Содержание

Естественный интеллект | Harvard Business Review Russia

Эмоциональный интеллект
Фалалеев Дмитрий

Главный герой культового сериала «Доктор Хаус» — циничный, острый на язык, непробиваемый тип, да еще и не дурак выпить. Но все это не мешает ему быть гениальным диагностиком: порой он готов закрыть глаза на мораль и даже нарушить закон, но неизменно точно определяет причину болезни. Как-то не в силах сразу поставить диагноз, доктор нашел себе советчика — больничного уборщика. Этот «не испорченный» медицинскими знаниями человек за десять долларов предлагал гениальные в своей простоте версии — и приближал Хауса к разгадке. Правда, очень скоро провидческий дар уборщика иссяк, он начал нести ахинею, и Хаус от его «услуг» отказался. Но свою роль этот человек сыграл. Профессиональная виртуозность Хауса — ничто иное, как проявление его высокого интеллекта. Именно интеллект помогает нам решать нестандартные задачи. Или не помогает — если он низок. О том, как устроен интеллект и сколько его «нужно» руководителю, редактору «HBR — Россия» Дмитрию Фалалееву рассказал доктор психологических наук, заведующий лабораторией психологии и психофизиологии творчества Института психологии РАН Дмитрий Ушаков.

— Давайте начнем с определения. Что вообще такое интеллект?

— С одной стороны, это очень сложное понятие. С другой, если уж совсем упрощать, интеллект — это то, что в повседневной жизни называют умом.

— Роли интеллекта уделяют много внимания в научной литературе, теперь вот и в деловой. Оправданно?

— Ну по крайней мере это самый сильный из известных нам предсказателей профессионального успеха. Другие — личностные свойства, мотивация, креативность и т.д. — гораздо слабее. Если говорить о роли интеллекта в профессии, то есть две закономерности. Первая вполне простая и естественная: чем сложнее профессия, тем выше значение интеллекта. Разумеется, интеллект не помешает и дворнику, но для него это не так важно, как, предположим, для биржевого аналитика. Вторая закономерность менее очевидна: чем больше человек взаимодействует с другими людьми, тем меньше роль интеллекта в его работе. Посмотрите, например, на политических деятелей: для них общение — ключевая вещь. И у них прослеживается очень интересная связь между успехом и уровнем интеллекта. При определенных обстоятельствах высокий интеллект не только не помогает политику, но может даже мешать. Почему? Чересчур умного политика группа, на которую он работает, с которой он общается, не понимает. Лидер непременно должен быть понятным тем, кого он ведет за собой. Если верить исследованиям, то оптимальный вариант — когда интеллект лидера чуть выше среднего показателя по его целевой аудитории. Скажем, у Джорджа Буша IQ — 110 баллов. Это больше, чем у среднего американского обывателя (100), но меньше, чем у среднего американского интеллигента (114). А вот IQ Билла Клинтона и Барака Обамы — вполне «интеллигентский». Но в момент избрания нынешнего американского президента все это не имело значения, поскольку IQ Буша позволял ему органично взаимодействовать с электоратом. Так что связь очень простая: как только интеллект лидера «зашкаливает», он отрывается от народа, падает — и он уже не просекает ситуацию, не успевает реагировать.

— Это правило применимо к лидерам вне политики?

— Общая закономерность такова: в тех сферах, где общения с людьми слишком много, высокий интеллект не просто не нужен — он может даже повредить. Хотя, понимая эту связь, «завышенный» интеллект можно попытаться «нивелировать». Как, например, это делает Жириновский: человек с хорошим образованием и явно высоким интеллектом, он умело работает на свою по большей части маргинальную целевую группу. Кстати, бизнес-лидеры тоже много взаимодействуют с людьми. Одно дело, если это общение с равными, и совсем другое, если речь идет о коллективе завода: слишком умный руководитель не станет «своим» для рабочих. Так или иначе, два эти параметра — интеллектуальная сложность работы и ее насыщенность общением — определяют успех интеллектуала в профессии.

— А насколько надежны популярные тесты на IQ?  — Ну, скажем, профессиональная годность программиста зависит от интеллекта на 50%. И тесты позволяют измерить уровень IQ. А будь они ненадежны, то не смогли бы обеспечить такую высокую степень предсказаний.

— То есть тестам доверять можно?

— Если они могут предсказать успех с пятидесятипроцентной вероятностью, почему нет? Правда, надо иметь ввиду, что есть еще и вторая половина успеха, и она зависит от множества факторов: где родился, какое образование получил, инвалид — неинвалид, какой ребенок в семье и т.д. и т.п.

— Может, есть и более прямые связи между интеллектом и успехом?

— Одна любопытная связь точно есть. В США в свое время проводили исследование, которое показало, что корреляция между уровнем интеллекта человека и его доходами становится тем больше, чем он старше. В молодости человек с высоким интеллектом зарабатывает меньше, чем его ровесник, но с возрастом картина меняется с точностью до наоборот — интеллектуал начинает получать больше. По моим ощущениям, мы сейчас движемся в ту же сторону, хотя я, увы, не могу доказать это на цифрах.

— Влияет ли на интеллект наследственность?

— Да, и очень сильно. Есть такой раздел науки — психогенетика, он изучает зависимость различных психических функций от наследственности. Так вот, наследуемость интеллекта, по разным оценкам, — 50—80%. Как вы понимаете, это очень много. Оставшиеся 20—50% — это влияние среды. Тоже много, но роль генов иногда может еще и расти. Скажем, в тех случаях, когда у детей много шансов реализовать свой интеллектуальный потенциал. Чем шире их возможности, чем меньше социальные различия, тем сильнее в итоге интеллект зависит от наследственности. Здесь, к слову сказать, очень много интересных взаимосвязей. Про то, что чаще всего у единственного ребенка высокий интеллект или что у взрослой матери больше шансов родить вундеркинда, знают многие. Но есть и менее известные вещи: например, что самый высокий интеллект в семье будет у старшего ребенка, и этот показатель будет снижаться с каждым последующим ребенком. То есть в среднестатистической семье самый низкий IQ будет у младшего. Но зато он, наравне с первенцем, будет наиболее творческой личностью.

— А можно сознательно влиять на уровень интеллекта?

— Можно. Правда, эта область еще слишком мало изучена. — Что влияет на интеллект, особенно взрослого человека? — Это интересно не только вам. Сейчас на Западе вкладывают очень большие деньги в программы так называемого когнитивного обучения. Но при всех стараниях результаты пока очень скромные.

— Почему? И что это за программы?

— Они основаны на одной и той же идее: решение задач якобы помогает повысить уровень интеллекта. Неважно, о каких задачах идет речь, математических или из реальной жизни. Но я думаю, что этот посыл непродуктивен. Научить человека решать задачи, даже самые сложные, можно, но только на интеллект это никак не влияет. Просто теперь он умеет решать определенный класс задач, вот и все — применить этот навык в другой деятельности он не сумеет. В свое время считалось, что на интеллекте благотворно сказывается игра в шахматы. Уже ясно, что это не так. Наверное, хороший шахматист быстрее других добьется успехов в шашках или го, но значит ли это, что он будет эффективен в бизнесе? Едва ли. Более того, объем интеллектуальных ресурсов человека ограничен. Если мы направили усилия на то, чтобы овладеть шахматами или биржевой торговлей, то на что-то другое ресурсов нам может и не хватить. Потому-то часто и получается, что великие шахматисты оказываются, мягко говоря, не так уж и умны.

— Получается, развить интеллект нельзя, только навыки?

— Я бы не был так категоричен. Просто я считаю, что попытка развить интеллект с помощью решения задач бесперспективна. Мне кажется, что развитие интеллекта и перемалывание информации — вещи несовместные. Я бы проанализировал то, как влияет на IQ ребенка его семья, например, отношение к нему родителей, эмоциональный фон. Говорить более конкретно об этом я пока не хотел бы, но копать надо в эту сторону.

— То есть в сторону педагогики, а не математики?

советуем прочитать

Дубофф Роберт,  Хорст Питер

Джанмарио Верона,  Констанс Хелфат,  Кристиан Стадлер

Джордан Джефф

Войдите на сайт, чтобы читать полную версию статьи

7 спутников высокого интеллекта

Еще в 1950-х годах психолог Льюис Терман, на протяжении многих лет занимавшийся проблемами развития интеллекта, пришел к выводу, что высокий IQ далеко не всегда приводит к ярким достижениям. За минувшие с тех пор десятилетия психология и нейронауки активно продвинулись в изучении плюсов и минусов высокого интеллекта. Вот любопытные данные, полученные за последние годы.

1. Проблемы с психическим здоровьем

Психические расстройства — это, вполне возможно, цена, которую человечество платит за высокий интеллект. К такому выводу пришли британские психологи-исследователи под руководством Дэниела Смита из Университета Глазго. Наблюдая длительное время группу из почти 2000 человек в возрасте от 8 до 23 лет, Смит и его коллеги выявили, что чем выше IQ человека в детском возрасте, тем больше шансов, что в молодости у него разовьется биполярное расстройство.

После публикации этих данных с новой силой вспыхнули дискуссии о том, есть ли какая-то связь между интеллектом, креативностью и психическими расстройствами. Ранее группа ученых из разных стран пришла к выводу, что связь между уровнем интеллекта и психическим здоровьем может быть объяснена с позиций эволюции. Развитие интеллекта Homo sapiens было связано с генными мутациями. Но этими же мутациями объясняется и повышение риска психических заболеваний.

2. Тревожность

Обладатели высокого интеллекта больше предрасположены к тревожности, чем люди со средним интеллектом. Об этом свидетельствует исследование американских эволюционных нейробиологов под руководством Джереми Коплана. Возможно, что в ходе эволюции тревожность и интеллект формировались параллельно. В доисторические времена постоянная настороженность могла способствовать выживанию человека.

3. Новые идеи

Зато люди с высоким интеллектом с большей вероятностью способны рождать новые идеи. Опять-таки это могло быть важно с эволюционной и исторической точки зрения, поскольку означало способность отвергать стереотипы и видеть новые пути развития. Как показало исследование эволюционного психолога Сатоси Канадзавы из Лондонской школы экономических и политических наук, люди с высокими показателями интеллектуального развития чаще бывают атеистами, а в политическом плане более склонны занимать либеральную позицию.

Среди молодых людей — участников исследования — 95% тех, кто определял себя как консерватора, имели средний IQ 95, тогда как те, кто называл себя очень либеральным, имели в среднем IQ 106.

Как связаны уровень IQ и зарплата

Лидия Лобынцева

погрузилась в исследования

Профиль автора

Ника Воюцкая

не верит в тесты IQ

Профиль автора

Многие люди уверены: если кто-то не достиг финансового успеха, значит, он просто не слишком умен.

Эту идею мы слышим еще в школе, когда отличникам пророчат блестящую карьеру. Кроме того, ассоциировать ум с богатством учат многие книги, фильмы и комиксы: взять хотя бы историю гениального изобретателя и предпринимателя Тони Старка.

Некоторые идут еще дальше в своих суждениях. Например, премьер-министр Великобритании Борис Джонсон считает, что различия в уровне интеллекта объясняют экономическое неравенство: если IQ одних людей равен 85, а других — 130, то разрыв в уровне жизни просто неизбежен.

А Дональд Трамп заявлял, что имеет «один из самых высоких» IQ, вероятно, сделав такой вывод из-за своего богатства: миллиардер — значит, гений. Но результаты исследований о взаимосвязи интеллекта и финансового успеха не так однозначны.

ГДЕ СЛЕДИТЬ ЗА СИТУАЦИЕЙ

Главные новости — в нашем Телеграме

Подпишитесь, чтобы следить за разборами новых законов и анализом финансовой ситуации

Подписаться

Сколько зарабатывают гении

Сегодня ребенку со сверхвысоким интеллектом предсказывают будущее Илона Маска. Но в США начала прошлого века таких детей считали болезненными, социально неадаптированными и односторонне развитыми. Никто не ожидал, что они когда-либо разбогатеют.

Проверить это решил психолог из Стэнфорда Льюис Терман. В 1921 году он отобрал 1500 детей с крайне высоким IQ: большинство набрали в тесте 150 баллов, а некоторые — даже больше 170 баллов. Средними считаются показатели от 85 до 115 баллов.

Терман считал, что очень высокий интеллект — это и есть гениальность, поэтому назвал свою работу «Генетические исследования гениальности».

Вопреки стереотипам того времени, дети Термана были успешными в учебе, физически развитыми, здоровыми и социально адаптированными. А повзрослев, некоторые стали известными. Психолог Ли Кронбах, например, разработал методы, которые сделали тесты в области психологии и образования более надежными. Джесс Оппенгеймер создал невероятно популярный в 1950-х ситком «Я люблю Люси». Физиолог Ансель Киз был одним из первых специалистов, которые заметили: не столько сахар, сколько диета с высоким содержанием насыщенных жиров опасна для сердца.

Ансель Киз даже попал на обложку журнала Time в 1961 году. Источник: Time.com

Две трети гениальных детей получили высшее образование, несмотря на начавшуюся Великую депрессию. Многие стали преподавателями, врачами, юристами, инженерами, учеными и предпринимателями. Но никто из них не получил Нобелевскую премию.

Ее обладателями стали два ребенка, не прошедших отбор Термана из-за «слишком низкого» интеллекта. Это физики Луи Альварес и Уильям Шокли. Последний — спорная фигура в мире науки. Шокли считается одним из основателей Кремниевой долины — он создал в этой местности первую лабораторию, занимавшуюся полупроводниками. Но при этом он испортил свою репутацию расистскими высказываниями и негуманными идеями.

Например, он предлагал оплачивать из бюджета стерилизацию людей, чей уровень IQ ниже 100 баллов. Возможно, тема интеллекта стала для него так значима после отказа в участии в исследовании Термана.

Психолог Льюис Терман. Источник: BPS HoPC / bps.org.uk

В среднем выросшие гении получали в шесть раз больше среднего американца. Но впечатляющими эти результаты кажутся только на первый взгляд. Если пристально изучить жизни участников исследования, окажется, что большинство занимали скромные должности рядового полицейского, моряка или машинистки и получали обычную, не слишком высокую зарплату. И в целом их жизнь и достижения были среднестатистическими.

Сам Терман пришел к выводу, что корреляция между интеллектом и достижениями «далека от идеальной». Он заключил, что успеха добиваются те, кто еще в детстве демонстрирует повышенные целеустремленность и самоуверенность.

Умные богаты, но не благодаря уму

Исследование Термана — старейшее среди психологических и продолжается до сих пор уже другими учеными и с участием потомков одаренных детей. Тем не менее исследование часто критикуют: например, некоторые находят ошибки в подсчетах уровня IQ, которые делал Терман, а также указывают на некачественную выборку участников — почти все дети были из довольно обеспеченных семей, что, конечно, увеличивает шансы на успех в жизни. Наконец, Терман не был отстраненным наблюдателем: он писал участникам рекомендательные письма, помогал поступить в Стэнфорд и устроиться на работу. Безусловно, это тоже могло отразиться на их уровне дохода.

Современные ученые также ищут взаимосвязь между интеллектом и высоким доходом. Исследователь Джей Загорски сопоставил данные почти 7500 жителей США и подсчитал, что каждый балл IQ прибавляет к доходу 234—616 $ в год. Получается, на 2007 год, когда было опубликовано исследование, человек с высоким уровнем IQ — в 130 баллов — получал на 20—55% больше средней зарплаты по стране.

«Нужно ли быть умным, чтобы быть богатым?», статья Джей ЗагорскиPDF, 265 КБ

Высокий уровень IQ повышает шансы на высокую зарплату, но зависимость не сильно выражена. Источник: Исследование Загорски

Казалось бы, исследование подтверждает: ум помогает больше зарабатывать. Но Загорски считает, что обнаруженная корреляция слишком слабая. Он пишет, что даже если считать, что IQ-тесты — это точный способ измерить интеллект и что его уровень не меняется с течением жизни, все равно нельзя говорить о том, что низкий интеллект предвещает финансовые трудности. И наоборот.

На графике видно, что значительное количество людей, имеющих разный уровень интеллекта, зарабатывает одинаковые суммы.

Еще один вывод исследования: высокий интеллект вовсе не гарантия разумного обращения с деньгами. Например, люди с IQ 100 баллов исчерпывали лимит кредитной карты и просрочивали платежи гораздо чаще, чем люди с IQ 80 баллов. Даже среди самых умных людей — с IQ выше 140 баллов — есть те, кто не платят по счетам: таких почти 19%.

Если бы больший ум автоматически означал лучшие финансовые привычки, то каждые 5—10 баллов IQ прибавляли бы людям разумности в тратах. Но на таблице мы этого не видим. Напротив, очень высокий интеллект повышает риски транжирства.

Вероятность финансовых проблем у людей с разным уровнем IQ

Уровень IQ  Исчерпание кредитного лимита Пропуск платежей Банкротство
70 баллов 2,6% 7,6% 7,9%
80 баллов 7,6% 14,2% 15,2%
90 баллов 10% 17,9% 20%
100 баллов 8,3% 17,6% 20,7%
110 баллов 5,8% 15,5% 18,5%
120 баллов 4,6% 13,8% 15,7%
130 баллов 5,7% 14,1% 13,9%
140 баллов 14,2% 18,8% 14,1%

Исчерпание кредитного лимита

2,6%

Пропуск платежей

7,6%

Банкротство

7,9%

Исчерпание кредитного лимита

7,6%

Пропуск платежей

14,2%

Банкротство

15,2%

Исчерпание кредитного лимита

10%

Пропуск платежей

17,9%

Банкротство

20%

Исчерпание кредитного лимита

8,3%

Пропуск платежей

17,6%

Банкротство

20,7%

Исчерпание кредитного лимита

5,8%

Пропуск платежей

15,5%

Банкротство

18,5%

Исчерпание кредитного лимита

4,6%

Пропуск платежей

13,8%

Банкротство

15,7%

Исчерпание кредитного лимита

5,7%

Пропуск платежей

14,1%

Банкротство

14%

Исчерпание кредитного лимита

14,2%

Пропуск платежей

18,8%

Банкротство

14%

Источник: исследование ЗагорскиPDF, 265 КБ

Что действительно помогает заработать

Если высокий уровень интеллекта не гарантирует высокий доход, то что тогда может быть более точным предиктором финансового успеха? Исследователи выделяют три фактора.

Личные качества. Идею Льюиса Термана о том, что успех в жизни больше зависит от самооценки и целеустремленности человека, чем от уровня его интеллекта, подтвердили более поздние исследования. Лауреат Нобелевской премии по экономике Джеймс Хекман с коллегами проанализировал данные тысяч людей: в том числе баллы IQ, оценки в школе и университете и результаты тестов на личностные черты. Сопоставив их с доходом, ученые определили: зарплата только на 1—2% зависит от интеллекта.

Оценки в школе и университете оказались более показательны, чем баллы IQ. Но вовсе не потому, что пятерки по химии и литературе достаются самым умным. В учебе мы проявляем не только когнитивные способности, но и личностные качества: добросовестность, трудолюбие, настойчивость, самодисциплину и открытость новому опыту.

Эти качества и определяют финансовый успех, по мнению Джеймса Хекмана. Усидчивый школьник со средним IQ может учиться лучше более умного, но ленивого соседа по парте. Потом, когда школа и университет останутся позади, усидчивость поможет ему и во взрослой жизни.

Эти выводы частично пересекаются с выводами знаменитого «зефирного теста» — эксперимента конца 1960-х — начала 1970-х.

Интерпретация «зефирного теста», статья стэнфордских исследователейPDF, 1,1 МБ

Он проходил так: ребенка оставляли наедине с зефиром на несколько минут и обещали двойную порцию, если он не съест сладость к моменту возвращения взрослого. Ученые протестировали таким образом десятки детей, а потом наблюдали за их жизнью. Через 20 лет выяснилось, что те, кто терпел ради большей награды, были в целом успешнее в жизни. Были еще исследования, подтвердившие важность самоконтроля для успеха, но позднее выяснилось, что важен не только он.

Состоятельные родители. Несколько лет назад группа американских ученых решила повторить «зефирный тест». На этот раз исследователи учли разные социальные факторы — например, семейный бэкграунд и атмосферу дома. Они тоже обнаружили, что уровень самоконтроля у ребенка коррелирует с финансовым успехом в будущем, но эта корреляция была слабой. Куда важнее оказалось финансовое положение родителей: дети богатых родителей оказались самыми терпеливыми. Неудивительно, что они чаще добивались успеха, когда вырастали.

Богатство родителей дает много преимуществ: доступ к лучшему образованию и лучшему лечению, возможность не совмещать работу с учебой в университете. И главное — оно помогает избежать финансового стресса. Когда человек переживает из-за денег и ищет способы их достать, его мозг уже сильно занят и не в состоянии полноценно заниматься чем-то еще — например, строительством карьеры, полезным нетворком или обдумыванием очередной бизнес-идеи.

Бедность препятствует когнитивной функции, статья из журнала «Саенс»PDF, 271 КБ

Везение. Возможно, именно везение — самый важный компонент богатства. Это наглядно показывает компьютерная симуляция итальянских ученых, которые смоделировали развитие карьеры гипотетических людей в течение 40 лет. Одни были задуманы более талантливыми: умными, любопытными, настойчивыми, креативными, с высоким эмоциональным интеллектом. Другие обладали этими качествами в меньшей мере.

Казалось бы, талант гарантировал, что человек добьется успеха. Но вышло совсем не так.

«Талант против удачи: роль случайности в успехе и провале», статья итальянских ученыхPDF, 2,2 МБ

В основном везло небольшой группе людей. Причем посредственности часто были намного более успешны, чем таланты. Но не из-за трудолюбия, а просто благодаря череде случайностей.

График выше демонстрирует это. Слева — успешная карьера того, кому раз за разом везло. Справа — провалы более талантливого человека, у которого в жизни одно неудачное событие следовало за другим. «Даже большой талант бессилен против ярости несчастья», — заключили авторы исследования.

Почему не стоит переживать, если IQ-тест показал невысокий результат

Не воспринимайте эти результаты всерьез. Большинство тестов в интернете — не более, чем кликбейт и развлечение. Настоящие IQ-тесты должны проводиться под наблюдением психолога, а лицензированные и вовсе делают лишь несколько лабораторий в мире, например Mensa.

Но и проведенные по всем правилам тесты IQ не в полной мере отражают, насколько человек умен. Они строго привязаны ко времени. Результат отчасти отражает то, насколько человек сконцентрирован и быстро думает. Но концентрация внимания и скорость мышления сильно зависят от обстоятельств, и один и тот же человек может получить разные баллы в разные дни.

Например, на результаты может повлиять финансовый стресс. В одном исследовании участников попросили пройти тест на уровень интеллекта, но до него попросили подумать, как бы они нашли значительную сумму на ремонт машины, если что-то случится. Респондентов с низким уровнем дохода такой вопрос сразу выбил из колеи: их результаты в тесте упали на целых 9 баллов, что эквивалентно урону от бессонной ночи. У людей, которые не привыкли беспокоиться о деньгах, изменений в результатах не было.

Многие психологи также считают, что тесты IQ оценивают не ум, а только отдельные его составляющие. Самый известный критик — автор бестселлера «Эмоциональный интеллект» Дэниел Гоулман. Он утверждает: понимание своих и чужих эмоций гораздо важнее способности представлять проекцию вращающихся фигур или угадывать пропущенное в ряду число.

Среди критиков IQ-тестов и профессор Гарвардского университета Говард Гарднер. Он считает, что интеллект состоит не менее чем из семи аспектов: лингвистического, логико-математического, пространственного, телесно-кинестетического, музыкального, внутриличностного и эмоционального. Но современные тесты измеряют прежде всего логико-математический интеллект. А значит, многие другие способности человека остаются неучтенными.


Характерные признаки, 💡 указывающие на высокий уровень интеллекта

IQ, или интеллект, это не те знания, которыми вы обладаете, а скорость, с которой вы способны получать и обрабатывать информацию. Многочисленные исследования доказали, что IQ фиксируются в раннем возрасте. Но этот показатель не является единственной вещью, которая сможет определить успех по жизни.

Но большинство людей не понимают, насколько они умны. Измерить показатель IQ адекватно довольно непростая задача. Многочисленные тесты, которые можно найти в интернете, не дадут вам точной оценки уровня вашего интеллекта. Но как показывают исследования, высокий уровень интеллекта связан с определёнными жизненным опытом, которой вы накопили ещё в детском возрасте. Ниже мы приведём несколько пунктов, и если какой-либо из них применим к вам, то, вполне вероятно, что у вас высокий уровень IQ.

Тревожность

Популярная букмекерка запустила мобильное приложение для Андроид, скачать 1xBet можно по ссылке абсолютно бесплатно и без регистрации.

Обычно определение тревожности мы связываем с чем-то нехорошим. Но на самом деле это совсем не так. Американские психологи изучали пациентов с повышенным проявлением тревожности. Оказывается, что показатель IQ у них гораздо выше чем у обычного человека. Эксперименты, проведённые израильскими учёными, доказали, что самые «тревожные» участники выполняют упражнения гораздо эффективнее и при этом более сосредоточены, чем обычный человек. Масштабный интеллект в большинстве случаев заставляет человека волноваться и это вполне нормально.

Вы старший ребёнок в семье

В большинстве случаев старший ребёнок в семье умнее, но дело совсем не в генетике. В среднем у старших детей показатель IQ на 3 пункта выше чем у ближайшего по возрасту ребёнка. Но данное различие объясняется не биологическим фактором, а психологическими обстоятельствами отношения родителей и детей.

Вы рано начали читать

В Британии было проведено исследование, в котором принимали участие 2000 пар близнецов. Более высокий показатель IQ имел ребёнок, который начал раньше читать чем его близнец. Казалось бы, кто умнее, тот и быстрее научиться читать. Но в данном случае именно раннее чтение имеет реальный эффект для развития интеллекта. Так что совсем не обязательно быть умным, чтобы начать рано читать.

Рекомендуем к прочтению:

Вы худой человек

Во Франции на протяжении 5 лет проводились исследования интеллекта у взрослых людей. По результатам были сделаны выводы. Чем шире у человека талия, тем ниже когнитивные способности. Люди с индексом жира 20 и меньше из прочитанного текста могли вспомнить 56 процентов слов. А вот человек, страдающий ожирением, с индексом 30 и более — всего 44 процента. У более тучных людей со временем это процент понижался, в то время как человек с нормальным весом, сохранил и в некоторых случаях приумножил свой уровень развития памяти.

Вы левша

Учитель, который пытается заставить леворукого ученика писать правой рукой, допускает грубую ошибку. У таких людей есть интеллектуальное преимущество. Это объясняется дивергентным мышлением. Объясняется это способностью связывать два абсолютно не связанных объекта осмысленным образом. Это является признаком высокого интеллекта.

У вас в доме есть кошка

Люди, которые имеют в доме собак, считаются более общительными. Но кошатники быстрее и лучше справляются с когнитивными текстами. Это вполне объяснимо, поскольку собачники более живые, им приходится чаще выходить на улицу, выгуливая собаку. Ежели вы принадлежите к более чувствительным людям, то, скорее всего, останетесь дома и предпочтёте прогулке чтение, ведь кошку не нужно выводить на улицу.

В детстве вы брали уроки музыки

Рекомендуем к прочтению:

Многочисленные исследования доказывают, что если вы в детстве получили музыкальное образование, то это способно повысить вербальный интеллект и развить исполнительную функцию. Именно она необходима для самоконтроля и сосредоточенности. Французский психолог Сильвен Морен провёл исследования, в котором участвовали дети в возрасте от 4 до 6 лет. В течение месяца один час в день они брали участие в компьютерной программе обучения под руководством преподавателя. Половина детей изучала музыку, а вторая половина — изобразительное искусство. Выводы по окончанию эксперимента показали, что у 90 процентов детей, изучавших музыку, повысился рост вербальной части IQ.

Вас кормили грудью

Проведённые исследования в Англии доказывают, что грудное кормление способно поднять интеллект ребёнка в среднем на 7 пунктов. Присутствие гена FADS2 помогает малышу извлекать больше пользы из грудного молока, что приводит к более быстрому развитию мозговых клеток.

Вы способны рассмешить людей

Люди, которые умеют быть смешными, обладают высоким показателем абстрактного мышления и вербального интеллекта. Остроумие от природы значительно повышает уровень IQ.

Вы высокий человек

До сих пор ведутся споры по поводу соответствия роста человека и его показателя интеллекта. Учёные признак Принстонского университета подкрепили эту гипотезу. Более высокие дети, начиная с 3 лет, до влияния школы, в последующие годы более успешно проходят когнитивные тесты.

Надо признать, что этот список не является законченным. Если вы не обнаружили у себя не один из приведённых выше примеров, то это не говорит о том, что у вас показатель IQ невысокий. Но если многие из этих пунктов можно применить к вам, то, скорее всего, вы гораздо умнее среднего человека.

Учёные нашли гены, которые влияют на уровень интеллекта

Ученые из Центра нейрогеномных и когнитивных исследований (г. Амстердам, Нидерланды) обнаружили 52 гена, отечественных за человеческий интеллект, 40 из которых были идентифицированы в таком качестве впервые. Международная команда ученых провела 13 ранних исследований, в которых генетические профили и оценки интеллекта, основанные на тестах IQ, были составлены для 78 000 человек европейского происхождения. Согласно проведённому исследованию, у людей имеющих набор этих «умных генов» уровень IQ в среднем выше на 20% в сравнении с другими.

Фрагмент ДНК

Изображение двойной спиральной структуры ДНК. Его четыре единицы кодирования (A, T, C, G) имеют цветовую маркировку розового, оранжевого, фиолетового и желтого цветов

Большинство недавно открытых вариантов генов, связанных с повышенным IQ, играют определенную роль в регуляции развития клеток в мозге, особенно дифференциации нейронов и образовании нейронных информационных шлюзов, называемых синапсами. По словам автора исследования Даниэль Пошхума: «Впервые мы смогли обнаружить значительное количество генетических эффектов в IQ, которые дают представление о биологических основах интеллекта». «Генов и их сочетаний, влияющих на интеллект, тысячи» — говорит Даниэль Пошхума — «мы же пока обнаружили только 52 из них».

В ходе исследования была также обнаружена удивительная связь между интеллектом и аутизмом, которая однажды может помочь пролить свет на истоки этого заболевания.

Современные технологии и возможность проведения расчётов на суперкомпьютерах позволили сканировать и сравнивать сотни тысяч геномов, сопоставляя крошечные вариации в ДНК с различными заболеваниями, особенностями в строении тела или, как в данном случае, с умственными способностями.

Геном человека содержит около 25 000 генов, состоящих из более чем трех миллиардов пар связываний структурных молекул. Многие из генетических вариаций, связанных с высоким уровнем IQ, также коррелируют с другими самыми разными признаками, например, продолжительность жизни, проведение, рост, размер головы и даже предрасположенность к вредным привычкам. Однако, одна из наиболее удивительных корреляций была связана аутизмом.

Оказалось, люди, имеющие варианты генов, связанные с высоким IQ, больше других предрасположены к расстройствам аутистического спектра. И напротив, отсутствие определенных «умных генов» чаще встречается у людей, страдающих шизофренией.

Эксперты сходятся во мнении, что, вероятно, на гены приходится до половины измеренного интеллекта. Но даже если бы ученые смогли выявить все генетические особенности, которые делают человека умным, этого было бы недостаточно, чтобы предсказать уровень IQ и тем более успешность в жизни. Врождённую предрасположенность к высокому интеллекту ещё надо взрастить, а на это влияют внешние факторы: уровень жизни, качество образования и многое другое.

Источник: Medical Xpress

найдите эти качества у своего ребенка

Одаренного ребенка можно узнать по характерным признакам
Фото: pixabay

Ряд характеристик даже без специального теста может указать на то, что ваш ребенок одарен.

Немецкий психолог Кристина Куп называет признаки, которые подскажут родителям, что их ребенок талантлив.

— Если дети дошкольного возраста глубоко увлечены отдельными сферами интересов, не характерными для их возраста, хорошо понимают, о чем говорят взрослые, то это указывает на то, что они одарены, — говорит она.

Также психолог называет 9 важных характеристик высокого IQ ребенка:

  1. Хорошая память, быстрое понимание и хорошие умственные способности

  2. Способность быстро и правильно решать сложные задачи

  3. Стремление к новым знаниям

  4. Хорошее понимание речи и интонации взрослых, наличие широкого словарного запаса для возраста ребенка

  5. Большой интерес к «взрослым вопросам», таким как религия, философия, окружающая среда

  6. Предпочтение старших по возрасту партнеров по играм: одаренные дети ищут соответствующие когнитивные стимулы в соответствии с уровнем своего развития

  7. Хорошие навыки рисования, которые указывают на дифференцированное зрительное восприятие

  8. Высокий уровень креативности, о котором свидетельствуют необычные предложения по решению проблем, которые имеют смысл

  9. Стремление к самостоятельности: одаренные дети часто настаивают на том, чтобы делать что-то самим, поскольку у них есть четкие представления, как это должно быть.

Как обращает внимание психолог, этот список может служить руководством, но важно осознавать одну вещь:

— Вышеназванные характеристики по одиночке не являются верным признаком одаренности. Но если они появляются в связке и могут наблюдаться в течение длительного времени, это может быть более надежным свидетельством, — предупреждает Кристина Куп.

Ранее «Кубанские новости» рассказали о семи способах научить ребенка любить здоровую пищу.

УЧЕНЫЕ НАЗВАЛИ 7 ПРИЗНАКОВ ВЫСОКОГО ИНТЕЛЛЕКТА / Новости / Internauka

1. Психологические расстройства

Недавние исследования обнаружили, что расстройства могут быть ценой, которую некоторые люди платят за высокий интеллект. Психологи обнаружили, что более высокий IQ в детстве связан с особенностями биполярного расстройства в молодом возрасте. Исследование добавляет топлива в дискуссии по поводу связи между интеллектом, креативностью и проблемами психического здоровья. Другие исследования в настоящее время указывают на связь между интеллектом и психическим заболеванием, которое может вернуться в нашем эволюционном прошлом.

2. Тревога 

Люди высокого интеллекта также более склонны к тревожности, чем люди умеренного интеллекта. В самом деле, тревога могла эволюционировать совместно с интеллектом. Тревога, возможно, давала ранним людям выгоду выживания в древнем прошлом (Коплан и др., 2012). 

3. Новые идеи 

На фоне психических болезней и тревоги, существует тот факт, что более умные люди, чаще придумывают новые идеи. Исторически сложилось так, что это может означать отказ от суеверий и поиск новых способов организации общества. Одно исследование утверждает, что это объясняет то, почему более умные люди, чаще бывают атеистами и более вероятно, будут политически либеральными (Канадзава и др., 2010). Это исследование показало, что молодые люди, которые называют себя «очень консервативными» имели средний IQ в 95, в то время как те, кто называют себя «очень либеральными» имели средний IQ 106.

4. Одиночество 

Недавние исследования показали, что чем больше умные люди общаются со своими друзьями, тем меньше они удовлетворены жизнью. Вывод оспаривает общепринятую мысль, что общение в целом делает людей счастливее. Может оказаться, что для некоторых людей — особенно тех, с высоким интеллектом — общение не приводит к счастливой жизни. 

5. Поздний сон 

Умные люди, как правило, ложатся спать позже и встают позже (Канадзава & Перина, 2009). Исследование изучало привычки сна 20 745 подростков и обнаружило, что в будний день «очень глупые» ложились спать в среднем 23:41 и просыпались в 7:20. В отличие от этого, «очень умные» ложились спать в 0:29 и вставали в 7:52. В выходные различия были еще более выраженными.

6. Доверие 

Умные люди более склонны доверять другим, согласно новому анализу американских данных опросов общественного мнения. Это может быть потому, что более умные люди лучше оценивают характер. Они обнаружили, что люди, которые были более доверчивыми также были счастливее и имели более высокий уровень физического здоровья.

7. Лень

Ленивые люди более склонны наслаждаться мышлением, находит новое исследование. С другой стороны, тем, кто не наслаждается ей необходимо «делать больше вещей», чтобы избежать их собственных мыслей.

Источник: Рlanet-today

Плохие новости для высокоинтеллектуальных

Есть преимущества быть умным. Люди, хорошо сдавшие стандартные тесты интеллекта — IQ-тесты, — как правило, более успешны в учебе и на работе. Хотя причины этого до конца не изучены, они, как правило, живут дольше и более здоровой жизнью и реже сталкиваются с негативными жизненными событиями, такими как банкротство.

У нас есть плохие новости для людей, находящихся в правой части колоколообразной кривой IQ. В исследовании, только что опубликованном в журнале Intelligence, исследователь из Колледжа Питцер Рут Карпински и ее коллеги разослали опрос с вопросами о психологических и физиологических расстройствах членам Mensa по электронной почте.«Общество с высоким IQ», Mensa требует, чтобы его члены имели IQ в верхних 2 процентах. Для большинства тестов интеллекта это соответствует IQ около 132 или выше. (Средний IQ населения в целом составляет 100 баллов.) Опрос высокоинтеллектуальных членов Mensa показал, что они чаще страдают рядом серьезных заболеваний.

Опрос охватывал аффективные расстройства (депрессию, дистимию и биполярное расстройство), тревожные расстройства (генерализованные, социальные и обсессивно-компульсивные), синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм.Он также охватывал аллергию на окружающую среду, астму и аутоиммунные заболевания. Респондентам было предложено сообщить, ставили ли им когда-либо официальный диагноз каждого расстройства или подозревали ли они, что страдали от него. С показателем возврата почти 75 процентов Карпински и ее коллеги сравнили процент 3715 респондентов, сообщивших о каждом расстройстве, со средним показателем по стране.

Самые большие различия между группой Mensa и населением в целом наблюдались в отношении расстройств настроения и тревожных расстройств.Более четверти (26,7 процента) выборки сообщили, что у них был официально диагностирован расстройство настроения, в то время как 20 процентов сообщили о тревожном расстройстве, что намного выше, чем в среднем по стране, составляющем около 10 процентов для каждого. Различия были меньшими, но все же статистически значимыми и практически значимыми для большинства других расстройств. Распространенность аллергии на окружающую среду в три раза превышала средний показатель по стране (33 процента против 11 процентов).

Чтобы объяснить свои выводы, Карпински и ее коллеги предлагают теорию гипермозга/гипертела. Эта теория утверждает, что, несмотря на все свои преимущества, высокий интеллект связан с психологической и физиологической «сверхвозбудимостью» или ОЭ. Понятие, введенное польским психиатром и психологом Казимежем Домбровским в 1960-х годах, означает необычайно сильную реакцию на угрозу или оскорбление окружающей среды. Это может включать что угодно, от поразительного звука до конфронтации с другим человеком.

Психологические НО включают повышенную склонность к размышлениям и беспокойству, тогда как физиологические НО возникают в результате реакции организма на стресс.Согласно теории гипермозга/гипертела, эти два типа НО чаще встречаются у высокоинтеллектуальных людей и взаимодействуют друг с другом в «порочном круге», вызывая как психологическую, так и физиологическую дисфункцию. Например, очень умный человек может чрезмерно анализировать неодобрительный комментарий начальника, представляя себе негативные последствия, которые просто не пришли бы в голову менее умному человеку. Это может вызвать реакцию организма на стресс, что может сделать человека еще более тревожным.

Результаты этого исследования следует интерпретировать с осторожностью, поскольку они являются корреляционными.Показ того, что расстройство чаще встречается у выборки людей с высоким IQ, чем у населения в целом, не доказывает, что высокий интеллект является причиной расстройства. Также возможно, что люди, которые присоединяются к Mensa, отличаются от других людей не только IQ. Например, люди, занятые интеллектуальными занятиями, могут тратить меньше времени, чем средний человек, на физические упражнения и социальное взаимодействие, оба из которых, как было показано, имеют большие преимущества для психологического и физического здоровья.

Тем не менее, выводы Карпински и ее коллег подготовили почву для исследований, которые обещают пролить новый свет на связь между интеллектом и здоровьем. Одна из возможностей состоит в том, что связь между интеллектом и состоянием здоровья отражает плейотропию , , которая возникает, когда ген влияет на, казалось бы, несвязанные черты. Уже есть некоторые доказательства того, что это так. В исследовании 2015 года Розалинда Арден и ее коллеги пришли к выводу, что связь между IQ и долголетием в основном объясняется генетическими факторами.

С практической точки зрения это исследование может в конечном итоге привести к пониманию того, как улучшить психологическое и физическое благополучие людей. Если сверхвозбудимость окажется механизмом, лежащим в основе взаимосвязи IQ и здоровья, то вмешательства, направленные на сдерживание этих иногда неадекватных реакций, могут помочь людям вести более счастливую и здоровую жизнь.

Как сталкиваются интеллект и личность

СДВГ распространен среди людей всех интеллектуальных уровней, и некоторые из этих людей имеют высокий IQ.У людей с СДВГ, высоким IQ и творческими способностями наблюдается значительное совпадение характеристик, таких как любопытство, нетерпение, высокая энергия, низкая терпимость к скуке, харизма, несоответствие, склонность к риску и сопротивление авторитету.

Люди с высоким IQ и дефицитом внимания часто превосходно справляются с задачами, требующими дивергентного мышления, которое является спонтанным и нелинейным — «нестандартным» мышлением. Как правило, они менее успешны в задачах, требующих конвергентного мышления, требующего точности, логики и скорости — математического мышления SAT.

Многие взрослые с высоким IQ, которые борются с симптомами СДВГ, задаются вопросом, почему их состояние считается менее чем заслуживающим доверия. 43-летняя Лори, телепродюсер, сказала: «Я только что была у второго врача, который сказал мне, что у меня не может быть СДВГ — я слишком умна, хорошо училась в школе, у меня нет проблем с поведением, я высокопрофессиональный специалист. Внешность обманчива; это горячий беспорядок в моей голове».

Интеллект и IQ не противодействуют СДВГ

Многие полагают, что высокий IQ упрощает жизнь, включая управление СДВГ.Однако исследования говорят нам, что высокий IQ никого не защищает от исполнительной дисфункции или эмоциональной дисрегуляции, типичных для СДВГ.

Несмотря на свои сильные стороны и таланты, взрослые с высоким IQ с СДВГ демонстрируют больше когнитивных трудностей, функциональных нарушений и сопутствующих заболеваний, чем взрослые с высоким IQ без СДВГ.

На самом деле тяжесть нарушений исполнительных функций, особенно рабочей памяти и скорости обработки информации, не отличается от таковой у взрослых со средним IQ и СДВГ.У этих интригующих людей действительно есть уникальный набор проблем.

Уникальные проблемы, сопровождающие высокофункциональный СДВГ

Те, кого считают «умными», воспринимают свой интеллект как основу своей личности и источник самооценки. Они знают, что несут в себе ожидание успеха. Преуспевающие в школе без особых усилий, им сказали, что успех будет их.

[Получите этот бесплатный ресурс: Да! Есть такие люди, как ты]

Но вот где пути для людей с СДВГ начинают расходиться: из-за задержки развития, которая характеризует СДВГ, дети с этим заболеванием, как правило, отстают от своих хронологических сверстников в социальном/эмоциональном функционировании на три-пять лет.В то же время очень способные дети с этим заболеванием часто интеллектуально опережают своих сверстников на три-пять лет.

Такие крайние несоответствия в функционировании сбивают с толку тех, кто с ними живет, а также тех, кто их наблюдает. 31-летний Роб, специалист по кибербезопасности, вспоминает о неловкости, которую он чувствовал в средней школе: «Я получал 100 баллов по всему, но был настоящим гиком и никогда не имел друзей в своем классе. Мне было удобнее с младшими детьми или взрослыми. Быть умным с СДВГ — смешанная ситуация.

«Потенциал» становится словом из четырех букв

У людей с СДВГ интеллектуальные способности колеблются по мере роста скорости и сложности академических требований. Сбитые с толку своими непостоянными достижениями, они обнаруживают, что не могут реализовать свой потенциал. Родители и учителя обычно объясняют свою неуспеваемость скукой, невнимательностью, ленью или отсутствием заботы, и у этих смышленых, деморализованных подростков нет лучшего объяснения.

Я постоянно слышу рефрен: «Как я мог быть таким глупым?» Даже после постановки диагноза они отрицают влияние СДВГ на их работоспособность.Вместо того, чтобы признать сложность, которую СДВГ добавляет к любой задаче, они приписывают свои трудности своим недостаткам.

[Написано для вас: открытое письмо умного ребенка с СДВГ]

Высокофункциональный кризис идентичности с СДВГ

Успеваемость в учебе очень подвержена ухудшению из-за СДВГ. Исследования показывают, что 42% взрослых людей с высоким IQ и СДВГ хотя бы раз бросали учебу в колледже. Тем не менее, они по-прежнему верят, что их интеллект должен позволить им победить свои недостатки.

История

Марка типична: в свое время он был блестящим учеником — капитаном команды по дебатам, принятым в две школы Лиги плюща — он не может понять себя прежним. Сейчас ему 38 лет, он занимается рекламой, на своей последней деловой встрече он отключился и беспокоился, что пропустил что-то важное. Закончив работу над PowerPoint в 2:30 ночи, он проспал следующий день и ушел из дома без кофе. Он говорит: «Кем бы я ни был, я больше не тот парень. Кажется, не имеет значения, сколько я знаю. Когда мне нужно выступать, я замираю и чувствую себя некомпетентным.

Высокий IQ может облегчить компенсацию симптомов СДВГ. Взрослые с высоким IQ и СДВГ, кажется, функционируют хорошо, но это обходится высокой эмоциональной ценой. Тратя много времени и энергии на то, чтобы представить безупречный публичный образ, они полагаются на навязчивое поведение, чтобы гарантировать организованность и структуру. Как бы успешно они ни справлялись со своими циклами прокрастинации и гиперфокусировки, они неизбежно чувствуют себя обремененными и истощенными. Будучи преисполнены решимости удерживать тревогу, фрустрацию, стыд и разочарование внутри себя, они неустанно контролируют себя.Они сверхбдительно скрывают все, что может разоблачить их внутренний хаос.

Сьюзен, 51 год, редактор журнала, объясняет, как на нее действует перфекционизм: «Неважно, что я должна делать, пока я кажусь умной и владею собой. Я знаю, что могу быть немного жестким, но если главные редакторы впечатлены, все в порядке. Просто я всегда так беспокоюсь, боюсь того дня, когда они узнают, что я мошенница».

Тайная борьба взрослых с высоким IQ и СДВГ

взрослых с высоким IQ и СДВГ чувствуют себя наиболее успешными, когда их результаты не отражают трудности, с которыми они справляются каждый день.Если они открыто не страдают и не выглядят нуждающимися, маловероятно, что они получат необходимую им поддержку. Сочетание гордыни и стыда удерживает их от раскрытия своего внутреннего опыта, и в результате они замыкаются со своими тяготами.

Без наличия в анамнезе трудностей, необходимых для постановки диагноза, и учитывая их высокий уровень функционирования, у них проявляется форма СДВГ, незнакомая большинству клиницистов. Если они когда-либо будут диагностированы, их диагнозы, скорее всего, будут отложены до тех пор, пока сопутствующие заболевания не усложнят их трудности.Результатом хорошего совладания является то, что борьба остается тайной, но не менее разрушительной.

Высокий IQ не означает, что вы чувствуете себя умным

Падение благодати, когда оно происходит, часто связано с возвращением к блестящему признанию, полученному в прошлом. Они судят себя сурово — им стыдно, что они не могут быстрее соображать, больше запоминать, лучше выполнять, быть менее эмоционально реактивными. Больно осознавать, что они работают в два раза усерднее, в два раза дольше, чтобы достичь вдвое меньшего.

Что делает это более деморализующим, так это то, что, подобно Марку, они чувствуют себя обязанными изменить свою идентичность. Изолированная своей тайной жизнью, Лори скорбит о своей утраченной уверенности: «Кого я обманываю? Если бы я был действительно умным, я мог бы сокрушить это». Эти отчаявшиеся люди сталкиваются с кризисом идентичности, основанным на стыде, в дополнение к воздействию нейробиологического расстройства.

Что дальше после получения помощи в достижении высоких результатов СДВГ

Лори наконец поставили диагноз после того, как она нашла подходящего врача, и она начала осознавать, что ее работа в качестве продюсера подходит ей, потому что она работает в очень стимулирующей, динамичной, благоприятной для СДВГ среде.Вместо того, чтобы пытаться заглушить свой постоянный поток идей, она рискнула и обнаружила, что они были хорошо восприняты, даже если она иногда прерывала их.

Роб начал понимать, что то, как работает его мозг, является преимуществом в его работе, и что другие техники устроены так же. Больше не считая себя изгоем общества, он впервые пошел пообедать с коллегой. Марк начал использовать свое художественное творчество, чтобы сделать свои рекламные кампании смешнее, острее и красочнее; он гордился, когда его коллеги говорили, что он слишком много улыбается.

Сьюзен начала ослаблять свои перфекционистские инстинкты и увидела, что детали, на которых она зациклилась, были, по-видимому, не такими важными, как она думала. Ей нравилось чувствовать себя менее бдительной и беспокойной.

Те, кто живет на этом случайном пересечении генов высокого IQ и СДВГ, обладают способностями, которые при правильном направлении определяют наших предпринимателей и наших лидеров. Нет недостатка в успешных людях с СДВГ! Разница в том, через какую линзу вы смотрите на себя по отношению к остальному миру.Хорошая новость заключается в том, что вы можете переформулировать способы, которыми вы навешиваете на себя ярлыки, как только вы осознаете, что сами навешивали эти ярлыки, и только вы можете их снять.

Шесть шагов к принятию себя: СДВГ, IQ и все остальное

Если кто-то станет свидетелем вашего опыта, это первый шаг к принятию себя. Вы не можете изменить структуру своего мозга, но есть много способов почувствовать себя более достойным в собственной шкуре.

  1. Узнайте все, что возможно, о своем мозге с СДВГ .Читайте, смотрите вебинары, присоединяйтесь к онлайн-группам, чтобы понять, почему вы не всегда можете контролировать свои ответы, независимо от того, насколько вы умны. Вы чувствуете облегчение, когда обнаруживаете, что многие разделяют путь, который кажется вам единственным.
  2. Снимите этикетки. Вы – это не ваши симптомы, не ваш диагноз и не ваш IQ. Отделите сущность того, кто вы есть, от ярлыков, которые могут вас ограничивать. Когда вы избавитесь от этих ярлыков, вы сможете начать переосмысливать свою идентичность с более реалистичными аспектами того, кем вы являетесь, а не тем, кем вы «должны» быть.
  3. Побег из тюрьмы изоляции. Рискните — с терапевтом, лучшим другом, партнером или группой поддержки. Представьте, что вы чувствуете себя в достаточной безопасности, чтобы снять маску, не опасаясь отказа.
  4. Напомните себе, что большинство людей жонглируют проблемами , которые делают мир менее предсказуемым. Ни у кого из нас нет такого желанного чувства контроля все время.
  5. Оптимизируйте свое функционирование за счет лучшего ухода за собой : диета, сон, физические упражнения, управление стрессом, хобби и отдых.Инвестирование в себя посылает сигнал о том, что вы этого достойны.
  6. Отпразднуйте свои подарки. Вам может казаться, что ваших способностей не существует, потому что вы не можете надежно получить к ним доступ. Мы не ожидаем, что художники будут создавать шедевры каждый день; проявите такое же сострадание к себе и не предъявляйте к себе нереально высокие стандарты. Ничто не может украсть у вас ваши блестящие решения; вместо того, чтобы сетовать на то, что они случаются недостаточно часто, празднуйте их, когда они случаются.

[Читать далее: «Что, если мой интенсивный драйв вызван, а не несмотря на мой СДВГ?»]


ADDITUDE НЕОБХОДИМО ВАС
Поддержите нашу команду, подписавшись на журнал ADDitude, в том, что касается публикации подобных полезных и своевременных статей.Ваши читатели и поддержка помогают сделать этот контент возможным. Спасибо.

Сохранять Предыдущая статья Следующая статья

Почему высокий IQ не означает, что вы умны

ДЖОРДЖ У. БУШ глуп? Это вопрос, который занимал немало умов всех политических убеждений во время его бурного восьмилетнего президентства. Строгий ответ — нет. IQ Буша оценивается выше 120, что предполагает наличие интеллекта у верхних 10 процентов населения. Но это, конечно, не вся история.Даже те, кто симпатизирует бывшему президенту, признают, что как мыслитель и человек, принимающий решения, он не все в порядке. Даже его верный спичрайтер Дэвид Фрум назвал его бойким, нелюбопытным и «в результате плохо информированным». Политический эксперт и бывший конгрессмен-республиканец Джо Скарборо обвинил его в недостатке интеллектуальной глубины, заявив, что по сравнению с другими президентами США, чей интеллект подвергался сомнению, Буш-младший был «сам по себе в лиге». Сам Буш охарактеризовал свой стиль мышления как «не очень аналитический».

Как человек с высоким IQ может иметь такие интеллектуальные недостатки? Иными словами, как «умный» человек может поступить глупо? Кит Станович, профессор человеческого развития и прикладной психологии в Университете Торонто, Канада, уже 15 лет борется с этим очевидным несоответствием. Он говорит, что это относится к большему количеству людей, чем вы думаете. Однако для Становича в этом нет ничего неуместного. Он говорит, что тесты IQ очень хорошо измеряют определенные умственные способности, включая логику, абстрактное мышление, способность к обучению и объем рабочей памяти — сколько информации вы можете удержать в памяти.

Но тесты терпят неудачу, когда дело доходит до измерения тех способностей, которые необходимы для принятия правильных суждений в реальных жизненных ситуациях. Это потому, что они не могут оценить такие вещи, как способность человека критически взвешивать информацию или может ли человек преодолеть интуитивные когнитивные предубеждения, которые могут ввести нас в заблуждение.

Именно к такому рациональному мышлению мы вынуждены прибегать каждый день, когда решаем, какие продукты есть, куда вложить деньги или как вести себя с трудным клиентом на работе.Нам нужно быть хорошими в рациональном мышлении, чтобы ориентироваться во все более сложном мире. И все же, говорит Станович, тесты IQ — до сих пор преобладающий показатель когнитивных способностей людей — не используют его эффективно. «Тесты IQ измеряют важную область когнитивного функционирования, и они умеренно хороши для прогнозирования успехов в учебе и работе. Но они неполны. IQ — это еще не все

«Высокий IQ подобен росту баскетболиста», — говорит Дэвид Перкинс, изучающий навыки мышления и рассуждения в Гарвардской высшей педагогической школе в Кембридже, штат Массачусетс.«Это очень важно, при прочих равных условиях. Но все остальные факторы не равны. Быть хорошим баскетболистом — это гораздо больше, чем быть высоким, и быть хорошим мыслителем — это гораздо больше, чем иметь высокий IQ. .»

Тесты IQ

и их заменители, которые предназначены для измерения фактора, известного как общий интеллект, используются многими предприятиями и колледжами для помощи в выборе «лучших» кандидатов, а также играют определенную роль в школах и университетах в форме SAT. тесты в США и CATs в Великобритании.«Тесты IQ в значительной степени определяют академическую и профессиональную карьеру миллионов людей в США», — говорит Станович в своей книге «Чего не хватает тестам интеллекта» (Yale University Press, 2008). Он бросает вызов «щедрому вниманию», которое общество уделяет таким тестам, которые, как он утверждает, измеряют лишь ограниченную часть когнитивного функционирования. «Тесты IQ переоценены, и я думаю, что большинство психологов согласятся с этим», — говорит Джонатан Эванс, когнитивный психолог из Университета Плимута, Великобритания.

Действительно, показатели IQ уже давно подвергались критике как плохие индикаторы всестороннего интеллекта человека, а также за их неспособность предсказать, насколько хорош человек в той или иной профессии. Палеонтолог Стивен Джей Гулд заявил в «Неправильном измерении человека» в 1981 году, что общий интеллект был просто математическим артефактом и что его использование было ненаучным и дискриминационным в культурном и социальном плане. Говард Гарднер из Гарвардской высшей школы образования уже более 25 лет спорно доказывает, что когнитивные способности лучше всего понимаются с точки зрения множественного интеллекта, охватывающего математический, вербальный, зрительно-пространственный, физиологический, натуралистический, саморефлексивный, социальный. и музыкальные способности.

Тем не менее, в отличие от многих критиков тестирования IQ, Станович и другие исследователи рационального мышления не пытаются дать новое определение интеллекту, который они с удовольствием определяют как те умственные способности, которые можно измерить с помощью тестов IQ. Скорее, они пытаются сосредоточить внимание на когнитивных способностях, выходящих за рамки интеллекта, — на том, что они называют важными инструментами рационального мышления. Они утверждают, что они так же важны, как интеллект для суждений и принятия решений. «IQ — это только часть того, что значит быть умным», — говорит Эванс.

В качестве иллюстрации того, чем способность рационального мышления отличается от интеллекта, рассмотрим следующую головоломку: если пяти машинам требуется 5 минут, чтобы изготовить пять изделий, сколько времени потребуется 100 машинам, чтобы изготовить 100 изделий? Большинство людей инстинктивно хватаются за неправильный ответ, который «кажется» правильным — 100 — даже если позже они его исправляют. Когда Шейн Фредерик из Йельской школы менеджмента в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, задал этот и два таких же парадоксальных вопроса примерно 3400 студентам различных колледжей и университетов США, в том числе Гарварда и Принстона, только 17% ответили на все три вопроса. правильно (см. «Проверь свое мышление»).Треть студентов не дали ни одного правильного ответа (Журнал экономических перспектив, т. 19, с. 25).

Мы сталкиваемся с подобными проблемами каждый день в разных обличьях. Без тщательного рассуждения мы часто ошибаемся, вероятно, потому, что наш мозг использует две разные системы для обработки информации (см. New Scientist, 30 августа 2008 г., стр. 34). Один интуитивен и спонтанен; другой совещательный и аргументированный. Интуитивная обработка может сослужить нам хорошую службу в некоторых областях — например, при выборе потенциального партнера или в ситуациях, когда у вас есть большой опыт.Однако это может сбить нас с толку в других, например, когда мы переоцениваем собственную эгоцентричную точку зрения. Совещательная обработка, с другой стороны, является ключом к сознательному решению проблем и может помочь нам преодолеть наши интуитивные тенденции, если они выглядят так, как будто сбивают нас с пути.

Проблема с тестами IQ заключается в том, что, хотя они эффективны для оценки наших совещательных способностей, которые включают разум и использование рабочей памяти, они не могут оценить нашу склонность использовать их, когда того требует ситуация.Это ключевое различие: как выразился Даниэль Канеман из Принстонского университета, интеллект — это сила мозга, тогда как рациональное мышление — это контроль. «Некоторые люди, обладающие интеллектуальными способностями, не особо утруждают себя аналитическим мышлением и склонны полагаться на свою интуицию», — объясняет Эванс. «Другие люди проверят свою интуицию, обдумают ее и удостоверятся, что у них есть оправдание тому, что они делают». Тест IQ не может предсказать, по какому из этих путей пойдет человек, отсюда и тест Джорджа Буша-младшего.Буша несоответствие людям, которые якобы умны, ведут себя глупо.

Идея о том, что Буш — всего лишь один глупый умный человек среди многих, и что интеллект плохо предсказывает «хорошее мышление», исходит из серии недавних экспериментов, в которых сравнивались результаты людей с разными интеллектуальными способностями в отношении рационального мышления. задачи. В исследовании, опубликованном в прошлом году, Станович и Ричард Уэст из Университета Джеймса Мэдисона в Харрисонбурге, штат Вирджиния, обнаружили отсутствие корреляции между интеллектом и способностью человека избегать некоторых распространенных ловушек интуитивного мышления (Journal of Personality and Social Psychology, vol. 94). , стр. 672).

В определенных типах задач на мышление, таких как числовые отношения, вероятности, дедуктивные рассуждения и использование задним числом, умные люди действительно справляются лучше, как обнаружили Станович и другие. Это особенно верно, когда любые интуитивные подводные камни очевидны, особенно если правильный ответ зависит от логики или абстрактных рассуждений — способностей, которые тесты IQ хорошо измеряют. Но большинство исследователей согласны с тем, что в целом корреляция между интеллектом и успешным принятием решений слаба.Исключением являются случаи, когда людей предупреждают, что они могут быть подвержены предвзятости мышления, и в этом случае люди с высоким IQ, как правило, добиваются большего успеха. Это, говорит Эванс, потому что, хотя умные люди не всегда рассуждают больше, чем другие, «когда они рассуждают, они рассуждают лучше».

Например, рассмотрим следующую проблему. Джек смотрит на Энн, а Энн смотрит на Джорджа; Джек женат, Джордж нет. Женатый смотрит на неженатого? Если их просят выбрать между «да», «нет» или «невозможно определить», подавляющее большинство людей выбирает третий вариант — неправильно.Однако, если им будет предложено обдумать все варианты, те, у кого высокий IQ, с большей вероятностью придут к правильному ответу (то есть «да»: мы не знаем семейного положения Анны, но в любом случае женатый человек посмотрел бы на незамужняя). По словам Становича, это означает, что «умные люди работают лучше, только когда им говорят, что делать».

Перкинс объясняет это следующим образом: «IQ указывает на большую способность к сложному познанию новых для вас проблем. Но к чему мы применим эту способность — это другой вопрос.Думайте о нашем разуме как о прожекторах. IQ измеряет яркость прожектора, но то, куда мы направляем его, также имеет значение. Некоторые люди не часто направляют свой прожектор на другую сторону дела по многим причинам — укоренившиеся идеи, избегание того, что может их беспокоить, простая спешка. Прожектор более высокой мощности сам по себе не является защитой от таких глупостей». Действительно, похоже, что даже сверхразумные люди не застрахованы. Опрос членов Mensa (Общество высокого IQ) в Канаде в середине 1980-х годов показал, что 44 человека % из них верили в астрологию, 51 % верили в биоритмы и 56 % верили в инопланетян (Skeptical Inquirer, том 13, стр. 216).Думайте о нашем разуме как о прожекторах. IQ измеряет яркость прожектора, но то, куда мы направляем его, также имеет значение.

Тем не менее идея о том, что IQ является плохой мерой рациональности, не лишена критики. Кристофер Фергюсон, изучающий генетические и экологические факторы человеческого поведения в Техасском международном университете A&M в Ларедо, говорит, что, поскольку люди с высоким IQ, как правило, живут дольше и больше зарабатывают, мы должны предположить, что умные люди более рациональны. «У них, как правило, больше знаний, с помощью которых они могут принимать более обоснованные решения», — говорит он.

Однако Ванди Брюне де Брюин из Университета Карнеги-Меллона в Питтсбурге, штат Пенсильвания, показала, что интеллект не может быть единственным фактором, определяющим, является ли человек хорошим мыслителем и человеком, принимающим решения. В ходе исследования 360 жителей Питтсбурга в возрасте от 18 до 88 лет ее команда обнаружила, что, независимо от различий в интеллекте, те, кто демонстрировал лучшие навыки рационального мышления, значительно реже страдали от негативных событий в своей жизни, таких как серьезные долги по кредитным картам. незапланированная беременность или отстранение от школы (Journal of Personality and Social Psychology, vol 92, p 938).Эндрю Паркер, теперь работающий в Rand Corporation в Питтсбурге, и Барух Фишхофф в Карнеги-Меллон обнаружили аналогичную связь среди подростков. Те, кто набрал больше баллов в тесте на компетентность в принятии решений, меньше пили, принимали меньше наркотиков и в целом вели менее рискованное поведение (Journal of Behavioral Decision Making, vol 18, p 1). Это говорит о том, что рациональное мышление может быть важнее интеллекта для положительного жизненного опыта, говорит Фишхофф.

Серьезной критикой теории Становича является отсутствие проверенного теста на навыки рационального мышления, который можно было бы использовать наряду с тестами IQ.«Недостаточно сказать, что интеллект не измеряет, вы должны предложить альтернативные способы измерения рациональности», — говорит Канеман. Станович утверждает, что, хотя разработка универсального «теста на коэффициент рациональности (RQ)» потребует многомиллионной исследовательской программы, нет никаких технических или концептуальных причин, по которым это нельзя было бы сделать. Уже есть несколько претендентов, таких как мера компетентности в принятии решений, используемая Брюне де Брюином и Фишхоффом.

Будет ли полезен действующий тест RQ? «Гипотетически да, потому что это будет охватывать навыки, которые более непосредственно связаны с тем, что люди будут делать на своей работе», — говорит Брюин де Брюин.Канеман утверждает, что тесты IQ как средство измерения умственных способностей хорошо подходят для академического отбора. «Но я бы очень серьезно рассмотрел тесты RQ как способ отбора менеджеров или лидеров, особенно если бы я хотел, чтобы стиль руководства был тщательным и не слишком импульсивным», — говорит он.

Однако есть недостаток: в отличие от IQ, было бы относительно легко научить людей хорошо сдавать тесты RQ. «Они измеряют степень склонности людей использовать имеющиеся у них возможности», — говорит Эванс.«Можно научить людей игнорировать интуицию и заниматься рассуждениями ради теста, даже если это не было их обычной склонностью».

Обратной стороной этого является то, что каждый может улучшить свое рациональное мышление и навыки принятия решений. Ричард Нисбетт из Мичиганского университета в Анн-Арборе и другие обнаружили, что всего получасовая тренировка статистического мышления может улучшить способность человека использовать рациональное мышление в повседневных ситуациях. И нам не нужно формальное обучение, чтобы стать лучше: есть много трюков, которым мы можем научиться сами, говорит Перкинс (см. «Как избежать принятия глупых решений»).

Мы могли бы также лучше подготовиться к выбору лидеров, которые сделали бы то же самое. По словам Становича, преемник Буша интеллектуально активен, проявляет когнитивную гибкость, может подвергать сомнению убеждения, чувствителен к несоответствиям и склонен к контрфактическому мышлению. «Они не могли бы быть более разными в своих профилях рационального мышления». Между прочим, IQ президента Обамы намного выше среднего, но таким же был и Буш.

Вопросы и ответы с Роджером Хэнлоном об удивительном осьминоге |

Предоставлено Роджером Хэнлоном

Как, черт возьми, головоногие моллюски с цветовой слепотой — осьминоги, кальмары и другие — достигают такого хорошего совпадения цветов при маскировке? (вкратце: удивительные, распределенные мозги).И что нужно, чтобы изучить этих неуловимых животных в дикой природе? (много терпения). Морской ученый Роджер Хэнлон углубляется в свои исследования.

Вы когда-нибудь натыкались на настолько интригующую тему, что она воспламеняла ваше воображение и заставляла ваш мозг требовать еще, еще, еще? Именно так мы восприняли выступление морского ученого Роджера Хэнлона, в котором он рассказал о невероятных открытиях, которые такие исследователи, как он, делают в отношении осьминогов, кальмаров и других головоногих моллюсков.Мэри Халтон из TED встретилась с ним после того, как он выступил в Ванкувере в апреле, чтобы узнать, как именно он их изучает (обязательные условия: терпение и лазерная фокусировка), некоторые из их удивительных свойств и сколько нам еще нужно о них понять.

TED: Ваш рассказ посвящен удивительному интеллекту осьминогов, кальмаров и других головоногих. Можете ли вы поместить это в контекст для нас? Каков его интеллект по сравнению с другими животными, такими как дельфины или врановые, которых мы считаем особенно умными?

Роджер Хэнлон: На этот вопрос невозможно ответить [и] меня беспокоит термин «интеллект».«Я думаю, что главное — это животные, которые так хорошо приспособлены к своей специфической, необычной среде. Если принять это во внимание, то я легко вижу, что это эквивалентно врановому. Я не думаю, что он так же хорош, как лиса, но он в этой категории. ( Примечание редактора: к семейству врановых птиц относятся вороны, вороны и грачи, и считается, что это одни из самых умных изученных птиц. )

Некоторые из продемонстрированных поведения осьминога, такие как его эпизодическая память, его пространственная память, считаются действительно высокоуровневыми вещами.Так что их можно сравнить с рыбами и птицами, а в некоторых случаях или элементах — с высшими позвоночными и даже с млекопитающими. Все думают, что кошки и собаки умны — и по-разному, — но головоногие могут делать некоторые вещи, сравнимые с этими животными.

Осьминоги, каракатицы, кальмары — они такие чудаки. Люди просто не могут себе представить, что в чем-то настолько странном есть высокий уровень интеллекта, но он есть!

TED: Как вы думаете, почему большинство людей не знают об осьминогах? Это потому, что их нет в нашей повседневной среде?

Hanlon: В океане есть всего несколько харизматичных видов, на которых люди обращают внимание, например, дельфины и акулы.Осьминоги, каракатицы и кальмары — они такие чудаки. Я думаю, что сейчас они получают достаточно внимания со стороны средств массовой информации, что люди начинают видеть немного больше, но они просто такие странные животные. Люди просто не могут себе представить, что в чем-то настолько странном есть высокий уровень интеллекта, но он есть!

TED: Вы указываете в своем выступлении, что есть некоторые вещи, которые мы не понимаем, потому что мы недостаточно умны, чтобы знать, какие вопросы задавать.Можете ли вы объяснить, что вы имеете в виду?

Hanlon: Некоторые молодые исследователи приходят в эту область и задают очень сложные вопросы [о себе]: способны ли они играть? Обладают ли они высоким уровнем познания? Делают ли они сновидения и консолидацию воспоминаний так же, как мы? Пространственная память, например, у осьминога необычайно хороша. Мы не можем понять, как это работает, и это представляет интерес для многих людей, изучающих обучение и память.

Сообщество нейробиологов начинает принимать идею о том, что многие животные обладают более высокими когнитивными способностями, а мы не обращали на них внимания.Мы открываем собственный мозг и думаем: «Хорошо, давайте посмотрим на это и посмотрим, что они могут сделать». Но трудно задать правильный вопрос, когда имеешь дело с головоногим головоногим. Я имею в виду, если бы наша голова была на наших ногах, мы бы не выглядели так! Чужое сразу, по крайней мере внешне. ( Примечание редактора: термин «головоногий» в переводе с греческого означает «головоногий», имея в виду то, как голова головоногого моллюска соединяется с его многочисленными руками. )

Осьминоги, за которыми наблюдал Хэнлон, приняли в среднем 177 решений о маскировке за один час.

TED: Вы сказали, что их наблюдало лишь небольшое количество дайверов. Насколько сложно работать в поле? Много ли дней, когда ты ничего не видишь? Это вопрос настойчивости или знания, где искать?

Hanlon: Все вышеперечисленное. Я занимаюсь дайвингом уже 45 лет, совершил тысячи погружений и в начале своей карьеры потратил много времени на то, чтобы научиться делать это с помощью , а не . Со временем мы поумнели, вывели волонтерские группы и нашли, где их норы.Затем мы располагались в берлоге в начале дня и наблюдали издалека, пока животное не выходило на свой обычный период кормления. Мы позволили осьминогам увидеть ныряльщиков, потратили 10 минут на привыкание к ним, поняли, что они не являются негативным стимулом, они начали свой обычный поиск пищи, и мы начали получать реальные данные. Мы бы использовали последовательные команды дайверов с большим терпением и большим количеством времени, потраченного впустую под водой.

Сейчас мы работаем так: мы делаем то, что называется «фокальной выборкой животных».«Вы должны быть чрезвычайно дисциплинированы, чтобы сосредоточиться на одном животном или одной паре, и придерживаться этого все время, что бы ни случилось. В вашем левом периферийном зрении может происходить что-то действительно важное, но вы не подходите и не смотрите на это, потому что хотите количественно оценить, что делает это животное. Это когда вы получаете редкое поведение, но это занимает вечность. Это знает каждый кинематографист-естественник. Я просто делаю это под водой, где у вас гораздо меньше времени.

TED: В своем выступлении вы говорите об обнаружении того, что осьминог может принять до 100 решений о маскировке за два часа.Как вы узнали об этом? Вы следовали за одним животным два часа подряд?

Хэнлон: Да, и мы делали это несколько раз в течение недели, так что вы можете посчитать, сколько раз он менялся. Он будет здесь, маскируется, незаметно переместится сюда, и когда он остановится здесь, это будет совершенно другой фон, и они должны оценить этот фон и изменить камуфляж. Они делают это в течение двух часов, преодолевая пару 100 метров. На самом деле, среднее значение было 177 раз в час для осьминогов, которых мы [отслеживали].

Время реакции маскировки Осьминога быстрее, чем у любого другого животного, и составляет одну пятую секунды.

TED: Чем время их маскировочной реакции отличается от времени реакции других животных, таких как хамелеоны?

Хэнлон: О, самый быстрый. Мы говорим о 200 миллисекундах — это одна пятая секунды, самое быстрое моргание человеческого глаза, которое вы можете сделать.

TED: Могут ли все головоногие так быстро маскироваться, или это только осьминоги?

Hanlon: Почти все умеют — кальмары, каракатицы, осьминоги.Это потому, что в мозгу есть тела нейронов, которые выходят на периферию и соединяются непосредственно с хроматофорным органом [именно это и создает изменение цвета]. Так что это самая быстрая схема соединений, которую вы можете создать в биологии; у вас нет промежуточных остановок. Меня интересует быстрое адаптивное окрашивание, а это значит, что оно контролируется нейронами. Есть много животных окрасок, которые медленнее и гормонально контролируются. [Это потому, что] гормонам нужно время, чтобы попасть в кровь, распределиться, вернуться в ткани и что-то сделать.Головоногие вообще этого не делают. Это как электрическая кожа. Это действительно так!

TED: Это потрясающе. Вы упомянули, что совсем недавно ученые обнаружили в коже головоногих опсины, или светочувствительные белки. Правда ли, что опсины обычно присутствуют только в глазах других организмов?

Hanlon: У всех животных в глазах есть молекулы опсина; это молекулы, которые поглощают фотон света и помогают другим молекулам превратить его в нейронный сигнал, который становится зрением.Мы знали, что такое ген опсинов в сетчатке каракатицы, затем мы искали этот ген в коже и нашли его. Это было поразительно. В коже многих животных содержится много опсинов, особенно у лягушек, но [у каракатиц] точно такой же опсин, который находится в их сетчатке, находится в их коже! Это было первое, что когда-либо видели.

TED: Наличие этих опсинов в их шкуре как-то связано с их молниеносным распределенным принятием решений? Чувствует ли их кожа все, что вокруг них?

Все думают, что кошки и собаки умны — и они по-разному — но головоногие могут делать некоторые вещи, сравнимые с этими животными.

Хэнлон: Мы так думаем, но у нас нет ни грамма данных, подтверждающих это. Это один из очень, очень сложных вопросов биологии, потому что, когда вы смотрите на кожу, вы можете обнаружить, что там есть молекулы, но молекулы не объединены в клетку, ткань, орган или что-то еще, что вы можете найти. Это просто молекулы в коже.

Мы понятия не имеем, как головоногие могут воспринять эту информацию и что-то с ней сделать, потому что это всего лишь молекула.Так что идея есть, и я бы даже сказал, что они, вероятно, могли бы это сделать — «наверное» в жирных кавычках — но данных нет. Это действительно интригует.

Вопрос, на который мы пытаемся ответить: как головоногие моллюски достигают дальтонизма? У их хищников прекрасное цветовое зрение, и цветовое соответствие головоногих к их фону кажется довольно хорошим. Но головоногие дальтоники, так что просто удивительно, что они могут так близко различать цвета, не имея способности различать цвета в глазах. Вот почему мы посмотрели на кожу.Мы опубликовали короткую статью в Biology Letters , и это принесло нам пятилетний грант, и мы действительно изучили ее. Теперь мы еще не знаем. Добро пожаловать в науку!

TED: Как выглядит мир глазами осьминога? Это оттенки серого или что?

Хэнлон: О, это отличный вопрос. Ну нет у них круглого зрачка. У каракатиц, например, зрачок в форме буквы «W» или два наклона. У них очень хорошее контрастное зрение. Они могут видеть поляризованный свет, к которому люди совершенно слепы, но они не видят цвета, поэтому их мир монохроматичен.У него есть поляризационная сигнатура, которая, вероятно, увеличивает контраст, и отличная острота зрения, и они могут видеть ночью. Теперь, с такой возможностью, как они получают правильный цвет в камуфляже? Ничто из того, что я упомянул, не имеет ничего общего с цветом, так что это все еще нерешенный вопрос, и мы просто слишком невежественны, чтобы понять это до сих пор!

Это интервью было отредактировано и сокращено для ясности и длины.

 

Посмотрите его выступление на TED прямо сейчас: 

Новое исследование

показало, что люди с высоким IQ также обладают более высоким эмоциональным интеллектом

IQ и EQ имеют сложную взаимосвязь.Прошлые исследования EQ (или EI, эмоционального интеллекта) одаренных людей не дали убедительных результатов. Некоторые исследования показали, что у одаренных людей более высокий EQ, некоторые исследования показали обратное, а другие не обнаружили никакой разницы между двумя группами.

Новый метаанализ попытался прояснить ситуацию. Анализ многих предыдущих исследований показал, что люди, которые были классифицированы как одаренные, также, как правило, имеют более высокие баллы по эмоциональному интеллекту, по крайней мере, когда EI измеряется как способность, а не как черта (подробнее об этом различии ниже).

Автор исследования Узеир Огурлу из Университета Висконсина. Его статья появилась в журнале Personality and Individual Differences 12 ноября.

Почему важен интеллект? Разница между IQ и EQ

Несмотря на то, что эмоциональный интеллект и коэффициент интеллекта связаны, они также сильно различаются. Основное различие между IQ и EQ заключается в том, что IQ измеряет интеллект (который люди часто, но ошибочно называют «академическим интеллектом»).EQ, с другой стороны, означает эмоциональные навыки. Точно так же тесты обычно не представляют EQ в виде числа. Например, IQ 145 не имеет реального эквивалента в области эмоционального интеллекта. Конечно, интеллект относительен, в среднем он равен 100. Например, «IQ 200» теоретически возможен, но маловероятен. Оценки EQ свободны от подобных сравнений.

Мнения о том, какой тип интеллекта более важен, расходятся, но, вероятно, самый полезный ответ заключается в том, что оба они важны.

Оценка EQ: модель черт в сравнении с моделью способностей

Существуют две основные модели оценки эмоционального интеллекта: «черта» и «способность».

Модель черт фокусируется на самооценке способностей и измеряется с помощью самоотчетов. Модель способностей, с другой стороны, основана на стандартизированных тестах, которые оценивают набор способностей, подобных интеллекту. Хотя у обеих моделей есть свои сторонники и противники, преимущество ЭИ способностей заключается в том, что его стандартизированный характер позволяет легче сравнивать оценки разных людей.Как говорит Огурлу, «ЭИ способностей оценивает эмоциональную компетентность, тогда как ЭИ черт измеряет чувство эмоциональной компетентности».

В текущем мета-анализе одаренные люди имели более высокий уровень эмоционального интеллекта, чем их неодаренные коллеги, но только тогда, когда эмоциональный интеллект измерялся с использованием модели способностей. «Результаты настоящего метаанализа подтверждают идею о том, что эти две модели измеряют несколько разные характеристики», — пишет Огурлу.

«Одаренный» в данном контексте в основном означает наличие высокого IQ.Конечно, ярлык «одаренный» может относиться к превосходным способностям во многих различных областях. К ним относятся когнитивные навыки, креативность, лидерство и даже спорт. Но измерения IQ остаются самым важным фактором в выявлении одаренных людей. Определение одаренности со временем менялось и теперь включает в себя более широкий спектр навыков. Тем не менее, «тесты интеллекта, которые измеряют когнитивные способности, по-прежнему являются наиболее распространенными инструментами идентификации одаренных в этой области», как пишет Оргулу.

Результаты: высокий IQ и EQ идут рука об руку

Метаанализ проанализировал 17 предыдущих исследований, появившихся в период с 2003 по 2020 год.В каждом из этих исследований сравнивали уровни EQ одаренных и не одаренных групп. Эти 17 исследований проводились в двенадцати странах: США. Израиль, Иран, Румыния, Китай, Канада, Испания, Турция, Нидерланды, Иордания, Мексика и Италия. Общий объем выборки составил 6914 человек (2217 одаренных и 4697 неодаренных).

Огурлу обнаружил, что «одаренные люди, как правило, более эмоционально развиты, когда эмоциональный интеллект измеряется на основе способностей, а не моделей черт». Общий размер эффекта был g = 0.120, что хоть и является значительным, но относительно небольшим.

Огурлу также обнаружил, что другие модераторы, такие как пол и возраст участников, не оказывали существенного влияния на результаты. То же самое относится к стране и году исследования.

EQ против IQ:

почему люди с высоким IQ обладают более высоким эмоциональным интеллектом и ?

У одаренных людей могут быть некоторые характеристики, которые играют роль в уровне их эмоционального интеллекта выше среднего.Например, некоторые исследования показали, что среди одаренных детей они испытывают более сильные чувства, чем их сверстники, в отношении того, что происходит вокруг них. А недавний метаанализ показал, что одаренные дети показывают более высокие, чем в среднем, показатели «сверхвозбудимости», которая относится к таким характеристикам, как сильная эмоциональность и сильная эмпатия.

Также было обнаружено, что одаренные дети имеют более высокий локус контроля. Это относится к тому, насколько сильно люди верят, что могут контролировать ситуации, влияющие на их жизнь.Точно так же улучшенные когнитивные навыки одаренных людей, особенно вербальные навыки, могут помочь им лучше справляться с эмоциональными и социальными проблемами.

Как заключает Оргулу, «одаренность, кажется, совпадает с эмоциональной компетентностью».


Предыстория: разница между IQ и EQ

Интеллект — это мера способности мыслить, рассуждать и решать проблемы. Коэффициент интеллекта или IQ является мерой этого.

Тесты IQ

измеряют ваш коэффициент интеллекта, который можно измерить, решая головоломки, отвечая на вопросы о словарном запасе, решая логические задачи, математические задачи и другие задачи, которые проверяют ваши когнитивные способности.

Тесты

EQ отличаются тем, что они измеряют, насколько хорошо вы справляетесь с эмоциями и социальными ситуациями.

Тесты IQ

разработаны таким образом, что средний балл для кого-либо составляет 100. Люди с более высокими показателями IQ, как правило, более умны, чем люди с более низкими показателями.

EQ

или эмоциональный коэффициент, с другой стороны, зависит не от навыков когнитивного мышления, а скорее от вашей способности идентифицировать, оценивать и контролировать эмоции в себе и других. Это включает в себя понимание собственных эмоций, а также отслеживание выражения эмоций у других с помощью невербальных сигналов, таких как выражение лица и тон голоса.

Что важнее, IQ или EQ?

Относительная важность IQ по сравнению с EQ обсуждалась на протяжении десятилетий. Некоторые эксперты говорят, что EQ важнее, чем IQ. Они утверждают, что то, как мы взаимодействуем с людьми, всегда будет важнее того, насколько мы умны.

Другие говорят, что ничто не сравнится с IQ для понимания и решения сложных проблем. Эквалайзер — это хорошо, но он не поможет вам понять самые высокие уровни математики или физики.

EQ во многом похож на интеллект в том смысле, что он имеет как практические, так и интеллектуальные аспекты.Что отличает их друг от друга, так это то, что эмоциональный интеллект делает акцент на эмпатии, социальных навыках, уверенности в себе и управлении своими эмоциями в сложных ситуациях.

Другие последние новости науки и психологии:
  • Новое исследование показывает, что разговор с самим собой от третьего лица, известный как «разговор с самим собой на расстоянии», является эффективным способом сделать выбор в пользу здоровой пищи.
  • Люди, оценивающие онлайн-интервью по Skype или Zoom, дистанционно ставят кандидатам более низкие оценки, чем люди, которые лично смотрят то же интервью.
  • Наличие семейных фотографий на работе снижает количество краж сотрудников. Другие типы фотографий не имели такого эффекта.

4

Исследование: «Метааналитический обзор эмоционального интеллекта в одаренном людям: многоуровневый анализ»
Автор: Uzeyir Ogurlu
Опубликовано в: Личность и индивидуальные отличия
Дата публикации: 12 ноября 2020 г.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110503
Фото: пользователя Andrea Piacquadio из Pexels

Исследование объясняет, почему высокоинтеллектуальные люди предпочитают одиночество

Иногда мы включаем продукты, которые мы считаем полезными для наших читателей. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Ознакомьтесь с раскрытием информации об аффилированных лицах.

 

Исследование показало, что высокоинтеллектуальные люди любят одиночество.

У ученых есть довольно хорошее представление о том, что делает людей счастливыми.Известно, что физические упражнения уменьшают тревогу и помогают расслабиться. Сокращение использования социальных сетей улучшит ваше эмоциональное благополучие. Пребывание на природе приносит нам радость.

И для большинства людей общение с друзьями заставляет нас чувствовать себя довольными.

Друзья сделают вас счастливее. Если только вы не очень умны.

Это весьма неожиданное утверждение подтверждается исследованиями. В статье, опубликованной в British Journal of Psychology , Норман Ли и Сатоши Канадзава объясняют, почему высокоинтеллектуальные люди испытывают меньше удовлетворения жизнью, когда они чаще общаются со своими друзьями.

Они основывали свои выводы на эволюционной психологии, предполагая, что интеллект развился как качество для решения уникальных задач. Более умные члены группы были в большей степени способны решать проблемы самостоятельно, не нуждаясь в помощи своих друзей.

Таким образом, менее умные люди были счастливее быть с друзьями, поскольку это помогало им решать проблемы. Но более умные люди были счастливее в одиночестве, поскольку они могли решать проблемы самостоятельно.

Давайте углубимся в исследование.

Как интеллект, плотность населения и дружба влияют на современное счастье

Исследователи пришли к такому выводу после анализа ответов 15 197 человек в возрасте от 18 до 28 лет. Они получили свои данные в рамках Национального лонгитюдного исследования здоровья подростков, которое измеряет удовлетворенность жизнью, интеллект и здоровье.

Об одном из их ключевых выводов сообщает Inverse: «Анализ этих данных показал, что пребывание в плотном скоплении людей обычно приводит к несчастью, в то время как общение с друзьями обычно приводит к счастью, то есть, если рассматриваемый человек не очень умный.

Правильно: для большинства людей общение с друзьями приводит к повышению уровня счастья. Если только вы не очень умный человек.

«Теория счастья саванны»

Авторы объясняют свои выводы ссылкой на «теорию счастья в саванне».

Что такое «теория счастья в саванне»?

Это относится к концепции, согласно которой наш мозг прошел большую часть своей биологической эволюции, когда люди жили в саваннах.

Тогда, сотни тысяч лет назад, люди жили в малолюдной сельской местности, где встреча с незнакомцами была редкостью.

Вместо этого люди жили группами до 150 разных людей в сплоченных группах.

Низкая плотность, высокое социальное взаимодействие.

Саванна Теория счастья предполагает, что счастье среднего человека происходит от условий, которые отражают эту древнюю саванну.

Теория исходит из эволюционной психологии и утверждает, что человеческий мозг был в значительной степени разработан и адаптирован к условиям окружающей среды до того, как мы создали общество, основанное на сельском хозяйстве.Поэтому, утверждают исследователи, наш мозг не очень приспособлен для понимания и реагирования на уникальные условия современного общества.

Проще говоря, эволюционная психология предполагает, что наши тела и мозг эволюционировали, чтобы быть охотниками-собирателями. Эволюция движется медленными темпами и не поспевает за технологическим и цивилизационным прогрессом.

Исследователи проанализировали два ключевых фактора, уникальных для современной эпохи:

  • Плотность населения
  • Как часто люди общаются со своими друзьями

По мнению исследователей, в современную эпоху многие люди живут в местах с большей плотностью населения, чем это было у наших предков.Мы также проводим гораздо меньше времени с нашими друзьями, чем наши предки.

Таким образом, поскольку наш мозг эволюционировал так, чтобы лучше всего соответствовать образу жизни охотников-собирателей, большинство людей в наши дни были бы счастливее, если бы жили так, как им было бы естественно: быть рядом с меньшим количеством людей и проводить больше времени с друзья.

На первый взгляд это имеет смысл. Но исследователи сделали интересное предположение.

По мнению исследователей, это не относится к высокоинтеллектуальным людям.

Умные люди приспособились

Когда люди переселились в урбанизированную среду, это сильно повлияло на нашу культуру.

Люди больше не редко общались с незнакомцами. Вместо этого люди постоянно взаимодействовали с неизвестными людьми.

Это среда с высоким уровнем стресса. По-прежнему показано, что городские районы являются гораздо более стрессовыми для жизни, чем сельская среда.

Итак, высокоинтеллектуальные люди адаптировались. Как они адаптировались?

Из-за жажды одиночества.

«В целом более умные люди с большей вероятностью будут иметь «неестественные» предпочтения и ценности, которых не было у наших предков, — говорит Канадзава. «Для таких видов, как люди, чрезвычайно естественно искать и желать дружбы, и в результате более умные люди, вероятно, будут меньше искать ее».

Они также обнаружили, что высокоинтеллектуальные люди чувствуют, что дружба не приносит им столько пользы, но тем не менее общаются чаще, чем менее умные люди.

Таким образом, высокоинтеллектуальные люди используют одиночество как способ перезагрузить себя после общения в очень напряженной городской среде.

По сути, высокоинтеллектуальные люди эволюционируют, чтобы выжить в городской среде.

Поговорим об умных людях

Что мы имеем в виду, когда говорим об «умных людях»?

Одним из лучших инструментов для измерения интеллекта является IQ. Средний IQ составляет около 100 баллов.

Одаренные или высокоинтеллектуальные — это класс около 130, что составляет 2 стандартных отклонения от среднего.

IQ 98% населения ниже 130.

Итак, если вы поместите очень умного человека (коэффициент интеллекта 130) в комнату с 49 другими людьми, велика вероятность, что самый умный человек в комнате окажется самым умным.

Это может быть очень одиноким опытом. «Рыбак рыбака видит издалека.» В этом случае у большинства этих птиц IQ будет около 100, и они будут естественным образом тянуться друг к другу.

С другой стороны, очень умные люди обнаружат, что очень мало людей, которые просто разделяют их уровень интеллекта.

Когда не так много людей, которые «понимают тебя», вполне естественно предпочесть одиночество.

⌄ Прокрутите вниз, чтобы продолжить чтение статьи ⌄

 

Пытаетесь вернуться к жизни?

Изучите странный новый способ наладить свою жизнь без использования визуализации, медитации или любых других методов самопомощи

Смотреть бесплатное видео сейчас

 

⌄ Прокрутите вниз, чтобы продолжить чтение статьи ⌄

Объяснение результатов исследования, согласно которым высокоинтеллектуальные люди любят одиночество

Ключевой вопрос для исследователей заключается в том, почему люди адаптировали качество интеллекта.

Психологи-эволюционисты считают, что интеллект развился как психологическая черта для решения новых проблем. Для наших предков частые контакты с друзьями были необходимостью, которая помогала им выживать. Однако высокий интеллект означал, что человек обладал уникальной способностью решать проблемы, не нуждаясь в чьей-либо помощи. Это уменьшило важность дружбы для них.

Таким образом, признаком высокого интеллекта является способность решать задачи без помощи группы.

Исторически люди жили группами примерно по 150 человек; обычная неолитическая деревня была примерно такого размера. С другой стороны, считается, что густонаселенные городские города вызывают изоляцию и депрессию, поскольку затрудняют установление близких отношений.

Тем не менее, занятое и отчуждающее место оказывает меньше негативного воздействия на более умных людей. Это может объяснить, почему очень амбициозные люди тяготеют из сельской местности в города.

«В целом у городских жителей средний уровень интеллекта выше, чем у сельских жителей, возможно, потому, что более умные люди лучше приспособлены к жизни в «неестественных» условиях с высокой плотностью населения», — говорит Канадзава.

Это не значит, что если вам нравится быть с друзьями, вы не очень умны

Важно отметить, что корреляция в результатах исследований не означает причинно-следственную связь. Другими словами, результаты этих исследований не означают, что если вам нравится проводить время с друзьями, значит, вы не очень умны.

В то время как высокоинтеллектуальные люди, возможно, приспособились чувствовать себя более комфортно в районах с высокой плотностью населения, высокоинтеллектуальные также могут быть «хамелеонами» — людьми, которым комфортно во многих ситуациях.

Как пришли к выводу исследователи:

«Что еще более важно, основные ассоциации удовлетворенности жизнью с плотностью населения и общением с друзьями значительно взаимодействуют с интеллектом, и, в последнем случае, основная ассоциация обратная среди чрезвычайно умных. Более умные люди испытывают меньшую удовлетворенность жизнью при более частом общении с друзьями».

Один из ключевых выводов исследования может состоять в том, чтобы применить это к одиночкам в вашей жизни.Если кому-то нравится быть одному, это не значит, что он одинок. Они могут быть просто очень умными и способными решать проблемы самостоятельно.

Интеллект и одиночество

То, что кому-то нравится быть одному, не означает, что он одинок.

Так связаны ли интеллект и одиночество? Умные люди более одиноки, чем обычные люди?

Неясно, но ясно, что умные люди более восприимчивы к давлению и беспокойствам, которые могут вызвать одиночество.

По словам Александра Пенни из Университета Макьюэна, люди с более высоким IQ, как правило, чаще страдают от тревожности, чем люди со средним IQ.

Эти тревоги преследовали людей с высоким IQ чаще в течение дня, а это означает, что они довольно постоянно размышляли о тревогах. Эта сильная тревога может вызвать социальную изоляцию, а это означает, что люди с более высоким IQ также могут быть одиночками как симптом своей тревоги.

Или их изоляция может быть способом справиться со своим беспокойством.Возможно, социальные ситуации просто вызывают у них тревогу.

Одиночество как умный человек

Есть еще одна причина, по которой умные люди предпочитают проводить время в одиночестве.

Когда умные люди одни, они могут работать более продуктивно.

Как правило, люди хорошо работают в группах, используя свои коллективные сильные стороны, чтобы сбалансировать индивидуальные слабости.

Для умных людей пребывание в группе может замедлить их.Может быть неприятно быть единственным человеком, который, кажется, понимает «большую картину», когда все остальные, кажется, не могут перестать ссориться из-за деталей.

Таким образом, умные люди часто предпочитают заниматься проектами в одиночку не потому, что им не нравится компания, а потому, что они верят, что смогут выполнить проект более эффективно.

Это говорит о том, что их «одинокое отношение» иногда может быть следствием их интеллекта, а не обязательно предпочтением.

Психология одиночки по Карлу Юнгу

При изучении результатов этих исследований возникает соблазн подумать о том, как они применимы к вам и вашей жизни.

Лично я долго недоумевал, почему я так люблю одиночество и не получаю столько удовольствия от общения. Поэтому, прочитав это исследование, я пришел к выводу, что мне нравится быть одному, потому что я могу быть очень умным.

Но потом я наткнулся на эту гениальную цитату Карла Юнга, и она помогла мне по-другому понять свое одиночество:

«Одиночество происходит не от того, что рядом нет людей, а от невозможности сообщить то, что кажется самому себе важным, или от того, что придерживаешься определенных взглядов, которые другие считают неприемлемыми.

Преобразованный Карл Юнг был психиатром и психоаналитиком, основателем аналитической психологии. Эти слова как нельзя более актуальны сегодня.

Когда мы можем правдиво выражать свои мысли, мы можем по-настоящему общаться друг с другом. Когда мы этого не делаем, мы просто живем фасадом, который заставляет нас чувствовать себя изолированными.

К сожалению, появление социальных сетей не помогло нам стать самим собой.

Вы когда-нибудь замечали, что чувствуете зависть, когда просматриваете Facebook? Согласно исследованиям, это распространено, потому что большинство людей делятся только лучшим в своей жизни (или желаемой личностью).

Так не должно быть, и это верно не для всех. Социальные сети могут быть столь же мощными в осмысленном объединении других людей. Это просто зависит от того, как вы его используете.

Следовательно, если вы любите одиночество, возможно, это потому, что вы очень умны. Но это не значит, что вам нужно оставаться в одиночестве.

Огромное удовлетворение от жизни приходит от того, что вы находите единомышленников в своей жизни. Люди, которым вы можете по-настоящему выразить себя.

Не обязательно решать проблемы вместе.Если вы очень умны, вы, вероятно, уже можете это сделать.

Речь идет об ощущении общего чувства человечности с окружающими вас людьми.

Заключительные мысли

Исследование теории счастья в саванне действительно интересно тем, что выявляет идею о том, что высокоинтеллектуальные люди предпочитают одиночество, чтобы ориентироваться в стрессовой городской среде.

Таким образом, их интеллект позволяет им самостоятельно решать проблемы, которые тем, кто живет в сельской местности, придется решать в группе.

Тем не менее, я хотел бы предостеречь вас от чрезмерного чтения результатов исследования.

Корреляция не обязательно означает причинно-следственную связь. Точнее, то, что вам нравится быть одному, не означает, что вы очень умны. Точно так же, если вам нравится быть с друзьями, это не значит, что вы не очень умны.

Результаты исследования следует интерпретировать более широко, не как утверждение о правде, а как интересное упражнение в осмыслении того, кто вы есть, и сравнении жизни в современном обществе с тем, какой она могла быть у наших предков.

Лично мне за последние несколько лет удалось создать сообщество невероятных единомышленников. Это дало мне огромное удовлетворение от жизни.

Я надеюсь, что вы сможете найти людей, которым вы сможете по-настоящему выразить себя. Если вам нужна помощь в поиске этого, я предлагаю посетить онлайн-семинар Out of the Box. У нас есть форум сообщества, и это очень гостеприимное и поддерживающее место.

Почему люди с более высоким IQ живут дольше? Новое исследование указывает на ответы

Быть умнее в детстве означает, что у вас больше шансов прожить дольше, чем у людей с более низким интеллектом. причины смерти, от травм до деменции и сердечных заболеваний.

Среди тысяч исследованных людей те, кто входил в 10 процентов самых высоких умственных способностей в детстве, имели на две трети меньше шансов умереть от респираторных заболеваний к 79 годам, чем люди, входящие в нижние 10 процентов. Они вдвое реже умирали от сердечных заболеваний, инсульта, рака, связанного с курением, болезней пищеварения и внешних причин, таких как травмы.

«Повышение риска преждевременной смерти по разным причинам связано не только с низким IQ по сравнению с высоким», — сказал Ян Дири, психолог из Эдинбургского университета и старший автор статьи.«Небольшая польза от более высокого интеллекта для увеличения продолжительности жизни, по-видимому, увеличивается по всей шкале интеллекта, так что очень умные люди живут дольше, чем умные люди, которые живут дольше, чем люди со средним уровнем интеллекта, и так далее».

реклама

Исследователи, опубликовавшие свое исследование в среду в журнале BMJ, также обнаружили связь между интеллектом детей и снижением риска смерти от слабоумия и, в меньшем масштабе, самоубийства. Аналогичные результаты наблюдались среди мужчин и женщин, за исключением более низкого уровня самоубийств, который коррелировал с более высоким уровнем интеллекта в детстве у мужчин, но не у женщин.

Связанный:

Он хочет продать вам «разгрузочную диету» за 300 долларов, чтобы продлить вашу жизнь. Это может быть не так безумно, как кажется

«Что действительно поразительно, так это то, как много разных результатов он предсказывает», — сказал Захари Хэмбрик, психолог из Мичиганского государственного университета, не участвовавший в новом исследовании. «Мы говорим о смертности и различных заболеваниях, поэтому кажется, что в этих отношениях происходит что-то довольно общее.

реклама

Почему ассоциация?

Прошлые исследования обнаружили аналогичную связь между интеллектом и долголетием, но у них было больше ограничений. Некоторые рассматривали только одну причину смерти, другие ограничивались мужчинами в армии, а третьи следовали за людьми только до среднего возраста. По словам исследователей, новое исследование выделяется тем, что в нем участвуют как мужчины, так и женщины — более 65 000 человек — и оно опирается на данные о смертях за 68 лет.

В исследовании изучались данные тестов интеллекта, которые шотландские дети, родившиеся в 1936 году, проходили, когда им было 11 лет.Для более чем 33 000 из этих мужчин и 32 000 из этих женщин исследователи смогли определить, кто еще был жив к концу 2015 года, а среди умерших — причины их смерти.

Дири и его коллеги годами исследуют связь между интеллектом и смертностью, помогая создавать и развивать область «когнитивной эпидемиологии». Но даже несмотря на то, что доказательства такой взаимосвязи с годами увеличились, эксперты все еще выясняют силы, которые управляют этой связью, и то, какой вес вносит каждая причина.

Связанный:

Помогают ли дети дожить до 80 лет?

Частично это, по-видимому, связано с выбором образа жизни, который склонны делать более умные люди: а именно, они курят гораздо реже. Точно так же более умные люди с большей вероятностью будут следовать другим здоровым практикам, лучше справятся со своим здоровьем и с меньшей вероятностью будут работать на работе, которая подвергает их физическому риску.

Социально-экономический статус также может играть роль, возможно, позволяя людям получить доступ к лучшему образованию и уходу — и некоторые исследования показали, что более обеспеченные дети имеют неотъемлемые преимущества в стандартных тестах интеллекта.Но в этом и других исследованиях исследователи контролировали социально-экономический статус детей и обнаружили, что различия в смертности сохраняются. Вместо этого, говорят исследователи, социально-экономический статус, который участники получили во взрослом возрасте, вероятно, будет более влиятельным.

Существуют также генетические факторы. Некоторые исследователи, в том числе Дири, обнаружили, что существует генетическая основа связи между интеллектом и продолжительностью жизни. Новое исследование также подчеркивает это: когда исследователи контролировали курение, например, они обнаружили, что связь между IQ и смертностью, связанной с курением, сохранялась, предполагая, что что-то врожденное также влияло на продолжительность жизни.

«Возможно, существует множество факторов образа жизни и/или социально-экономических факторов, но есть некоторые свидетельства того, что генетика также может играть роль», — сказала Кэтрин Кальвин, старший научный сотрудник Оксфордского университета и ведущий автор исследования.

Тем не менее, некоторые исследователи поставили под сомнение обоснованность исследований, которые определяют генетику как основную причину связи между интеллектом и продолжительностью жизни. А в редакционной статье, также опубликованной в среду в BMJ, два шведских исследователя отметили, что причины смерти, представленные в новом исследовании, «в значительной степени зависят от уже известных факторов риска.

«Табакокурение и его распространение по социально-экономическому спектру могут иметь здесь особое значение», — пишут исследователи Даниэль Фалькстедт и Антон Лагер. «Еще неизвестно, является ли это полной историей или IQ сигнализирует о чем-то более глубоком и, возможно, генетическом, в его отношении к долголетию».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.