Содержание

Онлайн-тесты на oltest.ru: Конфликтология — все вопросы (10/12)

Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияКонфликтологиявопросы136-150


136. Организация – это:
социальная группа; объединяющая людей на основе общей цели, деятельность которых сознательно координируется и направляется в интересах достижения этой цели

137. Позиционные конфликты в организации – это:
конфликты, возникающие на основе вопроса о значимости тех или иных субъектов социального взаимодействия внутри организации

138. Ресурсные конфликты в организации – это:
конфликты, возникающие на основе нарушения принципа справедливости или целесообразности в распределении ограниченных ресурсов

139. Структурные конфликты в организации – это:
конфликты между структурными подразделениями


140. К причинам семейных конфликтов относятся:
ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке

141. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфликты, относятся:
рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуальных отношений; изменение положения женщин в обществе

142. К факторам микросреды, обусловливающим семейные конфликты, относятся:
ухудшение материального положения семьи; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья

143. Первый кризисный период семьи происходит:
в первый год супружеской жизни

144. Позиционные семейные конфликты – это:
конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье

145. Сексуальные семейные конфликты – это:
конфликты, основанные на психосексуальной несовместимости супругов

146. Семейный конфликт – это:
конфликт между любыми членами семьи

147. Сколько кризисных периодов в развитии семьи выделяют социологи:
4

148. Ценностные семейные конфликты – это:
конфликты, возникающие на основе противоположных интересов и ценностей

149. Эмоциональные семейные конфликты – это:
конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях


150. В классификации управленческих конфликтов по источнику выделяют:
структурные конфликты; инновационные конфликты; позиционные конфликты; ценностные конфликты

Тест №13

Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов.

1. Семейный конфликт — это:

а) конфликт между супругами;

б) конфликт между родителями и детьми;

в) конфликт родственников;

г) конфликт между различными семьями; д)конфликт между любыми членами семьи.

2. К причинам семейных конфликтов относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

в) изменение положения женщины в обществе, действия; откло­няющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

д) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; социально-экономическая ситуация в обществе.

3. К факторам микросреды, обусловливающих семейные конф­ликты относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б)ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

д)рост социального отчуждения; ориентация на культ потребле­ния; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

4. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфлик­ты, относятся:

а) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

б) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребле­ния; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

г) изменение положения женщины в обществе; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

д)ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе.

5. Ценностные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

6. Эмоциональные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взгля­дов супругов по вопросам ведения домашнего хозяйства.

7. Позиционные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

8. Сексуальные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье;

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

9. Сколько кризисных периодов в развитии семьи выделяют со­циологи:

а) 2; 6)3; в)4; г) 5; Д)6. 10. Первый кризисный период семьи происходит:

а) в первый год супружеской жизни;

б) после рождения первого ребенка в семье;

в) в период появления в семье второго ребенка;

г) с достижением детей школьного возраста;

д)с достижением трудного (подросткового возраста) детей.

Раздел III. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия контрольный тест

Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов.

1. Семейный конфликт — это:

а) конфликт между супругами;

б) конфликт между родителями и детьми;

в) конфликт родственников;

г) конфликт между различными семьями;

д) конфликт между любыми членами семьи.

2. К причинам семейных конфликтов относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

б) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

в) изменение положения женщины в обществе, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

д) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; социально-экономическая ситуация в обществе.

3. К факторам микросреды, обусловливающих семейные конфликты относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

б) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

д) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуальных отношений; изменение положения женщин в обществе.

4. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфликты, относятся:

а) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

б) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуальных отношений; изменение положения женщин в обществе;

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

г) изменение положения женщины в обществе; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

д) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе.

Конфликты в семье — Мегаобучалка

Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов.

1. Семейный конфликт — это:

а) конфликт между супругами;

б) конфликт между родителями и детьми;

в) конфликт родственников;

г) конфликт между различными семьями;

д) конфликт между любыми членами семьи.

2. К причинам семейных конфликтов относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

в) изменение положения женщины в обществе, действия; откло­няющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

д)ухудшениематериального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; социально-экономическая ситуация в обществе.



3. К факторам микросреды, обусловливающих семейные конф­ликты относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б) Ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

д) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребле­ния; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

4. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфлик­ты, относятся:

а) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

б) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

г) изменение положения женщины в обществе; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

д) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе.

5. Ценностные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

6. Эмоциональные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взгля­дов супругов по вопросам ведения домашнего хозяйства.

7. Позиционные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей; б)конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

8. Сексуальные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье;

в) конфликты, основанные на психосексуальной несовместимости супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

9. Сколько кризисных периодов в развитии семьи выделяют со­циологи:

а) 2; 6)3; в) 4; г) 5; д) 6.

10. Первый кризисный период семьи происходит:

а) в первый год супружеской жизни;

б) после рождения первого ребенка в семье;

в) в период появления в семье второго ребенка;

г) с достижением детей школьного возраста;

д) с достижением трудного (подросткового возраста) детей

Тест конфликтология семьи | Академия вашего образования

Тест «Конфликтология семейной жизни»

Позволяет проверить уровень знаний в причинах возникновения конфликтов и кризисов семейной жизни , их положительные и отрицательные последствия. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

1. Второй кризисный период в развитии семьи:

наступает после 18–24 лет супружеской жизни

связан с появлением детей

совпадает со средним супружеским возрастом (10–15 лет совместной жизни)

2. Сколько кризисных периодов в развитии семьи выделяют социологи?

4

2

3

3. Что обозначает столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, явлений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия?

соревнованием

конкуренцией

конфликтом

4. факторам микросреды, обусловливающим семейные конфликты, относятся:

рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуальных отношений; изменение положения женщин в обществе

ухудшение материального положения семьи; чрезмерная занятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья

ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей

5. Ценностные семейные конфликты – это:

конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях

конфликты, возникающие на основе противоположных интересов и ценностей

конфликты, основанные на психосексуальной несовместимости супругов

6. Что является основанием для деления конфликтов на семейные, производственные, бытовые, политические?

длительность конфликта

сфера жизнедеятельности человека

интенсивность

7. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфликты, относятся:

ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке

ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе

рост социального отчуждения; ориентация на культ потребления; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуальных отношений; изменение положения женщин в обществе

8. В каком случае конфликт рассматривается на психологическом уровне?

таких случаев нет

когда в его основе лежат групповые противоречия

когда в его основе лежат личные противоречия

9. К причинам семейных конфликтов относятся:

действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи

все ответы верны

ограничение свободы активности

10. Один из признаков зрелой семьи — это:

высокая степень взаимопонимания, умение смотреть на события, обстоятельства с позиций другого, учет потребностей, взглядов

высокий уровень, частота, затяжной характер конфликтов и преимущественное использование деструктивных способов их преодоления

низкое качество реализации главных семейных ценностей

11. Первый кризисный период семьи происходит:

с достижением детей школьного возраста

в первый год супружеской жизни

в период появления в семье второго ребенка

12. Модель семьи, которая принимается обществом и отражается в коллективных представлениях, культуре:

реальная

идеальная семья

нормальная семья

13. К причинам семейных конфликтов относятся:

ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке

изменение положения женщины в обществе, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке

ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей

14. Эмоциональные семейные конфликты – это:

конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях

конфликты, возникающие на основе противоположных интересов и ценностей

конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяйства

15. К кризису традиционных семейных устоев относятся:

увеличение числа неполных семей

отказ от преданности брака на всю жизнь

интенсификацию разводов

16. Позиционные семейные конфликты – это:

конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяйства

конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье

конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях

17. Семейный конфликт – это:

конфликт родственников

конфликт между различными семьями

конфликт между любыми членами семьи

18. Первый кризисный период в развитии семьи:

наступает после 18–24 лет супружеской жизни

связан с появлением детей

первый год супружеской жизни

19. Формирование семейного договора (распределение ролей) должно учитывать:

все ответы верны

степень занятости на производстве

состояние здоровья

20. Создание объективных условий и субъективных предпосылок, способствующих разрешению предконфликтных ситуаций неконфликтными способами –

разрешение конфликта

деструктивные последствия

предупреждение конфликта

Контрольная работа — семейные конфликты

Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в основе их всегда

лежит отсутствие согласия. Поэтому определим конфликт как отсутствие

согласия между двумя или более сторонами — лицами или группами.

Главную роль в возникновении конфликтов играют так называемые

конфликтогены — слова, действия (или бездействия), способствующие

возникновению и развитию конфликта.

Коварную суть конфликтогенов можно объяснить тем, что мы гораздо

более чувствительны к словам других, нежели к тому, что говорим сами.

Однако сам по себе «одиночный» конфликтоген не способен, как правило,

привести к конфликту. Должна возникнуть «цепочка конфликтогенов» — их,

так называемая, эскалация.

Эскалация конфликтогенов — на конфликтоген в наш адрес мы

стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально

сильным среди всех возможных.

Выделяют три основных типа конфликтогенов:

— стремление к превосходству;

— проявления агрессивности;

— проявления эгоизма.

Конфликты могут быть реалистическими (предметными) или

нереалистическими (беспредметными). Реалистические конфликты вызваны

неудовлетворением определённых требований участников или

несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между

ними каких-либо преимуществ и направлены на достижение конкретного

результата. Нереалистические конфликты имеют своей целью открытое

выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, враждебности, то

есть острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством

достижения конкретного результата, а самоцелью.

Начавшись как реалистический, конфликт может превратиться в

нереалистический. Нереалистические конфликты всегда дисфункциональны.

Их гораздо сложнее урегулировать, направить по конструктивному руслу.

Контрольный тест

Дом Контрольный тест

просмотров — 268

Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов.

1. Семейный конфликт — это:

а) конфликт между супругами;

б) конфликт между родителями и детьми;

в) конфликт родственников;

г) конфликт между различными семьями; д)конфликт между любыми членами семьи.

2. К причинам семейных конфликтов относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

в) изменение положения женщины в обществе, действия; откло­няющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партнеров в браке;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

д) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; социально-экономическая ситуация в обществе.

3. К факторам микросреды, обусловливающих семейные конф­ликты относятся:

а) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

б)ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе;

г) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; девальвация моральных ценностей;

д)рост социального отчуждения; ориентация на культ потребле­ния; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

4. К факторам макросреды, обусловливающим семейные конфлик­ты, относятся:

а) ухудшение материального положения семьи; чрезмерная за­нятость одного или обоих супругов на работе; невозможность нормального трудоустройства супругов или других членов семьи; длительное отсутствие жилья;

б) рост социального отчуждения; ориентация на культ потребле­ния; девальвация моральных ценностей; кризисное состояние экономики и социальной сферы; деформация норм сексуаль­ных отношений; изменение положения женщин в обществе.

в) ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

г) изменение положения женщины в обществе; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; сексуальная дисгармония партне­ров в браке;

д)ограничение свободы активности, действия; отклоняющееся поведение одного из членов семьи; авторитарный, жесткий тип семейных отношений; изменение положения женщины в обществе.

5. Ценностные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосœексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

6. Эмоциональные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосœексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взгля­дов супругов по вопросам ведения домашнего хозяйства.

7. Позиционные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье.

в) конфликты, основанные на психосœексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

8. Сексуальные семейные конфликты — это:

а) конфликты, возникающие на основе противоположных инте­ресов и ценностей;

б) конфликты, основанные на борьбе за лидерство в семье;

в) конфликты, основанные на психосœексуальной несовместимо­сти супругов;

г) конфликты, в основе которых лежат неудовлетворенные по­требности в положительных эмоциях;

д) конфликты, возникающие на основе противоположных взглядов супругов по вопросам ведения домашнего хозяй­ства.

9. Сколько кризисных периодов в развитии семьи выделяют со­циологи:

а) 2; 6)3; в)4; г) 5; Д)6.

10. Первый кризисный период семьи происходит:

а) в первый год супружеской жизни;

б) после рождения первого ребенка в семье;

в) в период появления в семье второго ребенка;

г) с достижением детей школьного возраста;

д)с достижением трудного (подросткового возраста) детей.


Читайте также


  • — Контрольный тест.

    Зелья, меняющие предназначение предметов. Вспомните королеву, которая допытывалась у своего зеркала о состоянии своей падчерицы и о своей красоте? Так вот, вы думаете, что зеркало так взялось да и стало говорить со своей хозяйкой? Конечно же нет. Вероятнее, что это… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест 7.

    Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов. 1. К какому варианту посредничества относится взаимодействие, представленное на схеме: где— субъекты конфликта; П — посредник (медиатор). а) конъюнктивный; б) конгруэнтный; в) дизъюнктивный; г) смешанный; д)… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест 5.

    Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов. 1. Основными моделями поведения личности в конфликте явля­ются: а) конструктивная, рациональная, деструктивная; б) компромисс, борьба, сотрудничество; в) рациональная, иррациональная, конформистская; г)… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест — подготовка к тьюториалу

    День 5 Day 5 Урок 3 Lesson 3 На сегодня все.Время на выполнение контрольного теста 60 минут, на проверку — 20 минут. Виды заданий: транскрипция, перевод, чтение. Выполняется дома самостоятельно. Контролируется тьютором и является одним из видов курсовой работы. Напишите… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест по Лекции 15

    Interface FastEthernet0/9 ! Interface FastEthernet0/8 ! Interface FastEthernet0/7 ! switchport access vlan 2 switchport mode access switchport port-securityswitchport access vlan 3 switchport mode access!switchport access vlan 4 switchport mode access ! interface FastEthernet0/10 shutdown ! interface FastEthernet0/11 ! Выключение режима безопасности port security обеспечивается формой no… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест

    Порядок проведения игры 1. Распределить все перечисленные роли среди студентов (роль чиновника распределяется только по желанию претендента). Назначить группу экспертов. 2. Игра начинается с разговора начальника с чиновником. Даль­нейший порядок игры описан в… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест

    Выберите вариант правильного ответа в каждом из 10 вопросов. 1. Какой тип факторов межличностных конфликтов по В. Линкольну связан с такими формами их проявления как: стремле­ние к превосходству; проявление агрессии; проявление эгоиз­ма; нарушение обещаний: а)… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест по Лекции 16

    1. Для входа в режим создания VLAN на коммутаторе используется следующие команды: (выбрать два ответа) 1. Switch… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест по Лекции 11

    1. Для нижеприведенной схемы отметить три правильно заданных маршрута: Router-A(config)… [читать подробенее]


  • — Контрольный тест

    !!! Ответов может быть несколько 1. Титулярная формула « Всея Руси» окончательно во всех внешних сношениях государя закрепляется при : а) Иване Калите б) Иване III в) Василии III г) Лжедмитрии I 2. Определите характерные черты абсолютной монархии: а) сильная, постоянная… [читать подробенее]


  • Каковы 4 причины семейных конфликтов? – Rampfesthudson.com

    Каковы 4 причины семейных конфликтов?

    4 Причины семейных конфликтов

    • Финансы и работа.
    • Соперничество братьев и сестер.
    • Детская дисциплина.
    • Свекровь и расширенная семья.

    Каковы общие семейные конфликты?

    Вот 7 наиболее частых вопросов, по которым члены семьи спорят.

    • Деньги.Деньги, конечно, большие.
    • Семейный бизнес.
    • Конфликт со свекровью.
    • Конфликт из-за семейных событий.
    • Конфликт между братьями и сестрами из-за ухода за пожилым родителем.
    • Конфликт приемных родителей и пасынков.
    • Конфликт разведенных родителей из-за ухода за детьми и дисциплины.

    Что является основным источником семейных конфликтов?

    Распространенные причины семейных конфликтов Рождение ребенка. Рождение других детей. Ребенок, идущий в школу.Ребенок становится молодым человеком.

    Что вызывает конфликты в семьях?

    A: Семейный конфликт развивается, когда члены семьи имеют разные убеждения или точки зрения, когда люди неправильно понимают друг друга, когда кто-то обижается и испытывает негодование, а также когда недопонимание приводит к ошибочным предположениям и последующим спорам. Семейные этапы часто вызывают конфликты.

    Каковы 10 распространенных споров в семьях?

    10 главных причин, почему семьи ссорятся [СПИСОК]

    • Дети отказываются откладывать гаджеты и разговаривать.
    • Слишком громкий телевизор.
    • Кто-то никогда не готов уйти, когда ты должен уйти.
    • Не включать свет.
    • Хлопающие двери в доме.
    • Грязная посуда, разбросанная в случайных местах.

    Каковы 5 причин конфликта?

    Существует пять основных причин конфликтов: информационные конфликты, конфликты ценностей, конфликты интересов, конфликты отношений и структурные конфликты. Информационные конфликты возникают, когда люди имеют разную или недостаточную информацию или не согласны с тем, какие данные относятся к делу.

    Что означает семейный конфликт?

    Семейный конфликт. Борьба или разногласия между родителями, родителем и ребенком или другими членами семьи.

    Как вы решаете семейные споры?

    8 ключей к разрешению семейного конфликта:

    1. Будьте строги к проблеме, а не к людям.
    2. Поймите, что признавать и слушать — это не то же самое, что подчиняться.
    3. Используйте «Я»-утверждения.
    4. Дайте презумпцию невиновности.
    5. Вести неловкие разговоры в режиме реального времени.
    6. Продолжайте разговор.

    Что такое семейный конфликт и кризис?

    Семейный кризис — это ситуация, знаменующая переломный момент в Семье, когда в семье все перестает идти своим чередом в результате каких-то определенных ситуаций или изменений, происходящих в семье. ВИДЫ СЕМЕЙНОГО КРИЗИСА. Прибытие нового ребенка. Столкновения личности. Переселение семьи.

    Почему в моей семье столько конфликтов?

    Иногда сильные эмоции или дисбаланс власти, которые могут присутствовать в отношениях, трудно разрешить, и с ними можно справиться только в ситуации консультирования.Хорошо известно, что некоторые этапы, через которые проходит семья, могут вызвать конфликт. К ним могут относиться: Молодой человек становится взрослым.

    Может ли семья успешно разрешать конфликты?

    Хотя многие семьи могут справляться с конфликтами, некоторые семьи не в состоянии эффективно разрешать конфликтные ситуации. В семьях, где разрешение конфликтов неэффективно, могут возникнуть негативные чувства, такие как гнев или разочарование, и могут развиться хронические проблемы в функционировании семьи.

    Как семейный конфликт влияет на развитие ребенка?

    Семейный конфликт является огромным фактором, негативно влияющим на развитие детей в возрасте до 5 лет.Для детей раннего возраста семейные потрясения могут прервать или отсрочить важные этапы развития. Клэр — международный педагог, автор публикаций и некоммерческий консультант. Этот пост был опубликован на уже закрытой платформе HuffPost Contributor.

    Как часто дети конфликтуют с друзьями?

    Это происходит тысячи раз в день и миллионы раз в год. Другое исследование показывает, что у детей больше конфликтов и конфликтов с друзьями, чем с не друзьями.Конфликт между братьями и сестрами стал легендарным; и конфликты взрослых обостряются, когда они становятся родителями.

    4 Причины семейных конфликтов

    Изображение пользователя Vera Arsic с сайта Pexels.

    Совместный пост

    Конфликты неизбежны во всех браках. Они могут быть вызваны различными причинами, такими как различия в идеологии, обычаях и семейном происхождении. Вы не можете всегда иметь идеальные отношения, но вы можете уменьшить эти конфликты.

    Чтобы предотвратить конфликты в доме, вы должны знать возможные причины и различные факторы, ответственные за них. Прочтите и узнайте о четырех основных причинах семейных конфликтов.

    Финансовые вопросы

    Деньги – главный фактор семейных конфликтов. Это может варьироваться от разногласий по поводу наследства до споров о том, кто будет платить за семейные мероприятия или стареющих родителей. Более того, ваш супруг может чувствовать, что он тратит слишком много денег, и это может вызвать конфликты.

    Денежные конфликты в семье — главная причина ссор и разногласий в семьях. Например, если член вашей семьи считает, что ему несправедливо отдали его долю, он может таить обиду годами или даже всю жизнь. Это связано с тем, что финансы связаны с эмоциями и смыслами, которые для некоторых людей имеют глубокий смысл.

    Это нормально, когда человек чувствует неуважение или даже испытывает болезненные эмоции, которые нелегко забыть. Семейные конфликты могут быть настолько разрушительными, что их нужно решать как можно скорее, чтобы предотвратить взрывы и серьезные проблемы в ближайшее время.

    Конфликт разведенных родителей из-за ухода за ребенком и дисциплины

     Надлежащая дисциплина и забота о детях являются центральным предметом разногласий для многих разведенных, независимо от оснований для развода.

    Один родитель может быть снисходительным, в то время как другой может вести себя с детьми более жестко. Вы можете почувствовать, что большая часть ваших усилий растворяется, когда ребенок уходит в дом другого родителя. Иногда это может быть пугающим и даже раздражающим, что приводит к постоянным дракам.

    Со-родители, которые работают в команде, когда дело касается их детей, — это благословение. Чтобы достичь этого, вы можете подумать о том, чтобы меньше общаться со своим бывшим партнером. Это поможет, если вы будете говорить только о материально-технических вопросах, связанных с ребенком.

    В результате у вас будет меньше скандалов с другим родителем, а значит, вы будете жить мирно.

    Семейный бизнес

    Многие семьи во всем мире имеют семейный бизнес, часто начатый одной парой, а затем переданный их детям.Эти дети должны работать в команде, чтобы добиться успеха, но это не так.

    К сожалению, некоторые члены семьи не доверяют другим, и в результате возникают всевозможные семейно-деловые конфликты. В некоторых случаях конфликт может перерасти в конфликт в расширенной семье, поскольку родственники встанут на чью-либо сторону.

    Итак, партнерские отношения сложны, независимо от того, являются ли участники родственниками или нет. Но будет лучше, если вы будете искать способы мирного ведения бизнеса и искать способы разрешить эти конфликты до того, как они обострятся.

    Конфликт приемных родителей и приемных детей

    Как правило, усыновление приемного ребенка является эмоциональным и серьезным делом, но принятие приемного родителя может оказаться более трудным.

    Когда ребенок живет с отчимом, которого он не любит, или наоборот, в семье будет много недовольства. Кроме того, если в конфликт вовлечен маленький ребенок, в конфликт могут быть вовлечены некоторые родственники, что усугубит ситуацию.

    Заключение

    Разбираться и успешно разрешать семейные конфликты — это не прогулка в парке.Однако семьи могут не решить свои конфликты самостоятельно. Иногда один преданный член может взять на себя ответственность и поддерживать порядок в семье.

    Если внутренние попытки потерпят неудачу, будет лучше, если вы подумаете о привлечении эксперта по разрешению семейных конфликтов, чтобы помочь вашей семье обрести и сохранить мир.

    Мы очень нуждаемся! Пожалуйста, поделитесь, подпишитесь на нас или лайкните нас:

    Традиционные причины конфликтов – MCRC

    В это время года многие из нас с нетерпением ждут праздников и планируют воссоединение с близкими.Для многих наши давние ритуалы характеризуются чувством любви, счастья и сострадания.

    Они являются сильным источником тепла и безопасности, которых мы жаждем в нашей повседневной жизни. Церемониальные обряды включают в себя такие мероприятия, как подведение итогов прошлого года и составление планов на будущее, участие в ностальгической беседе за домашней едой, украшение святыни или декоративного предмета в духе праздника, а также радость в песнях и танцах. Времена, подобные этому, дают возможность сблизиться с теми, с кем мы связаны и о ком заботимся.Наши общие убеждения воссоединяются с нами в это особое время года, однако, как многие испытали, иногда это семейное единение пробуждает старую напряженность, которую, как мы надеялись, время и пространство исцелили.

    Одной из самых распространенных причин напряженности является наше расхождение во мнениях с близкими. Мнения формируются нашим личным опытом и ценностями, и независимо от того, обсуждаются они или нет, они могут входить в наши встречи, оказывая прямое или косвенное влияние на наше поведение. Возможно, мы не полностью осознаем это, но невербальное общение выражает то, что мы думаем и чувствуем, точно так же, как и вербальное общение.Независимо от того, выражаются мнения в устной форме или нет, может быть трудно пережить праздник без того, чтобы наши мнения прямо или косвенно не влияли на наше поведение.

    В семье также есть динамика власти. На динамику власти влияют такие вещи, как соотношение детей и взрослых, их индивидуальные отношения, личности членов семьи и другие атрибуты. В каждой семье есть модели, которые помогают нам общаться друг с другом. Динамика внутри групп людей создает роль, которую мы играем.Мы создаем эти роли, как традиции с течением времени, и они устанавливают модель взаимодействия между членами семьи, формируя роли. Роли членов семьи во время праздничной встречи могут быть поддерживающими, подтверждающими и комфортными, но они также могут вызывать разногласия и поляризовать. Когда негативные атрибуты сохраняются, празднование может стать стрессовым моментом для некоторых членов семьи. Обида, враждебность и пассивно-агрессивное поведение могут проявиться и повредить отношениям, поскольку трудно выдернуть себя из ритуальной роли.

    Праздник, пронизанный межличностными конфликтами, может потребовать эмоционального труда. Конкуренция среди братьев и сестер является обычным явлением. В США мы живем в обществе, которое желает мгновенного удовлетворения и уделяет много времени концепции победы. Но чего на самом деле достигает это одностороннее поведение? Для некоторых это может быть щегольское внутреннее чувство восторга, но как такое поведение влияет на других? Это часто приводит к тому, что человек чувствует себя менее успешным или стремится превзойти его.

    Если этот ход мыслей вызывает у вас напряжение, когда вы его читаете, возможно, сейчас самое время подумать о том, что вы можете сделать, чтобы способствовать единению и принятию в ваших отношениях с семьей.И далее, должен ли я участвовать в нездоровых взаимодействиях или я могу позаботиться о себе и позволить другим нести ответственность за свои действия и решения? Поскольку мы передаем традиции, которые мы создаем во время наших семейных посиделок, также важно передавать здоровые, конструктивные методы общения. Как это достигается? Обдумайте ситуацию заранее. Не попадайте в одни и те же разделяющие модели общения. Традиционные разговоры могут стать регулярными, и мы часто забываем, какие у нас есть варианты.Если ваша обычная реакция на словесную атаку состоит в том, чтобы дать отпор, вместо этого задайте вопрос, который побудит другого человека рассмотреть другие точки зрения. Или, возможно, ваш ответ может быть таким: «Возможно, если бы я был на вашем месте, я бы чувствовал то же самое». Кого-то это может сбить с толку!

    И последнее, что вы можете предложить. Вы положительно относитесь к семейным встречам. Вы боитесь этого? Возможно ли, что чьи-то замечания вовсе не про вас, но вы их так воспринимаете? Мы не можем контролировать никого, кроме самих себя.Мы можем работать над совершенствованием собственных коммуникативных навыков, способов разрешения конфликтов и собственной способности слушать, что имеют в виду другие, когда они говорят с нами.

    Границы | Конфликт между работой и семьей и психическое здоровье среди работниц: модель последовательного посредничества через негативное влияние и воспринимаемый стресс

    Введение

    Старая китайская поговорка гласит, что муж — добытчик, а жена — хранительница домашнего очага; это высказывание иллюстрирует четкое разделение гендерных ролей в традиционной китайской семье.Исходя из социальных ролевых ожиданий, женщины несут больше ответственности за заботу о семье, особенно в том, что касается работы по дому и детей. Однако в 1950-х годах президент Мао обратился к массам, заявив, что женщины могут «удерживать половину неба», в результате чего все больше и больше женщин появлялось на рынке труда. Это изменение привело к тому, что женщины стали играть важную роль на профессиональной арене. Бюро статистики труда США (2012 г.) провело исследование, которое показало, что уровень участия китайских женщин в рабочей силе составляет почти 70%, а уровень участия китайских женщин в рабочей силе в возрасте от 25 до 54 лет достигает 90%.Интересно, что оба зарегистрированных показателя являются самыми высокими в мире. Таким образом, китайские женщины одновременно выполняют несколько социальных ролей, включая жену, мать, дочь, невестку, а также роль подчиненной или лидера на рабочем месте. С момента введения в действие всеобщей политики в отношении двух детей, опубликованной в 2016 году, все больше и больше работающих женщин оказываются перед дилеммой выбора между воспитанием детей и достижениями в работе. Следовательно, все больше работающих матерей совмещают работу и семейные роли.В этих условиях потенциальное влияние конфликта между работой и семьей на работающих полный рабочий день женщин привлекло повышенное внимание психологов и социологов.

    Greenhaus и Beutell (1985) определили конфликт между работой и семьей как особую форму межролевого конфликта, который возникает, когда существуют несовместимые требования между работой и семейными ролями. Конфликт между работой и семьей имеет два направления. Конфликт между работой и семьей (WFC) возникает, когда опыт и обязательства на работе мешают семейной жизни, а конфликт между семьей и работой (FWC) возникает, когда семейная ответственность мешает работе.Негативные последствия конфликта между работой и семьей для женщин и их семей хорошо известны (Allen et al., 2000; Aryee et al., 2005; Amstad et al., 2011). Люди с высоким уровнем конфликта между работой и семьей сообщают о более выраженных симптомах депрессии (Zhang et al., 2017), большем количестве проблем в браке (Barling and Macewen, 1992; Higgins et al., 1992), более плохом состоянии здоровья (Frone et al., 1997). ), снижение удовлетворенности жизнью, благополучия и качества семейной жизни (Aryee et al., 1999; Stoeva et al., 2002).Таким образом, высокий уровень конфликта между работой и семьей был связан с различными проблемами физического и психологического здоровья. В целом, эти данные свидетельствуют об отрицательной связи между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.

    Психическое здоровье — это положительное состояние или состояние благополучия, при котором люди могут реализовать свои способности, справляться с обычными жизненными трудностями, продуктивно и плодотворно работать и вносить вклад в жизнь сообщества или общества (Всемирная организация здравоохранения [ВОЗ], 2004).Согласно определению психического здоровья, есть три основных компонента: благополучие, эффективное функционирование в личной жизни и эффективное функционирование в обществе. Это определение было построено на двух философских традициях: гедонистическая традиция сосредоточена на ощущении счастья, тогда как эвдемоническая традиция ориентирована на оптимальное функционирование в индивидуальной и социальной жизни (Waterman, 1993; Keyes, 1998). Киз (2002) принял во внимание как гедонистический, так и эвдемонический подходы и предложил интегрированную теорию позитивного психического здоровья, которая охватывает эмоциональное, психологическое и социальное благополучие.Исследование Keyes et al. (2010) продемонстрировали важность психического здоровья. В частности, плохое психическое здоровье тесно связано с будущими психическими заболеваниями (Keyes et al., 2010), вероятностью смертности от всех причин (Keyes and Simoes, 2012), суицидальными наклонностями, академическими нарушениями среди студентов колледжей (Keyes et al., 2012). ) и другие негативные последствия. Кроме того, положительное психическое здоровье было связано с желаемыми результатами на рабочем месте, такими как меньшее количество прогулов (Keyes, 2007) и менее профессиональное поведение (Dyrbye et al., 2012).

    Исследования психического здоровья также пытались определить переменные, которые играют роль в ощущении благополучия. Было показано, что социально-демографические переменные (например, возраст, пол и семейное положение), социально-экономические показатели (например, образование и занятость) и условия жизни (например, городские/сельские условия и место жительства) влияют на благополучие и психическое здоровье (Khumalo и др., 2012). Кроме того, обязанности и ожидания в отношении семьи или работы, такие как финансовые роли, супружеские роли и родительские роли, часто назначаются в зависимости от пола, что может влиять на распространенность и опыт психического здоровья (Keyes, 2002).Действительно, сообщалось о значительных гендерных различиях в отношениях между конфликтами на работе и семейными конфликтами (Duxbury and Higgins, 1991). Таким образом, конфликты между работой и семейной жизнью часто влияют на психическое здоровье, и на них влияет пол.

    Как упоминалось выше, конфликт между работой и семьей, с которым сталкиваются женщины, работающие полный рабочий день, был в центре внимания психологических исследований. Многие исследователи обсуждали основные факторы, влияющие на баланс между работой и личной жизнью женщин, и пытались найти внешние факторы, чтобы устранить негативные последствия для психического здоровья женщин.Однако лишь немногие исследования объясняют механизм влияния конфликта между работой и семьей на психическое здоровье. В настоящем исследовании мы изучили роль негативного аффекта и воспринимаемого стресса в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.

    Значительное количество литературы посвящено изучению взаимосвязи между конфликтом между работой и семьей и напряжением за последние три десятилетия (Bedeian et al., 1988; Allen et al., 2000; Amstad et al., 2011). Потенциальные результаты можно разделить на три типа: физиологические, психологические и поведенческие реакции на требования, угрозы и вызовы окружающей среды (т.д., стрессоры). Эти результаты включают такие реакции, как проблемы со здоровьем, благополучие и депрессия (Geurts et al., 2003; Greenhaus et al., 2006). Ноэ и др. (2014) провели метааналитический анализ траекторий 33 лонгитюдных исследований, в которых неоднократно измерялись WFC или FWC и деформации, и результаты подтвердили распространенное предположение, что WFC/FWC предсказывают деформацию.

    Многие исследователи считают модель сохранения ресурсов (COR) подходящей основой для исследований работы и семьи. Модель COR предполагает, что люди стремятся приобретать и поддерживать ресурсы (Hobfoll, 1989).Если ресурсы потеряны или находятся под угрозой, люди испытывают стресс и ухудшают свое самочувствие. Когда люди теряют свою идентичность в процессе управления как работой, так и семейными ролями, их ресурсы (например, время, энергия) постепенно уменьшаются, что приводит к истощению, беспокойству и даже депрессии. В результате люди испытывают меньше благополучия и психического здоровья, когда требования слишком высоки.

    Существующие исследования постоянно подтверждают, что работники страдают от негативных последствий конфликтов между работой и семьей, включая ухудшение физического здоровья, снижение эмоционального благополучия и увеличение жизненных страданий (Frone et al., 1991; Парасураман и др., 1996). Кроме того, два мета-анализа зафиксировали небольшой или средний размер влияния между конфликтом между работой и семьей и здоровьем или благополучием (Allen et al., 2000; Mesmer-Magnus and Viswesvaran, 2005). Нето и др. (2016) использовали COR для анализа развития WFC с течением времени и обнаружили, что конфликт между работой и семьей в первый и второй раз снижал психологическое благополучие сотрудников во второй и третий раз соответственно. Следовательно, мы могли бы вывести следующее:

    Гипотеза 1a: WFC негативно влияет на психическое здоровье.

    Гипотеза 1b: FWC отрицательно влияет на психическое здоровье.

    Помимо прямой связи между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем, мы предположили, что воспринимаемый стресс и негативные эмоции являются ключевыми переменными, опосредующими влияние конфликта между работой и семьей на психическое здоровье. Стресс стал частью исследовательской литературы с момента его появления в 1930-х годах. В частности, стресс определялся как ощущение острого или хронического психологического или физического давления, которое вызывает негативные изменения в организме человека (Lyon, 2000).Купер и др. (1987) описал конфликт между работой и семейной жизнью как источник стресса. Согласно модели COR, стресс представляет собой реакцию на среду, в которой существует угроза либо фактической потери ресурсов, либо отсутствия ожидаемого прироста ресурсов. Из этого следует, что человек, который испытывает потерю этих ресурсов или угрозу такой потери, может поэтому испытывать стресс. Модель COR объясняет последствия стресса как для внутри-, так и для межролевого стресса, который затем приводит к негативному «состоянию бытия», включая неудовлетворенность работой и жизнью, депрессию, тревогу и физиологическое напряжение (Grandey and Cropanzano, 1999).Следовательно, похоже, что конфликт между работой и семьей имеет косвенную связь с психическим здоровьем через стресс.

    Ряд эмпирических исследований показал, что конфликт между работой и семьей связан с повышенным уровнем стресса (Amstad et al., 2011; Sharma et al., 2016). Кроме того, некоторые исследования показали, что с учетом стресса конфликт между работой и семьей имел косвенную связь с физическим здоровьем и жизненными страданиями (Frone et al., 1991; Adams et al., 1996).В частности, когда ресурсы человека из одной роли истощаются, так что он не может выполнять другую роль, он может испытывать негативное состояние в отношении обеих ролей. Следовательно, эти негативные состояния могут привести к их переживанию высокого уровня стресса. Этот дистресс, вызванный стрессом, может привести к неудовлетворенности жизнью и к болезни. Таким образом, на основании рассмотренной литературы мы можем сделать следующие выводы:

    Гипотеза 2а: Стресс полностью опосредует отношения между WFC и психическим здоровьем.

    Гипотеза 2b: Стресс полностью опосредует отношения между FWC и психическим здоровьем.

    Аффект относится к психическому состоянию, включающему оценочные чувства (Parkinson et al., 1996). Это общий термин, который включает в себя широкий спектр предрасположенностей, настроений, эмоций и обобщенных аффективных реакций на события, объекты и повседневный опыт. Конструктивная область аффекта включает в себя как индивидуальные различия, основанные на чертах, которые влияют на характерное восприятие и интерпретацию мира, так и реакции, основанные на состояниях, которые могут варьироваться от несколько преходящих до специфических состояний (т.например, настроения, эмоции) к более общим аффективно-ориентированным оценочным суждениям (например, удовлетворенность работой, удовлетворенность жизнью). Предыдущее исследование изучало влияние аффекта, основанного на чертах характера, на конфликт между работой и семьей. Например, Стоева и др. (2002) обнаружили, что негативный аффект, как теоретически и эмпирически независимая аффективная черта, не только оказывал косвенное влияние на WFC через стресс на работе и в семье, но также смягчал влияние семейного стресса на FWC. Напротив, взаимосвязь между аффектом, основанным на состоянии, и конфликтом между работой и семьей менее изучена (Judge et al., 2006). Уильямс и Аллигер (1994) обнаружили, что неприятное настроение передается от семьи к работе, но приятное настроение практически не передается. Отрицательный аффект, по-видимому, является важным посредником в отношениях между конфликтом между работой и семьей, особенно для женщин (Rothbard, 2001; Greenhaus et al., 2006). Поэтому в настоящем исследовании мы сосредоточились на эффекте негативного аффекта, основанного на состоянии, чтобы исследовать субъективно переживаемые аффективные состояния, вызванные конфликтом между работой и семьей, чтобы изучить механизм, лежащий в основе взаимосвязи между конфликтом между работой и семьей и его результатами.

    Согласно теории аффективных событий (AET; Weiss and Cropanzano, 1996), определенные события на работе вызывают дискретные эмоциональные реакции, которые, в свою очередь, приводят к спонтанным рабочим установкам и поведению. Эта теория предполагает, что аффективный опыт на работе имеет немедленный эффект, так что аффект влияет на отношение и поведение, когда человек находится в определенном аффективном состоянии. Этот акцент на внутрииндивидуальных различиях в установках и поведении подчеркивает важность изучения аффективных событий по мере их развития во времени.Соответственно, мы применили AET к событиям дома; то есть требования семьи людей также влияют на их аффективные состояния. Основываясь на этой точке зрения, мы предположили, что если бы в повседневной жизни женщин возникало больше конфликтов между работой и семьей, они могли бы испытывать больше негативного аффекта, и такой негативный аффективный опыт оказывал бы негативное влияние на их поведение на работе и благополучие. Исследователи обнаружили, что обусловленные состоянием негативные аффективные переживания (например, тревога, напряжение, тревога, фрустрация, вина, дистресс, раздражение) положительно связаны как с конфликтом между работой и семьей (Frone et al., 1997; Гертс и др., 2003; Мэтьюз и др., 2006 г.; Livingston and Judge, 2008) и более активное совмещение работы и семейных обязанностей (Williams et al., 1991; Williams and Alliger, 1994). Следовательно, мы могли бы вывести следующее:

    Гипотеза 3а: Отрицательный аффект полностью опосредует связь между WFC и психическим здоровьем.

    Гипотеза 3b: Отрицательный аффект полностью опосредует связь между FWC и психическим здоровьем.

    Несмотря на то, что в последнее время был достигнут прогресс в понимании того, как негативное воздействие или воспринимаемый стресс могут по отдельности влиять на благополучие, в знаниях о взаимосвязи между негативным аффектом и стрессом остаются значительные пробелы.Стресс связан с неудовлетворительными жизненными событиями, которые мы хотим изменить; однако аффект является основной темой исследования, которая важна для психологического и физического благополучия и социального функционирования (Lazarus, 2006a).

    Кроме того, аффект быстро приходит и уходит при изменении обстоятельств (Lazarus, 2006b). Экман и Кордаро (2011) предлагают открытые аффективные программы, которые управляют поведением автоматически и непроизвольно. Исследования внутри субъектов показали, что отрицательный аффект сильно коррелирует с воспринимаемым стрессом (Watson, 1988), а системы стресса и аффекта тесно связаны (Montpetit et al., 2010). Согласно модели COR и AET, потеря ресурсов напрямую связана с изменениями гнева и депрессивного настроения (Hobfoll, 2001), и в этом случае сотрудники, борющиеся с WFC или FWC, испытывают гораздо более негативные последствия, которые продолжают истощать их физические и психологические ресурсы. Таким образом, воспринимаемый стресс приводит к ухудшению самочувствия.

    Физиологические исследования проливают свет на взаимосвязь между аффектом и воспринимаемым стрессом. На биологическом уровне уровень кортизола является показателем воспринимаемого стресса.Было установлено, что активность гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой (ГГН) оси и повышение уровня кортизола связаны с дисбалансом между работой и семьей (Bergman et al., 2008) и негативным влиянием (Buchanan et al., 1999). Кроме того, появляется все больше свидетельств того, что отрицательный аффект играет опосредующую роль во взаимосвязи между стрессовыми событиями и секрецией кортизола (Van et al., 1996; Buchanan et al., 1999; Hanson et al., 2000). На основании этих исследований мы можем сделать следующие выводы:

    Гипотеза 4а: негативный аффект и стресс будут иметь последовательное опосредующее влияние на взаимосвязь между WFC и психическим здоровьем.

    Гипотеза 4b: негативный аффект и стресс будут иметь последовательный опосредующий эффект на взаимосвязь между FWC и психическим здоровьем.

    Материалы и методы

    Участники и процедура

    Это исследование было одобрено экспертным советом Пекинского педагогического университета. В этом исследовании через женское онлайн-сообщество были набраны 456 штатных женщин из материкового Китая; однако 105 участников, которые работали менее 40 часов в неделю, были исключены.Средний возраст участниц составил 30,98 года ( SD = 6,40), 47,86% из них были матерями. Они занимали должности в различных организациях (например, в государственных ведомствах, государственных учреждениях, государственных предприятиях, частных предприятиях и предприятиях с иностранным финансированием). Все участники предоставили информированное согласие онлайн, а затем им было предложено пройти онлайн-опрос, и их данные были полностью анонимными.

    В выборке из 351 действительных участников 41.03% были холостыми, 50,71% состояли в браке и 8,26% состояли в других типах отношений. Что касается стажа работы, 22,79% проработали менее 3 лет, 23,08% — от 3 до 5 лет, 24,22% — от 6 до 10 лет, 24,22% — от 11 до 20 лет и 5,70% — более 21 года. Что касается часов работы в неделю, 47,01% работали от 40 до 45 часов, 25,93% — от 46 до 50 часов, 11,40% — от 51 до 55 часов, 7,41% — от 56 до 60 часов и 8,26% — более 61 часа. Что касается уровня образования, 32,19% имели степень на уровне младшего колледжа или ниже, 53.56% имели степень бакалавра, 13,96% имели степень магистра или выше, и один участник не ответил.

    Меры

    Конфликт между работой и семьей

    Конфликт между работой и семьей измерялся с помощью шкал конфликтов между работой и семьей и между семьей и работой, разработанных Netemeyer et al. (1996). Опросник состоит из двух подшкал: WFC (α Кронбаха = 0,89) и FWC (α Кронбаха = 0,89). Соответствующие примеры: « Требования моей работы мешают моей домашней и семейной жизни » и « Требования моей семьи или супруга/партнера мешают деятельности, связанной с работой ».Все 10 пунктов оцениваются по 7-балльной шкале от 1 (90 247 полностью не согласны, 90 248) до 7 (90 247, полностью согласны, 90 248).

    Негативное влияние

    Негативное воздействие измерялось с помощью подшкалы отрицательного воздействия шкалы положительных и отрицательных воздействий (PANAS), разработанной Watson et al. (1988). Шкала состоит из 10 пунктов отрицательного аффекта, и респонденты указывают степень, в которой они испытали каждый негативный аффект в течение последних нескольких дней по 5-балльной шкале от 1 ( очень слабо или совсем не ) до 5 ( крайне ).Такие элементы, как « Расстроенный » и « Расстроенный». ». Альфа Кронбаха для подшкалы составила 0,88. 10 элементов сортируются в 5 сбалансированных пакетов на основе корреляций общего количества элементов для включения в качестве индикаторов латентной конструкции отрицательного аффекта (Little et al., 2013).

    Воспринимаемый стресс

    Мы использовали 10-пунктовую версию Шкалы воспринимаемого стресса (Cohen et al., 1983) для оценки степени, в которой участники воспринимают жизнь как стрессовую. Такие пункты, как « Как часто вы расстраивались из-за того, что происходило неожиданно? » и «» Как часто вы чувствовали, что не можете контролировать важные вещи в своей жизни? » сопровождались 5-балльной шкалой от 0 ( никогда не ) до 4 ( очень часто ).Более высокие баллы указывают на большее воспринимаемое напряжение. Надежность внутренней согласованности составила 0,87. 10 элементов сортируются в 5 сбалансированных посылок на основе корреляций общего количества элементов для включения в качестве индикаторов воспринимаемой латентной конструкции стресса.

    Психическое здоровье

    Психическое здоровье измерялось с помощью краткой формы континуума психического здоровья из 14 пунктов (MHC-SF), разработанной Keyes (2009), которая была адаптирована из длинной формы континуума психического здоровья из 40 пунктов (MHC-LF). MHC-SF включает три компонента: эмоциональное благополучие (3 пункта), психологическое благополучие (6 пунктов) и социальное благополучие (5 пунктов).Соответствующие примеры: « Как часто в течение последнего месяца вы чувствовали себя счастливыми? », « Как часто в течение последнего месяца вы чувствовали, что вам нужно сделать что-то важное для общества? » и «» Как часто за последний месяц вы чувствовали, что вам нравится большая часть вашей личности? ». Респонденты указывают частоту переживания каждого чувства за последний месяц, оценивая пункт от 1 (90 247 никогда 90 248) до 6 (90 247 каждый день 90 248).Альфа Кронбаха составила 0,92 для полной шкалы MHC-SF и 0,89 (эмоциональное благополучие), 0,77 (социальное благополучие) и 0,90 (психологическое благополучие) для трех подшкал.

    Переменные управления

    Мы контролировали возраст участников, поскольку предыдущие исследования показали, что негативное влияние уменьшалось с возрастом для всех поколений (Charles et al., 2001). Возраст также может влиять на восприятие женщинами конфликта, воспринимаемого стресса и благополучия.

    Результаты

    Общее отклонение метода

    Конфликт между работой и семьей, негативный аффект, воспринимаемый стресс и психическое здоровье измерялись с помощью анкет для самоотчетов, поэтому может возникнуть проблема дисперсии общего метода (CMV).Мы решили эту проблему, используя рекомендации Подсакова и его коллег (Podsakoff et al., 2003).

    Сначала мы рассмотрели однофакторную модель с помощью однофакторного теста Хармана. Этот тест выявил плохое соответствие данным выборки ( х 2 / df = 6,106, CFI = 0,463, TLI = 0,437, RMSEA = 0,121, SRMR = 0,122). Кроме того, мы провели исследовательский факторный анализ (EFA), чтобы проверить данные о конфликтах между работой и семьей, негативных эмоциях, воспринимаемом стрессе и психическом здоровье.Если бы только один фактор выявлялся из ОДВ или самый большой из них мог бы объяснить большую часть дисперсии, были бы серьезные погрешности общего метода. Результаты показали, что было извлечено 8 факторов, причем на самый большой из них приходится 28,637% общей дисперсии. Во-вторых, мы добавили в теоретическую модель ортогональный скрытый фактор общего метода. Подгонка этой модели была плохой ( х 2 / df = 2,507, CFI = 0,850, TLI = 0,834, RMSEA = 0,066, SRMR = 0,186). В целом эти результаты свидетельствуют о том, что общая погрешность метода не была проблемой, лежащей в основе настоящих данных.

    Описательная статистика и корреляционный анализ

    Средние значения шкалы, стандартные отклонения и взаимные корреляции переменных исследования показаны в таблице 1. Гипотеза 1 предсказывала, что WFC (1a) и FWC (1b) будут отрицательно связаны с психическим здоровьем. Для изучения взаимосвязей между переменными использовался корреляционный анализ Пирсона. Обе женщины воспринимают WFC ( r = -0,193, p <0,01) и FWC ( r = -0,271, p <0.01) были значительно негативно связаны с психическим здоровьем. Кроме того, как WFC, так и FWC имели значительное негативное отношение к трем компонентам психического здоровья (т.е. эмоциональному благополучию, социальному благополучию, психологическому благополучию). Таким образом, гипотезы 1а и 1б были подтверждены.

    ТАБЛИЦА 1. Описательная статистика и корреляции для переменных.

    Опосредованные эффекты воспринимаемого стресса

    Мы изучили соответствие моделей и косвенные эффекты с помощью моделирования структурными уравнениями, которое оценивает косвенное влияние предшествующей переменной (конфликт между работой и семьей) на переменную результата (психическое здоровье) через посредника (воспринимаемый стресс).Кроме того, мы сравнили индексы соответствия модели полностью опосредованной модели с частично опосредованными моделями. Если изменения в индексах соответствия несущественны и если ни один из коэффициентов путей прямого воздействия не является значимым, мы можем принять полностью опосредованную модель.

    Полностью опосредованная модель с воспринимаемым стрессом как единственным медиатором была приемлемой ( х 2 / df = 2,331, CFI = 0,916, TLI = 0,907, RMSEA = 0,062, SRMR = 0,060), и все коэффициенты пути были статистически значительный (0.227 < | β | < 0,760). Что еще более важно, соответствие этой полностью опосредованной модели было не намного хуже, чем у частично опосредованной модели с прямым путем от WFC только к психическому здоровью (Δ 90 247 х 90 316 2 90 317 90 248 = 0,180, Δ 90 247 df 90 248 = 1, 90 247 p 90 248 = 0,671). ), либо частично опосредованная модель с прямым путем от ЧБК только к психическому здоровью (Δ х 2 = 0,449, Δ df = 1, p = 0,503). Кроме того, ни один из путей прямого воздействия между конфликтами между работой и семьей и психическим здоровьем не был значимым в частично опосредованных моделях.Учитывая, что полностью опосредованная модель была более экономной, чем частично опосредованная, мы решили принять полностью опосредованную модель и отвергнуть частично опосредованную. Таким образом, гипотезы 2а и 2б были подтверждены, и воспринимаемый стресс полностью опосредовал связь между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.

    Опосредованные эффекты отрицательного аффекта

    Мы использовали ту же процедуру анализа данных для изучения негативного аффекта как медиатора. Результаты для полностью опосредованной модели показали, что модель приемлема ( х 2 / df = 2.272, CFI = 0,918, TLI = 0,911, RMSEA = 0,060, SRMR = 0,071). В соответствии с нашим прогнозом все коэффициенты пути были значимыми (0,184 < | β | < 0,400), а косвенные эффекты отрицательного влияния на отношения между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем были значительными. Соответствие этой полностью опосредованной модели было значительно хуже, чем у частично опосредованной модели с путями прямого воздействия как от WFC к психическому здоровью, так и от FWC к психическому здоровью (Δ х 2 = 11.434, Δ df = 2, p < 0,01). Основываясь на результатах сравнения моделей и значимости коэффициентов путей, мы приняли частично опосредованную модель с обоими путями прямого воздействия ( х 2 / df = 2,254, CFI = 0,920, TLI = 0,912, RMSEA = 0,060, SRMR = 0,057), а коэффициенты пути между переменными были значимыми (за исключением WFC и психического здоровья). 95% ДИ для косвенных эффектов отрицательного аффекта в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем были [-0.122, -0,025] и [-0,104, -0,012]. Таким образом, гипотезы 3а и 3б были подтверждены, а негативный аффект полностью опосредовал связь между ВЧС и психическим здоровьем и частично опосредовал взаимосвязь между ЧЧС и психическим здоровьем.

    Последовательный медиаторный анализ отрицательного аффекта и воспринимаемого стресса

    Взяв WFC и FWC в качестве предшествующих переменных, негативный аффект и воспринимаемый стресс в качестве медиаторов и психическое здоровье в качестве переменной результата, мы построили полностью опосредованную модель и проверили пригодность модели и значимость каждого пути.Информация о соответствии модели показала, что полностью опосредованная модель была приемлемой ( х 2 / df = 2,100, CFI = 0,918, TLI = 0,912, RMSEA = 0,056, SRMR = 0,069).

    Гипотезы 4a и 4b постулировали последовательные косвенные эффекты отрицательного аффекта и воспринимаемого стресса в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем. Коэффициенты пути между переменными в полностью опосредованной модели были значимыми (0,189 < | β | < 0,750).95% ДИ для последовательных опосредующих эффектов отрицательного аффекта и воспринимаемого стресса составляли [-0,172, -0,049] и [-0,150, -0,028] соответственно, что указывает на то, что последовательные опосредующие эффекты были значительными. Как показано в Таблице 2, эта полностью опосредованная модель соответствует значительно хуже, чем частично опосредованная модель с прямыми путями от конфликта между работой и семьей к воспринимаемому стрессу и от негативного аффекта к психическому здоровью (т. е. модель 6; , Δ df = 3, p < 0.01). Учитывая результаты сравнения моделей и значимость коэффициентов пути, мы приняли модель 6 ( х 2 / df = 2,073, CFI = 0,921, TLI = 0,914, RMSEA = 0,055, SRMR = 0,057), и все коэффициенты пути были значимыми (0,116 < | β | < 0,850, см. рис. 1). 95% ДИ для последовательных опосредующих эффектов отрицательного аффекта и воспринимаемого стресса были [-0,172, -0,043] и [-0,146, -0,021] соответственно, что указывает на то, что последовательные опосредующие эффекты были значительными (см. Таблицу 3).Следовательно, гипотезы 4a и 4b были подтверждены, и отрицательный аффект и воспринимаемый стресс, по-видимому, имеют последовательные, полностью опосредующие эффекты в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.

    ТАБЛИЦА 2. Сравнение моделей полностью опосредованной модели и частично опосредованной модели для последовательных опосредующих эффектов.

    РИСУНОК 1. Последовательный опосредующий эффект негативного аффекта и воспринимаемого стресса на взаимосвязь между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.WFC, конфликт между работой и семьей; FWC, конфликт между семьей и работой; NA, негативный аффект; МЗ, психическое здоровье; EWB, эмоциональное благополучие; SWB, социальное благополучие; PWC, психологическое благополучие. N = 351. p < 0,05, ∗∗ p < 0,01 (двусторонний критерий).

    ТАБЛИЦА 3. Косвенные эффекты для последовательных опосредующих эффектов.

    Как показано в Таблице 3, результаты отдельных опосредованных эффектов негативного аффекта и воспринимаемого стресса не согласуются с предыдущими анализами.Косвенные эффекты отрицательного аффекта в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем не были значительными, но косвенные эффекты воспринимаемого стресса были значительными ( p <0,05). 95% ДИ для косвенных эффектов негативного аффекта были [-0,002, 0,067] и [-0,004, 0,054] соответственно, а 95% ДИ для косвенных эффектов воспринимаемого стресса были [-0,193, -0,005] и [- 0,204, -0,017] соответственно.

    Обсуждение

    Хотя влияние конфликта между работой и семьей на благополучие женщин хорошо задокументировано, роль негативного аффекта и воспринимаемого стресса в этих отношениях была несколько неубедительной.В настоящем исследовании мы использовали выборку женщин, работающих полный рабочий день, и попытались выяснить, как негативное влияние и воспринимаемый стресс связаны с психическим здоровьем, о котором они сообщают. Результаты подтверждают важную роль негативного воздействия и воспринимаемого стресса в качестве посредников в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем. Конфликт между работой и семьей был предиктором психического здоровья не только посредством негативного аффекта и воспринимаемого стресса по отдельности, но и посредством последовательного опосредующего эффекта негативного аффекта и воспринимаемого стресса.Результаты подтверждают интегрированную модель конфликта между работой и семьей, а также указывают направления улучшения благосостояния женщин.

    Эти результаты согласуются с теорией AET и моделью COR, которые утверждают, что на поведение или восприятие сотрудников влияют события, объекты или повседневный опыт. С одной стороны, аффективные переживания оказывают непосредственное влияние на отношение или поведение. Таким образом, если женщина-сотрудник сталкивается с WFC или FWC, она с большей вероятностью будет чувствовать себя несчастной, что влияет на ее восприятие благополучия.Эти результаты согласуются с Eby et al. (2010), которые предположили, что аффективные переживания являются важным объяснительным механизмом в работе и семейном взаимодействии. С другой стороны, если сотрудники-женщины испытывают стресс из-за того, что посвящают свою энергию или время WFC или FWC, женщины могут прийти к выводу, что они не могут быть счастливы или получать удовольствие от жизни. Таким образом, если женщины-сотрудники совмещают работу и семейные роли, они почувствуют потерю ресурсов, а также могут испытывать стресс, а это сочетание приводит к ухудшению психического здоровья.Шарма и др. (2016) продемонстрировали, что конфликты между работой и семьей приводили к стрессу у сестринского персонала, что впоследствии сказывалось на их психологическом здоровье. Настоящее исследование получило результаты, которые согласуются с этим прошлым исследованием, хотя настоящее исследование изучало эти результаты в другой популяции.

    Мы также обнаружили поддержку последовательных опосредующих эффектов негативного аффекта и воспринимаемого стресса. Конфликт между работой и семьей среди работниц был связан с их самооценкой психического здоровья, и эта связь была опосредована их негативным аффектом и воспринимаемым стрессом, что согласуется с тем, что было выдвинуто в предыдущих исследованиях стресса на работе (Hanson et al., 2000). Понятно, что WFC и FWC могут ухудшить психическое здоровье из-за отрицательного аффекта или воспринимаемого стресса по отдельности. Точно так же эти отношения могут функционировать как через негативный аффект, так и через стресс. Кроме того, прямые эффекты не были значительными, что указывает на то, что отрицательный аффект и воспринимаемый стресс объясняют взаимосвязь.

    Последовательный посреднический анализ был проведен для изучения роли негативного аффекта и воспринимаемого стресса в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем.Результаты показали, что отрицательный аффект опосредовал связь между WFC/FWC и воспринимаемым стрессом, но не взаимосвязь между WFC/FWC и психическим здоровьем; этот вывод противоречил результатам анализа отдельных эффектов опосредования отрицательного аффекта. Возможно, что причиной незначительных косвенных эффектов отрицательного аффекта была связь между отрицательным аффектом и воспринимаемым стрессом. Предыдущие исследования показывают, что негативный аффект сильно коррелирует с воспринимаемым стрессом, и эти системы тесно связаны (Watson, 1988; Montpetit et al., 2010). Учитывая, что взаимосвязь между положительным и отрицательным аффектом кажется независимой (Diener and Emmons, 1984), другой возможной причиной было то, что подшкала эмоционального благополучия измерялась тремя пунктами положительного аффекта. Это измерение могло повлиять на оценку коэффициента пути от негативного влияния к психическому здоровью. Следовательно, это не повлияет на психическое здоровье женщин, пока они не испытают стресс, вызванный конфликтом между работой и семьей и негативными эмоциями.

    Теоретические выводы

    Есть по крайней мере четыре причины, по которым результаты настоящего исследования считаются теоретически важными.Во-первых, в настоящем исследовании подчеркивается влияние аффекта на отношения между конфликтом между работой и семьей, стрессом и психическим здоровьем. Предыдущие исследования изучали взаимосвязь между конфликтом между работой и семьей, стрессом и некоторыми негативными последствиями с помощью модели «стресс-стресс-напряжение». Однако эффект аффекта в этом взаимодействии до конца не изучен. В некоторых исследованиях аффект рассматривается как результат стресса, что упускает из виду возможность того, что аффекты могут играть роль в функциональном механизме.Таким образом, наше исследование дополняет модель стрессор-стресс-напряжение, объясняя опосредующий эффект негативного аффекта.

    Во-вторых, в настоящем исследовании изучались несколько моделей посредничества, чтобы понять взаимосвязь между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем. Если будущие исследования воспроизведут эти результаты, они предполагают, что конфликт между работой и семьей приводит к тому, что женщины испытывают негативный аффект, а накопление негативного аффективного опыта приводит к стрессу, который ухудшает самочувствие. Этот аргумент предполагает, что будущие исследователи должны проводить эксперименты для изучения последовательности негативного аффекта и воспринимаемого стресса.

    В-третьих, велись серьезные споры о том, чем объясняются различия в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем: отрицательный аффект или воспринимаемый стресс. Исходя из результатов нашей модели последовательного посредничества, мы предполагаем, что отношения между конфликтом и благополучием могут быть более сложными, чем считалось ранее. В частности, мы обнаружили, что как негативный аффект, так и воспринимаемый стресс могут выступать в роли посредников в этих отношениях, а воспринимаемый стресс может играть большую роль.Эти результаты предполагают, что оба направления конфликта (WFC и FWC) связаны с психическим здоровьем, и исследователь не должен смешивать стрессоры и воспринимаемый стресс.

    Наконец, наиболее важным вкладом настоящего исследования является изучение последовательных опосредующих эффектов негативного аффекта и воспринимаемого стресса. Хотя предыдущие исследования утверждали, что негативное влияние и воспринимаемый стресс играют решающую роль в определении благополучия сотрудников, эмпирические исследования этих важных переменных были довольно редкими и неполными.Мы обнаружили, что связь между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем опосредована негативным аффектом и стрессом. В частности, такого рода отношения могут быть опосредованы соответственно или последовательно.

    Практические выводы

    С практической точки зрения наше исследование может указать направление для организационных и индивидуальных вмешательств, направленных на вредное влияние конфликта между работой и семьей на психическое здоровье. Копинг является неотъемлемой частью процесса эмоционального возбуждения и стресса.Три понятия (т. е. стресс, аффект и преодоление) работают вместе и образуют концептуальную единицу, при этом эмоция является высшим понятием (Lazarus, 2006b). Таким образом, это исследование показывает, что для уменьшения влияния конфликта между работой и семьей на психическое здоровье женщины должны сосредоточиться на регулировании негативных эмоций и управлении стрессом. Когда у женщин, работающих полный рабочий день, случаются конфликты между работой и семьей, они должны сначала понять, какие последствия это вызвало для их эмоций, особенно негативных, и найти способы справиться с ними.Другими словами, работающим женщинам рекомендуется оценивать уровень своего стресса и снижать его с помощью полезных методов. Например, снижение стресса на основе осознанности (MBSR), терапия принятия и приверженности (ACT) и рационально-эмоциональная терапия (RET).

    Для организаций руководители и работники отдела кадров могут обучать своих сотрудников регулированию эмоций, чтобы помочь им лучше справляться с конфликтами между работой и семьей и стрессом, что может повысить их уровень счастья. Наше исследование показывает, что для отдельных людей важно осознавать свои эмоции, особенно негативные аффекты, и учиться навыкам уменьшения или смягчения негативных аффектов и управления стрессом.

    Ограничения и будущие исследования

    Настоящее исследование является первым исследованием, в котором изучалась модель последовательного опосредования связи между конфликтом между работой и семьей и самооценкой психического здоровья. Однако следует отметить несколько ограничений.

    Во-первых, чтобы лучше понять взаимосвязь между конфликтом между работой и семьей и аффектом, наше исследование было сосредоточено на негативном аффекте как посреднике, поскольку в предыдущих исследованиях утверждалось, что аффект имеет двухмерную структуру, состоящую из позитивного и негативного аффекта (Фельдман Барретт). и Рассел, 1998; Стэнли и Берроуз, 2001).Положительный аффект относится к переживанию приятных психологических состояний, таких как бодрость, бдительность и уверенность. Негативный аффект относится к переживанию неприятных психологических состояний, таких как гнев, печаль и страх (Gray and Watson, 2001). Выводы с точки зрения конфликта между работой и семьей связаны с многочисленными требованиями, которые наносят ущерб людям и вызывают негативные эмоциональные реакции и напряжение. Напротив, перспектива обогащения работы и семьи предполагает, что участие в роли приносит пользу, которая приводит к удовлетворению и положительному влиянию (Rothbard, 2001).Будущие исследования, возможно, должны будут сосредоточиться на взаимосвязи между обогащением работы и семьи и позитивным аффектом, а затем изучить потенциальную роль позитивного аффекта как посредника.

    Во-вторых, это исследование сосредоточилось на негативных последствиях конфликта между работой и семьей и его процессе. Существующий метаанализ показывает, что существуют взаимные эффекты WFC/FWC и штамма (Nohe et al., 2014). Таким образом, исследования могут расширить эту модель, принимая во внимание взаимные эффекты, и предоставить эмпирические данные о том, как WFC и FWC связаны с нагрузкой.

    В-третьих, в нашем исследовании использовался перекрестный дизайн исследования, который не может обеспечить адекватную поддержку причинно-следственных связей между переменными. По сравнению с лонгитюдным дизайном, поперечный дизайн может исказить оценку параметров посредничества, даже когда посредничество завершено (Maxwell and Cole, 2007). Хотя исследования показали тесную связь между негативным аффектом и воспринимаемым стрессом (Paukert et al., 2006; O’Hara et al., 2014; Krieger et al., 2015), результаты настоящего исследования подтверждают, что негативный аффект является предшествующим фактором. переменная воспринимаемого стресса.Неясно, вызывает ли негативный аффект воспринимаемый стресс или воспринимаемый стресс вызывает негативный аффект. Будущие исследования могут рассмотреть возможность использования лонгитюдного дизайна или методов ежедневного дневника для проверки причинно-следственной связи между негативным аффектом и воспринимаемым стрессом.

    В-четвертых, наше исследование опиралось только на показатели самооценки. В будущих исследованиях следует рассмотреть несколько методов оценки. Например, учитывая, что уровень кортизола является сигналом воспринимаемого стресса, будущие исследования могут включать физиологические измерения.

    Заключение

    Настоящее исследование предполагает, что существует значительный последовательный опосредующий эффект негативного аффекта и воспринимаемого стресса в отношениях между конфликтом между работой и семьей и психическим здоровьем среди китайских женщин, работающих полный рабочий день. Поэтому, чтобы улучшить психическое здоровье китайских работниц в результате конфликта между работой и семьей, было бы важно улучшить навыки регулирования эмоций и управления стрессом.

    Вклад авторов

    SZ разработал исследование и собрал данные.SZ и SD выполнили анализ данных и написали рукопись, поэтому работали в качестве соавторов. XZ был руководителем исследовательской группы и неоднократно редактировал рукопись вместе с HG. Все авторы внесли свой вклад в эту работу и одобрили окончательный вариант рукописи для публикации.

    Заявление о конфликте интересов

    Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

    Ссылки

    Адамс, Г. А., Кинг, Л. А., и Кинг, Д. В. (1996). Отношения работы и участия в семье, социальная поддержка семьи и работа-семья противоречат удовлетворенности работой и жизнью. J. Appl. Психол. 81, 411–420. дои: 10.1037/0021-9010.81.4.411

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Аллен, Т. Д., Херст, Д. Е., Брук, К. С., и Саттон, М. (2000). Последствия, связанные с конфликтом между работой и семьей: обзор и повестка дня будущих исследований. Дж. Оккуп. Психология здоровья. 5, 278–308. дои: 10.1037/1076-8998.5.2.278

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Амстад Ф.Т., Мейер Л.Л., Фазель У., Эльферинг А. и Земмер Н.К. (2011). Метаанализ конфликта между работой и семьей и различных результатов с особым акцентом на междоменные отношения по сравнению с соответствующими доменными отношениями. Дж. Оккуп. Психология здоровья. 16, 151–169. дои: 10.1037/a0022170

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Арье, С., Филдс Д. и Лук В. (1999). Кросс-культурный тест модели взаимодействия между работой и семьей. Дж. Манаг. 25, 491–511. дои: 10.1177/014920639

    0402

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Арьи С., Шринивас Э. С. и Тан Х. Х. (2005). Ритмы жизни: предпосылки и результаты баланса между работой и семьей у работающих родителей. J. Appl. Психол. 90, 132–146. дои: 10.1037/0021-9010.90.1.132

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Барлинг, Дж.и Macewen, KE (1992). Связывание опыта работы с аспектами семейного функционирования. Дж. Орган. Поведение 13, 573–583. doi: 10.1002/job.4030130604

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Бедейан, А.Г., Берк, Б.Г., и Моффет, Р.Г. (1988). Исходы конфликта между работой и семьей между женатыми мужчинами и женщинами-профессионалами. Дж. Манаг. 14, 475–491. дои: 10.1177/014920638801400310

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Бергман, Б., Ахмад, Ф., и Стюарт, Д.Э. (2008). Работа, семейный баланс, стресс и кортизол в слюне у мужчин и женщин, академических врачей. Междунар. Дж. Бехав. Мед. 15, 54–61. дои: 10.1080/10705500701783942

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Бьюкенен, Т.В., Аль’Абси, М., и Ловалло, В.Р. (1999). Уровень кортизола колеблется при увеличении и уменьшении отрицательного аффекта. Психонейроэндокринология 24, 227–241. doi: 10.1016/S0306-4530(98)00078-X

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Чарльз, С.Т., Рейнольдс, К.А., и Гатц, М. (2001). Возрастные различия и изменения положительного и отрицательного сказываются на протяжении 23 лет. Дж. Перс. соц. Психол. 80, 136–151. дои: 10.1037/0022-3514.80.1.136

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Коэн С., Камарк Т. и Мермельштейн Р. (1983). Глобальная мера воспринимаемого стресса. J. Health Soc. Поведение 24, 385–396. дои: 10.2307/2136404

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Купер, К., Купер Р. и Икер Л. (1987). Жизнь со стрессом. Лондон: Penguin Books.

    Академия Google

    Динер, Э., и Эммонс, Р.А. (1984). Независимость положительного и отрицательного аффекта. Дж. Перс. соц. Психол. 47, 1105–1117. дои: 10.1037/0022-3514.47.5.1105

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Даксбери, Л. Е., и Хиггинс, Калифорния (1991). Гендерные различия в конфликте между работой и семьей. J. Appl. Психол. 76, 60–74.дои: 10.1037/0021-9010.76.1.60

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Dyrbye, L.N., Harper, W., Moutier, C., Durning, S.J., Power, D.V., Massie, F.S., et al. (2012). Межведомственное исследование, изучающее влияние положительного психического здоровья на профессионализм студентов-медиков в эпоху сильного выгорания. акад. Мед. 87, 1024–1031. doi: 10.1097/ACM.0b013e31825cfa35

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Эби, Л.Т., Махер, С.П., и Баттс, М.М. (2010). Пересечение работы и семейной жизни: роль аффекта. Год. Преподобный Психолог. 61, 599–622. doi: 10.1146/annurev.psych.093008.100422

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Экман, П., и Кордаро, Д. (2011). Что имеется в виду, называя эмоции базовыми. Эмоции. Ред. 3, 364–370. дои: 10.1177/1754073

    0740

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Фельдман Барретт, Л.и Рассел, Дж. А. (1998). Независимость и биполярность в структуре тока сказываются. Дж. Перс. соц. Психол. 74, 967–984. дои: 10.1037/0022-3514.74.4.967

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Фрон, М. Р., Рассел, М., и Купер, М. Л. (1991). Связь рабочих и семейных стрессоров с психологическим дистрессом: независимое сдерживающее влияние социальной поддержки, мастерства, активного преодоления трудностей и сосредоточения внимания на себе. J. Soc. Поведение Перс. 6, 227–250.

    Академия Google

    Фрон, М. Р., Рассел, М., и Купер, М. Л. (1997). Связь конфликта между работой и семьей с последствиями для здоровья: четырехлетнее лонгитюдное исследование работающих родителей. Дж. Оккуп. Орган. Психол. 70, 325–335. doi: 10.1111/j.2044-8325.1997.tb00652.x

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Гертс С.А., Компьер М.А., Роксбург С. и Хаутман И.Л. (2003). Опосредует ли взаимодействие между работой и домом взаимосвязь между рабочей нагрузкой и благополучием? Дж.Vocat. Поведение 63, 532–559. doi: 10.1016/S0001-8791(02)00025-8

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Грандей А.А. и Кропанцано Р. (1999). Модель сохранения ресурсов применительно к конфликту и напряжению между работой и семьей. Дж. Vocat. Поведение 54, 350–370. doi: 10.1006/jvbe.1998.1666

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Грей, Э. К., и Уотсон, Д. (2001). «Эмоции, настроение и темперамент: сходства, различия и синтез», в «Эмоции на работе: теория, исследования и приложения для управления », под редакцией Р.Л. Пейн и К.Л. Купер (Хобокен, Нью-Джерси: Wiley), 21–43.

    Академия Google

    Гринхаус, Дж. Х., Аллен, Т. Д., и Спектор, П. Е. (2006). «Последствия для здоровья конфликта между работой и семьей: темная сторона взаимодействия между работой и семьей», в Research in Occupational Stress and Well-Being: Health Worker, Coping and Methodologies , Vol. 5, ред. П.Л. Перреве и Д.К. Ганстер (Стэмфорд, Коннектикут: JAI Press), 61–98.

    Академия Google

    Гринхаус, Дж. Х., и Бейтелл, Н.Дж. (1985). Источники конфликта между работой и семейными ролями. акад. Управление Ред. 10, 76–88.

    Академия Google

    Хэнсон, Э.К.С., Маас, К.Дж.М., Мейман, Т.Ф., и Годарт, Г.Л.Р. (2000). Секреция кортизола в течение дня, восприятие рабочей среды и негативное влияние. Энн. Поведение Мед. 22, 316–324. дои: 10.1007/BF02895668

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Хиггинс, Калифорния, Даксбери, Л.Э. и Ирвинг Р. Х. (1992). Конфликт работы и семьи в семье с двойной карьерой. Орган. Поведение Гум. Реш. Процесс. 51, 51–75. дои: 10.1016/0749-5978(92)

    -Q

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Hobfoll, SE (2001). Влияние культуры, сообщества и вложенного «я» в процесс стресса: продвижение теории сохранения ресурсов. Заяв. Психол. 50, 337–421. дои: 10.1111/1464-0597.00062

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Судья, Т.А., Илиес Р. и Скотт Б.А. (2006). Конфликт между работой и семьей и эмоции: последствия на работе и дома. чел. Психол. 59, 779–814. doi: 10.1111/j.1744-6570.2006.00054.x

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Киз, CLM (2002). Континуум психического здоровья: от уныния к процветанию в жизни. J. Health Soc. Поведение 43, 207–222. дои: 10.2307/30

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Киз, CLM (2007).Укрепление и защита психического здоровья как процветающего: дополнительная стратегия улучшения национального психического здоровья. утра. Психол. 62, 95–108. doi: 10.1037/0003-066X.62.2.95

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Киз, CLM (2009). «Природа и важность позитивного психического здоровья американских подростков», Справочник по позитивной психологии в школах , ред. Р. Гилман, Э. С. Хюбнер и М. Дж. Ферлонг (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Routledge), 9–23.

    Академия Google

    Киз, К.Л.М., Дингра, С.С., и Симоэс, Э.Дж. (2010). Изменение уровня позитивного психического здоровья как предиктор будущего риска психических заболеваний. утра. J. Общественное здравоохранение 100, 2366–2371. doi: 10.2105/AJPH.2010.192245

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Киз, С.Л.М., Айзенберг, Д., Перри, Г.С., Дубе, С.Р., Кроенке, К., и Дингра, С.С. (2012). Взаимосвязь уровня позитивного психического здоровья с текущими психическими расстройствами в прогнозировании суицидального поведения и академических нарушений у студентов колледжей. Дж. Ам. Сб. Здоровье 60, 126–133. дои: 10.1080/07448481.2011.608393

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Хумало, И. П., Темане, К. М., и Виссинг, М. П. (2012). Социально-демографические переменные, общее психологическое благополучие и континуум психического здоровья в африканском контексте. Соц. индик. Рез. 105, 419–442. doi: 10.1007/s11205-010-9777-2

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Кригер, Т., Герман, Х., Циммерманн, Дж., и Холтфорт, М. Г. (2015). Ассоциации самосострадания и глобальной самооценки с положительными и отрицательными эмоциями и стрессовой реакцией в повседневной жизни: результаты исследования смартфонов. чел. Индивид. Отличаться. 87, 288–292. doi: 10.1016/j.paid.2015.08.009

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Лазарь, Р. С. (2006a). «Эпистемология и метатеория», в Стресс и эмоции: новый синтез , изд. RS Lazarus (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer Publishing Co), 3–23.

    Академия Google

    Лазарь, Р. С. (2006b). «Стресс и эмоции», в Стресс и эмоции: новый синтез , изд. RS Lazarus (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer Publishing Co), 27–48.

    Академия Google

    Литтл, Т. Д., Ремтулла, М., Гибсон, К., и Шеманн, А. М. (2013). Почему противоречие между предметами и посылками не обязательно должно быть одним. Психология. Методы 18, 285–300. DOI: 10.1037/a0033266

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Ливингстон, Б.А. и судья Т.А. (2008 г.). Эмоциональные реакции на конфликт между работой и семьей: исследование гендерной ролевой ориентации среди работающих мужчин и женщин. J. Appl. Психол. 93, 207–216. дои: 10.1037/0021-9010.93.1.207

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Лион, Б.Л. (2000). «Стресс, совладание и здоровье. Справочник по стрессу, преодолению стресса и здоровью: значение для исследований, теории и практики сестринского дела», в Справочник по стрессу, преодолению стресса и здоровью: значение для исследований, теории и практики сестринского дела , изд.В. Х. Райс (Тысяча дубов, Калифорния: SAGE), 2–21.

    Мэтьюз, Р. А., Дель Приоре, Р. Э., Ацителли, Л. К., и Барнс-Фаррелл, Дж. Л. (2006). Конфликт между работой и отношениями: перекрестные эффекты в парах с двумя работниками. Дж. Оккуп. Психология здоровья. 11, 228–240. дои: 10.1037/1076-8998.11.3.228

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Месмер-Магнус, Дж. Р., и Висвесваран, К. (2005). Конвергенция между показателями конфликта между работой и семьей и между семьей и работой: метааналитическое исследование. Дж. Vocat. Поведение 67, 215–232. doi: 10.1016/j.jvb.2004.05.004

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Монпети, Массачусетс, Бергеман, К.С., Дебок, П.Р., Тиберио, С.С., и Бокер, С.М. (2010). Устойчивость как процесс: негативный аффект, стресс и связанные динамические системы. Психология. Старение 25, 631–640. дои: 10.1037/a0019268

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Нетемейер, Р. Г., Боулз, Дж. С., и Макмерриан, Р.(1996). Разработка и валидация шкал конфликтов между работой и семьей и конфликтами между семьей и работой. J. Appl. Психол. 81, 400–410. дои: 10.1037/0021-9010.81.4.400

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Нето, М., Карвальо, В., Чамбель, М. Дж., Мануэль, С., Перейра Мигель, Дж., и де Фатима Рейс, М. (2016). Конфликт между работой и семьей и благополучие сотрудников с течением времени: эффект спирали потерь. Дж. Оккуп. Окружающая среда. Мед. 58, 429–435. doi: 10.1097/JOM.0000000000000707

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Ноэ, К., Мейер, Л.Л., Зоннтаг, К., и Мишель, А. (2014). Курица или яйцо? Метаанализ панельных исследований взаимосвязи между конфликтом между работой и семьей и напряжением. J. Appl. Психол. 100, 522–537. дои: 10.1037/a0038012

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    О’Хара, Р. Э., Армели, С., Бойнтон, М. Х., и Теннен, Х. (2014). Эмоциональная стресс-реактивность и позитивный аффект у студентов колледжа: роль истории депрессии. Эмоции 14, 193–202.DOI: 10.1037/a0034217

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Parasuraman, S., Purohit, Y., Godshalk, V.M., и Beutell, N.J. (1996). Рабочие и семейные переменные, успех в предпринимательской карьере и психологическое благополучие. Дж. Vocat. Поведение 48, 275–300. doi: 10.1006/jvbe.1996.0025

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Паркинсон Б., Тоттердел П., Бринер Р. Б. и Рейнольдс С. А. (1996). Изменение настроения: психология настроения и регуляция настроения. Лондон: Лонгман.

    Академия Google

    Паукерт, А. Л., Петтит, Дж. В., Перес, М., и Уокер, Р. Л. (2006). Аффективные и атрибутивные особенности аккультурационного стресса у студентов колледжей из числа этнических меньшинств. Ж. Психол. 140, 405–419. doi: 10.3200/JRLP.140.5.405-419

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Podsakoff, P.M., MacKenzie, S.B., Lee, J., and Podsakoff, N.P. (2003). Распространенные предубеждения в методах поведенческих исследований: критический обзор литературы и рекомендуемые средства правовой защиты. J. Appl. Психол. 88, 879–903. дои: 10.1037/0021-9010.88.5.879

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Ротбард, Н. П. (2001). Обогащение или истощение? Динамика вовлеченности в работу и семейные роли. Адм. наук. Q. 46, 655–684. дои: 10.2307/3094827

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Шарма, Дж., Дхар, Р.Л., и Тьяги, А. (2016). Стресс как посредник между конфликтом между работой и семьей и психологическим здоровьем медперсонала: сдерживающая роль эмоционального интеллекта. Заяв. Нурс. Рез. 30, 268–275. doi: 10.1016/j.apnr.2015.01.010

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Стэнли Р.О. и Берроуз Г.Д. (2001). «Разновидности и функции человеческих эмоций», в Emotions at Work: Theory, Research and Applications for Management , eds RL Payne and CL Cooper (Hoboken, NJ: Wiley), 3–19.

    Академия Google

    Бюро статистики труда США (2012 г.). Графики международных сравнений труда. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро статистики труда, 15–16.

    Ван, Э.М., Беркхоф, Х., Николсон, Н., и Сулон, Дж. (1996). Влияние воспринимаемого стресса, черт характера, состояний настроения и стрессовых ежедневных событий на кортизол слюны. Психосом. Мед. 58, 447–458. дои: 10.1097/00006842-199609000-00007

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Уотерман, А.С. (1993). Две концепции счастья: контрасты личной выразительности (эвдемония) и гедонистического наслаждения. Дж. Перс. соц. Психол. 64, 678–691. дои: 10.1037/0022-3514.64.4.678

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Уотсон, Д. (1988). Внутрииндивидуальный и межиндивидуальный анализ положительного и отрицательного аффекта: их связь с жалобами на здоровье, воспринимаемым стрессом и повседневной деятельностью. Дж. Перс. соц. Психол. 54, 10:20–10:30. дои: 10.1037/0022-3514.54.6.1020

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Уотсон, Д., Кларк, Л.А., и Теллеген, А. (1988). Разработка и валидация кратких показателей положительного и отрицательного аффекта: шкалы PANAS. Дж. Перс. соц. Психол. 54, 1063–1070. дои: 10.1037/0022-3514.54.6.1063

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Вайс, Х.М., и Кропанцано, Р. (1996). «Теория аффективных событий: теоретическое обсуждение структуры, причин и последствий аффективных переживаний на работе», в Research in Organizational Behavior: An Annual Series of Analytical Essays and Critical Reviews , Vol.18, ред. Б. М. Став и Л. Л. Каммингс (Амстердам: Elsevier Science), 1–74.

    Академия Google

    Уильямс, К. Дж., и Аллигер, Г. М. (1994). Ролевые стрессоры, переливы настроения и восприятие конфликта между работой и семьей у работающих родителей. акад. Управление J. 37, 837–868. дои: 10.2307/256602

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    Williams, K.J., Suls, J., Alliger, G.M., Learner, S.M., and Wan, C.K. (1991). Жонглирование несколькими ролями и ежедневные состояния настроения у работающих матерей: выборочное исследование опыта. J. Appl. Психол. 76, 664–674. дои: 10.1037/0021-9010.76.5.664

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Всемирная организация здравоохранения [ВОЗ] (2004 г.). Укрепление психического здоровья: концепции, новые данные, практика: краткий отчет. Женева: ВОЗ, 12.

    Академия Google

    Чжан Ю., Даффи Дж. Ф. и де Кастильеро Э. Р. (2017). Опосредуют ли нарушения сна связь между конфликтом между работой и семьей и депрессивными симптомами у медсестер? Поперечное исследование. J. Psychiatr. Мент. Медсестры здоровья. 24, 620–628. doi: 10.1111/jpm.12409

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Что такое 4 семейных конфликта 2

    На самом деле причин семейных конфликтов много, но есть четыре основные причины семейных конфликтов. Это включает в себя соперничество между братьями и сестрами, финансы и работу, родственников и расширенную семью, а также дисциплину детей.

    Какие бывают конфликты в семье?

    Вот 7 наиболее частых вопросов, по которым члены семьи спорят.Деньги. Деньги, конечно, большие. Семейный бизнес. Конфликт со свекровью. Конфликт из-за семейных событий. Конфликт между братьями и сестрами из-за ухода за пожилым родителем. Конфликт приемных родителей и пасынков. Разведенные родители конфликтуют из-за заботы о детях и дисциплины.

    Каковы 4 причины семейного конфликта Brainly?

    Четыре причины семейных конфликтов, согласно К’ Ли, следующие: Финансы и Работа. Нехватка денег для оплаты счетов за коммунальные услуги, продукты и квартплату может стать причиной семейных конфликтов.Соперничество между детьми. Детская дисциплина. Свекровь и расширенная семья.

    Какие четыре причины семейных конфликтов упоминаются в десяти текстах?

    В этой статье описываются четыре причины семейных конфликтов: финансы и работа, соперничество между братьями и сестрами, дисциплина детей и соперничество между родителями и детьми, а также родственники и расширенная семья.

    Что является общим конфликтом для семей?

    Родительский конфликт распространен во многих семьях и часто приводит к трениям, затрагивающим всю семью.Большинство родительских проблем связаны с финансовыми вопросами, неверностью, различными взглядами на воспитание детей и принятие семейных решений.

    Каковы 5 причин конфликта?

    Существует пять основных причин конфликтов: информационные конфликты, конфликты ценностей, конфликты интересов, конфликты отношений и структурные конфликты. Информационные конфликты возникают, когда люди имеют разную или недостаточную информацию или не согласны с тем, какие данные относятся к делу.

    Что является основной причиной семейного конфликта?

    A: Семейный конфликт развивается, когда члены семьи имеют разные убеждения или точки зрения, когда люди неправильно понимают друг друга, когда кто-то обижается и испытывает негодование, а также когда недопонимание приводит к ошибочным предположениям и последующим спорам.Семейные этапы часто вызывают конфликты.

    Что такое принципы конфликта?

    Шесть принципов разрешения конфликтов: присоединяться, сопереживать, вовлекать, владеть, сдерживать себя и укреплять доверие. Эти принципы и рекомендации по их применению на практике обсуждаются ниже.

    Как вы разрешаете конфликты между семьями?

    8 ключей к разрешению семейного конфликта: будь суров к проблеме, а не к людям. Поймите, что признавать и слушать — это не то же самое, что подчиняться.Используйте «Я» утверждения. Дайте презумпцию сомнения. Ведите неловкие разговоры в режиме реального времени. Вести беседу.

    Каковы элементы крепкой семейной системы?

    Взаимное уважение, время для веселья, постоянная поддержка и открытая любовь — четыре столпа любых крепких отношений.

    Как вы решаете семейные проблемы?

    Предложения включают: Старайтесь сохранять спокойствие. Постарайтесь отбросить эмоции. Не перебивайте собеседника, пока он говорит.Активно слушайте, что они говорят и что они имеют в виду. Проверьте, понимаете ли вы их, задавая вопросы. Сообщите свою версию истории ясно и честно.

    Каковы 5 примеров семейного кризиса?

    ВИДЫ СЕМЕЙНОГО КРИЗИСА Появление нового ребенка. Столкновения личности. Переселение семьи. Потеря работы/занятости. Расторжение брака. Болезни и несчастные случаи. Смерть члена семьи.

    Каковы три источника семейных конфликтов на работе?

    Они разделили конфликты между работой и семьей на три типа конфликтов, а именно: конфликты, связанные со временем, конфликты, связанные с напряжением, и конфликты, связанные с поведением.Конфликт, основанный на времени, относится к конфликту, который возникает, когда время, посвященное одной роли, затрудняет участие человека в другой роли.

    Какие примеры конфликта?

    7 типов конфликтов в художественной литературе Человек против человека. Также называется «человек против человека против природы». Этот тип конфликта противостоит персонажу какой-либо силе природы, например, животному или погоде. Человек против общества. Человек против технологии. Человек против сверхъестественного. Человек против себя.Человек против Судьбы (Судьба/Удача/Бог).

    Все семьи спорят?

    Все семьи дерутся. На самом деле, это невероятно нормально, когда семьи время от времени ссорятся. В вашем доме, если ваши родители не спорят между собой, вы можете спорить со своими родителями. Возможно, вы тоже ссоритесь со своими братьями и сестрами.

    Каковы примеры разрешения конфликтов?

    Примеры навыков разрешения конфликтов Навыки проведения собеседований и активного слушания, используемые представителем отдела кадров для определения характера конфликта между руководителем и подчиненным.Руководитель поощряет сопереживание, прося противоборствующих сотрудников описать, как другой может чувствовать себя в конфликтных ситуациях.

    Каковы 10 причин конфликтов?

    Причины конфликта Конфликтующие ресурсы. Для эффективной работы сотрудники полагаются на доступ к таким ресурсам, как технологии, канцелярские принадлежности и конференц-залы. Противоречивые стили. Противоречивые представления. Противоречивые цели. Противоречивые давления. Противоречивые роли. Разные личные ценности. Непредсказуемая политика.

    Каковы два положительных результата конфликтов?

    Он генерирует новые идеи, решает постоянные проблемы, предоставляет людям и командам возможность развивать свои навыки и способствует творчеству. Когда исследуются противоположные идеи, может произойти прорыв мышления. Без конфликта у вас есть «групповое мышление», которое препятствует инновациям.

    Каковы 3 основные причины конфликтов?

    3 причины конфликта Плохая связь. Каждое рабочее место полагается на общение для быстрого и успешного выполнения задач.Непонимание, особенно в отношении политики и практики. Компании часто имеют множество политик и правил. Личные различия.

    Какие самые распространенные проблемы в семье?

    10 самых распространенных семейных проблем и способы их решения. Решения родителей. Баланс между домом и работой-жизнью. Организация семьи. Отсутствие надлежащего общения. Некоторые участники вызывают у вас стресс. Разделение обязанностей. Быть вдали от семьи.

    Каковы 4 причины конфликта?

    Четыре причины конфликта: различные цели и методы, конкурирующие или недооценивающие цели, различия в философии и личностные конфликты.

    Каковы четыре причины семейных конфликтов?

    4 Причины семейных конфликтов Финансы и работа. Соперничество между детьми. Детская дисциплина. Свекровь и расширенная семья.

    Каковы 5 принципов разрешения конфликтов?

    Принципы разрешения конфликтов Подумайте, прежде чем реагировать. Тенденция в конфликтной ситуации – реагировать немедленно. Слушайте Активно. Слушание — самая важная часть общения. Обеспечьте честный процесс. Атакуйте проблему.Принять ответственность. Используйте прямое общение. Ищите Интересы. Сосредоточьтесь на будущем.

    Что произойдет, если конфликт не будет разрешен?

    Неразрешенный конфликт также может негативно сказаться на отношениях между руководителем и подчиненными. Например, это может привести к подрыву доверия, снижению мотивации, снижению морального духа, увеличению стресса и риска для здоровья, снижению производительности и продуктивности, увеличению количества прогулов и презентаций, а также увольнению сотрудников.

    Каковы ключевые компоненты разрешения конфликтов?

    Вот четыре основных компонента эффективного разрешения конфликтов, чтобы вы могли разрешать свои сложные ситуации позитивным и конструктивным образом, прежде чем они станут ядерными.Эмпатия является ключевым фактором. Не отказывайтесь от самоуважения. Дело не в победах и поражениях. Поддерживайте открытое общение в будущем. Связанные блоги.

    Семейный конфликт

    Ведь взросление — это не что иное, как спор с родителями на тему, взрослый ты или нет. Вы кричите ‘ так я так так’  с момента вашего рождения, а они стреляют в ответ ‘ нет не являются не являются’  с того момента, как вы у них есть, и так продолжается до тех пор, пока вы не сможете скажи это громче всех.Кэтрин М. Валенте, Девушка, которая воспарила над сказочной страной и разрубила луну надвое

    Иногда семья может показаться полем битвы. Дети расстроены и злы на родителей, родители не согласны друг с другом, братья и сестры воюют, а родители обижаются и злятся. Каждая семья справляется с этими конфликтами по-своему. В некоторых семьях люди «молчаливо обращаются» друг с другом, избегая друг друга и отказываясь разговаривать. В других семьях голоса повышены, слова ранят и ранят.Иногда ситуация может накаляться до такой степени, что члены семьи проявляют физическое насилие по отношению друг к другу. В каждой семье бывают разногласия и моменты, когда мы не ладим. Но в некоторых семьях конфликт носит постоянный и непрекращающийся характер, причиняя страдания как детям, так и родителям.

    Что вызывает конфликты в семьях?

    Конечно, конкретные причины конфликтов в каждой семье разные, но вот некоторые общие движущие факторы:

    • Меняться трудно. Как мы уже говорили в другом месте, в подростковом возрасте мы начинаем учиться становиться независимыми и отделяться от родителей. Конфликты возникают, когда мы не можем договориться о темпах изменений — обычно подростки хотят независимости быстрее, чем родители!
    • Мы принимаем друг друга как должное. Посмотрим правде в глаза. Мы знаем, что наш родитель, брат, сестра, партнер или ребенок будут мириться с таким поведением, которого никогда не стал бы делать друг или знакомый. Крики, удары и словесные оскорбления — это неприемлемое поведение, которое навлечет на вас неприятности и будет стоить вам дружбы.Но члены семьи часто будут продолжать любить вас, несмотря на такое поведение, а это означает, что последствия такого рода конфликтов дома будут другими.
    • В других сферах нашей жизни дела обстоят не очень хорошо. Стресс и неудовлетворенность могут быть движущей силой домашнего конфликта. Если вы сталкиваетесь с такими проблемами, как издевательства, домогательства на рабочем месте, плохое здоровье или проблемы в отношениях, это может означать, что вы более легко раздражаетесь и менее способны справляться с мелкими разногласиями.
    • Мы перестали слушать друг друга. Конфликт с членом семьи иногда расстраивает и ранит. Выдвигаются обвинения. Вы можете чувствовать себя под атакой. Часто мы настолько заняты защитой себя и подготовкой контратаки, что перестаем слушать, что говорят, и поэтому упускаем возможность решить проблему.

    Что мы можем с этим поделать?

    Вот что могут сделать и подростки, и родители, когда у них возникнет конфликт:

    • Научитесь спорить, вести переговоры и идти на компромисс. Мы не обязаны все время соглашаться, на самом деле это, наверное, невозможно. Но как семья, нам нужно практиковаться в спорах более эффективно! Это включает в себя уважительное общение друг с другом, чередование и выслушивание друг друга, мозговой штурм решений и обучение тому, как идти на компромисс.
    • Посмотрите с другой стороны. Полезно спросить себя: «Сказал бы я это маме или папе друга?», «Сказал бы я это ребенку друга?» Если ответ на этот вопрос «нет», дважды подумайте, прежде чем сказать своей семье член.Иногда нужно изменить не содержание того, что вы говорите, а то, как вы это говорите. А изменение манеры речи может творить чудеса, помогая вам донести свою точку зрения.
    • Поместить аргумент в карантин. Вы можете не соглашаться с членом вашей семьи по одному важному вопросу… но это не делает его врагом. На самом деле может быть много других областей, в которых вы согласны, и могут быть моменты, когда вам нравится общество друг друга. Важно поддерживать положительные аспекты ваших отношений, продолжая хвалить и ценить друг друга, несмотря на ваши разногласия.

    Чем может помочь посещение психолога

    Нам нравится работать с родителями и детьми над созданием крепких и жизнестойких семей. Мы занимаем нейтральную позицию, что означает, что мы не на «стороне» какого-либо одного человека. Мы работаем с детьми и взрослыми, чтобы помочь им изменить поведение (например, кричать и бить), которое вредит их отношениям. Наша роль заключается в том, чтобы помочь членам семьи лучше понять друг друга, поработать над их «навыками спорить» и заново открыть для себя радость в своей семье.

     

    Каковы три источника семейных конфликтов на работе? [Комплексный ответ]

    Ищете ответ на вопрос: Каковы три источника рабочих семейных конфликтов? На этой странице мы собрали для вас самую точную и исчерпывающую информацию, которая полностью ответит на вопрос: Каковы три источника рабочих семейных конфликтов?

    Конфликт между работой и семьей часто возникает, когда рабочие обязанности мешают семейной жизни или наоборот.Изменения в структуре американской семьи, уход за расширенной семьей, экономика и стремление к карьерному росту — все это выявленные причины конфликта между работой и семьей.

    Это пример того, как семейные обязанности начинают мешать выполнению работы, вызывая тем самым альтернативный тип конфликта между работой и семьей. Чтобы сохранить работу и позаботиться о семье, Пэтти нужно найти способ найти баланс между работой и личной жизнью.

    Теоретические перспективы 1 Ролевая теория.Основанный на теории ролей (Katz & Kahn, 1978), конфликт между работой и семьей возникает из-за несовместимости ролевых требований между работой и семьей из-за времени, напряжения или поведения (Greenhaus … 2 Conservation of Resources Theory. … 3 Требования). Подходы «и-ресурсы»… 4 Взгляд на весь жизненный цикл.. …

    Использование семейного отпуска по болезни, наличие гибкого рабочего места, создание структуры поддержки и выделение столь необходимого личного времени — все это может облегчить конфликтов между работой и семьей и способствовать здоровому балансу.Чтобы разблокировать этот урок, вы должны быть участником Study.com. Вы студент или преподаватель?

    Каковы наиболее вероятные причины конфликтов на дому?

    4 Причины конфликтов на рабочем местеПлохое общение. Это одна из основных причин конфликтов между сотрудниками на рабочем месте. … Столкновение личности и ценностей. … Дефицит ресурсов и чрезмерная нагрузка. … Отсутствие ясности в отношении ролей и обязанностей. 8 апреля 2021 г.


    Какие примеры конфликтов между работой и семьей?

    Конфликт между работой и семьей носит двунаправленный характер…. Например, родителю может понадобиться отпроситься с работы, чтобы позаботиться о больном ребенке, или стать свидетелем турнира или выступления ребенка. Считается, что конфликт между семьей и работой приводит к снижению производительности труда сотрудников.


    Каковы источники конфликтов?

    Шесть источников конфликтов Отсутствие разъяснения ролей. Конфликт может возникнуть, когда неясно, кто отвечает за какую задачу или какую часть проекта. … Плохие процессы. … Проблемы со связью…. Отсутствие стандартов производительности. … Недостаток ресурсов. … Необоснованные ограничения по времени. 20 февраля 2020 г.


    Каковы 2 источника конфликта между работой и семьей?

    Существует два основных типа конфликта между работой и семьей: Когда рабочие требования мешают семейной жизни. Когда семейная жизнь мешает работе. 28 апреля 2021 г.


    Что является основным источником семейного конфликта?

    Одним из самых больших источников конфликтов в семье являются финансы и управление доходами.Если есть один источник средств, это может привести к контролю над расходами и доминированию в отношениях. Детская дисциплина также может привести к отсутствию консенсуса, если один из родителей действует как дисциплинирующий или утешающий.


    Что такое семейный конфликт?

    Семейный конфликт относится к активному противостоянию между членами семьи. Из-за характера семейных отношений они могут принимать самые разные формы, в том числе словесные, физические, сексуальные, финансовые или психологические.


    Какие бывают семейные конфликты?

    Почему семьи ссорятся? 7 распространенных типов семейных конфликтов Деньги.Деньги, конечно, большие. … Семейный бизнес. … Конфликт со свекровью. … Конфликт из-за семейных событий. … Конфликт братьев и сестер из-за ухода за пожилым родителем. … Конфликт приемных родителей и пасынков. … Конфликт разведенных родителей из-за ухода и дисциплины детей. 19 марта 2019 г.


    Каковы причины конфликтов на рабочем месте?

    4 Причины конфликтов на рабочем местеПлохое общение. Это одна из основных причин конфликтов между сотрудниками на рабочем месте. … Столкновение личности и ценностей…. Дефицит ресурсов и чрезмерная нагрузка. … Отсутствие ясности в отношении ролей и обязанностей. 8 апреля 2021 г.


    Что такое викторина о семейных конфликтах на работе?

    конфликт между работой и семьей. тип межролевого конфликта, при котором конкурирующие требования работы и семейных ролей несовместимы, а участие в одной роли делает участие в другой роли более трудным или стрессовым. время, напряжение и поведение.


    Какие 3 типа конфликтов существуют?

    В литературе выделяют три основных типа конфликтов: человек против человека, человек против природы и человек против себя.


    Каковы 3 причины конфликта?

    3 причины конфликта Плохая связь. Каждое рабочее место полагается на общение для быстрого и успешного выполнения задач. … Непонимание, особенно в отношении политики и практики. Компании часто имеют множество политик и правил. … Личные разногласия. 2 июля 2019 г.


    Каковы три источника конфликта?

    Задача, отношения и процесс — три источника конфликтов на рабочем месте.Конфликт задач включает в себя различия, основанные на рабочих деталях и целях. Конфликт в отношениях — это тип личного конфликта, который развивается из-за разногласий и разногласий между отдельными людьми или группами.


    Каковы 4 причины семейных конфликтов?

    Распространенные причины семейных конфликтовНаучиться жить как новая пара.Рождение ребенка.Рождение других детей.Ребенок идет в школу.Ребенок становится молодым человеком.Молодой человек становится взрослым.


    Каковы основные источники конфликта?

    Существует пять основных причин конфликтов: информационные конфликты, конфликты ценностей, конфликты интересов, конфликты отношений и структурные конфликты.Информационные конфликты возникают, когда люди имеют разную или недостаточную информацию или не согласны с тем, какие данные относятся к делу.


    Примеры конфликтов между работой и личной жизнью?

    Конфликт между работой и личной жизнью? Жизнь вне работы может мешать выполнению служебных обязанностей. Рабочие обязанности могут мешать жизни вне работы. Условия на работе могут положительно или отрицательно «перетекать» в личную жизнь. над вашей трудовой жизнью.


    Что такое викторина с примером конфликта между работой и личной жизнью?

    Стресс, выгорание.Болезнь, прогулы. Влияние на занятость, доход. Меньше времени для семьи, себя. Снижение удовлетворенности работой, снижение морального духа. Текучесть кадров, проблемы с удержанием, снижение разнообразия на рабочих местах (и различные расходы)


    Что вызывает конфликт между работой и семьей?

    Высокие требования к работе: Требования к работе, возможно, являются наиболее постоянным предиктором конфликта между работой и семьей. Другие рабочие требования, связанные с конфликтом между работой и семьей, включают принудительную или неожиданную сверхурочную работу, сменную работу, давление на работе, чрезмерную работу, хлопоты на работе, а также быструю работу или частые перерывы.


    Каковы четыре источника конфликта?

    Существует четыре основных типа: меж/внутриличностные и меж/внутригрупповые. Источники конфликтов включают изменения в отношениях, борьбу за власть, изменения в жизни и плохое общение.


    Что является основным источником семейных конфликтов? Объясните свой ответ?

    Нехватка денег и безработица могут быть самой большой причиной семейных конфликтов.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.