Содержание

Значение цветов для детей – Семья и дети – Домашний

Значение цветов для детей С появлением долгожданного малыша большинство родителей бросается в магазины, чтобы незамедлительно купить все самое лучшее и красивое. Одежда, игрушки, предметы интерьера для детской комнаты – столько всего нужно!

Причем, выбирая, что именно приобрести, одни ориентируется на стоимость, другие на собственный вкус. И лишь немногие мамы и папы, стоя у полок с товаром для малышей, всерьез задумываются над цветом. А ведь он имеет огромное значение: от того, какие краски будут окружать новорожденного с самых первых дней его жизни, зависит психологическое состояние маленького человечка.

Так что стоит задуматься еще до того момента, как вы отправитесь с полной корзиной обновок на кассу. Как же узнать, правильный ли выбор сделан? Здесь помогут цветовые подсказки.

Красный
Призывает к активности. Так что, если речь идет о комбинезоне для прогулок, такой цвет вполне подойдет. А вот в оформлении комнаты или одежде для сна его стоит избегать – чрезмерная эмоциональная нагрузка малышу ни к чему.

Оранжевый
Этот теплый и необычный цвет не только заряжает радостью и активностью, но и способствует улучшению аппетита. Для многих родителей, чьи отпрыски с трудом могут съесть ложку-другую каши, оранжевые игрушки и посуда могут стать настоящими помощниками во время завтраков, обедов и ужинов.

Желтый
По мнению психологов, этот цвет активизирует умственные способности человека, а еще повышает чувство собственного достоинства. Что ж, если это так, что лучше всего желтый активно использовать в «рабочей зоне» комнаты, там, где малыш будет рисовать, играть, а позже учиться.

Зеленый

Этот цвет действует успокаивающе, помогает расслабиться. Отличная идея – купить постельное белье для малыша с зеленым орнаментом или пижаму, будет лучше спать.

Синий
Все оттенки этого благородного цвета успокаивают и развивают воображение. Но и с ним нужно быть осторожными – избыток легко может вызвать депрессивное состояние.

Фиолетовый
Цвет волшебства и магии очень сильно действует даже на психологическое состояние взрослых людей, увлекая их в нереальный мир фантазий и мечтаний. Для ребенка волшебства вокруг хватит и без фиолетовых элементов. Лучше вообще не злоупотреблять этим цветом.

Розовый
Спокойствие, снижение агрессивности, чувство комфорта – все это дает розовый цвет. Но, как и во многих ранее описанных случаях, все хорошо в меру – бесконечный розовый также может вызвать негативные последствия: легкомыслие, желание нравиться, непослушание.

Конечно, во всем важна гармония. Поэтому не стоит сосредотачиваться на каком-то одном цвете. Лучше найти выгодные комбинации пастельных оттенков, добавить в интерьер детской комнаты несколько ярких аксессуаров. С возрастом малыш сам начнет обращать внимание на мир вокруг себя и сможет сделать собственный выбор в пользу того или иного цвета комнаты. А пока задача родителей создать самые благоприятные условия для нормального роста ребенка.

Значение цветов для детей

 

Психологи считают, что психологическое состояние малыша зависит от того, какие краски окружают новорождённого.

Большинство родителей с появлением долгожданного ребёнка спешат в магазины с целью приобрести всё самое лучшее и красивое  – игрушки, одежду, предметы интерьера для комнаты малыша и ещё много чего.

Выбирая приданое для малыша многие ориентируются на стоимость или же на свой собственный вкус.
Немногие родители, стоя в магазине с детскими товарами, задумываются об их цвете. А ведь психологическое состояние малыша зависит от того, какие цвета окружают его с первых дней жизни. Поэтому, отправляясь на кассу с обновками для новорождённого, задумайтесь, правильный ли выбор сделали. Цветовые подсказки помогут Вам в этом.

 

Красный

Красный цвет обычно является призывом к активности. Поэтому для комбинезонов и одежды для прогулок, этот цвет вполне подойдёт.
А вот использование красного цвета в одежде для сна или оформлении детской комнаты, является чрезмерной эмоциональной нагрузкой для малыша.

 

Оранжевый

Оранжевый цвет является необычно тёплым, к тому же он заряжает активностью и радостью, и способствует улучшению аппетита. Поэтому родителям, чьи детишки с трудом могут съесть ложку каши, оранжевая посуда и игрушки во время кормлений, могут стать настоящими помощниками.

 

Жёлтый

Психологи считают, что жёлтый цвет активизирует умственные способности, а ещё способен повысить чувство собственного достоинства. Поэтому желательно использовать жёлтый цвет в рабочей зоне детской комнаты, где ребёнок рисует, играет, а позже, будучи школьником, будет заниматься.

 

Зелёный

Как известно, зелёный цвет успокаивает и помогает расслабиться. Этот цвет прекрасно подойдёт для пастельного белья и пижамы малыша и будет способствовать спокойному сну.

 

Синий

Благородный синий и его оттенки развивают воображение и успокаивают. Но использовать его необходимо очень осторожно, поскольку избыток этого цвета может стать причиной депрессивного состояния.

 

Фиолетовый

Фиолетовый цвет является цветом магии и волшебства и действует очень сильно даже на психологическое состояние взрослых, увлекает их в нереальный мир мечтаний и фантазий. Поэтому лучше не злоупотреблять этим цветом. Для малышей волшебства хватает вокруг  и без фиолетовых элементов.

 

Розовый

Розовый цвет даёт чувство комфорта, спокойствия и снижает агрессивность. Но, как известно, всё хорошо в меру. Бесконечный розовый цвет может вызывать и негативные последствия: непослушание и легкомыслие.

Конечно же, гармония важна во всём. Поэтому сосредотачиваться на одном каком-то цвете не стоит.
Лучше всего найти интересные комбинации пастельных оттенков, добавив несколько ярких аксессуаров в интерьер комнаты малыша.

Малыш с возрастом начнёт сам обращать внимание на окружающий его мир и сделает собственный выбор в пользу цвета  комнаты. Поэтому задачей родителей ребёнка является создание благоприятных условий для его нормального развития и роста.

На страницах нашего сайта SOVETTEBE.RU Вы найдете много интересного и полезного для себя!

Почему мой ребёнок выбирает этот цвет?

В большинстве своём дети очень любят рисовать. Для них это один из немногих способов выразить собственные мысли. Зачастую малыши ещё даже говорить толком не умеют, но уже с удовольствием пачкаются в краске и создают собственные, понятные только им, шедевры. Каждый детский рисунок наделён огромным количеством символов. По каждой нарисованной детали можно многое сказать о внутреннем мире ребёнка, его чувствах и представлениях об окружающем мире. Но настроение и переживания ярче всего видны в использовании цветов. Предпочтение того или иного цвета является диагностическим параметром и используется в профессиональной психологической диагностике. Одним из самых известных цветовых тестов является тест Люшера. Мы не будем раскрывать тонкости цветовой психодиагностики, но предлагаем вашему вниманию достаточно простой цветовой анализ детских рисунков дошкольников и младших школьников.

Красный цвет

Его выбирают сильные, энергичные, подвижные дети. Они, как правило, общительны и нетерпеливы, любят похвастаться. Могут иметь много интересов, начинать много увлечений и дел, но не доводить их до конца. Склонны к лидерству. Напористы и порою упрямы, непоседливы и не всегда аккуратны.

Жёлтый цвет

Дети, выбирающие жёлтый цвет полны внутренней радости, очень откровенны и бескорыстны. Они раскрепощены и легко вступают в игру. Не скучают и в одиночестве. Чувствительны к словам, отношению к ним. Нуждаются в помощи взрослых, задача которых научить детей быть настойчивыми и добиваться реального успеха.

Оранжевый цвет

Дети, предпочитающие оранжевый цвет, возбудимы, нетерпеливы, болтливы, смелы и непосредственны. Иногда их возбуждение не находит выхода. Задача родителей в таких ситуациях — помочь малышу найти точку приложения его сил.

Зелёный цвет

Цвет говорит об уме и интеллектуальности ребёнка, который старается найти объяснение всем событиям и явлениям. Цвет почемучек. Таким детям интересны интеллектуальные, логические игры, кроссворды, головоломки. Имеют склонность к командованию другими. Стремятся достичь своей цели. Дети, выбирающие зелёный цвет, как правило, не страшатся новой обстановки. Иногда бывают обидчивы. Родителям важно учить таких детей выражать свои эмоции, быть открытыми, проявлять больше ласки по отношению к ним.

Голубой цвет

Если ребёнок выбирает голубой цвет, это может быть сигналом родителям к тому, что необходимо снизить планку требований. С точки зрения парапсихологии, голубой цвет – это цвет людей, способных делать несколько дел одновременно, получая превосходные результаты. Они не могут долго заниматься только одним делом.

Синий цвет

Цвет уравновешенных и слегка флегматичных детей. Могут долго «въезжать» в дело, но потом делают всё обстоятельно, не спеша. Любят полежать на диване. Ценят общение, друзей может быть немного, но зато самые верные. Порой дружба, завязавшаяся в детстве, продолжается и в более зрелом возрасте. Если «синий» ребёнок и вступает в конфликт, то потом он будет стараться его разрешить. И товарищу поможет с другом помириться. Любят порядок, аккуратны.

Фиолетовый цвет

Для детей, которым нравится фиолетовый цвет, характерно богатое воображение, уход в фантазии, впечатлительность, внушаемость, эгоцентричность и эмоциональная ранимость. Любят уют, красивые вещи, музыку. Настроение может меняться очень легко: от обиды до восторженности. Задача родителей — учить ребенка управлять эмоциями, развивать открытость и общительность.

Розовый цвет

Сама нежность, романтика, мечтательность, любовь. Дети, предпочитающие розовый цвет, склонны к непостоянству как в своих увлечениях, так и в отношениях с другими людьми. Наивны в жизни, наивны в своих мечтаниях. Не любят слушать нравоучения, поэтому «внушать» такому малышу что-то важное лучше через игру.

Цвет морской волны (сине-зелёный)

Немножко «тяжёлый» для ребёнка цвет, свидетельствующий о внутренней напряжённости, склонности к обидам, которые иногда не имеют под собой никакой почвы. Серьёзны, пытливы, настойчивы, упрямы. Такого ребёнка лучше не ругать по мелочам. Нужно научить такого малыша снимать излишнее напряжение. Для него важен полноценный сон, отдых, плавание, прогулки, всё, что приносит в его жизнь позитив.

Белый цвет

Редкий выбор. В коробке с карандашами есть карандаш белого цвета, но вряд ли ребёнок им часто пользуется. Выбор белого цвета свидетельствует об открытости ребёнка, его энергичности, готовности сотрудничать. А ещё белый цвет может появляться в период каких-либо изменений. Причём это могут быть и такие изменения как смена места жительства, школы, так и такое изменение как взросление ребёнка. Вот почему такой цвет часто нравится подросткам.

Коричневый цвет

Коричневый цвет часто выбирается детьми, находящимися в каких-либо кризисных ситуациях, которые могут затрагивать как его самого, так и семью в целом. Это может быть и болезнь ребёнка, и «болезнь» семьи, в которой ребёнку некомфортно. Часто этот цвет выбирается детьми в ситуации развода родителей или даже потери кого-то из близких. Цвет усталости, сигнализирующий о необходимости снять стрессовое состояние.

Серый цвет

Цвет отгороженности, ослабленности, усталости. Дети, выбирающие серый цвет, часто чувствуют себя одинокими, испытывают тревогу и страхи. Задача взрослых -«организация» позитива, но дозированно, с учётом того, что такие дети часто бывают замкнуты.

Чёрный цвет

Выбор черного может быть тревожным сигнальчиком, а может и не быть. По одному этому критерию судить нельзя. Да, черный цвет это тревожность, депрессивность, тяжесть… Но если у вас в доме все в порядке, вы не кричите и не бьете ребенка, он не был свидетелем какой-то трагедии, не был напуган, он контактен и жизнерадостен и не более плаксив, чем любой ребенок — тогда просто понаблюдайте за ним и не устраивайте из этого его предпочтения трагедии.

Разумеется, нельзя трактовать любой рисунок ребёнка только с этой точки зрения. Чтобы говорить о психологических характеристиках цветов, необходимо учитывать несколько факторов: во-первых, цвет должен быть доминирующим и использоваться наиболее часто. Во-вторых, у ребёнка обязательно должен быть большой выбор цветов: например, если при наличии палитры из 30 цветов ребёнок рисует только красным цветом, то это может свидетельствовать об агрессии, только синим – о тревоге, только чёрным – о депрессии. В этом случае можно показать ребёнка психологу-специалисту, чтобы тот помог разобраться в сложившейся ситуации.

Наиболее значимые фигуры на рисунке всегда выделены большим количеством ярких цветов, а откровенно не принимаемые ребёнком фигуры – черным или тёмно-коричневым.

Цвета говорят очень много о внутреннем мире ребёнка, но есть и некоторые подводные камни. Например, дети часто рисуют то, что видят вокруг себя. И если вы заметили, что на каждом рисунке ребёнок изображает вас, используя чёрные цвета, не спешите бить тревогу. Подумайте: может, чаще всего вы носите одежду чёрного цвета? Также необходимо учитывать социокультурные факторы: рисунки городских детей сильно отличаются от рисунков деревенских малышей. Различается и цветовосприятие в зависимости от страны проживания ребёнка. Поэтому лучше всего интерпретировать не одну картинку, а комплекс. И, желательно, с объяснением ребёнка – почему он нарисовал именно так, а не иначе. Тогда будет меньше шансов совершить ошибку, пытаясь найти проблему там, где её нет.

Психологи, эксперты портала «Я-родитель» с удовольствием помогут «расшифровать» рисунки вашего ребенка. Для этого необходимо предложить сыну или дочке выполнить задания, размещенные на портале, прикрепить полученные рисунки к письму и отправить их нашему специалисту.

Екатерина Сафонова

Каждый человек – индивидуален, потому ужиться двум разным людям с ребенком под одной крышей бывает непросто. Этот тест поможет вам взглянуть на свою семью со стороны и получить некоторые рекомендации специалистов портала Я – родитель.

Пройти тест

Значение цвета при выборе детской одежды

Многие родители задумываются над тем, каким цветам отдать предпочтение при выборе детской одежды. Некоторые считают, что маленькие дети почти не различают цветов и поэтому не придают особого значения цветовой гамме, в которую одевают детей. Однако, такое мнение ошибочно. Дети прекрасно различают цвета, и у них так же, как и у взрослых, есть любимые и нелюбимые оттенки. Кроме того, цвет одежды может влиять на настроение и поведение ребенка. Именно поэтому нельзя недооценивать значение цвета при выборе детской одежды.

Выбирая цвет нового костюма для своего ребенка, обратите внимание на его характер и поведение. Яркие цвета могут взбодрить скромного и тихого ребенка, а пастельные оттенки – наоборот, успокоить чересчур активного малыша.

Влияние основных оттенков в одежде на характер и манеру поведения ребенка

Психологами давно было замечено, что теплые, сочные цвета, такие как желтый и красный способны активизировать процессы, происходящие в организме: может учащаться биение сердца и дыхание, активизируется работа головного мозга. Кроме того, такие цвета способны поднять настроение малышу.

Если вы заметили, что у Вашего малыша плохое настроение, он проявляет апатию и равнодушие к окружающему миру, оденьте его в яркие цвета, и вы увидите, как улучшится его настроение.

Дети, одетые в одежду ярких цветов, более общительны и активны. Красные и оранжевые оттенки также стимулируют познавательную деятельность и помогают малышам осваивать окружающий мир. Но не стоит забывать, что яркие цвета, такие как красный, могут оказывать и обратный эффект. Не стоит одевать ребенка полностью в красный цвет, так как это может спровоцировать его агрессивное поведение. Некоторые психологи утверждают, что преобладание красного цвета в одежде девочки может спровоцировать формирование жесткого характера и качеств руководителя.

Оранжевый цвет прекрасно поднимает настроение, снимает эмоциональное напряжение, помогает устранению вялости и апатии. Красный цвет у некоторых детей может вызвать агрессию, оранжевый – никогда. Он помогает высвободить эмоции и поднять самооценку. Психологи давно заметили, маленьким детям приходится по душе этот цвет.

Желтый цвет очень благотворно влияет на детей. Он ассоциируется с оптимистическим настроением. Обязательно приобретите для ребенка одежду желтых оттенков! Этот солнечный оттенок символизирует оптимизм и помогает выстраивать отношения с окружающими людьми. Кроме того, желтый цветы поможет сконцентрироваться неусидчивым детям и организует непосед.

Зеленый цвет связывают с чувством спокойствия и умиротворения, со стабильностью и практичностью. Но родителям стоит также знать, что некоторые оттенки зеленого могут способствовать скуке и пассивному поведению детей. Так, дети, в одежде которых преобладают оттенки зеленого, может стать незаметным для других людей. Кстати, надо отметить, что сами дети редко выбирают одежду зеленого цвета. Родителям можно посоветовать выбирать пижамы и халатики зеленых оттенков для своих малышей. Зеленый цвет поможет Вам уложить спать непоседливого малыша.

Голубой цвет традиционно преобладает в одежде для мальчиков. Однако, и девочкам хорошо подходят платья нежных голубых и бирюзовых оттенков. Голубой цвет может успокоить ребенка, способствует снятию психологического напряжения, создают ощущение комфорта. Кроме того, одежда голубого цвета поможет сформировать у ребенка такие качества как чистоплотность и аккуратность.

Синий цвет также, как и голубой, считается традиционным для мальчиков.  Этот цвет придает детям серьезность и строгость. Этот цвет хорошо способствует расслаблению, как физическому так и умственному. Но при выборе одежды для ребенка стоит обратить внимание на оттенки синего, так как если синий цвет очень темный или тусклый, он может способствовать появлению излишней серьезности, грусти и даже депрессивным настроениям.

Психологи не рекомендуют одевать скованных детей в одежду синих цветов. А вот если у вашего ребенка слишком часто меняется настроения, Вам, наоборот, стоит обратить внимание на одежду синих цветов.

Розовый цвет традиционно считается девичьим цветом. И не случайно: этот романтичный оттенок вызывает нежные и трогательные чувства. Очень важно воспитать эти качества в детях, особенно в девочках.

В жизни ребенка должно быть много ярких красок, поэтому не бойтесь и экспериментируйте! При выборе одежды не забывайте о значении цвета и помните, что чувство вкуса и стиля формируется с детства.

Page not found — Лепная сказка детская творческая студия

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.


Blog

  • 01/17/2021 — Корни гор
  • 11/29/2020 — О вирусе бедном замолвите слово
  • 11/29/2020 — Родословная слов
  • 11/29/2020 — Гуннские хроники
  • 02/02/2019 — Ох уж эти драки
  • 01/04/2019 — Социальный рейтинг и некроз
  • 11/11/2018 — Урсула Ле Гуин
  • 10/27/2018 — Лишний пазл
  • 06/24/2018 — Пятая сила
  • 05/02/2018 — Сочинения на тему «Мой герой»
  • 02/17/2018 — Внутренняя тревожность
  • 01/26/2018 — Научно-практическая конференция
  • 01/06/2018 — Зависимость
  • 01/06/2018 — Страдательный залог
  • 10/01/2017 — Микрокосм подобен Микрософту ой нет Макрокосму
  • 07/30/2017 — О ревности
  • 04/17/2017 — Московский Международный салон образования
  • 03/30/2017 — Игра фантомов
  • 03/27/2017 — Когда любовь разрушает
  • 03/25/2017 — Куколка
  • 03/25/2017 — Аватарка и характер человека
  • 02/06/2017 — Путь героя, или тайный прогрессор
  • 12/24/2016 — Единственная книга
  • 12/17/2016 — Круговорот знаний в природе
  • 11/11/2016 — 2. Все, что нужно знать о Пушкине
  • 11/11/2016 — Все, что нужно занть о Пушкине
  • 08/28/2016 — Абхазия — душа мира
  • 08/26/2016 — Функциональная неграмотность
  • 08/04/2016 — Думай, думай, думай…
  • 08/01/2016 — Поговори со мною, мама
  • 07/07/2016 — Две рецензии
  • 07/07/2016 — О жизни и смерти
  • 06/10/2016 — Дети пишут, или маленькие мудрецы
  • 03/29/2016 — Мальчишкам о дружбе
  • 02/03/2016 — Итоги конкурса «Новый год шагает по стране»
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть III.
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть II.
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть I.
  • 01/02/2016 — Конкурс «Волшебное слово»
  • 01/02/2016 — Наш Новый год
  • 12/06/2015 — История письменности
  • 09/27/2015 — Праздник мультипликации
  • 09/11/2015 — Приглашение на праздник
  • 08/29/2015 — Цвет и характер
  • 08/20/2015 — Третий Международный фестиваль Лиги образования
  • 08/14/2015 — О противоречиях
  • 07/14/2015 — День молодежи
  • 06/25/2015 — Закройте свой браузер
  • 06/22/2015 — Школьное образование в США
  • 06/19/2015 — Проблема правильных детей
  • 06/04/2015 — Новая Пушкинская премия
  • 06/02/2015 — Мультфильм «Цыпленок»
  • 05/30/2015 — Эбру, рисование на воде
  • 05/19/2015 — Классная стенгазета
  • 05/11/2015 — 70-летию Великой Победы посвящается
  • 05/04/2015 — Памяти павших
  • 05/04/2015 — Прогулка в парке
  • 04/27/2015 — Знакомство с квилингом
  • 04/19/2015 — Портфолио
  • 04/13/2015 — Сим победиши
  • 04/10/2015 — Новости литературы
  • 04/10/2015 — Светлая Пасха
  • 04/09/2015 — Да здравствует картошка!
  • 03/31/2015 — Урок бабочки
  • 03/27/2015 — Конференция «Цифровые образовательные ресурсы-2015»
  • 03/17/2015 — Писатель Анна Гайкалова
  • 03/08/2015 — Панно с цветами
  • 03/01/2015 — Мальчишки и девчонки
  • 02/27/2015 — Если бы я был президентом.
  • 02/12/2015 — Четвертый этап проекта
  • 01/18/2015 — Первое задание проекта
  • 01/17/2015 — Дневник проекта «Путешествие в Игромир». День первый.
  • 01/10/2015 — Награда нашла героев
  • 01/09/2015 — Любовь к трем Цукербринам
  • 01/02/2015 — Ради ребенка
  • 01/01/2015 — По ту сторону
  • 12/22/2014 — Как научить ребенка делать уроки.
  • 12/12/2014 — Учебная мотивация
  • 12/12/2014 — Интернет-фестиваль «Добрых рук мастерство».
  • 12/09/2014 — Тест «Зоопарк».
  • 11/29/2014 — Дымковские индюки
  • 11/28/2014 — Веселые старты
  • 11/03/2014 — Первый мультфильм готов!
  • 10/31/2014 — Еще одна победа
  • 10/18/2014 — Новости киностудии
  • 10/08/2014 — Что такое человек?
  • 10/07/2014 — Проективное рисование
  • 09/29/2014 — Будни киностудии
  • 09/25/2014 — Хроники 1 «Б» класса.
  • 09/02/2014 — 1 сентября  в 1 классе
  • 08/24/2014 — Как делаются мультики?
  • 08/24/2014 — Киностудия «Лепная сказка»
  • 07/11/2014 — Хорошие новости
  • 06/25/2014 — Четыре типа личности ребенка
  • 06/17/2014 — Фильм о детях нашей группы
  • 06/07/2014 — Психологическая зрелость
  • 05/17/2014 — Наши сказки в эфире
  • 05/13/2014 — Прощальные стихи
  • 05/04/2014 — Зеленый конек среди белых ромашек
  • 04/27/2014 — Томас Гордон. Школа эффективного родителя
  • 04/17/2014 — Конкурс «Волшебное слово»
  • 04/06/2014 — Сила и слабость
  • 04/02/2014 — Свобода: друг или враг?
  • 03/31/2014 — Школа-парк
  • 03/10/2014 — Дерзкие
  • 02/24/2014 — Ура, мы победили!
  • 02/07/2014 — Живые дети
  • 02/06/2014 — Почему взрослые так скучны?
  • 02/06/2014 — Гендерные войны в детском саду
  • 01/26/2014 — Инструкция при рождении
  • 01/26/2014 — Что необходимо для счастья
  • 01/21/2014 — Детские эмоции
  • 01/08/2014 — Астрология и дети
  • 12/29/2013 — Еще одна победа
  • 12/29/2013 — ЕГЭ для дошкольников
  • 12/22/2013 — Астрология и дети
  • 12/21/2013 — Научные опыты в детском саду
  • 12/16/2013 — Рецензия на книгу «У поэзии — женское лицо»
  • 12/08/2013 — Гороскопы детей
  • 12/08/2013 — О четырех мотивах у ребенка
  • 12/03/2013 — Проект «Необитаемый остров». Часть 3.
  • 12/02/2013 — Премьера спектакля
  • 11/26/2013 — На репетиции
  • 11/25/2013 — Публикация в Германии
  • 11/24/2013 — Астрология и дети
  • 11/23/2013 — На съемочной площадке
  • 11/16/2013 — Драматерапия
  • 11/10/2013 — Новые аргоны
  • 11/02/2013 — В них светится душа
  • 10/27/2013 — О пользе грамотности
  • 10/26/2013 — Почему нельзя драться?
  • 10/05/2013 — Статья в журнале «Справочник педагога-психолога»
  • 09/01/2013 — Новая школа
  • 08/30/2013 — Сближение поколений
  • 08/23/2013 — Фантастическая живопись
  • 08/22/2013 — Ключ к фантазии
  • 08/20/2013 — Детский страх
  • 06/27/2013 — Статья о книге Е.Сафроновой
  • 06/17/2013 — Стандарт для малышей
  • 06/12/2013 — Зеленая война
  • 06/06/2013 — Презентация книги
  • 06/03/2013 — Творческий голод
  • 06/02/2013 — Публикация в журнале
  • 06/01/2013 — Любить ребенка
  • 05/28/2013 — Об относительности
  • 05/28/2013 — Пантеизм в России
  • 05/19/2013 — Драконы и сокровища
  • 05/18/2013 — Писатель Н.Селезнев
  • 05/09/2013 — Прибрежные веры
  • 05/06/2013 — Хроники «Необитаемого острова»
  • 04/28/2013 — Подвиг и подвижничество
  • 04/21/2013 — Паиньки и фантазеры
  • 04/18/2013 — Итоги конкурса
  • 04/14/2013 — В поисках разумных существ
  • 04/13/2013 — На необитаемом острове
  • 03/31/2013 — Пелевин и пустота
  • 03/24/2013 — Воспитание мужества
  • 03/23/2013 — Аленький цветочек
  • 03/23/2013 — Чужие дети
  • 03/16/2013 — Новый матриархат
  • 03/13/2013 — Жизнь как в сказке
  • 03/10/2013 — Война полов
  • 03/09/2013 — Примерные и скверные
  • 03/08/2013 — Дети — наше будущее
  • 03/02/2013 — Резолюция съезда РВС
  • 02/22/2013 — Ненужное вычеркнуть
  • 02/18/2013 — Сказка о птице
  • 02/17/2013 — Зеленая птица
  • 02/13/2013 — О России с любовью
  • 02/11/2013 — Воины света
  • 01/26/2013 — Заметки на полях
  • 01/25/2013 — Основы православной культуры
  • 01/06/2013 — Ура, каникулы!
  • 12/26/2012 — Ссылка на текст закона Об образовании
  • 12/25/2012 — Либерализм или свобода?
  • 12/24/2012 — Поздравляю, закон принят
  • 12/23/2012 — Назидательны ли сказки

Одежда для девочек: психология цвета

Здравствуйте, магазин детской одежды Violette приветствует Вас!

Воздействие цвета одежды на психологическое состояние ребенка трудно переоценить. Цвет одежды подсознательно влияет на поведение, самооценку, настроение и даже здоровье малыша. От того, как одет Ваш ребенок, зависит восприятие его окружающими людьми и соответственно отношение к нему. Правильный выбор цвета в зависимости от склада характера ребенка может оказать на него благотворное влияние: успокоить гиперактивного или взбодрить тихоню.

Психология цвета для детей

Установлено, что яркие «горячие» цвета – красный, оранжевый и желтый оказывают активизирующее воздействие на мозг, увеличивают чистоту пульса и дыхания, ускоряют обмен веществ. Эти цвета считаются цветами экстраверсии, т.е. импульса, обращенного наружу, нацеленного на взаимодействие с окружающим миром. Яркие цвета радуют и привлекают ребенка, малыш сам тянется за такими цветами. Следует отметить, что воздействие красного, желтого и других ярких цветов не раздражает детей младшего возраста, а даже успокаивает, позволяет ребенку чувствовать себя комфортно. Их использование очень хорошо для вялых, апатичных и неактивных детей.
Выбор одежды «горячих» цветов приводит к увеличению активности и коммуникабельности, улучшает настроение ребенка, стимулирует познавательную активность. Выбирайте одежду этих цветов для уличной одежды ребенка, и он будет более активен на детской площадке, в школе и садике.
Холодные цвета – зеленые и голубые оказывают на психику успокаивающее воздействие, замедляют метаболизм.

Традиционно в одежде девочек доминирует розовый цвет. Этот цвет оказывает самое благоприятное воздействие на психику. Мягкий розовый цвет в психологии считается успокаивающим и умиротворяющим. Психологи полагают, что созерцание розового цвета в том или ином его проявлении притупляет агрессию и может успокоить даже самого возбужденного человека.

Розовый – наделяет своего обладателя «женскими» качествами: нежностью, мягкостью и утонченностью. Этот цвет ассоциируется с приветливостью и ласковым отношением. Малышка в розовом платьице выглядит очень трогательно и вызывает умиление у каждого взрослого.
Если вашу дочурку в детском садике часто обижают другие дети, попробуйте одевать ее в розовые цвета – скорее всего ситуация изменится в лучшую сторону.

Красный цвет одежды обладает двойственным эффектом. С одной стороны, он поднимает настроение, возбуждает, завораживает. С другой – подавляет и настораживает пугливых людей. В цветотерапии красный цвет активно используется при работе с неуверенными детьми, страдающими заниженной самооценкой. Присутствие красного цвета в одежде малыша и мамы показано апатичным, медлительным деткам. Но не увлекайтесь его изобилием! Все хорошо в меру. Красный цвет стимулирует нервную систему, снабжает человека очень сильной, но резкой энергией. Способствует активности, уверенности, дружелюбию. В больших количествах красный может провоцировать ярость и гнев. Психологи считают, что доминирование в гардеробе девочки одежды красного цвета способствует формированию характера «железной леди» с выраженными лидерскими качествами.
Предпочтение красного цвета означает: уверенность в себе, готовность к действию, заявление о своих силах и возможностях.

Оранжевый цвет отличный антидепрессант, способствует формированию хорошего настроения. Очень полезен для детей нервных и физически слабых. Высвобождает эмоции, поднимает самооценку, учит прощать. Пастельные оттенки оранжевого (абрикосовый, персиковый) восстанавливают нервные затраты.
В отличие от красного в оранжевом цвете нет агрессии. Замечено, что дети очень любят этот цвет. В ненастные дни и долгую зимнюю пору оранжевый цвет в одежде и интерьере помогает избавиться от излишней плаксивости малыша.

Теплый желтый цвет (цвет солнца) считается одним из самых позитивных. Исключив его полностью, вы лишите ребенка ощущения праздника и радости жизни. Это яркий, радостный, стимулирующий цвет. Его ассоциируют с интеллектом и выразительностью. Он увеличивает концентрацию, организует, улучшает память, способствует справедливому и быстрому принятию решений. Желтый помогает принимать новые идеи и точки зрения других людей, способствует дружелюбному отношению детей друг к другу. Это цвет оптимизма.
Иное воздействие на психику оказывает холодный оттенок желтого цвета (цвет лайма). Этот цвет может вызвать неприятные ощущения, головокружение и даже тошноту. Так что детям одежду такого цвета лучше не приобретать.

Зеленый цвет – это цвет леса, травы. Любые натуральные оттенки зеленого действуют успокаивающе, вызывают ощущение стабильности и покоя. Считается, что активное использование зеленого цвета способствуют формированию успешной прагматичной личности.
Следует обратить внимание на то, что в больших количествах зеленый цвет вызывает скуку, поскольку не дает ярких впечатлений. Девочка в зеленой одежде становится малозаметной для окружающих детей. Это надо обязательно учитывать при подборе гардероба. Кстати, сами девочки очень редко обращают в магазине внимание на одежду зеленого цвета.
Ученые установили, что значение зеленого цвета в психологии обладает снотворным действием, поэтому для детей, которые в большинстве своем так не любят засыпать, очень хорошо приобрести зеленую пижамку или домашний халатик.

Салатовый. Этот цвет является удачным сочетанием жизнеутверждающего желтого и спокойного зеленого. Салатовый создает психологический настрой «веселого спокойствия». Он побуждает к установлению дружеских отношений с другими детьми, активному общению с внешним миром, познанию нового.
Одежда салатового цвета не только обратит на себя внимание других детей, но и поможет найти новых «друзей» для игры во дворе. Поэтому салатовый нужно использовать в тех ситуациях и местах, где ребенок будет активно общаться с другими детьми. Если Вы хотите, чтобы ваша малышка явно выделялась на фоне других детей – обратите внимание на чистый и яркий салатовый цвет.

Голубой цвет, как правило, доминирует в одежде для мальчиков, а в одежде для девочек является второстепенным. Вместе с тем определенные оттенки голубого (нежно голубой, бирюзовый) отлично подходят именно девочкам. Изумительно смотрится одежда сочетающая голубой и розовый цвета.
Голубой цвет не только успокаивает ребенка, но и повышает иммунитет, снимает физическое и психическое напряжение, создает ощущение комфорта. Этот цвет способствует развитию мечтательности, излучает нежность и покой. Это цвет грез, цвет мира и согласия.
Бирюзовый оттенок располагает к дружескому общению.
Одежда нежно голубого цвета способствует формированию аккуратности и чистоплотности у ребенка.

Синий цвет в психологии традиционно считается мужским, однако и в гардеробе девочек он может быть весьма уместным. Васильковые платья на голубоглазых малышках выглядят просто восхитительно!
Синий цвет глубокий и загадочный. Ассоциируется с такими качествами, как постоянство, упорство, настойчивость, преданность, самоотверженность, серьезность, строгость. Это успокаивающий цвет. Он способствует физическому и ментальному расслаблению, создает атмосферу безопасности и доверия. Синий цвет считается цветом удачи.
Темные оттенки синего цвета вызывают угнетающее действие, беспокойство, излишнюю серьезность, грусть, печаль.
Одежду синего цвета настоятельно рекомендуется носить тем, у кого невероятно часто меняется настроение. Синий цвет не стоит активно использовать в одежде необщительных детей.

Коричневый цвет считается одним из наиболее практичных цветов в одежде мальчиков. В одежде девочек этот цвет выглядит унылым и скучным, однако в сочетании с белым, кремовым, светло бежевым и золотистым коричневый цвет преображается. Грамотно подобранная цветовая гамма делает одежду на основе различных оттенков коричневого изысканной и элегантной.

Черный, белый, серый – очень взрослые цвета. В детской психологии эти цвета определяются, как самые нейтральные. Зачастую они трактуются как отсутствие восприятия цвета. Черный, белый, серый редко вызывают какие-либо эмоции, если, конечно, не используются в слишком больших количествах. Много черного удручает и расстраивает, вызывает страх, а обилие белого – ощущение пустоты и одиночества. В белом ребенок становится наиболее уязвимым и беззащитным. Сам по себе белый цвет лишен эмоциональной агрессивности, но способен создавать благоприятный фон для восприятия и действия других цветов, поэтому одежда белого цвета незаменима в гардеробе малыша, особенно в праздники.

Белые курточки, плащики и платья выглядят очень нарядно. Многие родители боятся покупать белую одежду детям, считая ее маркой и непрактичной. Вместе с тем именно белую одежду легче всего поддерживать в идеальном порядке, поскольку для стирки можно использовать отбеливатели.
Белая одежда помогает развивать аккуратность и чистоплотность, что очень важно в воспитании девочки.

Существует много оттенков каждого основного цвета, поэтому сочетайте, экспериментируйте, пробуйте! Различных цветов в жизни ребенка должно быть много! Соблюдайте разумное цветовое равновесие в квартире, одежде ребенка и его игрушках и помните, что подрастая, ребенок хочет, чтобы цвет его одежды совпадал с маминым. Для ребенка его мама – центр вселенной. Она и защищает, кормит, одевает, покупает игрушки, купает, водит на прогулку, заботиться. Поэтому ребенку важно выглядеть как мама, делать как мама, говорить как мама. Она формирует вкус ребенка в одежде, когда подбирает ее для малыша.

Полное или частичное копирование материала без указания авторства и активной ссылки на сайт ЗАПРЕЩЕНО.

Цвет в детском рисунке | ЯрМалыш

 

Примерно до 5-6 лет цвет является для ребёнка в большей степени средством выразительным, чем изобразительным. Поэтому цветовая палитра рисунка и в этом возрасте, и даже позже выбирается не случайно.

Психолог и исследователь Макс Люшер впервые доказал, что выбор цвета отражает психическое и физическое состояние человека. Он определил символические значения цветов и предложил по любимому цвету определять характер ребёнка, психологический тип его личности и даже эмоциональную обстановку в семье.

Белый

Конечно, он встречается в рисунках очень редко, но если ребёнок явно проявляет любовь к белой краске, о нём можно сказать, что он эмоционально и духовно развит, чувствителен, склонен к философским размышлениям и замкнут.

Голубой

Голубой – символ мечты, свободолюбия и беззаботности. Этот цвет обычно предпочитают мальчики.

Жёлтый

Жёлтый цвет вызывает положительные эмоции и о фанате этого цвета можно сказать, что он свободолюбив, любознателен, оптимист, фантазёр и большой оригинал. У него развито воображение, присутствуют лидерские качества, в то же время он может оказаться безответственным. Ребёнок чувствует себя комфортно в своём окружении, хотя вынужден постоянно бороться за право быть другим, отличаться от большинства.

Зелёный

Зелёный – символ настойчивости и даже упрямства, независимости, любознательности, уравновешенности, благородства и честолюбия. Предпочитающим в своих рисунках тёмно-зелёный цвет детям недостаёт внимания и любви. Если ситуация не изменится, ребёнок вырастет замкнутым, скрытным, боящимся любых перемен, апатичным. Но у такого ребёнка высокий интеллект и развитая фантазия.

Коричневый

Коричневый вызывает отвращение, чувство дискомфорта и другие отрицательные эмоции. Поклонники этого цвета стараются создать вокруг себя собственный мир, надёжный, но не приносящий тепла и нежности. Родителям следует выяснить причину, по которой их ребёнок стремится отгородиться от реальности.

Красный

Красный цвет противоречив. С одной стороны, он агрессивен, символизирует раздражение и гнев. С другой стороны, говорит о здоровье и силе. Его предпочитают люди энергичные и эмоциональные, самостоятельные, целеустремлённые, общительные, открытые. Часто фанатам красного цвета присущи эгоизм и лидерские задатки. Внезапная любовь к красному у скромного ребёнка означает напряжение, агрессию. Возможно, такому ребёнку требуется отдых – как физический, так и эмоциональный.

Лиловый

Цвет девочек, символ нежности, чувственности, слабости и одиночества. Любящий лиловый цвет ребёнок живёт в собственном мире.

Оранжевый

Оранжевый цвет означает желание ярких впечатлений, любознательность и интерес к жизни. Выбор этого цвета свойственен детям открытым, эмоциональным, общительным, весёлым, непосредственным, часто меняющим своё мнение и увлечения. Неустойчивость нервной системы такого ребёнка делает его вспыльчивым и плаксивым.

Розовый

Ещё один «женский» цвет, который, как и лиловый, ассоциируется с нежностью, а также с робостью, женственностью и эмоциональностью. Поклоннице розового требуется повышенное внимание, ей жизненно необходимо чувство безопасности. Следует насторожиться родителям мальчика, который часто выбирает розовый карандаш. Это может говорить о неприятии его в коллективе, настороженности, слабости, замкнутости.

Серый

Серый – это пустота, безразличие, грусть, тревога. Цвет простого карандаша – отсутствие всякого цвета, тревожный сигнал. Фанат серого, как правило, тихий, «невидимый» ребёнок, зависимый от взрослых, не умеющий и не желающий учиться общаться.

Синий

Этот цвет ассоциируется у психологов с тревогой, концентрацией, потребностью в покое. Синий – в некотором смысле противоположность красному. Ребёнок, у которого синее не только небо и море, но и деревья, и солнце, и люди, — спокойный, неторопливый, обстоятельный, склонен к размышлениям, любит порядок и последовательность. Бывает, дети выбирают краски и карандаши синих оттенков, когда ищут покой.

Фиолетовый

Фиолетовый – цвет фантазёров, людей творческих, с отличной интуицией. В то же время, он может говорить о незрелости эмоциональной и интеллектуальной, что свойственно маленьким детям. Этот цвет тайны предпочитают ранимые и скрытные дети, ощущающие эмоциональное напряжение.

Чёрный

Пожалуй, наибольшую озабоченность вызывает у родителей появление в детских рисунках чёрного цвета в больших количествах. И не зря, ведь он означает депрессию, враждебность, протест и чувство безнадёжности. Дети, рисующие чёрным, переживают стресс, им необходима забота и обязательно – консультация психолога.

Можно также обратить внимание на то, какие в целом оттенки чаще всего использует ваш ребёнок в своём творчестве.

Пастельные тона – это знак спокойствия, зависимости, инфантильности. Их, а также тёмные оттенки, любят тихие и скромные дети.

Хорошо, когда ребёнок чаще рисует и раскрашивает такими цветами, как розовый, жёлтый, оранжевый, синий, голубой и зелёный. Эти цвет говорят о спокойствии и положительном настрое.

Не делайте ошибки, пытаясь найти в рисунке вашего ребёнка все цвета и, таким образом, приписав ему все возможные состояния и проблемы. Цвет имеет значение лишь когда он преобладает или когда выделяется на фоне остального рисунка. А также, если конкретный цвет используется при изображении одного и того же человека на разных рисунках.

И, конечно, не стоит беспокоиться, если вы сегодня нашли в рисунке своего ребёнка что-то настораживающее. Волноваться стоит тогда, когда определённый цвет или цветовая гамма используются постоянно на протяжении более чем двух недель.

Кроме того, любые сделанные по рисуночным тестам выводы – это лишь предположения, подтвердить или опровергнуть которые может только опытный специалист на основании полноценного обследования.

 

Рекомендуем:

Скрытый смысл детского рисунка

Как интерпретировать рисунок человека

О чём может рассказать детский рисунок семьи

Рисование по-новому

Выбираем товары для рисования: советы специалиста

Творчество

Родителям ребёнка-левши

Как улучшить настроение вашего ребенка с помощью цветов

от ParentCo. 01 ноября 2016 г.

На протяжении тысячелетий считалось, что цвет имеет власть над нашими эмоциями.Художники, декораторы интерьеров, модельеры и рекламные агентства используют значение разных цветов, чтобы влиять на поведение людей и привлекать клиентов. Принимая во внимание уроки этих экспертов, как мы, родители, можем использовать науку о цвете для управления настроением наших детей? Действительно ли цвет, которым мы красим их комнаты, влияет на то, насколько они счастливы и насколько крепко они спят?

История психологии цвета

Некоторые древние культуры, в том числе египтяне и китайцы, использовали цвет в лечебных целях еще 2000 лет назад.Этот тип терапии называется хромотерапией, светотерапией или колорологией и до сих пор используется в качестве комплексного или альтернативного лечения.

Считается, что цветотерапия использует видимый спектр света и цвета для изменения настроения человека и его физического и психического здоровья. Каждый цвет является частью определенной частоты и вибрации, которые могут влиять на определенную энергию или чакры в нашем теле.

Практики также считают, что определенные цвета, попадающие в организм, могут активировать гормоны, вызывая химические реакции, которые в конечном итоге влияют на эмоции и помогают телу исцелиться.Красный, например, используется для стимуляции тела и ума и для улучшения кровообращения. Апельсин лечит легкие и повышает уровень энергии. Синий лечит боль, а индиго лечит проблемы с кожей. Наконец, зеленый цвет расслабляет эмоционально неуравновешенных пациентов, а желтый бодрит страдающих депрессией.

Как цвет влияет на настроение

Психологи обнаружили, что цвет может влиять на наше самочувствие и даже вызывать физиологические изменения в нашем теле. Имейте в виду, однако, что существуют разные интерпретации влияния цвета на эмоции в зависимости от культуры и обстоятельств.

Исследования показывают, что определенные цвета могут повышать кровяное давление, метаболизм и уровень адреналина. Другие исследования показали, что определенные цвета могут улучшить привычки сна, улучшить память и повысить успеваемость. Одно исследование показало, что красный цвет перед тестом может снизить производительность. Учащиеся, которым перед сдачей теста показывали красный номер, набрали более чем на 20% меньше баллов, чем те, кому показывали зеленый или черный номер.

Так же, как цвет влияет на наше настроение, его также можно использовать для описания того, что мы чувствуем.Исследование, опубликованное в журнале BMC Medical Research, показало, что люди, страдающие депрессией или тревогой, чаще связывают свое настроение с серым цветом, в то время как более счастливые люди предпочитают желтый.

Исследователи из Калифорнийского университета установили, что маленькие дети выбирают яркие цвета для обозначения положительных эмоций, а темные — для отрицательных. Они даже смогли определить, какие чувства вызывают у детей определенные цвета: красный — безумный, синий — печальный, желтый — счастливый, а зеленый — радостный.Таким образом, цвет может быть очень полезным инструментом для доступа к эмоциям детей, вместо того, чтобы полагаться на них, чтобы рассказать нам, что они чувствуют.

Учреждения, такие как Американский Красный Крест, Больница Св. Иуды, Бостонская детская больница и Scholastic, используют эту способность связывать чувства с цветами, чтобы лучше понять эмоции маленьких детей. Поэтому, если наши дети говорят нам, что они чувствуют себя серыми или синими, видят красными или зелеными от зависти, мы будем знать, что то, о чем они говорят, может помочь им справиться со своими эмоциями.

Что означает каждый цвет

Со временем исследования показали, как различные цвета влияют на нас уникальным образом. Теплые цвета, такие как красный, желтый и оранжевый, вызывают эмоции, варьирующиеся от комфорта и тепла до враждебности и гнева. Как правило, теплые цвета заставляют нас чувствовать себя счастливыми и уютными. Смелые оттенки теплых цветов также помогают стимулировать наш разум и заряжают энергией наше тело.

С другой стороны, холодные цвета, такие как синий, зеленый и фиолетовый, расслабляют нас, но также могут вызывать у нас грусть, особенно если они слишком темные.Несмотря на свою успокаивающую природу, холодные цвета не всегда приятны и могут заставить людей чувствовать себя отчужденными и отчужденными. Вот еще немного о влиянии и символике цветов:

 

Красный

 

  • Возбуждает и заряжает энергией тело, увеличивает частоту сердечных сокращений, кровяное давление и дыхание
  • Создает бдительность и возбуждение
  • Способствует творчеству
  • Повышает аппетит
  • Может увеличить спортивные способности, заставляя людей реагировать с большей скоростью и силой
  • Связан с повышенной агрессией, неспособностью сосредоточиться и головной болью
  • Может беспокоить тревожных людей

 

Розовый

 

  • Вызывает сочувствие и женственность
  • Создает успокаивающую атмосферу
  • Со временем может вызывать раздражение, вызывая беспокойство

 

Желтый

 

  • Ассоциируется с позитивным чувством счастья и мотивацией
  • Способствует творчеству
  • Мягкие, ненавязчивые желтые оттенки способствуют концентрации внимания
  • Яркие оттенки стимулируют память и ускоряют обмен веществ
  • Слишком много может привести к гневу и разочарованию

 

Оранжевый

 

  • Дружелюбный и гостеприимный
  • Повышает бдительность
  • Вдохновляет на межличностное общение
  • Расслабляет людей
  • Слишком много может чрезмерно стимулировать

 

Синий

 

  • Успокаивает разум и тело, снижает артериальное давление, частоту сердечных сокращений и дыхание
  • Сводит к минимуму чувство беспокойства и агрессии
  • Создает ощущение благополучия
  • Снижает аппетит
  • Может охлаждать даже тело

 

Фиолетовый

 

  • Создает спокойствие
  • Способствует творчеству
  • Светло-фиолетовый успокаивает и снимает напряжение

 

Зеленый

 

  • Символизирует природу и создает безмятежную и успокаивающую атмосферу
  • Ассоциируется со здоровьем, исцелением и благополучием
  • Успокаивает тело и разум
  • Уменьшает тревогу
  • Способствует концентрации

 

Способы использования цвета в жизни наших детей

Теперь, когда мы знаем, как определенные цвета влияют на наше настроение, какие шаги мы можем предпринять, чтобы использовать цвета, чтобы помочь нашим детям?

  • Используйте успокаивающие цвета, такие как синий и зеленый, в тихих местах, чтобы расслабить детей.В жаркие дни одевайте их в синее, чтобы снизить температуру тела и настроение.
  • Детям, которые плохо спят или склонны к истерикам и другим поведенческим проблемам, может быть полезно провести время в синей комнате.
  • Если вы хотите, чтобы ваши дети хорошо спали, попробуйте использовать холодные цвета, такие как синий, зеленый или фиолетовый. Их успокаивающий эффект может сделать комнату вашего ребенка просторной и расслабляющей, как голубое небо или океан.
  • Избегайте окрашивания комнаты вашего ребенка в темные, холодные тона, потому что они могут вызвать мрачные, бурные дневные чувства.
  • Яркие, теплые цвета могут мешать укладывать ребенка спать и спать. Сохраните эти цвета для игровой комнаты, поскольку известно, что они способствуют росту и развитию.
  • Используйте на кухне ярко-красную, желтую или оранжевую посуду и салфетки, так как эти цвета ассоциируются с едой и возбуждают аппетит.
  • Окружите ребенка желтым цветом во время выполнения домашних заданий, чтобы повысить его внимание и концентрацию. Может быть, желтая футболка или халат станут идеальным костюмом для продуктивной работы.Может помочь желтая скатерть или салфетка на рабочем столе, а также держите под рукой желтую папку, карандаши и пенал. Если у вас есть небольшая комната, предназначенная для учебы, то обязательно покрасьте ее в желтый цвет!

В дополнение к этим конкретным действиям поговорите со своими детьми о том, какие чувства у них вызывают разные цвета. Спросите их, согласны ли они с исследованием. Когда они станут старше, поработайте с ними, чтобы выбрать новое одеяло или цвет краски для их спальни. Обратите внимание на их работы и цвета, которые они используют, а затем поговорите с ними о том, почему они выбрали определенные цвета и вызвали ли они у них определенные чувства.

В конечном счете, чем больше у нас будет инструментов для эффективного общения с нашими детьми, тем лучше для нас будет. Получайте удовольствие, играя с цветом и исследуя, что лучше всего подходит для вашей семьи.





Психология цвета: поведение ребенка и обучение с помощью цветов

Цвет является частью электромагнитного спектра. Это энергия, имеющая длину волны и частоту.Цвет влияет на настроение у взрослых и в большей степени у детей. Психология цвета и ее влияние на способности ребенка к обучению и поведение — предмет многих исследований.

Психология цвета: модели обучения детей

Цвет может помочь соединить нервные пути в мозге. Когда правильный цвет найден для проблемного предмета человека, тогда этот предмет действительно становится намного легче для ребенка; ученик действительно испытывает радость от обучения. Было обнаружено, что дети в цветных очках, которых заставляли проходить тесты на перфорированной доске, решали тесты намного быстрее, когда носили очки их любимого цвета.

Исследование, проведенное в 1993 г. Boyatzis & Varghese, за которым последовали последующие исследования в 2001 и 2003 гг., показало взаимосвязь между цветовыми предпочтениями и успеваемостью учащихся. Цвет имеет 3 основных атрибута: оттенок, насыщенность и насыщенность. Цвет также классифицируется в зависимости от его температуры. С другой стороны, человеческие глаза имеют палочки и колбочки, которые помогают различать разные цвета. Когда цвет проходит через клетки сетчатки глаза, рецепторные клетки поглощают оттенки и посылают сигнал в мозг, где цвета расшифровываются.Эти мозговые импульсы также попадают на эндокринные железы, регулирующие гормоны, которые затем вызывают эмоциональные и психологические реакции. (Исследование Нильсона и Тейлора, 2007 г.).

Научные исследования показали, что учащиеся с нарушениями обучаемости и СДВГ часто испытывают искаженное различение цветов. Поэтому во многих институциональных ситуациях требуется успокаивающая обстановка. В Университете Альберты резко изменилась цветовая среда 14 восьмилетних детей с тяжелыми физическими недостатками и проблемами поведения.Классная комната с белым флуоресцентным освещением, оранжевыми коврами, оранжевыми, желтыми и белыми стенами и полками была заменена флуоресцентным освещением полного спектра, коричневыми и синими стенами и полками. У детей уменьшилось агрессивное поведение, также у них заметно снизилось артериальное давление. Когда окружающая среда была снова изменена на прежнюю, агрессивное поведение и артериальное давление вернулись к прежнему уровню.

Цветовые и физические реакции у детей

Дети также реагируют на цвета на физическом уровне.Объяснение этому заключается в том, что свет входит в гипоталамус, который контролирует нервные центры, а также частоту сердечных сокращений и дыхание. Длина волны и энергия каждого цвета различаются и по-разному влияют на детей. Даже новорожденные реагируют на свет, и этот факт подчеркивается лечением детской желтухи синим светом.

Цвет вызывает сосудистое рефлекторное действие, увеличивая потоотделение, частоту моргания, а также стимулируя заметную мышечную реакцию. Синий цвет, как показал приведенный выше эксперимент, снижает кровяное давление.Реакция на оранжевый, красный и желтый цвета такая же, а реакция на фиолетовый цвет такая же, как и на синий. Другое дело реакции цвета на температуру; теплые цвета могут успокоить одного ребенка, но могут взволновать других. Точно так же холодные цвета могут стимулировать одного и расслаблять другого.

Один оттенок розового может быть успокаивающим, другой — возбуждающим. Сине-фиолетовый может быть мистическим и духовным цветом, но у некоторых групп студентов сине-фиолетовый вызывал чувство усталости и грусти.Эти студенты также сочли оттенок под названием «холодный зеленый» раздражающим и сбивающим с толку.

Как разные цвета влияют на обучение

Теперь давайте изучим, как разные цвета влияют на обучение и память у детей.

  • Синий – Синий способствует творчеству и создает прохладную и расслабляющую атмосферу. Его не следует использовать в чрезмерных количествах, так как он также может угнетать или вызывать чувство печали.
  • Красный – Красный цвет страсти и сильного чувства угрозы, любви или чрезмерных раздражителей.В школьных классах его можно использовать в сочетании с другими цветами, так как он может помочь в выполнении ориентированных на детали или повторяющихся задач.
  • Желтый – Это действительно цвет счастья и солнца для детей. Желтый стимулирует интеллект и идеально подходит для использования в детских комнатах, кабинетах и ​​игровых зонах. Не следует переусердствовать, так как это может вызвать у детей стресс.
  • Зеленый – цвет изобилия расслабляет и способствует укреплению здоровья детей.
  • Розовый – успокаивающий цвет.Это может снизить частоту сердечных сокращений.
  • Фиолетовый – Этот цвет идеально подходит для детей, так как привлекает внимание.
  • Оранжевый . Многие образовательные учреждения используют этот цвет, так как он улучшает критическое мышление и память. Известно, что тестовые комнаты в этом цвете улучшают результаты на экзаменах.

Руководство для учебных заведений

Вот несколько советов Фрэнка Х. Манке из его книги «Цвет, окружающая среда и реакция человека» по выбору цветов в зависимости от возраста детей, особенно для учебных заведений

  • Дошкольная и начальная школа – Идеально подходят теплые и яркие цветовые схемы.
  • Старшие и средние классы – Холодные цвета рекомендуются для повышения концентрации внимания
  • Прихожие – Для придания индивидуальности можно использовать широкий спектр цветов.
  • Библиотеки — хорошо сочетаются с холодным зеленым или бледно-светло-зеленым цветом для повышения тишины и концентрации.

В заключение

Дети, как и взрослые, хорошо различают цвета. Цветовые психологи связывают цвет с развитием мозга, снижением прогулов, повышением продуктивности и даже переходом от детства к взрослой жизни.Естественно, нужно использовать более академический и исследовательский подход в аспекте цветовой психологии у детей, а не просто создавать красочную среду с помощью декораций, школьных вывесок и доступности красок.

Итак, в каком возрасте детям лучше всего знакомиться с цветами?

Ренк Эткиси | Эффект цвета

Цвета влияют на функции тела, разум и эмоции с помощью энергия, производимая светом.Проведенные исследования наглядно демонстрируют преимущества цветов в том, что касается развития мозга, творчества, продуктивности и обучения. Воздействие цвета на человека может быть различным; вызывая возбуждение, успокаивая, вдохновляя, вызывая тревогу или напряжение, или принося умиротворение — вот некоторые из этих эффектов. Эти эффекты более отчетливо наблюдаются у детей. Дети могут быть более чувствительны к цветам.

По этой причине вполне Важно выбрать цвета, подходящие для детей.Использование интенсивного красного цвета в комнате тревожного ребенка, одевание его в красную одежду или вручение ему красного рюкзака может сделать его/ее еще более беспокойным и напряженным. То же самое относится и к очень активным детям.

Когда энергичный красный цвет используется на очень активном ребенке или вокруг него, такая комбинация может привести к тому, что ребенок будет чрезмерно активен в течение всего дня. Это также может негативно сказаться на их успехах в учебе. В вещах энергичных и непоседливых детей уместнее будет использовать синий, зеленый и фиолетовый.

Также необходимо быть особенно щепетильным при оформлении детских комнат. Естественно, каждая комната в наших домах важна, однако детская комната должна быть привлекательной и интересной, с элементами, которые будут способствовать его образованию и развитию его мозга. Выбирая цвет стен для своих комнат, мы должны стремиться защитить зрение детей, обеспечить им надлежащую среду для учебы, защитить их физическое и психическое здоровье и создать условия, способствующие комфортному сну.

Спальни могут иметь обычное значение для родителей. Однако для ребенка это место, где он спит, играет сам и проводит время со своими друзьями. Чем младше возраст ребенка, тем проще должна быть его комната. Комнаты младенца и 4-летнего ребенка по возможности не должны быть одинаковыми.

Помимо влияния на наше настроение, эмоции и действия, цвет также влияет на атмосферу пространства, а также на то, насколько большим или маленьким, холодным или теплым оно воспринимается.Цвета являются наиболее часто используемым инструментом детей для выражения своих эмоций и мыслей. Хотя предпочтения детей демонстрируют общую общность в зависимости от возрастной группы, их выбор цвета может различаться в зависимости от их настроения, того, как они выражают себя и свои чувства.

Детей необходимо обучать в областях, которые способствуют их творчеству и воображению. В связи с тем, что классы являются важнейшим средством достижения этой цели, они занимают первое место среди факторов, требующих нашего внимания в наибольшей степени.

Связи в головном мозге не формируются у ребенка до 5-6 лет, и для их созревания требуется еще 1 год. Из-за того, что в этом возрасте они не умеют читать и писать, они больше полагаются на визуальный материал для установления связи. Таким образом, цвет является для них важным средством выражения.

Зрение начинает развиваться после 6 месяцев у младенцев и продолжается до 10 лет.Зрение является одним из важнейших органов чувств, связывающих нас с миром. Свет и цвет действуют на нас завораживающе. В среднем человеческий глаз может воспринимать 150 различных цветов в видимом свете. Это означает, что человек с нормальным зрением может различать миллионы различных цветов. Цвет — одна из важнейших характеристик, которая может помочь нам оценить, оценить и определить объект. У каждого человека есть определенные реакции, хранящиеся в их восприятии, и поэтому восприятие каждого цвета связано с соответствующей эмоцией.

Как и все люди, дети также являются «психологическими и физиологическими» интеллектуальными существами. Дети используют свои чувства, чтобы облегчить общение с окружающей средой. Они используют свое зрение вместе со светом и цветом, а также другими визуальными факторами окружающей среды для общения. Согласно исследованиям, цвет играет решающую роль в развитии когнитивных и моторных навыков детей.

Уинстон Черчилль однажды сказал: «Мы формируем наши здания, а затем они формируют нас».(Grangaard, 1993) Факторы окружающей среды играют существенную роль в питании, росте, развитии и образовании детей. Каждая характеристика их физической среды способствует их образованию и развитию. Хотя место жительства, дизайн, порядок, планировка, цвета, а также игровые зоны могут способствовать обучению ребенка, эти же факторы могут также препятствовать раскрытию его потенциала.

Цвет – одна из самых сильных и важных составляющих дизайна интерьера.Цвет может влиять на психологические реакции, а также на физиологическое здоровье детей. Особенно у детей в возрасте 6-7 лет, которые уже пошли в школу, но еще не могут в полной мере использовать свои навыки чтения и письма в общении, цвет оказывается очень важным источником внешней информации. Исследования, проведенные в последние годы, показали нам, что цвет используется не только для создания красивой и элегантной обстановки.

Цвет – важная составляющая оформления образовательного пространства детей.Дети раскрывают весь свой потенциал и учатся в местах, где им предоставляются средства и возможности для обучения. Научные исследования демонстрируют важную роль, которую играют факторы окружающей среды в повышении уровня успеха и производительности, снижении частоты ошибок и побуждении к позитивному поведению.

В зависимости от ситуации, в которой они используются, цвета могут вызывать положительные или отрицательные эффекты.Каждый цвет, используемый сам по себе в комнате с расчетом на создание положительного эффекта, вместо этого несет в себе возможность вызвать отрицательную реакцию. Воздействие чрезмерных раздражителей может вызвать изменения в характере дыхания, пульса, артериального давления и мышечного напряжения. С другой стороны, слишком мало раздражителей может привести к беспокойству, бессоннице, чрезмерной эмоциональной реакции, потере концентрации и нервозности.

Например, полностью белая среда приводит к отсутствию стимула, что, вопреки ожиданиям, не вызывает уравновешенного или нейтрального эффекта.

Научные исследования показывают, что цвета влияют не только на внешний слой мозга, но и на всю центральную нервную систему. Согласно ЭЭГ и системам измерения пульса, мужчины и женщины по-разному реагируют на цвета. Было замечено, что пульс гиперактивного ребенка успокаивается в комнате, окрашенной либо в голубой, либо в розовый цвет.

Когда цвет передается от глаза к мозгу, мозг выделяет гормон, влияющий на эмоции, ясность ума и уровень энергии.Отрицательные и положительные психологические эффекты цветов можно наблюдать у людей в зависимости от комбинаций, в которых они используются. В то время как дети чувствуют себя неуверенно в комнате, окрашенной в основном в желтый цвет, они могут чувствовать себя умиротворенно и спокойно в комнате, окрашенной в сочетание синего, зеленый и желтый.

Красный — самый доминирующий цвет среди всех цветов. Это сильный стимул. В научных исследованиях было замечено, что красный цвет оказывает более стимулирующее влияние на зрительную деятельность и функции вегетативной нервной системы по сравнению с синим цветом.

Красный привлекает все внимание и искажает эффект других цветов. Хрусталик глаза должен приспосабливаться, чтобы сфокусироваться на красном цвете. Естественный фокус находится за сетчаткой. Динамизм красного уменьшается по мере того, как он превращается в розовый с добавлением белого и приобретает более мягкие и спокойные оттенки. По этой причине следует избегать использования красного цвета на стенах детских комнат. Благодаря своему сильному и теплому эффекту красный цвет можно использовать в качестве акцента в детских комнатах, оформленных в бежевых, синих и коричневых тонах.Использование интенсивного красного цвета в комнате вашего ребенка, который использует его для учебы, игр с друзьями и сна, может оказать негативное влияние на вашего ребенка. Дети могли чувствовать себя напряженными и агрессивными в комнатах, окрашенных в насыщенный красный цвет.

Желтый — самый радостный цвет по цветовой шкале. Он символизирует мудрость и доброту. Он излучает тепло, радость, энтузиазм, веселье и вдохновение. Его действие не такое сильное, как у красного.Желтый цвет относительно светлее и поэтому обладает освежающим эффектом.

Желтый символически символизирует умственное и духовное просветление. дневной свет и общение. В связи с тем, что он также влияет на память, мотивацию и внимание подходит для использования в детских комнатах. Однако его интенсивное использование может вызвать напряжение и гнев. Проведенные исследования показывают, что интенсивное использование желтого цвета может заставить детей плакать больше.

Более спокойную и умиротворенную обстановку для детей можно создать, используя желтый цвет в сочетании с синим и зеленым в детских комнатах.

Синий, во всех отношениях является полной противоположностью красного цвета. В то время как синий цвет прозрачен и влажен, красный непрозрачен и сух. Психологически холодная и успокаивающая природа синего цвета является полной противоположностью теплоты и возбуждения красного. В отличие от красного, синий снижает температуру тела, кровяное давление и частоту пульса. Синий вызывает чувство удовлетворения, простор и комфорт из-за цвета неба и океана.Как оттенок синего приближается к черному с добавлением черного он может стать депрессивным и меланхоличным. Синий — цвет, который широко рекомендуется для использования в детских комнатах. Особенно в детских комнатах использование синего цвета способствует легкому и спокойному засыпанию ребенка. Его также удобно использовать с активными и энергичными детьми благодаря его успокаивающему эффекту. Как и в случае со всеми другими цветами, вы можете украсить свою комнату красным и желтым цветом, если решите покрасить стены в синий цвет.

Зеленый, психологически представляет здоровье, оказывает успокаивающее действие на нервную систему система. Зеленый напоминает о покое, спокойствии и покое. Благодаря тому, что хрусталик глаза фокусируется на зеленом на сетчатке, зеленый цвет является самым расслабляющим.

Желтый в зеленом цвете придает элегантный характер этому цвету. в то время как синий делает его теплым. Свет зеленый снижает давление. Символически зеленый олицетворяет силу природы. и жизнь и как таковая он считается самым естественным, расслабляющим, успокаивающим и уравновешенным цветом.Красный сигнализирует «стоп», есть опасность, а зеленый сигнализирует «безопасный переход» и, таким образом, снижает напряжение в теле. Зеленый с легкостью можно использовать в детских комнатах, а также в детских и подростковых комнатах. Использование зеленого цвета в детских комнатах обеспечит спокойный и комфортный переход ко сну малыша. Когда зеленый используется с большим количеством оттенков желтого, он проясняет ум и поэтому может использоваться в комнатах подростков, чтобы способствовать успеху в школе. Безмятежность синего и ясность ума, достигнутые с помощью желтого, окажут на них хорошее влияние.

Оранжевый мягче и проще по сравнению с красным. Он олицетворяет счастье, общительность, экстравертную натуру. а также радость с волнением красного и энергией желтого. Идеально подходит для преодоления усталость. Излучает тепло, повышает аппетит и помогает просыпаться рано утром. Его энергия может быть ниже, когда насыщение низкий. Идеально подходит для использования в помещениях дети-интроверты с проблемами в общении.Оранжевый физически представляет уверенность в себе, независимость и в определенной степени конкуренция. Если в вашем доме есть отдельная комната отдыха и ваш ребенок проводит там время со своими друзьями, вы смело можете использовать в этой комнате оттенки оранжевого.

Фиолетовый представляет собой смесь красного и синего цветов, физически и психологически противоположны друг другу. Его разные оттенки напоминают хрупкость, элегантность и богатство; однако иногда некоторые оттенки могут вызывать беспокойство.

Фиолетовый стимулирует ту часть мозга, которая отвечает за творчество. В то же время оказывает успокаивающее действие. Фиолетовый — более светлый оттенок фиолетового, включенный в спектр. Фиолетовый, с другой стороны, сложный цвет, и с точки зрения цветотипа между ними есть большие различия. Девушкам очень нравится розовый и фиолетовый. Фиолетовый – цвет, подходящий для детей. Фиолетовый можно смело использовать в комнатах детей дошкольного возраста, обычно занимающихся творчеством, а также в комнатах девочек-подростков в целях вклад в их академические навыки.Благодаря тому, что он также способствует физическому и духовному спокойствию, фиолетовый и его разные оттенки можно использовать в комнатах гиперактивных и анимационных детей.

Розовый, который представляет собой смесь красного и белого, физически влияет на нас положительно. Это расслабляет и согревает. Это единственный более светлый оттенок красного с собственным названием. Другие более светлые цвета — светло-зеленые или светло-голубые. Розовый также является психологически сильным цветом.Он представляет собой непрерывность живых существ, а также женственность. Обладает глубоко успокаивающим эффектом. Слишком много розового может быть утомительным и угнетающим. Не рекомендуется использовать слишком много розового в комнатах застенчивых и замкнутых детей, так как это не энергичный цвет. Это может привести к дальнейшему уходу этого типа детей. Розовый с меньшим оттенком красного можно легко использовать в комнатах активные и энергичные дети. Вызывает чувство тепла и покоя.

Коричневый состоит из красного, желтого и черного.Это почти так же серьезно, как черный; однако можно сказать, что он мягче и теплее. Он обладает такими качествами благодаря красный и желтый по своему содержанию. Это цвет, связанный с природой и вселенная. Это интенсивно, надежный, теплый и позитивный.

В отличие от черного считается надежным и поддерживающим многими людьми. Его можно специально использовать в комнатах подростков. Из-за того, что это приземленный цвет под влиянием энергии красного и желтого и серьезность черного, это может оказаться полезным в развитии чувства ответственности и защиты у подростков.Это цвет, связанный с волей и владение. Коричневый как цвет оказывает положительное влияние о семье и дружбе подростков. В то же время он дарит умиротворение и безмятежность. Успокаивает подростка в приподнятом настроении и помогает им оставаться приземленными в академической сфере. Чтобы добиться успеха в учебе одновременно с отдыхом, вы можете покрасить часть комнаты вашего подростка в насыщенный желтый оттенок. Более того, шелковисто-бежевый и соломенный цвета можно использовать вместе в детских комнатах.Этот цвет рождает чувство уверенности и расслабляет.

Какие цвета помогают детям учиться?

Цвета повсюду. Они являются частью нашего языка и нашей культуры, и они составляют большую часть того, что мы изучаем. Кроме того, они помогают определить, как мы учимся. Цвета не только посылают сигналы в мозг, чтобы заставить нас голодать или успокаиваться, но они также могут отвлекать ребенка или повышать его способность к обучению.


Например, маленьких детей привлекают теплые, яркие цвета, а дети младшего возраста предпочитают оттенки и пастельные тона. Детям средней школы нравятся такие цвета, как зеленый и синий, а старшеклассникам нравятся более темные цвета, такие как бордовый, серый, темно-синий, темно-зеленый и фиолетовый.

Хотя многие семьи, обучающиеся на домашнем обучении, не могут позволить себе ремонт всего дома, возможно, свежий слой краски может быть уместным, если принять во внимание следующие факты о реакции человеческого тела на цвет:

• Синий повышает производительность.Прохладные оттенки заставляют организм вырабатывать успокаивающие химические вещества, которые на самом деле замедляют частоту сердечных сокращений человека, раскрывая значение больничного термина «сердечный синий».

• Красный цвет стимулирует мозговую деятельность, часто вызывает чувство голода и привлекает внимание. Однако, если им злоупотреблять, это может сильно отвлекать. Известно, что красный цвет увеличивает частоту сердечных сокращений.

• Зеленый очень расслабляет и ассоциируется с природой, творчеством и продуктивным мышлением.

• Желтый цвет труден для восприятия.Это повышает концентрацию, но также может быть очень подавляющим. Детям это нравится в младенчестве, но по мере взросления они перестают их любить.

• Фиолетовый не так легко найти в природе, но дети обычно предпочитают его.

• Черный, коричневый и серый цвета редко выбирают дети в качестве любимых. Страх и неповиновение могут проявляться в эмоциональной жизни ребенка, если он чрезмерно использует эти цвета.

• Черно-белая цветовая схема снижает IQ ребенка и затрудняет обучение.

• Ярко-красные и оранжевые цвета могут повысить IQ ребенка на целых 12 баллов, привлекая внимание ребенка к деталям.

• В международном рейтинге предпочтительных цветов синий, за ним следуют красный, зеленый, фиолетовый, оранжевый и желтый.

• Маленькие дети обычно предпочитают светящиеся цвета, такие как красный, оранжевый, желтый и розовый.

• Понимание прочитанного увеличилось на 80 % у детей с дислексией при использовании синего или серого наложения на странице.

Наряду с правильным выбором цвета в учебной среде вашего ребенка, также важно включить цвет в ваши ежедневные планы уроков и занятия.Поскольку дети лучше запоминают цвета, чем словесные сигналы, сочетание содержания урока с красочными изображениями может улучшить запоминание вашего ребенка. Выбор христианской программы домашнего обучения, такой как ярко иллюстрированная книга «Горизонты» от Alpha Omega Publications, улучшит когнитивные способности вашего ребенка.

Короче говоря, если вы хотите, чтобы ваш ребенок лучше учился, подумайте о силе цвета. Поскольку 80% мозга получает информацию визуально, не забудьте включить элемент цвета во время домашнего обучения и нарисуйте идеальную картину для будущего образования вашего ребенка.

Значение цветов в детских рисунках

Рисование и живопись являются частью жизни детей , так как они очень маленькие. Очень важно предоставить им необходимые инструменты для развития своего творчества через искусство. Эта деятельность очень полезна для вашего развития во многих отношениях. Это помогает им работать над мелкой моторикой, а также они используют рисунок как способ самовыражения.

Но в дополнение ко всем преимуществам, которые он дает ребенку, детский рисунок является отличным инструментом для познания личности малыша.С помощью таких факторов, как форма рисунка, пространственная ориентация, различные элементы, используемые для рисования или раскрашивания, можно узнать аспекты детской личности. Если вы хотите узнать значение цветов на детском рисунке и как их интерпретировать, мы объясним вам это ниже.

Интерпретация цветов в детских рисунках

Эта интерпретация основывается на конкретных исследованиях и может служить руководством для вас как матери или отца. Если вы обнаружите какое-либо сходство в том, что мы собираемся объяснить, и в поведении вашего ребенка, желательно, чтобы вы отправились на консультацию к его педиатру.Это может быть неважно, и это просто связано с текущими предпочтениями малыша , с любимыми рисунками или с чем-то, что привлекает ваше внимание.

Кроме того, необходимо учитывать возраст ребенка , поэтому данное руководство может служить вам справочным материалом. Если ваш ребенок совсем маленький, рекомендуем прочитать эту статью о разных этапах детского рисунка. Это очень ценная информация для понимания эволюции рисования у детей.

Синий цвет

Когда ребенок использует преимущественно этот цвет, он показывает спокойную личность и большой самоконтроль . Синий обозначает спокойствие, глубокое спокойствие и личный момент большой стабильности.

Цвет зеленый

Этот цвет выражает спокойствие и гармонию , но если ребенок использует его слишком часто, у него может быть период лени и заниженной самооценки.

Желтый цвет

Когда ребенок преимущественно использует этот тон, это указывает на жизнерадостную и интуитивную личность .Он ребенок с большим количеством энергии, но если он использует ее слишком много, он может отметить период нестабильности в семье.

Цвет фиолетовый

Этот цвет связан с грустью, мечтами или стыдом . Если этот тон преобладает на фоне других, это может означать, что на ребенка слишком давят.

Цвет коричневый

Использование этого цвета может указывать на чрезмерную серьезность ребенка. Это тон, который обозначает горечь и грусть И если вы используете его преимущественно, вы можете отметить в ребенке чрезмерную ответственность и даже агрессивность.

Черный цвет

Хотя этот цвет может показаться темным и редким для детей, на самом деле черный означает сильную личность. Ребенок, использующий черный цвет, обычно обозначает большую уверенность в себе и высокую самооценку . Однако, если вы используете его в одиночку, это может вызвать конфликты в вашей личности.

Красный цвет

Этот тон отмечает страсть, жизненную силу и ребенка с веселым и живым характером . Но если вы используете его преимущественно или отдельно, это может указывать на проблемы с агрессивностью.

Эта интерпретация цветов поможет вам обнаружить некоторые черты характера вашего ребенка . Но очень важно не ставить диагноз ребенку только ориентируясь на подобные маркеры, для этого необходимо, чтобы его оценил профессионал. Помимо использования рисунка для оценки личности ребенка в определенных обстоятельствах, необходимы и другие виды маркеров для диагностики возможной проблемы.

Если вы считаете, что ваш ребенок может проявлять определенное отношение, которое вас беспокоит Вам следует обратиться к педиатру, и вместе вы найдете наилучший вариант для вашего малыша.Как мать или отец, лучшее, что вы можете сделать, это понаблюдать за ними в разных ситуациях и отметить все, что может помочь специалисту оценить ситуацию.


Введение в цвет

Введение

Цвет и теория цвета составляют основу искусства и дизайна. Одаренные дети часто в раннем возрасте настроены на эстетическую природу вещей и могут оценить нюансы цвета, а также то, как цвета смешиваются, окрашиваются и растушевываются.

Наводящие вопросы

Что такое цвет? Как мы представляем и создаем цвет?

Цели обучения

После завершения этого проекта учащиеся смогут:
  • Идентифицировать цветовые термины, используя академический словарь дисциплины
  • Оценка использования цвета в изобразительном искусстве
  • Создать обратную цветовую схему картины
  • Разработайте задание «Шпионить глазами» для картины, ориентированное на использование цвета
  • Провести независимое исследование цвета и проанализировать результаты

 

Урок 1: Знакомство с цветом

Посмотрите на эту картинку.Какие цвета вы видите? Назовите три цвета, которые, по вашему мнению, лучше всего видны на этой картине.

Как насчет этого? Какие цвета вы здесь видите? Назовите три цвета, которые, по вашему мнению, художник чаще всего использовал в этой картине.


Три вещи, которые нужно знать о ЦВЕТЕ:

  • Цвет — это способ описания объекта на основе того, как он отражает или излучает свет.
  • Ваш глаз может видеть разные цвета, потому что часть вашего глаза, называемая сетчаткой, чувствительна к разным длинам волн света.
  • Люди являются так называемыми «трихроматами», что означает, что наша сетчатка имеет три разных типа клеток, способных воспринимать цвет. Эти клетки называются колбочками.

Какой твой любимый цвет? Как вы думаете, какой самый любимый цвет в мире? (Прокрутите вниз, чтобы найти ответ.)

Чтобы упорядочить цвета и показать их взаимосвязь, мы используем цветовой круг. Это показывает цвета и то, как они связаны друг с другом.

На традиционном цветовом круге три цвета называются основными.Из этих трех цветов можно получить все цвета цветового круга. Три основных цвета на традиционном цветовом круге — красный, желтый и синий. Сможете ли вы найти основные цвета на этом цветовом круге? (Синий — самый популярный цвет в мире.)

Урок 2: Язык цвета

Как и многие дисциплины, цвет имеет свой собственный словарь. Посмотрите видео ниже, чтобы познакомиться с языком цвета. Затем пройдите предварительную оценку, чтобы узнать, как много вы уже знаете о словах, обозначающих цвет.

Предварительная оценка словаря цветов

Диаграмма, которая показывает отношение различных цветов друг к другу, называется (1) _______________________. Вместо слова «цвет» можно было бы использовать также трехбуквенное слово (2) ________.

Три цвета, из которых состоят все остальные цвета, называются (3)________________ цветами, и это (4)__________, ____________ и __________________. Цвета, которые получаются путем смешивания равных частей вышеперечисленных цветов, называются (5) ___________________________ цветами, и они называются (6) _______________, _______________ и ____________________.Цвета, которые создаются из равных частей каждого из двух вышеперечисленных видов цветов, называются промежуточными или (7)________________________ цветами. При описании этих цветов сначала поставьте (8) ________________ цвет.

Цвета, расположенные рядом на цветовом круге, называются (9)___________________. Цвета, противоположные друг другу в цветовом круге, называются 10)_______________. Когда эти цвета расположены рядом друг с другом, они заставляют друг друга казаться (11) ____________________.При одинаковом смешивании они создают грязные тона, такие как черный, серый и коричневый.

Если к цвету добавить белый, это называется (12) ______________. Если к цвету добавить черный, это называется (13)_________________.

Если что-то использует только один цвет, оно называется (14)____________________________.
Если что-то использует более одного цвета, это называется (15) _________________________.
Если что-то полностью лишено цвета, это называется (16)_______________________.

Цвета на зелено-сине-фиолетовой стороне цветового круга называются (17) ___________. Цвета на красно-оранжево-желтой стороне цветового круга называются (18) __________.

Когда закончите, проверьте свои ответы. Если вы ответили хотя бы на 14 из 18 правильных ответов, переходите к Уроку 3 ниже. Если вы этого не сделали, прочитайте больше об основах теории цвета, прежде чем двигаться дальше.

Урок 3: Нахождение цветов

На рисунках ниже вы найдете примеры многих цветов цветового круга.Ответьте на вопросы, которые идут к каждой картинке.

Эта картина под названием Пейзаж в Сере была написана испанским художником Хуаном Грисом.

Найдите на картине шесть мест, где вы видите три основных цвета. Затем определите два места, где вы видите два основных цвета рядом друг с другом. Поставьте галочку в двух местах, где вы видите, что основной цвет соседствует с дополнительным цветом. Обведите место, где вы видите оттенок синего. Обведите место, где вы видите оттенок зеленого.

Эта картина, Le Rifain assis , была написана французским художником Анри Матиссом.

У этой картины очень узкая цветовая палитра. Перечислите цвета, которые вы видите на картине, и определите их как основные (p), второстепенные (s) или ни то, ни другое (n).

Ниже вы найдете эту же черно-белую картину. Используя цветные карандаши, мелки или фломастеры с тонким наконечником, раскрасьте рисунок. Вместо того, чтобы воспроизводить цвета так, как вы их видите на картинке на предыдущей странице, выберите дополнительный цвет (помните, что они расположены напротив друг друга на цветовом круге).Например, там, где вы видите зеленый цвет, закрасьте его соответствующим оттенком или оттенком красного, а там, где вы видите синий, закрасьте его оранжевым цветом. Используйте цветовой круг Adobe, чтобы найти дополнительный цвет — просто вращайте колесо, пока не увидите нужный цвет, а его дополнение будет на другой стороне.

Что вы заметили при выполнении этого упражнения в том, как изменилось ощущение картины? Картина счастливее? Более грустный? Темнее? Легче?

 

На этой картине Йоханнеса Вермеера под названием «Девушка с жемчужной сережкой» цветовая палитра очень ограничена, но совершенно иначе, чем на картине Матисса, показанной ранее.

Первоначально на темном фоне была зеленая глазурь, но ее больше не видно. Представьте, как выглядел бы зеленый цвет рядом с цветами, которые вы видите сейчас. Как вы думаете, где это имело бы большее значение, в коже или в одежде?

Искусствоведы установили, что Вермеер использовал в этой картине пигменты 11 цветов:

  • свинцовые белила
  • охра коричневая (умбра необработанная)
  • охра желтая
  • угольно-черный
  • черная кость
  • киноварь (красный с оранжевым оттенком)
  • ультрамарин (лазурит)
  • красная марена
  • индиго (темно-синий)
  • красная охра
  • сварной шов (желтый)

Эта картина показывает, насколько сложным может быть цвет.Художники не просто загружают свои кисти цветом и добавляют его на холст; сначала они смешивают цвета на палитре. Кроме того, некоторые цвета, которые использовал Вермеер, больше не видны. Это может затруднить определение цветов на картине, но вы сможете увидеть некоторые из них. Зная это, как вы думаете, какие цвета из перечисленных выше пигментов вы сможете найти? Это может помочь рассмотреть картину поближе.

Хотя картина выглядит просто, при ближайшем рассмотрении она представляет собой сложную смесь цветов.С помощью этой рубрики создайте задание «Шпионить глазами» для картины. Вы можете найти идею на Национальном книжном фестивале (посмотрите на стихотворение внизу, чтобы найти пример рифмованной поэтической формы).

Урок 4. Исследование цвета

Проведите небольшое исследование любимых цветов людей. С помощью учителя или родителей найдите четырех человек, с которыми вы можете взять интервью. Вы будете задавать вопросы, приведенные ниже, и еще один, который вы создадите (добавьте его в последнюю пустую строку).

Хороший исследовательский этикет заключается в том, что вы не перебиваете, не делитесь своим мнением, чтобы согласиться или не согласиться с ответами, и искренне благодарите человека за уделенное время.

Проанализируйте свои данные. Появились ли какие-либо образцы любимых или наименее любимых цветов? Были ли любимые цвета людей, с которыми вы беседовали, постоянными или изменились?

Сложите общее количество предполагаемых названий цветов и разделите на четыре, чтобы найти среднее количество цветов, которые, по мнению ваших собеседников, они могут назвать. Сколько любимых цветов были основными?

Насколько ваши выводы соотносятся с тем, что мы знаем о самом популярном цвете в мире? Сколько было вторичных цветов? Что в ваших выводах вас удивило? Что вы обнаружили в ответах на созданный вами вопрос? Пусть эта рубрика поможет вам.

Оценка

Урок 1:

  • Изображение подсолнуха: Разумные ответы включают синий, желтый, зеленый, коричневый и бежевый.
  • Oceanscape: Разумные ответы включают любую комбинацию красного, синего, белого или зеленого цветов.

Урок 2: Цветовой словарь Предварительная оценка Ключ:

  1. цветовой круг
  2. оттенок
  3. первичный
  4. красный, желтый, синий (заказывать не нужно)
  5. вторичный
  6. зеленый, оранжевый, фиолетовый (заказывать не нужно)
  7. третичный
  8. первичный
  9. аналог
  10. дополнительный
  11. ярче
  12. оттенок
  13. оттенок
  14. однотонный
  15. полихроматический
  16. ахроматический
  17. крутой
  18. теплый

Урок 3: Начальные действия в этом уроке в значительной степени субъективны.Если вы хотите дать оценку, ищите полные и обоснованные ответы. Рубрика для деятельности Eye Spy включена в раздел.

Урок 4: В раздел включена рубрика для самостоятельного исследования.

Расширение

Прочитай!

Юные читатели:

  • Цветные котята Маргарет Уайз Браун
  • Знаменитый кот: с картинами из художественных галерей всего мира Мередит Хупер
  • Краска для мыши Эллен Столл Уолш
  • Поездка в музей Барбары Леман
  • Цветной танец от Энн Джонас
  • Цветная книга белого кролика Алана Бейкера

Пожилые читатели:

  • Теория цвета: основное руководство по цвету Патти Моллика
  • Pantone: Двадцатый век в цвете от Леатрис Эйсман
Займись серфингом!

цветов для детей: обучение детей цветам

Дети обычно узнают о цвете в дошкольном возрасте.Способность различать цвета считается маркером и вехой в когнитивном процессе ребенка и часто является частью раннего скрининга на предмет развития и приема в школу. Распознавание цветов и определение названий цветов является важной частью развития ребенка. Раннее определение цветов помогает создать когнитивную связь между визуальными подсказками и словами.

Советы по обучению детей цветам

Дети должны сначала усвоить информационные материалы, прежде чем они смогут начать понимать цвет как понятие.Это может показаться простым, поскольку синий есть синий, пока не будет понято понятие цвета . Дети не в состоянии понять, что светло-голубой и темно-синий цвета являются синими, и им также не хватает вербальных навыков, чтобы объяснить это вам. Наряду с изучением того, как называется каждый цвет, дети должны понимать, что представляет собой цвет; это не размер, не форма, не название предмета, не фактура, не количество показывающих вещей. Постоянное повторение и расширение того, что такое цвета, а что нет, поможет любому ребенку понять, что на самом деле означает слово «цвет».

После этого учить детей цветам обычно несложно. Детей естественным образом привлекают яркие цвета, поэтому большинство игрушек и занятий, предназначенных для детей младшего возраста, включая малышей и младенцев, окрашены в яркие цвета. В дошкольном возрасте дети имеют естественную склонность к познанию окружающего мира. Окруженный миром цвета, легко использовать ежедневные возможности для обсуждения цветов. Конечно, поскольку обучение детей распознаванию цветов очень важно, существует множество инструментов, которые могут использовать как родители, так и педагоги, чтобы помочь детям узнать о цвете.

Изучение цветов по детским книгам

Существует множество детских книг для обучения детей цветовой форме. «Короткие книги», такие как серия «Счастливый ребенок», которые обычно знаменуют собой первый «читательский» опыт ребенка, — это книги, которые очень ориентированы на образование. Подобно игрушкам, предназначенным для детей, детские книги — это естественная возможность не только научить детей различать цвета и различать их, но и забыть о связи между написанными словами и цветами, которые они представляют.Лучшие детские книги для обучения цвету сочетают в себе интерес ребенка, отличную историю и красочные иллюстрации, которые делают процесс чтения максимально приятным. На сайте Children’s Book Guide.com есть большой список детских книг, которые предоставят родителям и воспитателям много возможностей научить детей цвету, даже если они не подозревают, что урок близок.

Одним из наших фаворитов в списке является книга Эрика Карлеса « Бурый медведь, бурый медведь, что ты видишь ». Эта классика считается основным продуктом во многих дошкольных классах. ее публикация как первой иллюстрированной детской книги Карла в 1967 году.Переизданная в 2007 году книга « Бурый медведь, бурый медведь, что ты видишь » — не единственная книга Карла, которую можно использовать для обучения детей цветам. Известный своим творческим использованием коллажа в своих иллюстрациях, книги Карла выходят за рамки более общего использования плоских цветов и позволяют детям испытать нюансы, узоры и диапазон оттенков в одном цвете.

Игры, обучающие детей цвету

Наряду с книгами, многие игры частично используют цвет, чтобы сделать их привлекательными для детей, обучая их цвету.

Классическая детская игра Candyland, часто является первой настольной игрой ребенка из-за использования цвета. Настольная игра, естественно привлекательная своей сахарной фантазией, использует не фишку или кубик, а цветные карты, которые определяют следующий ход ребенка на доске. Наряду с сопоставлением цветов, Candyland также обучает маленьких детей навыкам счета, стратегии, социальным навыкам и пространственному мышлению.

Игры на запоминание цветов – это еще один способ обучения детей цветам с помощью игры.Основываясь на типичной игре на запоминание, где две одинаковые карты должны составить пару, дети дошкольного возраста должны сравнивать цвета и сопоставлять одинаковые вместе, чтобы выиграть. Еще одна игра, направленная на то, чтобы научить ребенка сочетать цвета, — домино. Удалив точки, требующие подсчета, и увеличив размер, Jumbo Color Dominoes.

Дети учатся с помощью цветных карточек

Поскольку изучение цветов является важной частью раннего образования каждого ребенка, школы и родители часто обращаются к более образовательным цветным карточкам .Цветные карточки работают в диапазоне от простого сосредоточения внимания на цвете до побуждения слов вместе с цветом в качестве предварительных навыков чтения. Часто в цветных карточках используются формы и обучают основным навыкам счета наряду с распознаванием цветов. Существует множество различных видов карточек, предназначенных для обучения детей цветам. Их можно приобрести напрямую, загрузить и распечатать из онлайн-источников, а изобретательные родители могут даже сделать свои собственные из цветных карточек.

Обучение детей цвету Онлайн:

Хотя многие инструменты, используемые для обучения детей цветам, являются «классическими», Интернет и онлайн-игры также предоставили детям прекрасные возможности для изучения цветов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.