Содержание

Специальность Психология служебной деятельности — Учёба.ру

Специалитет, код специальности 30301

Будущие психологи проходят общие курсы гуманитарных, естественно-научных и управленческих дисциплин. Но особый упор сделан на изучение специальных предметов. В учебном плане насчитывается более десяти различных психологических дисциплин! Например, психологическое обеспечение служебной деятельности, психологическая коррекция и реабилитация, психология конфликта, психология общения и переговоров, психология толпы и массовых беспорядков, психология кадрового менеджмента, психология безопасности, психология стресса и стрессоустойчивости и др.

Штатные психологи есть в организациях, в которых психосоциальное состояние кадров играет одну из определяющих ролей. Например, в органах безопасности, МВД, специальных службах (МЧС). Специалисты организовывают тестирования при приеме на работу, рекомендуя или нет кандидатов. Проводят тесты и исследования, направленные на изучение настроений в коллективе. Незаменимы психологи в экстремальных ситуациях. Они помогают пережить стресс, снять нагрузку, решить возникшие психологические проблемы и т.п.

Профили обучения: морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарная психология, психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях

Формы обучения: очная, очно-заочная

Вузов

По этой специальности

В среднем по другим

Проходной балл

На эту специальность

В среднем на другие

Бюджетных мест

На эту специальность

В среднем на другие

С какими ЕГЭ можно поступить

обществознаниеиностранный языкПоказать все варианты ЕГЭ

Вузы по специальности

0

бюджетных мест

от 89

проходной балл

Университет готовит специалистов для органов внутренних дел: подразделений уголовного розыска, обеспечения охраны общественного порядка, экономической безопасности и противодействия коррупции, следователей и дознавателей, экспертов-криминалистов, специалистов в области международного сотрудничества правоохранительных органов.

8

бюджетных мест

от 85

проходной балл

от 255000 р.

за год

РАНХиГС — крупнейший вуз России, лидер российского бизнес-образования, ведущий центр исследований и разработок в области экономики, управления, общественных и гуманитарных наук. Ежегодно по более чем 3000 программам обучаются свыше 235 тыс. будущих управленцев для органов государственной власти всех уровней, госпредприятий и социальной сферы. Уникальная экосистема Академии обеспечивает траекторию непрерывного управленческого, социально-экономического и гуманитарного образования.

Вуз в рейтингах

10 в России

9 в России

22 в России

25

бюджетных мест

от 80

проходной балл

Университет создан в 2009 путем объединения Уральского государственного технического университета — УПИ и Уральского государственного университета. Сегодня УрФУ соединяет весь спектр технического, естественнонаучного и гуманитарного образования, является центром научной  образовательной жизни Екатеринбурга и всего региона.

Вуз в рейтингах

5 в России

9 в России

12 в России

11 в России

22

бюджетных мест

от 80

проходной балл

от 103770 р.

за год

В 1972 году в Алтайском крае было открыто новое высшее учебное заведение с многопрофильным обучением: регион остро нуждался в высококвалифицированных специалистах. Обучение студентов проводится по 157 лицензированным программам высшего образования специалистов, бакалавров и магистров.

Вуз в рейтингах

49 в России

18 в России

47

бюджетных мест

от 79

проходной балл

от 391050 р.

за год

Главный классический университет России, центр отечественной науки и культуры. Для абитуриентов МГУ открыты 40 факультетов, здесь можно получить образование по всем основным классическим направлениям. Наиболее популярны и, как следствие, труднодоступны юридический и экономический факультеты. Обучение ведется по интегрированной шестилетней программе. В состав МГУ входят 7 филиалов, а также совместный с Китаем университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне.

Вуз в рейтингах

1 в России

1 в России

1 в России

1 в России

Показать все вузы

Поступление по олимпиаде

03 ноября — 18 ноября

отборочный заочный этап

13 октября — 15 декабря

отборочный очный этап

19 октября — 19 октября

отборочный очный этап

«Всеросс»

уровень

Профессии

Основная задача психолога — оказание психологической помощи, что бы ни было причиной появления проблем: стресс после развода или конфликта, попадание в сложную жизненную ситуацию или даже жизненные перемены — например, рождение ребенка. Этот специалист также помогает людям находить общий язык с другими, определяет наличие психосоматических заболеваний и направляет клиентов, когда они чувствуют, что в отношениях с окружающим миром «что-то не то». Не следует путать психолога с психотерапевтом. Последний является врачом со всеми вытекающими последствиями — такими, как назначение лекарств и (хотя и не всегда) работа с душевнобольными людьми. Психолог же подобных полномочий не имеет.

Похожие специальности

32-89

проходной балл

2283

бюджетных места

В курсе базового психологического образования наряду с гуманитарными и профильными дисциплинами много естественно-научных (анатомия и физиология ЦНС, зоопсихология, психофизиология, психофармакология, психиатрия). Бакалавры психологии работают в реабилитационных и консультационных центрах, школах, колледжах и вузах.

Экзамены в 184 вузах:

 Все варианты

49-88

проходной балл

508

бюджетных мест

Специальность находится на стыке трех сфер: педагогики, психологии и юриспруденции. Основная задача психолога этого направления — своевременное диагностирование, коррекция и недопущение девиантных проявлений в группе риска, в том числе у детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию.

Экзамены в 13 вузах:

обществознание

 Все варианты

46-88

проходной балл

549

бюджетных мест

Выпускники программы работают в качестве педагогов-психологов и социальных педагогов в школах и детских садах, комитетах по делам молодежи, центрах социальной защиты населения, реабилитационных центрах для трудных подростков.

Экзамены в 20 вузах:

 Все варианты

Показать все специальности

Психолог-полиграфолог рассказала, как отбирают сотрудников в МВД по Коми « БНК

Старший психолог и полиграфолог регионального ведомства Елена Кожевникова поделилась мечтой об элитном батальоне ГИБДД. Она перечислила хитрости, которые придумывают для обмана полиграфа, и что пытаются скрыть кандидаты в полицейские. БНК публикует интервью со специалистом, которое подготовила пресс-служба МВД по Коми.

Фото пресс-службы МВД по Коми

У истоков

На службу в органы внутренних дел Елена пришла в 2004 году – в отдельный батальон ДПС ОГИБДД Сыктывкара психологом. В те годы психология как наука, как действенный инструмент в функционировании общества не только в МВД, но и в России только зарождалась.

В учреждениях и ведомствах стали вводиться должности специалистов-психологов. Но отношение к ним было настороженное. Чем занимался знаток человеческих душ, характера и поведения для многих оставалось загадкой. В ГАИ Елена Кожевникова занималась отбором кандидатов на службу и со временем завоевала доверие коллектива.

— Мы с коллегой стояли у истоков создания психологической службы. Это было в 2004 году, — вспоминает капитан. – Спустя 6 лет меня направили в министерство внутренних дел республики. После чего в 2011 году я прошла обучение в московском институте системы МВД России имени Кикотя по работе с полиграфом. В 2015 году этот вид исследования был введен в практику.

Полиграф Полиграфыч

Освоить современную технику, по признанию Е.Кожевниковой, не трудно. Но и здесь есть своя специфика. Специалист должен знать, как правильно трактовать реакции испытуемого. Ведь все это фиксируется датчиками. А правильная полиграмма – залог успеха.

Среднее время исследования занимает от полутора часов и более. Но сначала специалист беседует с кандидатом, предлагает пройти тестирование. Наличие психологического образования — серьезное подспорье.

— Правила работы на полиграфе таковы, что ты должна человека подготовить, успокоить, если он сильно нервничает. В противном случае данные полиграммы могут получиться недостоверные. По ним ты можешь необоснованно обвинить человека в чем-то. Тут важны такие качества, как умение расположить к себе, выслушать, объяснить. Если на полиграфическом исследовании обнаруживается реакция на фактор риска, процедура длится дольше. Нужны дополнительные тесты. В каждом случае все индивидуально, — продолжает психолог.

Чем «рискуют» кандидаты?

В основном списке вопросов выявляются несколько факторов риска. Первый связан с незаконным оборотом наркотиков. По словам Елены Кожевниковой, раньше склонность к дурману обнаруживалась в ходе беседы с кандидатом. Сейчас это дело полиграфа. Но немало зависит и от специалиста.

Другие факторы риска – наличие нелегального оружия, совершение уголовно наказуемых деяний, которые остались безнаказанными, незаконные связи с судимыми, связь с запрещенными организациями…

Отдельно стоит сокрытие анкетных данных. Кандидаты из желания устроиться скрывают серьезные заболевания, подделывают анализы. На полиграфе все это всплывает.

Валерьянка и кнопка под пяткой

Страх перед исследованием на полиграфе присущ практически всем кандидатам. Из желания быть спокойным, рассудительным испытуемые идут на всякие хитрости. В век интернета они черпают из всемирной сети способы обмануть чудо-машину. Но техника не подводит специалиста.

— Есть очень хорошая фраза: можно обмануть полиграфолога, сам полиграф обмануть нельзя. В заключении учитываются не только сведения, которые считывает машина, но и из индивидуальной беседы. Приветствуется, если у полиграфолога есть образование психолога. Поза и жесты – оцениваешь все.

Яркий пример. Один из кандидатов на учебу, спортсмен подложил себе кнопку. И полиграф, и психолог сразу определили это.

— Сработали датчики тремора. Молодой человек все время ерзал. Он не понял, что сначала идет предтестовая беседа, а уж потом полиграф. Думал, вытерпит. Но долго сидеть с кнопкой не смог, через некоторое время попросился выйти. Не знаю, в каком месте у него была эта кнопка. Когда вернулся, реакция была другой, — рассказывает капитан внутренней службы.

«Мечта – создать элитный батальон»

О вчерашних кандидатах — нынешних сотрудниках, многие из которых теперь занимают руководящие должности, Е.Кожевникова вспоминает с гордостью. «Это и моя заслуга», — не скрывая удовлетворения признается она.

— Еще работая в ГИБДД, я мечтала создать элитный батальон, чтобы все были как на подбор – и по росту, и по уму. В ДПС достаточно сложно работать. Водители сейчас часто спорят, конфликтуют. Нужно, чтобы сотрудник умел четко объяснить требования законодательства, не подключая своих эмоций…Этому мы учили сотрудников…

Опыт работы в ДПС по отбору кандидатов и личная заинтересованность пригодились в МВД.

— Желание на сегодня осталось прежним – хочу выбрать лучших из лучших, чтобы сотрудники были грамотные, интеллектуально развитые, культурные… И, надеюсь, желание это не пройдет никогда!

Психологи внутренних войск МВД со всего Дальневосточного округа съехались во Владивосток на учебные сборы » Новости Владивостока и Приморского края

Психологи внутренних войск МВД со всего Дальневосточного округа съехались во Владивосток на учебные сборы. Специалисты из Санкт-Петербурга привезли новые методики работы с военнослужащими. На занятиях побывали и наши корреспонденты.

Психология – изучение души. Древняя и вместе с тем совсем молодая наука. Она имеет 1000-летнее прошлое, однако, как самостоятельная дисциплина, существует лишь десятилетие.

Но в последние годы очень часто именно за психологами остается последнее слово при профессиональном отборе. Особенно это касается силовых структур.

Сергей Чернаков, начальник штаба владивостокского соединения внутренних войск МВД РФ, полковник: «Естественно, нам немаловажно знать, что ожидать от военнослужащего, который завтра-послезавтра выйдет и будет давать оценку и имидж всем ВВ. Даже не обсуждаются рекомендации психологов. Те если психолог дает отрицательный результат по тестированию, то, соответственно, военнослужащий ни при каких обстоятельствах не пойдет служить во ВВ».

В эти дни во Владивостоке проходят сборы психологов соединений внутренних войск всего Дальневосточного округа. Специалисты из Санкт-Петербурга знакомят их с новой методикой профессионального отбора контрактных военнослужащих.

Алексей Рузов, заместитель начальника научно-исследовательского отдела по исследованию социально-психологических проблем ВВ МВД России, полковник: «На внешний вид и по диплому человек может показать себя с одной стороны. Но а в ходе тестирования психолог, конечно, больше выявит данных по данному кандидату. Готов ли он выполнять боевую деятельность в том или ином предназначении».

Тестирование будущих военных дальневосточные психологи смогли провести на практике. Если раньше специалисты работали, что называется, в ручную, записывая вопросы и ответы, и этот опрос занимал несколько часов, теперь новые компьютерные программы позволяют выполнить всё в считанные минуты.

Алексей Решетников, психолог части Внутренних войск (Хабаровск), ст. лейтенант: «Наша задача выработать единый алгоритм. Потому что мы войска правопорядка, и психолог является тем барьером и тем фильтром, отсекающим людей, которые по своим моральным, деловым и личностными качествами не могут служить в ВВ».

Мгновенный психологический тест на состояние предложили пройти и телевизионщикам. Его периодически применяют при выходе на патрулирование или в караул. Результат подтвердил: личности мы эмоциональные, творческие и готовые к любым приключениям.

 

Источник: «Вести:Приморье» [ www.vestiprim.ru ]

Тест ИТО Л.Н. Собчик (Индивидуально типологический опросник / Методика Собчик)

Тест ИТО Л.Н. Собчик  (психология индивидуальности) направлен на диагностику самосознания, самооценки, самоконтроля личности. Ведущие тенденции (свойства личности, черты характера) определяют индивидуальный тип переживания, силу и направленность мотивации, стиль межличностного общения и познавательных процессов. Индивидуально типологический опросник был создан Людмилой Собчик на основе русской версии теста MMPI — СМИЛ.  Методика ИТО Л. Собчик позволяет отнести каждого конкретного человека к определенному типу. 

В опроснике всего 91 простых и понятных утверждений. Время выполнения теста — 30 минут. 

Тест ИТО Л.Н. Собчик (Индивидуально типологический опросник / Методика Л. Собчик):

Инструкция.

Прочитав каждое утверждение, зачеркните «Да» перед номером соответствующего утверждения, если согласны с утверждением или «Нет» если не согласны.

Ответ ДА

Ответ НЕТ

Утверждение

Да

Нет

1. Я постараюсь отнестись к исследованию ответственно и быть максимально искренним

Да

Нет

2. У меня очень сложный и трудный для окружающих характер

Да

Нет

3. Я лучше справляюсь с работой в тиши и одиночестве чем в присутствии многих людей или в шумном месте

Да

Нет

4. Решая серьезные проблемы, я, как правило, обхожусь без посторонней помощи

Да

Нет

5. Я очень редко заговариваю первым с незнакомыми людьми

Да

Нет

6. Для меня важно, что подумают другие о моих высказываниях и поступках

Да

Нет

7. Если будет нужно, я разрушу все преграды на пути к достижению цели

Да

Нет

8. Я часто тревожусь по пустякам

Да

Нет

9. В моих неудачах виноваты определенные люди

Да

Нет

10. Для меня важно иметь общее мнение с теми людьми, с которыми я обычно общаюсь

Да

Нет

11. Меня мало касается все, что случается с другими

Да

Нет

12. Мне интересны яркие, артистичные личности

Да

Нет

13. Мне нет дела до чужих страданий: хватает своих

Да

Нет

14. В шумной компании я чаще всего — в роли только наблюдателя

Да

Нет

15. Для меня невыносимо наблюдать страдания других людей

Да

Нет

16. Я – человек абсолютно правдивый и искренний

Да

Нет

17. Все мои беды связаны с собственным неумением ладить с людьми

Да

Нет

18. Меня часто тянет к шумным компаниям

Да

Нет

19. Принимая важное решение, я всегда действую самостоятельно

Да

Нет

20. Мне всегда приятно заводить новых знакомых

Да

Нет

21. Берясь за какое-либо дело, я не стану долго раздумывать прежде чем начать действовать

Да

Нет

22. Меня раздражают люди, пытающиеся изменить мое мнения, когда я уверен в своей правоте

Да

Нет

23. Я часто волнуюсь за близких мне людей даже без серьезного повода

Да

Нет

24. Я не могу терпеть, когда кто-нибудь меняет заведенный мною порядок

Да

Нет

25. Я умею привлекать к себе внимание окружающих меня людей

Да

Нет

26. В жизни я твердо придерживаюсь определенных принципов

Да

Нет

27. Люблю посещать компании, где можно танцевать или петь

Да

Нет

28. Я чрезвычайно чувствителен к изменениям в настроении окружающих меня людей

Да

Нет

29. Я могу не смущаясь дурачиться в веселой компании

Да

Нет

30. Я спокойно отношусь к тому, что кто-то рядом переживает по поводу своих неприятностей

Да

Нет

31. Я никогда не поступаю как эгоист

Да

Нет

32. Часто бывает так, что из-за меня у окружающих портится настроение

Да

Нет

33. Интересные идеи приходят мне в голову чаще, когда я один, а не в присутствии многих людей

Да

Нет

34. Я могу взять на себя ответственность за целую группу людей для пользы дела

Да

Нет

35. Мне трудно преодолеть застенчивость, когда нужно говорить перед группой людей

Да

Нет

36. Мнение старших по возрасту или положению большого значения для меня не имеет

Да

Нет

37. Мне не трудно заставить других людей действовать так, как я считаю нужным

Да

Нет

38. Я так сильно переживаю неудачи, что у меня ухудшается самочувствие

Да

Нет

39. Я всегда бываю упрям в тех случаях, когда уверен в своей правоте

Да

Нет

40. Если в компании я не нахожусь в центре внимания, мне становится скучно и неинтересно

Да

Нет

41. Никто не может навязать мне свое мнение

Да

Нет

42. Мне нравится путешествовать с разными, каждый раз новыми попутчиками

Да

Нет

43. Я могу изменить свое мнение под давлением окружающих

Да

Нет

44. В поезде я с удовольствием провожу время в беседе с попутчиками

Да

Нет

45. Я никогда не вру

Да

Нет

46. Я никогда не откладываю на завтра то, что следовало сделать сегодня

Да

Нет

47. Я вечно ни чем не доволен

Да

Нет

48. Я люблю одиночество, позволяющее мне сосредоточиться на своих мыслях

Да

Нет

49. Я умею заинтересовать людей и повести их за собой

Да

Нет

50. Мне нравится командовать другими

Да

Нет

51. Я умею дать отпор тем, кто вмешивается в мои дела

Да

Нет

52. Мне бывает неловко за высказывания и поступки моих близких

Да

Нет

53. Мне нередко приходилось в драке защищать свои права

Да

Нет

54. Я испытываю чувство вины (или даже стыда), если меня преследуют неудачи

Да

Нет

55. Мое настроение находится в сильной зависимости от настроя тех, кто меня окружает

Да

Нет

56. Я добиваюсь своего упорством и настойчивостью

Да

Нет

57. Мне часто бывает скучно, когда вокруг все веселятся

Да

Нет

58. Мое грустное настроение легко исправляется, если я смотрю в кино или по телевизору комедийное представление

Да

Нет

59. Ради сохранения добрых отношений я могу отказаться от своих намерений

Да

Нет

60. Я всегда придерживаюсь общепринятых правил поведения

Да

Нет

61. Меня любят все мои друзья

Да

Нет

62. У меня трагичная судьба

Да

Нет

63. У меня много близких друзей

Да

Нет

64. Я самый несчастный человек на свете

Да

Нет

65. Мне проще надеяться на других, чем брать на себя ответственность, даже если речь идет о моих проблемах

Да

Нет

66. Я стараюсь быть таким «как все», не выделяться среди других

Да

Нет

67. Я – человек спокойный, уравновешенный

Да

Нет

68. Я могу долго не реагировать на чьи-то шутки, но потом «взорваться»гневной реакцией

Да

Нет

69. Я очень чувствителен к изменениям погоды

Да

Нет

70. Я не люблю присутствовать на шумных застольях

Да

Нет

71. Я могу проявить безалаберность в делах, а потом понемногу приводить их в порядок

Да

Нет

72. Я люблю ходить в гости

Да

Нет

73. Мне все равно, что обо мне думают окружающие

Да

Нет

74. Я волнуюсь только по поводу очень больших неприятностей

Да

Нет

75. Я никогда не испытываю желания выругаться

Да

Нет

76. Я никого никогда не обманывал

Да

Нет

77. Мне никто не нужен и я не нужен никому

Да

Нет

78. Я – человек застенчивый

Да

Нет

79. Мне ужасно не везет в жизни

Да

Нет

80. Я часто стараюсь следовать советам более авторитетной личности

Да

Нет

81. Я бы очень переживал, если бы кого-то задел или обидел

Да

Нет

82. Меня ни чем не испугать

Да

Нет

83. Я часто пользуюсь чужими советами при решении своих проблем

Да

Нет

84. В своих неудачах я в первую очередь виню самого себя

Да

Нет

85. Я совершенно не обращаю внимания на свой стиль одежды

Да

Нет

86. Я не стараюсь планировать свое ближайшее будущее и работу

Да

Нет

87. Когда меня зовут в гости, я чаще всего думаю: «Лучше бы мне остаться дома»

Да

Нет

88. Я ничего не знаю о личных проблемах окружающих меня людей

Да

Нет

89. Малейшая неудача резко снижает мое настроение

Да

Нет

90. Я никогда не сержусь

Да

Нет

91. Я отвечал на все вопросы очень правдиво

Ключ к Тесту ИТО Л.Н. Собчик (Индивидуально типологический опросник / Методика Л. Собчик).

Ложь:
Да 16, 31, 45, 46, 60, 61, 75, 76, 90

Аггравация:
Да 2, 17, 32, 47, 62, 64, 77, 79

Экстраверсия:
Да 12, 27, 29, 42, 44, 72
Нет 14, 57, 87

Спонтанность:
Да 4, 19, 21, 34, 49, 50
Нет 6, 65, 80

Агрессивность:
Да 7, 22, 36, 37, 51, 53, 68
Нет 66, 81

Ригидность:
Да 9, 24, 26, 39, 41, 56
Нет 71, 83, 86

Интроверсия:
Да 3, 5, 33, 35, 48, 78
Нет 18, 20, 63

Сензитивность:
Да 15, 28, 43, 59, 89
Нет 11, 13, 30, 74

Тревожность:
Да 8, 23, 38. 52, 54, 69, 84
Нет 67, 82

Лабильность:
Да 10, 25, 40, 55, 58
Нет 70, 73, 85, 88

Интерпретация Теста ИТО Л.Н. Собчик (Индивидуально типологический опросник / Методика Л. Собчик).

Перечень факторных шкал:

  • ложь (неискренность, тенденция показать себя в лучшем свете)
  • аггравация (стремление подчеркнуть имеющиеся проблемы и сложность собственного характера)
  • экстраверсия (обращенность в мир реально существующих объектов и ценностей, открытость, стремление к расширению круга контактов, общительность)
  • спонтанность (непродуманность в высказываниях и поступках)
  • агрессивность (активная самореализация, упрямство и своеволие в отстаивании своих интересов)
  • ригидность (инертность, тугоподвижность) установок, субъективизм, повышенное стремление к отстаиванию своих взглядов и принципов, критичность в отношении иных мнений)
  • интроверсия (обращенность в мир субъективных представлений и переживаний, тенденция к уходу в мир иллюзий, фантазий и субъективных идеальных ценностей сдержанность, замкнутость)
  • сензитивность (впечатлительность, склонность к рефлексии, пессимистичность в оценке перспектив)
  • тревожность (эмоциональность, восприимчивость, незащищённость)
  • лабильность (эмотивность, выраженная изменчивость настроения, мотивационная неустойчивость, сентиментальность, стремление к эмоциональной вовлеченности)

Пример представления результата: 

На круговой диаграмме 8 последних шкал объединены в четыре полярные пары: экстраверсия – интроверсия, спонтанность – сензитивность и т.п.

Интерпретация находится в прямой зависимости от количества значимых ответов по 8 шкалам (исключая шкалы “ложь” и “аггравация”):

  • 0-1 балл – гипоэмотивность, плохое самопонимание или неоткровенность при обследовании;
  • 3–4 балла (норма значения теста) – гармоничная личность;
  • 5–7 баллов (умеренная выраженность) – акцентуированные черты;
  • 8–9 баллов (избыточная выраженность) – состояние эмоциональной напряженности, затрудненная адаптация.

Тенденции, компенсированные полярными свойствами (то есть антитенденциями), являются свидетельством значительной эмоциональной напряженности и признаком наличия внутреннего конфликта, если показатели выше 5 баллов. Для нормы (в пределах 4 баллов) это свидетельство сбалансированности разнонаправленных свойств.

Социально-психологические аспекты (лидерство, компромиссность и т. д.) проявляются как акцентуированный или дезадаптирующий стиль межличностного поведения при выраженных показателях (более 4 баллов) по соседствующим типологическим свойствам.

По шкалам “аггравация” и “ложь” можно судить о надежности полученных результатов:

  • высокие показатели по шкале “ложь” выявляют неискренность и тенденцию показать себя в лучшем свете;
  • высокие показатели по шкале “аггравация” выявляют стремление подчеркнуть имеющиеся проблемы и сложность собственного характера;
  • если хотя бы по одной из этих шкал набрано более 5 баллов, данные недостоверны.

Достоверные связи показателей ИТО (r = +0,73) подтверждены данными корреляционного анализа в процессе сопоставления баллов, отражающих степень выраженности типологических тенденций, с данными объективного наблюдения и результатами психодиагностического исследования тестами СМИЛ (MMPI), МЦВ (Люшер), МПВ (Сонди) и ДМО (Лири). Наиболее сильные связи обнаружены по факторам“экстраверсия”, “тревожность”, “агрессивность”, “спонтанность” и “сензитивность” (r = +0,84), несколько ниже показатели корреляции по факторам “ригидность” и “лабильность” (r = +0,68).

Раздел: тесты по психологии с ответами

Тесты по психологии личности.

Тест ИТО Л.Н. Собчик (Индивидуально типологический опросник / Методика Собчик)

Оцените статью:

 

 

Другие статьи, которые могут быть вам интересны:

Тест Большая пятерка (Big five). Пятифакторный личностный опросник (Р. МакКрае, П. Коста). Методика диагностики личностных факторов темперамента и характера (5PFQ).

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Методика диагностики темперамента Яна Стреляу.

Опросник формально-динамических свойств индивидуальности В.М.Русалова. (Методика ОФДСИ / Тест структуры темперамента Русалова)

Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента личности.

  • Назад: Тест на мышление и креативность. Опросник Определение типов мышления и уровня креативности. Диагностика по методике Дж. Брунера.
  • Вперед: Тест Экспресс диагностика уровня самооценки личности. Пройти онлайн.

Приказ МВД №660 «Положение о психологической работе в МВД РФ «

А. Гордон


Психологическая работа в органах МВД организуется и ведется  на основании и в порядке Положения «О психологической работе в МВД …», утвержденного приказом МВД России от 2 сентября 2013 г. N 660.

 

Справка Об организации и ведении психологической работы в подразделениях МВД.

Положение определяет (пункт 1 Положения):

— принципы осуществления психологической работы с сотрудниками органов внутренних дел МВД;

— функции и полномочия психологов,

— порядок оформления, использования и хранения информации, полученной в результате проведения мероприятий психологической работы.

Психологическую работу в органах внутренних дел Российской Федерации имеют право проводить :

(п. 2 Положения)

1) В подразделениях, расположенных в г.Москва, в том числе в центральном аппарате МВД (п.2.1):

—  психологи подразделений по работе с личным составом,

— должностные лица, имеющие высшее (послевузовское) психологическое (по специальностям «Психология», «Психология служебной деятельности», «Клиническая психология») или медицинское (по специальности «Психиатрия») образование, на которых в установленном порядке возложены обязанности проведения психологической работы,

— случае их отсутствия — психологами, определенными Департаментом государственной службы и кадров МВД России.

2) В территориальных органах МВД России (на окружном, региональном (включая подчиненные организации) и районном уровнях, линейных управлениях МВД России на железнодорожном, водном и воздушном транспорте, образовательных, научно-исследовательских, медико-санитарных и санаторно-курортных организациях системы МВД России, окружных управлениях материально-технического снабжения системы МВД России, (за исключением дислоцированных в г. Москве) (п.2.2):

— психологами названных подразделений,

-а в случае их отсутствия, определенными ДГСК МВД России психологами территориальных органов МВД России на региональном уровне, образовательных организаций МВД России по месту их дислокации.

Внимание:

В перечисленных выше подразделениях, психологическая работа с сотрудниками, назначаемыми на должности Президентом Российской Федерации, Министром внутренних дел Российской Федерации, заместителями Министра внутренних дел Российской Федерации, — психологами, определенными ДГСК МВД России (п.2.3 Положения).

Материально-техническое обеспечение психологов

Для осуществления профессиональной деятельности психолоам выделяются служебные помещения (п.3 Приказа).

Помещения должны быть оснащены:

— необходимой мебелью,

— средствами связи

— оргтехникой,

— кабинеты психологической регуляции,

— учебно-методические пособия,

— психологические тесты и методики,

— психодиагностические и психокоррекционные приборы.

Ответственность за организацию психологической работы

Ответственность несут  руководители (начальники), заместители (помощники) руководителей (начальников) по работе с личным составом органов, организаций, подразделений МВД России.

Функции психолога 

(п.5 Положения)

5.1. Психолог Проводит в установленном порядке:

— психологические обследования,

— специальные психофизиологические исследования с применением полиграфа,

направленные на изучение, анализ и оценку индивидуально-психологических особенностей личности

— кандидатов на службу в органы внутренних дел,

— стажеров,

— сотрудников, перемещаемых по службе на другие должности в системе МВД России.

5.2. Психолог Осуществляет

— изучение, анализ и оценку социально-психологического климата в служебных коллективах и морально-психологического состояния личного состава,

проводит по мере необходимости (но не реже одного раза в год) социально-психологические исследования и индивидуальные психологические обследования.

5.3. Психолог Оказывает психологическую помощь сотрудникам, впервые принятым на службу в органы внутренних дел, а также окончившим образовательные организации высшего образования МВД России по очной форме обучения, в процессе их социально-психологической адаптации к условиям оперативно-служебной деятельности.

5.4. Психолог Разрабатывает предложения (рекомендации) для руководящего состава органов, организаций, подразделений МВД России по:

5.4.1. Отбору и назначению на должности сотрудников с учетом их индивидуально-психологических особенностей личности и групповой совместимости.

5.4.2. Психологическим аспектам организации и проведения мероприятий морально-психологического обеспечения.

5.4.3. Формированию благоприятного социально-психологического климата в служебных коллективах, совершенствованию стиля и методов управления сотрудниками.

5.4.4. Минимизации последствий чрезвычайных происшествий и их профилактике.

5.4.5. Оптимизации оперативно-служебной деятельности сотрудников.

5.5. Психолог Проводит занятия по психологической тематике в системе морально-психологической подготовки личного состава, в том числе по повышению психолого-педагогической компетентности руководящего состава органов, организаций, подразделений МВД России, развитию коммуникативной компетентности сотрудников и владению приемами само- и взаимопомощи с целью регуляции психического состояния.

5.6. Психолог Участвует в работе по организации морально-психологического обеспечения личного состава, командируемого в другую местность для выполнения оперативно-служебных задач в особых условиях,

оказывает психологическую помощь сотрудникам:

после выполнения оперативно-служебных задач в особых условиях,

— в случаях, связанных с гибелью личного состава,

— в случаях связанных с применением оружия.

5.7. Психолог Осуществляет мероприятия психологической работы, направленные:

— на выявление сотрудников, находящихся в кризисном состоянии,

— на профилактику суицидальных происшествий

— на предупреждение профессиональной деформации личности,

принимает участие в проведении мероприятий морально-психологического обеспечения со всеми категориями сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, нуждающихся в повышенном психолого-педагогическом внимании (приложение N 1).

5.8. Психолог Проводит:

мероприятия психологической коррекции с сотрудниками, имеющими признаки нарушений психической адаптации или переутомления,

психологическую реабилитацию указанных сотрудников,

консультирует их по вопросам учета психологических аспектов при регулировании семейно-бытовых отношений, профилактики, разрешения и минимизации последствий межличностных конфликтов.

5.9. Психолог Консультирует сотрудников по вопросам:

5.9.1. Учета психологических аспектов, возникающих при выполнении оперативно-служебных задач,

— составления психологических портретов лиц, подозреваемых в совершении преступлений.

5.9.2. Изучения (прогнозирования) социально-психологических процессов при охране общественного порядка и обеспечении общественной безопасности в период подготовки и проведения крупных публичных и массовых мероприятий,

— определения по внешним признакам граждан, имеющих противоправные намерения.

5.9.3. Выработки стратегии и тактики ведения переговоров, в том числе при освобождении заложников.

5.10. Обеспечивает функционирование кабинета психологической регуляции в соответствующем органе, организации, подразделении МВД России.

Организация Психологической работы

Методы проведении мероприятий психологической работы

(пункт 7 Положения):

— наблюдение,

— интервью,

— консультация,

— психологический анализ документов,

— психологический анализ результатов деятельности,

— опрос,

— обследование,

— тестирование,

— социометрия,

— эксперимент,

— психологический тренинг.

Методики психологической работы

(пункт 9)

Перечень психологических и психофизиологических методик, используемых в психологической работе, устанавливается ДГСК МВД России на основании рекомендаций Координационно-методического совета по психологическому обеспечению работы с личным составом органов, подразделений, учреждений системы МВД России.

 

В первую очередь психологическая работа проводится

(пункт 8 Приказа) с :

8.1. Кандидатами на службу в органы внутренних дел.

8.2. Сотрудниками, планируемыми к включению в кадровые резервы.

8.3. Сотрудниками, командируемыми в другую местность для выполнения оперативно-служебных задач в особых условиях.

8.4. Сотрудниками, нуждающимися в повышенном психолого-педагогическом внимании, при организации индивидуальной воспитательной работы.

8.5. Сотрудниками, которым выдаются табельное боевое ручное стрелковое оружие, боеприпасы и специальные средства  (далее «Оружие») на постоянное хранение и ношение.

Психологи подразделений по работе с личным составом в установленном порядке

включаются в состав:

10.1. Комиссий, формируемых для проведения проверок по фактам гибели сотрудников, в том числе при суицидальных происшествиях.

10.2. Комиссий, формируемых для решения вопросов о выдаче оружия сотрудникам на постоянное хранение и ношение.

10.3. Врачебных комиссий медицинских организаций.

10.4. Иных комиссий в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами МВД России.

 

Полномочия психолога МВД (права)

(пункт 11 Положения)

11. Психолог уполномочен:

11.1. В установленном порядке:

— знакомиться с личными делами сотрудников,

— ходатайствовать перед руководителем (начальником) органа, организации, подразделения МВД России о представлении документов, справочных и других материалов, необходимых для проведения мероприятий психологической работы,

— использовать имеющиеся базы данных.

11.2. Представлять предложения по совершенствованию организации психологической работы с сотрудниками органов, организаций, подразделений МВД России, в том числе материально-технического и научно-методического обеспечения данной сферы деятельности, а также иные предложения (рекомендации), указанные в подпункте 5.4 настоящего Положения.

11.3. Осуществлять взаимодействие с психологами других органов, организаций, подразделений МВД России, представителями подразделений психологической работы органов государственной власти и общественных объединений по вопросам профессиональной деятельности.

11.4. Принимать в установленном порядке участие в проведении проверок организации морально-психологического обеспечения в органах, организациях, подразделениях МВД России при инспектировании, контрольных и целевых проверках.

11.5. Принимать участие в работе научно-практических конференций и семинаров, тематика которых связана с совершенствованием психологической работы.

11.6. Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами МВД России.

 

Оформление, использование и хранение информации, полученной в результате проведения мероприятий психологической работы
  1. Психолог документирует результаты профессиональной деятельности в соответствии с Порядком ведения служебной документации (приложение N 2 к Положению).
  2. Результаты проведенного психологического обследования оформляются психологом в виде письменного заключения.

В заключении указываются:

— дата, время и место проведения обследования;

— фамилия, имя, отчество психолога, замещаемая должность;

— сведения об обследуемом лице (фамилия, имя, отчество, дата рождения),

— результаты обследования с указанием примененных методов (методик) и средств,

— оценка полученных результатов,

— факторы риска девиантного (общественно опасного) поведения (в случае их выявления),

— дата составления заключения,

— номер заключения,

— выводы.

  1. При наличии в заключении сведений, составляющих государственную и иную охраняемую законом тайну, или служебной информации ограниченного распространения оно должно иметь соответствующий гриф секретности или пометку «Для служебного пользования».
  2. Информация, полученная в результате проведения обследований и иных мероприятий психологической работы, является конфиденциальной (служебной тайной).

Доступ к психологической информации имеют:

(Пункт 16 Положения)

16.1. Руководители (начальники) органов, организаций, подразделений МВД России.

16.2. Заместители (помощники) руководителей (начальников) по работе с личным составом органов, организаций, подразделений МВД России.

16.3. Руководители подразделений психологической работы.

  1. В случае обращения лиц, указанных в пункте 16 настоящего Положения, психологическая информация направляется им в течение 10 суток со дня обращения.

Внимание:

Сотрудники, с которыми осуществлялись мероприятия психологической работы, могут получить психологическую информацию только в части, их касающейся.

  1. Доступ иных должностных лиц к психологической информации может быть осуществлен только в случаях, предусмотренных законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами МВД России.
  2. Получение, хранение, передача и любое другое использование психологической информации, содержащей персональные данные * обследованного лица, осуществляются в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами МВД России.
  3. Полученные в результате проведения мероприятий психологической работы документальные материалы хранятся в органе, организации, подразделении МВД России, в котором проходит службу (работает) психолог.
  4. Результаты социально-психологических исследований, включая степень авторитетности сотрудника в служебном коллективе, в обязательном порядке учитываются при назначении его на руководящую должность.

 

  1. При проведении психологической работы не допускается:

23.1. Основываться на психологической информации, полученной исключительно в результате ее автоматизированной обработки.

23.2. Распространять персональные данные обследованного лица без его согласия, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами.

 

*Справка:

Персональные данные — любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных)(статья 3 закона РФ «О персональных данных). Например персональные данные, это адрес проживания и номер телефона и иные сведения.

 

Служебная документация психолога  (Приложение №2 к Положению)

 

Положением «О психологической работе в МВД …»  утвержден «Порядок ведения служебной документации», который устанавливает применяемые психологами виды служебных документов, требования к ведению и хранению служебных документов.

 

Виды служебных документов психологов :

2.1. Журналы учета работы психолога органа, организации, подразделения МВД России (Далее — «журналы учета»).

2.2. Накопительные папки.

2.3. Психологические паспорта (базы данных) на сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации (Далее — «сотрудники»).

  1. Ведение журналов учета и накопительных папок является обязательным.
  1. Ведение психологических паспортов (баз данных) на сотрудников может осуществляться только при условии обеспечения конфиденциальности изложенных в них сведений.
  1. Формы служебных документов психолога устанавливаются Департаментом государственной службы и кадров МВД России.
  1. Не допускается Хранение журналов учета вместе со служебными документами психолога, указанными в подпунктах 2.2 и 2.3 настоящего Порядка.

 

Срок хранения документов психолога – пункт 9 настоящего Приложения.

 

  1. В накопительных папках подлежат хранению:

7.1. Выписки:

7.1.1. Из приказов, распоряжений и писем МВД России по вопросам организации психологической работы в органах внутренних дел Российской Федерации, соответствующих приказов, распоряжений и писем органа, организации, подразделения МВД России, в котором проходит службу (работает) психолог.

7.1.2. Из планов основных организационных мероприятий соответствующего органа, организации, подразделения МВД России в части, касающейся организации психологической работы на конкретный период (полугодие, год).

7.1.3. Из планов мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе инспектирования, контрольных и целевых проверок, в части, касающейся организации психологической работы.

7.1.4. Из планов проведения занятий по морально-психологической подготовке сотрудников, в том числе, командируемых в другую местность для выполнения оперативно-служебных задач в особых условиях.

7.2. Планы (графики):

7.2.1. Мероприятий по профилактике суицидальных происшествий среди личного состава на конкретный период.

7.2.2. Проведения социально-психологических исследований в служебных коллективах  (Далее «СПИ») на конкретный период.

7.2.3. Проведения реабилитационных мероприятий с сотрудниками соответствующего органа, организации, подразделения МВД России.

7.3. Заключения (справки) по результатам:

7.3.1. Психологических обследований.

7.3.2. Специальных психофизиологических исследований с применением полиграфа (Далее «СПФИ»).

7.3.3. Исследований морально-психологического состояния сотрудников, социально-психологического климата в служебных коллективах.

7.3.4. Изучения рейтинга руководящего состава органов, организаций, подразделений МВД России с предложениями и рекомендациями по оптимизации социально-психологических процессов и явлений в служебных коллективах с неблагоприятным (неустойчивым) климатом.

7.3.5. Инспектирований, контрольных и целевых проверок подчиненных органов, организаций, подразделений МВД России в части, касающейся организации психологической работы (в том числе справки об устранении выявленных недостатков).

7.3.6. Проверок по фактам суицидальных происшествий.

7.4. Заключения (справки):

7.4.1. Центров психофизиологической диагностики медико-санитарных частей.

7.4.2. Психологов центра профессиональной подготовки территориального органа МВД России на сотрудников, завершивших обучение.

7.5. Рабочие материалы психологических обследований, СПФИ и СПИ, в том числе:

7.5.1. Заполненные бланки.

7.5.2. Опросные листы.

7.5.3. Варианты инструкций и регистрационных бланков.

7.5.4. Ключи к интерпретации результатов психологического обследования, СПИ.

7.5.5. Электронные носители, содержащие аудио- и (или) видеозаписи психологических обследований, СПФИ и СПИ.

7.5.6. Полиграммы СПФИ.

7.5.7. Результаты психологического обследования, СПИ и их интерпретация с применением автоматизированных систем обработки данных.

7.6. Планы-конспекты сеансов психологической коррекции, тренингов, занятий по психологической тематике в системе морально-психологической подготовки, а также перечень вопросов к зачетам по итогам обучения.

7.7. Докладные записки (рапорты) руководящего состава органов, организаций, подразделений МВД России о целесообразности организации психологической работы с конкретными сотрудниками;

— списки стажеров и сотрудников, нуждающихся в повышенном психолого-педагогическом внимании, с указанием причин, по которым с ними осуществляется психологическая работа;

— иные докладные записки и материалы, связанные с организацией психологической работы.

7.8. Копии программ психологической помощи (медико-психологической реабилитации).

7.9. Рабочие материалы психологического консультирования сотрудников.

7.10. Отчеты о результатах деятельности психолога по форме «3-ПС».

 

  1. Ведение документов, указанных в подпунктах 7.3.1, 7.3.2 и 7.3.4 настоящего Порядка, может осуществляться в обезличенном виде с присвоением обследуемому лицу персонального кода по журналу учета.

 

  1. Срок хранения служебных документов психолога, за исключением указанных в подпунктах 7.5.1 и 7.5.2 настоящего Порядка, — 4 года. Срок хранения служебных документов психолога, указанных в подпунктах 7.5.1 и 7.5.2 настоящего Порядка, — не менее 3 месяцев.

 

Как вести себя с психологом мвд

Как вести себя с психологом мвд

Как проходят тест кандидата у штатного психолога в отделе мвд


Для этого многие серьезные организации используют тестирование при приеме на работу, особенно в такие ведомства как ФСБ, МВД, РЖД., банки, в том числе Сбербанк., а также в большие корпорации. Тесты при приеме на работу проводятся и для бухгалтеров, и для менеджеров, для полицейских и пожарных, для летчиков и машинистов, и для юристов, и даже для продавцов-консультантов… На этой странице психоаналитического сайта http://Психоаналитик-Матвеев.РФ вы сможете бесплатно и онлайн пройти психологические тесты, используемые при приеме на работу в различные ведомства и организации онлайн и бесплатно.

Однако имейте ввиду, что здесь представлены примеры тестов, применяемых при устройстве на работу, т.к. Денис 08.11.2016 21:49 Какой тест нужно пройти для поступления на должность младшего инспектора отдела охраны и конвоирования осужденных? Валентина 08.11.2016 19:32 Как пройти тесты на участкового.

Вопросы психиатра в мвд

Важно Возможно, Вам придется ответить на вопросы, носящие достаточно интимный характер.

Однако опасаться этого не следует. Конфиденциальность и неразглашение полученных сведений гарантируется нормами профессиональной этики.

Внимание Надо мной похихикали, что я так волновалась, а в итоге везде набрала высокие результаты.

Потом заполнила анкету, прошла беседу с психологом.

Таких ужасов начиталась в интернете про полиграфологов, которые были предвзяты и пытались «завалить». А эта очень тактично всё объясняла, помогала.

Как вести себя у психолога?

Главное правильно вести себя у психолога, а это означает спокойно и откровенно рассказывать психологу о своих чувствах, переживаниях, беспокойстве и т. п. Психолог обязательно в ходе вашего рассказа поможет собраться с мыслями, задаст уточняющие вопросы для того, чтобы лучше понять вас и вашу ситуацию. По итогам первой встречи вместе вы выделите основную проблему, может и не одну, и направление дальнейшей работы.

Но здесь важно помнить, что психологические проблемы формируются в течение длительного времени и имеют глубокие корни.

Собеседование при приеме на работу в полицию

Не отклоняйтесь от шаблона ни на шаг.

Это не тот работодатель, которого стоит удивлять креативностью. Психологическое испытание. Оно включает тестирование, состоящее из десятков вопросов и личную беседу.

Задача — оценить адекватность кандидата, его психологическую устойчивость и стабильность.

Не секрет, что работа в полиции сопряжена не просто со стрессами, но с психологически тяжело переносимыми моментами: сценами насилия, убийства.

Так что быть полностью здоровым физически обязательно.

Барнаулу старший лейтенант внутренней службы Алексей Зологин.

В последние годы психологи МВД получили возможность проводить сеансы психологической коррекции с применением специального оборудования. По словам капитана внутренней службы Галины Кисленко, одним из наиболее эффективных, на сегодняшний день, является применение аппарата психоэмоционального стимулирования «Ново-про, Вояджер» (на снимке).С помощью «Вояджера» можно решать целый ряд психологических проблем.

Цели применения аппарата могут быть разные.

Советы для проходящих психологическое тестирование

Ответили по-разному — вам плюсик по «шкале лжи». Старайтесь дословно запоминать вопросы и отвечать одинаково на одинаковые.

6. На результаты тестирования может сильно сказаться обстановка. Если вам не нравятся условия тестирования (шумно или плохое освещение, например) попросите улучшить условия, особенно если проводится проверка ваших способностей, интеллекта.

Просите в максимально корректной форме, интеллигентно, никого не раздражая. Если вам откажут — то вполне вероятно это такая задумка, часть плана.

Бесплатная юридическая помощь

Зачастую в органы хотят попасть люди, у которых выявляются криминальные наклонности, именно для этого и существует ЦПД. Расшифровка на самом деле не вызовет у вас восторга и не впечатлит вас – изначально это был Центр психологической диагностики, который был открыт в 1996 году, чтобы обеспечивать отбор и психологическое сопровождение людей, которые приходят на службу в органы.

Дело в том, что нагрузки такой работы зачастую очень велики, и далеко не каждый человек, который считает себя крепким и уравновешенным, может выдержать долго в органах.

Важно То есть, отвечая на довольно актуальный вопрос, женщины имеют аналогично равные права и также могут устроиться на работу в правоохранительные органы, если соответствуют всем вышеуказанным требованиям.

Как пройти психологические тесты при приеме на работу Каким же образом пройти тесты, что они могут рассказать о человеке?

Найти сотрудника, который будет профессионально выполнять свои обязанности на работе, весьма нелегко.

Учимся разговаривать с психологом на собеседовании

ОБХОДИМ ПОДВОДНЫЕ КАМНИ Дабы не попасть в коварные ловушки психологов и суметь представить себя в наилучшем виде, необходимо понимать, что при приеме на работу чаще всего используются следующие виды психологических тестов: Личностные.Они могут быть как комплексными, так и узконаправленными, когда тестируется буквально один-два фактора, например, лидерские качества, коммуникабельность, способность к самоконтролю, агрессия, внимательность, стремление к успеху и т.д.

Это самые «хитрые» тесты, поскольку направлены на выявление очень субъективных параметров.

Самая распространенная ловушка заключается в том, что один и тот же вопрос в несколько измененном виде встречается в тесте два-три раза.

Естественно, ответ во всех случаях должен быть одним и тем же.

Интеллектуальные.Здесь вас ждут вопросы на определение IQ, логические и математические задачи. Основная задача для соискателя — набрать максимальное количество баллов.

ЦПД в МВД тесты онлайн — 2019 (с ответами)

человек выделяется, отличается от других.2Яблоко от яблони недалеко падаетт.е., например, отец и сын, учитель и ученик и т.п.

по-другому, похожие люди.3Куй железо, пока горячонадо вовремя все делать.4Утро вечера мудренеелучше подумать и потом вынести решение.5Пустить козла в огороднельзя доверять этому человеку.6Не все то золото, что блеститвнешность обманчива.7Цыплят по осени считаютт.е. работу надо оценить тогда, когда она сделана.8Вить веревкинапример, говорят: она из него веревки вьетт.е.

Как вести себя с психологом мвд

Так же как и гражданские психологи, они занимаются индивидуальным консультированием и психокоррекцией, проводят групповые занятия с личным составом. Сотрудникам этой службы приходится работать с вернувшимися из горячих точек стражами порядка, с семьями погибших при исполнении служебных обязанностей, а также самим выезжать туда, где неспокойно. В настоящее время в Чеченской Республике несет службу психолог ОРЛС УМВД России по г. Барнаулу старший лейтенант внутренней службы Алексей Зологин.

В последние годы психологи МВД получили возможность проводить сеансы психологической коррекции с применением специального оборудования. По словам капитана внутренней службы Галины Кисленко, одним из наиболее эффективных, на сегодняшний день, является применение аппарата психоэмоционального стимулирования «Ново-про, Вояджер» (на снимке).С помощью «Вояджера» можно решать целый ряд психологических проблем.

Собеседование в МВД


Однако, собеседование в МВД все-таки имеет особенные задачи:

    Вас спрашивают о многих вещах, стремятся узнать истинную цель вашей службы в органах;Объяснить вам характер будущей службы.

В большинстве случаев, если кандидат на должность сотрудника полиции в органах ведет себя нормально и хорошо отвечает на поставленные вопросы, то он получает успешный результат и положительный ответ от проверяющего.На собеседование в МВД вам нужно собрать пакет документов:

Заполняется заявка о приеме на место сотрудника полиции, бланк анкеты и биография.

Слишком внимательно относятся к биографии, так как не должно иметься судимости и иных наказаний. Перепроверяются также родные и близкие.Помимо выше перечисленных бумаг, для устройства на должность пригодятся:две рекомендации от сотрудников полиции

Психолог в мвд

• Здравствуйте, Психологические тесты обязательно нужно проходить и это неотъемлемая часть при устройстве в полицию Желаю Вам удачи и всех благ!

:sm_ax: Подписаться на уведомления Мобильноеприложение Мы в соц. сетях

© 2000-2019 Юридическая консультация онлайн 9111.ru *Ответ на вопрос за 5 минут гарантируется авторам VIP-вопросов. Москва Комсомольский пр., д. 7 Санкт-Петербург наб.

р. Фонтанки, д. 59 RUB Екатеринбург: Нижний Новгород: Ростов-на-Дону: Казань: Челябинск:

Бесплатная юридическая помощь

Зачастую в органы хотят попасть люди, у которых выявляются криминальные наклонности, именно для этого и существует ЦПД. Расшифровка на самом деле не вызовет у вас восторга и не впечатлит вас – изначально это был Центр психологической диагностики, который был открыт в 1996 году, чтобы обеспечивать отбор и психологическое сопровождение людей, которые приходят на службу в органы.

Дело в том, что нагрузки такой работы зачастую очень велики, и далеко не каждый человек, который считает себя крепким и уравновешенным, может выдержать долго в органах.

Важно То есть, отвечая на довольно актуальный вопрос, женщины имеют аналогично равные права и также могут устроиться на работу в правоохранительные органы, если соответствуют всем вышеуказанным требованиям.

Как пройти психологические тесты при приеме на работу Каким же образом пройти тесты, что они могут рассказать о человеке?

Психолог в погонах – о хитрых операх и отборе кандидатов на службу в полицию

Первоочередное – это нравственные качества.

Конечно, кроме этого играют роль детские травмы и другие деформации, которые мы также выявляем и учитываем.

– Есть ли какие-то особые качества, которые нужны сотрудникам разных полицейских подразделений?Ссылка по теме– Определенно.

Оперá должны быть хитрыми, перевоплощаться, сливаться с окружающей средой. Следователь же не такой живой, он аналитик, думающий человек.

Его задача – встроиться в мир подозреваемого, понять ход его мыслей.

Как пройти полиграф в МВД: вопросы при приеме на работу

Оно ставит своей задачей выявление персонала, который по тем или иным показателям не соответствует требованиям ведомства.Результаты тестирования на полиграфе не только используются для выявления неподходящих кандидатов, но и для составления новых методик, их совершенствования. На основе собранных данных составляется собственная статистика ведомства.

Вопросы психиатра в мвд

Индивидуальное собеседование Целью собеседования является более детальное изучение уровня Вашего умственного развития и особенностей характера.

Важно Возможно, Вам придется ответить на вопросы, носящие достаточно интимный характер.

Однако опасаться этого не следует.

Конфиденциальность и неразглашение полученных сведений гарантируется нормами профессиональной этики.

Внимание Надо мной похихикали, что я так волновалась, а в итоге везде набрала высокие результаты.

Потом заполнила анкету, прошла беседу с психологом.

Были практически те же вопросы, что и у психиатра, но с бОльшим уклоном в сторону отношений с ровесниками, личных переживаний, травмирующих ситуаций в прошлом.

Как проходят тест кандидата у штатного психолога в отделе мвд

Для этого многие серьезные организации используют тестирование при приеме на работу, особенно в такие ведомства как ФСБ, МВД, РЖД., банки, в том числе Сбербанк., а также в большие корпорации.

Тесты при приеме на работу проводятся и для бухгалтеров, и для менеджеров, для полицейских и пожарных, для летчиков и машинистов, и для юристов, и даже для продавцов-консультантов… На этой странице психоаналитического сайта http://Психоаналитик-Матвеев.РФ вы сможете бесплатно и онлайн пройти психологические тесты, используемые при приеме на работу в различные ведомства и организации онлайн и бесплатно. Однако имейте ввиду, что здесь представлены примеры тестов, применяемых при устройстве на работу, т.к.

Денис 08.11.2016 21:49 Какой тест нужно пройти для поступления на должность младшего инспектора отдела охраны и конвоирования осужденных?

Валентина 08.11.2016 19:32 Как пройти тесты на участкового.

Учимся разговаривать с психологом на собеседовании

И чтобы определить, обладает ли нужными чертами соискатель, пришедший на собеседование, нужно нарисовать его психологический портрет.

Среди соискателей за использование психологического тестирования на собеседовании высказываются только 47 процентов опрошенных. При этом каждый третий (34%) убежден, что собеседование — это не то место, где нужно лезть в душу. ОБХОДИМ ПОДВОДНЫЕ КАМНИ Дабы не попасть в коварные ловушки психологов и суметь представить себя в наилучшем виде, необходимо понимать, что при приеме на работу чаще всего используются следующие виды психологических тестов: Личностные.Они могут быть как комплексными, так и узконаправленными, когда тестируется буквально один-два фактора, например, лидерские качества, коммуникабельность, способность к самоконтролю, агрессия, внимательность, стремление к успеху и т.д.

Прохождение психолога при устройстве на службу в мвд вопросы

Многие компании разрабатывают собственные квалификационные тесты, учитывающие их специфику работы.

Простейшие тесты при приеме на работу используются для тестирования кандидатов на низкие должности и совмещают в себе тест на интеллект и тест на квалификацию. Задания в них обычно простые, тестируются навыки восприятия и переработки информации, умение выполнять простейшие операции.

К наиболее распространенным устным психологическим тестам при приеме на работу можно отнести цветовой тест Люшера, кейсы (ситуативные задачи) и стрессовое интервью.

Цветовой тест Люшера довольно прост. Кандидату предлагают выбрать из определенного набора цвета по порядку: от наиболее до наименее приятных. Выбор делается два раза с интервалом в три минуты. Тест Люшера позволяет определить общее настроение кандидата, желаемые цели и средства эмоционального поведения.

Психологический тест № 5.

Прохождение психолога при устройстве на службу в мвд вопросы

Опытный полиграфолог всегда распознает ложь, попытки исказить выдаваемую информацию, попытки противодействовать проверке.

Цель проведения проверок действующих сотрудников МВД – выявление черт личности, не совместимых с работой в МВД, для оптимального решения кадровых вопросов.

Вопросы полиграфа в МВД для сотрудников

По понятным причинам ознакомиться возможно только с примерными вопросами, задаваемыми на полиграфе в МВД:

У тестируемого есть право отказаться отвечать на вопросы, но этот факт может повлиять на итоговые результаты.

Вопросы на полиграфе при приеме в МВД

В МВД закрыт доступ кандидатам, имеющих судимость, приводы в суд, тем, чьи родственники имеют судимость или отбывают срок в тюрьме.

Прохождение психолога при устройстве на службу в мвд вопросы и ответы

Какие вопросы мне будет задавать психиатр, чтоб поставить диагноз? Не увлекайтесь, проявляйте больше равнодушия и не старайтесь ответить ХОРОШО или ПРАВИЛЬНО.

В тестах у психиатров нет «правильных» ответов.

Какие вопросы и тесты задают психологи при прохождении ввк

Какие вопросы задает психиатр на ввк М-даааа! И что тут попишешь? Пойдёшь права качать — точно скажут, что псих. Блин, против лома нет приёма. Меня тоже эти психиатры просто бесят.

У соседки лет 5 назад умер любимый муж. Она так переживала, что дошла до нервного срыва, сама.
вас вылечат кто нас лечит.

Какие тесты на компьютере нужно пройти при поступлении в мвд

Современные условия труда, производительность и качество выполняемой работы, все больше требуют от соискателей соответствующей работоспособности, личных, психологических и деловых качеств.

Для этого многие серьезные организации используют тестирование при приеме на работу, особенно в такие ведомства как ФСБ, МВД, РЖД. банки, в том числе Сбербанк. а также в большие корпорации.

Тесты при приеме на работу проводятся и для бухгалтеров, и для менеджеров, для полицейских и пожарных, для летчиков и машинистов, и для юристов, и даже для продавцов-консультантов… На этой странице психоаналитического сайта http://Психоаналитик-Матвеев.

РФ вы сможете бесплатно и онлайн пройти психологические тесты, используемые при приеме на работу в различные ведомства и организации онлайн и бесплатно.

Советы как пройти психологические тесты у психолога

В инструкции установлено, что правильных и неправильных ответов нет, однако это не совсем так.

Если гражданин поставил слишком много плюсов, то результаты могут вызвать подозрительность. Сотрудники могут попросить пройти тест заново, однако, в другой форме и по иным вопросам.

В заключении может быть установлено – склонен к неоткровенности. Ложь значительно снизит рейтинг.

На результатах исследования так же может сказаться обстановка.

Если вам откажут — то вполне вероятно это такая задумка, часть плана.

Если проводится обследование группы, то просить улучшить обстановку только вам, согласитесь, глупо. 7. По завершении процедуры тестирования попробуйте отксерокопировать протокол обследования, бланки со своими ответами.

Они могут пригодиться и для последующей аппеляции (до которой, конечно, лучше не доводить), и наверняка помогут избежать в заключении одного-двух негативных о вас суждений. Если обратитесь к знакомому психологу — тот поможет указать на ваши промахи.
8. Многие тесты проводятся с ограничением и фиксированием времени.

Узнайте у психолога максимально полную информацию об ограничениях, сколько отводится на ответы времени.

Вопросы задаваемые психологом на ввк

Примером может служить революция или реформа.

Собеседование при приеме на работу в полицию

Служить в Министерстве внутренних дел сейчас стало престижно. Еще несколько лет назад была проблема с авторитетом полиции. Молодежь не рвалась на защиту населения от преступников.

Сегодня ситуация поменялась. Выплаты выросли, льгот стало больше. С уважением среди людей — тоже порядок. Свежие кадры потянулись в полицию. Вопрос, как пройти собеседование в органы, стал снова актуальным.

Мы на него с удовольствием отвечаем.

Прежде чем решиться работать в силовых структурах, нужно четко осознавать, что стандартное собеседование — это совсем не главный этап в прохождении испытаний.

Сотрудник МВД должен подходит под все требования, которые установлены государством. Проверка кадров проводится центром психологической диагностики. Они проводят комплексное обследование желающих. Кроме теста всегда проводится собеседование.

На основании ответов и беседы определяется, может ли гражданин служить в органах.

Примеры вопросов для устройства на работу в полицию

Какие вопросы могут быть?

  • Вы убивали животных?
  • Вы считаете себя всегда правым?
  • Вы испытываете чувство любви к матери?
  • Вам приятно, когда вас унижают?
  • Вам нравится оружие?
  • Вы употребляли психотропные вещества?
  • Вы хоть раз воровали?
  • Вы употребляете энергетики?
  • Вы играли в азартные игры на деньги?
  • Вы водили автомобиль в нетрезвом виде?

Любая ложь будет фиксироваться на полиграфе.

Однако имейте ввиду, что здесь представлены примеры тестов, применяемых при устройстве на работу, т.к.

Полиграф МВД

Каждый год тысячи добровольцев стремятся получить работу в МВД. Работа в этом ведомстве престижна и, кроме этого, сотрудникам МВД государство гарантирует:

Эта работа для настоящих мужчин и она не сахар. Многие увольняются, не выдерживая тяжелых нагрузок и не нормированного рабочего дня.

Получить работу здесь не просто.
Сотрудник ведомства должен иметь не только хорошее здоровье, чистую биографию, но и высокий уровень надежности и честности.

В силу таких требований прохождение полиграфа в МВД для всех сотрудников (будущих и действующих) стало обязательным.

Самые частые вопросы, которые задают кандидатам в полицию на разных этапах, можно разбить на несколько групп.

Вопросы при приеме в полицию

Подготовиться на 100% к вопросам не удастся. Они могут быть неожиданными. Самый сложный блок — вопросы психолога. Вполне возможно, что здесь будут интересоваться следующими моментами:

  • Задержанный провоцирует вас на агрессию, как вы поступите?
  • У вас на глазах был ранен коллега, вам удалось задержать преступника, как вы себя поведете?
  • Сколько раз и когда вы оказывались в ситуациях, когда сложно сдержать эмоции?
  • Как часто вы плачете?
  • Самые сильные чувства, которые вам удавалось испытать в жизни?
  • Как вы справляетесь со стрессом?

Какого-то единого шаблона беседы с психологом нет. Поэтому будьте готовы к неожиданностям.

Много вопросов будет по результатам письменного тестирования.

Многих волнует вопрос, что спрашивают на полиграфе? В основном это провокационные темы, касающиеся ваших отношений с законом. Чаще всего, специалист, проводящий испытание, интересуется такими моментами:

  • Садились ли вы пьяным за руль? Как часто это происходило? Как давно было в последний раз?
  • Совершали ли вы преступления или правонарушения, за которые не были наказаны законом? Какие?
  • Употребляли ли вы наркотики? Какие? В каком количестве?
  • Как часто вы пьете алкогольные напитки? По многу ли вы их употребляете?

Если в беседе с психологом можно покривить душой и дать «правильный» ответ, то здесь придется быть честным. Детектор лжи срабатывает при попытке сказать неправду.

Последнее собеседование чаще всего носит идеологический характер.

0 0 голоса

Рейтинг статьи

Тестирование детей и взрослых — Психологическая группа Южного Майами

Вы заинтересованы в том, чтобы узнать о некоторых проблемах, с которыми вы столкнулись в течение некоторого времени, но никогда не понимали их?

Возможно, вы устали от неорганизованности, от того, что вас называют ленивым, или от того, что вам постоянно нужно напоминать о чем-то.

Может ли у вас, во взрослом возрасте, быть проблема с вниманием, которая оставалась незамеченной все эти годы?

Или, возможно, вы всю жизнь боролись с грустью, беспокойством или гневом и до сих пор не осознавали, что это может быть частью более серьезной проблемы с психическим здоровьем.

Тестирование может быть чрезвычайно полезным для выявления долгосрочных проблем и определения того, какие шаги вы можете предпринять, чтобы обрести покой во взрослой жизни.

Давайте посмотрим на различные тесты, которые мы предлагаем…

Психообразовательное и развивающее тестирование полезно для…

Выявление различий в обучении (например, дислексия, дисграфия, дискалькулия, нарушение зрительной обработки, нарушение слуховой обработки)

Диагностика синдрома дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ) и понимание того, как это влияет на обучение

Тестирование на расстройства аутистического спектра

Определение права на получение «специального образования» (т.g., тестирование на IEP или план 504)

Зачисление в школу, включая вступительные испытания, требования для зачисления одаренных (например, оценка IQ) или поиск подходящей школы для вашего ребенка

Определение права на сдачу тестов SAT/ACT или условий для поступления в колледж

Понимание поведенческих проблем, таких как импульсивность, гиперактивность и/или вызывающее поведение

Определение того, почему ребенок не достигает своего потенциала

Определение потребности в планировании перехода (для профессионального обучения и услуг, таких как SSI)

Психологическое тестирование рекомендуется для ответов на такие вопросы, как…

Почему я борюсь?

Тестирование может помочь определить основные причины психологического/эмоционального расстройства человека

У меня есть диагноз?

Тестирование может быть использовано для уточнения диагноза, что может быть полезно для психиатров, врачей первичного звена и терапевтов при определении наиболее эффективных и действенных форм лечения.

Почему мне не становится лучше?

Тестирование полезно для планирования лечения. Сбор информации и выявление закономерностей могут помочь вам и вашему терапевту создать дорожную карту для самопознания и личностного роста.

Мне нужна помощь в доказывании чрезвычайной трудности, связанной с иммиграцией. Это то, что мне нужно проверить?

Психологическое тестирование или иммиграционная оценка психического здоровья — это оценка, используемая иммиграционными судами при определении того, может ли человек законно оставаться в Соединенных Штатах.Мы предоставляем эту оценку на английском и испанском языках.

Можете ли вы помочь мне путешествовать с моим животным-поводырем?

Ваш терапевт может провести краткую оценку психического здоровья, чтобы поддержать вашу потребность путешествовать или жить с вашим эмоциональным служебным животным.

Я изо всех сил пытаюсь определить свою карьеру. Может ли тестирование помочь прояснить мои варианты?

Тесты

помогают учащимся и взрослым лучше понять свои способности и интересы, что в свою очередь может помочь им в определении карьерного пути.

Психологические оценки в Майами, Флорида

COVID-19 Обновление: Клиническая нейропсихология и психологические обследования в настоящее время не предлагаются из-за COVID-19 

Психологические оценки в Майами, Флорида

Если вас или близкого вам человека направили на психологическое тестирование, у вас могут возникнуть вопросы о том, что это такое и чего ожидать.

Или, может быть, вы слышали о психологических тестах и ​​считаете, что вы или ваш близкий человек должны пройти тестирование.

В любом случае психологическая оценка помогает лучше понять симптомы и поведение, уточнить диагноз и разработать соответствующий план лечения.

Психологическая оценка может быть полезна для людей, борющихся с общими проблемами психического здоровья; например, клиент может запросить психологический тест на депрессию или психологический тест на тревогу. Это также может быть полезно для тех, кто испытывает давние проблемы с настроением, регулированием поведения или испытывает трудности в поддержании здоровых отношений с членами семьи, сверстниками или романтическими партнерами.

Психологические оценки позволяют нам исследовать и обнаруживать, что происходит в чьей-либо жизни, что влияет на их способность достигать, действовать, думать, чувствовать или вести себя более конструктивно или надлежащим образом дома, на работе или в колледже. Это помогает нам определить основную проблему клиента и найти наилучший способ ее решения.

Каждая психологическая оценка настраивается в соответствии с потребностями клиента. Он может состоять из тестов и оценок. Тесты включают формальные и стандартизированные тесты, т.е.д., анкеты или контрольные списки. Оценки могут включать несколько компонентов, т. е. стандартизированные тесты, данные наблюдений, опросы, клинические интервью и записи.

Признаки того, что может потребоваться психологический тест

Можно заранее обратиться за помощью к психологу или другому специалисту в области психического здоровья, распознав симптомы и ранние предупреждающие признаки психического заболевания. Американская психиатрическая ассоциация описывает многочисленные предупреждающие признаки, которые могут потребовать психологической оценки.К ним относятся:

  • Социальная изоляция: Потеря интереса к общению, особенно к близким друзьям или семье.
  • Проблемы с мышлением: проблемы с концентрацией внимания, речью или памятью.
  • Снижение функционирования: увеличение трудностей в школе, на работе или в обществе, включая потерю интереса или трудности при выполнении рутинных задач.
  • Апатия: Отсутствие интереса, беспокойства или энтузиазма
  • Отключенные чувства: Ощущение, будто реальность каким-то образом изменилась, например, ощущение оторванности от других или самого себя.
  • Повышенная чувствительность: ощущение перегруженности сенсорными входами, такими как звуки, образы или прикосновения.
  • Изменения настроения: необъяснимые значительные или быстрые изменения эмоций.
  • Необычное поведение: Демонстрация необычного поведения и нетипичные действия.
  • Изменения сна или аппетита: уход за собой снижается из-за изменений в режиме сна и питания.
  • Иррациональное мышление: нелогичные модели мышления, влияющие на повседневную деятельность. Они могут включать «волшебное» мышление, навязчивые мысли или преувеличенные или необычные убеждения.
  • Тревога или паранойя: Страхи или подозрения относительно ситуаций, других или своего окружения.

Основания для проведения психологического теста включают:

Психологическая оценка может потребоваться по разным причинам. Вот несколько причин:

  • Проблемы с работой
  • Проблемы в отношениях
  • Эмоциональные трудности
  • Проблемы с поведением
  • Проблема психического здоровья
  • Прием в частную школу
  • СДВГ для взрослых / ADD
  • Исполнительное функционирование
  • Когнитивные — Интеллект
  • Память и скорость обработки
  • Вербальный/невербальный интеллект
  • Профессиональное / Карьера
  • Планирование перехода
  • Корпоративное тестирование
    • Устаревшие оценки
    • Оценка перехода
    • Оценка преемника бизнеса
    • Оценка будущих сотрудников

Как пройти психологическую оценку?

  1. Свяжитесь с нами, чтобы назначить встречу: Мы здесь, чтобы помочь вам.Если вы заинтересованы в назначении встречи, позвоните или напишите нам, и мы поможем вам наилучшим образом.
  2. Ваша главная жалоба: Чтобы разработать протокол оценки, который подходит именно вам, очень важно сообщить нам о своих опасениях — почему вы хотите провести оценку, что вы хотите прояснить в ходе оценки, симптомы, которые вы испытываете, и то, как это влияет на вашу жизнь.
  3. Клиническое собеседование: При первом приеме мы проведем клиническое собеседование, в ходе которого подробно рассмотрим ваши проблемы, симптомы и историю болезни.Это интервью может занять 1-2 часа (оплачивается 50% от общей суммы)
  4. Психологическое тестирование, адаптированное к заданному вопросу/проблеме направления : Будет проведено несколько тестов. Время тестирования может составлять от 1 до 6 часов, в зависимости от вашего реферального вопроса. При необходимости дни тестирования можно разделить на несколько сессий.
  5. Психологический отчет:  Примерно через две недели после тестирования будет готов отчет, который будет состоять из интерпретаций, результатов и рекомендаций тестирования.
  6. Консультация: На этой встрече вы получите отчет и результаты анализов. Вы и психолог обсудите результаты, рекомендации, вмешательства и варианты лечения.

Пройдите психологическую оценку в Майами, Флорида

Вы ищете психологическую оценку? Доктор Каролина Реберн здесь, чтобы помочь.

Запишитесь на первую встречу сегодня:

оценок и оценок Авентура | Learing Tree Miami

Родители и школы запрашивают оценку по разным причинам.Поэтому крайне важно прояснить существующую проблему, цель оценки и цель, чтобы решить, какое тестирование следует провести и что следует включить в отчет. Первоначально делается ввод, чтобы получить исторический контекст, ведущий к настоящему, который включает в себя развитие, медицинский, поведенческий, эмоциональный и социальный фон.

 

Шаг 1:

Интервью с родителями и прием  

 

Шаг 2:

Интервью/наблюдение за ребенком

 

Шаг 3:

Просмотрите соответствующие записи и анкеты, заполненные родителями

 

Шаг 4:

Собирать, оценивать и интерпретировать нормированные для развития психометрические тесты, которые могут выполняться родителями, ребенком и/или учителями 

(т.г., Ахенбах, Коннорс, Вудкок Джонсон)

 

Шаг 5:

При необходимости проводите психологические тесты для проведения соответствующего дифференциального диагноза.

Тесты часто включают опросник детской депрессии, пересмотренную шкалу детской манифестной тревожности, различные показатели СДВГ, метод чернильных пятен Роршаха, проективные тесты и т. д.

 

Шаг 6:

Психолог анализирует все собранные данные и готовит отчет.

Отчет включает в себя диагностическое впечатление и исчерпывающие рекомендации.

Рекомендации могут включать:

• Особые виды психотерапии

• Лекарство

• Вмешательства на дому

• Школьные вмешательства

•  Дополнительная специализированная оценка

 

Психолог дает 45-60 минут обратной связи и консультации родителям. Копия отчета обычно доступна в течение одной недели после предоставления отзыва. При необходимости могут быть запрошены дополнительные консультации.

Шаг 1: Родитель (если клиенту меньше 18 лет)/Интервью с клиентом и прием  

Шаг 2. Просмотрите соответствующие записи и анкеты, заполненные пациентами

 

Шаг 3. Проведите специальные тесты, чтобы понять существующую проблему.

 

Шаг 4. Психолог просматривает все собранные данные и готовит краткий отчет. Отчет включает в себя диагностическое впечатление и рекомендации по дальнейшему тестированию, если это необходимо.

 

Психолог дает 30 минут обратной связи и консультации родителям.Копия отчета обычно доступна в течение одной недели после предоставления отзыва. При необходимости могут быть запрошены дополнительные консультации.

Николь Вальдес, доктор философии. & Associates П.А. Психолог Северного Майами


Одаренные/I.Q. Оценки

Оценка одаренности предполагает проведение теста на IQ, когда есть подозрение, что ребенку может быть полезна более строгая академическая среда.

Доктор Сваггерти-Вальдес следит за тем, чтобы использовались только самые последние версии стандартизированных тестов IQ. К ним относятся:

  • Тест интеллекта Векслера для детей, пятое издание (WISC-V)
  • Дошкольная и начальная шкала интеллекта Векслера (WPPSI-IV)

Если ваш ребенок набрал два стандартных отклонения выше среднего (IQ=130), психолог предоставит вам документацию с результатами и порекомендует место для одаренных детей. Оценка одаренных обычно выполняется в течение двух часов.Встречи обычно могут быть запланированы в течение недели после вашего звонка, и вы получите свой отчет в течение недели после оценки.


Психообразовательные тесты (LD/ADHD)

Психообразовательная оценка обеспечивает углубленный анализ сильных и слабых сторон вашего ребенка в учебе и определяет, присутствует ли неспособность к обучению или СДВГ. Некоторые практики достигают этого, предлагая каждому ребенку стандартную серию тестов. Психологи Николь Вальдес Ph.D. и партнеры П.А. использовать более индивидуальный подход. Оценка начинается с опроса родителей, чтобы узнать о трудностях, с которыми ребенок сталкивается в школе. Основываясь на этой информации, психолог выбирает конкретные оценки для целевых областей, вызывающих озабоченность, для проведения вместе с выбранной стандартной батареей. Этот подход, как правило, требует меньше времени, более экономичен и более точен в постановке диагноза. На сеансе обратной связи с психологом родители получают подробный отчет, в котором излагаются все выводы, а также подробные рекомендации, как помочь ребенку.


Оценка спектра развития/аутизма

Оценка развития может определить, соответствует ли ваш ребенок ожиданиям в нескольких различных областях, включая язык, двигательные навыки, когнитивные навыки / навыки раннего решения проблем, социальные навыки и навыки самообслуживания. Этот тип оценки также предоставляет информацию о том, связаны ли ваши опасения по поводу развития вашего ребенка с расстройством аутистического спектра или другой проблемой. Самое главное, если у вашего ребенка проблемы с развитием, ранняя диагностика позволит вам эффективно вмешаться и помочь вашему ребенку добиться успеха.

Д-р Сандерсон имеет узкоспециализированное обучение и опыт в проведении комплексных оценок развития и гарантирует, что оценка будет индивидуализирована в соответствии с конкретными потребностями вашего ребенка. Это включает в себя интервью с вами, родителями, за которым следует один или несколько сеансов тестирования с вашим ребенком. Консультация с учителем вашего ребенка или школьное наблюдение также могут быть включены в оценку. Передовые стандартизированные тесты, в том числе График наблюдения за диагностикой аутизма, второе издание (ADOS-2), используются для определения развития и диагностики сложных проблем, таких как расстройство аутистического спектра.Во время сеанса обратной связи д-р Сандерсон встречается с родителями, чтобы предоставить подробный отчет о результатах, объяснить применимые диагнозы и дать рекомендации по лечению и советы по доступу к услугам.

Оценка развития подходит для детей в возрасте от 6 месяцев до примерно 6 лет. Доктор Сандерсон также проводит тестирование на расстройство аутистического спектра для детей старшего возраста, подростков и взрослых в рамках комплексной психологической или психообразовательной оценки.

Для тех, кто беспокоится о развитии своего ребенка, но не уверен, что ему требуется полное обследование, доктор Сандерсон предлагает скрининг развития и аутизма. Эти скрининги не ставят диагноз, но помогают определить, нужна ли комплексная оценка развития.


Эмоциональные/поведенческие оценки

Эмоциональная/личностная оценка проводится как независимо, так и в сочетании с психообразовательной оценкой и оценкой развития.Когда они являются частью более широкой оценки, эмоциональное функционирование оценивается, чтобы определить, как эти факторы могут влиять на развитие или успеваемость в школе. Иногда кажется, что ребенок неспособен к обучению, когда это эмоциональная проблема, которая влияет на успеваемость ребенка в школе.

Эмоциональные/личностные оценки могут быть чрезвычайно полезными в качестве самостоятельных оценок, поскольку они обеспечивают уточнение диагноза и подробный анализ структуры характера и текущей симптоматики.

Поведенческие оценки детей часто проводятся, потому что есть проблемное поведение, которое родитель хочет решить, например, отыгрывание поведения. В отношении маленьких детей с проблемами поведения и/или развития эти оценки иногда проводятся дома, чтобы психолог мог наблюдать за ребенком в его или ее собственном окружении.

Психологическое консультирование и руководство

В детских садах МВД дети учатся контролировать себя, пока учатся правильному поведению.При проведении сопровождения МВД учитываются возраст, уровень интеллектуального развития, эмоциональное состояние и прошлый опыт детей. Наша цель – воспитать уверенных в себе, самовыражающихся, критически мыслящих, умеющих решать проблемы и позитивно настроенных учащихся с хорошо развитыми социальными навыками.

Служба наставничества, предоставляемая нашей школой, использует программу Incredible Years® Dinasour по развитию социальных навыков и решению проблем, а также программу Merrell’s Strong Kids для улучшения социальных навыков детей.

Тест, разработанный Академией Emaar, который измеряет развитие движений, социальное и эмоциональное развитие, развитие речи, когнитивное развитие и навыки самообслуживания, проводится два раза в год, а результаты сообщаются родителям.

Наши школьные психологи используют различные методы сбора информации, чтобы следить за развитием детей. Собранная информация передается родителям два раза в год.

Анализы, проводимые проверочным отделом детских садов МВД:

* Тест развития Гезелля,

* Тест психоаналитических историй Луизы Дасс,

* Зрительно-моторный гештальт-тест Бендера,

* Опросник скрининга развития в Анкаре (проводится с родителями)

* Тест развития зрительного восприятия Марианны Фростиг,

* Словарный тест в картинках Пибоди,

* Инструмент для скрининга дошкольных учреждений Миннеаполиса,

* Денверский скрининг-тест развития,

* Детский апперцептивный тест

Информация или отчеты не передаются третьим лицам без письменного разрешения родителей.

 

ИЛЬГИН ЧАКМАК

Клинический психолог Ильгин Чакмак закончила факультет психологии Ближневосточного университета в 2016 году, заняв первое место в своем классе. После окончания программы бакалавриата она получила степень магистра клинической психологии в Университете Ускюдар в 2019 году. Помимо получения WAPP (Всемирная ассоциация позитивной психотерапии) одобрила базовое образование по позитивной психотерапии, она продолжает обучение системной детской и подростковой терапии, одобренное Weinheim и Институтом системной психотерапии.Преподает в программах семейного консультирования в университетах. Ее научные и исследовательские интересы включают психологию развития, детско-подростковые отношения, межличностные отношения, дружеские отношения и позитивную психотерапию. С 2017 года, помимо оказания психотерапевтических услуг детям и родителям в рамках детских садов Mutlu İlk Adımlar, она реализует консультационные программы.

ДУЙГУ ТОНГУЧ

Психолог-консультант Дуйгу Тонгуч окончил программу психологического консультирования и руководства Университета Едитепе в 2017 году.После окончания учебы прошла обучение по краткосрочной терапии, ориентированной на решение, и психологическим тестам для детей в Центре актуальных психологических исследований «АПАМЕР». Кроме того, она прошла обучение по семейному и парному консультированию в Техническом университете Йылдыз. Она активно работает волонтером в Фонде надежды для детей, больных раком. С 2018 года, помимо оказания психотерапевтических услуг детям и родителям в рамках детских садов Mutlu İlk Adımlar, она реализует консультационные программы.

Atlanta Counselors — Thriveworks

Стивен Шуберт, LPC

Философия ухода

Обучение EMDR

Стивен Шуберт — лицензированный профессиональный консультант в штате Джорджия, который имеет 11-летний опыт работы со взрослыми, нуждающимися в помощи при травмах/посттравматических стрессовых расстройствах, депрессии, беспокойстве, управлении стрессом, самооценке, управлении гневом и жизненных переменах. Он получил степень бакалавра искусств в области психологии в Университете Св.Мэри и получил степень магистра в области консультирования в Университете Северо-Восточного Иллинойса.

Стивен использует EMDR, ориентированный на человека, совместный, основанный на силе, когнитивно-поведенческий, основанный на внимательности, ориентированный на решение и эмоционально ориентированный подходы к терапии, всегда сохраняя творческий подход, гибкость и осведомленность, необходимые для наилучшего удовлетворения потребностей каждого уникального человека.

Стивен стремится установить с вами теплые и заботливые отношения, чтобы помочь развить ваши сильные стороны и лучше сотрудничать с вами для достижения ваших целей и ведения полноценной жизни, которую вы цените и желаете.

Образование

Университет Северо-Восточного Иллинойса
Магистр консультирования

Специальности
  • Травма/ПТСР
  • Депрессия
  • Беспокойство
  • Управление стрессом
  • Самоуважение
  • Управление гневом
  • Жизненные переходы

**Стивен предлагает терапевтические услуги на английском, испанском и итальянском языках

Философия Куидадо

Capacitado en EMDR

Стивен Шуберт эс ип Consejero Profesional Licenciado en el estado de Georgia que tiene 11 años de experiencia trabajando con Adultos que buscan ayuda con травма / TEPT, депрессия, ansiedad, manejo del estrés, autoestima, control de la ira y Transiciones de Vida.Completó su Licenciatura en Psicología de la Universidad de St. Mary y recibió su Maestría en Consejería de la Universidad de Northeast Illinois.

Стивен использует терапевтические методы EMDR, центральные центры для персон, совместные, базисные, когнитивно-поведенческие, базовые комплексные атенсиональные, центральные решения и центры эмоций, а также творческий подход, гибкость и гибкость. la conciencia necesarias para satisfacer mejor las necesidades de cada individuo único.

Стивен busca establecer уна relación cálida у afectuosa contigo пункт ayudarte a desarrollar тус fortalezas у colaborar mejor contigo пункт alcanzar тус метас у vivir ла vida significativa дие valoras у deseas.

Образование

Университет Северо-Восточного Иллинойса
Maestría en Consejería

Специальные
  • Травма/ТЭПТ
  • Депрессия
  • Ансиедад
  • Манехо-дель-Эстрес
  • Автоэстима
  • Контрольный номер
  • Transiciones de vida

** Stephen ofrece servicios de terapia en inglés, español e italiano

Миа Саракуза | Искусство, гуманитарные и социальные науки

Переключить оповещение

DU Уровень оповещения о COVID-19

Прозрачный

Поскольку пандемия COVID-19 продолжается, Университет Денвера полностью информирует студентов, преподавателей, сотрудников, выпускников и соседей через наш веб-сайт COVID-19 и другие средства.Наш текущий уровень опасности ясен, что указывает на «Распространенность вируса в кампусе очень низкая, а передача в окружающем сообществе низкая или умеренная, уровень вакцинации высок, возможности тестирования и цепочка поставок надежны, а соблюдение протоколов DU COVID-19 является высоко.» С 7 по 20 марта мы находимся на уровне готовности со следующей модификацией; Маски по-прежнему требуются от вакцинированных лиц на занятиях или на обязательных личных встречах из 5 или более человек, если у этой встречи нет виртуального варианта.Согласно зеленому уровню предупреждения, при разговоре на расстоянии 6 или более футов от других в этих настройках маски могут быть удалены.

Чтобы получить актуальную информацию о случаях, посетите панель COVID-19.

Мы призываем наше сообщество узнать больше о вирусе от ваших поставщиков медицинских услуг, Национального еврейского здравоохранения, Департамента здравоохранения и окружающей среды Колорадо и Центров по контролю и профилактике заболеваний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.