Содержание

Урок 5. Якорение, результативность и управление состояниями

Любая деятельность человека в современном мире, если она направлена на развитие себя самого и улучшение жизни, это постоянное стремление к оттачиванию навыков, повышению эффективности и результативности и т.д. И огромную роль в этом процессе играют такие вещи, как мотивация, эмоциональные состояния, а также особенности нервных и мыслительных процессов.

При чём здесь НЛП? Немногие знают, что популярные на сегодняшний день методы повышения личной продуктивности уходят своими корнями именно в нейролингвистическое программирование. Данной теме и посвящён настоящий урок «Якорение, результативность и управление состояниями».

Содержание:

Из этого урока вы узнаете об уникальных техниках, применяющихся в психологии и в НЛП, и направленных на улучшение личностных характеристик человека. К этим техникам относится работа с состояниями, распознавание мыслительных ловушек, техника SMART, якорение и некоторые другие приёмы. Интересны они ещё и тем, что их могут успешно применять люди совершено разных категорий: мужчины, женщины, подростки, бизнесмены, домохозяйки, руководители, исполнители и т.д. Именно поэтому материал данного урока будет интересен всем, кто занимается саморазвитием и настроен на улучшение своей жизни.

Результативность

Начиная этот раздел, следует сказать о том, что результативность в жизни, прежде всего, подразумевает умение человека общаться с окружающими, т.е. имеются в виду именно навыки человека как коммуникатора. И основоположники НЛП в своих изысканиях отметили, что у всех лучших коммуникаторов есть нечто общее — это три особых качества, позволяющих сделать любую коммуникацию максимально эффективной.

Три качества мастеров коммуникации:

1 Любой успешный коммуникатор чётко определяет направление своей коммуникации и ставит перед собой конкретные задачи, которых нужно добиться посредством общения.
2
Хорошо развитая сенсорная острота позволяет успешному коммуникатору всегда находиться в состоянии присутствия, выявлять характерные поведенческие реакции окружающих и получать обратную связь об эффективности своей коммуникации.
3 Успешный коммуникатор обладает прекрасной гибкостью в поведении, что позволяет ему всегда иметь возможность менять своё поведение и приспосабливать его для более продуктивного общения.

Но если о сенсорной остроте и гибкости поведения мы уже говорили в предыдущих уроках, то вопрос определения целей мы должны рассмотреть более подробно. Одной из наиболее эффективных техник при постановке целей коммуникации является техника SMART.

Техника SMART

Само слово «smart» переводится с английского как «умный», «интеллектуальный». Постановка целей по технике SMART подразумевает несколько основных моментов, заключённых в самой

аббревиатуре:

  • S – Specific (специфичность)
  • M – Measurable (измеримость)
  • A – Attainable (достижимость)
  • R – Realistic (реалистичность)
  • T – Timeable (временная определённость)

Чёткая постановка целей является важнейшим условием для достижения успеха в любой сфере деятельности. Но, к сожалению, 95% всех людей, даже зная об этом, не делают этого, и все их труды направлены на реализацию целей оставшихся 5%.

Именно техника SMART даёт возможность не просто поставить цели, а разработать подробный план действий по их достижению, основной особенностью которого является именно определение желаемых конкретных результатов. Ведь именно их формулировка отвечает на многие вопросы, которыми характеризуются любые планы по достижению чего-либо, и существенно увеличивает шансы на успешную реализацию.

Уникальность техники SMART заключается ещё и в том, что благодаря ей человек концентрирует своё внимание на всех внешних и внутренних ресурсах, влияющих на достижение результата, что, в свою очередь, способствует наиболее подходящей репрезентации всего происходящего и позволяет моментально зафиксировать любые изменения в том, что человек воспринимает.

Затем сознание человека активирует все необходимые ресурсы (навыки, способности, умения) для достижения намеченного и человек может извлечь максимальную выгоду абсолютно из всего окружающего, что находится в его доступе в настоящий момент времени.

Конечно, это лишь краткая и вводная информация о технике SMART. Более подробно познакомиться с данной методикой вы можете вот здесь.

Теперь же следует поговорить ещё об одной важной составляющей результативности – о принципах хорошо сформулированного результата. Всего их семь.

7 принципов хорошо сформулированного результата

Зная о том, какой важностью обладает хорошо сформулированный результат, можно выявить основные принципы, которым он должен соответствовать:

Положительная формулировка

Результат, сформулированный в положительном ключе, оказывает на человека гораздо большее мотивирующее воздействие, нежели сформулированный отрицательно. Этому способствует то, что подсознание человека всегда отбрасывает любые частицы «не» в утверждениях. Формулировка результата должна описывать именно то, чего мы хотим достигнуть, а не то, чего мы хотим избежать или от чего хотим избавиться. Также не следует осуществлять формулировку с использованием отрицаний.

Проще говоря, если у вас есть желание избавиться от привычки кушать много сладостей, то не следует говорить себе: «Я планирую перестать есть сладкое», а нужно говорить, например: «Я начинаю заботиться о своём здоровье и есть только здоровую пищу». Дело в том, что проговаривая про себя положительно сформулированный результат, человек формирует в своём сознании определённое видение себя, уже достигнувшим этого результата. И это видение будет в значительной степени способствовать тому, что требуемый результат будет достигнут, т.к. нервной системе будут посылаться соответствующие сообщения.

Для того чтобы сформулировать результат в положительном ключе, необходимо при формулировке задавать себе специальные вопросы: ВОПРОСЫ: «Чего конкретно я хочу?», «Сформулировал ли я результат в положительном ключе?», «Что даст мне достижение этого результата?», «Как я вижу себя, уже достигнувшим этого результата?».

Сенсорное описание

После того как результат правильно сформулирован, нужно постараться осознать свои ощущения, связанные с его достижением. Сенсорные ощущения (звуки, картинки и т.п.) являются подтверждением достижения результата и создают его карту, т.е. отражают всё то, что мы будем испытывать, когда достигнем желаемого.

Они действуют на уровне нервной системы и посылают нашему разуму особые сигналы. А это уже станет основополагающим фактором при определении нашего внутреннего состояния, формирующего необходимое поведение, посредством которого мы будем достигать поставленных задач.

Для осуществления правильного сенсорного описания нужно задавать себе следующие вопросы: «Как я пойму, что достиг поставленного результата?», «Что я буду видеть после достижения результата?», «Что я буду слышать после достижения результата?», «Что я буду чувствовать после достижения результата?».

Инициирование и контроль результата

Одновременно с тем, что нашему собственному контролю подвластны наши мысли, реакции и эмоции, мы не можем оказывать прямого воздействия на мысли, реакции и эмоции окружающих людей. Но из этой ситуации есть выход – это косвенное изменение других людей, осуществляемое через изменения себя.

Мы можем изменить свои собственные программы таким образом, чтобы лишить других возможности использовать их привычные программы. Правильно сформулированный результат находится в тесной взаимосвязи с теми процессами, появлению которых мы можем способствовать, которыми мы можем управлять и которые можем поддерживать.

Вопросы для инициирования и контроля результата: «Связан ли мой результат с кем-то ещё?», «Только ли я контролирую свой результат и его достижение?», «Могу ли я вызвать в других определённые реакции, способствующие достижению мною нужного результата?».

Соответствие контексту

При формулировке результата необходимо учитывать то, что он должен соответствовать максимальному количеству аспектов жизни человека. Если этого не учитывать, то результат, который мы формируем, получается поверхностным и не отражает всех особенностей будущих изменений.

Поэтому, формулируя результат нужно задавать такие вопросы как: «Где и когда мне нужен этот результат?», «Как я хочу получить этот результат?», «Какие условия нужны для получения результата?», «На что может повлиять достижение результата?», «Могут ли возникнуть какие-либо проблемы после достижения результата?».

Вторичная выгода

Любое поведение человека должно быть в соответствии именно с позитивными ценностями и положительными результатами. Если оно этим требованиям не соответствует, то и поддерживать его не следует. В НЛП это называется вторичной выгодой.

Например, если человек ест много сладостей, значит, он получает от этого определённую выгоду, а если бы не получал её, то и не ел бы сладости. Поэтому получается, что если изменения в поведении не предоставляют человеку альтернатив по достижению вторичных выгод, то они, скорее всего, продлятся не долго.

Чтобы обнаружить соответствующие вторичные выгоды, следует задаваться такими вопросами: «Что я могу потерять, достигнув нужного мне результата?», «Могу ли я отказаться от чего-либо важного для меня, чтобы получить этот результат?», «Есть ли какие-то сферы жизни, на которые не оказывает влияние полученный мною результат?».

Учёт ресурсов

Для достижения любого результата человеку необходимы ресурсы. Из этого следует то, что правильно сформулированный результат должен подразумевать наличие определённых ресурсов, которые человек может сам обеспечить и сделать частью успешной реализации своего плана. Если человек не может прочувствовать свой результат, значит, он не принял во внимание необходимость наличия ресурсов.

Чтобы понять, что за ресурсы вам нужны, спросите себя: «Что у меня есть уже для достижения нужного результата?», «Что ещё мне может потребоваться для достижения результата?», «Есть ли у меня какой-либо подобный опыт и что я могу из него извлечь?», «Знаю ли я кого-нибудь, кто уже сделал то, что хочу сделать я?».

Экологичность результата в контексте целой системы

Учитывая то, что НЛП как наука о взаимодействии человека с окружающим миром подразумевает под собой максимальную согласованность, изменения любых показателей системы человека должны быть синхронизированы с другими частями общей системы и находиться с ними в гармонии. Иначе говоря, формулируя результат, человек должен учитывать не только себя, но и остальных людей. А если выгода будет получена в ущерб чему-то другому, то она не сохранится.

Для точного определения экологичности результата следует задавать себе следующие четыре вопроса: «Что произойдёт, если я достигну результата?», «Чего не произойдёт, если я достигну результата?», «Что произойдёт, если я не достигну результата?», «Чего не произойдёт, если я не достигну результата?».

Подытоживая раздел о результативности, можно отметить, что максимальное соответствие всем вышеупомянутым критериям является гарантией того, что любые перемены (какой бы сферы жизни они не касались) произойдут успешно и окажут положительное влияние на то, на что они направлены, включая взаимодействие человека не только со своим внутренним миром, но и с внешним миром и окружающими его людьми.

Следующей важной техникой в НЛП, которой следует уделить особое внимание, является якорение.

Якорение в НЛП

Якорением в НЛП называют естественный процесс, когда один элемент какого-либо переживания воссоздаёт всю гамму связанных с ним переживаний. На самом деле этот процесс является неотъемлемой частью жизни человека, но происходит подсознательно и обычно остаётся незамеченным. Именно по этой причине якорение является очень мощной техникой, если научиться его грамотно применять.

О якорях также нужно сказать отдельно. Под словом «якорь» в НЛП имеется в виду какая либо внешняя или внутренняя репрезентация, способствующая воспроизведению другой. Жизнь любого человека наполнена якорями и их можно распознать абсолютно во всём, а НЛП показывает, как это сделать. Причём, осознанное якорение может служить на благо человека, выявляя самые лучшие грани личности и создавая предпосылки для развития новых идей и принятия новых решений.

Первым, что стоит рассмотреть, говоря о якорении, является концепция «стимул реакция».

Концепция «стимул-реакция»

Сама данная взаимосвязь впервые была обнаружена советским учёным Иваном Павловым, который занимался изучением рефлексов собак. В своих опытах он обнаружил, что при виде, запахе или вкусе мяса у собак возникает слюноотделение. Предлагая собакам мясо, он стал сопровождать этот процесс звуком колокольчика. После некоторого периода такой практики слюноотделение у собак стал вызывать один лишь звук колокольчика, т.е. это звук стал якорем.

Выработка рефлексов у людей, в большинстве случаев, требует определённой доли сочетания самого стимула и его подкрепления, т.к. желаемая реакция закрепляется через систематическое положительное подтверждение. Так, например, это подтверждение может выражаться в похвале, одобрении, дружеском рукопожатии и т.п. И повторяться оно должно до того момента, пока нужная реакция не закрепится. В среднем, процесс закрепления занимает 25-30 дней, после чего реакция становится автоматической и рефлекторной.

ПРИМЕР: Если человек хочет бросить курить, он должен связать свой стимул к курению с определённой реакцией, которую вызывает у него курение сигареты, и заменить её. Стимулом, как правило, считается желание расслабиться и отвлечься. Следовательно, реакцией при напряжении или долгой работе является желание закурить. Т.е. сигареты – это якорь. Чтобы от него избавиться, нужно заменить его на другой, например, на пятиминутное расслабление с закрытыми и глазами и мысли о чём-то хорошем. Практика смены якоря с отрицательного на положительный в течение месяца заменит связь расслабления и отдыха с сигаретой на связь расслабления и отдыха с закрытием глаз и мыслях о хорошем.

Что же касается самого якорения, то оно отличается от концепции «стимул-реакция» тем, что позволяет настроить связь с одной попытки. Общение между людьми характерно тем, что во время него люди всегда осуществляют якорение, используя слова, а также визуальные/звуковые сигналы для того чтобы передать информацию, вызвать эмоции, воспоминания и т.д. Этот процесс называется вербальным якорением. А сами якоря могут быть нескольких видов. Их можно использовать, как по отдельности, так и в комбинациях.

Виды якорей:

  • Визуальные – то, что человек может видеть (жесты, выражения лица, позы).
  • Аудиальные – то, что человек может слышать (определённым образом произнесённые слова, имена, музыка).
  • Кинестетические – то, что человек может почувствовать физически (прикосновения).
  • Олфакторные – якоря на запах.
  • Густаторные – якоря на вкус.
  • Пространственные – включают в себя все вышеперечисленные и связывают эмоциональное состояние человека и пространство, в котором он находится.
  • Скользящие – увеличивают интенсивность одного конкретного состояния.

Процесс якорения основывается на четырёх принципах.

Принципы якорения

Как уже говорилось, якорение, в отличие от принципа «стимул-реакция», может произойти с первой попытки, а якорь может сохраняться на долгие годы. Производить якорение необходимо, опираясь на слеующие принципы:

1

 

Первый принцип: уникальность. При установке якоря нужно выбирать уникальный стимул, т.е. стимул, не использующийся в повседневной жизни часто. Например, обычное рукопожатие нельзя назвать уникальным стимулом, но какое-то необычное прикосновение, которое человек сразу же подметит, можно.

2

 

Второй принцип: интенсивность. Устанавливать якорь нужно именно в момент наибольшей интенсивности переживания. Это позволит связать якорь с этим состоянием. Но здесь важно включать свою сенсорную остроту, т.к. интенсивность переживания состояний у людей может быть разной.

3

 

Третий принцип: чистота. Необходимо, чтобы якорь был обособленным от всего остального и не имел «конкурентов», т.е. не вызывал у человека возникновение каких-либо других состояний, эмоций и мыслей. Чистота в данном контексте предполагает именно уникальность вызываемого переживания.

4

 

Четвёртый принцип: точность времени. При установке якоря следует очень внимательно выбирать момент – состояние, в котором находится человек, должно быть предельно интенсивным, чтобы якорь попал в самую точку. Важно также знать, что если состояние идёт на спад, то якорь следует убрать, чтобы не заякорить именно убывающее состояние.

Методично и технично применяя методы якорения, можно научиться моментально вызывать у людей (и даже у себя) определённые эмоциональные состояния или менять их, тем самым более точно понимая окружающих (и себя) и улучшая своё взаимодействие с ними (и самим собой).

Но успешный коммуникатор должен знать не только, как заякорить человека и вызвать в нём определённые переживания, но и уметь работать с эмоциональными состояниями. Об этом мы и поговорим в нижеследующем разделе.

Работа с состояниями

Состояние – это то, как человек ощущает себя в мире; физиологическое явление, на которое влияют эмоции человека и его образ мышления. Всегда, когда человек что-то переживает внутренне, это выражается внешне в особенностях его поведения и состояния.

Состояния могут различаться по продолжительности, интенсивности переживаний и степени их осознанности. Нужно также знать, что спокойное состояние способствует более гармоничному процессу мышления, а наиболее интенсивное, наоборот, затрудняет его и отнимает большее количество энергии.

Также все состояния отличаются отдельными эмоциями, которые, в большинстве случаев, описывают при помощи кинестетических терминов. Состояния человека меняются постоянно. Но он не может находиться в одном и том же состоянии весь день. Любые хорошие состояния всегда сменяются не очень хорошими, но и плохие состояния всегда сменяются хорошими.

Важно отметить, что, несмотря на то, что состояния обычно вызываются внешними факторами, оказывать влияние, на которые мы, казалось бы, не имеем возможности, в действительности же мы сами их создаём. И одной из основных особенностей НЛП является то, что оно позволяет развить способность влиять на свои состояния и состояние окружающих.

Состояния и способности

Ко всему прочему, состояния оказывают непосредственное влияние на способности человека. Например, ученик может превосходно репетировать выступление с докладом, находясь дома в одиночестве, но, как только он выйдет на публику, всё то, что он репетировал, потеряет всякий смысл, если им овладеет страх публичных выступлений.

Любые наши способности могут повышаться или понижаться в зависимости от наших состояний. Это и способность к обучению, и способность к публичным выступлениям, и работоспособность и т.д. Всегда, когда перед вами стоит какая-либо задача или необходимость выполнить какую-то работу, задавайте себе один основополагающий вопрос, который задаст темп для всей последующей деятельности: «В каком состоянии я должен находиться, чтобы справиться с этим быстро и легко?»

Наряду с этим, каждый человек должен иметь представление о своём ключевом состоянии – том состоянии, в котором он находится подавляющую часть времени. Оно является главной предпосылкой для любых действий человека в повседневном мире. Причём, оно не должно быть всегда максимально эффективным или продуктивным, но, в любом случае, оно является наиболее знакомым человеку.

Здесь же стоит добавить, что нередко ключевое состояние закладывается ещё в самом детстве, и со временем становится настолько привычным сочетанием ощущений, мыслей, переживаний и чувств, что человеку начинает казаться, что образ действий, который подразумевает его ключевое состояние – это единственный вариант.

Но как только человек осознаёт своё ключевое состояние и вообще то, что оно у него есть, у него появляется возможность оценить это состояние с критичной точки зрения и понять: эффективно ли оно, устраивает ли оно его, можно ли его заменить на более лучшее и нужно ли это делать?

А как может человек описать свои внутренние состояния и различия между ними? Для этого используются ассоциации и диссоциации.

Ассоциации и диссоциации

Ассоциации и диссоциации – это два способа, при помощи которых человек может воспринимать мир. Различие между ними состоит в том, что иногда человек чувствует себя вовлечённым в события полностью, а иногда воспринимает их с позиции наблюдателя. Ассоциируя, человек чувствует, исходя из непосредственного опыта, а диссоциируя, чувствует, думая об этом опыте.

Человек ассоциирует, когда:

  • Находится в состоянии «здесь и сейчас»;
  • Поглощён процессом того, что делает;
  • Воспринимает происходящее с первой позиции;
  • Переживает гамму ощущений в собственном теле.

Ассоциации эффективны для:

  • Получения удовольствия от жизни;
  • Получения удовольствия от воспоминаний;
  • Применения знаний и навыков на практике;
  • Концентрации внимания.

Человек диссоциирует, когда:

  • Думает о действии;
  • Отстранён от того, что делает;
  • Оценивает себя со стороны;
  • Чувствует течение времени;
  • Отстранён от физических ощущений.

Диссоциации эффективны для:

  • Анализа полученного опыта;
  • Обучения на основе жизненного опыта;
  • Контроля течения времени;
  • Отступления в ситуациях, представляющих потенциальную или прямую угрозу.

Ещё одним важным навыком является умение изменять состояния.

Изменение состояний

Навык изменения состояний и способность самостоятельно производить выбор своих чувств являются важнейшим условием для обретения личностной свободы и счастливой жизни. Но нужно понимать, что эта личностная свобода не подразумевает того, что человек больше никогда не будет переживать отрицательных эмоций, но он сможет их ясно осознавать и корректировать свою реакцию. И не следует считать негативные состояния чем-то плохим, т.к. они являются неотъемлемой частью жизни любого человека.

Любые состояния связаны с тем, как мы мыслим. Несмотря на то, что некоторые люди разграничивают тело и разум, на самом же деле они являются одной системой. А эмоциональные состояния, в свою очередь, связаны со многими процессами: мыслительными, физиологическими, нейрохимическими и т.д. И перемена какой-то одной составляющей влечёт за собой изменение целой системы.

Вот один хороший совет: если вы заметили, что находитесь в негативном состоянии, постарайтесь воспринять это без оценки – как простой естественный процесс. Если вы начнёте заниматься самобичеванием и говорить себе, что не должны испытывать подобного, корить себя за это, этим вы сделаете сами себе ещё хуже.

Пребывать в негативных состояниях, конечно, не очень хорошо, но винить себя за это – ещё хуже. Осознайте своё состояние – это дорога к переменам. Осознайте возможность выбора – своё состояние можно изменить. И для этого существует не один практичный способ: состояние можно изменить на физиологическом уровне, либо на мыслительном.

Ниже мы приводим краткое описание методов изменения состояний:

Прерывание

Прерыванием называется процесс выхода из негативного состояния и перехода в нейтральное. Оно очень эффективно, когда требуется вывести себя или другого человека из острого негативного состояния.

ПРИМЕРЫ: Рассказ анекдота или истории, повышение физической активности, отвлечение внимания визуальным, звуковым, кинестетическим способом. Это нужно для того, чтобы внимание человека и его концентрация на негативном состоянии прервались, тем самым, создав почву для появления нового состояния.

Ресурсное заякоривание

Ресурсное заякоривание подразумевает намеренное создание якоря, который поможет выходу из негативного состояния и вхождению в позитивное и более эффективное. Ресурс, который будет служить якорем, зависит от особенностей ситуации. Само заякоривание можно вызвать физически или ментально. Лучше использовать оба направления.

ПРИМЕРЫ: Изменение образа мышления, изменение физиологического состояния, включение музыки, перемены в интерьере, рассказ истории или анекдота, показ определённых жестов, высказывание фраз или произношение слов особым тоном, прикосновения.

Важно знать, что интенсивность состояния влияет на эффективность применения якоря. Сам же якорь должен соответствовать всем требованиям, которые мы рассматривали выше. После того как якорь установлен, его необходимо проверить, наблюдая за реакцией человека (или своей) и изменениями в поведении.

Применение цепных, стековых и коллапсирующих якорей. В случаях, когда не срабатывают предыдущие приёмы или разница между текущим состоянием и требуемым очень велика, применяются цепные, стековые и коллапсирующие якоря:

  • Цепные якоря подразумевают проведение человека через цепочку состояний.
  • Стековые якоря предполагают соединение нескольких состояний на одном якоре.
  • Коллапсирующие якоря — это процесс применения двух разных якорей для создания одного состояния из двух.

ПРИМЕРЫ: Изменение обстановки в комнате и включение расслабляющей музыки, вспоминание радостных моментов и замедление дыхания, рассказ интересной истории и дружеское прикосновение, отслеживание своего состояния и определение ассоциаций и др.

В течение дня человек всегда переходит из одного состояния в другое. И довольно часто какого-то одного якоря не хватает, чтобы изменить негативное состояние. Именно тут и нужно применять цепные, стековые и коллапсирующие якоря. Но нужно всегда следить за тем, чтобы цепочки якорей не привели к другим отрицательным состояниям. Только так можно определить наиболее эффективную последовательность и придать ей нужное направление. Не следует пренебрегать и фантазией – можно составлять свои последовательности и цепочки.

Обновление прошлого

Обновление прошлого – это процесс изменения укоренившихся ограничивающих убеждений и поведения. Чаще всего эта техника используется, когда требующая решения проблема тянется из прошлого.

ПРИМЕР: Определение событий, произошедших в прошлом и оказывающих влияние на настоящее; установление чувств, вызываемых событиями из прошлого и оценка влияния их на настоящее; определение поведения, которое было укоренено в прошлом и проявляется в настоящем; выявление шаблонов и стереотипов, которые появились в прошлом и закрепились в сознании, и их изменение и т.д.

Конечно, рассмотренные нами техники изменения состояний включают в себя гораздо большее количество нюансов и особенностей, но их описание требует написания отдельной серии статей. Здесь же мы показываем лишь возможность научиться влиять на свои состояния и состояния окружающих, используя знания об основных методах их изменений. Попробуйте на досуге потренироваться в этом, пытаясь воздействовать на себя или кого-то из окружающих, применяя описанные нами простейшие основы, и вы увидите, что они очень эффективны.

И в заключительной части нашего занятия мы немного побеседуем о том, что такое стратегии и моделирование в НЛП.

Стратегии и моделирование

Стратегия в НЛП – это особая манера поведения, рассчитанная на достижение требуемого результата. Стратегии относятся к сфере внутренних репрезентаций и включают в себя и сами представления человека, и нужные результаты. Человек всегда применяет стратегии, обдумывая и планируя любую свою деятельность.

Стратегии состоят из следующих основных компонентов:

  • Результаты.
  • Системы представления.
  • Субмодальности систем представления.

Для того чтобы получить необходимый результат, нужно знать и сами системы представления, и их особенности. Но, кроме этого, не менее важным является и знание последовательности применения всех составляющих. Формирование стратегий — процесс очень быстрый и очень часто протекает бессознательно. А одни и те же стратегии могут быть применены в совершенно разных областях. К примеру, стратегия поведения в конфликтной ситуации может быть применена, как в споре с коллегой по работе, так и при общении с хулиганом на улице.

Стратегии подразделяются на пять основных категорий:

1 Стратегии принятия решений (то, как человек принимает решения).
2 Стратегии мотивации (то, как человек мотивирует свои действия и поступки).
3 Стратегии реальности (то, как человек определяет реальность и формирует свои убеждения).
4 Стратегии обучения (то, как человек усваивает получаемые знания).
5 Стратегии памяти (то, как человек запоминает).

Любые различия между людьми обусловлены различиями в их стратегиях. Помимо этого, стратегии и их изменение всегда приводят к глобальным переменам в жизни человека. Кроме того, стратегии — это то, что работает абсолютно всегда и везде.

Применение стратегий

Грамотная работа со стратегиями, как уже было сказано, влечёт за собой мощные перемены, ощутимые и для самого человека, и для его окружения. Изменение стратегий — это изменение реакций, а, следовательно, способов поведения и получаемых результатов.

Стратегии можно применять:

  • В обучении – для повышения эффективности процесса.
  • К мотивации – для поиска наилучших способов мотивации.
  • В продажах – для увеличения объёмов продаж.
  • В принятии решений – для повышения личной продуктивности.
  • К здоровью – для улучшения состояния организма.
  • В терапии – для избавления людей от многих проблем.
  • К убеждениям – для формирования более конструктивных убеждений.
  • Во многих других сферах жизнедеятельности.

Говоря об НЛП, нужно заметить, что любые техники НЛП – это стратегии. А сами стратегии формируются по особому принципу, называемому АДАВ. Об этой технике моделирования мы также должны сказать несколько слов.

Моделирование стратегий и принцип АДАВ

АДАВ – это главный шаблон, по которому моделируются стратегии в НЛП. Аббревиатура АДАВ означает:

  • А – Анализ.
  • Д – Действие.
  • А – Анализ.
  • В – Выход.

Это означает, что моделирование любой стратегии начинается с того, что нужно проанализировать требуемый результат и всё, что с ним связано, т.е. сопоставление текущего состояния с тем, которого нужно достичь и определение разницы между ними. Далее производятся действия, направленные на сокращение этой разницы.

После этого проводится анализ полученного состояния и оценка различий между тем, что было и тем, что стало. Если нужный результат достигнут, и различий между тем, чего требовалось достичь, и текущим состоянием больше нет, то можно производить выход. Если же различия остались, то следует пересмотреть стратегию и смоделировать её заново.

Всегда, применяя технику АДАВ, нужно задавать себе основополагающие вопросы: «Чего я стремлюсь достичь? Какого результата?», «Что я должен сделать, чтобы результат был достигнут? Каких действий требует достижение нового состояния?», «Достиг ли я того, чего хотел? Сделал ли я всё, что было нужно? Осталась ли какая-то разница между тем, чего я хотел и между тем, что есть в настоящий момент?».

Только постановка подобных вопросов и точные ответы на них сделают любую стратегию максимально эффективной и способной дать результат. И принцип АДАВ – лучшее для этого решение.

В заключение же самой статьи хочется ещё раз сказать, что техники повышения результативности, работы с состояниями, использования и моделирования стратегий являются ключом к распознаванию многих негативно влияющих на жизнь человека программ, их изменению и замене другими – эффективными, практичными и улучающими жизнь человека и его взаимодействие с окружающим миром и находящимися в нём людьми. Применяйте их, внедряйте в свою жизнь и получайте от этого удовольствие.

Проверьте свои знания

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только один вариант. После выбора вами одного из вариантов система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.

Далее предлагаем пройти экзамен по теоретической части курса.

Кирилл НогалесЕвгений Буянов

Сертификационный курс «НЛП-Практик». НЛП в СПб

Нейро-лингвистическое программирование (от англ. Neuro-linguistic programming) — направление в психотерапии и практической психологии, которое изучает способ организации субъективного опыта и стратегии успешных людей. НЛП включает в себя модели сбора информации, поиска решений, управления внутренними состояниями, поведением и стилем мышления.

Разработчики

  1. Основатели: Ричард Бэндлер и Джон Гриндер.
  2. В первую группу исследователей входило более десяти человек, в том числе: Фрэнк Пьюселик, Дэвид Гордон, Джудит Делозье.
  3. Огромный вклад в развитие НЛП внес Роберт Дилтс.
  4. Развитие НЛП продолжили десятки разработчиков по всему миру.

Первые люди, профессиональную деятельность которых исследовали
Вирджиния Сатир – создатель семейной психотерапии в США.
Фриц Перлз – самый известный разработчик гештальт-терапии.
Милтон Эриксон – психотерапевт, разработчик методов недирективного гипноза.
Фрэнк Фарелли – создатель провокативной психотерапии.

НЛП – это…

  • моделирование (выявление и описание персональных стратегий)
  • язык описания субъектиного опыта
  • практические приложения: модели, техники, форматы, навыки
  • практическая психотерапия (NLPt)

В состав НЛП входят
· пресуппозиции (базовые идеи)
· форматы
· модели
· техники
· упражнения
· стратегии
· навыки (базовые и продвинутые)

Эффективность
НЛП позволяет вносить минимальные коррективы и получать при этом максимум результатов.

Профессиональная подготовка в области НЛП
Движение в НЛП можно разделить на несколько этапов:

1. Сертификационный курс «НЛП-Практик»
Уровень НЛП-Практик предполагает освоение навыков успешной личности в области коммуникации и целеполагания. В контексте консультирования, НЛП-Практик умеет эффективно собрать информацию, подобрать одну из готовых техник и провести ее по шагам.

2. Сертификационный курс «НЛП-Мастер»
Уровень НЛП-Мастер заключается в умении калибровать мета-программы и стратегии, менять убеждения с помощью фокусов языка, моделировать. В контексте консультирования, НЛП-Мастер создает индивидуальную технику, точно отвечающую задачам клиента.

3. Сертификационный курс «НЛП-Тренер»
Уровень НЛП-Тренер включает навыки проведения тренингов и публичных выступлений, а также разработки дизайна тренингов на основе моделей НЛП. Для ведущих курсы «НЛП-Практик», «НЛП-Мастер», это первый из 4-х этапов тренерского пути.

НЛП Практик Классический | Онлайн НЛП

Ответ: Это зависит оттого, кто вы …

Если вы являетесь владельцем бизнеса, этот курс – отличный способ улучшить ваши навыки в переговорах и деловой коммуникации. Как владельцу бизнеса, вам наверняка постоянно приходится вести переговоры. В этом курсе есть технологии, малознакомые для ваших оппонентов, а знание психогеометрии пространства позволит вам влиять даже тогда, когда слова исчерпаны.

Если вы являетесь профессиональным переговорщиком, специалистом по продажам, руководителем проекта, эта интенсивная и концентрированная программа – точный инструмент, который позволит решать широкий круг переговорных и профессиональных задач, поможет привлечь и удержать лучших и высокооплачиваемых клиентов.

Если вы студент и заканчиваете  сейчас в ВУЗ, прохождение программы “Переговорщик: Мастер Коммуникации 1.0” выгодно отличит вас от других выпускников, которые после завершения обучения будут просто иметь бумажку. Но не специализированные навыки, которые на рынке ценятся выше любого диплома.

Вопрос: «Что, если я потерплю неудачу и не сдам тестирование с трех раз? Могу ли я тогда получить сертификат?»

Ответ: Да. Если вы проходили итоговый  тест в общей сложности 3 раза, но неудачно, то после 3 неудачных попыток вам потребуется пройти заново всю программу (бесплатно) и все тесты модулей для повторного итогового тестирования.

Вопрос: «Какие существуют ограничения по времени прохождения курса?»

Ответ: Вы можете проходить обучение в своем собственном темпе! Мы понимаем, что в жизни могут происходить различные события. Для многих важна работа, семья и прочее. Только потому, что вы зарегистрировались на курс сегодня, вам не придется бросить все дела и заниматься профайлингом круглые сутки.

Мы специально создали Интернет Университет, чтобы вы могли учится комфортно из любой точки мира в удобное для вас время. Однако, мы заинтересованы в качестве обучения, и потому за вами будет наблюдать Инструктор. Вместе с ним вы и определите оптимальный срок прохождения курса.

Вопрос: «Меня не интересует сертификация … могу ли я просто прослушать курс?»

Ответ: Да, конечно. Однако, как вы поймете, что получили навык, не проверив себя? Все же мы настоятельно рекомендуем пройти сертификацию в качестве обратной связи. Но выбор остается за вами.

Сертификационный курс НЛП-практик. Специализация коучинг

На этой странице представлены сразу две обучающие программы. Завершив одну из них, Вы получите сертификат НЛП-практика. Завершив вторую, — сертификат Коуч-практика. Но никто не помешает пройти обучение таким образом, чтобы в конце получить оба сертификата.

Я представляю Вам анонс курса, систематизировав заданные мне ранее клиентами вопросы и мои ответы на них. Несмотря на то, что аналогов предлагаемой программе в Израиле нет, я буду иногда ссылаться на статьи, опубликованные мною ранее в процессе ведения тренингов и консультаций. Потому как сходство с традиционными НЛП-тренингами также присутствует. С этого и начну.

Что такое НЛП?

НЛП, или нейро-лингвистическое программирование, — это продвинутое руководство пользователя… собственного мышления. Точнее, сознания, тела и речи.Три золотых ключика в НЛП — это РЕЗУЛЬТАТ, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, ГИБКОСТЬ.Это значит, что модели НЛП помогают определить и сформулировать цели и задачи, позволяющие создавать свое настоящее и будущее (и даже, по секрету, — прошлое. Как говорят в НЛП, никогда не поздно иметь счастливое детство).

Это значит, что НЛП позволяет более точно и полно воспринимать информацию о себе, об окружающих людях и событиях, чтобы использовать ее для достижения поставленных целей.

Это значит, что НЛП дает инструменты для управления внутренними состояниями, поведением, стилями мышления, для создания эффективных решений. Принцип экологичности и экономичности: оптимальный результат при минимальном воздействии.

Что такое курс «НЛП-практик»?

Курс «НЛП-практик — это образовательный курс в огромной сфере нейро-лингвистического программирования. Проходя этот курс, вы не раз удивитесь тому, как теоретические знания оживают в вашей практике. И, возможно, вы захотите продолжить образование, осваивая мастерский уровень — моделирование человеческой гениальности.

Обучение выстроено по принципу «от простого — к сложному». Вы осваиваете технологию, которая состоит из конкретных навыков, принципов, моделей и техник. С первого дня курса вы начинаете развивать свои способности в сферах:

  • общения и влияния (или, как говорят, коммуникации)
  • управления внутренним состоянием
  • постановки и достижения целей
  • решения внутренних проблем
  • разрешения конфликтов
  • планомерного осуществления мечты

Переходя со ступени на ступень, вы приобретаете инструменты НЛП, чтобы эффективно и с удовольствием решать свои жизненные задачи. Они могут находиться в любой сфере — обучении, бизнесе, пикапе, личных отношениях, творчестве, управлении своей жизнью, личностном росте и самореализации, не исключая духовные практики. НЛП — отличный инструмент!

Несмотря на то, что некоторые мощные техники НЛП возникли в результате моделирования экспертов в области психотерапии, курс не строится как исключительно обучающий НЛП-консультированию. Акценты сделаны также и на формирование навыков личной эффективности и их встраивание в повседневную жизнь.


Какие задачи успешно решают участники курса НЛП-практик?


Отойду от привычных и близких каждому, пусть и начинающему НЛП-еру, терминов и понятий. Я провожу данный курс регулярно на протяжении последних лет. И накопил за это время некоторую статистику по тем задачам, которые успешно решают НЛП-практики. И, прежде всего, уточню, что данный курс устроен следующим образом…

В курсе есть несколько основных тем, каждая из которых объединяет так называемые «техники». У каждой такой «техники» есть автор. Иногда их даже двое. Как правило это тот, кто ее придумал и многократно использовал в работе с клиентами и тот, кто впервые ее описал. В основе техник НЛП лежат работы психотерапевтов 20-го века. А вот описывали эти техники в основном два человека: Бендлер и Гриндер. Собственно, НЛП это во многом набор таких техник, которые, будучи представленными вместе, создают некоторое новое пространство возможностей и свой язык.

У всех техник единая терминология и стандартизированные предварительные требования к их применению. Курс состоит из того, что участники проводят эти техники, тренируясь. Курс ведет НЛП-тренер (в данном случае это я). Зачем нужен тренер? Моя работа заключается в том, чтобы показать, как работает та или иная техника и помочь людям обучиться ее проводить. НЛП-тренер это с одной стороны лектор (он должен уметь донести информационную составляющую), с другой стороны — консультант (он должен уметь видеть сложности участника и помогать ему их решать), а с третьей стороны он, собственно, тренер и, как тренер в любой другой области, помогает участнику добиваться все новых и новых побед.

Правда ведь, теперь нет ничего удивительного в том, что за месяцы работы участники этой учебной программы не только учатся проводить данные техники другим людям, но и успешно решают свои собственные задачи. Но что же это за задачи?

  • Страхи. Я не говорю о ночных кошмарах (хотя и с этим участникам приходилось работать). Но страхов у людей действительно немало. Многие не считают их страхами. Откладывают работу с ними на потом. Но разобраться с тем или иным страхом это кайф. Какие страхи я встречал на курсе? Страх высоты, страх нового, страх подойти на улице и познакомиться, страх вождения машины, страх перемен…
  • Отношения в семье. Почти любые отношения можно сделать лучше. Что вспоминаю: общение с братом и сестрой, многолетний перерыв в общении с родителями, напряженные отношения с мужем, ведущие к разводу, невозможность понять собственного ребенка. Все это можно изменить. Причем я не говорю сейчас о походе к специалисту и о частной консультации. Я говорю о том, что можно разобраться с этим, прямо на курсе. Будет ли Вас кто-то тянуть за язык? Нет. Но если что-то станет для Вас актуальным и возможным для того, чтобы поделиться этим с другими — изменения станут возможными.
  • Кризисы возраста. Вспоминаю женщину, которая хотела забросить многолетнюю работу программистом и начать шить. Вспоминаю мужчину, который сделал НЛП-консультирование своей основной профессией совершенно неожиданно для себя самого. Вспоминаю молодых ребят, которые до начала курса толком и не знали, как общаться с себе подобными юношами и девушками…
  • Внутриличностные конфликты. И хочется, и колется; или «с одной стороны и с другой стороны»… НЛП предложит Вам решение подобных конфликтов. Несколькими способами с ними можно разобраться. Причем никто Вам не будет говорить, что это правильно, а это — нет. Вы все решите сами. А знаете, что жизнь без подобных конфликтов сильно отличается от жизни с ними? Как и от жизни со страхами и со сложностями во взаимоотношениях.

Что такое сертификационный курс?

Программа курса «НЛП-практик» отвечает стандартам качества Международной ассоциации НЛП. В конце курса проходит сертификация участников. Участники, успешно прошедшие сертификацию, получают сертификат НЛП–практика международного образца. Этот сертификат подтверждает ваш уровень компетентности как практика НЛП. Он также дает право продолжить НЛП-образование в центрах международного НЛП-сообщества или у нас.

В Израиле данный сертификат дает возможность оформления профессиональной страховки (битуах малпрактис) и открытия бизнеса по частному НЛП-консультированию. Не прошедшие сертификацию получают свидетельство о прохождении курса. Обратная связь, полученная во время сертификации, дает возможность доработать «хвосты» и пройти сертификацию в следующий заход. Но подготовить участников к успешному прохождению сертификации является моей тренерской задачей. Регулярное посещение занятий и выполнение домашних заданий является достаточным для подготовки.

Практически во всех проводившихся мною группах участники встречались также и между основными занятиями для дополнительной тренировки. Я не помню ни одного человека за все время проведения мною курсов НЛП-практик, который бы при посещении всех занятий, внимательном подходе к домашним заданиям и встречам между ними оказался бы не готовым к сертификации.

К процессу сертификации могут присоединиться и те, кто проходил курс «НЛП-практик» ранее (в том числе и у других ведущих) и имеют свидетельство об участии, но не были сертифицированы.

Классика это хорошо, а как же новые разработки?

Современное НЛП развивается довольно быстро. И курсы, построенные на материале, который был современен 20, 10 или 5 лет назад, мало адаптированы к тому, чем стало НЛП сегодня. Да и к сегодняшнему миру в целом. Я стараюсь быть в курсе последних наработок и учитываю их в своем курсе.

Для кого этот курс?

Ко мне приходят студенты и преподаватели, бизнесмены, солдаты и пикаперы, программисты и менеджеры, креативщики и скептики, люди религиозные и светские, духовные искатели и искатели социального успеха. Ну и, конечно, мужчины и женщины. Объединяет их то, что они хотят получить реально работающие инструменты для нужных им изменений. И получают все то, что хотят — и изменения, и инструменты, даже с учетом растущих по ходу дела запросов!

Что такое «специализация коучинг»? В чем отличия от других НЛП-курсов?

Отличий много, о некоторых я расскажу ниже. Я прежде всего обращаю внимание вот на что…

В программах многих и многих курсов «НЛП-практик» присутствует множество точечных упоминаний чисто терапевтических техник, на изучение и отработку которых тратится очень много времени. Тут и лечение приобретенных аллергий и техники работы с глубокими эмоциональными травмами… Но на деле, если Вы не всецело посвящаете себя частной терапевтической практике, потребность в этих техниках возникает чрезвычайно редко. Сэкономленное время можно потратить на изучение более универсальных способов взаимодействия с людьми. Я предлагаю Вам освоить принципы коучинга. Это будет хорошим дополнением к стандартному НЛП-подходу. Современно и универсально. А также применимо в контекстах личного и бизнес-общения.

Тех же, кого интересует именно терапия, как таковая, я могу обучить проведению данных техник не в формате данного курса. Но ряд терапевтических техник, примеры из которого указаны выше, нужен не всем!

Вместе с тем на НЛП-тренингах обычно не представляются какие-либо модели устройства человеческой психики. И если Вам захочется провести кому-то технику, скажем «избавления от страхов«, то хорошо бы знать, когда и кому такая техника не поможет вовсе… А также понимать, с кем не стоит работать «мотивационными» техниками, кому категорически нельзя говорить, что «все будет хорошо» и с кем нежелательно использовать методы наведения гипнотического транса… Чаще всего сертифицированный НЛП-практик довольно слабо разбирается с тем, что из имеющегося у него арсенала стоит применить в каждом конкретном случае… В частности и потому, что в этом арсенале массово присутствуют очень редко используемые методики.

На моем курсе подобная модель, помогающая ориентироваться в имеющемся инструментарии, будет представлена. Но это не авторская модель. Это классика. И намного более старая, чем НЛП.

Что делать, если я уже проходил (прохожу в данный момент) курс «НЛП-практик»?

Любой ведущий скажет Вам, что для полноты понимания того, чем является НЛП, важно познакомиться с работой разных тренеров: тренера-женщины и тренера-мужчины, тренера-начинающего и тренера опытного. Кстати, если Вы уже участник какой-либо группы, то задайте ради интереса ведущему вопрос о том, стоит ли посетить какой-либо еще «НЛП-практик». Настоящий профессионал ответит  «да, стоит познакомиться со стилем преподавания разных ведущих«.

Вам, как начинающему (или опытному) НЛП-еру, будет интересно посмотреть на модели коучинга, а также на авторскую работу с состояниями депрессии, с навязчивыми мыслями и действиями и пр.

А что делать, если я уже проходил (прохожу) курс обучения коучингу?

Не стану скрывать – по моему мнению оригинальных инструментов и техник в коучинге не так уж и много. Большинство коучинг-курсов авторские и включают в себя заимствования из разных направлений практической психологии. Так почему же не использовать для коучинга вместо набора довольно-таки разномастных заимствований понятные и зарекомендовавшие себя последними десятилетиями модели НЛП? Это придаст процессу коучинга строгость и системность, а сама работа станет очень ясной и понятной, как для коуча, так и для клиента (даже если это один и тот же человек). Ведь Вам ничто не помешает использовать изучаемые на курсе темы применимо к себе.

Первую модель сочетания НЛП и коучинга я совместно с коллегами и учениками разработал в 2008 году. С тех пор модель претерпела множественные изменения. Вам предлагается эксклюзив.

Итак, НЛП и коучинг. Два в одном.

Выбор формата обучения и программа курса

Программа курса  «НЛП-практик» — восемь ступеней. Восьмая ступень — сертификационная. Плюс формата обучения в том, что вы можете договариваться о наиболее удобном для вас варианте прохождения курса. По договору со мной доступно прохождение и в интенсивном формате по выходным, а также в других форматах (вплоть до возможности проведения «ночного курса нлп-практик» для «сов» 🙂 ).

Преимущества интенсивного формата

  • обучение идет с погружением, в отрыве от повседневного быта и загруза
  • захватывающее чувство скорости и яркие впечатления
  • свободные будние вечера
  • подходит для тех, кто в течение рабочей недели с головой погружен в работу
  • экономит время на поездки тем, кто приезжает на занятия из других городов
  • подходит для тех, кто ищет новые способы структурирования свободного времени в выходные дни
  • прохождение курса по ступеням создает ощущение скачкообразного развития

А программа курса «Коуч-практик» составляется индивидуально для Вас, исходя из того, что Вы уже умеете и знаете.

Где, когда и сколько?

С 2012 года (после десятилетнего ведения групп) я решил отказаться от групповой модели обучения, а НЛП и коучинг преподаю в индивидуальном формате либо в небольших группах.  К таким группам присоединиться возможности нет – как правило это закрытые группы друзей/коллег, желающих освоить те или иные навыки и техники (кстати, если Вы можете организовать такую группу, то я готов рассмотреть Ваше предложение). А в индивидуальном формате я и обучаю, и консультирую.

Мне видится этот формат более прогрессивнымгибким, экономящим время (мое и обучающегося) и деньги (обучающегося). Тут можно составить свою собственную программу обучения на основе сертификационных НЛП-программ. Но можно и не ограничиваться именно НЛП. Можно просто рассказать мне, чему именно Вы хотите научиться, а я составлю под этот запрос соответствующую программу, используя свой многолетний опыт, и предложу ее Вам. При этом я сам выступаю партнером по тренировке и отработке навыков.

Вам не придется работать в паре с новичком, который, вполне возможно, обучается в темпе отличном от Вашего. А именно это обычно и является одним из факторов потери времени в групповом обучении. Вам также не придется ждать, пока вся группа преодолеет пробки на дорогах и соберется вместе чтобы начать занятие… Или же — пока закончится несколько затянувшийся перекур… Или пока кто-то, требующий повышенного внимания со стороны тренера, будет задавать уже десятый по очереди интересующий его (но мало кого из других участников группы) вопрос… Или же менять собственное рабочее расписание потому что остальные участники группы договорились перейти на другой режим учебы.. Я готов много говорить о преимуществах индивидуального обучения…

Можно говорить и о сертификационном обучении, и просто об обучении…

Приведу пример: сейчас один из студентов завершил курс по такой специально составленной для него программе. Все то, что ему понадобилось реально из НЛП (он не собирался заниматься консультированием, а делал упор на публичные выступления), поместилось в 18 часов обучения (против 96 групповых часов полного НЛП-тренинга в группе) и в соответствующую оплату (в то время, как за те же деньги в групповом обучении на одного участника тренером тратится 5-10 минут за занятие в лучшем случае).

Текущую стоимость часа занятий Вы можете всегда найти на моей странице, посвященной частным консультациям. Зная это, Вы можете гибко рассчитать бюджет на обучение. Добавлю к этому, что Вы можете не оплачивать весь курс сразу, а расписать оплату на весь период обучения чеками. Более того, если Вы решите прекратить обучение, то оплачиваются только и непосредственно часы, которые уже прошли.

С точки зрения продолжительности занятий, я рекомендую не рассчитывать больше, чем на 2 часа. Ведь интенсивность такого обучения очень и очень высока. Ну и кое-что зависит также от количества приездов: кому-то важно минимизировать именно их, а кому-то хочется как можно быстрее освоить материал. Оптимально встречаться 1-2 раза в неделю. Но я открыт и к предложенному Вами варианту расписания.

Если Вас интересуют тонкости ценообразования (например, Вы сравниваете мое предложение с предложениями моих коллег), то я рад буду все подробно разъяснить. Вот предлагаемая мною полная программа курса НЛП-практик. Но, подумайте, а вдруг Вам из этого понадобится далеко не все? Так зачем же тратить свои ресурсы в том числе и на изучение того, что Вам никогда не понадобится? Кроме того, посмотрите, — а вдруг что-то из описанного Вам уже знакомо по другим курсам и под другими названиями?

Тут приведены сертификационные требования (если по какой-то причине важен именно сертификат «НЛП-практик»). Разумеется этот вариант подразумевает прохождение полной программы). А тут можно ознакомиться с циклом статей про НЛП в Израиле.

Начать обучение можно в ближайшее время. Преподаю я в Петах-Тикве. В двух возможных местах. Оба — в центре города.

Как пройти этот курс бесплатно?

Вы можете включиться в организацию этого курса как менеджер мини-группы. Если вы собираете группу из шести единомышленников (включая вас) для участия в курсе, то сами проходите его бесплатно. При меньшей собранной вами группе (3-5 человек) Вам будет положена скидка в 15% за каждого «вашего» человека. При большей собранной вами группе — вы начинаете даже зарабатывать на обучении.

По желанию Вы можете пройти отдельный блок, посвященный PR-у, продаже услуг и основам раскрутки Вашего бизнеса в Интернете. 

Предлагаемые методики раскрутки достаточно универсальны для того, чтобы помочь Вам в развитии и Вашего собственного бизнеса, каким бы он ни был. Будь то работа в качестве фрилансера или наемного работника. И вместе с тем это хороший способ Вашей тренировки как НЛП-ера.

Вот некоторые примеры того, чему я учу в данном блоке.

Получу ли я специальность коуча по завершению курса?

Не существует в реестре профессий такой специальности, как «коуч». Не существует и стандартизированной повсеместно принятой программы обучения коучингу. Вы (при условии успешного завершения обучения) получите сертификат «Коуч-практика». Плюс к этому, на протяжение курса Вы разберетесь с тем, каким образом можно продвигать свои услуги в данной области. И это будет не набор случайных рекомендаций, а зарекомендовавший себя пошаговый системный подход.

Я превратился в завсегдатая групп «такого-то центра/школы/…». Я «Профессиональный Посетитель Тренингов«. А реально в жизни ничего не меняется. Почему же должно что-то поменяться именно после Вашего курса?

У меня нет большого числа «курсантов», посетивших больше двух-трех курсов. И не потому, что мне нечего предложить, а потому, что задачи свои они решают уже на первом этапе обучения. Я предпочитаю видеть окружающих меня людей коллегами, а не клиентами. И поэтому моя цель не затягивать искусственно учебный процесс, который лишь имитирует личностный рост.

Иногда привычка к месту или к человеку мешает увидеть что-то новое. И возможно, имеет смысл выйти из уютного окружения привычной группы в другую жизнь. А сочетание НЛП и коучинга этому поспособствует.

Есть ли какие-то бонусы для успешно сертифицировавшихся на курсе?

Да, разумеется, и хотя об этом уместнее говорить ближе к завершению курса, у меня найдется кое-что для каждого.

Что еще ждать на курсе?

Прежде всего, я рад буду ответить на Ваши вопросы – подготовьте их, пожалуйста. В последний год я предпочел преподаванию погружение в клиентскую работу. Мне не интересно передавать теоретические знания, не подтвержденные собственной консультационной практикой. Намного интереснее и эффективнее делиться опытом моей работы с реальными клиентами. Такой работы в последние годы было очень много, и мне есть, что рассказать.

Кстати, несколько лет назад я проходил личную терапию и обучение у психотерапевта Леонида Дымента и считаю, что именно сочетание моего длительного опыта в роли клиента и моя работа последних лет в качестве консультанта придает глубину курсу, который я Вам представляю.

Еще не решил, пойду ли я на курс. Но мне знакомы люди, которые могли бы стать Вашими потенциальными клиентами, и которым данный курс может быть интересен. Получу ли я какой-либо бонус, если порекомендую Ваш курс им?

Если пришедший от Вас участник полностью оплачивает курс, то Вы получите комиссионные в 15%. Но для этого записавшийся на курс участник должен подтвердить, что он пришел именно от Вас. К слову сказать, он может, например, просто сослаться на данный текст, если Вы упомянете его на своем блоге или сайте, а он найдет его именно там.

Как записаться на курс?

Чтобы зарегистрировать свое желание участвовать в курсе, вам нужно просто послать мне мейл.

И не надо покупать «кота в мешке». Если вы чувствуете необходимость вкратце прояснить для себя, о чем пойдет речь на курсе, и выработать личное впечатление, то можно записаться на частную консультацию. Там Вас ждет небольшой рассказ о большом курсе с вопросами и ответами. Стоимость моей консультации всегда можно увидеть на этой странице. Но те вопросы, которые у Вас уже есть, Вы можете сформулировать и, не откладывая, задать мейлом.

Я же расскажу вот какую историю… Недавно ко мне на курс записался участник, а когда через день я связался с ним по телефону, чтобы информировать его о дате начала, он сообщил, что пока не может принять участие, потому что через два месяца у него ожидается прибавление в семействе. Причем не один ребенок, а двойня. Но через полгода он, мол, точно придет. Я представил себе отца двух 4-месячных младенцев и засомневался, что то время будет более свободным для учебы, чем это… Я ничего ему не сказал — мне знакомо это поведение, при котором человек искренне верит, что может быть, когда-нибудь… Я попрощался, пожелав успеха. Такие люди не попадут на мой курс. Не стоит ждать более подходящего момента для прохождения курса, потому что этот момент уже наступил. Еще вчера… Посмотрите на календарь, обратите внимание на день, месяц, год…

Я не работаю «массово» — за год я подготавливаю всего 4-6 НЛП-практиков и коучей, подходя к подготовке каждого из них индивидуально. Ко мне практически не обращаются случайные люди. Вследствие всего этого во время обучения нет потери времени для участников.

Кто-то, приходя на первую встречу данной обучающей программы, уже заранее представляет себе дальнейший путь. Кто-то реально осваивает его шаг за шагом, ступенька за ступенькой. Поэтому ступени курса я строю как автономные тренинги. Приходя на них, Вы оставляете за собой дальнейшую свободу выбора.

Пока Вы смотрите или собираетесь рассматривать программу курса, я прошу Вас не заблуждаться, думая, что этот все тот же курс, который я представлял в прошлом году или пять лет назад. Я работал эти годы и с группами, состоящими только из мужчин, и с группами, состоящими только из женщин… Группы религиозные, светские, смешанные… А кроме этого я хочу сказать, что нахожусь в процессе постоянного роста, — так что каждый следующий проводимый мною курс захватывает еще одно измерение пространства саморазвития. Но это не значит, что стоит ждать, прихода на тот мой курс, который я буду проводить в своем преклонном возрасте.

До скорой встречи!

Тэги записи: nlp, коучинг

Открытый курс «Deep Learning in NLP» от создателей DeepPavlov на базе курса cs224n

Всем привет!
Если возник вопрос по курсу — посмотрите раздел Q&A ниже.

Вступление

Меня зовут Алексей Клоков, я хочу рассказать о запуске классного курса по обработке естественного языка (Natural Language Processing), который очередной раз запускают физтехи из проекта DeepPavlov – открытой библиотеки для разговорного искусственного интеллекта, которую разрабатывают в лаборатории нейронных систем и глубокого обучения МФТИ. Благодарю их и Moryshka за разрешение осветить эту тему на Хабре в нашем ods-блоге. Итак, поехали!


Рисунок 1. Лого DeepPavlov

Кратко

C 11-го февраля 2020 года стартует открытый и бесплатный курс «Deep Learning in NLP».
Курс поможет Вам разобраться в NLP от самого начала до современного состояния. Вы получите фундаментальные знания, с помощью которых сможете решать задачи, связанные с обработкой текстовой информации. После Вы сможете продвигаться дальше в этой теме (NLP постоянно развивается), сможете читать и понимать умные папирусы на архиве. Ну, как бонус, вы сможете понять, при чем здесь вообще «Улица Сезам». Основа курса — cs224n Стенфорда, который является одним из лучших по NLP (см. лекции 2019 года). Все разборы лекций и дополнительные полезные “ништяки” на семинарах будут на русском языке!


Рисунок 2. Элмо и GPU — лучшие друзья

Курс требует общего понимания работы алгоритмов машинного обучения, в частности, нейросетей. Важно умение программировать на python. Начальные знания библиотек глубокого обучения tensorflow или pytorch приветствуются.

Подробно

Каждый запуск уникален, но основной набор тем следующий (советую еще посмотреть темы стенфордского курса этого года тут):


  1. Представления слов в многомерном пространстве (Word embeddings: w2v, fasttext и GloVe)
  2. Нейронные сети прямого распространения (FFNN, backprop)
  3. Рекуррентные и свёрточные сети в NLP (Language Modeling: RNN. И немного про CNN)
  4. Transfer learning (ELMo, ULMFiT)
  5. Механизм внимания на примере задачи нейронного машинного перевода (Attention, seq2seq на примере NMT)
  6. Архитектура трансформера (Self-Attention, Transformer)
  7. BERT
  8. Next steps: GANs in NLP и др.

Вести курс сейчас будут сотрудники лаборатории нейронных систем и глубокого обучения МФТИ Алексей Сорокин (тг @alexeysorokin89) и Василий Коновалов (тг @letmypeoplego).

Семинары будут проходить в учебном центре 1С по адресу: г. Москва, Дмитровское шоссе, д.9 (метро «Тимирязевская»), аудитория 9235 (2 этаж).
Дата проведения первого семинара: 11.02.2019, 19:00.

Общий формат курса — inverted classroom. Включает в себя самостоятельный просмотр лекций стенфорда, выполнения тестиков, хождения/просмотра записей семинаров на Youtube, выполнения объемных домашних работ, обсуждение с другими ботающими, финальный проект. Далее подробно про каждый из аспектов:


  • Подготовка к семинарам. Перед каждым семинаром нужно посмотреть определенные лекции cs224n по roadmap. Далее нужно выполнить квиз по прослушанному материалу (советую несколько раз прослушать и разобраться). Приходить на семинар лучше подготовленными. Семинары проходят 1 раз в неделю. Внимание! Уже нужно посмотреть лекции >>1<<, >>2<< и сделать квиз к первому семинару!
  • Семинары. На семинарах происходит обсуждение материала, который Вы ботали дома. Семинарист ответит на вопросы, разберет некоторые фундаментальные вещи еще раз и может быть разберет вопросы из теста. Общаться вживую — очень полезно. В предыдущих запусках курса после выкладывались записи на Youtube, сейчас мб зарелизят и онлайн трансляции. Семинары для меня были супер полезные (пример – transfer learning).
  • Задания с кодом — воркшопы. Задания объемные, в этом плане курс похож на cs231n. Реализуете руками w2v, backprop в RNN и много другого интересного. В предыдущий запуск весной 2019 года был запущен телеграм-бот для проверки заданий в кооперации (peer-reviewed). Т.е. Вы будете смотреть чужой код, а кто-то другой – ваш.
  • Проекты. Курс дает возможность почувствовать себя исследователем (модное слово NLP-Researcher). Каждый участник должен сделать свой проект. Проект можно делать и в команде. В cs224n дефолтный проект — Question Answering. В нем дают бейзлайн для SQuAD 2.0, требуется его улучшить. Также в прошлый запуск предлагались другие возможные темы проектов от лаборатории. Более того, организаторы всегда шли навстречу и разрешали выбрать свой проект не из их списка. В итоге, получилось много интересных проектов форме постеров.
  • Соревнования. Также был inclass competition и в рамках курса – классификация новостей.

Важные ссылки


  1. Регистрация на курс: https://forms.gle/1mz9rzoFdf2Von9L7
  2. За вопросами на форум
  3. Основная площадка — Telegram. Объявления и орг. информация тут: https://t.me/dlinnlp2020spring; чат чисто весеннего потока 2020 тут: https://t.me/joinchat/HdGuOk3LL4J3iDqj8x0i6g
  4. Юра yorko создал репозиторий с roadmap курса (пока ребята пилят отдельную страничку на своем сайте, …пилят же?) https://github.com/Yorko/dl_in_nlp_deeppavlov_cs224n_spring2020
  5. Общий чат всех предыдущих запусков, где сидят уже 800+ человек (так сказать, залетайте): https://t.me/dlinnlp_discuss

Q & A


  1. Где официальный road map? — пока его нет. Только тут. Важно следить за официальными объявлениями тут.
  2. Сколько продлится курс? — примерно до мая.
  3. Смогу ли я проходить курс, если я не из Москвы? — да, сможете. Для этого и выкладываются записи семинаров.
  4. Если гугл форма для регистрации уже закрыта, как записаться на курс? — нужно написать в тг (moryshka). Заявки будут приниматься до 19:00 11 февраля.
  5. Гугл форма для первого (или др.) квиза закрылась, что делать? — ничего страшного, вы сможете проявить себя в следующих квизах и в финальном проекте. Всем успехов!

ODS

Курс стартует при поддержке OpenDataScience, под эгидой которого уже сформировались 2 мощнейших русскоязычных курса по ML и по DL. Приглашаем всех интересующихся DS в огромное (~41к участников) русскоязычное (и не только) сообщество. Доступ в ODS дается по инвайтам после подачи заявки на главной странице с небольшим вступительным тестом. Подаете заявку и скачиваете приложение Slack. Далее ждете письма на почту с приглашением в workspace_ods. Неофициальные обсуждения вопросов по курсу «DL in NLP» будут проходить в канале #class_cs224n Slack.

Отдельная благодарность

Хочу сказать огромное спасибо Владу Лялину. Этот человек тащил на себе не один запуск курса, вложил уйму времени как в семинары, так и в создание телеграм-бота для упрощения проверки заданий. Сейчас он делает PhD в University of Massachusetts Lowell и стажируется в Google. Пожелаем ему удачи и будем держать за него кулачки. Влад – тащи.


Рисунок 3. Фото c семинара по RNN

Заключение

От лица сообщества ods.ai посмею заявить, что это максимально топ курс, в который стоит ворваться, пока есть возможность. Агитация и пропаганда курса только приветствуется.

Закончить эту статью я бы хотел строчками:

“Да разнесется науки свет по всей земле из Долгопрудной”

Онлайн курс: «НЛП-практик»

Если представить то, в отношении чего было сказано: «Все гениальное — просто» — то это было НЛП! Это на самом деле — гениально и просто! Стоит только попробовать…

Я не скрываю тот факт, что хочу сформировать у вас желание пройти полное обучение на данном вебинарном курсе, т.к. уверен, что это вам нужно, как нужно любому, кто хочет сделать свою жизнь и жизнь своих близких более удачной и счастливой.

Я убежден в том, что каждый из вас имеет право и может получить свое «место под солнцем». Правда за него придется побороться…

И я научу вас, как это делать!

Я предлагаю немного увлекательной практики, которая позволит вам стать более успешными и удачливыми…

И все, что для этого нужно, это пройти данный курс и постараться выполнить ряд простых упражнений, которые будут предложены!..

В чем фишка?..

Если посмотреть на по-настоящему успешных людей, то кажется, что у них все получается легко и просто, само собой, что в их сутках как минимум 48 часов, так много они успевают сделать. Для большинства людей это кажется невозможным.

Но на самом деле здесь нет ничего сверхъестественного. Просто эти люди по-другому мыслят и воспринимают мир…

Успех имеет свою структуру!.. И если знаешь, как ее выявить и применить  в своей жизни, то становишься таким же успешным.

Правда возникает вполне понятный вопрос, как это сделать?..

Для этого существует эффективная технология – моделирование и наука ее создавшая — НЛП

Можно сказать, что НЛП — это искусство и наука о человеческом совершенстве и жизненном успехе, результат исследования того, как выдающиеся люди в различных областях деятельности достигали своих выдающихся результатов.

В течение многих лет НЛП помогает тысячам людей изменить их жизнь к лучшему. Сегодня благодаря данному on-line курсу такая возможность появилась и у вас, где бы вы не находились.

Теперь вне зависимости от того, кто вы и чем занимаетесь, вы сможете раскрыть тайны волшебного процесса изменения личности,  преодолеть, пережить и получить, наконец, то, что давно хотели!..

Что такое быть успешным?..

Порой на вас снисходят такие волшебные озарения. И тогда вы обнаруживаете, что вполне можете стать лучше, можете иметь удачу, что у вас есть основания к этому. Просто нужно только захотеть. Это, как попасть в свою «струю» или на свою «колею». Вы понимаете, что для вас нет ничего невозможного. Вы ведете тот образ жизни, какой вы хотите, и начинаете работать над достижением большего.

Вы являетесь в полной мере самим собой. Когда возникают какие-то проблемы, вы спрашиваете себя: «Чему я могу научиться?… Что нужно сделать?» Вы отвечаете на эти вопросы и спокойно движетесь вперед. На этом этапе вы можете флиртовать хоть с ангелом. Хоть с чертом. Вы полностью осознаете самого себя и живете с собой в ладу. Людям это нравится, вам тоже. Вы наслаждаетесь каждой минутой своей жизни.

Вот что значит успех для меня лично:

  • быстро и легко обучаться чему угодно;

  • ставить и достигать великолепные цели;

  • налаживать отличные отношения с окружающими;

  • понимать секреты состояния и поведения людей;

  • быть гибкими в поведении, и легкими на подъем;

  • эффективно руководить людьми;

  • управлять собственными мыслями и чувствами;

  • проникнуть в собственное подсознание и овладеть его потенциалом;

  • успешно продавать, презентировать и вести переговоры;

  • уверенно вести себя в экстремальных ситуациях;

  • эффективно влиять на людей и защищаться от их влияния;

А еще:

  • это умение хорошо относиться к себе самому;

  • это хорошее отношение к окружающим;

  • это заинтересованность в людях и умение заинтересовать их самой собой;

  • это взаимопонимание и контакт;

  • это умение говорить на языке другого человека;

  • это умение завести и поддержать разговор;

  • это умение пользоваться своим голосом и телом;

Похоже, вам захотелось, быть таким человеком, не так ли?!.. Тогда я помогу вам в этом!..

Как построен данный курс?

Основное преимущество данного курса кроется в его простоте и доступности каждому, и в том, что вы сможете использовать изложенные в нем идеи практически сразу, а достигнутые результаты сохранятся надолго.

На данном курсе собрано лучшее, что было создано в НЛП,  в течение последних тридцати пяти лет. Эти приемы помогли немалому числу людей преодолеть свои проблемы и начать жить так, как им всегда хотелось.

Для прохождения данного курса не требуется каких-либо специальных психологических или медицинских знаний и образования. Это обучение доступно каждому.

 

Кто будет вести курс?..

Вести данный курс буду Я — Сергей Присяжный — международно-сертифицированный мастер- тренер НЛП, (Ericson College and BC NLP Neuro-Linguistic Programming Institute). Дипломированный Эриксоновский гипнотерапевт (Institut Milton H.Erickson de Paris). Сертифицированный бизнес тренер, за плечами которого 25 лет работы в данной области.

Моими учителями были: Джон Гриндер, Джудит Делозьер, Роберт Дилтс, Девид Гордон, Мерилин Аткинсон, Энни Энтус, Сильвия Ранкл, Джеоформ Грэхeм Жан Годен, Дэвид Кипер, Анна Шцютзенбергер, Джо Пирракос, и многие другие.

Содержание курса

Название Вебинара

Дата  проведения

Участие

 Вебинар 1. Хорошие идеи или как создать внутреннююю почву для успеха.

16 марта 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

 Вебинар 2. Искусство вызывать доверие или как устанавливать раппорт и создавать прочные отношения.

Март  2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 3. Как стать волшебником самому себе или искусство дизайна собственного восприятия.

Март  2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

 Вебинар 4. Универсальный язык взаимопонимания себя и других или что такое сенсорные системы.

Март  2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

 Вебинар 5. Как превратить грезы и мечты в реальные цели.

Апрель 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 6. Как «НАДО» превратить в» ХОЧУ» – лучшие технологии НЛП по созданию успешной самомотивации.

Апрель 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 7. Как избавиться от внутреннего сопротивления и лени.

Апрель 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 8.«Косметичка души на каждый день» или как избавиться от негативных переживаний за несколько минут.

Апрель 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 9..Как сформировать уверенность в себе.

Май 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 10. Как формировать самоуважение и высокую самооценку.

Май 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 11. Как создать и сохранить положительную психологическую установку.

Май 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 12. Открытие безграничных внутренних ресурсов.

Май 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 13. Мета-модель — язык взаимопонимания и успешного мышления..

Июнь 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 14. Чудеса стратегии убеждения.

Июнь 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 15 . «Логические уровни» и «Трехпозиционное описание».

Июнь 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Вебинар 16. Как сделать так, чтобы все это работало или подводим этоги.

Июнь 2013 г.

С. Присяжный

 Регистрация

Что из этого получится?..

Я уверен, что ваша эффективность увеличится как минимум в 2-3 раза!..

Просто подумайте, сколько всего Вы успеете сделать, сколько сэкономите ресурсов и времени, если будете эффективны и успешны с первого раза?!.

Посчитайте свой месячный доход и увеличьте его на 10-20-30%, которые Вы сможете заработать, если вложите эти ресурсы в бизнес или работу. 

А как насчет того, чтобы удвоить свою производительность? Если задуматься, Вы получите просто бесценные навыки!!!

Кроме всего перечисленного вас ожидает:
  • общение с интересными людьми

  • новые знания и знакомства

  • дружеская атмосфера

  • возможности личностного роста

  • и многое другое…

Гарантии

Можно ли освоить курс «НЛП-пратик»обучаясь на вебинарах?..По сути это вопрос можно ли вообще обучаться с помощью Интернета? Мировая практика обучения  доказала, что можно и довольно эффективно! Правда при одном неизменном условии…

Вы будете тренироваться и качественно выполнять все задания и упражнения данного курса…  Желательно каждый день.. Понемногу… Но каждый!

Конечно сразу скажу, что освоить курс НЛП-практик, чтобы действовать максимально эффективно и продуктивно — не легко!.. 

Но и  несложно!.. поскольку все что вам нужно — это пройти данный on-line тренинг и дать себе достаточное время, чтобы внедрить приобретенные знания и умения в повседневную жизнь.

А для этого Вам нужно просто тренироваться и качественно выполнять все задания и упражнения данного курса…  Желательно каждый день.. Понемногу… Но каждый!

И! Как только Вы однажды освоите основные базовые модели навыки и умения НЛП …

… Вы сможете мечту превращать в реальность…

Причем Вы сможете это делать на любой РАБОТЕ или в любом БИЗНЕСЕ, каким бы Вы не занимались, Вы сможете применять эти навыки в ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ, ПОВСЕДНЕВНЫХ ДЕЛАХ и ХОББИ.

Если вы вдруг что-то не поймете или не успеете что усвоить или пропустите какой-то вебинар,  у вас будет возможность прослушать видеозапись Вебинара еще пройти его  ДИСТАНЦИОННО!!!, где будет представлен весь материал рассмотренный на данном курсе и более того… и вы сможете это сделать в удобное для вас время.

Всем участникам прошедшим он-лайн обучение по программе 8 ступеней выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО  о прохождении курса «НЛП-Практик» Ассоциации ENLPA. Тем, кто пройдет сертификацию и сдаст экзамен экзамен выдается СЕРТИФИКАТ НЛП-Практика!

Организационная информация:

Запись, информация:

Сергей Присяжный

  • Телефон:(+372) 55 11 533;

  • Электронная почта: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

Как принять участие в курсе?

Учитывая, что данный Вебинар бесплатный мы хотим собрать на него людей, которым это на самом деле нужно, которые хотят освоить НЛП, но не могут по разным причинам оплатить обучение на стандартных платных курсах.  Поэтому с нашей стороны будет проводится отбор участников обучения.

Для участия на Вебинаре — обязательно предварительно зарегистрируйтесь, заполнив Анкету участника курса «НЛП-практик». Обязательно внесите правильные данные о вашем E-mail и телефоне, т.к. с вами будут связываться и разговаривать.

 

 

 

Курс НЛП-терапия


«Нейро-лингвистическая психотерапия»

19-20 февраля (I модуль)


Курс «NLPt» — это программа, обучающая нейро-лингвистической психотерапии.

 

Курс будет интересен и полезен психологам-консультантам, клиническим психологам, врачам, коучам и всем тем, кто хочет овладеть навыками эффективной психологической помощи себе и другим людям. 

 

Цель курса:

  • Дать представление о месте нейрон-лингвистической психотерапии в системе существующих психотерапевтических школ и направлений.
  • Обучить основным навыкам, необходимым для работы в рамках NLPt.
  • Подготовить специалистов для дальнейшей сертификации в Европейской Ассоциации Психотерапевтов (ЕАР).
  • Создать легитимное профессиональное NLPt-сообщество.

 

Обучаясь на курсе, вы получите:

  • Теоретические знания о нейрон-лингвистической психотерапии.
  • Конкретные навыки, инструменты и техники, позволяющие достичь терапевтического результата.
  • Личный опыт психотерапии в качестве клиента.
  • Супервизию от преподавателей и участников группы.

 

Основные темы курса:

  • Выявление системы убеждений и картины мира клиента.
  • Создание образа позитивного будущего, рамка «Как если бы»
  • Навык подстройки и калибровки в NLPt
  • Типология клиентов
  • Работа с моделями SCORE и RESOLVE
  • Техники работы с   
         фобиями, 
         аллергиями, 
         паническими атаками, 
         депрессивными состояниями, 
         зависимостями 
         внутренними конфликтами 
  • Выявление вторичных выгод и работа с ними
  • Работа с линией времени
  • Работа с детскими и подростковыми травмами
  • Метафора как инструмент психотерапии 
  • Создание техники под симптом клиента

 

Обучение включает в себя:

  • 72 академ. часа (4 модуля по 2 дня)
  • Супервизию и прохождение личной терапии в объеме не менее 10 часов.
  • Работу с литературой и первоисточниками.


Тренеры курса:

  • Будайли Гюзель Роллановна — психолог-консультант, член Всероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ), член Европейской Ассоциации нейро-лингвистической психотерапии (EANLPt), член Российского психологического общества (РПО).
  • Горохова Лилия Гигелевна — клинический психолог, психолог высшей категории, член Совета Ассоциации психологов РТ, ассистент кафедры ПДО КГМУ НЛП-Мастер, НЛП-Тренер, лауреат национального психологического конкурса «Золотая Психея».
  • Матренин Иван Николаевич – клиничеcкий психолог, специалист по аддиктивному поведению
Зарегистрироваться на тренинг

Stanford CS 224N | Обработка естественного языка с глубоким обучением


Курсовая

Переуступки (54%)

Есть пять еженедельных заданий, которые улучшат ваше теоретическое понимание и ваши практические навыки. Все задания содержат как письменные вопросы, так и программные части. В рабочее время администраторы курсов могут просматривать коды учащихся для заданий 1, 2 и 3, но не для заданий 4 и 5.

  • Кредит :
    • Задание 1 (6%): Знакомство с векторами слов
    • Задание 2 (12%): Производные и реализация алгоритма word2vec
    • Задание 3 (12%): Анализ зависимостей и основы нейронной сети
    • Задание 4 (12%): нейронный машинный перевод с последовательностью, вниманием и подсловами
    • Задание 5 (12%): Самостоятельное обучение и точная настройка с помощью трансформаторов
  • Сроки : Все задания должны быть выполнены либо во вторник, либо в четверг до начала занятия (т.е. до 16:30). Все сроки указаны в расписании.
  • Подача : Задания подаются через Gradescope. Если вам необходимо зарегистрировать учетную запись Gradescope, используйте свой адрес электронной почты @ stanford.edu . Дальнейшие инструкции даются в раздаточном материале каждого задания. Не присылайте нам свои задания по электронной почте .
  • Позднее начало : Если результат дает вам более высокую оценку, мы не будем использовать вашу оценку за задание 1, и мы дадим вам оценку за задание, основанную на подсчете каждого из заданий 2–5 на 13.5%.
  • Сотрудничество : Разрешены учебные группы, но студенты должны понимать и выполнять свои собственные задания и сдавать по одному заданию на каждого студента. Если вы работали в группе, пожалуйста, укажите имена членов вашей учебной группы в верхней части вашего задания. Спрашивайте, есть ли у вас какие-либо вопросы о политике сотрудничества.
  • Код чести : Мы ожидаем, что студенты не будут смотреть на решения или реализации в Интернете. Как и все другие классы в Стэнфорде, мы серьезно относимся к Кодексу чести учащихся.

Заключительный проект (43%)

Заключительный проект предлагает вам возможность применить свои недавно приобретенные навыки для более глубокого применения. У студентов есть два варианта: стандартный финальный проект (в котором учащиеся выполняют заранее определенную задачу, а именно текстовые ответы на вопросы) или пользовательский финальный проект (в котором учащиеся выбирают свой собственный проект, включающий естественный язык и глубокое обучение). Примеры того и другого можно увидеть на прошлогоднем сайте.

Важная информация
  • Кредит : Как для стандартных, так и для пользовательских проектов кредит для окончательного проекта разбивается следующим образом:
  • Сроки : Предложение по проекту, этап и отчет должны быть представлены в 16:30. Все сроки указаны в расписании.
  • Финальный проект по умолчанию [раздаточный материал (трек IID SQuAD)] [раздаточный материал (надежный трек QA)] [слайды лекций]: В этом проекте студенты изучают решения для глубокого обучения для задачи SQuAD (Stanford Question Asking Dataset).В этом году проект аналогичен прошлогоднему, на SQuAD 2.0 с базовым кодом в PyTorch.
  • Советы по проекту [слайды лекций] [конспекты лекций]: Лекция «Практические советы для финальных проектов» содержит рекомендации по выбору и планированию вашего проекта. Чтобы получить совет от сотрудников по проекту, сначала посмотрите на области знаний каждого сотрудника на странице рабочего времени. Это должно помочь вам найти сотрудника, знающего о вашей области проекта.
Практические аспекты
  • Размер команды : Студенты могут выполнять заключительные проекты в одиночку или в группах до 3 человек. Настоятельно рекомендуем делать финальный проект в команде. Ожидается, что более крупные команды будут выполнять соответственно более крупные проекты, и вам следует формировать команду из 3 человек только в том случае, если вы планируете реализовать амбициозный проект, в котором каждый член команды внесет значительный вклад.
  • Вклад : В окончательном отчете мы просим указать, что каждый член команды внес в проект.Члены команды обычно получают одинаковую оценку, но мы можем различать в крайних случаях неравного вклада. Вы можете конфиденциально связаться с нами в случае неравного взноса.
  • Внешние соавторы : вы можете работать над проектом, в котором есть внешние соавторы (не учащиеся CS224n), но вы должны четко указать в своем итоговом отчете, какие части проекта были вашей работой.
  • Совместное использование проектов : Вы можете совместно использовать один проект между CS224n и другим классом, но мы ожидаем, что проект будет соответственно больше, и вы должны заявить, что вы разделяете проект в своем предложении по проекту.
  • Наставники : У каждой индивидуальной проектной команды есть наставник, который дает обратную связь и дает советы во время проекта. У проектных команд по умолчанию нет наставников. У проекта может быть внешний наставник (т. Е. Не сотрудники курса); в противном случае мы назначим наставника CS224n для индивидуальных проектных групп после предложений по проектам.
  • Вычислительные ресурсы : Все команды получат кредиты на использование службы облачных вычислений Azure.
  • Использование внешних ресурсов : Следующие рекомендации применимы ко всем проектам (хотя проект по умолчанию имеет некоторые более конкретные правила, представленные в разделе Кодекс чести раздаточного материала (IID SQuAD) и раздаточного материала (Robust QA track)):
    • Вы можете использовать любую структуру глубокого обучения, которая вам нравится (PyTorch, TensorFlow и т. Д.)
    • В более общем смысле, вы можете использовать любой существующий код, библиотеки и т. Д., А также обращаться к любым документам, книгам, онлайн-справочникам и т. Д. Для своего проекта. Тем не менее, вы должны указать свои источники в своем отчете и четко указать, какие части проекта являются вашим вкладом, а какие части были реализованы другими.
    • Ни при каких обстоятельствах вы не можете просматривать код другой группы CS224n или включать их код в свой проект.

Участие (3%)

Благодарим всех за активное участие в уроке! Есть несколько способов заработать кредит участия, который ограничен 3%:

  • Посещение лекций приглашенных докладчиков :
    • Во второй половине класса у нас есть три приглашенных докладчика.Наши приглашенные докладчики прилагают значительные усилия, чтобы выступить для нас с лекциями, поэтому (чтобы выразить нашу признательность и продолжить привлекать интересных спикеров) мы не хотим, чтобы они читали лекции в пустой комнате. Таким образом, мы поощряем студентов посещать эти виртуальные лекции вживую и участвовать в вопросах и ответах.
    • Все учащиеся получают 0,5% за выступающего (всего 1,5%), написав параграф-реакцию, основанную на просмотре выступления; подробности будут предоставлены. Студентам не нужно посещать лекцию вживую, чтобы написать эти параграфы с реакциями; они могут смотреть асинхронно.
  • Заполнение опросов отзывов : Мы разошлем два опроса (в середине и в конце квартала), чтобы помочь нам понять, как проходит курс и как мы можем улучшить. Стоимость каждого из двух опросов составляет 0,5%.
  • Участие Эда : ~ 20 лучших участников Эда получат 3%; другие получат кредит пропорционально участию ~ 20-го человека.
  • Очко кармы : Любое другое действие, улучшающее класс, например помощь другому ученику в Укромных уголках, которое ТА CS224n или инструктор замечает и считает достойным: 1%

Поздние дни

  • Каждому ученику дается 6 дополнительных дней.Поздний день продлевает срок на 24 часа. Вы можете использовать до 3 дней просрочки для каждого задания (включая все пять заданий, проектное предложение, контрольную точку проекта, заключительный отчет по проекту и резюме проекта).
  • Команды могут разделить поздних дней между участниками. Например, у группы из трех человек должно быть не менее шести поздних дней между ними, чтобы продлить срок на два дня. Если сообщается о каких-либо поздних днях, это должно быть четко указано в начале отчета и заполнить форму, указанную в этой публикации Эда .
  • После того, как вы использовали все 6 дней допоздна, штраф составляет 1% от итоговой оценки за каждый дополнительный день допоздна.

Запросы на повторное обновление

Если вы считаете, что заслужили более высокую оценку за задание, вы можете отправить запрос на повторную оценку в Gradescope в течение 3 дней после публикации оценок. В вашем запросе должно быть кратко изложено, почему вы считаете, что первоначальная оценка была несправедливой. Ваш TA пересмотрит ваше задание как можно скорее, а затем вынесет решение.Если вы все еще недовольны, вы можете попросить инструктора пересмотреть свое задание.

Кредит / Нет кредита

Если вы возьмете зачетный балл / без балла, то вы получите оценку так же, как и зарегистрированные для получения буквенной оценки. Единственная разница в том, что если вы достигнете C-стандарта в своей работе, она будет просто оценена как CR.

Приглашаем всех студентов

Мы стремимся делать все возможное, чтобы работать на справедливость и создать инклюзивную среду обучения, которая активно ценит разнообразие происхождения, идентичности и опыта каждого в CS224N.Мы также знаем, что иногда делаем ошибки. Если вы заметите, что мы могли бы сделать лучше, мы надеемся, что вы сообщите об этом кому-нибудь из сотрудников курса.

Благополучие и психическое здоровье

Последние двенадцать месяцев были трудными для всех. Мы здесь для того, чтобы помочь вам пережить еще пару кварталов пандемии. Если у вас возникли личные, академические проблемы или проблемы во взаимоотношениях и вы хотите поговорить с кем-то, имеющим образование и опыт, обратитесь в Консультационно-психологическую службу (CAPS) на территории кампуса.CAPS — университетский консультационный центр, посвященный психическому здоровью и благополучию студентов. Назначить встречу по телефону для оценки можно в CAPS, позвонив по телефону 650-723-3785 или зайдя на портал VadenPatient через веб-сайт Vaden.

Аудит курса

В целом, мы рады иметь аудиторов, если они являются членами Стэнфордского сообщества (зарегистрированный студент, официальный посетитель, персонал или преподавательский состав). Если вы действительно хотите усвоить материал класса, мы настоятельно рекомендуем аудиторам выполнять все задания.Однако из-за большого количества учащихся мы не можем оценивать работу учащихся, официально не зачисленных в класс.

Студенты-инвалиды

Если вам необходимо учебное жилье по причине инвалидности, вам следует подать запрос в Управление доступного образования (OAE). OAE оценит запрос, порекомендует жилье и подготовит письмо для преподавателей. Студенты должны связаться с OAE как можно скорее и, в любом случае, до крайних сроков назначения, так как своевременное уведомление необходимо для согласования адаптации.Студенты также должны как можно скорее отправить письмо о проживании инструкторам.

Сексуальное насилие

Академические условия доступны для студентов, которые испытали или восстанавливаются от сексуального насилия. Если вы хотите поговорить с конфиденциальным ресурсом, вы можете назначить встречу с командой конфиденциальной поддержки или позвонить на их круглосуточную горячую линию по телефону: 650-725-9955. Консультационные и психологические службы также предлагают конфиденциальные консультационные услуги.Неконфиденциальные ресурсы включают Офис Титула IX, для расследования и размещения, и Офис SARA, для программ лечения. Студенты также могут напрямую поговорить с преподавательским составом, чтобы договориться о размещении. Обратите внимание, что сотрудники университета, в том числе профессора и технические специалисты, обязаны сообщать все, что им известно о случаях сексуального насилия или насилия в отношениях, преследовании и сексуальных домогательствах, в офис Title IX. Студенты могут узнать больше на https://vaden.stanford.edu/sexual-assault.

Стэнфордский CS 224N | Часы работы офиса

Пн Крис Мэннинг
Большинство областей НЛП.Менее хорош для GAN и RL.
Пн Крис Уэйтс
DL, Генеративное моделирование, Конфиденциальность, Контроль качества / Окончательный проект по умолчанию
Руи Ван
RL, DL, Робототехника
Акшай Смит
Биомедицинские приложения глубокого обучения
Анжелика Сан
LM, метаобучение, сжатие модели, контроль качества / окончательный проект по умолчанию
Джон Хьюитт
LM, Репрезентативное обучение, теория НЛП, анализ нейронных сетей
Вт Gita Krishna
DL, QA / Default Final Project
Megan Leszczynski
Устранение неоднозначности именованных сущностей, системы для машинного обучения
Мэнди Лу
Контроль качества / окончательный проект по умолчанию
Yuyan Wang
Создание естественного языка
ср Lauren Zhu
DL, Машинный перевод, Контроль качества / Окончательный проект по умолчанию
Анна Ян
Медицинские чат-боты, HCI
Элвин Хоу
Передача обучения, контроль качества / окончательный проект по умолчанию
Эндрю Ван
Графическое машинное обучение, НЛП для вычислительных социальных наук
Чт Рэйчел Гарднер
Vision + Language, BERT, шумный пользовательский текст, Robotics
Шихар Мурти
Быстрая адаптация, композиционность, здравый смысл
Давиде Джованарди
LM, Трансферное обучение, Мета-обучение
Зихан Ван
DL, Робототехника, метаобучение
Prerna Khullar
NLU, Emotion Recognition, QA / Default Final Project
сб Элисса Ли
DL для прагматического вывода
Руи Ян
Трансферное обучение, Репрезентативное обучение
Daniel Do
Transformers, DL, QA / Default Final Project
Дилара Сойлу
Диалог
Lingjue Xie
DL, поисковая система, контроль качества / окончательный проект по умолчанию

Stanford CS 224N | Обработка естественного языка с глубоким обучением

Обработка естественного языка (NLP) является важной частью искусственного интеллекта (AI), моделирующей то, как люди обмениваются информацией.В последние годы подходы к глубокому обучению достигли очень высокой производительности при выполнении многих задач НЛП. В этом курсе студенты получают подробное представление о передовых нейронных сетях для НЛП.

Содержимое

О чем этот курс?

Обработка естественного языка (NLP) или компьютерная лингвистика — одна из важнейших технологий информационной эпохи. Применение НЛП повсюду, потому что люди общаются почти все на языке: поиск в Интернете, реклама, электронная почта, обслуживание клиентов, языковой перевод, виртуальные агенты, медицинские отчеты и т. Д.В последние годы подходы с глубоким обучением (или нейронными сетями) достигли очень высокой производительности для множества различных задач НЛП с использованием единых сквозных нейронных моделей, которые не требуют традиционной разработки функций для конкретных задач. В этом курсе студенты получат подробное введение в передовые исследования в области глубокого обучения для НЛП. Посредством лекций, заданий и заключительного проекта студенты получат необходимые навыки для проектирования, реализации и понимания своих собственных моделей нейронных сетей.Как и в прошлом году, CS224n будет обучаться с использованием PyTorch в этом году.

Предыдущие предложения

Этот курс был образован в 2017 году в результате слияния более ранних курсов CS224n (Обработка естественного языка) и CS224d (Обработка естественного языка с глубоким обучением). Ниже вы можете найти заархивированные веб-сайты и отчеты о студенческих проектах.

Предварительные требования

  • Знание Python

    Все назначения классов будут на Python (с использованием NumPy и PyTorch).Если вам нужно напомнить себе о Python или вы не очень хорошо знакомы с NumPy, вы можете прийти на обзорную сессию Python на неделе 1 (указана в расписании). Если у вас большой опыт программирования, но на другом языке (например, C / C ++ / Matlab / Java / Javascript), у вас, вероятно, все будет хорошо.

  • Вычисление колледжа, линейная алгебра (например, MATH 51, CME 100)

    Вам должно быть комфортно брать (многомерные) производные и понимать матричную / векторную нотацию и операции.

  • Базовая вероятность и статистика (например, CS 109 или аналог)

    Вы должны знать основы вероятностей, гауссовских распределений, среднего, стандартного отклонения и т. Д.

  • Основы машинного обучения (например, CS 221 или CS 229)

    Мы будем формулировать функции затрат, брать производные и выполнять оптимизацию с градиентным спуском. Если у вас уже есть базовые знания в области машинного обучения и / или глубокого обучения, курс будет проще; однако можно взять CS224n и без него.Есть много вводных в ML в виде веб-страниц, книг и видео. Один доступный вводный курс — это незавершенный курс Хэла Доме A Course in Machine Learning . Чтение первых 5 глав этой книги было бы хорошим подспорьем. Было бы еще лучше знать первые 7 глав!

Справочные тексты

Следующие тексты полезны, но не обязательны. Все их можно бесплатно прочитать в Интернете.

Если у вас нет опыта работы с нейронными сетями, но вы все равно хотели бы пройти этот курс, вы можете найти одну из этих книг полезной, чтобы дать вам больше информации:


Курсовая

Переуступки (54%)

Есть пять еженедельных заданий, которые улучшат ваше теоретическое понимание и ваши практические навыки.Все задания содержат как письменные вопросы, так и программные части.

  • Кредит :
    • Задание 1 (6%): Знакомство с векторами слов
    • Задание 2 (12%): Производные и реализация алгоритма word2vec
    • Задание 3 (12%): Анализ зависимостей и основы нейронной сети
    • Задание 4 (12%): нейронный машинный перевод с последовательностью и вниманием
    • Задание 5 (12%): нейронный машинный перевод с использованием ConvNets и моделирования подсловов
  • Сроки : Все задания должны быть выполнены либо во вторник, либо в четверг до начала занятия (т.е. до 16:30). Все сроки указаны в расписании.
  • Подача : Задания подаются через Gradescope. Если вам необходимо зарегистрировать учетную запись Gradescope, используйте свой адрес электронной почты @ stanford.edu . Дальнейшие инструкции даются в раздаточном материале каждого задания. Не присылайте нам свои задания по электронной почте .
  • Сотрудничество : Разрешены учебные группы, но студенты должны понимать и выполнять свои собственные задания и сдавать по одному заданию на каждого студента.Если вы работали в группе, пожалуйста, укажите имена членов вашей учебной группы в верхней части вашего задания. Спрашивайте, есть ли у вас какие-либо вопросы о политике сотрудничества.
  • Код чести : Мы ожидаем, что студенты не будут смотреть на решения или реализации в Интернете. Как и все другие классы в Стэнфорде, мы серьезно относимся к Кодексу чести учащихся.

Заключительный проект (43%)

Заключительный проект предлагает вам возможность применить свои недавно приобретенные навыки для более глубокого применения.У студентов есть два варианта: стандартный финальный проект (в котором учащиеся выполняют заранее определенную задачу, а именно текстовые ответы на вопросы) или пользовательский финальный проект (в котором учащиеся выбирают свой собственный проект, включающий естественный язык и глубокое обучение). Примеры того и другого можно увидеть на прошлогоднем сайте.

Важная информация
  • Кредит : Как для стандартных, так и для пользовательских проектов кредит для окончательного проекта разбивается следующим образом:
  • Сроки : Предложение по проекту, этап и отчет должны быть представлены в 16:30.Все сроки указаны в расписании.
  • Финальный проект по умолчанию [раздаточный материал] [слайды лекций]: В этом проекте студенты изучают решения для глубокого обучения для задачи SQuAD (Stanford Question Asking Dataset). В этом году проект аналогичен прошлогоднему, на SQuAD 2.0 с базовым кодом в PyTorch.
  • Советы по проекту [слайды лекций] [конспекты лекций]: Лекция «Практические советы для финальных проектов» содержит рекомендации по выбору и планированию вашего проекта.Чтобы получить совет от сотрудников по проекту, сначала посмотрите на области знаний каждого сотрудника на странице рабочего времени. Это должно помочь вам найти сотрудника, знающего о вашей области проекта.
Практические аспекты
  • Размер команды : Студенты могут выполнять заключительные проекты в одиночку или в группах до 3 человек. Настоятельно рекомендуем делать финальный проект в команде. Ожидается, что более крупные команды будут выполнять соответственно более крупные проекты, и вам следует формировать команду из 3 человек только в том случае, если вы планируете реализовать амбициозный проект, в котором каждый член команды внесет значительный вклад.
  • Вклад : В окончательном отчете мы просим указать, что каждый член команды внес в проект. Члены команды обычно получают одинаковую оценку, но мы можем различать в крайних случаях неравного вклада. Вы можете конфиденциально связаться с нами в случае неравного взноса.
  • Внешние соавторы : вы можете работать над проектом, в котором есть внешние соавторы (не учащиеся CS224n), но вы должны четко указать в своем итоговом отчете, какие части проекта были вашей работой.
  • Совместное использование проектов : Вы можете совместно использовать один проект между CS224n и другим классом, но мы ожидаем, что проект будет соответственно больше, и вы должны заявить, что вы разделяете проект в своем предложении по проекту.
  • Наставники : У каждой индивидуальной проектной команды есть наставник, который дает обратную связь и дает советы во время проекта. У проектных команд по умолчанию нет наставников. У проекта может быть внешний наставник (т. Е. Не сотрудники курса); в противном случае мы назначим наставника CS224n для индивидуальных проектных групп после предложений по проектам.
  • Вычислительные ресурсы : Все команды получат кредиты на использование службы облачных вычислений Azure.
  • Использование внешних ресурсов : Следующие рекомендации применимы ко всем проектам (хотя проект по умолчанию имеет некоторые более конкретные правила, представленные в разделе раздаточного материала Кодекс чести ):
    • Вы можете использовать любую структуру глубокого обучения, которая вам нравится (PyTorch, TensorFlow и т. Д.).
    • В общем, вы можете использовать любой существующий код, библиотеки и т. Д.и проконсультируйтесь и любые документы, книги, онлайн-ссылки и т. д. для вашего проекта. Тем не менее, вы должны указать свои источники в своем отчете и четко указать, какие части проекта являются вашим вкладом, а какие части были реализованы другими.
    • Ни при каких обстоятельствах вы не можете просматривать код другой группы CS224n или включать их код в свой проект.

Участие (3%)

Благодарим всех за активное участие в уроке! Есть несколько способов заработать кредит участия, который ограничен 3%:

  • Посещение лекций приглашенных докладчиков :
    • Во второй половине класса у нас есть три приглашенных докладчика.Наши приглашенные докладчики прилагают значительные усилия, чтобы приехать с лекцией для нас, поэтому (как для того, чтобы выразить нашу признательность, так и для продолжения привлечения интересных докладчиков) мы не хотим, чтобы они читали лекции в пустой комнате.
    • Для студентов на территории кампуса ожидается посещение лекций с приглашенными докладчиками! Вы получите 0,5% за каждого докладчика (всего 1,5%) за участие.
    • Поскольку учащиеся SCPD не могут (легко) посещать занятия, вместо этого они могут получить 0,83% за выступающего (всего 2,5%), написав «параграф реакции», основанный на прослушивании выступления; подробности будут предоставлены.Студенты, не участвующие в программе SCPD, с неизбежным отсутствием , которые спрашивают заранее через частный пост на площади , также могут воспользоваться этой опцией. Студенты, не участвующие в SCPD, с конфликтующим курсом могут отправить этот запрос только в том случае, если другой курс является лабораторным или не зарегистрирован.
  • Посещение двух случайных лекций : На двух случайно выбранных (не гостевых) лекциях в квартале мы будем принимать участие. Каждая стоит 0,5% (всего 1%).
  • Заполнение опросов отзывов : Мы разошлем два опроса (в середине и в конце квартала), чтобы помочь нам понять, как проходит курс и как мы можем улучшить.Стоимость каждого из двух опросов составляет 0,5%.
  • Участие в Piazza : ~ 20 лучших участников Piazza получат 3%; другие получат кредит пропорционально участию ~ 20-го человека.
  • Очко кармы : Любое другое действие, улучшающее класс, которое ТА CS224n или инструктор замечает и сочтет достойным: 1%

Поздние дни

  • Каждому ученику дается 6 дополнительных дней. Поздний день продлевает срок на 24 часа.Вы можете использовать до 3 дней просрочки для каждого задания (включая все пять заданий, проектное предложение, контрольную точку проекта, заключительный отчет по проекту, но не плакат).
  • Команды могут разделить поздних дней между участниками. Например, у группы из трех человек должно быть не менее шести поздних дней между ними, чтобы продлить срок на два дня. Если сообщается о каких-либо поздних днях, это должно быть четко указано в начале отчета и заполнить форму, указанную в этом сообщении Piazza.
  • После того, как вы использовали все 6 дней допоздна, штраф составляет 1% от итоговой оценки за каждый дополнительный день допоздна.

Запросы на повторное обновление

Если вы считаете, что заслужили более высокую оценку за задание, вы можете отправить запрос на повторную оценку в Gradescope в течение 3 дней после публикации оценок. В вашем запросе должно быть кратко изложено, почему вы считаете, что первоначальная оценка была несправедливой. Ваш TA пересмотрит ваше задание как можно скорее, а затем вынесет решение. Если вы все еще недовольны, вы можете попросить инструктора пересмотреть свое задание.

Кредит / Нет кредита

Если вы возьмете зачетный балл / без балла, то вы получите оценку так же, как и зарегистрированные для получения буквенной оценки.Единственная разница в том, что если вы достигнете C-стандарта в своей работе, она будет просто оценена как CR.

Сексуальное насилие

Академические условия доступны для студентов, которые испытали или восстанавливаются от сексуального насилия. Если вы хотите поговорить с конфиденциальным ресурсом, вы можете назначить встречу с командой конфиденциальной поддержки или позвонить на их круглосуточную горячую линию по телефону: 650-725-9955. Консультационные и психологические службы также предлагают конфиденциальные консультационные услуги.Неконфиденциальные ресурсы включают Офис Титула IX, для расследования и размещения, и Офис SARA, для программ лечения. Студенты также могут напрямую поговорить с преподавательским составом, чтобы договориться о размещении. Обратите внимание, что сотрудники университета, в том числе профессора и технические специалисты, обязаны сообщать все, что им известно о случаях сексуального насилия или насилия в отношениях, преследовании и сексуальных домогательствах, в офис Title IX. Студенты могут узнать больше на https://vaden.stanford.edu/sexual-assault.

5 лучших онлайн-курсов сертификации НЛП

Согласно веб-сайту тренеров НЛП в Лос-Анджелесе , лучшие тренеры НЛП также являются наиболее эффективными и используют НЛП как в бизнесе, чтобы помогать другим, так и в своей повседневной личной жизни.

Среди них:

Ричард Бэндлер — соучредитель нейро-лингвистического программирования, чьи корни в понимании поведенческой коммуникации пришли из обучения харизме

Джон Гриндер — соучредитель нейролингвистического программирования. Он американский писатель, профессор-лингвист и содиректор консалтинговой фирмы по управлению бизнесом Quantum Leap Inc., которая внедряет принципы НЛП в свой бизнес.

Роберт Дилтс — со-разработчик нейро-лингвистического программирования и профессиональный тренер по НЛП.Он также является автором и внес в систему обучения НЛП множество работ, в том числе «Динамическое обучение и убеждения: пути к здоровью и исцелению». Он наиболее известен своей работой над убеждениями и стратегиями, которую он начал в Санта-Крус.

Джудит ДеЛозье — со-разработчик нейролингвистического программирования и профессиональный тренер по НЛП.

Джудит была соавтором тома 1 НЛП, написанного в 1980 году, и помогла создать концепцию рефрейминга для репертуара НЛП.

Стив Андреас и Коннира Андреас — Со-разработчики и тренеры по НЛП, Стив Андреас и Коннира Андреас часто транскрибировали семинары, проводимые Ричердом Бэндлером и Джоном Гриндером. Позже они создали одну из крупнейших в истории НЛП организаций в Колорадо под названием NLP of Colorado, которая позже сменила название на NLP Comprehensive. Сегодня они продолжают оставаться одними из крупнейших и известных тренеров НЛП.

Марк Шилдс — соавтор книги Cam Coach Book и соучредитель Life Practice Academy.Он является аккредитованным тренером по НЛП и проводит множество семинаров, лекций и мастер-классов. Его книга и различные учебные курсы были удостоены престижных наград, в том числе награды Life Practice Academy в 2020 году.

[Обновлено 2021] Аккредитованная сертификация онлайн-обучения НЛП

Какое фантастическое введение в НЛП. Это был отличный способ начать работу, не перегружая себя. Эти техники НЛП настолько просты, что я рад поделиться тем, что я узнал, и продолжить учиться, как улучшить себя.


Дверь только что открылась… Я с нетерпением жду возможности увидеть, что там внутри.


Мне нравится любопытство и непредвзятость. Вопросы, которые вы задаете себе, либо улучшат ваши результаты, либо нет. Мне также нравится, как в видео вы прошли через саботаж — так приятно осознавать, что может нас сдерживать. Спасибо, что побудили нас быть исследователями :).


Это отличный курс обучения НЛП с хорошо структурированной учебной программой.В течение некоторого времени я подумывал о посещении класса НЛП, к счастью, я нашел центр iNLP и этот онлайн-курс обучения НЛП.

Это захватывающее приключение в наших убеждениях и в том, что за ними стоит. В разное время в своей жизни я сталкивался с обучением НЛП, но теперь я намерен сосредоточенно изучить эти техники. Я рад обнаружить, что интерпретация Майка следует динамическому качественному подходу, а не линейной, модельно-ориентированной, редукционистской философии.Кажется, всех нас поражает тревога Нитчиана — лучше любой ответ, чем ничего! Тем не менее, именно качество вопросов, которые мы задаем себе и другим, позволяет нам по-настоящему расширить свой кругозор. Пусть начнется!


Готов исследовать, изучать и делиться мыслями о НЛП… высокий уровень любопытства… приятно читать идеи других. Отличное, первое впечатление положительное!


ВАУ!
На первый взгляд мне показалось, что я на другой планете!
Пытаюсь понять и определить значение этих слов.
Однако с объяснением Майка Бундранта и моего полного сознания
я нашел его и понятным, и наиболее информативным.
Будем рады узнать больше.


Исследование vs. определение. Это простая концепция, но она используется нечасто. Нас обычно учат учиться (через лекции или учебники), а не поощряют исследовать. Мне нравится знать, что я не только могу, но и должен изучать и изменять техники, которым собираюсь научиться!


Мне очень понравилось узнавать, что НЛП включает определение и исследование.Я считаю, что важно понимать техники и уметь правильно их использовать, чтобы иметь возможность использовать их.


Введение и акцент на том, чтобы не забывать исследовать элементы при определении и исследовании, очень вдохновляют меня. Разведка находится на выдающемся этапе роста.

Очень заставляет задуматься и стимулирует. Я думаю, что, поскольку люди учатся по-разному, критически важно как определять, так и исследовать. Определение — это трамплин, с которого можно спрыгнуть, исследуя глубину воды, на которую человек хочет нырнуть.С нетерпением жду следующего модуля.


Мне нравится любопытство и непредвзятость. Вопросы, которые вы задаете себе, либо улучшат ваши результаты, либо нет. Спасибо, что побудили нас быть исследователями :).


Я очень заинтересован и непредубежден… давайте начнем это путешествие!


Пока все хорошо. Я с нетерпением жду возможности изучить материал и достичь того уровня мастерства, который я вижу в таких людях, как Стив Андреас, Стивен Хеллер, Мелисса Тирс и других, которые так поразили меня легкостью, спонтанностью и плавностью своих методов.


Я ценил сосредоточенность на любопытстве и исследованиях, чудо открытия уму как игровую площадку для возможностей; и важность результатов.


Мне очень понравился обширный вопрос… «Куда еще может пойти мой разум?» Идея думать о наших мыслях как о игровой площадке казалась мне очень привлекательной. Я так рада продолжить изучение НЛП!

Интересно, что дано определение НЛП, и студент может разработать его во время или в конце курса.Это заставляет меня думать, что курс хочет, чтобы я думал…! Сначала я не был уверен, как это применимо к моим текущим обстоятельствам или почему это имело значение, о какой системе обработки думает другой человек, помимо использования правильных метафор при рассказе истории или подаче презентации, однако я испытал только простую практику Наблюдение за чьими-то глазами для определения глазных сигналов привлекает внимание человека, с которым вы разговариваете, и говорит ему, что вам интересно то, что он говорит, — это первый шаг к построению взаимопонимания.А также, изучая правильную модальность, в которой кто-то обрабатывает, поможет нам скорректировать наш собственный темп и формулировки при ответе на получение почти мгновенного соединения.


Отличная информация, очень здорово учиться!


Замечательный урок и отличные упражнения. Я много узнал о шаблонах сканирования глаз и использовании предикатов.

Я больше осознаю, что устанавливаю зрительный контакт или, скорее, смотрю людям в глаза сейчас, когда разговариваю. Мне ВАК очень интересен.Так много можно сказать, даже когда они молчат.


Спасибо, Майк, за комментарии. Это была очень интересная глава, в которой я надеюсь получить больше практики в ближайшие месяцы. Поскольку я занимаюсь более субъективным качественным анализом, методы НЛП придадут моему исследованию более всесторонний подход и интерпретацию.


Спасибо за очень четкое объяснение сигналов доступа к глазам модели VAK! После прослушивания аудиофайлов A, B, C и D я «вижу», насколько важно выйти в поле и немного потренироваться, прежде чем продолжить… Этот курс преподается так, как будто мы общаемся в настоящий.Это намного поучительнее, чем просто чтение книги о НЛП.


Это будет очень полезная информация. Будет интересно понаблюдать за сказуемыми фразами, чтобы увидеть, совпадают ли они с сигналами доступа глаз. Я буду наблюдать по-другому. Я действительно понимаю, как это поможет в построении терапевтических отношений с клиентами. Спасибо! Мне нравится быть детективом взаимопонимания. С помощью этих инструментов общение может стать только лучше и всегда интереснее.Находиться в резонансе с другим человеком… круто.


Я был очень впечатлен тем, как Майк решил загадку «этики». Всякий раз, когда я слышу обсуждение НЛП, я также слышу вопрос о том, этично это или нет. Я впервые слышу переосмысление изучения иностранного языка. Это замечательный момент, потому что понимание и правильное использование взаимопонимания сродни изучению иностранного языка и разговору на нем. Хороший способ справиться с этим!

Этот блок заставил меня понять, как редко я практикуюсь в установлении взаимопонимания.Я чувствую, что меня раздражают или скучают люди, которые не говорят на той же страстной волне о предметах, которые меня действительно интересуют, и я также чувствую себя запуганным и подавленным теми, кто страстно говорит о предметах, которые меня не интересуют. Я постараюсь заметить свое поведение избегания и заменить его общением, которое способствует установлению взаимопонимания.


Калибровка, стимуляция и ведение будут отличными навыками для лучшего понимания, если я построю терапевтические отношения с клиентами.У меня часто клиенты говорят мне, что мой голос очень успокаивает и что они чувствуют себя более расслабленными, когда находятся в моем офисе. Мне интересно, может ли это быть отчасти потому, что они следят за моим дыханием, позой и темпом моих слов во время сеанса. Очень интересно.


Я заметил, что поэтому изучение английского должно быть трудным. Хорошо послушать разговор с самим собой и исправить неправильную логику.


Это мой любимый модуль, мне понравилось упражнение. Эта информация настолько проста и настолько мощна, что должна быть доступна в базовой форме для старшеклассников, чтобы помочь им лучше подготовиться к поступлению в колледж или к рынку труда.

Ассоциация и Диссоциация стоили входной платы! Этому навыку так легко научиться, и он вызывает столько изменений, что одно только он может произвести огромные сдвиги в нашей жизни. Хотя элемент крепления был потрясающим, на самом деле он превосходил его. Удачи, Майк и Хоуп!


Якоря встречаются в нашей жизни повсеместно, и когда мы играем с ними, становится настолько ясно, что они находятся вокруг нас, являются частью нашей повседневной жизни. Научиться определять их, изменять их, расширять наши возможности и генерировать новые возможности для себя и окружающих — это чрезвычайно мощно и очень увлекательно.


Урок закрепления для меня был просто потрясающим, когда я осознал, сколько якорей мы встраиваем в нашу жизнь, даже не подозревая об этом. Мы открываем дверь, потому что это стук или звонок. Мы видим знак для бизнеса, и его телереклама играет в наших головах. И так же легко можно создавать якоря из ничего, чтобы получать очень реальные ответы. Чтобы получить этот ресурс мотивации, наполните его свое тело, затем войдите в круг сияющего света, где мы станем чистой мотивацией, и в любое время, когда мы снова захотим это чувство, можем просто войти в этот круг чистой мотивационной энергии и получить его в любое время нам это нужно.


Это одна из самых полезных моделей обучения НЛП из того, что я видел. Мне нравится, как Майк сломал различия между нарушениями метамоделей. Он прав, несмотря на неуклюжее название «Неуказанный ссылочный индекс», это различие, которое я не видел, чтобы кто-либо еще объяснял лучше, чем Майк, в этом модуле.

Что еще интереснее, так это то, что этот тип языка окружает нас повсюду, и я поймал себя на том, что использую метамодель, чтобы оспорить ответы на свои собственные вопросы теста! Я оставил один ответ неуказанным, поймал свое удаление и исправил его.Это потенциально очень опасная концепция при неправильном использовании. Тот, кто создает ограничивающие обобщения о себе, своих способностях и потенциале, может задержать собственное развитие (или развитие других, если направлено вовне), даже не понимая, что они делают. Мета-модель может легко помочь нам определить, чего именно не хватает, и побудить нас заполнить пробелы, сделав более оправданное и полезное утверждение.


Мне нравится, как Майк интегрирует в этот модуль материал из моделей Milton и Meta.Это помогает выработать способность противопоставлять одну модель другой, чтобы помогать другим, зная, когда нужно быть конкретным, а когда — неопределенным.


Фантастический агрегат! Это больше, чем что-либо другое, помогло мне улучшить мои результаты, и я очень этому рад. Работа, которую вы, ребята, вложили в то, чтобы сделать это настолько ясным и логичным, окупилась, и все это имело смысл! Спасибо!


Это было отличное устройство. Я использовал этот процесс, чтобы прояснить несколько своих целей — и уже достиг их!


Мне нравится этот обучающий модуль НЛП.Спецификации результатов можно последовательно использовать для каждого важного решения в вашей жизни. Позволяет вам по-настоящему копнуть и уточнить, чего вы действительно хотите, и действительно ли это достаточно важно для работы.

Для меня это был невероятный блок, наверное, мой любимый в курсе. Видео действительно объединяли урок и были моделью, которую я использовал для Stealth Mission. Используя этот модуль, я снова внес изменения, которые буду использовать в будущем. Я внес существенные изменения в то, как я воспринимаю будущее в своей временной шкале, и я убежден, что это будет иметь огромное значение для моей работы и жизни.

6 Лучший курс и сертификация НЛП [2021 АПРЕЛЬ]

Более 20 экспертов провели глубокое исследование и составили этот исчерпывающий список лучших тренингов, курсов, сертификатов и классов НЛП, доступных в Интернете на 2021 год. В списке есть как бесплатные, так и платные ресурсы, которые помогут вам изучить нейролингвистическое программирование. Эти курсы больше всего подходят для начинающих, средних и продвинутых учеников.

6 лучших курсов НЛП, сертификация, обучение, учебные курсы и классы в Интернете [АПРЕЛЬ 2021 г.] [ОБНОВЛЕНО]

1.Онлайн-обучение НЛП Плюс (Центр INLP)

Этот сертификат проводится ведущим в мире учебным заведением по НЛП и специально разработан для улучшения ваших навыков. Он аккредитован Международной федерацией коучей ICF, Экзаменационной комиссией профессиональных консультантов штата Техас, Международной ассоциацией НЛП и NADAAC. Это руководство включает 12 аудиозаписей НЛП для подсознания, 17 видеороликов, 77 аудиозаписей и 12 рабочих тетрадей. Это прекрасная возможность практиковать навыки, общаться с тренером один на один и общаться со студентами со всего мира.Замечательно то, что вы получите бесплатные живые сеансы при регистрации. Также нет ограничений по времени для прохождения курса.

Ключевые Фармакопеи США :

— Самостоятельное обучение

— Получите помощь экспертов по телефону, в онлайн-чате или по электронной почте

— Изучите основные невербальные аспекты общения и их использование

— Совершенствуйте свои навыки с помощью классических упражнений на зеркальное отображение и сопоставление

— Научитесь побеждать отрицательные эмоции

— Принимайте правильные решения с помощью эффективных стратегий

— Вы научитесь развивать внутренние ресурсы

— Умейте преодолевать фобии, страхи и застойные состояния

Продолжительность: переменная

Рейтинг: 4.5 Из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

2. Сертификатный курс практикующего НЛП (от начального до продвинутого) (Udemy)

Разработанный Kain Ramsay и Achology Ltd, этот курс с сертификатом НЛП повысит ваше самосознание, разовьет интуицию и обострит чувства. Вы изучите отличные методы и навыки, которые необходимы, чтобы помочь клиентам внести позитивные изменения. Инструктор научит вас применять НЛП в терапии, коучинге, бизнесе, образовании, спорте или личностном росте.Чтобы присоединиться к этому руководству, нет необходимости иметь какие-либо предварительные знания о НЛП. Вас научат использовать нейролингвистическое программирование для коучинга, постановки целей и достижения наилучших результатов. Вы хотите стать успешным лайф-коучем? Изучите нашу подборку лучших курсов коучинга по жизни .

Ключевые USP:

— Узнайте, как разрабатывать отличные стратегии для принятия решений, основанных на ценности

— 170+ загружаемых ресурсов, 27 статей и 25.5 часов видео для повышения квалификации

— Поймите, как наладить хорошие отношения с клиентами, сотрудниками, коллегами и руководителями

— Узнайте больше о принципах, методах и основных идеях НЛП

— Учись где угодно и когда угодно

— Дополнительные материалы курса, которые сделают ваше обучение более увлекательным и увлекательным

Продолжительность: 25,5 часов

Рейтинг: 4,5 из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

Обзор: понимание делится с самого первого урока.Щедрость духа наставника очевидна сразу, и мне любопытно узнать больше. У меня было так много моментов ясности, что я использовал, чтобы изменить свое отношение. Моя жизнь и мои отношения меняются… ОГРОМНО к лучшему. Спасибо, Карен и Каин. — Элисон Селлерс

3. Сертификат мастера НЛП (от продвинутого до эксперта) (Udemy)

Это один из лучших тренингов для практикующих и мастеров НЛП, который поможет вам узнать о вербальных / невербальных коммуникативных навыках, техниках и инструментах.Это идеальный курс для тех, кто хочет помочь клиентам добиться больших результатов в жизни. Он охватывает более 25 часов видео по запросу и 22 статьи, которые дадут полное представление о человеческой психике. На протяжении всего учебного курса вы углубитесь в стратегии принятия решений, квантовую лингвистику, передовой коучинг и продвинутую работу по изменению поведения.

Ключевые USP:

— Узнайте, как создавать / управлять / распознавать желаемые состояния

— Дайте вам понимание практик и основных принципов НЛП на экспертном уровне

— Узнайте о действенной процедуре НЛП для принятия правильного решения

— Сделайте карьеру быстрее с помощью этой программы, преобразующей жизнь

— Получить сертификат по завершении

— Инструктор научит вас определять ошибочное мышление

— Получите знания о многомерных мыслительных процессах, продвинутых предпосылках и гуманистической нейро-лингвистической психологии и о том, как передать их с использованием языка

Знать передовые техники НЛП, чтобы изменить свою жизнь

Продолжительность: 29 часов

Рейтинг: 4.6 из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

Отзыв: Я прошел несколько курсов с Кейном Рамзи, и он каждый раз преподает. Его курсы всесторонние, с большим количеством курсового материала, легкие для понимания и лучшая часть, поскольку он очень представительный и говорит от души. Я очень рекомендую ЛЮБЫЕ курсы Каина всем, кто серьезно настроен сделать следующий шаг на своем пути. — Джуд Андерсон

4.НЛП: Коучинговый курс CBT по уверенности и самооценке (Udemy)

Патрик Хауэлл, соучредитель Applied Life Therapies, имеет большой опыт преподавания многих самых продаваемых курсов, доступных на Udemy. За время своего пребывания в должности он обучил 30 000 студентов из более чем 160 стран. В этом классе он проведет лайф-коучинг, направленный на преобразование, самооценку и уверенность. Вас научат принимать решительные действия для достижения своих целей. Это лучший курс для тех, кто плохо знаком с личным развитием и практиками НЛП.6500+ студентов уже записались на эту программу. Также ознакомьтесь с нашей подборкой лучших курсов EFT и TFT .

Ключевые USP:

— Для участия в этой программе не требуется специальных инструментов или знаний

— Повысьте уровень уверенности и самооценку с помощью этого тренинга

— Вы изучите простые проверенные исследованиями методы, которые сделают вас сфокусированными.

— Узнайте, как систематически выявлять и устранять личные барьеры

— Получите пожизненный доступ к 2.5 часов видео + 6 загружаемых ресурсов + 4 статьи

— Множество глубоких и простых упражнений, которые сделают вас привлекательными

— 30-дневная гарантия возврата денег без лишних вопросов

— Уметь уверенно участвовать в социальных беседах

Продолжительность: 2,5 часа

Рейтинг: 4,6 из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

Обзор: Мне очень понравились быстрые и по существу лекции.Отлично подходит для напоминания о моем тренерском опыте — Николетт Кенни

5. Введение в нейролингвистическое программирование (НЛП) (Udemy)

Этот вводный курс Кейна Рамзи и Стивена Бернса покажет, как работает НЛП и как вы можете улучшить свои социальные, личные и профессиональные отношения. На этом занятии вы поймете замечательные техники, которые могут полностью изменить вашу жизнь. Тренер научит вас использовать отличные навыки НЛП для повышения профессиональной и личной эффективности.Вы получите доступ к 7 статьям, 6,5 часам видео по запросу и 50 загружаемым ресурсам. Самое приятное то, что вы можете учиться в удобном для вас темпе. По окончании обучения вы получите сертификат.

Ключевые USP:

— Специально разработан для обретения уверенности и согласия лидеров и тренеров

— Дополнительные наборы навыков для терапевтов, родителей, руководителей и учителей

— Получите глубокое понимание НЛП

— Вы познакомитесь с концепциями НЛП

— Узнайте, как добиться от

отличных результатов, о которых вы когда-либо мечтали

— Легко доступен по телевидению и мобильному телефону

— Научитесь улучшать свои отношения с помощью этого тренинга

— Получить знания об основных принципах и методах

Продолжительность: 6.5 часов

Рейтинг: 4,6 из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

Обзор: Мне нравится стиль презентации и то, как сложная информация передается в увлекательной и дружелюбной форме, я также узнал много нового, чтобы применить его на практике, и мне нужно много почитать! Спасибо.

6. Нейролингвистика Санкт-Петербургского государственного университета (Coursera)

Нейролингвистический курс, предлагаемый Санкт-Петербургским государственным университетом на Coursera, посвящен неврологическому изучению восприятия языка людьми.Курс охватывает различные аспекты того, как человеческий мозг воспринимает и обрабатывает первый и второй язык. Он также фокусируется на различных расстройствах речи и письма, их причинах, последствиях и клинических решениях для них. Преподаватели курса проведут вас через семь различных модулей в рамках этого курса, которые охватывают различные клинические состояния, связанные с нейролингвистикой, а также тематические исследования для лучшего объяснения.

Ключевые УТП —

— Понимание нейролингвистики как науки с учетом ее истории

— Изучение человеческого мозга, различия между человеческим мозгом и мозгом других видов

— Изучите части мозга, которые обрабатывают язык и информацию, относящуюся к речи

— Изучите методы исследования в нейролингвистике

— Узнайте, как дети обрабатывают информацию и язык

— Узнайте о различных расстройствах, связанных с нейролингвистикой, таких как дислексия и шизофрения, зная функции мозга в этих условиях

Продолжительность: 20 часов

Рейтинг: 4.6 из 5

Вы можете зарегистрироваться здесь

Итак, это был взгляд наших экспертов на 5 лучших тренингов, курсов, программ, учебных пособий, классов и сертификатов НЛП, доступных в Интернете на 2021 год, которые помогут вам учиться и преуспевать в этом. Просмотрите наш веб-сайт, чтобы найти больше курсов, и поделитесь этой статьей со своими друзьями, если вы нашли ее полезной.

лучших 7+ лучших бесплатных онлайн-курсов и классов по НЛП! 🥇 [2021]

Если вы хотите изучить НЛП, чтобы овладеть своими мыслями и общением, вы попали в нужное место!

В этом руководстве я обнаружил некоторые из лучших онлайн-курсов НЛП, которые помогут вам овладеть своим поведением, мыслями и помогут достичь ваших целей.

Ниже вы найдете широкий спектр бесплатных онлайн-классов НЛП, которые проводят ведущие инструкторы отрасли, которые шаг за шагом проведут вас через весь процесс. Давайте начнем!

Топ 7 лучших бесплатных онлайн-курсов и классов по НЛП 2021


1. Основы НЛП | Нейролингвистическое программирование (Skillshare)

Если вы прошли курс для начинающих, чтобы научить вас основам НЛП, этот бесплатный онлайн-курс станет отличным введением! Вы узнаете все о том, почему НЛП — такой невероятный инструмент для более эффективного общения и ощущения большей силы в своих мыслях и действиях.

Брайан Огилви — ваш инструктор для этого онлайн-курса, он является экспертом по НЛП и бизнес-тренером, у которого также есть 7 других полезных онлайн-курсов на Skillshare. Миссия Брайана — научить студентов проявлять свою силу в жизни и работе.

Некоторые из уроков, включенных в этот бесплатный онлайн-курс НЛП, включают темы по интерпретации языка тела, пониманию чувств, силе гипнотического языка, вплоть до развития взаимопонимания, создания желаемого состояния и всестороннего обсуждения результатов использования НЛП. .

Размещенный на глобальной платформе онлайн-обучения Skillshare, этот бесплатный онлайн-курс является одним из более чем 27 000 курсов, доступных на платформе! Также есть 2-месячная бесплатная пробная версия! В целом, это один из лучших онлайн-классов НЛП для тех, кто хочет получить подробное представление!

  • 12 видеоуроков
  • 1 час 13 минут содержания
  • Курс прошли 209 студентов
  • Подходит для всех уровней
  • Назначение личного плана действий

Активировать БЕСПЛАТНО Пробная версия Skillshare

2.НЛП, гипноз и техники медитации осознанности (Skillshare)

Если вам было интересно попробовать медитацию или углубить свою практику, этот бесплатный онлайн-курс целостно сочетает НЛП с медитацией, внимательностью и гипнозом.

Ваш инструктор в этом классе — Милан Томпсон, специалист по НЛП, гипнотерапии, когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) и терапии сновидений, который проведет вас через методы, успешно примененные Миланом в его собственной жизни и обучившие своих преданных клиентов по всему миру

На каждом из 22 уроков этого бесплатного онлайн-курса НЛП вы будете постепенно наращивать свою практику внимательности, изучая техники НЛП для исследования своего подсознания, трансцендентальной медитации, достижения более высоких состояний сознания и управления своими визуализациями.

Поскольку этот онлайн-курс размещен на Skillshare, новые пользователи могут воспользоваться двухмесячной бесплатной пробной версией (отменить в любой момент), которая включает все классные проекты, видеоуроки по запросу и доступ к более чем 27000 другим классам!

  • 22 видеоурока
  • 1 час 50 минут содержания
  • Подходит для всех уровней Курс прошли 329 студентов
  • 14 ресурсов для загрузки
  • Подходит для начинающих

Активировать БЕСПЛАТНУЮ пробную версию Skillshare

3.Сертификационный курс практикующего НЛП (от начального до продвинутого) (Удеми)

Для студентов, желающих получить сертификат практикующего НЛП, это может быть курс, который вы ищете! Этот бесплатный онлайн-курс идеально подходит для глубокого погружения в НЛП и предлагает вам почти 30 часов экспертного контента в удобном для понимания формате.

Ваш инструктор онлайн-курса — опытный практик НЛП, Кейн Рэмси, который обучил 455 477 студентов и насчитывает 29 онлайн-курсов, доступных в настоящее время на Udemy.Так что вы будете в надежных руках!

В этом онлайн-курсе сертификации НЛП, который включает 153 видеоуроков по запросу, вы изучите основные идеи НЛП, исследуете понимание человеческого опыта, поймете состояние НЛП и реакцию человека и многое другое. Вы также присоединитесь к 98 000 других студентов, которые завершили этот онлайн-курс, что является свидетельством качества.

В целом, это один из лучших и наиболее подробных онлайн-курсов по НЛП, доступных на Udemy, где проводится более 150 000 онлайн-курсов по запросу от начального до продвинутого уровня.

  • 153 видеолекций
  • 27 часов и 12 минут содержания
  • Оценка 4,5 / 5 из 17,701 оценок
  • 98 927 студентов прошли курс
  • 179 загружаемых ресурсов
  • Сертификат об окончании
  • Пожизненный доступ

Посетите Udemy.com

4. Основное руководство по НЛП по достижению выдающихся результатов (Skillshare)

Станьте экспертом по НЛП за день в этом всеобъемлющем бесплатном онлайн-курсе НЛП, который дает вам навыки, чтобы сразу приступить к практике НЛП.

Хуан Гальван — ваш инструктор по этому онлайн-курсу, он принес с собой многолетний опыт практики НЛП. Он из тех наставников, которые вам нужны, чтобы дать вам знания и уверенность, чтобы внедрить НЛП в вашу жизнь.

Некоторые из 65 уроков посвящены основам НЛП, сознательному и бессознательному, способности определять результаты, формированию убеждений, этапам обучения, разрешению конфликтов, построению взаимопонимания, слушанию, созданию стратегий и многому другому.

В настоящее время этот онлайн-курс размещен на Skillshare, который предлагает 2-месячную бесплатную пробную версию, возможность отмены в любое время и доступ к более чем 27000 других курсов! Это настоятельно рекомендуемый курс для начала вашей практики НЛП.

  • 65 видеоуроков
  • 8 часов 14 минут содержания
  • Курс прошли 53 студента
  • Подходит для всех уровней
  • 4 проекта класса

Активировать БЕСПЛАТНО Skillshare Пробная

5.Глубокое обучение: продвинутое НЛП и РНС (Udemy)

Если вы ищете продвинутый курс НЛП, чтобы действительно углубить свои знания, этот курс для вас. Всего за 8 часов вы повысите свой уровень знаний в области НЛП и будете готовы к новым вызовам!

Эксперт по искусственному интеллекту и НЛП, Lazy Programmer Inc, станет вашим инструктором, обучившим более 390 000 студентов на своих 27 курсах на Udemy. Этот курс уже прошли более 16 000 студентов, поэтому вы можете быть уверены, что он предоставляет качественный контент.

Что касается включенных уроков, этот курс охватывает все, что вам нужно знать о НЛП, включая уроки по обработке естественного языка, CNN, RNN, сетях памяти, кодированию на Python, стратегиям обучения для машинного обучения и многому другому!

Udemy — это место, где вы найдете этот онлайн-курс, который является одной из лучших обучающих платформ для изучения НЛП. На Udemy вы также можете найти более 150 000 других онлайн-курсов с доступом по всему миру на нескольких устройствах! В целом, это один из лучших онлайн-курсов НЛП в этом списке!

  • 65 видеолекций
  • 8 часов и 12 минут содержания
  • 4.6/5 из 2586 оценок
  • 16628 студентов прошли курс
  • Пожизненный доступ
  • Свидетельство об окончании

Посетите Udemy.com

6. Нейролингвистика (Coursera)

Далее в моем списке есть еще один отличный продукт, который очень рекомендуется с рейтингом 4,7 / 5! Этот вводный онлайн-курс учит вас основным принципам НЛП и идет еще глубже. Финансовая помощь также доступна для покрытия стоимости этого онлайн-курса.

В настоящее время этот онлайн-курс проводится Санкт-Петербургским университетом в России, который в настоящее время предлагает более 400 академических программ. Некоторые из их онлайн-курсов даже засчитываются как кредиты, если вы хотите подать заявление на поступление в магистратуру и докторантуру в университете.

На протяжении 7 модулей онлайн-курса вы узнаете все об истории и принципах НЛП, а также о современных методах и техниках исследования НЛ (ЭЭГ, МЭГ и др.), Узнаете, как изучается язык, поймете разнообразие расстройств и разные подходы к лечению.

Для желающих этот курс проводится на Coursera, онлайн-платформе для обучения, где более 65 миллионов пользователей и изучают курсы по широкому кругу предметов. Если вы хотите улучшить свои знания НЛП, это отличное место для начала!

  • 4,7 / 5 из 163 оценок
  • Курс прошли 45 843 студента
  • Прибл. 20 часов на завершение
  • Финансовая помощь, доступная для этого и дополнительных курсов
  • Свидетельство об окончании

Посетите Coursera.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *