Официальный сайт университета имени А.И. Герцена
Уважаемые абитуриенты и их родители!
Институт психологии РГПУ им. А.И. Герцена уделяет большое внимание работе с талантливыми школьниками, интересующимися психологией и приглашает школьников 8-11 классов пройти обучение на Малом факультете Института психологии на бесплатной основе.
Обучение на Малом факультете Института психологии – исключительная возможность для школьников, планирующих поступать в РГПУ им. А.И. Герцена и готовящимся к различным Олимпиадам и конкурсам, а также для всех, кому просто интересна такая многогранная и увлекательная психологическая наука.
Занятия на Малом факультете Института психологии проводятся в формате лекций, тренингов, дискуссий, игр и направлены на помощь в выборе специальности и образовательной программы.Также слушатели получат представление о том, что такое психология и чем занимаются психологи; узнают, как разрешать конфликты; научатся контролировать свои эмоции и многое другое.
Занятия на Малом факультете Института психологии проходят два раза в месяц в РГПУ им. А.И. Герцена по адресу наб. Реки Мойки, дом 48, корпус 11. Начало занятий в 17.00. Расписание на 2019-2020 год формируется.
Первое, организационное, собрание состоится
25 октября 2019 года в 17:00
по адресу наб. Реки Мойки, дом 48, корпус 11
(ВХОД с ул. Казанская д. 3а)
тел. (812) 312-22-28
Для прохода на территорию университета необходимо иметь при себе паспорт.
Группа «вКонтакте»для абитуриентов, их родителей и поступающих в магистратуру вКонтакте
Подписывайтесь на канал Герценовского университета «HerzenLive»
С уважением,
Центр по работе с талантливой молодёжью и абитуриентами
Столичные психологи запускают новые тренинги по арт-терапии
«Арт-терапия — это синтез нескольких областей научного знания: искусства, медицины и психологии.
В психологии, как правило, арт-терапию делят на четыре направления: психотерапия через изобразительные виды искусства, драматерапия (сценическая игра), танцевально-двигательная терапия (движение и танец), музыкальная терапия (звуки).
Как это помогает? Через искусство человек познает себя и может себя выразить. А это напрямую она способствует гармонизации личности. «Рисуя, человек как бы прорабатывает те переживания, которые мешают его нормальному самочувствию и его общению с другими людьми
Со следующего года в МСППН будут запускаться новые арт-терапевтические программы, например, в филиале «Северо-Западный» (ул. Вилиса Лациса дом 1 корпус 1) стартует арт-терапевтическая группа «Жизнь в красках». Занятия будут проходить по четвергам с 10.00 до 13.00. Программа включает 7 встреч. На занятиях клиенты будут рисовать, лепить, сочинять сказки, слушать музыку и открывать себя в разных видах творчества.
БЕСПЛАТНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО АРТ-ТЕРАПИИ В МОСКОВСКОЙ СЛУЖБЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ЯНВАРЕ
Тренинг «Настроение в цвете» (18+)
Даты и время: 16, 23 и 30 января с 17:00 до 20:00
Адрес: Филиал «Северо-Восточный» — ул. Летчика Бабушкина, д. 38, корп. 2
Телефон
Как раскрасить мир в яркие краски? Как справиться с негативными эмоциями и получать радость от жизни? Прежде всего, нужно познать себя, определить свои желания. Научиться выражать свои негативные эмоции без ущерба для других, снимать эмоциональное напряжение. Смотреть на происходящие события через калейдоскоп красок. Занятия помогут участникам научиться самовосстановлению эмоционального состояния с помощью арт-терапевтических приемов.
Семинар «Фрактальное рисование» (18+)
Дата и время: 30 января в 17:30
Адрес: Участковый отдел «Головинский» МСППН — 3-й Лихачевский пер., 3 корпус 2.
Фрактальный рисунок — один из методов арт-терапии, наиболее доступный и эффективный для коррекции и гармонизации психоэмоционального состояния человека. Он основан на взаимосвязи между мелкой моторикой человека и его психическим и психофизиологическим состоянием, так как рисунок несет информацию о состоянии души и тела.
Подробную информацию обо всех тренингах Службы можно посмотреть на сайте www.msph.ru
Воронежский Институт Психологии
ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ БИЗНЕСАприглашает Вас на публичную (бесплатную) лекцию-семинар из цикла «Интимные отношения. Брак. Семья».
Тема лекции: ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ НА ЖИЗНЬ И СУДЬБУ ЧЕЛОВЕКА. ЧАСТЬ 2.
Семья – первое общество, с которым мы сталкиваемся в своей жизни, она несет огромное значение, влияет на все стороны жизни человека.
Основы личности зарождаются и произрастают в семье. Часто взрослый человек, сам того не понимая, в течении жизни лишь расширяет и углубляет то, что сложилось у него в душе за детские годы.
Понимание влияния семьи, её социализирующей роли крайне важно для каждого человека, и может тотально повлиять на его судьбу.
На лекции-семинаре будет говориться о роли семьи в жизни отдельного человека, будут освещены вопросы самоопределения, развития самосознания, формирования и принятия персональной ответственности и др.
В процессе лекции слушатели смогут:
- Увидеть себя в своей собственной семье;
- Понять, какое влияние семья оказала на их собственную жизнь;
- Увидеть и понять механизмы, которые помогут создать гармоничную атмосферу в своей собственной семье;
- Получат возможность задать вопросы по своей конкретной жизненной ситуации.
Получаемая слушателями информация способствует снятию эмоциональных барьеров, комплексов и предрассудков, что делает возможным осознание конкретным человеком собственной роли в своей семье.
Читает ректор Воронежского Института Практической Психологии и Психологии Бизнеса Вячеслав Михайлович Симонов.
ВХОД СВОБОДНЫЙ! Запись на лекцию ОБЯЗАТЕЛЬНА!
Место проведения:пр-т Революции 22, Дом Молодежи, конференц-зал, 2 этаж, 210 каб.
Тел.: 232-29-09, 232-32-92, 8-960-137-47-74. Контактное лицо: Стародубцева Александра.
Психология саморазвития для счастливой жизни
Саморазвитие — это неотъемлемая часть гармоничного и полноценного развития и становления личности человека. Люди, уделяющие достаточное количество времени на занятия своим саморазвитием — лучше понимают себя и окружающих, чётче осознают свои цели и знают какими путями их достичь.
Что нужно делать, чтобы продвигаться в своём развитии
Для занятий саморазвитием можно посещать тренинги по профессии и подниматься по карьерной лестнице, можно ходить в спортивные секции, заниматься любимым делом или изучать языки.
Занятия саморазвитием актуальны в любом возрасте и при любом образе жизни. Развиваясь, вы продвигаетесь вперёд, открываете очередную дверь в своей жизни, становитесь счастливее. Однако не всегда путь личностного роста сопряжен с радостью и приятен и комфортен. Развитие, освоение нового — это почти всегда боль, пот, слезы и неимоверные усилия замешанные на преодолении страхов и ненависти к себе нынешнему.
Основные сферы саморазвития таковы:
- Профессиональное самосовершенствование и построение карьеры
- Личностный рост и формирования характера
- Построение новых отношений, поиск партнера
- Улучшение межличностных коммуникаций в бизнесе, на работе и в семье
- Развитие уникальных способностей и раскрытие талантов
- Навыки продаж и усиление финансовой грамотности
Блог психолога счастья как ресурс для самопознания
Ещё один способ заниматься саморазвитием — читать специализированную психологическую литературу, посещать семинары или изучать блоги психологов. Очень интересен в этом плане блог психолога счастья. Подробнее об этом ресурсе для саморазвития прочитайте тут. Автор блога — Александр Молярук — практикующий психолог из Владивостока, психолог счастья — так он себя именует, имеет богатый опыт по коррекции жизненного сценария, эксперт в области психологии судьбы.Регулярно посещая этот ресурс, вы узнаете много нового о себе и своей жизни, поймёте, что все проблемы закономерны, научитесь видеть счастье в жизни и жить в гармонии со своим внутренним миром. На сайте часто публикуются интересные статьи на тему личностного роста и саморазвития. Специалист проводит консультации и помогает с решением самых разнообразных проблем. Причем принимает Александр как очно у себя в городе, так и онлайн. Сегодня к нему обращаются сотни клиентов, интересующихся путями достижения счастья в отношениях из разных уголков страны, чтобы заказать консультации по Skype.
Его профиль со статьями и отзывами вы сможете обнаружить на таком популярном ресурсе психологов в сети Интернет как сайт В17.
Тесты на саморазвитие на блоге о счастье
Психология — это отличный способ понять себя, наладить отношения с окружающим миром и научиться быть счастливым. А лучшим методом сделать это быстро и конкретно является прохождение личностных тестов и психологических анкет.
На блоге психолога счастья из прогрессивного и развивающегося города Владивостока вы обнаружите много тестов, опросников и тестов в картинках. Самый популярный тест на этом блоге это тест на психику, а самый комментируемый — опросник «решение проблемы в 3 шага». Тесты доставят вам массу удовольствия и помогут в задаче саморазвития.
Обязательно поставьте хотя бы одну задачу для саморазвития на текущий год и смело идите вперед к этой цели и блог психолога счастья вам в помощь!
Опасная психология, или Темная сторона психотерапии
Хоть отношение к психологии и психотерапии не всегда однозначное, в целом психологическая помощь считается просто необходимой во многих жизненных ситуациях. Ну а как иначе, когда сегодня переход через оживлённую автомобильную дорогу может вылиться в немалую психологическую, а то и физическую травму?
Мы знаем, к примеру, что у любого лекарственного средства есть побочное действие. Есть ли побочный эффект или, как некоторые говорят, тёмная сторона у психологии и психотерапии? С этим нам поможет разобраться психолог-консультант Миссионерского отдела Тульской епархии РПЦ МП Наталья Ярасова.
В чём Вы видите цель психотерапии? Для чего проводятся психологические курсы, тренинги, личные консультации?
Цель, с которой человек приходит в психотерапию или на тренинг, однозначная – он хочет улучшить свою жизнь.
А вот то, что заявляют целью своей работы психологи и психотерапевты, может быть показателем их профессионализма и добросовестности.
Задача практической психологии и психотерапии — улучшение психического здоровья. Как следствие зачастую происходит улучшение качества жизни человека в целом, но речь идет не о достижении им каких-то благ, а об улучшении его мироощущения.
Безусловно, решая какие-то свои внутренние проблемы, человек совершенствует свои отношения с другими людьми, развивает какие-то свои качества, а значит, может порой улучшить и свое благосостояние. Работа над собой, да еще и при помощи специалиста, может повысить личную эффективность, что иногда сказывается и на увеличении зарплаты… Но также человек вполне может понять, что его устраивает тот уровень достижений, который у него есть. Что он не хочет менять свою жизнь.
Поэтому надо понимать, что психолог-консультант, психотерапевт может помочь в развитии каких-то ваших навыков и способностей, в избавлении от внутренних конфликтов или неконструктивных поведенческих стратегий.
А если вам гарантируют обретение высокооплачиваемой работы, нахождение партнера, увеличение «денежных потоков» и т. д., то перед вами мошенник.
Потому что глобальная цель психотерапии – улучшение качества жизни в плане самоощущения, обретения личностью состояния осознанности и целостности, способности жить самостоятельно и ответственно.
Достижение же какого-то уровня благосостояния не является целью психотерапии по определению.
К сожалению, в психологии огромное количество самозванцев и мошенников.
Однако при небольшом усилии вполне можно разобраться, к кому стоит пойти на прием, а от кого надо держаться подальше.
А как вообще понять, к какому специалисту нужно обращаться в той или иной ситуации? Ведь есть психологи, коучи, психотерапевты, психиатры.
В целом распределение сфер ответственности практических специалистов-психологов таково:
Психиатры и психотерапевты – это врачи.
Психиатры занимаются лечением психических болезней.
Психотерапевт работает с так называемыми «расстройствами со значениями заболевания» — невротическими проблемами (например, депрессией, тревожным расстройством, паническими атаками и др.). Лечение у психотерапевта должно осуществляться преимущественно методами психотерапии, однако при необходимости он может выписать лекарства.
Практический психолог – это специалист в психологии, занимающийся психологической помощью, поддержкой и сопровождением. Он помогает в случае психологических проблем — например, проблем в отношениях или в воспитании, трудностей на работе, различных кризисов. Психолог не врач, он не может выписать лекарства и не производит медицинского вмешательства. Психолог работает со здоровыми людьми или здоровыми аспектами личности больных людей. В сферу его задач входит изменение нерациональных мысленных установок, развитие познавательных и личностных способностей, коррекция жизненных стратегий человека, помощь в разрешении конфликтов и т. п.
Психолог может иметь специализацию — социальный, юридический, клинический, детский психолог, акмеолог (специализирующийся на людях, достигших зрелости) и т.д.
Коучи же — это тренеры (английское слово, так и переводится – тренеры), помогающие человеку достичь какой-то жизненной или профессиональной цели. Изначально так называли репетиторов, помогающих подготовиться к экзаменам. Постепенно термин стал гораздо шире, затронув спорт, бизнес, финансы, здоровый образ жизни. На мой взгляд, коучинг в этих сферах – хорошая вещь (если им занимается специалист).
Но сейчас в моде так называемый лайф-коучинг, изначально направленный на достижение личных (личностных) целей. А по факту лайф-коучи пытаются подменять психологов и психотерапевтов.
Нужно четко понимать, что коуч – это почти всегда не психолог. Ряд коучей имеет профессиональную психологическую подготовку, однако это, скорее, исключение. Коучи прославились своими лозунгами о том, что вовсе не обязательно быть профессиональным психологом, чтобы оказывать людям психологическую помощь. По их мнению, любой человек без знаний и умений может «ковыряться» в человеческой душе. Неоднократно подвергалось критике и отсутствие морально-этического кодекса коучей (за исключением ряда конкретных коуч-сообществ).
Так что нужно быть очень внимательным, выбирая специалиста, к которому планируете обратиться.
И не стоит соблазняться яркими лозунгами, обещающими быстрое гарантированное исцеление без усилий. Конечно, хотелось бы, чтобы такое было возможно, но это ложные обещания.
Иногда возникает чувство, что психология многое усложняет. Возьмём, к примеру, лень. Человек пытается бороться с ней понуждением, тренировкой силы воли. От психологов он узнает, что возможно это не лень даже, а прокрастинация (откладывание), которая в свою очередь имеет много причин. С каждой причиной нужно бороться по-своему. А если у человека присутствует комплекс этих причин, то и работу нужно проводить, как говорится, по всем фронтам: и мотивировать себя, и пытаться найти ценность в своей работе, и побороть перфекционизм и пр. А это более сложный и объёмный труд, чем понуждение. Что Вы может сказать по этому поводу?
Наверное, стоит начать с того, что воля – это психическая функция. И это тоже предмет исследований и практики психологов. То есть выбор между поиском причин той же прокрастинации и волевым усилием – это не выбор между психологией и чем-то более простым. Это все психология. Тут всего лишь проблема постановки «диагноза»: есть ли у человека какой-то серьезный внутриличностный конфликт, мешающий ему действовать, или он «просто ленится». Психолог может помочь определиться с оценкой состояния и стратегиями поведения для решения психологических проблем. Более того – даже если у человека нашелся «комплекс причин», обосновывающих лень, вовсе не обязательно ему надо проходить психотерапию.
В практике разрешения конфликтов используется интересный метод – сравнение так называемых «цены конфликта» и «цены выхода из конфликта». И выбор стратегии поведения определяется тем, что менее затратно с точки зрения расхода жизненных сил.
Так и здесь. Если человек ставит перед собой задачу – любой ценой сделать какое-то дело, то возможно, именно понуждение будет оптимальным вариантом.
В норме если речь идет именно о лени или же сопутствующие внутренние препятствия не критичны, то неустанные волевые усилия постепенно вырабатывают привычку к тому или иному делу, к деланию вообще. И человек может совершать необходимые действия, побеждая периодически подступающий соблазн полениться без значительных усилий и, тем более, без страданий.
Более тщательный анализ собственного состояния, внутренних причин «лени» — работа по всем фронтам — нужны в тех случаях, когда волевые усилия не приносят необходимого результата, когда переживания, сопровождающие понуждение, чрезмерно сильны или даже приводят человека в состояние депрессии или невроза. Или же – когда человек готов к усилиям ради усовершенствования своих поведенческих стратегий.
Но порой самокопание основано на надуманных проблемах. И психолог может помочь это осознать.
Кстати, чрезмерная увлеченность поиском причин своих негативных – или якобы негативных состояний – признак ипохондрии, болезненной мнительности.
Отношение к собственным психологическим проблемам нужно выстраивать разумно – не игнорировать их, но и не придавать им слишком большого значения. Ценить то, что дано, не фиксируясь на сложностях до фанатизма. Человек способен преодолеть необычайные эмоциональные сложности не разрушаясь, — если он хочет их преодолеть.
В статье одного психотерапевта есть слова, заставляющие задуматься о пользе психотерапии. Автор считает, что чем глубже человек познаёт психологию, тем тяжелее ему общаться с близкими, он может поменять весь свой круг общения, разрушить семью, т.к. имеющиеся формы общения его не удовлетворяют. Вы можете это прокомментировать? Справедливо ли говорить, что человеку, прошедшему курс психотерапии, сложнее найти вторую половинку, т.к. он будет искать абсолютно комфортного общения для себя? Поскольку такое практически невозможно, его будет постоянно что-то не устраивать.
Я бы сказала, что наоборот. Прошедший успешную психотерапию человек не будет искать некоего идеального, абсолютного комфорта. Хотя бы потому, что понимание несовершенства человеческой природы является частью здорового мировоззрения. А постоянный бег по отношениям в поисках идеальных, вот это «постоянно что-то не устраивает» — это далеко от здорового отношения к жизни. Поиск уже готового комфорта предполагает отсутствие личных созидательных усилий. И к сожалению, люди нередко предъявляют завышенные требования к другим при незначительном осознании своих собственных недостатков — в своем глазу бревно не замечаем, в чужом – соринки видим.
А устроение для себя комфортных взаимоотношений обычно требует работы – причем, не по перевоспитанию другого, а работы, в первую очередь, над собой.
И в этой вот работе над собой психотерапия может оказать существенную помощь. После успешной психотерапии человек избавляется от каких-то своих внутренних конфликтов, от травматических переживаний. Его адаптивные способности обычно становятся выше. Он становится терпимее к человеческим слабостям. Способен слышать и слушать. Прощать. Да и вообще придавать меньше значения каким-то вещам, которые до психотерапии, например, погружали его в невротические страдания.
Нас ведь многое не устраивает именно потому, что что-то царапает в поведении других. Задевает наши больные места. Чем меньше у нас больных мест, тем меньше негативных реакций.
После успешной психотерапии человек может научиться лучше понимать себя, свои желания, свои эмоции и научиться грамотно их выражать. Это помогает уже за пределами психотерапии разбираться в причинах негативных переживаний, возникающих во взаимоотношениях, и конструктивно доносить собственные мысли до партнера. А значит – помогает избежать ненужных конфликтов и эффективнее разрешать конфликты «неизбежные».
Есть хороший литературный пример поведения психически здоровых людей по отношению к «трудным людям». Это книга великой английской писательницы Джейн Остин «Гордость и предубеждение». В многодетной, как сейчас бы сказали, семье истеричная глупая мать и не менее глупые и избалованные три дочери из пяти. А отец и две старшие дочери представляют собой образец великодушия и терпимости. Даже те ситуации, в которых безобразное поведение матери или сестер повергают их в глубокий стыд, не лишают их любви к ближним. Они продолжают относиться к своим «глупым» родственницам с терпением и милосердием. Доброта, смирение и христианская любовь – вот способы по-настоящему комфортного общения.
А если по причине собственной порабощенности страстями человеку сложно преодолеть раздражительность и нетерпимость, сложно избегать внешних – или внутренних – конфликтов, то психотерапия в таком случае – отличный метод. В психотерапии человек обычно изменяет не круг общения, а формы взаимодействия.
Хотя и ситуация, когда человек осознает, что имеющийся у него круг общения его категорически не устраивает, тоже может быть. Просто иногда человек понимает во время психологической работы, что те, кто рядом, — не его близкие. Что он находится в разрушающих отношениях.
Бывает, что работа с психологом даже приводит к разводу. Но… Это чаще те случаи, когда человек осознает, что живет с алкоголиком, изменщиком, насильником (абьюзером), и больше не хочет продолжать жить в таких отношениях. Нередко после работы с психологом распадаются пары, живущие в так называемом «гражданском браке», попросту – сожительствующие. Так как один или оба партнера осознают, что этими отношениями только ухудшают положение – например, если они верующие и для них важно отказываться от греха.
А иногда получается так, что человек уже «прозрел» после работы с психологом, а его окружающие находятся в «болоте» неконструктивных отношений. Он словно «перерастает» ситуацию. Однако эта его «зрелость» остается однобокой, сконцентрированной на себе, лишенной любви к ближним. Это и не зрелость вовсе. Поэтому если многочисленные попытки «подтянуть» окружающих на свой уровень оказываются тщетными (а люди часто не хотят менять свое поведение), то эти отношения могут стать для него настолько сложными, что он будет страдать. И в конце концов он может даже прекратить такие отношения. Как Алиса в Стране Чудес, когда осознает, что все окружающие — это «лишь карты», человек просто вырывается из этой тягостной ситуации, вместо того, чтобы с терпением относится к недостаткам окружающих или продолжать усилия по улучшению отношений.
А еще одна возможная причина усложнения или разрушения отношений после встреч с психологом парадоксальна по сути. Иногда человек осознает, что для того, чтобы наладить отношения, именно ему надо много работать над собой, самому меняться. Но он не хочет этого. Он не готов меняться сам. И общение с близкими постоянно будит в нем раздражение, чувство вины, а чувствовать вину он не хочет, ему проще обижаться. И общение становится ежедневной мукой. И тогда он попросту сбегает из отношений. Или живет, страдая. В таки случаях люди обычно обесценивают психологов и свою работу с ними, говоря, что психолог не помог.
Два последних примера, действительно, о своего рода неудачах психологов. Но тут важно понимать, что ответственность за это далеко не всегда на психологе: психолог лишь дает возможность изменить ситуацию, а остальное зависит от активности клиента. Для того, чтобы лекарство помогло, его надо выпить. Для того, чтобы стратегии, выработанные вместе с психологом, помогли, их надо реализовать.
Согласно исследованиям эффективность психотерапии всего на 15% зависит от личности психотерапевта и метода психотерапии, на 10% от того, как сложились отношения психолога и клиента, и на 25 % — от вклада самого клиента.
Получается, что знания по психологии могут упростить жизнь мирскому человеку. Но с другой стороны, многое психология может усложнить. Это как вы однажды проводили аналогию с ножом, которым можно хлеб резать, а можно человека убить… Ошибаюсь?
Аналогия с ножом скорее подойдет для иллюстрации того, как можно использовать конкретные психологические знания. Простой пример: знания о психологии манипулятивного воздействия могут использоваться для манипуляций, для достижения собственных целей, порой очень деструктивных. Но эти же знания необходимы для того, чтобы защищаться от злостных манипуляций. Все зависит от того, кто, как, с какой целью использует эти знания.
А вот ощущение сложности, вызванное психологическим анализом, часто оправданное: люди порой закрывают глаза на многие проблемы, неосознанно или специально упрощая свое восприятие непростых ситуаций. Например, не признаются себе в собственных чувствах или принижают свою значимость. Так они защищаются от слишком большого стресса. Или же просто бегут от проблем или от ответственности.
Но эта сложность обычно временная. В таких случаях более объективный, осознанный подход, несмотря на то, что несет с собой дополнительные проблемы и почти всегда новую боль, способен помочь. Ведь эти проблемы и боль — временные, их усиление – временное. А потом приходят новые решения, возникает успокоение, умиротворение, внутренний мир еще немного стабилизируется, очищается, гармонизируется. Мне очень нравится термин «обретение целостности». Это своего рода восстановление себя. К сожалению, это часто бывает через боль. Для обозначения этой стороны психологической работы я использую слово «психохирургия». Это как при операции – новая временная боль для облегчения старой хронической, опасной.
Но тут важно чувство меры. У меня был курьёзный случай. Клиентка после выполнения запроса говорит — ну, вроде как проблему решили, но может, ещё покопаемся, вдруг что-нибудь найдём? Пришлось посмеяться на тему — вырезал хирург воспалившийся аппендицит, а вы ему — может, ещё где разрежем, вдруг что-нибудь найдём!
А вот что зачастую действительно усложняет жизнь, так это интересная деформация, которой подвержены некоторые психологи и просто люди, начитавшиеся «психологических» книг. Они начинают придавать слишком большое значение своим знаниям. Хотя я бы сказала – псевдознаниям. И в результате они наполняют свою жизнь «психологией» — но не практической, типа контроля эмоций или разумных выборов, а «диагностикой».
На все действия (к сожалению, чаще не на свои, а на действия окружающих) они ставят диагнозы — начиная с того, в какую сторону ноги повёрнуты, и кончая приписыванием выдуманных мотивов и мыслей другому человеку.
Интерпретации чужого поведения без учета мировоззрении и состояния человека, вдобавок основанные не на психофизиологии организма, а на собственных якобы «психологических» представлениях, нередко вычитанных в псевдонаучных книгах и статьях по «популярной психологии», очень вредят общению, мешают работе – и предельно раздражают окружающих. Ведь обычно такие «психологи» не ограничиваются собственными мыслями. Они навязывают свои «диагнозы» окружающим, в первую очередь, самим «исследуемым». Даже если их об этом не просят.
В жизни такие навязчивые личные мнения могут разрушить отношения. Я даже знаю случай развода женщины-психолога с мужем, которому была нужна жена, а не психолог.
В работе же такой подход, как минимум, не эффективен. Хорошо еще, если вреда не принесет.
Интересен тот факт, что психологам при обучении буквально вдалбливают в головы, что «психологи не ставят диагнозов». Для психологов есть особая форма изложения своего мнения о проблеме: «психологическое заключение».
А уж «навешивание ярлыков» — слова, давно вышедшие за пределы психологии из-за своей негативной актуальности в мире общения.
Однако при переходе к психологической практике, да и просто начитавшись книг, некоторые люди «заигрываются» в гениальных сыщиков от психологии.
Встречаются рассказы самих много лет практикующих психологов о проблемах в своей сфере деятельности. Так, например, некоторый психотерапевт приводит в пример горькое высказывание матери, дочь которой совершила суицид: “Ведь она много месяцев ходила на консультацию к психологу…” Как Вы считаете, проблема здесь в грамотности специалиста или в чём-то?
Бывают разные ситуации.
Грамотность психолога, безусловно, очень важна. Но она не является панацеей от глупых или – как в данном примере – страшных выборов человека.
К тому же нельзя судить о ситуации по одной фразе.
По данному высказыванию не ясно, сообщала ли дочь психологу о желании покончить с собой. Психолог – не маг, мыслей он не читает. Возможно, она жаловалась на одиночество. Или на проблемы с матерью. Или еще на что.
Иногда спрашивают – неужели, обсуждая все эти проблемы, психолог не догадался?!
Нет, не догадался. У «истинного суицида» — того, где человек принял однозначное решение о самоубийстве – нередко нет никаких внешних признаков. Человек просто был – а потом его нет.
К тому же суицид – не обязательное следствие даже очень серьезных проблем.
Возможно, не все об этом знают, но суицидальные мысли в критических ситуациях порой возникают если не у всех, то почти у всех. Но у одних они остаются сторонними помыслами, навеянными врагом рода человеческого. Так, мелькают на краю сознания, даже не оформляясь толком. А другие люди прилепляются к этим помыслам, начинают примерять их на себя, и иногда — действовать.
В большинстве случаев суицидальные намерения – это лишь демонстративная стратегия поведения, которая, увы, иногда плохо кончается.
Однако даже в этих случаях компетентность специалиста и его опыт хоть и бесконечно важны, но не являются определяющими в принятии трагичного решения суицидентом. Психолог – или другой кризисный специалист – лишь дополнительный шанс для человека вернуться к здравому смыслу. А суицидент – это человек за пределами здравого смысла.
Не так давно я была на семинаре известного кризисного психолога Михаила Хасьминского по суицидам. Так он сказал замечательные слова: «суициденты – это люди с короной на голове». Каковы бы ни были причины суидицальных настроений, человек сконцентрирован на себе и своих переживаниях. Он игнорирует эмоции и чувства других, он эгоцентричен.
И если дочери было все равно, какую боль она причинит своим выбором матери — обычно предельно важному для каждого человеку (если она вообще не мстила ей «за все хорошее»), неужели вы думаете, что мнение совершенно чужого для нее человека – психолога будет играть для нее решающее значение?
Даже если человек говорил о суициде, то психолог может помочь не всегда. По некоторым данным удается «отговорить» от суицида около 70% высказавших это пожелание.
Но суицидальные намерения нередко являются частью депрессии или других расстройств, что требует уже не психологической, а психотерапевтической или психиатрической помощи.
А порой суицидальное настроение требует постоянного наблюдения в психиатрическом диспансере и медикаментозной терапии. Но мало кто из клиентов соглашается просто сходить к психиатру, и даже у психиатра от госпитализации многие отказываются.
Принудительная же госпитализация человека, высказывающего суицидальные намерения, в нашей стране очень непростая процедура, инициировать которую простой психолог сам обычно не может, особенно, если он работает не в больнице. Он может рекомендовать обращение в психиатру, есть определенные юридические ходы, но при этом может потребоваться и согласие родственников, и судебное решение.
Во многих странах у психологов есть ответственность перед законом в случаях суицида клиентов, если будет доказано, что он сделал что-то, что укрепило в человеке решение о самоубийстве, — или не сделал необходимого. У психотерапевтов и психологов в нашей стране такая ответственность тоже есть – по статье УК «О доведении до самоубийства». Иногда говорят, что психологи у нас такой ответственности не несут, однако это не так: закон писан для всех. И уже были судебные прецеденты.
Однако это не снимает ответственности с других людей, окружающих суицидента.
Нужно понимать, что психолог взаимодействует с человеком час в неделю, а то и реже. А все остальное время человек предоставлен самому себе и общается с другими людьми.
К сожалению, я сама в практике не раз сталкивалась с тем, что близкие родственники, особенно родители, надеются, что психолог спасет их ребенка, а сами не готовы менять свое поведение, способствующее деструктивному состоянию дочери или сына.
Что при таком раскладе может сделать психолог – я лично не очень-то понимаю. Разве что заменить человеку отца и мать, стать для него самым важным и авторитетным, подчинить себе его волю.
Но знаете – это не входит в задачи психолога. Более того, это совершенно противоположно основной цели психотерапии, возвращающей человека самому себе.
Кому вообще психотерапия может быть противопоказана?
Некоторые методы психотерапии противопоказаны при тех или иных заболеваниях психики и тела (ведь есть и телесно-ориентированная психотерапия, и т.д.). Это нужно разбираться с каждым методом в отдельности.
Многие методы психотерапии имеют ограничение по интеллектуальному и эмоциональному уровню развития человека.
Категорически противопоказана всем психотерапия, проводимая не специалистами. Думаю, тут не нужны пояснения.
Как и наоборот – противопоказаны методы, которые используют профессионалы, если эти методы не имеют под собой научной основы, более того – носят оккультный характер.
Например, холотропное дыхание – оккультный и весьма опасный метод. В ряде штатов США, кстати, запрещенный.
Может ли психологическая помощь с Вашей точки зрения повредить духовной жизни? Понятно, что исповедующие популярную психологию, граничащую с оккультизмом, специалисты вполне могут помешать духовному росту, а то и развернуть в обратном направлении. А как насчёт православных психологов?
Вообще, есть даже обсуждения правомерности понятия «православный психолог». Один филолог говорил мне, что это неграмотное сочетание. Хотя, на мой взгляд, оно весьма удобное, если обозначает профессионального психолога, который и сам человек православный, и основывается в работе на христианскую антропологию.
В России психологию в рамках философии преподавали ещё в Киево-Могилянской академии в 17 веке. Впервые психологией назвал раздел своего курса митрополит Стефан Яворский в 1690‑е годы. Так что знаний накоплено немало. Причём, не идущих вразрез с наукой.
А вот при соприкосновении с духовными сферами — которые не пощупать — тут важно вероисповедание человека.
Православные психологи – такие же люди, как и православные НЕпсихологи. Отличаются они наличием психологической подготовки.
Но, как и все люди, они могут быть подвержены любому греху. Например, заразе оккультного, магического мышления.
Увы, многие православные люди верят в гороскопы. К моему ужасу, в гороскопы верят даже психологи, которые должны знать, почему люди верят в гороскопы.
Однако психолог — это специалист, который учится отсекать или ослаблять многие искажения мышления. Это одна из профессиональных компетенций психолога. А православный психолог в этой работе имеет гораздо больше помощи – опору на Священное Писание, труды святых отцов и т.д.
Есть и другие искушения для психолога. Например, представление себя не просто больше знающим о психике, но словно избранным, и от этого — негодование на тех, кто еще «не дорос», снисходительное отношение к тем, кто не способен справиться с собственными страстями (о, вечный союз глаза и бревна!).
Еще один соблазн православного психолога – стремление к фактически сектантскому «гуруизму». Некоторые забывают о том, каковы функции психолога. Вместо этого они принимают на себя роль неких учителей, оценивая и осуждая поступки и эмоции клиента, якобы ведя его к «свету».
Была у меня клиентка, которая не только психологов не любила, но и стала ненавидеть Русскую Православную Церковь после «психологини», которая вместо консультации просто навешала ярлык «грех» на все ее выборы. Разве что анафеме не предала.
Увы, это не единичный случай.
Однако это обычно свидетельствует не только о неграмотности психолога, но и о личных морально-нравственных качествах и о психическом (психологическом) здоровье специалиста.
Обычно психолог проходит так называемую «личную терапию», позволяющую уменьшить количество его собственных психологических проблем или научиться жить с этими проблемами без их разрушающего воздействия на психику. Эта практика страхует клиента от воздействия личных проблем психолога.
Православный психолог одновременно идет более важным путем – путем отсекания страстей и отказа от грехов, путем покаяния и молитвы. Для него открыты Таинства Исповеди и Причастия. Он опирается на помощь Божию.
Поэтому православный психолог обычно менее подвержен разрушающему воздействию неизбежных стрессов, связанных с постоянным соприкосновением с чужой болью, сопереживанием и необходимостью поддерживать людей в их несчастье.
А следование православной морали – это очень важное преимущество верующего психолога.
Он не порекомендует «лечить» сложные отношения в семье попытками отдохнуть друг от друга и погулять на стороне. Он не порекомендует сделать аборт. Он постарается восстановить в вас утраченное достоинство личности, но при этом не будет пестовать в вас эгоистичное самомнение. Он не порекомендует жить в обмане или подчиняться животным инстинктам. Он не будет вас учить искать виноватых в ваших проблемах и осуждать тех, кто на самом деле оказался виноват. Он не будет учить подростков отношениям со сменой и перебором партнеров, как, например, на неких тренингах, где было «мальчик/девочка поцеловались — сменили партнера – поцеловались — сменили партнера». Он не будет унижать вас, обучать снятию застенчивости через такие упражнения как «помочиться на общественной остановке в присутствии людей» и т. д. Это все не фантазии, а примеры из опыта моих клиентов.
Бесконечно важно, что принадлежность психолога к Православной Церкви позволяет надеяться, что его методы работы не помешают жить по Заповедям и в ладу с совестью.
Автор: Ярасова Наталья Николаевна
Обращаем ваше внимание, что информация, представленная на сайте, носит ознакомительный и просветительский характер и не предназначена для самодиагностики и самолечения. Выбор и назначение лекарственных препаратов, методов лечения, а также контроль за их применением может осуществлять только лечащий врач. Обязательно проконсультируйтесь со специалистом.
Где изучать психологию в Чехии? Вузы, экзамены, требования
Содержание:
- Изучение психологии в чешских вузах
- Рейтинг факультетов по Психологии в чешских университетах
- Карлов Университет в Праге. Факультет Философии, кафедра Психологии
- Масариков Университет в Брно. Факультет Социальных наук, кафедра Психологии
- Масариков Университет в Брно. Факультет Социальных наук, институт Психологии
- Университет Палацкого в Оломоуце. Факультет Философии, кафедра Психологии
- Южночешский Университет в Ческе-Будеёвице. Факультет Педагогики
- Другие возможности обучения психологии в Чехии
- Как поступить иностранному абитуриенту?
Главная миссия психолога — помочь человеку обрести гармонию с самим собой и окружающим миром. Между родственными профессиями «психолог», «психотерапевт» и «психиатр» есть существенная разница. Психотерапевт и психиатр — врачи, окончившие медицинские учебные заведения. Психолог же получает образование по специальности «Психология» на психологических факультетах профильных вузов и врачом не является. Предметом деятельности психолога является не патологическое нарушение психики человека, а его душевное состояние и внутренний мир.
Психология — одно из ТОП-направлений обучения в вузах Чехии. Ежегодно более 3000 абитуриентов подают «приглашки» в надежде получить образование и стать специалистом в данной области, что создает высокую конкуренцию среди абитуриентов. Получить желанную профессию Психолога в Чехии можно на нескольких факультетах. В этой статье мы познакомимся с каждым из них.
О формах обучения
Как мы знаем, система образования в Чехии полностью соответствует канонам Болонского процесса: для получения диплома бакалавра Вам потребуется три года, магистратура длится два года. Студентам предлагается как дневная, так и заочная формы обучения.
Некоторые факультеты предоставляют возможность изучения двух специальностей одновременно. Первой будет психология, второй может быть журналистика, международные отношения или социология. Главное преимущество — возможность сделать выбор позже и получить более широкую специализацию.
Тайна человеческой души — заключена в психических драмах детства. Докопайтесь до этих драм, и исцеление придет.
Где работают выпускники чешских вузов?Выпускники чешских вузов находят себя в сфере психологического консультирования, в рекламе и исследованиях, в судебных органах и ветвях власти. В крупных компаниях растет популярность специалистов по управлению человеческими ресурсами (HR). Если же вам интересна частная практика — вы всегда можете стать семейным или личным психологом.
По последним данным Чешского статистического бюро, средняя заработная плата психолога в Чешской Республике составляет приблизительно 28 299 чешских крон при условии работы в поликлиниках или больницах Праги и соседних городов. Психолог, занимающийся частной практикой, может получать от 400 до 1000 чешских крон за час.
Бакалавриат разработан так, чтобы студенты получили базовые знания по общей и социальной психологии, об управлении человеческими ресурсами и школьной психологии, о методах исследований и статистике. Кроме того, студенты могут выбирать как практические, так и теоретические предметы в соответствии с направлением. В будущем это помогает более осознанно выбирать направление магистратуры.
Практические предметы, такие как психодиагностика, консультирование, медицинская психология и основы психотерапии изучают на магистратуре.
Рейтинг факультетов по Психологии в чешских университетах
Вуз/факультет |
Международная активность |
Спрос на специальности |
Педагоги |
Оценка выпускников |
Научная деятельность |
Общая оценка |
Факультет социальных наук Масарикова университета |
4,4 |
4,2 |
4,2 |
1 |
7 |
20,8 |
Философский факультет Университета Палацкого в Оломоуце |
5 |
4,4 |
4,3 |
1 |
6 |
20,7 |
Педагогический факультет Карлова университета в Праге |
6,3 |
5,6 |
3,6 |
1 |
4 |
20,5 |
Философский факультет Карлова университета в Праге |
5,1 |
4,9 |
2,2 |
1 |
5 |
18,2 |
Педагогический факультет Южночешского университета в Ческе-Будеёвице |
2,8 |
3,9 |
4,9 |
1 |
3 |
15,6 |
Философский факультет Масарикова университета |
3,3 |
3,8 |
4,1 |
1 |
1 |
13,2 |
Философский факультет Остравского университета |
2 |
1 |
4,7 |
1 |
2 |
10,77 |
В основе данного рейтинга лежит несколько факторов: международное участие университета или отдельного факультета, популярность среди молодежи, уровень подготовки преподавателей и требования для поступления.
Шансы на поступление в ТОП-вузы:
- Философский факультет Остравского университета 44,22%
- Педагогический факультет Южночешского университета в Ческе-Будеёвице 77,62%
- Философский факультет Университета Палацкого в Оломоуце 38,04%
- Факультет социальных наук Масарикова университета 36,73%
- Философский факультет Карлова университета в Праге 46,63%
- Философский факультет Масарикова университета 66,06%
- Педагогический факультет Карлова университета в Праге 39,71%
Теперь перейдем к обзору государственных университетов, которые обучают будущих психологов:
Учебная программа: Бакалавриат длится три года, магистратура — два. Возможность изучать только одну специализацию на дневном отделении.
Вступительные экзамены: состоят из двух этапов. Первый круг состоит из письменного теста для проверки знаний в области биологии или основ социальных наук, теста по психологии, анализа одной из выбранных тем и теста схоластических способностей. Второй круг — это собеседование на тему прочитанных книг по психологии, разговор о вашей мотивации и условиях обучения.
Факультет Философии подготовил для абитуриентов сайт, который поможет узнать больше о жизни студентов, предметах, планах обучения, конференциях и акциях, в которых вы можете принимать участие.
Возможность поступления: 8-9%
Карлов университет — первый вуз Центральной европы и Священной Римской империи. За многовековую историю университета, в нем образовались и исчезали новые факультеты и специализации, но на данный момент он насчитывает 17 факультетов. Подробнее о них и условиях поступления в Карлов университет вы узнаете из этого видео:
Учебная программа: степень бакалавра — дневная или заочная форма обучения одна или две специализации. Психологию можно изучать в сочетании с педагогикой, гендерными исследованиями, социологией, и политологией. Степень магистра Вы получаете по Психологии. Факультет так же предлагает курс психотерапии.
Вступительные экзамены: абитуриенты поступают на основе NSZ. Необходимо принять участие в тесте на общие предпосылки к обучению и тесте по основам социальных наук.
Возможность поступления: 9-10%. На психологию подают документы около 1700 абитуриентов, из них в 2017 году приняли 79 человек. Минимальное количество балов для поступления 149 (сумма балов за два теста). Минимум для поступления отличается в зависимости от специальности.
Если вы хотите изучать психологию в сочетании с журналистикой, вам потребуется набрать минимум 173 бала, по специальности психологи 177, в то время как на заочную форму обучения последний поступивший имел 156 балов. С более подборной информацией вы можете ознакомиться на сайте факультета в секции для абитуриентов.
Во второй части нашего двухсерийного обзора Масарикова университета мы рассказали о факультете Социальных наук:
youtube.com/embed/dCExAgSTfaM» allowfullscreen=»allowfullscreen»/>
Учебная программа: пятилетняя программа, дневная или заочная форма, направлена на получение степени магистра. Обучение психологии проходит в два этапа – первый длится три года и по завершению сдается комплексный экзамен, второй длится два года и по окончанию студент защищает дипломную работу и сдает государственные экзамены. Факультет Философии Масарикового Университета – единственное учебное заведение в Чехии, которое предлагает такую форму обучения.
Вступительные экзамены: состоят их двух письменных тестов — общие предпосылки к обучению (в данном случае не Scio) от Масарикового Университета, и тест по специальности, который показывает уровень ваших знаний по психологии.
Возможность поступления: 8-9%. В 2017 году из 641 абитуриента место получили 30. Самый низкий балл по тесту на общие предпосылки к обучению был 90,02. С более подробной информацией Вас ознакомит сайт факультета.
Учебная программа: дневная или заочная форма обучения, одна специализация. Бакалавриат длится три года, последующее получение степени магистра в течении двух лет.
Вступительные экзамены: состоят из двух этапов, на первом этапе необходимо пройти тест по предпосылкам к обучению.. Второй этап — это собеседование, в котором абитуриент демонстрирует знания в области психологии, проявляет потенциал и мотивацию к обучению. С более подобранной информации Вы можете ознакомится на страницах кафедры Психологии.
Возможность поступления: 11-12%.
Учебная программа: одна или две специальности, дневная форма обучения для получения степени бакалавра. Остравский университет не готовит магистров.
Вступительные экзамены: проходят в письменном виде. Абитуриент должен продемонстрировать потенциал и мотивацию к получению высшего образования, культурную и социальную осведомленность (литература, искусство, политика) в рамках школьной программы. Образец тестовых вопросов и список рекомендованной литературы вы можете найти на сайте университета.
Возможность поступления: 20%. В 2017 году на вступительные экзамены пришли 604 абитуриента, обучение начали 30 из них. Другую информацию о жизни факультета вы можете найти на странице вуза.
Учебная программа: бакалавриат с одной или двумя специальностями, дневная форма обучения в области психологии, заочная форма обучения в области арт-терапии. Сочетание специализации возможно с богемистикой или физической культурой и спортом.
Вступительные экзамены: и вновь нужно пройти два этапа. Письменная часть предназначена для оценки общих знаний со средней школы по психологии. Устная часть проходит в форме собеседование на тему вашей мотивации и проверки качеств характера, необходимых для работы в сфере психологии.
Частью вступительных экзаменов является список прочтенных книг по специальности и проверка знаний английского языка. Во время второго круга вам будет предложен текст для перевода на тему психологии.
Возможность поступления: 16-17%.
Другие возможности обучения психологии в ЧехииПсихологию также можно изучать в частных вузах. Пражский институт психосоциальных наук предоставит Вам такую возможность. Обучение в частном университете предполагает более простые условия поступления, а также плату за обучение. Диплом, полученный в частном вузе, будет соответствовать диплому государственного образца.
Как поступить иностранному абитуриенту?
Метапсихология эротической любви(Белорусов С.) Публикации на сайте экзистенциальной психологии
Метапсихология — (от греч. meta — после, за, через, над и психология — наука о психике) — в буквальном и наименее распространенном значении — теория (или система), предметом исследования к-рой являются системы и понятия психологии
(Краткий Психологический словарь)Эрос — «У Гесиода Эрос появляется в самом начале космогонического процесса. Он, наряду с Землей, произошел непосредственно из Хаоса, первобытной материи; он организует мир.»
Гесиод- знаменитый греческий поэт VIII в. до Р. Хр.
( Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона)Любовь — «Любовь есть процесс динамического взаимодействия между тремя элементами:
интимностью, страстностью и преданностью»
(R.Sternberg 1986)
ПАРАДИГМАТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ
Нынешний этап цивилизации, помимо впечатляющих техногенных успехов, характеризуется существенными достижениями в сфере знания о человеке — его назначении и значимости. Открытие области бессознательных психических процессов (З.Фрейд, К.Юнг), прояснение структуры межличностных коммуникаций (Э. Берн, мастера НЛП), выявление приоритета высших ценностных ориентаций — само-актуализации (А.Маслоу), воли к смыслу (В.Франкл), само-трансцендентности (А.ван Каам) — эти прорывы самопознания человечества оказались возможными в тот особый временной период, когда разуму, дисциплинированному наукой, сызнова открываются великие интуитивные прозрения прошлого.
Ведущая современная духовная традиция — Христианство — в своем историческом становлении, принесло миру весть о Боге — Троице. Окончательное усвоение этого, может быть самого важного для человеческой ментальности, утверждения, наверное еще впереди. Авторитетные для нас адепты этой традиции — мыслители и подвижники — от Каппадокийских учителей Церкви через богословов — практиков Афонского безмолвия до духовного устроителя Святой Руси — Радонежского старца преклонялись, застывая в зачарованности перед глубиной неизреченной Троической тайны.
Гносеологически, истина — антиномична. ( Флоренский, 5. сс. 146 — 147). Отсюда, нам открывается значимость парадокса того, что в строгом религиоведческом определении, Христианство НЕ политеистично, но также и НЕ монотеистично. Здесь речь идет о новом вираже Откровения, в котором преодолевается двумерность прагматичной логики. Этот непостижимый плоскостному рассудку, но, узнаваемый благоговением сердца, таинственный догмат «для внешних» может быть подтвержден хотя бы тем, что он принят и удерживаем большей частью населения Земли (всеми, трагически разделенными, христианскими конфессиями, несмотря на множество вероучительных конфликтов между ними) на протяжении более полутора тысяч лет, то есть, практически, половину всей осмысленной истории человечества.
Экзистенциальная философическая мысль последних столетий, с ее стремлением достичь фундамента мироустройства, позволила посредством своего методологического инструментария, вернуться к трепетному признанию драгоценности понятия Троицы и чуть более приблизиться к пониманию сотворенных по Ее «образу и подобию» существ.
В теологических терминах это изъясняется так : «Бог, будучи Отцом. то есть Тем, Кто рождает Сына и изводит Духа, превосходит и упраздняет онтологическую необходимость субстанции, заменяя ее самоутверждением божественного существования как факта общения. Это общение есть продукт свободы, относящийся не к сущности Бога, а к Личности Бога Отца — это очень важно — и Троица есть Троица, не потому что сущность Божества выходит за свои пределы, а потому что Отец свободно хочет этого общения.» ( Zizioulas, 11). Святоотеческий подход к уяснению Откровения «Бог есть любовь» приводит к принятию того, что прежде, нежели Бог существует для нас, Он являет нам Себя любовью. Способ существования первичен по отношению к факту существования. Прежде, нежели личность призывается к бытию, она проявляется в отношении. Так же психология, находящаяся в согласии с традиционной духовностью, открывает ныне для себя принципиально иные глубинные перспективы видения человеческой сущности, исходя из приоритета ОТНОШЕНИЯ сравнительно с категорией БЫТИЯ.
Доступные нашему осознанию типы отношений происходят в континууме, обозначенном границами «любовь» и «страх». Страх представляет собой тенденцию отказа от отношений. Обнаружение страха происходит через возникновение защит. Любая защита есть барьер, заслон, препятствие, исключающее или искажающее процесс отношения. Окончательная невозможность реализации отношений представляет собой смерть. Действительное или символическое преодоление смертности составляет наиболее достойный смысл человеческого существования.
В динамической картине миропонимания эссенциальным отношением является любовь. Только любовью раскрывается личность — человеческая по образу Божеской. Личность в любви обретает себя через другую личность, что собственно является метафизическим назначением падшего человечества — восстановление всеединства Вселенной и победу над смертью.
В личности проявляется изумительный благодатный дар Эрос, нежно подталкивающий по направлению к другой личности, в которой непостижимо манящим образом переливается совместность несовместного — подобия и отличия. Разрешение этого парадокса есть задача личностной любви. Может быть, в бесконечности этого процесса и заключается доступное нам осознавание вечности.
В своей проекции, относящейся к природному миру, в своей биологической обусловленности, человеку присуще обладание особым типом энергии. В аналитической психологии приняты обозначения ее как «либидо» (З.Фрейд, 6) и «оргон» (В.Райх). Эта энергия универсальна для всех живых существ и проявляется тем, что обеспечивает влечение индивида к сближению с другой особью, что необходимо для воспроизводства вида. По мере нарастания сложности организации живого существа принцип прямого внутреннего принуждения сменяется принципом удовольствия, испытывание которого является своего рода призом за осуществление совокупления.
Эротическая энергетика человека — секс — регулируется исключительно принципом удовольствия, хотя в отдельных случаях выраженной личностной деградации можно предположить включение архаичного автоматизированного процесса высвобождения либидинозной энергии. Однако вполне оправданным будет утверждение, что по мере осуществления себя не на организменном, а на личностном уровне, неспецифический «оргон» уступает место «эросу» и вместо биологической функции размножения, личность движима более высокой миссией дальнейшего роста. Воспроизводство потомства при этом не исключается, но субмиссивно встраивается постольку, поскольку служит духовной динамике личности. Согласно основоположнику русской метафизики всеединства: «Как общее правило, из которого почти нет исключений, можно установить, что особая интенсивность половой любви или вовсе не допускает потомства, или допускает такое, которого значение нисколько не сооответствует напряженности любовного чувства» (3, стр.26)
Теперь, в динамической парадигме, мы попробуем выделить три типа отношений эроса / любви, уяснив их значимость и назначение, применительно к обоснованной системе координат.
СТАТИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ
Это явление (СЛ) совпадает с описаниями влюбленности и романтической любви. Для случаев с максимальной остротой выраженности переживания, бихевиоральным психологом D.Tennov был также предложен термин «лимеранс», обозначающий абсолютную поглощенность мыслями об объекте с полной уверенностью в том, что только он один составить счастье субъекта (8).
Именно этот тип любви стал темой классических литературных произведений. Парис, Тристан, Ромео, Вертер, Гумберт — герои романтической страсти. Хлоя, донна Анна, Татьяна, бедная Лиза — корреспондирут им. Именно этот тип любовных взаимоотношений эксплуатируется и современной массовой культурой. Психологический механизм взаимосвязи переживания СЛ с потребностью в художественном творчестве не исследован, но очевиден. Также не выявлено корреляции между степенью совершенства в креативной самореализации и интенсивностью чувства влюбленности. Но посмотрим, как иллюстрируется феноменология СЛ в стихотворчестве:
Острая влюбленность возникает непроизвольно — Любовь нечаянно нагрянет / Когда ее совсем не ждешь. Впрочем, ее манифестации может предшествовать период особой романтической готовности — Давно сердечное томленье / Теснило ей младую грудь / Душа ждала… кого-нибудь. Существует ряд факторов, предполагающих появление влюбленности, как то: возраст — В 13 — любовь опасна / В 15 — любовь верна / В 17 — любовь прекрасна / В 20 — любовь нужна; достаточный энергетический ресурс — Любовь это значит(…)рубить дрова / силой своей играючи; время суток — ночью ласки дарят, ночью все о любви говорят; а также кураж, сезон и социальное окружение — В душе, что отвагой полна, — / Любовь, Комсомол и Весна; Переживание любви также включает в себя придание особой ценности предметам, относящимся к объекту: — Хотелось быть ее чашкой / Братом ее или теткой / Ее эмалевой пряжкой / И даже зубной ее щеткой!.. Особое значение приобретают символы, знаки и сувениры, нередко подменяеющие объекта: — Когда же ты уходил с другой или просто был неизвестно где, / Мне было довольно того, что твой плащ висел на гвозде. Для возникновения СЛ предпочтительно субъективное состояние относительного благополучия на фоне удовлетворения основных биологических и социальных потребностей, а ее прекращению нередко способствует резкое изменение жизненного уклада: — Утомленное солнце, нежно с морем прощалось, / в этот час ты призналась, что нет любви. Это состояние оставляет своеобразный иммунитет: — Кто любил, уж тот любить не может, / Кто сгорел, того не подожжешь»
Наверняка ( и слава Богу), закономерности выбора объекта СЛ не могут быть предсказаны (а стало быть моделированы) достоверно. Осуществляется ли избрание объекта по сходству или отличию от себя, основываясь или отталкиваясь от впечатлений детства — останется загадкой, что вносит сюда элемент восхитительной неопределенности. Однако совершенно точно можно утверждать, что объект СЛ должен обладать высокой степенью самоидентификации извнутри и достаточной спонтанностью снаружи. Вот о чем идет речь: субъект влюбляется, если объект воспринимается выразительным, привлекающим, уверенным и компетентным, то есть наделен потенциалом подвижности относительно окружающих его фигур. Наверное, невозможно влюбиться в человека дрожащего, дефицитарного, дефензивного, недостаточно довольного своим существованием, если в проекции не произойдет придание таковому образу ореола романтического страдальца. И наоборот, пожалуй, самым хрестоматийным случаем СЛ служит сотворение кумиров из приметных профессионалов сцены и экрана.
Основанием того, что эту любовь можно понимать как СТАТИЧЕСКУЮ, является тот факт, что влюбленный вовсе не заинтересован в процессе изменении объекта его любви. Любимый не движется к совершенству, он им уже является. Чем более любимый отождествляется с самим собой в тот момент, в который субъект отдал себе отчет в том, что испытывает любовь, чем более объект раскрывается именно в соответствии ожиданиям субъекта от него, тем более насыщенным становится любовное переживание. Сутью влюбленности является идеализация, а то, что не вписывается в идеализируемый образ — отбрасывается: игнорируется или забывается.
Экзистенциальная неправда СЛ проявляется особой ловушкой влюбленности: пусковым моментом ее является любование, то есть признание успешной спонтанной само-реализации объекта, но становясь объектом, он утрачивает возможность произвольного само-изменения. Так звезде эстрады достаточно бывает сменить фасон прически, чтобы утратить преданную ему фанатку.
СЛ характеризуется выраженной неравномерностью, своего рода смещением центра тяжести. Во-первых, она либо безответна, либо взаимное расположение отчетливо не соответствует вовлеченности субъекта. Во-вторых, здесь доминирует позиция отношения снизу вверх относительно субъекта. Отсутствие баланса приводит к пониманию факта принципиальной непродолжительности СЛ.
Эротическая энергетика этой любви также парадоксальна. Острейшее переживание трепещущей нежности, здесь не предполагается самозабвенных оргастических разрядов. Сладострастие никогда не сочетается с романтической любовью. Вообще, жизнелюбивые натуры не склонны к длительному пребыванию в состоянии СЛ.
Выражением интенсивности этой любви является готовность и потребность в само-пожертвовании. Если принесение жертвы происходит во внутри-личностном пространстве, то надо осознавать, что такое изменение происходит не в соответствии с собственной аутентичной личностной динамикой, но имеет манипулятивную природу — от привлечения внимания объекта до роста ощущения собственной значимости опять-таки в угоду любимому.
Основная мотивация СЛ на своей глубине выражается предельно просто — иметь отношение к объекту. Жизнь влюбленному кажется наиболее драгоценной только в те моменты, когда это отношение каким-либо образом актуализируется. Подобное пребывание в отношении является указанием на опыт подлинного бытия, иконой Рая. Но как и любая икона есть не более (но и не менее) чем напоминание, так и влюбленность, воспринятая сама по себе, без ее трансформации в настоящую любовь (ДЛ), превращается либо в бессмыслицу, либо в навязчивость, либо пропадает.
ДИНАМИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ
Предлагаемое понятие ДЛ соответствует описаниям того, что авторами, размышлявшими об этом, именуется явлением зрелой любви, бытийной любви, ответственной любви, маритальной любви (А.van Kaam, 9)
В отличие от описанной выше статичеческой любви — влюбленности, лимеранса, она чужда аффектации, дурной страстности, напыщенности и дешевого драматизма. Здесь нет ослепленности явлением и позой другого, здесь трогательно умиленное рассматривание, вчувствование, бережное прикосновение. Это не бурный, прихотливый и поспешный горный ручей, это широкая полноводная река.
В эту любовь всегда вовлечены двое. Эта любовь не бывает неразделенной. При этом не может идти речи о том, любит ли кто больше, потому что любят участники этой любви по разному, дополняя своими способами друг друга. Один нежнее, другой устойчивее. Один умнее, другой одаренней чувствами. Один наслаждается инициативой, другой благодарен за возможность уступить ее.
ДЛ являет собой высшую степень того, что мы именуем любовью — совместность динамики (формации — реформации — трансформации по A.van Kaam. 10) — как навстречу друг другу, так и вперед вместе. При этом интенсивность и высота ДЛ тем больше, чем более совпадают вектора этих устремлений. В одновременном движении происходит СПЛОЧЕНИЕ — «двое становятся одной плотью», вовсе не утрачивая друг друга, но рельефнее обретая себя через отношение к своему любимому.
Если в статической любви критерием является жертвенность, то здесь не что иное, как БЛАГОДАРНОСТЬ. Личность, находясь в наслаждении открытия собственных потенциалов, посредством, сквозь и из-за, другой личности, празднует ее бытие в силу факта своего к ней отношения. Обнаруживающиеся сходства становятся поводом для радости совпадения, выявляющиеся различия — источниками искреннего позитивного и длительного интереса.
Эта любовь хороша в любом возрасте, в любое время года, в любом месте. Счастье удваивается, а горе делится пополам. Она не помогает жизни, она и есть сама жизнь. Здесь все, что дорого любимому, легко непринужденно становится твоим.
Секс в этой любви неповторим и драгоценен постольку, поскольку направлен и реализуется только в отношении отличительной от- и исключительной из- других личности. В динамической любви эротический аспект не выделяется уродливо из прочих измерений бытия и не подавляется, но естественно плавно вписывается в контекст иных разнообразных любовных проявлений.
Нарочито снижено иронично, поскольку великий Гоголь понимал недопустимость фальши, описаны им отношения ДЛ в повести «Старосветские помещики». Мы находим их отношения приближающимися к закату, потому что таинственное зарождение высокой любви скорее обрисовал бы богослов, а не поэт. Герои повести, немыслимые друг без друга, малоинтересные «для внешних», мирные сельские обыватели. Их отношение к окружающему миру характеризуются приветливостью, а друг ко другу доброй иронией. Их жизнь, по светским критериям, достаточно бездарная, являет нам отблеск иного Света, реального счастья достижимого здесь и устремленного в вечность.
Психолог Э.Фромм и богослов вл.Антоний
Сурожский из разных перспектив высвечивают одно примечательное
явление. Первый пишет: «Эротическая любовь, как любовь,
имеет одну предпосылку. Что я люблю глубинной сутью моего
существа — и воспринимаю в другом глубинную суть его или ее
существа. В сущности все человеческие существа одинаковы. Мы все
часть Единства, мы — единство, а раз так, то не должно быть
никакой разницы, кого любить».(E.Fromm, 7 ) Второй проповедует:
«Тайна любви к человекy начинается в тот момент, когда мы на
него смотpим без желания им обладать, без желания над ним
властвовать, без желания каким бы то ни было обpазом
воспользоваться его даpами или его личностью, — только глядим и
изyмляемся той кpасоте, что нам откpылась. Когда я нахожyсь лицом
к лицy с человеком, котоpого вижy глазами любви, то я пpиобщаюсь
этомy человекy, y нас начинается нечто общее, общая жизнь.
Воспpиятие человека пpоисходит на глyбине, котоpая за пpеделами
слов, за пpеделами эмоций. Веpyющий сказал бы: когда я вижy
человека в этом свете, в свете чистой любви, то я вижy в нем
обpаз Божий, иконy».(митр. Антоний, 1) Здесь раскрывается
дерзновенный для осознания парадокс — отваживаясь на любовь к
одному человеку, мы принимаем в себя все человечество, в едином
нам открывается тайна всеобщего.
НЕ ЛЮБОВЬ: СЛАДОСТРАСТИЕ, ПОХОТЬ, БЛУД
В этом фокусе мы рассмотрим реализацию Эроса безличностного. Сюда относится то, что любовью не является, но порой шаблонно либо издевательски называется этим словом, как например — «он любит мужчин» или «она предпочитает любить себя».
Проявления сексуальной движущей силы, обуславливающей приближение к вожделенному объекту вне ситуаций любви (статической либо динамической) будет оправданным назвать сладострастием (СД). Этот термин, принадлежащий более аскетической сфере богословия нежели академической психологической дисциплине, яснее указывает на смысл данного явления — наслаждение гаммой оргастических эмоций без душевного расположения, без уважения, без принятия одушевленного объекта во всей его тотальности и уникальности. По степени интенсивности переживаемых ощущений сладострастие несомненно превосходит эротические аспекты присутствующие в любви.
Секс, назначение которого быть слугой, становится здесь господином. Возможно мы четче поймем происходящее, допустив аналогию с питанием, поскольку в аскетических руководствах описание борьбы с блудной страстью следует непосредственно вслед за преодолением чревоугодия, как четко сказано «Чревоугодию паче всего сродственно сладострастное движение»(2, стр. 233). Так вот феноменология питания может быть представлена тремя вариантами: а) принимать пищу для того, чтобы утолить голод; б) принимать пищу для утоления голода и получая приятные эмоции от вкуса; в) принимать пищу исключительно для того, чтобы насладиться вкусом, не испытывая голода. Первое — природно, второе — благословенно, третье — предосудительно. Также и применительно к нашей теме: заниматься сексом для удовлетворения здоровой потребности организма — естественно; ради того, чтобы доставить радость партнеру — благородно; заниматься сексом ради секса — признак личностной деструкции.
Секс, назначение которого быть аккомпанементом, становится здесь ведущей мелодией. Отношение человека, ведомого СД к личностям, окружающим его, деформировано призмой сексуальной утилизации. Это означает, что его интерес к другим возникает и поддерживается тогда и настолько, когда и насколько другая личность может прямо или косвенно служить удовлетворению воспаленной похоти.
Секс, назначение которого привлекательно и разнообразно украшать процесс личностного сближения, здесь становится самодовлеющим и потому фиксирует личность на одном уровне, когда многократно дублируемые эротические клише являются лишь более или менее изощренной формой само-удовлетворения.
Сладострастие лучше всего может быть охарактеризовано тем, что здесь вместо субъекта, наделенного индивидуальностью и радующей непредсказуемостью в качестве партнера появляется объект, наделенный набором сексуально возбуждающих признаков. В нем притягательной может быть любая (впрочем набор человеческих извращений ограничен) черта, кроме основополагающей для любви — любования личностной спонтанностью. Любая «особая любовь» представляет собой обезличенное отношение без обязательств, без избирательности, без ответственности как желания отвечать. Страсть педераста к эфебоподобным мальчикам, фетишиста к красным чулкам, некрофила к застывшим телам предполагает как необыкновенную остроту изолированных сексуальных эмоций, так и принципиальную заменяемость и желаемую смену объектов того же рода.
Сладострастие, в каком бы обличии оно ни выступало — от вполне принимаемого обществом промискуитета до оргастической разрядки с неживыми объектами — будет включать два психологических механизма. Во-первых, выбор предмета вожделения всегда основан на механическом импринтинге. Субъект, находясь на определенной стадии развития, бессознательно запечатлевает ситуацию эротического возбуждения, связанную с предметами либо обстоятельствами и в дальнейшем пытается воспроизводить ее для получения аналогичного эротического удовлетворения. Тем самым, сладострастие всегда адресует своего носителя назад.
Во-вторых, секс вне отношений любви оказывается регрессивным в том отношении, что позволяет личности уклониться от экзистенциального вызова встречи с другой личностью. В одном из романов Ремарка описан мужчина, вернувшийся после войны без ног и с тех пор выбравший для себя исключительно гомосексуальные отношения по принципу «только мужчина может по братски понять мужчину». Есть для жертвы СД известная сладость в соскальзывание в эротические отношения с условной гарантией безтказности, настоящей или мнимой: будь то собственная рука (мастурбация), родственная душа (инцест), бесссловесная тварь (зоофилия).
В рассматриваемом паттерне отношений парадоксом является само исчезновение понятия пола при экзальтировании псевдо-половой энергии. Этимологически, ПОЛ, является энергетическим призывом к достижению от ПОЛовинчатости к ПОЛноте. Здесь есть отрицание пола, игнорирование пола, предательство пола. Даже в самых страстных гомоэротических отношениях, в качестве основы межличностного тяготения уместнее предположить культ дружбы, нежели любви(Ф.Козырев, 4). А поскольку в динамической метапсихологии, категория дружбы как стремления к персистированию отношений, онтологически ниже мотивации трансценденции — ультимативной характеристике истинной любви, рассмотрение данной проблемы оказывается вне рамок нашего предмета интереса.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рассмотрев возможные типы реализации эротической энергии, обозначенные нами как СТАТИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ, ДИНАМИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ и СЛАДОСТРАСТИЕ, мы можем предположить, что в динамической системе миропонимания, только то, что мы описали как ДИНАМИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ является подлинным, праведным и достойным образом человеческого существования. СТАТИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ представляет собой лишь потенцию истинной любви, некое неопределенно хрупкое бытийное состояние, а СЛАДОСТРАСТИЕ характеризуется движением «от», импульсом к небытию, символической фиксацией на себе отжившем. Жизнь торжествует в движении навстречу, смерть есть апофеоз страха быть. Осуществление жизни невозможно без любви. Настоящая человеческая жизнь вслед за ступенью «мужество — быть» (П.Тиллих) раскрывается как «отвага — любить». Именно в этом состоит добрая весть Евангелия — «В любви нет страха, но совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершен в любви. Будем любить Его, потому что Он прежде возлюбил нас» (1Ин 4:18-19).
ИЗБРАННЫЕ ССЫЛКИ:
1.Антоний, митрополит Сурожский «Таинство
любви» СПБ-Сатисъ, 1994
2. «Добротолюбие«, в 5 тт. том 2, Троице
Сергиева Лавра, 1992
3. Соловьев В. «Смысл любви«/Русский эрос или
философия любви в России. — М.1991
4. Козырев Ф. «Церковь и пол«, СПб, 2003
5. Флоренский П.А. «Столп и утверждение
истины«. М., 1990.
6. Фрейд З. «Три очерка по теории
сексуальности«, М.1990
7. E.Fromm
«The Art of Loving«, NY, 1956
8. Tennov D. «Love and Limerence» Scarborough
House Publishers,1999,
9. van Kaam А. «The Fantasy of Romantic Love«,
Pittsburgh, 1961
10. van Kaam A. «Transcendence Therapy«, NY,
1995
11. Zizioulas John D. «Being as communion»
NY, 1985
Белорусов С.,
Данная статья публикуется с любезного разрешения автора (первая публикация). E-mail: [email protected]
См. также
Реальная история B-17 «All American» времен Второй мировой войны
Пораженный B-17 «All American», чудом летевший после столкновения с немецким истребителем, сфотографирован экипажем другого бомбардировщика в ее строю.Зараженный B-17 «All American», чудом летевший после столкновения с немецким истребителем,
сфотографирован экипажем другого бомбардировщика в ее строю.
На днях мы получили это электронное письмо в нашем почтовом ящике, якобы рассказывающее историю Boeing B-17 Flying Fortress: «Все американцы.История, сопровождаемая невероятными фотографиями, рассказывала о смертельно раненном самолете, который благополучно доставил свою команду домой. Мы были почти уверены, что видели это электронное письмо, отправленное от друга (который получил его от друга, который получил от друга, до бесконечности) раньше, когда-то в прошлом, но перечитывая его, кое-что о цепочке электронная почта просто не имела смысла, поэтому мы решили провести небольшое исследование.
Мы решили воспроизвести электронное письмо, так как это, безусловно, увлекательная проза, но все же это выдумка.
——————————————
B-17 «All American»
(414-я эскадрилья, 97BG) Экипаж:
Пилот Кен Брэгг младший
Второй пилот- Г. Бойд-младший
Навигатор — Гарри К. Нессле
Бомбардье — Ральф Бербридж
Инженер — Джо К. Джеймс
Радист — Пол А. Гэллоуэй
Стрелок шаровой башни — Элтон Конда
Тяжелый стрелок — Майкл Зук
Хвостовой стрелок — Сэм Т.Сарполус
Начальник наземной бригады — Хэнк Хайленд
B-17 в 1943 году
Столкновение в воздухе 1 февраля 1943 года между B-17 и немецким истребителем над районом дока Туниса стало предметом одной из самых известных фотографий Второй мировой войны. Истребитель противника, атаковавший строй 97-й бомбардировочной группы, вышел из-под контроля, вероятно, с раненым пилотом, а затем продолжил крутое падение в заднюю часть фюзеляжа «Летающей крепости» под названием «All American», пилотируемой лейтенантом А. Кендрик Р. Брэгг из 414-й бомбардировочной эскадрильи. При ударе истребитель развалился, но в B-17 осталось несколько осколков. Полностью оторваны левый горизонтальный стабилизатор Крепости и левый лифт. Два правых двигателя были выключены, а в одном из левых произошла серьезная утечка масляного насоса. Вертикальный киль и руль направления были повреждены, фюзеляж был прорезан почти полностью, соединены только две небольшие части каркаса, а также были повреждены радиоприемник, электрическая и кислородная системы.В верхней части была также дыра длиной более 16 футов и шириной 4 фута в самом широком месте, а прорезь в фюзеляже доходила до башни верхнего стрелка.
Хотя хвост на самом деле подпрыгивал и раскачивался на ветру и закручивался, когда самолет разворачивался, и все тросы управления были оборваны, за исключением одного единственного троса лифта, который все еще работал, и самолет все еще чудесным образом летел! Хвостовой стрелок оказался в ловушке, потому что не было пола, соединяющего хвостовую часть с остальной частью самолета. Стрелки на поясе и хвосте использовали части немецкого истребителя и свои собственные парашютные системы, чтобы не дать хвосту оторваться, а обе стороны фюзеляжа не раскололись. Пока экипаж пытался удержать бомбардировщик от развала, пилот продолжил спуск бомбы и выпустил бомбы над целью.
Когда были открыты двери бомбового отсека, турбулентность ветра была такой сильной, что одному из стрелков-пулеметчиков попало сломанное хвостовое оперение.Потребовалось несколько минут и четыре члена экипажа, чтобы передать ему веревки с парашютов и затащить обратно в носовую часть самолета. Когда они попытались сделать то же самое с хвостовым стрелком, хвост стал так сильно махать, что стал отламываться. Вес наводчика добавлял устойчивости хвостовой части, поэтому он вернулся на свое место.
Обратный поворот в сторону Англии должен был быть очень медленным, чтобы хвост не скрутился. Они фактически преодолели почти 70 миль, чтобы повернуть домой.Бомбардировщик был так сильно поврежден, что терял высоту и скорость и вскоре остался один в небе. На короткое время еще два немецких истребителя Ме-109 атаковали All American. Несмотря на обширные повреждения, все пулеметчики смогли отреагировать на эти атаки и вскоре отогнали истребителей. Два пулеметчика встали, высунув головы из отверстия в верхней части фюзеляжа, чтобы прицелиться и выстрелить из пулеметов. Хвостовому стрелку приходилось стрелять короткими очередями, потому что отдача фактически заставляла самолет разворачиваться.
Истребители P-51 союзников перехватили «All American», когда он пересекал Ла-Манш, и сделали один из показанных снимков. Они также связались с базой по радио, рассказав, что отросток колышется, как рыбий хвост, и что самолет не сможет этого сделать, и что они послали лодки для спасения экипажа, когда они выйдут на берег. Истребители остались у Крепости, принимая ручные сигналы от лейтенанта Брэгга и передавая их на базу. Лейтенант Брэгг сообщил, что 5 парашютов и запасной были «использованы», поэтому пятеро членов экипажа не смогли спастись. Он принял решение, что, если они не смогут безопасно спастись, он останется с самолетом, чтобы его посадить.
Через два с половиной часа после удара самолет сделал последний поворот, чтобы выровняться с взлетно-посадочной полосой, пока он находился на расстоянии более 40 миль. Он совершил вынужденную посадку и нормальную выкатку шасси. Когда скорая помощь подъехала к берегу, ее отогнали, потому что ни один член экипажа не пострадал. Никто не мог поверить, что самолет еще может летать в таком состоянии.«Крепость» сидела спокойно, пока весь экипаж не вышел через дверь в фюзеляже, а хвостовой стрелок не спустился по трапу, и тогда вся задняя часть самолета рухнула. Эта старая птица сделала свое дело и привела команду домой в целости и сохранности.
Мне нравятся эти старые военные истории, особенно те, у которых счастливый конец!
Может быть, передайте это тому, кто тоже оценит эту удивительную историю.
——————————————————–
Что ж, это потрясающая история, это бесспорно. Хотя при чтении изображенный ущерб, похоже, не соответствовал описанному ущербу, миссия по бомбардировке Туниса в северной Африке, направленная из Англии, невозможна (не говоря уже о необходимости облететь всю оккупированную Осью Европу, чтобы нанести удар). это), и самолет, кажется, находится на земле в пустыне, что, насколько нам известно, Англия определенно не является. В этой истории есть несколько других проблем, как больших, так и малых, но чтобы полностью разобрать ее, потребуется целая вечность и время вдали от НАСТОЯЩЕЙ истории «Всеамериканского.”
«Всеамериканцы» фактически базировались недалеко от Бискры, Алжир, в гораздо более разумных +/- 300 милях от Туниса. В тот роковой день, о котором идет речь, All American участвовал в формировании бомбардировщиков, атакующих морской порт, контролируемый немцами. Отразив мощную зенитную артиллерию и немецкие истребители на подходе, «All American» и ее экипаж сумели сбросить бомбы и возвращались на базу, когда немецкие истребители снова начали атаковать, преследуя их до максимальной дальности возврата истребителей. , когда атаки закончились.Однако появились еще два «мессершмитта» и пошли в атаку.
Один из истребителей попал прямо в нос головного бомбардировщика соединения, а другой — в нос «All American». Экипаж «All American» обстрелял идущий за ними самолет из носовой башни, а по истребителю, направлявшемуся на головной бомбардировщик, из правого носового орудия. Между огнем «Олл Американ» и головного бомбардировщика истребитель, следовавший за этим самолетом, был выведен из строя и упал, при падении из него пошел дым.Истребитель, который атаковал «All American», лоб в лоб и сверкающие орудия, начал откат, чтобы отойти, но в середине маневра стрельба из «All American» или головного бомбардировщика должна была убить или вывести из строя пилота истребителя. и самолет так и не выполнил маневр уклонения от столкновения.
Истребитель пролетел над «всем американцем», если сказать, сколько дюймов осталось, было бы неточно, поскольку самолет проделал значительную дыру в задней части фюзеляжа и удалил левый горизонтальный стабилизатор. Остальные части хвостовой части, вертикальный и правый стабилизаторы казались такими, как будто они могут расколоться в любой момент. Чудом никто из экипажа B-17 не пострадал, и все люди надели парашюты, готовые покинуть самолет, если хвост отломится.
Остальные экипажи в строю, увидев, что B-17 был поврежден, но оставался в воздухе, замедлили скорость до скорости, которую могла поддерживать раненая птица, и сформировали строй вокруг нее, пока не покинули территорию врага.Как только строй вышел за пределы максимальной дальности для немецких истребителей, остальная часть группы двинулась вперед, и «All American» двинулся дальше в одиночку. «Летающая крепость» благополучно приземлилась, хотя и без хвостового колеса, которое, что неудивительно, не работало.
Как и следовало ожидать, безопасная посадка на землю была эмоциональным переживанием как для летного, так и для наземного экипажа, свидетельством храбрости ее экипажа, ее соотечественников и легендарной прочности Boeing B-17, который неплохо выдерживает все испытания. сама по себе без дополнительных фантастических украшений.
Есть отличная статья с интервью с Ральфом Барбриджем, бомбардиром «All American», в которой вы можете прочитать его рассказ об этой миссии от первого лица, а также другие его события военного времени, хотя в статье неверно представлена небольшая дезинформация. собственноручно. * К сожалению, Бербридж скончался в начале этого года в возрасте 93 лет.
* Песня Гарольда Адамсона и Джимми МакХью «Comin’ in a Wing and a Prayer »не была написана о« All American.В хитовой песне, выпущенной в 1943 году, рассказывается об удивительном выживании другой 97-й бомбардировочной группы B-17, «Thunderbird». Самолет был признан потерянным во время миссии в Триполи 12 января 1943 года, но ее пилоту лейтенанту Джону Кронкхиту удалось вернуть его в Бискру, хотя он был полностью подстрелен, с выключенными двигателями правого борта и почти высохшими топливными баками. Он приземлился без тормозов и замкнул самолет за пределы взлетно-посадочной полосы, но это уже история для другого дня.
390-й мемориальный музей — Тусон, Аризона
Мальчики-бомберы
Мальчики-бомбардировщики приехали со всех концов Америки.При среднем возрасте всего 19 лет многие никогда не видели и не ступали в самолет до войны. Они не знали, какие физические и психологические испытания им вскоре предстоит выдержать.
На земле и в воздухе летчики испытывали сильную тревогу и страх. Мальчики знали, что их шансы быть убитыми или стать военнопленными намного больше, чем их шансы вернуться домой. Снова и снова они были свидетелями шокирующих событий и теряли близкие дружеские отношения.
Физические потери тоже были тяжелыми.В кабинах без избыточного давления, при температурах ниже 30 градусов ниже нуля и в оборудовании, которое все еще совершенствовалось, больше членов экипажа B-17 пострадали от обморожений, поражения электрическим током и гипоксии, чем от травм от огня противника.
Опыт высокогорных бомбардировок
390-я бомбардировочная группа участвовала в некоторых из величайших воздушных сражений Второй мировой войны, включая Швайнфурт, День Д и Рейд на Берлин. Среди них был налет на Мюнстер 10 октября 1943 года.Сражаясь с самой большой концентрацией вражеских истребителей, когда-либо встречавшейся в ходе 8-й миссии ВВС — более 600 немецких самолетов — бойцы 390-го сбили 62 немецких самолета, потеряв в тот день восемь из своих восемнадцати самолетов. Команда Cabin in the Sky определила битву как Битву за Британию, завершившуюся за тридцать четыре минуты.
Рассказы о рейде на Мюнстер
Кабина на борту в небе
Капитан Дуглас Гордон-Форбс (бомбардир) стал свидетелем того, как самолет слева от него сломался пополам.Он наблюдал, как его части врезались в другой самолет, заставив оба самолета упасть в столб дыма. Через несколько секунд самолет справа от него взорвался большой красной вспышкой. Вокруг него небо было заполнено человеческими обломками, парашютами и самолетами.
На борту 8-Ball
Второй лейтенант Дин Феррис (бомбардир) спас свой самолет от гибели, когда он прыгнул из своего оружия и тушил пожар голыми руками. Спустя несколько мгновений немецкая ракета оторвала двенадцать футов правого крыла.Обгоревшими руками Феррис помогал своему пилоту и второму пилоту удерживать самолет на курсе. Пилот, капитан Билл Кабрал, вернул самолет и обнаружил, что его аэродром затуманен. Когда газ почти закончился, Кабрал совершил аварийную посадку, которую его экипаж назвал «сенсационной».
На борту мисс Керри
Лейтенант Пол Вэнс (пилот) использовал резиновый шнур радиосвязи и шейный платок, чтобы перевязать свою зияющую рану на ноге после того, как FLAK проделал дыру в самолете.Никто из членов его экипажа не знал, что в него попали: «Это может их побеспокоить», — сказал он второму пилоту. Лейтенант Вэнс с трудом мог сохранять сознание, но оставался собранным, когда велел своему второму пилоту успешно завершить запуск бомбы. Позже за свои усилия он был награжден Крестом за заслуги перед полетом.
на борту Norma J
Staff Sgt. Джордж Ранкин (наводчик) спас свою команду от верной смерти, когда немецкая ракета пролетела сквозь поясное окно.Рэнкин подобрал разбрызгивающуюся ракету и выбросил ее обратно в окно, наблюдая, как внизу она вспыхнула пламенем. Через несколько часов штаб-сержант. Брюс Райли (пилот, на фото) привел самолет домой при посадке, напоминающей голливудский фильм. Когда осталось менее двух минут топлива, два бесполезных двигателя и отсутствие радиопомощи, Райли благополучно приземлилась в тумане «горохового супа» с нулевой видимостью.
На борту Расти Лод
Rusty Lode получил колоссальный урон незадолго до достижения цели. Пилот Роберт Сабель вылетел из строя, перевел самолет на автоматическое управление полетом и совершил одиночный облет цели, прежде чем повернуть домой. Сабель вернулся на базу с горючим на несколько минут. Самолет имел более 750 отверстий в фюзеляже; огромные дыры в обоих крыльях; руль направления, левый элерон и закрылки были отбиты; и все обычные меры контроля были прерваны. Все считали возвращение экипажа чудом.
Хижина в небе на корабле
После того, как сражение длилось несколько часов (но длилось чуть больше тридцати минут), боеприпасы были почти исчерпаны, а гильзы были скоплены на полу на фут глубиной.Тем не менее, немецкие истребители продолжали наступать стаями. Стрелок шаровой башни махал пустыми орудиями, надеясь обмануть врага.
Капитан Роберт Д. Браун (пилот) спросил своего хвостового стрелка, как держится остальная часть эскадрильи. «Мы здесь совсем одни!» — ответил хвостовой стрелок. Они потеряли пять самолетов всего за десять минут. Группа бомбардировщиков, построенная позади них, была буквально взорвана с неба.
14 октября, всего четыре дня спустя, Cabin in the Sky (и его команда) выполняли еще одну миссию.Эта миссия в Швайнфурт оказалась еще одной эпической битвой. В ходе этого налета 8-я воздушная армия потеряла шестьдесят самолетов.
Cabin in the Sky — единственный самолет, который использовался в составе 390-й бомбардировочной группы и дожил до конца войны.
мифов о лечении рака: есть ли правда в этих распространенных убеждениях?
Мифы о лечении рака: Есть ли правда в этих распространенных убеждениях?
Заблуждения о лечении рака могут вызвать у вас замешательство или неуверенность при выборе лечения.Узнайте правду, чтобы чувствовать себя более комфортно при лечении рака.
Персонал клиники МэйоИсследования позволили улучшить лечение рака, сделав его более эффективным и уменьшив побочные эффекты. Тем не менее, некоторые вводящие в заблуждение представления о лечении рака все еще сохраняются. Вот несколько распространенных заблуждений о лечении рака и объяснения, которые помогут вам понять правду.
Миф: позитивный настрой — все, что вам нужно, чтобы победить рак
Правда: Нет никаких научных доказательств того, что позитивный настрой дает вам преимущество в лечении рака или увеличивает ваши шансы на выздоровление.
Положительное отношение может улучшить качество вашей жизни во время лечения рака и после него. У вас может быть больше шансов оставаться активным, поддерживать связи с семьей и друзьями и продолжать общественную деятельность. В свою очередь, это может улучшить ваше самочувствие и помочь вам найти в себе силы бороться с раком.
Миф: Если мы можем отправить человека на Луну, мы уже должны были вылечить рак
Правда: Найти лекарство от рака оказалось сложнее, чем освоить инженерные и физические знания, необходимые для космических полетов.
Рак фактически включает в себя большую группу болезней. У каждого человека может быть много разных причин рака. Несмотря на успехи в диагностике и лечении, врачам еще предстоит многое узнать о том, что заставляет клетку становиться злокачественной и почему одни люди, больные раком, справляются лучше, чем другие.
Кроме того, рак — это движущаяся мишень. Раковые клетки могут продолжать мутировать и изменяться в течение болезни. Это может привести к тому, что раковые клетки больше не будут реагировать на химиотерапевтические препараты или лучевую терапию, которые были введены изначально.
Миф: фармацевтические компании и Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) блокируют или отказываются от новых методов лечения рака
Правда: Ваш врач и FDA , которое должно одобрить новые лекарства, прежде чем их можно будет давать людям, не участвующим в клинических испытаниях, являются вашими союзниками. Таким образом, они делают вашу безопасность главным приоритетом.
К сожалению, научные исследования для определения безопасности и эффективности новых методов лечения рака требуют времени.Это может создать впечатление или привести к сообщениям о том, что новые эффективные методы лечения блокируются.
Врачи часто прибегают к исследованиям рака, потому что у них есть член семьи или друг, пострадавший от этого заболевания. Они так же заинтересованы в поиске лекарства, как и все остальные, по той же причине — оно влияет на них лично. Они ненавидят видеть, что любимый человек страдает, и не хотят его терять. Они также хотят избавить других от того, через что они прошли.
Миф: Регулярные осмотры и современные медицинские технологии могут обнаружить все виды рака на ранней стадии
Правда: Хотя регулярная медицинская помощь действительно может повысить способность выявлять рак на ранней стадии, она не может этого гарантировать.Рак — сложное заболевание, и не всегда есть надежный способ его обнаружить.
Регулярный скрининг был связан с уменьшением смертности от рака простаты, шейки матки, груди, легких, толстой и прямой кишки.
Миф: лечение от рака означает, что вы не можете жить дома, работать или заниматься своими обычными делами
Правда: Большинство больных раком лечат амбулаторно по месту жительства.
Иногда бывает полезно поехать в специализированный медицинский центр для лечения. Но часто врачи в таком медицинском центре могут работать с врачами в вашем родном городе, чтобы вы могли быть со своей семьей и друзьями.
Иногда люди могут захотеть отвлечься от работы, чтобы сосредоточиться на здоровье. Часто можно возобновить или продолжить работу.
Было проведено множество исследований, направленных на то, чтобы облегчить людям более нормальную жизнь во время лечения рака. Например, теперь доступны лекарства, которые помогают лучше контролировать тошноту, и поощряются программы упражнений.В результате вы часто можете работать и оставаться активным во время лечения.
Миф: Рак всегда причиняет боль
Правда: Некоторые виды рака никогда не вызывают боли.
Для людей, которые действительно страдают от боли при раке, особенно для людей с запущенным раком, врачи стали лучше осознавать необходимость контролировать такую боль и научились лучше справляться с ней. Хотя можно не полностью избавиться от боли, цель состоит в том, чтобы контролировать боль, чтобы она мало влияла на ваш распорядок дня.
Миф: игольная биопсия может повредить раковые клетки, заставляя их перемещаться в другие части тела
Правда: Для большинства типов рака нет убедительных доказательств того, что биопсия иглы — процедура, используемая для диагностики многих типов рака — вызывает распространение раковых клеток.
Однако есть исключения, о которых знают врачи и хирурги. Например, пункционная биопсия обычно не используется для диагностики рака яичек. Вместо этого, если врач подозревает рак яичка, яичко удаляется.
Миф: операция вызывает распространение рака
Правда: Нет никаких доказательств того, что операция может вызвать распространение рака. Не откладывайте и не отказывайтесь от лечения из-за этого мифа. Хирургическое удаление рака часто является первым и наиболее важным лечением.
Некоторые люди могут поверить в этот миф, потому что во время выздоровления они чувствуют себя хуже, чем до операции.
Миф: Все, у кого один и тот же вид рака, получают одинаковое лечение
Правда: Ваш врач подберет вам лечение. Какое лечение вы получите, зависит от того, где находится ваш рак, распространился ли он и насколько сильно, как он влияет на функции вашего тела, ваше общее состояние здоровья и другие факторы.
Все чаще и чаще лечение рака подбирается на основе генетического тестирования ваших раковых клеток. Определенные изменения или мутации в ваших раковых клетках могут помочь вам в лечении. Кроме того, лечение рака может зависеть от генов, с которыми вы родились. Определенные гены могут указывать на то, что ваше тело обрабатывает определенные химиотерапевтические методы лечения и лекарства иначе, чем чужой организм.
Миф: Каждый, кто болен раком, должен лечиться
Правда: Вам решать, хотите ли вы лечить свой рак. Вы можете решить это, посоветовавшись с врачом и узнав о возможных вариантах.
Человек, больной раком, может отказаться от лечения, если у него есть:
- Медленнорастущий рак. У некоторых людей, больных раком, может не быть никаких признаков или симптомов. Лабораторные тесты могут показать, что рак растет очень медленно.Эти люди могут подождать и понаблюдать за раком. Если он внезапно начинает расти быстрее, лечение всегда возможно.
- Прочие медицинские условия. Если у вас есть другие серьезные заболевания, вы можете отказаться от лечения рака, так как рак не может быть самой большой угрозой для вашего здоровья. Это может быть особенно актуально в случае медленно растущего рака.
- Рак поздней стадии. Если бремя побочных эффектов лечения превышает пользу, которую может принести лечение, вы можете отказаться от лечения.Но это не значит, что ваш врач бросит вас. Ваш врач по-прежнему может предложить меры по обеспечению комфорта, такие как обезболивание.
Получите самые свежие советы по здоровью от клиники Мэйо. в ваш почтовый ящик.
Зарегистрируйтесь бесплатно и будьте в курсе новостей достижения, советы по здоровью и актуальные темы о здоровье, например, COVID-19, плюс советы экспертов по поддержанию здоровья.
Узнайте больше о нашем использовании данныхЧтобы предоставить вам наиболее актуальную и полезную информацию и понять, какие Информация выгодно, мы можем объединить вашу электронную почту и информацию об использовании веб-сайта с другими информация, которая у нас есть о вас.Если вы пациент клиники Мэйо, это может включать защищенную медицинскую информацию (PHI). Если мы объединим эту информацию с вашей PHI, мы будем рассматривать всю эту информацию как PHI, и будет использовать или раскрывать эту информацию только в соответствии с нашим уведомлением о конфиденциальности. практики. Вы можете отказаться от рассылки по электронной почте. в любое время, нажав ссылку «Отказаться от подписки» в электронном письме.
Подписывайся!
Спасибо за подписку
Наша электронная рассылка Housecall будет держать вас в курсе на последней информации о здоровье.
Сожалеем! Наша система не работает. Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Что-то пошло не так на нашей стороне, попробуйте еще раз.
Пожалуйста, попробуйте еще раз
20 марта 2020 г. Показать ссылки- Отношение и рак. Американское онкологическое общество. http://www.cancer.org/cancer/cancer-basics/attitude-and-cancer.html. Проверено 3 февраля 2020 г.
- Cheng CT, et al.Профиль противодействия раку позволяет прогнозировать долгосрочные психологические функции и качество жизни выживших после рака. Поддерживающая терапия при раке. 2019; DOI: 10.1007 / s00520-018-4382-z.
- Стаблфилд, Мэриленд. Реабилитация рака: принципы и практика. 2-е изд. Demos Medical; 2018.
- Гиридхар К. (заключение эксперта). Клиника Майо. 4 февраля 2020 г.
- Siegel RL, et al. Оценка прогресса в борьбе с раком. КА: Онкологический журнал для клиницистов. 2018; DOI: 10,3322 / caac.21460.
- Van Everdingen MHJ, et al. Обновленная информация о распространенности боли у онкологических больных: систематический обзор и метаанализ. Журнал по лечению боли и симптомов. 2016; DOI: 10.1016 / j.jpainsymman.2015.12.340.
- Распространенные мифы и заблуждения о раке. Национальный институт рака. https://www.cancer.gov/about-cancer/causes-prevention/risk/myths. Проверено 3 февраля 2020 г.
- Steele GS, et al. Клинические проявления, диагностика и стадирование опухолей половых клеток яичек.https://www.uptodate.com/contents/search. Проверено 3 февраля 2020 г.
- Lissoni P, et al. Персонализация лекарства от рака: реальность или иллюзия. Журнал медицинской онкологии. 2018; 1: 9.
- Van Hemelrijck M, et al. Количественная оценка перехода от активного наблюдения к бдительному ожиданию среди мужчин с раком простаты с очень низким риском. Европейская урология. 2016; DOI: 10.1016 / j.eururo.2016.10.031.
.
Консультации в Харборне, B17 — Справочник консультантов
(Рег. HCPC, CPsychol., MBACP)
Бирмингем B17 и Stourbridge DY8Я дипломированный психолог-консультант и аккредитованный практикующий специалист EMDR в Европе, имеющий опыт работы с людьми, сталкивающимися с широким спектром трудностей в различных условиях.
Я дипломированный психолог-консультант и аккредитованный практикующий специалист EMDR в Европе с опытом работы с людьми, сталкивающимися с широким спектром трудностей в различных условиях.
Я полностью обученный консультант и аккредитованный член Британской ассоциации консультирования и психотерапии (BACP). Я работаю из личной комнаты в …
Искать совпадения
Лично онлайнЯ полностью обученный консультант и аккредитованный член Британской ассоциации консультирования и психотерапии (BACP). Я работаю из личной комнаты в …
Dip.Couns, Интегративный консультант / психотерапевт
Работая вместе, я могу помочь вам лучше понять трудности, с которыми вы сталкиваетесь, и осмыслить ваши ответы.Я могу помочь вам решить, как жить так, как вы хотите, и стать лучшей версией себя.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонРаботая вместе, я могу помочь вам лучше понять трудности, с которыми вы сталкиваетесь, и осмыслить ваши ответы. Я могу помочь вам решить, как жить так, как вы хотите, и стать лучшей версией себя.
BACP Accr. Психотерапевт, практикующий специалист по EMDR, IFS и EFT
Боретесь с жизнью, отношениями или здоровьем? Свяжитесь со мной и проверьте, подходите ли я для вас, чтобы помочь вам вернуться на правильный путь и снова наслаждаться жизнью.
Боретесь с жизнью, отношениями или здоровьем? Свяжитесь со мной и проверьте, подходите ли я для вас, чтобы помочь вам вернуться на правильный путь и снова наслаждаться жизнью.
Бирмингем, Уэст-Мидлендс, B17Я хочу помочь людям, которых я вижу, максимально использовать себя и свою жизнь и внести свой лучший вклад в людей и проекты, которые для них наиболее важны; оглядываться назад с удовлетворением и без сожаления.
Я хочу помочь людям, которых я вижу, максимально использовать себя и свою жизнь и внести свой лучший вклад в людей и проекты, которые для них наиболее важны.; оглядываться назад с удовлетворением и без сожаления.
Зарегистрированный член BACP (аккредитованный). PGDip
Предлагаю консультации; коучинг; внимательность; и эмоциональное консультирование по вопросам питания. Если жизнь заставляет вас чувствовать себя застрявшим, выходящим из-под контроля или сбитым с толку, свяжитесь со мной для бесплатной первой встречи — мы найдем подход, который вам подходит, и начнем изменения
Искать совпадения
онлайн ТелефонПредлагаю консультации; коучинг; внимательность; и эмоциональное консультирование по вопросам питания.Если жизнь заставляет вас чувствовать себя застрявшим, выходящим из-под контроля или сбитым с толку, свяжитесь со мной для бесплатной первой встречи — мы найдем подход, который вам подходит, и начнем изменения
Привет ! Я консультант для пар, работающий с широким спектром трудностей, включая семейные и супружеские конфликты. Я предлагаю заботливые, личные и конфиденциальные консультации на языке клиента с учетом его культурного и этнического происхождения.
Искать совпадения
Лично ТелефонПривет ! Я консультант для пар, работающий с широким спектром трудностей, включая семейные и супружеские конфликты.Я предлагаю заботливые, личные и конфиденциальные консультации на языке клиента с учетом его культурного и этнического происхождения.
(MBACP, MNCS)
Согласитесь, жизнь может быть действительно тяжелой. Иногда нам нужна дополнительная поддержка, чтобы понять, что происходит. Это отличный первый шаг, который вы сделали, чтобы осознать это, вместе мы можем изучить, как сделать это изменение возможным для вас.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонСогласитесь, жизнь может быть действительно тяжелой.Иногда нам нужна дополнительная поддержка, чтобы понять, что происходит. Это отличный первый шаг, который вы сделали, чтобы осознать это, вместе мы можем изучить, как сделать это изменение возможным для вас.
Бирмингем, Вест-Мидлендс, B17 9JTЯ аккредитованный UKCP интегративный психотерапевт, предлагающий занятия для широкой публики и терапевтов-стажеров. Я являюсь руководителем, утвержденным UKCP, прошедший обучение …
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ аккредитованный UKCP интегративный психотерапевт, предлагающий занятия для широкой публики и терапевтов-стажеров.Я являюсь руководителем, утвержденным UKCP, прошедший обучение …
(MBACP)
Олдбери B68 и Бирмингем B17Вы ищете кого-то, кто «поможет вам», «поможет вам разобраться» и поддержит вас в вашем путешествии? Да? Я могу это сделать. Я работаю с парами и взрослыми на краткосрочной / долгосрочной основе. Я работаю с тревогами, отношениями, депрессией, семьей и потерями …..
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонВы ищете кого-то, кто «поможет вам», «поможет вам разобраться» и поддержит вас в вашем путешествии? Да? Я могу это сделать.Я работаю с парами и взрослыми на краткосрочной / долгосрочной основе. Я работаю с тревогами, отношениями, депрессией, семьей и потерями …..
MBACP (зарегистрированный)
Как опытный практикующий консультант, я могу предоставить конфиденциальную индивидуальную поддержку в безопасном и непредвзятом пространстве, работая с широким кругом вопросов, от тревоги и депрессии до работы и отношений.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонКак опытный практикующий консультант, я могу предоставить конфиденциальную индивидуальную поддержку в безопасном и непредвзятом пространстве, работая с широким кругом вопросов, начиная от тревоги и депрессии и заканчивая работой и отношениями.
CPsychol AFBPsS
Бирмингем, Уэст-Мидлендс, B17Решение об обращении за психотерапией или консультированием может показаться пугающим, поэтому я надеюсь, что эта информация поможет вам принять решение о следующем шаге. Я …
Искать совпадения
онлайн ТелефонРешение об обращении за психотерапией или консультированием может показаться пугающим, поэтому я надеюсь, что эта информация поможет вам принять решение о следующем шаге. Я регист …
Привет, меня зовут Анна.Я работал психотерапевтом последние 6 лет и в настоящее время занимаюсь частной практикой в районе Харборн в Бирмине …
Привет, меня зовут Анна. Я работал психотерапевтом последние 6 лет и в настоящее время занимаюсь частной практикой в районе Харборн в Бирмине …
Я психотерапевт, аккредитованный BACP, и предоставляю индивидуальные, онлайн-консультации и консультации по телефону.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ психотерапевт, аккредитованный BACP, и предоставляю индивидуальные, онлайн-консультации и консультации по телефону.
MBACP, Психотерапия на основе информации о тревоге и травмах для взрослых и детей
Tranam Suleman MBACP Психотерапия на основе информации о тревоге / травме Дети и взрослые
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонTranam Suleman MBACP Психотерапия на основе информации о тревоге / травме Дети и взрослые
MBACP, психолог M.Sc., психотерапевт MAS
Бирмингем, Вест-Мидлендс, B17 0NTЯ психолог и зарегистрированный психотерапевт BACP.Я предлагаю теплый и конфиденциальный сервис в тихой поликлинике в Харборне. У меня много да …
Я психолог и зарегистрированный психотерапевт BACP. Я предлагаю теплый и конфиденциальный сервис в тихой поликлинике в Харборне. У меня много да …
FdA, MBACP (аккредитованный) интегративный консультант / психотерапевт
Если вам нужен независимый человек, с которым можно поговорить и выслушать вас, чтобы понять ваши мысли и чувства, пожалуйста, свяжитесь со мной.У меня есть две частные практики в B38 и B17, и я могу предложить гибкую работу с дневными, вечерними и субботними встречами.
Искать совпадения
Лично онлайнЕсли вам нужен независимый человек, с которым можно поговорить и выслушать вас, чтобы понять ваши мысли и чувства, пожалуйста, свяжитесь со мной. У меня есть две частные практики в B38 и B17, и я могу предложить гибкие возможности для дневных, вечерних и субботних встреч.
FdA MBACP (Аккредитованный) Интегративный консультант / психотерапевт
Бирмингем B17 и Саттон Колдфилд B74Вы боретесь? Чувствуете себя застрявшим? Я могу помочь вам понять и справиться с жизненными проблемами, а также научиться успешно их решать.Я нахожусь в районе Харборн (B17) Бирмингема и Саттон-Колдфилд (B74). Пожалуйста, свяжитесь со мной для получения дополнительной информации.
Вы боретесь? Чувствуете себя застрявшим? Я могу помочь вам понять и справиться с жизненными проблемами, а также научиться успешно их решать. Я нахожусь в районе Харборн (B17) Бирмингема и Саттон-Колдфилд (B74). Пожалуйста, свяжитесь со мной для получения дополнительной информации.
(Аккредитован BACP), EMDR, магистр психологии консультирования и бакалавр наук
Бирмингем B17 и Bromsgrove B61Я аккредитованный консультант, предлагающий дружеские, но профессиональные индивидуальные терапевтические сеансы.Попытки улучшить свое психическое здоровье могут быть довольно пугающими, консультирование помогает нам чувствовать себя менее одинокими и более способными справиться с этим.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ аккредитованный консультант, предлагающий дружеские, но профессиональные индивидуальные терапевтические сеансы. Попытки исправить свое психическое здоровье могут быть довольно пугающими, консультирование помогает нам чувствовать себя менее одинокими и более способными справиться.
Аккредитованный BABCP когнитивно-поведенческий психотерапевт и EMDR
Бирмингем, Вест-Мидлендс, B17 9AYЯ был аккредитованным BABCP терапевтом КПТ более 18 лет.Я работаю со взрослыми и детьми, у которых есть широкий спектр психологических и поведенческих проблем, включая тревогу и депрессию, панические атаки, фобии, низкую самооценку и травмы.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ был аккредитованным BABCP терапевтом КПТ более 18 лет. Я работаю со взрослыми и детьми, у которых есть широкий спектр психологических и поведенческих проблем, включая тревогу и депрессию, панические атаки, фобии, низкую самооценку и травмы.
Детский и подростковый психотерапевт ACP (Reg) BAHons
Бирмингем B17 и Киддерминстер DY11Подросткам, детям, родителям нужна помощь? Беспокойство, стресс? Предлагаю индивидуальную терапию и эмоциональную поддержку. Базируется в Киддерминстере и Бирмингеме
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонПодросткам, детям, родителям нужна помощь? Беспокойство, стресс? Предлагаю индивидуальную терапию и эмоциональную поддержку. Базируется в Киддерминстере и Бирмингеме
Бирмингем B68 и B15 • В пределах 1 мили ХарборнаЯ консультирую пары и индивидуально.Я провожу индивидуальные консультации для людей, которые хотят работать по широкому кругу вопросов, включая …
Искать совпадения
Лично ТелефонЯ предоставляю консультации для пар и индивидуально. Я предоставляю индивидуальные консультации для людей, которые хотят работать по широкому кругу вопросов, включая …
Бирмингем, Вест-Мидлендс, B15 3EB • В пределах 2 миль ХарборнаЦентр КПТ и терапии Бирмингем Я предлагаю научно обоснованную когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) с компонентами терапии принятия и приверженности (ACT) a…
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЦентр КПТ и терапии Бирмингем Я предлагаю научно обоснованную когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) с компонентами терапии принятия и приверженности (ACT) и …
(Дип, CBT)
Бирмингем, Вустершир, B32 1EL • В пределах 2 миль ХарборнаЯ предлагаю когнитивно-поведенческую терапию при тревоге, депрессии, генерализованном тревожном расстройстве, чувстве печали, панических атаках, низкой самооценке, среди других эмоций, непредвзято, открыто и честно, чтобы помочь вам ориентироваться в своих эмоциях.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ предлагаю когнитивно-поведенческую терапию при тревоге, депрессии, генерализованном тревожном расстройстве, чувстве печали, панических атаках, низкой самооценке, среди других эмоций, непредвзято, открыто и честно, чтобы помочь вам ориентироваться в своих эмоциях.
MBACP
Бирмингем B15 и B6 • В пределах 2 миль ХарборнаЯ могу помочь вам воодушевить и направить вас к осмыслению своей жизни.Особенно, когда несчастье, замешательство, хаос, зависимость, потеря, стыд, горе, незащищенность, низкая самооценка, вина, травма и гнев доминируют над вашими мыслями, чувствами и поведением.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ могу помочь вам воодушевить и направить вас к осмыслению своей жизни. Особенно, когда несчастье, замешательство, хаос, зависимость, потеря, стыд, горе, незащищенность, низкая самооценка, вина, травма и гнев доминируют над вашими мыслями, чувствами и поведением.
Бирмингем B15 и Эрлсвуд B94 • В пределах 2 миль ХарборнаВы чувствуете тревогу, депрессию, гнев или стресс? Вы чувствуете, что никто не понимает? Нужна поддержка, чтобы помочь вам понять это? Вы хотите, чтобы стратегии поддерживали вас?
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонВы чувствуете тревогу, депрессию, гнев или стресс? Вы чувствуете, что никто не понимает? Нужна поддержка, чтобы помочь вам разобраться в этом? Вы хотите, чтобы стратегии поддерживали вас?
(Окунать.Терапевтическое консультирование) Зарегистрировано в MBACP
Бирмингем B68 и Кингсвинфорд DY6 • В пределах 2 миль ХарборнаЯ — интегративный консультант — если вы испытываете депрессию, тревогу или стресс, проблемы в отношениях или учебу, низкую самооценку, склонность к суициду, у вас была потеря, тяжелая утрата или зависимость, свяжитесь со мной — возможно, я смогу помочь.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ — интегративный консультант — если вы испытываете депрессию, тревогу или стресс, проблемы в отношениях или учебу, низкую самооценку, склонность к суициду, у вас была потеря, тяжелая утрата или зависимость, свяжитесь со мной — возможно, я смогу помочь.
MBACP
Олдбери, Уэст-Мидлендс, B68 9HE • В пределах 2 миль ХарборнаПросто установить контакт с кем-то вроде меня может быть очень сложно. И все же необходимость столкнуться с тем, что нас беспокоит, может показаться насущной. Я понимаю, что конс …
Просто установить контакт с кем-то вроде меня может быть очень сложно. Тем не менее, необходимость столкнуться с тем, что нас беспокоит, может показаться насущной. Я понимаю, что конс …
Бакалавр психологии (с отличием), DCounPsych, CPsychol.MBACP (аккредитация), EMDR
Стратфорд-на-Эйвоне CV37 и Бирмингем B15 • В пределах 2 миль ХарборнаД-р Роза Чиллари — опытный и эффективный врач. Она обладает широкими познаниями в области психологии разума и поведения. Доктор Роза …
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонД-р Роза Чиллари — опытный и эффективный врач. Она обладает широкими познаниями в области психологии разума и поведения.Доктор Роза …
Магистр наук, UKCP, MBACP
Бирмингем B12 и Sandwell B68 • В пределах 2 миль ХарборнаЯ увлечен психическим здоровьем и хотел бы поддержать вас на вашем пути к исцелению.
Искать совпадения
Лично онлайн ТелефонЯ увлечен психическим здоровьем и хотел бы поддержать вас на вашем пути к исцелению.
RCSB PDB — 5SWS: Кристаллическая структура комплекса NP2-B17 TCR-h3Db-NP
Противовирусный Т-клеточный ответ взят из репертуара наивных Т-клеток.Во время гриппозной инфекции ответ Т-клеток CD8 + на H-2D b -ограниченный нуклеопротеиновый эпитоп (NP 366 ) характеризуется преимущественной экспансией Т-клеток, несущих Т-клеточные рецепторы (TCR) TRBV13 + и избегание TRBV17 + Т-клеток, несмотря на то, что последние доминируют в репертуаре наивных предшественников …
Противовирусный Т-клеточный ответ взят из репертуара наивных Т-клеток. Во время заражения гриппом ответ Т-клеток CD8 + на H-2D b -ограниченный нуклеопротеиновый эпитоп (NP 366 ) характеризуется преимущественным размножением Т-клеток, несущих Т-клеточные рецепторы (TCR) TRBV13 + и избегание TRBV17 + Т-клеток, несмотря на то, что последние доминируют в репертуаре наивных предшественников.Мы обнаружили два TRBV17 + TCR, которые связывали H-2D b -NP 366 с обратной полярностью 180 ° по сравнению с канонической стыковкой TCR-pMHC-I. Β-цепь TRBV17 доминировала во взаимодействии, и, в то время как петли определяющей комплементарность области-3 (CDR3) опосредовали исключительно контакты с MHC-I, специфичность пептида была приписана распознаванию, кодируемому зародышевой линией. Тем не менее, TRBV17 + TCR проявлял умеренное сродство к H-2D b -NP 366 и был способен передавать сигнал.Таким образом, пул наивных Т-лимфоцитов CD8 + может включать TCR, использующие обратные режимы стыковки pMHC-I, которые ограничивают их участие в иммунном ответе.
Организационная принадлежность : & nbsp
Программа по инфекциям и иммунитету и Департамент биохимии и молекулярной биологии, Институт открытий биомедицины, Университет Монаша, Клейтон, Виктория 3800, Австралия; Отдел микробиологии и иммунологии, Институт инфекций и иммунитета Питера Доэрти, Мельбурнский университет, Парквилл, VIC 3010, Австралия.Электронный адрес: [email protected].
Скрыть аннотацию
Магистр когнитивных наук и принятия решений | UCL Psychology and Language Sciences
Что такое термин «даты»?
Для получения дополнительной информации о датах семестров посетите: Даты семестров
Основное обучение — 1-й и 2-й семестр. В течение 3 семестра преподавание не проводится, так как этот период предназначен для разработки исследовательского проекта, а также для подачи других курсовых работ.
Информация о стипендиях / финансировании:
Для получения дополнительной информации об источниках финансирования посетите: Стипендии / финансирование
Есть ли какие-либо предварительные условия для участия в этом курсе?
№Нет никаких предпосылок. Однако мы обращаем внимание на то, что модуль статистики настроен на продвинутом уровне, и сообщаем, что для тех, у кого нет статистического опыта, это может оказаться трудным. Настоятельно рекомендуется читать перед курсом (см. Рекомендуемая литература).
Что говорят наши студенты?
Кейт «С тех пор, как я начал учиться на магистра в CoDeS, я чувствую, что мой разум расширился за счет новых идей, мыслей и понимания человеческого поведения, познания и социального взаимодействия.Мне нравится понимать, «почему» люди флиртуют, играют в азартные игры, принимают «глупые решения»; или даже просто «сознание». Будучи зрелым иностранным студентом, я был поражен стремлением факультета обеспечить, чтобы студенты были хорошо связаны друг с другом, получали академическую поддержку и поощрялись к преследованию своих личных интересов; будь то мировое господство, научные круги или исцеление мира от туберкулеза ».
Педро « Безусловно, лучшая часть магистерской программы — это семинары и факультативные беседы. Конечно, регулярное расписание занятий и исследовательские возможности являются фундаментальной частью учебного процесса, но в UCL существует так много внеклассных занятий, которые могут вас заинтересовать, что невозможно не восхищаться ими.Это напоминает мне еще об одном моменте: если у вас есть время, займитесь курсом неполный рабочий день. Удвойте время, которое нужно посвятить своим проектам, вдвое больше времени, чтобы подумать о своих исследованиях, вдвое меньше нагрузки на эссе и экзамены, но, прежде всего, вдвое больше семинаров. Я не могу придумать лучшего опыта обучения, если бы не докторская ».
Какие еще магистерские программы, исследовательские программы или профессиональные докторские степени доступны в Отделе психологии и языковых наук?
Для получения дополнительной информации посетите? Masters, Докторантура или профессиональная докторантура
Можете ли вы дать совет по поводу проживания студентов?
Размещение осуществляется UCL Residencies.Для получения дополнительной информации и контактов посетите: Размещение
Если я отвечаю академическим требованиям, насколько вероятно, что я буду принят?
Мы не сможем ответить на этот вопрос, так как нам понадобится полная заявка. Большинство студентов, которые подают заявки, соответствуют требованиям для поступления, поэтому важно просматривать ваше личное заявление, рекомендации и оценки в вашей транскрипте.
Могу ли я отправить свое резюме и / или сопроводительное письмо, чтобы узнать, насколько я успешен?
№Мы будем рассматривать только полную заявку.
Если у меня степень 2: 2, но у меня есть соответствующий опыт, буду ли я рассматриваться для прохождения курса?
Нет. Только в том случае, если ваша степень была получена 5 или более лет назад и с тех пор у вас есть соответствующий опыт работы.
Что я должен указать в моем личном заявлении? Как долго это должно быть?
Для получения дополнительной информации посетите: Личное заявление
Есть ли у вас дни открытых дверей?
№
Я учусь на последнем курсе.Могу ли я подать заявку, даже если я не знаю свою итоговую оценку?
Да. Если вам будет сделано предложение, это будет условием, что вы получите 2: 1 для вашей окончательной награды.
Система оценок моей степени отличается от британской. Как я могу проверить эквивалентные оценки для Великобритании?
Информацию о международных эквивалентах см. В разделе «Заявление и участие». Затем выберите свою страну для получения эквивалентных альтернативных требований.
У вас есть вступительный экзамен?
Нет
Учитываете ли вы результаты GRE?
№
Могу ли я сменить судью после заполнения заявки?
Да.Вы можете сделать это через онлайн-портал кандидатов.
После входа в систему вы должны увидеть, что статус вашего приложения — «Приложение не завершено — ожидающие ссылки». Если вы нажмете кнопку «Просмотр» рядом с этим статусом, вы попадете на экран, где сможете увидеть, какая ссылка (если таковая имеется) была загружена. Если мы не получили рекомендацию от одного из рефери, вам будет предложено три варианта: изменить контактные данные рефери (в случае, если вы допустили опечатку при вводе адреса электронной почты рефери), заменить существующего рефери. с новым или повторно отправить запрос по электронной почте (максимум один в день).
Как я могу подать заявление на соискание степени доктора философии?
Думаете о докторской степени?
Информация о том, как подать заявку на получение степени доктора философии
Примерно за неделю до 31 декабря 1943 год, миссия, моя команда, команда Мендельсона (см. Фото ниже), распадалась.Наш штурман Билл Бореллис был повышен до высокого положения штурмана 91-й бомбардировочной группы; наш бомбардир Гарольд Фокс, (позже погибший в бою над Гамбургом) подал заявку на специальную подготовку штурманом и уходил экипаж, а пилот, Стюарт Мендельсон, был назначен, но еще не официально установлен, как новый оперативный офицер 324-го эскадрилья. И меня только что проверили в качестве первого пилота, и я собирается занять то, что осталось от нашей первоначальной команды. Как 324-й оперативный директор назначить, Стюарт проводил вечера в штабе эскадрильи. офис, и я обычно заходил к нему, чтобы посмотреть, что готовит на следующий день. Ночью 30 декабря 1943 года я нашел его планирование экипажей для миссии на следующий день. Когда я вошел в в офисе, он поднял глаза и сказал: «У меня нет второго пилота. для вас еще нет. Вы не возражаете, если я пойду вместе с вами в качестве вашего второй пилот? »Так Стюарт занял правильное место. во время миссии.Психология наших перевернутых ролей было неловко, за исключением того факта, что мы уже были привыкли к совместному принятию решений, поэтому на самом деле ничего не было другой. 31 декабря 1943 г., миссия на Район Бордо-Коньяк во Франции был длинным — по расписанию. одиннадцать часов от взлета до посадки. На брифинге в 5:30 утра нам сказали, что это будет легкий пробег молока.Потому что наша команда регулярный самолет, герцог Падукский, находился в ангаре для зенитной артиллерии. ямочный ремонт, нам назначили замену, B-17F, The Black Лебедь. Миссия выполнялась на высоте 21 000 футов. Над Бискайским заливом сильный попутный ветер перенес нас в Бордо. области намного раньше, чем ожидалось. Однако тот же ветер сильно задерживают нашу поездку домой. Сразу после пересечения На французском побережье мы встретили неожиданно тяжелого и точного врага. зенитный огонь.Громкий и мощный взрыв внезапно потряс нашу самолет, послав его в опасной близости от другого B-17. В Зенитная очередь с ярко-оранжевым центром разорвалась прямо над правое крыло, большое черное облако на мгновение окутало нас, мы прошли через это. Осколки пробили алюминиевую обшивку. возле Мендельсона, но никто не пострадал. Но через мгновение номер Двигатель 3 замерз, и мы не смогли опереть винт. Давление в коллекторе двигателя номер четыре резко упало, указание на то, что нагнетатель на этом двигателе был поврежден также. Даже на полном газу мы не могли поддерживать высота. Мы отстали, увидев строй нашей 91-й бомбардировочной группы B-17. поток впереди нас. Мы изменили курс, повернув на северо-запад обратно через Бискайский залив. Там мы открыли наш двери бомбового отсека и безвредно сбросили наши бомбы над водой.С сильно скомпрометированной тягой двигателя мы предположили хромоту, одинокий, северный курс, который, как мы надеялись, вернет нас Англия. Наше продвижение замедлил сильный встречный ветер. Мы по оценкам, нам потребуется два часа, чтобы добраться до Бреста. Полуостров. Мы все еще постепенно теряли высоту, и было мы ничего не могли с этим поделать. Но когда мы достигли более плотного атмосферы на высоте около 14000 футов наша высота стабилизировалась, как и у нас надеялся, что так оно и будет.Однако вскоре после этого датчик температуры включился. наш двигатель номер один начал подкрадываться. Мы задушили назад, и когда в результате снова начал терять высоту. Перегрев произошел из-за сверхобедненная топливная смесь, которую мы установили для двигателей 1 и 2 по порядку для экономии топлива. Более богатая топливно-воздушная смесь снизит мощность двигателя. температуры, но за счет повышенного расхода топлива. В комбинация оперенного винта на третьем двигателе и рыскания слева из-за неуравновешенной тяги двигателя создавалась тяжелая, истощающее горючее сопротивление.Мы боялись, что нам придется отказаться от самолет в бухте. Мы с Мендельсоном обсуждали целесообразность поворота снова на восток, где, если бы нам пришлось покинуть самолет, мы могли бы парашют над сушей. Эта крайняя мера была исключена потому что мы знали, что на малых высотах поршневые двигатели (в отличие от реактивных двигателей) более эффективны. Кроме того, в более плотном воздухе на малых высотах охлаждение двигателя улучшается, и тогда мы будем способен получить больше тяги от нашего перегреваемого двигателя номер один.Я знаю, это кажется неправдоподобным, но из всех насущных опасений столкнувшись с Мендельсоном и мной во время этого долгого пути домой, Теперь, оглядываясь назад, я отчетливо помню, как Мендельсон и я постоянно регулировал и настраивал соотношение воздух / топливо двигатель один. Примерно на высоте 10000 футов мы снова остановились теряет высоту. Наши опасения по поводу топлива настолько поглотили нас, что мы мало думал о 40-минутном транзите через Брест Полуостров и возможность атаки истребителей нас ждут там.За два часа над заливом мы с Мендельсоном достаточно времени, чтобы взвесить наши различные варианты. Должны ли мы следовать рекомендуемые процедуры, при которых разбросанные самолеты, улетев строем, должны попасть в колоду — то есть пролететь над противником территория на небольшой высоте, где обнаружение и отслеживание более сложно? Или мы должны поддерживать нашу высоту 10 000 футов? Несколько соображения привели нас к решению оставаться на этой высоте.Мы думали, что, вероятно, у нас закончится топливо где-то в Брестский полуостров. Если это так, нам потребуется запас прочности около тысячу футов, если бы нам пришлось катапультироваться. Но настоящая причина того, что мы решил оставаться на высоте 10 000 футов, потому что нам нужен был подушка высоты. Наш искалеченный B-17 просто не поднялся. Однажды мы немного потеряли высоту, мы не смогли, даже с двумя с половиной двигатели на полностью открытой дроссельной заслонке, верните ее.Позже, конечно, я должен был сожалеем о том, что мы не следовали рекомендованным процедурам, в соответствии с которыми пилотам сбившихся с пути самолетов приказано вернуться на вершину дерева. уровень. Наконец мы вышли на Брестский полуостров. И сразу на нас напали. Несмотря на предупреждения по внутренней связи экипаж должен быть бдительным, никто не видел два FW-190, пока они внезапно возник прямо перед нами. Они пришли из классики Положение на двенадцать часов, в тандеме, одно за другим.я видел разрывающиеся 20-мм снаряды, маленькие черные клубы дыма, прежде чем Я видел два FW-190 — черные кресты четко видны на нижняя сторона их крыльев, когда они делали прыжок с делением на S-образный поворот прямо впереди нас. Пилоты FW-190 казались неопытный. Оба стреляли из ружья слишком рано, в отличие от атаки истребителей, которым мы подвергались над Германией, где пилоты сдерживали огонь, пока почти не протаранили вас.После этого во время первого прохода экипаж наблюдал (и сообщил по внутренней связи), как два FW-190 вернулись за пределы досягаемости справа от нас. На их второй фронтальный проход, они снова выстрелили из 20-мм пушек преждевременно. Из-за этой кажущейся неспособности я начинал чтобы почувствовать себя немного увереннее в том, что мы можем сбежать. Затем на На третьем проходе ведущий FW-190 держал огонь до последней секунды. я знал, что нас собираются взорвать.И мы были. Два-три (а может и больше) снаряда разбились через правое окно кабины, оторвав раму. Взрывающаяся в кабине снаряды мгновенно убили Мендельсона. Кровь была разбрызганы повсюду. Увидев это на своей куртке и летных перчатках, я думал, что меня тоже ударили. Ветер проникает сквозь большую щель на правая часть кабины оглушила. Но сам самолет казался летным, за исключением того, что я не мог исправить неглубокий нырнуть налево.Руль казался плотно заблокированным. Я толкнул тревожная кнопка, сигнализирующая всем покинуть самолет. По крайней мере я думаю, что сделал, но я не помню, чтобы это делал. Я пытался получить плоскость прямая и ровная, но не удалось исправить застрявшую левый руль. Шум ветра в кабине был невероятным. пронзительно, но двигатели работали нормально. Затем примерно на 3000 ноги в момент внезапной паники я решил, что мне лучше получить черт возьми.Включил автопилот (в соответствии с процедуры оставления самолетов) и покинул кабину. я был был удивлен, увидев Ричарда Хенсли, инженера / старшего стрелка, все еще там, сидя на постаменте верхней башни орудия. Он похоже, не пострадал. Я указал на открытый побег люк, из которого уже вышли бомбардир и штурман. Затем я взял рюкзак с парашютом, чтобы передать ему, но он отказался. Он ничего не признал в том, что я сделал. Потом я понял, что самолет вот-вот рухнет в любой момент. Я на том же парашюте щелкнул пакет, который я предложил Хенсли, и нырнул в открытый люк. Потянул за шнур, парашют раскрылся и в следующую секунду я оказался на земле на коленях. Сотня или в нескольких ярдах, Черный лебедь ударился о землю примерно на том же расстоянии. время. Я знал, что в нем участвовали Мендельсон и Хенсли.Тяжелый черный дым вскоре обозначил точку падения. Далеко по ветру, все еще высоко небо, я насчитал пять парашютов членов экипажа, которые бросили ранее. Где были два других члена экипажа? (У них тоже было благополучно выбрался, я узнаю намного позже.) Два FW-190 были нигде не видно. ПОСЛЕСЛОВИЕ ONE: Черный лебедь врезался в сарай французского фермера в небольшая деревня Банналак в Бретани.Пятьдесят пять лет спустя, 31 октября 1998 г. Ив Карно, внук фермера, чей сарай разбился Черный лебедь, возвел небольшой гранитный памятник в память о двух погибших там членах экипажа. Карно прислал мне видео церемоний, на которых присутствовало около 300 человек. люди. Среди них был и представитель американской компании. посольство в Париже. Но ни я, ни кто-либо другой не выжил члены экипажа были там.Ранее в том же году, в мае 1998 года, Карно посетил меня и мою жену в Лексингтоне, штат Массачусетс, и привез с ним извлечено несколько алюминиевых обрывков из «Черного лебедя». с места крушения. Я направил г-на Карно к хранителю Музей 91-й бомбардировочной группы в Бассингборне, Англия, и Карно отправлены хранитель несколько лома для показа в музее. В куратор Стив Пена впоследствии написал мне: «Ты будешь приятно узнать, что части «Черного лебедя» наконец-то вернулся в Бассингборн.« ПОСЛЕСЛОВИЕ TWO: Пилот Люфтваффе, сбивший меня, был Obfw. Адди Глунц из истребительная группа Люфтваффе, FG 26. Я узнал об этом в мае 1999 года, после того, как я разместил объявление на веб-странице Люфтваффе с просьбой «Кто меня сбил?» Я получил три ответа, все предполагая, что пилотом наверняка был Адди Глунц. Один из эти респонденты прислали мне фотографии Глунца и ксерокопию страницы из его бортового журнала, где отмечено, что на 3 р.м. на 31 декабря 1943 года Глунц перехватил Б-17 и выстрелил в него. вниз. Все эти годы у меня было ошибочное впечатление что два пилота FW-190 были неопытными. Глунц на самом деле был один из самых талантливых пилотов Люфтваффе, истребитель-ас, у которого сбил множество британских и американских истребителей и бомбардировщиков. |