Содержание

Сказка о рыбаке и рыбке

Время чтения: 6 мин.

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод —
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод —
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод —
Пришёл невод с одною рыбкой,
С не простою рыбкой — золотою.

Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
«Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь».
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
«Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».

Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо:
«Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Откупалась чем только пожелаю
Не посмел я взять с неё выкуп;
Так пустил её в синее море».
Старика старуха забранила:
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с неё корыто,
Наше-то совсем раскололось».

Вот пошёл он к синему морю;
Видит — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка и спросила;
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не даёт старику мне покою:

Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом.
Будет вам новое корыто».

Воротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто.
Ещё пуще старуха бранится:
«Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу».

Вот пошёл он к синему морю
(Помутилося синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Ещё пуще старуха бранится,

Не даёт старику мне покою:
Избу просит сварливая баба».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет».

Пошёл он ко своей землянке,
А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною, белёною трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть чёрной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой».

Пошёл старик к синему морю
(Неспокойно синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха вздурилась,
Не даёт старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой
Хочет быть столбовою дворянкой».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом».

Воротился старик ко старухе,
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчевая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьёт их, за чупрун таскает.
Говорит старик своей старухе:

«Здравствуй, барыня-сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна».
На него прикрикнула старуха,
На конюшне служить его послала.

Вот неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась;
Опять к рыбке старика посылает:
«Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой.
А хочу быть вольною царицей».
Испугался старик, взмолился:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь.
Насмешишь ты целое царство».
Осердилася пуще старуха,
По щеке ударила мужа.
«Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью;
Не пойдёшь, поведут поневоле».

Старичок отправился к морю
(Почернело синее море).


Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!»

Старичок к старухе воротился,
Что ж? пред ним царские палаты,
В палатах видит свою старуху,
За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне,
Наливают ей заморские вина;
Заедает она пряником печатным;
Вкруг её стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик-испугался!
В ноги он старухе поклонился,

Молвил: «Здравствуй, грозная царица!
Ну теперь твоя душенька довольна?»
На него старуха не взглянула,
Лишь с очей прогнать его велела.
Подбежали бояре и дворяне,
Старика взашей затолкали.
А в дверях-то стража подбежала,
Топорами чуть не изрубила,
А народ-то над ним насмеялся:
«Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани!»

Вот неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась:
Царедворцев за мужем посылает.
Отыскали старика, привели к ней.
Говорит старику старуха:
«Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в окияне-море,

Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках».

Старик не осмелился перечить,
Не дерзнул поперёк слова молвить.
Вот идёт он к синему морю,
Видит, на море чёрная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою:
Чтобы жить ей в окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках».

Ничего не сказала рыбка,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

Урок 12. а. с. пушкин. «сказка о рыбаке и рыбке». звуки [р], [р’]. буква р р — Литературное чтение — 1 класс

Литературное чтение, 1 класс

Урок 12. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Звуки [Р][Р’]. Буква Рр

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Сказка о рыбаке и рыбке. Анализ произведения.
  2. Буква Р. Какие звуки обозначает.

Ключевые слова:

звуки гласные; звуки согласные; мягкие согласные звуки; твердые согласные звуки; буква как знак звука; алфавит.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Азбука 1 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1 /(В.Г.Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина) – М.: Просвещение,2011., — 128с.: ил. — С.65 — 67

Цель нашего урока:

Познакомиться с буквой Р р и ёё звуками

Основное содержание урока:

Прослушайте произведение А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке». Понравилась ли вам сказка? Главные ее герои — старик, старуха и золотая рыбка. Старуха, узнав о волшебстве золотой рыбки, не могла остановиться и просила себе всё больше и больше. А старик не спорил с ней и по её поручению ходил каждый раз к рыбке с просьбами. Не побоялся даже идти и просить о том, чтобы рыбка стала рабыней старухи.

А обратили ли вы внимание, как менялось море? Сначала оно «слегка разыгралось», потом «помутилося», потом стало «неспокойно», потом «почернело», а когда старик пришел в последний раз — «видит — на море черная буря.

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют». Через состояние моря автор показывает нам, как возмущаются силы природы на жадность и стремление к власти.

А что в конце? Снова сидит старуха у землянки, а перед ней — разбитое корыто. Есть даже такая поговорка: «Остался у разбитого корыта». Взята она из этой сказки. Говорят, так о человеке, который искал возможность сделать как лучше, прикладывал к этому много усилий, но остался ни с чем.

Сегодня мы познакомимся с вами поближе с буквой Р. Давайте произнесем ее долго Ррррр.

Какой звук она обозначает? Воздух при произношении задерживается, значит этот звук — согласный.

Сравним два слова рыбак море. В слове РЫБАК буква Р обозначает твердый согласный звук [Р]. В слове МОРЕ буква Р обозначает мягкий согласный звук [Р’].

В слове СТАРУХА буква Р обозначает твердый согласный звук [Р]

В слове ЦАРИЦА буква Р обозначает мягкий согласный звук [Р’]

В слове ТЕРЕМ буква Р обозначает мягкий согласный звук [Р’]

В слове МОРСКОЙ буква Р обозначает твердый согласный звук [Р]

Глоссарий:

Кичка — женский головной убор, который носили женщины высшего сословия.

Землянка — дом, в котором крыша поставлена прямо на вырутую в земле яму.

Корыто — это выдолбленное в дереве углубление. Использовалось в хозяйстве.

Душегрейка — накидка с длинными рукавами.

Терем — высокий дом, украшенный узорами.

Крестьянка

— женщина низшего сословия. Занималась земледелием, животноводством.

Дворянка — женщина высшего сословия. Владела землями, на которых работали крестьяне.

Царица — женщина, которая управляла всеми дворянами и крестьянами в стране

Перстень — широкое кольцо с драгоценным камнем

Чупрун — пряди волос на макушке

Невод — большая сеть для ловли рыбы

Разбор типового задания

Текст вопроса

Вставьте слова, чтобы сохранился смысл текста.

Вот неделя, другая проходит,
Еще пуще ______________ вздурилась:
Опять к __________старика посылает.
«Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть столбовою___________,
А хочу быть вольною______________».
Испугался____________, взмолился:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь,
Насмешишь ты целое царство».

Слова для пропусков:

старуха рыбке дворянкой царицей старик

Правильный ответ:

Вот неделя, другая проходит,

Еще пуще старуха вздурилась:

Опять к рыбке старика посылает.

«Воротись, поклонися рыбке:

Не хочу быть столбовою дворянкою,

А хочу быть вольною царицей».

Испугался старик, взмолился:

«Что ты, баба, белены объелась?

Ни ступить, ни молвить не умеешь,

Насмешишь ты целое царство».

Вопросы по сказке Пушкина о рыбаке и рыбке

Вопросы по сказке Пушкина о рыбаке и рыбке

1. В каком году Пушкин написал сказку?
Ответ: в 1833

2. Где Пушкин написал сказку?
Ответ: в селе Болдино

3. Произведение каких авторов Пушкин взял за основу для своей сказки?
Ответ: братьев Гримм

4. У какого крупного природного объекта жил старик?
Ответ: у моря

5. В каком жилище жил старик?
Ответ: в землянке

6. Что закидывал старик в море?
Ответ: невод

7. Сколько лет рыбачил рыбак?
Ответ: тридцать три года

8. Какого цвета рыбка?
Ответ: золотая

9. С кем жил старик в землянке?
Ответ: со старухой

10. Чем занималась старуха в сказке пока была бедная?
Ответ: пряла пряжу

11. Сколько раз старик закидывал в море невод?
Ответ: три раза

12. Что предлагала рыбка в обмен на спасение?
Ответ: откуп

13. Что попросила старуха от рыбки в первый раз?
Ответ: новое корыто

14. Как рыбка называла рыбака?
Ответ: старче

15. Что становится более мрачным на протяжении всей сказки?
Ответ: море

16. Что было на шее у старухи когда она стала дворянкой?
Ответ: жемчуг

17. Куда старуха послала мужа когда стала дворянкой?
Ответ: на конюшню

18. Какой пряник ела старуха когда стала царицей?
Ответ: печатный

19. Чем угрожала стража царицы старику?
Ответ: топориками

20. Где хотела жить жена рыбака в своем последнем желании?
Ответ: Окияне-море

21. Чем плеснула рыбка по воде при последней встрече с стариком?
Ответ: хвостом

22. С каким корытом осталась старуха в конце сказки?
Ответ: с разбитым

Источник: hronika.su

Беседа по сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»


методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

Вложение Размер
pushkin.docx 17.19 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» п. г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«Беседа по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

  1. Как называлось жилье, в котором жили старик со старухой? (Землянка)
  2. Какой водоем был рядом: пруд, река, озеро или море? (Синее море)
  3. Чем старик ловил рыбу? (Неводом)
  4. Чем занималась старуха? (Пряла пряжу)
  5. Сколько раз пришлось забрасывать сеть старику, чтобы поймать рыбу? (Три)
  6. Почему старик понял, о чем просила его рыбка? (Говорила человеческим языком)
  7. Чем еще была необычна пойманная стариком рыбка? (Была золотая, волшебница)
  8. Что пленница предложила старику?(Откуп)
  9. Воспользовался ли рыбак предложением золотой рыбки? (Нет)
  10. Кто заставлял ходить старика к морю с просьбами? (Старуха)
  11. Сколько раз он это делал? (Пять)
  12. Перечисли, что нужно было старухе? (Корыто, изба, титул дворянки, титул царицы, титул владычицы морской)
  13. Почему баба не могла остановиться в своих просьбах? (Была жадная)
  14. Почему рыбка выполнила четыре просьбы старика? (Обещала)
  15. Как старуха стала обращаться с мужем? (Как со слугой)
  16. Как с каждой просьбой менялась погода на море? (Портилась, вплоть до черной бури)
  17. Почему рыбка ничего не сказала старику в последний раз? (Знала, что эту просьбу не выполнит)
  18. Что увидел рыбак, вернувшись домой? (Все стало как раньше)
  19. Сколько лет рыбачил старик, когда случилась эта история? (Тридцать три года)
  20. Что высмеивает А. С. Пушкин в этой сказке? (Жадность, грубость, покорность)

ВЫБЕРИ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ:

*Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жили-были дед да баба».
В. «Жил старик со своею старухой».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».

*Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке?
А. Двадцать три года.
Б. Тридцать три года.
В. Сорок три года.
Г. Пятьдесят три года.

*Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке.
Б. В избушке.
Г. В лачужке.
Д. В шалаше.

*Что было разбитым у старика со старухой из пушкинской «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Окна землянки.
Б. Тарелки.
В. Зеркальце.
Г. Корыто.

*Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой.
Б. Бреднем.
В. Неводом.
Г. Сачком.

*Какое водоплавающее существо исполняло капризы жены рыбака в сказке Пушкина?
А. Щука.
Б. Золотая рыбка.
В. Русалочка.
Г. Водяной.

*Что сделал старик из сказки А.С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Отправился к ювелиру.
Г. Сварил уху.

*Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
А. Два раза.
Б. Три раза.
В. Пять раз.
Г. Семь раз.

*Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.

*Сколько раз за всю сказку ходил пушкинский старик на берег моря?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.

*Сколько времени старуха из сказки Пушкина была царицей?
А. Два дня.
Б. Две недели.
В. Два года.
Г. Тридцать лет и три года.

*Кем желала стать старуха из пушкинской «Сказки о золотой рыбке» в самой заветной своей мечте?
А. Княгиней тьмы.
Б. Владычицей морской.
В. Королевой красоты.
Г. Царицей полей.

*Куда вкладывала свой капитал разбогатевшая жена главного героя «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Жемчуг.
Б. Картины.
В. Акции.
Г. Заводы.

*Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
А. Не садись не в свои сани.
Б. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
В. Рыбак рыбака видит издалека.
Г. Любишь брать — люби и отдать.

*За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?
А. За лень.
Б. За враньё.
В. За жадность.
Д. За плохое ведение домашнего хозяйства.

*Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака?
А. За браконьерство.
Б. За трусость и безволие.
В. За загрязнение окружающей среды.
Г. За невнимание к жене.

Воспитатель: Ельшова Екатерина Владимировна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект организованной образовательной деятельности. Образовательная область «Чтение художественной литературы». Тема: «Чтение сказки А.С. Пушкина»Сказка о рыбаке и рыбке». Цель: знакомство со сказка.

Игровое занятие по рисованию для детей средней группы по сказке А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”.Цели:Продолжать учить детей рисовать методом тычка при помощи поролонового тампона.Закрепить.

Что за чудо эти сказки. Аппликация по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».Ко дню памяти А. С. Пушкина, мы решили оформить выставку детских работ, посвященных творчеству поэта. Для этого з.

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯТЕМА: ПЕРЕСКАЗЫВАНИЕ СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА«СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ».

Сценарий сказки, посвященный дню памяти А.С. Пушкина.

продолжать развивать монологическую речь детей и коммуникативные навыки.

Иллюстрация – аппликация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Источник: nsportal.ru

Аквариумные рыбки

содержание, уход, совместимость

Сколько раз старик вызывал золотую рыбку

«Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Сказка про золотую рыбку на новый лад

Кто написал сказку про золотую рыбку и когда?

Сказка была написана великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным в селе Болдино 14 октября 1833 года. Этот период в творчестве писателя принято называть второй Болдинской осенью. Впервые опубликовано произведение было в 1835 году на страницах журнала «Библиотека для чтения». В это же время Пушкин создал еще одно знаменитое произведение – «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях».

История создания

Для кого писал сказки А. С. Пушкин?

Пушкин писал сказки в наивысший расцвет своего творчества. И изначально они не были предназначены для детей, хотя сразу же вошли в круг их чтения. Сказка про золотую рыбку – не просто развлечение для детей с моралью в конце. Это в первую очередь образец творчества, традиций и верований русского народа.

Тем не менее сам сюжет сказки не является точным пересказыванием народных произведений. На самом деле немногое именно из русского фольклора нашло отражение в ней. Многие исследователи утверждают, что большая часть сказок поэта, в том числе и сказка про золотую рыбку (текст произведения это подтверждает), была заимствована из немецких сказок, собранных братьями Гримм.

Пушкин выбирал понравившийся сюжет, переделывал его по своему усмотрению и облекал его в стихотворную форму, не заботясь о том, насколько подлинными будут истории. Однако поэту удалось передать если не сюжет, то дух и характер русского народа.

Образы главных героев

Сказка про золотую рыбку не богата персонажами – их всего трое, однако и этого достаточно для увлекательного и поучительного сюжета.

Образы старика и старухи диаметрально противоположны, а их взгляды на жизнь совершенно разные. Они оба бедны, но отражают разные стороны бедности. Так, старик всегда бескорыстен и готов помочь в беде, потому что сам не раз бывал в таком же положении и знает, что такое горе. Он добр и спокоен, даже когда ему выпала удача, он не пользуется предложением рыбки, а просто отпускает ее на свободу.

Старуха, несмотря на то же социальное положение, высокомерна, жестока и жадна. Она помыкает стариком, изводит его, постоянно бранит и вечно всем недовольна. За это она и будет наказана в конце сказки, оставшись с разбитым корытом.

Однако и старик не получает никакого вознаграждения, потому что неспособен противиться воле старухи. За свою покорность он не заслужил лучшей жизни. Здесь Пушкин описывает одну из основных черт русского народа – долготерпение. Именно оно не позволяет жить лучше и спокойнее.

Образ рыбки невероятно поэтичен и пропитан народной мудростью. Она выступает в качестве высшей силы, которая до поры до времени готова исполнять желания. Однако и ее терпение не безгранично.

Краткое содержание

Сказка про старика и золотую рыбку начинается с описания синего моря, у берега которого в землянке уже 33 года живут старик со старухой. Они живут очень бедно и единственное, что их кормит — море.

Однажды старик идет ловить рыбу. Он дважды закидывает невод, но оба раза тот приносит только морскую тину. В третий же раз старику везет – в его сети попадает золотая рыбка. Она говорит человеческим голосом и просит отпустить ее, обещая исполнить желание. Старик ничего не стал просить у рыбки, а просто отпустил ее.

Вернувшись домой, он рассказал все жене. Старуха начала его ругать и велела идти обратно, просить у рыбки новое корыто. Старик пошел, поклонился рыбке, и получила старуха то, что просила.

Но этого ей оказалось мало. Она потребовала новый дом. Рыбка исполнила и это желание. Затем старуха захотела стать столбовою дворянкой. Снова отправился старик к рыбке, и снова она выполнила желание. Сам же рыбак был отправлен злой женой работать на конюшню.

Но и этого оказалось недостаточно. Велела старуха отправляться мужу снова к морю и просить сделать ее царицею. Исполнилось и это желание. Но и это не удовлетворило жадности старухи. Вновь вызвала она к себе старика и велела просить у рыбки, чтобы та сделала ее царицею морскою, а сама служила у нее на посылках.

Передал рыбак слова жены. Но ничего не ответила рыбка, лишь плеснула хвостом и уплыла в морские глубины. Долго стоял он у моря, дожидаясь ответа. Но больше не появилась рыбка, и воротился старик домой. А там его ждала старуха с разбитым корытом, сидящая у старой землянки.

Источник сюжета

Как отмечалось выше, сказка про рыбака и золотую рыбку уходит своими корнями не только в русский, но и в зарубежный фольклор. Так, сюжет этого произведения часто сравнивают со сказкой «Жадная старуха», которая входила в сборник братьев Гримм. Однако это похожесть очень отдаленная. Немецкие авторы акцентировали все внимание в сказе на моральном выводе – жадность до добра не доводит, нужно уметь довольствоваться тем, что имеешь.

Действия в сказке братьев Гримм также разворачиваются на берегу моря, однако вместо золотой рыбки, в роли исполнителя желаний выступает камбала, которая впоследствии оказывается еще и заколдованным принцем. Пушкин заменил этот образ золотой рыбкой, символизирующей в русской культуре достаток и удачу.

Сказка про золотую рыбку на новый лад

Сегодня можно найти множество переделок этой сказки на новый лад. Характерно для них изменение времени. То есть из старины главные герои переносятся в современный мир, где так же много нищеты и несправедливости. Момент ловли золотой рыбки остается неизменным, как и сама волшебная героиня. А вот желание у старухи меняются. Теперь ей уже нужна машина «Индезит», новые сапоги, вилла, «Форд». Она желает быть блондинкой с длинными ногами.

В некоторых переделках изменяется и конец истории. Сказка может заканчиваться счастливой семейной жизнью старика и старухи, помолодевших на 40 лет. Однако такой конец, скорее, исключение, чем правило. Обычно окончание либо близко к оригиналу, либо рассказывает о смерти старика или старухи.

Источник: akva-rybka.ru

Познавательно-развлекательный проект

Викторина по «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина (с ответами)

Как жаль, что в нашей жизни не встречаются золотые рыбки, которые исполняют желания! А вот в известной сказке А.С.Пушкина такая рыбка есть. Вот только сварливая старуха так и не смогла понять, что желаниям надо меру знать.

Викторина по сказке Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» содержит 16 вопросов. На все вопросы даны ответы.

1. Где написана сказка А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»?
В Москве
В Михайловском
В Болдино +

2. Когда была написана «Сказка о рыбаке и рыбке»?
14 октября 1833 года +
19 октября 1834 года
14 октября 1829 года

3. Сколько лет прожили вместе старик и старуха?
30 лет и 2 года
30 лет и 3 года +
50 лет

4. Какая рыбка исполняла желания старика?
Серебряная
Бронзовая
Золотая +

5. Сколько раз закидывал старик невод в море, пока не поймал золотую рыбку?
Один
Два
Три +

6. Каким было первое желание старухи?
Новое корыто +
Новая изба
Новый невод

7. Сколько раз золотая рыбка исполнила просьбу старика?
Три
Четыре +
Пять

8. Укажите неправильный ответ: старуха…
жадная
добродушная +
алчная
хитрая

9. Кто такой простофиля?
Человек, которого зовут Филя
Простак, глупый человек +
Смышленый человек

10. Где жили старик со старухой в начале сказки?
В избушке
В хате
В землянке +

11. Кем НЕ хотела быть старуха?
Столбовою дворянкой
Вольною царицей
Знатной графиней +
Владычицей морскою

12. Сколько лет рыбачил старик?
20 лет и 3 года
30 лет и 3 года +
40 лет и 3 года

13. Что такое кичка?
Теплая короткая кофта
Старинный женский головной убор +
Подбитая мехом накидка

14. Какая пословица есть в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
«Сытый голодному не товарищ»
«Не садись не в свои сани» +
«Друг познается в беде»

15. Где, в конечном итоге, хотела жить старуха?
За семью морями
В воздушном замке
В Окияне море +

16. С чем осталась старуха в конце сказки?
С разбитым корытом +
С новой лоханкой
С расписным теремом

Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.

Источник: madamelavie.ru

Беседа по сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»


методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

Вложение Размер
pushkin.docx 17.19 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

«Беседа по сказке А. С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

  1. Как называлось жилье, в котором жили старик со старухой? (Землянка)
  2. Какой водоем был рядом: пруд, река, озеро или море? (Синее море)
  3. Чем старик ловил рыбу? (Неводом)
  4. Чем занималась старуха? (Пряла пряжу)
  5. Сколько раз пришлось забрасывать сеть старику, чтобы поймать рыбу? (Три)
  6. Почему старик понял, о чем просила его рыбка? (Говорила человеческим языком)
  7. Чем еще была необычна пойманная стариком рыбка? (Была золотая, волшебница)
  8. Что пленница предложила старику?(Откуп)
  9. Воспользовался ли рыбак предложением золотой рыбки? (Нет)
  10. Кто заставлял ходить старика к морю с просьбами? (Старуха)
  11. Сколько раз он это делал? (Пять)
  12. Перечисли, что нужно было старухе? (Корыто, изба, титул дворянки, титул царицы, титул владычицы морской)
  13. Почему баба не могла остановиться в своих просьбах? (Была жадная)
  14. Почему рыбка выполнила четыре просьбы старика? (Обещала)
  15. Как старуха стала обращаться с мужем? (Как со слугой)
  16. Как с каждой просьбой менялась погода на море? (Портилась, вплоть до черной бури)
  17. Почему рыбка ничего не сказала старику в последний раз? (Знала, что эту просьбу не выполнит)
  18. Что увидел рыбак, вернувшись домой? (Все стало как раньше)
  19. Сколько лет рыбачил старик, когда случилась эта история? (Тридцать три года)
  20. Что высмеивает А. С. Пушкин в этой сказке? (Жадность, грубость, покорность)

ВЫБЕРИ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ:

*Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жили-были дед да баба».
В. «Жил старик со своею старухой».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».

*Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке?
А. Двадцать три года.
Б. Тридцать три года.
В. Сорок три года.
Г. Пятьдесят три года.

*Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке.
Б. В избушке.
Г. В лачужке.
Д. В шалаше.

*Что было разбитым у старика со старухой из пушкинской «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Окна землянки.
Б. Тарелки.
В. Зеркальце.
Г. Корыто.

*Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой.
Б. Бреднем.
В. Неводом.
Г. Сачком.

*Какое водоплавающее существо исполняло капризы жены рыбака в сказке Пушкина?
А. Щука.
Б. Золотая рыбка.
В. Русалочка.
Г. Водяной.

*Что сделал старик из сказки А.С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Отправился к ювелиру.
Г. Сварил уху.

*Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
А. Два раза.
Б. Три раза.
В. Пять раз.
Г. Семь раз.

*Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.

*Сколько раз за всю сказку ходил пушкинский старик на берег моря?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.

*Сколько времени старуха из сказки Пушкина была царицей?
А. Два дня.
Б. Две недели.
В. Два года.
Г. Тридцать лет и три года.

*Кем желала стать старуха из пушкинской «Сказки о золотой рыбке» в самой заветной своей мечте?
А. Княгиней тьмы.
Б. Владычицей морской.
В. Королевой красоты.
Г. Царицей полей.

*Куда вкладывала свой капитал разбогатевшая жена главного героя «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Жемчуг.
Б. Картины.
В. Акции.
Г. Заводы.

*Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
А. Не садись не в свои сани.
Б. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
В. Рыбак рыбака видит издалека.
Г. Любишь брать — люби и отдать.

*За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?
А. За лень.
Б. За враньё.
В. За жадность.
Д. За плохое ведение домашнего хозяйства.

*Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака?
А. За браконьерство.
Б. За трусость и безволие.
В. За загрязнение окружающей среды.
Г. За невнимание к жене.

Воспитатель: Ельшова Екатерина Владимировна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект организованной образовательной деятельности. Образовательная область «Чтение художественной литературы». Тема: «Чтение сказки А.С. Пушкина»Сказка о рыбаке и рыбке». Цель: знакомство со сказка.

Игровое занятие по рисованию для детей средней группы по сказке А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”.Цели:Продолжать учить детей рисовать методом тычка при помощи поролонового тампона.Закрепить.

Что за чудо эти сказки. Аппликация по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».Ко дню памяти А. С. Пушкина, мы решили оформить выставку детских работ, посвященных творчеству поэта. Для этого з.

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯТЕМА: ПЕРЕСКАЗЫВАНИЕ СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА«СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ».

Сценарий сказки, посвященный дню памяти А.С. Пушкина.

продолжать развивать монологическую речь детей и коммуникативные навыки.

Иллюстрация – аппликация к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Источник: nsportal.ru

Вопросы по сказке Пушкина о рыбаке и рыбке

1. В каком году Пушкин написал сказку?
Ответ: в 1833

2. Где Пушкин написал сказку?
Ответ: в селе Болдино

3. Произведение каких авторов Пушкин взял за основу для своей сказки?
Ответ: братьев Гримм

4. У какого крупного природного объекта жил старик?
Ответ: у моря

5. В каком жилище жил старик?
Ответ: в землянке

6. Что закидывал старик в море?
Ответ: невод

7. Сколько лет рыбачил рыбак?
Ответ: тридцать три года

8. Какого цвета рыбка?
Ответ: золотая

9. С кем жил старик в землянке?
Ответ: со старухой

10. Чем занималась старуха в сказке пока была бедная?
Ответ: пряла пряжу

11. Сколько раз старик закидывал в море невод?
Ответ: три раза

12. Что предлагала рыбка в обмен на спасение?
Ответ: откуп

13. Что попросила старуха от рыбки в первый раз?
Ответ: новое корыто

14. Как рыбка называла рыбака?
Ответ: старче

15. Что становится более мрачным на протяжении всей сказки?
Ответ: море

16. Что было на шее у старухи когда она стала дворянкой?
Ответ: жемчуг

17. Куда старуха послала мужа когда стала дворянкой?
Ответ: на конюшню

18. Какой пряник ела старуха когда стала царицей?
Ответ: печатный

19. Чем угрожала стража царицы старику?
Ответ: топориками

20. Где хотела жить жена рыбака в своем последнем желании?
Ответ: Окияне-море

21. Чем плеснула рыбка по воде при последней встрече с стариком?
Ответ: хвостом

22. С каким корытом осталась старуха в конце сказки?
Ответ: с разбитым

Источник: hronika.su

Аквариумные рыбки

содержание, уход, совместимость

Сколько раз старик вызывал золотую рыбку

«Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Сказка про золотую рыбку на новый лад

Кто написал сказку про золотую рыбку и когда?

Сказка была написана великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным в селе Болдино 14 октября 1833 года. Этот период в творчестве писателя принято называть второй Болдинской осенью. Впервые опубликовано произведение было в 1835 году на страницах журнала «Библиотека для чтения». В это же время Пушкин создал еще одно знаменитое произведение – «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях».

История создания

Для кого писал сказки А. С. Пушкин?

Пушкин писал сказки в наивысший расцвет своего творчества. И изначально они не были предназначены для детей, хотя сразу же вошли в круг их чтения. Сказка про золотую рыбку – не просто развлечение для детей с моралью в конце. Это в первую очередь образец творчества, традиций и верований русского народа.

Тем не менее сам сюжет сказки не является точным пересказыванием народных произведений. На самом деле немногое именно из русского фольклора нашло отражение в ней. Многие исследователи утверждают, что большая часть сказок поэта, в том числе и сказка про золотую рыбку (текст произведения это подтверждает), была заимствована из немецких сказок, собранных братьями Гримм.

Пушкин выбирал понравившийся сюжет, переделывал его по своему усмотрению и облекал его в стихотворную форму, не заботясь о том, насколько подлинными будут истории. Однако поэту удалось передать если не сюжет, то дух и характер русского народа.

Образы главных героев

Сказка про золотую рыбку не богата персонажами – их всего трое, однако и этого достаточно для увлекательного и поучительного сюжета.

Образы старика и старухи диаметрально противоположны, а их взгляды на жизнь совершенно разные. Они оба бедны, но отражают разные стороны бедности. Так, старик всегда бескорыстен и готов помочь в беде, потому что сам не раз бывал в таком же положении и знает, что такое горе. Он добр и спокоен, даже когда ему выпала удача, он не пользуется предложением рыбки, а просто отпускает ее на свободу.

Старуха, несмотря на то же социальное положение, высокомерна, жестока и жадна. Она помыкает стариком, изводит его, постоянно бранит и вечно всем недовольна. За это она и будет наказана в конце сказки, оставшись с разбитым корытом.

Однако и старик не получает никакого вознаграждения, потому что неспособен противиться воле старухи. За свою покорность он не заслужил лучшей жизни. Здесь Пушкин описывает одну из основных черт русского народа – долготерпение. Именно оно не позволяет жить лучше и спокойнее.

Образ рыбки невероятно поэтичен и пропитан народной мудростью. Она выступает в качестве высшей силы, которая до поры до времени готова исполнять желания. Однако и ее терпение не безгранично.

Краткое содержание

Сказка про старика и золотую рыбку начинается с описания синего моря, у берега которого в землянке уже 33 года живут старик со старухой. Они живут очень бедно и единственное, что их кормит — море.

Однажды старик идет ловить рыбу. Он дважды закидывает невод, но оба раза тот приносит только морскую тину. В третий же раз старику везет – в его сети попадает золотая рыбка. Она говорит человеческим голосом и просит отпустить ее, обещая исполнить желание. Старик ничего не стал просить у рыбки, а просто отпустил ее.

Вернувшись домой, он рассказал все жене. Старуха начала его ругать и велела идти обратно, просить у рыбки новое корыто. Старик пошел, поклонился рыбке, и получила старуха то, что просила.

Но этого ей оказалось мало. Она потребовала новый дом. Рыбка исполнила и это желание. Затем старуха захотела стать столбовою дворянкой. Снова отправился старик к рыбке, и снова она выполнила желание. Сам же рыбак был отправлен злой женой работать на конюшню.

Но и этого оказалось недостаточно. Велела старуха отправляться мужу снова к морю и просить сделать ее царицею. Исполнилось и это желание. Но и это не удовлетворило жадности старухи. Вновь вызвала она к себе старика и велела просить у рыбки, чтобы та сделала ее царицею морскою, а сама служила у нее на посылках.

Передал рыбак слова жены. Но ничего не ответила рыбка, лишь плеснула хвостом и уплыла в морские глубины. Долго стоял он у моря, дожидаясь ответа. Но больше не появилась рыбка, и воротился старик домой. А там его ждала старуха с разбитым корытом, сидящая у старой землянки.

Источник сюжета

Как отмечалось выше, сказка про рыбака и золотую рыбку уходит своими корнями не только в русский, но и в зарубежный фольклор. Так, сюжет этого произведения часто сравнивают со сказкой «Жадная старуха», которая входила в сборник братьев Гримм. Однако это похожесть очень отдаленная. Немецкие авторы акцентировали все внимание в сказе на моральном выводе – жадность до добра не доводит, нужно уметь довольствоваться тем, что имеешь.

Действия в сказке братьев Гримм также разворачиваются на берегу моря, однако вместо золотой рыбки, в роли исполнителя желаний выступает камбала, которая впоследствии оказывается еще и заколдованным принцем. Пушкин заменил этот образ золотой рыбкой, символизирующей в русской культуре достаток и удачу.

Сказка про золотую рыбку на новый лад

Сегодня можно найти множество переделок этой сказки на новый лад. Характерно для них изменение времени. То есть из старины главные герои переносятся в современный мир, где так же много нищеты и несправедливости. Момент ловли золотой рыбки остается неизменным, как и сама волшебная героиня. А вот желание у старухи меняются. Теперь ей уже нужна машина «Индезит», новые сапоги, вилла, «Форд». Она желает быть блондинкой с длинными ногами.

В некоторых переделках изменяется и конец истории. Сказка может заканчиваться счастливой семейной жизнью старика и старухи, помолодевших на 40 лет. Однако такой конец, скорее, исключение, чем правило. Обычно окончание либо близко к оригиналу, либо рассказывает о смерти старика или старухи.

Источник: akva-rybka.ru


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Вопросы по сказке Пушкина о рыбаке и рыбке

1. В каком году Пушкин написал сказку?
Ответ: в 1833

2. Где Пушкин написал сказку?
Ответ: в селе Болдино

3. Произведение каких авторов Пушкин взял за основу для своей сказки?
Ответ: братьев Гримм

4. У какого крупного природного объекта жил старик?
Ответ: у моря

5. В каком жилище жил старик?
Ответ: в землянке

6. Что закидывал старик в море?
Ответ: невод

7. Сколько лет рыбачил рыбак?
Ответ: тридцать три года

8. Какого цвета рыбка?
Ответ: золотая

9. С кем жил старик в землянке?
Ответ: со старухой

10. Чем занималась старуха в сказке пока была бедная?
Ответ: пряла пряжу

11. Сколько раз старик закидывал в море невод?
Ответ: три раза

12. Что предлагала рыбка в обмен на спасение?
Ответ: откуп

13. Что попросила старуха от рыбки в первый раз?
Ответ: новое корыто

14. Как рыбка называла рыбака?
Ответ: старче

15. Что становится более мрачным на протяжении всей сказки?
Ответ: море

16. Что было на шее у старухи когда она стала дворянкой?
Ответ: жемчуг

17. Куда старуха послала мужа когда стала дворянкой?
Ответ: на конюшню

18. Какой пряник ела старуха когда стала царицей?
Ответ: печатный

19. Чем угрожала стража царицы старику?
Ответ: топориками

20. Где хотела жить жена рыбака в своем последнем желании?
Ответ: Окияне-море

21. Чем плеснула рыбка по воде при последней встрече с стариком?
Ответ: хвостом

22. С каким корытом осталась старуха в конце сказки?
Ответ: с разбитым

Викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Материал опубликовала

Александр Сергеевич Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» МультВ викторина

Где жил старик со своею старухой? У самого синего моря, в ветхой землянке

Сколько лет они жили у синего моря? «Тридцать лет и три года»

Чем старик ловил рыбу? «Старик ловил неводом рыбу»

Чем занималась старуха? «Старуха пряла свою пряжу»

Сколько раз старик закидывал невод? Три раза

Что старик поймал в первый раз? «Пришёл невод с одною тиной»

Что старик поймал во второй раз? «Пришёл невод с травою морскою»

Кого старик поймал в третий раз? «Пришёл невод с одною рыбкой, С непростою рыбкой – золотою»

Что умела делать рыбка? голосом молвить человечьим исполнять желания

О чём попросила рыбка старика? Что пообещала? «Отпусти ты, старче меня в море! Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь чем только пожелаешь».

Что ответил старик? «Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе».

Как называл старик рыбку? золотая рыбка государыня рыбка

Как называла рыбка старика? Старче

Как называла старуха старика? Дурачина ты, простофиля

Сколько раз старик обращался к рыбке с просьбой? Пять раз

Что попросила старуха в первый раз? Во второй раз? В третий раз? В четвёртый ? В пятый? «Хоть бы взял ты с неё корыто» 2. «Выпроси уж избу» 3. «Хочу быть столбовою дворянкой» 4. «Хочу быть вольною царицей» 5. «Хочу быть владычицей морскою, Чтобы жить мне в Окиян – море, Чтоб служила мне рыбка золотая И была бы у меня на посылках»

Как менялось море? «Море слегка разыгралось» 2. «Помутилось синее море» 3. «Не спокойно синее море» 4. «Почернело синее море» 5. «На море чёрная туча»

Почему рыбка не исполнила последнее желание? рыбке надоело бесконечно исполнять желания; желания непомерно возросли и нужно было проучить старуху; старуха бесконечно издевалась над стариком, посылая его к рыбке, и это также нужно было прекратить; золотая рыбка не хотела идти в служение и подчинение к старухе

Какова основная мысль сказки? Жадность и уверенность в том, что тебе все что-то должны, не приводит ни к чему хорошему.

Шаблон для создания презентаций по сказкам Александра Сергеевича Пушкина.

Сказка о рыбаке и рыбке стр. 100

1. Каким в сказке показан старик, а какой — старуха? Опиши их. Найди строки, которые подтверждают твой ответ.

Старик – робкий, трудолюбивый, добрый, скромный, простой, смирный.

Подтверждением этого являются следующие строки:

«Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово»,

«Не посмел я взять с неё выкуп; так пустил её в синее море»,

«Смилуйся, государыня рыбка»,

«Ей старик с поклоном отвечает»,

«Как увидел старик, испугался, в ноги он старухе поклонился»,

«Не осмелился перечить, не дерзнул поперёк слова молвить».

Старуха – скупая, злая, завистливая, жадная, жестокая.

Подтверждением этого являются следующие строки:

«Старика старуха забранила»,

«Ещё пуще старуха бранится»,

«Дурачина ты, простофиля»,

«На чём свет стоит мужа ругает»,

«На него прикрикнула старуха, на конюшне служить его послала»,

«На него старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела»,

«Ещё пуще старуха вздурила»,

«Хочу быть владычицей морскою, чтоб служить мне рыбка золотая».

2. Подумай, на чьей стороне симпатии автора. Как мы можем это понять? Обсудите с другом.

Автору симпатизирует старик.

К нему он относится с трепетом, жалостью, уважением к его скромности и доброте.

3. Можно ли рыбку назвать благодарной, справедливой, доброй?

Я считаю, что главная героиня сказки является справедливой.

Сначала она заслуженно отблагодарила старика за сохранение жизни.

А потом наказала старуху за её нрав.

4. Сравни начало и конец сказки.

Они одинаковые: старуха возле корыта, которое разбито.

5. Какова основная (главная) мысль сказки? Соотнеси её с пословицами. Какое выражение из сказки часто употребляется?

Основная мысль – всему есть мера; нужно уметь довольствоваться тем, что есть.

Каждая из пословиц отображает эту мысль.

Выражение «Остаться у разбитого корыта».

6. Проследи, как постепенно менялось море:

море слегка разыгралось;

помутилось синее море;

не спокойно синее море;

почернело синее море;

на море чёрная буря.

Почему так происходило?

С каждым желанием старухи море становилось суровее.

Героиня не знала меры и на это реагировала морская стихия.

7. Что было в сказке сначала, что — потом? Составь план, опираясь на текст. Перескажи.

План для пересказа:

1. Улов старика

2. Договор с рыбкой

3. Новое корыто

4. Столбовая дворянка

5. Царица

6. Желание быть владычицей морскою

7. Разбитое корыто.

Пересказ сказки о рыбаке и рыбке для 2 класса

Жили себе старик со старухой.

Старик каждый день ходил на рыбалку.

И вот однажды он поймал не простую рыбку, а золотую.

Она попросила не убивать её, за что пообещала выполнить желания рыбака.

Сжалился старик, и выпустил улов в море.

Рассказал он о случившемся жене.

Старуха приказала попросить у рыбки новое корыто.

Старик послушался, а рыбка исполнила желание.

Затем старуха захотела стать столбовой дворянкой.

И в этом желании рыбка не отказала.

А потом старуха вовсе стала царицей.

Последним желанием старухи было стать владычицей моря.

Старик попросил это у рыбки, на что та ничего не ответила.

Когда рыбак вернулся домой, то увидел старуху, сидящую у разбитого корыта.

8. Вспомни, как обычно заканчиваются народные сказки. Что общего у них со сказками А. С. Пушкина? Составь ответ, используя опорные слова из «Рабочей тетради».

 Готовый ответ на этот вопрос см. в ответах к рабочей тетради

9. Придумай небольшой рассказ, смысл которого можно было бы выразить словами «Жадность всякому горю начало».

Рассказ «Жадность всякому горю начало» для 2 класса

Шёл Мишка со школы и зашёл в продуктовый магазин, где работала его мама.

Она дала ему пакетик конфет и сказала поделиться с младшей сестричкой Анютой, которая на тот момент была уже дома.

Мишка решил схитрить, ведь Анюта не узнаёт, сколько мама дала конфет.

Он отделил сестре 2 конфеты, а остальные съел по дороге.

На вечер у Мишки сильно разболелся зуб, его отвезли в больницу.

Доктор сказал, что из-за сладкого портятся зубы, поэтому Мишке ближайшее время категорически запрещено есть конфеты.

Вот что значит «Жадность всякому горю начало».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Тема “ Сказка о рыбаке и рыбке”.

Цели:

  • познакомить с некоторыми страницами биографии поэта;
  • обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина;
  • выявить, насколько они знакомы со сказками великого русского поэта;
  • формировать у детей умение выразительно и вдумчиво читать отрывки из сказок;
  • участвовать в конкурсах;
  • развивать артистические способности;
  • воспитывать умение видеть красоту окружающего;
  • работать над техникой чтения;
  • расширять кругозор детей и обогащать их словарный запас;
  • воспитывать чувство любви к творчеству А.С.Пушкина.

Оформление кабинета.

Портрет А.С.Пушкина; родословная поэта; иллюстрации к сказкам. Цитата поэта “Что за прелесть эти сказки! Каждая из них-поэма”; “Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!”

Высказывания писателей и поэтов об основоположнике русской поэзии. Журнальный столик, свечи в подсвечнике, чернильница, перо, книги; реквизиты и костюмы для инсценировок; корзинка с орешками; аудио- и видеоматериалы к уроку; учебник “Маленькая дверь в большой мир” 1 часть (авт. Р.Н. Бунеев, Е. В. Бунеева.)

До звонка на урок звучит фонограмма “Как упоительны в России вечера”

Ход урока.

1. Организационный момент

Прежде чем мы начнём серьёзную работу, выполняем упражнения на развитие артикуляционного аппарата.

— Упражнения для языка (вращение, “маятник”)

— Упражнения для губ (“пятачок- улыбка”)

— “Радиотеатр”: озвучиваем сказку (дует ветер, жужжат насекомые, скачет лошадка)

Выполняем упражнения на развитие дикции:

произнесение одной и той же скороговорки с разными интонациями (удивление, огорчение, радость).

2. Сообщение темы и цели урока.

Звучит фонограмма “Как упоительны в России вечера”, на фоне музыки

Сколько жив на свете человек?
Ровно столько, сколько помнят люди:
Кто-то год, а кто-то целый век,
Кто-то вечно в этом мире будет.
Есть ли смерть для творческих людей?
Нет. Лишь шаг в другое измеренье.
Мир души царит в кругу друзей
И передаётся в поколеньях.
Тот огонь, что он зажёг у нас,
Не погаснет по веленью ветра.
Где-то из глубин в нежданный час
Воспаляет от искры заветной. (Л.Преображенская)

Музыка продолжается громче

Выходят мальчик и две девочки в белых бальных платьях. Они зажигают свечи памяти у портрета Пушкина, которые будут гореть весь урок, согревая и объединяя присутствующих. Дети садятся.

Добрый день, дорогие дети, уважаемые гости!

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с произведением нашего любимого писателя Александра Сергеевича Пушкина.(Показывается портрет) Прочитайте тему урока.

3.

Информация об авторе

Звучит “Вальс” Штрауса

Александр Сергеевич Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает до конца.

Трудно найти человека, который не знал бы и не любил этого замечательного поэта. Родился он 6 июня 1799 года в городе Москве. С раннего детства был окружён заботой и вниманием своих родителей. Отец его, Сергей Львович, был потомком знатного дворянского рода. Он любил литературу, был знаком со многими литераторами, собрал большую библиотеку.

Мать поэта, Надежда Осиповна, урождённая Ганнибал, внучка “арапа Петра Великого” была остроумна, хороша собой, любила светскую жизнь, блистала на балах, любила развлечения.

Отец разрешал пользоваться своей библиотекой. И маленький Саша пристрастился к чтению книг и перечитал их великое множество. Он любил книги. Они были верными друзьями.

В детстве рядом с ним были бабушка Мария Алексеевна Ганнибал (показываю на родословной) и няня Матвеева Арина Родионовна, крепостная семьи Пушкиных, получившая вольную, но из-за любви к детям оставшаяся в этом доме.

Эти две замечательные сказочницы подарили мудрость, заключённую в волшебных образах. Образы перешли в сказки.

Его сказки — это тайна, где каждая строчка хранит частицу души поэта. Читая его произведения, мы с вами становимся богаче душой, щедрее, счастливее.

4.

Конкурс

Удивительные сказки писал Пушкин: добрые, весёлые, они полны красоты и вдохновения, не похожи одна на другую. Давайте вместе вспомним эти сказки.

Показывается фрагмент из видеофильма “Сказка о царе Салтане…” Песня Белочки “Во саду ли, в огороде”.

*В какой сказке Пушкина мы встречаемся с такой затейницей? (Ответы детей)

Этими непростыми орешками поделилась с вами Белочка.

Ну-ка, возьмите по орешку и ответьте на вопрос Белочки.

Звучит “Вальс” Штрауса.

Ребята берут орешки, раскрывают их и отвечают на вопросы.

* Какие три дива были у князя Гвидона? (Белка с золотыми орешками, 33 богатыря с дядькой Черномором, царевна Лебедь)

* В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана? (В комара, муху, шмеля.)

* Какими словами заканчивается “ Сказка о золотом петушке”?

(“Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок”.)

* Как звали родителей поэта? (Сергей Львович, Надежда Осиповна.)

* Где встретились поп и Балда? (На базаре.)

Белочке очень понравилось, ребята, как вы отвечали на вопросы, и решила преподнести вам сюрприз (раздаются грец. орехи)

5.

Чтение сказки А.С.Пушкина.

Итак, домовой Афанасий Федорович приглашает вас, ребята, к чтению.

Откройте, пожалуйста, стр. 30.

А) Работа с текстом до чтения.

У.- Прочитайте название произведения

Д.- “Сказка о рыбаке и рыбке”

У.- Из чего ясно, что это сказка.

Д.- Из заголовка

У.- Что еще можно узнать из заголовка?

Д.- О героях. Рыбак и рыбка.

У.- Кто изображен на иллюстрации?

Д.- Старик с неводом, старуха, которая прядет пряжу.

У.- Где будут происходить события

Д.- Около моря

У.- Перелистайте страницы, посмотрите какая большая сказка. Она не написана сплошным текстом, а поделена на части.

Каждая часть – это новая картина или рассказ о новых событиях.

Б) Чтение с комментированием

Читает учитель, дети отмечают карандашом ключевые слова по ходу чтения.

Звучит музыка.

1 ЧАСТЬ (стр. 30-31)

Словарная работа идет по ходу чтения.

Ветхая землянка — дом, вырытый в земле, очень старый.

Невод — сеть рыболовная

Откуп — плата

Простофиля — глупый, несообразительный человек

Вопросы после прочтения.

*** Где жили старик со своею старухой?

*** Как жили?

*** Сколько лет?

*** Чем занимался старик? А старуха?

*** Найдите, ребята сказочную примету

(Трижды закинул невод в море)

*** Еще есть сказочная примета?

(Золотая рыбка)

*** Где в ее словах обращение? Найдите.

(Отпусти ты, старче, меня в море)

*** Как разговаривает старик?

(Ласково, тепло)

*** А как он рассказывает о чуде старухе?

(С удивлением)

*** Как предстает море поначалу? Найдите.

(Как безбрежный синий простор)

*** Как отнеслась старуха к рассказу старика?

(Она забранила)

*** Определите тон чтения.

(Спокойный)

2 ЧАСТЬ

Словарная работа. Дети читают “ по цепочке”

Кликать — звать

Пуще — больше

Корысть — выгода

*** Что просила старуха в первый раз?

(Корыто)

Обратите внимание, ребята, на эффект повтора.

Передавая золотой рыбке слова старухи, старик их полностью повторяет

*** Что заметил старик в этот раз?

(Море слегка разыгралось)

*** Что теперь захотелось старухе?

(Избы)

*** Как менялось море? Найдите.

(Помутилося синее море)

Но красоту свою природную не изменило, осталось синим.

*** Какими словами обращается старик к рыбке?

(“Смилуйся, государыня рыбка”)

*** Как отзывается старик о своей старухе в первый раз, во

второй раз?

(“Разбранила меня моя старуха…”

“ Избу просит сварливая баба…”)

6.ФИЗМИНУТКА

Чтобы старик не отчаивался, давайте мы его поддержим.

(Дети танцуют под песню “ Задумал да старый дед”) исп. Н.Кадышева

3 ЧАСТЬ

Чтение по ролям.

*** Не успокоилась старуха. Чего ей теперь хочется?

Найдите ответ в тексте.

(“ Не хочу быть черной крестьянкой

Хочу быть столбовою дворянкой…”)

Неспокойно встретило море старика в третий раз, знать, ведало, что речь пойдет о том, что оно не приемлет, с чем согласиться не может. Необходимое в хозяйстве корыто, которое и в самом деле развалилось или изба вместо обветшавшей землянки – это одно, но столбовой дворянкой старухе становиться негоже.

И море дает старику об этом знак

Старуха вздурилась.

Словарь. Чупрун- чуб

Старуха не обращает внимания на богатые украшения, нисколько не радуется новому дворцу, а начинает проявлять свою властную натуру.

Получив в подчинение слуг, на конюшне служить старика посылает.

4. ЧАСТЬ.

Просмотр фрагмента из видеофильма “Сказка о рыбаке и рыбке”.

*** Кем захотела теперь быть старуха?

(Вольною царицей)

*** Как старик пытался усовестить, урезонить свою старуху?

Найдите и прочитайте в тексте (стр.34)

Испугался старик, взмолился:
“Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, не молвить не умеешь!
Насмешишь ты целое царство”)

5 ЧАСТЬ

Чтение вполголоса. Анализ содержания.

*** Как встретило море?

(Почернело синее море)

Но старику пришлось отправляться к золотой рыбке просить царский сан для своей старухи.

Но что было делать?

Знал, что все равно приведут его сюда силой.

Просмотр фрагмента из видеофильма “ Сказка о рыбаке и рыбке”

Все беспокойнее становится море, но сама золотая рыбка, с неизменным радушием встречая старика, успокаивает:

“ Не печалься, ступай себе с богом!

Добро! Будет старуха царицей!”

6 ЧАСТЬ

Громкое чтение. Обмен впечатлениями.

Властолюбие ненасытно.

И вот старуха уже хочет быть вольною царицей. Описание самой царицы нет. Она просто “сидит царицей” — уселась на трон в роли царицы. На время.

*** А почему народ над старичком насмеялся и говорил

“Не садися не в свои сани!”

Когда так говорят?

(Когда человек не соответствует месту, которое занимает)

Словарь. Невежа

7 ЧАСТЬ

Начало читают дети по учебнику

Далее просмотр фрагмента из видеофильма.

*** Что увидел старик на море в последний раз, когда старуха пожелала стать владычицей морскою, а сама Золотая рыбка была бы у нее на посылках?

(Черную бурю)

Спокойное синее море превратилось в грозную стихию, от которой не будет пощады никому.

Сдержанная спокойная рыбка в последний раз:

Ничего не сказала,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.

*** Почему?

(Потому что милость небезгранична)

Ушла. Тем самым она положила конец желанию и стремлению старухи властвовать не только на земле, но и на море.

Чтение сказки завершено.

*** Как вы думаете, за что золотая рыбка наказала старуху?

(За жадность)

*** Ребята, как вы думаете, почему в названии нет старухи, хотя сюжетная канва сказки строится вокруг нее?

(Злые, корыстные, завистливые люди не достойны присутствовать в названии)

*** Я, считаю, что старик не положительный герой сказки? А ВЫ?

(Потому что он выполняет все приказы старухи, тем провоцирует ее на большее зло).

Не имеет твердого характера, хотя добр и простоват.

*** Какую ошибку, на ваш взгляд он допустил?

(Не проговорись он о диковинной говорящей рыбке своей  старухе, не видать бы ему таких унижений, никто бы его на конюшню служить не посылал, взашей не выталкивал).

*** Назовите еще одно действующее “ лицо ” в этой сказке.

(Море)

А.С.Пушкин, как мы уже сказали, обращается к эффекту повтора, чтобы привлечь наше внимание к требованиям старухи.

А также принцип повтора у поэта сливается с традиционным для народного творчества приемом нарастания

На земле — от корыта до царского сана

На море — от синей безбрежности до черной бури.

*** Огорчился ли старик, увидев снова свою старую землянку?

(Пожалуй, нет. Потому что он убедился, что все злое, недоброе не приносит счастья)

7

Подведение итогов урока.

*** Какой же урок извлекли вы из сказки?

(Остался у разбитого корыта.

Все потерял, что было. Остался ни с чем.)

Оценивание работы учащихся на уроке

Домашнее задание: подготовить выразительное чтение сказки; работать над архаизмами. Написать мини сочинение(5-6 предл.)

Если бы вы вдруг оказались в этой сказке, о чем бы вы попросили

Золотую рыбку?

Почему?

8.

Заключительная часть урока.

Урок заканчивается. Свечи памяти гаснут, но строки А.С.Пушкина никогда не гаснут в наших сердцах.

Имя Пушкина никогда не забудется: оно всегда с нами.

Читайте Пушкина, учите Пушкина, а главное – любите Пушкина.

Финальная песня.

Сказки Пушкина. (сл. и муз. О.Ященко)

Ночь придет, и в поднебесье
Звезд закружит хоровод.
Это сказка в Лукоморье
Нас с тобою приведет!
Там на острове чудесном
Расписные терема!
Изумрудные орешки
Белка сыплет в закрома!

Сказки Пушкина в сердце живут,
Свет и радость всем детям несут!
Вновь помогут и мне, и тебе
Оказаться опять в той волшебной стране!
Сказки Пушкина – чудо – страна!
Свои Двери открыла она!
Эти сказки опять и опять
Будут дети читать, будут дети читать,
Снова будут их дети читать!

Благодарю всех ребят за активное участие на уроке, присутствующих гостей за добрую, милую улыбку и поддержку. Всего самого доброго. До встречи!

Сказка о золотой рыбке Russian Stories

Когда-то на острове Буян стояла полуразрушенная дача; и в том доме жили старик и женщина. Они жили в крайней нищете. Старик забрасывал сеть и пытался поймать рыбу; но всего, что он поймал, едва хватало на то, чтобы держать тело и душу вместе каждый день. Однажды старик забросил сеть, стал таскать ее и почувствовал в ней что-то тяжелое; никогда раньше он не чувствовал себя так. Он едва мог втянуть его.Но когда он взглянул, он увидел, что сеть пуста: кроме маленькой рыбы. Но это была не обычная рыба — она ​​была золотой. И он сказал человеческим голосом: «Не бери меня, старик! Позволь мне вернуться в глубокое синее море, и я буду тебе полезен: я сделаю все, что ты пожелаешь». Старик задумался, затем сказал: «Мне от тебя ничего не нужно: возвращайся и искупайся в море».

Он бросил золотую рыбку в море и направился домой. Старуха спросила его, сколько он поймал. «Ничего, кроме одной золотой рыбки, которую я выбросил обратно в море», — сказал он.«Он сказал человеческим голосом:« Пустите меня, — сказал он, — в глубокое синее море, и я сделаю все, что вы пожелаете ». Я пожалел об этом, ни о чем не просил и отпустил ». «О, старый дьявол!» воскликнула его жена. «Удача падает с небес, и у вас нет смысла ухватиться за нее». Она разозлилась и проклинала старика от мамы до ночи, не давая ему покоя. «Ты мог бы хотя бы попросить хлеба», — крикнула она ему. «Скоро у нас не будет сухой корочки, что ты будешь делать тогда?» В отчаянии старик спустился к берегу моря, чтобы попросить у золотой рыбки хлеба; Подойдя к берегу, он громко закричал: «Рыба, о рыба! Встань хвостом в море и лицом ко мне.«Рыба приплыла к берегу.« Что тебе нужно, старик? »- спросила она.« Старуха рассердилась на меня и послала за хлебом ».« Иди домой, у тебя будет много хлеба », — сказал он. сказал рыба. Итак, он вернулся домой и спросил свою старуху, есть ли там хлеб. «Хлеба много, — ответила она. — Но вот в чем проблема: моя ванна протекла, и я не могу мыть. Вернитесь к своей золотой рыбке и попросите у нее новую умывальник ».

Обратно пошел старик к морю. «Рыба, о рыба!» он крикнул.«Встань хвостом в море и лицом ко мне». Вверх поплыла золотая рыбка. «Что тебе нужно, старик?» он спросил. «Меня прислала старуха, она хочет новую умывальник». «Хорошо, у вас тоже будет умывальник», — сказал он. Домой пошел старик; но прежде, чем он переступил порог, старуха снова набросилась на него. «Вернись, — сказала она, — к своей золотой рыбке и попроси ее построить нам новый дом. Мы больше не можем здесь жить, она падает нам на уши». Старик пошел к морю и крикнул: «Рыба, о рыба! Встань хвостом в море и лицом ко мне.«Подплыла рыба, стояла хвостом в море и смотрела ему прямо в глаза, спрашивая:« Что тебе нужно, старик? »« Построй нам новый дом, — сказал он, — старуха злится и не хочет ». дай мне покой. Она говорит, что больше не будет жить в старом коттедже, потому что он падает ей на уши ».« Подбодрись, старик, — сказала рыба. — Иди домой и помолись; все будет сделано ».

Итак, старик вернулся, и что он должен увидеть, кроме новенького дома, сделанного из дуба, с резными карнизами. И там его старуха бросилась на него, даже сильнее, чем раньше, проклиная громче, чем когда-либо: «О, старый дурак! Ты не знаешь удачи, когда смотришь ей в лицо.Вы просите дом и думаете, что этого достаточно! Нет, ты вернись к той золотой рыбке и скажи ей вот что: я не хочу быть женой рыбака, я хочу быть хорошей дамой, чтобы добрые люди делали то, что я им говорю, и низко кланялись, когда они встречали меня. «Вернувшись к морю, он сказал громким голосом:« Рыба, о рыба! Встань хвостом в море и лицом ко мне. »Подплыла рыба, поставила хвост на море и повернулась к нему прямо.« Что тебе нужно, старик? »- спросила она.« Старуха мне не дает. мир », — сказал он.«Она сошла с ума: она устала быть женой рыбака, она хочет быть хорошей дамой». «Хорошо, не унывай. Иди домой и помолись; все будет сделано».

Итак, старик пошел домой и с удивлением увидел вместо своей хижины большой каменный дом, возвышающийся на три этажа; со слугами, бегающими по двору, старухой на кухне, сидящей на высоком стуле в роскошном парчовом платье, отдавая приказы. «Привет, жена», — сказал старик. «Какая наглость!» — воскликнула дама в парчовой ткани.«Как вы смеете обращаться ко мне, прекрасная леди, как к своей жене. Слуги! Отнесите этого глупого старого болвана в конюшню и дайте ему сорок ударов плетью, пока он не заболеет». Тут же прибежали слуги, схватили старика за шиворот и потащили в конюшню. Там его так избили, что он еле стоял. После этого старуха сделала его своим дворником; ему дали метлу, чтобы подметать двор, и заставили есть и пить на кухне. Какую жизнь вел старик: весь день подметал двор, а если пропустил пылинку, его тащили на конюшню для порки.»Что за ведьма!» он думал. «Я приношу ей удачу, а она сует нос в воздух, даже не считая меня своим мужем».

Мало-помалу старуха устала быть красивой дамой, старик привел к ней и приказал ему: «Вернись к золотой рыбке, старый дьявол, и скажи ей вот что: я не хочу быть в конце концов, леди губернатора; я хочу быть королевой «. Итак, старик спустился к морю и крикнул: «Рыба, о рыба! Встань хвостом в море и лицом ко мне.«Золотая рыбка подплыла вверх, спрашивая:« Что тебе нужно, старик? »« Моя старуха зашла еще дальше за поворот; она не хочет быть красивой леди, она хочет быть королевой ».« Поднимитесь, — сказала рыба. — Иди домой и помолись; все будет сделано ». Итак, старик вернулся и вместо своего бывшего дома увидел высокий дворец с золотой крышей; гвардейцы с ружьями маршировали взад и вперед; за дворцом были элегантные сады, а впереди был большой зеленый луг. на котором маршировали войска.Старуха, одетая как королева, появилась на балконе со своими генералами и губернаторами и начала осматривать свои войска и приветствовать их. Били барабаны, звучала музыка, и солдаты кричали «Ура».

Постепенно старуха устала быть королевой. Она приказала найти старика, чтобы снова увидеть его. Какой был шум! Генералы гудели, губернаторы фыркали и фыркали. — Какого старика она могла иметь в виду? Наконец его нашли на заднем дворе и привели к королеве.«Слушай, старый дьявол», — сказала женщина. «Иди к золотой рыбке и скажи ей: я не хочу больше быть королевой, я хочу быть владычицей моря, чтобы все моря и все рыбы слушались меня». Старик попытался возразить. Но что толку? Если он не пойдет, он потеряет голову! Поэтому он нехотя спустился к морю и крикнул: «Рыба, о рыба! Встань хвостом в море и лицом ко мне». Но на этот раз золотой рыбки не оказалось. Старик еще раз назвал его? И снова никакой рыбы.Он назвал его в третий раз? И вдруг море начало бурчать и бурлить. Там, где вода была чистой и голубой, теперь она была черной как смоль. Подплыл рыбу к берегу, спрашивая: «Что тебе нужно, старик?» «Старуха еще больше обезумела», — сказал он. «Она устала быть Королевой и хочет быть Хозяйкой Моря, управляющей всеми водами, управляющей всеми рыбами».

Золотая рыбка ничего не сказала старику, просто свернула хвостом и исчезла в глубине. Старик вернулся и не мог поверить своим глазам: дворец исчез, а на его месте стоял небольшой полуразрушенный коттедж.А внутри коттеджа сидела его старуха в оборванном сарафане. Стали жить как раньше. Старик поставил! о его рыбалке, но как бы часто он ни закидывал сеть в море, никогда больше.

Собрано и отредактировано Михаилом Терлецким

Что, из этой золотой рыбки, вы бы пожелали?

Фото: Мэтью Ричардсон, matthewxrichardson.com


Автор и режиссер Этгар Керет родился в Тель-Авиве в 1967 году. Салман Рушди назвал его «голосом следующего поколения», и его работы были переведены на 29 языков.Следующая история из его шестого сборника «Внезапно стук в дверь», опубликованного 23 февраля издательством Chatto & Windus.

Идея этого рассказа в переводе Натана Энгландера пришла к Керету после того, как он прочитал «Рыбак и золотая рыбка» своего пятилетнего сына Александра Пушкина. Керет говорит: «Мой сын спросил меня, что бы я сделал, если бы у меня было три желания. Он быстро отверг мои «безопасные» пожелания здоровья семьи или мира во всем мире и настоял на том, чтобы я попросил то, чего я действительно очень хотел.И тогда началась моя история с золотой рыбкой ».


У Йонатана была блестящая идея снять документальный фильм. Он стучал в двери. Только он. Никакой съемочной группы, никакой ерунды. Просто Йонатан, сам по себе, с маленькой камерой в руке, спрашивает: «Если бы вы нашли говорящую золотую рыбку, которая исполнила вам три желания, чего бы вы пожелали?»

Люди давали свои ответы, а Йони редактировал их и делал клипы из наиболее удивительных ответов. Перед каждым набором ответов вы видели человека, неподвижно стоящего у входа в свой дом.На этот снимок он накладывал имя субъекта, семейное положение, ежемесячный доход и, возможно, даже партию, за которую он голосовал на последних выборах. Все это, в сочетании с тремя желаниями, и, возможно, в итоге он закончил бы острым социальным комментарием, свидетельством огромного разрыва между нашими мечтами и часто скомпрометированной реальностью, в которой мы живем.

Йони был уверен, что это гениально. А если и нет, то по крайней мере дешево. Все, что ему было нужно, — это дверь, в которую можно было бы постучать, и сердце с другой стороны.С некоторыми приличными кадрами он был уверен, что сможет продать их 8-му каналу или Discovery в мгновение ока, либо как фильм, либо как набор виньеток, маленьких кинематографических уголков, в каждом из которых эта уникальная душа стоит в дверном проеме. за которыми следуют три убийственных желания, драгоценные, каждое.

Еще лучше, может быть, он продаст, украсит его лозунгом и отправит в банк или компанию мобильной связи. Может быть, отметьте это чем-то вроде: «Разные мечты, разные желания, один банк». Или: «Банк, воплощающий мечты в реальность.”

Без подготовки, без замысла, насколько это возможно, Йони схватил камеру и вышел, постучав в двери. В первом районе, куда он пошел, милые люди, которые принимали участие, обычно просили очевидные вещи: здоровье, деньги, квартиры побольше, чтобы сбрить пару лет или пару фунтов. Но были и сильные моменты. Одна нарисованная иссохшая старушка просто попросила ребенка. Переживший Холокост с номером на руке спросил очень медленно, тихим голосом — как будто он ждал, когда придет Йони, как будто это вообще не было упражнением — он задавался вопросом (а эта рыба не возражал), возможно ли, чтобы все оставшиеся в мире нацисты понесли ответственность за свои преступления? Дерзкий, широкоплечий киллер потушил сигарету и, словно камеры не было, пожалел, что он девушка.«Только на ночь», — добавил он, поднося палец к линзе.

И это были пожелания всего одного короткого квартала в одном маленьком сонном пригороде Тель-Авива. Йонатан с трудом мог представить, о чем мечтали люди в развивающихся городах и поселках вдоль северной границы, в поселениях на Западном берегу и в арабских деревнях, центрах приема иммигрантов, полных сломанных трейлеров и уставших людей, оставленных жариться на солнце пустыни.

Йонатан знал, что, если проект будет иметь какой-то вес, ему придется достучаться до всех, безработных, ультрарелигиозных, арабов, эфиопов и американских эмигрантов.Он начал составлять график съемок на ближайшие дни: Яффо, Димона, Ашдод, Сдерот, Тайбе, Тальпиот. Может быть, даже Хеврон. Если бы он мог проскользнуть мимо стены, Хеврон был бы великолепен. Может быть, где-нибудь в этом городе какой-нибудь осажденный араб встанет в дверном проеме и, глядя сквозь Йонатан и его камеру, глядя в ничто, просто остановится на минуту, кивнет головой и пожелает мира — это было бы на что посмотреть.

***

Сергей Горалик не очень любит, когда к нему в дверь стучат посторонние.Особенно, когда незнакомцы задают ему вопросы. В России, когда Сергей был молодым, такого было много. КГБ чувствовал себя как дома, стуча в его дверь. Его отец был сионистом, что в значительной степени было приглашением для них вернуться в прошлое.

Когда Сергей приехал в Израиль, а затем переехал в Яффо, его семья никак не могла понять это. Они спрашивали его: «Что ты надеешься найти в таком месте? Там нет никого, кроме наркоманов, арабов и пенсионеров ». Но самое замечательное в наркоманах, арабах и пенсионерах то, что они не приходят и не стучат в дверь Сергея.Так Сергей сможет выспаться и встать, когда еще темно. Он может взять свою лодку в море и ловить рыбу, пока не закончит рыбалку. Сам. В тишине. Так и должно быть. Как это было.

Пока однажды какой-то ребенок с кольцом в ухе, выглядящий немного гомосексуалистом, не постучал. Вот так тяжело — стучать в дверь. Просто то, что не нравится Сергею. И он говорит, этот ребенок, что у него есть несколько вопросов, которые он хочет задать по телевизору.

Сергей говорит мальчику, прямо, как ему кажется, говорит, что он этого не хочет.Не интересует. Сергей толкает камеру, чтобы было понятно. Но мальчик-сережка упрям. Он говорит разные вещи, быстро. И Сергею сложно уследить; у него не очень хороший иврит.

Мальчик замедляется, говорит Сергею, что у него сильное и красивое лицо, и что он просто обязан заполучить его для этого фильма. Сергей тоже может сбавить обороты, тоже может дать понять. Он говорит мальчику, чтобы он отвали. Но мальчик скользкий, и каким-то образом между отказом и закрытием двери Сергей обнаруживает, что мальчик находится в своем доме.Он уже снимает свой фильм, управляет камерой без всякого разрешения, а из-за камеры все еще рассказывает Сергею о своем лице, о том, что оно полно чувств, что оно нежное. Вдруг мальчик замечает золотую рыбку Сергея, порхающую в своей большой стеклянной банке на его кухне.

Мальчик с серьгой начинает кричать: «Золотая рыбка, золотая рыбка», он так взволнован. И это очень давит на Сергея, который говорит мальчику, что это ничего, обычная золотая рыбка, перестань снимать это. Сергей говорит ему, что это всего лишь золотая рыбка, просто что-то, что он нашел, вертится в сети, глубоководная золотая рыбка.Но мальчик не слушает. Он все еще снимает, приближается и говорит что-то о разговорах, рыбалке и волшебном желании.

Сергею это не нравится, не нравится, что мальчик почти на месте, уже тянется за банкой. В это мгновение Сергей понимает, что мальчик пришел не на телевизор, а именно для того, чтобы схватить у Сергея рыбу, украсть ее. Прежде чем разум Сергея Горалика действительно понял, что это его тело сделало, он, кажется, снял кастрюлю с плиты и ударил мальчика по голове.Мальчик падает. Камера падает вместе с ним. Камера разбивается о пол вместе с черепом мальчика. Из головы течет много крови, и Сергей действительно не знает, что делать.

То есть он точно знает, что делать, но это действительно усложняет ситуацию. Потому что, если он отвезет этого ребенка в больницу, люди спросят, что случилось, и все пойдет в том направлении, в котором Сергей не хочет идти.

«В любом случае нет причин везти его в больницу», — говорит золотая рыбка по-русски.«Этот уже мертв».

«Он не может быть мертвым», — со стоном говорит Сергей. «Я почти не касался его. Это всего лишь сковорода. Всего лишь мелочь. Сергей подносит его к рыбе, стучит им по собственному черепу, чтобы доказать это. «Это даже не так сложно».

«Может быть, и нет», — говорит рыба. «Но, видимо, это тяжелее, чем голова этого ребенка».

«Он хотел забрать тебя у меня», — почти плачет Сергей.

«Ерунда», — говорит рыба. «Он был здесь только для того, чтобы сделать небольшую вещь для телевидения.”

«Но он сказал …»

«Он сказал, — прерывает рыбу, — что именно он делал. Но вы этого не поняли. Честно говоря, твой иврит — это ужасно ».

«А твой лучше?» Сергей говорит. «Ваш такой замечательный?»

«Да. Моя супер-классная, — нетерпеливо говорит золотая рыбка. «Я волшебная рыба. Я бегло во всем ». Все это время лужа крови на голове мальчика-сережки становится все больше и больше, а Сергей стоит на цыпочках, прислонившись к кухонной стене, отчаянно стараясь не наступить в нее, не запачкать ноги кровью.

«У тебя осталось одно желание», — напоминает рыбка Сергею. Он говорит это просто так, как будто Сергей не знает — как будто кто-то из них когда-нибудь теряет счет.

«Нет, — говорит Сергей. Он мотает головой из стороны в сторону. «Я не могу», — говорит он. «Я сохранил это. Сохраните это для чего-нибудь ».

«Для чего?» говорит рыба.

Но Сергей не отвечает.

Это первое желание Сергей исчерпал, когда обнаружили у его сестры рак. Рак легких, от которого не выздоравливает.Рыба в мгновение ока развязала его — слова с трудом вылетали у Сергея. Второе желание, которое Сергей израсходовал пять лет назад, на сына Светы. Малыш был тогда еще маленьким, едва три, но врачи уже знали. Что-то в голове ее сына было не так. Он собирался вырасти большим, но не в мозгу. Третий был настолько умен, насколько возможно. Света всю ночь плакала Сергею в постели. Когда взошло солнце, Сергей шел домой по пляжу и позвал рыбку, попросил золотую рыбку починить, как только он переступит порог.Он никогда не говорил Свете. А через несколько месяцев она ушла от него к какому-то полицейскому, марокканцу с блестящей «хондой». В душе Сергей твердил себе, что он сделал это не для Светы, что он пожелал свое желание исключительно для мальчика. В его сознании он был менее уверен, и всевозможные мысли о других вещах, которые он мог бы сделать с этим желанием, продолжали грызть его, сводя его с ума. Третьего желания Сергей еще не пожелал.

«Я могу восстановить его», — говорит золотая рыбка. «Я могу вернуть его к жизни.”

«Никто не спрашивает», — говорит Сергей.

«Я могу вернуть его в прошлое», — говорит золотая рыбка. «До того, как он постучится в вашу дверь. Я могу вернуть его прямо здесь. Я могу это сделать. Все, что вам нужно сделать, это спросить ».

«Пожелать свое желание», — говорит Сергей. «Мой последний.»

Рыба водит своим рыбьим хвостом взад и вперед по воде, как он это делает, Сергей знает, когда он действительно взволнован. Золотая рыбка уже может вкусить свободу. Сергей это видит в нем.

После последнего желания у Сергея не будет выбора.Ему придется отпустить золотую рыбку. Его волшебная золотая рыбка. Его друг.

«Это поправимо», — говорит Сергей. «Я просто вытираю кровь. Хорошая губка, и ничего не случится.

Хвост движется взад и вперед, голова рыбы неподвижна.

Сергей глубоко вздыхает. Он выходит на середину кухни, в лужу. «Когда я ловлю рыбу, пока темно и весь мир спит, — говорит он наполовину самому себе, наполовину рыбе, — я привяжу ребенка к камню и брошу его в море.Ни единого шанса, ни за миллион лет, чтобы кто-нибудь когда-нибудь его нашел ».

«Ты убил его, Сергей», — говорит золотая рыбка. «Ты кого-то убил, но ты не убийца». Золотая рыбка перестает свистеть хвостом. «Если на это не потратишь желание, то скажи, Сергей, для чего это нужно?»

***

Фактически, именно в Вифлееме Йонатан нашел своего араба, красивого мужчину, который использовал свое первое желание, чтобы попросить мира. Его звали Мунир; он был толстым с большими белыми усами.Действительно фотогенично. Это было трогательно, как он это сказал. Идеально, как того пожелал Мунир. Йони просто знал, еще во время съемок, что этот человек будет его промо.

Либо он, либо тот русский. Тот, с выцветшими татуировками, которого Йони встретил в Яффо. Тот, который посмотрел прямо в камеру и сказал, что если он когда-нибудь найдет говорящую золотую рыбку, он ни о чем не попросит. Он просто ставил его на полку в большой стеклянной банке и разговаривал с ним весь день, неважно о чем.Может быть, спорт, может быть политика, все, о чем золотая рыбка интересовалась болтовней.

Все, что угодно, сказал русский, только не для того, чтобы оставаться в одиночестве.

РЫБАЛК И ЗОЛОТО … — Учите английский через рассказы

РЫБАЛК И ЗОЛОТАЯ РЫБА (Сказки Александра Пушкина)

Жили-были старик и его доброжелательная жена на берегу глубокого синего океана; Они прожили в полуразрушенной лачуге тридцать три лета и зимы. Старик зарабатывал себе на жизнь рыбной ловлей, а его жена пряла прялку.Однажды он закинул сеть в океан и вытащил ее со дна с илом; Он снова закинул сеть в океан и на этот раз поймал только водоросли; Когда он закинул сеть в третий раз, он поймал только одну рыбу, правда, не обыкновенную, а золотую. Теперь золотая рыбка начала умолять его, и она говорила как настоящий человек:

Говорит Золотая рыбка
«Верни меня, старик, в океан.
Я заплачу тебе правильный королевский выкуп,
Я дам тебе все, что угодно. Спроси меня.
Старик был удивлен и напуган — он ловил рыбу тридцать три лета, летучая мышь не слышала, чтобы рыба разговаривала. Поэтому осторожно он распутал золотую рыбку и ласково сказал при этом:

«Да благословит Бог ты моя милая золотая рыбка!
Спасибо, мне не нужен ваш выкуп.
Возвращайся в свой дом в океане,
И блуждай, где хочешь, беспрепятственно ».
Старый рыбак поспешил рассказать жене об этом великом чуде.

Жена рыбака
« Я поймал только одну рыбу на этот раз. утро —
Золотая рыбка была, самая необычная;
Он говорил, как христианин, и умолял меня,
, вернуть его в океан,
И обещал заплатить богатый выкуп,
Чтобы дать мне все, о чем я прошу.
Но как я мог попросить выкуп?
Я выпустил бесплатно ».
Жена начала ругать мужа:

« Ах ты, простак! Ах ты глупый!
Невозможно заставить простую рыбу заплатить выкуп!
Ты хотя бы мог попросить умывальник —
Ибо у нас все разваливается! »
Старик вернулся на берег моря, где слегка резвились синие волны. Он громко позвал золотых рыбок и подплыла золотая рыбка и потребовала:

«Чего ты, старик, хочешь?»
Золотая рыбка величества
С поклоном старик сказал в ответ:

«Простите меня, ваше величество Золотая рыбка!
Моя старуха резко отругала меня-
Не оставит меня ни на минуту,
Она говорит, что хочет новую умывальник,
Ибо у нас все разваливается.
Золотая рыбка пробормотала в ответ:

«Не волнуйся, иди домой, Бог с тобой —
Хорошо, у тебя будет умывальник новый».
К жене поспешил старый рыбак, и вот — там это был новый умывальник. Но она отругала его громче, чем когда-либо:

«Ах ты, простак! Ах ты глупый!
Попросить кадку — просто умывальник!
Что хорошего можно получить от таблетки для мытья посуды?
Возвращайся к золотой рыбке, глупый,
Поклонись низко и попроси коттедж ».
Новый коттедж
Он снова вернулся на берег, и на этот раз синее море было неспокойно.Он громко позвал золотую рыбку, и золотая рыбка подплыла и спросила:

«Что тебе, старик, тебе нужно?»
С поклоном старик сказал в ответ:

«Простите меня, ваше величество Золотая рыбка!
Моя старуха злее, чем когда-либо,
Не оставит меня ни на минуту-
Старый ругань говорит, что хочет новый коттедж «.
Золотая рыбка пробормотала в ответ:

«Не волнуйся, иди домой, Бог с тобой!
Да будет так! У тебя будет новый коттедж!»
Итак, старик повернул назад; он не видел ни единого признака своей лачуги.На его месте стоял новый остроконечный коттедж с только что побеленным камином из кирпича. Вокруг него стояла ограда с дубовыми воротами; и сидела его жена у окна; Когда она увидела его, она резко отругала его:

Прекрасная леди
«Ах ты, простак! Ах ты, глупец!
Не просить ничего, кроме коттеджа! Я устал быть крестьянином,
Что я хочу стать хорошей дамой. »
Затем старик вернулся на берег моря, где океан беспокойно пенился, и громко позвал золотую рыбку.Золотая рыбка подплыла и спросила:

«Чего, старик, тебе не хватает?»
С поклоном старик сказал в ответ:

«Простите меня, ваше величество Золотая рыбка!
Моя старуха безумнее, чем когда-либо,
Она не дает мне покоя ни на секунду,
Говорит, что ей надоело быть крестьянином,
И хочет стать хорошей дамой. »
Золотая рыбка пробормотала в ответ:

«Не волнуйся, иди домой, Бог с тобой».
Высокий особняк
Старый рыбак поспешил к жене, и что он увидел? — высокий особняк; На его белой мраморной лестнице — его старуха.На ней была богатая соболья куртка и головной убор, расшитый золотом; Ее шея была украшена тяжелым жемчугом; На пальцах у нее были золотые кольца; Она была обутана в нежнейшую красную кожу; Ревностные слуги кротко кланялись ей, а она сковывала их наручниками и резко их оценивала. Затем старик подошел к жене и сказал:

«Привет, ваша светлость, привет, прекрасная леди!
Теперь я надеюсь, что ваша душа довольна!»
Она сердито приказала ему замолчать и отправила служить в конюшню.

Сначала медленно прошла неделя, потом другая, старуха гордела еще больше. Однажды утром она послала за мужем и сказала:

«Поклонись золотой рыбке и скажи ей
Я устала быть дамой,
И я хочу стать царицей».
Ее муж в ужасе умолял ее, говоря:

«Женщина, ты точно сошла с ума!
Ты даже не можешь говорить, как леди!
Над тобой будут издеваться над всем королевством!»
Его старушка рассердилась еще больше, хлопнула его по лицу и затем страстно крикнула:

«Как ты, мужик, смеешь стоять и спорить,
Встань и спори со мной, прекрасная дама? Тогда предупреждаю,
Тебя волей-неволей потащат на берег.«
Раздулся океан.
Старик спустился к берегу моря (Океан был раздутым и угрюмым). Он громко позвал золотую рыбку, и золотая рыбка подплыла и потребовала:

« Что это, старик, вы хотите? »
С поклоном старик сказал в ответ:

« Простите меня, ваше величество Золотая рыбка!
Опять моя старуха сошла с ума!
Теперь она устала быть дамой!
Она хочет стать царицей ».
Золотая рыбка пробормотала в ответ:

« Не волнуйся, иди домой, Бог с тобой!
Очень хорошо! Она будет царицей! »
Большой дворец
К жене поспешил старый рыбак, и что он увидел? Большой дворец; во дворце он увидел свою старуху, за столом она сидела, Царицу в сопровождении дворяне и бояре; Они наливали ей в кубок отборные вина, она грызла сладкие пряничные вафли; Вокруг нее молча стояли мрачные стражи с алебардами на широких плечах.Старик был ошеломлен, увидев это, он поклонился ее ногам и смиренно сказал:

«Привет, о могущественная Царица!
Теперь я надеюсь, что твоя душа довольна!»
Но она не взглянула на мужа — она ​​приказала оттолкнуть его от себя. Бояры и дворяне все поспешили и ударами выгнали его из комнаты; Стражники у двери размахивали алебардами и угрожали разрубить его на куски. Все высмеивали его, говоря.

«Так и есть, невоспитанный старик.
Ты, чурл, это преподаст тебе урок,
Чтобы сохранить свое положение в будущем! »
Царица
Сначала медленно прошла неделя, потом другая; Старуха гордела еще больше. Она послала за мужем однажды утром, и ее камергер затащил его перед собой. Так сказала старуха своему мужу:

«Иди, поклонись золотой рыбке и скажи ей
Что я устала быть царицей,
Из морей я хочу быть хозяйкой,
С моим домом в водах синего океана;
Золотая рыбка, которую я хочу для моего слуги
Для выполнения моих приказов и моих поручений.
Старик не осмелился ей противоречить и раскрыть губы, чтобы ответить. Он с грустью отправился к берегу моря. Буря бушевала над океаном, его воды были вздутыми и сердитыми, его волны кипели от ярости. Он крикнул громко для золотой рыбки. Золотая рыбка подплыла и потребовала:

«Чего ты, старик, хочешь?»
С поклоном сказал в ответ старик:

Та же сломанная пластинка для мытья посуды
«Прости меня , Ваше Величество Золотая рыбка!
Что мне делать с моей проклятой старухой?
Она устала быть царицей,
Из морей она теперь хочет быть хозяйкой,
С домом в водах синего океана;
Она хочет, чтобы ты был ее собственным слугой,
Чтобы выполнять ее команды и ее поручения.«
Ни слова не проронила золотая рыбка в ответ, она только взмахнула хвостом и молча исчезла в глубинах океана. Напрасно он ждал ответа и, наконец, направился ко дворцу; и вот — там снова стояла его лачуга; На пороге сидела его старуха с той же сломанной лейкой перед ней.

Конец
Источник: fairytales.biz

У самой кромки синего моря
жили старик и его старуха.
За тридцать три года они прожили
в полуразрушенной хижине из грязи.
Старик поймал рыбу своей рыболовной сетью;
старуха тянется прялкой.
Однажды старик забросил сеть
и все, что он поймал в сети, было слизью.
Старик забросил сеть второй раз
и все, что он поймал в сети, было травой.
В третий раз старик забросил сеть
а в сети он нашел рыбу —
не обычная рыба, а золотая рыбка.
Рыба умоляла, рыба умоляла и умоляла;
рыба молилась человеческим голосом:
‘Освободи меня, освободи меня в море —
а взамен вы получите грандиозный выкуп,
Я дам тебе все, что ты пожелаешь.’
Старик был поражен и напуган.

Тридцать три года ловил рыбу —
и ни разу он не слышал разговоров о рыбе.
Вернул рыбу в воду,
мягко говоря, когда он отпустил ее,
«Бог с тобой, золотая рыбка!
Мне не нужен ваш грандиозный выкуп.
Вперед — в глубокое синее море!
Плыви свободно, плавай, где хочешь! »

Старик вернулся к своей старухе
и рассказал ей об этом великом чуде:
‘Сегодня поймал в сеть рыбу —
не обычная рыба, а золотая рыбка.
Рыба говорила, она говорила на нашем языке;
она умоляла вернуться домой, в синее море.
она обещала мне великолепный выкуп;
она сказала, что исполнит все, что я пожелаю.
Но я не осмелился взять выкуп.
Я освободил ее в глубоком синем море ».
Старуха отругала своего старика:
«Простой дурак, простак дурак!
Что помешало вам взять выкуп?
Простая рыба — и вы были слишком напуганы!
По крайней мере, ты мог бы купить новую умывальник.
У нас трещина прямо посередине ».

Он пошел в сторону синего моря.
(Синее море выглядело немного встревоженным.)
Он позвал золотую рыбку
и рыба подплыла и спросила его,
«Что тебе, старик, что тебе нужно?»
Старик поклонился рыбе и сказал:
«Помилуй меня, Суверенная Рыба.
Моя старуха ругает и ругает меня.
Хотя я стар, она не дает мне покоя.
Она говорит, что ей нужна новая умывальник.
У нас трещина прямо посередине ».
Золотая рыбка тут же ответила:
. «Мужайтесь — и Бог с вами!
Снаружи хижины ты найдешь новую умывальник!
Старик вернулся к своей старухе.
У его старухи теперь была новая умывальник,
но она ругалась яростнее, чем когда-либо:
‘Простой дурак, дурак простак,
все, что вы получили от рыбы, было таз для мытья посуды.
Какое богатство можно найти в умывальнике?
Возвращайся, дурак, к рыбе.
Поклонитесь рыбе и скажите
вам нужен красивый дом из дерева ».

Он пошел в сторону синего моря.
(Синее море было немного бурным.)
Он позвал золотую рыбку
и рыба подплыла и спросила его,
«Что тебе, старик, что тебе нужно?»
Старик поклонился рыбе и сказал:
«Помилуй меня, Суверенная Рыба.
Моя старуха ругается и злится.
Хотя я стар, она не дает мне покоя.
Ей нужен красивый дом из дерева ».
Золотая рыбка тут же ответила:
. «Мужайтесь — и Бог с вами!
Вы должны будете построить свой дом из дерева ».
Старик отправился в свою хату,
но он не смог найти никаких следов своей хижины.
На его месте стоял дом из дерева
с дымоходом из беленого кирпича
и две крепкие ворота, высеченные из дуба.
У окна сидела его старуха,
ругалась на него изо всех сил:
‘Простой дурак, дурак простак,
все, что вы получили от рыбы, был дом.
Возвращайся, дурак, к рыбе.
Я не хочу быть простым крестьянином.
Я хочу быть благородной дамой ».

Он пошел в сторону синего моря.
(Синее море не было спокойным.)
Он позвал золотую рыбку
и рыба подплыла и спросила его,
«Что тебе, старик, что тебе нужно?»
Старик поклонился рыбе и сказал:
«Помилуй меня, Суверенная Рыба.
Моя старуха кричит и ругается,
проклиная меня изо всех сил.
Хотя я стар, она не дает мне покоя.
Она не хочет быть простым крестьянином.
Она хочет быть благородной дамой ».
Золотая рыбка тут же ответила:
. «Мужайтесь — и Бог с вами!»

Старик вернулся к своей старухе
И пила? Он увидел высокий особняк.
Его старуха стояла на крыльце.
На ней был великолепный «согревающий душу» —
драгоценный жилет, отороченный соболем.
На голове у нее был парчовый головной убор;
на шее висели тяжелые жемчужины
и золотые кольца обвивали ее пальцы.
На ногах были прекрасные красные сапоги
. и перед нею стояли ревностные слуги;
она била их и рвала за волосы.
Старик сказал своей старухе:
«Добрый день, леди графиня баронесса!
Надеюсь, теперь у вас есть все, что вам нужно!
Старушка налетела на мужа
и отправили работать в конюшню.

Прошла неделя, еще неделя.
Старуха разозлилась еще больше.
Она отправила своего старика обратно к рыбе:
‘Вернись к рыбе, низко поклонись и скажи
Я не хочу быть хорошей дамой —
Я хочу быть могучей царицей ».
Старик испугался. Он умолял ее:
«Что с тобой случилось, женщина? Вы с ума сошли?
Вы ели черную белену?
Не умеешь ходить как царица,
Ты не умеешь говорить, как царица.
Вы будете посмешищем своего царства ».
Старуха пришла в ярость.
Ударила мужа по щеке:
«Как ты посмел, мужик, отвечать мне?
Как ты посмел так разговаривать с дамой?
Назад вы снова идете к морю — или, честное слово,
Тебя затащат туда против твоей воли ».

Он пошел в сторону синего моря.
(Синее море было чернее черного.)
Он позвал золотую рыбку
и рыба подплыла и спросила его,
«Что тебе, старик, что тебе нужно?»
Старик поклонился рыбе и сказал:
«Помилуй меня, Суверенная Рыба.
Моя старуха снова в ярости.
Она не хочет быть хорошей дамой.
Она хочет быть могучей царицей ».
Золотая рыбка тут же ответила:
. «Мужайтесь — и Бог с вами!
Ваша старуха будет царицей ».

Старик вернулся к своей старухе.
Перед ним великолепный дворец
и его старуха в холле.
Она — царица, сидящая за столом.
Дворяне стоят и ждут ее,
разливает вина из-за моря
пока она грызет медовые лепешки.
Кругом стоят свирепые стражи
с острыми топорами на плечах
Старик испугался. Он поклонился до земли
и сказал: «Привет, царица страшная» —
и я надеюсь, что теперь у вас есть все, что вам нужно!
Старуха не смотрела на него;
она просто приказала ему прятаться,
и ее дворяне и придворные прибежали
и толкнул старика к двери;
и стражники подбежали с топорами
и почти разрубил его на куски.
и все смеялись над стариком:
— Так тебе и надо, невежественный хам!
Пусть это будет тебе уроком, болван!
Не становитесь слишком большими для ваших ботинок
или сядь в чужие сани! »

Прошла неделя, еще неделя.
Старуха разозлилась еще больше.
Она послала придворных за мужем.
Они нашли его и привели к ней
и сказала старуха своему старику:
«Вернись, поклонись рыбе.
Не хочу быть могучей царицей,
Я хочу быть морской императрицей;
Хочу жить в Океане-Море
с золотой рыбкой в ​​качестве моего слуги
чтобы принести мне все, о чем я прошу ».

Старик не осмелился сказать ни слова;
он был слишком напуган, чтобы открыть рот.
Он пошел к синему морю.
Бушевала черная буря!
Волны разбрызгивали брызги;
гневные волны грохотали и завывали.
Он позвал золотую рыбку
и рыба подплыла и спросила его,
«Что тебе, старик, что тебе нужно?»
Старик поклонился рыбе и сказал:
«Помилуй меня, Владыка Рыба!
Что мне делать с несчастной женщиной?
Она больше не хочет быть царицей,
она хочет быть морской императрицей.
Она хочет жить в Океане-Море
с тобой как с верным слугой
чтобы принести ей все, что она попросит.’
Рыба не ответила ни слова.
Она просто хлопнула хвостом по воде
и нырнул глубоко в синее море.
Старик ждал и ждал
Но это был все, что он получил.
Он вернулся — в хижину из глины.
Его старуха сидела снаружи;
А перед ней лежала разбитая корыто.

Этгар Керет «Внезапно, стук в дверь»

Если к вам в дверь постучится человек, чтобы украсть вашу волшебную золотую рыбку, что вы будете делать?

Если к вам в дверь постучится человек, чтобы украсть вашу волшебную золотую рыбку, что вы будете делать? Вы.) вежливо попросите его уйти; б) атаковать его ближайшим металлическим предметом под рукой; или c.) попросите золотую рыбку исполнить ваше третье и последнее желание и решить проблему?

В мире Этгара Керета выбор — все вышеперечисленное. Главные герои его нового сборника рассказов « Внезапно, стук в дверь », переведенного с иврита Мириам Шлезингер, Сондрой Сильвертон и Натаном Энгландером, часто сталкиваются с дилеммами, такими как владение волшебной золотой рыбкой или открытие волшебной золотой рыбки. параллельный мир, в котором ложь стала реальностью.Их повседневная жизнь в Тель-Авиве и других городах Израиля полна таких странных происшествий, но за сумасбродством этих ситуаций всегда кроются более глубокие и неизбежные проблемы человеческого существования: как поддерживать любовь и отношения; как быть хорошим родителем; и как примирить силу воображения с часто несовершенной реальностью.

Читатели коллекции Керет 2006 года, The Nimrod Flipout , несомненно, узнают эти темы. Но легкость и очарование, которые Керет добыл в них, были заменены более темным минералом, ощущение, что, как он пишет в рассказе «Чизус Христос», «вероятность того, что произойдет что-то пагубное, в тысячу раз больше, чем вероятность. происходит что-то полезное.Но Керет по-прежнему находит юмор в таких разногласиях, и в своих лучших рассказах он также находит в них надежду.

Сергей Горалик, главный герой рассказа «Чего, из этой золотой рыбки, пожелаете?» — русский эмигрант, живущий в Яффо, месте, полном «наркоманов, арабов и пенсионеров». Он живет там, несмотря на этих разношерстных соседей, потому что «самое лучшее в наркоманах, арабах и пенсионерах — это то, что они не стучатся в дверь Сергея». Только незнакомец действительно стучится: Йонатан, режиссер, работающий над документальным фильмом о трех желаниях, которые люди могут попросить у говорящей золотой рыбки, если она существует.Он хочет, чтобы Сергей ответил на его вопросы, но он не знает, что у Сергея действительно есть такая золотая рыбка — он поймал ее в море, вот и все, — которая исполнила ему три желания. Сергей уже использовал два: один для спасения сестры от рака, а другой — для спасения сына возлюбленной от умственной отсталости (типично для этой коллекции любовник покинул Сергея, не подозревая о его добром деле). Третье желание, которое он сохранил.

Не владея бегло ивритом, Сергей неправильно понимает просьбу Йонатана о том, чтобы он снялся в документальном фильме, и считает, что он здесь, чтобы украсть золотую рыбку.

Прежде чем разум Сергея Горалика действительно понял, что это его тело сделало, он, кажется, снял горелку с плиты и ударил мальчика по голове. Мальчик падает. Камера падает вместе с ним. Камера разбивается о пол вместе с черепом мальчика.

Расхождение между тем, что чувствует Сергей, и тем, что он делает, типично для персонажей Керети. Они часто наблюдают со стороны, как совершают действия, которые, как им известно, являются неправильными. Короткие описательные предложения Керета хорошо подходят для передачи отстраненного характера такого наблюдения, и переводчики передали его идеально.

Сила истории заключается в том, чтобы наблюдать, как Сергей борется за то, использовать ли его последнее желание (которое также освободит рыбу), чтобы отменить свое убийство. Он решает вернуть Йонатана к жизни, и часы переводятся обратно на момент до прибытия Йонатана. В конце концов они начинают разговаривать, и, отвечая на вопросы режиссера, Сергей говорит кое-что откровенное. «Если бы он когда-нибудь нашел говорящую золотую рыбку, он бы ни о чем не просил. Он просто ставил его на полку в большой стеклянной банке и разговаривал с ним весь день, неважно о чем.Может быть, спорт, может быть политика, все, о чем золотая рыбка интересовалась болтовней. Все, что угодно, сказал русский, только не для того, чтобы оставаться в одиночестве.

Страх остаться в одиночестве — главная причина, по которой Сергей не решается отказаться от своего последнего желания. Это признание того, что даже для тех, кому посчастливилось обладать сверхъестественной способностью переделывать мир и исправлять ошибки, комфорт общения — будь то человек или животное — является истинным мотиватором.

А между любовниками, разведенными и прелюбодеями Керет установить связь не так-то просто.Романтические и сексуальные отношения — это не то место, где мужчины и женщины могут найти счастье и близость, как предполагают многие истории. Однако в более темной стороне романтики Керет находит много пафоса и юмора. В веселом и грустном «Ари» женщина выкрикивает имя Ари только во время секса. Это потому, что всех ее парней звали Ари, включая нынешнего, который рассказывает историю. Она изменяет ему с их домовладельцем, которого, конечно, зовут Ари, и предлагает этим двум мужчинам секс втроем.

И вот так я оказываюсь в постели со своим домовладельцем.. . Через некоторое время тело моей девушки начинает дрожать надо мной. Я чувствую, что она уже в пути. И я могу сказать, что когда она кричит, как-то все будет хорошо. Потому что наше имя действительно Ари. Только вот чего мы никогда не узнаем, так это его крик или меня.

Это забавная и пугающая иллюстрация незащищенности и недостаточности, которую в какой-то момент чувствует каждый партнер в отношениях. Любой любовник действительно знает своего партнера? А что насчет себя?

Керет полностью осознает, что для некоторых людей — и, возможно, для всех нас — ответы на эти вопросы — нет.В «Распаковке» женщина по имени Элла находит маленькую молнию под языком своего парня Цики. После расстегивания молнии она обнаруживает внутри другого мужчину, Юргена, и Юрген сильно отличается от Цики. Он слишком много пьет, оскорбляет ее родителей и в конце концов бросает ее. Позже Элла обнаруживает, что у нее тоже есть молния под языком: «Элла нерешительно потрогала ее и попыталась представить, какой она будет внутри. Это вселило в нее надежду, но также и немного обеспокоило — в основном из-за веснушчатых рук и сухого цвета лица.Элла не будет первым человеком, у которого тщетные заботы мешают ее поискам истинного «я», и именно чувствительность Керет к тому, насколько легко такие мелкие страхи могут сорвать самоопознание, делает историю острой.

Так где же, как не в волшебных желаниях, любви и сексе, или шансе на самореализацию, найти счастье? В отцовстве, например. В нескольких рассказах Керет исследует любовь между отцами и сыновьями. Его отцы часто страдают из-за разводов или сложных браков, но им трудно поступать правильно со своими детьми, даже когда это связано с ложью.

В заключительной истории книги «Какое ты животное?» Рассказчиком является писатель, чей сын обожает задавать главный вопрос людям, особенно шлюхам, которые навещают соседей наверху. Но мальчик задает вопрос немецкому телевизионному продюсеру, который находится в доме семьи и записывает отрывок об отце.

«Я не животное», — смеется она, проводя длинными ногтями по его волосам. «Я монстр. Чудовище, пришедшее из-за океана, чтобы съесть таких хорошеньких детей, как ты.«Она говорит, что она певчая птица», — с безупречной естественностью перевожу я своему сыну. «Она говорит, что она певчая птица с красными перьями, прилетевшая сюда из далекой страны».

Отцовство для Керета — одно из немногих мест, где человек может воплотить мрачные факты мира во что-то приятное и даже волшебное. И если в некоторых случаях ложь — лучший способ защитить ребенка — а может, и самого себя — от более разорванной реальности, персонажи Керет не выказывают сожаления по этому поводу. Многие из них, как Керет и как отец, — сказочники.Они понимают, что, независимо от вопроса, изобретение художественной литературы часто является единственным способом дать ответ, который нам нужно услышать.

«Чего, из этой золотой рыбки, вы бы пожелали?» Этгар Керет

накладывать

место поверх

На этот снимок он накладываются на имя субъекта, семейное положение, ежемесячный доход и, возможно, даже партию, за которую он голосовал на последних выборах.

пронзительный

вызывает сильные эмоции, особенно жалость или грусть

Все это в сочетании с тремя желаниями, и, возможно, в итоге у него получится пронзительный социальный комментарий, свидетельство огромного разрыва между нашими мечтами и часто скомпрометированной реальностью, в которой мы живем.

завещание

веское свидетельство чего-то

Все это, в сочетании с тремя желаниями, и, возможно, в итоге у него получится острый социальный комментарий, — свидетельство огромного разрыва между нашими мечтами и часто подвергающейся риску реальностью, в которой мы живем.

трещина

личное или социальное разделение

Все это, в сочетании с тремя желаниями, и, возможно, в конечном итоге он получит острый социальный комментарий, свидетельство огромного разрыв между нашими мечтами и часто подвергающейся риску реальностью, в которой мы живем.

компромисс

подвергать опасности, подозрениям или дурной репутации или подвергать их опасности

Все это, в сочетании с тремя желаниями, и, возможно, в конечном итоге у него получится острый социальный комментарий, свидетельство огромного разрыва между нашими мечтами и часто скомпрометировали реальность, в которой мы живем.

сморщенный

худощавые и морщинистые от усыхания от возраста или болезни

Один нарисованный, сморщенные старушка просто попросила ребенка.

коллектив

членов кооперативного предприятия

Йонатан с трудом мог представить, о чем мечтают люди в развивающихся городах и коллективы вдоль северной границы, в поселениях на Западном берегу и в арабских деревнях, центрах приема иммигрантов, полных сломанных трейлеров и уставших людей, оставленных жариться на солнце пустыни.

осаждать

постоянно раздражать

Может, где-нибудь в этом городе кто-нибудь осажденный Араб стоял в дверном проеме и, глядя сквозь Йонатан и его камеру, глядя в пустоту, просто делал паузу на минуту, кивал головой и желал мира — это было бы на что посмотреть.

нежный

имеющий или демонстрирующий тепло или привязанность

Он уже снимает фильм, включает камеру без разрешения, а из-за камеры все еще рассказывает Сергею о своем лице, что оно полно чувств, что оно тендер .

беглый

выражать свои мысли легко, ясно и эффективно

«Я волшебная рыба. Я свободно во всем ».

Смерть рыбы | The New Yorker

Собственно; тем не менее, она персонаж Ким Новак.Она была нанята плохим парнем, чтобы сыграть роль первого персонажа Ким Новак — еще одна женщина была сброшена с этой башни в рамках страховой аферы — и, что еще более странно, тот факт, что это так, дан. вдали от второго персонажа Ким Новак (в воспоминаниях) прямо в середине фильма, так что зритель, в отличие от бедного Джимми Стюарта, никогда не сомневается в том, почему новая Ким Новак похожа на старую Ким Новак. Я обнаружил, что смысл решения Хичкока выдать ключевой сюжетный момент в середине фильма вопреки советам всех вокруг него, является предметом споров среди cinéastes не меньше, чем о природе сознания. среди философов.

Марта пошла будить Оливию и одевать ее в школу.

«Блюи в рыбной больнице, дорогая», — услышал я ее голос. Мальчики и мужчины не верят в рыбную больницу; матери знают, что именно сюда следует отправлять все проблемы, а мы ждем их решения.

«Она просто войдет, как Джимми Стюарт, и ей будет странно напоминать Блюи — тогда он станет для нее Бли», — сказала Марта несколько часов спустя, когда мы наблюдали, как новая рыба плавает в аквариуме Оливии. , хотя я мог сказать, что она пыталась убедить себя, что это сработает.Я пошел в Petco и купил двойника Bluie. Это было легко — все петушки были похожи на Блюи.

Но я начал сомневаться, что это такая хорошая идея. Я вспомнил, что в фильме Джимми Стюарт сходит с ума, а Ким Новак по-настоящему бросается с колокольни.

Мы делаем что-то не так? » Я спросил. «Я имею в виду, разве она не узнает в десять или около того, что Блюи умерла?»

Все это время Марта, мать из Нью-Йорка, находящаяся в кризисной ситуации, держала сотовый телефон под челюстью.У всех была проблема с мертвыми домашними животными. Золотая рыбка поплыла к вершинам чаш; хомяков нашли мертвыми в своих клетках, их пушистые лапы были подняты вверх; также имели место более ужасные убийства между домашними животными. У каждой семьи был свой подход и своя теория. Были те, кто прошел полный путь «Головокружения» и сожалел об этом; тех, кто пошел по прямому пути, чтобы сказать им, и сожалеет об этом. Фактически, все, что можно было сказать, и не в первый раз как родитель, это то, что, что бы он ни делал, он потом сожалел об этом.

Я позвонил только один раз — моей сестре, психологу по развитию. Она сразу же объяснила мне, что для детей нормально развивать сильную привязанность к домашним животным, даже «зомбическим», которые не отвечают взаимностью, и что пара японских психологов, Хатано и Инагаки, изучали, как развиваются дети. интуитивные теории биологии с домашними животными.

«Они утверждают, что все дети, как западные, так и восточные, переходят от чисто психологии и физики к« виталистической »биологии примерно в шесть лет», — сказала она мне.«То есть они начинают думать, что есть некий жизненный дух — знаете, вроде китайской ци — который поддерживает жизнь животных и людей, восполняется пищей, повреждается болезнью и так далее. И вот что самое интересное. Хатано и Инагаки экспериментально показывают, что кормление детей рыбками ускоряет развитие этого вида витализма. Мы даем им рыбу как средство обучения, хотя мы не знаем этого, когда делаем это. Оливия, вероятно, находится в процессе перехода от психологической концепции жизни к биологической, возможно, поэтому она так сбита с толку.

Казалось, что простое присутствие рыбы в миске, несмотря на барьеры из стекла и воды и факт бессмысленности рыбы, действовало как своего рода насос сочувствия для пятилетних детей, попадающих в угол их умы. Оливия была виталисткой, а Блюи больше не было жизненной силы. По словам сестры, обучение детей идет поэтапно. В три года они в основном психологи, ищущие теорию разума; В шесть лет они биологи, ищущие теорию жизни. В десять лет они философы, пытающиеся понять, почему наш разум не может заставить нашу жизнь продолжаться вечно.

«Моя сестра не думает, что мы собираемся облажаться с Оливией», — сказал я Марте несколько мгновений спустя. «Она действительно думает, что мы собираемся облажаться с ее теориями биологии». Марта все еще наблюдала за танком и пыталась понять, пройдет ли новый Блюи. «Оливия будет думать, что умирающие вещи уходят в Petco и возвращаются как новые».

Люк был первым, кто пришел домой. Он изучал и новую рыбу. «Новый Блюи знает, что он не Блюи?» он спросил. Редди смотрел на нового Блюи, но мы даже не могли догадаться, о чем он думал.

В конце концов, когда Оливия пришла из школы домой, мы не сделали ни гениальных хичкоковских вещей, ни честных жестоких поступков, но, будучи нью-йоркскими либералами, были чем-то средним, безвкусным, разделяющим разницу. Марта сказала ей, что Блюи были успешно извлечены из окна его замка рыбными специалистами, но он был настолько потрясен этим опытом, что отдыхал, и ему может потребоваться много времени, чтобы прийти в себя. Между тем они дали нам брата Блюи.

Оливия бросила долгий зловещий взгляд на новый Bluie.

«Я ненавижу эту рыбу», — сказала она. «Я ненавижу его. Я хочу Блюи.

Мы пытались ее утешить, но безуспешно.

«Но послушайте, он такой же, как Блюи!» мы слабо протестовали.

«Он похож на Блюи», — призналась она. «Он похож на Блюи. Но он не Блюи. Он незнакомец. Он меня не знает. Он мне не друг, с которым я могла бы поговорить.

В тот вечер мы по очереди не спали с ней, сидели в кресле-качалке в ее комнате и раскачивались, пока она не заснула. Я понял, что комната была полна Блюза: вещей, которым она приписывала чувства, мысли и намерения, при этом зная, что на самом деле их у них не было.Были Базз и Вуди, куклы American Girl и мягкие игрушки с младенчества. Дети, особенно маленькие, не просто обладают большим сознанием, чем все мы. Они верят в сознание больше, чем все мы; по умолчанию они убеждены, что все могут думать, чувствовать и говорить. Это убеждение признают и используют развлекательные компании с говорящими игрушками и милыми акулами, хотя на каком-то другом уровне они, конечно, развлекают детей, потому что они знают, что все это выдумано — ни один ребенок не верит, что ее собственные игрушки ее собственная спальня разговаривает, как Вуди и Базз в фильме.Приписывание чувств вещам — это способ защитить свое право иметь чувства. Расширение круга сознания расширяет власть чувств.

Оливия любила Блюи, потому что в ее природе приписывать намерения и эмоции вещам, у которых их нет, как это делал Хичкок с актрисами. Она знает, что она Оливия, потому что одна из вещей, на которые она способна, — это вообразить, что Блюи есть Блю. Хотя вы читали о состоянии «слепота разума» у аутичных детей, альтернативой, как я видел, было не умственное зрение.Обязательное условие юности — быть дальновидным: видеть все так, как будто у него есть разум. Мы начинаем как маленькие дети, воображая, что все может иметь сознание — рыбки, куклы, игрушечные солдатики, даже родители — и проводим остаток нашей жизни, сокращая список, пока не останемся одни в постели, единственный оставшийся разум.

И все же, хотя мое чтение проинструктировало меня, что мы воображаем умы так же, как знаем их, я также понял, глядя на маленькую девочку, которая плакала перед сном, что разница не имеет большого значения.Домашнее животное — это акт сочувствия, теория любви, которую делает ребенок, но это также и живое существо, и когда оно умирает, оно ненадолго, но решительно выходит за пределы области мысли, где всему можно придать форму нашего собственного разума. и в холодный климат физического существования, где что-то выключено или что-то работает. Наука могла бы растворять жизнь и разум на более мелкие части, но, по крайней мере, среди высших животных с глазами, скелетами и голодом грань между жизнью и неживым в значительной степени жесткая и жесткая; с другой стороны этого окна ни один путешественник или золотая рыбка еще не вернулись домой к своей чаше.

Настоящим доказательством сознания является боль утраты. Редди, плавая в своей студии, не знал, что Блюи ушла; Сам Блюи мог в некотором смысле не знать, что он ушел. Но Оливия сделала. Боль, которую мы чувствуем, — это не то же самое, что гул, который мы знаем, и именно боль, а не гул, является ценой осознанности и смыслом человеческого существования. Я смотрел на спящую девочку, надеясь, что утром она справится со своим горем.

«Мам, — сказал Люк на следующее утро, — тебе не следовало делать эту большую штуку« Блюи в рыбной больнице ».Он просто растянул его ». Мы втроем сидели за кухонным столом, ожидая, пока Оливия проснется.

«Я, , не сделала t большую штуку «Блюи в рыбной больнице», — ворчливо возразила Марта. Она очень устала. «Я устроил большую штуку» Блюи в реабилитационной клинике рядом с рыбной больницей «.

«Ну, это еще хуже, — сказал Люк.

«Давай попробуем, — сказала Марта. «Давай скажем ей, что, хотя Блюи действительно умер, этот Блюи — своего рода возрожденный Блюи.

Я подумал, что у нее что-то есть, и в следующие пятнадцать минут мы совершили быстрое инстинктивное путешествие по мировым религиям. Мы придумали христианскую историю воскресшего из могилы: «Голубые страсти». Мы рассмотрели буддийскую историю: Блюи ходит кругом. Мы даже разыграли еврейскую историю: доктора не смогли сохранить Блюи в живых, но какую чудесную чашу он оставил своей семье!

Потом мы услышали, как открылась дверь комнаты Оливии, она подошла к столу, театрально спокойная, и села.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *