора относительно того, как развивать и соотносить элементы рассказа или драмы (например, где рассказывается история, как действие упорядочено, как персонажи введена и разработана)

  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Использование технологий, включая Интернет, для производства, публикации и обновления индивидуальных или совместно используемых письменных продуктов, используя преимущества технологии для связи с другой информацией и для гибкого и динамического отображения информации

  • ELA-Literacy.W.11-12.6: Использование технологий, включая Интернет, для производства, публикации и обновления индивидуальных или общих письменных продуктов в ответ на постоянную обратную связь, включая новые аргументы или информацию

  • ELA-Literacy. SL.9-10.2: Интегрировать несколько источников информации, представленных в различных носителях или форматах (например, визуально, количественно, устно), с оценкой достоверности и точности каждого источника

  • ELA-Literacy.SL.11-12.2: объединение нескольких источников информации, представленных в различных форматах и ​​носителях (например, визуально, количественно, устно), чтобы принимать обоснованные решения и решать проблемы, оценивая достоверность и точность каждого источника. и отмечая расхождения в данных


Рубрика деятельности

Образцовый
25 баллов
Опытный
21 балл
Похвальный
17 баллов
Попробовать еще раз
13 баллов

Точно отображает основные сцены персонажа.

В основном изображает сцены, которые показывают главную дилемму персонажа.

Смутно изображены сцены, которые показывают главную дилемму персонажа.

Ячмень или не изображает сцены, которые показывают главную дилемму персонажа.

Подписи точно связаны с дилеммой и сюжетом. Связи очень легко понять.

Подписи в основном связаны с дилеммой и историей.Связи легко понять.

Заголовки смутно связаны с дилеммой и сюжетом. Связи понять непросто.

Подписи не имеют отношения к сценам или не имеют отношения к дилемме и сюжету. Связи очень трудно понять.

Главные герои точно и четко определены. Их действия хорошо соответствуют их действиям в истории.

Главные герои в основном ясны и опознаны.Их действия в основном соответствуют их действиям в истории.

Основные персонажи нечетко определены или идентифицированы. Их действия в некоторой степени соответствуют их действиям в рассказе

Главным героям не хватает ясности или они не определены. Их действия плохо соответствуют сюжету.

Нет орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.

Есть орфографические, пунктуационные или грамматические ошибки.

Существует много орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.

Слишком много орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок.


https://www.storyboardthat.com/articles/e/dilemma
© 2021 — Clever Prototypes, LLC — Все права защищены.

Что такое дилемма

Что такое дилемма? Дилемма — одно из редких слов, которое настолько специфично, что обозначает точное значение — по крайней мере, исходное определение.Давайте взглянем.

Многие словари хорошо справились с определением истинного значения этого слова, и большинство из них без лишних слов.

У

Vocabulary.com есть хорошее объяснение того, «что такое дилемма», но обычно они это делают. Vocabulary.com представляет четкие и лаконичные определения на простом английском языке, тогда как многие другие варианты словаря содержат определения, которые часто требуют от человека поиска еще одного или двух слов, чтобы понять, что имеется в виду.

Vocabulary.com

Дилемма — сложный выбор.Когда вы находитесь в сложной ситуации и каждый вариант выглядит одинаково плохо, вы попадаете в дилемму .

Я бы предпочел, чтобы Vocabulary.com был более конкретным. Они упомянули «каждый вариант», но не указали, что дилемма предполагает выбор между двумя вариантами, а не просто трудный выбор.

Определение

Dictionary.com (ниже) было более точным описанием того, «что такое дилемма».

Dictionary.com

  1. ситуация, требующая выбора между столь же нежелательными альтернативами.
  2. любая трудная или запутанная ситуация или проблема.

Dictionary.com начал с хорошего определения дилеммы, но затем испортил ее своей второй статьей. Им следовало остановиться, пока они были впереди. Вместо того, чтобы ответить на вопрос, что такое дилемма, они также дали определения проблем.

WordWeb

Состояние неопределенности или затруднения, особенно когда требуется выбор между одинаково неблагоприятными вариантами

OED (Оксфордский словарь английского языка)

ситуация, в которой необходимо сделать трудный выбор между двумя или более альтернативами, особенно одинаково нежелательными

AHD (Словарь американского наследия)

Логический аргумент, заставляющий оппонента выбрать одну из двух неблагоприятных альтернатив.

А ниже приведены некоторые синонимы из тезауруса Камеры:

затруднительное положение, конфликт, затруднительное положение, проблема, порочный круг, трудность, головоломка, смущение, беспорядок, недоумение, тяжелое положение, заячья палка, crise de совесть

Если вы посмотрите слова, перечисленные как синонимы, они описывают трудное решение или ситуацию, но не упоминают, что выбор должен быть сделан между одинаково неблагоприятными вариантами. Посмотрите на определение quandary :

состояние недоумения или неуверенности в том, что делать в сложной ситуации: «Кейт была в затруднительном положении»

Или это определение для затруднительного положения :

беспорядок, трудности, бедственное положение, затруднительное положение, путаница, кобылье гнездо; неформальный отверстие, исправление, варенье, маринование, соскоб, привязка, узкое место / угол, дилемма, банка с червями.

В одном из тезаурусов, которые я проверил, было указано catch-22 . Определения для catch-22 очень близки, но не учитывают необходимость делать выбор. Так как же определить, является ли это дилеммой или уловкой-22? Посмотрим:

OED

Дилемма или трудное обстоятельство, из которого нет выхода из-за взаимно конфликтующих или зависимых условий.

Merriam-Webster

Проблемная ситуация, единственное решение которой отвергается обстоятельствами, присущими проблеме, или правилом

Оба эти определения описывают проблему, когда что-то мешает им решить проблему, но это отличается от дилеммы тем, что дилемму можно решить — часто довольно легко, — но решение влечет за собой последствия (нежелательные).

Некоторые люди часто путают их, используя catch-22 , когда следовало использовать дилемму , и наоборот. Ниже приведены несколько примеров:

Уловка-22 может быть объяснена любым из следующего:

  • Выпускник колледжа, которому для жизни нужна работа, но он не может устроиться на нее, потому что у него нет опыта работы.
  • Молодая супружеская пара, которая хочет занять деньги для покупки недвижимости, но политика банка заключается в том, чтобы ссужать деньги только владельцам недвижимости.

Если у вас возникли проблемы с отличием дилеммы от уловки-22, прочтите следующее. Дилемму можно объяснить так:

  • Дилемма может заключаться в том, что человек становится свидетелем преступления своего лучшего друга. Теперь они должны сделать выбор, сказать им или молчать. Часть дилеммы возникает потому, что независимо от того, какой выбор они сделают, результат не будет хорошим. Если они рассказывают другу, они предают доверие, а если не говорят, они нарушают закон.

Что такое дилемма

Разница между уловкой-22 и дилеммой

«Уловка-22» отличается от дилеммы тем, что «уловка-22» включает ситуацию, в которой политика, правила или положения не позволяют решить проблему (как показано в примерах выше и повторяется ниже).

  • Лицо А не имеет опыта работы, но ему нужна работа, но он не может устроиться на нее, если у него нет опыта работы.
  • Человек Б (или пара) хочет купить недвижимость, но у него нет денег, но он / они не могут занять деньги, потому что им не принадлежит собственность.

Имея дилемму, проблема может быть решена (часто легко решена), но выбор должен быть сделан, и есть последствия (неблагоприятные), основанные на этом выборе. Классический пример дилеммы — если в вашем доме случился пожар, и у вас было только время, чтобы спасти одного из своих домашних животных или детей.Какой из них вы спасете (выбор)? Независимо от того, какой выбор вы сделаете, последствия не будут хорошими — вы можете спасти одного ребенка или одно домашнее животное, но другие погибнут.

Выбор прост: зайти в ту или иную комнату. Последствия такого выбора пугающие.

Еще кое-что о дилеммах и ситуациях-ловушках. Я прочитал статью в крупной газете с тиражом более полумиллиона человек, и у них было что-то, указанное как уловка-22, что было явно дилеммой.Ниже представлена ​​их предпосылка (перефразированная).

Мать находится в ситуации, когда, если она решит вернуться на работу, она едва будет зарабатывать достаточно для ухода за ребенком, но если она останется дома (не работает), у нее едва будет достаточно денег на аренду.

В документе это описывается как «ловушка-22», но я так не считаю. Часть определения «уловка-22» заключается в том, что «уловка-22» подразумевает ситуацию, в которой политика, правила или нормы не позволяют решить проблему.Ничто в приведенной выше ситуации не мешает матери получить работу — выбор за ней. В зависимости от ее выбора будут последствия, а независимо от ее решения последствия будут неблагоприятными. Таким образом, у нее есть выбор, и ей придется иметь дело с неблагоприятными последствиями, которые явно являются частью дилеммы.

Один из способов отличить дилемму от уловки-22 заключается в следующем:

  • дилемма предполагает выбор и неблагоприятные последствия независимо от выбора.
  • ловушка-22 предполагает подавление политикой или правилами, которые, по сути, делают выбор за вас — вам нужна собственность, чтобы построить дом, но вы не можете занимать деньги, чтобы купить собственность, не владея собственностью (нет выбора).

Как меняется смысл дилеммы

Дилемма быстро приобретает значение «необходимости делать выбор из двух или более вариантов», но во многих случаях эти варианты не влекут за собой неблагоприятных последствий. Хуже того, дилемма часто используется для обозначения «любой сложной проблемы.Это показано во втором определении Dictionary.com:

любая трудная или озадачивающая ситуация или проблема.

Если вы посмотрите на дилемму и изучите ее этимологию, вы поймете, как ее следует использовать. Etymology Online перечисляет это как:

1520-е в риторике (см. Ниже), от позднелатинской дилеммы, от греческой дилеммы «двойное предложение», технический термин в риторике, от ди- «два»

Когда слово начинается с префикса di — велика вероятность, что оно как-то связано с два , как в дихотомии , делят и диалог .

  • Диалог — это разговор между двумя или более людьми.
  • К разделить — разделить на разные части.
  • Дихотомия — это идея, разделенная на две части.

Это почти то же самое с префиксом uni- , который указывает на единицу, как в unique , unite, и unicorn или префиксом tri -, который обозначает три, как в tripod , треугольник , или тройной .

В следующий раз, когда у вас возникнет искушение сказать или написать, что у вас возникла дилемма, убедитесь, что вы действительно это делаете.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: (Оксфордский словарь английского языка)

По сути, дилемма — это ситуация, в которой необходимо сделать трудный выбор между двумя или более альтернативами. В более неформальной форме это может означать «трудная ситуация или проблема» (как в * неразрешимой дилемме подросткового возраста *). Некоторые традиционалисты возражают против такого ограниченного использования, но оно зарегистрировано еще в первой половине 17 века, а сейчас широко распространено и приемлемо.

Примечание по использованию: (американское наследие)

В своем традиционном использовании, дилемма относится к ситуации, в которой необходимо сделать выбор между альтернативными курсами действий или аргументами. Это слово также используется более свободно для обозначения «проблемы» или «затруднительного положения», не подразумевая, что выбор должен быть сделан. Это использование подверглось критике со стороны языковых критиков, и панель использования по-прежнему поддерживает это представление, но со временем эта поддержка ослабевает.

В нашем опросе 1999 года 58% экспертов отклонили приговор. Исторически сложилось так, что раса была большой дилеммой демократии. Это значительное уменьшение по сравнению с 74 процентами, которые отвергли подобное предложение в 1988 году. Иногда утверждают, что, поскольку di- в дилемме происходит от греческого префикса, означающего «два», это слово следует использовать только когда задействовано ровно два варианта.

В 2005 году около 58 процентов членов Комиссии сообщили, что они соблюдали это ограничение в собственном письменном виде.Остальные 42 процента заявили, что это слово можно использовать более чем для двух вариантов. Кажется маловероятным, что писатели будут обвинены в игнорировании ограничения двух вариантов.

Итог

Прямо сейчас, когда кто-то упоминает дилемма , мы точно знаем, о чем они говорят, потому что никакое другое слово также не описывает ситуацию. Однако способ использования развивается, возможно, скоро нам придется задаться вопросом, что именно означает человек.

  • Есть ли у них сложная проблема?
  • Они попали в ловушку-22?
  • Стоят ли они перед настоящей дилеммой?

Давайте оставим дилемму или уловку-22, означающую то, что они должны означать.Мы сохраним традиционное определение , означающее настоящую дилемму. Я бы предпочел не догадываться, что кто-то имеет в виду.

Чтобы узнать больше о неправильно используемых словах, посмотрите это.

Если вам понравился этот пост, поделитесь, пожалуйста,

Джакомо Джамматтео — автор жестоких криминальных драм об убийстве, тайнах и семье. И он также пишет научно-популярные книги, в том числе серию : The Plain English Grammar Guide и серию No Mistakes Careers , а также другие книги по грамматике , fantasy , публикации , письменность , и детских художественных и документальных произведений.

Когда Джакомо не пишет, он помогает жене ухаживать за животными в их заповеднике. По последним подсчетам, у них было сорок животных: семь собак, одна лошадь, шесть кошек и двадцать пять свиней.

О, и еще один сумасшедший — и очень большой — кабан, который гулял с Джакомо каждый день.
Он живет в Техасе, где у него и его жены есть приют для животных с сорока любящими «друзьями».

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Теги: редактирование, грамматика, написание

определение дилеммы по The Free Dictionary

di · lem · ma

(dĭ-lĕm′ə) n.

1. Ситуация, которая требует выбора между вариантами, которые являются или кажутся одинаково неблагоприятными или неудовлетворительными.

2. Проблема использования Проблема, которая, кажется, не поддается удовлетворительному решению.

3. Логика Аргумент, который представляет две альтернативы, каждая из которых имеет одинаковые последствия.


[Поздняя латынь, от греч. Dilēmma, неоднозначное суждение : di-, два ; см. di- 1 + lēmma, предложение ; см. лемму 1 .]


дилем · мат’ик (dĭl’-măt’ĭk) прил.

Примечание по использованию: В своем традиционном использовании дилемма относится к ситуации, в которой необходимо сделать выбор между альтернативными вариантами действий или аргументацией. Это слово также используется более свободно для обозначения «проблемы» или «затруднительного положения», не подразумевая, что выбор должен быть сделан. Это использование подверглось критике со стороны языковых критиков, и панель использования по-прежнему поддерживает это представление, но со временем эта поддержка ослабевает.В нашем опросе 1999 года 58 процентов Usage Panel отвергли предложение Исторически сложилось так, что раса была большой дилеммой демократии. Это значительное уменьшение по сравнению с 74 процентами, которые отвергли подобное предложение в 1988 году. Иногда утверждают, что, поскольку di- в дилемме происходит от греческого префикса, означающего «два», это слово следует использовать только когда задействовано ровно два варианта. В 2005 году около 58 процентов членов Группы сообщили, что они соблюдали это ограничение в собственном письменном виде.Остальные 42 процента заявили, что это слово можно использовать более чем для двух вариантов. Кажется маловероятным, что писатели будут обвинены в игнорировании ограничения двух вариантов.

Словарь английского языка American Heritage®, пятое издание. Авторские права © 2016 Издательская компания Houghton Mifflin Harcourt. Опубликовано Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. Все права защищены.

дилемма

(dɪˈlɛmə; daɪ-) n

1. ситуация, требующая выбора между двумя равными, особенно одинаково нежелательными, альтернативами

2. проблема, которая кажется не поддающейся решению

3. (логика) логика форма аргумента, одна из предпосылок которой является соединением двух условных утверждений, а другая подтверждает дизъюнкцию их антецедентов и чья заключение — дизъюнкция их следствий. Его форма — , если p, то q, а если r, то s; либо p, либо r, либо q, либо s

4. на рогах дилеммы

a. столкнулся с выбором между двумя одинаково неприятными альтернативами

b. в затруднительной ситуации

[C16: через латынь с греческого, от di- 1 + lēmma предположение, предложение, от lambanein принять, понять]

дилемматический , dilˈemmic прил.

Использование: использование дилеммы для обозначения проблемы, которая кажется неспособной к решению, некоторыми людьми считается неправильной

Словарь английского языка Коллинза — полный и несокращенный, 12-е издание 2014 г. © HarperCollins Publishers 1991, 1994, 1998 , 2000, 2003, 2006, 2007, 2009, 2011, 2014

di • lem • ma

(dɪˈlɛm ə)

n., пл. -мас.

1. ситуация, требующая выбора между столь же нежелательными альтернативами.

2. любая сложная ситуация или проблема.

3. форма силлогизма, в которой основная посылка формируется из двух или более условных предложений, а второстепенная посылка является дизъюнктивным предложением, например: «Если А, то В; если C, то D. Либо A, либо C. Следовательно, либо B, либо D. »

[1515–25; dílēmma = di- di- 1 + lêmma допущение, предпосылка, производная от lambánein принять]

dil • em • mat • ic (ˌdɪl əˈmæt ɪk) adj.

дилем • мати • кал • лы, нар.

Random House Словарь колледжа Кернермана Вебстера © 2010 K Dictionaries Ltd. Авторские права 2005, 1997, 1991 принадлежат Random House, Inc. Все права защищены.

Что такое моральные дилеммы? — Вводные темы по этике

Что такое моральные дилеммы?

Прежде всего, давайте определим термин «дилемма», прежде чем обсуждать природу и динамику моральных дилемм.

Дилемма — это ситуация, когда человек вынужден выбирать между двумя или более конфликтующими вариантами, ни один из которых не является приемлемым. Как мы видим, ключевым моментом здесь является то, что у человека есть выбор, который приведет к результатам, которых он не хочет. Например, мэр города сталкивается с дилеммой: как защитить и сохранить девственный лес и в то же время позволить горнякам и лесозаготовителям участвовать в экономическом развитии города.

Следует отметить, однако, что если человек находится в сложной ситуации, но не вынужден выбирать между двумя или более вариантами, то этот человек не находится перед дилеммой.Самое меньшее, что мы можем сказать, — это то, что этот человек просто переживает проблемную или тревожную ситуацию. Таким образом, наиболее логичным поступком для этого человека является поиск альтернатив или решений для решения проблемы.

Когда дилеммы связаны с человеческими действиями, которые имеют моральное значение, они называются этическими или моральными дилеммами.

Таким образом, моральные дилеммы — это ситуации, когда люди, которых в этике называют «моральными агентами», вынуждены выбирать между двумя или более конфликтующими вариантами, ни один из которых не разрешает ситуацию морально приемлемым образом.Рассмотрим следующий пример:

Линдси — глубоко религиозный человек; следовательно, она считает убийство людей абсолютно неправильным. К сожалению, выясняется, что у Линдси внематочная беременность. Как хорошо известно, внематочная беременность — это беременность, протекающая вне матки, чаще всего в маточных трубах. Другими словами, при внематочной беременности плод в матке не развивается. Теперь, если это произойдет, развитие плода обязательно поставит под угрозу мать.Таким образом, если Линдси продолжит беременность, то есть большая вероятность, что она умрет. По мнению экспертов, лучший способ спасти Линдси жизнь — прервать плод, что обязательно подразумевает его убийство. Если не прервать плод, Линдси, как и плод, умрет.

В приведенном выше примере моральной дилеммы Линдси сталкивается с двумя конфликтующими вариантами, а именно: либо она прибегает к аборту, который спасет ее жизнь, но в то же время ставит под угрозу ее моральную целостность, либо не прибегает к аборту, но ставит под угрозу свою жизнь. а также плод.Действительно, перед Линдси стоит огромная моральная дилемма.

Согласно Карен Аллен, существуют три условия, которые должны соблюдаться, чтобы ситуации считались моральными дилеммами. Во-первых, человек или агент морального действия должен принять решение о том, какой образ действий лучше всего. Здесь моральный агент должен выбрать лучший вариант и действовать соответственно. В случае вышеприведенного примера Линдси может предпочесть прерывание плода как лучший способ действий. Во-вторых, должны быть разные варианты действий, из которых можно выбирать.Следовательно, как уже указывалось выше, для возникновения моральных дилемм должны быть два или более противоречащих друг другу варианта выбора. И в-третьих, независимо от того, какой курс действий будет предпринят, всегда нарушаются некоторые моральные принципы. Это означает, что, по мнению Аллена, идеального решения проблемы не существует. И по этой причине, согласно Бенджимену Лабастину, в моральных дилеммах моральный агент «кажется обреченным совершить что-то плохое, что подразумевает, что он обречен на моральный провал, потому что так или иначе он не сможет сделать то, что должен сделать. .Другими словами, выбирая одно из возможных моральных требований, человек терпит поражение и в других ».

НАЖМИТЕ изображение, чтобы получить доступ к нашим бесплатным материалам для онлайн-обучения по вопросам этики


Типы моральных дилемм

Существует несколько типов моральных дилемм, но наиболее распространенные из них подразделяются на следующие: 1) эпистемологические и онтологические дилеммы, 2) добровольные дилеммы и дилеммы, навязанные миром, 3) дилеммы обязательств и дилеммы запрета, и 4) дилеммы одного агента и нескольких лиц.

Эпистемические моральные дилеммы включают ситуации, в которых два или более моральных требования конфликтуют друг с другом, и моральный агент едва ли знает, какое из конфликтующих моральных требований имеет приоритет над другим. Другими словами, моральный агент здесь не знает, какой вариант является морально правильным или неправильным. Например, я должен выполнить свое обещание сыну прийти домой пораньше, но по дороге домой я увидел больного старика, которого нужно доставить в больницу. В чем заключается мой настоящий долг? Мы не можем отрицать, что здесь есть противоречивые обязанности (моральные требования), но мы должны отметить, что мы хотим более полного знания ситуации: служит ли важной цели то, что я рано возвращаюсь домой? Насколько серьезно состояние больного старика? Действительно, я с трудом мог определиться, какой вариант морально верен в данной ситуации.Однако один вариант должен быть лучше другого; только для этого необходимо более полное знание ситуации — отсюда и термин «эпистемические» моральные дилеммы. Онтологические моральные дилеммы , с другой стороны, включают ситуации, в которых два или более моральных требования конфликтуют друг с другом, но ни одно из этих конфликтующих моральных требований не отменяет друг друга. Это не означает, что моральный агент не знает, какое моральное требование сильнее другого. Дело в том, что ни одно из моральных требований не сильнее другого; следовательно, моральный деятель вряд ли может выбирать между противоречащими друг другу моральными требованиями.Например, военный врач лечит раненых солдат в разгар войны. К сожалению, двум солдатам срочно требуется переливание крови. Однако на данный момент доступен только один пакет с кровью. Кому врач назначит переливание крови? Конечно, мы не могли сказать, является ли переливание крови солдату А более нравственным, чем переливание крови солдату B, и наоборот.

добровольная моральная дилемма вызвана проступками морального агента.Например, Дэвид баллотируется на пост мэра города. Во время кампании он пообещал коренным народам в своей общине защищать свой девственный лес только для того, чтобы получить их голоса, но в то же время он ищет финансовой поддержки у горнодобывающей корпорации. К счастью, Дэвид победил на выборах, однако он столкнулся с дилеммой: выполнить свое обещание коренным народам и в то же время позволить горнодобывающей корпорации уничтожить их лес. Действительно, своими действиями Дэвид создал ситуацию, в которой он не может быть освобожден от обоих обязательств. Моральная дилемма , навязываемая миром, с другой стороны, означает, что определенные события в мире ставят агента в ситуацию морального конфликта. Классическим примером является знаменитая модель Sophie’s Choice Уильяма Стайрона. «Софи Завистовскую попросили выбрать, кого из двух ее детей, Еву или Яна, отправить в газовую камеру в Освенциме. Врач СС, Фриц Йеманд фон Ниманд, предоставит разрешение только на одного из детей Софи. Если она не выберет, кому жить дальше, доктор.фон Ниманд отправит обоих на смерть. Софи выбирает свою дочь Еву, чтобы она пошла в газовую камеру. Ее сына Яна отправили в детский лагерь ».

Дилеммы обязательств — это ситуации, в которых более одного выполнимого действия является обязательным, в то время как дилеммы запрета включают случаи, в которых запрещены все возможные действия. Знаменитый «Ученик Сартра» — классический тому пример. Читается:

Знаменитый Sophie’s Choice , как упоминалось выше, является классическим примером дилемм запрета.

Наконец, в дилемме единственного агента агент «с учетом всех обстоятельств должен выполнить A , с учетом всех обстоятельств должен выполнить B , и он не может одновременно выполнять A и B » . Другими словами, моральный агент вынужден действовать по двум или более одинаковым моральным возможностям, но он не может выбрать оба. Например, врач выяснил, что у ее пациента ВИЧ. Конечно, врач может испытывать противоречие между юридическим требованием сообщить о случае и желанием соблюдать конфиденциальность, хотя медицинский этический кодекс признает нашу обязанность соблюдать юридические требования и вмешиваться для защиты уязвимых.В дилемма нескольких лиц , с другой стороны, «… ситуация такова, что один агент, P1, должен выполнять A , второй агент, P2, должен выполнять B , и хотя каждый агент может делать то, что он должен делать, P1 не может сделать A и P2 сделать B ». По словам Бенджимена Лабастина, «многопользовательская среда не делает этого, поскольку агенты X, Y и Z, возможно, выбрали противоречивые моральные предпочтения, то есть человек X выбирает A вместо B и C, а человек Y выбирает B вместо A и C. , так далее и так далее.Дилемма, состоящая из нескольких человек, возникает в ситуациях, в которых участвуют несколько человек, например семья, организация или сообщество, которые, как ожидается, придут к согласованному решению по актуальной моральной проблеме. Семья может разрываться между выбором: прекратить или продлить жизнь члена семьи. Организации, возможно, придется выбирать между соблюдением закона о заработной плате путем сокращения штата или сохранения нынешних сотрудников, выплачивая им заработную плату ниже требуемой минимальной заработной платы. Дилемма, состоящая из нескольких человек, требует большего, чем выбор правильного, она также предполагает, что вовлеченные лица достигли общего консенсуса.Таким образом, моральное обязательство делать то, что правильно, усложняется. С одной стороны, целостность решения следует защищать моральными соображениями. С другой стороны, решение также должно предотвратить распад организации ».

Моральные дилеммы — это лишь некоторые из вводных тем курса этики. Для обсуждения значения и типов этики см. Http://philonotes.com/index.php/2018/05/13/ethics/. Подробнее о значении этики см. Https: // www.scu.edu/ethics/ethics-resources/ethical-decision-making/what-is-ethics/.

В центре внимания этика: этические вопросы — обязанности и дилеммы

Педагоги дошкольного образования сталкиваются со многими этическими проблемами в ходе своей работы с детьми и семьями. Каждая из колонок «Сосредоточение внимания на этике» в журнале «Дети младшего возраста» представляет этическую проблему и просит наших читателей определить, как педагог дошкольного образования может лучше всего отреагировать на нее.

Это этический вопрос?


Как мы писали в книгах NAEYC о профессиональной этике, когда сталкивается со сложной ситуацией на рабочем месте, первое, что должен сделать педагог дошкольного образования, — это определить, является ли это этической проблемой.Наш опыт подсказывает нам, что это может быть трудный процесс, в котором многие не уверены. Первый вопрос, который вы должны себе задать: «Касается ли это правильного и неправильного, прав и обязанностей, благосостояния людей или интересов людей?» Если вы ответите «нет» на каждый из этих пунктов, это не будет этической проблемой, и вы сможете справиться с ней так же, как и с любыми проблемами на рабочем месте. Если вы ответите утвердительно на любой из пунктов, вы столкнулись с этической проблемой. Как вы на это отреагируете, зависит от того, является ли это этической ответственностью или этической дилеммой.

Этический вопрос: это этическая ответственность или этическая дилемма?


За те годы, что мы проводили семинары и преподавали курсы по профессиональной этике, мы обнаружили, что педагоги дошкольного образования не всегда понимают разницу между этической ответственностью и этической дилеммой, а также не уверены в том, как к каждому из них следует подходить. Чтобы сделать это различие более ясным, мы решили использовать эту колонку за март 2016 года, чтобы рассмотреть эти два вида этических проблем.

Этическая ответственность


Этические обязанности — это мандаты, которые четко прописаны в Кодексе этического поведения NAEYC — они описывают, как воспитатели дошкольного образования должны действовать и что они должны делать.

и не должен делать. Однако факт в том, что вместо того, чтобы выполнять эти обязанности, даже благонамеренные и добросовестные педагоги дошкольного образования иногда испытывают искушение делать то, что проще всего или нравится другим. Важно помнить, что когда вы сталкиваетесь с ситуацией, связанной с этической ответственностью, вы должны четко следовать указаниям Кодекса.Наиболее важной из обязанностей, изложенных в Кодексе NAEYC, является Принцип 1.1:

П-1.1 — Прежде всего, мы не причиним вреда детям. Мы не будем участвовать в действиях, которые наносят эмоциональный ущерб, физически вредны, неуважительны, унижают достоинство, опасны, эксплуатируют или запугивают детей. Этот принцип имеет приоритет над всеми другими принципами настоящего Кодекса.

Вы можете быть уверены, что, если вы поступили правильно, Кодекс поддержит вас. Вы можете положиться на него, чтобы объяснить, почему вы приняли трудное или непопулярное решение.

Может быть полезно думать об этической ответственности как об очень похожей на юридическую в том смысле, что она требует или запрещает определенное действие. А иногда юридические и этические обязанности совпадают — например, требование сообщать о жестоком обращении с детьми.

Этические дилеммы


Когда вы определяете, что ситуация связана с этикой и не думаете, что это ответственность, скорее всего, возникнет этическая дилемма. Дилемма — это ситуация, для которой есть два возможных решения, каждое из которых может быть оправдано с моральной точки зрения.Дилемма требует от человека выбора между двумя действиями, каждое из которых имеет определенные преимущества, но также имеет определенные издержки. В дилемме законные потребности и интересы одного человека или группы должны уступить место интересам другого человека или группы — отсюда широко используемое выражение «на рогах дилеммы», описывающее двусторонний характер этих ситуаций. В качестве примера этической дилеммы мы часто приводим случай, когда мать просит учителя не позволять своему ребенку спать в школе, потому что, когда он спит днем, ему трудно заснуть ночью.Учитель должен выбирать между выполнением просьбы матери, которая может иметь пагубные последствия для ребенка, или отказом в просьбе, что отрицательно скажется на матери.

Этические дилеммы иногда описываются как ситуации, в которых задействованы два «человека». В случае дневного сна воспитатель дошкольного образования может сделать вывод, что с моральной точки зрения разрешать вздремнуть ребенку, которому нужно вздремнуть. Но также правильно не давать ребенку дремать, чтобы помочь занятой матери держать ребенка в расписании.

Когда вы сталкиваетесь с этической проблемой, полезно помнить, что это либо ответственность, либо дилемма — не может быть и того, и другого. Характерной чертой этической дилеммы является то, что она предполагает обдумывание. Его редко можно решить быстро или просто применяя правила и полагаясь на факты. Ни в одной статье или книге вы не найдете простых решений дилемм, с которыми вы сталкиваетесь на работе в раннем детстве. Однако вы можете научиться справляться с этими трудными обсуждениями, руководствуясь Кодексом NAEYC.Если вы уверены, что столкнулись с этической дилеммой, вы можете использовать процесс, описанный в следующем примере, чтобы найти оправданное решение.

Обсуждение разницы между этической ответственностью и этической дилеммой, а также процесс этического анализа подробно описывается в главе 3 (страницы 27-36) книги Ethics and the Early Childhood Educator , второе издание. В книге также приведены примеры того, как Кодекс может быть применен к ряду дилемм, которые часто повторяются в программах для детей младшего возраста.


Новый этический вопрос: «Убедитесь, что мой ребенок пьет свое молоко»

Джейн, миниатюрная девочка, которой только что исполнилось 3 года, недавно училась в классе Кристен. Отец Джейн приводит ее в школу каждый день во время завтрака.

В соответствии с требованиями лицензирования и продовольственной программы Министерства сельского хозяйства США, школа предлагает молоко на завтрак и обед. Как и многие другие дети в классе, Джейн отказывается от молока и вместо этого пьет воду. Кристен позволяет детям сделать этот выбор. Однажды отец Джейн говорит Кристен, что он и его жена не хотят, чтобы она позволяла Джейн пить воду, пока она не выпьет хотя бы полную чашку молока.Кристен уверяет их, что будет поощрять Джейн пить ее молоко.

Во время следующего приема пищи Кристен говорит Джейн, что ее семья хочет, чтобы она пила молока, чтобы она была здорова и окрепла. Джейн неудержимо рыдает. Кристен утешает ее и позволяет попить воды. Она говорит Джейн, что поговорит с отцом Джейн о том, чтобы дать ей пить воду. Глаза Джейн расширяются, и она рыдает еще сильнее, говоря: «Не говори папе! Не говори папе! »

Должна ли Кристен уважать пожелания семьи или позволить Джейн продолжать пить воду вместо молока? Как она могла использовать Кодекс NAEYC, чтобы направлять свое мышление и принятие решений в этой ситуации?


Дилемма


В колонке этого выпуска «Фокус на этике» предлагается рассмотреть историю трехлетней Джейн, семья которой не хочет, чтобы она пила воду в школе, пока она не закончит пить молоко.Этот этический вопрос, как и другие, которые мы представили в предыдущих столбцах, включает конфликт между просьбами члена семьи и тем, что учителя считают хорошей практикой.

Вы можете использовать этот кейс как основу для собрания сотрудников или задания для студентов или аспирантов, или вы можете обдумать его самостоятельно, с другом или коллегой. Мы рекомендуем вам использовать процесс, который мы описываем в главе 3 книги «Этика и воспитатель для детей младшего возраста», чтобы помочь вам получить аргументированный ответ, который систематически применяет Кодекс:

1.Определите характер проблемы


  • Это этический вопрос?
  • Если это этический вопрос, включает ли он этическую ответственность или это этическая дилемма? (Если это этическая ответственность, то что Кодекс предписывает Кристен делать? Если это этическая дилемма, Кристен может найти решение, используя следующие шаги.)

2. Проанализируйте дилемму


  • Определите конфликтующие обязанности.
  • Обсудите возможные решения.
  • Рассмотрите этическое изящество, чтобы найти способ удовлетворить потребности каждого без необходимости принимать трудное решение.
  • Ищите рекомендации в Кодексе NAEYC. Внимательно изучите его идеалы и принципы, особенно те, которые относятся к обязанностям перед детьми и семьями.
  • Основываясь на вашем обзоре Кодекса и исходя из вашего профессионального профессионального суждения, опишите, что, по вашему мнению, является наиболее этически оправданным способом действий в данной ситуации.

Когда вы закончите обсуждение этого дела и определились с наилучшим курсом действий для Кристен, отправьте электронное письмо соредакторам, которое включает вашу рекомендацию и краткое описание того, как вы использовали Кодекс для принятия этого решения.


Информация об этической ответственности и дилеммах взята из двух книг NAEYC: Этика и педагог для детей младшего возраста: Использование кода NAEYC , второе издание, и недавно обновленного Обучение Кодексу этического поведения NAEYC: Справочник ресурсов (готовится к публикации весна 2016 г.).


Авторское право © 2016 Национальная ассоциация образования детей младшего возраста. См. Разрешения и перепечатки на сайте www.naeyc.org/yc/permissions.

Дилемма Б.А. Париж


Ливия выросла в Лондоне в довольно далеких родителях, но хорошо помнит часы, которые они с матерью проводили за просмотром свадебных журналов. Ливия и ее мать смотрели на платья, торты и цветочные композиции, а мама рассказывала о чудесной свадьбе, которую они с мужем однажды устроят Ливии.

Ливия мечтала об этой свадьбе всю юность, строя планы на чудесный праздник.

Затем Ливия забеременела в семнадцать лет, и не только не было большой свадьбы, но Ливия


Ливия выросла в Лондоне с довольно далекими родителями, но хорошо помнит часы, которые они с матерью проводили за просмотром свадебных журналов.Ливия и ее мать смотрели на платья, торты и цветочные композиции, а мама рассказывала о чудесной свадьбе, которую они с мужем однажды устроят Ливии.

Ливия мечтала об этой свадьбе всю юность, строя планы на чудесный праздник.

Потом Ливия забеременела в семнадцать лет, и не только не было большой свадьбы, но и родители Ливии полностью оборвали ее. Вместо пышного романа Ливия и ее парень Адам устроили 15-минутную церемонию в местном ЗАГСе.

Ливия почувствовала себя обманутой из-за своей экстравагантной вечеринки и к двадцати годам начала строить планы на большой праздник в свой сорокалетний день. Ливия понемногу копила деньги и с годами строила планы праздников: еда, напитки, украшения, одежда, гости и так далее.

Вот и наступило сорокалетие Ливии, и вечеринка началась.

В личной жизни Ливия и ее муж Адам счастливы в браке после тяжелого старта.

У них двое взрослых детей: 22-летний Джош, который занимается цифровым маркетингом …

… и 19-летняя Марни, которая учится в Гонконге. К сожалению, у Марни финалы, и она не может вернуться на вечеринку своей мамы, но обещает приехать, когда закончится семестр.

Адам, который чувствует себя виноватым из-за своего незрелого поведения в начале брака, полностью согласен с празднованием своей жены. Адам помогает с приготовлениями, покупает Ливии прекрасный подарок и даже планирует ОГРОМНЫЙ сюрприз на вечер крыла.

Как оказалось, и Адам, и Ливия хранят БОЛЬШИЕ секреты в день вечеринки, секреты, которые могут сорвать праздник. Таким образом, супруги намерены оставаться мамами до конца торжества.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *